無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

環(huán)保廣播稿篇一

合:生活是一個調(diào)色盤，調(diào)出多姿多彩的童年 !“七彩童年”校園廣播站,，與您相約快樂時分。敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家中午好!我是播音員李曉洋,，我是播音員孫瑞婉,。

甲:春天到了,，春姑娘穿著綠色的紗裙,，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動著,。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛,。種子聽到了春姑娘的腳步,，感覺暖洋洋的,，伸伸懶腰,，讓新綠鉆出了地面,。樹上綠色的嫩芽也探出了頭,。地上的花兒也競相開放,，粉紅的杜鵑花,，華貴的牡丹花，五彩的桃花,、梨花、杏花,、櫻花......·,。春天是綠色的,，春天是繽紛的,。

乙:綠樹在居民的小區(qū)里，在同學(xué)們的校園里,，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機(jī)關(guān)的大院里......綠樹在城市里,，城市在樹林里。路上車水馬龍,，路邊綠樹成蔭。汽車吐著濃濃的尾氣,，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣,。毫不吝嗇的給我們送來氧氣。

甲:夏天,，烈日炎炎。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼,，它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作，暴雨傾盆的時候,，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。

乙:綠樹是天然的除塵器,，是氧氣制造廠，是細(xì)菌消毒站,，是噪聲消音器......

甲:毀壞了綠樹,，砍伐了森林，水土流失,，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地,，沙漠侵蝕了良田，......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己,。

乙:沒有了綠樹，哪有樹林,。沒有樹林，哪里會有動物,，植物。沒有這些生物,，哪里還有多姿多彩的世界。

甲:綠樹有效地,、適時地改善著我們生活的環(huán)境，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨,。愛護(hù)綠樹就是保護(hù)我們生活的環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

乙:讓我們青少年行動起來,，積極響應(yīng)祖國的號召，植樹造林,，愛護(hù)綠樹，用我們的汗水澆灌出一個生機(jī)勃勃,、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園,。

甲:接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……

乙:下面請欣賞……

乙:愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過七彩的童年,。

甲:本次播音主播:李曉洋,、孫瑞婉,。編輯:史春燕老師。感謝大家的收聽,。

合:再見!

環(huán)保廣播稿篇二

敬愛的老師，親愛的同學(xué),，大家好!我是廣播員陳雪，現(xiàn)在你們聽到的是紅領(lǐng)巾廣播站每周播放的廣播節(jié)目,，今天廣播的主題是——《保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起》,。

環(huán)境是人類生存的基本條件，是人類賴以生存的基礎(chǔ),。當(dāng)前生態(tài)環(huán)境日趨惡劣，一次又一次給人類敲響了警鐘,，為了我們這一代和將來的世世代代，保護(hù)和改善人類環(huán)境,，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標(biāo)。俗話說：“千里之行,，始于足下?！北Ｗo(hù)環(huán)境，要從我們身邊的小事做起。

首先我們要愛惜紙張：紙作為我國的四大發(fā)明之一,，其基本材料是植物纖維,，而各類廢紙竟占了每個家庭垃圾總量的21%，特別是我們浪費(fèi)紙張尤為厲害,。我們要知道浪費(fèi)紙張就是浪費(fèi)木材，就是破壞環(huán)境,，也等于是危害了我們的身體。

生活中,，節(jié)約紙張的方法很多，如：減少使用節(jié)日卡,、減少物品的包裝、自制草稿本,、習(xí)慣使用紙張的空白地方、信封循環(huán)再用,、盡量少用紙巾……對于廢紙要積極回收，不要亂扔,。

其次我們要節(jié)約用水：地球作為一個藍(lán)色的星球，雖然地球表面70%以上被水覆蓋,，但世界上許多國家城市缺水問題日趨嚴(yán)重。以我國為例,，全國660多個城市，有400多個城市常年供水不足,，由于缺水，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少,，西北沙漠化嚴(yán)重，沙塵暴頻繁發(fā)生,。

節(jié)約用水對于我們每一個人來說，已是當(dāng)務(wù)之急,。如：一水多用(例如洗完衣服的水可以拖地等)、杜絕長流水(上廁所,、洗手和洗澡要及時關(guān)水籠頭)、不往河流扔垃圾,、發(fā)現(xiàn)水箱漏水及時叫大人修理等，做到人人都節(jié)約用水,。

我們還要珍惜能源：我們每天都在消耗大量的能源，而地球上儲存的能源是有限的,。因而我們要珍惜現(xiàn)有能源，積極利用可再生能源,。人們總有一個錯誤的思想，認(rèn)為大自然的資源是用之不完的,，但正因?yàn)槿祟惖拿つ块_發(fā)，不合理利用,，地球上的資源已到了受破壞程度非常嚴(yán)重的地步。

節(jié)約能源有很多方法如：多用電風(fēng)扇,，少開空調(diào);多用節(jié)能燈，少用白熾燈;多用太陽能熱水器,，少用電熱水器;多用淋浴，少用浴缸;少用一次性的用品等,，確保能源被合理地運(yùn)用,。

好了,今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里，我們下周再見,。

曾幾何時,，“明月松間照,，清泉石上流 ”的詩句常在耳邊回響。曾幾何時，“一粥一飯,，當(dāng)思來之不易;一絲一縷，恒念物力維艱”的古訓(xùn)仍在心頭縈繞,。

曾幾何時，偉大詩人喬治·鉑金·斯莫里斯擲地有聲的`一句話：“樵夫,，別砍那棵樹?！敝敢鴰状藚⑴c環(huán)保，美化環(huán)境,。曾幾何時，人們亂砍亂伐,，使大自然的生態(tài)平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田,，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復(fù)讓人類尷尬啞然,。

梅水溪曾經(jīng)說過，沒有自然,，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理,。一味地掠奪自然，征服自然,，只會破壞生態(tài)系統(tǒng)，咎由自取，使人類瀕于困境,。這句話說得一點(diǎn)也不錯，人不給自然留面子,，自然當(dāng)然也不會給人留后路，98洪水,、2000年的沙塵暴，其實(shí),，這就是大自然向人類發(fā)出的警示。

曾幾何時,，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭涂炭,。"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅",，這就是對捕殺動物后果的最真實(shí)的寫照。從大學(xué)生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵,，人類是否也將要把槍口對準(zhǔn)自己?切記，保護(hù)動物就等于保護(hù)我們自己,。

曾幾何時，戰(zhàn)爭的爆發(fā),，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞,，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島,、長崎上空的蘑菇云已經(jīng)散去了半個多世紀(jì)，可那里依然還是不毛之地,。由此可見,，和平是全人類綠色環(huán)保的重要前提。

“我環(huán)保我參與”這個嚴(yán)峻而又緊迫的命題,，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來的方便與滿足時,，洪水泛濫，山體滑坡,，水土流失，大氣污染，水資源缺乏等消息的報告,，這猶如一個晴天霹靂，給了我們當(dāng)頭一擊,。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn)，保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，每個人都在思考這個問題,。

有人問：“我能做什么?”答案很簡單：從我做起，從小事做起,，從自身崗位做起,。就這么簡單嗎?對,，就這么簡單!請記?。耗闩c我，是浪花里的一滴水,，無數(shù)滴水匯聚起來,，會是澎湃洶涌的浪濤,，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限,，但無數(shù)個有限組合起來，便是無限,，便會有無堅(jiān)不摧的力量!

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時候,，你我可曾想過，節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈,、電話、電腦,、空調(diào)、飲水機(jī),、復(fù)印紙、公文紙的時候,，我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：

一個沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,，一個沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的,。參與環(huán)保不是一時的、而是永恒的話題,。

參與環(huán)保,從我做起,，就要從思想上崇尚環(huán)保,，以參與環(huán)保為榮,、破壞生態(tài)為恥，拋棄“家大業(yè)大,，破壞點(diǎn)兒沒啥”的思想?！扒Ю镏蹋瑵⒂谙佈?，”有些看似點(diǎn)滴的破壞，就像“蟻穴”一樣，侵蝕著堅(jiān)固的根基,。參與環(huán)保，從我做起,，就是要在日常中體現(xiàn)。

在殘酷競爭的市場中,，我們是創(chuàng)業(yè)者，奮斗者,，而不是享樂者，逍遙者,，我們要舍得吃大苦、耐大勞,，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的助推器，把保護(hù)環(huán)境當(dāng)成戰(zhàn)勝困難的傳家寶,。

參與環(huán)保,，從我做起,，就是要在思路上開拓進(jìn)齲創(chuàng)新是發(fā)展的動力,，發(fā)展才是硬道理,。每個人都來獻(xiàn)計獻(xiàn)策,，圍繞生產(chǎn)和管理的薄弱環(huán)節(jié),，進(jìn)行技術(shù)革新和技術(shù)創(chuàng)造,。參與環(huán)保,，從我做起,，就是要在管理上精益求精。蒲松齡說得好：“有志者事竟成,，破釜沉舟百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳,?！?/p>

作為一個有責(zé)任感,、榮譽(yù)感和使命感的城中人，都應(yīng)抓住點(diǎn)滴時間,，只要付出辛勤的勞動,，就一定會找到參與環(huán)保的途徑?，F(xiàn)在,，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，長明燈熄滅了;電腦幾天不關(guān)消失了;沒有人隨地吐痰了;復(fù)印紙的背面又在廢物利用了,，污水橫流越來越少了,，樹木砍伐越來越少了…… 現(xiàn)在我也終于明白：參與環(huán)保,，我的責(zé)任,。一切,，都是那么的值得!

瀏陽市教育局局長陳耀文說過：不簡單,，就是將簡單的事做千遍萬遍做好;不容易,，就是將容易的事做千遍萬遍做對,。平凡與不凡只一步之遙,，從我做起,，從節(jié)約一滴水,、一度電,、一張紙做起，從自身崗位做起,，持之以恒，你我就是成功者,，你我就是偉人。

是啊,，我是浪花里的一滴水，我是一滴水,，就要滋潤一寸土地!

環(huán)保廣播稿篇三

齊：同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見面啦!

甲：大家好,，我是主持人xxx

乙：我是xxx

齊：今天，讓我們一起走進(jìn)“環(huán)保小世界”,。

甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中,，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中,，這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球,。

乙：我們只有一個天，只有一個地,，我們只有一個太陽，只有一個地球。為了我們共同的家園,，我們要熱愛地球，保護(hù)地球,，讓地球充滿綠色的生機(jī),，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。

環(huán)保廣播稿篇四

每年的6月5日是世界環(huán)境保護(hù)日,，下面是本站小編為您收集整理的關(guān)于環(huán)保校園廣播稿的內(nèi)容，歡迎閱讀與借鑒,。

環(huán)保校園廣播稿(一)

齊：同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見面啦!

甲：大家好,，我是主持人xxx

乙：我是xxx

齊：今天，讓我們一起走進(jìn)“環(huán)保小世界”,。

甲：在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中,，有一顆特別引人注目的小行星，她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中,，這，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球,。

乙：我們只有一個天，只有一個地,，我們只有一個太陽,，只有一個地球。為了我們共同的家園,，我們要熱愛地球，保護(hù)地球，讓地球充滿綠色的生機(jī),，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園。

甲：但是,，由于長期以來人們對環(huán)境保護(hù)的問題重視不夠，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī),。

乙：是啊，人類在開發(fā),、利用、建設(shè)地球的同時,，也在無情的破壞、污染和摧殘她,，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識到了這一點(diǎn)，并采取了一些補(bǔ)救措施,，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。

甲：環(huán)境與人類生活息息相關(guān),，因此，我們要重視環(huán)境保護(hù),。

乙：你說得很對!環(huán)保，已被越來越多的人重視,，大人要環(huán)保，我們高中生,，也要注意環(huán)保!

甲：下面，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識,。

乙：讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界!

甲：我們所說的“環(huán)?！?，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱。

乙：我國環(huán)境保護(hù)的三大政策是

1,、預(yù)防為主;

2、誰污染,，誰治理;

3,、強(qiáng)化環(huán)境管理,。

甲：污染是環(huán)境污染的簡稱,，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象,。

乙：全球十大環(huán)境問題指：

1,、全球氣候變暖

2,、臭氧層的耗損與破壞

3,、物多樣性減少

4,、酸雨蔓延

5,、森林銳減

6,、土地荒漠化

7,、氣污染

8,、水污染

9,、海洋污染

10,、危險性廢物越境轉(zhuǎn)移

甲：環(huán)境的十大威脅指：

1、土壤遭到破壞

2,、氣候變化和能源浪費(fèi)

3、生物的多樣性減少

4,、森林面積減少

5,、淡水資源受到威脅

6,、化學(xué)污染

7、混亂的城市化

8,、海洋的過渡開發(fā)和沿海地帶被污染

9,、空氣污染

10,、極地臭氧層空洞

乙：污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì),、硫氧化物,、氮氧化物,、一氧化碳,、碳?xì)浠衔锏取?/p>

甲：“溫室效應(yīng)”的形成,，與我們可是息息相關(guān),。煤,、石油、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣,，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中,，就形成“溫室效應(yīng)”。

乙：同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的,，天氣越暖和越好，其實(shí),，“溫室效應(yīng)”的危害可大呢!“溫室效應(yīng)”會使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇,，并使南北極冰山融化，導(dǎo)致海平面上升,。

甲：環(huán)保，其實(shí)它并不空洞,。我們也可以為環(huán)保盡力,。想當(dāng)好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請聽以下建議：

乙：在上廁所時節(jié)水,。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水,，完廁后當(dāng)然不可以一按了事,。這里提供兩個省水方案，第一,、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子，只要不浮起就可以,，以不妨礙浮球運(yùn)作為原則，這樣每次耗水就少一兩公升,。第二、改用二段式馬桶水箱,，大便后全放，小便后則放一半的水,。

乙：衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的，而且對紙力的要求也最低,，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。不要購買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路,、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對使用者亳無助益,，卻徒然浪費(fèi)能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料,，印染過程中也會產(chǎn)生較多的污水，所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙,。

甲：不要到處亂丟垃圾,，要把它們丟進(jìn)果皮箱里,，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋,，用它來盛放垃圾，再一起丟進(jìn)果皮箱,。

乙：拒收“垃圾廣告”信函，浪費(fèi)紙張,、能源、人力的廣告信函看也不要看,。

甲：使用可再充電的電池。

乙：在我們的日常生活中,，有許多小事都對環(huán)境造成潛移默化的破壞。"星星之火,，可以燎原"。這些一點(diǎn)一滴的小事,，一點(diǎn)一滴的破壞，會影響我們的生活,，甚至可以結(jié)束地球的生命。地球不是你的,，也不是我的，而是我們從我們后代手中借來的!因比,，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始,，保護(hù)環(huán)境，捍衛(wèi)我們共同的家園!

甲：拯救地球,，一起動手,，保護(hù)環(huán)境，從我做起!讓我們一起把環(huán)保進(jìn)行到底!

齊：本期節(jié)目到此結(jié)束,，愿同學(xué)們的環(huán)保意識永駐心間!

環(huán)保校園廣播稿(二)

親愛的老師，親愛的同學(xué)們:

大家好!

我是河北省秦皇島市海港區(qū)鐵新里小學(xué)五年級二班的學(xué)生王芃達(dá),。

你們知道嗎?全國有13億人，竟然有7億人飲用大腸桿菌超標(biāo)水,，1.64億人飲用有機(jī)污染嚴(yán)重水，3500萬人飲用硝酸鹽超標(biāo)水,。

1棵生長50年的樹，光合作用后,，每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì),，同時可防大氣污染62500美元，涵養(yǎng)水源,、促進(jìn)水分再循環(huán)37500美元，防止土壤侵蝕,、增加土壤肥力31250美元，為鳥等其他動物提供棲息場所32150美元,。1年這棵樹的價值是20萬美元。

在這里,，我要推薦大家買環(huán)保電池，因?yàn)樗梢苑乐构k污染,。日常使用的電池有大量的重金屬污染物——鎘、貢,、錳等。廢棄在自然界中,，有些毒物質(zhì)從電池中慢慢溢出，進(jìn)入土壤或水源,，在通過農(nóng)作物進(jìn)入人的食物鏈,。這些毒物質(zhì)在人體內(nèi)會長期積蓄難以排出,，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能,、腎臟和骨骼，有的還能致癌,。

在中國，沒有利用價值的水超過百分之四十,，,，668座城市,，400多座處于缺水狀態(tài),。每天中國產(chǎn)生幾百萬噸工業(yè)廢水，還有大量的生活污水,。其中百分之八十未經(jīng)處理,，直接排放進(jìn)河道,，用不了10年，中國就已無水可用!

還有現(xiàn)在的空氣,、天氣。全國三分之一的城市人口呼吸著受污染空氣,，有三分之一的國土被酸雨侵蝕。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江，酸雨覆蓋量竟高達(dá)百分之一百,。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染，都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐加上汽車尾氣排放而導(dǎo)致了今天的局面,。

前段時間還有全球氣候變暖的事件，這都是因?yàn)槿祟惒缓煤谜湎覀冞@個美好的共同家園,。我們每一個人都有一個中國夢，那就是讓天更爛,，讓地更綠。而現(xiàn)在呢,，天空灰蒙蒙的，地上一片土黃色,，水里到處都是垃圾和一層層化學(xué)污垢。這些就是我們的愿望,，我們想要的結(jié)果嗎?!不是的!

其實(shí),，這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?趁現(xiàn)在這種局面還能挽回，請大家從小事做起,，從身邊的一點(diǎn)一滴做起。讓我們一起完成我們的一個非常非常美好的中國夢——讓天更藍(lán),，讓地更綠，讓我們的地球變成一個美麗的綠色星球,。

我的講話完畢，謝謝大家!

20xx年x月x日

環(huán)保校園廣播稿(三)

古往今來,，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無數(shù)代子孫。原來的她被小輩們裝飾得楚楚動人,。可是,，現(xiàn)在人類為了自身的利益,，將她折磨得天昏地暗。人類只有一個地球;而地球正面臨著嚴(yán)峻的環(huán)境危機(jī),。“救救地球”已成為世界各國人民最強(qiáng)烈的呼聲,。

我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來接班人的青少年,，如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問題的嚴(yán)重性，無視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),，不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識，自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴(yán)厲的懲罰,。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)我們這個賴以生存的家園,，做一個保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士。

在剛過去的一年中,，我積極參加學(xué)校開展的植樹活動，帶領(lǐng)我們初一(6)中隊(duì)的班干部創(chuàng)立了“綠色天使”植綠護(hù)綠小組,，鼓勵隊(duì)員們在校園里認(rèn)養(yǎng)了一棵小樹苗，利用課余時間給它梳妝打扮,，為它長成參天大樹打下了基礎(chǔ)。在學(xué)校組織的“讓地球充滿生機(jī)”的簽字活動中,，我鄭重地在上面簽下自己的名字,，并寫下了自己對環(huán)保的決心和期望,，對美好未來的憧憬,。

我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎?wù)鞲澹J(rèn)真查閱,、收集各類資料，進(jìn)行社會調(diào)查,，撰寫有關(guān)環(huán)境治理設(shè)想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座,，觀看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預(yù)環(huán)保知識問答調(diào)查活動,，認(rèn)真填寫每一項(xiàng)提問。

我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護(hù)綠隊(duì)”的網(wǎng)站建設(shè),，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識，以及關(guān)于環(huán)保的各方面的法律知識,，我國在環(huán)保方面發(fā)展動向、世界各國的環(huán)境保護(hù)情況;每個月我都利用網(wǎng)絡(luò),、報紙，查找一些最新的不同的專題和板塊“環(huán)保資訊”來告訴大家;還定期制作一些宣傳板來宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識。提高了大家的環(huán)保意識;號召同學(xué)們從不同的方面來關(guān)愛自己的家園,，從身邊的小事做起，為周圍的環(huán)境奉獻(xiàn)自己的一份力量!我積極動員身邊的人一起來依法保護(hù)和建設(shè)人類共有的同樣也是僅有的家園,，為促進(jìn)經(jīng)濟(jì)和社會的可持續(xù)發(fā)展，為人類的文明做出貢獻(xiàn),。

環(huán)保廣播稿篇五

親愛的老師,、同學(xué)們：

大家上午好!紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播，歡迎您的收聽!我是播音員**,。

我是環(huán)保小標(biāo)兵,美化校園我先行,改掉陋習(xí)樹新風(fēng),快行動!

廢品垃圾不亂扔,回收利民有大用,變廢為寶育花草,花紅!

隨地吐痰壞毛病,損人利己傳疾病,管住自己手和嘴,準(zhǔn)成!

花草打扮新校園,掐花踏草太無情,鮮花美麗只管看,別動!

環(huán)境衛(wèi)生講文明,人人動手滅蚊蠅,身體健康不生病,太平!

義務(wù)植樹筑綠屏,不讓黃沙漫天行,空氣清新好環(huán)境,好心情!

風(fēng)景如畫好校園,綠色環(huán)境綠色情,爭當(dāng)環(huán)保小主人,做綠星!

預(yù)備鈴,如號角,提醒我們預(yù)備好,

書本文具放桌上,期待老師把課上,。

專心聽講勤思考,開動腦筋多發(fā)言,

離別各種小動作,學(xué)習(xí)本領(lǐng)長知識。

下課禁止亂吵鬧,如有迷惑問老師,

同學(xué)之間互幫助,爭做文明小少年,。

希望同學(xué)們學(xué)好文明禮儀，做有禮貌,，講文明,愛護(hù)環(huán)境的新世紀(jì)小學(xué)生。本次播音到此結(jié)束,，感謝大家的收聽,。再見!

環(huán)保廣播稿篇六

廣播稿大家都知道,，那么環(huán)保廣播稿該怎么寫呢?下面小編整理推薦環(huán)保廣播稿,，歡迎大家閱讀哦!

親愛的同學(xué)們：

你們聽過鳥兒的哭泣嗎?聽過地球媽媽的哭泣嗎?相信你們和我一樣,，一定聽到了。

當(dāng)人類無止境的把工業(yè)“三廢”隨意的進(jìn)行排放時,，地球媽媽哭了。她哭著說：“那一團(tuán)團(tuán)廢氣,、煙塵，那一股股污水,、廢渣,，就像一群群癌細(xì)胞張牙舞爪的向她撲去,，侵襲著她身體的健康，人類甚至還把臭氧層面紗撕了兩個大洞,，使紫外線無情的灼傷她的皮膚。

當(dāng)森林植被被盲目,、無情的砍伐時,，小鳥哭了，它哭泣著說：“它好想有個家”,。地球媽媽哭了，哭泣著說：“她的身體越來越來虛弱,，紅潤的變得蠟黃，明亮的眼睛變得呆板無光,。洪水、冰雹,、狂風(fēng)、沙漠等妖魔也趁此機(jī)會興風(fēng)作浪,，在她的臉上刻下了無數(shù)道深深的皺紋,。她越來越疲乏,，越來越感到力不從心,，可是人類還在不斷的增加人口，減少耕地面積,。估計到了2050年,，人類吃飯都會成為大問題,。”

親愛的同學(xué)們,，請想一想洪水泛濫成災(zāi)的悲劇吧!想一想二氧化碳過多造成的溫室效應(yīng)吧!想想自古就有“八水繞長安”的西安已成為歷史!想想鳥兒傷心的哭泣：“我想有個家”,。我想,，這不但是小鳥的吶喊,，這也是人類的吶喊,。人類更需要一個環(huán)境優(yōu)美的家,。

親愛的同學(xué)們,，我們的衣、食,、住、行無不依賴于大自然的恩賜,。大氣,、森林,、湖海,、草原無不是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件，破壞了自然環(huán)境,，就等于自毀家園,，制造饑餓。

親愛的同學(xué)們,，趕快行動起來吧!從你做起,，從我做起,，轉(zhuǎn)告你身邊的每一個人，讓我們攜起手來，從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起,，多種一棵樹,，不亂丟垃圾...讓地球媽媽早日重現(xiàn)青春光彩，讓人類生活得更加幸福,、美好吧!謝謝 大家!

親愛的同學(xué)們：

大家好!我是播音員xxx,。

學(xué)校,，是培養(yǎng)人才的地方,。人才的培養(yǎng),，不僅在于課堂知識的傳授,，而人才品格,，情操的培養(yǎng),，則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。

“空氣清新,，環(huán)境整潔，樓房林立,，綠樹環(huán)抱”，這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵,。為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,，需要通過我們多方面的共同努力,。不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,，還要不斷增強(qiáng)對校園的環(huán)境保護(hù)意識，使我們樹立"校園是我家,，衛(wèi)生靠大家"的思想意識,，從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強(qiáng)各項(xiàng)衛(wèi)生制度的落實(shí),，做好平時衛(wèi)生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽(yù)感,，促進(jìn)師生能自覺維護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生,，愛護(hù)校園公共設(shè)施，能自覺做到不亂扔，亂倒,，亂吐,，亂畫,，亂張貼,。營造人人愛綠化,，講衛(wèi)生,，人人愛校園的良好氛圍,，創(chuàng)造宜人環(huán)境,。為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生,，綠色的校園而努力。

我們現(xiàn)在的校園已初步成形,，小竹林,，大草坪，樟樹林,，景點(diǎn)，路燈,，桂花區(qū)，月季區(qū),。這如詩如畫般的校園環(huán)境，使人心曠神怡，但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Ｗo(hù),，就會使這一切風(fēng)光不在，成為一種美好的回憶,，為保持良好的校園環(huán)境，實(shí)現(xiàn)環(huán)境育人,，學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣，要通過班會課,，勞動課大力宣傳教育,，從學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣入手,，從而使學(xué)生通過自我服務(wù)，自我管理,，逐步養(yǎng)成熱愛勞動，珍惜勞動成果的良好行為習(xí)慣,，俗話說：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者,，從自身做學(xué)生的表帥，形成一股"人人自覺維護(hù)公共衛(wèi)生"的好風(fēng)氣,。

我們學(xué)生是“天之驕子”,，是民族的希望,，是祖國的未來，肩負(fù)著祖國復(fù)興的偉大使命,。落實(shí)校園衛(wèi)生建設(shè)，我們應(yīng)該從我做起，從小事做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,，應(yīng)該自覺行動。我們一直在努力,，但愛護(hù)環(huán)境,，美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個別活動的示范;講究衛(wèi)生，舉止得體在于一時的情緒,，并沒有普遍持續(xù)的延伸;公共場所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌,，班級指示牌，消防指示燈,，草坪燈經(jīng)常損壞。我們應(yīng)該開展批評與自我批評,，我們在提高自身的品德修養(yǎng)方面，是否自發(fā)自覺地去努力過我們要不斷地反省,，我們至少經(jīng)過七年多的教育，本是民族的未來,，祖國的希望，為什么聚焦于我們身上的目光,，還包含著如此多的失望那么，我們是不是應(yīng)該行動起來,，在批評吸收的基礎(chǔ)上，從新做起,，創(chuàng)建校園文明,，提高品德修養(yǎng),，養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣，作一名“紳士”型學(xué)生,。

我們要為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園，一個綠色文明的校園,，一個意蘊(yùn)多姿的校園，一個人文氣息濃厚的校園,，一個人與自然和諧共處的`校園，一個與時俱進(jìn)的校園而努力,。老師們，同學(xué)們，讓我們共同為著這個目標(biāo)而不斷努力吧,。

愛的老師們，親愛的同學(xué)們,，大家下午好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

甲：我是四(3)班的xxx,。

乙：我是xxx。

我們今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識,，人人有責(zé)。

甲：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化，我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境的同時,，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境。

乙：每個人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的環(huán)境里,，享受高科技帶來的美好生活,，然而我們在不經(jīng)意間也為此付出了沉重的代價,，日益惡化生態(tài)的環(huán)境使人們感到保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性,。慶幸的是，人類是一個高度智慧的群體,。

甲：它通過“教育”這樣一種獨(dú)特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的文明。因此對于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機(jī),，“教育”義不容辭地承擔(dān)起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔圩匀弧?/p>

乙：當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí)，為我們美好的未來而努力著時,，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命,，渴望綠色，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境,。

乙：學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任。

甲：為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識,，讓校園、班級環(huán)境更加整潔靚麗,，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們懇切地向師生們提出如下倡議：

乙：1,、樹立綠色文明觀念，自覺關(guān)心環(huán)境狀況,，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分。

甲：2,、不亂扔垃圾,，果皮紙屑,，不隨地吐痰,，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地,。

乙：3,、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài)，盡量減少損壞維修,。

甲：4,、節(jié)約用水，珍惜水資源,，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅,，光線充足時不要開燈,，避免“白晝燈”,、“長明燈”的情況發(fā)生，微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī),。

乙：5、節(jié)約用紙,，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用,。

甲：6、生活節(jié)儉,，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

乙：7,、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯,、塑料杯,。

甲：8,、節(jié)約資源,。建議大人買菜時,，少用塑料袋,，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量,。

乙：9,、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,。綠色消費(fèi),，盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品。

甲：10,、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然，愛護(hù)樹木,，愛護(hù)動物，愛護(hù)大自然的一切,。

合：11、從我做起,，號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識,，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力 “歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢”,，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識,，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

合：時間過得真快啊!這一期紅領(lǐng)巾廣播又到了要跟大家說再見的時候了，下次繼續(xù)收聽,，再見!

環(huán)保廣播稿篇七

主持人：王添瑞李思蓉

【男】給你的天空劃一道絢麗的亮色，

【女】給你的世界奏一曲動聽的歡歌,，

【男】伸出你的手，

【女】伸出我的手,，

【合】讓我們相會在紅領(lǐng)巾廣播中

【男】老師們，同學(xué)們,，大家好，我是主持人王添瑞,。

【女】我是主持人李思蓉。

【男】同學(xué)們好,！伴隨著輕快的旋律，我們的廣播又和大家見面啦,！

【女】今天，讓我們一起走進(jìn)“環(huán)保小世界”。

【男】在浩渺的宇宙空間,，在廣闊的太陽系中，有一顆特別引人注目的小行星,，她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這,，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球。

【女】我們只有一個天,，只有一個地，我們只有一個太陽,，只有一個地球。為了我們共同的家園,，我們要熱愛地球，保護(hù)地球,，讓地球充滿綠色的生機(jī)，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園,。

【男】但是，由于長期以來人們對環(huán)境保護(hù)的問題重視不夠,，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,，現(xiàn)在,，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī)。

【女】是啊，人類在開發(fā),、利用、建設(shè)地球的同時,，也在無情的破壞、污染和摧殘她,，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識到了這一點(diǎn)，并采取了一些補(bǔ)救措施,，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化。

【男】環(huán)境與人類生活息息相關(guān),，因此，我們要重視環(huán)境保護(hù),。

【女】你說得很對！環(huán)保,，已被越來越多的人重視，大人要環(huán)保,，我們高中生，也要注意環(huán)保,！

【男】下面,，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識,。

【女】讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界,！

【男】我們所說的“環(huán)?！保侵溉祟悶榻鉀Q現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱,。

【女】我國環(huán)境保護(hù)的三大政策是：

1、預(yù)防為主,；

2,、誰污染,，誰治理；

3,、強(qiáng)化環(huán)境管理,。

【男】污染是環(huán)境污染的簡稱,，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象,。

【女】全球十大環(huán)境問題指：

1,、全球氣候變暖

2、臭氧層的耗損與破壞

3,、物多樣性減少

4、酸雨蔓延

5,、森林銳減

6、土地荒漠化

7,、氣污染

8,、水污染

9,、海洋污染

10,、危險性廢物越境轉(zhuǎn)移

【男】環(huán)境的十大威脅指：

1,、土壤遭到破壞

2,、氣候變化和能源浪費(fèi)

3、生物的多樣性減少

4,、森林面積減少

5、淡水資源受到威脅

6,、化學(xué)污染

7、混亂的城市化

8,、海洋的過渡開發(fā)和沿海地帶被污染

9、空氣污染

10,、極地臭氧層空洞

【女】污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì)、硫氧化物,、氮氧化物、一氧化碳,、碳?xì)浠衔锏取?/p>

【男】“溫室效應(yīng)”的形成，與我們可是息息相關(guān),。煤、石油,、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā),，將熱氣滯留在大氣中,，就形成“溫室效應(yīng)”,。

【女】同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的,，天氣越暖和越好，其實(shí),，“溫室效應(yīng)”的危害可大呢！“溫室效應(yīng)”會使全球氣象變異,，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇，并使南北極冰山融化,，導(dǎo)致海平面上升。

【男】環(huán)保,，其實(shí)它并不空洞。我們也可以為環(huán)保盡力,。想當(dāng)好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎？請聽以下建議：

【女】在上廁所時節(jié)水,。一般的'馬桶水箱中約存有10公升清水，完廁后當(dāng)然不可以一按了事,。這里提供兩個省水方案,，第一、在馬桶中放置幾個盛水的瓶子,，只要不浮起就可以，以不妨礙浮球運(yùn)作為原則,，這樣每次耗水就少一兩公升。第二,、改用二段式馬桶水箱,，大便后全放,，小便后則放一半的水。

【男】衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的,，而且對紙力的要求也最低,，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙。不要購買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路,、淡彩圖案及香味的紙,，這些紙對使用者亳無助益,，卻徒然浪費(fèi)能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料,，印染過程中也會產(chǎn)生較多的污水，所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙,。

【女】不要到處亂丟垃圾，要把它們丟進(jìn)果皮箱里,，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔，你可以在身邊帶一個小的垃圾袋,，用它來盛放垃圾，再一起丟進(jìn)果皮箱,。

【男】拒收“垃圾廣告”信函，浪費(fèi)紙張,、能源、人力的廣告信函看也不要看,。

【女】使用可再充電的電池,。

【男】在我們的日常生活中,，有許多小事都對環(huán)境造成潛移默化的破壞,。"星星之火，可以燎原",。這些一點(diǎn)一滴的小事，一點(diǎn)一滴的破壞,，會影響我們的生活，甚至可以結(jié)束地球的生命,。地球不是你的，也不是我的,，而是我們從我們后代手中借來的！因比,，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始，保護(hù)環(huán)境,，捍衛(wèi)我們共同的家園,！

【女】拯救地球,，一起動手,，保護(hù)環(huán)境，從我做起,！讓我們一起把環(huán)保進(jìn)行到底！

【女】每一次相聚都是那么短暫

【男】每一次懷想都是那么香甜

【女】讓我們手牽手,，肩并肩。

【男】一起在紅領(lǐng)巾廣播里快樂遨游,！

【女】今天的廣播就播到這里,。

【合】老師們,，同學(xué)們,，再見！

環(huán)保廣播稿篇八

環(huán)境保護(hù),，人人有責(zé),。讓我們從自己做起，從小事做起,，做一個愛護(hù)環(huán)境環(huán)保的文明公民。下面本站小編了環(huán)保

廣播稿

a：學(xué)會什么,，都不如學(xué)會生活。生活的百科,科學(xué)的百科,你我的百科,一起享受美好生活!

各位同學(xué)大家好,，又到了紅領(lǐng)巾廣播的時間了,。我是主持人。

b：我是主持人,。本次“生活小百科”欄目為大家送上——環(huán)保小知識,。

1,、廢舊電池的危害性： 廢舊電池的危害主要集中在其中所含的少量重金屬上,，如鉛、汞,、鎘等。這些有毒物質(zhì)通過各種途徑進(jìn)入人體內(nèi),，長期積蓄難以排除,，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能和骨骼,，甚至可以致癌。如果散落在農(nóng)田里,，植物會死去,。所以，現(xiàn)在廢舊電池都進(jìn)行回收,，進(jìn)行特殊處理。

2、“綠色學(xué)校”是指在實(shí)現(xiàn)其基本教育功能的基礎(chǔ)上,，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo),，在學(xué)校全面的日常管理工作中納入有益于環(huán)境的管理措施，并持續(xù)不斷地改進(jìn)，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會全面提高師生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校,。

3,、綠色生活方式應(yīng)注意生活質(zhì)量的提高，居住環(huán)境無污染,，食品清潔有利健康,，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)合理，節(jié)約資源和能源的消耗,，提倡綠色消費(fèi),。

(1)不喝瓶裝、罐裝飲料,，出門時自己帶杯子,。

(2)適量供應(yīng)食物，以減少廚余;

(3)果皮,、葉子,、樹葉，放在大花盆里,，適時作為花肥,。

(4)購衣時，認(rèn)真考慮用途,，件數(shù)少,，非至破損，繼續(xù)穿用,。

(5)信封循環(huán)使用,，每天收到的就用不完。

(6)不準(zhǔn)備灰碟,，客人也不準(zhǔn)吸煙;不用紙杯和免洗餐具。

(7)用不到的東西不帶回家,，有人需要的東西盡量送出去,，會使房間顯得寬大舒適。

(8)一個人只要減少不必要的消費(fèi),，他就能減輕環(huán)境的一份壓力,。

4、綠色消費(fèi)是環(huán)境保護(hù)消費(fèi),，節(jié)約資源,，減少不必要的消費(fèi)(如草稿紙使用雙面) 綠色消費(fèi)，選購環(huán)境產(chǎn)品(如無磷洗衣粉) 重復(fù)使用(課本回收) 回收廢物循環(huán)利用(如使用再生紙) 保護(hù)野生動植物,，拒用野生動物制品(如不吃青蛙)

5,、綠色食品并非特指那些"綠顏色"的食品，而是指：按照特定生產(chǎn)方式生產(chǎn)，經(jīng)專門機(jī)構(gòu)認(rèn)定,，許可使用綠色食品標(biāo)志商標(biāo)的無污染的安全,、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)類食品,。它可以是蔬菜,、水果，也可以是水產(chǎn),、肉類,。一句話，綠色食品就是安全,、衛(wèi)生,、營養(yǎng)的食品。

6,、校園綠色生活行為指南： 環(huán)境保護(hù),，人人有責(zé)。讓我們從自己做起,，從小事做起,，做一個愛護(hù)環(huán)境的文明公民。除了腳印,，什么都不留下,，除了回憶，什么都不帶走,。

(1)節(jié)約用水——擰緊水龍頭,，有滴漏及時報修，一水多用,，節(jié)用開水;

(2)慎用清潔劑——盡量用肥皂,、無磷的洗衣粉洗衣服;

(3)節(jié)約用電——隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇,、關(guān)空調(diào),，空調(diào)溫度不能太低，節(jié)用電器;

(4)使用清潔能源——熱水盡量使用太陽能熱水;

(5)節(jié)約用紙——多用毛巾,，少用紙巾,，雙面書寫、復(fù)印;

(6)節(jié)約資源——不用一次性飯盒,、筷子,，不用一次性紙內(nèi)褲;

(7)節(jié)約糧食——吃多少就盛多少，不糟蹋,、浪費(fèi)糧食;

(8)保持清潔衛(wèi)生——不吃口香糖,，不亂吐亂丟;

(10)愛惜花木――不采摘花果和野生植物,，不踐踏草地和莊稼;

(11)保護(hù)生態(tài)――不捉蛇、不打鳥,，不食用野生動物,，不亂飼喂或虐待校園動物;

(12)尊重他人享用安靜、清新環(huán)境的權(quán)利,，不高聲吵鬧喧嘩,，不抽煙喝酒;

(13)愛護(hù)公物，不亂寫亂畫;

(14)舉止文明,，不講粗言穢語;

(15)多到戶外活動,，親近大自然，崇尚健康,、簡約的綠色生活,。

7、可回收資源與不可回收資源

一般情況下,，生活下的可回收資源主要有：

(1)廢紙：報紙,、書本紙、包裝用紙,、辦公用紙,、廣告用紙、紙盒等;但是要注意,，紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收,。(我們都知道廢紙是可以買錢的,，經(jīng)常還有人到我們小區(qū)里叫著收廢紙呢,。)

(2)塑料：各種塑料袋、塑料泡沫,、塑料包裝,、一次性塑料餐盒餐具、硬塑料等;(我們生活中用的很多塑料制品其實(shí)就是廢棄塑料重新加工而成的,。)

(3)玻璃：玻璃瓶和碎玻璃片,、鏡子、燈泡,、暖瓶等,。;(生活中像酒類的瓶子很大部分就是回收重利用的)

(4)金屬：易拉罐,、鐵皮罐頭盒等。

(5)織物：舊紡織衣物和紡織制品,、廢棄衣服,、桌布,、洗臉巾、書包等,。

不可回收的垃圾包括煙頭、果皮,、菜葉,、雞毛、煤渣,、建筑垃圾,、油漆顏料、食品殘留物等等,。

需要注意的,，像廢電池、日光燈管,、水銀溫度計、油漆筒,、藥品,、化妝品等。這些都是有毒垃圾,，需要特別的處理,。

垃圾回收是一項(xiàng)大的工程，也是有效利用社會資源的一種方式,，搞好垃圾的回收對我們的益處很大,，但各種原因影響了這項(xiàng)工作的正常執(zhí)行?？磥聿还馕覀円鲃尤チ私庀嚓P(guān)的知識,，政府部門也應(yīng)該在這方面多搞好宣傳。而不應(yīng)該去重視些所謂的政績,，要知道,。把垃圾回收搞好了，是一件造福子孫的事情,，也就是最大的政績,。

8、校園垃圾分類辦法：

(1)廢紙,、飲料罐,、軟包裝,、金屬、塑料等廢物,，放入可回收垃圾箱,，回收利用。

(2)有毒的廢電池或其他有毒有害垃圾放入專用的回收箱,。

(3)剩飯菜請放入指定的潲水桶,，用于喂魚喂豬。

(4)果皮,、樹葉及其他可降解物質(zhì)放入不可回收垃圾箱,。

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，早上好!

紅領(lǐng)巾廣播現(xiàn)在開始

a：我們來話一話《什么是環(huán)境保護(hù)?》

b：環(huán)境保護(hù)是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系，保障經(jīng)濟(jì)社會的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動的總稱,。其方法和手段有工程技術(shù)的,、行政管理的，也有法律的,、經(jīng)濟(jì)的,、宣傳教育的等。其內(nèi)容主要有：

a：(3)保護(hù)有特殊價值的自然環(huán)境,，包括對珍稀物種及其生活環(huán)境,、特殊的自然發(fā)展史遺跡、地質(zhì)現(xiàn)象,、地貌景觀等提供有效的保護(hù),。

b：另外，城鄉(xiāng)規(guī)劃,，控制水土流失和沙漠化,、植樹造林、控制人口的增長和分布,、合理配置生產(chǎn)力等,，也都屬于環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容。環(huán)境保護(hù)已成為當(dāng)今世界各國政府和人民的共同行動和主要任務(wù)之一,。我國則把環(huán)境保護(hù)宣布為我國的一項(xiàng)基本國策,，并制定和頒布了一系列環(huán)境保護(hù)的法律、法規(guī),，以保證這一基本國策的貫徹執(zhí)行,。

a：兒童是人類的末來和希望，也是末來環(huán)境的主人,。應(yīng)該樹立熱愛環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，與自然和諧相處的綠色文明意識,，我們怎樣才能做一名環(huán)保小衛(wèi)士呢?我們給大家?guī)砹藥c(diǎn)建議：

b：1,、學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護(hù)知識

2、收聽,、收看廣播和電視中的環(huán)境保護(hù)節(jié)目

3,、閱讀環(huán)境保護(hù)知識讀物、報紙

4,、與同學(xué),、朋友、家屬討論環(huán)境保護(hù)問題

5,、參加環(huán)境保護(hù)實(shí)踐活動

6,、宣傳環(huán)境保護(hù)知識

7、與破壞環(huán)境的現(xiàn)象做斗爭

8,、不浪費(fèi)紙張

9,、不浪費(fèi)糧食，不倒剩飯菜

10,、節(jié)約用水

11,、節(jié)約用電

12、節(jié)約燃料

13,、多用以太陽能為能源的物品

14,、把損壞的物品修理再用，延長使用期

15,、不趕時髦,，不忙于用品的更新?lián)Q代

16、多用可循環(huán)利用的物品

17,、不用或少用一次性紙制品或木制品

18,、購買帶有“環(huán)境標(biāo)志”“綠色標(biāo)志”的物品

19、不吸煙,、不隨地吐痰

20,、不使用含有破壞臭氧層的氣體的物品(如噴發(fā)膠)

a：下面讓我們一起來聊聊校園安全文明

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，春光明媚的三月讓人神暢,，而一個安全文明的校園更會讓我們舒心,。今天我們四(1)班向小伙伴們發(fā)出倡議：

b：(1)做好春季防病。春季是多種傳染病流行的季節(jié),，要注意個人衛(wèi)生,，勤洗手，勤通風(fēng),，勤鍛煉,，不暴飲暴食,。堅(jiān)決杜絕購買路邊小吃，流動攤販的食品,，以免發(fā)生食物中毒和誘發(fā)腸道傳染病,。

(2)遵守交通規(guī)則，過馬路左右看,。年齡不足12周歲的學(xué)生一律不得騎車,。騎車的同學(xué)要自覺遵守交通規(guī)則，主動避讓機(jī)動車輛,，謹(jǐn)防意外事故發(fā)生,。

(3)安排好作息時間，既要學(xué)習(xí)好,，又要休息好,。有些同學(xué)處理事情能力單一，自己處理不了的事情,，不會請老師來幫助處理,，只會用武力來解決，打傷了別人,，自己也受傷了,，還違反了小學(xué)生行為規(guī)范.因此我們要進(jìn)行健康有益的活動。謹(jǐn)防意外傷害發(fā)生,。

(4)不和生人搭訕,，防止壞人拐騙，做到生人的話不聽,、事不做,、路不帶、東西不拿,。

(5)不允許玩火,、皮電，防止人身傷害,，防止意外事故發(fā)生,。

(6)愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生,。我們經(jīng)?？吹皆S多負(fù)責(zé)校園清潔工作的叔叔阿姨和我們小警校在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾稀翘萆稀⒆呃壬嫌屑埿?、食品袋,。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏,，學(xué)校的綠化帶中,，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。同學(xué)們,，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑,，不要隨地亂扔亂吐;不要穿越綠化帶，踐踏綠地,。保護(hù)環(huán)境,，凈化校園。

a：同學(xué)們,，讓我們攜起手來,，共同創(chuàng)建一個安全文明的校園。

b：最后又到了我們的iq大挑戰(zhàn)單元了,，第一題：“兩個人,，肩并肩，一張椅上閑聊天,?！闭垎枺@是個什么字?答案是“叢,，草叢的叢”;第二題：表示說的和做的一個樣子的

成語

a：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽!

愛的老師們,，親愛的同學(xué)們,，大家下午好!新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

甲：我是四(3)班的,。

乙：我是,。

我們今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識，人人有責(zé),。

甲：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化，我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境的同時,，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境,。

乙：每個人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的環(huán)境里，享受高科技帶來的美好生活，然而我們在不經(jīng)意間也為此付出了沉重的代價,，日益惡化生態(tài)的環(huán)境使人們感到保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性,。慶幸的是，人類是一個高度智慧的群體,。

甲：它通過“教育”這樣一種獨(dú)特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的文明,。因此對于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機(jī)，“教育”義不容辭地承擔(dān)起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔圩匀弧?/p>

乙：當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們美好的未來而努力著時,，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園，渴望健康的生命,，渴望綠色,，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境。

乙：學(xué)校是育人的場所,，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要,，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任,。

甲：為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，讓校園,、班級環(huán)境更加整潔靚麗,，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們懇切地向師生們提出如下倡議：

乙：1,、樹立綠色文明觀念,，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分,。

甲：2,、不亂扔垃圾，果皮紙屑,，不隨地吐痰,，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地,。

乙：3,、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),，盡量減少損壞維修。

甲：4,、節(jié)約用水,，珍惜水資源，減少水污染;節(jié)約用電，做到人走燈滅,，光線充足時不要開燈,，避免“白晝燈”、“長明燈”的情況發(fā)生,，微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī),。

乙：5、節(jié)約用紙,，盡量少用餐巾紙,，草稿紙等盡量兩面用。

甲：6,、生活節(jié)儉,，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。

乙：7,、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯、塑料杯,。

甲：8,、節(jié)約資源。建議大人買菜時,，少用塑料袋,，盡量用竹籃子。用筆盡量用可換芯的,，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量,。

乙：9、外出吃飯盡量不用一次性飯盒,。綠色消費(fèi),，盡量少使用一次性用品，多使用耐用品,。

甲：10,、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然,，愛護(hù)樹木,，愛護(hù)動物，愛護(hù)大自然的一切,。

合：11,、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力 “歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”,，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹立環(huán)保意識，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力!

合：時間過得真快啊!這一期紅領(lǐng)巾廣播又到了要跟大家說再見的時候了,，下次繼續(xù)收聽，再見!

環(huán)保廣播稿篇九

你們聽過鳥兒的哭泣嗎?聽過地球媽媽的哭泣嗎?相信你們和我一樣,，一定聽到了,。

當(dāng)人類無止境的把工業(yè)三廢隨意的進(jìn)行排放時，地球媽媽哭了,。她哭著說：那一團(tuán)團(tuán)廢氣,、煙塵，那一股股污水,、廢渣,，就像一群群癌細(xì)胞張牙舞爪的向她撲去，侵襲著她身體的健康,，人類甚至還把臭氧層面紗撕了兩個大洞,，使紫外線無情的灼傷她的皮膚。

當(dāng)森林植被被盲目,、無情的砍伐時,，小鳥哭了，它哭泣著說：它好想有個家,。地球媽媽哭了,，哭泣著說：她的身體越來越來虛弱，紅潤的變得蠟黃,，明亮的眼睛變得呆板無光,。洪水、冰雹,、狂風(fēng),、沙漠等妖魔也趁此機(jī)會興風(fēng)作浪，在她的臉上刻下了無數(shù)道深深的皺紋,。她越來越疲乏,，越來越感到力不從心,，可是人類還在不斷的增加人口，減少耕地面積,。估計到了20xx年,，人類吃飯都會成為大問題。

親愛的同學(xué)們,，請想一想洪水泛濫成災(zāi)的悲劇吧!想一想二氧化碳過多造成的溫室效應(yīng)吧!想想自古就有八水繞長安的西安已成為歷史!想想鳥兒傷心的哭泣：我想有個家,。我想，這不但是小鳥的吶喊,，這也是人類的吶喊,。人類更需要一個環(huán)境優(yōu)美的家。

親愛的’同學(xué)們,，我們的衣,、食、住,、行無不依賴于大自然的恩賜,。大氣、森林,、湖海,、草原無不是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件，破壞了自然環(huán)境,，就等于自毀家園,，制造饑餓,。

親愛的同學(xué)們,，趕快行動起來吧!從你做起，從我做起,，轉(zhuǎn)告你身邊的每一個人,，讓我們攜起手來，從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起,，多種一棵樹,，不亂丟垃圾讓地球媽媽早日重現(xiàn)青春光彩，讓人類生活得更加幸福,、美好吧!謝謝大家!

環(huán)保廣播稿篇十

尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：

碳環(huán)保，我們應(yīng)注意：

(1)隨身攜帶杯子和筷子,，不用一次性紙杯和筷子,。

(2)動員家人嚴(yán)格垃圾分類。

(3)盡可能地步行,、騎自行車,、做地鐵上下班,。

(4)五樓以下不做電梯。

(5)飯店點(diǎn)菜不浪費(fèi),，多余飯菜打包,。

(6)看到垃圾撿起來。

(7)做好身邊好友的宣傳工作,。

(8)辦公廢紙正反用,。

這樣的小事剛做起來可能會帶來小小不便，甚至?xí)馊税籽?，但?jiān)持一段時間相信不會有太大問題,，甚至?xí)碛鋹偢小Ｓ浀萌ツ暝诮鹑A,，朋友打的送我至火車站途中,，我咬了一顆口香糖，包裝紙一直捏在手里,，直到找到垃圾箱,。朋友妻感嘆說"到底是大城市里來的老師，素質(zhì)就是不一樣,。"我淡淡地回了一句"這算什么",，但內(nèi)心卻充滿了快樂——?一個很不經(jīng)意的行為竟然能夠影響到周邊的人!

"我環(huán)保我參與"這個嚴(yán)峻而又緊迫的命題，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義,。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來的方便與滿足時,，洪水泛濫，山體滑坡,，水土流失,，大氣污染，水資源缺乏等消息的報告,，這猶如一個晴天霹靂,，給了我們當(dāng)頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn),，保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，每個人都在思考這個問題,。有人問："我能做什么?"答案很簡單：從我做起,，從小事做起，從自身崗位做起,。就這么簡單嗎?對,，就這么簡單!請記住：你與我,，是浪花里的一滴水,，無數(shù)滴水匯聚起來,，會是澎湃洶涌的浪濤，才有波瀾壯闊的大海!一個人的力量有限,，但無數(shù)個有限組合起來,，便是無限，便會有無堅(jiān)不摧的力量!

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗,、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時候,，你我可曾想過,，節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話,、電腦,、空調(diào)、飲水機(jī),、復(fù)印紙,、公文紙的時候，我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個沒有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的;一個沒有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的社會是難以長治久安的;一個沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,，一個沒有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時的,、而是永恒的話題,。

環(huán)保廣播稿篇十一

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

中午好!

今天是x月x日,，星期一，很高興與您準(zhǔn)時相約在xx廣播,。我是主持人xx年xx班xxx,。

絢爛色彩，繽紛校園,。低碳生活,，大家一起來：節(jié)約是一種美好的生活態(tài)度，也是一種良好的工作態(tài)度,，更是一份社會責(zé)任,。低碳生活是一種低能量,、低消耗、低開支的生活方式,。在學(xué)習(xí)和生活中,，每次的舉手之勞,，都可以顯露出低碳生活。

低碳,，是一種時尚的生活新方式,，更是每個公民的責(zé)任。讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量,，讓更多同學(xué)投身低碳生活的行列中來吧,。

倡議我們從家庭低碳計劃15件事做起，讓低碳生活成為每個家庭的生活習(xí)慣,。家庭低碳計劃15件事具體包括：

1,、使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈,、拔插頭;

2,、少用風(fēng)扇空調(diào)多開窗;

3、使用節(jié)水型潔具,，循環(huán)用水;

4,、溫水洗衣自然晾曬;

5、隨身自備飲水杯,，不用一次性紙杯;

6,、少喝瓶裝飲料，多喝白開水;

7,、外出用餐自備筷,、勺等便攜餐具;

8、購物使用布袋子,，盡量不使用塑料袋;

9,、電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;

10,、多騎自行車,，多坐公交車;

11家里多養(yǎng)花種草,，綠化居室環(huán)境;

12、多在戶外運(yùn)動鍛煉,，少去健身房;

13,、提倡減少葷食，合理健康飲食;

14,、家用電器及時關(guān);

15,、建立家庭低碳檔案，核算每月家庭減少的碳排放量,。同學(xué)們,，讓我們行動起來，為國家的環(huán)保出一份力吧!

低碳生活要從現(xiàn)在做起,，從自己做起,，從節(jié)約每一度電、每一滴水,、每一張紙,、每一粒米的點(diǎn)滴小事做起，不積跬步,，無以至千里;不積小流,，無以成江海。希望通過我們的努力,，把低碳生活的理念傳遞給每一個家庭,。低碳生活人人有份，讓我們立即行動起來,，從我做起,，從日常生活做起，以新的生活理念和生活方式,，積極投入到全民低碳生活行動中去,，為建設(shè)綠色文明國家貢獻(xiàn)自己的一份力量!

環(huán)保廣播稿篇十二

敬愛的老師，親愛的同學(xué),，大家下午好!

我是來自三(一)班的播音員陳澤坤,，今天我播音的主題是《保護(hù)環(huán)境，從身邊的小事做起》,。 環(huán)境是人類生存的基本條件,，是人類賴以生存的基礎(chǔ)，環(huán)境污染已經(jīng)給我們的生命帶來巨大的危害,。我們經(jīng)常看到報道因水源污染,，有人吃到水中的魚而中毒;城市中因空氣中的塵埃,、車輛尾氣,、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大;嚴(yán)重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴,、酸雨,、洪水、泥石流等自然災(zāi)害,。一次又一次給人類敲響了警鐘,，為了我們這一代和將來的世世代代，保護(hù)和改善人類環(huán)境,，已經(jīng)成為人類一個緊迫的目標(biāo),。

首先，在家里,，我們要爭做環(huán)保的帶頭者,。帶領(lǐng)爸爸媽媽一起參與到節(jié)約用水、用電的行動中,，說服家長不用一次性筷子,，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒,，用分解塑料袋,，杜絕白色污染，使自己的`家庭干凈又環(huán)保,。

其次,，在學(xué)校里，我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者,。如果看到地上有垃圾,、綠化帶里有果皮，那就請你隨手揀起它,。有的同學(xué)沒有擰緊滴水龍頭,，如果你是后面的同學(xué)，請你及時擰緊它,。每天我們做室外操或上體育課時,，要及時地關(guān)閉電源、電腦,，以免浪費(fèi),。

最后，在社會中,，我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者,。告訴身邊的親人、朋友環(huán)保的重要性，讓他們了解環(huán)境污染的危害,，在公共場合,，更要以身作則，帶動家人,，讓更多的人加入到環(huán)保的行列中,。

同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標(biāo)志,。破壞環(huán)境就等于毀滅我們?nèi)祟愖约海Ｗo(hù)環(huán)境,，珍惜我們的地球,，美化我們的校園，是我們每一個人義不容辭的責(zé)任,。

環(huán)保廣播稿篇十三

親愛的同學(xué)們:

你們聽過鳥兒的哭泣嗎?聽過地球媽媽的哭泣嗎?相信你們和我一樣,，一定聽到了。

當(dāng)人類無止境的把工業(yè)“三廢”隨意的進(jìn)行排放時,，地球媽媽哭了,。她哭著說:“那一團(tuán)團(tuán)廢氣、煙塵,，那一股股污水,、廢渣，就像一群群癌細(xì)胞張牙舞爪的向她撲去,，侵襲著她身體的健康,，人類甚至還把臭氧層面紗撕了兩個大洞，使紫外線無情的灼傷她的皮膚,。

當(dāng)森林植被被盲目,、無情的砍伐時，小鳥哭了,，它哭泣著說:“它好想有個家”,。地球媽媽哭了，哭泣著說:“她的身體越來越來虛弱,，紅潤的變得蠟黃,，明亮的眼睛變得呆板無光。洪水,、冰雹,、狂風(fēng)、沙漠等妖魔也趁此機(jī)會興風(fēng)作浪,，在她的臉上刻下了無數(shù)道深深的皺紋,。她越來越疲乏,，越來越感到力不從心，可是人類還在不斷的增加人口,，減少耕地面積,。估計到了

2050

親愛的同學(xué)們,，請想一想洪水泛濫成災(zāi)的悲劇吧!想一想二氧化碳過多造成的溫室效應(yīng)吧!想想自古就有“八水繞長安”的西安已成為歷史!想想鳥兒傷心的哭泣:“我想有個家”,。我想，這不但是小鳥的吶喊,，這也是人類的吶喊,。人類更需要一個環(huán)境優(yōu)美的家。

親愛的同學(xué)們,，我們的衣,、食、住,、行無不依賴于大自然的恩賜,。大氣、森林,、湖海,、草原無不是我們?nèi)祟愘囈陨娴幕緱l件，破壞了自然環(huán)境,，就等于自毀家園,，制造饑餓。

親愛的同學(xué)們,，趕快行動起來吧!從你做起,，從我做起，轉(zhuǎn)告你身邊的每一個人,，讓我們攜起手來,，從一點(diǎn)一滴的環(huán)保行為做起，多種一棵樹,，不亂丟垃圾...讓地球媽媽早日重現(xiàn)青春光彩,，讓人類生活得更加幸福、美好吧!

謝謝大家!

環(huán)保廣播稿篇十四

合：生活是一個調(diào)色盤,，調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站,，與您相約快樂時分。敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們,，大家中午好!我是播音員李xx，我是播音員孫xx。

甲：春天到了,，春姑娘穿著綠色的紗裙,，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動著,。小草聞到了春姑娘的氣息,，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步,，感覺暖洋洋的,，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面,。樹上綠色的嫩芽也探出了頭,。地上的花兒也競相開放，粉紅的杜鵑花,，華貴的牡丹花,，五彩的桃花、梨花,、杏花,、櫻花。春天是綠色的,，春天是繽紛的,。

乙：綠樹在居民的小區(qū)里，在同學(xué)們的校園里,，在爸爸媽媽工廠的圍欄里,，在機(jī)關(guān)的大院里，綠樹在城市里,，城市在樹林里,。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭,。汽車吐著濃濃的尾氣,，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣,。毫不吝嗇的給我們送來氧氣,。

音樂……

甲：夏天，烈日炎炎,。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼,，它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作,，暴雨傾盆的時候,，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨,。

乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠,，是細(xì)菌消毒站,，是噪聲消音器。

甲：毀壞了綠樹,，砍伐了森林,，水土流失，風(fēng)沙肆虐,，沙塵暴鋪天蓋地,，沙漠侵蝕了良田,。人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己,。

乙：沒有了綠樹，哪有樹林,。沒有樹林,，哪里會有動物，植物,。沒有這些生物,，哪里還有多姿多彩的世界。

甲：綠樹有效地,、適時地改善著我們生活的環(huán)境,，我們每時每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨。愛護(hù)綠樹就是保護(hù)我們生活的環(huán)境,，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

乙：讓我們青少年行動起來,，積極響應(yīng)祖國的號召，植樹造林,，愛護(hù)綠樹,，用我們的汗水澆灌出一個生機(jī)勃勃、郁郁蔥蔥的綠色世界,，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個更加美好的家園,。

音樂……

甲：接下來是“佳作欣賞”。首先請欣賞……

乙：下面請欣賞……

乙：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過七彩的童年,。

甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉,。編輯：史春燕老師,。感謝大家的收聽。

合：再見!

環(huán)保廣播稿篇十五

我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生,，但是,，我們也應(yīng)該從小時候做起,，養(yǎng)成誠實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來才能在激烈的社會競爭中有一席之地,！本次播音到此結(jié)束,。

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們,，大家下午好,！新一期的紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。

甲：我是四（3）班的xxx,。

乙：當(dāng)然可以,！《一諾千金》說的是：漢朝有個叫季布的人，他非常講信用,，因此大家很信任他,，認(rèn)為季布的一個承諾比千金還珍貴。后來,，季布遇到了危險,，許多人都來幫助他，使他安度難關(guān),。

乙：我是xxx,。

我們今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識，人人有責(zé),。

甲：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化，我們在努力創(chuàng)造一個舒適的生活環(huán)境的同時,，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境,。

甲：誠信是兒時拉的勾勾誠信是青年時期那鐵骨錚錚的誓言；誠信是一絲淺淺的微笑,，飽含真誠與理解,；誠信是一個輕輕的點(diǎn)頭,，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣,。

乙：每個人都想生活在高度物質(zhì)文明和精神文明的環(huán)境里,，享受高科技帶來的美好生活，然而我們在不經(jīng)意間也為此付出了沉重的代價,，日益惡化生態(tài)的環(huán)境使人們感到保護(hù)環(huán)境的重要性和迫切性,。慶幸的是，人類是一個高度智慧的群體,。

甲：它通過“教育”這樣一種獨(dú)特的方式選擇性地傳遞有益于人類自身生存與發(fā)展的文明,。因此對于今天出現(xiàn)的環(huán)境危機(jī)，“教育”義不容辭地承擔(dān)起從心靈深處喚醒人們?nèi)釔圩匀弧?/p>

乙：當(dāng)你在這美麗的校園中學(xué)習(xí),，為我們美好的未來而努力著時,，相信我們每一個同學(xué)都渴望有一個干凈的校園,，渴望健康的生命，渴望綠色,，渴望我們有一個良好的生活環(huán)境,。

乙：學(xué)校是育人的場所，環(huán)境教育是提高我們思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的基本手段之一,，建立節(jié)約型和環(huán)境友好型校園,，這不僅是學(xué)校自身發(fā)展的需要，更是我們小學(xué)生應(yīng)有的社會責(zé)任,。

在多德夫人提出她的想法的同一年——1909年,，華盛頓州州長作出反應(yīng)，宣布六月的第三個星期日為父親節(jié),。這個想法在1996年被伍德,？？威爾遜總統(tǒng)正式批準(zhǔn),。1924年,，卡爾文？,？柯立芝總統(tǒng)建議把父親節(jié)作為一個全國性的節(jié)日以便“在父親和子女建立更親密的關(guān)系，并且使父親銘記自己應(yīng)盡的全部責(zé)任”,。紅色或白色玫瑰是公認(rèn)的父親節(jié)的節(jié)花,。

甲：為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識，讓校園,、班級環(huán)境更加整潔靚麗,，有利于創(chuàng)建綠色和諧的校園環(huán)境，我們懇切地向師生們提出如下倡議：

乙：1,、樹立綠色文明觀念,，自覺關(guān)心環(huán)境狀況，把個人環(huán)保行為視為個人文明修養(yǎng)的組成部分,。

甲：2,、不亂扔垃圾，果皮紙屑,，不隨地吐痰,，不隨意采摘校園的一草一木，愛護(hù)公共綠地,。

乙：3,、愛護(hù)儀器、設(shè)備和公物,，使設(shè)備始終保持完好狀態(tài),，盡量減少損壞維修,。

甲：4、節(jié)約用水,，珍惜水資源,，減少水污染；節(jié)約用電,，做到人走燈滅,，光線充足時不要開燈，避免“白晝燈”,、“長明燈”的情況發(fā)生,，微機(jī)室電腦用后及時關(guān)機(jī)。

乙：5,、節(jié)約用紙,，盡量少用餐巾紙，草稿紙等盡量兩面用,。

b：食品的安全關(guān)乎人的生命健康,。在校園生活中，我們時常會看到為了求方便,，有些同學(xué)會從校門口路邊的小攤隨意買一些吃的,，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，大多是來自地下工廠,、非法制造的,、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物,，容易損傷胃粘膜,，增加患很多疾病的危險，比如脂肪肝,、高血脂,、高血壓、膽囊炎,、胃病,、肥胖，甚至可能增加心臟病和多種癌癥的危險,。

保護(hù)環(huán)境從現(xiàn)在做起,，保護(hù)環(huán)境從自己做起，保護(hù)環(huán)境從小做起,。注意保護(hù)環(huán)境,。因?yàn)檫@是我們共同的責(zé)任！為了明天生活美好,，同學(xué)們對環(huán)境保護(hù)有什么,，設(shè)想和打算呢,？請聽小學(xué)生保護(hù)環(huán)境的幾點(diǎn)做法。

甲：6,、生活節(jié)儉,，不隨意浪費(fèi)糧食，不剩飯,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣,。

乙：7、盡量少用塑料袋,，盡量少用一次性的紙杯,、塑料杯。

甲：8,、節(jié)約資源,。建議大人買菜時，少用塑料袋,，盡量用竹籃子,。用筆盡量用可換芯的，減少圓珠筆外殼的浪費(fèi)與垃圾量,。

乙：9,、外出吃飯盡量不用一次性飯盒。綠色消費(fèi),，盡量少使用一次性用品,，多使用耐用品。

甲：10,、人類要想征服可怕的大自然，就必須尊重自然,，愛護(hù)樹木,，愛護(hù)動物，愛護(hù)大自然的一切,。

合：11,、從我做起，號召全校同學(xué)樹立環(huán)保意識,，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力“歷覽前賢國與家,，成由勤儉敗由奢”，中華民族歷來倡導(dǎo)節(jié)約,，父母老師也再三強(qiáng)調(diào)環(huán)境的保護(hù),，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命，樹立環(huán)保意識,，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,，從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建環(huán)境友好型的和諧校園而努力,！

合：時間過得真快啊,！這一期紅領(lǐng)巾廣播又到了要跟大家說再見的時候了,，下次繼續(xù)收聽，再見,！

b：食品的安全關(guān)乎人的生命健康,。在校園生活中，我們時常會看到為了求方便,，有些同學(xué)會從校門口路邊的小攤隨意買一些吃的,，卻殊不知這些發(fā)出陣陣香味的食物，大多是來自地下工廠,、非法制造的,、有些炸食品的油還是反復(fù)使用的。吃了這種不健康的食物,，容易損傷胃粘膜,，增加患很多疾病的危險，比如脂肪肝,、高血脂,、高血壓、膽囊炎,、胃病,、肥胖，甚至可能增加心臟病和多種癌癥的危險,。

媽媽不要華麗昂貴的首飾,，不要價值不菲的禮物，送給媽媽最好的禮物就是我們自己,，也許就在昨天,，一枝初葉蓓蕾的康乃馨，一塊干凈整潔的桌布,，一張純潔無邪的笑靨,，便讓媽媽倍感欣慰。因?yàn)椤⒆娱L大了,，懂得如何疼媽媽了,。這就是在告訴媽媽：媽媽，我愛你！

甲：第要善于自我反省,。中國古代有位叫曾子的學(xué)者,，堅(jiān)持“吾日三省吾身”，就是每天從三方面檢查自己的表現(xiàn),，幫別人做事負(fù)責(zé)不負(fù)責(zé),？與朋友交往講不講信用？老師傳授的知識有沒有復(fù)習(xí),？自覺進(jìn)行反省,，能不斷發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足，及時加以改正,，從而有利于自己的進(jìn)步,。