寫讀后感絕不是對原文的抄錄或簡單地復(fù)述，不能脫離原文任意發(fā)揮,，應(yīng)以寫“體會”為主,。這時(shí)候最關(guān)鍵的讀后感不能忘了。那要怎么寫好讀后感呢,？下面是小編為大家?guī)淼淖x后感優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

父母課堂讀后感200字 父母課堂讀后感版篇一

首先,，家長應(yīng)學(xué)會從小孩的角度去思考問題,。從甘佳疌開學(xué)將近兩周的情況看來，由于她一直哭鼻子、不愿意去學(xué)校,，搞得家長焦頭爛額,，我們當(dāng)時(shí)卻一味的責(zé)怪她不獨(dú)立、太嬌氣等,，并未想過她剛從幼兒園過渡到小學(xué)的情形,，比如說，她與相處了幾年的熟悉的幼兒園小朋友的分離后的種種不舍,、進(jìn)入一個(gè)陌生的環(huán)境從頭開始交新的朋友,、學(xué)習(xí)新的知識等情況，這些在我們眼中看來都是些微不足道的,，但對于甘佳疌來說她邁出的是艱難的一步,。我們當(dāng)時(shí)應(yīng)該站在她的角度去思考問題，理解她當(dāng)時(shí)的心情,，適應(yīng)的鼓勵(lì)一下她,，或許她開學(xué)時(shí)能開心的進(jìn)入校園呢！

其次,，家長應(yīng)該學(xué)會賞識自己的小孩,，不要動不動說小孩笨。從甘佳疌近段時(shí)間在家的學(xué)習(xí)情況看來,，她有些方面還是能值得我們肯定的,。第一，每天放學(xué)回到家后,，她洗完手就會將當(dāng)天老師布置的未做的作業(yè)拿出來認(rèn)真做完,；第二,，每次她寫拼音本,、漢字本時(shí)她都非常用心的去寫好每一個(gè)字寶寶；第三,，每次做完作業(yè)后她都會將自己的書包收拾好,，不再需要我們喋喋不休的提醒了……只要甘佳疌在家的一些表現(xiàn)比較好時(shí)，我都會毫不吝嗇地夸獎她一下,。當(dāng)然,，她有時(shí)在做數(shù)學(xué)作業(yè)時(shí)，遇到一些我們大人覺得很簡單的題目時(shí),，她偶爾還是會用幼兒園的方法掰手指去算數(shù),，這時(shí)我和她爸都會比較生氣，覺得她的這一舉動有點(diǎn)不可思議,，居然小學(xué)生還用幼兒園的方法去算算術(shù),，盡管這樣，但我們還是不會去說她笨之類的話，因?yàn)樗旧泶_實(shí)不笨,，如果說她笨不知她自己得有多難受,，或許小孩自己就會因大人的一時(shí)失言給自己貼上“笨小孩”的標(biāo)簽了，說者無心,，聽者有意,！想想有多么可怕。

最后,，本人覺得小孩本身就是家長生活中的一面鏡子,，言傳身教非常重要?！陡改刚n堂》中有一篇文章《女孩替母道歉帶給我們的思考》,，文中寫到：一位八九歲的小女孩被公交車上幾個(gè)打鬧的男孩擠到公車后門處，結(jié)果小女孩被正在打開的公交車后門擠住了腳,，聽說女兒的腳被擠了,，女孩的媽媽匆忙趕到現(xiàn)場，二話沒說,，抬手就給公車女司機(jī)打了一耳光,，小女孩見狀給司機(jī)鞠躬道歉：“對不起，阿姨,，你沒有錯(cuò),，是我媽媽錯(cuò)了，我代表她向你認(rèn)錯(cuò),?！笔潞笥腥藢π∨⒌膵寢屵M(jìn)行了嚴(yán)厲的批評和指責(zé)：“一個(gè)大人又身為母親，素質(zhì)竟如此低下,，可喜的是女兒當(dāng)面向公交女司機(jī)道歉,。應(yīng)該說，家庭教育的'缺陷和缺失,，受到最大影響的是孩子,，而今天是孩子教育了大人！”不論怎樣,，文中小女孩的舉止讓人深思：在家庭教育中,，有些父母出現(xiàn)了喪失表率、自食其言,、表里不一的現(xiàn)象,，也就是說，只是嚴(yán)格要求孩子,，卻沒有嚴(yán)格約束自己,。文中的小女孩面對這樣一件突如其來的事情,，她果斷的選擇了寬容，贏得眾人的好評,，女孩的媽媽卻可能由于心疼自己的小孩對公交司機(jī)施以暴力,，實(shí)在是不可取。試想下,，如果是一個(gè)年齡尚小,、不太懂事的小孩見媽媽為了自己而去打人時(shí)，小孩會怎樣看自己的媽媽,，是否應(yīng)該將媽媽的舉止視為自己的榜樣呢,？生活中細(xì)微的各方面，父母均是孩子的第一任老師,，父母的言傳身教是至關(guān)重要的,。

學(xué)無止境！有幸接觸到《父母課堂》這一雜志,，我會一如既往地看下去,，它是做父母們的學(xué)習(xí)寶典！

父母課堂讀后感200字 父母課堂讀后感版篇二

讀一本好書,，可以影響一個(gè)人,。《父母課堂》確實(shí)是一本好書,。讀了這本書,，使我受到很大的啟發(fā)，并影響和指導(dǎo)我對孩子的教育方法?，F(xiàn)代社會中孩子在一個(gè)家庭中是寶貝,，重中之重，但怎樣才能將自己的孩子教育好,，培養(yǎng)的更加出色呢,？《父母課堂》中有句話是"父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上",。我覺得家長應(yīng)在培養(yǎng)孩子的過程中不斷提高自己的素質(zhì),，不斷改進(jìn)自己的教育方式,，與孩子一起進(jìn)步,。我的孩子上二年級了，在這兩年中除了抓孩子的學(xué)習(xí)外,，我也不斷學(xué)習(xí)怎樣和孩子溝通，改掉在教育孩子中的一些錯(cuò)誤的'做法。

首先,，愛孩子要尊重孩子,，做孩子的知心朋友。《父母課堂》中有一篇《與孩子一起成長》使我感受頗深,，文中說不要把孩子當(dāng)做孩子讓你來管教,，而是要把他（她）們當(dāng)成是你的朋友來和他（她）們交流、講道理,。并不是我們家長覺得我是一家之長,，孩子就必須聽從我們對他的要求。孩子入學(xué)之初,，我對兒子的教育最多的是命令和教訓(xùn),，很少從孩子的角度考慮他的感受，只要我覺得是正確的就會直接命令他去做,，結(jié)果孩子不但不聽,，反而適得其反，越來越不聽話,。靜下心來反思自我,，認(rèn)真總結(jié)了自己對待兒子教育問題上誤區(qū)并改正，現(xiàn)在跟孩子講道理他也能聽進(jìn)去了,。

其次,，父母要學(xué)會賞識自己的孩子。從不同的角度欣賞孩子的優(yōu)點(diǎn),，并加以表揚(yáng)和肯定,。《父母課堂》中也提到“好孩子是在表揚(yáng)中長大的”,，不斷的賞識就會使孩子逐步走向成功的搖籃,。在教育孩子的過程中還應(yīng)該讀懂孩子這本書，加強(qiáng)與孩子的溝通,，了解他的心理,，真正掌握孩子的需要。幫助孩子養(yǎng)成開朗,、自信,、樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。同時(shí)做孩子的良師益友,，用有效的且不影響與孩子之間關(guān)系的方法來處理一些問題,。拉近與孩子之間的距離。讓孩子多與我們交流,，多聽聽他的心聲,。允許孩子在生活、學(xué)習(xí)上犯點(diǎn)小錯(cuò)誤,。

再次,，培養(yǎng)孩子按時(shí)完成家庭作業(yè),，正確看待考試分?jǐn)?shù)。培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，放學(xué)后先寫作業(yè),，完成作業(yè)再去玩。在孩子剛上學(xué)時(shí),，可能是從幼兒園進(jìn)入到小學(xué)階段孩子不適應(yīng),，學(xué)習(xí)寫作業(yè)不入門總想玩，我們做家長的就告訴他要寫完作業(yè)才能做別的事,。慢慢的習(xí)慣養(yǎng)成了他學(xué)習(xí)也主動了,。我們家長還應(yīng)該明白，重視孩子的學(xué)習(xí)狀況不單單是分?jǐn)?shù),，不能把眼睛只盯在孩子的考試分?jǐn)?shù)上,，這樣對于指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)不但沒有好處反而會給孩子壓力，讓孩子討厭學(xué)習(xí),。當(dāng)孩子的學(xué)習(xí)成績產(chǎn)生波動時(shí),，我們不能一味的責(zé)備，因?yàn)楹⒆右灿凶宰鹦?。要平和?xì)致地問清原因,，讓孩子知道“勝不驕，敗不餒”“失敗乃成功之母”等道理,。

最后,，也是最重要的就是要

注重孩子的品行教育。在品德教育方面,，我認(rèn)為身教勝于言教,，家長的所作所為、一舉一動都在影響孩子,，好的身教和抓住時(shí)機(jī)的言教,，會帶給孩子正直、善良,、誠實(shí),、責(zé)任感。比如,，坐公交車時(shí),，主動給老弱病殘讓座；在家尊敬長輩,、孝敬老人等等,。

總之，教育孩子的方法很多很多,，需要我們家長在生活中不斷總結(jié),、不斷學(xué)習(xí)。只有不懂教的家長,，沒有教不好的孩子,，《父母課堂》是每個(gè)家長的良師益友，我覺得每一篇都是真金美玉,，值得學(xué)習(xí)和借鑒,。也希望《父母課堂》在老師與家長之間筑起一道溝通的橋梁，讓我們攜起手來,，共同努力,，共同去引導(dǎo)孩子去認(rèn)識這個(gè)世界，健康的長大!

父母課堂讀后感200字 父母課堂讀后感版篇三

孩子的教育問題,，歷來是仁者見仁,，智者見智。一直以來就有一句話：世上找不到完全相同的兩片樹葉,。同樣,，世上也找不到完全相同的兩個(gè)孩子。我有倆個(gè)孩子,，就像兩棵不同的小樹,，在成長的過程中，修剪的樹枝也各不相同,。但怎樣才能將自己的孩子教育好,，培養(yǎng)得更加出色呢?我之前也很迷茫，但這幾年看了《父母課堂》后,，讓我受益匪淺,，同時(shí)也讓我有了自己的一些感悟。

以前我總是認(rèn)為自己是父母,，對孩子說話或做事總是用家長威嚴(yán)般的語氣,，如果犯了錯(cuò)誤屢教不改，甚至?xí)蚝⒆?。但后來發(fā)現(xiàn)行不通,，這種方式讓孩子很反感，無法接受,?！缎录冶┟媲暗姆此肌愤@篇文章的內(nèi)容一下戳到了我的痛處，我開始反思自己的言行,。我按照里面提倡的教育方法,，與孩子建立起健康的家庭成員關(guān)系，與孩子處在平等的位置上進(jìn)行溝通與交流,，相互尊重,，鼓勵(lì)孩子把她們的感觸和情緒表達(dá)出來,，了解她們的喜怒哀樂。像文中說的為孩子創(chuàng)造一個(gè)平等,、可以互相商量但又不失父母權(quán)威的氛圍,，家里事也讓孩子參與討論，征詢她們的意見,。這些日子孩子與我更親近,，笑聲更多了，這得感謝《父母課堂》帶給我好的教育理念!

我很認(rèn)同《家教微語錄》中張怡筠說的：父母要教育好孩子,，需要先優(yōu)化自己,。確實(shí)只有自己做好了，你才會對孩子有發(fā)言權(quán),，而父母的言行舉止,，孩子也會在潛移默化中學(xué)到。

現(xiàn)在的孩子依賴性很強(qiáng),，在學(xué)校依賴?yán)蠋?，在家里依賴家長，自己不愿意動腦筋,。三年級以來,，我借鑒《父母課堂》中的案例與教育方法，嘗試讓孩子自己完成作業(yè),。因?yàn)樯倭宋业臋z查,，而做不好又怕挨老師的批評，所以孩子現(xiàn)在能主動地完成好各項(xiàng)作業(yè),，遇到不會的也會多動腦筋,，居然自己也能做得很好了。

《孩子的成長比成功更重要》這篇文章讓我這個(gè)以前非常緊張孩子的學(xué)習(xí)的媽媽明白了：知識只是學(xué)習(xí)的一部分,，品格的培養(yǎng)也是生活中非常重要的一部分,，只有擁有完善的人格才能得到別人的尊重，得到快樂與幸福!

《父母課堂》是面鏡子,，可以對照自己育女路上的曾經(jīng)和現(xiàn)在,，有共鳴，有反思,?！陡改刚n堂》是盞明燈，指引我今后在育女路上可以走得順暢些,?！稙槿烁改疙氃诜此贾谐砷L》，誰能進(jìn)行自我反思，那他就能教育好自己的孩子,。感謝這樣優(yōu)秀的刊物讓我有機(jī)會重新認(rèn)識自我,，在教育孩子的過程中也教育自己。在以后的學(xué)習(xí)中,，我會一如既往地學(xué)習(xí)《父母課堂》,，和孩子一起努力,，一起健康快樂地成長,。三(3)班張雨晴媽媽

父母課堂讀后感200字 父母課堂讀后感版篇四

書，是那寒冷冬日里的一縷溫暖的陽光,；書,，是那炎熱夏日里的一縷涼爽的清風(fēng)。

非常幸運(yùn)讀到《父母課堂》,。我一直認(rèn)為,，每個(gè)孩子來到我們身邊，都是上天賜給我們的最好禮物,。但為人父母本能的愛很難有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn),。與孩子一起生活，將他們養(yǎng)育成人,，是一個(gè)極富挑戰(zhàn)性,、極易讓人筋疲力盡的過程，僅僅有愛心是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，對于每一個(gè)孩子所有的母親都是好母親,，但與孩子共同成長則更需要智慧和耐力，并且需要具有陽光和開放的心態(tài),。

首先通過書中無數(shù)家長教育的心得體會讓我看到優(yōu)秀的孩子之所以讓老師省心,，是因?yàn)樗麄兊母改冈诩?xì)節(jié)注重對孩子優(yōu)良品格的培養(yǎng)，在孩子成長過程中,，他們注重孩子的情商教育和素質(zhì)教育,，最終讓應(yīng)試教育與素質(zhì)教育變得并非對立與矛盾。這一點(diǎn),，很值得廣大教師與家長研讀與思索,。

其次學(xué)習(xí)到在父母的言傳身教和默默的陪伴下，孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)會延續(xù)和拓展,，會伴隨孩子從小學(xué),、初中、高中到大學(xué),，最終走向社會,，會終身受益。從孩子無意識地學(xué),、去做,，到孩子有意識地去學(xué),、去做，這就是孩子自我成長的標(biāo)志,。正所謂“知之者不如好之者,，好之者不好樂之者，教育不僅僅是大道理,，而是把父母的愛化為涓涓細(xì)流,，時(shí)刻滋潤孩子成長的心田，與孩子合拍,。

最后啟迪我們和廣大家長,，在教育孩子方面，要懂得孩子就是一個(gè)獨(dú)特的存在,，不是你的私有財(cái)產(chǎn),，他不屬于你，不屬于我,，他終究屬于這個(gè)國家,，這個(gè)社會。不要因?yàn)樘摌s心而一味地在孩子成績方面與別人攀比,，否則會影響孩子的健康,、全面地成長。家長們不應(yīng)該急功近利,，要用教育的眼光和心理看待學(xué)校與孩子,，慢慢等待孩子一點(diǎn)一滴成長，多一點(diǎn)耐心與愛心,，讓孩子各方面的基礎(chǔ)都打扎實(shí)了,，讓他把閱讀、樂學(xué),、熱愛集體,、與人為善等好的習(xí)慣自然形成。我們常常學(xué)的`：學(xué)好教材,，超越教材,；立足課堂，超越課堂,；尊重老師,，超越老師；對于我們來說更重要的是學(xué)習(xí)父母,，超越父母,！在功利社會，應(yīng)試教育的夾縫中，我們不要聯(lián)手”折磨“我們的孩子,，而應(yīng)該積極和老師們一起,，用心陪伴孩子，啟迪孩子低頭奮斗的智慧,，培養(yǎng)孩子抬頭看天的情懷,，塑造孩子陽光開放的心態(tài)！

書,，是那寒冷冬日里的一縷溫暖的陽光,；書，是那炎熱夏日里的一縷涼爽的清風(fēng),；書,，是那醇美的香茗,，令人回味無窮,；書，是那神圣的階梯,，引領(lǐng)人們攀登上至高無上的寶座,。我喜愛讀書，我愿伴著我喜愛的書成長,！

記得書中有一篇文章叫做《漂亮是活出來的》,，這篇文章很切合實(shí)際。這篇文章給我的啟示也很大,，從中我明白了：無論什么時(shí)候,，淵博的知識，良好的修養(yǎng),，博大的胸懷和一顆充滿愛的心,，都可以讓一個(gè)人活得足夠漂亮！這本《父母課堂》不僅讓我學(xué)到很多知識,，很多道理,，而且我的父母也深深地愛上了這本書，他們也深深地被吸引了,。每天晚上我和父母都會抽出一些時(shí)間一起坐在床上閱讀這本書,。那幸福的氣氛圍繞著我們！這本書不僅給我們帶來了無窮的知識力量,，更給我們帶來了幸福,，帶來了一家人的和諧！

書,，是陽光,，溫暖著我；書，是清風(fēng),，涼爽著我,；書，是香茗,，是那么醇美,；書，是階梯,，是那么神圣,！我愛閱讀！我愛書,！我愛《父母課堂》,！

父母課堂讀后感200字 父母課堂讀后感版篇五

父母好好學(xué)習(xí)，孩子天天向上,?！陡改刚n堂》確實(shí)是一本好書，讀了這本書,，我受到了很大的啟發(fā),，學(xué)到了許多的知識。讀一本好書,，可以影響一個(gè)人一生,，影響和指導(dǎo)了我對孩子的教育方法。

作為一名家長,，幾乎每時(shí)每刻都會遇到教育孩子的難題,，很多時(shí)候都不知如何下手去解決。學(xué)習(xí)之后,，我逐步改變了許多影響孩子發(fā)展的思想及行為習(xí)慣,，找到了很多解決家庭教育問題的好方法。

教育孩子的前提是必須要了解孩子,，了解孩子最重要的是尊重孩子,，只有尊重孩子才會認(rèn)真傾聽孩子的心聲，了解孩子的心理,，成為她值得信任的朋友,，真正掌握他的需要，成為孩子生活和學(xué)習(xí)中最重要的一份子,，共同學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步。

孩子走進(jìn)校門,，就代表學(xué)習(xí)是孩子的第一職責(zé),，但往往家長最關(guān)注的.是孩子的學(xué)習(xí)成績,，一旦成績不理想，孩子會自責(zé),，家長也會比孩子還要焦急,，甚至還會加倍責(zé)怪和斥責(zé)。但閱讀了本期的教子良方之后,，發(fā)現(xiàn)要培養(yǎng)孩子的直面挫折的能力,，要為孩子樹立抗挫折的意識，作為家長要及時(shí)疏導(dǎo),，有足夠的耐心去和孩子溝通,，不要過多的埋怨，要多鼓勵(lì)和安慰,，每個(gè)孩子都有他的閃光點(diǎn),，要善于去發(fā)掘，時(shí)常增強(qiáng)孩子心理的韌性,，為今后的成長之路打好基礎(chǔ),。

孩子的成長也離不開培養(yǎng)良好的習(xí)慣，孩子做作業(yè)拖拉,，學(xué)習(xí)自覺性較差,，對此我們應(yīng)采用循序漸進(jìn)的辦法加以改善。首先與孩子進(jìn)行討論并且做出約定,，只要她能自覺出色地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，我們允許他提出一些適當(dāng)?shù)母郊訔l件以作為激勵(lì),。作為家長我們也應(yīng)該增強(qiáng)家庭的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)的自覺性，讓孩子多花時(shí)間進(jìn)行一些有益的課處閱讀,，激發(fā)孩子的求知興趣,。父母身教重于言教，我們也要從自己做起,，多進(jìn)行閱讀,，家庭的學(xué)習(xí)氛圍好了，孩子也會跟著積極地學(xué)習(xí),。

品行教育是不能缺失的,，教育孩子還要逐步培養(yǎng)他的自理能力和勞動習(xí)慣，形成為他人服務(wù)和參加家務(wù)勞動的意識,。比如要求孩子收拾好自己的房間,，當(dāng)父母做清潔工作時(shí)做個(gè)小助手等良好的行為，習(xí)慣是兒童教育的重要一環(huán),。隨著孩子逐漸長大,，世界觀,、道德觀逐步形成。我們應(yīng)從日常生活做起,，培養(yǎng)孩子成為一個(gè)獨(dú)立,、自信、有責(zé)任感,、有愛心的人,。坐公交車時(shí)給老人讓座、與同學(xué)團(tuán)結(jié)互愛,、尊重師長,、愛護(hù)小動物、做錯(cuò)事坦然承認(rèn),、碰到困難自己解決做起,，鑄成孩子未來誠實(shí)坦蕩、富有愛心,、堅(jiān)強(qiáng)自立的優(yōu)良品格,。

《父母課堂》讓我懂得了如何做一位合格的家長，讓我認(rèn)識到如何愛孩子,，如何欣賞孩子,，用智慧和愛讓她成為一個(gè)自信、快樂,、向上的孩子,。感謝父母課堂，讓我懂得作為家長不能光滿足孩子的吃,、穿,、花銷。更重要的是要了解孩子的精神需要,，與孩子多溝通,，并用正確的話語引導(dǎo)孩子，要學(xué)會細(xì)心的觀察孩子的變化,，了解孩子的真實(shí)想法,，與孩子平等交流，讓她充滿歡欣地喜愛自己,，愛家人,，愛師長同學(xué)，學(xué)會用愛的眼光看世界,，讓她全心全意地信賴自己,，讓她能夠享受生命中的每一天。

《父母課堂》是每個(gè)家長的良師益友,，希望家長朋友們一定好好閱讀,，我覺得每一篇都是真金美玉,，值得學(xué)習(xí)和借鑒。希望父母課堂在老師與家長之間筑起一道溝通的橋梁,，讓我們攜起手來,，共同努力，共同去引導(dǎo)孩子去認(rèn)識這個(gè)世界,。只有不懂教育的家長,，沒有教育不好的孩子。我們相信,，在家長和老師的共同努力和精心澆灌下,，我們的孩子一定能茁壯成長，成為對國家,、對社會有用的棟梁之材!

父母課堂讀后感200字 父母課堂讀后感版篇六

讀完《父母課堂》我受益匪淺,。覺得自己很多時(shí)候的教育方式都有些問題?？赐觋P(guān)于那篇關(guān)于過度輔導(dǎo)的文章,，我頗有感觸。望子成龍,，望女成鳳,，希望自己的子女出人頭地本事天下父母共同的期盼，但現(xiàn)實(shí)生活中事與愿違的例子枚不勝舉,，怎樣才能愛得得法,，愛的恰到好處是我在一直深思的問題。對于鄧家軒我應(yīng)該怎樣好好的引導(dǎo)他我也一直在吸取別人的教育經(jīng)驗(yàn),，但并是把別人的方法強(qiáng)加到我的孩子身上,。我認(rèn)為應(yīng)該因材施教，對于鄧家軒這種個(gè)性獨(dú)特,，表現(xiàn)力強(qiáng)的孩子我應(yīng)該用獨(dú)特的方法去引導(dǎo)他。

記得我看過一篇關(guān)于養(yǎng)魚的故事,，養(yǎng)在魚缸中的金魚,，三寸來長，不管養(yǎng)多長時(shí)間始終不見長,。然而,，將這種金魚放到水池中，兩個(gè)月的時(shí)間金魚可以長到一尺,。對孩子的教育也一樣,，孩子的成長需要自由的空間。而父母的保護(hù)就像魚缸一樣,，孩子在父母的保護(hù)就像魚缸一樣,，孩子在父母的魚缸中永遠(yuǎn)難以長成大魚,，要想讓孩子健康強(qiáng)壯成長，一定要給孩子一個(gè)自由活動的空間,，而不讓他們拘泥于一個(gè)小小的父母提供的魚缸,。隨著社會的進(jìn)步，知識的日益增加,，我們對孩子應(yīng)該克制自己的想法和沖動,，給孩子自由成長的空間。

有句話說：興趣是最好的老師,。我認(rèn)為對于孩子不應(yīng)該采取傳統(tǒng)的填鴨式的教學(xué),，應(yīng)該培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)孩子對于世界的.好奇心,，讓孩子仔細(xì)觀察生活,，用興趣作為他學(xué)習(xí)的老師。我的孩子遇見問題總愛問為什么,？我認(rèn)為這是好的,，就應(yīng)該鼓勵(lì)孩子多發(fā)現(xiàn)問題，多問問題,。這樣孩子在未來人生道路上就能夠不斷對工作有新創(chuàng)見和新靈感,。

最后我想說我的體會就是對孩子要寬容。寬容是一種強(qiáng)于懲戒的力量,，就像書里說的,，孩子我在等你犯錯(cuò)，7,、8歲的孩子怎么可能不犯錯(cuò)呢,？關(guān)鍵取決于面對孩子犯錯(cuò)時(shí)，我們該怎樣,。你會發(fā)現(xiàn)教育孩子時(shí)那些一味批評自己孩子的父母,，最終會發(fā)現(xiàn)自己的孩子會越來越聽不進(jìn)他們的話，每個(gè)孩子都可能犯錯(cuò),，父母要容忍自己孩子的缺點(diǎn),，客觀、理智,、科學(xué)的處理日常生活中出現(xiàn)的各種問題,，體諒孩子的同時(shí)，從自身入手做好修養(yǎng)工作,，因?yàn)楦改甘呛⒆幼詈玫睦蠋?。自己的行為可能對孩子產(chǎn)生重要的影響，很多事情孩子是從父母那里學(xué)來的,。這點(diǎn)我想我可能過去做的不是很好,，鄧家軒犯錯(cuò)是我總會和他生氣,，沒有用很好的態(tài)度來處理他犯的錯(cuò)。我以后應(yīng)該用寬容的態(tài)度對待他,。

《父母課堂》是一本很有價(jià)值的書,，通過它我看到了我自己身上有很多對孩子教育方式的問題。以后我應(yīng)該好好學(xué)習(xí)一下怎樣做好家長,，以教育好我的孩子,。

很慶幸有《家長課堂》這樣一個(gè)平臺，為我們這些家有兒女初成長的菜鳥家長們帶來大量的科學(xué)分析和實(shí)際案例,，為我們細(xì)致的梳理了如何正確的去根據(jù)兒童身體心智發(fā)育的特點(diǎn)來培養(yǎng)和引導(dǎo)孩子能逐步養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，并非常有針對性的為我們分析了孩子們平時(shí)一些我們非常不解和非常苦惱的一些個(gè)現(xiàn)象和習(xí)慣,。通過從《家長課堂》上學(xué)到的溝通方法和激勵(lì)技巧,，加以對孩子實(shí)施，發(fā)現(xiàn)孩子真的很高興也很開心的發(fā)生了我所期望的轉(zhuǎn)變,。雖然現(xiàn)在小孩才有那么一點(diǎn)點(diǎn)轉(zhuǎn)變和進(jìn)步,，但給我?guī)淼膮s是極大的鼓舞和信心，我相信在《家長課堂》的陪伴下,，我一定會和孩子一起慢慢成長,，去共同迎接人生旅途中不斷遇到的挑戰(zhàn)，也一起去享受這人生中最幸福的成就,。

父母課堂讀后感200字 父母課堂讀后感版篇七

作為父母,，教育孩子是我們的重要任務(wù)，另外教育孩子也要注意方法,，要獎罰分明,，適當(dāng)教育。學(xué)習(xí)《父母課堂》后,，感覺有幾點(diǎn)心得,。

記得看過《父母課堂》中的一篇文章，指出孩子身上出現(xiàn)的這樣那樣的毛病都是大人行為或教育不當(dāng)?shù)恼凵?，歸根結(jié)底是大人造成的,。隨著時(shí)間推移，我真真切切體會到確實(shí)是如此,。我們或多或少都存在教育孩子的誤區(qū)，之所以覺得孩子越來越難管,，就是因?yàn)槲覀儧]有按規(guī)律辦,，不是從孩子的角度出發(fā)，而是事事從我們大人的意愿出發(fā),，強(qiáng)加于孩子,，沒有以平等的方式與他交流,，總是以教育者的姿態(tài)高高在上管教他?？傊?，對孩子的尊重不夠，當(dāng)然我們也經(jīng)常能及時(shí)發(fā)現(xiàn)大人們存在的問題,，經(jīng)常開家庭會議研究解決辦法,，可實(shí)現(xiàn)起來又感到力不從心。不過我們一直沒有放棄努力,，只要發(fā)現(xiàn)孩子有點(diǎn)問題,，馬上就找原因，幫助他改變,。

對孩子的教育過程也是我們大人自我教育的過程,，有了對孩子培養(yǎng)教育的過程，才發(fā)現(xiàn)原來我們自己還有很多地方是無知的,。但愿我們與孩子一起健康快樂成長,。閱讀《父母課堂》后，我更加明確了這一點(diǎn),。對孩子的行為,，要表揚(yáng)獎勵(lì)與批評懲罰相結(jié)合，好的要鼓勵(lì),，不好的行為一定要及時(shí)批評,。當(dāng)然，表揚(yáng)與批評都要講究方式與方法,，還要及時(shí),，這樣才能有好的效果。我們要理解孩子的感受,，就象我們大家小時(shí)候也有很多感興趣的東西一樣,，家長不能不讓孩子接觸。對電視和電腦的內(nèi)容,，家長要給孩子分析,，讓孩子知道哪些可以看和玩，哪些不能,。其實(shí),，感受最深的是對看電視和玩電腦時(shí)間的控制，規(guī)定孩子的時(shí)間,，不能長,，也不要太短。有的家長限制孩子看電視和玩電腦。一周只有半個(gè)小時(shí),，這實(shí)在是太少了,。關(guān)鍵要讓孩子能夠自我控制，到時(shí)間可以玩,，玩的時(shí)間事先講好,，不要超時(shí)。

我是從三個(gè)方面做的：

一是要以身作則,，想讓孩子做的,，自己要先做好，比如在看電視,，玩電腦的時(shí)間上,，家長自己也要適當(dāng)?shù)目刂疲荒軣o限制地玩,，到睡覺時(shí)間就休息,。在工作生活中，也要盡量地考慮一下,，孩子會怎么看,，會對孩子有什么影響。

二是不要有家長制的作風(fēng),，不能粗暴,，不能感情用事，對孩子要講道理,，以理服人,，不能認(rèn)為孩子是自己的，可以隨便打罵,。要愛而不嬌,，嚴(yán)而有格。

三是家中要有民主平等的氛圍,。要尊重孩子,，有事多和孩子商量，讓孩子成為家中的小主人,。不能自己說了算,，特別是在要求孩子的.時(shí)候，要事先征求孩子的意見,，取得共識,，這樣孩子才能愿意去做。

《父母課堂》教導(dǎo)我們：要走進(jìn)孩子的心靈,，不是靠懷疑,、監(jiān)視，而是靠溝通。與家長溝通,，是今天的孩子特殊的需要。他們渴望被尊重,，被信任,，被理解，更渴望與父母溝通,，與父母建立伙伴關(guān)系,。要想走進(jìn)孩子的心靈，就要靠溝通,。良好的溝通能使我們在家庭中建立良好的人際關(guān)系,。反之，不良的溝通則會破壞這種關(guān)系,。每天孩子放學(xué)回到家里,，會主動對我敘述在學(xué)校的生活和學(xué)習(xí)。有快樂的,，也有郁悶的,。當(dāng)他說到一天愉快的學(xué)習(xí)生活時(shí)，我會與他一同分享,。當(dāng)他傾訴不悅和困惑時(shí),，我又與他一同找出解決問題的辦法。關(guān)心孩子不僅在物質(zhì)上,，更重要的是心理上的撫慰,，讓孩子真正擁有一個(gè)傾訴的對象。在孩子與父母之間建立起一座溝通的橋梁,。