作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫(xiě)教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動(dòng)的開(kāi)展,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

防火安全教案小班反思篇一

一年一度的清明節(jié)即將來(lái)臨,，為增強(qiáng)廣大師生防火安全意識(shí),，提高防火自救能力,，近日,，幼兒園利用大課間集隊(duì)時(shí)機(jī),，組織全校師生以班級(jí)為單位深入開(kāi)展交通安全,、森林防火主題教育活動(dòng)，力求全力構(gòu)建森林防火安全網(wǎng),。

1,、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,，提高學(xué)生的防火意識(shí),，明確防火自救的重要性。

2,、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,，掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法,。學(xué)會(huì)本領(lǐng),，化險(xiǎn)為夷。提高學(xué)生的自救意識(shí),，培養(yǎng)應(yīng)變能力,。

3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱,、收集,、處理信息資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力,、獲取新知識(shí)能力,、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德,。

(一)圖片展示,，引入新課。

1,、展示各種火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)圖片,，師：看了這些圖片，你想說(shuō)什么?你在哪里還看到過(guò)這樣慘不人睹的場(chǎng)面?有什么感受?(指名后小組交流,。)

2,、展示另一圖片，圖中一個(gè)男孩子以矯健的身手,，協(xié)助森林中的動(dòng)物們從容逃離森林火場(chǎng)等情境,。讓學(xué)生在教師的引導(dǎo)下提出值得探討的問(wèn)題，采用指名,、小組合作或者同桌交流等方式反饋,。如：

(1)為什么會(huì)發(fā)生森林火災(zāi)?

(2)圖片中有幾種動(dòng)物?他們有哪些不同的神情?

(3)那個(gè)男孩是怎么樣協(xié)助動(dòng)物們逃生的?

3、小結(jié)：是呀!天有不測(cè)風(fēng)云,，人有旦夕禍福!生命如此美麗,，但又是如此脆弱,。我們要珍惜寶貴的生命，提高防火意識(shí),，象圖片中的英勇男孩一樣掌握一些自救逃生的方法,。

(二)引導(dǎo)研讀，歸納整理,。

1,、教師引導(dǎo)學(xué)生利用各種途徑收集有關(guān)“火”的書(shū)籍、期刊,、報(bào)刊雜志等,，并加以研讀。

2,、以小組為單位歸納整理出自己收集到的資料,，并制作成防火手冊(cè)或編一份防火宣傳手抄報(bào)。如：“火”的可怕,，“火”的預(yù)防,，滅“火”的方法，逃生常識(shí)及發(fā)生火災(zāi)時(shí)如何撥打求助電話,。

3,、手冊(cè)、手抄報(bào)完成后,，請(qǐng)老師或家長(zhǎng)予以簽名,、鼓勵(lì)，并于適當(dāng)?shù)臅r(shí)間在校園內(nèi)展示,。

(三)競(jìng)賽活動(dòng),，游戲激趣。(設(shè)立主持人,，四小組記分比賽,。)

1、搶答題,。(老師提供部分問(wèn)題,，學(xué)生可適當(dāng)補(bǔ)充。)

(1)生活中的哪些因素會(huì)引起火災(zāi)?

(2)一旦發(fā)生火災(zāi),，要迅速撥打什么電話號(hào)碼?

(3)撲救時(shí)是先救人還是救物?先斷電還是先救火?

(4)電話報(bào)警時(shí)要注意報(bào)清,、報(bào)全哪些信息?

(5)列舉幾種逃生方法。如：關(guān)門(mén)求生,、從窗戶逃生,、安全出口逃生等。

2、判斷題,。(學(xué)生也可補(bǔ)充題目,。)

(1)禁止學(xué)生攜帶煙花,、爆竹,、砸炮、火柴等易燃易爆物品,。

(2)有一天,，某小學(xué)四年級(jí)學(xué)生到某山林去野炊。

(3)報(bào)警時(shí)報(bào)警人的姓名和電話號(hào)碼可以不說(shuō)明,。

(4)發(fā)生火災(zāi)時(shí),，不要盲目開(kāi)窗開(kāi)門(mén)，用濕毛巾,、衣服等衣物包住頭腦,，尤其是口鼻部。

(5)家用電器起火,，應(yīng)馬上關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，千萬(wàn)不要往電器上潑水。

3,、游戲：編一編防火的拍手歌,。如：

你拍一我拍一，拍完南北拍東西,。 你拍二我拍二,，咱倆宣傳做伙伴。 你拍三我拍三,，禁火場(chǎng)所別吸煙,。 你拍四我拍四，用火不當(dāng)會(huì)出事,。你拍五我拍五,，煙囪壞了快修補(bǔ)。你拍六我拍六,，風(fēng)大失火不好救,。 你拍七我拍七，不要玩火做游戲,。 你拍八我拍八,，電線不能隨便拉。你拍九我拍九,，火警電話一一九,。 你拍十我拍十，人人防火要落實(shí)。

4,、運(yùn)用自己已經(jīng)掌握的各種滅火設(shè)備知識(shí)及滅火方法,，組織學(xué)生表演模擬滅火(制作道具，學(xué)生扮演火魔和滅火英雄,。)

5,、引領(lǐng)學(xué)生在校園內(nèi)考察逃生路線，并制作逃生路線圖和逃生路標(biāo),。評(píng)選出最佳路線圖加以記分,。

(四)逃生體驗(yàn)，增強(qiáng)意識(shí),。

防火安全教案小班反思篇二

1,、訓(xùn)練爬、跑等動(dòng)作技能,。

2,、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí),。

3,、能積極參加游戲活動(dòng)，并學(xué)會(huì)自我保護(hù),。

4,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

5,、培養(yǎng)幼兒用已有的生活經(jīng)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力,。

1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí),，知道如何自救,。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組,、盛滿水的塑料容器2個(gè),、毛巾與幼兒人數(shù)相等，小錘子2個(gè),，鼓1個(gè),。

把幼兒分成2組，當(dāng)幼兒聽(tīng)到鼓聲時(shí),，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處,，拿起一條毛巾，跑到盛滿水的容器面前,，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,，趴到地墊上匍匐前進(jìn),，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓，下一名幼兒再開(kāi)始游戲,。

1,、每個(gè)組員都要在聽(tīng)到鼓聲后才能出發(fā)。

2,、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行,。

可在游戲后開(kāi)展真正的防火演習(xí)活動(dòng)

防火安全教案小班反思篇三

1、訓(xùn)練爬,、跑等動(dòng)作技能,。

2,、練習(xí)遇到火險(xiǎn)時(shí)的自救方法,，提高自我保護(hù)意識(shí)和安全意識(shí)。

3,、發(fā)展幼兒的觀察,、分析能力、動(dòng)手能力,。

4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

1,、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解防火的相關(guān)知識(shí)，知道如何自救,。

2,、物質(zhì)準(zhǔn)備：地墊2組、盛滿水的塑料容器2個(gè),、毛巾與幼兒人數(shù)相等,，小錘子2個(gè)，鼓1個(gè),。

把幼兒分成2組,，當(dāng)幼兒聽(tīng)到鼓聲時(shí)，每組第一名幼兒迅速跑到毛巾處(觀察自己的變化,，激發(fā)對(duì)自身的認(rèn)識(shí),，增進(jìn)對(duì)父母的親情。),，拿起一條毛巾,，跑到盛滿水的容器面前，把毛巾沾濕后捂住嘴巴和鼻子,，趴到地墊上匍匐前進(jìn),，到達(dá)終點(diǎn)后用錘子敲一下小鼓,，下一名幼兒再開(kāi)始游戲。

1,、每個(gè)組員都要在聽(tīng)到鼓聲后才能出發(fā),。

2、必須用毛巾捂住嘴和鼻在地墊上爬行,。

可在游戲后開(kāi)展真正的防火演習(xí)活動(dòng),。

本節(jié)課我首先用談話的方式引出生活中的火，然后讓幼兒觀看視頻,，讓幼兒從真實(shí)的'圖像和聲音中感受火災(zāi)的危害及危險(xiǎn),，讓幼兒從內(nèi)心中知道不能玩火，孩子們觀看視頻很認(rèn)真,，回答問(wèn)題也很積極,。

特別是在思考火災(zāi)逃生時(shí)，孩子們的活躍性就更加明顯,，在這節(jié)課中孩子們不僅知道火的用途,，更加注意了火的危害及防火措施，更讓幼兒知道了自救的方法,，我想我們的孩子在日后生活中如果遇到災(zāi)難一定能夠鎮(zhèn)定的面對(duì),。

防火安全教案小班反思篇四

1。能用點(diǎn),、圓圈等表現(xiàn)出水果的形狀,、大小。

2,。樂(lè)意參與活動(dòng),，體驗(yàn)活動(dòng)的樂(lè)趣。

【活動(dòng)重點(diǎn)】能用點(diǎn),、圓圈等表現(xiàn)出水果的形狀,、大小。

【活動(dòng)難點(diǎn)】能正確使用顏料并采用不同顏色表現(xiàn)水果的形狀,、大小,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1。與活動(dòng)相關(guān)的圖片,。

2,。事先畫(huà)好的果園背景圖。

3,。顏料,、調(diào)色盤(pán)、畫(huà)筆,、抹布,。

【活動(dòng)過(guò)程】

一,、談話導(dǎo)入。

師：小朋友,，你們喜歡吃水果嗎,？今天老師帶你們?nèi)ス麍@里看看吧！

二,、了解不同水果的特征,。

1。出示圖片—蘋(píng)果樹(shù),。

提問(wèn)：這是什么,？長(zhǎng)在哪里？它是什么樣子的,？

你還見(jiàn)過(guò)什么顏色的蘋(píng)果,？

2。出示圖片—桔子樹(shù),。

提問(wèn)：這是什么,？長(zhǎng)在哪里？它是什么樣子的,？

你還見(jiàn)過(guò)什么顏色的桔子？

3,。出示圖片—櫻桃樹(shù),。

提問(wèn)：這是什么？長(zhǎng)在哪里,？它是什么樣子的,？

小結(jié)：今天我們參觀了蘋(píng)果園、桔子園,、櫻桃園,，它們都是圓圓的，它們有的大,，有的小,，有的是紅色，有的是黃色,，還有的是綠色,。

三、教師講解畫(huà)法,，幼兒操作,。

1。出示果園背景圖,。

教師講解畫(huà)法：請(qǐng)幼兒豎起二拇弟繞毛線,，越繞越大,。

請(qǐng)一名幼兒用畫(huà)筆沾顏料嘗試。

師：這是大大的果子,，那小小的果子怎么畫(huà),？

教師講解畫(huà)法：用點(diǎn)子來(lái)表示，點(diǎn)一點(diǎn),、點(diǎn)一點(diǎn),。

師：如果我想換顏色了怎么辦？就要把畫(huà)筆放到杯子里,，重新?lián)Q一支沾有其他顏色的筆,。

教師提醒幼兒注意衛(wèi)生，畫(huà)好后用抹布擦手,。

2,。播放音樂(lè)，幼兒操作,，教師指導(dǎo),。

師：下面請(qǐng)小畫(huà)家們慢慢走過(guò)來(lái)畫(huà)果子吧！（提醒幼兒不要擠在一張背景圖上畫(huà),，分散開(kāi)來(lái),，注意換顏色）

四、總結(jié),。

師：小朋友們把果園裝點(diǎn)的真漂亮,，讓我們也展示給其他小朋友看看吧！

【活動(dòng)反思】

本活動(dòng)對(duì)小班幼兒來(lái)說(shuō)新穎有趣,，幼兒初次接觸顏料和毛筆,，激發(fā)了幼兒的學(xué)習(xí)興趣?；顒?dòng)中幼兒都積極參加,，認(rèn)真配合。通過(guò)認(rèn)識(shí)水果了解其主要特征,，用點(diǎn),、圓圈表現(xiàn)出來(lái)，幼兒完成的都很棒,。操作過(guò)程中,，個(gè)別幼兒總是不記得換顏色，需要提醒,。另外,，在幼兒人數(shù)較少的情況下，我應(yīng)該為幼兒人手準(zhǔn)備一個(gè)調(diào)色盤(pán),，以免出現(xiàn)活動(dòng)中一擁而上沾顏料的情況,。

防火安全教案小班反思篇五

清明節(jié)即將來(lái)臨,，孩子們都要跟隨父母回家祭祖。高枧鄉(xiāng)四面環(huán)山,，森林防火之重不容忽視,。為了加強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí)，確保學(xué)生過(guò)一個(gè)平安祥和的清明節(jié),，幼兒園通過(guò)各種形式,，要求全體師生做好以下幾點(diǎn):

1.認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志并了解各類消防安全標(biāo)志的含義和作用。

2.知道森林防火的重要性,，要愛(ài)護(hù)森林,。

3.嘗試根據(jù)學(xué)校、家庭環(huán)境,，學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)森林防火措施,。

一.認(rèn)識(shí)各類消防安全標(biāo)志

1.出示各類標(biāo)志圖案。這是什么? 板書(shū)課題

2.師述:消防標(biāo)志是一種指示性標(biāo)志,。它是由帶有一定象征意義的圖形,、符號(hào)活文字并配以一定的顏色所組成的。

二.了解各類消防安全標(biāo)志的含義

1.出示小黑板:標(biāo)志分類

1)火災(zāi)報(bào)警和手動(dòng)控制裝置標(biāo)志:消防手動(dòng)啟動(dòng)器,、火警電話等,。

2)緊急疏散途徑的標(biāo)志:緊急出口、疏散通道方向等,。

3)滅火設(shè)備的標(biāo)志:滅火器,、消防栓等。

4)具有火災(zāi)危險(xiǎn)性的地方或物資的標(biāo)志:禁止火災(zāi),、禁止用火滅火等

5)其他類型:禁止帶火種、當(dāng)心觸電等,。

2.投影標(biāo)志

說(shuō)說(shuō)你認(rèn)識(shí)什么標(biāo)志?這個(gè)標(biāo)志的圖形怎樣,，有什么含義?(消防手動(dòng)啟動(dòng)器;發(fā)聲警報(bào)器;火警電話;緊急出口;地上消火栓;當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒;安全通道 ;禁止吸煙,、煙火,、燃放鞭炮、放易燃物)

3.師簡(jiǎn)介消防栓,。

三.代表表演防火:(一人讀情節(jié)過(guò)程,，三人表演)

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論:

1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系?(打火警119,、講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,、火勢(shì)情況)

四.小組討論設(shè)計(jì)森林防火措施

1.分組討論:設(shè)計(jì)消防安全標(biāo)志的意義。

2.小結(jié)歸納消防安全標(biāo)志的共同特點(diǎn)(線條簡(jiǎn)潔,、圖案清楚,、目標(biāo)顯著,、意思明確?？梢允且荒苛巳坏膱D案,，也可以用橫寫(xiě)的文字輔助標(biāo)志，以圖形與方向標(biāo)志連用,，醒目地指示文字所示的意義)

3.發(fā)揮自己的想象,，創(chuàng)造性的設(shè)計(jì)一個(gè)消防標(biāo)志

4.交流點(diǎn)評(píng)。

五,、鞏固總結(jié)

1,、匪警、火警,、急救中心電話各是什么?

遇壞人打110,，著火打119，急救中心120,。

2 遇到火情,，危險(xiǎn)情況時(shí)，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施,。

六、總結(jié)

火災(zāi)無(wú)情,，所以我們要盡量避免火災(zāi),，萬(wàn)一發(fā)生火災(zāi)，我們要沉著冷靜,，用自己學(xué)的知識(shí)有效地保護(hù)自己,。最后，祝大家永遠(yuǎn)都平安幸福,。

防火安全教案小班反思篇六

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.了解預(yù)防火災(zāi)的方法,。

2.根據(jù)音樂(lè)節(jié)奏做模仿動(dòng)作，培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的感受和表現(xiàn)力,。

3.感受旋律的氣氛以及和同伴一起參加集體音樂(lè)活動(dòng)的樂(lè)趣,。

4.喜歡參加音樂(lè)活動(dòng)，體驗(yàn)音樂(lè)游戲的快樂(lè),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.《小心防火》兒歌,。

2.火的頭飾。

3.節(jié)奏緩慢和節(jié)奏急促的音樂(lè),。

活動(dòng)過(guò)程：

1. 與幼兒一起說(shuō)兒歌《小心防火》

小心防火

小小火苗威力大,，

轉(zhuǎn)眼變成大火怪，

張牙舞爪真可怕。

小朋友,，不玩火,，

滅火設(shè)備要愛(ài)護(hù)，

打敗火怪全靠它,。

2. 請(qǐng)幼兒戴上頭飾,，老師播放音樂(lè)，當(dāng)播放節(jié)奏緩慢的音樂(lè)時(shí),，幼兒便模仿小火苗輕輕跳動(dòng),。

3. 當(dāng)播放節(jié)奏急促的音樂(lè)時(shí)，請(qǐng) 4 - 5 位幼兒一組,，手拉手扮演大火怪,。想象小火苗變成大火怪，做出張牙舞爪的動(dòng)作,，表現(xiàn)出變化,。

4. 與幼兒討論防火的方法，例如不要玩火及電源,、電器用完要關(guān)掉等,。

5. 與幼兒一起觀察幼兒園里的消防設(shè)施，例如報(bào)警器,、滅火器等,，說(shuō)出它們的用途。

活動(dòng)評(píng)價(jià)：

1.喜歡說(shuō)兒歌,，能說(shuō)出防火的方法和消防設(shè)施,。

2.能配合音樂(lè)節(jié)奏做動(dòng)作。

活動(dòng)建議：

請(qǐng)幼兒調(diào)查周?chē)瞽h(huán)境中的消防設(shè)施,，用圖畫(huà)記錄下來(lái),，并在班里進(jìn)行交流。

防火安全教案小班反思篇七

兒童安全是一切發(fā)展的保障,，生命健康是從事其他一切活動(dòng)的必要前提,。所以，保護(hù)幼兒生命和促進(jìn)幼兒健康是幼兒園工作的首要任務(wù),。幼兒健康的生命并非完全由父母先天給予，而與后天自身的活動(dòng)有直接關(guān)系,。幼兒的活動(dòng)欲望強(qiáng)烈,，但自我保護(hù)意識(shí)薄弱，所以增強(qiáng)幼兒的安全防護(hù)意識(shí),，學(xué)習(xí)保護(hù)自己的技能和方法,，是幼兒園的重要任務(wù)之一。幼兒園的安全教育內(nèi)容十分廣泛,，涉及的內(nèi)容方方面面,，如"交通安全",、"飲食安全"、"用藥安全",、"玩具安全",、"用電安全"、"著裝安全"等等,。

1,、了解火的危害和通途

2、知道不能隨便玩火

3,、了解滅火的工具

4,、體驗(yàn)消防隊(duì)員救人時(shí)的緊迫心情與救人后的快樂(lè)

活動(dòng)一：兒童防火拍手歌

1、能口齒清晰的說(shuō)兒歌

2,、了解火的危害和用途

有關(guān)火圖片,、兒歌

1、觀察圖片

2,、討論圖片說(shuō)說(shuō)火的危害和用途,。

3、知道著火了應(yīng)當(dāng)撥打119電話

4,、教師示范兒歌,。邊說(shuō)邊做動(dòng)作。

5,、利用圖片的引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)兒歌,。

你拍三，我拍三,，不亂動(dòng)用火和電,；你拍四，我拍四,，不玩鞭炮和摩絲,；

你拍五，我拍五,，爸爸抽煙我監(jiān)督,；你拍六，我拍六,，火警電話一一九,；

你拍七，我拍七,，做完飯后關(guān)煤氣,；你拍八，我拍八，報(bào)清門(mén)牌和號(hào)碼,；

你拍九,，我拍九，學(xué)會(huì)逃生和自救,；你拍十,，我拍十，報(bào)完火警留地址,；

我和你,，你和我，大家都要來(lái)防火;,；從小學(xué)唱防火歌,，消防安全記心窩。

防火安全教案小班反思篇八

1,、教育孩子放假期間不玩火,，遠(yuǎn)離火。

2,、增強(qiáng)孩子的.防火安全意識(shí),。

活動(dòng)重點(diǎn)：

教育孩子不玩火，不亂玩煙花爆竹,、不亂動(dòng)家里電器,。活動(dòng)準(zhǔn)備：增強(qiáng)孩子的防火安全意識(shí),。

可能導(dǎo)致火災(zāi)的物品圖片,、場(chǎng)景。

一,、談話導(dǎo)入,。

2、教師小結(jié)：新年的時(shí)候人們會(huì)放鞭炮,、煙花來(lái)慶祝新的一年的來(lái)臨,，還有一些人會(huì)在家里點(diǎn)上香燭。

二,、出示圖片,，

引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)可能導(dǎo)致火災(zāi)的物品，增強(qiáng)孩子的防火安全意識(shí),。

1,、煙花爆竹。

(2)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō),。

(3)教師小結(jié)：煙花爆竹雖然好玩，但是這些事危險(xiǎn)物品，點(diǎn)燃后會(huì)燃燒,，如果亂玩就容易使自己受傷,。這些煙花爆竹還會(huì)給我們的生活帶著不便，會(huì)發(fā)出吵鬧的噪音和污染環(huán)境,。如果不小心著火了,，會(huì)發(fā)生很多危險(xiǎn)的事情，會(huì)把房子燒著,、把很多東西也燒著,、引起很多東西也被大火燒壞，也會(huì)燒傷我們?nèi)?、冒出?lái)的濃煙也會(huì)使人窒息死亡等,。我們?cè)诩依锊灰ネ鏌熁ū瘢膊灰c(diǎn)香燭,，如果你們家里要放煙花和爆竹,，你要站的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的不能靠近，以免燒傷了自己,。

2,、取暖用具。

(1)天氣很冷了,，小朋友在家里會(huì)怎么讓自己暖和呢?

(2)幼兒說(shuō)說(shuō),。(用取暖器、暖水袋,、烤火,、電熱毯)

(4)教師小結(jié)：這些物品都是要用到電，電也是一種很危險(xiǎn)的東西,，平時(shí)我們不能獨(dú)自插電源,，尤其是當(dāng)手里有水的時(shí)候一定不能去觸碰電源插座，容易導(dǎo)電,，更不能為了暖和去有火的地方烤火,，這樣容易發(fā)生危險(xiǎn)，容易發(fā)生火災(zāi),。

三,、發(fā)生火災(zāi)時(shí)正確的處理方法。

教師：如果著火了怎么辦呀? 在屋里著火了要怎么做呢?我們應(yīng)該怎樣跑出去呢?

教師小結(jié)：我們?cè)谖堇镏鹆说脑?，我們就要趕緊跑出屋外,。先要拿到濕毛巾捂住嘴巴，然后彎著腰沿著墻壁快速的跑出去,。應(yīng)該馬上的跑,，跑到?jīng)]有火的地方去,，然后撥打119火災(zāi)電話，撥打119這樣就會(huì)有很多消防員叔叔過(guò)來(lái)救火,。小朋友如果遇到火災(zāi)我們不要驚慌,，不能站在原地哭，我們因該自己想辦法逃出去,，像我們剛才說(shuō)的方法一樣,，捂住嘴巴不要吸入太多的濃煙然后跑出去。

四,、結(jié)束部分,。

教師總結(jié)：在我們生活中有很多地方都容易引起火災(zāi)，所以小朋友們更該注意安全;遠(yuǎn)離火,、不玩火,、不玩電器插座、不亂玩煙花爆竹,。一些很容易引起著火的物品也要遠(yuǎn)離,，并在家里提醒爸爸媽媽正確防火的方法。