總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,，要根據(jù)實際情況和總結(jié)的目的,，把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點,，又有一定普遍性的材料作為重點選用,，寫得詳細(xì)、具體。那么,，我們該怎么寫總結(jié)呢,？這里給大家分享一些最新的總結(jié)書范文，方便大家學(xué)習(xí),。

德育少先隊工作總結(jié)篇一

充分利用升旗,、晨會、班會的時間,，對學(xué)生進(jìn)行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》,、《課堂紀(jì)律》等常規(guī)教育,，取得了較好的育人效果。

國慶前夕,，宋莊小學(xué)采取多種形式迎接國慶60周年的到來,。開展了“祖國在我心中”系列教育活動，開展了“慶祝建國60周年”征文評選,；舉行以歌頌祖國為主題的繪畫比賽活動,，號召學(xué)生用手中的.筆畫出自己心中的祖國；開展了以“慶國慶,，頌祖國”為主題的歌詠比賽活動,。以上活動的開展，豐富了校園文化生活,，陶冶了學(xué)生的愛國情操,。

我校通過校會、班會對學(xué)生進(jìn)行交通,、消防校內(nèi)外活動,、飲食為主題的安全教育，并利用黑板報,、宣傳欄,、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳工具進(jìn)行安全宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識,，提高學(xué)生的自救自護(hù)能力,。并新制作交通警示牌兩個，畫了安全斑馬線,。當(dāng)然,，以上取得的成績與各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和全體師生的努力是分不開的，與領(lǐng)導(dǎo)的要求還有一定的差距,，還存在著校園環(huán)境有待改善,，內(nèi)部設(shè)施有待充實等方面的問題,。

在今后的工作中，我校要繼續(xù)圍繞以教學(xué)為中心,，加強(qiáng)對學(xué)生的思想教育工作,，改善校園環(huán)境，充實內(nèi)部設(shè)施,，提高教學(xué)能力,。力爭各項工作再上新臺階。

德育少先隊工作總結(jié)篇二

教育的本質(zhì),，是培養(yǎng)人的社會文化活動,。以德治校，就要突出學(xué)校教育中的道德建設(shè),，以道德的力量規(guī)范師生的行為,，使道德對行為的軟約束與學(xué)校制度對行為的硬管理相配合，使它真正融入學(xué)校管理之中,。

在長期的實踐中,，我校形成了兩大系列：一個是每年定期或不定期開展的傳統(tǒng)活動，另一個是每學(xué)期一個教育中心的主題活動,。像下半年我們的傳統(tǒng)活動有：9月尊師教育活動，10月“祖國頌”系列活動,，11月“愛科學(xué)月”活動,，12月冬鍛系列活動。經(jīng)常開展的活動有：紅領(lǐng)巾讀書讀報活動,，社會調(diào)查活動,、黑板報微縮活動、手抄報評比活動,、影視教育活動,，雙休日興趣小組活動，文明禮儀教育活動等等,。這一切活動都是在學(xué)校德育組的指導(dǎo)下有計劃有目的地進(jìn)行,。

德育組每年都圍繞一個主題開展系列化活動，在每一系列活動中都遵循循序漸進(jìn)的原則,，層層深化,，漸入佳境。今年我校以“雛鷹行動”為載體,，以“爭章”活動為形式,，全面滲透愛國主義教育和學(xué)生常規(guī)教育，并在全校一到六年級學(xué)生中開展常規(guī)教育問卷調(diào)查,，增強(qiáng)了德育工作的活力和實效,，又為深化德育工作開辟了新的途徑,。教師節(jié)、國慶節(jié)兩大節(jié)日期間,，開展“送給老師一分樂,，體驗老師一片情”的體驗活動和國慶成就攝影展，了解社會主義建設(shè)的新成就,。十月二十五日老人節(jié),，組織高年級學(xué)生到敬老院開展“送溫暖，獻(xiàn)愛心”活動,，選派中,、高年級學(xué)生代表慰問校外輔導(dǎo)員。

這學(xué)期,，育才路實行了交通管制,，為了配合學(xué)校中心工作，德育組以“安全交通”為工作的重點,，分層次,，有計劃地開展各類活動。第一,、教育學(xué)生遵守學(xué)校安全,，不攀假山，不趴陽臺,，文明游息,。第二、教育學(xué)生遵守交通安全,，不橫穿馬路,，不騎車上公路，并通過發(fā)放“告家長書”,、值勤崗檢查評比,、錄像播放、電視講座以及征文評比等形式深化教育效果,。第三,、通過走出去、請進(jìn)來的方式,，聘請行家里手來校進(jìn)行消防安全,、法制教育的講座，樹立牢固的安全意識,。

實踐使我們認(rèn)識到：在新的形勢下,，只有變革教學(xué)中存在的一些陳舊模式，才能為現(xiàn)有的教學(xué)找到源頭活水,，喚來教育的春天,。根據(jù)上級部門的通知要求,，我們認(rèn)真貫徹落實有關(guān)活動。

1,、進(jìn)行各類征文活動,，如讀書筆記、社會調(diào)查報告,、“我的快樂體驗”,、“十萬小探索”等，及時上交各類上報材料,。在二~六年級中間,，開展“我們愛科學(xué)”手抄報評選，四(5)班,、四(8)班,、溪南五中隊、六中隊的作品被選送到上級有關(guān)部門,。

2,、以“探索科技、體驗創(chuàng)新”為主題,，積極開展“我們愛科學(xué),，巧手制帆船”“新世紀(jì)”號帆船拼裝大賽系列活動。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師的支持幫助下,，在12月2日無錫市“新世紀(jì)號”載人紙船大賽中我們一舉奪魁，獲得了比賽第一名的好成績,。

德育少先隊工作總結(jié)篇三

本學(xué)期，我校少先隊緊緊圍繞上級的工作安排,，在我校師生的共同努力下,，充分發(fā)揮團(tuán)隊合作精神，創(chuàng)造性的開展了各種形式多樣,、內(nèi)容豐富的主題教育活動,，使我校德育少先隊工作又邁上了一個新的臺階,！回顧本學(xué)期一個個成功的活動，讓孩子們受到了終身受益而又銘記在心的教育。現(xiàn)將一學(xué)期以來,，少先隊工作做如下總結(jié)：

1、求精：狠抓德育工作隊伍建設(shè),，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍,。

2、求實：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，從小事入手,，從一點一滴做起,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，注重個性化,、人格化的教育,。

3、求真：抓好班隊和思品課及其它課的.主渠道育人途徑,，強(qiáng)化學(xué)科的德育功能,，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性,。

4,、求新：從學(xué)生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動,，陶冶情操,，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性,。

1,、加強(qiáng)了德育工作的組織建設(shè)，通過教育與管理相結(jié)合的方式,，進(jìn)一步加強(qiáng)了干部和教師職業(yè)道德建設(shè),，提高整體素質(zhì)。做到了制度落實,、組織落實,、內(nèi)容落實。

2,、以新課程改革為契機(jī),，通過多種形式不斷更新教師的教育觀念，轉(zhuǎn)變教育思想,，通過培訓(xùn),、交流等形式，不斷加強(qiáng)教師德育專業(yè)理論,、實踐經(jīng)驗的學(xué)習(xí)與研討,，使廣大教師樹立正確的學(xué)生觀、教師觀,。

3,、制訂了班主任工作質(zhì)量綜合評價標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范了班主任工作,。

4,、積極開展教研活動，鼓勵教師在先進(jìn)教育思想的指導(dǎo)下,，探索班級工作新思路,、新辦法,，總結(jié)新經(jīng)驗，以提高德育工作的針對性,、目的性和實效性,。

5、引導(dǎo)教師特別是班主任教師,，繼續(xù)深入領(lǐng)會了人的現(xiàn)代化素質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)的內(nèi)涵,，結(jié)合學(xué)生實際，開展了多種有針對性的切實有效的主題教育活動,。

1,、堅持規(guī)范的升旗儀式。每周一的升旗儀式是學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要時刻,。國旗下講話是升旗儀式中重要的組成部分,，也是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的有利時機(jī)。因此,，我校國旗下講話嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),，國旗下講話主題、形式,、內(nèi)容豐富多彩,，并結(jié)合學(xué)校活動適時開展,。

2,、通過升旗儀式、校會,、班隊會等多種形式對學(xué)生進(jìn)行了教育,；通過學(xué)校少先隊紅領(lǐng)巾值勤崗小組、班級紀(jì)律監(jiān)督員,、衛(wèi)生保潔員等學(xué)生的自我管理形式,，對學(xué)生進(jìn)行監(jiān)督和自我約束；通過評選“星級班級”對學(xué)生進(jìn)行正面激勵,。本學(xué)年，學(xué)生在思想意識與行為習(xí)慣養(yǎng)成上,，都有了不同程度的進(jìn)步,。

3、規(guī)范紅領(lǐng)巾值勤崗制度,。紅領(lǐng)巾值勤崗擔(dān)負(fù)著我校一周常規(guī)考核工作,，負(fù)責(zé)檢查全校各班的晨迎、出勤,、衛(wèi)生,、紀(jì)律等方面的表現(xiàn),。本學(xué)期，大隊部在原有的基礎(chǔ)上使之更為規(guī)范,，各項檢查分工明確,，各盡其能，且周周有記錄并及時在校園進(jìn)行值周檢查結(jié)果反饋,。紅領(lǐng)巾值勤崗充分發(fā)揮了其重要的功能和作用,，成為學(xué)校的得力助手，讓隊員們的紀(jì)律,、衛(wèi)生等行為習(xí)慣有了監(jiān)督,，培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣。同時,，各組監(jiān)督員也以身作則,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，及時記錄和反饋,，從而在全校形成激勵,、競爭機(jī)制。

在重視常規(guī)工作的同時,，我校以重大節(jié)日及政治事件為契機(jī),，以愛國主義為主線，以每月的教育主題為內(nèi)容,，充分挖掘校內(nèi)外各種教育因素,，發(fā)揮少先隊教育陣地的作用，以學(xué)生為主體,，創(chuàng)造性的開展各種形式多樣的少先隊活動,，培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)，提高學(xué)生實踐能力,。舉行了以“放飛希望,、追求夢想”為主題的文藝匯演活動，內(nèi)容包括舞蹈,、情景劇,、歌曲、少兒功夫,、詩朗誦,、器樂表演等內(nèi)容，展現(xiàn)了隊員的藝術(shù)修養(yǎng)和文化素質(zhì),，豐富了學(xué)校的文化生活,，全面推進(jìn)了校園的文化建設(shè)。開展了“向國旗敬禮”系列活動，開展了以“校園文明,，你我有責(zé)”為主題的班隊會,；開展了以“祖國在我心中”為主題的演講比賽等活動。通過活動使學(xué)生受到了很大的啟發(fā),，規(guī)范了學(xué)生的行為,。

總之，在各級領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的共同努力下,，我校本學(xué)年在德育少先隊工作方面都取得了一定成績，我們將一如既往勤奮工作,，力爭取得更好的成績,！

德育少先隊工作總結(jié)篇四

本期以來，我校認(rèn)真貫徹落實縣教體局《德育工作實施意見》,，堅持以德育為首,，育人為本的辦學(xué)方向，本期我們重點抓了三個方面工作：

1,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，積極營造健康向上的育人氛圍。

3,、狠抓“兩個習(xí)慣養(yǎng)成教育”,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一,、具體做法,；

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),，完善德育工作管理機(jī)制,，由校長負(fù)總責(zé)，德育處具體抓,，實行校長室—德育處—班主任三級常規(guī)管理的制度,，形成了各部門密切配合，班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”、“管理育人”的意識,，并能以身作則,，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。加強(qiáng)了德育隊伍建設(shè)，特別是班主任隊伍建設(shè)。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會,；每月一次班主任會議,；每學(xué)期1－2次班主任經(jīng)驗交流會；每學(xué)期1次家長會,。通過開展主題班會觀摩活動,，讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn)，共同提高,。完善班主任評比方案,，加強(qiáng)班級精細(xì)化管理，促進(jìn)班主任工作管理的規(guī)范化,。做好班主任評優(yōu)爭先工作,，進(jìn)一步提高班主任工作的積極性。

（二）,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),，優(yōu)化育人環(huán)境。

1,、思想?yún)R報專題我們以教室文化,、寢室文化建設(shè)為重點，全面提升校園文化的內(nèi)涵,，積極營造健康向上的育人氛圍,。

2、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對班級文化陣地的指導(dǎo)管理,，力求主題突出，圖文并茂,，充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

3、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,，營造了生動活潑、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

4,、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化,，給人以奮進(jìn)向上的力量,，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的文化環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,，如：宣傳欄、黑板報,、校園公示欄等,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動，每天中午廣播站定時播音,，已形成我校的特色,。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操,，健全人格,，促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。

5,、本學(xué)期我校組織全體學(xué)生全面開展中華經(jīng)典誦讀活動,，通過《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》及神話故事,、寓言故事等活動,，培養(yǎng)了學(xué)生持之以恒，百折不撓的意志和毅力,；培養(yǎng)了讀書興趣和習(xí)慣,，積累語言，提高表達(dá)能力,；開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，提高注意力；使同學(xué)們變的舉止文雅,，遠(yuǎn)離低俗,，升華自己。

（三）,、加強(qiáng)主題班會活動的實施,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

1,、我校主題班會在每周一下午統(tǒng)一時間,、統(tǒng)一主題、統(tǒng)一要求,，確保主題班會的針對性和實效性,，過校內(nèi)交流和校外取經(jīng)等多種方式,，不斷加強(qiáng)主題班會活動的培訓(xùn)和交流力度，使主題班會課真正成為培養(yǎng)學(xué)生道德品質(zhì)的渠道,。

2,、愛國主義教育。繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識,，培養(yǎng)愛國主義意識,。

3、安全法制教育,。加強(qiáng)安全知識的宣講教育,。抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，層層簽定安全責(zé)任書,，規(guī)范制度，落實好各種措施,。此項工作運行良好,，本期以來未發(fā)生任何安全事故。

督促并幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，收到了良好的教育效果,。

（四）、加強(qiáng)“兩個習(xí)慣”養(yǎng)成教育,，全面培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。

1、我們在“五規(guī)范,、三培養(yǎng)”督察的基礎(chǔ)上,，結(jié)合我校的實際情況制定出臺了《范里小學(xué)學(xué)生違紀(jì)細(xì)則》和《學(xué)生違紀(jì)處理辦法》來加強(qiáng)對班級、學(xué)生的管理,，通過值日領(lǐng)導(dǎo),、值日組長、值日教師每天三個時間段的巡查,，發(fā)現(xiàn)問題及時做好記錄,，并通報學(xué)校公示欄。一周一匯總,，一周一評比,。以次來加強(qiáng)班主任對本班學(xué)生的管理。逐步使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活規(guī)范,，從而培養(yǎng)學(xué)生健康,、向上,、樂觀的性格，努力打造書香校園,、陽光校園,、和諧校園。

2,、豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《范里小學(xué)學(xué)生違紀(jì)細(xì)則》,，堅持每天課間操下后的十分鐘的養(yǎng)成教育,。同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育,、安全教育等來規(guī)范自己的行為,。

5、學(xué)校以《班級精細(xì)化管理》方案為抓手,，細(xì)化目標(biāo),，落實責(zé)任。依據(jù)《班級精細(xì)化管理》用創(chuàng)新的精神制定學(xué)校各項管理細(xì)則,，積極構(gòu)建長效機(jī)制,。同時，強(qiáng)化督導(dǎo)檢查,，切實把《精細(xì)化管理》的各項規(guī)定和考核標(biāo)準(zhǔn)落實到實處,。

（五）、切實發(fā)揮學(xué)校,、家校,、社會三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)功能。

1,、辦好家長學(xué)校,，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會,，通過聽講座,、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒?，家長參與率達(dá)70％以上。同時,，堅持通過校信通聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,，充分利用有效的教育資源,，推進(jìn)家校聯(lián)系,，提高了管理水平。

對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合,，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法,。

二、存在的問題,；

1,、全員育人方面，教師重視程度有待提高,。

2、家長對學(xué)生教育理念有待更新,，社會,、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強(qiáng),。

3,、需更加注重學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)學(xué)生全面和諧健康的發(fā)展,。

三,、今后工作設(shè)想；

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師班主任隊伍建設(shè),，突出全員育人觀念，充分發(fā)揮全體教師的育人作用,，真正做到服務(wù)育人,。

2、繼續(xù)抓好班主任“老青幫帶”工作,，營造良好的教育氛圍,。樹立全體教師皆為班主任的教育管理思想，使全體教師能共同教育培養(yǎng)學(xué)生自覺遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《學(xué)生違紀(jì)細(xì)則》各項規(guī)章制度,。以嚴(yán)要求,、高標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)學(xué)生的組織紀(jì)律。

3,、學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將在原有工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上從學(xué)校實際出發(fā),，不斷更新觀念，努力使德育工作邁上新的臺階,。

今后,，我們范里中心小學(xué)要進(jìn)一步結(jié)合我校德育工作中的新情況,、新問題，不斷加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí),，不斷提高教師的育人意識,，為培養(yǎng)德、智,、體全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力,。

德育少先隊工作總結(jié)篇五

一學(xué)期來，我校少先隊緊緊圍繞工作目標(biāo),，擺正少先隊位置,，加強(qiáng)少先隊工作，帶動少先隊員們?nèi)婕訌?qiáng)思想道德建設(shè),，深入開展豐富多彩的主題教育,，繼續(xù)加強(qiáng)養(yǎng)成教育、誠信教育及行為習(xí)慣等的培養(yǎng),，同時也加強(qiáng)基礎(chǔ)教育的陣地建設(shè),，使少先隊工作有了進(jìn)一步的提高，也使少先隊員在這個大家庭里健康成長?，F(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

1,、計劃扎實、工作規(guī)范,。

大隊部工作千頭萬緒,，日常事務(wù)極其繁瑣，因此,，學(xué)期一開始就制定好工作計劃,，明確輔導(dǎo)員職責(zé)，統(tǒng)籌安排好各項日常的規(guī)范工作,。

2,、規(guī)范教室布置，圖書角,、學(xué)習(xí)園地,、信息欄等，較好地營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明、催人奮進(jìn)的育人氛圍,。

3,、做好國旗下講話工作。

抓好學(xué)生行為常規(guī)是少先隊工作的重點，加強(qiáng)對學(xué)生行為習(xí)慣的教育就成為了重中之重,。一學(xué)期來,，各班主任、輔導(dǎo)員充分利用晨會課,、班隊課,，對學(xué)生的行為習(xí)慣加以正面宣傳和教育。

1,、每日常規(guī)檢查：堅持小學(xué)生常規(guī)管理的檢查制度,，由大隊委組成的督察隊實行落實，每日檢查,，每天通報,，督促全校學(xué)生的一言一行，檢查校園的清潔美麗,，使校園“文明之花”常開,。

2、重視日常安全教育,。為切實消除校園安全故事的發(fā)生,，少先隊積極開展安全教育工作，值周教師,、學(xué)生督察隊認(rèn)真開展學(xué)生在校紀(jì)律維護(hù)，防止學(xué)生發(fā)生意外傷害事故,。本學(xué)期,，我們還利用防震防火災(zāi)演練對學(xué)生加強(qiáng)宣傳教育。

3,、主題板報評比：根據(jù)節(jié)日和現(xiàn)實需要安排黑板報主題,，進(jìn)行檢查、評比,，效果明顯,。各班出的黑板報立意新穎，布局精巧,，得到了廣大師生的一致好評,。

為提高德育工作效果，本學(xué)期,，少先隊通過舉行內(nèi)容豐富,、形式多樣的德育教育活動，努力促進(jìn)校園文化建設(shè),。

九月份,，我校結(jié)合《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育訓(xùn)練，讓學(xué)生不僅在口頭上能熟背于心,，而且能落實在實處,，真正培養(yǎng)了學(xué)生的良好習(xí)慣,。組織黑板報，班容班貌評比,。加強(qiáng)學(xué)生安全意識,，提高學(xué)生自我保護(hù)能力，我校還開展消防安全演練,。

十月份,，結(jié)合少先隊建隊周年紀(jì)念日，我們開展了系列建隊節(jié)活動,，進(jìn)行少先隊知識學(xué)習(xí),，唱隊歌，手抄報評選,，開展班級主題中隊會活動,。加強(qiáng)家校聯(lián)系，召開家長會,。九九重陽節(jié)組織學(xué)生慰問社區(qū)孤寡老人,。

十一月份，我校積極展開科技節(jié),、體育節(jié)系列活動,，進(jìn)行了科幻畫比賽，科學(xué)小實驗比賽,；校運動會,；迎接縣學(xué)生日常行為規(guī)范檢查；創(chuàng)星級禁毒學(xué)校,。

十二月份,，少先隊重點學(xué)習(xí)十八大精神，開展“童心永向黨,，永遠(yuǎn)跟黨走”主題元旦匯演,；服務(wù)社區(qū)你我他志愿者活動；創(chuàng)“平安校園,。

1,、開展豐富多彩的大課間活動，保證學(xué)生的健康鍛煉,。一直以來,，我校結(jié)合各年級學(xué)生的性格和體力特點，各班開展了不同的活動項目,。如,，低年級學(xué)生有老鷹捉小雞、跳繩，中年級學(xué)生進(jìn)行踢毽子,、跳長繩,，高年級學(xué)生進(jìn)行籃球、長跑等,，大大促進(jìn)了學(xué)生的健康鍛煉,。

2、開展“鄉(xiāng)村少年宮”興趣小組活動,，培養(yǎng)優(yōu)秀人才,。每周三下午是“鄉(xiāng)村少年宮”興趣小組全面開展的時間，全校性的參與到興趣小組,，認(rèn)真進(jìn)行練習(xí),。

眾所周知，輔導(dǎo)員工作能力的高低對少先隊組織教育作用的發(fā)揮及活動的質(zhì)量起著決定性作用,。在實踐中,，我們也體會到，沒有一支過硬的輔導(dǎo)員隊伍,，學(xué)校的少先隊組織就不會有生機(jī)與活力,。因此，本學(xué)期,，少先隊大隊部認(rèn)真組織各輔導(dǎo)員參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn),，號召輔導(dǎo)員認(rèn)真學(xué)習(xí)少先隊理論知識，極做好少先隊的`工作,。

德育工作離不社會,、家庭的配合，為此學(xué)校積極構(gòu)建社區(qū),、家庭、學(xué)校德育工作網(wǎng)絡(luò),，做到相互支持,，共同促進(jìn)。此外,，各班主任還通過多種形式開展好家訪工作,，使家長能隨時了解學(xué)生的在校情況。

總之,，一個學(xué)期以來,，少先隊在上級部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作,，取得了一定成績,。然而，掩卷深思，還存在著很多問題與不足,，需要改正和改進(jìn),。因此，今后的少先隊工作還需不斷努力,，不斷創(chuàng)新,，不斷提升。我會一如既往的扎實開展工作,，利用少先隊的陣地優(yōu)勢,，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。記得克魯普斯卡婭說過：“要當(dāng)好輔導(dǎo)員關(guān)鍵在于提高自己的素養(yǎng),?！蔽視粩鄬W(xué)習(xí)，提高自己的知識,、能力,、水平，提高少先隊工作成績,，把我校少先隊工作搞得更出色,、更完善。最后,，愿我校的少先隊工作更加精彩,！

總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，它能幫我們理順知識結(jié)構(gòu),，突出重點,，突破難點，不如靜下心來好好寫寫總結(jié)吧,。那......

德育少先隊工作總結(jié)篇六

這個學(xué)期的少先隊工作,，在中心校和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，圍繞學(xué)校的德育工作目標(biāo),，積極有效地開展了一系列有針對性和輔助性的活動,，利用各種途徑，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,、思維方式和做人做事的本領(lǐng),，使少先隊工作在學(xué)校德育工作中發(fā)揮著積極的作用。現(xiàn)做如下總結(jié)：

一,、構(gòu)建分層次的新德育課程體系,。

1、根據(jù)兒童的生理,、心理和年齡特征,，積極推進(jìn)思想品德課的,。

教學(xué)。

改革,。認(rèn)真上好《品德與生活》課,，開展新課標(biāo)的培訓(xùn)工作。

2,、堅持各中隊每周一次自主晨會,，每月一次自主班會，各中隊輔導(dǎo)員根據(jù)開展情況認(rèn)真記載在“每周一訓(xùn)”和“班隊活動記載”中,，以便全體輔導(dǎo)員交流,、討論和學(xué)習(xí)。5(1)班隊員們自主開展“每日一言”活動,，每天利用晨讀時間向同學(xué)們發(fā)表自己的見聞,、心得和看法，涉及范圍廣泛,，拓寬了隊員們的知識,，效果很好。

3,、進(jìn)一步加強(qiáng)家校聯(lián)系,，根據(jù)隊員們在學(xué)校的表現(xiàn)情況，各中隊可以通過“家校教育通知書”這一橋梁進(jìn)行溝通和聯(lián)系,，及時對學(xué)生的學(xué)習(xí),、行為習(xí)慣、心理問題等進(jìn)行教育和分析,，促進(jìn)隊員更健康成長,。

二、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，培養(yǎng)高素質(zhì)的師德隊伍,。

1、每周一晚上召開政治學(xué)習(xí)會,，進(jìn)行師德大討論,，每位教師都認(rèn)真做好筆記，寫出自己的,。

心得體會。

交流看法,。

2,、加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)工作，安排班主作經(jīng)驗交流會,，可以在每周四的教研會上進(jìn)行,，繼續(xù)開展新老班主任結(jié)對幫教活動,，提高班主任工作的趣味性和積極性。

3,、各班主任根據(jù)期中和期末班級的情況進(jìn)行分析,，做好工作總結(jié)，為班級的建設(shè)提供寶貴經(jīng)驗,。

三,、

切實加強(qiáng)隊員的思想德育建設(shè)，廣泛開展實踐活動,。

1,、做好每周一的國旗下講話。主要是：遵紀(jì)守法,、嚴(yán)己寬人,，勤奮好學(xué)、謙虛禮貌,，孝敬長輩,、誠實守信，愛國勤學(xué),、團(tuán)結(jié)合作等美德的教育,；心理健康、愉快生活,、鍛煉身體等自身教育,。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的環(huán)鏡保護(hù)意識,，發(fā)動學(xué)生學(xué)雷鋒做好事,，開展“手拉手環(huán)保地球村”系列活動，爭做環(huán)保小衛(wèi)士,。開展環(huán)保征文比賽,，各中隊開展美化、凈化,、綠化家園活動,。

3、開展安全知識講座,，老師講如何防震,，隊員們從中受教育非淺，還組織學(xué)生觀看防震動畫,。

4,、開展社會實踐活動，使全體中隊受到祖國美,、家鄉(xiāng)美的教育,。

5,、分發(fā)并學(xué)習(xí)《學(xué)生安全責(zé)任書》，讓學(xué)生和家長了解安全相關(guān)知識與自救等安全知識,。

6,、加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，做好問題學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,。各中隊輔導(dǎo)員撰寫班級管理心得體會,，講述問題學(xué)生的教育心得與經(jīng)驗。圍繞“問題學(xué)生的發(fā)現(xiàn)和糾治”這個課題開展研究,，重視學(xué)生心理健康的教育,，注重學(xué)生健康的心理、完善的人格,、和諧個性的培養(yǎng),，特別是良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

7,、培訓(xùn)新隊員,，吸收新隊員。

8,、開展“情系災(zāi)區(qū)人民,，奉獻(xiàn)你我愛心”活動。

四,、加強(qiáng)常規(guī)管理,，夯實基礎(chǔ)建設(shè)。

1,、以小學(xué)生日常行為規(guī)范為抓手,，加強(qiáng)學(xué)生禮貌習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各班繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生禮儀常規(guī)》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，加強(qiáng)禮儀教育與訓(xùn)練,，引導(dǎo)學(xué)生對己講儀表，對人講禮貌,，學(xué)習(xí)講勤奮,，在社會講公德，在家講孝順,。強(qiáng)調(diào)學(xué)生在進(jìn)出學(xué)?；蛘n間見了老師、同學(xué)必須主動打招呼,，必須學(xué)會并經(jīng)常使用：“請,、您、謝謝,、對不起,、沒關(guān)系”等禮貌用語。

2,、繼續(xù)抓好升旗儀式,、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等常規(guī)工作,，使基礎(chǔ)建設(shè)規(guī)范化,。、本學(xué)期中隊黑板報要求每月一次,，每次都檢查評比,，要求內(nèi)容豐富新穎、形式多樣靈活,、版面美觀大方,。

3、進(jìn)一步完善一日常規(guī)評比制度,。嚴(yán)格衛(wèi)生檢查,，重新劃分班級衛(wèi)生包干區(qū)，加強(qiáng)小干部隊伍建設(shè),，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用,，引導(dǎo)全校學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

德育少先隊工作總結(jié)篇七

人類進(jìn)入21世紀(jì),，經(jīng)濟(jì)的全球化與文化的多元化向今天的少先隊工作提出了新的課題,。面對新的挑戰(zhàn)，我校強(qiáng)化少先隊的德育功能,，確立以人為本的時空化的德育觀念,，采用動態(tài)、自主,、內(nèi)省的體驗式教育,，培養(yǎng)少年兒童具有以真實化人格品質(zhì)為特征的基本道德素養(yǎng)，為我校今年少先隊工作的重要任務(wù),。

在學(xué)生的成長經(jīng)歷中,，生活提供給他們的影響有時要超過教育本身。生動而豐富的生活空間提供給他們的就像一個“道德超市”,，在這個“道德超市”里,，有真也有假，有善也有惡,，有美也有丑,。學(xué)生在特定條件的制約下，必然會做出適合“我”的選擇,。每一個學(xué)生都生活在屬于他自己的客觀世界中,，他的世界為他提供了真實的生活情景,，使他形成了具有鮮明個性特征的道德價值觀。在教育環(huán)境的作用與影響下,，學(xué)生的道德觀念與道德行為將逐漸顯性化,，通過自己的道德判斷、道德選擇和道德實踐,，構(gòu)成自己的道德價值取向,，實踐著自己的道德人生。因此,，我校的道德教育不局限于課堂上,、書本中，而是在學(xué)生的真實生活中體現(xiàn),。

1,、開學(xué)初，在全校掀起了背誦《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》的浪潮,，學(xué)生能夠積極地將行為規(guī)范中的要求以喜聞樂見的形式加入生活情景排成小品,、編成歌曲，使同學(xué)們對行為規(guī)范理解地更加深刻,、更加透徹,，提高了學(xué)生的規(guī)范意識，使學(xué)生形成了善于對自己行為做出正確的判斷,、選擇與反省,，善于及時調(diào)控自己不正確行為的習(xí)慣。使學(xué)生在日常生活中,，逐漸養(yǎng)成熱愛環(huán)境,、理解他人、關(guān)愛生活等優(yōu)良品質(zhì),。

2,、我校繼續(xù)采用“托起希望”家校聯(lián)系卡，對學(xué)生在校及在家的表現(xiàn)通過聯(lián)系卡的形式進(jìn)行家長與老師之間的交流,。使家長,、老師關(guān)注學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)等各方面的自我道德意識和道德行為,，及時引導(dǎo)孩子不正確的道德認(rèn)識和道德行為,。使德育還原于生活，實踐于生活,，收獲于生活,。

3、繼續(xù)以雛鷹爭章的方式來強(qiáng)化對學(xué)生的行為規(guī)范教育。如二年級：集體制定,、提出了具體可行的年級文明公約,，從“文明禮節(jié)”“文明語言”“文明行為”“文明禁區(qū)”四個方面提出了明確的在學(xué)校、在家庭,、在社會中的講文明,、講禮貌的規(guī)則，并分階段開展了“文明用語”“文明禮節(jié)”“我是家中小主人”“文明天使在行動”“為文明使者頒章”等一系列主題教育活動,，真正在全年級范圍內(nèi)營造出了“人人爭當(dāng)文明先鋒”的良好氛圍，孩子們也在這樣不斷強(qiáng)化的訓(xùn)練體驗中,，學(xué)會了什么是應(yīng)該做的,，什么是不應(yīng)該做的，最終達(dá)到了其預(yù)期的教育目標(biāo),。

4,、開展“家長學(xué)校”培訓(xùn)工作,，指導(dǎo)家長應(yīng)如何教育孩子,，使其健康地成長。同時,，邀請家長進(jìn)入課堂聽模式課,，讓家長了解我校的“自主——創(chuàng)新”教學(xué)模式，并根據(jù)各自孩子的特點,，提出了寶貴意見和建議,。

如果說生活中的德育強(qiáng)調(diào)的是德育的養(yǎng)成功能的話，那么,，學(xué)習(xí)中的德育強(qiáng)調(diào)的是德育的陶冶功能和教化功能,。少先隊是影響、改善和提升少年兒童綜合素養(yǎng)的學(xué)校,。少先隊作為傳播文明和影響未來的組織,，我校每一位教師都認(rèn)真地做到文明的傳播者、影響者,、實踐者和創(chuàng)造者,，教師是少先隊員做人的“樣子”，一名教師就是一所學(xué)校,。在教育實踐中,，我們知道：沒有純粹的德育，也沒有純粹的智育,，德育和智育是教育活動中的一個有機(jī)的整體,。各科教師結(jié)合教學(xué)內(nèi)容制定了德育滲透計劃，在課堂教學(xué)過程中，我校將少先隊意識和德育意識相結(jié)合,，采取科學(xué),、有效、適時的方法,，達(dá)到“潤物細(xì)無聲”的德育滲透,。在課堂上、書本中,，每一學(xué)科都蘊涵無限豐富的德育內(nèi)容和德育資源,，輔導(dǎo)員能與少年兒童共同去挖掘，共同去思考,，共同去體驗,、分享彼此心靈提升的美好感覺，讓他們在這美好的感覺中不斷提高自己的道德素養(yǎng),。

豐富多彩的少先隊活動是德育的有效載體,，它具有課堂教學(xué)所不及的生動與活潑，也具有現(xiàn)實生活所不及的凝練和精神,。我校的少先隊活動解放了少年兒童的天性,，還給他們比課堂上和生活中更令人感動和難以忘懷的快樂和自由。

改革升旗儀式將原來單調(diào)的出旗程序,，改為出旗配以詩朗誦,；國旗下講話也由原來的校領(lǐng)導(dǎo)講話改為班主任講話，講話內(nèi)容可以是班級先進(jìn)事跡介紹,，也可以是國際,、國內(nèi)大事或歷史教育題材。結(jié)合國旗下講話的生動內(nèi)容,，使學(xué)生每周都受到愛國主義教育,。

競選大隊委通過競選形式調(diào)整大隊委，學(xué)生在活動中能夠作出精彩的演講與今后工作的設(shè)想,，既調(diào)動了學(xué)生的參與意識,，也對學(xué)生的工作能力提出了更高的要求。促使全校的班長,、中隊委努力工作,，并經(jīng)常為工作的活躍開展出謀劃策。

參加素質(zhì)大賽10月份我校參加陽泉市首屆“新世紀(jì)我能行”素質(zhì)技能大賽的活動,，雖然我校取得了較好的成績,，但學(xué)生沒有因此而驕傲，他們在比賽中體會到要想取得優(yōu)異的成績必須相互團(tuán)結(jié),，相互合作發(fā)揚集體主義精神,，才能取得成功。同時，由于他們的參賽,，激發(fā)了身邊同學(xué)的學(xué)習(xí)熱情,，使學(xué)生認(rèn)識到必須全面發(fā)展，才能真正成為21世紀(jì)的合格人才,。

舉辦歌詠比賽10月12日我校在建隊節(jié)前夕,，組織了“校園藝術(shù)節(jié)暨入隊儀式”，在本次活動中,，對學(xué)生進(jìn)行了少先隊隊史的教育,，陶冶了學(xué)生情操。開展了“愛國主義,、愛少先隊生活”方面的合唱比賽,，同學(xué)們在活動中不僅學(xué)會了許多優(yōu)秀歌曲，更重要的是在這次活動中又一次受到了愛國主義教育,。

5、征集兒歌活動：按照《公民道德建設(shè)實施綱要》中提出的“把學(xué)校作為進(jìn)行系統(tǒng)道德教育的重要陣地”的要求,，10月份,，我校開展了道德教育兒歌的征集活動，這次活動主要是針對當(dāng)前學(xué)生中出現(xiàn)的一些不文明的童謠現(xiàn)象,。在這次活動中,，班主任老師組織得力，學(xué)生參與積極,，真正達(dá)到了一次自編道德教育兒歌的高潮,。學(xué)生通過這次活動，強(qiáng)化了道德意識,，起到了自我教育,、自我管理、自我評價,、自我提高的作用,。

隨著信息時代的到來，學(xué)生的思維空間越來越廣闊,，也越來越活躍,。我校少先隊工作不僅關(guān)注學(xué)校教育，而且更關(guān)注學(xué)校以外教育影響,，通過生動而真實的少先隊教育來影響學(xué)生,、改變學(xué)生；以學(xué)生生活本身的狀態(tài)和空間,，設(shè)計與實施時空化德育,；以體驗教育為載體，使少年兒童在成長的真切體驗中不斷地升華自我的心靈。

德育少先隊工作總結(jié)篇八

總結(jié)是對某一特定時間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它可以幫助我們總結(jié)以往思想,，發(fā)揚成績，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。那么你知道總結(jié)如何寫嗎,？以下是小編整理的小學(xué)班級少先隊德育工作總結(jié)，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

作為少先隊輔導(dǎo)員我們要在做人梯，做蠟燭的同時,，成就自己,，成就自己的事業(yè)。在十年的教育工作中,，我非常的慶幸我做了我十分愿意做的中隊輔導(dǎo)員工作,，因為我一直信奉龔校長的一句話：做教師而不做中隊輔導(dǎo)員，那真是失去了增長能力的機(jī)會,。

作為一名少先隊輔導(dǎo)員,，我深感肩上責(zé)任之重大。在近十年來的輔導(dǎo)員工作生涯中,，我逐漸對此有了真切地體會,，并迎來了新時期少先隊員工作面臨的新挑戰(zhàn)。我清醒地認(rèn)識到：貫徹十六大精神,，推進(jìn)素質(zhì)教育,，是對傳統(tǒng)教育思想和陳舊教育觀念的深刻變革，也不可能畢其功于一役,。重要是身為輔導(dǎo)員的我們在觀念,、方法、理念上的轉(zhuǎn)變,，不能再拘泥于傳統(tǒng)的工作模式,，要形成新的教育思想，就應(yīng)該在素質(zhì)教育改革的實踐中摸索,，要轉(zhuǎn)變教育觀念,，就應(yīng)當(dāng)在教育實驗的探索之中，逐步升華與完善,。

每個班級中都有“特殊生”,，由于他們的特殊性，他們的自尊心和自信心都產(chǎn)生了一定的障礙,。犯過錯誤或經(jīng)常受到批評的學(xué)生都有這種心理,，認(rèn)為別人瞧不起自己,，即使自己盡力做了好事，別人也不會說自己好,，因而存在“破罐子破摔”的自卑心理,。遇到這些情況，作為輔導(dǎo)員不要以一般的要求去要求他,，而是做到在學(xué)習(xí)上要放低要求,，只要他能盡力去完成就行了，對行為方面也要認(rèn)真考察,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的“閃光點”,，哪怕是一點苗頭，都給予表揚,，倍加愛撫和扶植,，這樣他們得到了老師的尊重、信任和支持,，從而迸出改過自新,、奮發(fā)向上的決心和力量。同時,，輔導(dǎo)員還要發(fā)動其他的同學(xué),、各任課老師、家長,，大家聯(lián)合起來,，互相配合,，讓他們處處有人管教,，關(guān)心和幫助。讓他們?nèi)谌氲郊w中來,。

孔子早在兩千年前就說過：“其身正,，不令而行；其身不正,，雖令不從,。”因此我努力做到以下兩點：

1,、好學(xué)上進(jìn),，不辜負(fù)少先隊員

教好書是育好人的前提。同時,，中隊輔導(dǎo)員日常表現(xiàn)出來的'事業(yè)心和忘我工作精神,，也能給少先隊員以極強(qiáng)的示范作用和影響，從而轉(zhuǎn)化為特殊的感召力,。因此,，我不斷地給自己充電,，從各類報刊雜志的閱讀中，從優(yōu)秀中隊會中,，我都抓住了每一個學(xué)習(xí)的機(jī)會,，認(rèn)真摘記，及時內(nèi)化,。

2,、尊重隊員，不遠(yuǎn)離隊員,。

俗話說：“嚴(yán)是愛,，松是害，不教不管會變壞,?！蔽遗ψ龅秸嫘膼圩o(hù)我的少先隊員，嚴(yán)格要求他們,，但是是在充分尊重少先隊員的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求的,。

豐富多彩的集體活動是少先隊員接受集體主義思想教育和班集體形成和發(fā)展的主要途徑，為此,，我利用各種機(jī)會,，精心設(shè)計，開展各項活動,，對少先隊員進(jìn)行教育,。我利用課堂，讓隊會成為學(xué)生綜合素質(zhì)提高的主陣地,。

主題中隊會是一種傳統(tǒng)的教育形式,，每月我班都開展好二次主題隊會，如曾召開過“更快,、更高,、更強(qiáng)”、“夸夸我自己”,、“今天你快樂嗎”,、“讓地球媽媽笑起來、”,、“團(tuán)結(jié)合作成功在握”“國防教育在我心中”等主題會,；通過豐富多彩的隊會的開展，少先隊員在濃厚的興趣中輕松,、愉快地受到了教育,，動手、動腦能力也大大提高了,。

咚咚的隊鼓,，嘹亮的隊歌,，為了黨的星星火炬事業(yè)，為了一切的孩子,，為了孩子的一切,，一切為了孩子，我仍然會一步一個腳印地朝前走去,，因為我知道,，有一群天真可愛的少先隊員們在等著我！

德育少先隊工作總結(jié)篇九

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,，激發(fā)學(xué)生愛國熱情,，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識,。

(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽,。學(xué)生通過讀書活動,，進(jìn)一步提高了愛國熱情。

2,、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起,，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識,。

(1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育,。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作,，簽定有關(guān)責(zé)任書,，規(guī)范制度,，落實好各種措施,。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故.

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開展了系列宣傳教育活動,，如黑板報,、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育,。

德育少先隊工作總結(jié)篇十

在原任班主任孫老師的熱情幫助下,，我很快掌握了關(guān)于班級的背景,、學(xué)生的表現(xiàn)、家庭情況等重要資料,。這些資料對我制訂德育工作目標(biāo)和重點,、開展思想教育都起了重要的作用。上任后,，我又通過與學(xué)生談心,、與家長交流的方式進(jìn)一步了解學(xué)生，同時也讓學(xué)生和家長了解我對班級工作的要求,，以便在相互理解的前提下建立良好的協(xié)作關(guān)系,，開展德育教育工作。

教師的人格對學(xué)生人格的形成是有著重要影響的,。蘇霍姆林斯基說過：“只有人格才能夠影響到人格的發(fā)展和規(guī)定,。”教師的思想,、信念,、品質(zhì)、作風(fēng),、行為等,，每時每刻都在潛移默化地、耳濡目染地感染和熏陶著學(xué)生,，在學(xué)生的心靈深處留下美好的痕跡,，從而使學(xué)生的靈魂得到凈化，品質(zhì)得到陶冶,。這種身教比任何言教和規(guī)章制度的作用都大,。比如，為了上好一堂數(shù)學(xué)課,，我做了大量的準(zhǔn)備,，采取了靈活多樣的教學(xué)手段。課堂上,，教師那優(yōu)美的板書設(shè)計,、流暢的語言表達(dá)、自然的教學(xué)儀態(tài),，不僅讓學(xué)生學(xué)得愉快,，無形中給學(xué)生美的感染，陶冶他們的情操,，而且還會使學(xué)生在心里產(chǎn)生一種對老師的敬佩之情,，并從老師身上體會到一種責(zé)任感，這樣對他們以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的榜樣感召力,。

在教學(xué)中,，我經(jīng)常結(jié)合教學(xué)內(nèi)容,，用實例說明數(shù)學(xué)在日常生活和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中的廣泛應(yīng)用，使學(xué)生看到數(shù)學(xué)知識的實用價值,，逐步認(rèn)識到學(xué)數(shù)學(xué)的重要意義,。例如，在教學(xué)《積的近似值》時,，我問孩子：你們?nèi)ミ^超市嗎,？生：去過。我接著問：你在超市里發(fā)現(xiàn)了什么,？學(xué)生開始時只能回答一些與數(shù)學(xué)無關(guān)的發(fā)現(xiàn),。我就引導(dǎo)他們：“想一想超市的價簽，你能發(fā)現(xiàn)什么,？”學(xué)生思考片刻,，便紛紛匯報：“超市的價簽上都是標(biāo)的兩位小數(shù)?！薄斑@是為什么呢,？”我問道。有的反應(yīng)比較快的學(xué)生說道：“因為我們的錢最小的是分,，用小數(shù)表示就是兩位小數(shù),。”我夸獎到：“說的真好,！可是我們計算出來的小數(shù)位數(shù)比較多,，有時在實際生活中用不到，所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)——求積的近似值,?！遍_放的數(shù)學(xué)教學(xué)，使學(xué)生感到生產(chǎn)和生活實際中經(jīng)常要碰到各種數(shù)學(xué)問題,。從而極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)新知識的情趣,，燃起了學(xué)生迫切想學(xué)好數(shù)學(xué)知識的愿望和自信心。

小學(xué)數(shù)學(xué)教材中,，含有大量思想教育因素,，是對學(xué)生進(jìn)行教育的良好素材。教師在教學(xué)數(shù)學(xué)知識的同時,，要注意發(fā)揮教材本身思想教育功能,，不失時機(jī)地,、潛移默化地滲透思想教育,。例如，在教學(xué)《簡易方程》一課時,，我利用書中的“你知道嗎,？”使學(xué)生了解約2000年前,，中國的古代數(shù)學(xué)著作《九章算術(shù)》中已經(jīng)會用方程解依次方程組。這樣一方面可以激發(fā)學(xué)生的民族自豪感,，自尊心和自信心,，從而轉(zhuǎn)化為為祖國建設(shè)事業(yè)而刻苦學(xué)習(xí)的責(zé)任感和自覺性。另外,，在蔡玉彤老師教學(xué)的《百分?jǐn)?shù)的意義和讀,、寫法》中，他利用一組含有百分?jǐn)?shù)的句子“日本的森林覆蓋率高達(dá)67%,，但他們卻明令禁止用本國的林木加工一次性筷子,；我國森林覆蓋率為12%，卻對日本大量出口一次性筷子,?！睂W(xué)生進(jìn)行了思想教育，是學(xué)生認(rèn)識到我國的綠化,、環(huán)保的重要性的環(huán)節(jié)是值得我借鑒的好辦法,！

在數(shù)學(xué)教學(xué)中加強(qiáng)德育，不僅要有目的地結(jié)合教材內(nèi)容滲透德育,，而且要注意培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生個性的發(fā)展。個性品質(zhì)培養(yǎng)應(yīng)融入數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),、思考,、作業(yè)等過程中。個性品質(zhì)主要包括：

1,、實事求是,，言必有據(jù)。數(shù)學(xué)來源于生產(chǎn)實踐,，因而是最講真實的一門科學(xué),，數(shù)學(xué)的基本特點是嚴(yán)密和抽象。

2,、堅韌不拔,，頑強(qiáng)拼搏。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和明確學(xué)習(xí)目的,，激發(fā)他們刻苦頑強(qiáng)的精神,。

3、一絲不茍,，嚴(yán)肅認(rèn)真,。教師要通過備課與講課、作業(yè)的批改與講評、考試命題與閱卷,、課外輔導(dǎo)等教學(xué)工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度去影響和感染學(xué)生,；同時嚴(yán)格要求學(xué)生書寫整潔、認(rèn)真練習(xí),、質(zhì)疑問難,、有錯必改；培養(yǎng)學(xué)生一絲不茍,，嚴(yán)肅認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)作風(fēng),。

4、獨立思考,，勇于創(chuàng)新,。教育學(xué)生對每一個數(shù)學(xué)結(jié)論或結(jié)果都不要盲目接受，死記硬背,，生搬硬套,，而要想一想為什么成立，是不是確有道理,，搞清來龍去脈,。使學(xué)生了解在一個數(shù)學(xué)概念出現(xiàn)后還會不斷發(fā)展、不斷完善,。一個數(shù)學(xué)問題往往有多種解決途徑,。通過對數(shù)學(xué)概念、內(nèi)涵與外延的深入鉆研和探討,，通過將一個數(shù)學(xué)問題經(jīng)過各種變換,，轉(zhuǎn)化而引入另外問題的做法；通過一題多解,，一題多變的訓(xùn)練,，發(fā)展學(xué)生思維的批判性和創(chuàng)造性，培養(yǎng)學(xué)生不斷探索,、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神,。

總之，在數(shù)學(xué)教學(xué)中,，教師除了向?qū)W生傳授數(shù)學(xué)知識外,，還應(yīng)注重滲透德育。當(dāng)然,，在數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透德育也要注意它的策略性,，不能喧賓奪主，要提高滲透的自覺性,，把握滲透的可行性,，注重滲透的反復(fù)性,。我相信只要各科教師合力，結(jié)合學(xué)生思想實際和知識的接受能力,，長期精心的培養(yǎng),，堅持不懈的努力,，持之以恒的滲透,，定會綻開燦爛的德育之花！