對某一單位,、某一部門工作進行全面性總結，既反映工作的概況，取得的成績,，存在的問題、缺點,，也要寫經(jīng)驗教訓和今后如何改進的意見等,。什么樣的總結才是有效的呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結范文,，希望大家能夠喜歡!

德育少先隊工作總結篇一

20xx學年下期xx小學少先隊（德育）工作,，以《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》為指針，以愛國主義教育為主線,，以兩個習慣的養(yǎng)成教育為切入口,，以校園常規(guī)管理為抓手，把提高學生的綜合素質作為學校德育工作的重要目標,，加強德育隊伍建設,，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效,，為學生健康成長打下堅實的基礎,。

主要工作小結如下：

（一）加強德育隊伍建設，形成教育合力。

1,、按照教育局師德建設工作重點和學?？傮w工作計劃，加強教師隊伍建設,。以強化師德,、師風為重點，開學初下發(fā)學習材料,，組織全校教師認真學習,，結合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上,。并落實到日常的教學中,，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質高尚,，愛崗敬業(yè),，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養(yǎng),。

2,、抓好班主任隊伍建設。每月召開一次班主任例會,，有計劃,、有重點地對班主任進行思想、業(yè)務等常規(guī)培訓,。完善班主任崗位職責,、工作條例、考核,、獎勵制度,，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù),。

（二）優(yōu)化德育過程管理,，提高育人實效。

認真學習貫徹德育工作會議精神,，努力提高德育工作的

的針對性,、實效性和主動性，使德育工作逐步達到科學化,，制度化,，規(guī)范化。進一步確立德育為首的工作地位,，加強德育管理,，落實德育職責,。確立以人為本，體現(xiàn)教書育人,，管理育人,，服務育人，環(huán)境育人,。全體教師積極確定德育目標,，寓德育于各科教學之中，做到有機滲透,。以愛國主義教育為主線,，以習慣養(yǎng)成教育為基礎，以生活化,、社會化為基本形式,，著力提高學生的道德素質個性心理品質，為學生的健康發(fā)展,，主動發(fā)展奠定思想道德基礎,。

1、加強組織領導,，形成全方位多渠道的德育管理網(wǎng)絡,，建立班主任工作檔案，考核班主任工作,。德育工作的日常管理由少先大隊部負責,，由值日行政、常規(guī)檢查監(jiān)督員具體執(zhí)行,。班級的勤學,、守紀、衛(wèi)生,、兩操全部納入班主任的量化考核之中,。

2,、班主任制定班級工作計劃,，開展班級教育活動，充分發(fā)揮晨讀,、晨會,、班會的作用。

制定班級激勵機制,，充分發(fā)揮班級評比欄的作用,，定期公布班級的好人好事。加強班級日常管理,，強化學生自主管理意識,，利用學校開展的各項評比活動,，把養(yǎng)成教育落到每位學生身上，規(guī)范學生的言行,，形成良好班風,。

（三）重視行為養(yǎng)成教育，促進校園文化建設,。

1,、提高教師全員規(guī)范意識。

2,、完善制度文化,，在管理中落實。以《小學生日常行為規(guī)范》為依據(jù),，分年級段制定學校常規(guī)要求,，要做到項項有要求，項項有檢查,，項項有評價,，并能堅持經(jīng)常，使制度能成為一種文化限制,。

3,、上好《品德與生活》和《品德與社會》兩門育人課程，注重其它學科的德育滲透,。并且加強晨會和班會的滲透教育,。

4、本學期我校學生已學會小學生第三套廣播體操“七彩陽光”和08版新新眼保健操,。

5,、加大“文明學生”、“常規(guī)管理優(yōu)勝班級”的評比力度,，分年級,、分內容強化實施規(guī)范要求。

6,、各班認真學習有關特色中隊的創(chuàng)建及創(chuàng)建工作的要求,，努力使我們的中隊在建設過程中張揚個性，凸現(xiàn)特色,。

7,、把養(yǎng)成教育溶入到學生的活動中，結合傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動,。

（四）豐富少先隊的活動，抓好各項建設,。

1,、加強少先隊工作的常規(guī)管理,。

（1）每天都由紅領巾監(jiān)督員進行常規(guī)檢查，周末評比總結,，一絲不茍地搞好每一個環(huán)節(jié)的檢查與目標的落實,。

（2）搞好幾項常規(guī)工作，一是規(guī)范隊員的管理,；二是校內紅領巾監(jiān)督小隊建設,，做好校園的輪值工作，維護校內文明行為,。三是少先隊干部隊伍（大隊委員,，中隊長）的培養(yǎng)工作，定期培訓隊干部,。四是紅領巾小廣播管理的規(guī)范化,。

2、進一步開展“民族精神代代傳”活動,。引導少先隊員通過尋訪,、參觀、主題隊會等,，開展革命傳統(tǒng)教育和理想信念教育,。尤其抓住“改革開放30周年”這一契機，利用班隊,、征文,、等形式在少先隊員中開展“xx了不起”“xx人了不起”的討論。我校李建航,、劉慧同學“觀小兵張嘎電影有感”“看鐵道游擊隊有感”榮獲松溪縣小學生愛國主義影評征文三等獎,。20xx年3月我校楊麗娟、王水花同學榮獲“改革開放三十年”讀書征文二等獎,。陸慧娟,、陸虹等榮獲三等獎。

3,、抓好法制和安全教育,。我們要認真組織學生學習《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《未成年人保護法》，學習《治安管理處罰條例》和《刑法》,，進一步加強遵紀守法,，預防犯罪為內容的法制教育,，使他們學法,、知法、懂法,，樹立遵紀守法和防止違法犯罪的法制意識,。我們要進一步健全和完善各項規(guī)章制度,，加強校園管理和安全防范工作，創(chuàng)建文明,、安全的校園環(huán)境,，杜絕學生違法犯罪現(xiàn)象。

（五）加大德育科研力度,，積極轉化研究成果,。

1、成立德育課題科研小組,?？蒲行〗M成員要深刻了解認識我校的德育科研課題《廉潔文化進校園研究》我校羅光旺老師的《人人講誠信世界更美好》中隊活動紀實，榮獲松溪縣少先隊中隊活動二等獎,。我校學生劉慧,、陸慧娟榮獲中心校“講廉潔比誠信”演講比賽二等獎,。

2,、開發(fā)校本教育資源。加強校園文化設施建設,，特別是特色班級建設,，營造良好的校園育人環(huán)境，豐富學生的課余生活,。

3,、重視心理健康教育的研究，以《中小學校心理健康教育綱要》為指導,，培養(yǎng)學生良好的心理素質,，搞好學生心理輔導，初步建立學生心理疏導檔案,，培養(yǎng)學生健康向上的心態(tài),，增強社會以適應能力和耐挫能力。

（六）完善德育工作網(wǎng)絡,，建立開放德育新體制,。

1、繼續(xù)辦好家長學校,，做到精心組織,，合理安排內容豐富，形式多樣,，努力提高家長育人素質,。

2、積極開展家訪活動,。班主任在本學期的家訪率達到80％,，做到早,、勤、誠,、精,、實，使家訪真正起到溝通教師,、家長,、學生間的橋梁作用。

3,、合理利用教育資源,，引導學生接觸社會豐富社會實踐活動，經(jīng)常采用走出去,，請進來的形式,，開展各項活動，以拓寬視野,，增長知識,，陶冶情操。

xx小學少先隊大隊部

20xx.6

德育少先隊工作總結篇二

本學期,，我校少先隊緊緊圍繞上級的工作安排,，在我校師生的共同努力下，充分發(fā)揮團隊合作精神,，創(chuàng)造性的開展了各種形式多樣,、內容豐富的主題教育活動，使我校德育少先隊工作又邁上了一個新的臺階,！回顧本學期一個個成功的活動,，讓孩子們受到了終身受益而又銘記在心的教育。現(xiàn)將一學期以來,，少先隊工作做如下總結：

1,、求精：狠抓德育工作隊伍建設，努力建設一支高素質的德育工作隊伍,。

2,、求實：抓好日常行為習慣的養(yǎng)成教育，從小事入手,，從一點一滴做起,，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，注重個性化,、人格化的教育,。

3、求真：抓好班隊和思品課及其它課的.主渠道育人途徑，強化學科的德育功能,，注重德育的連續(xù)性,、系統(tǒng)性,。

4,、求新：從學生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動,，陶冶情操,，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性,。

1,、加強了德育工作的組織建設，通過教育與管理相結合的方式,，進一步加強了干部和教師職業(yè)道德建設,，提高整體素質。做到了制度落實,、組織落實,、內容落實。

2,、以新課程改革為契機,，通過多種形式不斷更新教師的教育觀念，轉變教育思想,，通過培訓,、交流等形式，不斷加強教師德育專業(yè)理論,、實踐經(jīng)驗的學習與研討,，使廣大教師樹立正確的學生觀、教師觀,。

3,、制訂了班主任工作質量綜合評價標準，規(guī)范了班主任工作,。

4,、積極開展教研活動，鼓勵教師在先進教育思想的指導下,，探索班級工作新思路,、新辦法，總結新經(jīng)驗,，以提高德育工作的針對性,、目的性和實效性。

5、引導教師特別是班主任教師,，繼續(xù)深入領會了人的現(xiàn)代化素質標準的內涵,，結合學生實際，開展了多種有針對性的切實有效的主題教育活動,。

1,、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一的升旗儀式是學校對學生進行愛國主義教育的重要時刻,。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分,，也是對學生進行愛國主義教育的有利時機。因此,，我校國旗下講話嚴把質量關,，國旗下講話主題、形式,、內容豐富多彩,，并結合學校活動適時開展,。

2,、通過升旗儀式、校會,、班隊會等多種形式對學生進行了教育,；通過學校少先隊紅領巾值勤崗小組、班級紀律監(jiān)督員,、衛(wèi)生保潔員等學生的自我管理形式,，對學生進行監(jiān)督和自我約束；通過評選“星級班級”對學生進行正面激勵,。本學年,，學生在思想意識與行為習慣養(yǎng)成上，都有了不同程度的進步,。

3、規(guī)范紅領巾值勤崗制度,。紅領巾值勤崗擔負著我校一周常規(guī)考核工作,，負責檢查全校各班的晨迎、出勤,、衛(wèi)生,、紀律等方面的表現(xiàn)。本學期,，大隊部在原有的基礎上使之更為規(guī)范，各項檢查分工明確，各盡其能,，且周周有記錄并及時在校園進行值周檢查結果反饋,。紅領巾值勤崗充分發(fā)揮了其重要的功能和作用,，成為學校的得力助手,，讓隊員們的紀律,、衛(wèi)生等行為習慣有了監(jiān)督,，培養(yǎng)他們的良好習慣。同時,，各組監(jiān)督員也以身作則，認真負責,，及時記錄和反饋,，從而在全校形成激勵、競爭機制,。

在重視常規(guī)工作的同時,，我校以重大節(jié)日及政治事件為契機，以愛國主義為主線,，以每月的教育主題為內容,，充分挖掘校內外各種教育因素，發(fā)揮少先隊教育陣地的作用,，以學生為主體,，創(chuàng)造性的開展各種形式多樣的少先隊活動，培養(yǎng)學生品質,，提高學生實踐能力,。舉行了以“放飛希望、追求夢想”為主題的文藝匯演活動,，內容包括舞蹈,、情景劇、歌曲,、少兒功夫,、詩朗誦、器樂表演等內容,，展現(xiàn)了隊員的藝術修養(yǎng)和文化素質,，豐富了學校的文化生活，全面推進了校園的文化建設。開展了“向國旗敬禮”系列活動,，開展了以“校園文明,，你我有責”為主題的班隊會；開展了以“祖國在我心中”為主題的演講比賽等活動,。通過活動使學生受到了很大的啟發(fā),，規(guī)范了學生的行為。

總之,，在各級領導的正確領導下,，在全體教師的共同努力下，我校本學年在德育少先隊工作方面都取得了一定成績,，我們將一如既往勤奮工作,，力爭取得更好的成績！

德育少先隊工作總結篇三

一,、常規(guī)活動

1,、經(jīng)過一個暑假，操場上已是滿地野草,。我校大隊部號召四年級以上的隊員從家里自帶工具,，清除雜草。輔導員老師以身作則,，親自拿起鏟子鏟草,，大家干得更起勁了。通過這次體驗活動,，大家感受到了勞動的不易,。

2、9月份,，為了讓隊員了解并傳承我國傳統(tǒng)美德,，我校開展了“少年傳承中華傳統(tǒng)美德”系列活動?！拔业募绎L故事”主題演講,、講英雄故事、征文比賽等活動的開展,，不僅讓隊員們進一步了解到了中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力,，更有助于隊員陶冶道德情操，不斷提升對祖國和民族的認同感,、自豪感,，增強文化自信，延續(xù)中華文化脈絡,。

3,、根據(jù)少工委的安排,，我校組織隊員大力開展“講習爺爺故事”活動。隊員們通過關注時事新聞報道和習爺爺故事大調查等方式搜集習爺爺故事,，并通過講故事,、閱讀分享等形式，介紹并分享了習近平總書記參加少先隊活動的情況,，講述了習近平總書記工作和生活中的故事,。此次活動不僅拉近了隊員與習爺爺?shù)木嚯x，培養(yǎng)了隊員愛國,、愛黨,、愛家的樸素情感，為隊員們營造了一個良好的閱讀氛圍,，同時也為隊員們的成長指引了方向,。

4、升旗儀式上大隊部發(fā)出倡議,，要求隊員認真學習并踐行《鄭州市文明行為促進條例》,。各個中隊通過少先隊活動課,、校內外實踐等形式把活動落實好,。各中隊通過少先隊活動課時間，以各種形式,，圍繞“學習文明條例,，爭做文明學生”這一主題，安排隊員通過學習《條例》,、大討論、談感受等形式進行學習和宣傳,。隊員們表示學文明條例應該“從我做起,，從小事做起,?！?/p>

5,、各中隊輔導員利用少先隊活動課組織隊員認真學習《爭做出彩河南好隊員特刊》,。隊員們從輔導員那磁石一樣的朗誦中學習了習爺爺給陜西省照金鎮(zhèn)北梁紅軍小學全體同學的回信,；深入了解了焦裕祿精神、紅旗渠精神和大別山精神,；回顧了我們河南曾經(jīng)的繁榮,；還知道了我們河南人靠著自己的智慧和勤勞打造出的三條絲綢之路……隊刊中生動,、具體的內容,，教育引導著少先隊員從小做一個有夢想的人,。

6、10月份,，我校隆重舉行了慶祝建隊節(jié)暨少工委揭牌儀式,。少工委的成立標志著大王莊小學少先隊真正有了自己的組織,，她將指引著我校少先隊工作向著更好更快的方向發(fā)展,。

7、“傳承紅色基因,，培育時代新人”活動中,，隊員們分享英雄故事，觀看紅色電影,，開展手抄報評比,，激勵隊員們心有榜樣，崇尚英雄,、學習先鋒,。

二,、我們的節(jié)日

外國的圣誕節(jié),、平安夜等節(jié)日在我國早已泛濫成災,，過洋節(jié)成為了一種潮流和趨勢，好像不過洋節(jié)你就落伍了一樣,，這嚴重影響了我們青少年的是非觀、價值觀和世界觀,。

針對這種現(xiàn)象，結合上級部門的安排和我校的實際情況，我校積極組織隊員大力開展“我們的節(jié)日”活動,，引領隊員樹立正確的價值觀和人生觀,，回歸到對祖國的無限熱愛中來,。

1,、中秋節(jié)期間,，我校大隊部組織隊員開展了“中秋,，我們一起來分享”為主題的系列活動。隊員們聽輔導員講中秋小故事,、分享中秋節(jié)的來歷,、猜字謎、比月餅,，并分享自己從家里帶來的月餅,，整個學校充滿了歡聲笑語，洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛,。

2,、冬至前夕,，隊員們自發(fā)從家里帶來面、餡兒等材料,，聚在一起包餃子，過冬至,。大家有的搟皮，有的包餃子,，弄花了小臉兒,，弄臟了漂亮的衣服,，也不在乎,，真是其樂融融。

此次活動不僅讓孩子們了解到冬至這種中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化,，而且培養(yǎng)了隊員們對祖國傳統(tǒng)文化的自豪感和認同感,，培養(yǎng)了隊員們的動手實踐能力。

3,、國慶節(jié)作為中華人民共和國成立的日子,，歷來為我校所重視，大隊部組織大家開展“向國旗敬禮,，爭做新時代好隊員”活動,。我校邀請到抗美援朝老兵王衛(wèi)平老人和隊員們一起升國旗。大家一起唱著雄壯的國歌,，講革命故事,，共同回顧了祖國的成長歷程。通過活動,，隊員們傳承了老一輩革命者的愛國精神,，樹立遠大理想，堅定愛國信念,，以社會主義核心價值觀為引領,，以更加高昂的精神狀態(tài)投入到學習中去。

三,、

1,、為了隊員的健康成長，我校邀請十八里河鎮(zhèn)衛(wèi)生院的醫(yī)生來為隊員上了一節(jié)生動有趣的愛眼護牙的健康課,。

2,、12月13日，南京大屠殺紀念日,，隊員們結合自己搜集的圖片,、資料，痛斥日本侵略者的滔天罪行,。活動的開展，讓隊員們居安思危,，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢刻苦學習,，努力奮斗！

新學年的計劃

以少工委的指導為核心開展我校的少先隊工作,。

繼續(xù)大力開展“我們的節(jié)日”活動,，讓隊員從中感受中華傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，從而更加熱愛我們偉大的祖國,。

發(fā)掘我校優(yōu)勢,，努力探尋適合我校隊員發(fā)展的資源和方法，把少先隊活動和周邊環(huán)境資源緊密結合,。繼續(xù)開展護河小分隊活動和志愿服務活動,。

一個學校少先隊的發(fā)展離不開常規(guī)活動，我校會繼續(xù)抓好少先隊知識教育,、核心價值觀教育,、國旗下演講等活動。

班主任德育 少先隊 工作總結

少先隊德育工作計劃

少先隊工作總結

少先隊工作總結

少先隊工作總結

德育少先隊工作總結篇四

六,、深化德育科研,、心理健康教育工作?

七、法制教育

踏踏實實做好“珍愛生命”的宣傳工作,，讓安全深入學校,、讓學生走向社會，加強交通安全法制教育,。健全法制副校長的聘用制度,，定期邀請法制副校長來校對學生進行法制安全方面的教育，做工到時間保證,、人員落實,、效果明顯。

共

3

3

1

2

3

德育少先隊工作總結篇五

一學期來,，深入開新世紀我能行為主題的體驗教育的活動，繼續(xù)深化中國少年雛鷹行動和手拉手活動,，努力加強少先隊工作,，切實加強少年兒童思想品德教育，加強少先隊自身建設,，取得一定的成績,。努力落實小公民道德建設實踐創(chuàng)新，做好少先隊員的思想品德工作,，以以德制校為指導思想,，以小公民道德建設實踐創(chuàng)新為活動主題,。加強班隊建設，通過豐富多彩的班隊活動,，培養(yǎng)學生能力,，促進校風、隊風的進一步好轉,。

加強對少年兒童進行思想品德增長率,，培養(yǎng)少先隊員的創(chuàng)新精神和實踐能力為主線，改進作風,，開拓創(chuàng)新,，通過深化少先隊品牌活動，加強少先隊的基礎建設,，全面提高少年兒童的綜合素質,。切實加強少年兒童的思想品德教育。要按照德育總體目標和少年兒童成長規(guī)律,，由淺入深,，循序漸進地開展兒童思想政治教育，品德教育,、紀律教育和法制教育,。不斷創(chuàng)造出少年兒童易于接受的活動形式，培養(yǎng)他們的熱愛黨,，熱愛祖國,，熱愛社會主義情感，努力做到心中有祖國,、心中有集體,、心中有他人，幫助少年兒童樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀。

1,、推進少先隊工作社會化,，積極聯(lián)系社會各方面的力量集合資源，形成合力,，構建與社會相適應的少先隊工作社會化運行機制,，讓全社會都來關心少年兒童，拉開一切為了孩子,，為了一切孩子,，為了孩子一切的系列主題活動。

2,、加大陣地建設的力度,。多方籌集資金,，努力創(chuàng)建示范的少先隊部，不斷改善活動的設備,，努力創(chuàng)建示范陣地,。通過板報、宣傳欄,、紅領巾廣播站和隊報、隊刊的作用加大宣傳力度,。

3,、加強少先隊干部隊伍的建設，做好少先隊干部隊伍的培訓工作,，組織一支較有能力的小干部隊伍,，大力推行小干部輪換制，并成立學校紀律,、衛(wèi)生督導隊,，幫肋輔導員抓好學校的日常工作。從中也培育了一批優(yōu)秀的少先隊員,。

4,、建設一支輔導員隊伍，著眼于輔導員的自身素質的提高,，各輔導員能大膽解放思想,，轉變觀念，創(chuàng)新少先隊工作,，取得一定的成績,，也涌現(xiàn)了許多育人的先進典范。

1,、堅持把德育工作擺在素質教育工作的重要位置,，樹育人為本的思想，通過思品課的教學,，班隊會及大中隊主題會,，以及國旗下講話和板報宣傳，對學生進行五愛教育,、社會公德,、常識文明行為習慣的養(yǎng)成教育。

2,、開展星星火炬,，代代相傳為主題的教育活動，結合建隊節(jié)對少年兒童進行隊史教育,，使隊員們能認識少先隊的基本常識,。引導少年兒童繼承和發(fā)揚命傳統(tǒng),，明確職責，迎接挑戰(zhàn),。

3,、繼續(xù)深化手拉手活動，各積極開展富有實效的教育活動,，如詩歌朗誦,、讀書征文、專訪等形式的活動,，培養(yǎng)他們熱愛祖國,、熱愛黨、熱愛社會主義的情感,。

1,、繼續(xù)深化團中央、教育部《關于深入開展中國少年雛鷹行動,，推進素質教育的意見》,，努力擴大少先隊員的爭章面，進一步把獎章社會化,。使隊員參與爭章率達100%,，隊員獲得達標章達80%。

2,、把少先隊工作擺在突出的位置,，充分發(fā)揮少先隊在素質教育中的作用。我們大力開展爭當科技小能手的科技實踐活動,，通過舉辦各類的科技興趣小組,，培養(yǎng)隊員的自主創(chuàng)新的意識和動手動腦能力。

1,、結合形勢重大節(jié)日及紀念日,，大力開展主題鮮明形式多樣的大、中隊主題會,，豐富了隊員的校園生活,。能在每周一及重大節(jié)日舉行升旗儀式，活動程序完整,，隊禮規(guī)范,。能充分發(fā)揮紅領巾廣播站、宣傳欄的橋梁作用,。

2,、各興趣小組活動，都能在原有的基礎上有更大的提高,，活動能做到有計劃,、有記錄,、有總結。

在這一學期來,，我們的少先隊工作雖然取得一定的成績,，但是我們還存在一些不足。我們相信新的一學期我們的少先隊工作一定會做得更好,，我們的工作一定會再上一個新的臺階,。

德育少先隊工作總結篇六

本期我校少先隊工作在高舉鄧小平理論偉大旗幟，以“三個代表”重要思想的指導下,，認真貫徹了各教育方針,，政策，扎實推進了素質教育,，并努力做好了以下幾方面的工作：

（一）完善制度，抓好少先隊的基礎建設,。

1,、班干部的建設：

九月，各班利用班隊會進行了班干部的競選,。競選前,，由大隊部向各班發(fā)出了一份通知，通知的內容是告訴同學們,，班上的每一位同學都有參加競選的機會,，鼓勵同學們樹立信心、積極報名參與,，并指導同學們怎樣寫競選演講稿,。競選時，參加競選的孩子都在班上進行了競選演講,，充分認識自己,、表現(xiàn)自我。最后由同學們民主選舉出班干部,。競選后,，各班將班干部的名單交到大隊部。整個競選活動收到了比較好的效果,，有個別孩子說：“在原來的學校,，老師都不怎么重視我，而到了這里,，老師對我們每一個人都很重視,，時時鼓勵我，我也有信心參與各種活動了,?！?/p>

2,、建立以學校為單位的紅領巾監(jiān)督崗，以班位單位的國旗班：

九月建立以學校為單位的紅領巾監(jiān)督崗,，以班位單位的國旗班,。每周每班推選出

3名同學。由他們輪流負責每周的升降國旗,。紅領巾監(jiān)督崗有16名學生,，分為兩組，主要負責早上的迎接工作和課間文明的監(jiān)督,。在組建的同時,，大隊部還加強了對國旗班、監(jiān)督崗的培訓,。如：教國旗班的隊員怎樣掛國旗,、升國旗、收國旗,，還常常利用星期天下午的時間到校來練習升旗儀式,。教監(jiān)督崗的隊員如何站立、敬禮,、問好,，如何處理一些突發(fā)情況，課間怎樣監(jiān)督等等,。

3,、隊干部培訓會：

學校每月進行一次隊干部的培訓，由大隊輔導員對大隊委,、中隊長,、中隊委進行培訓。培訓內容包括：隊干部的自身形象,、怎樣樹立威信,、工作方法、應具備的基本素質等方面,，培訓使隊干部們有了很大的收獲,。以后每月都組織了這樣一次隊干部的培訓，培養(yǎng)隊干部的工作能力,，提高他們的綜合素質,。

（二）從細節(jié)做起，培養(yǎng)隊員良好文明禮儀習慣,。

1,、小學生求知欲旺、可塑性大、模仿性強,、是形成良好行為和品德的最佳時期,，我們注重狠抓養(yǎng)成教育、及時糾正隊員不規(guī)范言行,。對新生一入學,，我們就從升旗儀式的排隊、行禮做起,，教他們做到升旗時行隊禮或注目禮,。各班利用午會、班隊會教孩子怎樣問好,，教孩子怎樣沖廁所,，怎樣洗托把，怎樣托地,、怎樣擦窗臺等等,，有計劃、有步驟地對他們進行常規(guī)訓練,。盡量從每一小細節(jié)做起,，培養(yǎng)孩子良好的行為習慣。

2.通過國旗下的講話,、班會課、黑板報,、中隊活動和邀請派出所的同志對隊員作法制,、安全教育的專題報告等形式。強化隊員的法制觀念和交通安全觀念,，培養(yǎng)安全的法制意識,，交通安全意識，使隊員學法,、知法,、懂法、守法,、用法,。

3.加強隊員的科技意識教育。對隊員進行科技培訓,，通過科技節(jié)系列活動,，增強學生興趣。

（三）少先隊活動：內容豐富,、形式多樣,，注重學生的個性培養(yǎng)、能力培養(yǎng),。

1,、開學典禮：

xx年8月28日學校舉行了第一次開學典禮,。整個活動內容豐富，秩序井然,。全體教師和學生的表現(xiàn)都給前來參加的領導和家長們留下了深刻的.印象,。尤其是我校教師的自我介紹和宣誓更是得到了家長們的贊譽?；顒又腥熒挤e極參與,，為把這次典禮搞得隆重而有意義作出了許多努力。典禮中的主持人,、升旗手,、學生詩朗誦《七色暢想》、本部學生代表致賀信等都均由學生擔任,；另外典禮還包括校長介紹領導班子成員,、教師自我介紹、全體干部教師在國旗下宣誓,、學生家長發(fā)言,、全校師生來賓及學生家長在十米橫幅上簽名留念等活動。通過這次活動,，不僅展示了師生的風采,，樹立了學校的形象，更贏得了社會各界的關注和支持,，增強了學校凝聚力,。

2、開展了文明班級的評比活動：

自開學以來,，一直堅持每周一次的文明班級評比活動,。從清潔、大課間,、課間文明,、普通話、愛護公物,、早讀六個方面對各班進行評比,。每周公布一次評比結果，頒發(fā)文明班級的掛牌,，并在評比欄上用笑臉娃娃的形式將結果公布出來,。起初，曾出現(xiàn)過有一個笑臉娃娃“失蹤”的現(xiàn)象,，但通過輔導員在國旗下講話中對同學們進行引導后,，笑臉娃娃悄悄地回到了評比欄上，學校及時的給予了表揚。至此以后,，笑臉娃娃就再也沒有丟過,。

3、“小黃鸝”廣播站：

兩年前成立了“小黃鸝”廣播站并開始了第一次播音,?！靶↑S鸝”廣播站一周播音兩次，由學生擔任播音工作,，學生與輔導員一起擔任編輯工作,。并設立了多個貼近學生的欄目，如：知識小百科,、小干部培訓營,、iq大挑戰(zhàn)、優(yōu)秀作文選播,、童話世界等等,，受到學生們的歡迎。

4,、愛牙護牙小報比賽：十月,，大隊部根據(jù)上級要求，在全體學生中舉行愛牙護牙手抄報比賽（腦報,、手抄報,、剪貼報均可）。,，收集了學生們的小報作品,，并進行了展覽并送報教育科。最后還評出了十多份優(yōu)勝獎的獲得者,。

5、“周末護文明”活動：

十月13日正好是建隊57周年的日子,。結合建隊日系列活動,，我校在全校師生中開展了“周末護文明”活動。用自己的勞動慶祝自己的節(jié)日,。

學校大隊干部在輔導員的帶領下,，步行來到大托鋪敬老院，幫助那里的老人清掃房間和老人聊天,，學校其他同學在各班班主任的帶領下,，對學校及學校周邊環(huán)境進行了一次全面清掃，將學校的衛(wèi)生死角,、辦公室,、功能室、教室、操場等地方都進行了徹底的打掃,。

6 ,、慶祝建國建隊57周年、長征勝利70周年詩歌朗誦比賽：

學校響應上級號召,，在學校大隊部的統(tǒng)一策劃下,，在各班中隊輔導員的精心組織下，特為“三慶”送上了一份豐富的大餐——慶祝建國建隊57周年,、長征勝利70周年詩歌朗誦比賽,。

7、首屆科技節(jié)：

十二月學校舉行了為期一周的科技節(jié),，科技節(jié)的活動內容和形式非常豐富,，有全體師生共同參與的科技參觀活動、“我心繪藍圖”科技繪畫大賽,，趣味競技運動會,、“我的心靈手更巧”手工制作及面向電腦科幻畫展等各種實踐活動。這些活動都是孩子們喜聞樂見的,，其中有不少活動蘊涵了豐富的科技信息,。

除此學校在各各月根據(jù)實際情況開展了各項主題活動。

德育少先隊工作總結篇七

范文 我校堅持德育為首的辦學宗旨,，把德育工作當作學校全面推進素質教育重要組成部份來抓,，德育工作始終貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在各學科的教學之中,，我校以《大邑縣教育局20xx年德育工作意見》為指導精神,，按照《20xx年德育常規(guī)工作考核細則》努力把德育工作落到實處，著重開展了以下幾項工作：

本學期,，我們利用教師政治學習等機會讓教師明確人人都是德育工作者,、個個有責任參與德育工作，樹立“大德育觀”,，增強了德育力量;繼續(xù)組織教師認真學習了師德材料,，開展了“做人民滿意的教師”和“作風大討論”活動，每位教師完成了學習筆記和心得體會一萬字左右,。

學校通過不同途徑,，提高班主任能力，本學期進一步完善班主任培訓工作制度,，規(guī)范班主任工作管理,，本學期我校對班主任培訓(集中學習)進行了二次以上;另外我校還加大了對班主任外出學習的力度(成都-鄭文全老師、溫江的竹麗老師等參加的培訓學習)通過考察學習,，拓寬班主任的管理思路,，培養(yǎng)班主任的傳信意識,。班主任通過自學、集中培訓以及外出學習,，提高了自身的德育水平,，增強德育工作的針對性，在德育過程中注重投入更多的情感,，更新德育觀念,，一切從學生的全面發(fā)展出發(fā)，注重工作方法的創(chuàng)新,，比如姚英,、陳麗霞、胡麗芬,、劉春明,、吳素文等老師，工作中善于思考,，肯動腦筋,，不斷改進班級管理或教育學生的新方法、新思路,，使班級管理更具特色,，德育工作更具實效性。我校還將每月的班主任工作納入班主任考核中,。采用值周行政,、德育處、少先隊,、值周教師等多方反饋信息,，對班主任工作給予全面細致的考核評定。這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平,，同時又調動了班主任工作的積極性,，在今年評選大邑縣優(yōu)秀班主任、德育工作先進個人的活動中,，我校胡麗芬,、劉春明老師被學校推薦為大邑縣優(yōu)秀班主任;池濤老師被董場區(qū)點推薦為大邑縣德育工作先進個人。

我校的德育科研活動與學?！岸Y儀教育”特色有機整合，全體班主任和教師都參與到學校的德育科研工作來,，通過對縣級“十一五”德育科研課題《小學生校園禮儀養(yǎng)成教育的研究》(第二階段)和成都市“十一五”科研課題《中小學特色學校策略研究》之《創(chuàng)建禮儀特色學?！?第一階段)的研究工作，提高了德育管理干部,、班主任和教師的德育研究水平,，教師們還積極總結德育工作經(jīng)驗,，撰寫德育論文，其中陳麗霞,、王木瓊,、宋建文等老師的德育論文榮獲市級獎項，池濤老師在縣少先隊輔導員培訓會上作了《以禮育人,，為每個隊員的健康,、幸福成長奠基——少先隊文化建設中落實禮儀特色教育的實踐與思考》的交流發(fā)言。

1,、將各班的常規(guī)檢查評比工作落到實處,。根據(jù)《蔡場小學班級管理考核辦法》，把常規(guī)檢查內容分工落實到每一位學校領導,，加大檢查力度,，每天將檢查結果及時公布到“蔡場小學禮儀班級評比表”上。班級常規(guī)工作直接與班主任考核掛鉤,，有效地調動了班主任的工作積極性,，把常規(guī)管理真正落實到實處，培養(yǎng)了學生良好的行為習慣,。

2,、開展好縣、校級“星星隊員”和鎮(zhèn)級“禮儀之星”的活動,。各班利用朝會,、中隊活動課組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》《中小學生守則》和《蔡場小學學生禮儀教育目標》(試行)，結合學生實際進行教育,，并在“六一”和期末對縣級,、校級“星星隊員”和鎮(zhèn)級“禮儀之星”進行了表彰。

充分發(fā)揮朝會課,、隊會課及品德課的教育陣地作用,，在學科教學滲透德育的功能，挖掘教材中德育因素,，有目的地在學科教學中對學生進行正確的人生觀,，價值觀教育，使學生思想品德起著潛移默化的作用,。

(1)抓好每周的升旗儀式,、國旗下講話等常規(guī)活動，教育學生熱愛祖國,，從尊敬國旗開始,，激發(fā)學生的愛國熱情。

(2)開展“節(jié)約一滴水,、節(jié)約一粒米,、節(jié)約一度電,、節(jié)約一張紙”活動,，在全體學生中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣。

(3)通過植樹節(jié)、清明節(jié),、勞動節(jié),、六一節(jié)等多種形式,，對學生進行教育,，并樹立正確的價值觀和人生觀。

我校按照《大邑縣教育局創(chuàng)建和諧校園活動工作方案》開展了系列創(chuàng)建活動,，通過活動的開展行政之間,、老師之間能夠做到人與事的和諧，師生之間關系更為和諧,，同學之間更能和睦相處,，學校與家庭之間教育合力更強，從而使校園里充滿了和諧,、溫馨,、有序的局面。

我校專門設立了心理健康咨詢室,，由兩位和藹可親的女老師擔任心理咨詢老師,，充分發(fā)揮心理咨詢教師的作用，積極發(fā)揮心理疏導的作用,，有效提高學生的心理健康水平,，幫助學生形成健全的人格，提高心理素質,，增強承受挫折,、適應環(huán)境的能力，特別在此次汶川大地震后,，陳麗霞老師在接受縣級培訓后對全校的師生作了震后心理輔導工作,，效果好。

在三月的禮儀活動月中,，學生通過努力鍛煉,，參加縣21屆運動會取得了男子第七名、女子第八名和體育道德風尚獎的好成績,，為奧運加油;各班還將奧運知識的學習納入了各班的朝會課內容,。

我們通過教師例會、“禮儀之聲”廣播站,、宣傳櫥窗等途徑,，強化輿論的宣傳和導向功能，及時宣傳黨和政府的方針,、路線,、政策，適時宣傳先進人物事跡,，定期宣傳本校師生的先進事跡和日常生活中的好人好事,，定期在校內組織開展各種形式的評先選優(yōu)展示的活動，在期末工作中我們評選出了學校的“優(yōu)秀德育工作者”“星星隊員”等活動,，弘揚積極向上的人生觀,、價值觀，營造了良好的輿論氛圍,，形成了良好的校風,，龔藝蕓等11名隊員榮獲縣“星星隊員”光榮稱號。

我校將“禮儀教育”作為特色工作,，在今年的三月“禮儀教育活動月”中,，開展了豐富多彩的禮儀實踐活動，如書法,、繪畫,、剪紙、歌舞,、小品,、演講和課本劇等，通過這些活動和校園文化的建設,，學校的特色工作初見成效,，3月底四川電視臺科教頻道對我校的特色工作進行采訪宣傳，4月初我校還承擔了縣“管理質量年”現(xiàn)場會的觀摩工作,，各兄弟學校多次到我校參觀學習特色工作并給予了好評,。

2、德育處積極開展地震知識培訓,，知曉率達到100%;

4,、積極關心受災的教職工和學生，竭盡全力幫助他們解決生活和學習上的問題;

德育少先隊工作總結篇八

這個學期的少先隊工作,，在學區(qū)德育處和學校領導的關懷支持下,，圍繞學校的德育工作目標，積極有效地開展了一系列有針對性和輔助性的活動,，利用各種途徑,，培養(yǎng)學生的學習能力、思維方式和做人做事的本領,，使少先隊工作在學校德育工作中發(fā)揮著積極的作用,，第二學期少先隊德育工作總結。現(xiàn)做如下總結：

1,、根據(jù)兒童的生理,、心理和年齡特征,，積極推進思想品德課的教學改革。認真上好《品德與生活》課,，開展新課標的培訓工作,。

2、堅持各中隊每周一次自主晨會,，每月一次自主班會,，各中隊輔導員根據(jù)開展情況認真記載在“每周一訓”和“班隊活動記載”中，以便全體輔導員交流,、討論和學習,。5(2)班隊員們自主開展“每日一言”活動，每天利用晨讀時間向同學們發(fā)表自己的.見聞,、心得和看法,，涉及范圍廣泛，拓寬了隊員們的知識,，效果很好,。

3、進一步加強家校聯(lián)系,，根據(jù)隊員們在學校的表現(xiàn)情況,，各中隊可以通過“家校教育通知書”這一橋梁進行溝通和聯(lián)系，及時對學生的學習,、行為習慣,、心理問題等進行教育和分析，促進隊員更健康成長,。

1,、每周一晚上召開政治學習會，進行師德大討論,，每位教師都認真做好筆記,，寫出自己的心得體會，交流看法,。

2,、加強班主任的培訓工作，安排班主作經(jīng)驗交流會,，可以在每周四的教研會上進行,，繼續(xù)開展新老班主任結對幫教活動，提高班主任工作的趣味性和積極性,。

3,、各班主任根據(jù)期中和期末班級的情況進行分析，做好工作總結，為班級的建設提供寶貴經(jīng)驗,。

1,、做好每周一的國旗下講話。主要是：遵紀守法,、嚴己寬人,，勤奮好學、謙虛禮貌,，孝敬長輩、誠實守信,，愛國勤學,、團結合作等美德的教育；心理健康,、愉快生活,、鍛煉身體等自身教育，德育工作總結《第二學期少先隊德育工作總結》,。

2,、培養(yǎng)學生良好的環(huán)鏡保護意識，發(fā)動學生學雷鋒做好事,，開展“手拉手環(huán)保地球村”系列活動,，爭做環(huán)保小衛(wèi)士。開展環(huán)保征文比賽,，各中隊開展美化,、凈化、綠化家園活動,。5(1)班隊員從家里移植花草到學校,，人人都種一棵花，讓花兒為大家開放,。

3,、開展安全知識講座，邀請校外輔導員莊水連老師講如何防震,，隊員們從中受教育非淺,，還組織學生觀看防震動畫《蟾蜍》。

4,、開展社會實踐活動,，組織隊員們參加“廈門一日游”活動，并在班上做體會演講,，使全體中隊受到祖國美,、家鄉(xiāng)美的教育。

5、分發(fā)并學習《學生安全責任書》,，讓學生和家長了解安全相關知識與自救等安全知識,。

6、加強學生心理健康教育,，做好問題學生的轉化工作,。各中隊輔導員撰寫班級管理心得體會，講述問題學生的教育心得與經(jīng)驗,。圍繞“問題學生的發(fā)現(xiàn)和糾治”這個課題開展研究,，重視學生心理健康的教育，注重學生健康的心理,、完善的人格,、和諧個性的培養(yǎng)，特別是良好行為習慣的培養(yǎng),。

7,、培訓新隊員，吸收新隊員,。

8,、開展“情系災區(qū)人民，奉獻你我愛心”活動,。

1,、以小學生日常行為規(guī)范為抓手，加強學生禮貌習慣的養(yǎng)成教育,。各班繼續(xù)組織學生學習《小學生禮儀常規(guī)》《小學生日常行為規(guī)范》,，加強禮儀教育與訓練，引導學生對己講儀表,，對人講禮貌,，學習講勤奮，在社會講公德,，在家講孝順,。強調學生在進出學校或課間見了老師,、同學必須主動打招呼,，必須學會并經(jīng)常使用：“請、您,、謝謝,、對不起、沒關系”等禮貌用語,。

2,、繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報、紅領巾廣播站等常規(guī)工作,，使基礎建設規(guī)范化,。、本學期中隊黑板報要求每月一次,，每次都檢查評比,，要求內容豐富新穎、形式多樣靈活,、版面美觀大方,。

3、進一步完善一日常規(guī)評比制度,。嚴格衛(wèi)生檢查,，重新劃分班級衛(wèi)生包干區(qū)，加強小干部隊伍建設,，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，引導全校學生養(yǎng)成良好的行為習慣,。

德育少先隊工作總結篇九

時間伴隨著忙碌的工作飛逝而去,，曾經(jīng)期待中的xx年年也即將結束了。在這樣一個時刻,，回顧,、反思我校的少先隊工作，對過去是一個總結,，對今后是一個展望,。

本年度的工作以創(chuàng)建“和諧校園”為目標，突出我?！案卸鹘逃碧厣?，讓孩子們在和諧、感恩的生活中,，培養(yǎng)良好的行為習慣,，健康、快樂地成長,。

1,、每周一的升旗儀式都是對學生進行教育的大好時機，把握這樣一個教育渠道,，我校少先隊利用國旗下演講,，對全校師生進行感恩思想的宣傳，達到感恩教育的目的,。

2,、每周五早間為我校“隊員之聲”廣播站廣播的時間。其形式為3—6年級各中隊輪流進行廣播,，廣播的內容基本是隊員的原創(chuàng)作品,，是孩子們喜聞樂見的素材。

3,、一日常規(guī)的量化管理制度落實嚴格,，班級考核公開及時。學校少先隊對各中隊實行量化考核制度,，即隊員的早讀,、午讀、課間操,、衛(wèi)生等一日常規(guī)情況,，由專門的隊干部負責檢查、考核,、評比,。并對表現(xiàn)優(yōu)秀的中隊進行紅星獎勵。

文苑小學是一所比較年輕的學校,。因了她的年輕,，團隊工作保有了新鮮的活力；也因了她的年輕,，我們的工作尚顯稚嫩,。圍繞“讓教育創(chuàng)造幸福的人生”這一教學理念，我們開展了一系列有益師生身心的團隊活動,。

1,、把德育工作擺在首位，豐富隊(團)員的生活,。xx年年寒假期間布置隊員進行社會實踐,，幫助身邊需要幫助的人，并寫出自己的心得體會,，形成作文,，開學后學校進行了評比、表彰,。上半年,，大隊部與語文教研組聯(lián)合舉辦了我校首屆師生同文誦讀活動，深受師生歡迎,，也很大程度上提高了隊員的誦讀能力,。此外，大隊部還組織全校團員青年學習胡書記致中國群英會的賀信,，團員們受到了深刻的`教育,。

2,、安全是我們常抓不懈的工作，人人關注,、責無旁貸,。以大隊部牽頭、全校參與的安全教育活動在本學期尤為突出,。先是組織全校隊員共同學習安全常識,，并結合此次學習活動，開展了安全教育征文活動,，隊員們切實認識到了安全的重要性,。后來以防雷擊為主題的安全教育活動中，又通過手抄報等豐富多彩的比賽形式,，進一步強化安全工作的重要性,。各中隊還以主題中隊會的形式對隊員進行了豐富多彩的安全教育活動。

3,、與大學生的聯(lián)誼活動將會持之以恒地開展下去,。我校自與山東大學的青年志愿者們開展聯(lián)誼以來，組織了一系列有意義的教育活動,，大學生們給孩子帶來了書本上沒有的知識和信息,。尤其值得一提的是，我校被確立為山東大學的社會實踐基地,。這將進一步促進我們的工作正規(guī)化、常態(tài)化,。

4,、機動的時令活動裝點了隊員們的生活。結合傳統(tǒng)文化教育的開展,，于冬至到來之際,，我校少先隊在高年級隊員中進行了包水餃活動，孩子們興奮地久久難以忘懷,。xx年年元旦前夕,，大隊部與體育組聯(lián)合組織了全校師生參加的“迎元旦”小型健身比賽，師生們的參與熱情空前高漲,?！傲弧眱和?jié)期間，各中隊也相繼開展了各具特色的中隊慶?；顒?，隊員們度過了一個快樂、幸福的兒童節(jié),。

5,、落實“八榮八恥”,，提高科學素質。智力七巧板是孩子們十分喜歡的益智活動,，學校大隊部多次進行集中培訓,，并參加了各級組織的賽事。11月是科技教育月,，我校積極與省科技館取得聯(lián)系,，并組織全校隊員前往參觀學習，回校后隊員們寫出了參觀心得,，記錄下了自己的所見,、所聞、所思,、所感,。對科學充滿了向往。

德育少先隊工作總結篇十

人類進入21世紀,，經(jīng)濟的全球化與文化的多元化向今天的少先隊工作提出了新的課題,。面對新的挑戰(zhàn)，我校強化少先隊的德育功能,，確立以人為本的時空化的德育觀念,，采用動態(tài)、自主,、內省的體驗式教育,，培養(yǎng)少年兒童具有以真實化人格品質為特征的基本道德素養(yǎng)，為我校今年少先隊工作的重要任務,。

在學生的成長經(jīng)歷中,，生活提供給他們的影響有時要超過教育本身。生動而豐富的生活空間提供給他們的就像一個“道德超市”,，在這個“道德超市”里,，有真也有假，有善也有惡,，有美也有丑,。學生在特定條件的制約下，必然會做出適合“我”的選擇,。每一個學生都生活在屬于他自己的客觀世界中,，他的世界為他提供了真實的生活情景，使他形成了具有鮮明個性特征的道德價值觀,。在教育環(huán)境的作用與影響下,，學生的道德觀念與道德行為將逐漸顯性化，通過自己的道德判斷,、道德選擇和道德實踐,，構成自己的道德價值取向,，實踐著自己的道德人生。因此,，我校的道德教育不局限于課堂上,、書本中，而是在學生的真實生活中體現(xiàn),。

1,、開學初，在全校掀起了背誦《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》的浪潮,，學生能夠積極地將行為規(guī)范中的要求以喜聞樂見的形式加入生活情景排成小品,、編成歌曲，使同學們對行為規(guī)范理解地更加深刻,、更加透徹,，提高了學生的規(guī)范意識，使學生形成了善于對自己行為做出正確的判斷,、選擇與反省,，善于及時調控自己不正確行為的習慣。使學生在日常生活中,，逐漸養(yǎng)成熱愛環(huán)境,、理解他人、關愛生活等優(yōu)良品質,。

2,、我校繼續(xù)采用“托起希望”家校聯(lián)系卡，對學生在校及在家的表現(xiàn)通過聯(lián)系卡的形式進行家長與老師之間的交流,。使家長,、老師關注學生在生活、學習等各方面的自我道德意識和道德行為,，及時引導孩子不正確的道德認識和道德行為,。使德育還原于生活,，實踐于生活,，收獲于生活。

3,、繼續(xù)以雛鷹爭章的方式來強化對學生的行為規(guī)范教育,。如二年級：集體制定、提出了具體可行的年級文明公約,，從“文明禮節(jié)”“文明語言”“文明行為”“文明禁區(qū)”四個方面提出了明確的在學校,、在家庭、在社會中的講文明,、講禮貌的規(guī)則,，并分階段開展了“文明用語”“文明禮節(jié)”“我是家中小主人”“文明天使在行動”“為文明使者頒章”等一系列主題教育活動,，真正在全年級范圍內營造出了“人人爭當文明先鋒”的良好氛圍，孩子們也在這樣不斷強化的訓練體驗中,，學會了什么是應該做的,，什么是不應該做的，最終達到了其預期的教育目標,。

4,、開展“家長學校”培訓工作,，指導家長應如何教育孩子,，使其健康地成長。同時,，邀請家長進入課堂聽模式課,，讓家長了解我校的“自主——創(chuàng)新”教學模式，并根據(jù)各自孩子的特點,，提出了寶貴意見和建議,。

如果說生活中的德育強調的是德育的養(yǎng)成功能的話，那么,，學習中的德育強調的是德育的陶冶功能和教化功能,。少先隊是影響、改善和提升少年兒童綜合素養(yǎng)的學校,。少先隊作為傳播文明和影響未來的組織,，我校每一位教師都認真地做到文明的傳播者、影響者,、實踐者和創(chuàng)造者,，教師是少先隊員做人的“樣子”，一名教師就是一所學校,。在教育實踐中,，我們知道：沒有純粹的德育，也沒有純粹的智育,，德育和智育是教育活動中的一個有機的整體,。各科教師結合教學內容制定了德育滲透計劃，在課堂教學過程中,，我校將少先隊意識和德育意識相結合,，采取科學、有效,、適時的方法,，達到“潤物細無聲”的德育滲透。在課堂上,、書本中,，每一學科都蘊涵無限豐富的德育內容和德育資源,，輔導員能與少年兒童共同去挖掘，共同去思考,，共同去體驗,、分享彼此心靈提升的美好感覺，讓他們在這美好的感覺中不斷提高自己的道德素養(yǎng),。

豐富多彩的少先隊活動是德育的有效載體,，它具有課堂教學所不及的生動與活潑，也具有現(xiàn)實生活所不及的凝練和精神,。我校的少先隊活動解放了少年兒童的天性,，還給他們比課堂上和生活中更令人感動和難以忘懷的快樂和自由。

改革升旗儀式 將原來單調的出旗程序,，改為出旗配以詩朗誦,；國旗下講話也由原來的校領導講話改為班主任講話，講話內容可以是班級先進事跡介紹,，也可以是國際,、國內大事或歷史教育題材。結合國旗下講話的生動內容,，使學生每周都受到愛國主義教育,。

競選大隊委 通過競選形式調整大隊委，學生在活動中能夠作出精彩的演講與今后工作的設想,，既調動了學生的參與意識,，也對學生的工作能力提出了更高的要求。促使全校的班長,、中隊委努力工作,，并經(jīng)常為工作的活躍開展出謀劃策。

參加素質大賽 10月份我校參加陽泉市首屆“新世紀我能行”素質技能大賽的活動,，雖然我校取得了較好的成績,，但學生沒有因此而驕傲，他們在比賽中體會到要想取得優(yōu)異的成績必須相互團結,，相互合作發(fā)揚集體主義精神,，才能取得成功。同時,，由于他們的參賽,，激發(fā)了身邊同學的學習熱情,，使學生認識到必須全面發(fā)展,，才能真正成為21世紀的合格人才。

舉辦歌詠比賽 10月12日我校在建隊節(jié)前夕,，組織了“校園藝術節(jié)暨入隊儀式”,，在本次活動中,，對學生進行了少先隊隊史的教育，陶冶了學生情操,。開展了“愛國主義,、愛少先隊生活”方面的合唱比賽，同學們在活動中不僅學會了許多優(yōu)秀歌曲,，更重要的是在這次活動中又一次受到了愛國主義教育,。

5、征集兒歌活動：按照《公民道德建設實施綱要》中提出的“把學校作為進行系統(tǒng)道德教育的重要陣地”的要求,，10月份,，我校開展了道德教育兒歌的征集活動，這次活動主要是針對當前學生中出現(xiàn)的一些不文明的童謠現(xiàn)象,。在這次活動中,，班主任老師組織得力，學生參與積極,，真正達到了一次自編道德教育兒歌的高潮,。學生通過這次活動，強化了道德意識,，起到了自我教育,、自我管理、自我評價,、自我提高的作用,。

隨著信息時代的到來，學生的思維空間越來越廣闊,，也越來越活躍,。我校少先隊工作不僅關注學校教育，而且更關注學校以外教育影響,，通過生動而真實的少先隊教育來影響學生,、改變學生；以學生生活本身的狀態(tài)和空間,，設計與實施時空化德育,；以體驗教育為載體，使少年兒童在成長的真切體驗中不斷地升華自我的心靈,。

德育少先隊工作總結篇十一

良好的德育是保證學生健康成長的前提,，是學生不斷進步的階梯，也是新世紀教育的首要任務,。本學期學校少先隊利用各種形式的活動,，強化了德育教育。

1、推進中央八部委《關于進一步加強少先隊工作的意見》貫徹落實,，充分發(fā)揮少先隊在素質教育中的重要作用,。

2、進一步抓好《xxxx市少先隊輔導員工作綱要》的貫徹與落實,。

(二)積極配合學?！坝c、育新人”1234育德工程,，切實抓好各項少先隊活動,。

1、一個主題：慶祝鹽小百年校慶,，促進鹽小內涵發(fā)展,，做學校百名“三優(yōu)”(在校是個好學生，在家是個好孩子,，在社區(qū)是個好公民)學生,。

2、兩項評比：每月一次的“示范班,、合格班”評比;學期結束優(yōu)秀班集體,、特色班集體評比。

3,、三支隊伍建設：德育領導小組自身建設;中隊輔導員隊伍建設;隊干部隊伍建設,。

4、四個德育主題教育活動：

主題活動一：養(yǎng)成教育,。每學期期初集中進行廣播操進出場訓練,，進校禮儀文明禮儀指導，課堂規(guī)范訓練,，并通過每周行規(guī)評比與重大活動和外出活動等,，檢驗教育成效，提高區(qū)行為規(guī)范示范校的含金量,。

主題活動二：百年校慶,。抓住百年校慶的契機，引導少先隊員們積極參與百年校慶活動,，在當小迎賓隊員,、禮儀隊員、排練詩歌朗誦,、合唱《鹽小校歌》等過程中,，扮演好小小東道主，彰顯鹽小少先隊員的良好形象,。

主題活動三：隊伍培訓,。特別是在下學期,，依據(jù)《委托管理鹽倉小學兩年工作方案》，我校加強師資尤其是中隊輔導員的育德能力的培訓,。并分期對他們實施階段考核，提高其育德意識和中隊管理能力,。

主題活動四：以郵育德,。充分發(fā)揮xxxx市青少年集郵特色學校的功能，把集郵活動作為落實“兩綱”教育的有效載體,，六一期間,，我校成功舉辦區(qū)級的孔融讓梨郵票首發(fā)式暨六一慶祝活動;此外,，我們還積極參與區(qū)局組織的集郵研討活動和學生專題郵集制作比賽,，榮獲二等獎2個，三等獎2個,。同時,，在四年級開設集郵拓展課，大小課相結合,，普及集郵活動,，打造學校德育特色。學校榮獲xxxx區(qū)落實“兩綱”教育特色活動三等獎,。

德育少先隊工作總結篇十二

學校通過不同途徑,，提高班主任能力，本學期進一步完善班主任培訓工作制度,，規(guī)范班主任工作管理,，本學期我校對班主任培訓(集中學習)進行了二次以上;另外我校還加大了對班主任外出學習的力度(成都-鄭文全老師、溫江-竹麗老師等參加的培訓學習),，通過考察學習,，拓寬班主任的管理思路，培養(yǎng)班主任的傳信意識,。班主任通過自學,、集中培訓以及外出學習，提高了自身的德育水平,，增強德育工作的針對性,，在德育過程中注重投入更多的情感，更新德育觀念,，一切從學生的全面發(fā)展出發(fā),，注重工作方法的創(chuàng)新，比如姚英,、陳麗霞,、胡麗芬、劉春明、吳素文等老師,，工作中善于思考,，肯動腦筋，不斷改進班級管理或教育學生的新方法,、新思路,，使班級管理更具特色，德育工作更具實效性,。我校還將每月的班主任工作納入班主任考核中,。采用值周行政、德育處,、少先隊,、值周教師等多方反饋信息，對班主任工作給予全面細致的考核評定,。這樣既比較公平地反映出班主任的班級管理水平,，同時又調動了班主任工作的積極性，在今年評選大邑縣優(yōu)秀班主任,、德育工作先進個人的活動中,，我校胡麗芬、劉春明老師被學校推薦為大邑縣優(yōu)秀班主任;池濤老師被董場區(qū)點推薦為大邑縣德育工作先進個人,。

德育少先隊工作總結篇十三

這個學期的少先隊工作,，在中心校和學校領導的關懷支持下，圍繞學校的德育工作目標,，積極有效地開展了一系列有針對性和輔助性的活動,，利用各種途徑，培養(yǎng)學生的學習能力,、思維方式和做人做事的本領,，使少先隊工作在學校德育工作中發(fā)揮著積極的作用。現(xiàn)做如下總結：

一,、構建分層次的新德育課程體系

1,、根據(jù)兒童的生理、心理和年齡特征,，積極推進思想品德課的

教學

2,、堅持各中隊每周一次自主晨會，每月一次自主班會,，各中隊輔導員根據(jù)開展情況認真記載在“每周一訓”和“班隊活動記載”中,，以便全體輔導員交流,、討論和學習。5(1)班隊員們自主開展“每日一言”活動,，每天利用晨讀時間向同學們發(fā)表自己的見聞,、心得和看法，涉及范圍廣泛,，拓寬了隊員們的知識,，效果很好。

3,、進一步加強家校聯(lián)系,，根據(jù)隊員們在學校的表現(xiàn)情況,，各中隊可以通過“家校教育通知書”這一橋梁進行溝通和聯(lián)系,，及時對學生的學習、行為習慣,、心理問題等進行教育和分析,，促進隊員更健康成長。

二,、進一步加強師德建設,，培養(yǎng)高素質的師德隊伍

1、每周一晚上召開政治學習會,，進行師德大討論,，每位教師都認真做好筆記，寫出自己的

心得體會

2、加強班主任的培訓工作,，安排班主作經(jīng)驗交流會,，可以在每周四的教研會上進行，繼續(xù)開展新老班主任結對幫教活動,，提高班主任工作的趣味性和積極性,。

3、各班主任根據(jù)期中和期末班級的情況進行分析,，做好工作總結,，為班級的建設提供寶貴經(jīng)驗。

三,、

1、做好每周一的國旗下講話,。主要是：遵紀守法,、嚴己寬人,，勤奮好學、謙虛禮貌,，孝敬長輩,、誠實守信，愛國勤學,、團結合作等美德的教育,；心理健康、愉快生活,、鍛煉身體等自身教育,。

2、培養(yǎng)學生良好的環(huán)鏡保護意識,，發(fā)動學生學雷鋒做好事,，開展“手拉手環(huán)保地球村”系列活動，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。開展環(huán)保征文比賽,，各中隊開展美化、凈化,、綠化家園活動,。

3、開展安全知識講座,，老師講如何防震,，隊員們從中受教育非淺，還組織學生觀看防震動畫,。

4,、開展社會實踐活動，使全體中隊受到祖國美,、家鄉(xiāng)美的教育,。

5、分發(fā)并學習《學生安全責任書》,，讓學生和家長了解安全相關知識與自救等安全知識,。

6、加強學生心理健康教育,，做好問題學生的轉化工作,。各中隊輔導員撰寫班級管理心得體會，講述問題學生的教育心得與經(jīng)驗,。圍繞“問題學生的發(fā)現(xiàn)和糾治”這個課題開展研究,，重視學生心理健康的教育，注重學生健康的心理,、完善的人格,、和諧個性的培養(yǎng),，特別是良好行為習慣的培養(yǎng)。

7,、培訓新隊員,，吸收新隊員。

8,、開展“情系災區(qū)人民,，奉獻你我愛心”活動。

四,、加強常規(guī)管理,，夯實基礎建設 。

1,、以小學生日常行為規(guī)范為抓手,，加強學生禮貌習慣的養(yǎng)成教育。各班繼續(xù)組織學生學習《小學生禮儀常規(guī)》《小學生日常行為規(guī)范》,，加強禮儀教育與訓練,，引導學生對己講儀表,，對人講禮貌,，學習講勤奮，在社會講公德,，在家講孝順,。強調學生在進出學校或課間見了老師,、同學必須主動打招呼,，必須學會并經(jīng)常使用：“請、您,、謝謝,、對不起、沒關系”等禮貌用語,。

2,、繼續(xù)抓好升旗儀式、黑板報,、紅領巾廣播站等常規(guī)工作,，使基礎建設規(guī)范化。,、本學期中隊黑板報要求每月一次,，每次都檢查評比，要求內容豐富新穎,、形式多樣靈活,、版面美觀大方,。

3、進一步完善一日常規(guī)評比制度,。嚴格衛(wèi)生檢查,，重新劃分班級衛(wèi)生包干區(qū)，加強小干部隊伍建設,，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,，引導全校學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

德育少先隊工作總結篇十四

1,、計劃扎實,、工作規(guī)范。大隊部工作千頭萬緒,，日常事務極其繁瑣,，因此，學期一開始就制定好工作計劃,，完善各項制度,，明確輔導員職責，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作,。

2,、弘揚和培育民族精神

規(guī)范每周升旗儀式，使國旗,、國歌的神圣感,、莊嚴感深入到學生心靈中去，培養(yǎng)學生對國旗,、國徽的崇敬感,，增強學生的愛國情感。

為了弘揚和培育民族精神,，通過開展科技節(jié),、讀書節(jié)、體育節(jié),、“小手拉大手”,、“做美德少年”、“學雷鋒,，與愛同行”演講比賽等系列活動,，引導同學們將“熱愛祖國、崇尚科學,、團結互助”的高尚情操和道德風尚內化為自己的實際行動,。

3、加強隊陣地建設,，鋪設發(fā)展平臺,。

加強校園文化建設,，提高校園文化品位，鼓勵少年兒童積極參與與動手制作布置環(huán)境,，建設文化廊中隊角,，參與墻壁文化的設計與制作，讓校園的每一面墻來說話,，為孩子們提供了良好的展示和受教育的平臺,。

組建新鼓號樂隊，為少先隊員們提供了一個良好的平臺,。我校原有一支隊伍壯大的鼓號隊,，因面臨隊員畢業(yè)，所以本學期認真挑選了新鼓號隊員,，認真組織訓練,，目前，新鼓號隊員已初成氣候,，還受邀參加了甌北學區(qū)第十九屆中小學生田徑運動會,。

4、加強組織建設,，培養(yǎng)優(yōu)秀隊員,。

重視隊集體建設，尊重與保障每個隊員參與班隊集體建設的權益,，引導隊員在集體活動中與集體一起成長,。開好“尊師重教”“愛國,、愛家,、愛校”,、“學法,、懂法、守法”等主題隊會,，讓隊員在活動中當家作主,，使他們尊重和熱愛自己的組織，增強榮譽感和責任感,。堅持實施大隊委員,、中隊長每月一次例會制度，定期對大中隊干部進行培訓,，培養(yǎng)少先隊干部的工作能力,。