演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘篇一

在各位老師,，同學(xué)們：

筆者認(rèn)為,，我們首先應(yīng)對這位校長的敬業(yè)精神表示贊賞。現(xiàn)今社會如此敬業(yè)如此不擺架子的校長實(shí)在不多,?？梢钥隙ǖ卣f，這對督促教師早時(shí)到?？隙ㄓ凶饔?。在特殊時(shí)期采用這種辦法很有效，效力來源于校長的以身作則以及校長自身地位帶來的影響力,。俗話說得好,，要想火車跑得快,，全靠車頭帶,，道理就是如此。

不過這種辦法長期使用,，就萬萬不行了,。因?yàn)橐尳處煇蹗従礃I(yè)，不僅要靠外因,，關(guān)鍵還要靠內(nèi)因,。要讓教師安心工作，樂于奉獻(xiàn),，就必須要給教師提供一個(gè)良好的硬件環(huán)境和軟件環(huán)境,。比如教師的待遇要過得去,；學(xué)校的制度齊備且能嚴(yán)格按制辦事；上下關(guān)系融洽,；校務(wù)公開公平公正,；學(xué)校辦學(xué)思路明晰，發(fā)展前景良好,，讓人有盼頭,；有良好的校園氛圍，有正確的輿論導(dǎo)向,；學(xué)校給教師提供了無限發(fā)展空間等等,。校長長期站在校門口來督促教師早時(shí)到校，有點(diǎn)舍本逐末,，一旦教師產(chǎn)生了抵觸情緒,，反而不好收場。

其次,，校長站在校門口親自去督促老師,，很可能會讓校長陷入孤立的境地。學(xué)校有值周行政,，有值周教師,，他們的職責(zé)之一就是監(jiān)管教師的作息。如果校長長期這么做,，很有可能讓值周行政,、值周教師產(chǎn)生不被信任感，從而懈怠自己的工作,。學(xué)校的工作要干好是靠群體的力量而不是靠某一個(gè)體,。校長這種“敬業(yè)”有夸大自己的影響力之嫌。學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)關(guān)鍵還是在于學(xué)校要有一個(gè)科學(xué)的,、人文的良行運(yùn)行機(jī)制,。

再其次，案例中的校長應(yīng)在學(xué)校的宏觀管理上比如營造學(xué)校良好的文化氛圍方面多下工夫,，而不是把精力投放在守校門上,。筆者認(rèn)為校長管理學(xué)校可分為四類,。一是技術(shù)型校長,。即把學(xué)校每個(gè)環(huán)節(jié)都設(shè)計(jì)好，如同程序員一樣,，按程序嚴(yán)格辦事,；二是教育專家型校長。即對教育的規(guī)律很了解,，靠自己的專長來樹立威信,，靠威信來引導(dǎo)來潛移默化來進(jìn)行管理；三是人際關(guān)系校長,，即致辦于人際關(guān)系的協(xié)調(diào),，靠人際關(guān)系的協(xié)調(diào)來凝聚團(tuán)隊(duì)力量,，并以此謀求學(xué)校的發(fā)展,；四是文化型校長,，即通過營造學(xué)校良好的文化氛圍來讓學(xué)校上下一心。顯然,，第四種要高一籌。不過前三種應(yīng)是基礎(chǔ),。

綜合看來,，校長的敬業(yè)精神值得贊賞，但做法不可取,。要讓教師愛崗敬業(yè),，校長除了以身作則人格感召外，重要的是還需要有一個(gè)良好的校園文化環(huán)境,，這個(gè)良好的校園文化環(huán)境包括共同的正確的人生觀,、價(jià)值觀、職業(yè)道德觀以及學(xué)?？茖W(xué)并且人性化的管理制度,，公開公平公正的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)等等。

2,，如何當(dāng)好副校長,，這是每位副校長都無法回避卻不得不面對的問題。目前,，作為副校長普遍存在著這樣的思想：想說不能說,、說了怕說多、說了不頂用,；想干、能干卻不能干,，干了怕過站,，怕校長有意見,；做事不做主、做主心沒譜,、權(quán)在校長手,；開會走過場、點(diǎn)頭念贊經(jīng),、團(tuán)結(jié)份量重,；遇事趕緊躲、責(zé)任別找我,、去找校長說,；讓干我就干，什么也不管,、有事問下邊,。究其原因，有些副校長位置擺不正,，角色意識不強(qiáng),，不知道該做什么，怎么做,，做到什么程度,。其實(shí)，副校長既是校長的助手,，又是分管工作范圍的指揮員,，承上啟下，地位十分重要,。副校長能否根據(jù)一定崗位的要求“準(zhǔn)確就位”演好合適地角色,，不僅影響到班子的團(tuán)結(jié)，能否發(fā)揮班子的整體功能,，而且對學(xué)校管理整體效率的高低起著重要作用,。那么作為一名副校長應(yīng)該如何扮演好自己“兵頭將尾”的角色呢？我個(gè)人認(rèn)為,，作為一名出色的副校長就要作到：攬事不攬權(quán),；做事不爭功；到位不越位,；用權(quán)不越權(quán),；陪同不炫耀；上下要搭橋,。這樣才能當(dāng)好副校長,，才能讓遺憾遠(yuǎn)離身邊，讓合作走到中間。否則,，就是失敗的副校長,。

一、擺正位置,，正確認(rèn)識副校長的地位和作用相當(dāng)一部分老師認(rèn)為副校長是襪子變手套,，位置上升了作用減小了。對于一個(gè)學(xué)校來說,，上有校長總攬全局,，下有各科室主任及科室人員做具體工作，副校長只不過是個(gè)擺設(shè),，有其職位,，卻無其實(shí)權(quán)。這些錯(cuò)誤的說法,，折射出一些人對副校長地位和作用理解上的偏差,，認(rèn)識上的錯(cuò)位。其實(shí),，“物以類聚,，人以群居”。

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、各位老師：

大家好!

我叫xx，來自和管理兩大類別,，一共有39條指標(biāo),，每一指標(biāo)有相應(yīng)的分值，總分值500分,。對學(xué)校的每一環(huán)節(jié),，每一個(gè)角落都納入評估體系。我將協(xié)助校長按督導(dǎo)評估的的標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)和管理好蓮南小學(xué),，力爭早日實(shí)現(xiàn)五年規(guī)劃的目標(biāo)--把蓮南辦成省一級學(xué)校,。學(xué)校對教師工作的評價(jià)，一直是校長們頭痛的問題,，因?yàn)榻處煹墓ぷ魇橇夹墓ぷ?，難以衡量。我認(rèn)為可以制定相應(yīng)的量化評比標(biāo)準(zhǔn),，實(shí)行量化考核,，過程和結(jié)果相結(jié)合，定性和定量相結(jié)合,。

以"三個(gè)有利于"和"三公"為原則：有利于學(xué)校整體工作;有利于教師積極性的調(diào)動;有利于學(xué)生綜合素質(zhì)的提高,。做到公平,、公正、公開,。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)絕對不能以班級平均分或合格率作為教師工作評價(jià)的唯一標(biāo)準(zhǔn),。要是這樣,，接到后進(jìn)班的教師再認(rèn)真,、再負(fù)責(zé)，第一學(xué)年可能什么也評不上,。

教師工作的評價(jià)考核,，在蓮南小學(xué)做得很好，從來沒有教師因年度考核,、評先,、評優(yōu)鬧意見，真正考出業(yè)績,、評出先進(jìn),、鼓足了干勁。學(xué)生綜合素質(zhì)的評價(jià)相當(dāng)重要,。評價(jià)學(xué)綜合生素質(zhì)的標(biāo)準(zhǔn)就是你認(rèn)為需要培養(yǎng)的目的,。我們小學(xué)的培養(yǎng)目的是要把我們的學(xué)生培養(yǎng)成德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，有理想,、有道德、有文化,、有紀(jì)律,，有個(gè)性有特長的初級人才。考核學(xué)生要以綜合考核為主,，兼顧特殊,，要不然就會扼殺學(xué)生的創(chuàng)造能力，特長生受打擊,。當(dāng)今世界級的鋼琴王子--李運(yùn)迪，他要是在普通的小學(xué),、中學(xué)學(xué)習(xí),，就可能沒有今天。像韓寒這樣的特長生,，一定要他在數(shù)理化方面齊頭并進(jìn),，他可能就是一個(gè)很普通的學(xué)生。

我舉的兩個(gè)例子，不是說明我們培養(yǎng)的學(xué)生不要全面發(fā)展,，而是想說明我們要讓某一部分學(xué)生的某一方面優(yōu)先發(fā)展,，使我們的小學(xué)教育在普及的基礎(chǔ)上實(shí)行優(yōu)者更優(yōu)，充分挖掘?qū)W生的潛在能力,，真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力,。其次，樹立終生教育的觀念,，活到老學(xué)到老,，更新知識，優(yōu)化知識結(jié)構(gòu),，特別是我們中青年一代,，處在改革的潮頭，國家已加入wto,，祖國申奧的成功,，都向教育提出了更高的要求。我們應(yīng)該勇敢地迎上去,，使自己與時(shí)俱進(jìn),，不斷努力進(jìn)取，將來成為深圳,、全國的名師,，同時(shí)愿自己的桃李芬芳。我能在教育改革的大潮中奉獻(xiàn)青春熱血,，實(shí)現(xiàn)人生最大的價(jià)值,，是我最大的幸福!

最后，我想說,，不管能否當(dāng)上副校長,，但就我的人生旅程來說：我的過去屬于羅湖教育，現(xiàn)在屬于羅湖教育,，將來仍然屬于羅湖教育,。

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好!

現(xiàn)在,，就本基本人情況和打算向大家匯報(bào)如下：

一,、基本情況

我出生于__年x月，__縣__鄉(xiāng)__村人,，畢業(yè)于__師范學(xué)校,，19__年7月參加工作，__年入黨,。先后在__,、__,、__、__幼兒園,、__小學(xué)工作,，__年至__年分別在__、__九年制學(xué)校擔(dān)任副校長職務(wù),，20__年至20__年擔(dān)任__縣__幼兒園園長職務(wù),，20__年至今任__副校長職務(wù)。本人特長電子技術(shù),，熱愛自然科學(xué),，曾數(shù)次獲得全縣物理,、化學(xué)統(tǒng)考第一名和第二名,。并獲得兩當(dāng)縣初中物理骨干教師稱號。

二,、工作能力

1,、本人具有良好的職業(yè)道德。任教20__年來,，本人廉潔奉公,，以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，說實(shí)話,，辦實(shí)事，講實(shí)效,，不做表面文章,，不空談，具有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,。

2,、認(rèn)真、勤勞的工作特點(diǎn),，謙虛謹(jǐn)慎,、誠懇待人、能傾聽群眾意見,、樂于助人的工作作風(fēng),。

3、良好的同志之間的關(guān)系,，有利于今后的工作開展,。

4、有一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ),，有利于工作的程序化管理及現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工作的順利開展,。

5,、勤奮好學(xué)、淳樸實(shí)在,、表里如一,、辦事公道、堅(jiān)持原則,，不講私情,，認(rèn)事不認(rèn)人、不計(jì)仇,、不報(bào)負(fù)人是本人的基本品質(zhì),。.

6、做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，敢于承擔(dān)責(zé)任,，具有豐富的學(xué)校管理經(jīng)驗(yàn)，熟悉學(xué)校各方面的工作,，能夠分清學(xué)校工作的輕重緩急,。

7、尊敬領(lǐng)導(dǎo),，聽從指揮,，關(guān)心群眾，愛護(hù)學(xué)生,。

三,、競職崗位及優(yōu)勢

我所要競聘的崗位是__學(xué)區(qū)校長。之所以要競聘這一職位,，自認(rèn)為具備勝任這一工作的優(yōu)勢條件,。

其一，我有過硬的教學(xué)資歷優(yōu)勢,。從參加工作到現(xiàn)在,，我有20__年的工作經(jīng)歷，其中有20__年的副校長經(jīng)歷,，相繼教授過語文,、數(shù)學(xué)、化學(xué),、物理等各種課程,，對于小學(xué)教學(xué)內(nèi)容和流程成竹在胸，如數(shù)家珍,。不僅如此,，在教學(xué)過程中，我還自學(xué)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用課程,，掌握了農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的全部技術(shù),，更進(jìn)一步提高了自身素質(zhì)和教學(xué)水平,。同時(shí)，在這二十幾年里,，總是密切地關(guān)注國家的教育工作發(fā)展和變化,，全面了解和掌握了教育教學(xué)工作的要求和未來發(fā)展趨勢。從這方面講,，本人能夠勝任此項(xiàng)工作,。

其二、我有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)能力優(yōu)勢,。從1984年起,，我有過20__年的做領(lǐng)導(dǎo)工作經(jīng)驗(yàn)，其中20__年的副校長和4年的幼兒園園長經(jīng)歷,。從教20__年來,，擔(dān)任過班主任、九年制學(xué)校會計(jì),、總務(wù)主任,、也兼任過教務(wù)主任工作，多年來所做工作,，沒有出過任何差錯(cuò)。另外,，我是本學(xué)區(qū)的現(xiàn)任副校長,，可以說，正是憑著這些年的工作經(jīng)歷,，我熟悉了每一所學(xué)校情況,，掌握了每一名教師情況，大到學(xué)校的房舍狀況,，小到教師的脾氣秉性,，全都了然于胸。再加上有四年的從事正職的工作經(jīng)歷,，更增強(qiáng)了我駕馭全局的工作能力,。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作,。

其三,、我有優(yōu)越的外部環(huán)境優(yōu)勢。參加工作多年來,，尤其是任領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)這些年以來,，與上級部門領(lǐng)導(dǎo)、地方黨委政府以及各單位,、各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、教師之間有著極為融洽的工作關(guān)系和個(gè)人關(guān)系,，這對于金洞學(xué)區(qū)的發(fā)展是極為有利的。憑借多年建立和培育起來的老感情,，可以為教育事業(yè)的發(fā)展?fàn)I造良好氛圍,。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作,。

其四,、我有良好的群眾基礎(chǔ)優(yōu)勢。本人從教以來,，交人無數(shù),，但無論與誰，一切皆以“待人以誠,、處事以正,、自律以嚴(yán)”為原則，贏得了各界的廣泛好評和厚愛,，為我干好這些年的工作鋪墊了厚重的群眾基礎(chǔ),。從這方面講，本人能夠勝任此項(xiàng)工作,。

其五,、本人是改良主義者,，具有良好的開拓創(chuàng)新精神,，好動腦筋，善于玩新花樣,，例如在幼兒園,，當(dāng)時(shí)針對生源匱乏的問題，我大膽改革改變以往的“保姆式”,、 “小學(xué)時(shí)”,，帶領(lǐng)教師看徽縣、學(xué)風(fēng)縣,，從而,，改變了教師的觀念和保教方法，也調(diào)動了教師的工作積極性,，使在園幼兒數(shù)由原來的100左右上升到200多人,。本人在幼兒園雖然短暫，但卻留下了深刻的影響,，贏得了同志們和家長們的好評,。

在此，也借機(jī)會向多年來一貫支持本人工作的各級領(lǐng)導(dǎo),、各界朋友,、全體教師一并表示真誠的感謝!

四,、工作目標(biāo)及打算

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;如果我能競聘成功,，我將從以下幾個(gè)方面著手開展工作,。

1、改善辦學(xué)條件,，優(yōu)化教師工作和學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境,。就我們金洞學(xué)區(qū)的基礎(chǔ)卡設(shè)情況來講，危房隱患依然沒有徹底消除,，改善辦學(xué)條件的當(dāng)務(wù)之急是鏟除部分村學(xué)的危房(如大灘小學(xué)),，改善中心小學(xué)的教師辦公條件，解決中心小學(xué)沒有教師辦公室,、電教室,、圖書室、實(shí)驗(yàn)室的突出問題,，這是推進(jìn)素質(zhì)教育,、提高教學(xué)水平、教育質(zhì)量的必須條件,。為中心小學(xué)師生提供足夠的飲用水,，保證師生的身體健康。如果我能競聘上的話,，我將積極向上級爭取,，向地方黨委政府和其它一貫支持我們的各單位、各部門以及本人熟悉的省,、市、及外地有能力的兩當(dāng)籍人士尋求大力支持,，力爭早日實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),。

2、改革福利體制,，關(guān)心教師生活,。客觀地講,，雖然教師工資與其它行業(yè)相比較高,，但從我鄉(xiāng)實(shí)際看，與一些部門比,，在福利待遇上基本處于空白狀態(tài),。為此，我計(jì)劃從學(xué)校的每年收入中節(jié)省一部分,，專門用于提高教師的福利待遇,。按實(shí)際出勤,、工作業(yè)績予以相應(yīng)待遇。改變大鍋飯,、平均分配,、干多干少一個(gè)樣、干好干壞沒區(qū)別的陳規(guī)陋習(xí),，同時(shí)也要更好的照顧老同志,，關(guān)心退休老教師，借此微薄之舉,，慰借辛勤園丁的甘于清苦的奉獻(xiàn)之心,。

3、唯才是舉,，全面調(diào)動教師工作積極性,。按照我的想法，今后教師工作安排要徹底打破陳舊模式,，論才使用,，唯才是舉，不論長幼,，不論職級,，按才派崗。

4,、加強(qiáng)管理,，提高教學(xué)質(zhì)量

就實(shí)踐而言，當(dāng)前中小學(xué)教育,，課本和考試推行的,、以及社會需求的都是素質(zhì)教育培養(yǎng)出的人才，而教學(xué)本質(zhì)還是應(yīng)試教育,，二者之間差距相差甚遠(yuǎn),。究其根本原因，有體制上的,，但更多的則是來自教師素質(zhì)上的,。和先進(jìn)地區(qū)推行的興趣教學(xué)、互動教學(xué)相比,，我們用幾十年前積累的經(jīng)驗(yàn)去教授受新思潮影響的少年兒童,，怎么能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣呢?更不要談素質(zhì)了。因此,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理,，提高教師素質(zhì)已成當(dāng)務(wù)之急，要提高教學(xué)水平，就必須先從提高教師素質(zhì)入手,。依我之見：

(1)每年選派一些青年教師到先進(jìn)地區(qū)學(xué)習(xí)教學(xué)新經(jīng)驗(yàn),，逐年輪換循環(huán)，以此提高整體水平,。

(2)開展真實(shí)有效的教學(xué)研究活動,，組織教師觀摩學(xué)習(xí)鄰近學(xué)校的先進(jìn)教學(xué)方法。

(3)充分利用農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備,，使用直觀教具提高教學(xué)效率,。

(4)利用自己的一技之長，舉辦教師培訓(xùn)班,，使廣大教師盡快掌握現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育設(shè)備的使用技能,，教育衛(wèi)星上擁有取之不盡用之不竭的優(yōu)秀教育資源，可以幫助我們提高自身素質(zhì),，提高教學(xué)質(zhì)量,、提高教學(xué)效率。要使每位教師都嘗到使用衛(wèi)星資源教學(xué)的甜頭,，能夠靈活熟練的應(yīng)用這個(gè)絕妙的家學(xué)手段,，使教師們都會使用電腦，會做,、會使用課件上課;這樣,，不出幾年，我們的教學(xué)能力和質(zhì)量就會有大的改觀,。一個(gè)具有全新面貌的教育新園地就會出現(xiàn)在我們的面前,。

5、加強(qiáng)學(xué)區(qū)管理,，提高全學(xué)區(qū)的教學(xué)質(zhì)量

筐洞學(xué)區(qū)條件特殊,，地域?qū)拸V，山大溝深,，各校條件相差懸殊,，根據(jù)這相差懸殊的條件，1,、加強(qiáng)村學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)，我將12所學(xué)校分為若干個(gè)檔次,，報(bào)請上級領(lǐng)導(dǎo)部門批準(zhǔn),，實(shí)施“村學(xué)補(bǔ)貼”，城區(qū)小學(xué)則沒有這個(gè)補(bǔ)貼,，以足夠的吸引力鼓勵優(yōu)秀教師到鄉(xiāng)村學(xué)校任教,同時(shí)對村學(xué)教師政策傾斜,，例如優(yōu)先晉升，優(yōu)先評優(yōu)等，2 ,、堅(jiān)持學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)下村學(xué)調(diào)研工作制度,，每月至少一次，實(shí)行末位學(xué)校學(xué)區(qū)校長蹲點(diǎn)制度,、學(xué)區(qū)各校輪流聽課制度,、以及輪流觀摩教學(xué)制度;3、實(shí)行末位淘汰與輪班支援村學(xué)相結(jié)合的'方法,，加強(qiáng)村學(xué)建設(shè);大力宣傳鼓勵家長學(xué)生就近入學(xué),，切實(shí)有效的鞏固兩基成果。

如果能得到大家認(rèn)可,，我將竭盡全力,、忠于職守、克已奉公,、勇往直前,，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生;如果有更合適人選，我也將服從組織安排,，全力支持當(dāng)選者,，做一名熱心教育事業(yè)的老黃牛。

以上是我的競職報(bào)告,，請各位各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們批評指正。謝謝大家!

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委,、同志們：

大家好！

物換星移,，時(shí)光飛逝,。不經(jīng)意間，我已步入了人生的不惑之年,?；仨眨也虐l(fā)現(xiàn),，我人生的大部分時(shí)間都是在校園里度過的,。是啊，小學(xué),、中學(xué),、大學(xué)，一路下來,，我又在中學(xué)的講臺和管理崗位上度過了近二十年的青春歲月,，競聘中學(xué)副校長演講稿可以說,，我與學(xué)校之間有著一份美好的不解之緣。

首先借這個(gè)機(jī)會,，我要對教育局各位領(lǐng)導(dǎo)多年來的支持與信任表示衷心地感謝,，對學(xué)校各位同仁的關(guān)心和幫助，表示誠摯的謝意,。正是有了你們的關(guān)愛和幫助,，我才一步一個(gè)腳印，在歷練中變得理性與成熟,；也正是你們的鼓勵和支持,，給了我信心和勇氣，讓我毅然走上演講臺發(fā)表這樣一個(gè)演說,。

我是兩年前來到**中學(xué)擔(dān)任后勤主管副校長的,，在這之前曾經(jīng)擔(dān)任了十年的**中學(xué)校長。我們**中學(xué)作為全市建校時(shí)間最長,、人數(shù)最多,、規(guī)模最大的學(xué)校，初中校長競聘演講稿深厚的文化底蘊(yùn)鑄就了我校百年的輝煌,，近一個(gè)世紀(jì)以來先后培育了不少各界名人,，如：xxxxxxxxx等。

百年名校給予了我厚重的歷史感,，先進(jìn)的辦學(xué)理念,、寬松的教學(xué)環(huán)境又使我找到了施展才華的廣闊舞臺。兩年來,，我全身心地投入到學(xué)校后勤工作的管理當(dāng)中,，為學(xué)校的后勤保障、校容校貌的改觀做出了積極的貢獻(xiàn),。學(xué)校教職員工的福利與兩年前相比得到了大幅提高,，既穩(wěn)定了教職工隊(duì)伍，又充分調(diào)動了廣大教師的工作積極性,。學(xué)校的校容校貌得到很大改觀,，在社會上樹立了我校良好的形象，更重要的是學(xué)校的聲譽(yù)迅速提升,，招生生源得到擴(kuò)大,。

可以說，對過去的工作,，我是問心無愧,、中小學(xué)校長競聘演講盡心盡力的，對今后的職位,，我是充滿信心的。展望未來，面對一個(gè)個(gè)學(xué)生求知的目光,，面對一位位家長期盼的眼神,，面對教育局領(lǐng)導(dǎo)和社會上關(guān)注的目光，我深知一名中學(xué)校長肩上的擔(dān)子有多重,。黨的十六大報(bào)告指出“堅(jiān)持教育創(chuàng)新,，深化教育改革”，“全面推進(jìn)素質(zhì)教育”,。認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,，科學(xué)規(guī)劃學(xué)校發(fā)展，將是我面臨的首要課題,。著名的教育家陶行知先生說過,，“校長是一所學(xué)校的靈魂”。我希望自己即使不能成為學(xué)校的靈魂,，也要成為學(xué)校的旗幟,！

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們,，自從當(dāng)年選擇成為一名人民教師起,，我就將自己的前途與命運(yùn)和學(xué)生、校園緊緊地連在了一起,。不管歲月如何改變,，我想，我對教育工作的衷心,、對學(xué)生的愛心,、對校園的癡心都絲毫不會改變。我相信,，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的大力支持下，我定會扎實(shí)初中校長競聘稿工作,，努力奮進(jìn),，開拓創(chuàng)新，把自己全部的精力與心血都投入到新職位的工作中去,，為把我校打造成一流中學(xué)而努力,。

我的競聘初中校長演講稿完成了，謝謝大家,！

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委：

大家好！我畢業(yè)于玉林師范學(xué)院,，本科畢業(yè),。xx年7月參加工作,，在12年的教育教學(xué)工作中，曾擔(dān)任過村小教導(dǎo)主任1年,，中心校負(fù)責(zé)全面工作2年,，村小校長4年。從去年9月到現(xiàn)在擔(dān)任中心小學(xué)副校長職務(wù),。

我知道,，也深有體會，做校長讓人心動,，但做好讓人心動的校長卻不是一件十分容易的事,。那是一件富于挑戰(zhàn)的工作,。然而，我喜歡挑戰(zhàn),，因?yàn)橹挥行碌奶魬?zhàn)，才能激起人的斗志,；只有挑戰(zhàn),，我們才能不斷地進(jìn)步,；也只有不斷的挑戰(zhàn),，我們才能更加地完善自己。如果我當(dāng)選為小學(xué)校長,，我相信我有信心,，有能力做好校長的工作，為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。下面我將從兩方面談?wù)勅绾萎?dāng)好校長這一角色,。

今年7月，我縣兩基工作得到了國家的認(rèn)可好評,，并順利通過“國檢”,。目前，我們主要的工作就是抓好“兩基”工作成果的鞏固和提高,。然而,，不可否認(rèn)地說，“兩基”工作重點(diǎn)應(yīng)該在農(nóng)村,。由于新一輪的“讀書無用論”對群眾和學(xué)生的影響,，一些家長紛紛讓自己的孩子走出校園，外出打工,。再者,，師資水平,、辦學(xué)條件等諸多條件的制約與落后，直接或間接地影響到了“兩基”工作的鞏固與提高,。作為一名要工作在最基層的校長,，只有注重管理，不斷創(chuàng)新,，才能更好地鞏固和提高兩基工作成果。

要做好兩基工作的鞏固與提高,，我想,，可以從如下三個(gè)方面入手：

（一）、理順工作思路,，解決老問題，查找新問題,。雖然我們在兩基工作上是取得了顯著的成績,，雖然今年順利地通過了國家檢查，但是我們還要看到目前我們浦北農(nóng)村“兩基”工作中存在的不足,。畢竟只有看到了自己的不足,，有勇氣去面對，才能更完善我們的工作,。在勝利之后,，我們要冷靜下來，再次理順工作思路,，制訂好新的工作措施與方案,，以積極認(rèn)真的態(tài)度對待過去工作中遺留的問題和新時(shí)代、新課改下所呈現(xiàn)出的新問題,。不怕勞苦,，不怕困難，高姿態(tài)去解決好工作中出現(xiàn)的問題,。

（二）,、加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合,，進(jìn)一步鞏固兩基成果,。“一所好的學(xué)校,，要一位好的校長”這話固然說得不錯(cuò),，但是任何工作都不是自己一個(gè)人的力量所能為了。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)干部,，我們在工作中,，要注重加強(qiáng)團(tuán)結(jié),，處理好縱橫向的聯(lián)系，處理好校長與各小學(xué)校長,、老師的關(guān)系,，處理好政府部門與學(xué)校的關(guān)系，處理好學(xué)校與家庭,、社會的關(guān)系,。讓社會、家庭,、學(xué)校,、師生形成一股巨大的合力，在工作上能密切地配合,，在生活上能融洽地相處,。這樣我們開展工作就更方便，鞏固原來取得的成果也更為容易,。

（三）,、注重管理，不斷創(chuàng)新,，務(wù)實(shí)細(xì)致,，全面提高兩基工作。發(fā)展才是硬道理,。沒有發(fā)展的教育工作,，就像是在大海中行駛不前的船舶，隨時(shí)都有被風(fēng)雨顛覆的可能性,。作為一位校長,，要注重管理工作的科學(xué)性，民主性和藝術(shù)性，不斷創(chuàng)新；要全面做好有關(guān)管理體系與體制的改革,。抱著務(wù)實(shí)加細(xì)致的工作態(tài)度,，認(rèn)真貫徹方針精神，落實(shí)措施,，從而全面地提高兩基工作,，爭取工作邁上一個(gè)新的臺階。

“兩基”的鞏固提高,，促進(jìn)了我縣教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，農(nóng)村的教育教學(xué)質(zhì)量同樣取得了可喜的成績。不過,，作為教育事業(yè)中最基礎(chǔ)的小學(xué)教育教學(xué)工作,，就目前而言，在新的形勢下,，仍存在許多的不足,。例如：城鄉(xiāng)教育發(fā)展不平衡導(dǎo)致農(nóng)村出色學(xué)生外流,；教學(xué)設(shè)施陳舊,，教學(xué)條件與城鎮(zhèn)有一定的差距；學(xué)校教育管理不到位,；教師專業(yè)素質(zhì)不高,，創(chuàng)新意識不強(qiáng)等等,。這些都在很大的程度上制約了農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。

質(zhì)量是關(guān)鍵,！質(zhì)量是生命,！我們的學(xué)校是育人的地方,，人的質(zhì)量就是國家的質(zhì)量。因此,，作為一名校長,，要有超強(qiáng)的質(zhì)量意識，要把抓好學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量放在重中之重來抓,。針對日前農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)工作中的弊端,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的有效辦法之一就是——加強(qiáng)管理，銳意改革,。

關(guān)于管理,，我理想中的管理應(yīng)該是制度管理、人本管理的完美結(jié)合,，制度管理,、人本管理是學(xué)校管理的兩大支柱與基石，二者地位相等,、相得益彰,，共同構(gòu)建科學(xué)、民主的管理模式,。制度管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ),，其最大意義在于法治取代人治，實(shí)為學(xué)校管理的大勢所趨和必然選擇,。由此,，我們有了一個(gè)好校長,，加上一個(gè)好的制度，那就是一所可以持續(xù)發(fā)展的好學(xué)校,。這其一,。

第二、嚴(yán),、實(shí),、有效地抓好常規(guī)工作，確保教育教學(xué)的可持續(xù)發(fā)展,。教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，不是喊喊口號就上去了的，也不是一蹶而就的,。只有把教育教學(xué)的常規(guī)工作做嚴(yán),，做扎實(shí)，我們才能去說教育教學(xué)質(zhì)量,。特別是在學(xué)校管理不到位,，教師專業(yè)素質(zhì)不高，創(chuàng)新意識不強(qiáng)的情況下,，抓常規(guī)是切實(shí)有效的,。萬丈高樓平地起。抓好了基礎(chǔ),，成功是沒有什么不可以的,。近年來，正是由于我們不少的農(nóng)村小學(xué)在常規(guī)工作上做得不夠細(xì)心,，不夠踏實(shí),，從而影響了質(zhì)量的提高。我認(rèn)為,，抓常規(guī),，就要從管理、學(xué)習(xí),、自主,、探究等入手。

管理,，制度管理與人文管理結(jié)合，使教育教學(xué)的工作常規(guī)化,，持久化,，注重監(jiān)督與輔導(dǎo)，評估與考核,；注重情感與價(jià)值的體現(xiàn),。

學(xué)習(xí),。沒有學(xué)習(xí)就沒有進(jìn)步。教師的專業(yè)素質(zhì)水平的提高,，創(chuàng)新意識要進(jìn)一步增強(qiáng),，就要我們不斷地學(xué)習(xí)，不斷地更新自己的知識體系,。全面地開展政治,、業(yè)務(wù)、繼續(xù)教育等方面的學(xué)習(xí)是很必要的,。

自主,，工作有的時(shí)候是需要領(lǐng)導(dǎo)的督促，但更多的是要自主,。提高教育教學(xué)質(zhì)量同樣的道理,。全面發(fā)揮小學(xué)校長、教師自主能動性,，工作才能更出色地完成,。自主的更深層次的理解是還要讓各小學(xué)校長、教師具有充分自主的權(quán)利,，這樣,，他們才能不斷地創(chuàng)新，才能在改革中站在潮流的前列,。

探究,，探索中前進(jìn)，前進(jìn)中發(fā)展,。特別是在新課程改革下,，研究型的校長與老師才能更有效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。

第三,，愛,。沒有愛就沒有教育。愛是很奇妙的,，在教育教學(xué)中,，在管理中，有時(shí)候愛能化解不少問題,。作為一名校長,，我想，我會把自己真誠的愛傾注到工作與師生中,。如果你想你的教師善待學(xué)生和家長,，你就必須善待教師。作為校長必須從心底深處去愛,、去尊重每一位教職工,，要以校長的人性化管理換來教師的個(gè)性化工作,，這是校長擴(kuò)大非權(quán)力影響的重要內(nèi)容。要多些“平等”,，少點(diǎn)“架子”,；多些“微笑”，少點(diǎn)“臉色”,；多些“合作”,，少點(diǎn)“說教”；多些“贊賞”,，少點(diǎn)“指責(zé)”,；多些“激勵”，少點(diǎn)“恐嚇”,。如此,，領(lǐng)導(dǎo)與教師、教師與學(xué)生,、家長的關(guān)系融洽了,，工作也就順了,。

總之,，全面提高農(nóng)村小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量是時(shí)代的要求，也是小學(xué)教育內(nèi)在發(fā)展的需要,，其任務(wù)任重而道遠(yuǎn),，需要各方積極配合,，通力協(xié)作，特別需要得到奮戰(zhàn)在教育第一線的廣大教師的理解,、支持及積極主動的探索實(shí)踐,，只有這樣，才能避免“紙上談兵”,，取得實(shí)質(zhì)性的進(jìn)展,。只要我們“投之以桃”，工作中,，教師必定“報(bào)之以李”,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委,，沒有什么比挑戰(zhàn)更讓人斗志昂揚(yáng),，沒有什么比創(chuàng)業(yè)更激動人心，沒有什么比成功更令人渴望,！所以,，我感謝你們給了我們年輕人這次公開競聘中層干部的機(jī)會，使我們年輕人有機(jī)會展示自己的才華，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和才干,！當(dāng)然，在這次競聘中,，無論成功與否,，我都會一如既往地做好自己的本職工作，做一名合格的老師,！

謝謝大家,！

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘篇六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好,。我叫**,，本科，中級會計(jì)師職稱,，9月參加工作,，現(xiàn)任柜臺部主管。根據(jù)我個(gè)人工作條件,，我參與后勤副校長崗位職務(wù)的競聘,。

我今天競聘演講的內(nèi)容主要分兩部分：一是我競聘該職務(wù)的個(gè)人優(yōu)勢;二是談?wù)劯偲赋晒蟮墓ぷ鞯乃悸贰?/p>

我參加工作以來，先后在出納,、記帳,、聯(lián)行等業(yè)務(wù)崗位工作，我在聯(lián)社營業(yè)部任崗位,。在多年的金融工作中,，我認(rèn)為我在競聘該崗位職務(wù)中擁有以下優(yōu)勢：

1、我本人擁有較好的政治素質(zhì)和較強(qiáng)的工作業(yè)務(wù)能力,。工作多年來,，我嚴(yán)格遵守國家的法律法規(guī)、各項(xiàng)金融規(guī)章制度,，在業(yè)務(wù)處理中,，嚴(yán)格按業(yè)務(wù)操作規(guī)程辦理,，從未出現(xiàn)過違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象;在工作中，我不斷加強(qiáng)金融理論和業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí),，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),，通過不斷的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，我已經(jīng)熟悉和掌握了信用社的各項(xiàng)會計(jì)規(guī)章制度,，能夠熟練辦理各類業(yè)務(wù)，這些都為我今后做好會計(jì)經(jīng)理的工作打下良好的基矗參加工作以來,，我均能全面完成本職工作和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。我先后獲得過稱號(榮譽(yù)),。

2,、我本人擁有較好的工作態(tài)度和敬業(yè)精神。在工作中,，我能做到愛崗敬業(yè),，克盡職守，埋頭苦干,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，認(rèn)真負(fù)責(zé),，同時(shí),，處理好與同事的關(guān)系，做到團(tuán)結(jié)同志,。在對外服務(wù)工作中,，做到禮貌待客，熱情大方,。

3,、擁有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力和自律能力。我在工作中能堅(jiān)持原則,、誠實(shí)正直,、廉潔奉公，努力防范和控制好業(yè)務(wù)中的各類風(fēng)險(xiǎn),，做好存貸款營銷服務(wù)工作,。

1、參謀到位,，做好社主任的“內(nèi)當(dāng)家”,。我將積極協(xié)助社主任，認(rèn)真抓好內(nèi)部管理,，加強(qiáng)財(cái)務(wù)核算,，協(xié)調(diào)好各方面關(guān)系，做到內(nèi)部管理與會計(jì)核算管理并重。

2,、主動服務(wù),，抓好職工業(yè)務(wù)培訓(xùn)和檢查。我將針對白邑信用社在內(nèi)部管理方面存在的問題和不足,，認(rèn)真抓好職工的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，組織全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)省聯(lián)社下發(fā)的各項(xiàng)規(guī)章制度、業(yè)務(wù)操作流程,，同時(shí)，認(rèn)真抓好各項(xiàng)制度的落實(shí),，加強(qiáng)業(yè)務(wù)的監(jiān)督檢查,，杜絕各類違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生，嚴(yán)防各類案件的發(fā)生,。

3,、開拓思路，轉(zhuǎn)變觀念,，抓好對外服務(wù),。積極協(xié)助社主任認(rèn)真抓好柜臺服務(wù)工作，加強(qiáng)好柜臺宣傳和服務(wù)工作,，使全體職工做到熱情優(yōu)質(zhì)服務(wù),，樹立信用社良好的服務(wù)形象,，促進(jìn)白邑信用社各項(xiàng)業(yè)務(wù)的穩(wěn)步健康發(fā)展,。

4,、正視自己,，擺正位置,，謙虛謹(jǐn)慎，自覺接受領(lǐng)導(dǎo)及同志們的監(jiān)督。我將團(tuán)結(jié)全體職工,，服從社主任的工作安排,，做到廉潔自律，大膽開展工作,，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)厚望。

我雖然從未擔(dān)任過信用社的中層管理干部,，缺乏一定的經(jīng)驗(yàn),，但正因?yàn)槿绱耍也艜湎C(jī)會,，奮發(fā)進(jìn)取,，勇于開拓，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)及同志們的期望,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位評委，誠懇待人,，為人正派是我為人態(tài)度!勤奮務(wù)實(shí),，開拓創(chuàng)新是我的工作態(tài)度!如果組織上給予我此重任，我將不辜負(fù)大家的期望,，充分發(fā)揮我的聰明才智,，以昂揚(yáng)的工作熱情和高度的工作責(zé)任心，加倍努力地工作,，使白的工邑信用社在內(nèi)部管理和財(cái)務(wù)核算方面都有新的起色,，新的突破，上升到一個(gè)新的臺階,。

作為這次競聘的積極參與者,，我希望在競爭中獲得領(lǐng)導(dǎo)及同志們得認(rèn)可，取得成功,，但是,，我也絕不回避失敗，無論競聘結(jié)果如何,，我都將堂堂正正做人,，踏踏實(shí)實(shí)做事,，一如既往地做好自己的本職工作。

謝謝大家!

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

大家好,！

我是xx號演講員，中心校校長實(shí)行競爭上崗,，這是我縣人事制度改革的又一重大舉措,，這是加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有效途徑，這必將推動我縣教育管理工作再上新的臺階,。我演講的資料可概括為：“堅(jiān)持一個(gè)原則,，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)轉(zhuǎn)變，完成三個(gè)目標(biāo),，推進(jìn)四個(gè)突破”,。

就是堅(jiān)持“以人為本，構(gòu)建和諧”的原則,，學(xué)校的一切工作都是以學(xué)生的發(fā)展為本，以教師的發(fā)展為本,，力爭讓每位學(xué)生學(xué)得開心,，讓每位教師教得舒心。作為中心校校長,，要始終把師生的情緒作為第一信號,，始終把教師的需要作為第一選取，始終把師生的利益作為最高追求,，始終把師生的口碑作為最好獎賞,。在平時(shí)的工作中，要親師生,、愛師生,、為師生、和師生,。要時(shí)時(shí)以師生為本,，處處為師生著想，努力做到“教為師生所用,，情為師生所系,，和為師生所謀”，圍繞這一原則,，最大限度地激勵師生工作學(xué)習(xí)的用心性,、主動性和創(chuàng)造性。

一是實(shí)現(xiàn)主角上的轉(zhuǎn)變,。即實(shí)現(xiàn)過的的“外部協(xié)調(diào)型”向“內(nèi)部管理型”上的轉(zhuǎn)變,。在“人民教育人民辦”已經(jīng)推移到“義務(wù)教育政府辦”的體制下,，中心校校長要始終遵循學(xué)校管理規(guī)范化，精細(xì)化,，特色化的思路,。以實(shí)際行動履行中心校校長的職責(zé)。

二是實(shí)現(xiàn)思想上的轉(zhuǎn)變,。即由“當(dāng)校長有多大權(quán)利”向“當(dāng)校長有多大職責(zé)”上的轉(zhuǎn)變,。作為中心校校長，要常懷職責(zé)之心,，要經(jīng)常給自我施加壓力,，壓力變動力，促進(jìn)工作業(yè)績更加突出,。mba管理學(xué)上有這樣一句話：“技術(shù)只占10%,，職責(zé)卻占90%”，可見,，職責(zé)決定行動,，有職責(zé)心的人必須有一顆“認(rèn)真的心”，在平時(shí)的工作中,，要認(rèn)真安排好中心校的每項(xiàng)工作,，這句話包含三層意思：一要認(rèn)真，認(rèn)真是基礎(chǔ)不能應(yīng)付,；二是要做好,，好是目標(biāo)；三是每項(xiàng)工作而不是一項(xiàng)工作,?？赡苁窍矚g做的事，也可能是不喜歡做的事但務(wù)必做的事,。因此,，中心校校長只有強(qiáng)烈的職責(zé)感謝，因?yàn)閺?qiáng)烈的職責(zé)感能夠激發(fā)工作的熱情,，能夠促使中心校校長出色地完成工作任務(wù),。

在方城教育質(zhì)量建設(shè)的不斷推進(jìn)和深化的大好形勢下，我有決心和信心把中心校打造成全縣一流的中心校,，特色的中心校,、高質(zhì)量的中心校，要全面建設(shè)中心校,，努力建立中心校,。奮力打造中心校。

（一）質(zhì)量建設(shè)上的突破

學(xué)校的中心工作是教學(xué),，而質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，中心校的工作要始終圍繞著質(zhì)量的提升而開展,。在新的學(xué)期中要繼續(xù)推行群眾備課和推行聽課制度；繼續(xù)實(shí)施五個(gè)一和二二一工程,；完善充實(shí)各校課件庫,，共案庫、題庫的質(zhì)量和數(shù)量,；在抓好教育常規(guī)工作的同時(shí),，重點(diǎn)抓好1―8年級的質(zhì)量抽測工作，畢業(yè)班分流工作和目標(biāo)管理工作,，確保在全縣質(zhì)量評估中中心校的綜合名次再提高,。

（二）學(xué)校管理上的突破

為推動學(xué)校管理工作的規(guī)范化，學(xué)校管理工作嚴(yán)格要遵循四個(gè)環(huán)節(jié),，即遵循學(xué)年開學(xué)前制度在先的環(huán)節(jié),；遵循每周不定時(shí)督察的環(huán)節(jié)；遵循每月下發(fā)工作簡報(bào)的環(huán)節(jié),；遵循第學(xué)年對學(xué)校質(zhì)量評估的環(huán)節(jié),。確保學(xué)校管理工作走向精細(xì)化和特色化。

（三）隊(duì)伍建設(shè)上的突破

各位領(lǐng)導(dǎo),，全縣教育工作會的閉幕,，假如我競聘成功的話，我必須會牢記古訓(xùn)：行百里者半九十,，不敢有任何松懈,、麻痹和動搖,，我將繼續(xù)重管理,、抓落實(shí)，求實(shí)效,，以實(shí)際被動維護(hù)學(xué)校管理的公平,、公正與尊嚴(yán)，以滿腔熱情迎接教育上以一個(gè)春天的到來,！

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘篇八

實(shí)行競爭上崗,、公平、公正,、公開,、擇優(yōu)錄用干部對于優(yōu)化學(xué)校人力資源配置，激勵廣大干部職工干事創(chuàng)業(yè),，培養(yǎng)一個(gè)思想素質(zhì)高,、工作能力強(qiáng)、愛崗敬業(yè),、勤政廉潔,，人民滿意的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子具有重要意義,。本站小編為大家整理了競聘學(xué)校校長的演講稿3篇，歡迎大家閱讀,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家上午好!

首先感謝大家對我的支持和鼓勵，使我有勇氣走上講臺參與副校長的竟聘,?？梢哉f決定參加這次競聘前，我曾度德量力,，思慮再三,，而且我的處世哲學(xué)就是不與世人爭。今天,，我之所以參加這次竟聘演講,，是因?yàn)橐环矫妫砻魑覍πｉL推行領(lǐng)導(dǎo)崗位競聘上崗機(jī)制的擁護(hù)和信任;另一方面;通過這次演講,，鍛煉自己的能力,、展現(xiàn)自己的才華并借此機(jī)會和大家交思想，同時(shí),，準(zhǔn)備讓人評價(jià)優(yōu)劣長短,，接收校長和大家對我的挑選。

下面我說對大家都熟悉的我簡單作下

自我介紹

競聘副校長這個(gè)職務(wù),，我認(rèn)為自己具有以下幾個(gè)方面的有利條件,。第一個(gè)有利條件是：各位同仁對我的信任、支持,、幫助和鼓勵,。

從踏上三尺講臺的第一天起我成長至今，無不浸透著領(lǐng)導(dǎo)們,，老師們對我的深切關(guān)懷和真心幫助,。忘不了三位校長對我教育思想的引領(lǐng)，使我總能走在教學(xué)改革的最前沿;忘不了老教師們對我遇到的教學(xué)疑惑耐心細(xì)致的分析,，使我很快熟悉了教學(xué)大綱,，適應(yīng)了教學(xué)大循環(huán);忘不了教導(dǎo)處,、政教處歷屆領(lǐng)導(dǎo)對我教育教學(xué)方法的指導(dǎo)，使我逐漸成長為一名青年骨干教師;當(dāng)然更忘不了在人員特別緊張的時(shí)刻,，無論安排到哪一位值周教師都毫無怨言認(rèn)真上崗,，使學(xué)校的紀(jì)律和衛(wèi)生工作得到保障。

……忘不了,，太多的忘不了,，總之在座的每一位對我的點(diǎn)滴幫助，都是我前進(jìn)的動力,。謝謝你們!是你們對我的信任,、支持、幫助和鼓勵才使得我有勇氣敢于承擔(dān)任何工作,。

我第二個(gè)有利條件是：為人正直,、工作認(rèn)真。

做為領(lǐng)導(dǎo),，必須先做好人,。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)無能，最多是件次品,，而一個(gè)品德不好的領(lǐng)導(dǎo),，則是危險(xiǎn)品。

我在為人上,，胸懷坦蕩,，公道正派，善解人意,，與人為善,，不搞小動作，這么多年來沒有和任何人當(dāng)面紅過臉,，背后搞過人,。始終認(rèn)為："沉默是金,，忍讓是銀,，幫人是德，吃虧是福,。"

在工作中,，能吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé),。別人不愿做的事我做,，要求別人做到的事，自己首先做到,。從不攬功諉過,，假公濟(jì)私,，與人爭名利。領(lǐng)導(dǎo)布臵的工作總是盡力去做,，從不無故推諉,。20xx年新婚沒請一天假，沒耽誤學(xué)生一節(jié)課;20xx年9月女兒將滿三個(gè)月,，我便又回到班級繼任班任工作,，沒有一句怨言;20xx年4月，母親肺癌手術(shù)在北京,，正值帶領(lǐng)畢業(yè)班迎接畢業(yè)考試,，也沒請一天假，至今還覺得愧對母親,。

第三個(gè)有利條件是：我具有虛心好學(xué),、積極上進(jìn)的精神。

十年來我從一名數(shù)學(xué)教師到班主任,、從教導(dǎo)處到政教處都負(fù)責(zé)過工作,，各部門業(yè)務(wù)和人員都比較熟悉，而且相處的都很和諧,。我在教導(dǎo)處時(shí)負(fù)責(zé)的是科任學(xué)科,，并參加了20xx年全國心理健康教育培訓(xùn)班，在平時(shí)工作中也積累了不少教學(xué)管理等專業(yè)知識,，具有教學(xué)校長必須具備的專業(yè)知識和素養(yǎng),。20xx年我撰寫的國防教育論文曾獲省級一等獎。

第四個(gè)有利條件是：我具有較全面的組織,、協(xié)調(diào)工作的素質(zhì)和能力,。

識大體，顧大局,，處理問題較為周全,，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。具有團(tuán)結(jié)同志,，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)和其他同志的關(guān)系的素養(yǎng);做工作,，辦事情，能夠做到思路清晰,，行止有度,，頭緒分明，恰到好處,。

誠然人無完人,，在肯定有利條件的同時(shí)，我也清醒地認(rèn)識到自己存在一些不足之處：

與領(lǐng)導(dǎo)、大家交心,、交流思想不夠,。有時(shí)工作缺乏主動性，謹(jǐn)慎有余,，潑辣不夠,。不過我有信心，在以后為工作實(shí)踐中在同志們的幫助下不斷克服自身的不足,。

對所競聘崗位的認(rèn)識和上崗后的設(shè)想,。

一是以身作則、當(dāng)好教學(xué)改革的排頭兵,。

學(xué)校校工作既面臨著新的形勢和任務(wù),，又面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，我認(rèn)為學(xué)校要與時(shí)俱進(jìn),、開拓創(chuàng)新,、爭創(chuàng)一流，必須走教學(xué)立校,、科研強(qiáng)校,、人才興校、依法管理治校,、行政后勤穩(wěn)校,、改革開放活校的路子。學(xué)校的各項(xiàng)工作是個(gè)有機(jī)的整體,，教學(xué),、科研、行政,、后勤四個(gè)方面互為依托,，缺一不可。天時(shí)不如地利,，地利不如人和,，家和萬事興。只有團(tuán)結(jié),，工作才能形成合力,。工作才有效率。

二是立足本職,、當(dāng)好校長的助手,。

如果我能當(dāng)選,，一定要做好兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一是實(shí)現(xiàn)由一名普通干部向組織領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變,，當(dāng)好校長的副手和參謀，協(xié)助校長帶領(lǐng)全校教職工向創(chuàng)建一流學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn)。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變,，從原來的領(lǐng)導(dǎo)交辦,，辦就辦好向應(yīng)該辦什么、怎樣去辦好的思維方式轉(zhuǎn)變,，對自己分管的工作要認(rèn)真負(fù)責(zé),，落實(shí)到位。

三是腳踏實(shí)地,，當(dāng)好教師的幫手,。

學(xué)校工作，教學(xué)是中心,、如果我競選成功,，上崗后要一定以服務(wù)為目的，不以爭取為目的,，我始終認(rèn)為當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)就意味著要吃苦在前,，享樂在后，只有奉獻(xiàn),，不能索取,，不能有任何私心雜念，要想群眾之所想,，急群眾之所急,，公正廉明，經(jīng)常和群眾換位,，想想群眾的感受,，事關(guān)群眾個(gè)人切身利益問題上，多為群眾爭取,，盡量讓給群眾,。同時(shí)用自己的人格魅力，做好表率作用.孔子在《論語》中就有"其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從。"這句話就是告誡領(lǐng)導(dǎo)者必須培養(yǎng)正氣,，以身示范,。

我的

座右銘

最后，我表個(gè)態(tài),，如果領(lǐng)導(dǎo)和大家把我推上這個(gè)崗位,，我將珍惜這個(gè)機(jī)會,，用心，用情,、用良心干好工作,。反之，不能上崗,，我將一如既往在以后的崗位上盡心,、盡力、盡職,、盡責(zé),。無論結(jié)果如何，我都始終會"老老實(shí)實(shí)做人,，扎扎實(shí)實(shí)做事,。"言必信，行必果,。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

下午好!

首先感謝南長教育局給予我這樣一個(gè)公平競爭,、自我推薦、競崗演講的機(jī)會,。

我叫朱甄珍,，37歲，中共黨員,，本科學(xué)歷,，學(xué)士學(xué)位。憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情,，1993年我踏上了教書育人的這片熱土,。從教20xx年來，我擔(dān)任了20xx年畢業(yè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作,，還參與了學(xué)校的管理工作,，歷任所在學(xué)校班主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員,、團(tuán)支部書記,、數(shù)學(xué)學(xué)科組長、副教導(dǎo),、教導(dǎo)主任和人事秘書,。這些年的歷練，培養(yǎng)了我雷厲風(fēng)行,、辦事高效的工作作風(fēng),，同時(shí)也積累了許多管理工作的經(jīng)驗(yàn)?？梢赃@么說,，如今的我更加成熟,，更加自信，也更加富有挑戰(zhàn)精神和創(chuàng)新精神,。

今天我競聘的是小學(xué)副校長一職,，之所以競聘這個(gè)職位,，主要基于以下幾個(gè)方面考慮：

1,、我有較高的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。身為一名中共黨員,，我能全面貫徹黨和國家的教育方針,、政策、法律,、法規(guī),。在思想上、政治上能夠同黨中央始終保持一致,。在工作中,，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),。

2,、我有扎實(shí)的專業(yè)知識和較高的教育教學(xué)能力。曾獲得全國雙有活動先進(jìn)個(gè)人,、市優(yōu)秀教育工作者,、市優(yōu)秀輔導(dǎo)員、市教學(xué)新秀,、區(qū)又紅又專優(yōu)秀青年教師,、區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、區(qū)基礎(chǔ)教育課程改革先進(jìn)個(gè)人等榮譽(yù),。

3,、我有一定的管理能力。6年教導(dǎo)主任工作以及2年人事秘書工作,，使我積累了豐富的管理經(jīng)驗(yàn),，具備了較強(qiáng)的協(xié)調(diào)能力和處理問題的能力。

如果能當(dāng)選為副校長,，我將努力做好下面三件事：

一是以身作則,、當(dāng)好教學(xué)改革的排頭兵。

學(xué)校工作既面臨著新的形勢和任務(wù),，又面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，我認(rèn)為學(xué)校要與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,、爭創(chuàng)一流,，必須走教學(xué)立校,、科研強(qiáng)校、人才興校,、依法治校的路子,。學(xué)校的各項(xiàng)工作是個(gè)有機(jī)的整體，教學(xué),、科研,、行政、后勤四個(gè)方面互為依托,，缺一不可,。只有團(tuán)結(jié)，工作才能形成合力,，才有效率,。

二是立足本職、當(dāng)好校長的助手,。

如果我能當(dāng)選,，一定要做好兩個(gè)轉(zhuǎn)變：一是實(shí)現(xiàn)由一名普通干部向?qū)W校主要組織領(lǐng)導(dǎo)者的角色轉(zhuǎn)變，當(dāng)好校長的助手和參謀,，協(xié)助校長帶領(lǐng)全校教職工向創(chuàng)建一流學(xué)校目標(biāo)邁進(jìn),。二是實(shí)現(xiàn)思維方式的轉(zhuǎn)變，從原來的領(lǐng)導(dǎo)交辦,，向應(yīng)該辦什么,、怎樣去辦好的思維方式轉(zhuǎn)變，對自己分管的工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，落實(shí)到位,，其它工作積極協(xié)助，密切配合,。

三是腳踏實(shí)地,，當(dāng)好教師的幫手。

學(xué)校工作,，教學(xué)是中心,、如果我競聘成功，我將繼續(xù)努力作教師的知心人,，急教師所急,，想教師所想，關(guān)注教師發(fā)展,，關(guān)心教師生活,，盡心盡力為教師創(chuàng)造和諧快樂的工作環(huán)境，用自己的人格魅力,，起好表率作用,。

古人說：“不可以一時(shí)之得意,，而自夸其能;亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志,?！备偲干蠉彛猩嫌邢?，無論結(jié)果怎樣,，我都愿意把我人生最激昂的音符譜寫在南長教育華美的樂章之上,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

大家好!

能參加禮山學(xué)校校長的競爭上崗，我感到非常的幸運(yùn)和激動。借此機(jī)會，感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一個(gè)展示自我的機(jī)會,，也感謝各位專家同仁對我工作的關(guān)心與厚愛!

我叫郭貴周,，今年38歲,，教育管理本科學(xué)歷,，94年廣水師范畢業(yè)分配到劉集中學(xué)任教，工作20xx年來,，我由一名普通老師逐漸成長,，我先后擔(dān)任過學(xué)校教務(wù)主任,、分管教學(xué)副校長,、分管德育副校長及7年常務(wù)副校長等職,，20xx年秋調(diào)入縣禮山學(xué)校,，擔(dān)任分管教學(xué)的副校長,。從教20xx年來，我工作盡心盡力,，業(yè)績突出,，曾3次評為縣級優(yōu)秀教師，兩次評為市級優(yōu)秀教師,，并于20xx年被評為市級骨干教師,。

第二、我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,。我有長期在一線教學(xué)的經(jīng)歷,。工作20xx年，我從未離開過三尺講臺,，早在98年我就曾榮獲大悟縣初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課縣一等獎,，20xx年我設(shè)計(jì)的多媒體

課件

第四,、我作風(fēng)過硬,。我熱愛教育工作，愿做蠟燭與園丁,，對待工作我一向勤勤懇懇,、任勞任怨。工作中,，我顧全大局,、率先垂范，時(shí)刻注意以自己的學(xué)識和人格魅力影響著老師,，在老師和學(xué)生中樹立了極高的威信,。“認(rèn)認(rèn)真真教書,，堂堂正正做人”是我二十年來一貫堅(jiān)持的工作原則,，也是我做人的準(zhǔn)則!

我深知：校長作為一校的責(zé)任人，擔(dān)子重，責(zé)任大,。如果我當(dāng)選,，我會進(jìn)一步深入全面了解禮山學(xué)校的歷史與現(xiàn)狀，結(jié)合家長及社會的期望,，為學(xué)校的發(fā)展找準(zhǔn)定位,，與全體教職員工一起制定學(xué)校中長期發(fā)展規(guī)劃，力爭做到“一年促規(guī)范,、兩年提質(zhì)量,、三年創(chuàng)特色”，并力爭五年成為孝感市特色示范學(xué)校的目標(biāo),。為達(dá)到這一目標(biāo),，我將重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面的工作：

一、依法制校,。學(xué)校工作要“以人為本”充分調(diào)動教職員工的積極性,。但管理工作更要講原則，要遵章守制,，依法執(zhí)教,。如果我是學(xué)校校長，我會依據(jù)國家關(guān)于教育政策和法律法規(guī),，制定符合學(xué)校實(shí)際的

規(guī)章制度

二,、教研興校。要加強(qiáng)教學(xué)過程管理,，大力推進(jìn)高效課堂改革,，加大學(xué)校教科研究力度，提高學(xué)校教科研水平,。

三,、質(zhì)量立校。質(zhì)量是學(xué)校生存之本,。辦人民滿意的學(xué)校,，必須面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。要以教學(xué)為學(xué)校中心工作,，狠抓常用規(guī)管理，提高學(xué)生學(xué)業(yè)成績，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

當(dāng)然,，這一切目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都要建立在充分整合教學(xué)資源，調(diào)動全體教職員工積極性的基礎(chǔ)之上,，建立在學(xué)?！鞍踩谝弧钡那疤嵯拢瑢W(xué)校的科學(xué)全面管理,，對于我是一個(gè)既熟悉又全新的課題,，困難與機(jī)遇并存，荊棘與挑戰(zhàn)同在!假如我當(dāng)選,，我會竭盡全力,、迎難而上，引領(lǐng)“禮山”學(xué)校全體師生攀上“禮山”的最高峰,，共同領(lǐng)略“禮山教育”的無限風(fēng)光!

學(xué)校校長競聘演講稿三分鐘篇九

我認(rèn)為,，一個(gè)好校長必須是一個(gè)政治過硬、道德高尚的賢者,；一個(gè)樂學(xué)好問,、知識淵博的智者；一個(gè)多謀善斷,、講究藝術(shù)的能者,；一個(gè)胸懷坦蕩、心中有愛的仁者,。本站為大家整理的中學(xué)校長

競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評委：

我是來自x中學(xué)的,。

從事教育職業(yè)已經(jīng)13個(gè)年頭了。今天站在這里,，我一方面感到非常榮幸,，另一方面感到無限感慨，因?yàn)槲乙簧凶蠲篮玫那啻耗耆A都是在教育戰(zhàn)線上度過的,。正是出于對教育事業(yè)深厚的感情和對自己能力的自信,，今天，我勇敢地走上競聘演講臺,，積極參與學(xué)校校長的競聘,。

下面，我簡單的介紹一下自己,，讓大家對我有一個(gè)更加全面的認(rèn)識和了解,。

我今年33歲,，中學(xué)二級教師。xx年前,，我從畢業(yè)后邁向神圣的講壇,。從此，教育成了我生命中的一部分,。在這寶貴的xx年中,，我擔(dān)任過。憑借著虛心好學(xué),、開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識和雷厲風(fēng)行,、求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，我以實(shí)力贏得了大家的認(rèn)可,。今天之所以走到講臺上參加xx中學(xué)校長的競聘,，除了我深深愛著教育事業(yè)之外，還源于以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：

一是我具有先進(jìn)的辦學(xué)思想,。我認(rèn)為,，辦學(xué)思想是一名校長的教育理念、信仰,、價(jià)值觀在學(xué)校工作中的體現(xiàn),，是校長的智慧和創(chuàng)造才能的展示；辦學(xué)思想不完全是一個(gè)根據(jù)文件怎么說就怎么做的問題,，而是在實(shí)踐上級文件中體現(xiàn)他的計(jì)謀,、策略和韜略。在教學(xué)管理過程中,，我不斷學(xué)習(xí),，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，善于把當(dāng)前各種先進(jìn)的教育思想轉(zhuǎn)化為辦學(xué)思想與實(shí)踐,，這為下步工作打下了基礎(chǔ),。

二是我具有專業(yè)扎實(shí)的理論知識。我畢業(yè)于,。多年的不間斷學(xué)習(xí)和工作實(shí)踐,，使我積累了豐富的教學(xué)理論知識，對教育學(xué),、心理學(xué)、教育教學(xué)管理理論都有了較為深入的認(rèn)知,。我還掌握了信息技術(shù)教育的基本知識和技能,，這都為我做好以后的工作奠定了基礎(chǔ)。

三是我具有較豐富的工作經(jīng)驗(yàn),。我于92年參加工作,，雖然我今年才33歲,，但我有xx年的教齡，xx年的工作經(jīng)歷,，使我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),。有人說，經(jīng)歷是一筆財(cái)富,，而我更愿意把自己的經(jīng)歷當(dāng)成一種資源,，一種在我今后的工作中可以利用、可以共享,、可以整合的資源,。

當(dāng)然，我也更清楚,，成績也好,，經(jīng)驗(yàn)也罷，它只能說明過去,，并不能證明未來,。

如果領(lǐng)導(dǎo)們信任我，讓我走上xx中學(xué)校長的領(lǐng)導(dǎo)崗位,，我將努力做到以下幾點(diǎn)：

第一,，在人格和工作上展示魅力。陶行知先生說：“校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂”,。這實(shí)際上是突出校長的魅力對管理好學(xué)校的重要作用,。我認(rèn)為，一個(gè)好校長必須是一個(gè)政治過硬,、道德高尚的賢者,；一個(gè)樂學(xué)好問、知識淵博的智者,；一個(gè)多謀善斷,、講究藝術(shù)的能者；一個(gè)胸懷坦蕩,、心中有愛的仁者,。為此我將做到四點(diǎn)：首先要講奉獻(xiàn)。我將摒棄官位意識,，增強(qiáng)干事業(yè)的責(zé)任感；淡化管束意識,，增強(qiáng)服務(wù)師生的熱情,；拋開功利意識，提倡腳踏實(shí)地的作風(fēng),。謀事不謀人,，廉潔奉公,，率先垂范。其次要講學(xué)習(xí),。要善于取人之長,，補(bǔ)己之短，借他山之石以攻玉,。要多做看,、查、聽,、訪工作,，勇于自我否定，使決策達(dá)到化,。第三要講創(chuàng)造,。我將統(tǒng)一全體教師的思想，營造正確的輿論來引導(dǎo)教師奮發(fā)圖強(qiáng),，根據(jù)校情,，創(chuàng)造性地開展工作。第四要講人和,。對人有信任感,、期望感、同情心,、寬容心,，要相信人、鼓勵人,、成就人,。要理解和滿足教師追求自我利益化的心理，創(chuàng)造條件為教職工謀福利,。

第二,，改變學(xué)習(xí)理念與教學(xué)行為。如今,，我國教育改革的力度較大,，特別是對農(nóng)村中學(xué)來說，面對新課改要求,，我們應(yīng)該明確教與學(xué)的定位,。課程改革對人的個(gè)性發(fā)展的關(guān)注，對創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)的要求,，注重培養(yǎng)教師的創(chuàng)新能力和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)理念,，使教師的工作適應(yīng)越來越充滿多樣化的創(chuàng)造需要，適應(yīng)新課程改革發(fā)展的需要,。

第三,，促成師生合力，提高教學(xué)質(zhì)量,?！凹液腿f事興?！敝挥谐浞执_立每位教職工的主人翁地位,，心往一處想，汗往一處流,，才能體現(xiàn)大家的智慧,，發(fā)揮集體的力量，顯示合力的作用,。對教師,，要在生活上關(guān)心,，在工作上支持,，在政治上培養(yǎng),。樹立教職工的質(zhì)量意識,、責(zé)任意識和憂患意識,，使得“校興我榮,，校衰我恥”的觀念深入人心,。對學(xué)生,，積極為他們創(chuàng)設(shè)優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件,，激發(fā)他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的積極性和自信心,，努力培養(yǎng)他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。同時(shí),，我將把開展教育科學(xué)研究作為打造學(xué)校品牌的重要手段,，積極推廣具有普遍意義的教育教學(xué)科研成果，提高教育教學(xué)科研成果的轉(zhuǎn)化率,，增強(qiáng)教育的創(chuàng)新能力,。

第四，做好學(xué)校教科研工作,，為我?？焖侔l(fā)展保駕護(hù)航。針對農(nóng)村學(xué)校教科研力量不足,，水平相對落后的實(shí)際,，我認(rèn)為，擺脫農(nóng)村教育危機(jī)的出路在教改,。我上任后,，將以教師為主體，有教學(xué)行政人員,、校長,、教學(xué)群體,、教研員、校外專家和家長協(xié)作各方對教育活動的理性認(rèn)識進(jìn)行活動,，并且對學(xué)校教科研直接領(lǐng)導(dǎo),，積極組織開展校本研究。

歲月有情時(shí)光荏苒,，山長水遠(yuǎn)時(shí)不我待,。我年富力強(qiáng)，有激情,，有膽識,，有思想，有韌勁,，更有一顆上進(jìn)心,。如果競聘成功，我知道,，那里凝結(jié)的不僅僅是我個(gè)人的汗水,，更凝結(jié)了各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委和各位同仁的無限信任和期待,，我將不負(fù)重托,，不辱使命，會以百倍的信心和百倍的努力,，為我國教育事業(yè)奮斗終身,！

謝謝大家！

尊敬的各位專家和領(lǐng)導(dǎo)：

你們好,！

站在你們面前向大家行禮致意的,，是來自xx初中的。我給我今天的演講起了一個(gè)題目,，叫做“真心謝真愛,，信心換信賴”。由于各位同人和各級領(lǐng)導(dǎo)的真情厚愛,，我從一個(gè)普通的教師不斷的走上成長,、成熟和成名的道路，在我的內(nèi)心深處,，充滿了難以言表的感激之情,。今天，我站在這個(gè)競聘……初中校長的擂臺上演講,，心中有著無限的感慨,。而我首先想說的是，我特別高興，也非常慶幸,，自己能有今天這樣一個(gè)難得的機(jī)會,，向各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，匯報(bào)思想和工作,，博取各位的認(rèn)同,；展示才華和成績，贏得大家的喝彩,！

如果說教師是學(xué)生的表率，那么校長就應(yīng)該是教師的楷模,。我覺得一個(gè)出色的校長,，首先必須是一個(gè)出色的教師。在這一點(diǎn)上,，我顯得特別的自信,。我自19xx年參加工作以來，一直刻苦鉆研教育教學(xué)基本功,，不斷提升自己作為一個(gè)出色教師的基本素質(zhì),。我通過函授獲取了南京師范大學(xué)數(shù)學(xué)系的本科畢業(yè)文憑，并一舉獲得學(xué)士學(xué)位,。我深入教育教學(xué)第一線,，用踏實(shí)的努力換來了累累的碩果。

讓我感到特別欣慰,，也特別感到驕傲的是,，在我用汗水換取這些成績和榮譽(yù)的過程中，我贏得了同事們的誠摯的友誼和真心的呵護(hù),，這使我在從事領(lǐng)導(dǎo)工作的過程中因?yàn)橛辛舜蠹业睦斫夂椭С侄@得得心應(yīng)手,，游刃有余。在學(xué)校,，我先后擔(dān)任教研組長,，團(tuán)總支書記，教導(dǎo)處副主任,、主任,，黨支部委員，副校長,，主持全面工作,。多年的教育教學(xué)實(shí)踐使我擁有了豐富的經(jīng)驗(yàn)，使我作為一校之長在帶領(lǐng)大家狠抓素質(zhì)教育,、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的時(shí)候能夠保持十足的底蘊(yùn)和百倍的信心,，顯得理直氣壯，胸有成竹。在我擔(dān)任……初中主要負(fù)責(zé)人的說長不長,、說短不短的一年中,，我和同志們一起狠抓學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，取得了明顯的成效,。抓集體備課,，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一檢測,；抓教學(xué)六認(rèn)真,，夯實(shí)基礎(chǔ)，堵塞漏洞,；抓學(xué)科平衡,，齊頭并進(jìn)，均衡發(fā)展,；完善獎懲機(jī)制,，獎優(yōu)罰劣，獎勤罰懶,，優(yōu)化效率,，激發(fā)積極性……為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的長足、穩(wěn)固和均衡的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ),。

有人說,，校長就得有校長的架子。在這個(gè)問題上,，不同的人有不同的看法,。我覺得，如果這句話的意思是說,，作為一個(gè)校長必須擁有與這一身份相匹配的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，也就是說他必須是一個(gè)德才兼?zhèn)洹⑵穼W(xué)兼優(yōu)的人,，我覺得這話是對的,。但是如果說作為一個(gè)校長一定要有一個(gè)特定的模式，那我可就不敢茍同了,。有的人剛做校長,，就喜歡裝裝樣子，擺擺架子,；師生面前板著個(gè)臉兒,，領(lǐng)導(dǎo)面前瞇著個(gè)眼兒；名為學(xué)校之魂,，校內(nèi)見不到人,；一天到晚捧電話，朝思暮想搞浮夸。這樣的人把校長當(dāng)作官兒來當(dāng),，是一種自我定位的錯(cuò)誤,，可想而知是不受歡迎的。在過去的一年當(dāng)中,，我在時(shí)刻牢記自己作為校長所肩負(fù)的重?fù)?dān)的同時(shí),，時(shí)刻把自己置身于群眾之中，充分掌握了校長工作的主動權(quán)和發(fā)言權(quán),。

來過我校的朋友一定會對我們的那個(gè)簡陋寒磣的校長室有著深刻的印象：校門口旁邊,，傳達(dá)室隔壁，15平方米,，兩張辦公桌,。

在許多學(xué)校的校長室一個(gè)比一個(gè)漂亮、一個(gè)比一個(gè)現(xiàn)代化的今天,，人們對地處南通的xx初中不能擁有豪華亮麗的校長室而感到驚詫。其實(shí)我們這樣做的目的很簡單,，一方面是便于更加深入和更加密切的聯(lián)系群眾,，校長隨時(shí)掌握學(xué)校管理的第一手資料，另一方面校長在主動置身群眾監(jiān)督的同時(shí),，又在無形之中對師生的辦公和教學(xué)形成了一種監(jiān)督和約束,，對良好校風(fēng)的形成和保持起到了很好的作用。

出于同樣的考慮,，我作為校長還做了許多在旁人看來是“有失校長身份”的事情,。例如和其他同志一樣的值班，白天和學(xué)生一起在同一張飯桌上吃同樣的飯菜,，晚上就睡在公寓里面簡陋的值班室里,。這樣一來，老師學(xué)生們歡迎我,，可是老婆孩子有意見,。我的心里充滿了對家人的歉意，可是一想到學(xué)校后勤工作牽涉到全校師生的切身利益,，直接影響到教育教學(xué)的秩序和大局的穩(wěn)定,，我又堅(jiān)定了自己的想法和做法。好幾個(gè)朋友問我：“天天吃食堂,，不厭煩嗎,？受得了嗎？”我說,，如果我吃不消了,，受不了了，這說明食堂的服務(wù)質(zhì)量有問題，必須立即改進(jìn),。這恰恰是我在食堂就餐的目的,。以前食堂承包給個(gè)人的時(shí)候，我作為一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)雖然受到了特別的優(yōu)待,，可是耳朵里充塞著學(xué)生和學(xué)生家長的埋怨譴責(zé),，心里卻有著說不出的難受。這一學(xué)年里,，我們克服了種種困難,，依靠群眾的力量，自己辦起了食堂,。讓我感到特別欣慰的是,，通過我們一班人的群策群力，科學(xué)管理,，食堂辦得有聲有色,，就餐的人數(shù)越來越多，贊美的聲音越來越多,，連我的愛人和孩子也一改原先的反對,，漸漸的理解我，支持我,，最終跟隨我,，成了食堂的常客,。

憑良心說,，由于管理的科學(xué)，食堂也給學(xué)校帶來一定的效益,。我們?yōu)樘岣咚刭|(zhì)教育的質(zhì)量,，建立獎懲制度，倡導(dǎo)多勞多得,，優(yōu)績優(yōu)酬,，需要我們憑著自己的力量籌集資金，所以做校長的每天都在做著這樣一件可能并不為人所知的事情,，那就是開源節(jié)流,，在不違背原則的前提下盡可能的想法設(shè)法確保教師福利的到位。在過去的一年里,，我校的教職工消費(fèi)合作社搞得紅紅火火,，由建筑商全額墊資建成的學(xué)生公寓在一開始就正常有序的運(yùn)作，學(xué)校在從根本上滿足路遠(yuǎn)學(xué)生住宿要求的同時(shí),，有望通過收取公寓住宿費(fèi)在若干年內(nèi)還清欠款并使學(xué)校從此每年擁有一筆固定的收入,。

尊敬的各位專家和領(lǐng)導(dǎo),，我說過，我今天演講的題目是“真心謝真愛,，信心換信賴”,。不管您將手中莊嚴(yán)的一票投給哪一位應(yīng)聘者，您都是對我們學(xué)校的巨大支持,，都是對我們學(xué)校的真愛,，因此，如果大家允許的話,，我在這里不僅要以我個(gè)人的名義,，還想代表×初中的1500多名師生員工對您的真情厚愛表示由衷的謝意和誠摯的敬意。與此同時(shí),，我對我自己充滿了信心,，對×初中美好的明天充滿了信心。我在這里也期待著各位專家和領(lǐng)導(dǎo)會賜予我信心和力量,，信賴和支持,，如同你們長期以來就一直信賴我們、支持我們一樣,。說到這里,，我貧乏的語言倉庫里已經(jīng)蒼白得只剩下一個(gè)簡單的詞匯我誠惶誠恐，只好將這一詞語搬來,，權(quán)且當(dāng)作我今天演講的結(jié)束語。這兩個(gè)字就是——謝謝,。