范文為教學(xué)中作為模范的文章,，也常常用來指寫作的模板,。常常用于文秘寫作的參考,，也可以作為演講材料編寫前的參考,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考，一起來看看吧

校園環(huán)保廣播稿300字 學(xué)校環(huán)保廣播稿篇一

乙：綠樹是天然的除塵器,，是氧氣制造廠,，是細(xì)菌消毒站，是噪聲消音器......

甲：毀壞了綠樹,，砍伐了森林，水土流失,，風(fēng)沙肆虐,，沙塵暴鋪天蓋地，沙漠侵蝕了良田,，......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己,。

乙：沒有了綠樹，哪有樹林,。沒有樹林,，哪里會(huì)有動(dòng)物,，植物。沒有這些生物,，哪里還有多姿多彩的世界,。

甲：綠樹有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境,，我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨,。愛護(hù)綠樹就是保護(hù)我們生活的環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

乙：讓我們青少年行動(dòng)起來,，積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召,，植樹造林，愛護(hù)綠樹,，用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機(jī)勃勃,、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園,。

音樂……

甲：接下來是“佳作欣賞”,。首先請(qǐng)欣賞……

乙：下面請(qǐng)欣賞……

甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友,，愿它能帶走你所有的煩惱,，為你帶去無盡的歡樂；

乙：愿它能給你留下美好的回憶,，伴隨你度過七彩的童年,。

甲：本次播音主播：李曉洋、孫瑞婉,。編輯：史春燕老師,。感謝大家的收聽。

合：再見,！

音樂……

廣播稿三：校園環(huán)保廣播稿

男：親愛的同學(xué)們,！

女：敬愛的老師們！

合：大家中午好,！第六期紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,。

男：我是節(jié)目主持人五（1）中隊(duì)的杜寶成。

女：我是五（1）中隊(duì)的丁麗娜,。

男：首先請(qǐng)大家聆聽本周校園動(dòng)態(tài)：

略

女：請(qǐng)大家收聽小眼睛大世界

男：丁麗娜,，你知道4月7日是什么日子嗎？

女：什么日子??？

男：20xx年4月7日是世界衛(wèi)生日，今年的主題是“城市化與健康”。世界衛(wèi)生組織呼吁各城市為健康活動(dòng)開放街道,，征集城市健康工作者的事跡,，宣傳改善城市衛(wèi)生狀況行動(dòng)。此次活動(dòng)規(guī)?？涨?，全球參與城市多達(dá)1000個(gè)。

據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì),，20xx年全球城市人口首次超過總?cè)丝诘?0%,。預(yù)計(jì)到20xx年，全球?qū)⒂?6%的人口生活在城市,。據(jù)專家估計(jì),，20xx年和20xx年我國(guó)城市化水平將分別達(dá)到50%和60%。如何在城市化進(jìn)程中維護(hù)公眾健康,，讓生活更美好,，已成為社會(huì)高度關(guān)注的問題。

男：我們聞到花香濃郁,，

女：我們聽見書聲朗朗,。

男：太陽在每一個(gè)地方升起，

女：點(diǎn)亮每一個(gè)孩子的目光,。

男：我們插上翅膀,，

女：學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔。

男：當(dāng)水滴流入大海,，

女：當(dāng)小手兒舉成樹林,，

合：綠色彌漫了世界的新房。

女：今天,，我們要跟大家聊聊《保護(hù)環(huán)境,從我做起》

男：我們需要綠色

當(dāng)今社會(huì)科技迅速發(fā)展,，但是一些自然災(zāi)害也相繼出現(xiàn)，影響著人們的健康,。大家知道這是為什么嗎,？因?yàn)槿藗冞^多的砍伐樹木，造成了生態(tài)不平衡?，F(xiàn)在大自然來報(bào)復(fù)我們了,。

女：大家要想保護(hù)綠化就要先了解綠化。綠化就是植樹種草,。因?yàn)榉N植含有葉綠素的植物對(duì)改善空氣質(zhì)量很有幫助,。他可以在陽光下進(jìn)行光合作用，吸收二氧化碳,，釋放氧氣。

校園環(huán)保廣播稿300字 學(xué)校環(huán)保廣播稿篇二

甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，你們好,！這一期的小廣播又和大家見面了。

乙：同學(xué)們,，今天我們廣播的主題是：爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士

甲：我們生活在大自然中,，大自然就是我們生命的搖籃。

乙：“養(yǎng)護(hù)一片綠,，愛惜一粒米,，撿起一片紙，節(jié)約一滴水,，少用一度電,。”讓我們爭(zhēng)做一名環(huán)保小衛(wèi)士,。相信在我們?nèi)w少先隊(duì)員的努力下,，我們能生活在如畫的環(huán)境中，地球的子子孫孫能看見我們今天看見的藍(lán)天白云和清澈河流,。

甲：下面請(qǐng)聽詩歌《綠葉之歌》

我屬于渺小的一族,，我只是一片小小的綠葉；

乙：我是大千世界的一個(gè)小的音符,，我在生活中扮演一個(gè)小的角色,；

甲：我屬于渺小的一族，我在植物的懷抱里生活,；

乙：如果植物是一本豐富的詞典,，我只是其中的一個(gè)小小的詞語；

甲：如果植物是一首美麗的詩,，我只是其中的一行短小的詩歌,；

乙：我屬于渺小的一族，可從不自卑,，我會(huì)把生命的旋律彈得有聲有色,；

甲：風(fēng)來了，我會(huì)與風(fēng)一道起舞,，雨來了,，我會(huì)與雨一道歡樂；

乙：我是一個(gè)小小的精靈,，我的伙伴遍布每個(gè)角落,；

甲：我們手拉手，就組成一個(gè)綠的世界,，我們手拉手,，就釀造一個(gè)綠的蓬勃,？？

乙：下面是“好書推薦”欄目,，今天給大家推薦的好書是《經(jīng)典成語故事》

成語是人們?cè)陂L(zhǎng)期語言交往中形成的約定俗成的表達(dá)方式,，經(jīng)過了時(shí)間的千錘百煉，往往具有深刻的思想內(nèi)涵和豐富的表現(xiàn)力,，也是中華語言中非常富于民族特色的寶貴財(cái)富,。

甲：成語的來源很廣泛：歷史故事、神話傳說,、民間笑話,、口頭熟語、詩詞歌賦等等．差不多每一個(gè)成語背后都有一段有趣的歷史典故,，詳細(xì)了解成語故事,，有助于更加正確地理解其含義和使用方法，從而在學(xué)習(xí)和日常生活中運(yùn)用得更加得心應(yīng)手,。

乙：這本《經(jīng)典成語故事》圖文并茂,，語言簡(jiǎn)潔流暢，還告訴了我們生僻字詞解釋和典籍出處,，是提高大家成語運(yùn)用能力,、增加知識(shí)的一本不可多得的好書。

校園環(huán)保廣播稿300字 學(xué)校環(huán)保廣播稿篇三

合：同學(xué)們,，大家中午好,！在這暖意濃濃的中午，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,。

a：我是播音員__,。

b：我是播音員__。

首先請(qǐng)聽《校園見聞》,，保持環(huán)境,，從我做起。

a：同學(xué)們都知道,，地球是我們?nèi)祟惖哪赣H,，大自然是我門最親近的朋友，學(xué)校是我們的家園,。翠綠的草地,，青蔥的大樹，寬敞的操場(chǎng),，明亮的教室,，它們都將陪伴著我們度過人生中最美好的六年小學(xué)生活。

b：可是,，在這美麗的校園,，卻有著許多不協(xié)調(diào)的地方,，在亮堂堂的水泥路上舞動(dòng)著一張張紙屑，在碧綠的草坪中時(shí)?？梢姼魇礁鳂拥陌b袋,。這些紙屑,，這些包裝袋,，從何而來呢？天上自己掉下來的嗎,？地上自己長(zhǎng)出來的嗎,？不，不是,，這是從我們同學(xué)手中扔出來的,。只要你停留片刻，注意一下我們身邊的同學(xué),，我們可以看到他們經(jīng)常到小賣部買東西,，邊走邊吃，吃完后就把包裝袋隨手一扔,，原來同學(xué)們辛辛苦苦打掃地干干凈凈的校園不一會(huì)兒就變得面目全非了,。教室角里，地面黑乎乎,，課桌椅歪歪扭扭,，黑板槽粉筆灰堆積。為什么會(huì)這樣呢,，我沉思了很久,，原來是我們的同學(xué)在保護(hù)環(huán)境衛(wèi)生方面做的還很不夠，作為新昆小學(xué)的一份子,，我們必須愛護(hù)我們的家園,。讓我們的家園更加整潔。

a：那么我們應(yīng)該怎樣做呢,？請(qǐng)從你我做起,，請(qǐng)從我們身邊的小事做起，只要每個(gè)同學(xué)注意不帶任何零食進(jìn)教室,，不亂扔一張紙屑,，不亂扔一個(gè)果皮，把廢棄物扔進(jìn)垃圾筒內(nèi)或紙屢中,，而不是亂扔地下或扔窗外,，隨手撿起一切有礙于我們校容校貌的贓物。除此之外,，平時(shí)我們做值日的時(shí)候,，認(rèn)真打掃衛(wèi)生,，不放過一個(gè)死角，值日生每天要把本班公共區(qū)打掃干凈,，特別注重兩邊的瓷磚是否擦干凈,，把本班的垃圾筒及時(shí)倒干凈，地板拖干凈,，而后大家共同保持,，再加上班主任老師及時(shí)督查。我想我們的學(xué)校一定會(huì)有一個(gè)很好的衛(wèi)生環(huán)境,。講究衛(wèi)生,，必須從我做起，從每個(gè)人的生活實(shí)際出發(fā),，使講衛(wèi)生,、愛清潔成為習(xí)慣，這是我們所期待的,。我相信有我們大家共同的努力,，我們一定能擁有一個(gè)干凈整潔、空氣清新,、鳥語花香的校園,。

b：親愛的同學(xué)們，在人生的道路上,，我們還有很長(zhǎng)的路要走,，還有更多的期待和向往。現(xiàn)在我們有機(jī)會(huì)塑造自我,，完善自身,，那就讓我們攜起手來，把文明之風(fēng)吹遍校園的每一個(gè)角落,，讓道德之花盛開在我們每一個(gè)人的心中,！

a：每當(dāng)看到可憐人，我總想施舍些什么給他們,，可再想想他們的墮洛是因?yàn)樽约翰粔蚯趧?，我又有些生氣。但我看了《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話,，雖然她也是苦命的人,，但我卻由衷地可憐她，由衷地想幫助她,。

b：童話的主人公是一位賣火柴的小女孩,，她出生在一個(gè)豪華的城鎮(zhèn)里?？蓱z的命運(yùn)使小女孩在年幼時(shí)就失去了疼愛她的媽媽與奶奶,。小女孩的爸爸是個(gè)酒鬼,，每天都喝得醉醺醺的。沒有酒錢了,，還要讓小女孩去賣火柴,，賣不完還不許她回家。悲劇終于發(fā)生了,，那天是除夕,，街上的行人都穿著新衣，拿著禮物去親戚家拜訪,。沒人搭理賣火柴的小女孩,。天色漸漸暗下來，雪也越下越大,，行人都走光了，可小女孩的火柴一根也沒賣掉,。小女孩無奈地走在街上,，冷得縮成一團(tuán)。小女孩坐在臺(tái)階上,，用火柴取暖時(shí)多次看見了美好的東西,。最后她點(diǎn)燃了所有的火柴，看到了奶奶,。奶奶抱著小女孩飛離人間來到了天堂,。第二天，人們發(fā)現(xiàn)賣火柴的小女孩凍死在臺(tái)階上,。

a：看完以后,，我的眼眶潤(rùn)溫了，我不禁放聲大哭起來："好可憐的小女孩??！"對(duì)于小女孩悲慘生活，我深感問惰,，她擁有的只是幻想,；而我擁有，一切都是真實(shí)的,。

b看看賣火柴的小女孩,，她的家庭是家破人亡的，而我的家庭卻幸福美滿的,。我有疼愛我的家人,，這比什么都重要?？墒俏覅s不昕話,，常惹他們生氣,，還要頂嘴，這真不應(yīng)該?，F(xiàn)在爸爸,、媽媽為我所做的一切，都是為了我的將來,，我應(yīng)該配合,，認(rèn)真完成，怎么能反對(duì)呢,？賣火柴的小女孩連母親的罵聲都覺得珍貴,，相比之下，我是多么渺小,。

a,；看看鐘表，時(shí)間又過去了,，我們又要跟大家說再見了,。

合：同學(xué)們，老師們,，感謝你們的收聽,！本次播音到此結(jié)束！,。下周同三時(shí)間再見,！

校園環(huán)保廣播稿300字 學(xué)校環(huán)保廣播稿篇四

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

低碳環(huán)保,，我們應(yīng)注意：

1.使用節(jié)能燈,、隨手關(guān)燈、拔插頭;

2.少用風(fēng)扇空調(diào)多開窗;

3.使用節(jié)水型潔具,，循環(huán)用水;

4.溫水洗衣自然晾曬;

5.隨身自備飲水杯,，不用一次性紙杯;

6.少喝瓶裝飲料，多喝白開水;

7.外出用餐自備筷,、勺等便攜餐具;

8.購物使用布袋子,，盡量不使用塑料袋;

9.電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層;

10.多騎自行車,，多坐公交車;

11家里多養(yǎng)花種草,，綠化居室環(huán)境;

12.多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉，少去健身房;

13.提倡減少葷食,，合理健康飲食;

14.家用電器及時(shí)關(guān);

15.建立家庭低碳檔案,，核算每月家庭減少的碳排放量。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來,，為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧!

這樣的小事剛做起來可能會(huì)帶來小小不便,，甚至?xí)馊税籽郏珗?jiān)持一段時(shí)間相信不會(huì)有太大問題,，甚至?xí)碛鋹偢?。記得去年在金華，朋友打的送我至火車站途中,，我咬了一顆口香糖,，包裝紙一直捏在手里，直到找到垃圾箱,。朋友妻感嘆說"到底是大城市里來的老師,，素質(zhì)就是不一樣。"我淡淡地回了一句"這算什么",，但內(nèi)心卻充滿了快樂——?一個(gè)很不經(jīng)意的行為竟然能夠影響到周邊的人!

"我環(huán)保我參與"這個(gè)嚴(yán)峻而又緊迫的命題,，如今重又被賦予新的歷史使命和戰(zhàn)略意義。就在我們享受著現(xiàn)代科技給我們帶來的方便與滿足時(shí),，洪水泛濫,，山體滑坡，水土流失,，大氣污染，水資源缺乏等消息的報(bào)告,，這猶如一個(gè)晴天霹靂,，給了我們當(dāng)頭一擊。這是怎樣的一種打擊啊?我們正經(jīng)歷嚴(yán)峻的考驗(yàn),，保護(hù)環(huán)境,，保護(hù)環(huán)境，每個(gè)人都在思考這個(gè)問題,。有人問："我能做什么?"答案很簡(jiǎn)單：從我做起,，從小事做起，從自身崗位做起,。就這么簡(jiǎn)單嗎?對(duì),，就這么簡(jiǎn)單!請(qǐng)記住：你與我,，是浪花里的一滴水,，無數(shù)滴水匯聚起來，會(huì)是澎湃洶涌的浪濤,，才有波瀾壯闊的大海!一個(gè)人的力量有限,，但無數(shù)個(gè)有限組合起來，便是無限，便會(huì)有無堅(jiān)不摧的力量!

回顧一下從身邊流走的每一滴水：在你我洗盤刷碗,、洗臉?biāo)⒀?、洗發(fā)洗澡、沖洗廁所的時(shí)候,，你我可曾想過,，節(jié)約每一滴水?在你我使用電燈、電話,、電腦,、空調(diào)、飲水機(jī),、復(fù)印紙,、公文紙的時(shí)候，我們做到環(huán)保了嗎?歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的;一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的;一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài)，參與環(huán)保精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的;同樣,，一個(gè)沒有保護(hù)生態(tài),，參與環(huán)保精神作支撐的校園是難以持續(xù)發(fā)展的。參與環(huán)保不是一時(shí)的,、而是永恒的話題,。

是啊，我是浪花里的一滴水,，我是一滴水,，就要滋潤(rùn)一寸土地!

所以，"低碳環(huán)保"看似責(zé)任,，更是為了自己更好地生活!一個(gè)人的力量盡管微不足道,，但如果每個(gè)人都提供一些"正能量"，我們生活的會(huì)更美好!

校園環(huán)保廣播稿300字 學(xué)校環(huán)保廣播稿篇五

【男】給你的天空劃一道絢麗的亮色,，

【女】給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌,，

【男】伸出你的手，

【女】伸出我的手,，

【合】讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中

【男】老師們,，同學(xué)們，大家好,，我是主持人王添瑞,。

【女】我是主持人李思蓉。

【男】同學(xué)們好!伴隨著輕快的旋律,，我們的廣播又和大家見面啦!

【女】今天,，讓我們一起走進(jìn)“環(huán)保小世界”。

【男】在浩渺的宇宙空間，在廣闊的太陽系中,，有一顆特別引人注目的小行星,，她像一顆白紗纏繞著的藍(lán)寶石鑲嵌在茫茫蒼穹之中，這,，就是我們?nèi)祟惞餐募覉@——地球,。

【女】我們只有一個(gè)天，只有一個(gè)地,，我們只有一個(gè)太陽,，只有一個(gè)地球。為了我們共同的家園,，我們要熱愛地球,，保護(hù)地球，讓地球充滿綠色的生機(jī),，使地球成為當(dāng)代和后代人安全而宜人的家園,。

【男】但是，由于長(zhǎng)期以來人們對(duì)環(huán)境保護(hù)的問題重視不夠,，人為的破壞和自然生態(tài)的退化迭出,，現(xiàn)在，世界上已經(jīng)出現(xiàn)了影響生存的諸多危機(jī),。

【女】是啊,，人類在開發(fā)、利用,、建設(shè)地球的同時(shí),，也在無情的破壞、污染 和摧殘她,，雖然人們已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)，并采取了一些補(bǔ)救措施,，但是人類的生存環(huán)境還是發(fā)生了很大的變化,。

【男】環(huán)境與人類生活息息相關(guān)，因此,，我們要重視環(huán)境保護(hù),。

【女】你說得很對(duì)!環(huán)保，已被越來越多的人重視,，大人要環(huán)保,，我們高中生，也要注意環(huán)保!

【男】下面,，就讓我倆為大家介紹一些環(huán)保小知識(shí),。

【女】讓我們一起走進(jìn)環(huán)保小世界! 【

男】我們所說的“環(huán)保”，是指人類為解決現(xiàn)實(shí)的或潛在的環(huán)境問題,，協(xié)調(diào)人類與環(huán)境的關(guān)系,，保障經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展而采取的各種行動(dòng)的總稱。

【女】我國(guó)環(huán)境保護(hù)的三大政策是

1,、預(yù)防為主;

2,、誰污染，誰治理;

3,、強(qiáng)化環(huán)境管理,。

【男】污染是環(huán)境污染的簡(jiǎn)稱，指由于某種物質(zhì)或能量的介人使環(huán)境質(zhì)量惡化的現(xiàn)象,。

【女】全球十大環(huán)境問題指：

1,、全球氣候變暖

2、臭氧層的耗損與破壞

3,、物多樣性減少

4,、酸雨蔓延

5、森林銳減

6,、土地荒漠化

7,、氣污染

8、水污染

9,、海洋污染

10,、危險(xiǎn)性廢物越境轉(zhuǎn)移 【男】環(huán)境的十大威脅指：

1、土壤遭到破壞

2,、氣候變化和能源浪費(fèi)

3,、生物的多樣性減少

4、森林面積減少

5,、淡水資源受到威脅

6,、化學(xué)污染

7、混亂的城市化

8,、海洋的過渡開發(fā)和沿海地帶被污染

9,、空氣污染

10、極地臭氧層空洞

【女】污染大氣的主要元兇有顆粒物質(zhì),、硫氧化物,、氮氧化物、一氧化碳,、碳?xì)浠衔锏取?/p>

【男】“溫室效應(yīng)”的形成,，與我們可是息息相關(guān)。煤,、石油,、天然氣等燃燒產(chǎn)生的過量二氧化碳就像玻璃罩一樣,，阻斷地面熱量向外層空間的散發(fā)，將熱氣滯留在大氣中,，就形成“溫室效應(yīng)”,。

【女】同學(xué)們可別以為現(xiàn)在大冬天的，天氣越暖和越好,，其實(shí),，“溫室效應(yīng)”的危害可大呢!“溫室效應(yīng)”會(huì)使全球氣象變異，產(chǎn)生災(zāi)難性干旱和洪澇,，并使南北極冰山融化,，導(dǎo)致海平面上升。

【男】環(huán)保,，其實(shí)它并不空洞,。我們也可以為環(huán)保盡力。想當(dāng)好一名“環(huán)保小衛(wèi)士”嗎?請(qǐng)聽以下建議：

【女】在上廁所時(shí)節(jié)水,。一般的馬桶水箱中約存有10公升清水,，完廁后當(dāng)然不可以一按了事。這里提供兩個(gè)省水方案,，第一,、在馬桶中放置幾個(gè)盛水的瓶子，只要不浮起就可以,，以不妨礙浮球運(yùn)作為原則,，這樣每次耗水就少一兩公升。第二,、改用二段式馬桶水箱,，大便后全放，小便后則放一半的水,。

【男】衛(wèi)生紙是所有紙類中最不可能回收的,，而且對(duì)紙力的要求也最低，一般再生紙的最后一次循環(huán)就是制成衛(wèi)生紙,。不要購買原木漿制造的衛(wèi)生紙和有壓花紋路,、淡彩圖案及香味的紙，這些紙對(duì)使用者亳無助益,，卻徒然浪費(fèi)能源。印在衛(wèi)生紙上的香味是粗劣色素及香料,，印染過程中也會(huì)產(chǎn)生較多的污水,，所以最好買白凈無味的衛(wèi)生紙。

【女】不要到處亂丟垃圾,，要把它們丟進(jìn)果皮箱里,，如果附近沒有果皮箱也不要亂扔,，你可以在身邊帶一個(gè)小的垃圾袋，用它來盛放垃圾,，再一起丟進(jìn)果皮箱,。

【男】拒收“垃圾廣告”信函，浪費(fèi)紙張,、能源,、人力的廣告信函看也不要看。

【女】 使用可再充電的`電池,。

【男】 在我們的日常生活中,，有許多小事都對(duì)環(huán)境造成潛移默化的破壞。"星星之火,，可以燎原",。這些一點(diǎn)一滴的小事，一點(diǎn)一滴的破壞,，會(huì)影響我們的生活,，甚至可以結(jié)束地球的生命。地球不是你的,，也不是我的,，而是我們從我們后代手中借來的!因比，我們有義務(wù)從現(xiàn)在開始,，保護(hù)環(huán)境,，捍衛(wèi)我們共同的家園!

【女】拯救地球，一起動(dòng)手,，保護(hù)環(huán)境,，從我做起 !讓我們一起把環(huán)保進(jìn)行到底!

【女】每一次相聚都是那么短暫

【男】每一次懷想都是那么香甜

【女】讓我們手牽手，肩并肩,。

【男】一起在紅領(lǐng)巾廣播里快樂遨游,！

【女】今天的廣播就播到這里。

【合】老師們,，同學(xué)們,，再見!

環(huán)保校園廣播稿(二) 播出時(shí)間： 10月20日 主持人：王添瑞

李思蓉

【男】給你的天空劃一道絢麗的亮色，

【女】給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌,，

【男】伸出你的手,，

【女】伸出我的手，

【合】讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中

【男】老師們,，同學(xué)們,，大家好，我是主持人王添瑞,。

【女】我是主持人李思蓉,。

【男】你們知道嗎?全國(guó)有13億人,，竟然有7億人飲用大腸桿菌超標(biāo)水，1.64億人飲用有機(jī)污染嚴(yán)重水,，3500萬人飲用硝酸鹽超標(biāo)水,。

【女】1棵生長(zhǎng)50年的樹，光合作用后,，每年產(chǎn)生31250美元氧氣和2600美元蛋白質(zhì),，同時(shí)可防大氣污染62500美元，涵養(yǎng)水源,、促進(jìn)水分再循環(huán)37500美元,，防止土壤侵蝕、增加土壤肥力31250美元,，為鳥等其他動(dòng)物提供棲息場(chǎng)所32150美元,。1年這棵樹的價(jià)值是20萬美元。

【男】在這里,，我要推薦大家買環(huán)保電池,，因?yàn)樗梢苑乐构k污染。日常使用的電池有大量的重金屬污染物——鎘,、貢,、錳等。廢棄在自然界中,，有些毒物質(zhì)從電池中慢慢溢出,，進(jìn)入土壤或水源，在通過農(nóng)作物進(jìn)入人的食物鏈,。這些毒物質(zhì)在人體內(nèi)會(huì)長(zhǎng)期積蓄難以排出,，損害神經(jīng)系統(tǒng)、造血功能,、腎臟和骨骼,，有的還能致癌。

【女】在中國(guó),，沒有利用價(jià)值的水超過百分之四十,，，668座城市,，400多座處于缺水狀態(tài),。每天中國(guó)產(chǎn)生幾百萬噸工業(yè)廢水，還有大量的生活污水,。其中百分之八十未經(jīng)處理,，直接排放進(jìn)河道，用不了10年，中國(guó)就已無水可用!

【男】還有現(xiàn)在的空氣,、天氣。全國(guó)三分之一的城市人口呼吸著受污染空氣,，有三分之一的國(guó)土被酸雨侵蝕,。經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的浙江，酸雨覆蓋量竟高達(dá)百分之一百,。最近還有霧霾天氣北京等城市遭受難以呼吸的空氣污染,，都是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐加上汽車尾氣排放而導(dǎo)致了今天的局面。

【女】前段時(shí)間還有全球氣候變暖的事件,，這都是因?yàn)槿祟惒缓煤谜湎覀冞@個(gè)美好的共同家園,。我們每一個(gè)人都有一個(gè)中國(guó)夢(mèng)，那就是讓天更爛,，讓地更綠,。而現(xiàn)在呢，天空灰蒙蒙的,，地上一片土黃色,，水里到處都是垃圾和一層層化學(xué)污垢。這些就是我們的愿望,，我們想要的結(jié)果嗎?!不是的!

【男】其實(shí),，這都是我們?nèi)祟愖约涸斐傻?趁現(xiàn)在這種局面還能挽回，請(qǐng)大家從小事做起,，從身邊的一點(diǎn)一滴做起,。讓我們一起完成我們的一個(gè)非常非常美好的中國(guó)夢(mèng)——讓天更藍(lán)，讓地更綠,，讓我們的地球變成一個(gè)美麗的綠色星球,。

【女】每一次相聚都是那么短暫

【男】每一次懷想都是那么香甜

【女】讓我們手牽手，肩并肩,。

【男】一起在紅領(lǐng)巾廣播里快樂遨游,！

【女】今天的廣播就播到這里。

【合】老師們,，同學(xué)們,，再見!

校園環(huán)保廣播稿300字 學(xué)校環(huán)保廣播稿篇六

甲：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,！

合：大家下午好,！"小蜜蜂"廣播站又如約的和大家見面了！

甲：我是來自六（三）班的xxx

乙：我是來自六（三）班的xxx

合：讓我們一起走進(jìn)我們今天的愛護(hù)學(xué)校環(huán)境特別節(jié)目,！

甲：送走了溫和日麗的陽春三月,，我們迎來了繁花似錦的人間四月天。4月的三中校園,，花兒爭(zhēng)艷,，春色滿園,，處處洋溢著生機(jī)與活力。

乙：你想在一個(gè)綠樹成蔭,、鳥語花香的地方生活嗎,？你想在一個(gè)姹紫嫣紅、四季如春的環(huán)境中學(xué)習(xí)嗎,？你想在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美,、充滿生機(jī)的校園里成才嗎？

甲：誰不想在一個(gè)優(yōu)美干凈的環(huán)境中工作,、學(xué)習(xí)和生活呢,？當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡,；當(dāng)我們坐在窗明幾凈的教室里讀書時(shí),，哪能不全神貫注？當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢,。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù),；讓我們知書達(dá)禮，更加文明,；讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，道德高尚；讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光,，吸取著營(yíng)養(yǎng),，增長(zhǎng)著知識(shí)。

乙：校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響到老師和同學(xué)們的工作,、學(xué)習(xí)和生活,。可如今,，在我們的校園里,，還時(shí)常散落著同學(xué)們隨意亂扔的瓜皮果殼、紙屑,、飲料瓶等,。每當(dāng)風(fēng)一吹起，這些垃圾就在我們的校園里群魔亂舞，所有這一切,，都與我們的文明校園極不相稱,。"校園是我家，愛護(hù)靠大家",，我們相信,，沒有哪一個(gè)老師、同學(xué)希望在一個(gè)垃圾遍地的

環(huán)境中學(xué)習(xí),、生活。

甲：作為學(xué)校的一員,，我們有責(zé)任和義務(wù)愛護(hù)校園,，努力做文明校園的開拓者、實(shí)踐者,、建設(shè)者,。只有這樣，我們的校園才會(huì)更加美麗,，更加和諧,。讓我們少一些不經(jīng)意，多一些責(zé)任感,，從我做起,，從身邊做起，"勿以惡小而為之,，勿以善小而不為",。 用心呵護(hù)我們的校園, 相信收獲的一定是滿園芬芳, 還等什么,？趕快行動(dòng)起來吧,！

乙：所以,，我們向全體老師和同學(xué)發(fā)出以下六點(diǎn)倡議：

1,、以愛護(hù)校園環(huán)境為己任,，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生,。

2,、從我做起,，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,，做到垃圾入簍、袋裝垃圾入桶,，并提醒和制止亂扔垃圾的行為,。

3、提倡"彎腰精神",，隨時(shí)拾起地面上的零星垃圾,，扔進(jìn)垃圾筒里，確保地面的干凈。

4,、不在校園內(nèi)吃口香糖,、糖果等零食，更不亂扔,、亂吐殘?jiān)鼜U物,。

5、養(yǎng)成勤儉節(jié)約的美德,。樹立節(jié)約意識(shí),，減少紙的用量，做到人走燈滅,，人走水?dāng)?，?jié)約糧食，杜絕浪費(fèi),。

6,、愛護(hù)公共設(shè)施、不亂涂亂畫,，不踩踏草坪,。把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈，美化好學(xué)校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里,。環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友，善待朋友,，就是善待我們自己,。

甲：老師們、同學(xué)們,，讓我們從點(diǎn)滴做起,，自我約束，相互檢查,。撿起一片垃圾,，留下

一方潔凈，把學(xué)校的每一個(gè)角落都打掃得干干凈凈,，美化好學(xué)校的一草一木,，讓我們生活在既衛(wèi)生又文明的校園里。

乙：環(huán)境永遠(yuǎn)是我們的朋友,，善待朋友,，就是善待我們自己。做保護(hù)校園環(huán)境衛(wèi)生的"綠色衛(wèi)士",，做文明人,！

合："愛護(hù)校園行動(dòng)"需要你,、需要我、需要我們?nèi)w師生共同的努力,！

校園環(huán)保廣播稿300字 學(xué)校環(huán)保廣播稿篇七

合：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，下午好,！

甲：今天是xx日,，星期四，很高興與您準(zhǔn)時(shí)相約在校園電視臺(tái),。我是主持人xx,。

乙：我是主持人xx。

甲：絢爛色彩,，繽紛校園,，了解最新校園動(dòng)態(tài)、聚焦點(diǎn)滴新聞,，盡在新聞袋袋庫。

乙：低碳,，是一種時(shí)尚的生活新方式,，更是每個(gè)公民的責(zé)任。9日上午,，“20xx低碳環(huán)保植樹公益行”在公園拉開帷幕,。截至9日上午十一時(shí)，20xx低碳環(huán)小草保公益活動(dòng)共輻射88萬用戶,，種子短信轉(zhuǎn)發(fā)30970條,，種子彩信共轉(zhuǎn)發(fā)22765條，環(huán)保彩拍參與客戶共347戶,，訂購植樹節(jié)主題曲彩鈴的客戶共1098戶,，有千名社會(huì)各界人士參與了活動(dòng)，種植了200棵樹 ,。

甲：明天我們又將迎來一年一度的植樹節(jié),，在此我們呼吁親愛的同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：

1、珍愛綠色,，珍愛我們綠色的校園,。不踩踏草坪，不攀折鮮花,。

2,、多一片綠色，多一片溫馨,。積極參加學(xué)校的植樹活動(dòng),。

3,、綠色環(huán)境，美好心情,。在教室中種點(diǎn)花花草草,，增添一份綠色。

夏季著裝要遵循“涼爽,、簡(jiǎn)便,、寬松、美觀”的原則,。盛夏酷暑有些人喜歡打赤膊,，以為這樣可以涼快些，其實(shí)并不是這樣,。當(dāng)氣溫接近或超過人的體溫時(shí),，赤膊不僅不涼快，反而更熱,，因?yàn)橹挥挟?dāng)皮膚溫度高于環(huán)境溫度時(shí),，才能通過輻射、傳導(dǎo)散熱,。

如果整個(gè)社會(huì)是大海,，每個(gè)人就是一滴水，大海的污染,，影響著每一滴水,，也需要每一滴水努力幫助凈化污染。美國(guó)總統(tǒng)肯尼迪說過：“不要問國(guó)家能為我們做些什么,，先要問自己能為國(guó)家做些什么,。”低碳生活需要人人參與,！

4,、生命在于綠色，希望在于綠色,。讓我們養(yǎng)成保護(hù)綠色的好習(xí)慣,，世界將會(huì)更加的美好。

我們伸出我們的一雙雙小手,，讓我們毫不吝嗇地貢獻(xiàn)出我們的一切力量,，讓更多同學(xué)投身與植樹的行列中來吧。

乙：剛剛度過了一個(gè)愉快的寒假,，今天,，我們又回到熟悉，美麗的校園,，開始新的學(xué)期,，開始新的努力,，開始新的希望。當(dāng)五星紅旗在國(guó)歌聲中冉冉升起,，當(dāng)清脆的鈴聲在耳畔再次響起,，你們的心中是否又充滿了無限的憧憬？

乙：省婦聯(lián)近日提出要把“節(jié)能減排進(jìn)萬家”作為今年巾幗家庭志愿服務(wù)的重點(diǎn)之一,，倡議我們從“家庭低碳計(jì)劃15件事”做起,，讓低碳生活成為每個(gè)家庭的生活習(xí)慣?！凹彝サ吞加?jì)劃15件事”具體包括：

1,、使用節(jié)能燈、隨手關(guān)燈,、拔插頭,；

2、少用空調(diào)多開窗,；

3,、使用節(jié)水型潔具，循環(huán)用水,；

4,、溫水洗衣自然晾曬；

5,、隨身自備飲水杯，不用一次性紙杯,；

6,、少喝瓶裝飲料，多喝小草白開水,；

7,、外出用餐自備筷、勺等便攜餐具,；

8,、購物使用布袋子，盡量不使用塑料袋,；

9,、電梯少乘幾層，樓梯多爬幾層,；

10,、每周少開兩天車，多坐地鐵和公交車,；

11,、每周上班走路或騎自行車一到兩次,；

12、多在戶外運(yùn)動(dòng)鍛煉,，少去健身房,；

13、提倡減少葷食,，合理健康飲食,；

14、家里多養(yǎng)花種草,，綠化居室環(huán)境,；

15、建立家庭低碳檔案,，核算每月家庭減少的碳排放量,。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來,，為國(guó)家的環(huán)保出一份力吧,！

甲：好了，以上就是今天節(jié)目的全部?jī)?nèi)容,。

乙：祝每一位同學(xué)下午過的愉快,！

乙：我國(guó)確定20xx年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“綠色消費(fèi) 你行動(dòng)了嗎？”,，旨在呼吁引導(dǎo)全社會(huì)轉(zhuǎn)變消費(fèi)觀念和行為,，選擇綠色產(chǎn)品，倡導(dǎo)綠色消費(fèi),，推動(dòng)綠色發(fā)展,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。

合：謝謝收看,，再見,！

相信通過我們大家的共同努力，我們的家園會(huì)變得越來越美好,。讓我們以xx市爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家環(huán)保模范城市這一活動(dòng)為新的起點(diǎn),，為保護(hù)環(huán)境、保護(hù)地球家園而行動(dòng)起來吧,！

校園環(huán)保廣播稿300字 學(xué)校環(huán)保廣播稿篇八

音樂......

合：生活是一個(gè)調(diào)色盤,，調(diào)出多姿多彩的童年！七彩童年校園廣播站,，與您相約快樂時(shí)分,。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們,，大家中午好,！我是播音員李曉洋,，我是播音員xxx。

甲：春天到了,，春姑娘穿著綠色的紗裙,，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著，舞動(dòng)著,。小草聞到了春姑娘的氣息,，睜開了眼睛。種子聽到了春姑娘的腳步,，感覺暖洋洋的,，伸伸懶腰，讓新綠鉆出了地面,。樹上綠色的嫩芽也探出了頭,。地上的花兒也競(jìng)相開放，粉紅的杜鵑花,，華貴的牡丹花,，五彩的桃花、梨花,、杏花,、櫻花......·。春天是綠色的,，春天是繽紛的,。

乙：綠樹在居民的小區(qū)里，在同學(xué)們的校園里,，在爸爸媽媽工廠的圍欄里,，在機(jī)關(guān)的大院里......綠樹在城市里，城市在樹林里,。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭,。汽車吐著濃濃的尾氣,，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣,。毫不吝嗇的給我們送來氧氣,。

音樂......

甲：夏天，烈日炎炎,。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼,，它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作,，暴雨傾盆的時(shí)候,，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨,。

乙：綠樹是天然的除塵器，是氧氣制造廠,，是細(xì)菌消毒站,，是噪聲消音器......

甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林,，水土流失,，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地,，沙漠侵蝕了良田,，......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。

1,、立即行動(dòng)起來,，都來關(guān)心、支持和愛護(hù)綠化,，積極參與校園綠化建設(shè)和管理,。

2、愛護(hù)每一片綠地,，做到不踏綠地,，不攀折花木。

對(duì)破壞綠化設(shè)施的行為要敢于制止并舉報(bào),。

3,、爭(zhēng)做文明人，養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,，不隨地吐痰,，不隨意亂扔瓜皮果殼、紙屑,，特別是在我們?cè)绮?、零食之后不亂丟手中那些塑料包裝袋。

4,、勤儉節(jié)約,，珍惜校園的各種資源。不使用污染環(huán)境的產(chǎn)品,，不使用一次性碗筷,。

5、樹立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，積極參加校園愛綠護(hù)綠行動(dòng),。

6、上課將通訊工具調(diào)成無聲狀態(tài)，共同營(yíng)造綠色文明課堂,。

7,、師生和諧，同學(xué)友好,，語言文明,，行為規(guī)范。

8,、人人都是環(huán)保天使,，做綠色宣傳員，看見不文明現(xiàn)象及時(shí)勸說和制止,。

用我們的實(shí)際行動(dòng)影響周圍的人,，不斷改良我們周圍的生態(tài)環(huán)境。

老師們,，同學(xué)們,！為了我們的校園、也為了我們自己的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。讓我們少一些不經(jīng)意,，多一些責(zé)任感，多彎一下腰,，多伸一次手,，從我做起、從身邊的小事做起,，做到不以惡小而為之,，不以善小而不為。讓我們行動(dòng)起來,，用愛心去關(guān)注環(huán)境的變化,，用熱情去傳播環(huán)保的理念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任,。讓我們的行動(dòng)成為校園景色中最靚麗的一道人文景觀,。

校園環(huán)保廣播稿300字 學(xué)校環(huán)保廣播稿篇九

如今，通過各種媒體,，每個(gè)人越來越意識(shí)到環(huán)境和發(fā)展問題的存在,。很多人都聽說過熱帶雨林消失、酸雨,、臭氧層破壞,、全球變暖,、生物多樣性急劇下降,、貧困、難民潮,、糧食危機(jī)等等,。但是對(duì)于很多人來說,，這些事情發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，不會(huì)發(fā)生在當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境中,。

然而,，仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，這些問題中有許多發(fā)生在當(dāng)?shù)?，甚至發(fā)生在校園里,。學(xué)校的學(xué)生和老師都是資源的消費(fèi)者。同時(shí),，作為社區(qū)成員和現(xiàn)在或未來的公民,，教師和學(xué)生也對(duì)社區(qū)發(fā)展負(fù)責(zé)，有責(zé)任為社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展做出貢獻(xiàn),。如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道,，這條跑道之外就沒有觀眾，所有的人都是運(yùn)動(dòng)員,。環(huán)境和發(fā)展問題不僅是政府的事,，也是每個(gè)人的事和個(gè)人的事。

環(huán)保知識(shí)是21世紀(jì)人才的基本素質(zhì)之一,。為了使教師和學(xué)生深入了解和理解環(huán)境問題的重要性,，提高他們的環(huán)境知識(shí)、意識(shí),、技能,、態(tài)度、價(jià)值觀和行為,。根據(jù)國(guó)家環(huán)保局,、國(guó)家教委、中宣部發(fā)布的《環(huán)境教育行動(dòng)計(jì)劃》,，以及上級(jí)的指示和要求,，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，近年來,，開發(fā)區(qū)的中學(xué)全面開展了建設(shè)綠色學(xué)校的活動(dòng),。環(huán)境教育被列入學(xué)校的一件大事，并且始終不懈,，對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)真正融入到師生心中,。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)保教育,，在學(xué)校和家庭中倡導(dǎo)綠色文明,，實(shí)施環(huán)保行動(dòng)。在做好普及工作的同時(shí)，要更加注重內(nèi)涵,，堅(jiān)持在德育,、科技活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、社會(huì)實(shí)踐等領(lǐng)域向?qū)W生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境倫理,。經(jīng)過幾年的探索和實(shí)踐，取得了良好的效果,，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗(yàn),。

(1)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)境保護(hù)，建立健全環(huán)境教育組織,，將環(huán)境教育列為學(xué)校議事日程的重要內(nèi)容,。學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會(huì)，校長(zhǎng)負(fù)責(zé)環(huán)境教育,，制定并組織實(shí)施工作計(jì)劃,；總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化；政治和教育司司長(zhǎng)負(fù)責(zé)特殊教育,；教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透,；團(tuán)支書負(fù)責(zé)環(huán)保宣傳；環(huán)境輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)和數(shù)據(jù)檔案,。環(huán)境教育委員會(huì)根據(jù)實(shí)際情況,，每年制定詳細(xì)的環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)，組織師生開展環(huán)境教育活動(dòng),。幾年來,，學(xué)校環(huán)境保護(hù)工作扎實(shí)有效地開展，受到省市各級(jí)有關(guān)部門的好評(píng),。

(2)充分發(fā)揮課堂主渠道的作用,，利用一切可利用的條件，使學(xué)生能有效地掌握各科教材中的環(huán)保內(nèi)容,，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí),。

校園環(huán)保廣播稿300字 學(xué)校環(huán)保廣播稿篇十

老師們、同學(xué)們：

你們好!

綠色是大自然贈(zèng)與我們?nèi)祟惖膶氋F財(cái)富,，綠色是人類文明的搖籃,。人人都渴望擁有一個(gè)美好的家園，人人都希望生活在人與自然和諧發(fā)展的文明環(huán)境里,。

當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí),，定會(huì)倍感心情舒暢。優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們懂得珍惜,，學(xué)會(huì)愛護(hù);優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們知書達(dá)禮，更加文明;優(yōu)美的環(huán)境,，讓我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，道德高尚;優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓,，學(xué)會(huì)做人,。在優(yōu)美的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光收獲,吸取著營(yíng)養(yǎng)成長(zhǎng),。保護(hù)校園環(huán)境,，這也是我們的責(zé)任和義務(wù)，但某些同學(xué)還是有些不文明的行為,，在校園里隨手亂扔垃圾,，隨地吐痰，隨意攀折樹枝,，采摘花朵,，這種行為破壞了校園環(huán)境，也損害了個(gè)人的形象,，人人都是護(hù)綠天使,，我們要用綠色的實(shí)際行動(dòng)去影響周圍的人。為此,，我代表大隊(duì)部向全校師生發(fā)出倡議：

一,、全校師生一起來保護(hù)現(xiàn)有草木，不踐踏綠地草坪,，不攀摘樹枝花朵; 愛護(hù)每一片綠葉,，愛護(hù)每一株幼苗。

二,、節(jié)約用水,，不亂扔廢紙、果皮紙屑,，使用過的塑料瓶等廢品不要隨手丟棄,，不隨地吐痰，自覺養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

校園環(huán)保廣播稿300字 學(xué)校環(huán)保廣播稿篇十一

合：生活是一個(gè)調(diào)色盤,，調(diào)出多姿多彩的童年 !七彩童年校園廣播站，與您相約快樂時(shí)分,。敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們，大家中午好!我是播音員李曉洋,，我是播音員孫瑞婉,。

甲：春天到了,，春姑娘穿著綠色的紗裙，輕盈地在大地上旋轉(zhuǎn)著,，舞動(dòng)著,。小草聞到了春姑娘的氣息，睜開了眼睛,。種子聽到了春姑娘的腳步,，感覺暖洋洋的，伸伸懶腰,，讓新綠鉆出了地面,。樹上綠色的嫩芽也探出了頭。地上的花兒也競(jìng)相開放,，粉紅的杜鵑花,，華貴的牡丹花，五彩的桃花,、梨花,、杏花、櫻花......,。春天是綠色的,，春天是繽紛的。

乙：綠樹在居民的小區(qū)里,，在同學(xué)們的校園里,，在爸爸媽媽工廠的圍欄里，在機(jī)關(guān)的大院里......綠樹在城市里,，城市在樹林里,。路上車水馬龍，路邊綠樹成蔭,。汽車吐著濃濃的尾氣,，綠樹過濾著有毒的氣體，凈化者我們賴以生存的大氣,。毫不吝嗇的給我們送來氧氣,。

音樂

甲：夏天，烈日炎炎,。綠樹像遮陽傘一樣給我們帶來陰涼,，它是天然的調(diào)溫器。當(dāng)狂風(fēng)大作,，暴雨傾盆的時(shí)候,，大樹又能給我們擋風(fēng)避雨。

乙：綠樹是天然的除塵器,，是氧氣制造廠,，是細(xì)菌消毒站,，是噪聲消音器......

甲：毀壞了綠樹，砍伐了森林,，水土流失,，風(fēng)沙肆虐，沙塵暴鋪天蓋地,，沙漠侵蝕了良田,，......人類曾經(jīng)的愚昧反過來又懲罰了人類自己。

乙：沒有了綠樹,，哪有樹林。沒有樹林,，哪里會(huì)有動(dòng)物,，植物。沒有這些生物,，哪里還有多姿多彩的世界,。

甲：綠樹有效地、適時(shí)地改善著我們生活的環(huán)境,，我們每時(shí)每刻都在享受著綠樹給我們送來的溫馨,。愛護(hù)綠樹就是保護(hù)我們生活的環(huán)境，就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约骸?/p>

乙：讓我們青少年行動(dòng)起來,，積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召,，植樹造林，愛護(hù)綠樹,，用我們的汗水澆灌出一個(gè)生機(jī)勃勃,、郁郁蔥蔥的綠色世界，用我們勤勞的雙手創(chuàng)建一個(gè)更加美好的家園,。

校園環(huán)保廣播稿300字 學(xué)校環(huán)保廣播稿篇十二

男：據(jù)研究表明植物每生長(zhǎng)一噸,，就可以產(chǎn)生五噸氧氣；每公頃樹林每天可吸收一噸二氧化碳,，就釋放0.735噸氧氣,。而且樹木散發(fā)的物質(zhì)還具有無可比擬的殺菌能力。

女：綠化還可以阻擋空氣中的灰塵,、粉塵,，吸收噪音，減少水土流失等好處,。

男：現(xiàn)在我們知道了綠化的作用,，請(qǐng)問大家你還會(huì)去踐踏草坪，去亂砍伐樹木嗎,？

女：聽完了這些,，讓我們?cè)僖黄饋砺犅牼G色暢想吧!

男：暢想綠色

這天,，我用手托著下巴，在書桌上暢想著未來的綠色世界,。

女：首先是陽光中的美麗校園,。那時(shí)陽光普照，撒在花兒上,，花兒更艷了,，更紅了。微風(fēng)吹過,，花兒們輕輕的搖曳,，跳起了美麗的舞蹈。樹葉在風(fēng)的鼓舞下,，一起擺動(dòng),。

男：一群群戴著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員們扛著一棵棵綠油油的小樹苗，一步步把沙漠變成了綠洲,，我們中華人民自古就有“愛樹和育樹”的傳統(tǒng),，愛白楊的挺拔，愛垂柳的柔美,，愛松樹的不屈,。我們有了樹才會(huì)有清新的空氣，才會(huì)有高樓,、家具,。

女：樹可以保持生態(tài)平衡，維持我們地球的能量循環(huán),。種一棵樹,，就可以減輕一些危害，那么種一百棵呢,？

男：如果可以,，請(qǐng)種下一棵樹吧，同學(xué)們,。

女：在校園里,，我們用自己的雙手撿地上的果殼紙屑，美化我們的校園,。不過,，我們?nèi)杂胁蛔愕牡胤剑€有人亂丟紙屑,、食品袋,、空瓶子……

男：每當(dāng)我們看到學(xué)校的草坪被踐踏，那瘦小的生命發(fā)出呼喊的時(shí)候,；

女：每當(dāng)我們看到學(xué)校的一顆顆小草別踩倒了的時(shí)候,，我們有沒有想過它有多么的痛苦,？

男：每當(dāng)我們看見班級(jí)的垃圾桶也快變成垃圾的時(shí)候。

女：每當(dāng)我們看見教室的桌子臟了的時(shí)候,。

男：我們有沒有想過,，這樣，你還能安心的學(xué)習(xí)嗎,？

女：請(qǐng)大家愛護(hù)我們的環(huán)境,，保護(hù)我們的環(huán)境。

合：為此我們紅領(lǐng)巾廣播站發(fā)出倡議,。

男：1.請(qǐng)不要隨地亂扔果皮紙屑,，將各種廢物送進(jìn)垃圾筒。并主動(dòng)撿拾別人丟在地上的垃圾,。養(yǎng)成“文明清潔”的良好習(xí)慣,。

女：2.請(qǐng)不要隨地吐痰或扔冷飲，免得我們周圍的空氣里充滿細(xì)菌,。

男：3.為了花草樹木們的健康成長(zhǎng),，請(qǐng)不要隨意踐踏攀折它們,。

女：4.請(qǐng)保護(hù)好學(xué)校為大家精心設(shè)計(jì)的公共設(shè)施,。不亂涂亂畫、亂印,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，樹立積極的環(huán)保意識(shí)。主動(dòng)清理地面和墻壁上的污垢,。

男：5.在校園交往要文明,，自覺與不文明行為說再見，與不文明行為作斗爭(zhēng),。

女：保護(hù)校園環(huán)境,，人人有責(zé)。讓我們所有的同學(xué)一起響應(yīng)今天的倡議,，用自己的行動(dòng)打造美麗的校園,，為創(chuàng)造一個(gè)美好的學(xué)習(xí)生活和工作環(huán)境而共同努力吧！

男：節(jié)目的最后,，我們進(jìn)入溫馨的點(diǎn)歌臺(tái),，為大家送上一首歌《校園的早晨》希望大家喜歡。

女：快樂的相聚總是短暫

男：是說再見的時(shí)候了

合：我們下周五同一時(shí)間再見,！

校園環(huán)保廣播稿300字 學(xué)校環(huán)保廣播稿篇十三

合：雛鷹展翅任翱翔,，漢小伴我共成長(zhǎng)。

吳：敬愛的老師們：

楊：親愛的同學(xué)們：

合：大家早上好,！

吳：漢陽小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了,，本次播音由我們?nèi)?）班中隊(duì)主持,，我是主持人（吳孟婷）。

楊：我是主持人（楊鵬）,，今天廣播的題目是：提高環(huán)保意識(shí),，人人有責(zé)。

吳：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，人們的生活及環(huán)境正在急劇發(fā)生變化,，我們?cè)谂?chuàng)造一個(gè)舒適的生活環(huán)境的同時(shí)，也在加速破壞我們賴以生存的環(huán)境,。

楊：近年來,，人類由于對(duì)環(huán)境不夠珍惜，隨心所欲,，濫伐林木,，濫建廠房，生存環(huán)境遭到了嚴(yán)重破壞,，各種環(huán)境問題接踵而至：森林退化,，沙塵暴揚(yáng)，水土流失,，洪水肆虐,，火災(zāi)頻發(fā)，噪音刺耳,，臭氣熏天,，酸雨赤潮，臭氧空洞……空中煙囪林立,，濃煙滾滾,，河中死魚漂蕩，污水滔滔,；地上垃圾遍布,，廢渣成堆……人為的破壞環(huán)境，無異于自掘墳?zāi)埂?/p>

吳：早在1996年聯(lián)合國(guó)環(huán)境署就曾發(fā)出警告：南極臭氧空洞正逐步增大,，地面紫外線輻射增強(qiáng),，皮膚癌發(fā)病率上升；全世界的工廠每年要向空中排放230億噸廢氣,；1,。2億人口生活在混濁的空氣里；12億人口生活缺水,；全球每天有50到150種動(dòng)植物從地球上滅絕,，12%的哺乳動(dòng)物和11%的鳥類正瀕臨滅絕；每年地表土壤流失200億噸；森林以每年450萬公頃的速度消失,。

楊：1990年以來,，我國(guó)砍伐了70%的天然樹林，森林覆蓋率僅為世界平均水平的一半,。98年的特大洪災(zāi),、北京連年的沙塵暴、我國(guó)每年2460平方公里的土地被沙化,，這都是大自然對(duì)人類破壞環(huán)境的懲罰,。

吳：聽著這些驚人的數(shù)字，令人毛骨悚然,，這其實(shí)已向我們發(fā)出了嚴(yán)正的警告：如果只顧盲目地吮吸自然的乳汁,，而不立即行動(dòng)，投入保護(hù)環(huán)境,、拯救家園的戰(zhàn)斗,，最終毀滅的將是我們?nèi)祟悺?/p>

楊：環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé),。為了增強(qiáng)大家的環(huán)境保護(hù)意識(shí),，讓校

園、班級(jí)環(huán)境更加整潔靚麗,，我們懇切地向師生們提出如下倡議：

吳：1,、節(jié)約用水——擰緊水龍頭，有滴漏及時(shí)維修,，一水多用,，節(jié)用開水,；

楊：2,、慎用清潔劑——盡量用肥皂、無磷的洗衣粉洗衣服,；吳：3,、節(jié)約用電——隨手關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇,、關(guān)空調(diào),，空調(diào)溫度不能太低，盡量使用節(jié)能電器,；

楊：4,、使用清潔能源——熱水盡量使用太陽能熱水；

吳：5,、節(jié)約用紙——多用毛巾,，少用紙巾，雙面書寫、復(fù)??；楊：6、節(jié)約資源——不用一次性飯盒,、筷子,；

吳：7、節(jié)約糧食——吃多少就盛多少,，不糟蹋,、浪費(fèi)糧食；楊：8,、保持清潔衛(wèi)生——不吃口香糖,，不亂吐亂丟；

吳：9,、垃圾分類——可回收,、不可回收垃圾分類投放，剩飯菜,、有毒害廢物放入專用垃圾桶,；

楊：10、愛惜花木――不采摘花果和野生植物,，不踐踏草地和莊稼,；

吳：11、保護(hù)生態(tài)――不捉蛇,、不打鳥,，不食用野生動(dòng)物，不虐待小動(dòng)物,；

楊：12,、尊重他人享用安靜、清新環(huán)境的權(quán)利,，不高聲吵鬧喧嘩,，不抽煙喝酒；

吳：13,、愛護(hù)公物,，不亂寫亂畫；

楊：14,、舉止文明,，不講粗言穢語；

吳：15,、多到戶外活動(dòng),，親近大自然，崇尚健康、簡(jiǎn)約的綠色生活,。

楊：從我做起,，號(hào)召全校師生樹立環(huán)保意識(shí)，為創(chuàng)建綠色和諧校園出自己的一份力,，讓我們義不容辭地承擔(dān)各自的使命,，樹立環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成節(jié)約資源的習(xí)慣,。

吳：從我做起,，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起,，為共建美麗和諧的校園而共同努力,！

楊：時(shí)間過得真快，同學(xué)們,，又到了該說再見的時(shí)候了,！

吳：我們今天的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽,，讓我們下期再見,！

楊：再見！

校園環(huán)保廣播稿300字 學(xué)校環(huán)保廣播稿篇十四

合：親愛的老師!同學(xué)們 !大家好!

甲：當(dāng)清晨的陽光灑遍整個(gè)學(xué)校,，

乙：當(dāng)蕭蕭的秋風(fēng)吹遍整個(gè)校園,，

甲：當(dāng)美麗的落葉像蝴蝶一樣紛飛，

乙：我們感受到天高云淡,、秋意漸濃,。

甲：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天,。

乙：付出一份真誠(chéng),，打造愛的世界。

甲：帶走一片笑容,，永遠(yuǎn)與我們同行,。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了!

甲：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們?nèi)鞒?。我是主持人?**

乙：我是主持人：** 今天的欄目有環(huán)保天地,、書香校園。

一：環(huán)保天地

甲：最近你發(fā)現(xiàn)咱們學(xué)校的垃圾桶變樣了嗎?

乙：對(duì)呀!學(xué)校的垃圾桶換成了分類的垃圾桶,。

甲：要做好垃圾分類回收,，我們先來了解一下垃圾是怎么分類的吧。

乙：垃圾主要可以分為可回收垃圾和不可回收垃圾,。

甲：同學(xué)們要注意,，可回收垃圾主要包括廢紙、塑料、玻璃,、金屬和布料五大類,。 乙：廢紙主要包括報(bào)紙、期刊,、圖書,、各種包裝紙、辦公用紙,、廣告紙,、紙盒等，但是要注意紙巾和廁所紙由于水溶性太強(qiáng)不可回收,。

甲：塑料主要包括各種塑料袋,、塑料包裝物、一次性塑料餐盒和餐具,、牙刷,、杯子、礦泉水瓶,、牙膏皮等,。

乙：玻璃主要包括各種玻璃瓶、碎玻璃片,、鏡子,、燈泡、暖瓶等,。

甲：金屬物主要包括易拉罐,、罐頭盒等。

乙：布料主要包括廢棄衣服,、桌布,、洗臉巾、書包,、鞋等,。

甲：同學(xué)們，剛才我們說的是可回收垃圾,。

乙：不可回收垃圾包括廚房垃圾,、有害垃圾、其它垃圾,。

甲：舉手之勞戰(zhàn)勝垃圾公害!

乙：作為新時(shí)代的小學(xué)生,，我倡導(dǎo)同學(xué)們提高保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為保護(hù)環(huán)境,、造福后代貢獻(xiàn)自己的力量,。因?yàn)楸Ｗo(hù)環(huán)境,，刻不容緩!

甲：我們的地球是美麗的：晶瑩的藍(lán)天和深沉的黃土地孕育出清新透亮的綠。 甲：保護(hù)地球是我們每個(gè)公民的義務(wù),，環(huán)保應(yīng)從我們做起,，從每一件小事做起。 合：讓我們的家園更美麗,，讓綠永恒!