無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

年級組會議發(fā)言稿篇一

同學(xué)們：

大家下午好！

進入高二年級后第一次大考的硝煙剛剛散盡,，迎接全省學(xué)業(yè)水平考試就又重燃烽火,。今天我們在這里召開全年級學(xué)生大會，主要是再次和同學(xué)們談一下學(xué)習(xí)上的任務(wù)和目標(biāo),，進一步明確在常規(guī)和紀(jì)律兩方面的要求,，統(tǒng)一思想，明確任務(wù),，落實到行動,。

同學(xué)們，今天是11月24日,，距離12月14日全省的語數(shù)外三科學(xué)業(yè)水平考試僅有19天的時間,，可以說時間緊任務(wù)重，為了保證同學(xué)們能夠全身心的投入到復(fù)習(xí)準(zhǔn)備中去,，下面我在和同學(xué)們講幾個方面的問題,。

同學(xué)們，我是教數(shù)學(xué)的,，所以我和同學(xué)們算一組數(shù)據(jù),。我們經(jīng)過計算就會知道：0.99和1.01僅差0.02，這是很小的差距,。再計算一下0.99的365次方等于0.03,而1.01的365次方等于37.8,。為什么計算365次方？一年有365天,，每天僅差距0.02,累計365天后的差距,，如果再計算一下，我們會發(fā)現(xiàn),，1.01的365次方是0.99的365次方的1200多倍,。

假如我們將0.99和1.01的差距稍微放大，分別變成0.98和1.02,他們的差距也只有0.04,，計算一下365次累積的結(jié)果,，0.98的365次方等于0.0006,，而1.02的365次方等于1377.4，這兩個結(jié)果的差距是多少呢,？算一下我們就會發(fā)下,，差距變成了2000000倍。同學(xué)們,，這就是積少成多,、聚沙成塔的體現(xiàn)。

而你如果一次砸倒10個瓶子,，你的得分將是240分,。它給我們的啟示：只要你每次比別人稍微優(yōu)秀一點點，能再多堅持一會,，就可能贏得更多機會,。這種機會疊加就是人生效應(yīng)的逐級放大，最終造成人與人之間巨大的落差,。這就是非常出名的保齡球效應(yīng),。

一部分同學(xué)不注意儀容儀表，男生留長發(fā),、戴首飾等,；

女生戴首飾、穿長筒黑絲襪等,；

部分學(xué)生在宿舍里不遵守休息紀(jì)律,，大聲喧鬧、亂串寢室,、熄燈之后仍然玩手機,、洗刷等。

以上列舉的這些都是小事,，按照剛才講的0.99和1.01法則以及保齡球效應(yīng)的理論,，如果不加以改正，將會隨時間推移不斷放大,，所以,，希望同學(xué)們能夠認(rèn)識到它的危害性，并逐步改正,。

行安全的法則,。海恩法則指出：每一起嚴(yán)重事故的背后，必然有29次輕微事故和300起未遂先兆以及1000起事故隱患,。

還有一個定律叫墨菲定律：“如果壞事有可能發(fā)生,，不管這種可能性多么小，它總會發(fā)生,，并引起最大可能的損失”,，它的意思是說,，你預(yù)感要發(fā)生的事情他真的就會發(fā)生,，真如我們平常說的“說曹操曹操就到”一樣,。

個別同學(xué)與其他同學(xué)發(fā)生矛盾,，不向老師反映，采取打架斗毆的方式解決,，甚至糾集自己的所謂狐朋狗友毆打與其發(fā)生矛盾的學(xué)生,。在前幾周，咱們年級組通報了一部分違紀(jì)的同學(xué),，有的騎摩托車上學(xué)，有的抽煙,，有的喝酒,，有的打架等等，結(jié)合剛才的定律和法則,，我們想,，你能夠被年級組逮住并通報，說明你已經(jīng)做過多次,，因此在這里我們鄭重警告這部分同學(xué),，要嚴(yán)格按照年級組的規(guī)定來做人做事和學(xué)習(xí)。

牛馬沒有韁繩的約束,，它會踏壞不少莊稼,；

車輛沒有交通規(guī)則的約束，將會付出生命的代價,，學(xué)生沒有紀(jì)律的約束,，他將成為社會的危險品，我們的思想和行為如果不加控制就如同高速行駛的汽車沒有方向盤的控制,，那將是極其危險的,。這就是說規(guī)則到處存在，規(guī)則你必須遵守,！你是社會的一員,，你就逃不出社會規(guī)則的約束，你是學(xué)生,，你就必須遵守學(xué)校和年級組的紀(jì)律,！

同學(xué)們，大浪淘沙,，方顯英雄本色,，暴雨過后，更見青松巍峨,。只有那些耐的住寂寞,，每天嚴(yán)守紀(jì)律,，每天不斷進步的同學(xué)才能笑到最后，才能取得最后的成功,。

最后祝愿同學(xué)們不斷進步,、學(xué)有所成，嚴(yán)守紀(jì)律,、心想事成,。

謝謝大家！

年級組會議發(fā)言稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

下午好,！

在高中階段，高二年級是一個動蕩期,、難管期階段,。因為經(jīng)過文理分科以后，老師和學(xué)生都要有一個適應(yīng)過程,，學(xué)業(yè)水平6門學(xué)科全在這年測試,。所以今天的會議既是學(xué)業(yè)考試的動員會，亦是高二年級學(xué)生的分析會,，目標(biāo)明確,、才能有的放矢打勝仗。

我先分析,，權(quán)且拋磚引玉,，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師們共同討論商榷，力求從學(xué)生的行為規(guī)范,，學(xué)習(xí)態(tài)度,，品德教育幾方面，研究出行之有效的方案和措施,。盡可能減少學(xué)生的流失,，避免安全事故的發(fā)生，強化學(xué)生的正常學(xué)習(xí)環(huán)境,，創(chuàng)造一個良好的競爭意識,，盡可能形成使尖子生脫穎而出，使差生知難而進,，奮力追趕的良好局面,，并組織學(xué)生考好高二學(xué)生水平測試。使高二年級能夠更上一層樓,，讓大多數(shù)學(xué)生學(xué)分過關(guān),，為明年的高考打下堅實的基礎(chǔ)。這就是我的目標(biāo)。

高二的學(xué)生心理現(xiàn)狀是既無高一的新鮮感,，更無高三的壓力感前不著村后不著店,。學(xué)生目標(biāo)不明，學(xué)習(xí)動力不足,。這個年級的學(xué)生心理和生理既成熟又不成熟,，既是孩子又是大人，他們的自我感覺良好,，眼高心大,，沒有腳踏實地的行動，性格上桀驁不馴,。特別是面對行知實驗學(xué)校的學(xué)生們更是個難過的坎：學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，孩子們的父母在管理上或多或少存在著問題，學(xué)生的自控力差,，成績參差不齊,。尤其是在學(xué)習(xí)上遇到困難時，沒有耐心攻克,，浮躁的逃避,，手懶,，作業(yè)不能堅持交,，有些學(xué)生學(xué)科瘸腿等等。品德上也是意志力薄弱,，言行不一,。很多學(xué)生軟硬不吃，或者是棍棒打到高二的,，或者是溺愛到高二的,，問題學(xué)生多，問題家長也多,。而且我們這個年級在高中三個年級中屬于班級多人數(shù)多,，年級管理難度較大。

咱們年級教師的整體情況是很不錯的,。各位教師都認(rèn)真負(fù)責(zé),，兢兢業(yè)業(yè)，老教師盡職盡責(zé)趙如祥老師帶3個班的數(shù)學(xué),，光改作業(yè)就是一項巨大的工程,。但是趙老師任勞任怨埋頭苦干，從不叫累,。當(dāng)許博老師到北京培訓(xùn)學(xué)習(xí)時,，張淑琴老師欣然接受三個班級的語文教學(xué)任務(wù)，家離學(xué)校遠，克服困難不辭辛苦,，面對調(diào)皮的學(xué)生嚴(yán)格要求,，一絲不茍。很值得我們年輕老師學(xué)習(xí),。年輕教師更是干勁十足,，謝鯤琨懷孕反應(yīng)大，家住的遠,，依然堅持上早讀,，早出晚歸，令人感動,。嚴(yán)新杰是教學(xué)上的新兵,，細(xì)心好學(xué)，擔(dān)任副班主任熱情高,，干勁大,，深受老師和學(xué)生們的喜愛。班主任譚老師和風(fēng)細(xì)雨管理學(xué)生到位,，和學(xué)生家長常聯(lián)系成為學(xué)生家長的貼心人,。康熙東既是高三年級的任課老師,，又是12班的班主任,，總校、行知兩頭跑辛苦操心難用語言所能表達的,。許博帶的10班是男生最多,，最難管理的班級，但是在他的教育管理下,，班級情況逐步好轉(zhuǎn),，學(xué)生佩服，很快和學(xué)生打成了一片,。令人刮目相看,。李奇發(fā)是德育處主任，既管理全校德育又教化學(xué)課,，最近累得嗓子說不出話,，讓人心疼。至于總校行知兩頭奔波的老師們更是精力充沛,，兢兢業(yè)業(yè),，尤其是袁普老師帶三個班的語文課累是不用說，光跑路就夠嗆,。因此我自豪我擁有這樣一群樂于奉獻的好同事,。

當(dāng)然我們也存在著不足之處,，在管理的力度上還有待于改進，在年級組的合力上還有待于加強,，在各學(xué)科的作業(yè)布置等細(xì)節(jié)上還有待于細(xì)化,，在學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性上還有待于提高。尤其是在課堂的高效率教學(xué)上我們需要下大力氣,，花大功夫,。以提高學(xué)生成績?yōu)槟繕?biāo)來提高自己的教學(xué)技能。同時面對學(xué)生心理疏導(dǎo)工作力度要加強,，和家長聯(lián)系及交流的方式要靈活多樣,，讓家長成為我們管理學(xué)生的同盟軍，我相信只要我們?nèi)昙壗M老師們齊心協(xié)力,、同心同德就能打好6門學(xué)科會考這個硬仗,。

下面我針對會考從以下4個方面談，希望各位老師補充自己的觀點,。這叫眾人拾材火焰高,。

1 全力以赴應(yīng)對6門學(xué)科的會考

講去年的6門門課的會考情況 定今年的目標(biāo)通過率60％

首先我們在12月中旬進行第3次月考，也是我們的第一次會考模擬,。成績出來后及時進行總結(jié),，調(diào)整我們的復(fù)習(xí)策略。

其次,，我這還有 10套自治區(qū)的模擬卷,，我們利用自習(xí)課，每個星期 考一次,，多分析多總結(jié),。抓的過程中,，要具體到每個學(xué)生,、每道題。

2 如何提高教學(xué)質(zhì)量

年級組的一切工作要服務(wù)于教學(xué),，一切安排要服從于教學(xué)安排,，一切活動要有利于教學(xué)質(zhì)量的提高，一切措施都要從提高教學(xué)質(zhì)量出發(fā),。所以,，我們必須樹立起以“教學(xué)為中心”、“質(zhì)量為核心”的思想,。

通過討論,、提問、質(zhì)疑等,，讓學(xué)生了解和掌握本課的內(nèi)容,；課堂上應(yīng)留出10—15分鐘讓學(xué)生進行課堂熱身；教師則于課后對學(xué)生掌握不好的知識點進行個別輔導(dǎo)，做到不遺漏,。

（2）強化學(xué)生活動,。拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)活動，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，從而在高考中考出好成績,。全體教師達成共識，每節(jié)課必須留給學(xué)生一定的思考,、練習(xí),、討論和交流的時間，精選練習(xí),，控制作業(yè)量,，讓學(xué)生自主的學(xué)習(xí)，有足夠的時間內(nèi)化知識,，掌握知識的內(nèi)在聯(lián)系和實質(zhì),，構(gòu)建自己的知識網(wǎng)絡(luò)，做到厚積薄發(fā),，提高運用知識解決不同問題的遷移能力,，切實做到知識——活動——能力的轉(zhuǎn)化。

（3）強化課堂教學(xué)管理,，開創(chuàng)行知教育管理新模式,。

各位教師都知道，我們收的這190多個孩子能夠上普高線的只有70多個人,，剩下的100多個孩子們都在普高線以下,。有的只有二三百分，學(xué)生的基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣都不好,。如何讓這些孩子能夠在教室里認(rèn)真的聽課，難度可想而知,。我們的教師也是八仙過海,，各顯神通 。有的循循善誘,，有的嚴(yán)肅認(rèn)真,，有的連哄代騙，有的恩威并重,。我感覺我們的老師都變成了全才,，每個教師都盡職盡責(zé)，進自己全力,。但是效果卻不一樣,，有的老師效果明顯,，有的老師效果不明顯，有的老師可以說沒有效果,。

那么如何抓好教學(xué),，如何使自己的課堂成為有效課堂呢？我經(jīng)常在各個班里轉(zhuǎn),，我就自己把看到的好的案例給大家說說：

（1）注重細(xì)節(jié)

說上課,集中體現(xiàn)著老師的智慧,我們關(guān)注的優(yōu)秀教師,他們的先進做法和經(jīng)驗,細(xì)細(xì)考慮,往往都是由細(xì)節(jié)之處的鮮明特點體現(xiàn)出來的小到一個眼神或是一個手勢,這種細(xì)節(jié)之處,往往都能做到位,使學(xué)生學(xué)習(xí)過程,成為在老師引領(lǐng)下自覺的感興趣的行為,，這些小的細(xì)節(jié),無疑提高了教學(xué)效率。

（2）采取不同的.授課方式調(diào)動孩子的積極性,，例如閆新杰老師采用辯論會的方式每個班的學(xué)生都積極主動提高了教學(xué)效果還對每個學(xué)生知識點一個一個的過,，對于回答好的同學(xué)，給予紅牛獎勵,。

（3）嚴(yán)要求,。例如李發(fā)主任上課，課堂特別安靜,，學(xué)生接受效果較好

等等這樣的例子有很多,。

所以我們要多聽同年級不同學(xué)科老師的課，取長補短,，學(xué)學(xué)他們是如何調(diào)動學(xué)生的積極性,，如何進行有效的課堂管理。

一直到7點30,。110分鐘學(xué)生和老師都很辛苦,，全年級的優(yōu)秀學(xué)生都在這個班，寄托了我們所有人的期望和期待,。二,、三、四班早上9點20早讀,，下午3點30開始讀報,，下午的大自習(xí)5點40上課，一直到7點,。

我們所有的班主任都是早出晚歸,，很辛苦,，班級管理沒有什么奧秘之處,，它不過是由一個個細(xì)節(jié)組成。細(xì)節(jié)是深入淺出的學(xué)問,，細(xì)節(jié)管理包含在管理的整個過程中,，要從班主任自身做起。班主任講求細(xì)節(jié)不一定能使班級管理成功,，但成功的管理必定講求細(xì)節(jié),。日常的教育管理工作是繁瑣的,，都是由一件件小事，一個個細(xì)節(jié)構(gòu)成的,。例如 班級衛(wèi)生 桌椅的擺放 教室工具的擺放 學(xué)生的遲到早退 課間學(xué)生的遲到 要對這些現(xiàn)象多說多問 雖然每一件事都是些微不足道的小事,，看似簡單，只要你認(rèn)真去做了,，我想也可以說是做了件大事,。所以，我們不能忽略這一件件小事,，輕視這一個個細(xì)節(jié),，是它們決定了你教育的最后的成敗。

學(xué)校無小事,，事事都育人,，班主任每個細(xì)小的動作都是無聲的教育，她遠比豪言壯語更行之有效,。做每一件事情時,，我一定要用心籌劃、用心去做,，考慮全面細(xì)致,，凡事要強烈的責(zé)任感，要不斷提升自己的內(nèi)在素養(yǎng),。所以我們必須以認(rèn)真的態(tài)度做好工作崗位上的每一件小事,，以強烈的責(zé)任心對待每個細(xì)節(jié)，只有這樣,，才有可能在平凡的崗位上創(chuàng)造出最大價值,。

最后，我在說一下常規(guī)管理的幾點要求：

（1）,、要求所有的教師 沒有學(xué)校的統(tǒng)一安排不準(zhǔn)提前放學(xué) 大型考試不能提前收卷要全級統(tǒng)一 ,。

（2）、課堂一定要管 寧可這節(jié)課不上也要把課堂控制住 課堂是我們的生命線 ,。

（3）,、要求班主任老師課間時間在教室門口看看，以防意外發(fā)生,；

（4）,、各科任老師也要協(xié)調(diào)抓好班級紀(jì)律（包括空堂課、自習(xí)課）;

（5）,、班主任盡量利用自習(xí)時間對當(dāng)天的班務(wù)工作進行小結(jié),；

（6）、每個老師盡量學(xué)會賞識表揚學(xué)生,，對學(xué)生要張弛有度,，盡量不要和學(xué)生發(fā)生沖突,，使師生關(guān)系緊張。

（7）,、要求 以下6個時間段班主任必須到場

（8）,、擺正心態(tài) 我們是私立學(xué)校 學(xué)生是我們的生命線 我們要有一種為學(xué)生服務(wù)的意識，教書育人是我們義不容辭的職責(zé),。

對學(xué)生管理的要求：（要求每個班主任在班會上強調(diào)）

上課期間不準(zhǔn)學(xué)生下座位來回走動,，不準(zhǔn)上廁所。

對上課吃東西,、化妝,、玩手機、聽歌,、睡覺等現(xiàn)象要堅決制止 ,。

第一對擾亂課堂紀(jì)律的同學(xué)，第一次寫保證通知家長,，第二次請家長,，停課一周，第三次勸退,。

對學(xué)生要有個好心但不能有好臉,，要嚴(yán)肅但不能呆板，要寬容但不能放縱,，要慈愛但不能嬌慣,，要一視同仁，做到對事不對人,。

高二年級的各位同仁們,，我們在執(zhí)行的過程中可能會碰到各種各樣、形形色色的困難,，但只要我們有堅定信念的決心,，我相信：辦法總比困難多。請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)放心,，我們有信心把課上好,，有能力把學(xué)生管好。

年級組會議發(fā)言稿篇三

可親可敬而又可愛的各位七年級團隊同仁：

你們好,！

今天,，我們七年級組的全體老師召開第一次年級組會議。現(xiàn)在的我坐在這里只有一種感覺：為大家服務(wù)是我的榮幸,！

上一個三年,，我們大家攜手并進，取得了輝煌成績,，這是大家共同努力的成果,。成績已經(jīng)成為了過去，擺在眼前的又是一段長期而艱巨的歷程,。希望大家在能夠繼續(xù)緊密團結(jié)在一起,，落實年級工作計劃，保證良好的教育教學(xué)質(zhì)量,，狠抓學(xué)生的行為規(guī)范和養(yǎng)成教育,，無論是在做人、學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、集體生活等方面嚴(yán)格要求學(xué)生，為今后三年的學(xué)習(xí)打好思想和學(xué)習(xí)基礎(chǔ),。

本年級共74人,，每班各37人。人數(shù)少,，優(yōu)生稀缺,，差生面大。與半個月的相處下來,，發(fā)現(xiàn)這一屆的孩子,，不光是學(xué)習(xí)能力不行，學(xué)習(xí)習(xí)慣也很糟糕,，尤其有些學(xué)生是要求講三遍都是一句空話,。所以，希望大家能夠在嚴(yán)格要求的同時,，更多一份耐心,，心態(tài)放平和一些，慢慢來,！

以安全為第一要素,，著重培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣注重養(yǎng)成教育,，以行為習(xí)慣為突破口,，使七年級的學(xué)生盡快縮短小學(xué)升中學(xué)的磨合期，度過適應(yīng)期,，擁有班級體意識和班級榮譽感,。

1、嚴(yán)格要求學(xué)生的前提,，是我們老師應(yīng)首先做出好榜樣,。行動遠勝于言語，事事率先垂范,，嚴(yán)格要求自己,。認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n,，批改好每一本作業(yè)。用我們的敬業(yè)奉獻,、專業(yè)博學(xué),、正直寬容、陽光熱情來影響學(xué)生,。

2,、發(fā)揚阿q精神。面對目前的學(xué)生情況,，在我們的要求下,，發(fā)現(xiàn)但凡有進步，多鼓勵,、多表揚,。愉悅學(xué)生，快樂自己,。

3,、幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是每一個老師的責(zé)任,。對于剛進入初中的學(xué)生,，希望老師們幫助學(xué)生著重抓好三點：

第一：提前侯課，幫助學(xué)生做好課前預(yù)備,。俗話說,，良好的開端是成功的一半。課前三分鐘的情況怎么樣,，往往決定這一節(jié)課的質(zhì)量,。

第二，課堂方面：課堂紀(jì)律嚴(yán)格要求,，上課不聽,，隨意講話的現(xiàn)象要點名制止，讓值日生記名字給班主任處理,，杜絕睡覺的想象,；教會學(xué)生如何聽課，文科老師要指導(dǎo)學(xué)生如何記筆記,，具體到記在哪里,，內(nèi)容或板書或口述，給時間讓學(xué)生記工整,，課后可以檢查學(xué)生的筆記,。

第三，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣：班主任要要求學(xué)生養(yǎng)成每天登記的作業(yè)的習(xí)慣；科任老師們應(yīng)規(guī)范作業(yè)的要求,，強調(diào)書寫一定要工整,，寧可少做，不要亂做,；學(xué)生少,，作業(yè)批改更要細(xì)致（語數(shù)外都有詳批的作業(yè),，教務(wù)的要求從這個學(xué)期開始,，政史地生的作業(yè)要詳批詳改），做好登記,，及時講評,；講過的練習(xí)，要檢查學(xué)生的更正情況,；作業(yè)問題大的`學(xué)生,，科任老師可以跟家長、班主任多交流,，作業(yè)測驗完成的好的學(xué)生,，可以告知班主任，實行獎勵,。

特別說明：以上三點是教務(wù)處教研組長年級組長會議上,，重點提出的要求，希望大家配合完成好,！

4,、班級管理方面：

第一，保持教室整潔,，保持桌椅整齊,，地上無紙屑，不在教室內(nèi)吃零食,。

第二,，加強班級文化建設(shè)，如確立班規(guī),、班訓(xùn),、班歌；也可以通過建立圖書角,、班級文化墻,，在教室里養(yǎng)綠植，養(yǎng)金魚等方式,，讓這些美好的事物,，陪伴他們成長。

第三，做好家校溝通,，成立家長委員會,。家長自愿報名，篩選3—4名,，產(chǎn)生一個家長委員會主任,。很多棘手的收費的事務(wù)可以讓委員會出面協(xié)調(diào)。

第四,，建議要求學(xué)生放學(xué)后跑步,，提高學(xué)生身體素質(zhì)。體育訓(xùn)練,，從初一抓起,。

第五，今天晚上的家長學(xué)校大會散會之后,，家長進教室,，與班主任見面。

在座的老師們教學(xué)經(jīng)驗都比我豐富,，是看著我在xx學(xué)校成長起來的,。以上是我個人的站在年級組管理方面，所提出的一些不成熟的建議,，有不當(dāng)之處希望大家多包涵,，多提寶貴意見，我一定會虛心的接受,！謝謝大家,！

年級組會議發(fā)言稿篇四

可親可敬而又可愛的各位伙伴們：

大家早上好！

站在這里,，我只有一種感覺：有你們我很幸福,！

今天是開學(xué)的第三天，在各位老師的努力下我們中年級組的各項工作,，基本上步入了正軌,，我們的班主任們很快的進入了角色，雖然事情很多,，也很雜,，但她們并沒有半句怨言，我們所有的老師最快樂的笑容感染著孩子,，感染著我,。

記得陳xx老師、伍xx老師用她們手中的粉筆和顏料給了我們視角一個很大的欣喜,；李xx老師第一天來就開始制作課件,，準(zhǔn)備給孩子們精彩的課堂,；譚x老師每天都在認(rèn)真的備課，寫教案,，鉆研教材,；謝xx老師作為指導(dǎo)班主任盡心盡責(zé)；文xx老師為了遵守辦公制度硬是把在辦公室抽煙的這個習(xí)慣給戒掉了,；易x老師,、周x老師每天都穿梭在我們的教學(xué)樓，檢查規(guī)范學(xué)生的習(xí)慣,。湯x老師制作的開學(xué)課件讓人耳目一新,；清晨湯x老師、文x老師,、徐x老師,、周x老師,、段x老師早早的來到學(xué)校組織學(xué)生晨練,；晚餐時，在德育處未統(tǒng)一安排下,，楊x老師,、易x老師、王x老師,、文x老師,、徐x老師始終和孩子們一起共進晚餐；更讓我感動的是,，我們周x老師的愛人,，在得知四1班一個孩子因為想家而錯過了吃飯的時間，他毫不遲疑的將自己的飯菜盛出一半給她吃,，并調(diào)侃道：這下我可以減減肥了,。這些都讓我覺得有你們我很幸福。所以在這里我要真誠的對你們說聲：“謝謝,，感謝你們對我工作的支持,，感謝你們帶給我的幸福！”

接下來還有幾件事情要拜托各位：

2,、班主任強調(diào)學(xué)生在食堂排隊打飯菜,，不跑不追，不吵鬧,；

4,、各任課老師和班主任都關(guān)注新生的情緒，做好穩(wěn)定工作,。

5,、上課和上晚自習(xí)的老師清查人數(shù),，以免學(xué)生丟失了，而我們不知道,；

6,、強調(diào)學(xué)生不得隨意進入辦公室，更不得未經(jīng)老師的允許打電話,。

好了,，水平有限，哆哆嗦嗦說了一大堆,，只希望我們一起齊心協(xié)力將我們年級組建設(shè)的更好,。最后，我還要宣布一個好消息,，在第一次辦公室衛(wèi)生檢查中,，我們中年級辦公室通過各位的努力獲得了今年下期的第一個a。把掌聲送給最精彩的自己,，謝謝大家?。。,?！

年級組會議發(fā)言稿篇五

下午好！

首先,，向各位表示祝賀,，由于你們的努力，在過去的學(xué)習(xí)中你們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績,，因此本次你們暫時被確定為學(xué)優(yōu)生培訓(xùn)對象,！大家今天能夠坐在這里，說明你們是優(yōu)秀的,，也應(yīng)該是充滿自信的,，但是現(xiàn)在領(lǐng)先不一定就能成功，要增強耐力,、加大頻率,，接近終點我們還要富于沖刺，才能獲得成功,。此刻你們的身上匯集了老師更多的目光,，傾注了家長更多的心血，也承載著他們太多的希望,。同學(xué)們,，我們要更加進一步嚴(yán)格要求自己，我們要比其他同學(xué)有更強的使命感,！同學(xué)們忘我學(xué)習(xí),、發(fā)奮圖強是學(xué)校發(fā)展的強大動力,。天一實驗學(xué)校多年來，所取得的優(yōu)異成績,，離不開同學(xué)們的勤奮好學(xué)?，F(xiàn)在的初三馬上要進入一百天倒計時，一年后的今天我們也正在進行著緊張的倒計時,，接力棒交到你們的手中,，我們的同學(xué)，要有堅定的信念,，接好你們手中的這一棒,！

我先講一個人故事與大家共勉：在美國一間黑人教堂的墻上，刻著這樣一句話：“在這世界上你是獨一無二的一個人,，生下來你是什么這是上帝給你的禮物,，而你將成為什么這是你給上帝的禮物?！蹦闶鞘裁词巧系劢o你的禮物,，你無法選擇；你將成為什么,，則是你給上帝的禮物,，全由你作主。通過學(xué)習(xí)改變我們的命運,；通過學(xué)習(xí)提升我們品格，通過學(xué)習(xí)使我們過上幸福生活,。所以,，學(xué)習(xí)首先是一件個人的事情。當(dāng)你想清楚這些問題了,，就應(yīng)該下定決心,，自己的命運掌握在自己的手里，不需要教師和家長在你身邊教育你,、督促你,，而要你自己自主地努力學(xué)習(xí)。同學(xué)們要遠離游戲,，心無雜念,，安下心，靜下心,，認(rèn)真學(xué)習(xí),。常言道：“一份耕耘，一份收獲,?！庇辛诵燎诘膭趧?，才會有豐碩的成果，不勞而獲的事情從來就是不存在的,。古人云：“天下興亡,，匹夫有責(zé)?！蔽蚁胛覀兘裉焓欠窨梢愿囊幌?，“天一實驗的興旺，我的責(zé)任”,。 我們的使命感,、責(zé)任感要求我們必須努力學(xué)習(xí)，勤奮學(xué)習(xí),。

接下來我想跟我們的同學(xué)交流幾點我的想法：

老師覺得：一個人有了遠大志向會更理解學(xué)校,，理解老師，主動想辦法解決學(xué)習(xí)中的問題,，更大氣豁達,，樂觀面對所遇到的一切困難。如果讓同學(xué)們說一下自己的目標(biāo),，我想在座的大部分同學(xué)都會說：考上天一高中,，甚至有的會說是天一高中的強化班。的確,，我們每個人都要有自己的目標(biāo),，沒有高遠的志向，則一事無成,。我們上學(xué)是想找一份好工作,，但同時也不僅僅是為了一份工作！如果你不讀書,，那你對人生的設(shè)想只能很低,，如果你不奮斗，怎么對得起自己只有一次的青春,？你既然活著,，就要賦予自己的生命一定的意義，讓自己活得有價值,，有尊嚴(yán),。

首先我們要承認(rèn)，考上好的高中,，好的大學(xué),，才更有可能改變自己的人生走向；只有讀書,，只有通過考試,，進了大學(xué),，我們才能讀更多的書，見更廣的世界,，認(rèn)識更多的人,，也更深刻的認(rèn)識我們自己，我們面前的路才能更寬,，我們才更有可能提升自己的生活質(zhì)量,，同時也提高自己的精神高度，做一個有思想的人,。這樣說來,，我們的目標(biāo)和追求不是為了別人，而是為了我們自己,，為了無愧,、無悔于我們的生命，我們的青春,！所以說不管你喜歡不喜歡考試,，不管你喜歡不喜歡哪門學(xué)科、哪個老師,，也不管你將來想干什么工作,，你都要定下自己明確的、合適的目標(biāo),?！O(shè)定目標(biāo)乃是成功的基石’。之所以如此說,，是因為設(shè)定目標(biāo)可以鎖定我們的意志,，使我們朝著所希望的目標(biāo)前行?！霸O(shè)定目標(biāo)對你人生方向的影響，一開始可能不是很大,。那就像航行在大海上的巨輪,，雖然航向偏了一點點，一時很難注意,，可是幾個小時或幾天之后,，便可以發(fā)現(xiàn)船會抵達完全不同的目的地?！薄耙磺械某晒Χ疾皇且货矶偷?，都需要不斷地改進。成功之人絕不會只以事情做完為滿足,，而會要求自己不斷做得更好,。如果你信守這個觀念——持久不懈地改善——那么就可以保證你的一生不但會不停地成長,，并且最終一定能有所成就。

中國足球隊前任教練米盧有這樣一句名言：“態(tài)度決定一切”這句話也可以成為我們學(xué)習(xí)中的座右銘,。因為我們的身體和智力是父母所給,，無法改變，但態(tài)度卻受我們的主宰,。端正學(xué)習(xí)態(tài)度首先要認(rèn)識清楚學(xué)習(xí)的目的是什么,，我們同學(xué)中現(xiàn)在還存在著盲目性，其實學(xué)習(xí)從個人來說是為了以后的生存,，從家庭來說是為了光宗耀祖,，從國家來看是為國家做貢獻，三者并不矛盾,。我想在座的你們肯定明白學(xué)習(xí)從來都是苦中有樂的,，當(dāng)你攻克了一個難關(guān)，成績有了進步,，你會滿心喜悅,，父母和老師也紛紛稱贊你、鼓勵你,；當(dāng)成績下滑了,，被老師批評了，你擦干眼淚,，發(fā)奮努力,，把下一次考試當(dāng)做雪恥的機會，這些想起來不是也很刺激,、有趣么,？所以希望大家從今天起積極主動地去學(xué)習(xí)，真正把心思用到學(xué)習(xí)上,，與中考無關(guān)的念頭不要想,，與中考無關(guān)的事不要做，要熱心于聽課,，熱衷于解題,，把自己的學(xué)習(xí)當(dāng)做一項“事業(yè)”，傾心傾力地去做好它,。

有些同學(xué)會苦惱：“唉,，我也知道，我就是控制不住自己要去想別的東西,，要去玩不該玩的,。”這就是如何戰(zhàn)勝自己的問題。所謂戰(zhàn)勝自己,，就是不斷同自己的弱點作斗爭,，不斷克服自己心靈深處可能有的自卑和懈怠，進而不斷創(chuàng)造出新的成績或取得新的進步,。誰不希望自己更輝煌,，誰甘愿一生平庸？但是平庸與輝煌,，在很大程度上取決于我們是否能戰(zhàn)勝自己,。實際上，任何人心靈深處都有兩個自我,，一個是高尚的“我”,，一個是卑下的“我”，這兩個自我隨時隨地都在進行著較量,，我們允許它們兩個在我們的心中對話,、打架，但我們要善于讓那個高尚的“我”占據(jù)上風(fēng),。每個有成就的人的奮斗歷程中,，都有過彷徨、猶豫甚至畏縮的舉動,，但最終是靠堅定的信念和頑強的毅力取得了“靈魂搏斗”的勝利,，也贏得了屬于自己的輝煌。

我們每天的學(xué)習(xí)時間很長,，最大的困難是每周每月每個學(xué)期都要保持這樣一種狀態(tài),，上課-做題-寫作業(yè)-測試，周而復(fù)始,，這是一種學(xué)習(xí)的規(guī)律,。人在智力上有區(qū)別，但幾乎可忽略不計,，意志品質(zhì)是每一位同學(xué)成長和發(fā)展中最為關(guān)鍵的因素,。希望同學(xué)們建立一個刻苦的學(xué)習(xí)態(tài)度，長期堅持這股韌性,，誰保持這種刻苦學(xué)習(xí)的態(tài)度長,，誰就是成功的。

學(xué)習(xí)要注重效率,。學(xué)習(xí)的那時候，就要全身心地投入到其中,。與其效率低下的學(xué)習(xí)一個晚上,，不如有效率的學(xué)習(xí)一個小時。當(dāng)然,，學(xué)習(xí)效率也和好的學(xué)習(xí)技巧成正比,。學(xué)習(xí)方法是因人而異的,，但我想說一種學(xué)習(xí)方法，希望對大家有幫助,。我們要學(xué)會畫知識樹和過電影,。實踐證明畫知識樹和過電影是有效復(fù)習(xí)、鞏固知識成果的好方法,。自學(xué)完一個章節(jié)或一個單元,，都要用一定時間學(xué)畫知識樹，通過畫把握知識點,，掌握個知識點的聯(lián)系和區(qū)別,，形成科學(xué)有序規(guī)律的知識鏈，這樣便于學(xué)習(xí)和運用,。每天學(xué)習(xí)結(jié)束晚上休息前都要用一段時間一邊閉目養(yǎng)神一邊回憶一天的學(xué)習(xí)經(jīng)歷,，回想一下一天內(nèi)學(xué)到了哪些新知識、掌握了哪些技能,、提高了哪些能力,，還有哪些薄弱之處有待改進，通過過電影強化記憶,、鞏固學(xué)習(xí)成果,，對提高學(xué)習(xí)成績大有一處，不妨請同學(xué)們試試,。

要強記,；作業(yè)要獨立快速完成，書寫工整,；在課堂上,，絕不能思想開小差，松松垮垮,。要牢記“認(rèn)真”二字,，不僅課堂上認(rèn)真地聽，作業(yè)認(rèn)真地做,，每次試卷要認(rèn)真地考,，而且做操也要認(rèn)真的做，掃地也要認(rèn)真,。處處認(rèn)真,，認(rèn)真就會內(nèi)化為一種力量，一種素質(zhì),。著名的物理學(xué)家愛因斯坦認(rèn)為,，人與人之間的最大區(qū)別就在于怎樣利用時間。在我們每個人出生時，世界送給我們最好的禮物就是時間,。不論對窮人還是富人,，這份禮物是如此公平：一天24小時，我們每一個人都用它投資來經(jīng)營自己的生命,。有的人很會經(jīng)營,，一分鐘變成兩分鐘，一小時變成兩小時,，一天變成兩天……他用上天賜予的'時間做了很多的事,，最終換來了成功。其實,，這世界上的偉人諸如元首,、科學(xué)家、發(fā)明家,、文學(xué)家等等,，最成功之處就是運用時間的成功，他們都是運用時間的高手,。我們要結(jié)合實際為自己制定科學(xué)的作息時間表,。

各科目就像一個作戰(zhàn)的整體，如果沒有科目拖后腿,，又有一兩個科目當(dāng)先鋒,，那么這支隊伍就會強大無比。只要一門拖了后腿,，那么你的總分就不會那么出類拔萃了,。我們在座的同學(xué)，相信很多同學(xué)并不是沒有自己的薄弱學(xué)科,，對于相對來講比較薄弱學(xué)科應(yīng)當(dāng)補也必須補,，不然會越拖越弱，在補薄弱學(xué)科的時候,，也要掌握一定的技巧,，切不可犧牲其他學(xué)科的學(xué)習(xí)時間來補課，這樣只能是丟了西瓜撿了芝麻,，最后落個一踏糊涂的下場,。所以，要合理安排學(xué)習(xí)時間,，不要埋怨沒有時間去供你支配,，要始終相信時間是海綿里的水，只要肯擠總會有的,。只要你肯擠,，時間也總會有的,。

腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里,，這是很不好的。高爾基說：“不知明天該做什么的人是不幸的,?！鼻‘?dāng)安排各項學(xué)習(xí)任務(wù)，使學(xué)習(xí)有秩序地進行,，過一段時間后總結(jié)一下學(xué)習(xí),，看看有什么優(yōu)點和缺點，發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,，才能使自己的成績不斷進步。

榜樣的力量是無窮的,。我們的同學(xué)分布在不同班級，對各班的學(xué)習(xí)風(fēng)氣的形成也起到了一定的作用。同學(xué)們：無論是對于自我,，對于班級,，對于學(xué)校，對于社會,，我們每個同學(xué)都有義務(wù)正確引導(dǎo)他人,，完善自我。

這句話的含義我們每個同學(xué)都很清楚,。但在學(xué)習(xí)的過程中,，我們的某些同學(xué)就不自覺的犯了這個錯誤。在某個階段的學(xué)習(xí)過程中,，當(dāng)取得了一定成績時,，就放松了自我，認(rèn)為自己已經(jīng)很不錯了,，該放松一下了,，犒勞一下自己。過去的勤學(xué)好問不見了,。卻不知在你放松自己,，犒勞自我的時候，別人早跑到了你的前面,。學(xué)如逆水行舟,，不進則退。就像我們的培訓(xùn),，你不繼續(xù)努力,，也許下次你就會被其他人所替換,。

我在班上進入了前幾名，我在班上排名第一,，我在全校排名第一,，不錯吧！同學(xué)們,，當(dāng)我們?nèi)〉贸煽儠r,，我們應(yīng)該跳出自身這個狹小的圈子，在學(xué)校不錯,，全區(qū)怎么樣,？在全區(qū)不錯，全市怎樣,？不要滿足于一點小小的成績,，要有超越自我的勇氣和信心。

做一個優(yōu)秀的學(xué)生,，僅僅完成了老師布置的任務(wù)是永遠不夠的,。同學(xué)們：師傅領(lǐng)進門，修行在個人,。老師只是把大家引進知識的殿堂,，至于大家在這個殿堂的收獲怎樣？全靠我們同學(xué)的個人修為,。

最后我想說三句話：“不要讓愛你的人失望,。”“永遠不要向困難低頭,，永遠不要放棄自己的理想,。”“人生只有走出來的美麗,，沒有等出來的輝煌,。”這三句話我們我希望和大家共勉,。

年級組會議發(fā)言稿篇六

年級組長擔(dān)負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)本年級師生和組織本年級教育教學(xué)工作的責(zé)任,，并需要向校長直接負(fù)責(zé)。下面我們來看看年級組長會議發(fā)言稿,，歡迎閱讀借鑒,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,、親愛的同學(xué)們：

同學(xué)們,，高三的生活不是枯燥的，高三的顏色不是黑色的,，最后的沖刺也并不可怕,。高三最后階段就是一個對知識記憶的整理,、消化、熟練的過程,，也是一個對意志的鍛煉提升過程,。然而高質(zhì)量的人生需要的是艱苦卓絕的努力、超乎尋常的付出,、百折不撓的毅力,、背水一戰(zhàn)的決心、破釜沉舟的勇氣和挑戰(zhàn)極限的氣度,。著名作家雷抒雁說得好：人生的道路上，你得忍耐人生隧道中那短暫的黑暗,，如果你有足夠的智慧和決心,，那就意味著隧道里燈火通明。

古語說：行百里路半九十,。咬緊牙關(guān),，就能鵬程萬里，錦繡一片,；稍一懈怠,，就可能會前功盡棄，碌碌無為,。

相信很多同學(xué)都看過電視劇《亮劍》,。《亮劍》里的主角李云龍那敢打敢拼的人物形象一定給你們留下了深刻的印象,，此時此刻我想以主角李云龍的扮演者李幼斌說過的一段經(jīng)典名言送給同學(xué)們,，與之共勉——真正的劍客，面對強大的敵人,，明知不敵,，也要毅然亮劍，即使倒下,，也要成為一座山,，一道嶺！

同學(xué)們,，你們大部分是從農(nóng)村來的,，07年的春晚節(jié)目農(nóng)民工子女的“心里話”感人至深——我們不跟別人比父母，要跟別人比明天,。要想從農(nóng)村走出去,，除了拼命讀書之外，出路實在太少太少了,。況且如果沒有高考,，你拿什么去拼官二代和富二代呢,？事實證明：知識改變命運，拼搏鑄就輝煌,。我們無法改變生命的長度,，但是我們可以改變生命的寬度！高三的同學(xué)們,，不論你從什么時候開始,，重要的是開始之后就不要停止；不論你在什么時候結(jié)束,，重要的是結(jié)束之后不后悔,！

說到這里，有的同學(xué)心里嘀咕了：老師,，誰不想考大學(xué)？可我的基礎(chǔ)薄,，起點低,，前途渺茫，我還考個什么呢,？那么我真誠地告訴你：今年你不是報考了嗎,！開弓沒有回頭箭，你從小學(xué)開始就立志要考大學(xué),，機會真的來了,，你卻自暴自棄了,！那么十二年的學(xué)不是白上了嗎,？看到父親那飽經(jīng)滄桑的臉，看到母親那佝僂的身軀,，你忍心放棄嗎？你甘心放棄嗎,？我們的回答應(yīng)該是：不,！有人說，真正的快樂正是你拼搏奮斗的時候,！你只要經(jīng)歷過這種拼搏,，你就沒白上這十二年學(xué)。今日不搏何日搏??！人生中總是充滿了變數(shù)，在一件事情還沒有完全結(jié)束之前,，永遠不要失去希望,。中國移動通信的一則廣告說的好：每個人都是一座山，其實最難攀登的是我們自己,。有時,，哪怕是一小步，也會有新的高度,。做最好的自己——我能,！所以，親愛的同學(xué)們,，既然選擇了高考,，就應(yīng)該義無反顧， 勇往直前,，信心百倍，持之以恒,，堅忍不拔,！這就應(yīng)該是你們考前的心態(tài)！

高中是高質(zhì)量的人生基礎(chǔ),，高考是人生的轉(zhuǎn)折點和分水嶺,。確切地說高考涇渭分明地分出了藍領(lǐng)和白領(lǐng)。參加了高考就代表你準(zhǔn)確的定位了人生,，就代表著你搶占了人生的至高點,。而現(xiàn)在決戰(zhàn)高考就是你的責(zé)任。有的同學(xué)私下會抱怨高三太苦太累,，壓力太大,！我想說：壓力就是責(zé)任！感到了壓力就證明你擔(dān)起了你的責(zé)任,，而抱怨壓力就是逃避責(zé)任,，拒絕壓力就是推卸責(zé)任。責(zé)任重于泰山,！對自己負(fù)責(zé),，對家庭負(fù)責(zé)，對關(guān)愛你的人負(fù)責(zé),，這不是掛在嘴邊的戲言,，而是要記在心里，扛在肩上的誓言,！它不一定能使你的前程燈火般的輝煌,，但定會給你一份厚重的'人生禮物,。這就是責(zé)任！

就像行兵打仗,，誰先進入陣地,，誰就贏得了主動權(quán)。九十天,，說長也長,，說短也短。但對一個勤奮高效而拼搏自信的北高學(xué)子來說,，它可以將多年積累起來的知識與能力凝聚成沖關(guān)奪隘的力量,，化成托起人生之箭的強勁之弩，化成劈荊斬棘的寶劍湛藍的鋒芒,，用加倍的汗水和努力,，實現(xiàn)你那壯麗的誓言！

北高正在不懈努力奮戰(zhàn)的學(xué)子們,，苦并快樂著,，累并執(zhí)著著，考場即戰(zhàn)場,，豈能書生意氣,；九十天再沖刺，誓取高考佳績,。20**屆的北中高三學(xué)子,，你們正向世人詮釋著這樣一個命題：鋼鐵就是這樣煉成的！

一個人能走多遠,，看他與誰同行,；一個人能有多成功，看有誰給他指點,；一個人能有多優(yōu)秀,，看他身邊有什么樣的人！親愛的同學(xué)們,，你們要在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,，在班主任的科學(xué)管理下，在各科授課老師的辛勤培育下,，以堅定頑強的信念,，百折不撓的毅力，只爭朝夕的精神攜手并肩,，風(fēng)雨兼程,，去沖刺20**年高考！同時希望同學(xué)們要注意科學(xué)的休息，讓自己時刻精力充沛,。文武之道,，一張一弛，積極參加體育鍛煉,，改善早晨起床和晚上休息時的拖沓現(xiàn)象,，杜絕不良習(xí)慣，讓青春的煩惱走開,，在緊張的復(fù)習(xí)中做到有所為有所不為,，不斷進行自我調(diào)節(jié)，把自己的身心調(diào)整到臨陣的最佳狀態(tài),。最后,，我代表高三年級組在這里提出我們的目標(biāo)，發(fā)出我們的誓言：20**高考必勝,，讓北高輝煌再現(xiàn),！我們堅信：山高難擋白云飛！

謝謝各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,！謝謝同學(xué)們！

我的發(fā)言完畢,。

年級組會議發(fā)言稿篇七

大家好!首先,，請允許我代表837，對為本次家長會準(zhǔn)備和奉獻的老師們表示真摯的感謝,，對各位家長的到來表示熱烈的歡迎!

我是安勃楠，今天,，我在此發(fā)言的主題是“銘記潤物之思,，捍衛(wèi)我心之向”。

哀哀父母,，生我劬勞,，在我們執(zhí)筆奮戰(zhàn)的日日夜夜里，是我們最親愛的家人們,，一直站在我們的身后,，他們無言，卻告訴我們：“別怕,，向前走吧,，我一直在?！彼麄冃闹锌v使有千萬句話,，但也因怕耽誤我們時間而默默吞下。當(dāng)我們回首時，發(fā)現(xiàn),，他們微笑著,，自豪著，歡欣雀躍著與我們對視,，戀戀不舍,，卻用力把我們推向前方更遠的燦爛。海桑在《給我的孩子》中寫道：“在生命的意義上,，我們都是奇跡,，正如未來不一定比現(xiàn)在重要，然而我愛你,，我的孩子,，我愛你，僅此而已,?！蔽覀兊募胰艘嗳缡牵瑥N房中忙碌的背影,，晾衣架下微微踮起的腳,，校門前翹首以待的期盼，家?；ヂ?lián)上的一點點焦急與喜悅,。是的，他們是我們的家人,，是我們最最親愛的人,，是全心希望我們好的人，他們?yōu)槲覀兎瞰I了所有,，只為讓我們能夠堅持住心中的夢想,，大步向前。感恩家人,，感恩父母,，在一件件小事中，一句“辛苦了”,，按時吃飯,，正常作息;不違紀(jì)，不給家人添麻煩;以無愧于自己的成績走出考場就是對他們的感恩,。

春風(fēng)化雨,，潤物無聲。在衡中這樣一個大家庭中生活著,，學(xué)習(xí)著,，成長著，老師的關(guān)愛與陪伴從未缺席，所以我們要懂得感恩,，感恩老師在殘星稀疏之時已來到校園,，刺骨的寒風(fēng)中，他望向我們跑操的隊形,，目光熱切而期望;感恩老師在困難之時的一次次幫助,，攬月樓中，他的目光拂過我們,，信任而鼓勵;感恩老師在一遍遍扣分與違紀(jì)之時的指導(dǎo),，他緊皺的眉頭中，是恨鐵不成鋼的氣憤;也感恩老師在作業(yè)中的殷殷批語,，備課室中,，燈光明亮，悄無聲息,，他們沙沙的筆聲鋪就了我們成功的道路;一次次教研,，一遍遍備課，一張張筆記,，一頁頁幻燈片,，是他們對我們夢想的捍衛(wèi)。難道說,，老師就一定要如此如此付出嗎?答案是否定的,。但我們的老師在這個浮躁的時代中選擇了沉潛下來，做一名麥田中的守望者,，用自己的默默堅守與陪伴,，對待著那群有夢的少年。菲.貝利曾言：“不要光贊美高聳的東西,，平原和丘陵也一樣不朽”,，老師們是平凡的嗎?是的，但他們不是,。正是因為他們的堅守，方成就了我們的未來,。正如電影《老師好》中那句話：“不是在最好的時間遇到了您,，而是遇到了您，才給了我最美好的時光”,。

我的戰(zhàn)友們,，我們應(yīng)怎樣做呢?我們要有責(zé)任感和使命感。三調(diào)結(jié)束,，我們對870班,、871班、872班發(fā)起了挑戰(zhàn)，回攬月樓的路上,，班長劉宏宇對我說：“咱們班年級前50,，就看你了”。當(dāng)時我雖然沒有爽快回復(fù),，發(fā)出壯志豪言,，但“就看你了”這句話一直在我心中，這也是我這次成績不可缺少的推動力之一,。那讓我們想想自己,，我們每一個人都是家庭的希望，我們的身上擔(dān)負(fù)著家庭乃至國家民族的希望,，就像龍王把身上最堅固的鱗片給了敖丙,，我們也是他們念念不忘的期盼與牽掛，所以說,，不做出點成績,，我們，對得起誰!我相信那些成績暫時落后的同學(xué)可以迎頭趕上,，《白夜行》中“我從未擁有過太陽,，所以不怕失去”是你們應(yīng)有的氣魄，經(jīng)歷過絕對的無邊黑暗,，一定會更加渴望光明;對于學(xué)習(xí)成績平穩(wěn)的同學(xué),，勃蘭克斯所說“愛冒險，愛生活,，愛爭斗,，精力充沛，頭腦活躍,，好像鮭魚迎著激流”應(yīng)是你們的指向,，厲兵秣馬，一戰(zhàn)成名天下知;對于成績相對領(lǐng)先的同學(xué)們,，我們要有喬布斯所說“活著,，就是為了改變世界”的壯志與野心，我們會為這個世界帶來點有意義的事情,，為更高尚的事情做一點貢獻,。當(dāng)然，我們所有人都要有王開嶺先生所言的擁有血性擁有疼痛鍛造玉石般的品格或誓言,，堅守不畏勢不重利不惜命的義氣和骨鈣,，培養(yǎng)赤裸的激情與專注的秉性，我們也要永遠年輕,，永遠熱淚盈眶,。

最后,，還是以一些考試中的技巧與心得作結(jié)吧。第一天考完,，我感覺狀態(tài)不太好,，第二天備操時，我的心中非常煩亂,，于是我開始計劃：我想拿到650分,，除去已考完的語文數(shù)學(xué)地理，剩余的扣分項已不多了,，于是我把將扣除的100分分到了各個學(xué)科之中,，比如，英語—5,，化學(xué)—7,，物理—15，雖然有一些出入,，但總體結(jié)果還是不錯的,。所以我認(rèn)為，我們所定的目標(biāo)一定要切實可行,，最好具體到每一科,，每一題，每一分,。你若去認(rèn)真對待學(xué)習(xí)與考試,，它也會給你不錯的回報。

”我堅信王爾德所言“每個人生來就是君王,，只不過大部分都流落而已,。”我是我靈魂主宰,，我是我命運統(tǒng)帥,，堅持走下去吧，所有的所謂的無底深淵,，都將是前程萬里,。

謝謝大家!

年級組會議發(fā)言稿篇八

同學(xué)們：

人的一生是一個漫長的歷程，它是由一個個不同的階段構(gòu)成的,，不同的階段有著不同目標(biāo)和任務(wù),。什么階段追求什么目標(biāo)，什么階段專注什么事情,，什么時間做什么事情，這是我們必須明確和遵守的準(zhǔn)則,。你們正在經(jīng)歷人生第一個重要階段,。這一階段的成敗對于你們今后的人生起著至關(guān)重要的作用,。

良好的`行為習(xí)慣是取得好成績的基礎(chǔ)和保障，在這最后的沖刺階段向同學(xué)們提出一些要求,，希望大家嚴(yán)格遵守：

正確認(rèn)識校紀(jì)校規(guī),，以理性去面對并認(rèn)同，讓遵規(guī)守紀(jì)不再是一種強迫的任務(wù),，而變成一種自主的選擇,。一個班級，如果大家都不去遵規(guī)守記,，恪守班級公約,，一個班級怎么能有戰(zhàn)斗力？而一個班風(fēng)渙散的班級,，又怎能奮發(fā)圖強,，學(xué)有所成；隨心所欲,，胡作非為的學(xué)生怎能立足社會,，贏得明天的輝煌？人不可能各個方面都很完美,，毫無缺點,，這并不是最要緊的，最要緊的是能自我反省,。自省自察是自我發(fā)展的根本前提,。所以，請留心你的行動,，因為行動能變成習(xí)慣,；請留心你的習(xí)慣，因為習(xí)慣能成為性格,；請留心你的性格,，因為性格能決定你的命運。在言行上要穩(wěn)重,，注意課上課下紀(jì)律,，不追跑打逗，為低年級學(xué)生做出表率,。放學(xué)及時回家保證身體健康,、安全。

有緣,，才會有機會生活在同一個集體,，有幸才能在一起合作學(xué)習(xí)，我們在這個集體中,，要相互尊重,、團結(jié)友愛,、互相支持，共同進步,。同學(xué)們來自不同的地方,，不同的家庭，每一個同學(xué)都有自己的性格,，同學(xué)們要有寬廣的胸懷,，既要會給別人的缺點提出意見，又能容忍別人的缺點,，要有為他人而著想的善良,。希望同學(xué)們珍惜在一起的短暫時光，珍惜同學(xué)之間的友誼,。

世界上什么藥都有賣的,，就是沒有賣后悔藥的。遇事之后第一個要想到的是依靠老師,，要考慮怎樣解決才是最正確的,，除了動手還有沒有更好的解決問題的辦法，如果你這樣想了,，一定會得到一個肯定的答案,，就是一定有更好的解決方法，而不是武力解決,。這樣就不會造成嚴(yán)重的后果,。傷害往往就是一時的沖動和頭腦發(fā)熱。不管是學(xué)習(xí)期間還是走上社會,，希望同學(xué)們遇事要保持冷靜,，多考慮后果。

希望大家能在緊要關(guān)頭進一步規(guī)范自己的言行,，為自己小學(xué)的生涯畫上一個圓滿的句號,。預(yù)祝同學(xué)們發(fā)揮自己最好水平，取得優(yōu)異的成績,！

年級組會議發(fā)言稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師、家長們,，親愛的同學(xué)們：

下午好,！我感謝大家給我這樣一個發(fā)言機會！

今天,，風(fēng)和日麗,、春暖花開，又是一年芳草綠,！今天,，回首初中三年的學(xué)習(xí)生活,，我們的學(xué)生，你們的孩子,，由懵懵懂懂的小孩變成文質(zhì)彬彬、知書達理的少年,。純真的心田已悄然增添了責(zé)任與信念,！同學(xué)們，你們長大了,！

今天,，掐指一算，不經(jīng)意間,，我們已經(jīng)?？吭诹司嚯x中考一百天的驛站上，我代表全體九年級老師莊嚴(yán)承諾：讓我們一同攜手,，艱險同擔(dān),，風(fēng)雨同行，向理想的彼岸前行,。

同學(xué)們,，讓我們重新審視這100天的黃金備考時間。

在最后的100天里,，教師會精心組織好考前復(fù)習(xí)與指導(dǎo),，認(rèn)準(zhǔn)復(fù)習(xí)方向，找準(zhǔn)措施方法,；落實各教學(xué)點,，切實做到準(zhǔn)確判斷中考趨勢，及時掌握中考動態(tài),，傳道,、授業(yè)、解惑,，進一步提高課堂教學(xué)質(zhì)量和中考復(fù)習(xí)效率,。做你們堅強的學(xué)習(xí)后盾。

你們則是中考的主力軍,。馬克思說過,，在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人,，才有希望達到光輝的頂點,，學(xué)海無崖，只有耐得寂寞,，不畏勞苦的勤奮者才能有所建樹,，取得成就,。三年的大好時光，還剩下寶貴的100多天了,，時不待我,，我們每一個同學(xué)都要精打細(xì)算、科學(xué)分析,，充分,、有效地利用現(xiàn)有的時間，制定出合理的學(xué)習(xí)計劃,，不驕不躁地去面對中考,。要處理好學(xué)與思的關(guān)系。學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆,。刻苦并不意味著蠻干,，不能在題海中迷失自我,，要注意使用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，形成“看書復(fù)習(xí),，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)——習(xí)題訓(xùn)練,，發(fā)現(xiàn)問題——糾錯反思，完善提高”的良性循環(huán),，每一個環(huán)節(jié)都落實到位,，環(huán)環(huán)相扣，缺一不可,。

同學(xué)們,，讓我們展開飛翔的翅膀，邁開堅定的步伐,，跨過命運的門檻,，朝著我們的理想——奮勇出擊！為母校再創(chuàng)佳績,！為自己創(chuàng)造美好的未來,！

預(yù)祝同學(xué)們學(xué)有所成，考上理想的高中,！

祝家長們身體健康,，萬事如意，心想事成,！

謝謝大家,！

年級組會議發(fā)言稿篇十

初三年級全體老師認(rèn)真工作，時刻認(rèn)識到自己所肩負(fù)的重任，從來沒有掉以輕心,，沒有絲毫的松懈,，都能做到不計名利、無私奉獻,，全身心地投入到教育教學(xué)工工作中來,，在全體老師的艱苦努力下，在年級組上下集思廣益的基礎(chǔ)上,，統(tǒng)一認(rèn)識,，較圓滿完成了第一階段各項教育教學(xué)工作的任務(wù)。下面我代表學(xué)校對本屆初三工作提出如下要求：

一,、教師管理方面：

1．認(rèn)清形勢，明確職責(zé),，增強目標(biāo)意識,，思想的高度統(tǒng)一。

初三年級的教師承擔(dān)著教學(xué)與升學(xué),、教書與育人等多重任務(wù),。思想的高度統(tǒng)一是完成這些任務(wù)的保證。全體教師要看清形勢,，要明白了肩上擔(dān)子的分量,，要明確學(xué)校交給我們的教學(xué)工作任務(wù)的同時，感受到校領(lǐng)導(dǎo)對初三年級的期望,，增強了工作緊迫感和危機意識,；要做到目標(biāo)明確，逐步形成了一個心往一處想,，勁往一處使的積極向上的集體,，“校榮我榮，校衰我恥”,、“不用揚鞭自奮蹄”的思想意識要深入每一位教師的人心,。

2．教學(xué)上齊頭并進，加強交流,，增強合作意識,。

初三年級全體教師都有明確的目標(biāo)意識和質(zhì)量意識，要化壓力為動力,，明確只有立足本職崗位,，奮力拼搏，全身心地投入到教育教學(xué)工作中來,，盡責(zé)盡心,，認(rèn)真做好教學(xué)和管理工作，本著對學(xué)生及家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé),、對個人負(fù)責(zé)的精神,，只有做細(xì)做實各項工作，才能在平實的工作中創(chuàng)佳績,。希望全體教師上下一心,、團結(jié)協(xié)作，把個人成就感與年級組工作緊密結(jié)合起來,，初三年級各備課組內(nèi)部精誠合作,、資源共享，為打好團體仗建言獻策,，共同提高,；不同學(xué)科之間能注意協(xié)調(diào)，在有效的教學(xué)時間上不沖突,，在學(xué)科教學(xué)上相互鼓勵,、相互借鑒，同科教學(xué)做到“齊步走”,，每周定期進行教學(xué)交流,。對于不同學(xué)科的教學(xué)，教師也是相互促進,，相互鼓勵,。

3．注重對新課程理念的學(xué)習(xí)，注重對中考方向的分析,。

畢業(yè)班的教學(xué)必須要為中考作準(zhǔn)備,，為了適應(yīng)這一形勢，我們一方面加強對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí),，并用得到的信息指導(dǎo)自己平時的教學(xué),。

二．學(xué)生管理方面：

1．加強班級管理，開展主題教育活動,，營造學(xué)習(xí)氛圍,。

我們要求班主任注重用積極奮進的氛圍來育人，從而促使班級學(xué)習(xí)成績的提升,。經(jīng)過努力,，初三年級所有班級在班級建設(shè)上都注重營造健康、奮進,、積極向上的育人氛圍,，朝著健康的方向發(fā)展并關(guān)注學(xué)生思想動態(tài)，及時做好學(xué)生思想疏導(dǎo)工作,。班級要確保完成學(xué)校分解到各個班級的質(zhì)量指標(biāo),，明確提出班主任是班級目標(biāo)達成的第一責(zé)任人,，班主任將明確班級管理目標(biāo)，加強班級常規(guī)管理,，培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),，通過深入細(xì)致的工作調(diào)動每位學(xué)生和任課教師的積極性，從而達成班級目標(biāo),。年級組經(jīng)常性地召開分類學(xué)生會議,、全體學(xué)生會、個別學(xué)生的家長會等,，來強化年級組學(xué)生管理力度,，轉(zhuǎn)化部分學(xué)生，營造健康的育人環(huán)境,。

2,、加強學(xué)生常規(guī)管理，提升學(xué)生思想和學(xué)習(xí)等方面的整體素質(zhì)

對學(xué)生中存在的一些問題,，各班級都能進行跟蹤管理,，爭取的家長的配合，及時采取了相應(yīng)的措施予以整改,，特別是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育。對學(xué)生的學(xué)習(xí),，班主任每天要從一到校就抓起,，要求學(xué)生每天到校后立即進入學(xué)習(xí)狀態(tài)。每節(jié)課之前堅持預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講,、積極思考，課后及時鞏固,、認(rèn)真完成作業(yè),，認(rèn)真對待考試，考后認(rèn)真糾正和總結(jié),，找出考試中存在的問題并確定今后的努力方向,，堅持開好每次考試后的成績表彰會，采取多種辦法來激勵學(xué)生,，幫助他們樹立信心,。

三、具體工作中加強過程管理,，落實措施,，注重實效

我們要非常注重教育教學(xué)工作的過程管理，積極采取有效措施,，切實提高工作實效,。

1、加強班級管理，提高教育效果

年級組的成功基于每一個班級的成功,，初三年級需要建設(shè)一支強有力的班主任隊伍,。班主任嚴(yán)格班級管理，從早晨的按時到校到日常的各項行為,，從平時的'行為規(guī)范都要嚴(yán)格要求,，狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，為此,，我們重視班主任要確立了正確的教育思想,，要求班主任工作要求做到“五勤”：勤觀察、勤提醒,、勤指導(dǎo),、勤深入學(xué)生、勤思考,。再次,，班主任做到“身體力行”，在學(xué)生到校之前到校,，在學(xué)生離校之后離校,，多找學(xué)生談心。

2,、落實教學(xué)管理工作措施,，努力提高教學(xué)成績

結(jié)合我校的年級組管理機制，針對初三年級學(xué)生的特點,，我們積極尋求科學(xué)合理的管理措施,，及時向教師通報初三年級的工作方案和重點措施，及時協(xié)調(diào)各學(xué)科,、各班級之間的教學(xué)關(guān)系,。在常規(guī)方面嚴(yán)格要求，在學(xué)習(xí)方面科學(xué)指導(dǎo),，在心理方面及時疏導(dǎo),。通過開展系列主題班會和年級組課間操會，讓學(xué)生及早進入狀態(tài),，樹立中考意識,、競爭意識，及時表彰優(yōu)秀學(xué)生及進步較大的學(xué)生,。

3,、抓好以備課組長為核心的備課組工作

備課組長應(yīng)該擔(dān)當(dāng)學(xué)科質(zhì)量第一責(zé)任人的責(zé)任，備課組長的工作是年級學(xué)科教學(xué)的組織者,，擔(dān)負(fù)著重要的責(zé)任,。備課組長做到：開展教學(xué)研究活動,，組織備課組內(nèi)教師集體備課，根據(jù)學(xué)科特點統(tǒng)一本學(xué)科的教學(xué)要求,，包括教學(xué)的進度,、難度、容量,、練習(xí)的題量與批改規(guī)范,；開展行之有效的期中期末考試質(zhì)量分析，要求分析得失,，尋找整改對策,；努力營造和諧融洽、勤奮向上的團體氛圍,；提高學(xué)生聽課與作業(yè)要求,，訓(xùn)練快速思維節(jié)奏，增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)的容量,。同時,，各備課組堅持主講、主備,、主評,、主測的原則，細(xì)心研究往年中考試題,，揣摩中考最新動態(tài),，隨時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手段,、教學(xué)進度,、教學(xué)重難點,，做到緊跟中考步伐,。

全體老師的共同努力下，從大事著眼小處入手,，把“小事做細(xì),，細(xì)事做精”，不斷促進年級組精細(xì)化管理,，就一定能在2012年的中考中,，取得更加輝煌的成績，為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師：

大家好！

一轉(zhuǎn)眼,，新的學(xué)期又到來了,。今天,，我們召開年級組會議，會議的主要議程有三個,，一是年級現(xiàn)狀介紹,；二是本學(xué)期年級目標(biāo)；三是請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們今后的工作做進一步指示,。 在過去的半學(xué)期,，我們七年級在教學(xué)工作，學(xué)生管理,，班級活動等方面還是取得了一定的成績,。

一、 年級現(xiàn)狀

1,、 教師現(xiàn)狀

因去年教師招聘考試,，我們七年級組有五位老師調(diào)離本校，再加上工作的調(diào)整,，使得我們年級教師異動情況比較顯著,。本年級共有教師 人。其中新進教師 人,?？梢哉f本學(xué)期新入校的老師有一多半加入到我們這個團隊。新鮮力量的充入,，使我們有了一支更有朝氣,、更有活力、更富創(chuàng)新的隊伍,，也使我們機遇與挑戰(zhàn)并存,。

剛剛過去的一周，我們所有老師都在調(diào)整狀態(tài),，以飽滿的熱情投入工作中,。在辦公室里，我看到易麗,、甘艷,、高瑛等年輕老師在積極地向她們的師傅討教；在教室里,，我看見潘軍,、彭蘭、周盈盈,、向婷老師向?qū)W生們展示她們精心準(zhǔn)備的教學(xué)課件,；在辦公桌邊，王四新主任,、陳麗娜老師,、佘引香老師在高高摞起的作業(yè)本前,，埋頭苦改；在學(xué)生群中,，劉惜春,、熊宏、黃靜,、朱璇老師在找學(xué)生談心,，了解學(xué)生情況當(dāng)然還有其他老師的辛勤工作，我在這里就不一一例舉了,。

相信,，我們有這么一支敢拼、敢干的隊伍,，一定能圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),。

2、 學(xué)生現(xiàn)狀

本年級共有學(xué)生 人,，其中男生 人,，女生 人。經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí),，絕大多數(shù)的學(xué)生已基本適應(yīng)了初中的學(xué)習(xí)和生活,。他們對于班級同學(xué)、班主任,、科任老師和學(xué)校的情況已經(jīng)非常了解,，開始形成了自己的活動圈子。當(dāng)然,，個別行為習(xí)慣有偏差的學(xué)生也逐步開始暴露出來,。

此外，對于我們年級上學(xué)期學(xué)生的成績情況,，待會請汪校來具體評價,，在這里我不再累述。

針對年級的具體情況,，在新學(xué)期我們擬定如下計劃

一,、安全教育常抓不懈

1,、教育學(xué)生珍愛生命,，善待生命，樹立安全意識,。

2,、教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，防止個人身體受到傷害,。

3,、嚴(yán)禁學(xué)生在課間休息其間追逐打鬧,，更要杜絕學(xué)生結(jié)伙打架斗毆現(xiàn)象。

4,、嚴(yán)禁學(xué)生在野外去游泳,。

5、嚴(yán)禁學(xué)生上下樓梯故意擁擠,，以防造成傷害,。

6、配合學(xué)校做好安全預(yù)案演練,。

二,、班級管理突出重點

良好的教學(xué)秩序，保持良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

1,、 班主任要繼續(xù)認(rèn)真做好學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成工作，注重學(xué)生的儀表

檢查,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、 各班主任要進一步了解班級學(xué)生情況,，特別是新轉(zhuǎn)入的插班生

的行為和學(xué)習(xí)情況,。同時要對本班學(xué)生進行認(rèn)真的分析，找準(zhǔn)工作切入點,，對重點學(xué)生給予重點關(guān)注,。新任班主任要及時聯(lián)系前任班主任，如果前任調(diào)離學(xué)校的,，要多與班級的科任老師銜接了解班級情況,。特別是對于班級中的學(xué)困生、行為有偏差的學(xué)生要做到心中有數(shù),。

上個學(xué)期,，我們重點盯防的白斯傳等幾個調(diào)皮學(xué)生已經(jīng)轉(zhuǎn)走，但也還是有些班級存在著品行,、習(xí)慣需要規(guī)范的調(diào)皮學(xué)生,，他們分別在170班、171班,、173班,、180班、181班,。請班主任密切關(guān)注班級的品行偏差學(xué)生,，嚴(yán)格控制串班、抱團現(xiàn)象，并及時聯(lián)系政教處葛主任,，建立特殊學(xué)生檔案,。

3、認(rèn)真組織好班會,，利用班會時間,，做好學(xué)生的思想教育工作，尤其是要鼓勵后進生積極向上,，要調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，鼓勵學(xué)生樹立正確的人生目標(biāo)。

4,、班主任要認(rèn)真檢查督促學(xué)生做好兩操,，使學(xué)生保持良好的秩序，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。本學(xué)期,，組織好新生籃球賽，在學(xué)生中樹立集體主義觀念和團隊精神,。

有實效性,。

七年級下期是學(xué)生習(xí)慣形成的關(guān)鍵時期，必須抓實,。如果抓不實,，到了八年級兩極分化會更亂，反過來再整頓，就會事倍功半。因為錯過了整頓的最佳階段,，形成“夾生飯”,，再回鍋也不會好吃,；另一方面，有了紀(jì)律的保障，班級的內(nèi)在動力也會增強，更有益于良好的班風(fēng),、班貌形成。

三,、教學(xué)工作探索發(fā)展

1,、全面推進課堂改革，積極開展集體備課,。上個學(xué)期,，我們學(xué)校進行的高效課堂的教學(xué)比賽中，我們年級組有不少老師獲得獎勵,。但是比賽結(jié)束后,，有些老師就回歸了傳統(tǒng)的教學(xué)模式,，在高效課堂的研究中有些止步不前,。當(dāng)然,，高效課堂，不一定非得使用多媒體,，但一定要根據(jù)班級的學(xué)情來具體安排,。此外，要積極開展集體備課,。有問題多商量,、多探討，資源充分共享,。

2,、班級教師在思想上要保持高度統(tǒng)一，做好工作的銜接,。特別是時間的分配和處理,，要有大局意識。

3,、各位老師抓好自己的課堂紀(jì)律,，防止學(xué)生的紀(jì)律反彈，在學(xué)生的管理上要有預(yù)見性,。

1,、當(dāng)遇到處理學(xué)生的問題有困難時，一定要本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，先冷靜處理,，如果處理不了時，該做記錄的記錄好,，有必要就往上匯報情況,，尋求幫助，不要輕易與學(xué)生,、家長起沖突,。

2、大家在教育教學(xué)中一定要學(xué)會保護自己,，規(guī)避風(fēng)險,，不要讓自己的言行在學(xué)生和家長手中留下把柄，弄得自己最后進退兩難,。

3,、我們年級以后的轉(zhuǎn)插生一律要進行入學(xué)考試，并且需要通過一學(xué)期的觀察考核才能辦理學(xué)籍轉(zhuǎn)入手續(xù),，班主任可以嚴(yán)格把關(guān),。

以后我們本著誰介紹進來，誰負(fù)責(zé)到底的原則，對于關(guān)系戶,、轉(zhuǎn)插生,，我們不是不接受，而是有條件地接收,，首要原則是品行良好,，其次是成績不拖學(xué)校后腿，否則,，介紹人要委婉拒絕,，不給班主任和老師增加麻煩，不給年級管理增加負(fù)擔(dān),。

以上觀點是我個人的一點淺見,。有不到之處請領(lǐng)導(dǎo)和各位老師海涵。

最后,，讓我們緊密團結(jié)起來,，上下一心，奮發(fā)向上,，讓我們七年級組能創(chuàng)造出美好的明天,！

各位老師：下午好！

首先感謝軍訓(xùn)期間堅持到校的各位老師,，尤其是我們的班主任和部分任課老師（姚為金,，楊一龍，商老師）,，做的軍訓(xùn)的宣傳短片我們也是最快上傳給全校老師觀看的,，值得表揚。本學(xué)期,，學(xué)校非常重視初三年級的教學(xué)工作,，專門指派校長室徐主任掛線，為今年畢業(yè)班工作保駕護航,，同時指派我和姚助理為大家做好后勤保障和各項服務(wù),。

首先和各位老師介紹一下這屆初三的情況。

一上學(xué)期的期末成績

在澄西片內(nèi),，我們始終位列總分位列第一,，我查看了一下去年期末考試全江陰市初二年級的成績，對于學(xué)校給我們布置的全市第八名的成績,，我們應(yīng)該有信心能夠完成,。但細(xì)看成績，數(shù)學(xué)和物理恐怕面臨的形勢有點嚴(yán)峻,，估計名次在15-20之間,，所以我們總體還可以的情況下,，有的學(xué)科還要繼續(xù)保持，也有可以通過努力取得進步,。從個人總分來看我們尖子生的隊伍還不都龐大,，與其說不龐大，還不如說是很少,，要么是尖子生有瘸腿學(xué)科導(dǎo)致總分不高,，要么是各門功課都還可以但是不都尖導(dǎo)致總分不高,，比較今年中考的初三有2位學(xué)生提前招生,，我感覺今年面臨的形勢更為嚴(yán)峻。我統(tǒng)計了一下初二全年4次考試成績,，能夠穩(wěn)居年級前列的有這么幾個人 1班的張成,，2班的高麗2班的周自育，3班的時蘊蕾3班的張燁成,。而這些孩子的總分無論是上半年和長涇片比和長金片相比下半年和我們自己片內(nèi)相比都不在前列,。在初二的時候，我們也采取了一些方式,，比如社團提優(yōu),，周六義工提優(yōu)等，但效果不太明顯,。我總感覺孩子們的學(xué)習(xí)在身體上是積極的,，在思維上不勤快。我們更多看到的是他們更喜歡抄抄背背,，一碰到數(shù)學(xué)或物理難題就無從下手不肯下手,，。針對這個問題,，楊校也給我們初三留了很多原本就在初三的有經(jīng)驗的老師,，這學(xué)期能不能大家一起想象辦法，改善這種情況,。爭取明年的競爭或提前招生有所突破,。

有家長來和老師反映孩子已經(jīng)學(xué)得很認(rèn)真了，每天作業(yè)都做到九十點,，怎么成績還不理想,，難道要做到后半夜不成。動腦一分鐘遠比磨洋工10分鐘更有效,，所以1.這學(xué)期的會考,，體育訓(xùn)練，口語,，我個人主觀不要總是想著耗時間,，尤其是還影響到其他學(xué)科,，大家都高效率完成，到點放學(xué)來去不能不能不大,，你千萬不要經(jīng)常弄到晚上7-8點鐘,，作為年級組長，我是不會來表揚你的,，只會說你是神經(jīng)病,。一般來講，自己分內(nèi)任務(wù)沒有完成要時間補,，一般我是不會來專門給你安排時間的,。這里也說一下 年級組安排的課務(wù)一是不要隨便更改，二是即使要改,，你自己去找老師協(xié)商,，但是除了問題自己負(fù)責(zé)。

為了圓滿完成學(xué)校給我們的目標(biāo),，我也提幾個想法,，和大家溝通一下：

（1）重視周測，及時總結(jié),。

周測要求：1.及時批閱,、統(tǒng)計結(jié)果2.平行比較、總結(jié)得失 決不允許出現(xiàn)不批或者批完不評講的現(xiàn)象,。我們只有周周清,，復(fù)習(xí)起來才有后勁。

（2）引導(dǎo)學(xué)生擺正心態(tài),， 自我減壓,，尤其是班主任。

教得再苦再累,，只要出現(xiàn)一例安全問題或原則性錯誤,，所有成績都抹殺了。到時候我們不想出名也難,，就比如深港中學(xué),。所有任課老師利用課堂，班主任利用班會課,，年級組也會定期進行組織活動和開展心理疏導(dǎo),。

(3)嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校課改

楊校說了，不管課改好不好,，能不能成功,，我們不討論，我們現(xiàn)在要做的就是踏踏實實做起來,。 我們年級除了數(shù)學(xué)進行分層,，音樂,、美術(shù)，政治,、歷史等嚴(yán)格執(zhí)行,，中午和巧紅討論一下桌子要不要拉開，我個人感覺就不要拉了吧,！天天拉來拉去,，我頭疼。至于怎么樣體現(xiàn)新課改的要求自己想想辦法,。語英物化是積極參與,，在課堂上要體現(xiàn)1.生生合作，比如小組討論 2.師生合作,，協(xié)助老師解決一些問題,，同時積極讓學(xué)生展示,。,。怕是不改也不行，9月15日左右專家真要來聽課的,，到時候如果我們的課堂一點也沒有變化,，怕是過不了關(guān)。

（4）進一步提高教學(xué)方法和班級管理方式

治哪的情況還是偏多,，建議各班健全預(yù)警機制和處理方式,，“遙控指揮”才是我們管理的最高境界。

二．語數(shù)英物話化每天輔導(dǎo)時間安排（只提原則,，具體哪老師哪段班主任協(xié)調(diào)）

（1）中午：1. 周一至五（除周四） 12:00之前 語文2次,、物理1次，化學(xué)1次,，建議這三門課的備課組長協(xié)調(diào)確定一下自己學(xué)科是在周幾,。

2. 英語每天20分鐘 數(shù)學(xué)每天40分鐘

3. 1：00之后學(xué)生午休

（2）放學(xué)前：各任課老師進班輔導(dǎo)，不允許大班授課,。

三．義工和大家商量一下,。

數(shù)學(xué)每次都要，語文物理一周,，英語化學(xué)一周大家看看怎么樣,？

最后要說的是：初三時間緊，任務(wù)重,，對于孩子來說一生只有一次機會,，只要我們繼續(xù)全力以赴，費力拼搏,，為孩子們提供更好的學(xué)法指導(dǎo),，更耐心的教育，更優(yōu)質(zhì)的練習(xí)，一如既往不拋棄認(rèn)任何一個學(xué)生，不丟棄任何一個課前課后輔導(dǎo)的機會，不舍棄任何一點可以用于提升孩子們學(xué)業(yè)水平的時間,，最終能向?qū)W校,，家長和每一位信任我們交上一份滿意的蛋卷,。

最后打一個招呼,，這幾天沒空，等空下來再請大家吃飯,。

年級組會議發(fā)言稿篇十一

各位尊敬的老師,，家長們：

大家好!

我是郭旭峰的媽媽,，很高興我們又見面了,，昨天接到喬老師電話,，要我在家長會上發(fā)言,，當(dāng)時還有些茫然，其實也沒有很好的教育經(jīng)驗分享，那就讓我說幾句心里話吧!

作為家長,，每個人都希望自己的孩子成龍成鳳，但我還是覺得要從本身的實質(zhì)出發(fā)，一步一個腳印地來鞏固他們的知識與習(xí)慣,，這個不是與生俱來的，而是要慢慢地一點一滴的積累,。我對郭旭峰的學(xué)習(xí)和生活方面是要求十分嚴(yán)格的,，日常生活是有明文規(guī)定的：1,、每天的作業(yè)必須要按老師要求的完成,，我才會簽字,，如果發(fā)現(xiàn)字跡潦草,，不整齊就會全部撕掉重新再寫,，每次撕的時候都是眼淚汪汪的，但我決不手軟,，后來他習(xí)慣了就會自覺地寫好了,。2、電視只有在禮拜五和禮拜六，放長假期才能看,。3,、電腦必須在寫好作業(yè)我簽字過關(guān)后才可以開，如要查閱資料,，也必須申請,。4、生活中也要做一些力所能及的家務(wù)事,，每天自己鋪床,、清理。5,、每周自己的房間一次大掃除,，整理書籍。6,、每周要洗一次碗筷,，學(xué)會簡單的泡面和使用餐具。7,、使用數(shù)目大的零花錢必須上報父母等等·······我想這些對他以后上初中住宿獨立生活會有幫助,。在平時的學(xué)習(xí)中，我的要求是英語要能夠聽寫單詞,，每篇課文的句型能夠背誦,。語文呢，課本上要求背誦的段落,、日積月累,、好詞好句能夠背誦，近義詞反義詞,、生字,、課后的讀讀寫寫都要聽寫，在家中寫作文時字?jǐn)?shù)和內(nèi)容必須達到要求才能謄寫,。從一至四年級時,，他每天都會堅持寫日記，現(xiàn)在是每天親子閱讀,，我想這對提高寫作是很有幫助的,，上次的他寫的關(guān)于風(fēng)箏節(jié)的征文我基本上沒有修改。數(shù)學(xué)方面我倒是沒有做過什么輔導(dǎo),，因為他在國梅讀奧數(shù)班根底還行,，不過這次期中考試也沒得滿分，他自己主動找我說了,，錯的那個題目班上成績最差的同學(xué)也做出來了,，真是后悔也來不及了,，這也是他最致命的缺點，那就是粗心,，馬虎,。但是我還是鼓勵了他，因為到底他們還只是個孩子啊,，也時時需要家長的肯定和鼓舞,。

在另一個方面，我們也是無話不說的好朋友,，他會把在學(xué)校里發(fā)生的一些事情講給我聽,，比如：周浪這次期中考試數(shù)學(xué)得了滿分、黃怡宣語文最高99分,、有6個同學(xué)英語得了滿分,、李嘉興捐款了100元、周紫怡為班上捐贈了一個書柜,、金建軍和胡杰的拉丁舞跳得很好,、徐新華是出了名的沉默王子，不會表現(xiàn)自己,，但成績總是名列前矛,、這次運動會班級得了第三名，多虧了胡學(xué)賢,、鄒文雙,、劉博義、黃婕妤同學(xué)的努力付出·······他也會問我一些他不知道怎么處理的事情,，比如：班上有些同學(xué)在周一總是不穿校服和佩帶紅領(lǐng)巾扣了班級好多的分,，老師安排給他負(fù)責(zé)輔導(dǎo)(身邊座位)成績稍為差的的同學(xué)總是直接抄襲作業(yè)、,、,、、,、,、所以說我對五(2)班的同學(xué)們都是有印象的，每次開學(xué)看著他們一個個都在成長,，心里有一種說不出的感覺,，想著這幫孩子也真是不容易，從一年級到現(xiàn)在換了多少個任課老師,，直到五年級才走上正軌,，他們也希望自己優(yōu)秀、希望班級優(yōu)秀,。所以,，在這里我要特別感謝喬老師,，是您接到了一個燙手的芋頭,，是您一直在辛苦的付出,，是您在帶領(lǐng)著孩子們進步!說實話，年初開學(xué)來報名時,，看到又換了一位語文老師,，我們大家的心都涼了，因為語文是一期換一個老師呀,，但讓我感動的是這位語文老師把每一位同學(xué)的寒假作業(yè)都批改了,，我相信所有的家長也都發(fā)現(xiàn)了，今年以來的語文作業(yè)比以往有了很大的改變,，每天的信息都有反饋意見,，這是一位多么負(fù)責(zé)的老師啊，我為的孩子們松了口氣,，五(2)班的語文終于有救了,，成績差的同學(xué)都在往前趕，真的,，太謝謝陶老師了!在這里,，我想代表所有的家長向各位老師真誠地道一聲：謝謝，辛苦了!

眼看著就要進入畢業(yè)班了,，老師和家長溝通是十分必要的,，孩子們的前程就掌握在家長與老師的手中，我永遠相信家庭是孩子的第二課堂,，家長是老師的得力助手,，為了我們的孩子，讓我們共同努力吧!

你們好,！

我是阮嘉莉的媽媽,，首先，感謝五（1)班語文鄒老師,， 數(shù)學(xué)朱老師,，英語李老師對阮嘉莉以及班級所有小朋友的關(guān)愛和培養(yǎng)，同時,，也感謝學(xué)校為我們提供了這個交流的平臺,，讓我們在這里共同探討孩子的教育問題。作為家長我們不但希望自己的孩子健康,，快樂還希望孩子在學(xué)校里表現(xiàn)優(yōu)秀,，能得到老師的表揚和肯定。但孩子的成長離不開老師的細(xì)心教導(dǎo),，也離不開家長的點滴關(guān)愛,。養(yǎng)育一個孩子并不是像過去那樣給他吃飽,，穿暖就這么簡單。你還要用心的去教育他,。我自己也是一位教師,，經(jīng)常聽到有的爺爺奶奶說，“老師,，我的孩子在家里不聽話,，我也管不了，你一定要幫我好好管管他,?！逼鋵崳?家庭教育對孩子的成長起著至關(guān)重要的作用,。俗話說：“家庭是孩子的第一課堂,，。沒有教不好的孩子,，只有不懂教育的父母,！父母是孩子的第一任教師，更是孩子成長的基石,，作為父母,，要懂得了解孩子的心理，懂得孩子的內(nèi)心需求,?！保∽鳛橐幻贻p的家長,，教育孩子的經(jīng)驗談不上,，以下是我平時教育孩子時積累的幾點建議和方法，希望與在座的各位家長朋友共同分享,！ 一,，要懂得怎樣去疼愛孩子。

我們做父母的都希望給孩子最好的東西,。于是很多父母就喜歡什么事都給孩子包辦好,，孩子渴了，連忙給他倒好水,，孩子累了,，捏捏腿，生怕自己的孩子吃苦,，受累,。我們經(jīng)常聽到這樣的一句話，“窮人的孩子早當(dāng)家,！”現(xiàn)在我們想一想,，“為什么窮人的孩子早當(dāng)家,！”那是因為他們從小就養(yǎng)成獨立的習(xí)慣。最近又從讀者中看到這樣一篇文章——孩子,，走彎路是幸福的,！這樣的話你一定耳熟能詳： “孩子，我這是為你好,，不聽老人言,，吃虧在眼前！”

“我是過來人,，我知道什么才是對的！”

““現(xiàn)在如果我不提醒你,，將來你吃了虧就會怪我,？很多情況下我們要讓孩子們學(xué)會自己去嘗試。

二,，關(guān)注孩子學(xué)習(xí)狀況,，給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

平時在家里多檢查,，輔導(dǎo)孩子的作業(yè)，當(dāng)孩子不懂時,，一定要耐 1

心給他們講解,，也許我們做家長的都要忙于自己的工作，沒有什么時間陪在孩子的身邊,，檢查孩子的作業(yè),，但是不管我們多忙，我們都應(yīng)該多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，多看看孩子的作業(yè),。我的孩子從一年級時，每個周末回來,，我都要坐在她的身邊看她做作業(yè),。他做題，我就做坐在旁邊看書,，等她做完了,，我再檢查一遍，有時,，他很貪玩,，做不了一會兒就玩別的去了。于是,，我就對她說：阮佳麗,，媽媽和你比賽,，媽媽看完一篇文章，你要做一道題,，或是兩道三道,，這樣，比了幾次之后,，孩子做作業(yè)專注多了,。每次放學(xué)一回來，都知道先完成作業(yè),。

三．把孩子當(dāng)做一個朋友,。多與孩子交流，多表揚,，少批評,。 作為家長，我們應(yīng)該經(jīng)常與孩子交流溝通,?；ハ嗔私狻Ｅc孩子一起成長,。多給孩子一些關(guān)愛,，俗話說：“數(shù)落子之每過，莫如夸子長,。每個孩子都有自己的閃光點,，當(dāng)孩子取得進步，表現(xiàn)優(yōu)秀時,，我們要適時的表揚,，為他們的每次進步喝彩，讓他們感到自己很棒,，很不錯,！也許我們的孩子成績不是很優(yōu)秀，但他們一定有自己的閃光點,，比如有的孩子愛勞動,，有的會打乒乓，有的會唱歌,，有的會跳舞,，有的會畫畫，當(dāng)孩子做的好時,，我們要及時鼓勵表揚,，讓孩子形成積極向上的態(tài)度！我始終堅信一個優(yōu)秀的孩子不是罵出來的，而是夸出來的,。每當(dāng)我的女兒有進步或是表現(xiàn)好時,，我都會獎給她一朵漂亮的小紅花以示鼓勵，當(dāng)小紅花達到一定的數(shù)量我還會獎給她一個小禮物,。慢慢的孩子變得越來越聽話,，也懂事了。當(dāng)孩子犯了錯誤時,，我總是及時指正,，耐心教導(dǎo)，讓她知道怎樣做是對的,，怎樣做是錯的,，而不是采取簡單的打罵的方式。

四,。培養(yǎng)孩子的興趣愛好,，鼓勵孩子多參加戶外活動讓孩子健康成長，全面發(fā)展,。

作為家長，我們不但要關(guān)心孩子的學(xué)習(xí),，還要讓孩子們?nèi)⒓痈鞣N活動,，例如周末時，我們可以帶他去散散步,，打打球,，也可以讓孩子去參加興趣班，如跳舞,，畫畫,，等等，不要一直把孩子困在家里看電視,，玩電腦,，孩子的生活應(yīng)該是豐富多彩的，我覺得鎮(zhèn)小的興趣活動小組開展的很好,，很受學(xué)生的歡迎,！我的孩子很喜歡書法和畫畫，我也經(jīng)常給她買一些簡筆畫圖書,，讓她自己畫,。培養(yǎng)她得觀察能力和動手技巧。

孩子是我們的希望,，也是祖國的未來,。我們要相信我們的孩子，今天，她們只是家中一棵小小的盆景,；明天,，在廣闊的天地里，她們一定會長成一棵棵參天大樹,。

尊敬的各位家長,，大家好！首先,，請允許我代表學(xué)校及五年級全體任課教師,，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！

家長會議程

一,、時間：11月15日

二,、地點：五年級教室

三、準(zhǔn)備工作：

1,、通過各種渠道,、方法動員全體家長到位參加。

2,、做好班級容貌布置工作,。

四、會議的議程如下：

1,、班主任作報告

2,、教育孩子的幾點看法

3、各科任教師發(fā)言

4,、家長和科任教師交流

5,、安全教育

五、家長會結(jié)束,。

一,、召開家長會的目的'

尊敬的各位家長，大家好,！首先,，請允許我代表學(xué)校及五年級全體任課教師，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝,！

家長會議程

一,、時間：11月15日

二、地點：五年級教室

三,、準(zhǔn)備工作：

1,、通過各種渠道、方法動員全體家長到位參加,。

2,、做好班級容貌布置工作,。

四、會議的議程如下：

1,、班主任作報告

2,、教育孩子的幾點看法

3、各科任教師發(fā)言

4,、家長和科任教師交流

5,、安全教育

五、家長會結(jié)束,。

一,、召開家長會的目的

切為了孩子，為了孩子的一切,！”因此我相信,，我們今天的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功,！

二,、匯報開學(xué)以來班級各項情況：

各位家長，下面我想簡單介紹一下我班開學(xué)以來的基本情況,。我們班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、各位家長的關(guān)心、幫助下,，全體課任老師的共同努力下,，孩子們健康成長，各科成績都有明顯的提高,，各方面表現(xiàn)較令人滿意。

作為班主任我的工作思想是：一切以提高學(xué)生素質(zhì)出發(fā),，力求學(xué)生自身素質(zhì)的提高,。能夠讓學(xué)生鍛煉的，盡量讓學(xué)生鍛煉,。在學(xué)習(xí)方面,，我不以成績論英雄，只要孩子今天比昨天表現(xiàn)好些,，就鼓勵,，及時表揚。在我的努力下,，現(xiàn)在我們班學(xué)生集體榮譽感有所增強,，當(dāng)然班級也存在一些問題，需要和家長共同攜手來解決,。比如：安全意識淡漠,，責(zé)任心不強，自我約束力差、惰性思想嚴(yán)重,、還有罵臟話,，這都是需要家長與我們配合的。

一個學(xué)校最重大的事是教育孩子,，一個家庭最重要的事同樣也是教育孩子,。而往往我們當(dāng)中有很多家長會認(rèn)為，孩子上了學(xué),，吃穿問題由家長解決,，而教育問題全部由教師去管。這種觀點是不對的,，你想,，同樣一個教師在同樣一個班級上課，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績差一些呢,？這其中關(guān)鍵在于家庭教育。那么如何能做一個稱職的家長,，在品行,，性格，學(xué)習(xí)方面對孩子進行良好的教育和影響呢,？我想對家長提幾點建議：

三,、對家長的幾點建議

加以制止。

2.家長要多一些時間和耐心去和孩子交流,。

3,、要給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

可能家長要問,，你讓我們更多的關(guān)心孩子,，但我們不缺他的吃穿，學(xué)習(xí)上我們有使不上勁,，這不是為難我們么,？我說不是這樣，學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

4,、在學(xué)生的學(xué)習(xí)方面多與教師進行交流。

家長了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,，何況有的學(xué)生向家長匯報假情報,，不說真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對孩子的教育有所促進,，家長同志們就要更多的和我們的教師進行交流,。

5,、要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。

該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步,。

6,、要幫助孩子克服學(xué)習(xí)上的壞毛病。

隨著年齡的增長,，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣,，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎,，不愿自己檢查,，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具,，隨意損壞或丟棄文具等,。家長不可小看這些，這是態(tài)度問題,，我們家校一定要互相配合,，幫助孩子克服，讓孩子養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，該學(xué)習(xí)時就集中精力學(xué)習(xí),，該玩的時候就痛痛快快地玩。

7,、不要過分嬌慣孩子

我覺得過于嬌慣孩子,，怕孩子吃苦，這是家長的共性,。況且你有沒有想過,，像這樣的孩子，眼前確實是不吃苦,，不受累,，不缺錢花了，可是孩子缺少與困難抗?fàn)幍慕?jīng)驗和能力,，將來遇到困難怎么辦？面對竟?fàn)幖ち业默F(xiàn)代社會,，沒有吃苦精神的人將來能在社會中站穩(wěn)腳跟嗎,？并且學(xué)生手里的零用錢多了，往往會用于上網(wǎng),、打游戲,，吃垃圾食品等。所以對孩子的零用錢家長要有所控制,。家長同志們,，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的,，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作,，把我們的學(xué)生,，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,，最后，希望家長多與老師交流學(xué)生的情況,，提出你們的合理化建議,。

四、安全教育

進入冬季,，天氣漸寒,，威脅校園安全方面的因素增多，為確保學(xué)生的人身安全,，請家長和同學(xué)們注意以下安全事項：

1,、 消防安全。冬季干寒,，火災(zāi)易發(fā),。嚴(yán)禁將煙花、爆竹,、火柴,、氣體打火機等易燃、易爆品帶入學(xué)校,。請同學(xué)們自覺遵守,，互相監(jiān)督。

慎慢行,。按時回家,，確保安全。

3,、課間安全,。走路小心，不追跑打鬧,，防止滑倒跌傷,，上下樓梯、拐彎時要特別留意,。值日生值日要見機行事,，當(dāng)上午氣溫低于零度時，不要在走廊灑水,，以免造成地面結(jié)冰,，滑倒傷人,。節(jié)約用水，用完要關(guān)緊龍頭,，盡量避免水灑到地上打滑,。

4、飲食安全,。為了個人健康,，盡量少吃冷飲、冰凍食物及隔夜食品,，切勿在無證攤點購買食物或進餐,，以防食物中毒或因不潔食品導(dǎo)致的腹瀉等不良狀況發(fā)生。

5,、預(yù)防流行病,、傳染病。冬季時節(jié),，早晚溫差大,，抵抗力下降，是呼吸道感染,、結(jié)核病等易發(fā)時期,。請及時增減衣物，以免感冒發(fā)燒,，平時多喝開水,，多鍛煉，多通風(fēng),，勤洗手,，保持良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。遇病及時就醫(yī),，積極做好疾病的防治工作,。

6、防偷防盜,。進入冬季,，是盜竊、搶劫等侵財案件高發(fā)時期,，為防止此類案件發(fā)生,，請同學(xué)們天黑時要結(jié)伴而行，女同學(xué)應(yīng)避免一個人單獨行走,，不到偏僻處逗留，發(fā)現(xiàn)可疑情況和可疑人,，要及時報警,。

五,、學(xué)生安全責(zé)任 教育孩子是學(xué)校和家長的共同責(zé)任，確保每一位孩子的健康成長是我們的共同心愿,。孩子的安全,，關(guān)系到您家庭的幸福和安寧，關(guān)系到社會的穩(wěn)定和國家的前途,。我們必須警鐘長鳴,，牢固樹立“生命重于天，安全重于山”的思想意識,，認(rèn)真做好學(xué)生的安全教育和防范工作,，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境。家校雙方必須重視對青少年的保護,。

1,、父母或其它監(jiān)護人要經(jīng)常對子女進行法律知識教育、安全知識教育,，教育學(xué)生注意防火,、防電、防食物中毒,、防交通事故,、防人身傷害、防疾病教育,。

2,、父母或其它監(jiān)護人應(yīng)教育學(xué)生在校期間遵守校規(guī)校紀(jì)，不打架,、不罵人,，進出教室不要擁擠，上下樓梯要靠右行,。教育孩子嚴(yán)禁翻越圍墻,、校門、追跑打鬧,，攀高爬低,，觸摸帶電設(shè)施。如學(xué)生違紀(jì)造成人身傷害的,，學(xué)校負(fù)責(zé)處理事件,，根據(jù)情節(jié)輕重，責(zé)成當(dāng)事人家長負(fù)責(zé)一切經(jīng)濟損失,。

3,、教育孩子獨自在家時，不要給陌生人開門,。在上學(xué),、放學(xué)回家途中,，不與陌生人交往，不聽信陌生人的話,，不隨陌生人而去,，，未經(jīng)家長允許不到別人家里,。

4,、學(xué)生有事要請假，事畢要銷假,，如果無履行請假手續(xù)未到校上課,，私自逃課，所發(fā)生的一切事故,，責(zé)任有其父母或其它監(jiān)護人承擔(dān),。

5、根據(jù)我國有關(guān)法律規(guī)定,，家長要教育孩子注意交通安全,，自覺遵守交通規(guī)則，不橫穿馬路,，不騎車帶人,，不在路邊玩耍，否則后果自負(fù),。

6,、教育并督促您的孩子注意飲食安全，不要到校門外購買食品,，以防車輛撞傷,，更不要到小商販處購買不衛(wèi)生食品，以防引起食物中毒,。

7,、父母或其它監(jiān)護人要經(jīng)常和學(xué)校保持聯(lián)系，對有特異體質(zhì),、特定疾病或其它生理,、心理狀況異常的學(xué)生要及時通知學(xué)校，密切同學(xué)校配合,，確保學(xué)生在校,、在家或其他任何場所的人身及財產(chǎn)安全。

8,、注意飲食衛(wèi)生,，飯前便后要洗手，謹(jǐn)防食物中毒。

9,、父母或其它監(jiān)護人要支持學(xué)生參加人身保險,。

總之，一切為了孩子,，我們共同努力吧。