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學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)總結(jié)讀懂兒童篇一

為貫徹落實(shí)縣教科局《20xx年臨澤縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的文件要求，我校結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，開展了一系列的宣傳活動(dòng),，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

１.認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。通過集中學(xué),、自學(xué)等形式,，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神,、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童發(fā)展指南》,、有關(guān)法律法規(guī)等，進(jìn)一步提高教師對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)水平,，并以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng),。

２.認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育,。從老師的思想上引起重視,，不斷要求老師們要糾正"小學(xué)化"教育內(nèi)容和方式。

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo),，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組 長(zhǎng)：楊偉會(huì)

成 員：宋 亮 丁 玲 李雪梅

1.堅(jiān)持以法治園,，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律,、法規(guī)和政策,，認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃,，并定期檢查和落實(shí),。

2.進(jìn)一步健全和完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，并按制度要求認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。

3.創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件,，整治"小學(xué)化"教育環(huán)境,。

1.嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃,，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng),，保證幼兒每天一小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。

２.堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式,，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍?，還開展了區(qū)角游戲、體育游戲,、音樂游戲,、桌面游戲等,，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo),。

3.開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動(dòng),、家教問卷、 家長(zhǎng)開放日等活動(dòng),。

1.廣泛開展社會(huì)宣傳,。通過懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),、發(fā)放宣傳冊(cè)等方式,，積極宣傳省,、市、縣各級(jí)學(xué)前教育政策,，形成全社會(huì)關(guān)心,、支持學(xué)前教育的良好氛圍。

2.組織學(xué)習(xí)交流,。通過組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記、集體交流等方式,，深刻理解規(guī)范辦園,、科學(xué)保教，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性,。

3.開展科學(xué)育兒服務(wù),。通過召開家長(zhǎng)會(huì),、《致家長(zhǎng)的一封信》等方式,，向廣大家長(zhǎng)介紹幼兒園科學(xué)辦園理念，宣傳科學(xué)保教常識(shí),，幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀和兒童觀,。

總之,，本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用宣傳標(biāo)語(yǔ)、召開家長(zhǎng)會(huì),、印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》,、家長(zhǎng)開放日,、 "六一"文藝節(jié)目演出等形式,，大力宣傳國(guó)家、省,、市,、縣有關(guān)學(xué)前教育政策,，介紹學(xué)校辦園理念和保教工作，向家長(zhǎng)傳遞科學(xué)育兒知識(shí),，基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果,。

學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)總結(jié)讀懂兒童篇二

1.認(rèn)真抓好教職工的政治理論學(xué)習(xí)。通過集中學(xué),、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件,、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神,、學(xué)習(xí)《3-6歲兒童發(fā)展指南》、有關(guān)法律法規(guī)等,，進(jìn)一步提高教師對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)水平,，并以理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)自己的教學(xué)活動(dòng),。

2.認(rèn)真抓好教師的政治思想、紀(jì)律和師德教育,。從老師的思想上引起重視,，不斷要求老師們要糾正"小學(xué)化"教育內(nèi)容和方式。

二,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，專人負(fù)責(zé)

為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)前教育宣傳活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組如下：

組 長(zhǎng)：楊偉會(huì)

成 員：宋 亮 丁 玲 李雪梅

三,、幼兒園管理

1.堅(jiān)持以法治園,，嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)教育教學(xué)法律、法規(guī)和政策,，認(rèn)真制訂各類工作計(jì)劃,，并定期檢查和落實(shí)。

2.進(jìn)一步健全和完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,，并按制度要求認(rèn)真執(zhí)行落到實(shí)處。

3.創(chuàng)設(shè)適宜幼兒發(fā)展的良好條件,，整治"小學(xué)化"教育環(huán)境。

四,、教育教學(xué)

1.嚴(yán)格遵循幼兒的特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，科學(xué)制定保教工作計(jì)劃,，合理安排和組織幼兒的一日活動(dòng),，保證幼兒每天一小時(shí)的戶外活動(dòng)和自由活動(dòng)時(shí)間。

2.堅(jiān)持以游戲?yàn)橹饕逃虒W(xué)方式,，除了教學(xué)活動(dòng)以游戲?yàn)橹魍?，還開展了區(qū)角游戲、體育游戲,、音樂游戲,、桌面游戲等，幼兒一日活動(dòng)以興趣培養(yǎng)和習(xí)慣養(yǎng)成為主要目標(biāo),。

3.開展六一文藝節(jié)目演出及親子活動(dòng),、家教問卷,、 家長(zhǎng)開放日等活動(dòng),。

五、具體宣傳工作：

1.廣泛開展社會(huì)宣傳,。通過懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),、發(fā)放宣傳冊(cè)等方式，積極宣傳省,、市,、縣各級(jí)學(xué)前教育政策，形成全社會(huì)關(guān)心,、支持學(xué)前教育的良好氛圍,。

2.組織學(xué)習(xí)交流。通過組織教師撰寫學(xué)習(xí)筆記,、集體交流等方式,，深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教,，以及幼兒園辦園各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求,，增強(qiáng)規(guī)范辦園、科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性,。

3.開展科學(xué)育兒服務(wù),。通過召開家長(zhǎng)會(huì)、《致家長(zhǎng)的一封信》等方式,，向廣大家長(zhǎng)介紹幼兒園科學(xué)辦園理念,，宣傳科學(xué)保教常識(shí)，幫助家長(zhǎng)理解《指南》的教育理念和內(nèi)涵，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀和兒童觀,。

總之,，本次學(xué)前教育宣傳月期間我校采用宣傳標(biāo)語(yǔ)、召開家長(zhǎng)會(huì),、印發(fā)《致家長(zhǎng)的一封信》,、家長(zhǎng)開放日、 "六一"文藝節(jié)目演出等形式,，大力宣傳國(guó)家,、省、市,、縣有關(guān)學(xué)前教育政策,，介紹學(xué)校辦園理念和保教工作，向家長(zhǎng)傳遞科學(xué)育兒知識(shí),，基本達(dá)到了預(yù)期的宣傳效果,。

學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)總結(jié)讀懂兒童篇三

1.全園教師集中認(rèn)真學(xué)習(xí)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的內(nèi)容，并對(duì)本園教職工通過競(jìng)賽的形式進(jìn)行學(xué)習(xí)《指南》情況考核,，促進(jìn)教師自覺貫徹《指南》精神,，提升科學(xué)保教能力。

2.向家長(zhǎng)發(fā)放了宣傳資料,、致家長(zhǎng)的一封信等,，讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有所了解，了解了3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),，初步感知學(xué)《指南》有利于孩子健康成長(zhǎng),。

3.通過家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)介紹規(guī)范辦園,、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,，讓家長(zhǎng)對(duì)《指南》有更深的理解。知道了教育孩子學(xué)習(xí)與發(fā)展的具體方向,，樹立了科學(xué)育兒的教育觀念,，為更好地教育孩子奠定了堅(jiān)實(shí)的理論基礎(chǔ)。

4.幼兒園積極組織各類家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，邀請(qǐng)家長(zhǎng)走入幼兒園,，從幼兒一日生活中觀察幼兒在園實(shí)際情況，感受幼兒自主個(gè)性的成長(zhǎng),。

5.我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。在教學(xué)活動(dòng)展示中，教師們利用嫻熟的技巧,、親切的語(yǔ)言和靈活多樣的組織形式,，不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學(xué)方法,，還把語(yǔ)言、音樂,、美術(shù),、體育、數(shù)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域融匯貫通在一起,，再根據(jù)小,、中、大班幼兒的特點(diǎn)和所選的教學(xué)內(nèi)容,，自己親自動(dòng)手制作卡片,。一幅幅色彩鮮艷的圖片、一段段生動(dòng)形象的視頻,，一個(gè)個(gè)層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié),，深深地吸引了孩子們的注意力，也充分地調(diào)動(dòng)了孩子們參與教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性,。精彩紛呈的示范課讓孩子們學(xué)在其中樂在其中,！

幼兒園通過以上活動(dòng)形式，面向老師和家長(zhǎng)開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學(xué)育兒水平,，自覺抵制各種違健康的行為,。

總之，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園通過多種形式,，大力宣傳了國(guó)家學(xué)前教育政策及幼兒園的保教工作,，讓幼兒家長(zhǎng)了解了當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀，讓幼教工作者掌握了科學(xué)保教保育知識(shí),，家校聯(lián)合形成了有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)總結(jié)讀懂兒童篇四

為了深入貫徹落實(shí)《3―6周兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，在全社會(huì)樹立科學(xué)的兒童觀、教育觀,，促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的科學(xué)發(fā)展,，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心、重視學(xué)前教育的濃厚氛圍，我園以學(xué)習(xí)《指南》精神,，了解孩子為主題,，開展了相關(guān)活動(dòng),，現(xiàn)將主要活動(dòng)總結(jié)如下：

成立以園長(zhǎng)何民為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，幼兒園教師為成員，主任具體抓落實(shí),，負(fù)責(zé)宣傳月工作,。

1、深入貫徹落實(shí)《指南》,，引導(dǎo)廣大幼兒教師和幼兒家長(zhǎng)學(xué)好《指南》,、用好《指南》，學(xué)會(huì)把《指南》的`教育理念轉(zhuǎn)化為尊重孩子,、理解孩子的實(shí)際行為,。

2、宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策,，增強(qiáng)社會(huì)共識(shí),。宣傳學(xué)前教育發(fā)展政策，推廣各地學(xué)前教育發(fā)展過程中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、典型,，形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍,。

3,、宣傳幼兒園管理制度，促進(jìn)規(guī)范辦園,、科學(xué)保教,。廣泛宣傳科學(xué)的學(xué)前教育理念和，引導(dǎo)家長(zhǎng)和社會(huì)正確正確的評(píng)價(jià)幼兒園,；宣傳管理規(guī)范的幼兒先進(jìn)典型,，讓廣大教職工深刻理解規(guī)范辦園、科學(xué)保教的要求和標(biāo)準(zhǔn),，增強(qiáng)教育工作的規(guī)程性,、自覺性和主動(dòng)性。

1,、幼兒園組織全體教師召開了“學(xué)前教育宣傳月”活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，由園長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)上級(jí)文件的主要內(nèi)容，并對(duì)本園宣傳月活動(dòng)進(jìn)行了具體安排部署,，使全體教師從思想上高度重視起宣傳月工作,。

2,、開展學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)。幼兒園組織全體教師集中學(xué)習(xí)《指南》等學(xué)前教育相關(guān)政策,，撰寫學(xué)習(xí)筆記,，進(jìn)行集體交流，解讀學(xué)前教育政策,，把握學(xué)前教育發(fā)展方向,。

3、開展家長(zhǎng)開放日,、家長(zhǎng)會(huì)等活動(dòng),，宣傳規(guī)范辦園，科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,。幼兒園通過家園聯(lián)系欄,、發(fā)放宣傳單、咨詢活動(dòng)等形式,，面向家長(zhǎng)開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。

4,、多渠道宣傳。各班老師通過校訊通,、廣播,、qq群等渠道向家長(zhǎng)宣傳《指南》精神，幫助家長(zhǎng)解讀《指南》,，改變現(xiàn)有的比較老舊的育兒觀念和教育理念,。

通過宣傳月活動(dòng)，進(jìn)一步端正了家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育的觀點(diǎn),，引導(dǎo)全社會(huì)樹立正確的教育理念，防止和糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向,，營(yíng)造了全社會(huì)高度關(guān)心,、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍，形成了有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,，讓全社會(huì)了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀,、未來，讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握科學(xué)保教知識(shí),，讓孩子快樂生活,、健康成長(zhǎng),。

學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)總結(jié)讀懂兒童篇五

為了營(yíng)造有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，結(jié)合20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)“我是幼兒園教師”的要求,，我園開展了豐富的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),。

5月21日，我園全體教職工在xx園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,，重溫師德師風(fēng)承諾,，宣讀幼兒教師誓詞，正式開啟了我園20xx年學(xué)前教育宣傳月——“我是幼兒教師”活動(dòng),。在此次活動(dòng)背景下,，我園開展了以“教師職業(yè)幸福感”、“做優(yōu)雅的女人”,、“慎獨(dú)”等主題的師德師風(fēng)專項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),，增強(qiáng)教師職業(yè)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。

在此次宣傳月活動(dòng)中,，我園通過微信,、網(wǎng)絡(luò)、童話節(jié)活動(dòng),、六一活動(dòng),、柳街鎮(zhèn)詩(shī)歌節(jié)活動(dòng)等，不僅給教職工搭建自我展示的平臺(tái),，還更好的幫助社會(huì)和家長(zhǎng)了解幼兒園教師,，理解幼兒園教師，營(yíng)造重視關(guān)心幼兒園教師成長(zhǎng),、支持推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的良好氛圍,。特別是在童話節(jié)和慶六一文藝匯演活動(dòng)中，讓家長(zhǎng)走進(jìn)幼兒園,，了解幼兒園生活,，增進(jìn)親子感情，更好促進(jìn)家園合作,。

我園于6月12日至6月20日開展了教師技能大賽,。本次比賽教師技能為：彈唱、舞蹈,、手工繪畫,、講故事;保育老師技能為：手工繪畫、講故事,、疊被子;廚房工作人員也開展了廚藝大賽,。全園職工人人參與。這次比賽不僅提升了教師的精神追求,，完善教師的職業(yè)素養(yǎng),，同時(shí)也促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。

此次宣傳月主題活動(dòng)，還原了幼兒園教師平凡而又不可替代的職業(yè)全貌,，樹立了幼兒園教師兢兢業(yè)業(yè),、愛崗敬業(yè)、潛心育人的良好形象;提升了幼兒園教師的幸福指數(shù),，堅(jiān)定了自己從事幼兒園教育的信念;同時(shí)也提高了家長(zhǎng)們及社會(huì)對(duì)幼兒教師職業(yè)的關(guān)心與理解,，更好地做好家園合作，共同促進(jìn)幼兒快樂生活,、健康成長(zhǎng)!

學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)總結(jié)讀懂兒童篇六

一,、廣泛開展社會(huì)宣傳。

各園在人群集中區(qū)域懸掛宣傳橫幅,、張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),，通過發(fā)放宣傳冊(cè)、宣傳單等方式,，宣傳國(guó)家,、省有關(guān)學(xué)前教育政策，家庭幼兒教育知識(shí)等,。讓廣大幼兒家長(zhǎng)全面了解學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀,，掌握科學(xué)保教知識(shí)，切實(shí)讓廣大家長(zhǎng),、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑,。把社會(huì)、家庭,、幼兒園緊密聯(lián)系在一起,，努力提高辦園質(zhì)量。

二,、深入開展校內(nèi)宣傳,。

各園通過校園宣傳欄等宣傳幼兒園保教工作，增強(qiáng)規(guī)范辦園意識(shí),。認(rèn)真組織教師集中學(xué)習(xí),，系統(tǒng)學(xué)習(xí)國(guó)家、省關(guān)于學(xué)前教育政策,，全面掌握科學(xué)保教知識(shí),。要求廣大教師積極討論交流、認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)筆記,，切實(shí)增強(qiáng)科學(xué)保教的自覺性和主動(dòng)性。

三,、鞏固活動(dòng)成果,。

在活動(dòng)月期間,，組織幼兒園相互交流學(xué)習(xí)，強(qiáng)化科學(xué)保教的辦園理念,；召開幼兒家長(zhǎng)會(huì)議,、發(fā)放致幼兒家長(zhǎng)一封信，宣傳學(xué)前教育政策和保教知識(shí),，使活動(dòng)延伸到每個(gè)家庭,；同時(shí)，請(qǐng)婦聯(lián),、關(guān)工委等部門專家開展專題講座,，效果很好。通過專題活動(dòng),，幼兒家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育有了更深刻的了解,，更好地支持、配合學(xué)前教育,。各園也紛紛表示：不斷增加教育投入,，努力改善辦園條件，力爭(zhēng)符合辦園標(biāo)準(zhǔn),。

學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)總結(jié)讀懂兒童篇七

為深入宣傳貫徹《指南》,，多途徑傳播科學(xué)育兒理念和方法，做好幼小銜接工作,，根據(jù)安海鎮(zhèn)教委辦有關(guān)文件精神,，幫助家長(zhǎng)和教師獲得科學(xué)育兒的理念和方法，真正成為孩子健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人,，我園從5月20日至6月20日開展為期一個(gè)月的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),。圍繞今年宣傳月的活動(dòng)主題“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”，我園開展了以下活動(dòng)：

《指南》凝聚了自上而下,、自下而上眾多專家和一線教師以及關(guān)注教育社會(huì)人士的心血與智慧,，充分體現(xiàn)了科學(xué)性、民主性與先進(jìn)行,、時(shí)效性,、操作性強(qiáng)等特點(diǎn)。為提高家長(zhǎng)的科學(xué)育兒水平,，從而提高幼小銜接的實(shí)效性,，我園把開展這次宣傳月活動(dòng)作為傳播正確理念、宣傳科學(xué)知識(shí),、爭(zhēng)取社會(huì)支持,，引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到學(xué)校教育來的重要契機(jī)。具體舉措包括：1.我園組織家長(zhǎng)參加20xx年安海鎮(zhèn)第四屆“世紀(jì)星”杯家庭教育公益講座,，講座主題為《家園合力,，科學(xué)銜接》,，在講座過程中，與會(huì)的教師和家長(zhǎng)都能準(zhǔn)時(shí),、有序,、自始至終參與活動(dòng)。2.利用led顯示屏顯示宣傳標(biāo)語(yǔ)“幼小協(xié)同 科學(xué)銜接”,，營(yíng)造宣傳月氛圍,。3.利用海報(bào)、園務(wù)公開欄等途徑進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全鎮(zhèn)的影響,。

幼兒園體育是促進(jìn)幼兒身體生長(zhǎng)發(fā)育,，發(fā)展身體素質(zhì)，增強(qiáng)體質(zhì)的重要途徑,。為能更好地通過科學(xué)的,、系統(tǒng)的鍛煉方法，達(dá)到有效鍛煉的目的,，促進(jìn)幼兒身體的全面發(fā)展,，在上學(xué)期組織早操講座、早操評(píng)比,、組織參觀等活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，于本學(xué)期開展體育特色項(xiàng)目建設(shè)：“向快樂出發(fā)”開放性戶外活動(dòng).創(chuàng)設(shè)了“穿越火線”、“爬山涉水”,、“銀裝素裹”等多個(gè)精彩紛呈的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,。 為了讓孩子們有更多選擇，發(fā)揮自主性,，盡享運(yùn)動(dòng)樂趣,，我園采取打破班界的做法，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的所有運(yùn)動(dòng)器械和項(xiàng)目為所有孩子們開放,，隨孩子們自主選擇,，任意馳騁!在這些充滿挑戰(zhàn)的體育活動(dòng)中幼兒有效鍛煉了體能，發(fā)展了身體動(dòng)作,，促進(jìn)身心健康成長(zhǎng),。

提升園級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的管理水平，是促進(jìn)辦園水平的基礎(chǔ),，我園三位副園長(zhǎng)積極參加召開晉江市“十五”聯(lián)動(dòng)?！氨F(tuán)發(fā)展 提升品質(zhì)”現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨20xx年第一次教委辦工作例會(huì)，主動(dòng)更新先進(jìn)的教育管理理念,，并積極參加各姐妹園的教研活動(dòng),。如侯思維副園長(zhǎng)本月到永和鎮(zhèn)中心幼兒園參加市第二游戲教研組活動(dòng)主持研討，并擔(dān)任片斷教學(xué)比賽評(píng)委。只有園領(lǐng)導(dǎo)帶頭不斷深入教研,，才能帶領(lǐng)我園不斷加快教研的步子,，提升辦園水平,。

根據(jù)《指南》精神,，為充分發(fā)揮幼兒的主體作用，我園利用“六一”兒童節(jié),，向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的兒童觀和教育觀,，掀起學(xué)前教育宣傳月高潮。我園以幼兒興趣為出發(fā)點(diǎn),，舉辦了小班段親子時(shí)裝秀,、中班段美食一條街、大班段跳蚤市場(chǎng),、全園性“秘密樂園”畫展等趣味盎然的活動(dòng),，使每一位幼兒成為節(jié)日的主人，在豐富多彩的活動(dòng)中發(fā)展各方面能力,，培養(yǎng)善于合作的良好習(xí)慣,，倡導(dǎo)低碳生活的先進(jìn)理念，和孩子,、家長(zhǎng)一起度過一個(gè)開心而有意義的兒童節(jié),。除了本園組織了精彩的活動(dòng)，我園也組織部分幼兒積極排練節(jié)目《鞭響鞭徹鞭平安》參加20xx年安海鎮(zhèn)“平安一起創(chuàng)”六一少兒文藝會(huì)演,，深受好評(píng),。

為了讓幼兒近距離更直觀地了解和接觸小學(xué)生活，我園組織大班段幼兒參加了養(yǎng)正中心小學(xué),，孩子們?cè)趯?shí)地參觀了小學(xué)班級(jí)和校園環(huán)境,、學(xué)習(xí)生活情況，并觀摩了小學(xué)中隊(duì)主題活動(dòng)后,，大大激發(fā)了幼兒對(duì)小學(xué)生活的向往,，為即將上小學(xué)做好了心理上的準(zhǔn)備。

在園領(lǐng)導(dǎo)的精心組織和全園教師的合作努力下,，我園的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)取得了預(yù)期的效果,。宣傳月結(jié)束了，但《指南》的宣傳工作并未結(jié)束,，我們必須在日常工作中繼續(xù)做好《指南》的宣傳工作,，更新教育觀念，充分了解3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展的基本規(guī)律和特點(diǎn),，培養(yǎng)幼兒良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，幫助幼兒了解和接觸小學(xué)學(xué)習(xí)生活，為上小學(xué)和今后的學(xué)習(xí)生活打下堅(jiān)實(shí)的'基礎(chǔ)。

學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)總結(jié)讀懂兒童篇八

我園以《教育部辦公廳關(guān)于開展xx年全國(guó)學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》（教基二廳函〔xx〕8號(hào)）,、《省教育廳辦公室關(guān)于開展xx年全省學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知及市教育局制訂的《xx年xx市學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)方案文件精神為依據(jù),，深入貫徹落實(shí)教育部《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》要求，認(rèn)真做好我園學(xué)前教育宣傳月工作,。大力宣傳學(xué)前教育發(fā)展成果,、政策，學(xué)前教育管理制度和科學(xué)育兒的知識(shí),，營(yíng)造全社會(huì)共同關(guān)心和支持學(xué)前教育的濃厚氛圍及有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,，確保學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的扎實(shí)開展，取得成效?，F(xiàn)將我園學(xué)前宣傳月活動(dòng)做如下總結(jié)：

領(lǐng)導(dǎo)高度重視宣傳月活動(dòng),，園長(zhǎng)召開了專門會(huì)議，部署審定了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)日程和要求,，成立了以園長(zhǎng)為組長(zhǎng),，副園長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層干部及年級(jí)組長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，分工合作,，積極配合，開展宣傳月工作,。

1.大力宣傳我市,、區(qū)學(xué)前教育的發(fā)展成果。結(jié)合本園的工作實(shí)際,，展示幼兒園的發(fā)展情況,；開展豐富多彩的活動(dòng)展示幼兒的成長(zhǎng)和進(jìn)步，以看得見的成果把先進(jìn)的教育思想逐步滲透到家長(zhǎng)的心中,，讓廣大家長(zhǎng)知道普及學(xué)前教育的重要性,。

2.宣傳中央及地方各級(jí)人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關(guān)學(xué)前教育的政策及法律法規(guī)，明確幼兒教育的方針政策,。向社會(huì)各界,、家長(zhǎng)大力宣傳各級(jí)政府發(fā)展學(xué)前教育的政策，了解加快發(fā)展學(xué)前教育的重大意義,。

3.宣傳科學(xué)育兒知識(shí),，糾正"小學(xué)化"傾向。學(xué)習(xí)先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),，鼓勵(lì)家長(zhǎng)樹立起讓幼兒快樂生活,，健康成長(zhǎng)的思想，摒棄學(xué)前教育以學(xué)習(xí)技能為主的觀念,，禁止學(xué)前教育小學(xué)化,。

通過多渠道,、多形式開展宣傳活動(dòng)。召開專題會(huì)議,，制定了幼兒園宣傳月的活動(dòng)方案,，根據(jù)實(shí)施方案要求，廣泛開展社會(huì)宣傳,，通過懸掛宣傳標(biāo)語(yǔ),、發(fā)放宣傳冊(cè)、宣傳單,、現(xiàn)場(chǎng)解答家長(zhǎng)問題等方式,，積極宣傳國(guó)家、省市區(qū)學(xué)前教育政策,；通過家長(zhǎng)開放日、家教園地,、家園聯(lián)系冊(cè),、家長(zhǎng)意見箱等途徑與家長(zhǎng)共建交流的平臺(tái)，在宣傳學(xué)前教育理念的同時(shí),，解答家長(zhǎng)的各種困惑,，樹立科學(xué)的育兒觀念。組織學(xué)前教育宣傳隊(duì)走進(jìn)社區(qū)和家庭,，重點(diǎn)宣傳《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》,、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園收費(fèi)管理暫行辦法》,、《關(guān)于防止和糾正學(xué)前教育“小學(xué)化”現(xiàn)象提高保育教育質(zhì)量的意見》,、《江蘇省0-3歲嬰幼兒教養(yǎng)方案（試行）》、《泰州市幼兒園一日活動(dòng)常規(guī)實(shí)施細(xì)則（試行）》等一系列學(xué)前教育法規(guī),、規(guī)章制度及各地的相關(guān)管理文件,，讓家長(zhǎng)、社會(huì)了解幼兒園堅(jiān)持科學(xué)保教,，規(guī)范辦園的行為,。組織開展了幼兒園“慶六一”親子會(huì)操表演、大班畢業(yè)匯演,，宣傳科學(xué)的育兒觀念,，進(jìn)一步增進(jìn)家園溝通與理解。召開了以學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)為主題的全園家長(zhǎng)會(huì),，家委會(huì)會(huì)議,，介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教的科學(xué)辦園理念,。舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng),，征求家長(zhǎng)和社會(huì)的意見,，不斷創(chuàng)新工作思路。同時(shí)通過宣傳報(bào)道,，宣傳相關(guān)政策,，及時(shí)報(bào)道宣傳月的各項(xiàng)活動(dòng)。

在宣傳月期間,，園領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體教師深入學(xué)習(xí)《指南》和《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)(試行)》等學(xué)前教育政策文件,，進(jìn)一步提高了教職工的綜合素質(zhì)。用請(qǐng)進(jìn)來,，走出去的方式組織骨干教師到鹽城市六一幼兒園觀摩上海名師教學(xué),、參加教學(xué)研討。組織全園教師分年級(jí)組圍繞《指南》進(jìn)行交流,，并結(jié)合《指南》開展教學(xué)試水活動(dòng),。組織教師開展教學(xué)理論測(cè)試、教學(xué)案例設(shè)計(jì)等教學(xué)基本功比賽,，開展戶外游戲設(shè)計(jì)活動(dòng),，促進(jìn)幼兒園戶外游戲的有成效開展。開展片區(qū)音樂教學(xué)“同課異構(gòu)”活動(dòng),，增強(qiáng)示范輻射作用,，提高片區(qū)幼兒園整體教學(xué)水平。骨干教師走進(jìn)蘇陳幼兒園,，送教,、評(píng)教，幫助姐妹園提高教學(xué)水平,。除此之外,，幼兒園還開展區(qū)角活動(dòng)研討、青年教師教學(xué)展示,、交流教學(xué)反思,、師徒對(duì)話等活動(dòng)，開闊了教師的教學(xué)視野,，豐富了教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，給教師提供了展示自我的平臺(tái)。

通過學(xué)前教育宣傳月活動(dòng),，使社會(huì)各界進(jìn)一步了解和理解國(guó)家的學(xué)前教育發(fā)展政策,，引起家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)幼兒教育關(guān)注和重視，使科學(xué)的學(xué)前教育走進(jìn)千家萬(wàn)戶,，為學(xué)齡前兒童的健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境,，進(jìn)一步推動(dòng)了學(xué)前教育事業(yè)的發(fā)展。我園將繼續(xù)加大學(xué)前教育宣傳力度,，發(fā)揮骨干教師的帶頭示范作用,，促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng),，提高教師的教學(xué)實(shí)踐能力。注重戶外活動(dòng)的開展和幼兒游戲的有效性,，攜手家長(zhǎng)共同促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),。

學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)總結(jié)讀懂兒童篇九

今年5月20日至6月20日全國(guó)學(xué)前教育宣傳月的主題是幼小協(xié)同科學(xué)銜接。下面是語(yǔ)文迷網(wǎng)整理的學(xué)期教育宣傳月活動(dòng)總結(jié),，供大家閱讀參考,。

為貫徹落實(shí)縣教育局《民勤縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，抓好社區(qū),、家庭,、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛,，讓愛啟迪教育,，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際,，開展了一系列的宣傳活動(dòng),，收到了良好效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視，積極動(dòng)員,，精心組織,，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心,、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的要求,，我園在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下,，于5月24日進(jìn)行了有關(guān)學(xué)前教育宣傳月的動(dòng)員大會(huì)。根據(jù)宣傳月活動(dòng)主題：快樂生活,，健康成長(zhǎng),，結(jié)合我園實(shí)際，成立了由多金學(xué)為組長(zhǎng)許多青為副組長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，并制定了新民幼兒園學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)方案,。此次動(dòng)員大會(huì)，不僅讓教師明確宣傳月的內(nèi)容,，也為今后的工作指明了方向,。

二、積極開展園內(nèi)宣傳,。

在宣傳月期間,，副組長(zhǎng)組織全園教職工通過集中學(xué),、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件,、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神,，在學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式，要求各幼兒教師積極關(guān)注教育部和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)共同開通的“科學(xué)育兒網(wǎng),。組織幼兒教師及家長(zhǎng)代表觀看了由中國(guó)教育電視臺(tái)和中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)聯(lián)合制作的系列談話節(jié)目《回歸快樂童年》,。

三、宣傳活動(dòng)豐富多彩,，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范，確保宣傳實(shí)效,。

我園根據(jù)實(shí)施方案,，緊扣主題，開展豐富多彩的教育宣傳活動(dòng),，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響,，以期取得社會(huì)對(duì)學(xué)前教育更多的理解和支持，推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階,。主要活動(dòng)如下：

1. 5月31日,，我園中一班、中二班精心制作兩塊黑板報(bào),，積極宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定,，促進(jìn)規(guī)范辦園;宣傳科學(xué)育兒知識(shí)，糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向,。

2.6月1日,，舉行了六一兒童節(jié)慶祝活動(dòng),。6月1日上午,，我園幼兒伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝,，同新民小學(xué)少先隊(duì)員們一同渡過了一個(gè)難忘的六一國(guó)際兒童節(jié),。活動(dòng)中,，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得“好孩子”、 “巧手寶寶”,、“小小歌唱家”等稱號(hào)的幼兒分發(fā)獎(jiǎng)狀,。孩子們表演了10個(gè)意韻豐富、動(dòng)作優(yōu)美的歌舞,。各評(píng)委公平公正亮分評(píng)比,，大三班舞蹈《紅扇扇》獲得幼兒組一等獎(jiǎng),，大二班舞蹈《飛》、中一班舞蹈《我愛洗澡》獲二等獎(jiǎng),，中二班舞蹈《我不上你的當(dāng)》,、大一班舞蹈《恭喜祖國(guó)富起來》獲三等獎(jiǎng)。孩子們精彩的表演博得前來觀看的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的陣陣掌聲,，充分展示了我園幼兒的全面素質(zhì),，受到了來賓的高度贊揚(yáng)。豐富的活動(dòng)內(nèi)容,、精彩的自我展示,、默契的合作探究、歡愉的分享品嘗,，充分體現(xiàn)了“快樂生活,，健康成長(zhǎng) ”的陽(yáng)光教育理念，讓孩子度過了一個(gè)有趣,、有意,、有得的兒童節(jié)。

3. 6月4日,，我園組織了家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),，重點(diǎn)介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,?；顒?dòng)中，各班幼兒的一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,，贏得了各位家長(zhǎng)的熱烈掌聲。在活動(dòng)結(jié)束時(shí),，各班教師發(fā)放了家長(zhǎng)意見征詢書,。通過這一活動(dòng)，力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心,、支持學(xué)前教育的良好氛圍,。

4. 6月8日——6月10日，我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),。在教學(xué)活動(dòng)展示中,，教師們利用嫻熟的技巧、親切的語(yǔ)言和靈活多樣的組織形式,，不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學(xué)方法,，還把語(yǔ)言、音樂,、美術(shù),、體育,、數(shù)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域融匯貫通在一起，再根據(jù)小,、中,、大班幼兒的特點(diǎn)和所選的教學(xué)內(nèi)容，自己親自動(dòng)手制作課件,，并充分利用多媒體開展教學(xué)活動(dòng),。一幅幅色彩鮮艷的圖片、一段段生動(dòng)形象的視頻,，一個(gè)個(gè)層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié),，深深地吸引了孩子們的注意力，也充分地調(diào)動(dòng)了孩子們參與教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性,。精彩紛呈的示范課讓孩子們學(xué)在其中,，樂在其中!

5. 6月11日——6月14日組織了幼兒游戲觀摩活動(dòng)。結(jié)合我園實(shí)際及各班幼兒發(fā)展水平,，我園在活動(dòng)期間開展了區(qū)角活動(dòng),、創(chuàng)造性游戲、興趣活動(dòng),、角色游戲,、室外體育游戲等各類活動(dòng)，并收集了各類活動(dòng)的圖片資料,。

6. 6月13日,，我園發(fā)放以“快樂生活，健康成長(zhǎng)”為主題的《致幼兒家長(zhǎng)的一封信》,，面向家長(zhǎng)開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學(xué)育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。

7. 6月14日,，我園按照上級(jí)的要求組織了幼兒教師科學(xué)保教論文的評(píng)選活動(dòng)，評(píng)選出了三篇優(yōu)秀的科學(xué)保教論文并推薦參加教育局優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng),。

總之,，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園通過多種形式，大力宣傳了國(guó)家學(xué)前教育政策及幼兒園的保教工作,，讓幼兒家長(zhǎng)了解了當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀,，讓幼教工作者掌握了科學(xué)保教保育知識(shí)，家校聯(lián)合形成了有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

從5月中旬到6月底的這段時(shí)間里,，按照上級(jí)宣傳月活動(dòng)要求,，我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》等文件,，宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),。提高我們教師專業(yè)素質(zhì)以及家長(zhǎng)們科學(xué)育兒水平，營(yíng)造了解孩子,、支持學(xué)前教育的良好氛圍,，保障孩子健康快樂成長(zhǎng)。

為了能夠更加深入的`學(xué)習(xí)《指南》的重要指導(dǎo)思想,，我們班以《學(xué)習(xí)《指南》,，了解孩子》為主題開展了一系列的活動(dòng)，收到了家長(zhǎng)們的好評(píng)和參與,。在宣傳月的準(zhǔn)備和實(shí)施的時(shí)間里我們通過班里的飛信群和班里的qq向家長(zhǎng)們進(jìn)行了宣傳,，還在班級(jí)的宣傳欄里張貼宣傳海報(bào)，在家長(zhǎng)群里分享《指南》的內(nèi)容,，和專家的講座,，讓家長(zhǎng)們更直觀的走進(jìn)《指南》。在我們班的家長(zhǎng)群里家長(zhǎng)們熱烈的討論讓我覺的,，這是一個(gè)很好的指導(dǎo)方法,，勝過我們老師的千言萬(wàn)語(yǔ)，很好的促進(jìn)了家長(zhǎng)工作的進(jìn)行,。

通過學(xué)習(xí)我們向家長(zhǎng)們征集以“傾聽孩子,，共同成長(zhǎng)”為題來寫學(xué)習(xí)的讀后感，很多家長(zhǎng)們寫出了學(xué)習(xí)《指南》后的真是感悟,，后悔學(xué)習(xí)的有點(diǎn)晚了,，根據(jù)《指南》里的內(nèi)容來對(duì)照自己孩子的成長(zhǎng)，在以后的教育過程中改變方法,，按照孩子的年齡段進(jìn)行教育,，避免“拔苗助長(zhǎng)”的教育方式，因?yàn)榧议L(zhǎng)們都希望孩子成龍成風(fēng)的愿望,，但是也要根據(jù)孩子自身的實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行?！吨改稀吩谶@方面有了正確的指導(dǎo)思想,。讓家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮慕逃嫌辛俗约旱姆较颉?/p>

我們班的三位老師也是積極的學(xué)習(xí)《指南》的精神，為了更好的理解《指南》的內(nèi)容,，我們自己打印了《指南》的學(xué)習(xí)材料,，一起學(xué)習(xí)，并相互交流對(duì)照自己在工作中的不足,，和在今后的教學(xué)中怎樣按照《指南》的指導(dǎo)方向來駕馭我們的教育活動(dòng),，避免教育的“小學(xué)化”傾向,，根據(jù)孩子的年齡進(jìn)行貼近孩子，但又不偏離方向的方式方法來組織活動(dòng),。讓孩子們開心快樂的接受知識(shí),。

為貫徹落實(shí)縣教育局《民勤縣學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》，抓好社區(qū),、家庭,、幼兒園“三位一體”的教育共同體，讓教育傳遞愛,，讓愛啟迪教育,，營(yíng)造和諧社會(huì)良好氛圍，我園結(jié)合社區(qū)實(shí)際,，開展了一系列的宣傳活動(dòng),，收到了良好效果，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

一,、對(duì)宣傳活動(dòng)高度重視,，積極動(dòng)員，精心組織,，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

為了進(jìn)一步營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境,。根據(jù)縣教育局《關(guān)于開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》的要求，我園在園領(lǐng)導(dǎo)的組織下,，于5月24日進(jìn)行了有關(guān)學(xué)前教育宣傳月的動(dòng)員大會(huì),。根據(jù)宣傳月活動(dòng)主題：快樂生活，健康成長(zhǎng),，結(jié)合我園實(shí)際,，成立了由多金學(xué)為組長(zhǎng)許多青為副組長(zhǎng)的學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定了新民幼兒園學(xué)前教育宣傳月的活動(dòng)方案,。此次動(dòng)員大會(huì),，不僅讓教師明確宣傳月的內(nèi)容，也為今后的工作指明了方向,。

二,、積極開展園內(nèi)宣傳。

在宣傳月期間,，副組長(zhǎng)組織全園教職工通過集中學(xué),、自學(xué)等形式，學(xué)習(xí)上級(jí)文件、傳達(dá)各級(jí)會(huì)議精神,，在學(xué)習(xí)中不斷要求老師們要糾正“小學(xué)化”教育內(nèi)容和方式,，要求各幼兒教師積極關(guān)注教育部和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)共同開通的“科學(xué)育兒網(wǎng)。組織幼兒教師及家長(zhǎng)代表觀看了由中國(guó)教育電視臺(tái)和中國(guó)學(xué)前教育研究會(huì)聯(lián)合制作的系列談話節(jié)目《回歸快樂童年》,。

三,、宣傳活動(dòng)豐富多彩，形式靈活多樣,。宣傳內(nèi)容科學(xué)規(guī)范,，確保宣傳實(shí)效。

我園根據(jù)實(shí)施方案,，緊扣主題,，開展豐富多彩的教育宣傳活動(dòng)，進(jìn)一步擴(kuò)大學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在全社會(huì)的影響,，以期取得社會(huì)對(duì)學(xué)前教育更多的理解和支持,，推動(dòng)學(xué)前教育工作再上新臺(tái)階。主要活動(dòng)如下：

1. 5月31日,，我園中一班,、中二班精心制作兩塊黑板報(bào)，積極宣傳學(xué)前教育管理規(guī)定,，促進(jìn)規(guī)范辦園;宣傳科學(xué)育兒知識(shí),，糾正幼兒教育“小學(xué)化”傾向。

2.6月1日,，舉行了六一兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。6月1日上午,，我園幼兒伴著花的芬芳,，披著節(jié)日的盛裝，同新民小學(xué)少先隊(duì)員們一同渡過了一個(gè)難忘的六一國(guó)際兒童節(jié),?；顒?dòng)中，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為獲得“好孩子”,、 “巧手寶寶”、“小小歌唱家”等稱號(hào)的幼兒分發(fā)獎(jiǎng)狀,。孩子們表演了10個(gè)意韻豐富,、動(dòng)作優(yōu)美的歌舞。各評(píng)委公平公正亮分評(píng)比,，大三班舞蹈《紅扇扇》獲得幼兒組一等獎(jiǎng)，大二班舞蹈《飛》、中一班舞蹈《我愛洗澡》獲二等獎(jiǎng),，中二班舞蹈《我不上你的當(dāng)》,、大一班舞蹈《恭喜祖國(guó)富起來》獲三等獎(jiǎng)。孩子們精彩的表演博得前來觀看的領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的陣陣掌聲,，充分展示了我園幼兒的全面素質(zhì),，受到了來賓的高度贊揚(yáng)。豐富的活動(dòng)內(nèi)容,、精彩的自我展示,、默契的合作探究、歡愉的分享品嘗,，充分體現(xiàn)了“快樂生活,，健康成長(zhǎng) ”的陽(yáng)光教育理念，讓孩子度過了一個(gè)有趣,、有意,、有得的兒童節(jié)。

3. 6月4日,，我園組織了家長(zhǎng)半日開放活動(dòng),，重點(diǎn)介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念,?；顒?dòng)中，各班幼兒的一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目,，贏得了各位家長(zhǎng)的熱烈掌聲,。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各班教師發(fā)放了家長(zhǎng)意見征詢書,。通過這一活動(dòng),，力爭(zhēng)形成全社會(huì)共同關(guān)心、支持學(xué)前教育的良好氛圍,。

4. 6月8日——6月10日,，我園組織了幼兒游戲與課程整合的優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)。在教學(xué)活動(dòng)展示中,，教師們利用嫻熟的技巧,、親切的語(yǔ)言和靈活多樣的組織形式，不僅打破了以往的傳統(tǒng)教學(xué)方法,，還把語(yǔ)言,、音樂、美術(shù),、體育,、數(shù)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域融匯貫通在一起,，再根據(jù)小、中,、大班幼兒的特點(diǎn)和所選的教學(xué)內(nèi)容,，自己親自動(dòng)手制作課件，并充分利用多媒體開展教學(xué)活動(dòng),。一幅幅色彩鮮艷的圖片,、一段段生動(dòng)形象的視頻，一個(gè)個(gè)層層遞進(jìn)的環(huán)節(jié),，深深地吸引了孩子們的注意力,，也充分地調(diào)動(dòng)了孩子們參與教學(xué)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性。精彩紛呈的示范課讓孩子們學(xué)在其中,，樂在其中!

5. 6月11日——6月14日組織了幼兒游戲觀摩活動(dòng),。結(jié)合我園實(shí)際及各班幼兒發(fā)展水平，我園在活動(dòng)期間開展了區(qū)角活動(dòng),、創(chuàng)造性游戲,、興趣活動(dòng)、角色游戲,、室外體育游戲等各類活動(dòng),，并收集了各類活動(dòng)的圖片資料。

6. 6月13日,，我園發(fā)放以“快樂生活,，健康成長(zhǎng)”為主題的《致幼兒家長(zhǎng)的一封信》，面向家長(zhǎng)開展科學(xué)育兒宣傳活動(dòng),，廣泛傳播先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),，宣傳幼兒教育“小學(xué)化”的危害及防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的措施，幫助廣大家長(zhǎng)轉(zhuǎn)變育兒觀念,，提高科學(xué)育兒水平,，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為。

7. 6月14日,，我園按照上級(jí)的要求組織了幼兒教師科學(xué)保教論文的評(píng)選活動(dòng),，評(píng)選出了三篇優(yōu)秀的科學(xué)保教論文并推薦參加教育局優(yōu)秀論文評(píng)選活動(dòng)。

總之,，本次學(xué)前教育宣傳月期間我園通過多種形式,，大力宣傳了國(guó)家學(xué)前教育政策及幼兒園的保教工作，讓幼兒家長(zhǎng)了解了當(dāng)前學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀,，讓幼教工作者掌握了科學(xué)保教保育知識(shí),，家校聯(lián)合形成了有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。

從5月中旬到6月底的這段時(shí)間里,，按照上級(jí)宣傳月活動(dòng)要求,，我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》等文件，宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí),。提高我們教師專業(yè)素質(zhì)以及家長(zhǎng)們科學(xué)育兒水平,，營(yíng)造了解孩子、支持學(xué)前教育的良好氛圍,，保障孩子健康快樂成長(zhǎng)。

為了能夠更加深入的學(xué)習(xí)《指南》的重要指導(dǎo)思想,，我們班以《學(xué)習(xí)《指南》,，了解孩子》為主題開展了一系列的活動(dòng)，收到了家長(zhǎng)們的好評(píng)和參與,。在宣傳月的準(zhǔn)備和實(shí)施的時(shí)間里我們通過班里的飛信群和班里的qq向家長(zhǎng)們進(jìn)行了宣傳,，還在班級(jí)的宣傳欄里張貼宣傳海報(bào)，在家長(zhǎng)群里分享《指南》的內(nèi)容,，和專家的講座,，讓家長(zhǎng)們更直觀的走進(jìn)《指南》。在我們班的家長(zhǎng)群里家長(zhǎng)們熱烈的討論讓我覺的,，這是一個(gè)很好的指導(dǎo)方法,，勝過我們老師的千言萬(wàn)語(yǔ)，很好的促進(jìn)了家長(zhǎng)工作的進(jìn)行,。

通過學(xué)習(xí)我們向家長(zhǎng)們征集以“傾聽孩子,，共同成長(zhǎng)”為題來寫學(xué)習(xí)的讀后感，很多家長(zhǎng)們寫出了學(xué)習(xí)《指南》后的真是感悟,，后悔學(xué)習(xí)的有點(diǎn)晚了,，根據(jù)《指南》里的內(nèi)容來對(duì)照自己孩子的成長(zhǎng)，在以后的教育過程中改變方法,，按照孩子的年齡段進(jìn)行教育,，避免“拔苗助長(zhǎng)”的教育方式，因?yàn)榧议L(zhǎng)們都希望孩子成龍成風(fēng)的愿望,，但是也要根據(jù)孩子自身的實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行,。《指南》在這方面有了正確的指導(dǎo)思想,。讓家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮慕逃嫌辛俗约旱姆较颉?/p>

我們班的三位老師也是積極的學(xué)習(xí)《指南》的精神,，為了更好的理解《指南》的內(nèi)容，我們自己打印了《指南》的學(xué)習(xí)材料,，一起學(xué)習(xí),，并相互交流對(duì)照自己在工作中的不足，和在今后的教學(xué)中怎樣按照《指南》的指導(dǎo)方向來駕馭我們的教育活動(dòng),，避免教育的“小學(xué)化”傾向,，根據(jù)孩子的年齡進(jìn)行貼近孩子,，但又不偏離方向的方式方法來組織活動(dòng)。讓孩子們開心快樂的接受知識(shí),。

通過學(xué)習(xí)《指南》活動(dòng),，讓我們重新審視自己的工作，在和孩子們相處的時(shí)候,，就會(huì)游刃有余的掌握孩子的思想和動(dòng)向,，把各領(lǐng)域的教育更好的貫穿于一日的活動(dòng)中，要想和孩子打成一片,，就必須先了解孩子,，走進(jìn)孩子，《指南》就是架起我們和孩子之間的一座橋梁,，讓我們的工作真正的為了孩子明天而努力,，我們要好好的學(xué)習(xí)和孩子一起成長(zhǎng)，讓我們成為一名真正能夠讀懂孩子的幼兒教師,。

學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)總結(jié)讀懂兒童篇十

一,、精心組織，高度重視,。

我園圍繞“我是幼兒教師”宣傳月主題,，精心制定宣傳月活動(dòng)方案，從家長(zhǎng)和教師兩方面全面部署系列活動(dòng),，活動(dòng)主題明確,、形式多樣，并組織全體教師認(rèn)真組織實(shí)施落實(shí),。

二,、面向家長(zhǎng)宣傳，開展專題報(bào)告,、家長(zhǎng)進(jìn)課堂等活動(dòng),。

1、以班為單位,，召開學(xué)前教育宣傳月啟動(dòng)儀式,，向家長(zhǎng)宣講活動(dòng)主題及活動(dòng)方案。

2,、向家長(zhǎng)發(fā)放《學(xué)前教育宣傳月——致家長(zhǎng)一封信》,，讓家長(zhǎng)充分認(rèn)識(shí)到幼兒園保教保育活動(dòng)的特點(diǎn)，讓家長(zhǎng)明白幼兒園到底學(xué)什么最重要,，從而理解,、支持、參與幼兒園教育活動(dòng),。

3,、開展為期一個(gè)月的家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng),。每周安排一節(jié)對(duì)外公開課，邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)走進(jìn)校園,，走進(jìn)課堂,，和孩子一起聽課。進(jìn)一步了解幼兒園活動(dòng)內(nèi)容及特點(diǎn),。

4,、園長(zhǎng)面向全體家長(zhǎng)進(jìn)行公開課示范和“孩子在幼兒園學(xué)什么最重要”為主題的學(xué)術(shù)報(bào)告，結(jié)合《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，通過大量的實(shí)例向家長(zhǎng)宣講幼兒園教育的內(nèi)容及特點(diǎn),，通過問答互動(dòng)，解決家長(zhǎng)們共同關(guān)心的問題,。

三、面向教師,，開展“我是幼兒園教師”為主題的系列活動(dòng),。

1、園長(zhǎng)面向全體教師進(jìn)行了以“做幸福的幼兒教師”為主題的專題報(bào)告,。甘園長(zhǎng)結(jié)合實(shí)際,，從幼兒教師職業(yè)幸福感及專業(yè)成長(zhǎng)兩方面對(duì)教師進(jìn)行了培訓(xùn)與指導(dǎo)，鼓勵(lì)全體教師,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自己的專業(yè)能力，在付出與收獲中,，體驗(yàn)職業(yè)幸福感,。

2、每名教師完成了“我是幼兒園教師”為主題的故事征文活動(dòng),，借助公眾號(hào),、家長(zhǎng)群等平臺(tái)，圖文并茂的展示了自己工作中的點(diǎn)滴,，記錄了與孩子們相處的難忘瞬間,。幫助家長(zhǎng)全面了解幼兒教師感人的故事。

3,、開展“我是幼兒園教師”師德師風(fēng)演講比賽,，增強(qiáng)幼兒教師職業(yè)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。在演講活動(dòng)中,，每位教師都根據(jù)自己的工作,，成長(zhǎng)歷程和與孩子在一起的真實(shí)經(jīng)歷，進(jìn)行了生動(dòng)的闡述,，并且借助ppt向我們展示了在每天重復(fù),、平凡且瑣碎的工作中一個(gè)個(gè)真實(shí)感人的故事,，展現(xiàn)了教師們職業(yè)成長(zhǎng)中的歡笑和淚水，收獲與付出,?；顒?dòng)邀請(qǐng)了中心校領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)委員會(huì)成員擔(dān)任評(píng)委，并對(duì)優(yōu)秀教師進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

本次學(xué)前教育宣傳月期間,，我園采用宣傳標(biāo)語(yǔ)、召開家長(zhǎng)會(huì),、印發(fā)《致家長(zhǎng)一封信》,、園長(zhǎng)學(xué)術(shù)報(bào)告、“六一”文藝匯演,、“端午我們?cè)谝黄稹?、教師征文故事、演講活動(dòng)等形式,，大力宣傳學(xué)前教育的相關(guān)政策,，介紹我園的辦園理念和保教工作，向社會(huì)呈現(xiàn)幼兒園教師工作,、學(xué)習(xí)的真實(shí)情景,，取得了預(yù)期的目標(biāo)，社會(huì)反響較好,。

學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)總結(jié)讀懂兒童篇十一

從5月中旬到6月底的這段時(shí)間里,，按照上級(jí)宣傳月活動(dòng)要求，我們認(rèn)真的學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》《教育部關(guān)于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學(xué)化”現(xiàn)象的通知》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》等文件,，宣傳先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)。提高我們教師專業(yè)素質(zhì)以及家長(zhǎng)們科學(xué)育兒水平,，營(yíng)造了解孩子,、支持學(xué)前教育的良好氛圍，保障孩子健康快樂成長(zhǎng),。

為了能夠更加深入的學(xué)習(xí)《指南》的重要指導(dǎo)思想,，我們班以《學(xué)習(xí)《指南》，了解孩子》為主題開展了一系列的活動(dòng),，收到了家長(zhǎng)們的好評(píng)和參與,。在宣傳月的準(zhǔn)備和實(shí)施的時(shí)間里我們通過班里的飛信群和班里的qq向家長(zhǎng)們進(jìn)行了宣傳，還在班級(jí)的宣傳欄里張貼宣傳海報(bào),，在家長(zhǎng)群里分享《指南》的內(nèi)容,，和專家的講座，讓家長(zhǎng)們更直觀的走進(jìn)《指南》。在我們班的家長(zhǎng)群里家長(zhǎng)們熱烈的討論讓我覺的,，這是一個(gè)很好的指導(dǎo)方法,，勝過我們老師的千言萬(wàn)語(yǔ)，很好的促進(jìn)了家長(zhǎng)工作的進(jìn)行,。

通過學(xué)習(xí)我們向家長(zhǎng)們征集以“傾聽孩子,，共同成長(zhǎng)”為題來寫學(xué)習(xí)的讀后感，很多家長(zhǎng)們寫出了學(xué)習(xí)《指南》后的真是感悟,，后悔學(xué)習(xí)的有點(diǎn)晚了,，根據(jù)《指南》里的內(nèi)容來對(duì)照自己孩子的成長(zhǎng)，在以后的教育過程中改變方法,，按照孩子的年齡段進(jìn)行教育,，避免“拔苗助長(zhǎng)”的教育方式，因?yàn)榧议L(zhǎng)們都希望孩子成龍成風(fēng)的愿望,，但是也要根據(jù)孩子自身的實(shí)際發(fā)展水平進(jìn)行,。《指南》在這方面有了正確的指導(dǎo)思想,。讓家長(zhǎng)們?cè)诮窈蟮慕逃嫌辛俗约旱姆较颉?/p>

我們班的三位老師也是積極的學(xué)習(xí)《指南》的精神,，為了更好的理解《指南》的內(nèi)容，我們自己打印了《指南》的學(xué)習(xí)材料,，一起學(xué)習(xí)，并相互交流對(duì)照自己在工作中的不足,，和在今后的教學(xué)中怎樣按照《指南》的指導(dǎo)方向來駕馭我們的教育活動(dòng),，避免教育的“小學(xué)化”傾向，根據(jù)孩子的年齡進(jìn)行貼近孩子,，但又不偏離方向的方式方法來組織活動(dòng),。讓孩子們開心快樂的接受知識(shí)。

通過學(xué)習(xí)《指南》活動(dòng),，讓我們重新審視自己的工作,，在和孩子們相處的時(shí)候，就會(huì)游刃有余的掌握孩子的思想和動(dòng)向,，把各領(lǐng)域的教育更好的貫穿于一日的活動(dòng)中,，要想和孩子打成一片，就必須先了解孩子,，走進(jìn)孩子,，《指南》就是架起我們和孩子之間的一座橋梁，讓我們的工作真正的為了孩子明天而努力,，我們要好好的學(xué)習(xí)和孩子一起成長(zhǎng),，讓我們成為一名真正能夠讀懂孩子的幼兒教師。

學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)總結(jié)讀懂兒童篇十二

為促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展，營(yíng)造全社會(huì)高度關(guān)心,、重視和理解學(xué)前教育的濃厚氛圍,，形成有利于幼兒健康成長(zhǎng)的良好社會(huì)環(huán)境，加快普及學(xué)前教育,，根據(jù)寬甸縣教育局《關(guān)于在全縣幼兒園開展學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)的通知》,，我校開展了20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)。

本次活動(dòng)以“快樂生活,，健康成長(zhǎng)”為宣傳主題,，成立了以左國(guó)然校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的組織領(lǐng)導(dǎo)小組，結(jié)合我校實(shí)際情況,，制定了《古樓子學(xué)校20xx年學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)實(shí)施方案》,，開展多種形式的宣傳教育活動(dòng)。現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：

我校根據(jù)上級(jí)文件精神,，結(jié)合學(xué)校特點(diǎn),，緊扣“快樂生活，健康成長(zhǎng)”的活動(dòng)主題和宣傳重點(diǎn)內(nèi)容,，精心設(shè)計(jì),，制定了切實(shí)可行的活動(dòng)計(jì)劃，并采取具體有效的'工作措施,，充分體現(xiàn)特色,，統(tǒng)一安排部署，認(rèn)真組織實(shí)施,，形成了上下聯(lián)動(dòng),、齊抓共辦的工作格局。

我校充分利用宣傳欄,、懸掛標(biāo)語(yǔ),、活動(dòng)觀摩、致家長(zhǎng)一封信等形式開展有組織,、有計(jì)劃的宣傳活動(dòng),。在加大宣傳力度的同時(shí)提高宣傳質(zhì)量，進(jìn)一步擴(kuò)大了學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)在社會(huì)上的影響,。

在組織實(shí)施宣傳月活動(dòng)時(shí)我校側(cè)重于學(xué)前教育的方針政策,、學(xué)前教育“小學(xué)化”傾向的嚴(yán)重危害性、先進(jìn)的學(xué)前教育理念和科學(xué)育兒知識(shí)等的學(xué)習(xí),、宣傳活動(dòng),，嚴(yán)格把關(guān)，確保宣傳活動(dòng)的方向和具體內(nèi)容符合國(guó)家的政策規(guī)定,，遵循幼兒身心發(fā)展和幼兒保育教育規(guī)律,，嚴(yán)禁宣傳活動(dòng)帶有“小學(xué)化”傾向,，嚴(yán)禁宣傳內(nèi)容違背學(xué)前教育規(guī)律。

20xx.6.

學(xué)前教育月宣傳活動(dòng)總結(jié)讀懂兒童篇十三

孩子的健康成長(zhǎng),，事關(guān)家庭幸福,，民族興旺。目前,，在家長(zhǎng)中蔓延的小學(xué)知識(shí)提前學(xué)習(xí)現(xiàn)象,，泯滅了幼兒活潑好動(dòng)的天性，剝奪了幼兒探索求知的快樂,，給孩子的成長(zhǎng)帶來的摧殘和傷害是無法估量的,。

由于一些不良宣傳的影響，導(dǎo)致家長(zhǎng)對(duì)學(xué)前教育產(chǎn)生誤解,，相關(guān)調(diào)查顯示,，“許多家長(zhǎng)普遍認(rèn)為早期教育就是讓幼兒盡可能早的學(xué)習(xí)讀、寫,、算,，有90%以上家庭把教育與學(xué)習(xí)知識(shí)相提并論?！庇谑歉鞣N違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的強(qiáng)化學(xué)習(xí)現(xiàn)象日益突出：例如進(jìn)行超前的文化知識(shí)教授,，布置大量寫、讀,、算,、默等書面作業(yè)，使用不科學(xué)不合理的作息,，侵占幼兒游戲和自由玩耍的時(shí)間等,。家長(zhǎng)們望子成龍心切，一味拔苗助長(zhǎng),，嚴(yán)重阻礙幼兒健康發(fā)展。希望能引起家長(zhǎng)高度重視,，并及時(shí)調(diào)整教育觀念和教育方法,，對(duì)幼兒進(jìn)行科學(xué)的教育和培養(yǎng)，讓幼兒全面和諧發(fā)展,，擁有健康快樂的童年,。

一、多一些師愛多一份安心,，讓理解為孩子放飛童年

“一切為了孩子,，為了孩子的一切，為了一切孩子,?！边@句話是宋慶齡先生對(duì)少年兒童教育工作者提出的要求，同樣也是我們每一位幼兒教師教育思想的核心，更是幼兒園與幼教工作者統(tǒng)一且唯一的目標(biāo),。什么是教育,？教育就是生命孵化生命，人格熏陶人格,，品行影響品格,，情感點(diǎn)燃情感。讓人隨著自己生命的生長(zhǎng)規(guī)律,，隨著時(shí)代的發(fā)展,，生活的變化，豐富和充實(shí),，而不斷進(jìn)取,、前進(jìn)、生長(zhǎng),。

陶行知先生告訴我們：“真教育是心心相印的活動(dòng),，唯獨(dú)從心里發(fā)出來，才能打動(dòng)心靈的深處,?！睘榱藢?shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，市教育局在幼兒教師職業(yè)道德建設(shè)的道路上始終堅(jiān)持著,、努力著,、前進(jìn)著。近年來,，我市深入開展幼兒教師道德建設(shè)工程,，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“愛崗敬業(yè),，教書育人”為核心,，以提高幼兒教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn)為重點(diǎn),，弘揚(yáng)“讓愛更多一點(diǎn)”的師德理念,，進(jìn)一步規(guī)范幼兒教師保教行為，努力打造品德高尚,、為人師表,、人民滿意的幼教工作隊(duì)伍,，把幼兒教師培養(yǎng)成為弘揚(yáng)社會(huì)公德的模范、恪守職業(yè)道德的模范,、傳承傳統(tǒng)美德的模范,，因?yàn)槲覀兩钪⒆邮菄?guó)家未來,，國(guó)家發(fā)展的前提,，欲實(shí)現(xiàn)中華民族的復(fù)興,，必須培養(yǎng)好中國(guó)的孩子。

二,、多一些聆聽多一些尊重,，讓好奇為孩子改變世界

孩子對(duì)世界萬(wàn)物的好奇與求知熱情與生俱來。幼兒教育要呵護(hù)孩子的興趣,，鼓勵(lì)孩子在好奇探索中形成健康人格,，啟發(fā)孩子們尋找事物間的關(guān)聯(lián)，培養(yǎng)科學(xué)的思維方法,，激發(fā)想象力及創(chuàng)造力,，同時(shí)注重積累知識(shí)和能力，這是“激勵(lì)探索教育”的基本理念,，培養(yǎng),、尊重并呵護(hù)孩子的好奇心，真的很重要,！

三,、多一些陪伴多一些愛，用閱讀為孩子展開翅膀

父母是孩子的第一任老師,，家庭是孩子的第一所課堂,。播種什么樣的教育，孩子就會(huì)收獲什么樣的人生,。只有父母擁有一份良好的教育理念,，那么孩子的一生才更有可能優(yōu)質(zhì)。

現(xiàn)代社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)更多集中在學(xué)校教育,，所以家長(zhǎng)們更多考慮的也是學(xué)校教育,，忽視了我們自己才是真正的教育基礎(chǔ)，才是決定孩子命運(yùn)的關(guān)鍵,，沒有父母的成長(zhǎng),，就沒有孩子的成長(zhǎng)。

有三種人出現(xiàn)在塑造孩子的成長(zhǎng)過程中――老師,，家長(zhǎng)和電視,。被動(dòng)性的看電視活動(dòng)取代了孩子主動(dòng)的參與活動(dòng)，以至于腦部缺少刺激發(fā)育,，電視本身對(duì)腦神經(jīng)和所有感官有麻木作用,，與吸毒有相似之處,，因此看電視也會(huì)上癮,。在孩子身心快速發(fā)展的時(shí)期，此時(shí)若沉迷于電視,，容易使孩子神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生疲勞,，從而影響精神健康的發(fā)展,，造成思維惰性。

愛,，是孩子成長(zhǎng)過程中最重要的營(yíng)養(yǎng)素,，而陪伴，則是體現(xiàn)愛最直接的方式,！如果真正懂得了這份沉甸甸的愛,，請(qǐng)你不要吝嗇于付出你的陪伴，你可以和孩子一起,，打開一本書,，翻開一個(gè)世界，讓孩子的童年在書香中氤氳成長(zhǎng),，展翅飛翔,！

四、多一些嘗試多一些發(fā)現(xiàn),，用鼓勵(lì)為孩子加油護(hù)航

我們常常會(huì)思考自己究竟想要塑造什么樣的孩子,？一家人為了孩子的教育與培養(yǎng)而共同努力，希望把孩子培養(yǎng)成為“開心,、有愛,、優(yōu)雅、自信”的寶貝,。

兒童雖然具備潛在能力,，但這種潛在能力是有著遞減法則的。所以教育孩子的第一要旨就要是杜絕這種遞減,。因此,，教育孩子最重要的就在于要發(fā)現(xiàn)孩子的潛在能力，不失時(shí)機(jī)地給孩子以發(fā)展其能力的機(jī)會(huì),，鼓勵(lì)孩子“付諸行動(dòng),，“去嘗試”，堅(jiān)信實(shí)踐能縮短認(rèn)知與行為的距離,。

暢銷育兒書《孩子,，把你的手給我》中，關(guān)于表?yè)P(yáng)孩子有一個(gè)很恰當(dāng)?shù)谋扔鳕D―“稱贊,，就像青霉素一樣,，絕不能隨意用。使用強(qiáng)效藥有一定的標(biāo)準(zhǔn),，需要謹(jǐn)慎小心,，標(biāo)準(zhǔn)包括時(shí)間和劑量，因?yàn)榭赡軙?huì)引起過敏反應(yīng),?！笨渚唧w不夸全部,，夸努力不夸聰明，相信你一定能夠用你最真誠(chéng)的語(yǔ)言,，制造正能量,，讓鼓勵(lì)成為孩子人生航程中的永不停歇的加油站，為孩子的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航,。

五,、多一些堅(jiān)持多一些力量，讓快樂為孩子的夢(mèng)想歌唱

堅(jiān)持是一種力量,，我們需要你這種力量,！爸爸媽媽的堅(jiān)持與陪伴，能讓孩子有足夠的安全感,，使孩子的童年更自信,、更陽(yáng)光、更快樂,，而且充滿愛,。珍惜童年，重視陪伴,！也許堅(jiān)持確實(shí)不易,，但只要堅(jiān)持就有效果！這樣的付出,，一定值得,！

科學(xué)的學(xué)前教育是培養(yǎng)孩子的綜合能力：健全的人格、健康的身體,、良好的性格,、正確的行為習(xí)慣等等，讓孩子們不僅能收獲身心健康,，更能塑造健全的人格和社會(huì)技能,，并有益于智力的發(fā)展。父母和教師都不應(yīng)拔苗助長(zhǎng),，一味灌輸,，我們需要做的則是永遠(yuǎn)安靜地站在孩子身后，給予信心,，讓他們用自己的眼睛去探索去觀察去發(fā)現(xiàn),，請(qǐng)牢記――交給孩子開門的鑰匙比帶他進(jìn)入房間更為合適。

請(qǐng)家長(zhǎng)放心,，遵守職業(yè)道德,、養(yǎng)成師德規(guī)范，是我們?nèi)肼殨r(shí)的誓言。我們喜歡孩子天真的笑臉,、純真的話語(yǔ)，看到孩子,，所有的辛苦勞累會(huì)云消霧散,。我們用愛心、耐心,、恒心,、細(xì)心、童心,，通過幼兒園的教育,，幫助孩子成為一個(gè)品質(zhì)高潔的人，一個(gè)敢于承擔(dān)責(zé)任的人,，一個(gè)有勇氣,、充滿活力、正直的人,。除了愛與堅(jiān)持,，我們還需要技巧。親愛的爸爸媽媽們,，請(qǐng)堅(jiān)定的地伸出你們的雙手,，育兒路上，家園同行,，尊重幼兒身心發(fā)展規(guī)律,，倡導(dǎo)科學(xué)保教，自覺抵制違反幼兒身心發(fā)展規(guī)律的活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)有益于幼兒身心健康發(fā)展的良好的社會(huì)環(huán)境,，還孩子們一個(gè)快樂的童年！