為了確保我們的努力取得實效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計劃,，具有內(nèi)容條理清楚,、步驟清晰的特點,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、風(fēng)險的評估以及市場的需求等,，以確保方案的可行性和成功實施,。以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助。

小學(xué)游園活動方案篇一

六月是孩子們的節(jié)日,，是孩子們最快樂的節(jié)日,，下面小編給大家?guī)硇W(xué)“慶六一”游園活動方案，歡迎閱讀!

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,，通過活動,，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施,。

5月31日下午13：30—15：00

1.13：30前各班級及活動點做好準(zhǔn)備，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位,。

2.13：30學(xué)生開始游園,。

3.15：00游園結(jié)束，學(xué)生憑獎券上所得的獎分總數(shù)到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品,。

各班級教室

1.以個人為單位,，自由選擇組織活動節(jié)目，,，優(yōu)勝者根據(jù)成績獲得分?jǐn)?shù),。(備注：每個節(jié)目滿分5分)

2.參與的`學(xué)生在玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性,，要求每個節(jié)目必須參與且只準(zhǔn)參與一次,。

3.各班級必須精心布置好自己的活動場地與準(zhǔn)備好本班級的節(jié)目，每個節(jié)目由中隊輔導(dǎo)員負(fù)責(zé),。

4.每個教室的節(jié)目由教師做裁判,，負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進行。

1.游園規(guī)則方案由大隊部制定并下發(fā),。

2.室內(nèi)各班級布置由裁判老師負(fù)責(zé),，規(guī)則要求上黑板。

3.學(xué)生游園后所得成績由所在班級裁判教師簽分,，凡獎分沒有蓋章或涂改,，此獎券無效,。(備注：章由大隊部統(tǒng)一下發(fā))

4.活動前班主任老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則，并注意安全教育,，反對弄虛作假,。活動結(jié)束后,，各班級要搞好衛(wèi)生工作,。

5.參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序，自覺排隊,、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等

組長： 余x

副組長：夏x

成員：全體教師

具體分工：

游園活動總協(xié)調(diào)：林x

一年級：水中吹球 李x

二年級：釣x 朱x

三年級：比比劃劃 吳x

四年級：吹蠟燭 鄭x

五年級：踩氣球 李x

六年級：水中夾珠 陳x

備注：

獎品發(fā)放：王x 鄭x(發(fā)獎時，回收獎券交大隊部)

發(fā)獎地點：圖書室

一,、二,、三年級組

一等獎：25--30分

二等獎：20--24分

三等獎：15--19分

四等獎： 10--14分

五等獎：5--9分

六等獎：0--4分

附：

1.水珠中夾：在一個大盆子里裝滿黑水，再往盆里放入較多的玻璃珠,，游戲者手拿一雙筷子,，在1分鐘內(nèi)，每三顆彈珠得一分,。

2.水中吹球：主持人準(zhǔn)備五個盛滿水的碗,，并排放成一豎排，把一個乒乓球放在第一個碗里,。游戲者不用手,，把乒乓球從一個碗里吹到另一個碗里，一次性吹到最后一個碗里得獎,。若中途掉球則為失敗者。吹過一個得一分,，以此類推,。

3.比比劃劃：兩人一組，一人看卡片,，對另一人比比劃劃,，也可用語言描述，但注意不能說出要猜的詞中的一個字,，猜中者兩人都得獎,。猜對一個得一分。

4.吹蠟燭：十支蠟燭依次排開,，每支蠟燭吹一次,，十支依次吹完，吹滅兩支得一分,，以此類推,。

5,，踩氣球：游戲者腳上綁五個氣球，在一分鐘內(nèi)互相踩對方的氣球,，但是要盡可能的保留自己的氣球,，保留一個得一分，依次類推,。

6.釣魚：在一分鐘之內(nèi),，游戲者每釣兩條得一分，依次類推,。

小學(xué)游園活動方案篇二

為了進一步豐富校園生活,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為每個學(xué)生展示才能創(chuàng)設(shè)良好的'平臺,，營造良好的校園文化氛圍,。學(xué)校特借此慶元旦之際，舉行融知識性,，趣味性和活動性為一體的游園活動,。

20xx年12月31日下午1：30——3：30

學(xué)校操場

活動策劃：鄭婷

活動組織者：全體教師

活動對象：全體學(xué)生

各活動點負(fù)責(zé)人：

唐詩我會背：陳濤、鄭素娥

開心套圈圈：姚蘭,、汪玉蓮

眼力大比拼：劉艷玲,、雷愛英

猜謎語：黃懿彩、詹茶花

腦筋急轉(zhuǎn)彎：吳淑芬,、羅志明

呼啦圈轉(zhuǎn)起來：付?；ā⒑硒P九

巧手夾彈珠：付悠,、姚芙蓉,、王大瑞

比比誰的運氣好：蘭水仙、付火蘭

掌上明珠：姚征,、戴水仙

快樂英語角：丁巧玲,、楊瑩

小小歌手：丁悅、周丹榮

貼鼻子：謝九香,、劉關(guān)榮

其余老師活動時巡視,，維持紀(jì)律。

1,、在學(xué)操場分別擺設(shè)12個游園活動點,。

2、每位學(xué)生憑活動券自由參加各項活動,，但只有5次機會,，即最多可以參加5項活動，請合理利用。

3,、參與的學(xué)生在玩每一個節(jié)目時要求排隊,，插隊者取消活動資格。同時為保證參與的公平性及廣泛性,，要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次,。

4、每項活動獲勝的均可獲得獎券1顆,，可到指定兌獎處兌換獎品,。

5、各班主任要組織本班學(xué)生井然有序的參與本次活動,。事先對學(xué)生進行安全及紀(jì)律教育,，游戲中不要追逐打鬧，不亂扔果皮紙屑,，保護好校園環(huán)境,。

6、活動結(jié)束后,，各班組織桌椅擺放,，室內(nèi)外衛(wèi)生、包干區(qū)打掃,，教師清點人數(shù)組織放學(xué),。

小學(xué)游園活動方案篇三

1、讓幼兒體驗過新年的快樂,，增添新年的快樂氣氛,。

2、通過創(chuàng)編放煙火,、打鼓,、放鞭炮的動作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造能力,。

3,、通過參加假面舞會的表演，增強幼兒的社會性,。

1、蠟筆,、鼓,、面具。

2,、《新年好》背景音樂,。

一、激發(fā)幼兒參加“假面舞會”的興趣

1、創(chuàng)設(shè)帶上面具,，向幼兒拜個早年,。

二、引導(dǎo)幼兒制作面具

1,、教師出示已裁剪好的面具（露出眼睛,，并用繩子系好），引導(dǎo)幼兒給面具涂上自己喜歡的顏色或圖案,。

2,、面具做好后，引導(dǎo)幼兒戴上自己的面具,，開火車去參加“假面舞會”,。

三、播放音樂,，幼兒載歌載舞

1,、教師出示鼓，引導(dǎo)幼兒模仿敲鑼打鼓的動作,，然后教師播放《新年好》的音樂,，教師示范模仿敲鑼打鼓的動作使勁敲鼓。

2,、教師引導(dǎo)幼兒跟隨音樂模仿敲鑼打鼓,，體驗過新年的快樂。

3,、教師引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編放鞭炮,、放煙火的動作，感受過新年的快樂氣氛,。

四,、活動結(jié)束：

恭喜恭喜的節(jié)日歌，感受過年的氣氛,。

五,、延伸活動：

在美工區(qū)，提供豐富的操作材料,，供幼兒制作鞭炮,、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛,。主題評述：教師能利用傳統(tǒng)的節(jié)日資源,，充分挖掘教材的教育功能，綜合運用各種教學(xué)手段,，讓幼兒在看看,、說說、唱唱、跳跳,、做做的活動中,，加深對元旦習(xí)俗的理解，感受元旦的歡樂,。

從教學(xué)過程來看,，教師能注重給幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松活潑的活動氛圍，給予幼兒充分的表達自由和動手機會,，采用開放式的教學(xué)方法,，注意動靜交替，孩子們始終積極參與活動,，使他們的語言表達能力,、動手操作能力、感受能力得到了培養(yǎng),。

小學(xué)游園活動方案篇四

為慶祝"六一"國際兒童節(jié),，豐富同學(xué)們的節(jié)日生活，同時也為師生提供一個愉悅,、和諧的交流平臺,，我校決定開展"慶‘六一’游園活動"。通過活動,，使小學(xué)生人人自主地參與到游園活動之中,，在活動中陶冶情操，在活動中獲取知識,，在活動中培養(yǎng)能力,，從而全面地推進素質(zhì)教育，創(chuàng)建生態(tài)和諧校園,。

5月31日上午

一至三年級教室

1,、5月24日前教務(wù)處設(shè)計并印制好游園活動券及游園獎券；總務(wù)處購置好活動器材及活動獎品,。

2,、5月24日下發(fā)活動方案。

3,、5月28日下午3點30召開項目組長會,，4點召開全體大會。

4,、5月30日下午放學(xué)前班主任下發(fā)游園活動券并于放學(xué)后組織學(xué)生大掃除,；下午4點鐘開始所有項目組負(fù)責(zé)老師到總務(wù)處領(lǐng)取器材布置游戲場地；兩節(jié)課后行政辦公室負(fù)責(zé)懸掛活動橫幅,、張貼游園須知并在相應(yīng)游戲教室門口張貼游戲規(guī)則；總務(wù)處負(fù)責(zé)懸掛彩帶；當(dāng)天興趣班停課一天,。

5,、5月31日上午所有教師8點準(zhǔn)時到達指定場地，8點10準(zhǔn)時開始第一場活動,；9點40收場原地休息20分鐘后10點準(zhǔn)時開始第二場活動,，11點30活動結(jié)束后交還器材，打掃衛(wèi)生并擺好桌椅,。

1,、每個學(xué)生憑游園券入場參加游戲，每人可參加5項,，每項結(jié)束后由所在教室老師負(fù)責(zé)打鉤,，獲勝同學(xué)打鉤后可領(lǐng)取該項目獎券一張。

2,、每個項目如果獲得獎券在活動結(jié)束前可到相應(yīng)的項目發(fā)獎處領(lǐng)取獎品（獎券需回收）,；發(fā)獎處設(shè)在一（1）班門口。

3,、每位同學(xué)在活動結(jié)束前可憑游園券券兌換紀(jì)念獎一份（游園券需回收）,；發(fā)獎處設(shè)在一（1）班門口。

安保組

職責(zé)：在活動過程中巡視整個活動場地,，協(xié)調(diào)安排各項工作順利開展,，處理突發(fā)事件。

人員：

李汶,、周劍萍,、鄧信哲、李建德,、鄭敏,、向桂辛、謝飛,、胡瓊芳

游戲項目總負(fù)責(zé)：徐清華,、熊瑋

攝像、拍照：鄒琦坤

項目組

職責(zé)：負(fù)責(zé)自己所在場地的布置及游戲開展,。

人員（每個教室第一位老師為該教室的負(fù)責(zé)人,，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)教室布置及游戲開展）：

1、趣味保齡球組：

一（2）班教室：李彥芹,、熊逸群,、熊艷君、李昕（數(shù)）

一（3）班教室：李旭萍,、許芳卉,、楊小艷,、龔筱瑩

三（5）班教室：吳鑌、賈雪霞,、吳雙,、唐敏川

2、掌上明珠組：

二（3）班教室：李晨光,、萬婷婷,、王林秀、戴珊珊

二（2）班教室：楊歡,、鄒靜,、李萍、方華

一（4）班教室：戴蓮妹,、王潔,、涂豫陽、蔡久遠

3,、海底撈珠組：

二（1）班教室：楊祖德,、鐘華珍、邊娜娜,、洪玲

二（4）班教室：賴慧琴,、徐芳菲、張虹,、黃文珊

二（5）班教室：鐘事金,、葉金桃、劉暉,、秦小艷

4,、一擲千金組：

一（5）班教室：李玉蘭、余萍,、徐長英,、曾紅云

一（6）班教室：曹小高、張雅芬,、張敬紅,、鐘麗

三（1）班教室：張建蘭、張志梅,、鄭慧,、梁黨波

5、盲人打鼓組：

三（2）班教室：萬令妹,、彭薏薇,、李洪、李昕（英）

三（3）班教室：張琴琴,、胡瑤,、錢娟,、王穎

三（4）班教室：喻華、曾璐,、周麗娟,、英磊

獎品組

職責(zé)：負(fù)責(zé)獎品發(fā)放（八一建軍節(jié)活動方案）。

人員：

1,、趣味保齡球組：徐海燕,、萬方蘭

2,、掌上明珠組：馮麗蕓、萬虹

3,、海底撈珠組：胡瑋莉,、潘育芳

4、一擲千金組：吳晶,、徐祖璐

5,、盲人打鼓組：胡寧辛、張珺

6,、紀(jì)念獎組：黃珊麗,、仇傳根、肖春暉

1,、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊,、不大聲喧嘩、不追逐打鬧等）,。

2,、各班主任在下發(fā)獎券之后給學(xué)生講解一下活動形式并告之學(xué)生參加游戲前看清楚游戲規(guī)則，一年級的老師可給學(xué)生念清楚游戲項目名稱,。

小學(xué)游園活動方案篇五

1,、讓幼兒初步了解元旦是新年的第一天。

2,、讓幼兒知道要過新年了,，又長一歲了，應(yīng)當(dāng)爭取更大的進步,。

3,、鼓勵幼兒積極參與到慶新年的各項活動中去，充分感受節(jié)日的快樂,。

1,、布置園內(nèi)環(huán)境，使整個幼兒園洋溢著節(jié)日的氣氛,。

2,、每名幼兒準(zhǔn)備一句祝福的話,。

3、大班幼兒每人制作一張節(jié)日賀卡,。

4,、“圣誕老人”服飾一套。

1,、由教師扮演的“圣誕老人”帶幼兒參觀已布置好的園內(nèi)環(huán)境和活動室,，讓幼兒感受節(jié)日的氣氛。

圣誕老人：“小朋友,，你們知道今天的幼兒園為什么特別的美,？”

幼兒：“快過年了！”

圣誕老人：“你們都看到了,，快過年幼兒園都發(fā)生了新的.變化,，小朋友們在新的一年里有什么打算？”

幼兒自由回答,。

（小結(jié)：開放性問題提出,，引發(fā)幼兒大膽想象，相互交流）

2,、文娛活動開始

請來部分大班幼兒為小朋友演節(jié)目,。

請小班幼兒自愿上臺表演，內(nèi)容形式不限,。

大班和小班幼兒一起做游戲《找朋友》,。

（小結(jié)：小班幼兒學(xué)習(xí)不滿一學(xué)期，各方面知識,、技能還不豐富,，采取這種“大”帶“小”的形式，可培養(yǎng)幼兒的自信心,。）

3,、小班幼兒與大班幼兒互贈禮物，大班幼兒送給小班幼兒一張賀卡,，小班幼兒贈大班幼兒一句祝福的話,。

（小結(jié)：在友好的氣氛中，發(fā)展幼兒的口語表達能力及與他人交往的意愿,。）

4,、“圣誕老人”對整個活動作總結(jié)。

教師帶領(lǐng)幼兒參加園內(nèi)的各項慶元旦活動,，使其充分感受到節(jié)日氣氛,。

小學(xué)游園活動方案篇六

一、活動目的意義：

慶祝國際六一兒童節(jié),，展示xx小學(xué)藝術(shù)教育成果,。

二,、活動形式：

新隊員入隊儀式、文藝匯演,。

三,、活動組織：

在校長、書記的領(lǐng)導(dǎo)下,，由德育處具體負(fù)責(zé)活動的組織工作,，其他相關(guān)部門給予配合。

四,、活動組織機構(gòu)及分工：

成立六一慶?；顒踊I備領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：校長

副組長：,、副校長

成員：（音樂教師）、（形體課教師）,、（教導(dǎo)主任）,、（辦公室主任）、（工會主席）,、（德育處副主任兼少先大隊輔導(dǎo)員）,。

（一）籌備階段具體分工：

：負(fù)責(zé)活動策劃，各部門協(xié)調(diào)聯(lián)動,，舞臺布置,、背景幕布，伴奏音樂編輯,、刻錄,，聯(lián)系保安隊、xx集團宣傳部,。

：負(fù)責(zé)節(jié)目編排,、策劃，指導(dǎo)各班推薦節(jié)目的排練,。

：負(fù)責(zé)協(xié)助做好節(jié)目編排工作,。

：協(xié)助做好節(jié)目編排、策劃,、打印節(jié)目單,、訓(xùn)練主持人。

：負(fù)責(zé)對外聯(lián)絡(luò)（發(fā)請?zhí)?，器材?zhǔn)備,。

：對舞臺布置工作提供協(xié)助。

：負(fù)責(zé)訓(xùn)練新隊員入隊儀式,。

各班主任：負(fù)責(zé)本班推薦節(jié)目的排練,。

（二）活動進行中人員分工：

舞臺總監(jiān)：

舞臺副總監(jiān)：

舞臺監(jiān)督：（帶學(xué)生兩名）

觀眾席各年級看班班主任：（學(xué)前）,、（學(xué)前）、（二年級）,、（三年級）,、（一年級）、（一年級）,、（四年級）,、（五年級）、（六年級）,。

不看班班主任負(fù)責(zé)本年級演員上場,、退場的引領(lǐng)。

燈光,、幕布：,、。

音響：（工會）,。

場務(wù)（包括器材保管）：帶學(xué)生兩名,。

服裝：、,。

化妝：,、。

入隊儀式,、學(xué)生集合,、會場紀(jì)律、場地衛(wèi)生：

攝像：宣傳部

攝影：,、

主持人：,、。

活動中心入口秩序：xx集團公司保安

（三）活動收尾工作：

全體男教師和六年級男生,。

五,、活動場地、時間安排：

20xx年6月1日上午8：30,，職工活動中心,。

六、參加人員：

學(xué)校全體師生,。（學(xué)生423人,，教職工28人。）另外向?qū)W生家長,、部分領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓發(fā)出邀請。

七、活動步驟：

（一）,、籌備階段

1,、召開籌備會，定方案,。

2,、評審組審看各班推薦節(jié)目，定節(jié)目單,。

3,、服裝、道具,、配樂編輯制作,、刻盤等物資準(zhǔn)備。

4,、少先隊入隊儀式訓(xùn)練,。

5、節(jié)目彩排,。

6,、向擬邀請的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓發(fā)請?zhí)?/p>

7、聯(lián)系活動場地以及工會,、xx集團保衛(wèi)處、宣傳部等有關(guān)單位,。

8,、活動前召開全校師生會，講明要求與注意事項,。（重點是安全事項）

9,、發(fā)家長

邀請函

（二）,、活動開展階段（初定6月1日）

見活動程序,。

（三）、

活動總結(jié)

1,、服裝,、道具等查驗、入庫,。（登記造冊）

2,、活動資料整理、保存,。（實況錄像在電視臺播放）

3,、表彰先進集體和個人。

1、7：30演員補妝工作開始,。

2,、7：40活動工作人員到位。

3,、8：00學(xué)生隊伍集合,。

4、8：10學(xué)生進場,，在指定區(qū)域就座,。

5、8：20xx書記宣布會場紀(jì)律和緊急預(yù)案要點,，領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓到主席臺就座,。

6、8：30活動正式開始,。副校長介紹到場領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,。

7、少先隊員代表為領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾,。

8,、校長講話。

9,、領(lǐng)導(dǎo),、嘉賓講話。

10,、少先隊新隊員入隊儀式,。

11、文藝匯演開始,。

12,、預(yù)計11：00活動結(jié)束。男教師和六年級男生負(fù)責(zé)場地收尾工作,。服裝,、場務(wù)檢查并收好服裝與器材。

一,、活動主題：在陽光下成長,。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

成員：

三,、組織形式：以學(xué)校為單位組織開展活動

四,、時間安排

1、5月14日擬訂方案,；

2,、5月14日至5月17日各班選取適當(dāng)?shù)墓?jié)目,，并進行編排；

3,、5月18日學(xué)校進行各班節(jié)目的編排指導(dǎo)工作,；

4、5月21日至5月31日做好各項準(zhǔn)備工作,；

5,、5月31日下午進行六一活動的彩排；

6,、六月一日下午開展聯(lián)歡活動,。

五、活動內(nèi)容

（一）慶六一征文活動

2,、展出形式：以小報形式或制作展板

3,、活動的具體要求和做法：要求三五年級學(xué)生都參加，文體不限,，字?jǐn)?shù)不限,。以我們的兒童節(jié)故事，分享自己的六一故事,，或者是小時候的經(jīng)歷,，玩兒時的游戲等等，或者自己現(xiàn)在對于兒童節(jié)的憧憬寫出快樂的童年,，或是對童年生活的思考為題材進行寫作,。學(xué)生寫完后，各年級語文老師選取5篇左右的優(yōu)秀作文,，批閱后,，讓學(xué)生用快速作文紙（或大、小作文本）抄正,。老師推薦的作品，將在學(xué)校的《小苗報》上出版,，并擇優(yōu)向《魯中晨刊》投稿,。

5、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師,。

（二）慶六一（圖畫）

手抄報

1,、設(shè)計時間：5月25日至27日。

2,、展出地點：學(xué)校展板,。

3、活動的具體要求和做法：要求三五年級學(xué)生都參加,，每個學(xué)生設(shè)計一幅手抄報,，設(shè)計的好的作品在學(xué)校展板上展覽；作品題材要求積極向上，以反映當(dāng)前少年兒童生活,、學(xué)?；虬嗉壝婷病⒓亦l(xiāng)變化為主,。（一二年級自主選擇畫一幅關(guān)于六一兒童節(jié)的作品）

4,、作品上交時間5月28日。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級班主任,。

（三）慶六一書法展

1、活動時間：5月25日至28日,。

2,、展出地點：學(xué)校展板。

3,、活動的具體要求和做法：要求全校學(xué)生都參加,，每個學(xué)生寫一張最漂亮的字，寫得好的,，在學(xué)校展板上展覽,；一二年級寫鉛筆字，三四五年級寫鋼筆字和毛筆字,；內(nèi)容不限,。

4、作品上交時間5月28日,。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級語文老師。

（四）慶六一文藝聯(lián)歡會

2,、活動地點：學(xué)校教室前廣場,。

3、活動的具體要求和做法：每個年級2個節(jié)目,，節(jié)目內(nèi)容要求積極向上,，主題鮮明，具有時代意義和兒童意趣精神,。節(jié)目形式不限,，可為舞蹈、歌曲,、朗誦,、雙簧、

三句半

4,、5月17日前由班主任上報節(jié)目；5月18日在實驗室現(xiàn)場進行考評審核,，選拔指導(dǎo),，確定六一匯演節(jié)目；5月31日下午第二節(jié)課后在操場進行彩排,。

5,、負(fù)責(zé)人：各年級班主任及音樂老師。

一,、活動目的

“六一”是少年兒童自己的節(jié)日,，通過活動，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動之中,，在游園中陶冶情操,；在游園中獲取知識；在游園中培養(yǎng)學(xué)生的能力,，從而全面地推進素質(zhì)教育的實施,。

二、活動時間安排

6月1日下午1：00—4：00

1,、12：50前各班級及活動點做好準(zhǔn)備,，學(xué)生及負(fù)責(zé)老師到位。

2,、1：00學(xué)生開始游園,。

3、2：30游園結(jié)束,，學(xué)生用所得的獎券到總領(lǐng)獎處兌換相應(yīng)獎品,。

4、3：00學(xué)生進教室集中,，教師總結(jié),，活動結(jié)束。

三,、活動地點

各班級教室及學(xué)校操場

四,、活動的準(zhǔn)備與安排

1,、各班在5月20日前充分發(fā)動學(xué)生征集游園活動節(jié)目方案,，每班定出一個節(jié)目，并將節(jié)目方案,、操作過程報學(xué)校少先隊總隊部,，如錄用,，即開始準(zhǔn)備活動的組織工作（包括本班級的人員安排與準(zhǔn)備道具等。）

2,、在6月1中午各班級利用空閑時間布置好場地及做好各項準(zhǔn)備,，在班級門前應(yīng)顯眼的粘貼一張有關(guān)本班級活動游戲的名稱、規(guī)則等,。

3,、本班設(shè)計的節(jié)目方案，活動場地設(shè)在本班教室,。（也可以設(shè)在室外）

五,、活動的形式

1、以班級為單位,，自由選擇組織活動節(jié)目,，要求節(jié)目內(nèi)容符合兒童實際、人人參與,、學(xué)生感興趣,，比如可組織套圈、扔乒乓球,、貼鼻子,、夾珠子等節(jié)目（參考節(jié)目詳見附表），優(yōu)勝者獲得獎勵記載,。

2,、參與的學(xué)生在游玩每一個節(jié)目時要求排隊，同時為保證參與的公平性及廣泛性,，要求每個節(jié)目只準(zhǔn)參與一次,。

3、各班級必須精心布置好自己的活動場地,，節(jié)目必須有負(fù)責(zé)人,。

4,、每個節(jié)目的負(fù)責(zé)人安排一至兩個,，負(fù)責(zé)本游藝節(jié)目的進行、隊員參加游藝次序的安排以及游藝獎勵的記載,。

六,、活動要求

1,、游園各節(jié)目規(guī)則由出節(jié)目之班級制定。

2,、室內(nèi)各班級布置由班主任自己負(fù)責(zé),，規(guī)則要求上黑板。

3,、學(xué)生游園后所得獎勵記載由所在班級教師或?qū)W生簽好名,，凡學(xué)生自己簽名或涂改,，此獎券無效。

4,、活動前老師要向?qū)W生宣講活動規(guī)則,，并注意安全教育，反對弄虛作假,?；顒咏Y(jié)束后，各班級要搞好衛(wèi)生工作,。

5,、參加活動學(xué)生要自覺遵守活動場所秩序（排隊、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧等）,，獎品設(shè)置要經(jīng)濟實惠，主要以小件物品為主,，貼近學(xué)生需要,，節(jié)目要有新意，能吸引人,，學(xué)校將對參與率的節(jié)目評獎,。

七、組織領(lǐng)導(dǎo)及具體分工

組長：

成員：各班班主任

游園活動總協(xié)調(diào)：

獎券核對負(fù)責(zé)：

獎品發(fā)放：

八,、獎勵規(guī)則

一等獎：完成20——24項活動,。

二等獎：完成15——19項活動。

三等獎：完成10——14項活動,。

四等獎：完成5——9項活動,。

五等獎：完成1——4項活動。

小學(xué)游園活動方案篇七

“六一”兒童節(jié)將至,，為了培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,，營造健康向上的校園文化環(huán)境，體現(xiàn)向真,、向善,、向美、向上的校園文化特質(zhì),，慶祝少先隊員自己的節(jié)日,，今年我校將開展系列慶祝活動,。為使慶?；顒幽軌蝽樌_展，特制定此活動方案。

一,、活動目標(biāo)

通過開展慶祝“六一”系列活動,，充分展現(xiàn)少年兒童熱愛祖國,、努力學(xué)習(xí)、立志成才,、敢于創(chuàng)新的精神風(fēng)貌,，構(gòu)建和諧校園；對一學(xué)年以來優(yōu)秀少先隊員進行表彰,；開展文藝展演和系列比賽活動,，使學(xué)生度過一個愉快而有意義的“六一”。

二,、活動主題：“陽光下成長”

三,、活動安排

1、各班做好“六一”表彰前的評選工作

2,、活動具體流程分為：整理會嘗升旗儀式,、表彰、活動展示,、有序散會,。

四、活動時間：6月1日

五,、活動地點：xx小學(xué)

六,、活動對象：全校師生。

七,、注意事項：

1,、注意校園環(huán)境、個人衛(wèi)生,，不亂扔廢棄物,。

2、各班主任組織好各班學(xué)生,，注意各方面安全,。

3、著裝整潔,，佩戴好紅領(lǐng)巾,，遵守學(xué)校各項規(guī)定。

小學(xué)游園活動方案篇八

1,、通過親子迎元旦活動增進家園的聯(lián)系,，促進家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系,，增進彼此的感情,。

2,、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

一,、魏：主持人開場白：

(親愛的各位家長,，小朋友們，大家新年好,！因為您的孩子,，我們走到了一起，形成了小一班這個溫暖的大家庭,。仿佛就在昨天,，我們從您手中接過哭鬧的寶貝，寶貝們一天天的長大了,，能干了,，我們都為寶貝們的進步感到由衷的高興！

為了活動更好的開展咱們需要遵守以下事項：

1,、不能亂走說話,。

2、幼兒演完每個活動家長都要給與一定的鼓勵鼓掌,。

3,、把手機調(diào)振動。

4,、家長們坐在桌子上,。

5、幼兒圍圍坐,。

新年的鐘聲即將敲響,，今天我們小一的全體家庭相聚在這里，舉行元旦

二,、魏：親子同樂活動,，共同迎接新年的到來，讓我們共同欣賞開場舞《歡樂過新年》

宣布迎新年親子活動開始,。

三,、刑幼兒展示手指游戲和教育教學(xué)的活動

邢老師帶領(lǐng)幼兒小便活動、喝水,。此時家長們自由活動,。

四、魏家長才藝展示

在家長展示前幼兒展示早操及歌曲小律動

五,、刑送賀卡

我們的小朋友和爸爸媽媽表演的可真好?。∥覀兘o他們鼓鼓掌，今天我們寶寶們要為自己最喜歡人送賀卡,，接下來請我們共同制作美好吧,！

在活動的.前一天老師在幼兒賀卡上寫上幼兒的新年愿望，請家長在制作完賀卡后讀出來,。

邢老師帶領(lǐng)幼兒小便活動,、喝水。此時家長們在室內(nèi)進行簡短的家長會：

1,、統(tǒng)計校訊通問題。

2,、幼兒請假感冒問題,。

3、幼兒個人衛(wèi)生問題,。

4,、加強幼兒人人鍛煉及幼兒外向培養(yǎng)問題。

5,、請家長提意見,。

午飯時間：請家長在室外自由活動。

六,、結(jié)束語

歡樂的時光總是過得很快,，希望與美好就在不遠處等待。愛永恒,，信任地久天長,！讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆,！讓我們攜起手來,，為我們共同的愿望揚帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持,，小一班元旦親子同樂活動”到此結(jié)束,，祝大家在新的一年里，快樂平安,！

小學(xué)游園活動方案篇九

1,、感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了,，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,，讓家長同伴為自己喝彩。

2,、通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系,，促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進彼此的.感情,。

3,、參與節(jié)日游戲。

4,、愿意積極參加活動,，感受節(jié)日的快樂。

1,、幼兒剪紙展示

2,、燈籠鞭炮制作

3、懸掛氣球,、張貼窗花

4,、紙筒制作的煙花裝飾舞臺

新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌,。我的表現(xiàn)好,，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)

一,、我有小巧手

晨間活動：

1,、幼兒折紙(電話、帽子)手工制作(橡皮泥,、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動

2,、教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示

二、我是小明星

幼兒兒歌,、歌曲,、舞蹈展示

1、開場舞――紅綢舞

2,、兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌,，以幼兒個人、小組,、男女分組,、整體的形式進行展示

3、歌曲展示

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4,、舞蹈展示

《擠奶舞》《金孔雀輕輕跳》

幼兒個人才藝及家長才藝

三,、我有大智慧

趣味問答

1、冬天到了,，怎樣能讓自己變暖和?

2,、請你背誦一首古詩，隨機解釋名詞,。

3,、你知道種子是用什么方式傳播的?蓮子,、蒼耳、蒲公英,、豌豆

4,、你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5、請你說出中國古代四大發(fā)明

6,、小動物的過冬方式有哪些?

7,、請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思

9、新的一年,，小朋友又長大了一歲,，你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

10、小朋友,，馬上就是20xx年了,，20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

四、我是小健將

幼兒游戲――自理能力夾豆子

親子游戲――你來比劃我來猜

幼兒,、家長pk――蜈蚣競走搶椅子

五,、頒發(fā)獎狀和禮品

小學(xué)游園活動方案篇十

“六一”是孩子們的節(jié)日,，為豐富校園文化生活,，搭建學(xué)生自我展示的平臺，學(xué)校以游園活動這種形式,，讓孩子們盡情歡樂,，徜徉在節(jié)日的歡歌笑語中，讓孩子們的自信,、豁達在陽光燦爛的日子里盡情綻放,。

5月31日（下午2:00—4:00）

學(xué)校操場

1、東大門內(nèi)氣球拱門“海頭小學(xué)熱烈慶祝國際六一兒童節(jié)”

2,、橫幅：海頭小學(xué)慶“六一”游園活動

3,、宣傳欄：張貼學(xué)生優(yōu)秀美術(shù)作品（美術(shù)組負(fù)責(zé)）

4、學(xué)校南樓走廊,、幼兒園西墻懸掛美術(shù)噴繪作品（總務(wù)處負(fù)責(zé)）

5,、校園播放歡快的輕音樂。

學(xué)生帶著“游園收獲卡”自由選擇活動項目,，達到“獲獎標(biāo)準(zhǔn)”便能領(lǐng)到一份禮物,，獎項分：一等獎、二等獎,、三等獎及參與獎,，人均一份。

為避免出現(xiàn)某些項目學(xué)生擁擠或過少現(xiàn)象,，每個項目負(fù)責(zé)教師要及時調(diào)控參與人數(shù),，過多時可動員學(xué)生先去參加其他項目,。

【音樂版塊】

1、樂聲悠揚

刊板理念：高山流水,，揚我民族文化：清音悠揚,，奏我多彩童年……

表演內(nèi)容：民樂、西洋樂器不限,。學(xué)生自帶樂器,，演奏形式可個人也可幾人合作，學(xué)校只提供古箏,、電子琴等大件樂器,。

負(fù)責(zé)教師：xx校外輔導(dǎo)教師

2、童歌樂樂樂

刊板理念：我愛藍天,，我愛大海,，我愛雨露，我愛花草,，我愛爸媽師長,，我更愛我的祖國，讓我們唱出內(nèi)心的旋律,。

表演內(nèi)容：學(xué)生可采取多種演唱形式,。如獨唱、重唱,、齊唱,、表演唱……

可提前備好伴奏磁帶、光碟,。學(xué)校提供錄音機,，cd機。

負(fù)責(zé)教師：xx

3,、舞之樂

表演內(nèi)容：各種題材的舞蹈動作,、成品舞蹈不限，時間不限,。

學(xué)生可提前備好磁帶,、cd，學(xué)校提供錄音機,、cd機,。

負(fù)責(zé)教師：xx

4、開心一刻

刊板理念：痛快地說,，安靜的聽,，開心的笑，我與你一起樂……

表演內(nèi)容：小品,、故事,、腦筋急轉(zhuǎn)圈,、笑話等。

負(fù)責(zé)教師：xx

5,、模仿秀

刊板理念：請你照我這樣做,，嗨嗨，我就照你這樣做……

表演內(nèi)容：節(jié)奏模仿,、旋律模唱,、動作模仿等。

負(fù)責(zé)教師：xx

評價機制：以“貼星星”衡量等級水平：才藝表現(xiàn)完整,、流暢,、有感情者，獎三顆星：才藝表現(xiàn)還算完整,，但感情表達還不夠者,，獎兩顆星。才藝表演水平一般,，凡能積極,、大方地參與者：獎一顆星。

【美術(shù)版塊】

1,、趣味卡通（負(fù)責(zé)教師：xx）

2,、巧手折紙（負(fù)責(zé)教師：xx）

刊板理念：心靈，手才巧,；手巧,，心更靈,。巧手折紙,，折出的是美，是對生活的熱愛,，是對明天的希望,！

3、泥塑童年（負(fù)責(zé)教師：xx）

刊板理念：玩泥巴,，玩泥巴,，泥巴里面智慧大。捏花草,，塑鳥獸……智慧在這里體現(xiàn),；藝術(shù)在這里綻放！

4,、揮灑丹青（負(fù)責(zé)教師：xx校外輔導(dǎo)教師）

刊板理念：丹青妙筆,，揮灑自如。中華兒女傳承中華文化,，形與神兼?zhèn)?，情與景郊融,。水墨淋漓，滋養(yǎng)我們長大,！

5,、書墨留香（負(fù)責(zé)教師：xx）

刊板理念：我愛中國，我愛漢字,，我更愛書法,。橫平豎直、頂天立地,、堂堂正正,、字如其人！

評價機制：所有美術(shù)活動均需學(xué)生自備材料,、紙張筆墨,，現(xiàn)場繪畫、制作,，老師當(dāng)場評價,，作品完成較好的三顆星星，效果一般的二顆星星,，積極參與的一顆星星,。

【親子活動版塊】

1、家庭接力

倡導(dǎo)理念：各盡其責(zé),，通力協(xié)作,，共建美好家園

注意事項：立柱、接力棒準(zhǔn)備好,，場地提前擺放好

負(fù)責(zé)教師：xx

比賽規(guī)則：參賽家庭共分6組,，繞立柱進行接力比賽，每位成員跑一圈,，最后決出名次,。

2、親子跳繩

活動理念：跳,，跳,，跳，撩起親子的快樂,，跳起家庭的溫暖,。

活動規(guī)則：父母帶孩子共同跳小繩，時間為半分鐘,，視配合默契及流暢程度酌情加1－3顆星,。學(xué)生自帶繩。

負(fù)責(zé)教師：xx

小學(xué)游園活動方案篇十一

為慶祝一年一度的“六一”國際兒童節(jié),，活躍節(jié)日氣氛,，增強少先隊員之間的交流,，豐富少先隊員的文化生活，營造文明健康的校園活動氛圍,，給隊員們提供展示自我的舞臺,，我校特舉辦慶“六一”文藝匯演活動。

一,、活動主題：

“中國夢夢想飛揚”

二,、活動時間：

6月1日上午（暫定如有變動到時另行通知）

三、活動地點：

xx小學(xué)多功能教室

四,、參加對象：

全體師生

五,、節(jié)目安排及形式

1.節(jié)目安排

每班限報1個質(zhì)量高的節(jié)目。

2.節(jié)目形式

以歌曲（獨唱,、合唱）,、舞蹈（獨舞、集體舞）,、健美操,、童話劇、課本劇,、小品,、講故事、詩朗誦,、快板,、器樂、武術(shù),、雜技及語言類節(jié)目為主,，由老師、學(xué)生和家長共同創(chuàng)作編排,。

六,、節(jié)目要求

1.內(nèi)容積極向上,，以“中國夢”教育和社會主義核心價值觀教育為主題,，能反映小學(xué)生朝氣蓬勃的精神面貌和快樂的童年，形式自定,。

2.學(xué)生集體歌舞盡量統(tǒng)一服裝,。

七、活動任務(wù)安排

1.會場布置及服務(wù)：

2.會場組織：各班主任和科任老師（各班主任和科任老師相互協(xié)調(diào)維持好本班紀(jì)律）

3.燈光音響：

4.演出音樂收集：

5.攝像：

讓閱讀和運動成為習(xí)慣

6.安全保衛(wèi)工作：

八,、活動要求

1.上報節(jié)目時間：5月22日前

2.5月27日前各班把演出的音樂報送給梁霞老師,，統(tǒng)一存入電腦并整理。

3.各班科任教師和班主任要以精益求精的精神,，高度負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真做好各項組織工作,，做到精心選擇節(jié)目,，精心組織排練，合理安排練習(xí)時間,，做到工作,、排練兩不誤。

4.搞好彩排,。為確保演出成功,，定于5月28日下午2：00在xx小學(xué)多功能教室進行彩排。

5.確保安全,。孫校長,、李主任以及各班主任負(fù)責(zé)本次活動的安全防范工作，力求演出期間所有參加人員的安全萬無一失,。