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我的漫畫老師小學(xué)生篇一
老師是一個(gè)特別的職業(yè),你們身也有哪些老師呢,?我身邊就有許多老師,,但是我最仰目的老師就數(shù)學(xué)老師了!
一提到嚴(yán)厲這個(gè)詞語(yǔ)我就會(huì)不禁想到我的數(shù)學(xué)老師—,,她有著一雙銳利無(wú)比的眼睛,,只要誰(shuí)在下面搞小動(dòng)作她都看得一清二楚,一個(gè)鼻子特別靈敏,,不論什么味道她都聞的出來(lái),,一雙嘴巴總是可以滔滔不絕講數(shù)學(xué)題,謝老師就連語(yǔ)文老師都要敬她三分呢!數(shù)學(xué)都學(xué)老師走起路來(lái)特有趣,,就像一陣風(fēng)一樣來(lái)回穿梭,。她特別嚴(yán)厲,要察崇求我們每一次作業(yè)都保質(zhì)保量,,她經(jīng)給我們說(shuō):“學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可以走薄崇只有腳踏實(shí)地才可以成功,。”她用心良苦,,兢兢業(yè)業(yè),,記得一次數(shù)學(xué)作業(yè),我沒(méi)有用心做,,錯(cuò)了許修多題,,可是老師并沒(méi)有罵我,而是當(dāng)著全班面又把作業(yè)重新講了一遍,,我想老師困該是在保護(hù)我的自尊心吧,!從那以后我立下了一個(gè)小小的誓言:今后:定要認(rèn)真做每一_作業(yè)。數(shù)學(xué)老師還有一個(gè)我們的把柄就是誰(shuí)不聽(tīng)話,,或不完成練習(xí),,她就會(huì)把那些人拉到校長(zhǎng)辦公室嚇唬他們讓他們認(rèn)真完成,自從那以我們班的人沒(méi)有一個(gè)一散完成作業(yè)的了,。當(dāng)然她還有溫和的一面,,比如:她還會(huì)經(jīng)常和我們一起做一些有意義的事和我們打成一片。謝老師是我心中的.榜樣,。
我愛(ài)我的老師,,們?nèi)绻銈冇羞@樣嚴(yán)厲的老師你會(huì)喜歡嗎,?
我的漫畫老師小學(xué)生篇二
老師是一個(gè)特別的職業(yè),,你們身也有哪些老師呢?我身邊就有許多老師,,但是我最仰目的老師就數(shù)學(xué)老師了,!
一提到嚴(yán)厲這個(gè)詞語(yǔ)我就會(huì)不禁想到我的數(shù)學(xué)老師—,她有著一雙銳利無(wú)比的眼睛,,只要誰(shuí)在下面搞小動(dòng)作她都看得一清二楚,,一個(gè)鼻子特別靈敏,不論什么味道她都聞的出來(lái),,一雙嘴巴總是可以滔滔不絕講數(shù)學(xué)題,,謝老師就連語(yǔ)文老師都要敬她三分呢!數(shù)學(xué)都學(xué)老師走起路來(lái)特有趣,,就像一陣風(fēng)一樣來(lái)回穿梭,。她特別嚴(yán)厲,,要察崇求我們每一次作業(yè)都保質(zhì)保量,她經(jīng)給我們說(shuō):“學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可以走薄崇只有腳踏實(shí)地才可以成功,?!彼眯牧伎啵ぞI(yè)業(yè),,記得一次數(shù)學(xué)作業(yè),,我沒(méi)有用心做,錯(cuò)了許修多題,,可是老師并沒(méi)有罵我,,而是當(dāng)著全班面又把作業(yè)重新講了一遍,我想老師困該是在保護(hù)我的`自尊心吧,!從那以后我立下了一個(gè)小小的誓言:今后:定要認(rèn)真做每一_作業(yè),。數(shù)學(xué)老師還有一個(gè)我們的把柄就是誰(shuí)不聽(tīng)話,或不完成練習(xí),,她就會(huì)把那些人拉到校長(zhǎng)辦公室嚇唬他們讓他們認(rèn)真完成,,自從那以我們班的人沒(méi)有一個(gè)一散完成作業(yè)的了。當(dāng)然她還有溫和的一面,,比如:她還會(huì)經(jīng)常和我們一起做一些有意義的事和我們打成一片,。謝老師是我心中的榜樣。
我愛(ài)我的老師,,們?nèi)绻?,你們有這樣嚴(yán)厲的老師你會(huì)喜歡嗎?
我的漫畫老師小學(xué)生篇三
我喜歡班主任兼語(yǔ)文老師—覃老師,。
老師有著偏瘦的身材,頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的,,老師總是把它扎成馬尾,。細(xì)細(xì)的眉毛下面鑲嵌著一雙水靈靈的眼睛。手腕上戴著一個(gè)銀白色的手鐲,。我聽(tīng)她說(shuō)是為了祛風(fēng)邪的,。她經(jīng)常穿一雙運(yùn)動(dòng)鞋,走起路來(lái),,動(dòng)作是那么端莊而又有節(jié)奏,,昂首挺胸,有點(diǎn)“威武”,。
覃老師平時(shí)是個(gè)溫和而又關(guān)心學(xué)生的好老師,。如果學(xué)生跌傷了或生病了,她都會(huì)很關(guān)心,。有一次,,我頭疼得很厲害,,老師詢問(wèn)了我的情況后,馬上幫我搽了藥油,,然后給我爸媽打了電話,,我爸媽恰巧去了外省姥姥家,一時(shí)半刻她們沒(méi)能來(lái)接我,。只見(jiàn)覃老師又打電話了,,原來(lái)她是向校長(zhǎng)請(qǐng)假。覃老師請(qǐng)好假后,,馬上扶著我坐車去醫(yī)院,。我看著老師忙碌地幫我掛號(hào)、排隊(duì),,與醫(yī)生談話,,心里涌起了一股暖流,讓我的頭疼減輕了一半,,我哽咽著對(duì)覃老師說(shuō):“老師,,我的頭不疼了,不用取藥了,。好嗎,?”覃老師卻說(shuō):“不行,你的病沒(méi)有完全好,,一定要取藥吃好才行,。你坐著等一下,我很快就好了,?!闭f(shuō)完,覃老師就小跑步去窗口排隊(duì)取藥了,。我望著老師的背影,,淚水大滴大滴、情不自禁地流下來(lái),,模糊了我的眼睛,。我心里默默地鼓勵(lì)自己:為了感謝覃老師,我一定要用最好的成績(jī)?nèi)?bào)答她,。
可是上課時(shí)的覃老師她是很嚴(yán)肅的,,學(xué)生們上課時(shí)的壞習(xí)慣都會(huì)被老師一一指出來(lái),同學(xué)們也很怕老師會(huì)指出自己的壞習(xí)慣,。所以一到語(yǔ)文老師來(lái)上課,,那么,同學(xué)們都很認(rèn)真地聽(tīng),,端正了自己的坐姿,,把壞毛病,,壞習(xí)慣都改正過(guò)來(lái)了。哈哈,!老師真是厲害,!我們有什么事情做得不對(duì),她都會(huì)耐心地批評(píng)教育這個(gè)學(xué)生,,教育我們認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)在那里,,要怎樣改成過(guò)來(lái)。比如有一次上課時(shí),,梁某某和陳某某他們兩個(gè)在交頭接耳,,傳紙條。這時(shí)候被覃老師發(fā)現(xiàn)了,。把他們叫了起來(lái),,嚴(yán)厲地批評(píng)了他們一頓。然后就這件事在班里分析,,說(shuō)出了他們上課交頭接耳,,傳紙條,這樣不但自己聽(tīng)不進(jìn)課,,學(xué)不到知識(shí),,而且會(huì)影響別的同學(xué)聽(tīng)課,多不好啊,。接著又拿起他們傳的紙條,,看了一眼后,說(shuō)“就這點(diǎn)小事不應(yīng)該影響大家學(xué)習(xí),,有事下課后再說(shuō)嘛,,好不好?”兩個(gè)同學(xué)慚悔地低下了頭,。老師既嚴(yán)厲,,又循循善誘,和藹可親,!覃老師真像母親疼愛(ài)自己的孩子一樣對(duì)待我們。
老師上課的時(shí)候總是捧著書看的樣子很“滑稽”,,特別令人發(fā)笑,。因?yàn)樗悬c(diǎn)近視又有點(diǎn)老花,老師左眼近視比較深,,所以有時(shí)把書捧得很近去看,;有時(shí)書又拿得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看;有時(shí)又把眼光從眼鏡上邊射出來(lái)看書的,;有時(shí)候又把眼鏡摘下來(lái)看書,。我感覺(jué)到老師這個(gè)動(dòng)作太可愛(ài)啦,。
我愛(ài)我的班主任兼教語(yǔ)文的覃老師。
我的漫畫老師小學(xué)生篇四
辣椒老師是我們班的班主任石老師,,雖然她已經(jīng)30多歲了,,看上去仍然很年輕。她高挺的鼻子,,嘴巴大大的,,眼睛雪亮雪亮的,像要把人的`心思看透一樣,,連那厚厚的眼鏡也遮擋不住那明亮的目光,。
石老師上課時(shí)嗓門特別大,隔著一座墻都能聽(tīng)見(jiàn),。她的性格大大咧咧的,,說(shuō)話喜歡打開(kāi)天窗說(shuō)亮話,總是直來(lái)直去的,,有時(shí)也不乏幽默嚴(yán)厲,。且說(shuō)一天下課時(shí),我們班鬧哄哄的,,像菜市場(chǎng)一樣,,這時(shí)做眼保健操的音樂(lè)響起了,可我班的作業(yè)狂人仍然在瘋狂寫作業(yè),,八卦大仙們像鳥兒一樣嘰嘰呱呱說(shuō)著班上各式各樣的事,。正在這熱鬧勁,石老師來(lái)了,,立刻大聲吼道:“沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)嗎,?還不快做眼保健操!”頓時(shí),,全班瞬間安靜,,大家都乖乖做起了眼保健操。
石老師表面風(fēng)風(fēng)火火,,辣味十足,。其實(shí),她也是一位挺溫柔,、細(xì)心,、有愛(ài)的老師,時(shí)時(shí)處處關(guān)心著我們,。天涼了,,叮囑我們多穿點(diǎn)衣服,天熱了,,提醒我們記得脫衣服,。有一次集體朝會(huì)時(shí),,我們班有一個(gè)同學(xué)嘔吐了,老師趕緊端來(lái)一根凳子,,扶著這位同學(xué)到操場(chǎng)邊休息,。只見(jiàn)石老師一邊關(guān)切地詢問(wèn)同學(xué)的情況,一邊用手摸摸這位同學(xué)的額頭,。一會(huì)兒,,老師端來(lái)了一杯糖開(kāi)水,叫生病的同學(xué)喝了,。她還給家長(zhǎng)打電話叫來(lái)接孩子,。石老師還給這位同學(xué)開(kāi)了出門條,親自把生病的同學(xué)送到了學(xué)校門口,,讓他等著家長(zhǎng)來(lái)接去看病,。
這就是我們的辣椒老師,我們都敬愛(ài)的石老師,。
我的漫畫老師小學(xué)生篇五
我漫畫的老師是我們班的美術(shù)王老師,。王老師長(zhǎng)著一個(gè)胖嘟嘟的圓臉蛋,一雙炯炯有神的大眼睛,,像兩個(gè)黑色的鈕扣一樣,,他的身材胖胖的,走起路來(lái)的時(shí)候像一個(gè)一揺一擺的企鵝爸爸,。
他的任格很古怪,,有的時(shí)候板著臉,一像位面無(wú)表情的王者一樣,,讓人很有壓迫感,;但有時(shí)候像一位淘氣的大孩子,經(jīng)常開(kāi)一些有趣的玩笑,,逗得大家哈哈直笑,;有的時(shí)候他也很嚴(yán)格,經(jīng)常用嚴(yán)格的語(yǔ)言講話,,讓我們像身負(fù)重任的使者一樣,,寸步難行。有一次,,我在畫畫中遇到不會(huì)的`題,,不知道怎么做,這個(gè)時(shí)候王老師走過(guò)來(lái),,心平氣和地問(wèn)我:“是不是不會(huì)畫了?”我默默點(diǎn)了點(diǎn)頭,,王老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我“畫畫要用心去畫,,可可以借助其它物體來(lái)畫畫,,比如圓可以用彩鉛蓋來(lái)畫圖,畫畫時(shí)還要活學(xué)活用,,才能更好的發(fā)揮,。”我聽(tīng)了老師說(shuō)的話后,,就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地畫起來(lái),。我畫好后,老師還夸我畫的好,,這讓我的心里美滋滋的,,很是高興。
還有一次,,我們班有位同學(xué)上課調(diào)皮搗蛋,,王老師就用幽默的話語(yǔ)逗他,他答不上來(lái),。王老師就讓他拿乒乓球顛十下,,可那位同學(xué)的乒乓球就像一個(gè)頑皮的孩子一樣,不聽(tīng)主人指揮,,一會(huì)蹦下去,,完全沒(méi)有規(guī)律。我們班的同學(xué)各個(gè)都笑個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,,王老師也咯咯直笑,。
這就是我們的王老師,一位嚴(yán)格年輕幽默的老們,。
我的漫畫老師小學(xué)生篇六
在我們學(xué)校提起張老師的大名,,那可是無(wú)人不知,無(wú)人不曉,,不為別的,,就因?yàn)樗摹凹す庋邸薄ⅰ叭绮粻€之舌,,”和她的行蹤,,還有她有一顆童心。
張老師,,是我們的語(yǔ)文老師,。她一頭烏黑而發(fā)亮的頭發(fā),一張鵝蛋臉,,他的眉毛如柳葉,,認(rèn)真伏案給我們改作業(yè)的時(shí)候,看起來(lái)像一個(gè)溫柔的大姐姐,那你可就錯(cuò)了,。要是上課的時(shí)候你敢在下面做小動(dòng)作,,我要提醒你,你要完了,,因?yàn)槟菚r(shí)張老師已經(jīng)走你身旁,,并且用她的“激光眼”盯著你,直到你站起來(lái)承認(rèn)錯(cuò)誤,,才有悄無(wú)聲息的又去講課了,。
記得有一次,我忘記把詞語(yǔ)寫了一遍,,老師就在辦公室里用她的“三寸不爛之舌”訓(xùn)斥了我一頓,,并且告訴我時(shí)間很珍貴,要把時(shí)間安排好,,就讓我把其他同學(xué)把借書給我,,讓我抄兩遍。因此,,我用了九牛二虎之力抄完,。自從那一次后,我再也沒(méi)有馬虎過(guò)任何一件事,。
上課的時(shí)候,,老師雖然很嚴(yán)格,但是下課以后,,就像變了個(gè)人一樣,,老師像一個(gè)大姐姐,總是和大家一起玩,,跟男生可以玩跳繩,,跟女生可以玩丟沙包的游戲。他有時(shí)還會(huì)把手搭在你的肩頭上,,像“哥們”一樣,。有時(shí)候還會(huì)摸摸你的.頭,張老師有時(shí)像慈祥的的媽媽,,有時(shí)像我的大朋友,。
我喜歡這樣的老師,希望她一直陪伴我們,。
我的漫畫老師小學(xué)生篇七
我的“漫畫”老師是語(yǔ)文老師,,她姓張大家叫她張老師。張老師的身高中等,,瘦瘦的身材,,烏黑的長(zhǎng)發(fā),,圓圓的臉蛋,彎彎的眉毛下有一雙水靈靈“會(huì)說(shuō)話”的大眼睛,。高挺的鼻梁,,紅紅的小嘴像櫻桃一樣好看,十分漂亮,!
張老師最喜歡穿裙子。她穿上紗裙很好看,,因?yàn)樗L(zhǎng)的漂亮,,所以我覺(jué)得她穿什么都好看。張老師有時(shí)很溫柔有時(shí)很嚴(yán)厲,。比如我們上課不說(shuō)話,,不做小動(dòng)作,認(rèn)真積極地回答問(wèn)題,,張老師就很高興,,而且很溫柔的和我們說(shuō)笑。如果我們上課紀(jì)律不好,,她就會(huì)嚴(yán)肅的批評(píng)我們,。老師很愛(ài)干凈,如果發(fā)現(xiàn)地上有紙片,,她就會(huì)說(shuō)我們不講衛(wèi)生,。并且隨手把垃圾撿起來(lái)。
當(dāng)我們課堂氣氛活躍時(shí),,就苦口婆心的勸說(shuō)我們要好好學(xué)習(xí),,我們坐在這明亮寬敞的.教室里上課,家長(zhǎng)對(duì)我們報(bào)何大的希望等等,。這樣的話語(yǔ)三天兩天的說(shuō)著,,我們都知道老師說(shuō)我們罵我們,是因?yàn)樗龑?duì)我們負(fù)責(zé),,也是為了我們好,,我們也深深地記在了心里,感謝老師,。
我的漫畫老師小學(xué)生篇八
老肖是個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)而嚴(yán)肅的老師,,在我們細(xì)微的觀察中老肖似乎從未笑過(guò),最多的還是輕描淡寫的冷笑,,所以我們將老肖統(tǒng)稱為“冷面殺手”,。
在喜悅的'日子中,一股掩伏已久的厄運(yùn)正悄無(wú)聲息地一步步逼近追逐打鬧的我們,。抱著沉甸甸的冷面殺手二話不說(shuō)沖進(jìn)了喧鬧的教室,,逃竄的同學(xué)爭(zhēng)先恐后地沖回了臟兮兮的桌椅。天生靈敏的我們感受到一場(chǎng)前所未有的危機(jī)正在曼延坐立不安的我們。
托起作業(yè)本的冷面殺手不緊不慢地走到甘睡于夢(mèng)鄉(xiāng)中的鐵桌旁,。落滿厚厚塵埃的木尺被尋覓的冷面殺手拂去細(xì)小的塵灰,,冷面殺手喊著第一位中獎(jiǎng)?wù)叩拿郑醪唤L(fēng)的女生顫顫巍巍地拿起束手旁觀的枕頭捂住圓滾滾的臉,。
滕旋于空中的木尺再次放下,,里面蘊(yùn)含了過(guò)多的不舍,盤旋于空中的木尺終于落下,。
聽(tīng),,那慈祥的聲音;看,,那童年的木尺,;摸,那濃濃的不舍,;聞,,那芬芳的氣味銘刻在遲遲無(wú)法忘懷的心中。
我的漫畫老師小學(xué)生篇九
他英俊瀟灑,,他和藹可親,,他幽默風(fēng)趣,他才華橫溢,。他有時(shí)也會(huì)很嚴(yán)厲,,他是我的引路人。他就是親愛(ài)的郭老師,。
他瘦瘦高高卻有燦若星辰的微笑,,他嚴(yán)肅認(rèn)真卻有包容一切的胸懷。帥是他的代名詞,,他更是一個(gè)才華橫溢的好老師,。
在我的記憶中寫詩(shī)是古代名人雅士才會(huì)做的事。現(xiàn)在人嘛,,說(shuō)一些好聽(tīng)的話就行了,詩(shī)嘛,,不過(guò)是學(xué)了就背背,,不學(xué)就不聽(tīng)不看??墒枪蠋煹囊还?jié)別開(kāi)生面的課,,讓我深深的愛(ài)上了那些美如畫的詩(shī)詞。嗯,,記得在那堂課之前,,郭老師讓兩位同學(xué)畫了兩幅關(guān)于飛來(lái)峰和廬山的畫。很多同學(xué)不理解,,郭老師卻神秘的說(shuō),,第二天你們就知道了,。到第二天來(lái)到教室,一進(jìn)門就看到了在黑板上的畫,,一幅高聳入云,那是飛來(lái)峰,;一副神秘莫測(cè),,那是廬山,。在這兩幅畫中,,我深深的感受到了美。開(kāi)始上課了,?!皺M看成嶺側(cè)成峰,,遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目,,只緣身在此山中,?!痹诶世蕰暸c黑板上的話的回憶中,,我感受到了畫如詩(shī)詩(shī)如畫的境界,。也讓我愛(ài)上了詩(shī)詞,,愛(ài)上了國(guó)學(xué),,愛(ài)上了語(yǔ)文,。
雖然我和郭老師相處的時(shí)間只有短短兩年,,但他高大的形象卻永遠(yuǎn)印在了我的心里,。
我的漫畫老師小學(xué)生篇十
“頑皮”二字用在小孩子身上,,你們一定覺(jué)得不奇怪,,但是,,如果這一詞用在大人身上,,你們會(huì)怎么看呢?我猜,你們一定沒(méi)見(jiàn)過(guò),,一定會(huì)覺(jué)得很奇怪吧!今天,,我就來(lái)說(shuō)一說(shuō)我們班上的“老頑童”,。
她,穿著一身樸素的衣服,,一頭烏黑的卷發(fā),,戴著一副隱形的眼鏡,不管你怎么看都會(huì)覺(jué)得簡(jiǎn)單,,但你千萬(wàn)不要小看她哦,好戲還在后頭呢!
記得一天中午,我們都在安靜的做著作業(yè),,突然,,門“砰”的一聲響,,竟然是她跌進(jìn)了教室,,我們瞪大眼睛看著她,,她卻若無(wú)其事的走上講臺(tái),,眼睛睜得像銅鈴一樣,,表情夸張地和我們說(shuō):“我們一起玩抓人游戲吧!”教室里一下子炸開(kāi)了鍋,我們面面相覷,,一下子沸騰起來(lái),。就這樣,,本來(lái)就很有趣的抓人游戲,,加上她抓我們時(shí)手舞足蹈的樣子,,就變得無(wú)比有趣了……他的一顰一笑,,一舉一動(dòng),,總是能吸引我們的注意力,,即像演員又像導(dǎo)演,,讓我們不禁捧腹大笑,,我們的歡叫聲總是可以從五樓傳到一樓,,引來(lái)其他班級(jí)同學(xué)莫名的羨慕!
對(duì)了,,還記得一二年級(jí)的正中午,,也是我們4班的快樂(lè)時(shí)光!那一次,,她和我們一起玩“捕魚器”(這個(gè)游戲的名字是我隨便取的),我們一大群人一起沖,,目的就是要跳過(guò)“捕魚器”,,可是正在洋洋得意的時(shí)候,她一下子伸開(kāi)了雙手,,“啊!……”的一聲,,我們都沒(méi)了,真是氣死我了!
我的漫畫老師小學(xué)生篇十一
我們班的班主任鄭老師有著一雙火眼金睛,,每天還會(huì)穿著各種各樣的衣服來(lái)學(xué)校,。
鄭老師的眼睛可不是一般的厲害。從一年級(jí)開(kāi)始,,就對(duì)我們地上的小垃圾嚴(yán)格把關(guān),。記得有一次上語(yǔ)文課,鄭老師在黑板上寫好粉筆字,,轉(zhuǎn)身繼續(xù)上課,,臉上的笑容卻突然消失了,難道又要放大招?果不其然,。她把手指在我的地面上:“胡軒樂(lè),。你地上有紙??彀阉鼡炱饋?lái)!鄭老師馬上要發(fā)火了,我低頭看了看,,發(fā)現(xiàn)只不過(guò)是一片小紙屑,,害我白白大驚小怪了一場(chǎng)。
鄭老師的眼睛也能發(fā)現(xiàn)我們考試偷看別人試卷,。有一次考試,,教室里十分安靜,連一根針掉到地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn),。此時(shí)此刻,,鄭老師在看書,根本沒(méi)法管我們,。但是,,有兩位“不知好歹“的同學(xué)居然趁這會(huì)兒偷偷抄對(duì)方的答案。
鄭老師的眼睛可不是吹的,,她早已看到了剛才發(fā)生的事,,可能過(guò)一會(huì)兒他們就要嘗到苦頭了,。
鄭老師迅速的抬起頭,生氣地瞪了一下他們兩個(gè),,并重重的拍了一下桌子:“你們?cè)倏匆幌戮徒o我出去”!他們倆一定被嚇得冒了一身冷汗不敢再看一眼了,。我很佩服鄭老師能有一雙這么亮的眼睛,什么都能看得見(jiàn),。
鄭老師的眼睛就像是兩臺(tái)高清監(jiān)控,,一點(diǎn)小細(xì)節(jié)都能看得清清楚楚。
我的漫畫老師小學(xué)生篇十二
每個(gè)同學(xué)都有自己最喜歡的老師,,我最喜歡的老師就是我的馬老師,。
馬老師既是我們的英語(yǔ)老師,也是我們的班主任,。馬老師瘦瘦的,,個(gè)子不高,但只要她一張嘴,,一口流利的英語(yǔ)便從口中飛出來(lái),。馬老師很幽默,記得一次英語(yǔ)課代表在收英語(yǔ)作業(yè),。課代表看到好幾個(gè)人還沒(méi)來(lái),,便把作業(yè)放在了講臺(tái)上。早自修結(jié)束時(shí)馬老師走了進(jìn)來(lái),,問(wèn)課代表,,“英語(yǔ)作業(yè)怎么還不交上來(lái)?”課代表說(shuō):“老師,,還有幾個(gè)人沒(méi)來(lái),,我想等他們,就暫時(shí)放在講臺(tái)上了,?!瘪R老師說(shuō):“那幾個(gè)人沒(méi)來(lái)你就不用等啦!直接把來(lái)的人的作業(yè)交上來(lái),,讓那些沒(méi)來(lái)的人自己上交就行了,。你把作業(yè)放在講臺(tái)上難道是讓講臺(tái)改嗎?”課代表頓時(shí)跑向講臺(tái)把作業(yè)本交給了馬老師,。
馬老師不但幽默,,還很關(guān)心學(xué)生。每當(dāng)班里有同學(xué)生病,,馬老師就會(huì)俯下身子,,輕輕問(wèn)他哪里不舒服,然后會(huì)給同學(xué)倒上開(kāi)水,照顧他喝水,,還問(wèn)他要不要打電話給家長(zhǎng),,并讓同學(xué)帶他去醫(yī)務(wù)室看看,等到?jīng)]什么大事時(shí)她才肯放下心來(lái),。
馬老師還很敬業(yè),。當(dāng)有同學(xué)這題不會(huì)做那題不會(huì)做,她便細(xì)心地教他,,直到那個(gè)同學(xué)會(huì)為止,。
馬老師就像一把知識(shí)的鑰匙,為我們打開(kāi)知識(shí)大門,,帶我們?nèi)ブR(shí)的空中飛翔,。
這就是我們的老師,愿她在成功的道路上事事順利,。