制定計(jì)劃前,，要分析研究工作現(xiàn)狀，充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇一

一、指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針,，落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》精神，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，以教研教科研為主要途徑,，狠抓教學(xué)常規(guī)、加強(qiáng)過(guò)程管理,，把素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中,，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二,、主要任務(wù)目標(biāo)：

1,、組織各科任教師結(jié)合自己本學(xué)科特點(diǎn)制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，各計(jì)劃緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)教研計(jì)劃,。

2,、狠抓教學(xué)常規(guī)，強(qiáng)化教學(xué)過(guò)程管理,。抓好備課,、上課環(huán)節(jié)，提高課堂效率,，向四十分鐘要質(zhì)量;力爭(zhēng)我校教學(xué)質(zhì)量邁上新臺(tái)階,。

3,、指導(dǎo)教師積極總結(jié)教法，注意捕捉新思想,、新觀念,，發(fā)現(xiàn)新教法。積極撰寫教學(xué)論文,。

4,、狠抓教師自我培訓(xùn)，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力,。

5、加大畢業(yè)班教學(xué)的管理力度,，確保畢業(yè)班各門學(xué)科成績(jī)的提高,。

6、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,，做好新舊教材在教法,、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念,，適應(yīng)新課程改革的需要,。

7、舉辦全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽,。

三,、采取的方法措施：

1、依法治教,、強(qiáng)化內(nèi)部管理,。認(rèn)真領(lǐng)會(huì)國(guó)家新頒布的課程標(biāo)準(zhǔn)，開齊開全課程,，開足課時(shí),，嚴(yán)格按課程表上課。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱,，切實(shí)掌握新大綱,。開好每一科課程，使所開課程真正做到“上課表,，進(jìn)課堂”,。

2、規(guī)范備,、上,、批、輔、考,、評(píng)的各環(huán)節(jié),，狠抓教學(xué)常規(guī)的落實(shí)。加強(qiáng)備課環(huán)節(jié),，做到備《大綱》,，備教法，備學(xué)生,，備板書,，備練習(xí)。做到先備課,、再上課,，杜絕照抄、照搬現(xiàn)象,。

3、繼續(xù)深化教育教學(xué)改革,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,。在全體教師明確了課程標(biāo)準(zhǔn)之后，要求教師將素質(zhì)教育的理念體現(xiàn)在課程標(biāo)準(zhǔn)之中,。重視對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程與方法,，情感態(tài)度和價(jià)值觀的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,，親身實(shí)踐,，獨(dú)立思考，合作探究,，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，改變單一的記憶、接受﹑模仿的被動(dòng)學(xué)習(xí)方式,，發(fā)展學(xué)生搜集和處理信息的能力,，獲取新知識(shí)的能力，分析解決問(wèn)題的能力,，以及交流與合作的能力,。

4、注重教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,，理順“減負(fù)”與“增效”的關(guān)系,。堅(jiān)持集中業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，定期組織教師學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),，讓先進(jìn)的教育思想,、教學(xué)方法及時(shí)來(lái)到教師身邊，不斷給教師充電、加壓,，利用一切可利用的機(jī)會(huì),，給教師提供自學(xué)條件，苦練內(nèi)功,，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

5、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來(lái)抓,，加強(qiáng)常規(guī)管理，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，促進(jìn)教育質(zhì)量再上新水平,。加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控，強(qiáng)化目標(biāo)責(zé)任制,。

6,、堅(jiān)持開展教研活動(dòng)，以教研帶動(dòng)質(zhì)量,。本學(xué)期我們?nèi)匀患訌?qiáng)教學(xué)督導(dǎo),，落實(shí)各項(xiàng)教研活動(dòng)。

7,、大力開展優(yōu)質(zhì)課的評(píng)比活動(dòng),，激勵(lì)教師積極進(jìn)取，逐步向“科研型”“創(chuàng)新型”教師邁進(jìn),。

8,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí)力度。做到六有：有布置,、有檢查,、有記載、有總結(jié)通報(bào),、有整改意見,。

9、加強(qiáng)畢業(yè)班的教學(xué)管理,。做到領(lǐng)導(dǎo)深入,，強(qiáng)化管理，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一布署,，共同提高。杜決各自為陣的現(xiàn)象,。學(xué)校要準(zhǔn)確掌握情況,，及時(shí)反饋，及時(shí)指導(dǎo)，注重各學(xué)科成績(jī)的實(shí)質(zhì)性提高,。

附：具體活動(dòng)安排

九月份：

1,、各教研組和科任老師擬定工作計(jì)劃、

2,、檢查各教師教學(xué)計(jì)劃,、教學(xué)進(jìn)度。

3,、安排本學(xué)期的教研活動(dòng),、

十月份：

1、檢查各教師教學(xué)常規(guī),。

2,、檢查畢業(yè)班的教學(xué)進(jìn)度。

3,、做好全鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課比賽的準(zhǔn)備工作,。

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十一月份：

1、組織期中考試,、評(píng)卷工作,。

2、期中考試質(zhì)量分析,。

3,、開展全鎮(zhèn)語(yǔ)數(shù)優(yōu)質(zhì)課比賽,。

十二月份：

1,、召開畢業(yè)班科任老師會(huì)議。

2,、布置期末復(fù)習(xí)有關(guān)工作,。

20__年一月份：

1、期末復(fù)習(xí)調(diào)研,。

2,、檢查教學(xué)常規(guī)。

3,、組織期末統(tǒng)測(cè),、評(píng)卷，做好成績(jī)統(tǒng)計(jì),。

4,、期末考試質(zhì)量分析。

5,、督促老師撰寫教學(xué)工作總結(jié),。

6、撰寫本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)。

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇二

以全日制義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),、以全面提高學(xué)生的'綜合素質(zhì)為目標(biāo),，積極開展課堂教學(xué)改革，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和探索精神,，大力倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與,，樂(lè)于探究，勤于動(dòng)手的學(xué)習(xí)方法,，大力提升教學(xué)管理的力度,，以課改促質(zhì)量，為我校教學(xué)管理再上新水平,，教學(xué)質(zhì)量再上新臺(tái)階而努力,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，進(jìn)一步提高對(duì)課改的認(rèn)識(shí),。

（1）課程改革是當(dāng)前教學(xué)工作的一項(xiàng)中心工作，每一位教師都應(yīng)引以重視,，要積極主動(dòng)參與,，首先要繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)課改理論的學(xué)習(xí)，不斷加深對(duì)課改精神實(shí)質(zhì)的理解,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育理念,，在教學(xué)實(shí)踐中用先進(jìn)教育理念加以指導(dǎo)。其次要積極爭(zhēng)取多參加各級(jí)課改研討培訓(xùn)活動(dòng),，學(xué)習(xí)借鑒他人的成功經(jīng)驗(yàn),，取長(zhǎng)補(bǔ)短，充實(shí)自己,。

（2）建立健全業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，教學(xué)研究業(yè)務(wù)活動(dòng)每?jī)芍芤淮危才乓欢ǖ臅r(shí)間集中學(xué)習(xí)課改理論和經(jīng)驗(yàn)文章,，每一位教師每學(xué)期都要有一本業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記,，不僅要有摘錄內(nèi)容，更要有自己的心得體會(huì)和教學(xué)反思等內(nèi)容,，以提高學(xué)習(xí)效果,。

2、立足課堂,，積極開展課改研究活動(dòng),。

（1）課程改革的關(guān)鍵是課堂教學(xué)，加大各科課堂教學(xué)改革的力度,，認(rèn)真落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)所提出的要求,，堅(jiān)持開展學(xué)科教研活動(dòng)非常重要,，而課堂教學(xué)改革的重點(diǎn)是讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體，研究如何落實(shí)好“三維”目標(biāo),，如何變革教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)方式,，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)方式和師生互動(dòng)方式,，從而使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)效益的大提高,。

（2）各個(gè)學(xué)科的教學(xué)研究要有所側(cè)重，體現(xiàn)學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,。

語(yǔ)文課要在著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)方面加以研討,，教者要把書教活，學(xué)生更要學(xué)活,、用活,，要在“靈活、新穎,、和諧,、實(shí)用”的前提下組織好教學(xué)和訓(xùn)練，積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式，語(yǔ)文課程有豐富的人文內(nèi)涵,、多元化的價(jià)值取向應(yīng)加以正確地引導(dǎo),，同時(shí)要尊重學(xué)生對(duì)語(yǔ)文材料形成獨(dú)特的體驗(yàn)和感受。

數(shù)學(xué)課的研究應(yīng)建立對(duì)學(xué)生的認(rèn)知發(fā)展水平和已有知識(shí)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)之上,，教師應(yīng)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，向?qū)W生提供充分從事數(shù)學(xué)活動(dòng)的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谧灾魈骄亢秃献鹘涣鞯倪^(guò)程中真正理解和掌握基本的數(shù)學(xué)知識(shí)與技能,、數(shù)學(xué)思想和方法,，獲得廣泛的數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn),。

英語(yǔ)課的教學(xué)研究,，要注重對(duì)“小學(xué)與初中的銜接”工作的探討，教學(xué)過(guò)程要以活動(dòng)課的模式為主,，有效運(yùn)用多感官共同參與的“自身反應(yīng)”教學(xué)方法和現(xiàn)代媒體手段,，組織具有直觀性、趣味性,、科學(xué)性,、合理性的“聽、說(shuō),、讀,、寫,、唱、云,、游,、演”等形式多樣、生動(dòng)活潑的課堂教學(xué)活動(dòng),。

科學(xué),、思品、社會(huì),、音體美等課程要在正確的育人觀指導(dǎo)下,，堅(jiān)持以人為本的原則，充分尊重學(xué)生的意愿,，積極引導(dǎo),，在張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性、發(fā)揮學(xué)生個(gè)性方面開展一些研究活動(dòng),，全面促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),。

（3）學(xué)科教學(xué)研究活動(dòng)首先要有計(jì)劃性，主要學(xué)科的教研活動(dòng)一般每?jī)芍芤淮?，要形成制度,。活?dòng)要以課堂教學(xué)為先導(dǎo),，每次活動(dòng)一定要在先上課前提下,，結(jié)合組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)課改理論的同時(shí)積極開展集體備課、專題講座等形式的活動(dòng),；其次要有針對(duì)性,，要圍繞學(xué)校教研活動(dòng)的主題，每次活動(dòng)都要有的放夭,，同時(shí)切入口要小,，實(shí)效性要高，真正能解決一兩個(gè)問(wèn)題,，并能達(dá)到小范圍推廣的目的,；第三，要有普及性,，每一位教師都要參加教學(xué)研究活動(dòng),，發(fā)表自己的見解與意見，每一位教師都要承擔(dān)一次活動(dòng)的授課任務(wù),，并能詮釋這次主題活動(dòng)的宗旨,、目標(biāo)。

（4）在積極組織教師參加外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)的同時(shí),，充分發(fā)揮校內(nèi)的優(yōu)勢(shì)資源,，讓教干,、學(xué)科帶頭人、骨干教師為全校教師做示范,、帶路子,，每位教師每月自備一節(jié)課向全校開放，具體由教導(dǎo)處有機(jī)安排,。

3,、聯(lián)系實(shí)際，開設(shè)好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程,。

（1）要處理好“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程中的四個(gè)板塊的關(guān)系,，即信息技術(shù)教育,、研究性學(xué)習(xí),、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)實(shí)踐,，勞動(dòng)與技術(shù)教育，用足用好“綜合實(shí)踐活動(dòng)”課程應(yīng)有的課時(shí),，使其各個(gè)板塊能夠結(jié)合我?，F(xiàn)有的教學(xué)條件自然地整合好，努力突出這門課程的綜合性,、實(shí)踐性與探究性,。

（2）要處理好綜合實(shí)踐活動(dòng)課程與綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題性活動(dòng)的關(guān)系，三年級(jí)以上各年級(jí)每學(xué)期都要結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際有計(jì)劃向全校開放一次主題性的綜合實(shí)踐活動(dòng)課,，活動(dòng)做到有具體地實(shí)施方案,，有情況記載，有活動(dòng)成果展示和活動(dòng)資料整理,。

4,、以點(diǎn)帶面，廣泛開展評(píng)優(yōu)活動(dòng),。

以激勵(lì)為主,，充分調(diào)動(dòng)廣大教師參與教學(xué)研究的積極性，促進(jìn)整體素質(zhì)的全面提高,，積極參加鎮(zhèn)中心學(xué)校組織開展的一系列評(píng)優(yōu)活動(dòng),，以點(diǎn)帶面，典型引路,。

5,、積極開展校本課程培訓(xùn),，把校本課程落到實(shí)處,。

6、持之以恒,、扎扎實(shí)實(shí)地開展課題研究,。

（1）積極申報(bào)有價(jià)值的新課題,，以立項(xiàng)的課改研究課題為龍頭，帶動(dòng)教研工作的開展,。

（2）全員參與,，學(xué)校主課題的主要責(zé)任人要組織全校教師都來(lái)參加實(shí)施，每人要有子課題,，要有研究方案,，實(shí)施過(guò)程要有記錄、有總結(jié),、有成果,。

本學(xué)期是質(zhì)量年的第一學(xué)期，我們要在教育教學(xué)質(zhì)量上大打翻身仗,，要把教學(xué)這個(gè)中心工作抓細(xì)抓實(shí)做到計(jì)劃要周詳,、措施要落實(shí)、實(shí)施要到位,，只有這樣,，才能真正起到推動(dòng)和提高的作用。

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇三

20_年度,，教科室將根據(jù)學(xué)校工作的總體思路,，立足于學(xué)校的中心工作，本著學(xué)校教科研工作為提高教師的專業(yè)水平和提升教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)的工作思想,，充分發(fā)揮教科研在日常教學(xué)中的先導(dǎo)作用,，在開展課題研究、引導(dǎo)教師學(xué)生積極撰寫論文參加賽事,、創(chuàng)建特色學(xué)校,、班級(jí)特色管理等方面開展有效的工作。

為了使教育科研穩(wěn)步,、扎實(shí),、有效地開展工作，并逐步使工作制度化,、規(guī)范化,，使教科研工作充滿生機(jī)和活力，科研與教研工作相交叉,，做到科研中有教研,，教研中有科研領(lǐng)路，使科研工作落到實(shí)處,；定期召開會(huì)議,，學(xué)習(xí)教育理論，關(guān)注教改熱點(diǎn),，收集先進(jìn)的教科研信息,，努力使教科研的過(guò)程成為轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,、改進(jìn)教學(xué)方法的.過(guò)程，以此帶動(dòng)教師參與教育科研,。語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)教研組制定計(jì)劃,，落實(shí)明確逐周上教研課的具體內(nèi)容,，以期全體教師在聽課、評(píng)課的過(guò)程中提高教學(xué)能力,。繼續(xù)實(shí)行“請(qǐng)進(jìn)來(lái),，走出去”的辦法，引導(dǎo)老師進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，提高課堂效率,。

教科研工作的基礎(chǔ)是廣大教師。教育科研工作的科學(xué)有效開展,，必須有一支具有一定科研理論水平,，勤奮扎實(shí)的工作作風(fēng)和無(wú)私奉獻(xiàn)精神的教師隊(duì)伍。為了幫助教師在課程改革實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上進(jìn)一步提升,，我們把課程改革的理論學(xué)習(xí)與培訓(xùn)作為課程改革最重要的環(huán)節(jié),。

1。按照省市縣教科研相關(guān)活動(dòng),，選派教師積極參加認(rèn)真學(xué)習(xí),。要求外出學(xué)習(xí)老師每人次整理出聽課實(shí)錄與收獲反思。

2,。加強(qiáng)教師理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的力度,，組織教師學(xué)習(xí)白板運(yùn)用等新技術(shù)，逐步轉(zhuǎn)化教學(xué)觀念,，盡快適應(yīng)學(xué)校信息化裝備,，與新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)現(xiàn)代教師提出的需求，促進(jìn)全體教師教育教學(xué)水平的提升,，使教科研活動(dòng)成為廣大教師的自覺行為,。同時(shí)加大對(duì)集體備課組的督察力度，將教育科研中的“團(tuán)隊(duì)合作思想”,、“和諧概念”等思想注入課堂教學(xué)中,，為課堂教學(xué)服務(wù)。在教科研工作的開展過(guò)程中,，各教研組長(zhǎng),、備課組長(zhǎng)須積極組織活動(dòng)、發(fā)揮示范與引領(lǐng)作用。

在校長(zhǎng)室的指引下,，教科室本著求真務(wù)實(shí)的原則,，繼續(xù)引導(dǎo)并組織全體教師進(jìn)行課題研究,，努力使課題研究與培養(yǎng)教師相結(jié)合,，注重為課堂教學(xué)和班級(jí)管理服務(wù)。本學(xué)期,，教科室重點(diǎn)工作為制定《留守兒童社區(qū)活動(dòng)站建設(shè)的研究》方案,，落實(shí)子課題的申報(bào)確認(rèn)工作，指導(dǎo)申報(bào)人員制定子課題實(shí)施方案,。子課題申報(bào)程序：1,。組織教師學(xué)習(xí)留守兒童相關(guān)文獻(xiàn)和我校留守兒童調(diào)查報(bào)告，2,。子課題公示,，3。組織審查申報(bào)人關(guān)于子課題的實(shí)施方案,，4,。邀請(qǐng)校長(zhǎng)室、教導(dǎo)處確定子課題負(fù)責(zé)人,?？娂t、范小紅,、杭海云,、何春香、王玲等班主任老師已經(jīng)閱讀相關(guān)文獻(xiàn)填寫好微型課題申報(bào)書,，教科室將對(duì)這五個(gè)微型課題二次修改,，爭(zhēng)取通過(guò)縣教科室申報(bào)認(rèn)定。

教科室繼續(xù)注重創(chuàng)建教師展示研究成果的舞臺(tái),，認(rèn)真組織老師參加各級(jí)論文評(píng)比,、賽課、教師基本功大賽等,。

多年來(lái),，學(xué)校一直以文學(xué)活動(dòng)作為特色學(xué)校創(chuàng)建開展工作。本學(xué)期,，教科室繼續(xù)在特色學(xué)校做優(yōu)做強(qiáng)方面動(dòng)腦筋,。首先，全校繼續(xù)實(shí)行每周一三五讀書做筆記,，周二周四練字的機(jī)制,，強(qiáng)化巡查工作。其次，規(guī)范“小雨點(diǎn)文學(xué)社”的活動(dòng),，做到分年級(jí)段的“五定”,，即定時(shí)、定地點(diǎn),、定人員,、定訓(xùn)練點(diǎn)、定領(lǐng)導(dǎo)巡查記載,。指導(dǎo)老師科學(xué)合理制定計(jì)劃,，備課做到實(shí)用性與趣味性結(jié)合，輔導(dǎo)批改有耐心,，資料整理及時(shí),。再次，豐富多彩的讀書節(jié)正常開展,。

學(xué)校歷來(lái)重視班主任工作,，將之列入學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃，20_年,，教科室舉行了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),，20_年開展了班級(jí)特色建設(shè)沙龍活動(dòng)。班級(jí)特色的創(chuàng)建工作是學(xué)校發(fā)展的一個(gè)戰(zhàn)略性問(wèn)題,，是德育工作改革的重要一環(huán),，對(duì)于為什么要?jiǎng)?chuàng)建班級(jí)特色，怎樣創(chuàng)建班級(jí)特色,，我們的認(rèn)識(shí)模糊,，重視不夠，甚至有畏難情緒的現(xiàn)象,。本年度,，教科室加強(qiáng)宣傳，在班主任群體中掀起討論班級(jí)特色建設(shè)的熱潮,，引導(dǎo)班主任就班級(jí)特色建設(shè)某一個(gè)思路或辦法去總結(jié),、去思考、去嘗試,，組織班主任到班實(shí)地觀摩學(xué)習(xí)特色經(jīng)驗(yàn),。

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇四

加強(qiáng)音樂(lè)教學(xué)課堂常規(guī)管理工作，開展教育教研理論學(xué)習(xí),，進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)任務(wù),，更新教育觀念，提高教學(xué)技能,，扎實(shí)地開展好組內(nèi)研究課,，努力營(yíng)造務(wù)實(shí)的教科研氛圍,，積極參加各級(jí)組織的論文評(píng)比活動(dòng)。積極組織學(xué)生排練節(jié)目準(zhǔn)備參加縣藝術(shù)節(jié)比賽和豎笛比賽,，組建并訓(xùn)練合唱隊(duì),。加強(qiáng)對(duì)年輕教師的指導(dǎo)與幫助，參加師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，提高青年教師的業(yè)務(wù)能力與水平,。

2月份：

1、各人制定組內(nèi)研究課,；

2,、組建校級(jí)興趣小組：一個(gè)合唱隊(duì)和兩個(gè)舞蹈隊(duì),；

3月份：

1,、楊瓊花組內(nèi)研究課，課題《蘇格蘭的藍(lán)鈴花》,；

2,、王卓組內(nèi)研究課，課題《請(qǐng)你唱個(gè)歌吧》,；

3,、黃文紅組內(nèi)研究課，課題《綠葉》,；

4,、徐靜波組內(nèi)研究課，課題《美麗的太陽(yáng)花》,；

5,、劉人俊組內(nèi)研究課，課題《開心火車》,；

6,、繼續(xù)訓(xùn)練校級(jí)興趣小組；

4月份：

1,、韓燕組內(nèi)研究課,，課題《小放牛》,；

2,、劉云潔組內(nèi)研究課，課題《我當(dāng)老師》,；

3,、繼續(xù)訓(xùn)練校級(jí)興趣小組，并著手排練節(jié)目準(zhǔn)備參加六一演出,；

5月份：

1,、楊帆組內(nèi)研究課，課題《法國(guó)號(hào)》；

2,、繼續(xù)訓(xùn)練校級(jí)興趣小組,，并著手排練節(jié)目準(zhǔn)備參加六一演出；

6月份

1,、完成學(xué)科考查,，各項(xiàng)資料整理匯總；

2,、做好期末各項(xiàng)結(jié)束工作,；

3、做好教研組總結(jié)工作,。

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇五

根據(jù)學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的安排和教科室工作計(jì)劃的安排，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新的課程標(biāo)準(zhǔn),，積極實(shí)踐課改理念,，全面深化素質(zhì)教育，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心,，緊緊圍繞“課堂教學(xué)”這一主線，結(jié)合本校特點(diǎn),，加強(qiáng)教學(xué)研究,，弘揚(yáng)長(zhǎng)小精神，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，為學(xué)生成功奠基,，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使我組教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升,，培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生健康、審美觀點(diǎn)及操作能力的發(fā)展,，同時(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè),，提高教師自身的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力，與時(shí)俱進(jìn),，爭(zhēng)創(chuàng)本教研組的特色,。

1。端正教學(xué)思想,，改變教育觀念,，上好每門課程，教好每一節(jié)課,。

2,?？迫谓處熣J(rèn)真研讀本學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)與教材，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際,，探索教法,，編寫好教案，積極參加各級(jí)教研活動(dòng),。

3,。課堂教學(xué)必須重視學(xué)生動(dòng)手能力和創(chuàng)新思維的培養(yǎng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

4,。課堂教學(xué)要體現(xiàn)開放性，鼓勵(lì)創(chuàng)造性,，強(qiáng)調(diào)實(shí)用性,。

5。每門課程的教學(xué)要落實(shí)養(yǎng)成教育,，把養(yǎng)成教育貫穿到每一節(jié)課,。

1,。認(rèn)真做好新課程實(shí)驗(yàn)工作,，限度地提高課堂教學(xué)效果，牢牢把握高效課堂的落實(shí)情況,。

2,。加強(qiáng)組內(nèi)教研，上好組內(nèi)公開課,，多外出學(xué)習(xí),，使組內(nèi)教師課堂教學(xué)水平得以提高。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教研活動(dòng)制度,，并通過(guò)聽評(píng)課使本組教師在教學(xué)能力上有所提高,。在課堂教學(xué)中，以新的課程改革精神為指針,。改進(jìn)教學(xué)方式,，使本教研組的課具有自己的特點(diǎn)。教學(xué)要面向每一位學(xué)生,，重視每一位學(xué)生的發(fā)展,，幫助學(xué)生樹立信心，促進(jìn)學(xué)生生動(dòng),、活潑,、主動(dòng)的發(fā)展。

3,。公開課：要進(jìn)行集體備課,，集思廣益,，上公開課老師聽取其余老師建議，完善教案,，公開課時(shí),，教研組整理活動(dòng)記錄，聽課教師要認(rèn)真評(píng)課,，對(duì)授課內(nèi)容提出建設(shè)性意見,。授課者要客觀地對(duì)待他人的意見和建議，并對(duì)授課內(nèi)容做好記錄,。

4,。加強(qiáng)教科研方面工作力度，每學(xué)期定時(shí)上傳所需內(nèi)容到學(xué)校博客及學(xué)校的資源庫(kù),。

5,。齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)協(xié)作。團(tuán)結(jié)協(xié)作,、形成凝聚力是教研組建設(shè)的前提,。教研組的建設(shè)無(wú)論是在教育、教學(xué)還是學(xué)科活動(dòng),，首先是要靠教研組各位老師的共同努力,，只有互相幫助，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，擰成一股繩,，才能共同進(jìn)取，搞好教研組的建設(shè),。

6,。科學(xué)組要充分挖掘?qū)W生的動(dòng)手,、動(dòng)腦的的實(shí)踐操作能力,，多為有創(chuàng)作興趣的學(xué)生提供幫助，培養(yǎng)他們的制作技巧,。

7,。英語(yǔ)教師要積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真做好本職工作,，注重課堂效率,，提高學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，為學(xué)生長(zhǎng)遠(yuǎn)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)能力奠定基礎(chǔ),。

8,。正常開展每周五的綜合教研活動(dòng)，固定每學(xué)期活動(dòng)次數(shù),；平時(shí)遇有問(wèn)題就及時(shí)碰頭,、相互討論,、及時(shí)解決。教研活動(dòng)專時(shí)專用,，保質(zhì)保量,、內(nèi)容豐富：每次都有專人負(fù)責(zé)主講及開設(shè)教研公開課，組織大家學(xué)習(xí)理論知識(shí),，收集交流教改信息,。相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),，切實(shí)運(yùn)用現(xiàn)代化信息技術(shù)在課堂教學(xué)中進(jìn)行有效的運(yùn)用,，同時(shí)充分運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢(shì)，提倡組內(nèi)教師上網(wǎng)學(xué)習(xí),。多學(xué)習(xí),、多研究、多探討,，不斷學(xué)習(xí),，努力改進(jìn)教學(xué)策略和教學(xué)方法，使課堂教學(xué)更具生命力,。

1,。科任教師必須認(rèn)真研讀本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),，用新的教育理念武裝自己的頭腦,。

2。自我檢查反省,，明白自己知識(shí)技能的工匠薄弱點(diǎn)，努力學(xué)習(xí)改進(jìn),。

3,。研讀本學(xué)科系列教科書，了解本學(xué)科各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)的縱向發(fā)展聯(lián)系及向其他科目橫向滲透情況,。

4,。教師之間相互學(xué)習(xí)，經(jīng)常相互聽課,，評(píng)課,，汲取新的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，

1,。學(xué)期初訂好教學(xué)計(jì)劃，切實(shí)按計(jì)劃開展自修和教學(xué)活動(dòng),。

2,。自學(xué)過(guò)程中,，要認(rèn)真寫好讀書筆記。

3,。,。在教導(dǎo)處指導(dǎo)下，開展好教研活動(dòng),。

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇六

以部編版新課程的理念為指導(dǎo),，加強(qiáng)教研教改力度，不斷探索有效的課堂教學(xué)方法和策略,，提高課堂教學(xué)效率,，提高教師的專業(yè)理論水平和教學(xué)實(shí)踐能力，工作上追求“精細(xì)化”,，努力營(yíng)造開放的適合主體發(fā)展的教學(xué)氛圍,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，在追求教學(xué)工作輕負(fù)擔(dān),、高質(zhì)量的同時(shí),，使每一位學(xué)生和諧有個(gè)性的發(fā)展，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。

根據(jù)需要學(xué)理論,，學(xué)好理論促實(shí)踐。

1 ,、每一位語(yǔ)文教師要分析本班學(xué)生的特點(diǎn),，分析教材的特點(diǎn)，總結(jié)上學(xué)年語(yǔ)文教學(xué)的得失體會(huì),，根據(jù)自己的需要,，選擇理論文章進(jìn)行學(xué)習(xí)，用以指導(dǎo)自己的教育教學(xué),。

2 ,、每位教師深入學(xué)習(xí)、研討新課標(biāo)各年段要求,，對(duì)本年段的要求能融會(huì)貫通,，用以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

3 ,、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)制度,。

（1）繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn),，關(guān)注教育教學(xué)類雜志中關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的專欄，全面,、深刻地領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精神和要求,。在教學(xué)實(shí)踐中不斷探索,，邊實(shí)踐，邊收集,，邊總結(jié),，不斷更新并更合理地運(yùn)用教學(xué)新理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式,。

（2）認(rèn)真寫好每周一篇的教學(xué)反思,，及時(shí)記錄課堂中的點(diǎn)滴體會(huì)，積累教學(xué)的思考,、感悟,，為提升自己的教學(xué)水平及理論水平奠基。

（二）強(qiáng)化備課關(guān),，向課堂教學(xué)要質(zhì)量,。

1 、加強(qiáng)備課,。在備課方面,，教師要注重對(duì)教材的鉆研，切實(shí)加強(qiáng)課堂研究,，避免上課馬虎,，然后搞題海戰(zhàn)術(shù)的做法。電子備課應(yīng)在集體備課的基礎(chǔ)上突出自己的個(gè)性,，防止機(jī)械照辦,，一成不變。課后,，每位教師要注重教后反思,，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐步提高反思能力,，形成反思的習(xí)慣,。嘗試建立“高效、共享,、反思”的新型備課方式。

2 ,、繼續(xù)發(fā)揮組內(nèi)的優(yōu)勢(shì),，保持原來(lái)堅(jiān)持的課前集中對(duì)所教課文進(jìn)行交流研討的做法，努力達(dá)成共識(shí),，縮小老師教學(xué)之間的差異,，以更好保證課堂教學(xué)的有效性。力求體現(xiàn)“扎實(shí),、真實(shí),、樸實(shí)”的教學(xué)風(fēng)格,。在課堂教學(xué)時(shí)尤其注意寫作方法的滲透引導(dǎo)，真正讓閱讀和寫作找到結(jié)合點(diǎn),，有效而又節(jié)時(shí)地提高學(xué)生習(xí)作水平,。

3 、每位教師要重視課堂教學(xué),，減少課堂教學(xué)的隨意性,。學(xué)習(xí)活動(dòng)組織有效，能用科學(xué),、有效的方法處理課堂中新生成的教學(xué)任務(wù),，作業(yè)設(shè)計(jì)合理，教學(xué)流程緊湊方面下工夫,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效益,，真正做到減負(fù)不減質(zhì)。

4 ,、加強(qiáng)教研組集體備課和評(píng)課的力度,。上好課例研究課，做到人人參與評(píng)課,，及時(shí)自我反思,。在不斷的磨課過(guò)程中提高自己的課堂教學(xué)能力。每位教師能認(rèn)真上好組內(nèi)公開課,，并加強(qiáng)相互之間常態(tài)課的交流,。

（三）其他方面：

1、配合學(xué)校大課題的要求,，做好子課題的研究,，對(duì)于自己所研究的課題，要做到研究在平時(shí),，處處實(shí)踐自己的研究,，勤于動(dòng)筆記錄自己的點(diǎn)滴收獲，在行動(dòng)研究的過(guò)程中不斷地完善自己的教學(xué)方法,，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

2、堅(jiān)持開展“上課,、聽課,、評(píng)課”活動(dòng)。每位老師每學(xué)期至少上一節(jié)公開課,，主評(píng)一節(jié)課,，聽課每學(xué)期不少于 10 節(jié)。在較為成功的組內(nèi)課的基礎(chǔ)上負(fù)責(zé)向全校公開教學(xué)。平時(shí)能開放課堂并多聽家常課,，對(duì)同一課文進(jìn)行多人研究,，形成智慧的碰撞。

3,、繼續(xù)重視學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。特別要重視上課專心聽講，按時(shí)完成作業(yè),，審題,、閱讀、寫字,、寫作等習(xí)慣的培養(yǎng),，采取切實(shí)的措施抓經(jīng)常，抓反復(fù),，為學(xué)生的持續(xù)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4、繼續(xù)加強(qiáng)課外閱讀訓(xùn)練,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生多看有益的課外書籍的積極性,。通過(guò)閱讀，通過(guò)理解,，通過(guò)積累,，來(lái)吸收閱讀材料中的語(yǔ)言因素和文化因素，提高認(rèn)識(shí)效率和語(yǔ)言表達(dá)能力,。在進(jìn)行課外閱讀的同時(shí),，要發(fā)揮教師的指導(dǎo)作用和調(diào)控作用，可適當(dāng)配合開展面上的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng)或相應(yīng)的檢測(cè)來(lái)促進(jìn)學(xué)生課外閱讀的積極性,。

5,、認(rèn)真有效地做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。教研組可組織一些專項(xiàng)知識(shí)的調(diào)研過(guò)關(guān),，以方便各教師對(duì)學(xué)生各類知識(shí)掌握情況做到心中有數(shù),，有的放矢地進(jìn)行培優(yōu)補(bǔ)差工作。

（一）樹立正確的備課觀,，切實(shí)提高備課質(zhì)量,。

1、各教師能樹立正確的備課觀,，認(rèn)識(shí)到備課對(duì)課堂教學(xué),，對(duì)教學(xué)質(zhì)量，對(duì)自我發(fā)展的重要意義,，從而能落實(shí)行動(dòng)，戒浮戒躁，獨(dú)立鉆研教材,，合理取舍現(xiàn)有資料,。

2、繼續(xù)保持課前對(duì)所教內(nèi)容的集體研討制,，集思廣益,，智慧碰撞，為更為合理,、有效的課堂教學(xué)保駕護(hù)航,。

3、吸取上學(xué)期由于荒廢平時(shí)積累而造成教學(xué)反思質(zhì)量不高的教訓(xùn),，在本學(xué)期要提高認(rèn)識(shí),，上課結(jié)束后能及時(shí)記錄下點(diǎn)滴修改、體會(huì),。

（二）努力探尋閱讀教學(xué)與習(xí)作教學(xué)的有效結(jié)合點(diǎn),，讓課堂發(fā)揮更大效能。

1,、面對(duì)好多老師把大量精力投入作文教學(xué) —— 甚至是一遍遍作文修改而效果甚微的現(xiàn)狀,，努力尋求課堂閱讀教學(xué)與作文教學(xué)的有效結(jié)合點(diǎn)，讓課堂發(fā)揮更大的效能,，把教師從沉重的修改負(fù)擔(dān)中解放出來(lái),，讓孩子能在潛移默化中習(xí)得方法，在專項(xiàng)作業(yè)設(shè)計(jì)中提高作文,、閱讀能力,。

2、教師能真正拋開“露丑”的思想包袱,，在組內(nèi)形成多位教師研究同一典型課文的風(fēng)氣,，真正形成思維的碰撞。

（三）注意學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素的培養(yǎng),。

為了能讓教學(xué)更好地發(fā)揮效能，教師要尤其注意孩子學(xué)習(xí)品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣等非智力因素的培養(yǎng),，師生之間努力營(yíng)造平等、和諧的氛圍,，充分調(diào)動(dòng)孩子學(xué)習(xí)的積極性和學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

四,、月重點(diǎn)工作安排（因疫情影響開學(xué)時(shí)間,，故可隨機(jī)調(diào)整安排）：

二月：

1 ,、鉆研教材，制訂語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃,，每人認(rèn)真制訂科研計(jì)劃,。

2 、樹立正確的備課觀念,，用以指導(dǎo)自己的教學(xué),，為提高課堂教學(xué)效率提供切實(shí)保障。

三月：

進(jìn)行第一,、二單元網(wǎng)課聽課筆記,，并做好相對(duì)應(yīng)的學(xué)習(xí)任務(wù)安排。

四月：

1 ,、進(jìn)行第三,、四單元的教材研究，同樣做好聽課筆記,。

2 ,、做好教學(xué)方案，進(jìn)行小組分工定制教學(xué)方案,。

3 ,、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作迎接線下教學(xué)。

五月：

1 ,、研討第五,、六單元教材。

2 ,、繼續(xù)開展豐富多彩的語(yǔ)文學(xué)科活動(dòng),，提高學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的情感。

六月：

1 ,、著力對(duì)學(xué)生的各知識(shí)板塊分類過(guò)關(guān),，致力于學(xué)生語(yǔ)文知識(shí)能力的.面上過(guò)關(guān)。

2 ,、加強(qiáng)補(bǔ)差的力度,，提高補(bǔ)差工作的質(zhì)量。

3 ,、認(rèn)真撰寫教學(xué)反思,，扎實(shí)教學(xué)基本功。

4 ,、對(duì)照教研組考核,，查漏補(bǔ)缺。

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇七

堅(jiān)持科學(xué),、系統(tǒng)地推進(jìn)美術(shù)素質(zhì)教育,。使美術(shù)教師在教育教學(xué)實(shí)踐中以主動(dòng),、探究，合作的學(xué)習(xí)方式中,。用好新教材施教,。使學(xué)生在德、智,、體、美,、勞等方面得到全面發(fā)展,。為全面提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師鉆研教材,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，把握新教材重點(diǎn)、難點(diǎn),，提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量,，特制定此計(jì)劃。

1,、對(duì)新教材結(jié)構(gòu)與體系的學(xué)習(xí),、研究，努力做到吃透教材,。

2,、促進(jìn)素質(zhì)美術(shù)教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)美的感受能力,。

3,、使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣，陶冶優(yōu)美的思想情感和道德情感的培養(yǎng),。

1,、重視美術(shù)教學(xué)，經(jīng)常運(yùn)用電化教學(xué)手段,，提高學(xué)生的美術(shù)學(xué)習(xí)興趣,。

2、積極參加優(yōu)質(zhì)課的觀摩活動(dòng),，逐步提高美術(shù)教學(xué)水平,。

3、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,，學(xué)習(xí)新的美術(shù)教學(xué)模式的基本要求,，運(yùn)用其模式進(jìn)行美術(shù)教學(xué)。

4,、組織集體備課,，提高美術(shù)教師的備課水平,。

5、加強(qiáng)美術(shù)教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高美術(shù)教師的理論水平,。

金山小學(xué)美術(shù)教研工作，在各位領(lǐng)導(dǎo)及同仁的幫助下,，取得了很大的進(jìn)步,，工作方面也有了許多起色，每次活動(dòng)本著教書育人,，探究先進(jìn)的教學(xué)方法,，提高教師的能力、思想覺悟等方面著手,，使我校的美術(shù)教學(xué)活動(dòng)始終走在全市的前列,，本學(xué)期中我們根據(jù)實(shí)踐情況制定如下活動(dòng)計(jì)劃：

三月份、調(diào)整新學(xué)期美術(shù)興趣成員的名單,，上報(bào)興趣小組成員名單,，并定期開展活動(dòng)。

四月份,、開展美術(shù)教師互聽互評(píng)活動(dòng),，探究新大綱、新教材的教學(xué)理念,，尋找更適合教學(xué)方法,。

五月份、組織全校校美術(shù)興趣學(xué)生進(jìn)行練一練,，畫一畫,，鍛煉好繪畫水平來(lái)參加上一級(jí)組織的美術(shù)比賽。

六月份,、集體備課活動(dòng),。

七月份、“超個(gè)性”面具制作賽,。

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇八

為全面實(shí)施素質(zhì)教育,，深入推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高教師專業(yè)化發(fā)展水平,，根據(jù)上級(jí)主管部門的具體目標(biāo)和工作要點(diǎn),，結(jié)合我校教育發(fā)展實(shí)際，特制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃,。

本學(xué)期我校結(jié)合臨沭縣教研室教研工作計(jì)劃及玉山鎮(zhèn)教研室工作計(jì)劃,，以深入推進(jìn)素質(zhì)教育、發(fā)展學(xué)生綜合素質(zhì)為中心,，以教學(xué)精致化管理為保障,，改革創(chuàng)新,，提升教研品質(zhì)，創(chuàng)建特色學(xué)校,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，促進(jìn)全縣教學(xué)工作均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展，為構(gòu)建規(guī)范化,、高效化,、現(xiàn)代化的小學(xué)教學(xué)工作而努力奮斗。

1,、加強(qiáng)教研組建設(shè),，打造具有研究意識(shí)、勇于迎接挑戰(zhàn),，積極向上的教師集體。

2,、積極開展教學(xué)研究,、扎實(shí)有效開展教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效率,，提高教師教育教學(xué)水平,、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

(一）完善教研組織和教研機(jī)制

1,、嚴(yán)格要求各教研組按照學(xué)校教研計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，保證教研效果,，使教師在活動(dòng)中研究,，在研究中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中共享,，在共享中發(fā)展,。

2、抓好現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí),。要求教師把教育理論學(xué)習(xí)做為日常工作的一個(gè)重要部分,，組織教師有針對(duì)性的學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論、教育教學(xué)信息動(dòng)態(tài)及教育教學(xué)形勢(shì)分析,，促進(jìn)教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,，增強(qiáng)教師科研興校意識(shí)。本學(xué)期計(jì)劃每隔周進(jìn)行一次教師集體學(xué)習(xí),，其它不定期學(xué)習(xí),；要求每位教師本學(xué)期至少讀一本教育專著，寫讀書筆記和心得體會(huì)至少一萬(wàn)字以上,。

3,、增強(qiáng)教師網(wǎng)絡(luò)研修意識(shí),，要求有潛力教師建立博客，把有關(guān)教學(xué)的方方面面,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴寫進(jìn)博客,，增強(qiáng)教師間交流與研討，提高自身素質(zhì),；要求教師學(xué)習(xí)網(wǎng)上先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和方法,，本學(xué)期教師網(wǎng)上聽課致少五節(jié)以上。

4,、開展聽,、評(píng)、說(shuō)課等即時(shí)教研,，搞好課例研討,，開展主題研討。每位教師都要參與,，都要發(fā)言,，都能夠把新課程理念運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中。

5,、搞好先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)的交流和學(xué)習(xí),。組織好優(yōu)秀教案、課件,、優(yōu)秀課,、優(yōu)秀論文的評(píng)選工作，要讓優(yōu)秀教師切實(shí)起到幫帶的領(lǐng)頭作用,。

6,、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校的溝通。結(jié)合我校實(shí)際情況,，同其它兄弟學(xué)校共同研討,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同促進(jìn),，使每位教師都有向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),，本學(xué)期繼續(xù)爭(zhēng)取與手拉手學(xué)校多聯(lián)系，勤溝通,，請(qǐng)進(jìn)來(lái)學(xué)習(xí),，走出去鍛煉。

（二）強(qiáng)力推進(jìn)教育信息化

xx年,，學(xué)校教育管理云平臺(tái)和個(gè)人云空間的建設(shè)與應(yīng)用,，使我們切實(shí)感受到現(xiàn)代化教學(xué)的好處，“運(yùn)用光榮，閑置可恥”的思想已經(jīng)深入人心,。

xx年以來(lái),，我校在縣教體局的規(guī)劃建設(shè)下，建立了錄播室,，給各個(gè)班級(jí)配備了電子白板等先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)備,，為我校開展教學(xué)教研活動(dòng)提供了便利，提高了工作效率,。

xx年我們?nèi)詫⒅攸c(diǎn)通過(guò)云平臺(tái)來(lái)推進(jìn)教學(xué)信息化,。要加強(qiáng)云平臺(tái)的應(yīng)用建設(shè)，積極利用現(xiàn)有條件,，通過(guò)教學(xué)常規(guī)材料電子化,、家校聯(lián)系信息化、教研會(huì)議網(wǎng)絡(luò)化等措施推動(dòng)現(xiàn)代教育技術(shù)和課堂教學(xué)的深度融合,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，充分發(fā)揮教育信息化的作用。要以名師,、教學(xué)能手教學(xué)視頻錄制為抓手,，加強(qiáng)云空間網(wǎng)絡(luò)資源建設(shè)，豐富云空間教學(xué)資源,，提高教育現(xiàn)代化水平。但是一些原有的痼疾還沒有從根本上解決,，推進(jìn)的整體規(guī)劃和具體措施的科學(xué)性,、可操作性還要進(jìn)一步研究。

（三）突出高效課堂的構(gòu)建

教學(xué)工作的主陣地是課堂,，課堂教學(xué)的研究是教學(xué)研究不變的主題,。要繼續(xù)深入開展課堂效率提高活動(dòng)，突出抓好四個(gè)方面的工作,。

1,、發(fā)揮優(yōu)質(zhì)課評(píng)比的引領(lǐng)作用。認(rèn)真組織參加各級(jí)小學(xué)各學(xué)科的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),，要通過(guò)參與比賽,、觀課議課等活動(dòng)培養(yǎng)骨干教師，提高課堂效益,。

2,、積極探索，科學(xué)改革,。繼續(xù)鼓勵(lì)各教師進(jìn)行以“先學(xué)后教,、注重訓(xùn)練”為核心的課堂教學(xué)創(chuàng)新研究，多出典型,。要抓住時(shí)機(jī),，對(duì)課堂教學(xué)先行研究的教師經(jīng)驗(yàn)及時(shí)總結(jié)提升,。鼓勵(lì)各位教師大膽創(chuàng)新，突破常規(guī),，在課堂研究上做有效的嘗試,，通過(guò)創(chuàng)新，提高課堂效率,，提升教學(xué)質(zhì)量,。

3、典型引領(lǐng),。充分發(fā)揮名師,、教學(xué)能手的示范引領(lǐng)作用，推動(dòng)高效課堂的研究和實(shí)踐,，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率,。

4、加強(qiáng)常態(tài)課堂的管理,。通過(guò)“備課答辯”,、“推門聽課”、“相約周三校內(nèi)公開課”等管理活動(dòng),，多維度監(jiān)督評(píng)價(jià)常態(tài)課,，按照課程改革對(duì)課堂教學(xué)的要求，落實(shí)學(xué)生的主體地位,，努力實(shí)現(xiàn)教師教的方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的根本轉(zhuǎn)變,，逐步達(dá)到教師真實(shí)備課、高效上課,，學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),、高效學(xué)習(xí)的狀態(tài)。

（四）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

1,、充分發(fā)揮骨干引領(lǐng)作用,。要重視“十、百,、千”建設(shè)工程人選的作用的發(fā)揮,，通過(guò)專題報(bào)告、執(zhí)教示范課,、開展問(wèn)題研究,、錄制教學(xué)視頻等形式帶動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高。

2,、加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)的力度,。要及時(shí)創(chuàng)造條件為其提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，要壓擔(dān)子為其提供鍛煉機(jī)會(huì)，要善于搭臺(tái)為其提供展示才華的機(jī)會(huì),，使其盡早成才,。

3、要認(rèn)真搞好全員的小學(xué)教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)活動(dòng),，要積極配合上級(jí)管理,，提高培訓(xùn)效益，嚴(yán)格要求,，不但要使教干教師全員受訓(xùn),，而且要步入先進(jìn)行列，爭(zhēng)取遠(yuǎn)程培訓(xùn)的最大成效,。

4,、要加強(qiáng)名師隊(duì)伍的培養(yǎng)與使用。要注重對(duì)名師,、教學(xué)能手的培養(yǎng),，通過(guò)教學(xué)研討、業(yè)務(wù)交流,、外出學(xué)習(xí),、參加高級(jí)別研討會(huì)等活動(dòng)，使其成為名副其實(shí)的學(xué)科帶頭人,，青年教師的領(lǐng)路人,。

時(shí)間

計(jì)劃

負(fù)責(zé)人

三月

制定本學(xué)期教學(xué)教研等各部門工作計(jì)劃。

2.組織教師進(jìn)行各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng),；

3.舉行“相約周三”,，繼續(xù)開展活動(dòng)；

4.組織鎮(zhèn)級(jí)英語(yǔ)技能大賽

5.參加小學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)教材培訓(xùn)及骨干團(tuán)隊(duì)集中研討活動(dòng)

四月

觀摩參加市縣英語(yǔ)技能比賽活動(dòng)

2.繼續(xù)開展“相約周三”活動(dòng),；

3.組織參加市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師提高

五月

組織參加市“語(yǔ)文主題學(xué)習(xí)”系列活動(dòng)

2.參加小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師團(tuán)隊(duì)集中研討活動(dòng)

3.觀摩市縣英語(yǔ)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選人員pk活動(dòng)

六月

組織參加小學(xué)語(yǔ)文骨干教師研討會(huì)活動(dòng)

2.組織數(shù)學(xué)老師參加全縣小學(xué)數(shù)學(xué)信息化課堂教學(xué)活動(dòng)

3.參加縣組織的數(shù)學(xué)二次備課評(píng)比

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇九

圍繞教育局和學(xué)校本學(xué)期工作重點(diǎn)，繼續(xù)規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，嚴(yán)把教學(xué)質(zhì)量觀，全面推進(jìn)課改善程,。

規(guī)范教學(xué)管理,，健全機(jī)制、完善制度,，深入開展創(chuàng)新教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的研討與實(shí)踐,；

強(qiáng)化教育科研，規(guī)范課題研究行為,，促進(jìn)教學(xué)和科研一體化,；

使學(xué)校教學(xué)工作科研化、教學(xué)研討經(jīng)常化,、教學(xué)管理規(guī)范化,，全面育人個(gè)性化。

（一）實(shí)施校本培訓(xùn),，切實(shí)提升教師素質(zhì),。

1．采取多種形式，強(qiáng)化教師自我學(xué)習(xí),、自我提高的主動(dòng)性,。

每學(xué)期教師聽課不少于16節(jié)；

組織收看優(yōu)秀教師的錄像課,，每組每學(xué)科至少2節(jié),；

分學(xué)科進(jìn)行兩至三次教學(xué)專題論壇活動(dòng)。

2．加強(qiáng)骨干教師,、青年教師隊(duì)伍建設(shè)與管理,，骨干教師、學(xué)科帶頭人每學(xué)期一節(jié)公開課或示范課,。（保存資料）

3,、開展優(yōu)秀學(xué)科教師評(píng)比活動(dòng)。

4,、進(jìn)取組織教師參加市,、區(qū)學(xué)科的論文、案例,、課件等各種比賽,，使教師在參加比賽的過(guò)程中有所收獲，得到提高,。（所有參評(píng)的論文,、案例等嚴(yán)禁到網(wǎng)上抄襲）

（二）繼續(xù)開展課堂教學(xué)系列達(dá)標(biāo)活動(dòng),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，規(guī)范各學(xué)科教學(xué)行為，與學(xué)?！叭齼?yōu)”評(píng)優(yōu)相結(jié)合,。

1,、認(rèn)真貫徹執(zhí)行《第一小學(xué)教師課堂教學(xué)常規(guī)八做到》和《第一小學(xué)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)八做到》。教研組長(zhǎng)每月做好一次申報(bào)和常規(guī)檢查,，并將書面反饋表及時(shí)上交教科處,。為了更好地開展系列達(dá)標(biāo)活動(dòng)，學(xué)校,、教科處,、教研組將加大常規(guī)檢查力度,，使每一位教師都重視常規(guī)，增強(qiáng)自已的職責(zé)感和使命感,，對(duì)教學(xué)負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

2．加強(qiáng)對(duì)教師備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,。

備課：普查,、抽查與復(fù)查結(jié)合。開學(xué)初普查,，兩周內(nèi)對(duì)有問(wèn)題的教師教案進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)查,；期中抽查部分教師教案；期末進(jìn)行教案綜合評(píng)優(yōu),。

上課：嚴(yán)禁教師上課無(wú)準(zhǔn)備,、無(wú)教案，克服課堂教學(xué)的隨意性,，根本杜絕教學(xué)的原則性,、科學(xué)性錯(cuò)誤。課堂教學(xué)目標(biāo)明確,，訓(xùn)練科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),，密度適中，不拖堂,。提倡教師做到課前熟悉溫習(xí)教案,、課中調(diào)整、課后反思,，平時(shí)要有一周以上貯備課,。

作業(yè)：課堂作業(yè)、家庭作業(yè)等適量,，批閱及時(shí),、規(guī)范、正確,，要有復(fù)批。提倡學(xué)科作業(yè)形式多樣化,、作業(yè)書寫批閱規(guī)范化,。教師做到隨時(shí)自查，教導(dǎo)處定期檢查與抽查,，期中進(jìn)行學(xué)生作業(yè)展覽,。

輔導(dǎo)：提倡面向全體學(xué)生,、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng),，重視對(duì)學(xué)困生的個(gè)別輔導(dǎo),，以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展。各學(xué)科教師對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況全面了解,，采取針對(duì)性方法進(jìn)行培養(yǎng)幫忙轉(zhuǎn)化,，要有實(shí)效。

（三）結(jié)合課改工作,，開展各種形式的專題教學(xué)研討,，促教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的提高,。

1．推門聽課：第2,、3周進(jìn)行全校任課教師普聽課。加強(qiáng)學(xué)校聽推門聽課的力度,，了解掌握教師,、學(xué)生的教學(xué)、學(xué)習(xí)常態(tài),，進(jìn)行有效的監(jiān)督檢查與問(wèn)課指導(dǎo),，提高教師課堂教學(xué)效率、學(xué)生學(xué)習(xí)效果,。

2．示范課：進(jìn)行骨干教師,、學(xué)科帶頭人獻(xiàn)課活動(dòng)。

3．評(píng)優(yōu)課：開展學(xué)校校內(nèi)評(píng)優(yōu)課,，評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀課,，進(jìn)行表彰。

4．研究課：各教研組適時(shí)組織教師上好多媒體研究課,，人人參與互動(dòng),，研究、探索學(xué)科教學(xué)模式,。

5.復(fù)習(xí)課：認(rèn)真上好期末復(fù)習(xí)課,，異常是畢業(yè)班，要探索對(duì)學(xué)生科學(xué),、有效的復(fù)習(xí)指導(dǎo)方法,。

（四）強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)行嚴(yán)謹(jǐn),、科學(xué),、循序漸進(jìn)的質(zhì)量監(jiān)控，切實(shí)保證學(xué)校教學(xué)水平,、學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。

1．嚴(yán)格各種檢測(cè)考試,、考務(wù)管理以保證措施得力、貫徹落實(shí)到位,。以提高教師的質(zhì)量意識(shí),，促進(jìn)師生協(xié)調(diào)發(fā)展。

2．做好單元檢測(cè)把關(guān),，要求單元練習(xí)隨教學(xué)進(jìn)度,，進(jìn)行檢測(cè)。認(rèn)真及時(shí)批閱,、試卷分析,、學(xué)生錯(cuò)誤訂正?？茖W(xué)使用檢測(cè)結(jié)果,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，補(bǔ)救方法進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，彌補(bǔ)教學(xué)不足,。

3．教科處及時(shí)了解學(xué)校教學(xué)質(zhì)量狀況，采取措施進(jìn)行宏觀調(diào)控,。

4,、組織各種活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),。結(jié)合教學(xué)開展日記,、作文、朗誦,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、科學(xué)等學(xué)科學(xué)習(xí)競(jìng)賽活動(dòng),，豐富學(xué)生生活,，培養(yǎng)學(xué)生本事。

5,、開展計(jì)算機(jī),、科技、體,、音,、美等興趣小組活動(dòng)。

（五）開展多種形式的校本教研,，挖掘教師個(gè)人潛能,，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，提高教研的實(shí)效性,。

1,、教師要按時(shí)參加各級(jí)教研、進(jìn)修活動(dòng),，做好記錄,。骨干教師參加進(jìn)修活動(dòng)后，要及時(shí)進(jìn)行精神傳達(dá)和教學(xué)展示,。

2,、充分發(fā)揮教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，強(qiáng)化科研意識(shí),，加強(qiáng)課題研究,。

1.繼續(xù)推進(jìn)課程改革，提高課堂教學(xué)有效性,；

2.教學(xué)工作再上新臺(tái)階,，爭(zhēng)取在薄弱學(xué)科有所突破；

3.加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè),，營(yíng)造專用教室的學(xué)科學(xué)習(xí)氛圍,。

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇十

新學(xué)期，教研處將在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下,，落實(shí)教導(dǎo)處的有關(guān)計(jì)劃,，堅(jiān)持以穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量為中心，全方面實(shí)施素質(zhì)教育,，深化課堂教學(xué)改革,，加強(qiáng)教研、教改和教師素質(zhì)提高工作,，重視學(xué)生的發(fā)展,，激發(fā)學(xué)生的求知欲，使學(xué)校教研水平再上新臺(tái)階,。

1,、組織切實(shí)有效的教研活動(dòng)。

2,、以課標(biāo)理念為指導(dǎo),，構(gòu)建各學(xué)科新授課教學(xué)模式，加大課堂教學(xué)改革的力度,，積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主,、合作、探究式學(xué)習(xí),，努力提高課堂教學(xué)效益,。

3、切實(shí)抓好課題研究和教改實(shí)驗(yàn)工作,。

4,、收集教師在教學(xué)中存在的疑難問(wèn)題并進(jìn)行研討,。

1、規(guī)定時(shí)間,、完善制度

本學(xué)期,，將繼續(xù)全面推進(jìn)教研組、備課組工作,，每周三白天,、晚上晚三為教研活動(dòng)時(shí)間。各學(xué)科,、各年級(jí)嚴(yán)格按照要求,，定時(shí)間、定時(shí)點(diǎn),、定人員,，每次活動(dòng)前教師要簽到，并做好活動(dòng)記錄,。教師公開教學(xué)時(shí),，聽課教師要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，善于發(fā)現(xiàn)執(zhí)教教師的優(yōu),、缺點(diǎn),，并做好詳細(xì)記錄，聽課后教師要積極評(píng)課,，并由教研組長(zhǎng)做好記錄,。

2、加強(qiáng)集體備課活動(dòng)

課堂是教研的主陣地,，為了提高教學(xué)的實(shí)效性,，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量，我們要把集體備課落到實(shí)處,。首先備課組長(zhǎng)要將本學(xué)期的備課任務(wù),，分章節(jié)或單元，分配給同組的每一位教師,，由老師寫出個(gè)案,，在進(jìn)行研究討論，作出補(bǔ)充或修改后形成共案,，最后各位教師結(jié)合實(shí)際因材施教,，并寫出反思。

另外,，各備課組要經(jīng)常組織教師進(jìn)行小型教研活動(dòng),，取人之長(zhǎng)補(bǔ)已之短，活動(dòng)可不受時(shí)間、地點(diǎn),、形式等的限制,，注重實(shí)效，大到課題研究,，小到一道題的輔導(dǎo),，都可以做為研究的內(nèi)容。教研活動(dòng)要從小處著手,，確定每次活動(dòng)解決的重點(diǎn)，不怕問(wèn)題小,，就怕沒實(shí)效,，要切實(shí)注重教研活動(dòng)的實(shí)效性，避免走過(guò)場(chǎng),。

3,、充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)對(duì)教研的促進(jìn)作用

從封閉教研走向開放交流。鼓勵(lì)廣大教師積極參與網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng),，把自己在工作中遇到的問(wèn)題和困惑拿出,，在網(wǎng)絡(luò)中尋找同伴間的教研支持，要及時(shí)上傳教研信息及案例反思,，及時(shí)回應(yīng)和解決教師的教學(xué)問(wèn)題,。有代表性的問(wèn)題還可通過(guò)教研活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行集體研討。

4,、積極開展課題研究

本學(xué)期將繼續(xù)做好課題研究工作,。鼓勵(lì)教師積極開展課題研究，形成良好的教研氛圍,。

5,、組織教師業(yè)務(wù)競(jìng)賽，提高教師業(yè)務(wù)能力

本學(xué)期我們要舉行青年教師說(shuō)課,、上課評(píng)比,，教師優(yōu)質(zhì)課比賽等一系列比賽，提高教師進(jìn)行教育科研的能力,。

6,、扎實(shí)開展學(xué)科能力

各學(xué)科活動(dòng)要重基礎(chǔ)、重能力,、重特長(zhǎng),、重發(fā)展，充分尊重和發(fā)揮學(xué)生的主體性,，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性成長(zhǎng),。各年級(jí)要繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生寫字教學(xué)，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣，加強(qiáng)作文教學(xué)和研究,，鼓勵(lì)學(xué)生參加征文競(jìng)賽等,。英語(yǔ)聽力競(jìng)賽等等，促進(jìn)各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的整體提高,。

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇十一

本學(xué)期,，我校將借助新課程改革的強(qiáng)勁東風(fēng)，深入學(xué)習(xí)新的課程標(biāo)準(zhǔn),，真正確立起與新課程相適應(yīng)的體現(xiàn)素質(zhì)教育精神的教育觀念,，以學(xué)生發(fā)展為根本，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，讓學(xué)生的自主性,、獨(dú)立性、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升,。通過(guò)討論,，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任,，以更新觀念為前提,，以提高師資整體素質(zhì)為核心，以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

新課程體現(xiàn)了先進(jìn)的教學(xué)觀念，這些觀念包括教育的價(jià)值觀,、現(xiàn)代人才觀,、教育質(zhì)量觀、現(xiàn)代課程觀,、師生觀,、教學(xué)觀等，昭示我們必須改變習(xí)以為常的教學(xué)方式,，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展提供良好的環(huán)境和條件,。結(jié)合現(xiàn)在教育的形勢(shì)，我們清醒地認(rèn)識(shí)到不能墨守成規(guī),，要成為一個(gè)研究型的管理者,，對(duì)任何問(wèn)題都不能熟視無(wú)睹，要有思考,，要有調(diào)查分析,，要進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)，在全體教師中營(yíng)造研討,、反思的氛圍,。新課程改革的重點(diǎn)仍是課堂教學(xué)的改革，我們要提高教學(xué)教育質(zhì)量，必須思考怎樣才能真正建立和諧的師生關(guān)系,，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和教育的主人,，成為真正意義上的人，幸福的人,。

1,、樹立全新理念

要深入組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，特別要注意在理論與實(shí)踐的結(jié)合層面提出問(wèn)題,、研究問(wèn)題,、解決問(wèn)題，以幫助教師把理論付諸于實(shí)踐,。

2,、開展豐富多彩的教研活動(dòng)

以開展課堂教學(xué)研究為重點(diǎn)，開展集體備課活動(dòng),，帶著課題上研討課，推進(jìn)教學(xué)改革,。對(duì)于上教研課,，必須強(qiáng)調(diào)要結(jié)合課題，體現(xiàn)研究的成果,，評(píng)議時(shí)也要圍繞課題進(jìn)行,，課后必須寫課后小結(jié)，提倡一課一得,。對(duì)于熱點(diǎn)問(wèn)題,，將以沙龍形式組織研討，各抒己見,，形成共識(shí),。對(duì)于教學(xué)方法改革，要突出方法能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，能引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)過(guò)程,，能形成學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及正確的學(xué)習(xí)策略，能培養(yǎng)學(xué)生積極,、健康的情感態(tài)度,，形成正確的價(jià)值觀。大力提倡課堂的民主化,，大力提倡將學(xué)生的實(shí)踐與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,。要以科研為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)研究的策略,，汲取他人的教改經(jīng)驗(yàn),，確立教研組及個(gè)人的研究課題，并將課題研究與平時(shí)教學(xué)實(shí)踐、教研課,、教學(xué)專題總結(jié)等結(jié)合起來(lái),。

（1）本學(xué)期仍要求人人要上教研課，青年教師要上展示匯報(bào)課,，縣級(jí),、鄉(xiāng)級(jí)骨干教師要上示范課。在此基礎(chǔ)上,，教務(wù)處將全力抓好校級(jí)課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)課活動(dòng),、選拔與推薦優(yōu)秀教師，進(jìn)一步培養(yǎng)我校的骨干教師,。

（2）充分利用教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，組織我校骨干教師上示范課，把提高教師上課和評(píng)課水平落到實(shí)處,，帶動(dòng)全體教師迅速成長(zhǎng),，為開創(chuàng)我校研究課堂教學(xué)的新局面注入新的血液。

（3）改進(jìn)教學(xué)后記的形式,，突出質(zhì)量意識(shí),，寫好教學(xué)隨筆，提倡每日三問(wèn)：今天讀了沒有,？今天想了沒有,？今天寫了沒有？及時(shí)積累材料,，總結(jié)得失,，寫出具有較高質(zhì)量的教學(xué)一得或教學(xué)論文。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,，堅(jiān)持按課表上課，做到不擠,、不占,、不讓任何學(xué)科課時(shí)。教導(dǎo)處將堅(jiān)決執(zhí)行課程計(jì)劃細(xì)則,，上課時(shí)不準(zhǔn)隨意離開課堂,，任意拖課，隨意換課,，提倡課堂作業(yè)應(yīng)盡量當(dāng)堂完成,，確保學(xué)生課間休息。要加強(qiáng)平時(shí)檢查力度,，作好記載,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，及時(shí)糾正處理，形成規(guī)范的課程管理制度,。

2,、突出“六認(rèn)真”管理。堅(jiān)持平時(shí)檢查與期末考核相結(jié)合的過(guò)程管理,，建立教學(xué)工作月查報(bào)告制度,。教研組長(zhǎng)仍負(fù)責(zé)本組月查工作，但要將本組突出問(wèn)題及時(shí)通報(bào),，便于當(dāng)即糾正,，杜絕后患。教導(dǎo)處將隨機(jī)抽查教師“六認(rèn)真”工作情況,，仍突出上課,、輔導(dǎo)、作業(yè)的重點(diǎn)檢查,，但時(shí)間不限,，次數(shù)不限，加強(qiáng)隨機(jī)檢查力度,。

3,、加強(qiáng)質(zhì)量管理，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué),、會(huì)學(xué),、樂(lè)學(xué)。要扎實(shí)抓好各科學(xué)習(xí)困難生的轉(zhuǎn)化工作,，早一點(diǎn)打算,，多一點(diǎn)行動(dòng)，少一點(diǎn)埋怨,，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,，多一點(diǎn)關(guān)心體貼，要花大力氣提高合格率與優(yōu)秀率,，確保我校全科合格率達(dá)100%,。

實(shí)施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是教師，我們要大力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì),，以練內(nèi)功,，促提高為動(dòng)力，造就一支能適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的高素質(zhì)教師隊(duì)伍,。

1,、結(jié)合新課改理念,，每周一篇實(shí)用性強(qiáng)、有針對(duì)性的學(xué)習(xí)筆記,。

2,、每月開展一次教學(xué)基本功比賽。

3,、除正常的教研活動(dòng)外,，每人上一節(jié)高質(zhì)量的教研課。

4,、開展一次教師優(yōu)秀教案評(píng)選活動(dòng),。

小學(xué)教研工作計(jì)劃篇十二

本學(xué)期，我校教學(xué)教研工作繼續(xù)以市,、鎮(zhèn)教育部門的重要思想為指導(dǎo),，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以新課程改革為中心,以解決新課程中的熱點(diǎn)和難點(diǎn)問(wèn)題為突破口,，以課堂教學(xué)研究為重點(diǎn),，以校本培訓(xùn)為基本途徑，優(yōu)化課程結(jié)構(gòu),、教學(xué)過(guò)程和教師隊(duì)伍,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，使學(xué)生以創(chuàng)新精神,、實(shí)踐能力為核心的綜合素質(zhì)得到全面提高,，個(gè)性特長(zhǎng)得到一定發(fā)展，良好人格得到一定的塑造,。引領(lǐng)教師加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，更新教育觀念，提升教師實(shí)施新課程的能力,，進(jìn)一步探索考試評(píng)價(jià)制度改革,，加大教育質(zhì)量監(jiān)控力度，全面提高教育質(zhì)量,，促進(jìn)我校教育事業(yè)持續(xù),、和諧、健康發(fā)展,。

1,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，以校本培訓(xùn)為核心,，提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

3,、以提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，加大常規(guī)管理檢查的力度。

4,、健全完善教育教學(xué)獎(jiǎng)懲制度,，健全獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制、完善評(píng)價(jià)體系,。

5,、認(rèn)真開展校本培訓(xùn)、校本教研,，真正把教育科研與提高課堂教學(xué)效率結(jié)合起來(lái),，與解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)。

6,、開展豐富多彩的學(xué)習(xí)活動(dòng),，重視學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)，注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，提高教師的專業(yè)水平,，全面提高教學(xué)質(zhì)量。面向全體,，優(yōu)化整合,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)我校特色的發(fā)展,。

(一)加強(qiáng)師資培訓(xùn),，提高自身素質(zhì)。

1,、根據(jù)上級(jí)要求及本校實(shí)際,，繼續(xù)采取各種措施加大對(duì)教師的培養(yǎng)、培訓(xùn)力度,。本學(xué)期將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上創(chuàng)造條件,，為提高教師的業(yè)務(wù)水平而努力,。如：走出去,，虛心學(xué)習(xí)外地經(jīng)驗(yàn)，積極參加校內(nèi)外的專題講座,、教學(xué)交流,、教學(xué)培訓(xùn)和觀摩等。

2,、抓好校本培訓(xùn)工作,，建立以校為本的教研制度，不斷深化教育科研改革,，全面提高教師的教育教學(xué)能力和科研素質(zhì),，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。

3、利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)資源,，對(duì)青年教師的教育理論,、教學(xué)技能、教學(xué)實(shí)踐能力,、教學(xué)評(píng)價(jià)能力,、教學(xué)研究能力等方面的培訓(xùn)：(1)做好教師計(jì)算機(jī)操作能力、課件制作的培訓(xùn)工作,。(2)做好教師普通話提高培訓(xùn)工作(每周國(guó)旗下講話),。(3)建立教師研究平臺(tái)，給教師提供獲取與交流教育理念和信息的空間,。

(二)突出教育重心,，強(qiáng)化常規(guī)管理。

我校在全面開設(shè)課程的基礎(chǔ)上,，堅(jiān)持以常規(guī)教學(xué)為重點(diǎn),，以以德育人、服務(wù)育人,、管理育人,、愛心育人、教書育人的五育思想作為教育目標(biāo),，以學(xué)生發(fā)展為根本,，堅(jiān)定不移地推進(jìn)教學(xué)方式和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，讓學(xué)生的自主性,、獨(dú)立性,、能動(dòng)性和創(chuàng)造性得到真正的張揚(yáng)和提升。

在常規(guī)管理上,，我們堅(jiān)持兩項(xiàng)制度,、四個(gè)精心。即不打無(wú)準(zhǔn)備之戰(zhàn)的備課制度和備,、教,、批、輔工作檢查講評(píng)制度;做到精心鉆研大綱和教材,，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法;精心設(shè)計(jì)板書;精心設(shè)計(jì)課后練習(xí),。我們要向課堂40分鐘要質(zhì)量，提高教學(xué)效益,。在課堂上我們還力求做到四活,，體現(xiàn)新、動(dòng),、爭(zhēng),。即課堂上氣氛要活,，教學(xué)方法要活，學(xué)生思維活,，練習(xí)形式活,。課堂上要有新內(nèi)容、新活動(dòng),、新形式,，要給學(xué)生創(chuàng)造動(dòng)口、動(dòng)腦,、動(dòng)手的機(jī)會(huì),，形成互動(dòng)學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。

(三)加強(qiáng)學(xué)科組,、備課組建設(shè),。

1、課堂教學(xué)改革的實(shí)效如何,，說(shuō)到底實(shí)際上就是落實(shí)到每一位教師身上,，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中，落實(shí)到每一堂課教學(xué)之中,。今年,，我們將把加強(qiáng)學(xué)科組、備課組建設(shè),，充分發(fā)揮科教研組長(zhǎng)的職能,、職權(quán)，強(qiáng)化教學(xué)基礎(chǔ)管理作為提高教師群體素質(zhì),，推動(dòng)課堂教師整體優(yōu)化的重要手段,。

2、抓好課題研究,，力爭(zhēng)早出成果,。

認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，搞好課程改革的實(shí)驗(yàn)工作,，以課改為契機(jī)深入搞好教科研工作,。加強(qiáng)新課程背景下的各科教學(xué)的研究和實(shí)驗(yàn)，是當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作,。所以要做好綜合實(shí)踐,、心理健康教育,、品德與生活,、科學(xué)、信息技術(shù)等學(xué)科的實(shí)驗(yàn)和研究,。

本學(xué)期,，學(xué)校將按要求對(duì)課題進(jìn)行規(guī)范管理,，強(qiáng)化課題的過(guò)程管理，由教導(dǎo)處牽頭,，帶動(dòng)課題組組長(zhǎng),，組織課題承擔(dān)者開展多層次、多渠道,、全方位的研究,，邊實(shí)踐，邊研究,，邊總結(jié),，不斷摸索出經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律的東西，上升到理論,，使課題研究早出成果,。

(一)促進(jìn)家校溝通，舉辦教學(xué)開放活動(dòng),。

抓好薄弱年級(jí)的教學(xué)工作,，班主任通過(guò)家校通聯(lián)系各班學(xué)生的實(shí)際，平時(shí)學(xué)習(xí)情況,，有計(jì)劃召開家長(zhǎng)會(huì),，做好家長(zhǎng)工作，爭(zhēng)取學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的理解和支持,，分析薄弱年級(jí)和學(xué)科情況,，制定科學(xué)、合理的措施,，力爭(zhēng)使本學(xué)期薄弱年級(jí)成績(jī)有明顯提高,。本學(xué)期，還將舉行教學(xué)開放日,，老師與家長(zhǎng),、學(xué)生共同融入同一個(gè)課堂中，交流經(jīng)驗(yàn),、情況等,。

(二)積極舉行各學(xué)科活動(dòng)，抓好第二課堂的開展,。

(1)英語(yǔ)科組利用課間操前進(jìn)行全體學(xué)生每周兩次的口語(yǔ)訓(xùn)練,，平時(shí)還會(huì)進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)、朗讀,、歌曲競(jìng)賽活動(dòng)等,。

(2)語(yǔ)文科組利用中午時(shí)間進(jìn)行讀書看報(bào)活動(dòng)，每位學(xué)生要求至少一本課外書、作文書等等,，并進(jìn)行讀書筆記,，平時(shí)還會(huì)進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)、朗讀,、作文競(jìng)賽活動(dòng)等,。

(3)數(shù)學(xué)科組堅(jiān)持每天五分鐘以上的口算、計(jì)算能力練習(xí),，平時(shí)還會(huì)進(jìn)行計(jì)算,、應(yīng)用題競(jìng)賽等等。