報告，漢語詞語,，公文的一種格式,，是指對上級有所陳請或匯報時所作的口頭或書面的陳述。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報告范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

測量實訓(xùn)報告篇一

1．聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置、整平,、瞄準(zhǔn)與讀書和怎樣測定地面兩點間的高程,；

2．掌握經(jīng)緯儀對中，整平,，瞄準(zhǔn)與讀書等基本操作要領(lǐng),；

3．掌握鋼尺量距的一般方法；

4．練習(xí)用經(jīng)緯儀配合小平板儀測繪地形圖,；

5．培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用測量理論知識分析解決放樣中一般問題的能力,。

1．掌握水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀,、平板儀等一些主要一起的性能和如何操作使用,；

2．掌握數(shù)據(jù)的計算和處理方法；

3．掌握地形圖測繪的基本方法,，具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力,；

4．掌握測設(shè)的基本方法。

1．控制點高程測量,；

2．導(dǎo)線長度測量,；

3．水平角度測量；

4．內(nèi)業(yè)計算,；

5．測繪地形圖,；

6．建筑物放樣，測量和管線測量,。

1．外業(yè)測量：

（1）測量控制點高程,；

（2）測量控制點間距離；

（3）測量內(nèi)角,。

2．內(nèi)業(yè)計算：

（1）計算控制點間高差,，推算各點間高程；

（2）計算個控制點間距離及相對誤差；

（3）計算個內(nèi)角閉合差及內(nèi)角,；

（4）根據(jù)以上計算數(shù)據(jù)推算個點坐標(biāo),。

3．測繪地形圖：

（1）將坐標(biāo)范圍內(nèi)的控制點標(biāo)定到圖紙上；

（2）根據(jù)控制點周圍的地物地貌測量某些點的高程,，再標(biāo)在圖紙上,。

4．施工測量：圓曲線，測量,。

水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、平板儀的使用,。

1．測量的方法：

（1）水準(zhǔn)儀架在兩個控制點的中間,，距離兩點大致相等。在前后兩點各立水準(zhǔn)尺一把,。

（2）望遠鏡對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并推動,，再將水準(zhǔn)儀調(diào)平，調(diào)節(jié)三個腳螺旋,，使得圓水準(zhǔn)器旗袍居中,，然后微調(diào)傾螺旋，從左邊的窗口看到水準(zhǔn)管的氣泡閉合,。

（3）調(diào)水平微動螺旋,，使得十子絲在水準(zhǔn)尺上測得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來。

（4）三腳架架腿抬高或降低,，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來,，測得高差不得超過5mm，否則重測,。

2．角度測量的方法：

（1）經(jīng)緯儀架在控制點上,，用腳螺旋進行對中，再伸縮架腿調(diào)節(jié)圓水準(zhǔn)氣泡居中,，然后調(diào)節(jié)腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中,。通過對中器觀察是否對中，否則反復(fù)調(diào)平,。

（2）望遠鏡調(diào)成盤左,，對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動，調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋,，使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo),，把配置度盤的按鈕拔出，記下讀數(shù),。順時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部,，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動,，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù),。

（3）望遠鏡調(diào)成盤右,，對準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動，調(diào)節(jié)調(diào)節(jié)微傾和微動螺旋,，是的十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo),，把配置度盤的按鈕拔出,，記下讀數(shù),。逆時針轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，對準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動,，讀出左邊的讀數(shù),，記錄讀數(shù),。

（4）兩次測量角之差不能超過40秒，否則重測,。

3．距離測量的方法：

（1）用前面的方法將經(jīng)緯儀對中整平，再進行定線,。

（2）然后用鋼尺沿著路線測出導(dǎo)線長度,。

（3）往返各測一次,，兩次距離的相對誤差不能超過三千分之一，否則重測。

4．平板儀的使用：

（1）立上三腳架,，將平板固定,，把圖紙也固定在平板上。

（2）將平板儀的一邊靠在兩個控制點上，瞄準(zhǔn)地面上的點,，然后進行對中整平,。

（3）整平后進行測繪。量出控制點到某地物的距離并且緊靠建筑物立標(biāo)桿,，通過平板儀瞄準(zhǔn)標(biāo)桿則確定了這個方向,。根據(jù)比例尺換算成圖上距離,，將地物地貌畫在圖上,。

（4）將所有坐標(biāo)范圍內(nèi)的地物地貌全都畫在圖上,，并用規(guī)定符號表示,。

通過本次實習(xí)，鞏固了以前所學(xué)知識，掌握了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的基本操作,，還有怎樣，學(xué)會了地形圖的繪制方法,。從而積累了許多經(jīng)驗,。

（１）、立標(biāo)尺時,，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方．因此,，選點就非常重要，點一定要選在有代表性的地方．同時要注意并點非越多越好．相反選取的無用點過多不但會增加測量,，計算和繪圖的勞動量和多費時間,，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。

（２）、要先將道路和主要建筑物確定下來,，然后在添加其余次要方面，這樣不但條理清楚，利于作圖而且更有利于作圖的準(zhǔn)確和隨時進行實物和圖形的對比從而檢驗測量數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確與否．但這兩周實習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯,、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩,，從而讓我們知道了做任何事都要認真,。還有一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的,，他關(guān)系到整個組的進度,。先前我們組由于配合不夠默契,，分工也不夠合理,，整體進度受到極大的影響，后來通過組內(nèi)的交流,，徹底解決了以上問題,。

實習(xí)進度有了很大的改觀，進度和效果自然就提上來了。這告訴我們團結(jié)就是力量,，我們以后工作的時候也是一樣,，只有團結(jié)才能把事辦好。

測量實訓(xùn)報告篇二

在20xx至20xx學(xué)年第二學(xué)期末,，自2xx-x年xx月1日起,，我們進行了為期14天的工程測量實訓(xùn)。

這次實訓(xùn)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化,，實訓(xùn)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度,。這次實訓(xùn)與以前的課堂實訓(xùn)相比，時間更加集中,、內(nèi)容更加廣泛,、程序更加系統(tǒng)，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā),，加深對書本知識的進一步理解,、掌握與綜合應(yīng)用，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際,、獨立工作能力,、綜合分析問題和解決問題的能力、組織管理能力等方面素質(zhì),。也是一次具體的,、生動的、全面的技術(shù)實踐活動,。

在實訓(xùn)的第一天,，由常允燕老師給我們做了實訓(xùn)的動員。在動員會上,，常老師強調(diào)了本次實訓(xùn)的重要性,，并分析了水電校地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實訓(xùn)帶來的困難。并鼓勵同學(xué)們努力克服困難,，努力完成本次實訓(xùn),。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項,，并要求在實訓(xùn)期間自行保管實訓(xùn)備品,。本次實訓(xùn)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺,、腳架、經(jīng)緯儀,。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作,。

（1）鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐,，做到理論與實踐相統(tǒng)一,，提高分析問題、解決問題的能力,，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用,，使所學(xué)知識進一步鞏固、深化,。

（2）通過實訓(xùn),，熟悉并掌握三、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法,。

（3）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能,。

（4）通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉，提高獨立從事測繪工作的計劃,、組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德。

（5）熟悉水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀,、全站儀的工作原理。

為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了,，通過這次實訓(xùn),，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性。測區(qū)是我們重慶市永川區(qū)水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院校區(qū),，雖然測區(qū)比較大,，基本上是整個學(xué)校，測繪圖也是我們整個學(xué)校的平面圖,，為了能盡快地完成任務(wù),，我們小組星期六、星期天加班進行測量,，我們在測量的過程中也并不感到累,，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂,。

測量學(xué)首先是一項精確的工作,，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的`測量學(xué)輪廓,，而實訓(xùn)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué),，從本質(zhì)上講,，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時間的變化。在信息社會里,，測量學(xué)的作用日益重要,，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路,、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng)，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng),。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段,。測量學(xué)的分類有很多種,，如普通測量學(xué)、大地測量學(xué),、攝影測量學(xué),、工程測量學(xué)。作為建筑工程系的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面,。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

通過這次實訓(xùn),，學(xué)到了測量的實際能力,，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團結(jié),、默契,，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,，是熟悉了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源）,、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）,、外界影響誤差（受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制,，屬于可變動誤差來源）。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,，最大限度的減少測量誤差的方法。

測量實訓(xùn)報告篇三

前言：實踐是大學(xué)生活的第二課堂,，是知識常新和發(fā)展的源泉,，是檢驗真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑,。

一個人的知識和能力只有在實踐中才能發(fā)揮作用,，才能得到豐富、完善和發(fā)展,。

大學(xué)生成長,，就要勤于實踐，將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合一起,，在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),，不斷總結(jié)，逐步完善,，有所創(chuàng)新,，并在實踐中提高自己由知識、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,，為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。

一,、實習(xí)的目的

1. 通過認識實習(xí)增強對建筑結(jié)構(gòu)的理解,，使所學(xué)知識與實踐相結(jié)合。

2. 理論聯(lián)系實際,，用實踐驗證鞏固所學(xué)知識,，并增加對這一行業(yè)的感性認識。

3. 通過親身參與,，培養(yǎng)自主發(fā)現(xiàn)問題的能力,、自主解決問題的能力。

4. 通過觀察和親自操作,，更好的印證所學(xué)知識,，并且了解設(shè)計過程中和施工過程中應(yīng)該注意的細節(jié)問題。

5. 了解我國目前施工的工藝和水平,，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下基礎(chǔ) ,。

6. 與工人和基層生產(chǎn)干部密切接觸，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀品質(zhì)和先進事跡,。

二,、實習(xí)的要求

熟悉工程施工管理,、技術(shù)管理由于實習(xí)時間較短，僅參與了施工過程的具體操作,。

實習(xí)期間要求做到：

1,、認真按時完成老師所布置的任務(wù)，仔細聽老師的講解;

2,、仔細觀察體會,，虛心向施工監(jiān)理人員請教，認真記錄實習(xí)報告,、心得,、體會等;

3、在實習(xí)結(jié)束后認真整理所得,，提煉出對今后學(xué)習(xí)工作有益的精華;

4,、實習(xí)結(jié)束前寫好實習(xí)報告。

三,、實習(xí)的時間

從5月31日到6月3日

四,、實習(xí)的地點

學(xué)校實訓(xùn)大樓

民用建筑

鋼結(jié)構(gòu)框架

工業(yè)廠房

五、實習(xí)的內(nèi)容

動員大會是在星期一開的,，劉老師和王老師跟我們說的這次實習(xí)的要求,，希望我們能夠從以往的被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動學(xué)習(xí)上來，希望我們多了解場地中工具的運用和對專業(yè)知識的了解,，然后強調(diào)了要注意安全,，進而具體說了一下行程的安排，周一學(xué)校實訓(xùn)大樓,、周二民用建筑,、周三鋼結(jié)構(gòu)，周四工業(yè)廠房,。

開完動員大會,，老師就帶領(lǐng)我們來到了學(xué)校正在建的實訓(xùn)大樓，并給我們講解了有關(guān)方面的知識,，我具體總結(jié)如下：

梁,、柱

老師講解了屋體的基本組成，柱子,、主梁,、次梁等。

跟我們說柱子之間的梁是主梁,，主梁上接的梁為次梁,。

預(yù)埋管

老師在講梁的時候我們發(fā)現(xiàn)了梁上有很多孔洞，然后老師就告訴我們那個是預(yù)留孔洞,，預(yù)留孔洞就是在混凝土施工過程中在混凝土構(gòu)件上為了設(shè)備安裝,、穿管線等等預(yù)先留置的洞口,。

層降縫、伸縮縫

當(dāng)我們走到兩塊墻體之間時,，老師指著中間的一條縫說,，這個就是層降縫。

說是因墻體間荷載不同而設(shè)計的,。

我上網(wǎng)也查了下,，說的是指上部結(jié)構(gòu)各部分之間，因?qū)訑?shù)差異較大,，或使用荷重相差較大，或因地基壓縮性差異較大,，可能使地基發(fā)生不均勻沉降時,，需要設(shè)沉降縫將結(jié)構(gòu)分為幾部分，使其每一部分的沉降比較均勻,，避免在結(jié)構(gòu)中產(chǎn)生額外的應(yīng)力。

這樣做的好處是克服結(jié)構(gòu)不均勻沉降問題,。

講了層降縫后,，老師又跟我們講解了有關(guān)伸縮縫的知識，說溫度縫也叫伸是為了避免溫度變化引起結(jié)構(gòu)伸縮應(yīng)力,，使房屋構(gòu)件產(chǎn)生裂縫而設(shè)置的,。

告訴我們值得注意的是基礎(chǔ)受溫度影響小，所以不用斷開,，僅地上建筑部分縫即可,。

墻體上的小石塊

這個還是我發(fā)現(xiàn)了問老師的，因為看到每根柱子上面都有幾個凸起來或凹進去的石塊或者是孔,，老師看了會兒,，說那個本質(zhì)上是應(yīng)該沒有的，這可能是施工上面技術(shù)的問題,。

有可能是為了固定什么東西,，最后而留在了柱子上面。

樓梯的澆筑

在二層的時候,，我們有幾個學(xué)生把一個師傅給圍住了,，問了之后，他說他是搞管理的,，也進一步的解釋到就是教別人應(yīng)該如何做的,。

他給我們毛概的講了這個樓房是這嗎建起來的，之后又指著西邊的方向說,，那邊剛好在做樓梯,，說可以帶我們?nèi)ツ沁吙纯礃翘菔窃趺磁?，他說，做樓梯先得用那鋼管把樓梯的高度給固定下來,，之后箍上鋼筋,，在用模版給支起來，進而從上往下灌混領(lǐng)土進去,。

他說,，混領(lǐng)土不能太干也不能太濕。

干了澆不下去,，濕了又從模版間流出來了,。

墻體拉結(jié)筋：

拉結(jié)筋一般有墻體就要有拉結(jié)筋，拉結(jié)筋,，豎向一般是500mm一道, 也就是0.5米,。

水平方向一般是砌體均分就可以。

有墻體就要有拉結(jié)筋,。

連接可以有植筋,、預(yù)埋、綁扎等方式,。

建筑圖,，結(jié)構(gòu)圖

在那里參觀了了一會兒，師傅說他那里有一些圖紙,，可以帶我去看一下,，進而我也就跟著去了，他展出了建筑圖,，結(jié)構(gòu)圖,，第一眼看到那些真的給嚇到了，因為是第一次見到那么大的圖紙,，進而用書本上所學(xué)的知識來解讀那圖紙,，才發(fā)現(xiàn)圖紙上的比我們書上所學(xué)的要復(fù)雜的多。

不過幸運的是那師傅不厭其煩的給我細心的一個一個的講,，那個時候真的特感動,。

上午的時候，他引著我大概是把建筑圖紙給看完了,，我知道了原來實訓(xùn)大樓中間原先設(shè)計的是有個橫道是可以從中間過去的,，但為了留下幾棵樹才把它去掉了的。

結(jié)構(gòu)圖還是下午和同學(xué)一起過去看的,，又對課本的知識加深了一次,，我覺得這次真的獲益不淺!!

周二;我們?nèi)チ耍袇^(qū)的一個民用住宅區(qū)，雖然具體的施工樓別人不讓進,，但我還是學(xué)到了一些：

彎箍機：

在工地里見到了處理鋼筋的機器—彎箍機,。

不看不知道、一看嚇一跳,。

有了這臺機器,、鋼筋就不再是鋼筋，就猶如棉花糖一般,。

鋼筋一進彎箍機要有什么形就有什么形,。

當(dāng)時的場面絕對讓全場沒見過彎箍機的同學(xué)目瞪口呆。

認識鋼筋

在那里,，我們向工人們了解了鋼筋的分類,。

鋼筋的分類一般可以按生產(chǎn)工藝的不同，直徑大小,，鋼筋的強度進行分類,。

生產(chǎn)工藝與一般可分為熱扎鋼筋，冷扎鋼筋,，冷拉鋼筋，冷拔鋼筋,。

按不同的直徑主要有以下幾種鋼筋：8mm,、10mm、12mm,、14mm,、16mm、18mm,、20mm,、22mm、25mm等,。

在強度上鋼筋可分為hpb235,、hpb335、hpb400,、rrb400級鋼筋,。

其中hpb235、hpb335為最常用的兩種鋼筋,。

測量實訓(xùn)報告篇四

教學(xué)實訓(xùn)是測量教學(xué)的組成部分,，除驗證課堂理論外，也是深化課堂所學(xué)知識有機結(jié)合的重要環(huán)節(jié),，更是培養(yǎng)學(xué)生動手能力和訓(xùn)練嚴格的實踐科學(xué)態(tài)度和工作作風(fēng)的手段,。通過地形圖測繪和建筑物、構(gòu)筑物的測設(shè)，可增強測定和測設(shè)地面點位的概念,，提高應(yīng)用地形圖的能力,，為今后解決實際工程中有關(guān)測量工作的問題打下基礎(chǔ)。

1,、測繪圖幅為30*50cm2,，比例尺為1：500的地形圖一張；

2,、將老師所給坐標(biāo)范圍內(nèi)的建筑物,、構(gòu)筑物的平面位置布設(shè)到地形圖上。

全站儀一臺,、棱鏡3組,、腳架一個、計算紙2張

1.控制測量

我們小組在領(lǐng)到儀器后,，首先根據(jù)老師所給的大概范圍踏勘測區(qū),，根據(jù)勘測的測區(qū)內(nèi)的建筑物和構(gòu)筑物的位置關(guān)系，我們采用了閉合導(dǎo)線的形式選了9個控制點把學(xué)生宿舍,、養(yǎng)殖樓,、海養(yǎng)樓、經(jīng)管樓等都包含在里面,。然后我們用全站儀分別測出9個控制點的高差,、觀測角和相鄰控制點之間的水平距離，數(shù)據(jù)校核后,，通過已知點的坐標(biāo)和高程,，進而算出各控制點在圖上的坐標(biāo)、方位角和高程并展點到圖上,。

2.碎步測量

在控制點上架全站儀,，經(jīng)過對中、整平和精確對中,、整平,，照準(zhǔn)地物以確定方向。畫出草圖,，標(biāo)出各點點號,，用全站儀測出多個地物點。

3.數(shù)字化地形圖的繪制,、檢查與整飾

從全站儀中導(dǎo)出數(shù)據(jù),，利用cass軟件，根據(jù)草圖,，畫出測區(qū)內(nèi)的建筑物,、構(gòu)筑物等地物地貌，最后對地形圖進行整飾。

工程測量實訓(xùn),，作為土木工程專業(yè)一門基本的必修專業(yè)實踐課,，對我們學(xué)土木工程專業(yè)的學(xué)生來說，它的重要性不言而喻,。測量實訓(xùn)不僅是獲取書本的理論知識,，更是培養(yǎng)我們的動手操作能力和對課本理論知識的深入理解總結(jié)，以及體會測量 “從控制到碎部,，從整體到局部”等原則對工程測量的指導(dǎo)意義,，因此，學(xué)校為我們組織了為期3周的測量實訓(xùn),。

團結(jié)就是力量,，紀(jì)律才是保證。一次測量實訓(xùn)要完整的做完,，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的,，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實訓(xùn)快速而高效的完成。這次測量實訓(xùn)培養(yǎng)了我們小組的分工協(xié)作的能力,，增進了同學(xué)之間的感情,。組員之間分工明確，互相配合,，認真做好每一步工作,，做到步步有“檢核”，這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率,。我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度,，錯了就返工，絕不馬虎,。直至符合測量要求為止,。我們深知搞工程這一行，需要的就是細心,，做事嚴謹,。經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作，我們完成了控制測量與碎步測量的工作,。

通過這次實訓(xùn),，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力,；也學(xué)到了小組之間的團結(jié),、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,，是熟悉了全站儀的用途,，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差,、觀測誤差,、外界影響誤差。第三,，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施,，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則,，如：“從整體到局部”,、“先控制后碎部”的工作原則，并做到“步步有檢核”,。這樣做不但可以防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率,。通過實踐,，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作,、對中,、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的能力,。

我們在這次的實訓(xùn)中，也了解到了要想很好地進行測量,，首先必須要掌握過硬的基本理論知識,，要有實干精神，每個組員都必須親自實踐,，而且要分工明確,，工作也可以交換來做，還需要知道失敗乃成功之母,，在實訓(xùn)測量的過程中,，不可能完全的沒有錯誤，我們應(yīng)該不氣餒,，繼續(xù)一次又一次的重測,，重計算,，一次次地練習(xí)，一次次地提高測量水平,，我們不斷在經(jīng)驗中獲得教訓(xùn),。我們實訓(xùn)之初，遇到了各種各樣的困難,，多虧的老師的耐心講解,，才使我們解決了不少測量中的難題。

這次實訓(xùn)我想最大成功之處就是我們小組的團隊合作精神,。因為任何一項小的工作一個人都不能完成,，必須有組員的同力合作才能順利完成每一項工作。應(yīng)該說,，沒有團隊就沒有我們今天的實訓(xùn)成績,。我們正是在這個一起努力完成好工作的目標(biāo)支持下共同努力做好了每一件工作，所以在測量過程中會爭論,，發(fā)生分歧后大家都實事求是,，抱著一切為了把工作做好的態(tài)度認真聽取他人意見，并敢于說出自己的想法,，堅決不能有任何私心,。團隊精神對于我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和工作也有著重要的作用，我們應(yīng)該積極培養(yǎng)自己的團隊精神,。團隊精神的意義和目的不僅僅是完成好一項工作,，在這次實訓(xùn)過程中，小組的團隊合作精神是品質(zhì)和效率的保證,，今后無論參加任何集體活動都應(yīng)有這種團隊精神,。

測量實訓(xùn)報告篇五

測量學(xué)，相信對于大部分不是此專業(yè)人來說都就應(yīng)明白,，這是一項高度要求精確的工作,，透過在學(xué)校四年期間在課堂上對測量學(xué)的認真學(xué)習(xí)，使我在腦子里構(gòu)成了一個基本的,、理論的測量學(xué)的基本輪廓，而此次實習(xí)的目的,，就是要將這些基礎(chǔ)理論與實際的工程緊密聯(lián)系起來,。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué)，從本質(zhì)上講,，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在三維空間的位置以及隨時光的變化,。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要,，測量成果作為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，帶給了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,，最準(zhǔn)確的手段,。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué),、大地測量學(xué),、攝影測量學(xué)、工程測量學(xué),。作為建筑工程系的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ),。

夠防止誤差的積累,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更能夠提高測量的效率,，避免測量的不準(zhǔn)確還要進行重測,。即使重測，我們懷著嚴謹?shù)膽B(tài)度,，錯了就返工,，決不馬虎，,。我們深知搞工程這一行,，需要的就是細心、耐心,、毅力和做事嚴謹?shù)膽B(tài)度,。所以我們一向在克服以前的缺點，一步一個腳印的想前邁進!

從這次實習(xí)中我總結(jié)出了幾點來避免較大的誤差,，例如：

(1)標(biāo)尺要立直,，盡量避免晃動，有晃動時,，就應(yīng)選取數(shù)據(jù)最小的時候進前必須將視野的氣泡調(diào)平(兩側(cè)的線重合),，否則造成的誤差會很大。

(2)在讀取數(shù)據(jù)時,，每位成員都要細心,，既要看得準(zhǔn)，還要果斷,，不能猶豫不決,，任何一個錯誤都有可能導(dǎo)致最終的成果的報廢,。

(3)選點十分重要，點必須要選在有代表性的地方,，同時要注意并非點越多越好,，相反選取的無用點過多不但會增加測量、計算和繪圖的勞動量和多費時光,，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。

(4)團結(jié)就是力量，紀(jì)律才是保證經(jīng)過每個組員的團結(jié)工作,，在我們組的同學(xué)交流測量中的經(jīng)驗時,，大家感覺收獲都很多，有的說儀器的展點很重要,，因為這關(guān)系到誤差的大小,，有的說測量中點不能架設(shè)的太遠，水準(zhǔn)儀施測過程得使用以及架儀器過程中氣泡的精確對中和整平,，還有就是我們要有一顆愛護儀器的心,，對所用的儀器要精心呵護，在學(xué)校如此,，走上工作崗位后更要如此,，這樣能夠避免一些不必要得麻煩等等吧。

透過實際的測量實習(xí),，讓我學(xué)到了很多實實在在的東西,，比如對實驗儀器的操作更加熟練，學(xué)會了地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西,，很大程度上提高了動手和動腦的潛力,，同時也拓展了與同學(xué)的交際、合作的潛力,。一次測量實習(xí)要完整的做完,，單單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠遠不夠的，只有小組的合作和團結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成,。從這十天的測量中,，更重要的是讓我明白了幾個重要的人生的道理：一、人與人之間的協(xié)作是相當(dāng)重要的,，如果要是互相配合的話,，就會如同一盤散沙一樣潰不成軍，尤其是在配合如此重要的測量學(xué)中;二,、令人難忘的三周的測量實習(xí)最后結(jié)束了，我學(xué)會了很多東西,，懂得了很多道理,。

我基本掌握了課堂所學(xué)的測量學(xué)知識,，明白如何正確使用水準(zhǔn)儀、全站儀測量距離,、角度,、高差等，還有學(xué)會了施工放樣及地形圖的繪制方法,。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及確定地面(包含空中,、地下和海底)點位的科學(xué)。既然是要測量就離不開實踐,。實踐是對測量學(xué)知識的最好檢驗,，只憑在課堂上的聽課，我并沒有掌握很多具體知識,，尤其是對儀器的使用更是一塌糊涂,。當(dāng)?shù)谝惶扉_始測量的時候，我的心里還一陣陣的發(fā)愁：該如何把任務(wù)進行下去,。當(dāng)動手的時候,，發(fā)現(xiàn)其實并不難，聽別人一說或者翻閱一下課本,，然后自我動手操作一遍,，就基本掌握了方法。要想提高效率和測量精度,，還要經(jīng)常練習(xí),，這樣才能做到舉一反三。

我懂得了做任何事情都要認真細致,，不能有絲毫的馬虎,，個性是在使用水準(zhǔn)儀，經(jīng)緯儀這樣精密的儀器時,，更要做到精益求精,。因為稍有差錯就可能導(dǎo)致數(shù)據(jù)的偏差很大，更會導(dǎo)致以后其它量的測量出錯,，最終導(dǎo)致數(shù)據(jù)計算的錯誤,，比如我們剛開始測量角度時，一個基準(zhǔn)點沒有瞄準(zhǔn),，導(dǎo)致一個角度偏小,，然后角度的閉合差也不貼合要求，經(jīng)過校驗,，才發(fā)現(xiàn)問題出在哪兒,。

測量實訓(xùn)報告篇六

一.實訓(xùn)目的

（1）熟悉常用電子儀器的功能及使用方法，電子測量實訓(xùn)報告,。

（2）掌握常用電子儀器的工作原理,。

（3）掌握常用電子儀器附加功能的使用,。

（4）熟練使用常用電子儀器進行數(shù)據(jù)測量。

（5）掌握常用電子元器件的測量方法,，掌握電子元器件的焊接技巧和裝配工藝,；學(xué)會使用萬用表、示波器,、毫伏表,、頻率計、信號發(fā)生器等電子測量儀器,。掌握查找電子設(shè)備故障的一般方法,。培養(yǎng)學(xué)生實際動手操作能力；為學(xué)生以后參加工作打下良好的基礎(chǔ),。

二．基本要求一,、課程性質(zhì)和任務(wù)

陜航航空電子設(shè)備維修專業(yè)的'主干專業(yè)課程。其任務(wù)是使學(xué)生掌握從事航空電子設(shè)備維修工作所必需的電子基本工藝和基本技能,，初步形成解決實際問題的能力,，為學(xué)習(xí)其他專業(yè)知識和職業(yè)技能打下基礎(chǔ)。

二,、課程教學(xué)目標(biāo)

(一)知識教學(xué)目標(biāo)

1.了解電工電子儀表,、儀器的基本結(jié)構(gòu)及正確使用與維護；2.掌握常用電子元器件的正確識別與檢測方法,；3.理解常用電子電路和簡單電子整機電路的分析,、檢測與常見故障排除方法；4.掌握電子電路安裝的工藝知識,。

(二)能力培養(yǎng)目標(biāo)

1.能正確使用常用電工電子儀表,、儀器；2.能正確閱讀分析電路原理圖和設(shè)備方框圖,，并能根據(jù)原理圖繪制簡單印刷電路,；3.初步學(xué)會借助工具書、設(shè)備銘牌,、產(chǎn)品說明書及產(chǎn)品目錄等資料,，查閱電子元器件及產(chǎn)品有關(guān)數(shù)據(jù)、功能和使用方法,；4.能按電路圖要求,，正確安裝、調(diào)試單元電子電路,、簡單整機電路,；5.處理電子設(shè)備的典型故障，實習(xí)報告《電子測量實訓(xùn)報告》。

(三)思想教育目標(biāo)

1.具有熱愛科學(xué),、實事求是的學(xué)風(fēng)和創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新精神；2.加強愛崗敬業(yè)意識和職業(yè)道德意識,。

三、教學(xué)內(nèi)容和要求

基礎(chǔ)模塊

(一)常用電子儀器,、儀表的使用與維護1.了解常用電子儀器,、儀表的結(jié)構(gòu)；2.理解常用電子儀器,、儀表的基本功能,；3.掌握常用電子儀器、儀表的使用方法和注意事項,。

(二)常用電子元器件的識別與檢測

1.理解常用電子元器件的型號和主要參數(shù),；2.理解常用電子元器件的識別和分類方法；3.掌握用萬用表檢測常用電子元器件的方法,。

三．實訓(xùn)內(nèi)容

1.各種交流表電壓的測量···1.實訓(xùn)目的

1﹚掌握模擬是電壓表的使用方法和幾種典型電壓表波形的觀測和分析方法,。

2）掌握模擬電壓表、數(shù)字電壓表的使用方法,。

3）掌握直流穩(wěn)壓電源的輸出指示準(zhǔn)確度和紋波系數(shù)的測量方法,。

2.實訓(xùn)儀器

yb2173交流毫伏表一臺；mag-203d音頻信號發(fā)生器一臺,；yb4320示波器一臺,；fc-1000數(shù)字頻率計一臺。

測量實訓(xùn)報告篇七

工程測量作為專業(yè)的一項基本功,，是我們學(xué)習(xí)土木專業(yè)學(xué)生必須很好掌握的一項技能,，在這個學(xué)期12到15周，學(xué)校給組織了我們專業(yè)的測量實訓(xùn),。通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí),，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓,，而實習(xí)的目的,，就是要將這些理論與實際聯(lián)系起來。實踐總能發(fā)現(xiàn)許多問題,，這次我們的測量也不例外,，最大的問題在于使用儀器上，雖然我們曾經(jīng)用過這些儀器,，但是也只是上課的時候,，平常根本碰不到，也就是一知半解，在這次測量實訓(xùn)中,，才能真正明白儀器的使用,，問題不僅是儀器熟悉程度，同時在對自己做事的嚴謹,、團隊協(xié)作精神的培養(yǎng)也極大有促進作用,，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，牢其筋骨,，餓其體膚”，通過這次實訓(xùn),，我能更好的掌握測量這項基本功鞏固我們的專業(yè)知識,。

在測量過程中，要先將道路的導(dǎo)點交點定下來,，然后在定其他的附件的點,，這樣就條理清晰，有利于測量和繪圖,，以及隨時檢測數(shù)據(jù)是否有誤,。在水準(zhǔn)測量的時候，雖然架設(shè)儀器很容易,，但是如果忘記了調(diào)u的話,，那就可能出現(xiàn)幾米的誤差都有了，可能這就是為什么曾經(jīng)有人能夠得到這次高差數(shù)據(jù)是21米的主要原因吧,。我們使用的塔尺由于三米以上基本都是歪的,，一旦立起來都是晃個不停，所以最好不要用到三米以上的,，不然誤差絕對是不小的,。用經(jīng)緯儀測角，最重要是的對中和明白到底是測左角還是右角,，當(dāng)然測角的時候幫忙記錄數(shù)據(jù)的同學(xué)應(yīng)該會知道,，正常的盤左和盤右相差是180°左右的，如果相差不是180°左右,，應(yīng)該要提醒下,，不然，回去之后才發(fā)現(xiàn),，那么,，這天的工作也白費了吧，這也就是在測量過程中隨時校核數(shù)字的重要性,。

其實我個人覺得,，水準(zhǔn)儀和經(jīng)緯儀比全站儀更精準(zhǔn),，但是就是沒有全站儀方便，如果距離近的,、工作量小的,，最好不要使用全站儀，因為誤差很大,，他的好處就是對準(zhǔn)目標(biāo)之后,，一按下去，所有的數(shù)據(jù)都會出來,，不需要去算這么麻煩,。但是最郁悶的就是立棱鏡的了吧。因為這個比什么都難,，只要一歪一下，誤差也會很大,，但是要立直也很不容易的所以,，現(xiàn)在在工地的也是不用全站儀來測量的吧。在立標(biāo)尺時,，特別是在碎步點測量的時候,，標(biāo)尺除立直外還要選在重要的地方。因此,，選點就非常重要,，點一定要選在有代表性的地方，如變坡點,。同時要注意并點非越多越好．相反選取的無用點過多不但會因為測量,，計算和繪圖浪費過多時間，而且會因點多而雜亂產(chǎn)生較大的誤差,。由于某個數(shù)據(jù)的讀錯,、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真,。還有一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的,，他關(guān)系到整個組的進度。

還有在做內(nèi)業(yè)的時候,，用筆來算確實是很落后的了,，當(dāng)然還有計算器，不過用一般的計算器也是很麻煩,，如果是4800的還可以,，不過我們組的數(shù)據(jù)都是用計算機來算的，這樣,，只要輸入數(shù)據(jù),，結(jié)果就出來了,，可以很明顯的顯示我們的數(shù)據(jù)有沒有錯，這樣很方便,。給我們節(jié)省了不少時間,，也去除了因為近似值和計算器輸入過程的手誤出錯。現(xiàn)在是信息時代,，能夠用這個不是更好嗎,！

在路線放樣的時候，我們組出現(xiàn)了一個錯誤,，當(dāng)初都不知道的,，是jd1和jd2的半徑小于60米，但是一路過去都是用20米整樁,，這個失誤是因為我們都沒有能夠很熟悉課本和基本知識的原因,，我在慶幸是這次實訓(xùn)中出現(xiàn)失誤，如果是以后工作出現(xiàn)的話,，我想麻煩就大了吧,。我門是用偏角來放中樁的，其實很多時候用長弦是不夠的,，因為我們的尺子才有30米,，所以最好用短弦放中樁，而且這樣也會快很多的,。

在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差,、觀測誤差,、外界影響，為了避免測量結(jié)果錯誤,，最大限度的減少測量誤差,，首先要選擇精密的、合適自己使用的儀器,，提高自身的測量水平,，避免因為自身問題造成的誤差，熟悉各種數(shù)據(jù)的處理,，當(dāng)然除了這些之外,，還應(yīng)該掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則,，“從整體到局部”,、“先控制后碎部”,、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有校核”,。這樣做不但可以防止積累誤差,，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，還可以提高測量的效率,。

失敗是成功之母,！我很珍惜學(xué)校為我們安排這次測量實訓(xùn)的重要環(huán)節(jié)，更深刻的體會了實物,、數(shù)據(jù),、圖紙之間那種密切的關(guān)系，他們?nèi)齻€之間重要確定下其中一個,，另外兩個也會同時確定,，實物是我們現(xiàn)場看到的，有圖紙就明白現(xiàn)場到底有什么物件,，而數(shù)據(jù)正是實物和圖紙連接的一道橋梁,。

我將永遠珍惜這段經(jīng)歷，這不僅是因為在這次實訓(xùn)促進我的實踐能力,，還有也在這次實訓(xùn)體會到了工作現(xiàn)場的環(huán)境和氣氛,，還明白了數(shù)據(jù)竟然還可以編出來?？傊?，要感謝學(xué)校在為促進學(xué)生實踐能力所安排的這次實習(xí)。

測量實訓(xùn)報告篇八

一,、實習(xí)目的與要求：

測量實習(xí)是測量學(xué)教學(xué)的重要組成部分,，其目的使學(xué)生鞏固、擴大和加深從課堂學(xué)到的理論知識,，獲得實際測量工作的初步經(jīng)驗和基本技能,，進一步掌握測量儀器的操作方法，提高計算和繪圖能力,，對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認識,，會認識地形圖,，能夠根據(jù)給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點，并在實習(xí)的過程中增強其獨立工作與團隊協(xié)作意識,，為今后解決實際工作中的有關(guān)測量問題打下堅實的基礎(chǔ),。

學(xué)生通過本次實習(xí)應(yīng)達到如下要求：

1.掌握經(jīng)緯儀、視距尺等測量儀器的操作方法;

2.掌握地形測圖的基本方法,，能夠具有初步測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力;

3.能夠根據(jù)給定的地形圖在實際中尋找到圖上所示的點;

4.各小組分工明確,、通過合作完成測量任務(wù)，增強獨立工作能力與團隊協(xié)作意識,。

二,、實習(xí)任務(wù)及內(nèi)容：

(一)小區(qū)域大比例尺地形圖的測繪：

1.測區(qū)：湖北省武漢市江夏區(qū)龍泉山地球科學(xué)學(xué)院011081班測繪區(qū)域

2.任務(wù)：通過3天的地形圖測繪實習(xí)，每小組要取得200個左右的測點數(shù)據(jù),，并根據(jù)得到的數(shù)據(jù)完成一幅比例尺1：1000,，等高距2m的20cm*20cm的地形圖。

3.內(nèi)容：

(2)按照使測繪更加方便,、有效,、快捷的原則，根據(jù)測區(qū)位置,，在圖板上布設(shè)控制點;

(3)過程：

為期3天的測繪實習(xí)是在江夏區(qū)的龍泉山進行,。這里的山算不得山，站在這山測那山,，高差不過幾米,，地形圖居然可以用等高距為2米的等高線來描繪。山上的植物只有三種--枯草,、高矮不同的樹和最難纏的荊棘,。對于我們的測繪而言，草是極具積極作用的,，它們可以為我們的休息提供軟墊,。而樹具有極強的阻擋視線的作用，需要強調(diào)的是,，這里的手機信號也受到樹兒們的強烈阻擋,，以致于山間回蕩著彼此聲嘶力竭的呼喊。至于萬人的荊棘,，它不僅刮壞了弟兄們的衣服褲子,，劃傷了同志們的手，還嚴重阻擋我們前進的道路,。

控制點是已知高程(海拔)的點,，我們需要在這些控制點上架設(shè)經(jīng)緯儀，以它們?yōu)榛鶞?zhǔn)來測它與其他位置點的高差,，進而推算位置點的高程(海拔),。因為控制點的個數(shù)有限,，尤其是位置好的控制點更是稀少，所以我們必須要有搶占有利控制點的意識與沖動,。只有如此,，我們的測繪才會更加高效。實習(xí)的前一天,，所有人都在搶占有利控制點上做了充分準(zhǔn)備,。

第一天，大家都沒有一點經(jīng)驗,。到達指定區(qū)域后,，各組殺向各方，去尋找前一日展在圖上的控制點,。不論是基地班,、地質(zhì)一班還是地質(zhì)二班，絕大部分的人都在基地班的位置尋找控制點,，而基地班的點對于我們是沒有意義的,。我延著似乎有人走過的小路獨自前行。在路邊發(fā)現(xiàn)了“地大i17”,，短暫的興奮后,，我繼續(xù)前行，i17并不是我們要找的點,。走了大約80米,，“地大i15”的樁子又一次吸引了我，但它同樣不是我的目標(biāo),。旁邊的山上似乎有片草叢,，那里或許有控制點吧,?？戳丝粗苓叄€沒有人跟上我,，略加思索,，我決定上山。拿著圖板,，穿過了一片荊棘,，累得滿頭大汗，終于到了山頂,。這里果然有點,，“地大i05”，這不是我們的點,。又一次抬頭時,，我已經(jīng)看不到地大的人了,，判斷了一下方向，下山,?？墒俏艺也坏缴仙綍r的路了。沒路了怎么辦,，開路唄,。戴好手套后，我用20分鐘開了一條路下了山,，到了主路,。“地大i40”也是這樣找到的,，它在i15對面的山坡上,。估計這座山上還會有控制點，我就爬了上去,。這時的我已有些疲憊,。站在山腰上休息了一下。突然,，下面的一片草叢里的一塊大石頭吸引了我,。經(jīng)過一番與荊棘的斗爭，我到了那個地方,。這里果然有控制點,，“地大i13”，它依然不是我們6組展在圖上的點,。

每一件事情都不是很容易就能做成的,，就連召集全組的同志都是如此的困難。在幾乎喊啞了大家的嗓子后,，我們7個人總算湊齊了,。對前一段的尋點做了短暫總結(jié)，我們決定在控制點旁邊架設(shè)支點,，代替控制點,。實際證明，這是多么英名而偉大的決定啊!這次會議成為了6組測繪全程的轉(zhuǎn)折,。一切就緒后,，已經(jīng)10點多了，離當(dāng)日結(jié)束測繪時間還有2個半小時,。經(jīng)過我組同志的全力奮戰(zhàn),，我們后來居上，當(dāng)日測得50個點,，為后兩日測繪的成功奠定了堅實的基礎(chǔ),。

由于我組對困難預(yù)計不足,，導(dǎo)致全組成員在當(dāng)日的實習(xí)中把大部分的時間和精力浪費在找控制點上。當(dāng)日測繪工作結(jié)束后,，我們6組成員聚在一起交流了經(jīng)驗,，并對第二天的測量做了更加具體的安排。大家相互鼓勵,，要在后兩日的測繪工作中發(fā)揚今天我組在找控制點的過程中表現(xiàn)出的不怕苦,，不怕累的精神，高質(zhì)量地完成測繪任務(wù),。

12月17日早,，大家吃過飯后坐中國地質(zhì)大學(xué)校車又一次前往龍泉山。沿途的景物已經(jīng)變得熟悉,，大家都沒有了前一天的好奇,，各自拿著圖板和記錄本為即將開始的工作做著積極的準(zhǔn)備。40分鐘后,，我們到達龍泉山,。一下車，我們測量6組按照事先的安排不跟隨大部隊,，直接前往我們的控制點--“地大i06”,。i06的位置是在兩個山之間的鞍部，周圍高樹較多,，短暫地商量后,，我們果斷地放棄了它，決定在其附近視野更加開闊地地方建立支點i06-1,。將經(jīng)緯儀對中整平,、消除視差后，我組的測繪工作正式開始,，大家立即投入工作狀態(tài),。負責(zé)選點跑尺的朱令和崔永國同學(xué)先是圍繞著i06-1樹立視距尺。我讀取的數(shù)據(jù)經(jīng)檢驗出現(xiàn)多次出現(xiàn)“零誤差”,。負責(zé)計算的辛悅和孫軍同學(xué)也加快了步伐,，一組組數(shù)據(jù)很快傳遞給負責(zé)繪圖的江曉斌和劉超同學(xué)手里,。整個小組緊張而忙碌,。i06-1的支點位置之優(yōu)越，視野之開闊很快得到驗證,。我們在這里所能測到的最遠的點就是011081班測繪區(qū)域的邊緣,。在中午補給的時間，組長召集全組交流上午工作經(jīng)驗,，負責(zé)各項工作的組員都提出了相應(yīng)建議,，決定接下來先繼續(xù)在i06-1進行測繪,，結(jié)合上午描出的圖上點的位置，在測區(qū)邊緣進行補點,，然后轉(zhuǎn)到“地大i16”控制點,。

測量實訓(xùn)報告篇九

這次實訓(xùn)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化，實訓(xùn)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達到基本掌握的程度,。這次實訓(xùn)與以前的課堂實訓(xùn)相比,，時間更加集中、內(nèi)容更加廣泛,、程序更加系統(tǒng),，完全從控制測量生產(chǎn)實際出發(fā)，加深對書本知識的進一步理解,、掌握與綜合應(yīng)用,，是培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際、獨立工作能力,、綜合分析問題和解決問題的能力,、組織管理能力等方面素質(zhì)。也是一次具體的,、生動的,、全面的技術(shù)實踐活動。

在實訓(xùn)的第一天,，在課堂上,，李老師強調(diào)了本次實訓(xùn)的重要性，鼓勵同學(xué)們努力克服困難,，努力完成本次實訓(xùn),。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項,，并要求在實訓(xùn)期間自行保管實訓(xùn)備品,。本次實訓(xùn)中需要用到的儀器主要有水準(zhǔn)儀、水準(zhǔn)尺,、腳架,、經(jīng)緯儀。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作,。

（1）鞏固課堂教學(xué)知識,，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐,，做到理論與實踐相統(tǒng)一,，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用,，使所學(xué)知識進一步鞏固,、深化。

（2）通過實訓(xùn),，熟悉并掌握三,、四等控制測量的作業(yè)程序及施測方法。

（3）掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能,。

（4）通過完成控制測量實際任務(wù)的鍛煉,，提高獨立從事測繪工作的計劃、組織與管理能力,，培養(yǎng)良好的咱也品質(zhì)和職業(yè)道德,。

（5）熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀,、的工作原理,。

為期兩個星期的工程測量學(xué)習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實訓(xùn),，讓我深刻明白了理論聯(lián)系實際的重要性,。測區(qū)是河北城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校的局部，為了我們很快的完成兩個星期的測量任務(wù),，我們在測量的過程中也并不感到累,，也沒有感到辛苦，反而還能自得其樂,。

測量學(xué)首先是一項精確的工作,，通過在學(xué)校期間在課堂上對測量學(xué)的學(xué)習(xí)，使我在腦海中形成了一個基本的,、理論的測量學(xué)輪廓,，而實訓(xùn)的目的，就是要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來,。測量學(xué)是研究地球的形狀和大小以及地面點位的科學(xué),，從本質(zhì)上講，測量學(xué)主要完成的任務(wù)就是確定地面目標(biāo)在空間的位置以及隨時間的變化,。在信息社會里,，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ),，提供了最基本的空間位置信息,。構(gòu)建信息高速公路、基礎(chǔ)地理信息系統(tǒng)及各種專題的和專業(yè)的地理信息系統(tǒng),，均迫切要求建立具有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),，可共享的測量數(shù)據(jù)庫和測量成果信息系統(tǒng)。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠,，最準(zhǔn)確的手段,。測量學(xué)的分類有很多種，如普通測量學(xué),、大地測量學(xué),、工程測量學(xué)等。作為建筑工程系的學(xué)生,，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面,。測繪學(xué)基礎(chǔ)就是這些專業(yè)知識的基礎(chǔ)。

通過這次實訓(xùn),，學(xué)到了測量的實際能力,，更有面對困難的忍耐力；也學(xué)到了小組之間的團結(jié),、默契,，更鍛煉了自己很多測繪的能力。首先,，是熟悉了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀的各種使用方法,，掌握了儀器的檢驗和校正方法。其次,，在對數(shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中,，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差（儀器本身所決定,，屬客觀誤差來源）,、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）,、外界影響誤差（受到如溫度,、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）,。了解了如何避免測量結(jié)果錯誤,，最大限度的減少測量誤差的方法，即要作到：

（1）在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器,。

（2）提高自身的測量水平,，降低誤差水平。

（3）通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的'溫度改正,、尺長改正,，多次測量取平均值等來減少誤差,。

測量實訓(xùn)報告篇十

在第一天實習(xí)過程，我與張龍永同學(xué)完成了控制點的選點和部分地區(qū)高程測量的立尺工作,，我完成了控制點的數(shù)據(jù)計算,。在碎步測量工作中，我與張龍永同學(xué)對看不見的區(qū)域及細小地區(qū)進行了皮尺測量,，我參加了1天的數(shù)據(jù)處理工作,，參與了不到半數(shù)點的立尺和棱鏡工作，完成了草圖的繪制工作,。并對紙質(zhì)大圖和cad圖進行了檢核,，完成了一定程度的修改，并參加撰寫小組實習(xí)總結(jié),。參加了測設(shè)工作,。在實習(xí)過程中我沒有進行過觀測與讀數(shù)工作，這樣我感覺到一些遺憾,。在繪圖過程中由于我在平面圖上一個控制點的選取有一些偏差,，導(dǎo)致我們組耽誤了2-3個小時的進度，這也是我感到很抱歉的地方,。

通過這次測量實習(xí),，我對書本上的知識有了進一步的了解。對水準(zhǔn)測量,，角度測量,，導(dǎo)線測量，平面圖繪制,，測設(shè)等等等在這次測量后我都有了一種與剛學(xué)會書本知識不同的感受,，切切實實的將測量的步驟熟記于心的感覺,。有些東西書本上學(xué)到了是一回事,，切實的參加到實際工作則是另一回事,。安置儀器、定向,、立尺,、觀測、記錄,、計算,、繪圖看似簡單的兩個字卻都有著不同的工作的智慧。又比如在學(xué)習(xí)中,，我們只是粗淺的學(xué)習(xí)到了誤差的概念和解決方法,，但在測量工作中，由于操作的不嚴格,，不規(guī)范等原因所產(chǎn)生的誤差在解決起來讓我們對書本上的只是也有了更深刻的認識,。讓我們學(xué)會了自己分析產(chǎn)生誤差的原因,，解決辦法并與書本相互認證，這是一種非常好的體驗,。

通過這次實習(xí)我收獲了許多東西,，首先鞏固和加深了對書本知識的印象，學(xué)會了靈活的運用書本知識,，現(xiàn)在我們都可以很流暢的使用水準(zhǔn)儀和全站儀等測量儀器,。另外,，由于整體測量工作很繁瑣,，在整個過程當(dāng)中我懂得了團隊合作的重要性，只有在大家的齊心協(xié)力下,，我們才能圓滿的完成了這一次的測量實習(xí),。通過這次實習(xí)我培養(yǎng)了自己堅持不懈的毅力，培養(yǎng)了不怕起早貪黑,，炎炎烈日,，笨重儀器，不畏雨天的勇氣,。我懂得了無論做什么工作都要有細心耐心恒心,。總之,，此次實習(xí)鍛煉了我各方面的能力,，付出就有回報。感謝測量實習(xí),，感謝鞏慧老師,，感謝每位可愛的組員。

我建議實習(xí)開展在平時的學(xué)習(xí)中,，這樣能更好的學(xué)習(xí)書本上的知識,，相信這樣的話每個同學(xué)在期末成績也一定會有一定幅度的提高。

測量實訓(xùn)報告篇十一

實訓(xùn)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,，它使我們在實踐中了解社會,、在實踐中鞏固知識。實訓(xùn)又是對每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就不到的知識,，人情世故、生活態(tài)度,、待人處事,、職場的生存之道等，使得我們既開闊了視野又增長了見識,。實訓(xùn)也是我們走向工作崗位的第一步,。我們在獲得基本知識和基本技能的基礎(chǔ)上進行一次較全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練以鞏固課堂教學(xué)知識加深對測量學(xué)的基本理論的理解同時將書本上的理論知識運用到實際當(dāng)中用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐做到理論與實踐相統(tǒng)一并且提前與實訓(xùn)單位對接為實訓(xùn)單位提供對口的技能人才,。通過實訓(xùn)通過寫實訓(xùn)報告總結(jié)這二個月的實訓(xùn)經(jīng)歷回望來時路總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)進一步提升自己為以后的工作打下良好的基礎(chǔ)為走上社會奠定基礎(chǔ),。

“測繪”顧名思義測量繪圖之義。它屬于大地測量學(xué)的分支學(xué)科,，就是工作人員通過計算機技術(shù),、光電技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)通訊技術(shù),、空間科學(xué),、信息科學(xué)為基礎(chǔ)，以全球定位系統(tǒng)（gps）,、遙感（rs）,、地理信息系統(tǒng)（gis）為技術(shù)核心和一些人為的操作儀器如：全站儀,，水準(zhǔn)儀,、經(jīng)緯儀、全站儀,、gps接收機、gps手持機,、超站儀,、陀螺儀、求積儀,、鋼尺,、秒表等，將地面已有的特征點和界線通過測量手段獲得反映地面現(xiàn)狀的圖形和位置信息的一門學(xué)科,。我的專修專業(yè)是建筑工程技術(shù)，實訓(xùn)的專業(yè)卻是地形測繪,。這兩門專業(yè)看起來是兩門不同的專業(yè),，但是測量這個崗位卻緊緊地把這兩門專業(yè)聯(lián)系起來，使得我有了這次實訓(xùn)的寶貴機會并且積累了許多經(jīng)驗,。

實訓(xùn)是工程測量教學(xué)的重要組成部分,，目的在于除驗證課堂理論外，還是鞏固和深化課堂所學(xué)知識的環(huán)節(jié),，更是培養(yǎng)我們的動手能力和訓(xùn)練嚴格的科學(xué)態(tài)度和作風(fēng)的手段,。此次實訓(xùn)的目的在于以下方面：

1,、學(xué)會熟練操作全站儀以及其他儀器；

2,、通過實踐來掌握三角測量的的作業(yè)程序和測量步驟,；

3、學(xué)會以及熟練運用軟件來繪制出地形圖,；

4,、學(xué)會基本的數(shù)據(jù)處理。

通過實際的操作從控制點的建立到地形點的測繪再到手繪成圖等等,，可以增強測繪地面點的概念的認識,，提高解決工程中實際測量問題的能力，為今后參加工作打下堅實的基礎(chǔ),。

我此次畢業(yè)實訓(xùn)的進程安排大致如下：

（2）xx年2月—xx年3月書寫實訓(xùn)報告并要與指導(dǎo)教師進行次的交流,；

（3）xx年4月—5月上交實訓(xùn)報告,、實訓(xùn)日志和實訓(xùn)鑒定表,。

xx的年末我們來都我們的實訓(xùn)單位——成都光大測繪咨詢有限責(zé)任公司。經(jīng)過初期的接觸和側(cè)面的簡單了解,，我得到了我們所做的工作是石油以及天燃氣管線線路的測量,。而我在此項工作中所從事的外業(yè)通俗的說法就是在野外搞實際測量。

剛開始來到新公司從事新的工作以及面對新的面孔以及新的語言,，一切在我的眼中都是“新”的,。我在師傅以及其他老員工的帶領(lǐng)下迅速進入狀態(tài)，經(jīng)過長達數(shù)十天的跋涉和跋涉,，流過無數(shù)的淚水,，當(dāng)然也有略帶有咸味的汗水，花費大量的人力,，物力以及其他隱形的資源,，最終拿下數(shù)十公里的管線測量工作。

測量實訓(xùn)報告篇十二

我們的目的是小區(qū)域控制測量,，用到的儀器有經(jīng)緯儀,，水準(zhǔn)儀，標(biāo)尺,，腳架等等,，更感謝學(xué)校為了使我們能更方便的測量，還為我們配備了先進的全站儀,。

通過這次測量,，鞏固和深刻了在課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了各種儀器的操作,，并達到了一定的熟練程度,。

作為一個戶外的專業(yè)實習(xí),，我們有了經(jīng)驗，為我們將來步入社會做好了鋪墊,，更重要的是它培養(yǎng)了我們一種精神,，吃苦耐勞，獨立自主,，自己發(fā)現(xiàn)問題通過自己的努力去解決它,，提高對繁瑣數(shù)據(jù)的運算能力。

這些東西都是在平時課堂上所學(xué)不到的,，但他又是那么基礎(chǔ),，重要，由此我又不得不想起實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)這句話,。

工程測量,，它是個復(fù)雜的工作，光靠一個人的力量是遠遠不夠的,，所以通過這次實習(xí)我徹徹底底的明白了測量她是一個團隊的工作,。

我們組共有7個組員，必須發(fā)揮每個人的長處,，才能使工作的效率最大化,，我作為組長，要負責(zé)安排好每個組員的任務(wù),，定好每天的工作的,，還要保持和老師之間的聯(lián)系。我想每個通過實習(xí)的同學(xué)都會在這點上有深刻的印象,。

夫妻之間,，親兄弟之間難免都會吵架，我們這組人天天聚在一起,，不同的意見,，不同的做法，就會發(fā)生磕磕碰碰,，鬧的大家不愉快,，但我們能夠及時溝通了解，忘記不愉快,，重新投入新的工作中,。

學(xué)校安排我們實習(xí)的目的是為了讓每個學(xué)生都能用自己所學(xué)到的理論知識來實際操作儀器，所以我們之間要相互學(xué)習(xí),，不懂的就問,，決不是為了趕時間，趕進度。不然就算了結(jié)束了實習(xí),，作業(yè)是完成了,，但學(xué)校老師對我們的目的和期望卻落在了過去的兩個星期里了。

在測量過程中我們最大程度的做到了精確,，每個數(shù)據(jù)都經(jīng)過檢驗,，沒有上一步的驗證絕不做下一步。舉個簡單的例子吧,，每次儀器在測量時都要經(jīng)過對中整平,，這個表面上看是一個簡單的工作，但它必須做到精確精確再精確,，只要不小心稍稍動一下儀器我們就要重新這一步工作,，不然就會造成數(shù)據(jù)的誤差，影響真?zhèn)€測量結(jié)果,。

還有一些很多人都會忽略的東西我們也絕不能不注意,，路面上有多少個井蓋，他們之間的距離是多少,，越是細小的東西越能表現(xiàn)出一個團隊的工作態(tài)度和能力,。團結(jié)就是力量，每個早上大家早早的起床開始一天忙碌的工作,，遇到問題大家一起解決,，有了誤差大家一研究,，分析原因,，不厭其煩的反復(fù)測量，有了大家,，我們的干勁十足,。

現(xiàn)在回想起測量那會，我覺得那是校園里一道獨特的風(fēng)景線,，天天背著儀器到處跑,，有次回來的時候還被同學(xué)親切的叫為專業(yè)的技師。在這里我要說說很重要的一點是,，我們測量的那幾天,，天氣很冷，頭兩天還下了雪,，寒風(fēng)中測量真不是一般的痛苦,，但是我們既然選擇了這個專業(yè)，就絕沒后退的可能,，摸著那冰冷的儀器,，將測量進行到底。

測繪是艱苦型的專業(yè),，不留汗,、不吃苦是做不出成就的!這次實習(xí)也給了我們不少教訓(xùn)：由于某個數(shù)據(jù)的讀錯,、記錯及算錯都給我們帶來了不少麻煩，從而讓我們知道了做任何事都要認真,、都要有一個嚴謹?shù)膽B(tài)度,，俗話說得好“態(tài)度決定一切”。

一個組的團結(jié)也是至關(guān)重要的,，它關(guān)系到整個組的進度,。

先前我們組由于配合不夠默契，分工也不夠合理,，整體進度受到極大的影響,，后來通過組內(nèi)的交流，徹底解決了以上問題,。

實習(xí)進度有了很大的改觀,，進度和效果自然就提上來了。

我很珍惜學(xué)校給我的這次機會,，在大學(xué)的幾年中這樣的機會不多,，如果不好好把握每一次，等將來進入社會,，早上工作崗位了,，我們必定會后悔。平時看到的那一張張圖紙,，有時會覺得不懂,，經(jīng)過實習(xí)發(fā)下就你們簡單，將實物和圖紙聯(lián)系在一起,，學(xué)習(xí)起這個專業(yè)來就更簡單,，更上手了?？傊?，感謝老師，同學(xué),，我會好好記住這次難忘的經(jīng)歷,，它永遠是我這輩子最大的財富之一。