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社團活動計劃集合(模板13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-05 10:40:02
社團活動計劃集合(模板13篇)
時間:2023-10-05 10:40:02     小編:雅蕊

光陰的迅速,,一眨眼就過去了,,很快就要開展新的工作了,,來為今后的學習制定一份計劃,。計劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計劃呢?這里給大家分享一些最新的計劃書范文,,方便大家學習,。

社團活動計劃集合篇一

本社團宗旨是:點在聚墨,主在領悟,,重在交流,,旨在提高,活在運用,。

社團的期初目標:本社團初成立,,首先必須是先招募全校有著書法愛好的成員,建立社團機構(gòu),,通過組織學習,、鍛煉,真正成為一支有實力的社團,。

社團的發(fā)展目標:社團不同于興趣小組,,興趣小組重在學習,而社團是基于共同的興趣愛好,,為了共同的目標與理想,,經(jīng)學校同意成立的學生團體。社團的活動空間廣闊,,充分發(fā)揮起社團這一陣地作用,,社員可以大有作為。要培養(yǎng)社團社員尤其是社團干部在社團工作上,,學校任務中,,能自己安排時間,組織會議,相關(guān)學習和開展活動,,這些全憑著個人的興趣愛好和對社團的組織責任感去自覺處理。

社團機構(gòu):

指導教師:毛繼俊

社團部長:蔡錦濤

社副部長:倪林

社團成員:全體書法愛好者

社團的發(fā)展計劃:

一,、打造一支有著過硬本領的社團隊伍(重學習,,肯吃苦)

1、先由學生自愿報名和各班班主任推薦,,再經(jīng)過考核,,選拔社團成員,形成社團機構(gòu),。

2,、每周的兩次學習要重質(zhì)量、重實效地開展,,教師針對社員的作品給予指導,,社員應認真、虛心地學習并堅持不懈地練習,。

3,、因為本社團剛剛成立,各制度,、規(guī)??赡芏歼€不完善與成熟,希望社員有吃苦和克服一切困難的決心,,為建立起屬于學生自己的社團而共同努力,。

二、發(fā)揮一種合作,、交流,、有凝聚力的社團團隊精神(主人翁及團隊意識)

社團不是一個人的組織,而是一個有機的整體,,所以我們必須要有團隊精神,,團隊精神的核心——協(xié)同合作;團隊精神的境界——凝聚力,;團隊精神的基礎--揮灑個性,。團隊精神是看不見的堡壘;團隊意識是同心合力,、團結(jié)共進,、群策群力、眾志成城,。

1,、社員之間應互相溝通、交流,,真誠合作,,為實現(xiàn)社團的整體目標而奮斗,。建立一個好的社團,社員除了具有獨立完成工作的能力之外,,還要學會積極的與人溝通,,具有與他人合作共同完成工作的能力,在實際工作中要懂得溝通,、交流,,抱著合作的心態(tài),多理解別人的苦衷,,多設身處地為別人想一想,,互相幫助,共同進步,。

2,、時代需要優(yōu)秀的團隊。一個人沒有團隊精神將無所作為,。所謂“沒有完美的個人,,只有完美的團隊”。個人再完美,,也就是滄海一粟,,而一個團隊、一個優(yōu)秀的團隊才是無邊的大海,。因此每個社員要有主人翁的精神,要將自己的利益與社團的利益相結(jié)合,,用自己的才能真正展現(xiàn)出我們書法社團的風貌,。

三、描繪一幅校園文化和諧主旋律的書法社團活動絢畫(充實自身素質(zhì),,裝點校園文化氣息,,為學校出力)

每個社團的建立都是要它的價值存在的,書法社團的成立——

1,、滿足一些書法愛好的學生,,讓學生從小學習書法,并不是為了讓他們一定要成為藝術(shù)家,,一下子就把毛筆字寫得如何漂亮,,而是通過毛筆書法學習,能夠培養(yǎng)他們的全面素質(zhì),,提高個人修養(yǎng),。并且,學習毛筆書法的過程,,其實也是學習古典文學這些傳統(tǒng)文化的過程,,這在一定程度上也帶動了孩子的全面學習,。

2、修煉心志,,寫字,,急噪不得,這就要求學生寫字時排除雜念,,做到平心靜氣,、專心致志,延伸到平時做事情,,也能戒驕戒躁,。

4、平時學校的板報,、標語就是這些小社員們能力發(fā)揮,、力量貢獻的地方了。還能利用假日,、春節(jié)等時間,,幫助一些需要幫助的人寫寫春聯(lián)什么的。

附:教學安排

第一周:為書法課程開班的招生作好準備,、

第二周:介紹文房四寶及書法習慣(執(zhí)筆,、坐姿、用筆)

第三周:1毛筆楷書筆畫的寫法(一)-----點(豎點,提點,撇點) 第三周:2毛筆楷書筆畫的寫法(二)_____橫(長橫,短橫,左尖橫) 第四周:毛筆楷書筆畫的寫法(三)_____豎(垂露,懸針)

第五周:毛筆楷書筆畫的寫法(四)_____撇(斜撇,長撇)

第六周:毛筆楷書筆畫的寫法(五)_____捺(平捺,斜捺)

第七周:回顧,并組合所學筆畫練習單個獨體字,、

第八周:練習

第九周:毛筆楷書筆畫的寫法(六)____折(橫折,、豎折)

第十周:毛筆楷書筆畫的寫法(七)_____提

第十一周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(1)(豎鉤,斜鉤,臥鉤) 第十二周:毛筆楷書筆畫的寫法(八)____鉤(2)(橫鉤,豎彎鉤,橫折鉤)

第十三周:組合筆畫,練習獨體字

第十四周:練習書法作品

第十七周:舉辦華校迎元旦書法比賽(12月下旬)

教學注意事項:

社團活動計劃集合篇二

故事會社團活動計劃 由于低年級年齡階段的孩子對故事有著濃厚的興趣,他們能在欣賞故事,、講故事中增長知識,、擴大視野、提高學習的興趣,;在交流,、討論中學會交往,口頭表達能力和思維能力得到了訓練,。因此,,本期社團活動以欣賞故事、講故事為主要內(nèi)容,,提高學生的口語表達能力,。

1、通過欣賞各種圖畫,、故事,,引導孩子展開想象和聯(lián)想,獲得初步的情感體驗。

2,、在老師的引導和幫助下,,閱讀、欣賞淺近的童話,、寓言,、故事,從中獲得知識,,獲得生活和學習經(jīng)驗,,懂得做人的道理。

3,、通過欣賞故事,、講故事,繼續(xù)讓孩子感受閱讀,、講故事的樂趣,。

4、激發(fā)學生對周圍事物的好奇心,,能就感興趣的內(nèi)容提出問題,,和同學進行討論,大方地交流自己的觀察和收獲,。

5,、培養(yǎng)良好的閱讀習慣和口語交際能力,學會傾聽,,學會交流,。

1、精心備好,、認真上好每一節(jié)課,,使學生每一節(jié)課都有所收獲。

2,、和孩子親密接觸,,了解他們的需要和興趣,,營造閱讀,、欣賞氛圍,增加學生講故事,、讀故事的興趣,。

3 努力豐富資源,使學生欣賞到適合他們的,,他們愿意講的,。

每周二

第1-3周介紹新成員,宣講社團活動的內(nèi)容、規(guī)章制度,。 第4—17周,,引導學生看圖、閱讀,、欣賞講述故事,。 第18周,故事社團考核,。

根據(jù)學生不同的年齡特點分階段進行檢測,,分為a、b,、c三個等級,,一年級看圖講故事,二年級自由選題,,講故事,。

(備注:1-3年級學生。)

社團活動計劃集合篇三

學校是社會主義精神文明建設的重要陣地,,是學生養(yǎng)成文明禮貌行為的重要場所,,所以禮儀教育是學校德育教育的一項重要內(nèi)容,學校的禮儀教育應是融愛國主義,、集體主義,、社會公德、倫理道德和傳統(tǒng)美德于一體的禮儀教育,。在學校教育中應該多措并舉,,生動活潑,卓有成效地開展禮儀教育,。

為了促進中學生全面發(fā)展,,引導學生多學習一些禮儀知識,不斷提高學生自身的修養(yǎng),,努力提高學生的交往能力,,糾正學生已養(yǎng)成的不文明的習慣,讓學生成長為懂禮貌,、講禮儀的文明的中學生,。

主要是通過開展豐富多彩、形式多樣的活動對學生進行禮儀教育,。如學習有關(guān)禮儀知識,、開展禮儀知識競賽、禮儀訓練等,。

活動時,,學生有相應的學習資料,同時觀看相應的視頻材料,教師進行適當?shù)闹笇А?/p>

1,、學習個人禮儀

2,、學習課堂禮儀

3、學習交往禮儀

4,、學習待客禮儀

5,、學習集會禮儀

6、就餐禮儀,、就寢禮儀

社團活動計劃集合篇四

太極柔力球?qū)⑻珮O運動完整連貫,、圓潤柔和、自然流暢,、連綿不斷的特點充分體現(xiàn)出來,。柔、圓,、退,、整是太極柔力球運動的四大特點。迎——引——拋是太極柔力球運動的三大要素,。所以技術(shù)性要求比較高,,講究柔緩、順遂,、剛?cè)嵯酀?、細膩悠長。

太極柔力球運動是一種全身性的運動,,它可以使頸,、肩、腰,、腿得到均衡全面的發(fā)展,。特別是由于圓形動作的變化比較復雜,隨機多樣,,對訓練中樞神經(jīng)系統(tǒng)機能和發(fā)展多向思維都具有良好的作用,。正確的弧形引化動作要求以肩為軸,肩,、肘,、腕保持一個弧形,因此整個上肢都不是緊張的,,這有助于靜脈血的回流,,保護了心臟的安全,。

它又是一種運動量可以靈活調(diào)節(jié)的運動:體力差的可以以逸待勞,,以不變應萬變,體力好的可以左奔右突,前后變幻,;初學者可以高接低拋,,和平過渡;嫻熟者可以四處封殺,,各展雄風,。運動時圓靈輕活、閃展騰挪,,人拍合一,、心球合一、輕如燕子抄水,、鳳凰展翅,,重如獅子搖頭、豹虎歸山,,精神振奮,、心情愉悅。運動量完全由鍛煉者自我掌握,。太極柔力球也可以作為一項隔網(wǎng)競賽項目,。為了比賽的勝利,參賽者在遵守規(guī)則的前提下,,努力鉆研,,銳意進取,不斷創(chuàng)新,。

隨著運動水平的提高,,果敢、堅毅,、機敏,、頑強的品格隨技藝逐漸形成。除了健身和競技外,,太極柔力球還可以作為表演的手段:單人,、雙人及多人可以在音樂的伴奏下,做出各種優(yōu)美的表演,。因此柔力球可以最大限度地滿足不同層次,、不同需求的鍛煉者的需要。

太極柔力球運動的技術(shù)特點是:從入球到出球是由迎,、引,、拋三個部分組成的一個連貫、自然流暢,、一氣呵成的弧形引化過程,。它改變了傳統(tǒng)的硬性擊球方法,。要求首先順著來球的方向、線路,,主動伸拍迎球,,使球從球拍的邊框悄無聲息地切納入球拍。球入球拍后,,以兩腳為支撐雙腿發(fā)力,,力通過腰的分配組合,使身體和手臂以及手臂所持的球拍和拍內(nèi)的球,,以身體的橫軸,、縱軸和矢狀軸為中心進行旋轉(zhuǎn)運動,在旋轉(zhuǎn)中使球在球拍中產(chǎn)生強大的離心力,,再以這個離心力的慣性將球沿弧線的切線方向甩出球拍的過程,。

太極柔力球與其它球類的比賽一樣,都是非常激烈的,,其球飛行速度和運動量不亞于網(wǎng)球,、羽毛球等運動,而且這項運動落點非常準確,、刁鉆,,球路變化無窮。我們仔細觀察就會看出,,它與其它持拍球類運動的技術(shù)完全不同,,它不是將球推打出去,而是用身體帶動球拍揮旋,,產(chǎn)生慣性離心力將球拋甩出去的一種技術(shù),。

過程中,可以有目的地在劃弧的不同階段選擇由不同的方向和角度出球,,真假虛實,、聲東擊西,使對方難以判斷,,劃弧所擁有的時間可以使動作不斷隨意創(chuàng)造,,優(yōu)美的弧線也使動作圓潤流暢、瀟灑,、飄逸,,使智慧和技巧以及美在運動比賽中唱上了主角,那種只用蠻力,、狠拼猛打,、不動腦筋的運動方式全無了用武之地。使東方民族處理問題全面周詳,、含蓄,、婉轉(zhuǎn),、堅韌不拔、靈巧,、細膩的民族特點得到充分的體現(xiàn)。使運動者和觀賞者都得到一個創(chuàng)造美,、欣賞美的享受,,通過運動,使大家鍛煉了身體,,也陶冶了情操,,愉悅了身心。

社團活動計劃集合篇五

興趣是學生的內(nèi)驅(qū)力,,引發(fā)學生濃厚的情感是學好英語的關(guān)鍵,。農(nóng)村小學英語學習缺乏語言環(huán)境,學生遺忘現(xiàn)象比較比較嚴重,,出現(xiàn)學時會,、用時忘的現(xiàn)象。長此以來,,會導致一部分學生成績偏差,,慢慢對英語學習失去興趣,影響老師的正常教學,。有效的課外活動是用豐富的多彩的游戲,、對話、競賽來提高學習積極性,,更重要的是把階段性的英語知識加以總結(jié),,為英語語言的信息加工提供機會。每舉行一次活動,,學生就多一次重新考慮和尋找材料之間內(nèi)在聯(lián)系的機會,,使一些新的信息與原有的知識相聯(lián)系,把所有的孤立知識條理化,、系統(tǒng)化,。

二.活動目的

1.通過有效的課外活動,從小培養(yǎng)學生對英語及英語學習的興趣,。

2.授人以漁,,培養(yǎng)學生英語學習能力。

3.培養(yǎng)學生良好的行為習慣,,形成健康的個性心理,。

4.提高學生的整體素質(zhì),為后今學習英語打好基礎,。

三.活動對象

本校學生,,原則上學生總數(shù)不超過30人,。

四.活動內(nèi)容

1.規(guī)范書寫,會正確書寫26個字母,,及其正確發(fā)音,。

2.學習生活常用句型和詞匯,包括問候用語,、初次見面用語,、客套用語等等。

3.閱讀英語課外書,。學唱少兒英語歌曲,、英語兒歌、做英語游戲,、看,、聽、學,、講,、演英語小故事等。

五.活動安排

1.活動次數(shù)為每周兩次,,興趣小組活動課時間,。

2.地點:多媒體教室。

六.活動預算

適合小學生閱讀的英語課外書和書寫練習本 1000元,。

社團活動計劃集合篇六

為豐富校園文化生活,,充分挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,展示學生特長,,發(fā)展學生個性,、培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力,我校從實際出發(fā),,特舉辦20xx年科技科技活動節(jié)促進學生全面發(fā)展,。

“從手工做起,樹立環(huán)保,、節(jié)能意識”

1,、科技小組領導機構(gòu):

組長:王明江

副組長:何慧才

成員:王鍵勛、文軍,、閆鳳雛,、何四賢、劉永忠,、劉讓清,、王仕光、趙邦良,、王仕高(各班主任)

2,、各班推選出一名科技創(chuàng)新科代表組建學生科技創(chuàng)新小組,,定期參與學校活動,。

科技興趣小組內(nèi)容從以下幾個方面入手

(一),、科普宣傳

1、利用國旗下講話,,做好校主題科技節(jié)宣傳發(fā)動工作,。

2、利用板報進行宣傳,,班級各出一期科普教育黑板報,。

3,、各班級通過班會,、團隊活動、綜合實踐活動等途徑,,結(jié)合學生特點開展主題教育,。

4、各學科也可根據(jù)學科特點,,向?qū)W生進行相關(guān)的科普教育,。

(二)、科普實踐

1,、利用班級活動,,開展各項科普活動競賽選拔活動。

2,、學生每人選讀一本科普讀物,,寫出讀后感。

3,、開展一些科普實驗,、飼養(yǎng)、栽培活動,,寫一篇科技小論文或觀察日記,。

4、舉辦一次科普知識講座,。

(三),、科普比賽

主題:環(huán)保手工制作大賽(利用廢舊物品變廢為寶)活動時間:

1.宣傳階段:4月x日——5月x日

2.收集作品(報名階段):5月x日——5月x日

3.初賽評比5月x日中午

4.決賽評比6月x日兒童節(jié)

活動地點:

1.宣傳地點:各村、各年級組辦公室

2.初賽地點:洪口小學行政辦公室

3.決賽地點:洪口小學操場

活動安排及要求:

(一)宣傳階段:

打印比賽通知發(fā)給各村,、各年級組宣傳,。張貼海報。

(二)參賽要求:

1,、主題鮮明,,美觀實用,、構(gòu)思巧妙、富有創(chuàng)造性,。

2,、作品必須必須使用廢舊材料制作。

3,、評選標準:設計創(chuàng)新性,、環(huán)保理念性、手工技巧性,。

(三)評選階段:

1,、初賽階段(選手不用到達現(xiàn)場)

收集作品:4月x日——5月x日收集各年級組統(tǒng)一收集本年級各班工藝品,放到洪口小學行政辦公室進行初選,。

評選時間:5月x日中午

評選要求:做工精細,、美觀、環(huán)保,。

2,、決賽階段:

(1)評委小組進行統(tǒng)計決賽的名單。

(2)決賽的同時進行評委投票,。

評委投票:邀請的嘉賓進行打分并投票,。

(四)獎項設置:

本次大賽共設三個獎項,即:最佳設計獎,、最佳環(huán)保獎,、最佳手工獎,每個獎項評出三名參賽選手,,共9名,。

(五)頒獎嘉賓:

洪口小學校長:王明江

洪口小學副校長:何慧才

洪口小學副校長:朱以富

參賽對象:洪口小學全校學生

(四)科普作品展覽

利用六一的契機,展示比賽作品,,并把歷屆優(yōu)秀作品展示出來,,提高學生對科技創(chuàng)新的興趣,陶冶情操,,啟迪智慧,,拓寬學生眼界,促進學生全面發(fā)展,。

各班有關(guān)活動資料,、材料等由班主任負責收集。由各班美術(shù)老師,、科學老師具體指導,。活動中,要求各班積極認真地投入活動,,抱著“參與第一,,比賽第二”的態(tài)度,利用活動的契機全面提高學生各方面素質(zhì),,尤其是科技素質(zhì)的提高,。各班要廣泛宣傳、營造氛圍,。各班要精心組織,、積極參與、講究實效,,要在普及教育和普遍參與的基礎上指導精品,,培養(yǎng)尖子參加競賽。

社團活動計劃集合篇七

一,、活動目的,。

培養(yǎng)我協(xié)會人員的團隊協(xié)作能力,并通過活動設置的`互動環(huán)節(jié)讓大家加深彼此的了解。

二,、活動時間,。

**年12月中旬

三,、活動地點,。

學院禮堂

四、活動主題,。

培養(yǎng)友誼,在交流中分享快樂!豐富校園文化,!

五、參加人員,。

協(xié)會全體會員及其它協(xié)會會員

六,、活動具體內(nèi)容

1、以舞蹈為主(交際舞,、街舞)

2,、穿插相聲、 歌曲

七,、活動具體計劃,、

1、邀請學院領導和各協(xié)會負責人及各系學生會代表,。

2,、活動定在晚上7點到九點左右。

3,、會長講話,。

4、文藝節(jié)目演出

八、活動總結(jié)

1,、將當天學到的,看到的,聯(lián)想到的寫在自己的筆記本上,。

2、各部長撰寫幾份活動報告

3,、討論各協(xié)會的異同點,并向我們協(xié)會和校方提些意見,不斷的改進自己

九,、經(jīng)費預算

一、舞臺設計布置 元 海報 元,、晚會現(xiàn)場橫幅元用途金額(單位: 元) 彩球 元,。

二、總預算:**元人民幣

十,、預期效果

通過活動增強了協(xié)會會員間的友誼,、在交流之后都受益匪淺,且開拓了自己的視野、在整個活動中也體現(xiàn)出了很強的團隊協(xié)作精神,、也涌現(xiàn)出一些頗具領導才能的人才,、同時加強了協(xié)會人員的交際能力。

活動人員安排:

會長,、副會長 :活動會場總協(xié)調(diào),;

辦公室 :負責活動計劃與實施;

宣傳部 :(1)負責前期,、后期的活動宣傳及通知工作,;(2)照相;

外聯(lián)部 : (1)負責各個團隊聯(lián)系,;(2)及時收集各團隊參加活動節(jié)目單:

活動經(jīng)費預算:

1,、本次活動大

2、場地布子,。

3,、服裝有節(jié)目人員團隊負責!

4,、印刷費(主要宣傳部開支)

社團活動計劃集合篇八

本社團為自愿組織起來的小學生書法社團,,宗旨是秉持以尊重個性,張揚個性,,提倡個性,,發(fā)展個性為中心,利用課余時間打造豐富的校園書法文化環(huán)境,, 實現(xiàn)自我教育,、自我管理、自我服務的教育目標,,為廣大同學提供展示自我的空間和舞臺,。充實學生的校園生活,,同時也為豐富校園文化作貢獻。

本社團主要是給熱愛書法的同學提供一個展現(xiàn)自我的空間,,挖掘其潛能,,提高個人水平和藝術(shù)修養(yǎng),大膽展現(xiàn)其藝術(shù)風格,,充分展示自己的才華,。在校內(nèi)外開展活動,以積極向上的態(tài)度充實校園生活,。

1,、 按時參加社內(nèi)各項活動(特殊情況除外)。

2,、 不能參加者及時向組長請假,,無故缺勤次數(shù)超過活動次數(shù)一半時開除社員資格。

3,、 社員要定期上交作品,。

4、 社員要按時認真執(zhí)行團長及團干事交予的任務,。

5,、 社內(nèi)應相互友愛,出現(xiàn)矛盾及時以及積極向上的方式解決,。

6,、 社員要有良好的修養(yǎng),為社團樹立良好形象,,社員違紀有損社團形象將視情節(jié)嚴重給予嚴肅處理,。

7,、 參加比賽及活動,,應以陽光熱情積極的態(tài)度參加,按規(guī)章制

度行動,。

8,、 綜上所述,本社會根據(jù)規(guī)章制度管理社員,,以樹立本社良好形象,。

每周五下午3:40—4:20為書法社團活動時間

在指導老師的幫助下,讓學生掌握字的就愛你架結(jié)構(gòu),,字的筆順,,把字寫認真寫工整。寫一手好字進行個人展示,。

(1),、每周五按時上課,并進行佳作欣賞。

(2),、開展社團展覽,,及書法練習的經(jīng)驗交流。

(3),、書法比賽 ,。

(4)、舉辦校內(nèi)書法節(jié)

社團活動計劃集合篇九

為了豐富同學們的課余生活,,提高同學們的交流能力,,增強同學們的`自信心,全面提高學生的文化素養(yǎng),,增強學生的欣賞,、創(chuàng)造能力,我們太陽雨文學的全體成員將致力于把文學社辦成真正培養(yǎng)同學們能力的社團,。

1,、發(fā)揮所有文學社成員的特長,拓展學生的第二課堂,,豐富學生的課外生活,,活躍院校文學創(chuàng)作,配合建設濃烈的教院校園文化氛圍,。

2,、組織學生積極參加校外公益活動,增強學生的人際交往能力和實踐能力,,培養(yǎng)他們的自信心和愛心,。

3、在有關(guān)老師的指導下,,定期開展活動,,提高學生的文學理論水平和欣賞水平。

為了讓我們的文學社在新的一年里能夠具有更大的吸引力,,取得更大的進步,,同時真正的提高同學們的文學綜合能力,在這一年里,,我社將主要開展以下6個主題的活動,,活動的具體內(nèi)容如下:

活動一:

活動名稱:太陽升起篇

活動主題:獻出我們的愛,關(guān)心老人兒童

活動方案:

組織全社成員到校外附近的養(yǎng)老院和孤兒院去慰問,,并為他們帶去一些必須的生活用品和小禮物,。在8:00—12:00的這段時間里,為他們整理衣物,、表演節(jié)目,,并為他們做一頓豐盛可口的午餐,;在3:00—5:00的這段時間里,陪他們聊天,、談心,,了解他們的生活狀況,并力所能及的解決一些他們的生活困難,,讓他們感受到太陽般的溫暖,。

活動時間:20××年10月

活動二:

活動名稱:雨露紛飛篇

活動主題:積極募捐助學金,關(guān)注貧困大學生

活動方案:

組織全社成員在校內(nèi)外進行一場募捐活動,,把募捐所得資金全部捐助給我院的貧困大學生,,為我院的貧困大學生解決一些生活、學習上的困難,,讓他們能夠全身心的投入到學習當中,。

活動時間:20××年 11月

活動三:

活動名稱:文學翱翔篇

活動主題:提高文學素養(yǎng),彰顯知識魅力

活動方案:

由于當代大學生缺乏對文學知識了解,,為了提高我校大學生的文學素養(yǎng),,我們可以在校內(nèi)舉行一場文學常識比賽,鼓勵全院學生積極參加,,同時針對同學們文學知識面狹窄的情況,,文學社將邀請老師開設一次有關(guān)主題講座,促進學生對文學知識了解的同時,,也豐富了學生的課外生活,。

獎項設置:

一等獎:1名 二等獎:2名 三等獎:3名 優(yōu)秀獎:4名

活動時間:20××年1月

活動四:

活動名稱:社團展翅篇

活動主題:提高社團知名度,凝聚社員向心力

活動方案:

太陽雨文學社在學校的知名度并不高,,所以在去年招新的時候遇到了一些阻礙,,為了避免同樣的情況再次發(fā)生,我們有必要通過一些活動來提高自己的知名度,;同時,,在新的這一年里,太陽雨文學社的學生干部全是由新的成員組成,,要想把我們的文學社真正的辦好,,就必須增加文學社成員的團結(jié)力、凝聚社員的向心力,。因此我們可以與學校的其他社團聯(lián)合主辦一次有關(guān)時代熱點的知識競答比賽,并邀請部分學生代表,、老師參加本次的活動,。這樣既能夠增加各個社團之間的交流,又能夠和諧并加強社團成員的人際關(guān)系,。

活動時間:20××年1月

活動五:

活動名稱:文化欣賞篇

活動主題:欣賞經(jīng)典文化,,回顧崢嶸歲月

活動方案:

中華民族有著五千年的文化歷史,,在過去的歷史歲月里,流傳下來的經(jīng)典文化不計其數(shù),。作為當代的大學生,,一定要了解自己民族的文化歷史。因此我社決定在校內(nèi)舉行每學期兩次的經(jīng)典電影觀賞活動,,讓學生通過觀看電影的形式,,了解我們民族在過去五千年的文化歷史,以提高自己的文化知識面,。

活動六:

活動名稱:經(jīng)典誦讀篇

活動主題:誦讀經(jīng)典詩篇,,秉承文化理念

活動方案:

在校內(nèi)舉辦一場經(jīng)典文學詩歌的朗誦比賽,即讓學生重溫經(jīng)典文學詩歌的魅力,,又讓我國的文學詩歌文化得到進一步的秉承,。

獎項設置:

一等獎:1名 二等獎:2名 三等獎:3名 優(yōu)秀獎:4名

活動時間:20××年5月

活動一:1000元

活動三:200元

活動四: 300元

活動六:200元

我社一定盡全力主辦好所有的社團活動,讓我社成為我校學生最好的一個交流平臺,,力爭將我社的"提高學生能力,,增強文學交流"的宗旨發(fā)揚光大!

社團活動計劃集合篇十

課間,,我發(fā)現(xiàn)有的同學喜歡折紙玩,。作為一名班主任老師,我深深感到孩子們課余生活的貧乏,。如果把紙類手工,,引入綜合實踐的課堂,我覺得不僅可以豐富孩子們的課余生活,,還能讓他們在這樣的實踐活動中擴展眼界,,鍛煉能力。同時,,紙工藝的課題廣泛而深入,,有探究的廣度和深度;紙工藝制作的材料也來源廣泛,,廣告紙,、掛歷紙、廢舊報紙,、商標卡紙上談兵都可以成為孩子們手中的寶貝,。為了進一步培養(yǎng)學生的綜合能力,我們學校開設了折紙,、繪畫,、手工制作等興趣小組來滿足學生的需求。因此,,學生具備了折紙,、繪畫,、手工制作的各項技能,適合開展以“折紙樂園”為主題的綜合實踐活動,。因此,,我確定把“折紙樂園”作為一個課題引入課堂。

1,、鍛煉,、培養(yǎng)學生的動手能力、發(fā)現(xiàn)和發(fā)展學生多方面的潛能,,豐富學生的課外生活,,、培養(yǎng)學生思維能力,,想象力,、創(chuàng)造力。

2,、培養(yǎng)學生的動手能力,,手眼腦的協(xié)調(diào)能力。

3,、培養(yǎng)主動思考能力的,。讓學生在不斷探索中學會主動學習。

4,、培養(yǎng)學生的自信心,。小東西,大成就,。學生做完作品,,

擁有的不僅是作品,更有著滿滿的強烈的成就感,。

5,、培養(yǎng)學生專注力的。,,學生按老師的要求來做事情,,總是心不在焉。而做其感興趣的事情時,,卻能全神貫注,、專心致志。因此,,我們應該注意把學生的興趣與培養(yǎng)專注力結(jié)合起來,。

第一周:

1、介紹手工制作相關(guān)知識,。

2,、布置學生準備上課常用工具。

第二周:折紙——兔子

第三周:紙杯制作——斑馬,、青蛙,、城堡、金魚第四周:插片掛飾

第五周:橡皮泥

第六周:紙風車

第七周:吸管制作——小星星

第八周:乒乓球制作——卡通人物

第九周:折紙制作——菠蘿

第十周:卷紙制作——房屋

第十一周:剪紙

第十二周:卡紙制作——書簽

第十三周:廢料盒制作——收納盒

第十四周:卡紙貼畫

第十五周:自由創(chuàng)作,,展示,。鼓勵學生大膽嘗試自己的想法,制作出有個性的作品,。

社團活動計劃集合篇十一

為了大力推進素質(zhì)教育,,豐富課余文化生活,激發(fā)學生的學習興趣,,培養(yǎng)學生多方面的興趣,,不斷提高學生的綜合素質(zhì),讓龍山小學成為學生真正成長的.搖籃,,使我校的科學興趣小組能得到不斷深入發(fā)展,。

1、學得開心,,玩得開心,。在學習中培養(yǎng)興趣,在社團活動中學習科學,。

2,、培養(yǎng)學生獨立思考、創(chuàng)新進取的科學素養(yǎng),。

3,、促進學生整體素質(zhì)的提高。

1,、時間:活動時間每周五下午第二,、第三節(jié)課。

2,、地點:學校三號樓四樓綜合實踐室,。

社團活動的作用和效果往往是課堂教學所代替不了的,它可以以課堂教學為基礎,,又可以完全脫離課堂教學,,它可以是課堂教學的輔助和延伸,也可以進行一些課本學不到的東西,。社團活動的形式機動靈活,、多種多樣。要注意“點”和“面”結(jié)合,,也就是要把群體性活動和個別性活動結(jié)合起來,。

1,、開展趣味小實驗。

社團活動將實驗室變?yōu)槿の秾嶒炇?,提供社團成員開展趣味實驗,。我們的學生受應試教育的影響,多為“書生型”,,缺乏動手習慣與能力,,學生自己動手實驗正是對學生的兩個基本能力——動手能力、思維能力的全面綜合訓練,,是培養(yǎng)新型人才,,改善民族素質(zhì)的重要途徑。

2,、開展科技小制作,。

社團活動將綜合實踐室開辟為活動室,提供社團成員開展小制作小發(fā)明活動,。因地制宜,,因陋就簡開展小制作。學生在設計制作中,,不僅可以學習鞏固書本知識,,加深對概念規(guī)律的深刻理解,更重要的是制作中的困難磨練學生意志,,成功地喜悅激勵他們不斷進取,,增強戰(zhàn)勝困難的信心。

3,、開展戶外考察活動,。

充分挖掘?qū)W科課程教材中的科技含量,有意識讓學生結(jié)合生活中的一些科學現(xiàn)象進行思考調(diào)查,,并用所學的科學方法嘗試解決問題現(xiàn)象,,學以致用,激發(fā)學生的興趣,。

4,、設置科學探究站點。

給學生提供觀察動植物生命活動的基地,,為學生深層的科技活動提供足夠的實驗場所,。

5、抓好科普宣傳活動,。

鼓勵學生自己訂閱科普報刊,,利用各種渠道借閱科普讀物,并提倡互通有無,積極有效地引導學生注意收集最新科技發(fā)展動態(tài),。布置科技教育的文化環(huán)境,,設立“科學名人”專欄;“科學生活”專欄,,“科學幻想”專欄,,“科學制作”專欄,,“科技名言”等專欄,。

1、每次上課前讓學生簽名,,下課后,,將自覺打掃衛(wèi)生的學生名字記錄下來,在學期中,、結(jié)束時,,對表現(xiàn)積極的學生進行表揚(發(fā)給科學家名片,簽發(fā)喜報),。

龍山小學

20xx.02.26

社團活動計劃集合篇十二

機電學院大學生就業(yè)協(xié)會招新活動

豐富學校社團活動,,加強新同學對校園生活的認識和校園與社會的'聯(lián)系,讓廣大學生更早的走向社會,,同時也響應學校號召,,讓校園走向社會化。希望在為協(xié)會今后的發(fā)展注入新的活力,,增強協(xié)會發(fā)展的動力的同時,,通過擴大招新活動的規(guī)模,積極爭取與社會的互動來提高大學生的社會實踐能力,。

1.招新對象為xx級新生,。

2.招新過程本著自愿的基本原則,參加招新的工作人員不得強拉,,硬勸或以威逼等不正當手段拉取會員,。

3.工作人員需嚴格遵守招新期間工作安排,不得在工作期間聊天,、打鬧,、玩手機、吃東西,,更不得遲到,、早退、中途脫崗,。

4.活動前中后期所下達的各項工作的工作人員需嚴格遵守自己的職責,,保質(zhì)保時完成分內(nèi)工作,在完成本職工作前提下,需要發(fā)揮團結(jié)合作精神,,互幫互助,。

校圖書館與一食堂之間

1.前期工作準備

(1).宣傳部負責繪制圖畫海報各一張。

(2).鄭辛負責制辦橫幅,、登記表,,最大程度的提高此次活動的影響力。所有宣傳及其準備工作需于9月13日下午5點完成,。

2.現(xiàn)場布置

(1)組織部負責現(xiàn)場前期布置物品購置及準備,,做好活動流程及物質(zhì)(宣傳單、部門職能表,、登記表,,現(xiàn)場電路、音響設備等)保障,。

(2)張辛,、xx、許樹人,、肖沖等四人負責活動現(xiàn)場擺放兩套桌椅,,音響擺放,配備四枝筆,,登記表若干,,橫幅就現(xiàn)場適合位置懸掛。現(xiàn)場布置工作需于14日活動開始時間20分鐘前完成,。

3.活動進行

(1)現(xiàn)場播放音樂,。

(2)工作人員在活動范圍發(fā)放傳單,詢問報名者并把他帶領其到所屬系部協(xié)會進行報名登記,。

(3)報名接待人員需引導報名者閱讀協(xié)會部門職能分配表,,令其填寫協(xié)會部門報名意向。

4.職能介紹

宣傳部:利用海報,、宣傳單,、橫幅做好此次招新工作的宣傳。畫好宣傳展板一張!

策劃部:配合好其他各部門做好招新期間的各項工作,。

組織部:維護招新現(xiàn)場秩序,,搭好現(xiàn)場所需的帳篷,以及招新所需的各項物品的申請與歸還,。

外聯(lián)部:做好校內(nèi)外商品老板對此次招新的贊助工作,。服務部:負責招新時同學的引導和咨詢工作。

編輯部:招新時負責檢查各部門招新情況的登記工作以及招新結(jié)束后的統(tǒng)計工作,。

5.活動總結(jié)

招新工作結(jié)束后,,由協(xié)會會長召開總結(jié)會議,,對此次活動的點評和總結(jié),所有參與協(xié)會招新的工作人員需按時到場,,編輯部進行會議記錄,,各部門進行活動總結(jié)報告。(總結(jié)會定于16日18:30)

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社團活動計劃集合篇十三

開展豐富多彩的課外藝術(shù)活動,,多方面提高學生藝術(shù)素質(zhì),。將平時的培優(yōu)工作做到位,及時發(fā)現(xiàn)音樂人才,,培養(yǎng)學生的.參與興趣,。

每周四下午2:30——4:00

開設古箏、揚琴,、笛子民樂興趣活動

做到了“活動時間,、活動地點、活動內(nèi)容,、活動器材、指導教師”五落實,。

笛子——音樂教室(一)

古箏——音樂器材室

揚琴——勞技教室

小金牛民樂社團制度

準時參加每一次活動,,不得無故缺席或早退,有事有病需上交書面請假條(有家長或班主任簽名),。

組長做好每次活動的考勤,,并及時向負責打考勤的老師匯報。負責老師要做好請假,、缺席及違反紀律名單的登記,。

活動時隊員要做到認真、積極,,遵守紀律。

隊員之間必須團結(jié)合作、互幫互助,、友好相處,。

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