認(rèn)真品味一部作品后，大家一定收獲不少吧，不妨坐下來(lái)好好寫寫讀后感吧,。那么該如何才能夠?qū)懞靡黄x后感呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的讀后感優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡。

不為父母而讀書(shū)讀后感二篇一

暑假，當(dāng)我無(wú)意翻開(kāi)這本書(shū)時(shí)，看了一頁(yè)后......我立即就被它吸引住了,。我第一次讀《胡小鬧日記》這一系列的書(shū)。并且發(fā)現(xiàn),，書(shū)中的人物都及附感染力,，把我一下子從現(xiàn)實(shí)拉到了書(shū)的場(chǎng)景中。這本書(shū)主要講了：樂(lè)多多小學(xué)的胡小鬧是一個(gè)從小調(diào)皮搗蛋的孩子,，圣誕節(jié)時(shí),，他竟然在電視臺(tái)的采訪中，大聲疾呼：“我要和同學(xué)們一起歡度圣誕節(jié),！我想要痛快的玩,，不想學(xué)習(xí)！”就因?yàn)檫@件事，使胡小鬧成為了周圍所有人不愛(ài)學(xué)習(xí)的“大明星”,。當(dāng)校長(zhǎng)知道了后,，便“封”胡小鬧為“校長(zhǎng)特派員”，任務(wù)只有一個(gè)：讓全校的學(xué)生快樂(lè)學(xué)習(xí),！之后,，美國(guó)轉(zhuǎn)校生卡羅的出現(xiàn)讓所有人都改變了許多，因?yàn)榭_最大的特點(diǎn)就是：快樂(lè),！在胡小鬧完成任務(wù)的同時(shí),，全班同學(xué)也在卡羅的帶領(lǐng)下快樂(lè)起來(lái)！

讀完這本書(shū)后,，我懂得了：我們要快樂(lè)學(xué)習(xí),！學(xué)習(xí)過(guò)于放松固然不對(duì)，但太嚴(yán)肅也萬(wàn)萬(wàn)不行,?？鞓?lè)不是不學(xué)習(xí)，快樂(lè)學(xué)習(xí)是有方法的`：

第一,，快樂(lè)的作業(yè)：現(xiàn)在小學(xué)的作業(yè)還不算多,，最多1小時(shí)左右是足夠的,。秘訣就在于要認(rèn)真,、專心、用心是關(guān)鍵,。做作業(yè)時(shí)不認(rèn)真,，玩的時(shí)候也不痛快，誰(shuí)會(huì)這么傻呢,？還有,，決不能養(yǎng)成遇到難題就放棄這個(gè)壞習(xí)慣。如果遇到難題,，要先把題目讀3~5遍,，自己再動(dòng)腦思考。實(shí)在不會(huì),，再和父母討論,。注意，是討論,。討論過(guò)程中,，要先提出自己的看法，之后再根據(jù)父母的答案舉一反三,。

第二,，一切應(yīng)有計(jì)劃：生活要有計(jì)劃，學(xué)習(xí)也要有計(jì)劃。比如,，規(guī)定在一個(gè)月內(nèi)完成一本練習(xí),，在一個(gè)星期內(nèi)完成15頁(yè)左右，一天2~3頁(yè),。這樣,，一個(gè)月就可以完成60~65頁(yè)了，足以完成一本練習(xí),，效率就很高,。

第三，和自己比：每個(gè)人不要和別人比,，要和自己比,。哪怕上次考了80分，這次考了81分,，也值得表?yè)P(yáng),。以前上課從來(lái)不舉手發(fā)言，今天舉了一次......看似一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,，積累起來(lái)就是很大的成功和收獲,！

這么多方法，為的就是：為自己而讀書(shū),！

和卡羅比起來(lái),，我還差得遠(yuǎn)，我要多多向他學(xué)習(xí),。在學(xué)習(xí)上,，我就跟他有一定的差距：既粗心，又依賴父母,，“三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)”,。 現(xiàn)在想想，我怎么這么傻呢,？如果不用心做,，到頭來(lái)吃虧的還是自己！另外,，我是一個(gè)沒(méi)有計(jì)劃的學(xué)生,。所以我做作業(yè)經(jīng)常沒(méi)有調(diào)理，還老是分心,。今后,，我要比以前更認(rèn)真、專心,，提高效率,，不磨蹭,，挑戰(zhàn)高年級(jí)的學(xué)習(xí)。

最后用書(shū)中的一句話總結(jié)這本書(shū)：我們要為理想而讀書(shū),！為未來(lái)而讀書(shū),！為不在將來(lái)的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中淘汰而讀書(shū)！為自己而讀書(shū),！

不為父母而讀書(shū)讀后感二篇二

這兩個(gè)問(wèn)題提出,，許多人會(huì)不知所措，可能是為老師,，可能是為父母,，也有人不知道自己為誰(shuí)讀書(shū)。

而面對(duì)第二個(gè)問(wèn)題,，許多人都會(huì)認(rèn)為學(xué)習(xí)時(shí)不能快樂(lè),，快樂(lè)時(shí)不能學(xué)習(xí)，兩者互不能兼容,。

這次,，我讀了《絕不為老師和父母讀書(shū)》這本書(shū)。

其實(shí),，學(xué)習(xí)可以不累,，我們學(xué)習(xí)時(shí)一心一意，學(xué)要學(xué)得踏實(shí),，玩兒要玩兒痛快,，不要過(guò)分依賴父母，學(xué)習(xí)上遇到問(wèn)題,，要和父母討論,，不能推給父母,，取而代之,。一切應(yīng)該有一定的計(jì)劃，光顧圖書(shū)館,、博物館之類的地方,。不能和別人比,，要和自己比,，每周對(duì)自己做一次總結(jié),。只要做到這些,，學(xué)習(xí)就可以輕松,、快樂(lè)。

讓我們學(xué)習(xí)卡羅,，讓快樂(lè)和學(xué)習(xí)巧妙地結(jié)合在自身上吧,！

不為父母而讀書(shū)讀后感二篇三

這本書(shū)是暑假的時(shí)候看的,對(duì)我印象很深線索人物是“胡小鬧”，主要講的是校長(zhǎng)交給胡小鬧一項(xiàng)秘密任務(wù)，“讓全校的學(xué)生快樂(lè)?！?這本書(shū)的封面上有兩個(gè)問(wèn)題,而這正是本書(shū)主要問(wèn)的兩個(gè)問(wèn)題.讓我們來(lái)看一看胡小鬧是怎么解決的吧,！

一、“你在為誰(shuí)讀書(shū),？

二、“樂(lè)學(xué)”pk“苦學(xué)”

最后胡小鬧做出一份“快樂(lè)學(xué)習(xí)的五條原則”1,、上課時(shí)不要唯唯偌偌聽(tīng)得直發(fā)呆,，跟上老師的思路，大聲回答老師的問(wèn)題,，博得同學(xué)的陣陣喝彩吧,。2、課下10分鐘,，不要再趴在書(shū)桌上埋頭學(xué)習(xí),，大家一起歡樂(lè)吧。3,、該玩的時(shí)候痛快玩,，該學(xué)的時(shí)候踏實(shí)學(xué),。4、周末的時(shí)候,，我們先做個(gè)計(jì)劃,，知道自己該做什么。5,、經(jīng)常去圖書(shū)館,、博物館等地方，淵博的知識(shí)會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)校更快樂(lè),。

同學(xué)們你們想既快樂(lè)又學(xué)習(xí)好么,，那就試試上面的辦法吧！

不為父母而讀書(shū)讀后感二篇四

在聽(tīng)介紹之前我想問(wèn)問(wèn)你兩個(gè)問(wèn)題,。你在為誰(shuí)讀書(shū),？你的學(xué)習(xí)快樂(lè)嗎？如果你是為了取悅他人而讀書(shū),，那你就要看看這本書(shū)了,。

正好胡小鬧的班上轉(zhuǎn)來(lái)了胡小鬧的爸爸的朋友的兒子——卡羅。在他的帶領(lǐng)下胡小鬧的班級(jí)多了一分歡樂(lè),。胡小鬧又故意來(lái)到卡羅家,，打探他快樂(lè)學(xué)習(xí)的秘訣。

學(xué)習(xí)小秘訣,；1·一切有計(jì)劃,。

2·經(jīng)常光顧讀書(shū)館，博物館,。

3·和自己比,。

4·每周對(duì)自己學(xué)習(xí)做一次總結(jié)。

5·準(zhǔn)備一個(gè)改錯(cuò)本,。

其實(shí)學(xué)習(xí)可以累,，也可以不累。累與不累取決于主觀上你認(rèn)為自己在為誰(shuí)而學(xué)習(xí),。

有這么多‘不得不’完成的事情,，我們?cè)趺茨芨杏X(jué)不累呢？但是如果我們?yōu)樽约憾鴮W(xué)習(xí),，情況就有了天地之差了,。

不為父母而讀書(shū)讀后感二篇五

絕不為老師和父母讀書(shū)

讀后感

不為父母而讀書(shū)讀后感二篇六

在我讀這本書(shū)之前，我看到封面上有兩個(gè)問(wèn)題：一,、你在為誰(shuí)而讀書(shū)?二,、學(xué)習(xí)好和快樂(lè)真的矛盾么?我左思右想，也沒(méi)有想出來(lái),。于是我看了樂(lè)多多寫的《絕不為老師和父母讀書(shū)》,。

這本書(shū)講的是，樂(lè)多多小學(xué)來(lái)了一位從國(guó)外轉(zhuǎn)來(lái)的小學(xué)生,，他主張快樂(lè)學(xué)習(xí),，帶領(lǐng)五、三班同學(xué)們的成績(jī)提高了一大截,，而且班里的氣氛也不像過(guò)去那樣死氣沉沉的了,，學(xué)習(xí)、玩樂(lè)兩不誤,。事情是這樣的,，胡小鬧的學(xué)習(xí)不太好，平時(shí)成績(jī)?cè)诎嗬锟偸堑箶?shù)的也就罷了,，可他卻一點(diǎn)也不知進(jìn)取,，在一次采訪中，他竟然說(shuō)不想學(xué)習(xí),，想痛痛快快的玩,，一時(shí)之間，胡小鬧成了名人,，連校長(zhǎng)都找上了他,，不過(guò)校長(zhǎng)沒(méi)有批評(píng)他，而是交給他一個(gè)任務(wù),，讓全校的同學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)!通過(guò)克羅,、長(zhǎng)安的幫助,，胡小鬧完成了任務(wù)。

我是一口氣讀完這本書(shū)的,，因?yàn)檫@本書(shū)實(shí)在是太好看了,，然我記憶最深的就是卡羅了，因?yàn)樗粌H學(xué)習(xí)好,，而且很快樂(lè),，他又一套很好的學(xué)習(xí)方法，有一次,，胡小鬧去卡羅家玩,，真是讓胡小鬧大開(kāi)眼界，我也自嘆不如,，早晨,，鬧鐘一響，卡羅就起床,，從不賴床,，而且每天都為自己和家人做早餐，還記得家里每個(gè)人的偏好,，真是太了不起了,。不僅如此，卡羅還有很多學(xué)習(xí)秘籍,，第一,、快樂(lè)學(xué)習(xí)，卡羅詩(shī)歌抓緊時(shí)間的孩子,，只要玩就不想學(xué)習(xí)的事,，只要學(xué)，就一定不會(huì)分心,，半個(gè)小時(shí)就能把作業(yè)寫完,。第二、一切都應(yīng)有計(jì)劃,，這天,，胡小鬧在卡羅家玩，卡羅提議去圖書(shū)館,，于是,，他們列了一個(gè)行程計(jì)劃，上午在圖書(shū)館學(xué)習(xí),，中午在圖書(shū)館附近就餐,，下午去主題公園參觀，然后回家，晚上做一個(gè)小時(shí)作業(yè),。吃學(xué)玩樂(lè)四不誤,，過(guò)了十分充實(shí)的一天，第三,、和自己比,，每天都要超過(guò)“卡羅”,，怪不得卡羅學(xué)習(xí)那么好呢,。

記住，進(jìn)取加樂(lè)學(xué)等于未來(lái)的能力,，書(shū)山有路勤為徑,，讓我們向卡羅學(xué)習(xí)，為自己的未來(lái)努力吧,。

不為父母而讀書(shū)讀后感二篇七

這本書(shū)的主要內(nèi)容是講:五（3）班的胡小鬧又丟人了,，這次他居然在電視機(jī)采訪中大聲說(shuō)：“我不想學(xué)習(xí)，想玩?zhèn)€痛快,！” 還做了一動(dòng)作：呲牙咧嘴,、雙手高舉，像一個(gè)氣憤的大猩猩,。這一切都讓今晚看電視的人看到了,，一時(shí)間，胡小鬧人被所有同學(xué)嘲笑,、被鄰居當(dāng)反面例子……但因?yàn)檫@,，胡小鬧被校長(zhǎng)委以“校長(zhǎng)特派員”讓全校的同學(xué)快樂(lè)學(xué)習(xí)。但因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)不好,，不能贏得老師的信任,，還被同學(xué)們質(zhì)疑和嘲笑，很快就打退堂鼓了,，但是又中了校長(zhǎng)的激將法,，很快又回心轉(zhuǎn)意了。

為了讓同學(xué)們快樂(lè)學(xué)習(xí),，胡小鬧花了不少心思,，還召開(kāi)了一個(gè)訴苦大會(huì)，還要同學(xué)們知道自己是在為誰(shuí)讀書(shū),。

胡小鬧還采訪了一下卡羅,，知道我們?cè)跒樽约簩W(xué)習(xí)，要快快樂(lè)樂(lè)的為自己學(xué)習(xí),。

在這本書(shū)里我最喜歡從美國(guó)來(lái)到中國(guó)學(xué)習(xí)的小孩卡羅,，因?yàn)樗麑W(xué)習(xí)的時(shí)候很投入，玩的時(shí)候也很開(kāi)心，很值得我學(xué)習(xí),，因?yàn)槲矣袝r(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候不很投入,，玩的時(shí)候就想著學(xué)習(xí)。我還喜歡校長(zhǎng),，因?yàn)槲乙蚕氘?dāng)校長(zhǎng),，而且我和他想當(dāng)校長(zhǎng)的原因是一樣的：因?yàn)橐淮蔚目荚嚨昧?分，受老師的羞辱,，自尊心受到傷害,，孩時(shí)的校長(zhǎng)從此下決心好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)校長(zhǎng)管管這羞辱人的老師,，所以我把他作為我學(xué)習(xí)中的榜樣,。

這本書(shū)告訴我一個(gè)道理，讀書(shū)是我自己應(yīng)該做的事情,，而不是為了老師和父母讀書(shū),。通過(guò)讀書(shū)能讓我學(xué)到知識(shí)，成為一個(gè)有知識(shí)的人,，將來(lái)才能為社會(huì)為國(guó)家作出貢獻(xiàn),。把自己變?yōu)橛杏玫娜耍∵@樣的生活才會(huì)有意義,。

不為父母而讀書(shū)讀后感二篇八

在聽(tīng)介紹之前我想問(wèn)問(wèn)你兩個(gè)問(wèn)題,。你在為誰(shuí)讀書(shū)？你的學(xué)習(xí)快樂(lè)嗎,？如果你是為了取悅他人而讀書(shū),，那你就要看看這本書(shū)了。

這本書(shū)寫了一個(gè)叫胡小鬧的孩子在圣誕節(jié)里許下一個(gè)愿望：和同學(xué)一起歡度圣誕節(jié),，不想學(xué)習(xí),！可是這竟然在電視中播放出來(lái)。大家都在嘲笑責(zé)備,，只有樂(lè)多多小學(xué)的校長(zhǎng)夸他有靈性,。并且還委托胡小鬧：讓學(xué)校的同學(xué)快樂(lè)起來(lái)。

正好胡小鬧的班上轉(zhuǎn)來(lái)了胡小鬧的爸爸的朋友的兒子——卡羅,。在他的帶領(lǐng)下胡小鬧的班級(jí)多了一分歡樂(lè),。胡小鬧又故意來(lái)到卡羅家，打探他快樂(lè)學(xué)習(xí)的秘訣,。

在卡羅的家里,，胡小鬧又會(huì)擦出怎樣的火花呢？看去看看吧,！