每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí),、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

教師初級職稱申請書篇一

我于x年6月畢業(yè)于##師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè)，于x年9月來###小學(xué)執(zhí)教,，我擔(dān)任五年級的教學(xué)工作,。在這一年多的工作期間內(nèi)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我工作得到了實踐鍛煉,，思想認(rèn)識有了極大的提高。

首先,，本人在思想上堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，緊跟黨的方針。以教書育人作為自己的最高追求,，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績,。以積極樂觀的態(tài)度來對待教學(xué)過程中遇到的難題和突發(fā)事件，從容不迫,，沉著應(yīng)對,，冷靜處理。 與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,。

其次,，在工作中兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研,，不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧,，多請教，多學(xué)習(xí),，拓展自己的視野,。在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng)，落實注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和學(xué)生的自主性,。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效的學(xué)習(xí),。 課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高,。

通過一年的教學(xué)生活，我已經(jīng)感覺自己已具備了一名合格的小學(xué)教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì),。因此,，我特此向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請小學(xué)數(shù)學(xué)定級，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

申請人：

時間：x年xx月xx日

教師初級職稱申請書篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫肖永強,，于20__年畢業(yè)于河北曲周師范學(xué)校,，于20__年分配到舊店中心校工作，從事小學(xué)教學(xué)工作,，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近8年,，于20__年晉升為小學(xué)一級教師。這些年來,，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下和實踐鍛煉下,，工作能力和思想認(rèn)識有了極大的提高?；仡欉^去的8年,，主要工作總結(jié)如下：

一、傾心教育,，為人師表

身為教師,，我深深認(rèn)識到“教書育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作,；甘于奉獻,，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象,。

二,、精心施教，形成特色

優(yōu)生,、輔差生,、重點輔“邊緣”學(xué)生；考——考題靈活,、開發(fā)思維,、迅速反饋、及時補漏,。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教,，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。

三,、潛心鉆研,，完善自我

從教8年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時,，我還善于進行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。在完成教學(xué)工作的同時,，注重教學(xué)研究，寫出了國家省市級多篇論文,。另外我參加了自學(xué)考試,，主修漢語言文學(xué)專、本科并順利畢業(yè),。

成績屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)“而今邁步從頭越”,。

我的情況僅匯報如上，經(jīng)過8年的教學(xué)實踐, 自認(rèn)為基本符合小學(xué)高級教師的申報要求,，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼！

申請人：

20__年x月20日

教師初級職稱申請書篇三

人事處：

我于20xx年7月畢業(yè)于藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計專業(yè),，于20xx年8月到x建筑學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院兼職助教工作,。在工作的時間里，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高,。

在這工作的時間里里,，我承擔(dān)過了視覺1001-1002、動畫1101-1103等班級的專業(yè)課講授,。教書育人,，這是個神圣而又艱巨的任務(wù)，接過教鞭這近一年時間,，雖能適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作,，但作為一名教育工作者，我深深地覺得自己要做的還有很多,、很多,。作為新教師的我,，經(jīng)過這些時日的工作和學(xué)習(xí)，積累了一些心得和體會,。我作為學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院的專業(yè)老師,，我的理想是做一名受學(xué)生喜愛，讓社會滿意的老師,。因此在平時,，我一直都努力的學(xué)習(xí)，不斷的充實自己,，并且經(jīng)常性的去聽其他老師的課,，從他們身上積累經(jīng)驗，培養(yǎng)教學(xué)的靈感,。

這些年的工作生活漫長而又忙碌,，工作中我學(xué)到了很多，對教學(xué)工作有了更深刻的認(rèn)識,、希望在今后的工作生涯中通過我的不懈努力,，不斷充實自己和完善自我，努力提高自己的綜合素質(zhì),，建立自己的思路,，更努力,、更堅信地做好自己,，走好人生的每一步，希望自己能夠在教師隊伍中成為一塊堅實的基石,，讓受學(xué)生喜愛,，讓社會滿意的老師的愿景能夠?qū)崿F(xiàn)，讓我從中找到屬于我自己的一片天空,。

本人符合初級職稱認(rèn)定條件,，請人事部門予以批準(zhǔn)。

申請人：

日期：20xx年10月29日

教師初級職稱申請書篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20--年畢業(yè)于陜西師范大學(xué),。畢業(yè)后,，于20--年8月到20--年9月工作在河北滄州一中,，于20--年9月到20--年8月工作于青海西寧西建中英文學(xué)校，在20--年9月考入西寧沈那中學(xué)。在這幾年的教學(xué)工作中,，本人進步不少，現(xiàn)講工作匯報總結(jié)如下：

一,、教學(xué)方面：

在教學(xué)中我對備課,、上課、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認(rèn)真的完成,，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好、課中講解透,、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。通過對老教師的學(xué)習(xí)和自己一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成績,。

二,、個人素養(yǎng)方面：

教書之余，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，自己購買了《教育學(xué)》,、《心理學(xué)》、《中學(xué)青年教師》,、《教育報(小學(xué)版)》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),，還利用暑假期間看書學(xué)習(xí)，以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力,。這幾年中我參加了各種培訓(xùn)，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進步,，并且參加了教師計算機和教育技術(shù)的培訓(xùn),，使自己逐漸得到提高。三,、思想政治方面：

在生活和工作上,，我嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行,，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩，努力保持正派的工作作風(fēng),，與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團結(jié)、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友?，F(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)初級教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師初級職稱申請書篇五

職稱評審委員會：

首先,，在這百忙之中，您們?nèi)跃ぞI(yè)業(yè)堅守在自己的'崗位上,，審閱我的材料,。這里，我深表歉意和感謝：您們辛苦了,！謝謝您們,！

我叫xx，本科學(xué)歷,，,。任職以來，我始終以一個人民教師的師德師風(fēng)嚴(yán)格要求自己,，以高標(biāo)準(zhǔn)約束自己,，自覺遵守《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等各種教育法規(guī),。在教育教學(xué)工作中,，兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé),，為人師表,，教書育人,，把‘教師十不準(zhǔn)’落實在教育教學(xué)之中,；熱愛學(xué)生，依法執(zhí)教,，不斷學(xué)習(xí),，時刻反思，努力使自己成為一名作風(fēng)正派,、素質(zhì)過硬,、領(lǐng)導(dǎo)信任、學(xué)生歡迎,、家長放心的科研型加專業(yè)性的優(yōu)秀教師,。xx年和xx年年度考核均為優(yōu)秀，多篇論文被市級以上正規(guī)刊物刊用,。

綜上所述,，符合晉升初級教師條件?，F(xiàn)鄭重向您們提出申請，申報初級教師,。敬望批準(zhǔn),！謝謝！,！

申請人：xxx

教師初級職稱申請書篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫,，于畢業(yè)于大學(xué)系，同年進入中學(xué),，從事思想政治科的教學(xué)工作,，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年，于20**年晉升為中教一級教師,?；仡欉^去的十年，主要工作總結(jié)如下：

一,、傾心教育,，為人師表身為教師，我深深認(rèn)識到教書育人,、文以載道的重要性和艱巨性,。在工作中,，具有高度的責(zé)任心,，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng)，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀。每天堅持早到晚歸,，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息，回校做好有關(guān)工作,；甘于奉獻,，從不計較個人得失，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中,，具有較高的威信和較好的教師形象。

二、精心施教,，形成特色作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己，始終以一絲不茍的工作態(tài)度,，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備、輔,、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫，進行了深入研究與探討,；備備教材,、備學(xué)生、備重點,、備難點,、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素；輔輔優(yōu)生,、輔差生,、重點輔邊緣學(xué)生；考不超綱,、不離本,、考題靈活、開發(fā)思維,、迅速反饋,、及時補漏。教學(xué)過程中,，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài)，改進教學(xué)方法,，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,，提高學(xué)生分析、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異,，因材施教，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。所帶學(xué)生參加中考,、高考畢業(yè)考試，并且取得了優(yōu)異成績,，尤其是**同學(xué)在19**年獲得**區(qū)中考狀元,。**同學(xué)在20**年高考中獲得**區(qū)文綜狀元,，**博獲得**區(qū)第*名的好成績。

三,、潛心鉆研,，完善自我從教十年來，在較好地完成教學(xué)工作的同時,，我還善于進行教學(xué)研究,，積累教學(xué)經(jīng)驗，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。19**參加了**區(qū)青年教師評優(yōu)課,，獲得了優(yōu)異成績。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次,。在完成教學(xué)工作的同時,，注重教學(xué)研究，寫出了《淺談素質(zhì)教育》,、《對高中課本中的幾點質(zhì)疑》,、《課堂講新聞中的素質(zhì)教育》等多篇論文。另外我參加了****大學(xué)**碩士進修班,，主修教育心理學(xué),；同時自修了經(jīng)濟學(xué)，英語口語等門課程,。成績屬于過去,，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新,，再創(chuàng)佳績。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)而今邁步從頭越,。

我的情況僅匯報如上，自認(rèn)為基本符合高級教師的申報要求,，特提出申請,，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

教師初級職稱申請書篇七

xx人事處：

我于xxx年7月畢業(yè)于吉林藝術(shù)學(xué)院藝術(shù)設(shè)計專業(yè),，于xxx年8月到長春建筑學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院兼職助教工作,。在工作的時間里，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我完成了從學(xué)生到老師的轉(zhuǎn)變,，工作得到了實踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高。在這工作的時間里里,，我承擔(dān)過了視覺1001—1002,、動畫1101—1103等班級的專業(yè)課講授。教書育人,，這是個神圣而又艱巨的任務(wù),，接過教鞭這近一年時間，雖能適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)工作,，但作為一名教育工作者,，我深深地覺得自己要做的還有很多、很多,。作為新教師的我,，經(jīng)過這些時日的工作和學(xué)習(xí)，積累了一些心得和體會,。我作為學(xué)院公共藝術(shù)學(xué)院的專業(yè)老師,，我的理想是做一名“受學(xué)生喜愛，讓社會滿意的老師”,。因此在平時,，我一直都努力的學(xué)習(xí)，不斷的充實自己,，并且經(jīng)常性的去聽其他老師的.課,，從他們身上積累經(jīng)驗，培養(yǎng)教學(xué)的靈感,。這些年的工作生活漫長而又忙碌,，工作中我學(xué)到了很多，對教學(xué)工作有了更深刻的認(rèn)識,、希望在今后的工作生涯中通過我的不懈努力,，不斷充實自己和完善自我，努力提高自己的綜合素質(zhì),，建立自己的思路,，更努力、更堅信地做好自己,，走好人生的每一步,，希望自己能夠在“教師隊伍”中成為一塊堅實的基石，讓“受學(xué)生喜愛,，讓社會滿意的老師”的愿景能夠?qū)崿F(xiàn),，讓我從中找到屬于我自己的一片天空。本人符合初級職稱認(rèn)定條件,，請人事部門予以批準(zhǔn),。

申請人：xxx

教師初級職稱申請書篇八

自20xx年x月從事研發(fā)的純化工作至今已將近一年時光了,，在這段時光的工作過程中我不僅僅加深了對原先學(xué)習(xí)的知識理解,，而且對以前書本中沒有接觸或接觸不深的知識有了進一步的認(rèn)識,；工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下,，透過自身的不斷努力,，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上,，都取得了長足的發(fā)展和巨大的收獲,！

在思想上用心向上，遇到問題我學(xué)會了主動解決問題,，主動想辦法,，查資料；克服了一個又一個的困難,，愛崗敬業(yè),，具有強烈的職責(zé)感和事業(yè)心；堅持實事求是,，不斷地探索與追求,，爭取把工作做得最好；用心主動學(xué)習(xí)相關(guān)專業(yè)知識,，工作態(tài)度端正,，認(rèn)真負(fù)責(zé)，具有良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德,。

在工作上,，熱愛本職工作，能夠正確認(rèn)真的對待每一項工作,。能夠把領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)按質(zhì)按量完成,，能夠主動尋找自我的不足并及時學(xué)習(xí)補充。

工作潛力及專業(yè)知識方面,，我主要從事的是胸腺法新的純化工作,。負(fù)責(zé)項目從胸腺法新純化的整體構(gòu)架到大綱一步一步的補充，到每一個精細(xì)環(huán)節(jié),，每一個控制點要求做到準(zhǔn)確,，精確。到最后的工藝的完善,，優(yōu)化等,。還需要把研發(fā)的各部門溝通協(xié)調(diào)好，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心幫忙,，詳細(xì)講解下,，收獲很大,。

在工作期間，我一遇到問題總是想到怎樣解決,，查閱相關(guān)資料,，不浪費每一次鍛煉的機會，加速自身知識的不斷更新和自身素質(zhì)的提高,。同時,，利用閑余時光向領(lǐng)導(dǎo)及同事請教有關(guān)純化各方面的各種知識。有幸的參加了整個胸腺法新純化整個方案的定案到優(yōu)化,。在這個過程中我的個人工作潛力有了必須的提高,，這和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心以及身邊同事的幫忙是分不開的，在今后的工作中我會繼續(xù)努力,，再接再厲,，嚴(yán)格要求自我，不斷求實創(chuàng)新,，不斷磨煉自我,，盡我所能把工作做好，爭取取得更大的成績,。

透過總結(jié)這段時光的工作,，盡管有了必須的進步和成績，但在一些方面還存在不足,，對純化的一些細(xì)節(jié)不是十分周道,，個別工作做得還不夠完善。在今后的工作中,，我將努力找出工作中的不足,，以便在以后的工作中加以克服，同時還需要多看書,，認(rèn)真學(xué)習(xí)好規(guī)范規(guī)程及有關(guān)文件資料,，掌握好專業(yè)知識，提高自我的工作潛力,，加強工作職責(zé)感,，及時做好個人的各項工作。不斷的總結(jié)與反省,，不斷地鞭策自我并充實能量,，提高自身素質(zhì)與專業(yè)水平，以適應(yīng)時代和企業(yè)的發(fā)展，與公司共同進步,、共同成長,。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

教師初級職稱申請書篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫---，于--年畢業(yè)于大學(xué)系,，同年進入中學(xué),，從事思想政治科的教學(xué)工作，至今已經(jīng)在教學(xué)一線工作近十年,，于20--年晉升為中教一級教師,。回顧過去的'十年,，主要工作總結(jié)如下：

一,、傾心教育，為人師表身為教師,，我深深認(rèn)識到教書育人,、文以載道的重要性和艱巨性,。在工作中，具有高度的責(zé)任心，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的思想素養(yǎng),，熱愛,、關(guān)心全體學(xué)生,，對學(xué)生的教育能夠動之以情,，曉之以理,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、科學(xué)的世界觀,。每天堅持早到晚歸，嚴(yán)格按照學(xué)校的要求做好各項工作,，甚至還放棄節(jié)假日的休息,，回校做好有關(guān)工作;甘于奉獻，從不計較個人得失,，絕對做到個人利益服從集體利益,。在學(xué)生和教師心目中，具有較高的威信和較好的教師形象,。

二,、精心施教，形成特色作為一名普通的教學(xué)工作者,，能夠嚴(yán)格要求自己,，始終以一絲不茍的工作態(tài)度，切實抓好教學(xué)工作中的各個環(huán)節(jié),，特別是備,、輔、考三個環(huán)節(jié),，花了不少功夫,，進行了深入研究與探討;備備教材、備學(xué)生,、備重點,、備難點、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔輔優(yōu)生,、輔差生,、重點輔邊緣學(xué)生;考不超綱、不離本,、考題靈活,、開發(fā)思維、迅速反饋,、及時補漏,。教學(xué)過程中，能根據(jù)學(xué)生的具體情況,，及時調(diào)整教學(xué)計劃和狀態(tài),，改進教學(xué)方法，自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生分析,、解決問題的能力為宗旨,，根據(jù)學(xué)生的個性差異，因材施教,，使學(xué)生的個性,、特長順利發(fā)展，知識水平明顯得到提高,。所帶學(xué)生參加中考,、高考畢業(yè)考試，并且取得了優(yōu)異成績,，尤其是--同學(xué)在19--年獲得--區(qū)中考狀元,。--同學(xué)在20--年高考中獲得--區(qū)文綜狀元，--博獲得--區(qū)第-名的好成績,。

三,、潛心鉆研，完善自我從教十年來,，在較好地完成教學(xué)工作的同時,，我還善于進行教學(xué)研究，積累教學(xué)經(jīng)驗,，不斷錘煉自己的教學(xué)基本功,。19--參加了--區(qū)青年教師評優(yōu)課，獲得了優(yōu)異成績,。還在校內(nèi)的評優(yōu)課大賽上多次獲得名次。在完成教學(xué)工作的同時,，注重教學(xué)研究,，寫出了《淺談素質(zhì)教育》、《對高中課本中的幾點質(zhì)疑》,、《課堂講新聞中的素質(zhì)教育》等多篇論文,。另外我參加了某某大學(xué)--碩士進修班，主修教育心理學(xué);同時自修了經(jīng)濟學(xué),，英語口語等門課程,。成績屬于過去，何況教育教學(xué)這門藝術(shù)永無止境,，我將在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，勇于創(chuàng)新，再創(chuàng)佳績,。腳下踏過的路已經(jīng)演變成歷史,，今后我需要思考的是怎樣努力實現(xiàn)而今邁步從頭越。

我的情況僅匯報如上，自認(rèn)為基本符合高級教師的申報要求,，特提出申請,，望各級領(lǐng)導(dǎo)予以考慮。

此致

敬禮!

申請人：/shenqing/

__年__月__日

教師初級職稱申請書篇十

我于xxx年6月畢業(yè)于xx師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè),，20xx年10月來xx小學(xué)執(zhí)教,，我擔(dān)任五年級的教學(xué)工作。在這一年多的工作期間內(nèi),，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我工作得到了實踐鍛煉，思想認(rèn)識有了極大的提高,。

首先,，本人在思想上堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)，緊跟黨的方針,。以教書育人作為自己的`最高追求,，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績。以積極樂觀的態(tài)度來對待教學(xué)過程中遇到的難題和突發(fā)事件,，從容不迫,，沉著應(yīng)對，冷靜處理,。與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處,，講團結(jié)、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友。

其次,，在工作中兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研，不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧,，多請教,，多學(xué)習(xí)，拓展自己的視野,。在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng),，落實注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和學(xué)生的自主性。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效的學(xué)習(xí),。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。

通過一年的教學(xué)生活,，我已經(jīng)感覺自己已具備了一名合格的小學(xué)教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì),。因此，我特此向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請小學(xué)數(shù)學(xué)定級,，請領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)!

申請人：xx

20xx年xx月xx日

教師初級職稱申請書篇十一

本人于19xx年畢業(yè)于常熟高等?？茖W(xué)校，20xx年8月分配到東萊中學(xué),，20xx年調(diào)到慶東小學(xué),，xx年到東萊小學(xué)，一直工作至今,。20xx年9月經(jīng)張家港市中小學(xué)教師職務(wù)評審委員會評為小學(xué)一級教師,，同年獲教師資格證書，xx年1月,，參加蘇州市辦公自動化考核,，成績合格。20xx年12月取得了現(xiàn)代化教育技術(shù)合格證書,，20xx年11月參加普通話培訓(xùn)考核達到二級乙等,。20xx年5月，參加全國成人高考,，錄取江蘇省揚州大學(xué)科學(xué)與計算機系,，現(xiàn)本科在讀。20xx年10月參加了江蘇省職稱計算機考核,，成績合格,。共通過三篇論文鑒定，其中二篇達到良好?，F(xiàn)任三到六年級的信息技術(shù)教學(xué)工作,。自從參加工作以來，我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,，要做一個合格的人民教師！與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表，熱愛學(xué)生,，尊重學(xué)生,，爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的發(fā)展,。

基于以上認(rèn)識,，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，批好每一份作業(yè)，教育好每一個學(xué)生,，努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。

教師的從教之日，正是重新學(xué)習(xí)之時,。新時代要求教師具備的不只是操作技巧,，還要有直面新情況、分析新問題,、解決新矛盾的本領(lǐng),。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下，我積極投身于學(xué)校教科研,，被學(xué)校聘為教科員,，協(xié)助教科室開展教學(xué)研究工作。在朱玉棣老師的指點下,，成功申請了市級課題《綜合實踐活動設(shè)計模式的研究》,，由我執(zhí)筆撰寫了《東萊中心小學(xué)綜合實踐活動課程方案》，我的活動方案《奔向二00八》也被選送蘇州,。20xx年4月,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強老師的指導(dǎo)下，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展,，并取得聽課老師的一致好評,。去年4月，我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動,，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會交流,，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究20xx年4月,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和市教研室傅強老師的指導(dǎo)下,，綜合實踐活動課題組研討活動在我校順利開展，并取得聽課老師的一致好評,。去年4月,，我參加了全國首屆智慧學(xué)術(shù)研討活動，論文《大成智慧學(xué)與教育信息化》獲準(zhǔn)大會交流,，并入選學(xué)術(shù)研討會論文集,，現(xiàn)被張家港市智慧研究所聘為研究員，參與了國家級課題《智慧學(xué)理論在教育中應(yīng)用研究》方案的撰寫,。

愛學(xué)生,，就必須善于走進學(xué)生的情感世界,，就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友，去感受他們的喜怒哀樂,。愛學(xué)生,，要以尊重和依賴為前提，要做做到嚴(yán)中有愛,、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,，從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機，給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。我的工作隨筆《教育,，從尊重學(xué)生的個性開始》《實施“心情教育”培養(yǎng)健康心理》《一瓶鋼筆水引起的'思考》《再富也不能富孩子》在張家港日報《家庭教育》月刊上相繼發(fā)表。

其次,，我和家長也積極共同探討教育孩子的方法,，使家長的教育更具理性。我的實踐《別開生面的家長會》在《關(guān)心下一代周報》上發(fā)表,，并在該社當(dāng)年上半年好稿件評選中獲二等獎,。我的思考《家庭教育中的素質(zhì)教育》在張家港日報《家庭教育》月刊刊登。

目前,，新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)在張家港市全面推開,，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上，結(jié)合自己所教的學(xué)科,，積極探索有效的教學(xué)方法,。在數(shù)學(xué)課上，我把數(shù)學(xué)知識與學(xué)生的生活相結(jié)合,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,，同時注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會合作交流,，提高學(xué)習(xí)能力,。在信息技術(shù)課上，我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,，在學(xué)生中開展探究式學(xué)習(xí)，使學(xué)生的知識來源不只是老師,，更多的是來自對書本的理解和與同伴的交流，促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會學(xué)習(xí),。我在實踐的同時,，也不忘時刻反思自己的教學(xué)行為,。教學(xué)設(shè)計《展現(xiàn)變化規(guī)律激發(fā)主動發(fā)現(xiàn)》在市小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)案例論文評比中獲一等獎，論文《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)探例》《“圓柱的認(rèn)識”教學(xué)案例對比分析》《中小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)初探》《小學(xué)信息技術(shù)文字處理單元教學(xué)設(shè)計》《論新課程標(biāo)準(zhǔn)下的信息技術(shù)教育》《當(dāng)教學(xué)設(shè)計面對新課標(biāo)》相繼發(fā)表,。20xx年12月,，在市小學(xué)信息技術(shù)教師基本功競賽中獲一等獎。

目前,，以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),，正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求,，因此,，我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了，而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,，進一步把我們的課堂進行延伸,！在信息技術(shù)與學(xué)科整合上，在理論上我作了以下探索,，論文《信息化環(huán)境下戰(zhàn)爭與和平的教學(xué)設(shè)計》《“形神兼?zhèn)洹钡恼稀贰缎抡n程：整合,，可以更精彩》《信息技術(shù)與小學(xué)社會學(xué)科整合的實踐與思考》在國家級專業(yè)刊物上發(fā)表，我還積極參與第一,、二屆張家港市信息技術(shù)與學(xué)科整合評優(yōu)課活動,，均獲三等獎。第一屆參賽學(xué)科是社會課,，課題是戰(zhàn)爭與和平,，第二屆參賽學(xué)科是數(shù)學(xué)課，課題是平面圖形的初步認(rèn)識,。我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),，為老師和學(xué)生搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺，為學(xué)校的教育信息化進程作出自己的貢獻,。因我在這方面所作的努力,，20xx年被評為張家港市中小學(xué)現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用先進個人。

在平時的工作中,，我能和同事友好相處,，小事講風(fēng)格，大事講原則,?！叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢，幫助同事制作多媒體課件,，在制作過程中吸收他們好的教學(xué)理念,，力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合,。在學(xué)校教研活動中，能夠積極指導(dǎo)季冬老師的信息技術(shù)課和黃珍老師的數(shù)學(xué)課,，就如何上好課經(jīng)常和他們進行坦誠的交流,。我始終相信，在課堂教學(xué)中,，沒有什么論資排輩,，唯有不斷創(chuàng)新，才能讓我們的課堂充滿活力,。我還積極指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽,，20xx年，朱思穎同學(xué)在張家港市小學(xué)生電子報刊比賽中獲三等獎,，今年黃曉春同學(xué)獲二等獎,。當(dāng)然比賽結(jié)果不是我們的最終目標(biāo)，而是要讓比賽帶動更多的學(xué)生來參與,，提高他們的專業(yè)水平,。

教師初級職稱申請書篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于20xx年畢業(yè)于廣安職業(yè)技術(shù)學(xué)院。畢業(yè)后,，于20xx年8月到青川縣喬莊初級中學(xué)參加工作至今,。在這一年多的教學(xué)工作中，本人進步不少,，現(xiàn)將工作匯報總結(jié)如下：

一,、教學(xué)方面：

在教學(xué)中我對備課、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作積極認(rèn)真的完成,，并在實踐之中注意查缺補漏，遇到自己無法解決的教學(xué)問題就積極向同事們請教,，努力做到課前準(zhǔn)備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴(yán),。課堂上力求貼近學(xué)生生活,，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力,。課后積極與同事們探討教學(xué)中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步與提高,。通過對老教師的學(xué)習(xí)與自己一年的努力很好的完成了學(xué)校交給的教學(xué)任務(wù)并取得了比較好的成績。

二,、個人素養(yǎng)方面：

教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識,，自己購買了《教育學(xué)》、《心理學(xué)》,、《中學(xué)青年教師》、《教育報（小學(xué)版）》等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí),，還利用暑假期間看書學(xué)習(xí),，以拓寬自己的知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng)以及教學(xué)能力,。這一年中我參加了各種培訓(xùn),，使自己的業(yè)務(wù)水平有了很大的進步，并且參加了教師計算機與教育技術(shù)的培訓(xùn),，使自己逐漸得到提高,。

三、思想政治方面：

在生活與工作上,，我嚴(yán)格要求自己,，注意自己的一言一行，謹(jǐn)遵“正人先正己”的古訓(xùn),，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的'事自己做,，盡量不給學(xué)校添麻煩,，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導(dǎo)與同事們與睦相處,，講團結(jié),、講正氣，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖,，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁與紐帶，努力與每一個學(xué)生,、每一位老師都成為好朋友,。

現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)初級教師的資格，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼,！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

教師初級職稱申請書篇十三

尊敬的上級領(lǐng)導(dǎo)：

我叫黃xx，女,，漢族,，19xx年11月出生，大學(xué)本科畢業(yè),，19xx年參加教育教學(xué)工作,，20xx年12月取得了中學(xué)二級教師任職資格,。20xx年由西吳高中調(diào)到東城一中，至今已在本校工作8年了,，在這期間,，多次擔(dān)任初中化學(xué)教學(xué)工作和班主任工作。

本人在思想上堅決擁護中國^v^的領(lǐng)導(dǎo),，緊跟黨的方針,，以教書育人作為自己的追求，立志在教育崗位上做出優(yōu)異的成績,，以積極樂觀的態(tài)度對待教學(xué)過程中遇到的難題和突發(fā)事件,，從容不迫，沉著應(yīng)對,，冷靜處理,。

在工作中，我兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研,，不斷探索新的教學(xué)方法和教育技巧，多請教,，多學(xué)習(xí),，拓展自己的視野，在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng),，落實注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和自主性,，使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效學(xué)習(xí)。

在教學(xué)過程中我非常尊重學(xué)生的人格,，關(guān)注學(xué)生的個體差異,，滿足不同學(xué)生的.學(xué)習(xí)需要，提高他們學(xué)習(xí)的積極性,，逐漸培養(yǎng)他們掌握和運用知識的態(tài)度和能力,，使每個學(xué)生都能得到充分的發(fā)展。同時,，我還積極參加教研活動,，在教研組活動中積極發(fā)言，虛心學(xué)習(xí),，共同進步,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，每學(xué)期都主動承擔(dān)一節(jié)公開課,，每學(xué)期聽課10節(jié)以上,。

由于教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出，連續(xù)幾年被評為校級“優(yōu)秀教師”,；20xx年獲得教研論文二等獎,；在20xx—20xx學(xué)年度被評為校級“教學(xué)能手”；20xx年又被評為興平市初中組“教學(xué)能手”,。為了督促自己向更高的教育目標(biāo)進取,，適應(yīng)新的教育形勢的發(fā)展要求，現(xiàn)特申請聘任中學(xué)一級教師職務(wù),，望上級領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)為謝,！

申請人：xx

20xx年xx月xx日

教師初級職稱申請書篇十四

職稱評定有一定的要求，教師可以在學(xué)習(xí)達到一定的基礎(chǔ)后,，向有關(guān)部門申請教師初級職稱。下面本站小編為大家精心整理了教師初級職稱

申請書

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我于xxx年畢業(yè)于xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院。畢業(yè)后,，于xxx年8月到初級中學(xué)參加工作至今,。在這一年多的教學(xué)工作中，本人進步不少,，現(xiàn)將工作匯報總結(jié)如下：

一,、在思想上始終與黨中央保持一致，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想,、鄧小平理論與三個代表。工作中處處以身作則,，時時把握時代脈搏,，樹立競爭意識、服務(wù)意識,，虛心向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)請教,，從中學(xué)習(xí)高尚、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕處燂L(fēng)范,，提高自身的綜合業(yè)務(wù)能力水平,。

二、在教育教學(xué)方面,，我以嚴(yán)要求高標(biāo)準(zhǔn)來衡量自己,，不斷給自己施壓，主動參加各級各類的教學(xué)活動,。教學(xué)中,，針對學(xué)生特點，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。

四、在教學(xué)成績方面,，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，積極參加市,、縣,、學(xué)區(qū)組織的各項培訓(xùn)。在組織好教育教學(xué)工作的同時,，本人還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,，有了

心得體會

現(xiàn)在我各個方面考核合格已經(jīng)符合申請中學(xué)初級教師的資格,，特向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)為盼!

申請人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)

我于xxx年6月畢業(yè)于##師范學(xué)院數(shù)學(xué)教育專業(yè)，于xxx年9月來###小學(xué)執(zhí)教,，我擔(dān)任五年級的教學(xué)工作,。在這一年多的工作期間內(nèi)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心支持下,，我工作得到了實踐鍛煉,，思想認(rèn)識有了極大的提高,。

首先，本人在思想上堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo),，緊跟黨的方針,。以教書育人作為自己的最高追求，立志在教育崗位上作出優(yōu)異的成績,。以積極樂觀的態(tài)度來對待教學(xué)過程中遇到的難題和突發(fā)事件,，從容不迫，沉著應(yīng)對,，冷靜處理,。 與校領(lǐng)導(dǎo)和同事們和睦相處，講團結(jié),、講正氣,，日常注意關(guān)心學(xué)生的冷暖，用愛心構(gòu)筑與學(xué)生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學(xué)生、每一位老師都成為好朋友,。

其次，在工作中兢兢業(yè)業(yè),，刻苦鉆研,，不斷的探索教學(xué)方法和教育技巧，多請教,，多學(xué)習(xí),，拓展自己的視野。在教學(xué)過程中努力將傳授學(xué)生知識和培養(yǎng)學(xué)生能力的關(guān)系處理得當(dāng),，落實注重培養(yǎng)學(xué)生的獨立性和學(xué)生的自主性,。使他們能夠在老師的指導(dǎo)下自主的進行符合自身特點的富有個性的有效的學(xué)習(xí)。 課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問題,，努力尋找解決方法,，使自己的教學(xué)能力得到不斷的進步和提高。

通過一年的教學(xué)生活,，我已經(jīng)感覺自己已具備了一名合格的小學(xué)教師所應(yīng)具備的基本素質(zhì),。因此，我特此向上級領(lǐng)導(dǎo)提出申請小學(xué)數(shù)學(xué)定級,，請領(lǐng)導(dǎo)給予批準(zhǔn)!

申請人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

本人于*年*月畢業(yè)于*大學(xué)計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè),，取得本科學(xué)歷、工學(xué)學(xué)士學(xué)位,。*年*月參加工作,，現(xiàn)在*幼兒園任職電腦教師。*年*月被*市中小學(xué)教師專業(yè)技術(shù)資格評審委員會評定為幼兒園一級教師職稱。我熱愛祖國,，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),。在幼兒園里，我努力做到以身作則,，為人師表,，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)他人,，有良好的職業(yè)道德。同時,，我不斷地提高自己的教育理論水平,，豐富專業(yè)知識，有較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感,。這些年來,，我較好地完成了園里分配的各項任務(wù)，得到了各位同事以及本園,、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評,。工作以來，在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心,、支持和幫助下,，自己在思想上，工作上都取得了很大的進步,。身為一位電腦教師,，在這幾個學(xué)期里，我充分利用好現(xiàn)有的信息化基礎(chǔ)設(shè)施及教學(xué)資源,，并盡最大能力改善設(shè)施,，整合、開發(fā)園本資源,。這些工作經(jīng)驗,，讓我更加相信自己能勝任這項工作。為提高自身的素質(zhì),，我積極參加各項培訓(xùn),，平時經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料，還參加了全國計算機技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格(水平)考試,，并取得了信息處理技術(shù)員資格,，不斷提高自身的業(yè)務(wù)能力，為今后的工作打牢堅實的基礎(chǔ),。

我會一如既往地發(fā)揚愛崗敬業(yè),、吃苦奉獻,、開拓創(chuàng)新、求是務(wù)實,、團結(jié)協(xié)作的精神,。不斷認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力拼搏,，默默無聞,、扎扎實實地做好各項工作，圓滿完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的各項任務(wù),。綜上所述,，現(xiàn)特此申請聘任幼兒園一級教師職稱，懇請本園職稱考核小組批準(zhǔn),。

申請人：xxx

時間：xxxx年xx月xx日

教師初級職稱申請書篇十五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本人于xx年x月畢業(yè)于xx師范學(xué)校,，xx年x月參加招教考試，被分配到曹家店學(xué)區(qū)擔(dān)任語文教師,，xx年xx月被評定為小學(xué)一級級教師職務(wù)任職資格并被學(xué)校聘任,，至今已x年，各方面已貼合小學(xué)高級教師條件,，現(xiàn)申請聘任小學(xué)高級教師職務(wù),，請組織批準(zhǔn)。

本人一貫熱愛社會主義祖國,，擁護中國^v^的領(lǐng)導(dǎo),，堅持四項基本原則，遵紀(jì)守法,，政治思想覺悟高。我不斷學(xué)習(xí)黨的各項路線,、方針和政策,，關(guān)心時事，熱愛群眾,。在工作中我也努力貫徹黨的教育路線,、方針和政策，忠誠于黨的教育事業(yè),。

在學(xué)校,，我努力做到以身作則，為人師表,，教書育人,，盡心盡力，服從領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)他人,，有比較高尚的職業(yè)道德,。同時，我不斷地提高自己的教育理論水平,，豐富專業(yè)知識,，有較強的教育、教學(xué)與教研潛力,，有較強的事業(yè)心和工作責(zé)任感,。幾年來，我較好地完成了學(xué)校分配的各項任務(wù),，成績顯著,，得到了學(xué)生的.普遍贊揚，得到了各位同仁以及學(xué)校,、上級領(lǐng)導(dǎo)的肯定與好評,。

下方主要從班主任工作和教學(xué)教研工作兩個方面闡述本人的任職狀況。

我熱愛班主任工作,，至今已擔(dān)任x年班主任與一年的英語組組長工作,。在任職期間，我能履行班主任與教研組組長的各項工作職責(zé),，關(guān)心愛護學(xué)生,，嚴(yán)格要求學(xué)生，使學(xué)生們得到了鍛煉,，得到了教育,，完成了學(xué)業(yè)。通過這三年的班主任與教研組組長工作,，為我積累了許多寶貴的經(jīng)驗,。

1、抓好德育工作

我一貫將德育工作放在首位,，積極配合學(xué)校對學(xué)生進行思想政治教育,、道德品質(zhì)教育、紀(jì)律與安全教育,、法制教育,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，構(gòu)成良好的班風(fēng),。除了班會課進行正面宣傳教育外,，課外還組織讀報、收看中央電視臺全國新聞聯(lián)播,，讓學(xué)生們自覺關(guān)心國家大事,，關(guān)心時事政治，培養(yǎng)憂國憂民的高尚情操,，增強愛國主義情感,，堅持社會主義的正確方向,，堅持中國^v^的領(lǐng)導(dǎo)。

2,、抓好班群眾建設(shè)

一個班級的好壞,，從班風(fēng)中能夠體現(xiàn)出來。要使整個班級擰成一股繩,，增強凝聚力,，這樣才會有良好的班風(fēng)。這就要著重培養(yǎng)他們的群眾主義精神,、主人翁精神,，增強群眾榮譽感。要教育學(xué)生團結(jié)友愛,、關(guān)心群眾,、關(guān)心他人，讓大家都能感覺到班群眾就是一個溫暖的大家庭,。作為班主任,，主動到學(xué)生中去，了解他們,，關(guān)心他們,，與他們交朋友，特別是對于后進學(xué)生,，更應(yīng)主動接近他們,，這樣能夠在必須程度上消除他們的自卑心理。

我對待教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，教齡已達x年,。

1、努力做好教學(xué)常規(guī)工作

我一向努力做好教學(xué)常規(guī)工作,，經(jīng)常向有經(jīng)驗的老教師請教,。課前能認(rèn)真?zhèn)湔n，吃透教材和教學(xué)大綱,，教案詳細(xì)。上課遵循科學(xué)的教學(xué)程序,，堅持使用普通話教學(xué),，板書工整，條理清晰,。課后能認(rèn)真仔細(xì)地批改作業(yè),。考查時能做到試題合理,，評分公正,。能認(rèn)真做好監(jiān)考,、評卷等考試的各項工作，認(rèn)真做好試教,、見習(xí)和實習(xí)的指導(dǎo)工作,。同時積極參加科組教研活動，比如公開課,、到外校學(xué)習(xí)取經(jīng)等等,。每個學(xué)期均能對教學(xué)工作進行認(rèn)真的總結(jié)，汲取經(jīng)驗教訓(xùn),。

2,、教學(xué)中注重與思想教育相結(jié)合

在教學(xué)過程中我認(rèn)真貫徹黨的教育方針，結(jié)合本學(xué)科實際,，積極對學(xué)生進行思想教育,。

3、我認(rèn)真探索現(xiàn)代多媒體教學(xué),，特別是對于電腦在多媒體教學(xué)中的運用方面進行刻苦的鉆研,。

由于教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，成績突出,，連續(xù)三年年度考核本人被評為“優(yōu)秀”,。且在xx~xx學(xué)年被評為“優(yōu)秀^v^員”。

以上即為本人的職務(wù)申請報告,，懇請組織審批,。

申請人:xx

xx年x月xx日