無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。相信許多人會覺得范文很難寫,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

年級會議發(fā)言稿篇一

為此我想談?wù)勏旅鎺讉€問題：引發(fā)大家思考和研究,。

一方面從記憶類知識來看。一節(jié)課上需要記憶的東西,，學(xué)生花了比課堂多幾倍甚至上十倍的時間來完成,。有的還不一定能完成。我們就要思考這個問題,，高時低效,。這就需要我們在講授新知時，一定要讓學(xué)生理解,，只有理解了的知識記憶起來才最牢固,。同時還要自己有一個明確定位,。對這堂課所傳授知識最好能讓三分之一的人能當(dāng)堂掌握，這就需要老師們?nèi)パ芯拷虒W(xué)策略問題,。另一方面從技能訓(xùn)練角度講,。我們是不是做作業(yè)、講作業(yè)的時間遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過講例題的時間,。然而在眾多的時間里,，我們訓(xùn)練量達(dá)到?jīng)]有，學(xué)生掌握得又如何,。我們反思一下,，如果我們講授例題，學(xué)生掌握得不好,，那么同樣的例題費時也就越多,，講解起來也就越費勁。反之情況也就大不一樣,。所以我們還是要回過來研究課堂,，怎樣在講解例題時，讓更多的同學(xué)掌握基本技能,。再一方面,，從每個學(xué)生的身體和心理素質(zhì)來看存在著差異性。我們老師如何讓那些笨鳥先飛起來,。這就需要我們把他們的休閑時間利用起來,。而且讓他們愿意去利用。這也是我們思考的問題,。

學(xué)生在課堂上的參與面和專注力越廣直接關(guān)系到本堂課的效率,。大多老師精力有限不可能在課堂上關(guān)注到每個學(xué)生。這就要求我們一是心中有生,，不能只有自我,。二是我們要心中有數(shù)對那些重點學(xué)生進(jìn)行關(guān)注。三是我們要熟悉本堂課的內(nèi)容,，做到成竹在胸,，這樣我們在課堂上才會在關(guān)注學(xué)生投入更多。在教材的處理上投入少些,。

一是教師減壓,。我們都是成人，要有調(diào)節(jié)心理的能力,。不要把自身壓力轉(zhuǎn)嫁到學(xué)生身上,。二是學(xué)生減壓問題。我們要講究藝術(shù),，從各個方面去激發(fā)學(xué)生的內(nèi)驅(qū)力,，學(xué)校每月的表彰就體現(xiàn)了這個意圖,。一些班上也有一些好的做法。例如六一班把后十名編在前面一是更好的關(guān)注他們二是給他們以警醒,。前十名自選位置,，樹立成功感。在小組內(nèi)誰先記住本節(jié)知識誰就負(fù)責(zé)你組同學(xué)的背誦,。誰先做對習(xí)題,，誰就可以檢查其它同學(xué)的作業(yè)。

近段時間的六年級學(xué)生管理工作重點：

1,、天氣逐漸轉(zhuǎn)暖，如何保持宿舍的空氣清新問題,。

2,、嚴(yán)禁欠帳，統(tǒng)計各班學(xué)生凡是有欠上10元以上的在下周內(nèi)必須解決,。以后不準(zhǔn)欠到10元以上,。

3、控制學(xué)生的運動量,。減少身上的汗臭味,，而且要教育學(xué)生認(rèn)真洗腳。

4,、學(xué)生行走習(xí)慣基本形成要注意保持和控制反復(fù),。

5、嚴(yán)格杜絕學(xué)生大吵大鬧問題,。

年級會議發(fā)言稿篇二

六年級開學(xué)以來,，學(xué)校組織了兩次考試，一次是月考,，一次是期中考試,。下面我來分析一下這次期中考試數(shù)學(xué)學(xué)科考試的情況和自己的一點想法。

1,、學(xué)校整體情況和別的學(xué)校相比,，我們學(xué)校優(yōu)秀率還可以，及格率一般化,。我問過了我們附近的一所學(xué)校,，他們每班的優(yōu)秀數(shù)為5個左右，優(yōu)秀率大約在15%左右,。我們學(xué)校的平均優(yōu)秀率在25%左右,。及格率也差不多，相比,，我們的優(yōu)秀占強,。

2,、單從老教師與年青教師看。老教師獨領(lǐng)風(fēng)騷,。我們數(shù)學(xué)組一共有8位教師,，其中三位老教師年齡都在五十歲左右，他們包攬了前三名,，而且遙遙領(lǐng)先,，我作為年青教師，感到慚愧,，我要向他們致敬,，向他們學(xué)習(xí)。

3,、單從男女教師看,，男教師好于女教師。8位教師中,，五位男教師包攬了前五名,，三位女教師處于后三名，這里,，我沒有歧視女教師的意思,，只是就事論事而已。

4,、單從分班前后名次看,，進(jìn)步的有1班、3班,、6班,、7班，其中進(jìn)步最大的是王成發(fā)老師,，前進(jìn)了6個名次,，其次是蔣茂賢老師，前進(jìn)了4個名次,。退步的有2班,、4班、5班,、8班,，我自己教的班也退步了兩個名次，我深感壓力,，雖然,，名次總有先后，總有第一名和最后一名,，問題是差距不要太大就行,，下面我們來看看差距,，分班前，第一名和最后一名綜合得分相差4.5分,，期中考試后,，第一名和最后一名相差9.04分，顯然差距拉大了4.54分,。有人說,，我一直這樣教的，而且還比教其它年級還要用功,，為什么就教不好了呢,？我這里要說的是，不是你沒努力,，是大家都在拼命干,，沖在前面的比你花了更多的功夫了，所以考好了,，也正常啊。下周談?wù)劊?/p>

1,、責(zé)任心放首位,。一個教師水平的高低不是決定教學(xué)好壞的主要因素，關(guān)健是這個教師有沒有責(zé)任,?？纯次覀?nèi)焕辖處煟y道他們的教學(xué)水平是最高的嗎,？不是,，難道我們的年青教師水平就低嗎？這一點我就不承認(rèn),，這里不否認(rèn)他們有多年的教學(xué)經(jīng)驗,，但我們看到他們平時是怎樣下功夫的，從早到晚,，我經(jīng)?？吹剿麄冋焐险n、批作業(yè),，找學(xué)生談心,，可以說緊抓教學(xué)不放松，他們圖什么,，他們這么大年紀(jì)了,，可以說是不為名不為利，為的什么,，用一位老教師的話說：“為了一張臉”“我不相信干不過年青教師”,，就是有了這種信念和一份責(zé)任心,，所以他們教好了。話又說回來,，難道年青教師就不行嗎,？我們有年青的優(yōu)勢，為什么不能發(fā)揮了,，自己想想是不是少了一點點責(zé)任心,，或者說責(zé)任心還不夠強呢？我沒時間,，不是理由,，我沒動力，更不能這樣說,，你要有責(zé)任心,。

排名已成為過去，我不相信,，我們年青教師永遠(yuǎn)落在后面挨打,，來日方長，看誰笑在最后,。

2,、講究方法，提高效率,。差距是一天天拉大的,，成績也是一天天提高的，平時要講究教學(xué)方法,，注意提高課堂效率,，不要一堂講不完，跟別人要課,，補上一節(jié)課,、兩節(jié)課，用三節(jié)課的時間來完成一節(jié)課的任務(wù),，你這是事倍功半,。舉個例子，我經(jīng)常在各班門前走過,，我看蔣老師的課堂很安靜,，幾乎99%的學(xué)生都在聽課，這樣的課堂,，老師講的每一句話,，學(xué)生都能聽進(jìn)去，效率能不提高嗎？再來看看我們有些老師的課堂,，從老遠(yuǎn)就能聽到學(xué)生在講話,，我以為是自習(xí)課呢，一看有人在上課,，這樣的課堂,，你老師講的再多，又有多少人聽進(jìn)去了呢,？我反思自己的課堂,，有時也是這種情況，舉個例子,，這次期中考試有一題“在圖中涂色表示7/8噸”,，這一類型，我講過一次,，我以為這次學(xué)生這題一定考得很好,，結(jié)果出人意料，全班只有50%的人做對,，我想,，肯定是我當(dāng)時講這題時，有不少人沒有注意聽,，也就是當(dāng)時的課堂效率很差,。才造成這樣的結(jié)果的.。

3,、重要的知識點要講深講透。老教師有老教師的經(jīng)驗,，他們在講題時,，不是就題講題，而是把這類題目講深講透,，王老師說：“我講一題,，就要使他們會一類題”例如，我在講求三角形的高這類題時,，給學(xué)生講了兩種方法,，一種是用方程解，一種是直接列式,，幫學(xué)生推出了公式,，高等于面積x2/底，并讓學(xué)生記住,，這次期中考試應(yīng)用題第三題只有5人做錯,，比如，這次期中考試選擇題第一題,，我告訴學(xué)生全部變成乘法,，看誰乘的因數(shù)大,，結(jié)果就大，全班只有9人錯,，所以,，真正講到位的題目，哪怕是差生也會做的,。

4,、要有拓展和延伸。填空第11題和選擇第5題,，我班分別有29人和26人做對,，這樣的難題目，有這么多學(xué)生做對,，說明什么,，說明我平時對學(xué)生分層教學(xué)是對的，我經(jīng)常講難題,，我鼓勵學(xué)生證說：“能聽懂我講的難題的都是頭腦聰明的”,，誰愿意承認(rèn)自己頭腦笨，都在用心聽,，只要用心了,，總會有收獲的，事實證明也是這樣,，我班有3個人得了100分,。

5、要提高計算題的正確率,，蔣老師經(jīng)常跟我講,，這屆的學(xué)生計算不行，我當(dāng)時聽了不以為然,，這次期中考試,，我對我班學(xué)生的計算題作了統(tǒng)計，結(jié)果大吃一驚啊,?？谒泐}有4個人錯了一題，2個人錯了兩題,，混合運算,，有13個人錯了一題，4個人錯了兩題,，2個人錯了3題,，解方程有15個人錯了一題，11個人錯了兩題，2個人錯了三題,。這樣的正確率讓人后怕啊,，有好幾個八十幾分的，就是因為計算題錯了一題,、兩題才沒有得到優(yōu)秀的,。所以在今后的教學(xué)中，我要很抓計算題,，爭取向老蔣靠攏,。他們班的計算題的正確率可高了。

6,、全體數(shù)學(xué)教師要齊心協(xié)力,，團(tuán)結(jié)一心，共同戰(zhàn)斗,。首先,，我承認(rèn)錯誤，期中考試前,，我印了兩份家庭作業(yè),，沒有帶大家印，這是我的錯,，我改正,，保證以后只要印試卷都帶大家印，我還保證,，每個星期六把一份高質(zhì)量的試卷送到大家手里,，上個星期六已經(jīng)開始了。一根筷子易折斷,，一把筷子難變彎,，同仁們，努力吧,！相信我們會在畢業(yè)考試中取得好成績的。

年級會議發(fā)言稿篇三

各位老師,，同學(xué)們：

大家下午好,，今天下午，我們初三年級組全體師生相聚一起,，盤點收獲,、表彰先進(jìn)、交流心得,，這既是一場形式多樣的總結(jié)會,，更是一場中考考前鼓蕩人心的動員會！

三年彈指一揮間，不知不覺我們已走到初中這條巷子的尾部,?；厥走^去，有太多太多的東西值得我們?nèi)ナ詹睾推肺?；張望前景,，有太多太多的夢想值得我們?nèi)肀Ш团ΑＨ陼r間在人生的長河中也許微不足道,，但色彩斑斕,，激情奔涌的初中時代確實是人一生中最難磨滅的記憶。讓我們懷著對師長的感恩,，對友情的珍惜,，對校園的眷戀，還有對夢想的不舍,，投入到新一輪的復(fù)習(xí)熱潮中去吧,！人生能有幾回搏？驚天動地泣鬼神,。

智者告訴我們,，人生路漫漫，關(guān)鍵僅幾步,。中考是我們?nèi)松械谝粋€拐點,，必須慎重對待，全力打拼,。用我們活躍的思維,，寬厚的學(xué)識，堅韌的意志,，去叩開屬于我們的,，也必然應(yīng)該屬于我們的高一級學(xué)府的大門。泰戈爾說：“天空中沒有鳥的足跡,，但我已飛過”,，沒有汗水浸漬過的人生注定是黯淡的。

長者告訴我們,，大學(xué)夢是人生中最美麗的夢,。從我們的家長把我們送進(jìn)校園的那一刻起，他們就在我們的身上栽種著這種希望,。他們含辛茹苦,，“一意孤行”，他們想通過自己的付出改變著我們的人生,?？梢赃@樣說,，在座的每一個學(xué)生后背上都彩印著父母滾燙的目光。先上高中（包括職高）,，再上大學(xué)就是我們做孩子的對父母最大的盡孝,。

時光匆匆，余日可數(shù),，不管怎么算,，還有26天，也只有26天,，我們就要奔赴考場,。三年的付出將在那神圣的三天開花結(jié)果。真誠地祝愿每一枚果實都是那般的碩大喜人,，香濃怡人,，味美醉人！

作為你們的老師,，我們會一如既往的守護(hù)在你們的身旁,，竭誠地為你們服務(wù)，進(jìn)一步做好點化和喚醒工作,。永遠(yuǎn)和你們父母站在一起,，身體力行地工作，胸?zé)o雜塵的祈盼,。我們別無他求,，只是希望讓更多的學(xué)生能有所作為、出類拔萃,。

中考在即,，我們行色匆匆，請不要忘了帶上這四樣?xùn)|西趕路：

1,、不屈的斗志,。

2、合理的學(xué)法,。

3,、靈動的思維。

4,、舍我其誰的自信,。

十年寒窗十年夢，師生共畫同心圓,。

學(xué)在當(dāng)下,，夢醒六月,，真誠地祝愿大家早日圓夢,！

年級會議發(fā)言稿篇四

老師們：

大家晚上好,！截至今天，9月份的教育教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲,。9月份作為初二年級的起始月,，我們的各項工作開局較好，班主任班級管理與學(xué)生教育普遍抓得緊,，科任教師課堂教學(xué)與檢測反饋基本未放松,，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)整體較為良好，學(xué)生校園生活安全有序,、積極進(jìn)取,。下一階段，我們的工作要進(jìn)一步規(guī)范（學(xué)校將本年度確定為規(guī)范管理年）,，教育教學(xué)效率和效果應(yīng)力求在9月份的基礎(chǔ)上有所提升,。

1、本月文化質(zhì)量檢測工作不能出紕漏,。

本期已進(jìn)行兩次周測,，各方面情況較好，個別班級未拉開座次,，極個別學(xué)生有舞弊的不良現(xiàn)象,，請相關(guān)同志重視這項工作，將“周周清”落到實處,，實現(xiàn)檢測反饋,、促進(jìn)學(xué)習(xí)和教學(xué)的功能。

學(xué)校將于下周四,、周五進(jìn)行本期第一次文化質(zhì)量檢測,。請班主任應(yīng)做好月考動員，要求學(xué)生抓緊復(fù)習(xí)（語文,、數(shù)學(xué),、英語、物理,、地理,、生物六科），力求考出友誼成績,，也應(yīng)強調(diào)考室紀(jì)律要求,，嚴(yán)肅考風(fēng)；出卷教師周一必須將檢測試卷上交教導(dǎo)處,，試卷難易要適中,，題量要適度，格式要規(guī)范,；班主任組考工作要嚴(yán)密,，各考室均按6組安排,，學(xué)生將桌面書籍物品全部收至課桌內(nèi)，盡可能拉開間距,，剩余課桌保持原位,，黑板上寫上座次安排、溫馨提示及“沉著,、冷靜,、細(xì)心、守紀(jì)”八字標(biāo)語,；監(jiān)考應(yīng)遵循監(jiān)考規(guī)則,，不看書報、作業(yè),、試卷,，不玩手機(jī)、電腦,，做到專心監(jiān)考,，堅決杜絕本考室舞弊事件的發(fā)生，不允許任何學(xué)生提前交卷,；試卷裝訂符合要求,，不能出現(xiàn)倒卷、缺卷,、裝訂不密封等現(xiàn)象,；閱卷應(yīng)認(rèn)真及時，不出現(xiàn)漏看題,、統(tǒng)錯分,、登錯分等現(xiàn)象，周五離校前必須將登分冊交至相應(yīng)年級組或教導(dǎo)處,。

2,、第三屆杯教學(xué)比武應(yīng)引起高度重視。

所有老師要將這次教學(xué)比武活動作為提升教學(xué)水平,、提高教學(xué)效率,、實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學(xué)效果的平臺和契機(jī)，應(yīng)吃透“三學(xué)三教”課堂教學(xué)理念,，按照“三學(xué)三教”模式精心備課,，認(rèn)真授課；所有評委無特殊情況必須按本年級比武進(jìn)程安排參加聽課打分,，做到不遲到,、不早退，尤其不允許缺席,，評課打分應(yīng)公平公正,，堅持“三學(xué)三教”原則,，一桿稱稱到底；比武結(jié)束后,，要進(jìn)一步加強對“洋思”課堂教學(xué)模式的學(xué)習(xí)與探索，將“三學(xué)三教”理念帶入平時的課堂,，真正讓這一成功高效的做法為我們的xx教學(xué)服務(wù),，促進(jìn)xx教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。

3,、自習(xí)課管理應(yīng)進(jìn)一步加強,。

自習(xí)課是學(xué)生在教師的安排與組織下開展自主學(xué)習(xí)活動的時間，強調(diào)的是學(xué)生的主動性,，追求的是學(xué)習(xí)的效率和效果,。首先要求組織教師應(yīng)有明確示標(biāo)，尤其是早自習(xí)和英語聽讀,，必須在第一時間告知學(xué)生要完成的學(xué)習(xí)任務(wù)是什么,，在什么時間就行檢測反饋，未達(dá)標(biāo)過關(guān)的怎么辦,；組織過程就是管理過程,，白天自習(xí)，請班主任老師勤進(jìn)課堂,，養(yǎng)成坐班辦公的習(xí)慣,，早晚自習(xí)（含英語聽讀），下班教師不能站在室外,，不能看書看報玩手機(jī)電腦,，一般不要備課看作業(yè)，一般也不能整堂授課,，而應(yīng)密切關(guān)注學(xué)情,，加強個別學(xué)習(xí)指導(dǎo)，或就學(xué)生共同出現(xiàn)的某一難點疑點問題進(jìn)行點拔,，應(yīng)督促學(xué)生積極投入學(xué)習(xí),，不能讓哪怕一個學(xué)生游離于緊張的學(xué)習(xí)思維之外，堅決不能出現(xiàn)有學(xué)生講話,、看非學(xué)習(xí)用書,、玩手機(jī)、轉(zhuǎn)筆,、發(fā)呆,、傳紙條等課堂違紀(jì)現(xiàn)象，無可以理解的原因（如看病,、緊急情況上廁所等）不能讓學(xué)生離開教室,，其他老師一般也不要將學(xué)生喊到辦公室,。

4、國慶后,，學(xué)校執(zhí)行冬季作息時間,，請大家比對夏、冬季作息之間的變化,，盡快調(diào)整生物鐘,，不致影響日常工作。

1,、要進(jìn)一步強化“廣播體操”與“眼保健操”的管理,。

這是近期學(xué)生德育的一項重要工作。班主任要做好教育工作,，讓學(xué)生明確身體鍛煉的意義和作用,，“廣播體操”要按要求下操，不遲到不早退（以進(jìn)行曲停止和體育教師解散隊伍為準(zhǔn)）,，初二年級一般要求站在本班學(xué)生隊伍前面,，“眼保健操班”主任老師一天（三次）至少下班組織一次，政教處將加強對班主任下操到崗及過程監(jiān)管效果的檢查,，班主任還應(yīng)加強體育委員,、班長工作的指導(dǎo)，尤其是告訴他們“眼保健操”如何監(jiān)管,，應(yīng)建立匯報制度,，“五操”要確保學(xué)生到位，避免學(xué)生遲到,、缺席等情況的出現(xiàn),，要采取有力措施杜絕學(xué)生借機(jī)上廁所或在教室逗留逃避鍛煉；科任教師也應(yīng)增強管理的意識,，承擔(dān)起教育責(zé)任,，一定要做到按時下課不拖堂，上白天第三,、六節(jié),、晚上第一節(jié)的老師應(yīng)先組織好學(xué)生做“眼保健操”再離開教室，最好監(jiān)管學(xué)生做完操后離開教室,。

2,、要進(jìn)一步加強學(xué)生儀容儀表與著裝管理。

近期考慮到天氣變化,，學(xué)生著裝校服的要求有所放松,，請班主任老師在放假時布置學(xué)生將棉絨內(nèi)衣、毛線衣帶入學(xué)校，放假返校后將把學(xué)生校服著裝（整套為標(biāo)準(zhǔn)）納入日常檢查評比,，作為班級量化考核的重要內(nèi)容,，對違規(guī)著裝的學(xué)生將給予紀(jì)律處分。儀容儀表的其他項目也將不定期檢查,，檢查前不再下發(fā)專門的通知,，請班主任加強日常管理，及時發(fā)現(xiàn)及時要求學(xué)生整改,。

3,、要充當(dāng)好學(xué)生公寓管理協(xié)作者身份。

（1）下寢時間：尤其是晚上應(yīng)盡早進(jìn)入寢室,，學(xué)生安靜后離開寢室；查寢效果：加強檢查,、督促,、管理，確保學(xué)生就寢前后的紀(jì)律,，抓好就寢前不做準(zhǔn)備,、追趕打鬧的，就寢到點后不按時上床就寢的,、熄燈后吃零食講話的,。

（2）簽到要求：請假學(xué)生人數(shù)、姓名等的填寫要真實,。

（3）衛(wèi)生內(nèi)務(wù)的管理要加強：尤其杯子折疊,，物品分類、集中,、定點,、整齊擺放，學(xué)生離開寢室后開窗透氣等,。

（4）加強與生活老師的聯(lián)系,，建立起和諧的合作關(guān)系。

4,、學(xué)生違紀(jì)處理應(yīng)遵循程序,。

班級內(nèi)部一般違紀(jì)，班主任處理,，嚴(yán)重違紀(jì)先到政教處介紹違紀(jì)情況,，商議處理措施（靠好背），再將學(xué)生送至政教處處理,；牽涉到班級間,、年級間的違紀(jì)，老師自己發(fā)現(xiàn)的，先報告情況,，再協(xié)商處理,。

5、唱歌時間管理,、周末坐班管理與周日晚的視頻教育,。

唱歌時間要求學(xué)生唱愛國歌曲、校園歌曲,、革命歌曲等具有積極教育內(nèi)涵的歌曲,，最好不放多媒體。

周末自習(xí)要求班主任按時進(jìn)入班級坐班,，按缺一節(jié)少發(fā)10元（原為90元/周末,，一月270元）計班主任津貼。

周日晚視頻教育時間必須按統(tǒng)一安排,，不允許自行安排,，重要視頻應(yīng)要求學(xué)生做好學(xué)習(xí)筆記，應(yīng)安排得力班干部加強組織與管理,，政教處安排人員考核,。

6、按學(xué)校要求開展好全縣法制教育宣傳周活動,。

計劃周一下午第六,、七節(jié)課開展全校性的“法制教育講座”，屆時有教育局（成祥輝書記,、賀衛(wèi)東主任）,、司法局、縣團(tuán)委,、公安局相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)到會,，請班主任老師按“開學(xué)典禮”組織方式將學(xué)生安全、有序,、迅速帶入相應(yīng)場地,，全程看管好自己的學(xué)生，不允許有任何學(xué)生做與講座無關(guān)的事,，確保會場紀(jì)律和聽會效果,，也組織好學(xué)生按體育老師安排有序退場。

7,、做好第六屆秋季田徑運動會的相關(guān)籌備工作,。

學(xué)生報名、訓(xùn)練,。

8,、配合市“三星”級文明單位檢查驗收做好相關(guān)工作。

班牌、榮譽牌箱套的愛護(hù)與公布欄,、學(xué)習(xí)園地的更換,。

9、對學(xué)生加強生活的指導(dǎo),。

如：個人衛(wèi)生,、教室學(xué)習(xí)用品擺放、就餐后將飯盆帶到制定位置等,。

1,、教師著裝掛牌上崗，辦公室將組織檢查,。

2,、一般不要帶小孩進(jìn)入辦公室玩耍，特殊情況的要加強管束,，不破壞辦公室物品,、不搞亂物品擺放、不影響同事辦公,、不玩電腦,。

3,、請教師將車輛停在制定位置,，小車停到學(xué)校分派的車位，摩托車停到車棚,，不要停在人行道上,。

4、本期上次年級會議我們提出了建設(shè)“人際關(guān)系和諧,，教師樂教,，學(xué)生樂學(xué)，教師人人教學(xué)業(yè)績突出,，學(xué)生個個學(xué)業(yè)成績理想”的年級創(chuàng)建目標(biāo),，希望我們?nèi)M教師都為創(chuàng)建目標(biāo)努力奮斗，尤其在處理同事關(guān)系上,，要講真誠團(tuán)結(jié),、講寬容禮讓。

5,、散會后,，教師們到電腦室進(jìn)入“教育資源網(wǎng)”注冊，上傳5份教學(xué)資料,，如教案,、練習(xí)、課件、試卷等,。