認真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧。那么該如何才能夠寫好一篇讀后感呢,？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

不為父母而讀書讀后感二篇一

暑假,，當我無意翻開這本書時,，看了一頁后......我立即就被它吸引住了。我第一次讀《胡小鬧日記》這一系列的書,。并且發(fā)現(xiàn),，書中的人物都及附感染力，把我一下子從現(xiàn)實拉到了書的場景中,。這本書主要講了：樂多多小學的胡小鬧是一個從小調(diào)皮搗蛋的孩子,，圣誕節(jié)時，他竟然在電視臺的采訪中,，大聲疾呼：“我要和同學們一起歡度圣誕節(jié),！我想要痛快的玩，不想學習,！”就因為這件事,，使胡小鬧成為了周圍所有人不愛學習的“大明星”。當校長知道了后,，便“封”胡小鬧為“校長特派員”,，任務只有一個：讓全校的學生快樂學習！之后,，美國轉校生卡羅的出現(xiàn)讓所有人都改變了許多,，因為卡羅最大的特點就是：快樂！在胡小鬧完成任務的同時,，全班同學也在卡羅的帶領下快樂起來,！

讀完這本書后，我懂得了：我們要快樂學習,！學習過于放松固然不對,，但太嚴肅也萬萬不行?？鞓凡皇遣粚W習,，快樂學習是有方法的`：

第一，快樂的作業(yè)：現(xiàn)在小學的作業(yè)還不算多,，最多1小時左右是足夠的,。秘訣就在于要認真、專心,、用心是關鍵,。做作業(yè)時不認真，玩的時候也不痛快,，誰會這么傻呢,？還有，決不能養(yǎng)成遇到難題就放棄這個壞習慣,。如果遇到難題,，要先把題目讀3~5遍,，自己再動腦思考。實在不會,，再和父母討論,。注意，是討論,。討論過程中,，要先提出自己的看法，之后再根據(jù)父母的答案舉一反三,。

第二,，一切應有計劃：生活要有計劃，學習也要有計劃,。比如,，規(guī)定在一個月內(nèi)完成一本練習，在一個星期內(nèi)完成15頁左右,，一天2~3頁,。這樣，一個月就可以完成60~65頁了,，足以完成一本練習,，效率就很高。

第三,，和自己比：每個人不要和別人比，要和自己比,。哪怕上次考了80分,，這次考了81分，也值得表揚,。以前上課從來不舉手發(fā)言,，今天舉了一次......看似一點點的進步，積累起來就是很大的成功和收獲,！

這么多方法,，為的就是：為自己而讀書！

和卡羅比起來,，我還差得遠,，我要多多向他學習。在學習上,，我就跟他有一定的差距：既粗心,，又依賴父母，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”,。 現(xiàn)在想想,，我怎么這么傻呢,？如果不用心做，到頭來吃虧的還是自己,！另外,，我是一個沒有計劃的學生。所以我做作業(yè)經(jīng)常沒有調(diào)理,，還老是分心,。今后，我要比以前更認真,、專心,，提高效率，不磨蹭,，挑戰(zhàn)高年級的學習,。

最后用書中的一句話總結這本書：我們要為理想而讀書！為未來而讀書,！為不在將來的社會競爭中淘汰而讀書,！為自己而讀書！

不為父母而讀書讀后感二篇二

這兩個問題提出,，許多人會不知所措,，可能是為老師，可能是為父母,，也有人不知道自己為誰讀書,。

而面對第二個問題，許多人都會認為學習時不能快樂,，快樂時不能學習,，兩者互不能兼容。

這次,，我讀了《絕不為老師和父母讀書》這本書,。

其實，學習可以不累,，我們學習時一心一意,，學要學得踏實，玩兒要玩兒痛快,，不要過分依賴父母,，學習上遇到問題，要和父母討論,，不能推給父母,，取而代之。一切應該有一定的計劃,，光顧圖書館,、博物館之類的地方,。不能和別人比，要和自己比,，每周對自己做一次總結,。只要做到這些，學習就可以輕松,、快樂,。

讓我們學習卡羅，讓快樂和學習巧妙地結合在自身上吧,！

不為父母而讀書讀后感二篇三

這本書是暑假的時候看的,對我印象很深線索人物是“胡小鬧”,，主要講的是校長交給胡小鬧一項秘密任務，“讓全校的學生快樂,?！?這本書的封面上有兩個問題,而這正是本書主要問的兩個問題.讓我們來看一看胡小鬧是怎么解決的吧！

一,、“你在為誰讀書,？

二、“樂學”pk“苦學”

最后胡小鬧做出一份“快樂學習的五條原則”1,、上課時不要唯唯偌偌聽得直發(fā)呆,，跟上老師的思路，大聲回答老師的問題,，博得同學的陣陣喝彩吧,。2、課下10分鐘,，不要再趴在書桌上埋頭學習,，大家一起歡樂吧。3,、該玩的時候痛快玩,，該學的時候踏實學,。4,、周末的時候，我們先做個計劃,，知道自己該做什么,。5、經(jīng)常去圖書館,、博物館等地方,，淵博的知識會讓我們在學校更快樂。

同學們你們想既快樂又學習好么,，那就試試上面的辦法吧,！

不為父母而讀書讀后感二篇四

在聽介紹之前我想問問你兩個問題,。你在為誰讀書？你的學習快樂嗎,？如果你是為了取悅他人而讀書,，那你就要看看這本書了。

正好胡小鬧的班上轉來了胡小鬧的爸爸的朋友的兒子——卡羅,。在他的帶領下胡小鬧的班級多了一分歡樂,。胡小鬧又故意來到卡羅家，打探他快樂學習的秘訣,。

學習小秘訣,；1·一切有計劃。

2·經(jīng)常光顧讀書館,，博物館,。

3·和自己比。

4·每周對自己學習做一次總結,。

5·準備一個改錯本,。

其實學習可以累，也可以不累,。累與不累取決于主觀上你認為自己在為誰而學習,。

有這么多‘不得不’完成的事情，我們怎么能感覺不累呢,？但是如果我們?yōu)樽约憾鴮W習,，情況就有了天地之差了。

不為父母而讀書讀后感二篇五

絕不為老師和父母讀書

讀后感

不為父母而讀書讀后感二篇六

在我讀這本書之前，我看到封面上有兩個問題：一,、你在為誰而讀書?二,、學習好和快樂真的矛盾么?我左思右想，也沒有想出來,。于是我看了樂多多寫的《絕不為老師和父母讀書》,。

這本書講的是，樂多多小學來了一位從國外轉來的小學生,，他主張快樂學習,，帶領五、三班同學們的成績提高了一大截,，而且班里的氣氛也不像過去那樣死氣沉沉的了,，學習、玩樂兩不誤,。事情是這樣的,，胡小鬧的學習不太好，平時成績在班里總是倒數(shù)的也就罷了,，可他卻一點也不知進取,，在一次采訪中，他竟然說不想學習,，想痛痛快快的玩,，一時之間，胡小鬧成了名人,，連校長都找上了他,，不過校長沒有批評他，而是交給他一個任務,，讓全校的同學快樂學習!通過克羅,、長安的幫助，胡小鬧完成了任務,。

我是一口氣讀完這本書的,，因為這本書實在是太好看了，然我記憶最深的就是卡羅了,，因為他不僅學習好,，而且很快樂,，他又一套很好的學習方法,，有一次，胡小鬧去卡羅家玩,，真是讓胡小鬧大開眼界,，我也自嘆不如,，早晨，鬧鐘一響,，卡羅就起床,，從不賴床，而且每天都為自己和家人做早餐,，還記得家里每個人的偏好,，真是太了不起了。不僅如此,，卡羅還有很多學習秘籍,，第一、快樂學習,，卡羅詩歌抓緊時間的孩子,，只要玩就不想學習的事，只要學,，就一定不會分心,，半個小時就能把作業(yè)寫完。第二,、一切都應有計劃,，這天，胡小鬧在卡羅家玩,，卡羅提議去圖書館,，于是，他們列了一個行程計劃,，上午在圖書館學習,，中午在圖書館附近就餐，下午去主題公園參觀,，然后回家,，晚上做一個小時作業(yè)。吃學玩樂四不誤,，過了十分充實的一天,，第三、和自己比,，每天都要超過“卡羅”,，怪不得卡羅學習那么好呢。

記住,，進取加樂學等于未來的能力,，書山有路勤為徑，讓我們向卡羅學習，為自己的未來努力吧,。

不為父母而讀書讀后感二篇七

這本書的主要內(nèi)容是講:五（3）班的胡小鬧又丟人了,，這次他居然在電視機采訪中大聲說：“我不想學習，想玩?zhèn)€痛快,！” 還做了一動作：呲牙咧嘴,、雙手高舉，像一個氣憤的大猩猩,。這一切都讓今晚看電視的人看到了,，一時間，胡小鬧人被所有同學嘲笑,、被鄰居當反面例子……但因為這,，胡小鬧被校長委以“校長特派員”讓全校的同學快樂學習。但因為自己學習不好,，不能贏得老師的信任,，還被同學們質(zhì)疑和嘲笑，很快就打退堂鼓了,，但是又中了校長的激將法,，很快又回心轉意了。

為了讓同學們快樂學習,，胡小鬧花了不少心思,，還召開了一個訴苦大會，還要同學們知道自己是在為誰讀書,。

胡小鬧還采訪了一下卡羅,，知道我們在為自己學習，要快快樂樂的為自己學習,。

在這本書里我最喜歡從美國來到中國學習的小孩卡羅,，因為他學習的時候很投入，玩的時候也很開心,，很值得我學習,，因為我有時學習的時候不很投入，玩的時候就想著學習,。我還喜歡校長,，因為我也想當校長，而且我和他想當校長的原因是一樣的：因為一次的考試得了2分,，受老師的羞辱,，自尊心受到傷害，孩時的校長從此下決心好好學習,，將來當校長管管這羞辱人的老師,，所以我把他作為我學習中的榜樣,。

這本書告訴我一個道理，讀書是我自己應該做的事情,，而不是為了老師和父母讀書。通過讀書能讓我學到知識,，成為一個有知識的人,，將來才能為社會為國家作出貢獻。把自己變?yōu)橛杏玫娜?！這樣的生活才會有意義,。

不為父母而讀書讀后感二篇八

在聽介紹之前我想問問你兩個問題。你在為誰讀書,？你的學習快樂嗎,？如果你是為了取悅他人而讀書，那你就要看看這本書了,。

這本書寫了一個叫胡小鬧的孩子在圣誕節(jié)里許下一個愿望：和同學一起歡度圣誕節(jié),，不想學習！可是這竟然在電視中播放出來,。大家都在嘲笑責備,，只有樂多多小學的校長夸他有靈性。并且還委托胡小鬧：讓學校的同學快樂起來,。

正好胡小鬧的班上轉來了胡小鬧的爸爸的朋友的兒子——卡羅,。在他的帶領下胡小鬧的班級多了一分歡樂。胡小鬧又故意來到卡羅家,，打探他快樂學習的秘訣,。

在卡羅的家里，胡小鬧又會擦出怎樣的火花呢,？看去看看吧,！