演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì)，特別要注意字正腔圓，斷句,、斷詞要準(zhǔn)確,，還要注意整篇講來有抑有揚(yáng)，要有快有慢,，有張有弛,。演講稿對(duì)于我們是非常有幫助的，可是應(yīng)該怎么寫演講稿呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧。

教師無私奉獻(xiàn)演講稿三分鐘篇一

奉獻(xiàn)是什么?奉獻(xiàn)是羅隱的“采得百花成蜜后,，為誰辛苦為誰甜”;奉獻(xiàn)是李商隱的“春蠶到列絲方盡,，蠟燭成灰淚始干”;奉獻(xiàn)是龔自珍的“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”,。學(xué)會(huì)奉獻(xiàn),，要有這樣的精神。奉獻(xiàn)不需要那樣的轟轟烈烈,，只需要拿出你的一顆友愛之心,。

當(dāng)我手捧書本，開始傳道授業(yè)解惑的時(shí)候,，我終于體會(huì)到身上的擔(dān)子是多么的重,。作為一名教師，不僅要具有廣博的知識(shí),，更要有高尚的道德,。教育從終極意義上說，是對(duì)人的靈魂的教育與塑造,，而不僅僅是理性知識(shí)的灌輸,。只“灌”書不育人，又怎么能很好地傳道授業(yè)?要提高教師素質(zhì)教師必先提高自身的職業(yè)道德,，素養(yǎng)培養(yǎng)崇高的職業(yè)道德,。而作為老師最重要的就是對(duì)學(xué)生無私的奉獻(xiàn)。

有句話說的好,，沒有學(xué)不會(huì)的學(xué)生,，只有不會(huì)教的老師。這就向老師提出了更高的要求,，不斷提高自身素質(zhì),，不斷完善自己,，以求教好每一位學(xué)生。怎樣提高自身素質(zhì)呢?這就要求我們一定要與時(shí)俱進(jìn),，孜孜不倦的學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，開辟新教法,，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，誨人不倦、精益求精,，厚積薄發(fā),，時(shí)時(shí)刻刻準(zhǔn)備著用“一眼泉的水”來供給學(xué)生“一碗水”。

也許有人會(huì)問：你把青春奉都獻(xiàn)給了別人,，那你自己得到了什么?也許會(huì)有人嘲弄：你那微不足道的奉獻(xiàn),，能頂啥用?是的，我奉獻(xiàn)的很少,，有更多的人奉獻(xiàn)的遠(yuǎn)比我多,，何止是青春，甚至是生命!“志士仁人,，無求生以害仁,，有殺生以成仁?！?/p>

有句話說的好,，“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽光,，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食,，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)地堅(jiān)守著你生活的崗位?”點(diǎn)點(diǎn)滴滴,、絲絲縷縷,、粒粒顆顆，匯聚起來,，灌溉的是良田萬頃,，照亮的是錦繡中華，哺育的是新的生命,。我們不要輕看了自己這一點(diǎn),、一絲、一粒,，我們應(yīng)該從一點(diǎn),、一絲、一粒的奉獻(xiàn)做起。

雖然我們沒有蠟燭,、粉筆那樣的無私和偉大,。但我們可以在自己的位置上做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。當(dāng)別人需要幫助的時(shí)候,，我們就應(yīng)該豪不吝嗇的伸出援助之手,。只要我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)去奉獻(xiàn)一份熱情。世界將會(huì)變得更加和諧美好,。朋友們讓我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)吧!

教師無私奉獻(xiàn)演講稿三分鐘篇二

各位評(píng)委老師，同仁們：各位晚上好!

今日我演講的題目是：獻(xiàn)身教育,，無私奉獻(xiàn),。

朋友們，你喜歡聽《長(zhǎng)大后我就成了你》這首歌嗎?

我就是聽著這首歌長(zhǎng)大的,。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地,，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛,，一方面是因?yàn)樗{(diào)悠揚(yáng),，旋律動(dòng)聽，更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無私奉獻(xiàn)的情懷,。

第一名的好成績(jī),，20xx年我被學(xué)校推薦為"鹽都縣優(yōu)秀共青團(tuán)員"?；厥讈頃r(shí)的路,，我深深地明白：生命在于奮斗，教育在于奉獻(xiàn),。生命因奉獻(xiàn)而變得美麗,，那奉獻(xiàn)是赤誠的奉獻(xiàn)，無私的奉獻(xiàn),，崇高的奉獻(xiàn);那奉獻(xiàn)像火把,，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情;那奉獻(xiàn)像一泓清泉,，是常年的流淌,，是不計(jì)名利的付出。現(xiàn)在,，我是潘中的一員,。在潘中這所精英薈萃的學(xué)校里，我只是一個(gè)無名小輩,。沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，沒有嫻熟的教學(xué)技術(shù)，沒有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī)，但我相信：黑夜再長(zhǎng),，白天總會(huì)到來;寒冬再長(zhǎng),，春天總會(huì)到來。成功是一種忍耐,，失敗是一種痛楚,，更是一重磨練，一種財(cái)富,。在這里,，我將一如既往地向教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，向在座的各位評(píng)委老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)你們那種"春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干"的無私奉獻(xiàn)的精神;我將以飽滿的熱情，昂揚(yáng)的斗志,，樂觀的志趣投入到初中語文的教學(xué)工作中,。我自豪，因?yàn)槲沂且幻處?我追求,，因?yàn)槲业氖聵I(yè)是教育,。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，"路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索",。朋友們，奉獻(xiàn)是神圣的,。偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn);朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,，伸出你年輕的雙手吧!讓我們擎起希望的火炬,，劈風(fēng)斬浪，走向輝煌的明天!我的演講完了,，謝謝各位!

教師無私奉獻(xiàn)演講稿三分鐘篇三

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師們：

小草是平凡的，沒有絢麗的外衣,，有人的芬芳,，但是卻有一顆堅(jiān)韌的心，用綠色裝點(diǎn)山川大地,。有這樣一群人,，他們?nèi)缧〔菀粯悠椒玻瑥氖轮此破椒驳墓ぷ?，卻做出了不平凡的奉獻(xiàn),。教師,，就是這樣一群人的代名詞。

人們都把它比喻為蠟燭一一照亮了別人,，毀滅了自己,。他們用自己的青春、知識(shí)和本領(lǐng),，孕育了一代又一代祖國(guó)的花朵,，為國(guó)家的強(qiáng)盛、人類的進(jìn)步,，科技的發(fā)展作出了不可磨滅的'貢獻(xiàn),。每一位教師的頭頂上，都有一個(gè)巨大的光環(huán),，它凝聚了智慧的結(jié)晶,，照亮了祖國(guó)的未來。

現(xiàn)如今,，對(duì)于各行各業(yè)，都有一個(gè)道德操守的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)和尺度,。作為老師,，當(dāng)然也要具備足夠的師德。所謂師德,，就是一定社會(huì)或一定階級(jí)對(duì)老師職業(yè)行為的基本要求,，是教師在從事教育過程中形成較穩(wěn)定的道德觀念和行為規(guī)范的總和。教師的師德是履行自己崇高的社會(huì)責(zé)任的重要保證,。

倘若一個(gè)不安心教育工作,，看見學(xué)生就心煩的老師，怎么能教好學(xué)生,，怎么能做到為人師表,。所以，加強(qiáng)教師獻(xiàn)身于教育的理想的培養(yǎng),，有助于其正確對(duì)待學(xué)生,，從而使學(xué)生能夠更好地成長(zhǎng)。師德的核心是熱愛學(xué)生,。在這一點(diǎn)上,，我完全具備這樣的素質(zhì)。作為一名年輕的班主任,，我不但要在學(xué)習(xí)方面抓住每一個(gè)學(xué)生的特點(diǎn),，用不同的教學(xué)方式去引導(dǎo)他們?nèi)绾巫羁熳詈玫卣莆崭黜?xiàng)知識(shí)，我還要在生活方面細(xì)心照料他們,，時(shí)刻關(guān)注他們的生理和心理變化,，從而確保他們能夠健康茁壯的成長(zhǎng),。

暑假的時(shí)候，炎炎夏日,，我義不容辭地帶著學(xué)生們?nèi)⒓訁^(qū)里的講故事比賽,；與學(xué)生們一起在學(xué)校揣摩故事中的角色，借演出服裝,、道具,，排練小舞臺(tái)劇等，雖然汗流浹背,，但是,，在這一派和諧的氛圍中，我與學(xué)生們度過了一段歡樂的時(shí)光,，也體現(xiàn)了我作為一名教師的價(jià)值,，這一切都源于我深深地?zé)釔壑业膶W(xué)生們。不止是我,，我相信每一個(gè)優(yōu)秀教師,，都具備著愛崗敬業(yè)、開拓進(jìn)取,、無私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范,。

在教育活動(dòng)中，如果師生之間沒有融洽的感情,，教師沒有把自己的愛全心全意地貫注給學(xué)生,，那么整個(gè)教育活動(dòng)就會(huì)死氣騰騰，沒有生氣,，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性也就調(diào)動(dòng)不起來,，教育的質(zhì)量肯定也不容樂觀。但是,，如果教師能夠充分尊重和信任學(xué)生,，毫無保留地為學(xué)生奉獻(xiàn)自己的愛心學(xué)生在這種洋溢著互相尊重和友愛的教育氛圍下，就很容易“親其師,，信其道”,，并且積極展現(xiàn)自己的個(gè)性和才華，是教師能夠根據(jù)其展現(xiàn)的特點(diǎn)因材施教,，從而使教育達(dá)到目的,。

但是，在熱愛學(xué)生教育中,，也存在著一個(gè)誤區(qū)一一偏愛好學(xué)生,。偏愛好學(xué)生不是真正的愛，真正的愛應(yīng)該是嚴(yán)慈相濟(jì),，偏愛可能導(dǎo)致好學(xué)生陷入自高自大,、固執(zhí),、經(jīng)受不起挫折的怪圈。我們應(yīng)該熱愛每一個(gè)學(xué)生,，尤其應(yīng)該熱愛后進(jìn)生,。把愛留給每一名學(xué)生，這就是我對(duì)新時(shí)代師德的內(nèi)涵的理解和體會(huì),。

俗話說：干一行,，愛一行。我在教室這條道路上剛剛起步,，今后,，我一定會(huì)揮灑青春，孕育花朵,，傾注心血,，抒寫輝煌，無私奉獻(xiàn),，弘揚(yáng)師德,。讓教師的光環(huán)生生不息，讓祖國(guó)的未來光芒四射,。

教師無私奉獻(xiàn)演講稿三分鐘篇四

同學(xué)們：

老師,，是這個(gè)世界最美麗的一個(gè)名詞，是一個(gè)神圣的職業(yè),。他們就像天空的陽光，默默的照耀和溫暖著大地上那群稚嫩的花兒,。我作為一名普通的幼兒教師,，覺得自己很幸運(yùn)，能夠陪伴在這些幼小的孩子身邊,，和他們一起學(xué)習(xí),、一起游戲、一起成長(zhǎng),。當(dāng)看著這些祖國(guó)的花朵茁壯成長(zhǎng)起來,，我怎能不感到無限的幸福呢？人們常說：奉獻(xiàn)事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè),。在教師的隊(duì)伍中,，最小的是我們幼兒教師。別人說,，幼兒教師不就是孩子王多沒出息,，也有人說幼兒教師就是高級(jí)保姆。然而,，我毅然選擇了幼教職業(yè)——當(dāng)一名幼兒教師,。那年,，帶著豆蔻年華的激情，帶著稚氣未脫的臉龐,，帶著對(duì)美好未來的憧憬,，邁進(jìn)了幼兒園的大門，跟最年幼的人在一起,。從此我將在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生,。然而，迎接我的不僅僅是稚氣的臉和天真的笑,，而是一份沉甸甸的思考,。

我做幼兒教師已經(jīng)x年了，每當(dāng)聽見孩子們以甜美的聲音叫我“老師”的時(shí)候,，我就感覺心中很美很美,。那一張張可愛的小臉，一雙雙天真的眼睛,，給我?guī)砜鞓返臅r(shí)候,，也讓我深深感到了對(duì)他們的奉獻(xiàn)責(zé)任。每天,，當(dāng)早晨的陽光出來后,，我會(huì)和孩子們一起擁抱陽光的溫暖，一起為明媚的清晨太陽歌唱,，將美好的時(shí)光珍藏在孩子們的臉上,。每當(dāng)孩子們圍住我，和我一起嬉戲玩耍的時(shí)候,；每當(dāng)孩子們親切的叫我“老師”,，在我身邊快樂嬉戲的時(shí)候；一股股濃濃的愛意就會(huì)打心底生出,，這是很幸福的感覺,。作為幼兒教師，我明白,，他們就像我的孩子一樣,，我一定要他們迎著太陽，茁壯的成長(zhǎng),。我永遠(yuǎn)都記得一句話,，它是我對(duì)孩子們的奉獻(xiàn)理念：沒有對(duì)孩子的愛就沒有奉獻(xiàn)。作為一名幼兒老師,，擁有一顆無私的愛心是首要條件,。幼兒園就像一個(gè)春的花園，而我作為一名園丁,，裁樹剪葉,，施肥澆水,，只為讓每躲鮮花都鮮艷的盛開著。

記得有一個(gè)叫xxx的男孩,，他平時(shí)活潑好動(dòng),，很愛表現(xiàn)自己。有一天上午,，他突然變得不愛說話了,，也不好動(dòng)了，我有些奇怪,，于是就走過去摸摸他的小臉蛋,，忽然感覺到他的臉好燙，是發(fā)燒了,！我心一緊,，立刻抱起他就往教室外面跑，并叫車把他送往醫(yī)院,。在給孩子看病的過程中,，我一直守著他哄著他，給他講故事,。幾個(gè)小時(shí)后他的高燒終于退了,，臉上也露出了可愛的笑容，變得活潑起來,。那一刻,，我突然有些感動(dòng)了，抱著他高興的笑了,。

還有一次,，一個(gè)叫xxx的女孩，剛來幼兒園上學(xué)的時(shí)候不像別的孩子那樣哭著要媽媽,，也不喜歡和老師及其他孩子們一起參加集體活動(dòng)，而是喜歡自己玩,，非常好動(dòng),。剛開始我比較發(fā)愁，既要她在老師的視線里,，又要她融入集體中,，這樣的做法她很難接受。后來我跟她的家長(zhǎng)好好談了一次,，發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)自尊心很強(qiáng)的孩子,。在后來的日子里，我總是找機(jī)會(huì)和她聊天,，知道她喜歡講故事,，于是我特意多安排她給全班小朋友講故事,，從此她成了班上的故事大王，課堂上,、活動(dòng)中,，總是能經(jīng)常聽到她的聲音。xxx的變化也讓我深深體會(huì)到,，要真正的和孩子打成一片,，就需要認(rèn)真傾聽他們的心聲，引導(dǎo)他們體驗(yàn)快樂奉獻(xiàn)的樂趣,。

就這樣,，我用自己真摯的愛去澆灌他們，哺育他們,。當(dāng)我看著身邊的這群孩子一天天的成長(zhǎng)起來,，聽著他們依依呀呀學(xué)語，這時(shí)候的我會(huì)感覺無比的幸福,。我想,，作為一名幼兒教師，工作是辛苦并快樂著,。我總是能感覺到這群天真的孩子給我?guī)淼臒o窮的樂趣,，也感覺到了作為幼教的幸福滋味。

在幼兒教師這個(gè)崗位上,，我已經(jīng)工作了xx（工作時(shí)間）,。透過孩子們一雙雙清澈的眼眸，透過孩子們一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉,，我看到了我的工作的真正意義,。我會(huì)將自己的這份愛永遠(yuǎn)的傳承下去，就像一首歌曲所唱的那樣：“辛勤耕耘望豐收,，精心培育盼碩果,。豐收碩果獻(xiàn)給你，祖國(guó)未來更美麗,?！蔽以敢鈱⑽业膼蹆A情地?fù)]灑在幼兒教師的崗位上，培育出更多更美麗的花朵,，為祖國(guó)的未來增光添彩,！

教師無私奉獻(xiàn)演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓：

你們好!我是xxx,，我的演講題目是“讓愛之花在教育中盛開”,。

我國(guó)著名教育家、思想家陶行知曾這樣比喻過教師這一神圣的職業(yè)：“捧著一顆心來，不帶半顆草去,?！闭f的是教師在教育中的那種無私奉獻(xiàn)、令人欽佩的精神,。是的,，做為人類靈魂的工程師，我以能擁有這份神圣的職業(yè)而感到無比的驕傲,、無比的自豪,。當(dāng)我們看見自己的學(xué)生在經(jīng)過自己的教育后不僅學(xué)習(xí)好，生活好,，他們的品德也變得更加優(yōu)秀時(shí),，心中也會(huì)感到無比澎湃與無比欣慰!學(xué)生之所以能成為祖國(guó)的棟梁，都是源于教師的諄諄教誨,，因此,，我覺得教師的教育是人類歷史上最偉大的工程，而能讓愛之花在教育中盛開,，那將會(huì)是多么美好,、多么令人向往啊!

作為教師，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己是人類靈魂的工程師,，也要牢記賦予這份職業(yè)的光榮使命!要完成這項(xiàng)使命,，首先就得建立良好的師德，因?yàn)閹煹率墙虒W(xué)的基礎(chǔ)!不得不說,，教師是學(xué)校的代言人,，也是學(xué)生心中學(xué)習(xí)的標(biāo)榜，因此,，教師的師德可以說將直接關(guān)系到教師與學(xué)生之間和諧的關(guān)系與學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),。所以，我們要熱愛自己的事業(yè),，將自己無私的奉獻(xiàn)給這份偉大的事業(yè)中,。但教師的職業(yè)固然神圣，可是教師依舊是一個(gè)社會(huì)個(gè)體,，因此我們首先要忠誠于這份教育人民,，塑造靈魂的事業(yè)，要“志存高遠(yuǎn),，目光遠(yuǎn)大，心中有愛,，不斷向前!”對(duì)待工作更是要勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，要有一種“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無聲”的精神,，無私博愛,。

培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展一直以來就是作為人民教師的天職,，所以我們要在教學(xué)中遵循教育規(guī)律，努力將素質(zhì)教育實(shí)施到教學(xué)中去,。學(xué)生就像是一座金礦,，本是一座荒山，但被發(fā)掘后卻會(huì)爆發(fā)無限的能量;學(xué)生也像一塊玉石,，本一塊山石,，但待教師精心雕刻之后卻會(huì)價(jià)值連城。所以,，學(xué)生的潛能是無限的,，而教師的教育則是學(xué)生成才的根本，也是他們未來發(fā)展中最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,。

我們都知道每一位學(xué)生都有自己的夢(mèng)想,，也有自己的追求，更會(huì)不惜一切去追逐它,，努力讓它實(shí)現(xiàn),，因此我覺得每一位學(xué)生都能學(xué)習(xí)好，不會(huì)甘于人后,，他們潛力也都是無限的,，需要教師去開發(fā)、挖掘,。作為人民教師,，在學(xué)習(xí)中我們要關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生，對(duì)他們一視同仁,，尊重學(xué)生的人格,，要做學(xué)生的良師益友，不偏袒,，亦不任意責(zé)罵;不諷刺,，亦不歧視;不體罰，更不變相體罰,。當(dāng)我們站在三尺講臺(tái)之上,，就要盡到教書育人的責(zé)任。而當(dāng)我們走下講臺(tái)時(shí),，就要融入到學(xué)生的生活中,，時(shí)時(shí)關(guān)心他們，刻刻關(guān)注他們，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)或是生活中樹立正確的道德觀,，價(jià)值觀以及人生觀,。

時(shí)代在一天天變化著，教育也在發(fā)生著日新月異的變化,，但教師一直以來就是一份永久不衰,，久經(jīng)考驗(yàn)的職業(yè)。作為教師的我們就是春蠶,，就是蠟燭,，我們將為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的激情，奉獻(xiàn)自己的夢(mèng)想,，在教學(xué)中更是要不斷的開拓進(jìn)取,，勇攀高峰，開創(chuàng)教師新的未來!所以,，我們要樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)道德理想,，不斷的迎接未來的各種風(fēng)云變幻。在教學(xué)之余不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí),，進(jìn)行補(bǔ)充,，陶冶自己的職業(yè)正義感、責(zé)任感,、義務(wù)感和幸福感,。并且不斷磨練自己的堅(jiān)強(qiáng)意志與品質(zhì)，堅(jiān)定自己的職業(yè)信念,，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,。總之,，在教師中應(yīng)該樹立一股新的風(fēng)氣,，掀起一股新的浪潮，讓愛融入學(xué)生心田!

我們就是那雨后彩虹,，能給學(xué)生們帶來更多的期盼與憧憬;

我們就是那潺潺小溪,，能給學(xué)生們帶來更多的甘甜與歡笑;

我們就是那肥沃潤(rùn)土，能給學(xué)生們帶來更多的知識(shí)與補(bǔ)給;

我們就是那瀟瀟春雨,，能讓愛之花在教育中燦爛盛開……

最后,，衷心感謝大家能給我這個(gè)上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，我將做那暴風(fēng)雨中自由翱翔的海燕,，堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢,，寧靜而又無所畏懼，不管教學(xué)任務(wù)多么艱巨,，我都會(huì)坦然接受;我也愿做那辛勤的園丁,，能讓學(xué)生們的理想小花在我的澆灌之下盡情的,、燦爛的開放!來吧，讓我們共同攜手,，與時(shí)俱進(jìn)，努力讓“愛之花”在教育中燦爛的盛開吧!

教師無私奉獻(xiàn)演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位嘉賓：

你們好,！我是xxx，我的演講題目是“讓愛之花在教育中盛開”

我國(guó)著名教育家,、思想家陶行知曾這樣比喻過教師這一神圣的職業(yè)：“捧著一顆心來,，不帶半顆草去?！闭f的是教師在教育中的那種無私奉獻(xiàn),、令人欽佩的精神。是的,，做為人類靈魂的工程師,，我以能擁有這份神圣的職業(yè)而感到無比的驕傲、無比的自豪,。當(dāng)我們看見自己的學(xué)生在經(jīng)過自己的教育后不僅學(xué)習(xí)好,，生活好，他們的品德也變得更加優(yōu)秀時(shí),，心中也會(huì)感到無比澎湃與無比欣慰,！學(xué)生之所以能成為祖國(guó)的棟梁，都是源于教師的諄諄教誨,，因此,，我覺得教師的教育是人類歷史上最偉大的工程，而能讓愛之花在教育中盛開,，那將會(huì)是多么美好,、多么令人向往啊,！

作為教師,，我們應(yīng)該時(shí)刻牢記自己是人類靈魂的工程師，也要牢記賦予這份職業(yè)的光榮使命,！要完成這項(xiàng)使命,，首先就得建立良好的師德，因?yàn)閹煹率墙虒W(xué)的基礎(chǔ),！不得不說,，教師是學(xué)校的代言人，也是學(xué)生心中學(xué)習(xí)的標(biāo)榜,，因此,，教師的師德可以說將直接關(guān)系到教師與學(xué)生之間和諧的關(guān)系與學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng),。所以，我們要熱愛自己的事業(yè),，將自己無私的奉獻(xiàn)給這份偉大的事業(yè)中,。但教師的職業(yè)固然神圣，可是教師依舊是一個(gè)社會(huì)個(gè)體,，因此我們首先要忠誠于這份教育人民,，塑造靈魂的事業(yè)，要“志存高遠(yuǎn),，目光遠(yuǎn)大,，心中有愛，不斷向前,！”對(duì)待工作更是要勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè)，要有一種“隨風(fēng)潛入夜,，潤(rùn)物細(xì)無聲”的精神,，無私博愛。

培養(yǎng)學(xué)生良好品行,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展一直以來就是作為人民教師的天職，所以我們要在教學(xué)中遵循教育規(guī)律,，努力將素質(zhì)教育實(shí)施到教學(xué)中去,。學(xué)生就像是一座金礦，本是一座荒山,，但被發(fā)掘后卻會(huì)爆發(fā)無限的能量,；學(xué)生也像一塊玉石，本一塊山石,，但待教師精心雕刻之后卻會(huì)價(jià)值連城,。所以，學(xué)生的潛能是無限的,，而教師的教育則是學(xué)生成才的根本,，也是他們未來發(fā)展中最堅(jiān)強(qiáng)的后盾。

我們都知道每一位學(xué)生都有自己的夢(mèng)想,，也有自己的追求,，更會(huì)不惜一切去追逐它，努力讓它實(shí)現(xiàn),，因此我覺得每一位學(xué)生都能學(xué)習(xí)好,，不會(huì)甘于人后，他們潛力也都是無限的,，需要教師去開發(fā),、挖掘,。作為人民教師，在學(xué)習(xí)中我們要關(guān)心愛護(hù)自己的學(xué)生,，對(duì)他們一視同仁,，尊重學(xué)生的人格，要做學(xué)生的良師益友,，不偏袒,，亦不任意責(zé)罵；不諷刺,，亦不歧視；不體罰,，更不變相體罰,。當(dāng)我們站在三尺講臺(tái)之上，就要盡到教書育人的責(zé)任,。而當(dāng)我們走下講臺(tái)時(shí),，就要融入到學(xué)生的生活中，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,，刻刻關(guān)注他們,，幫助他們?cè)趯W(xué)習(xí)或是生活中樹立正確的道德觀，價(jià)值觀以及人生觀,。

時(shí)代在一天天變化著,，教育也在發(fā)生著日新月異的變化，但教師一直以來就是一份永久不衰,，久經(jīng)考驗(yàn)的職業(yè),。作為教師的我們就是春蠶，就是蠟燭,，我們將為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的激情,，奉獻(xiàn)自己的夢(mèng)想，在教學(xué)中更是要不斷的開拓進(jìn)取,，勇攀高峰,，開創(chuàng)教師新的未來！所以,，我們要樹立遠(yuǎn)大的職業(yè)道德理想,，不斷的迎接未來的各種風(fēng)云變幻。在教學(xué)之余不斷的進(jìn)行學(xué)習(xí),，進(jìn)行補(bǔ)充,，陶冶自己的職業(yè)正義感、責(zé)任感,、義務(wù)感和幸福感,。并且不斷磨練自己的堅(jiān)強(qiáng)意志與品質(zhì),，堅(jiān)定自己的職業(yè)信念，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,?？傊诮處熤袘?yīng)該樹立一股新的風(fēng)氣,，掀起一股新的浪潮,，讓愛融入學(xué)生心田！

我們就是那雨后彩虹,，能給學(xué)生們帶來更多的期盼與憧憬,；

我們就是那潺潺小溪，能給學(xué)生們帶來更多的甘甜與歡笑,；

我們就是那肥沃潤(rùn)土,，能給學(xué)生們帶來更多的知識(shí)與補(bǔ)給；

我們就是那瀟瀟春雨,，能讓愛之花在教育中燦爛盛開……

最后,，衷心感謝大家能給我這個(gè)上臺(tái)演講的機(jī)會(huì)，我將做那暴風(fēng)雨中自由翱翔的海燕,，堅(jiān)強(qiáng)而又勇敢,，寧靜而又無所畏懼，不管教學(xué)任務(wù)多么艱巨,，我都會(huì)坦然接受,；我也愿做那辛勤的園丁，能讓學(xué)生們的理想小花在我的澆灌之下盡情的,、燦爛的開放,！來吧，讓我們共同攜手,，與時(shí)俱進(jìn),，努力讓“愛之花”在教育中燦爛的盛開吧！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家,！

教師無私奉獻(xiàn)演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們：

大家好,，我演講的題目是《立足崗位樂于奉獻(xiàn)》,。

今天,，組織上給了我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，使我有幸站在大家面前展現(xiàn)自我，我心里特別高興,，特別激動(dòng),，同時(shí)感到非常榮耀,。我于20xx年12月進(jìn)入市統(tǒng)計(jì)局從事統(tǒng)計(jì)工作,，不知不覺已工作了近十年，期間我曾在三個(gè)科室工作過,，起初在調(diào)查隊(duì)物價(jià)科從事工業(yè)品專業(yè)統(tǒng)計(jì)工作,，之后在工業(yè)科從事能源專業(yè)統(tǒng)計(jì)工作，現(xiàn)在在貿(mào)易科從事住宿餐飲專業(yè)統(tǒng)計(jì)工作,。過去的近十年時(shí)間里,，在局黨組的培養(yǎng)下，在同志們的關(guān)心和鼓勵(lì)下,，我一直兢兢業(yè)業(yè),、勤奮學(xué)習(xí)、嚴(yán)于律己,，通過不斷的努力學(xué)習(xí),，從對(duì)統(tǒng)計(jì)一無所知，到如今我已成長(zhǎng)為一名專業(yè)的統(tǒng)計(jì)工作人員,。在此我十分感謝局領(lǐng)導(dǎo)，感謝同事們,，是你們讓我成長(zhǎng)為一名合格的統(tǒng)計(jì)工作人員,。

統(tǒng)計(jì)工作具有很強(qiáng)的專業(yè)特性，工作之初,，我對(duì)統(tǒng)計(jì),、對(duì)數(shù)據(jù)毫無概念，數(shù)字空洞,、數(shù)字乏味,、數(shù)字疲勞是那時(shí)每天刻在我腦海里的印象，后來隨著對(duì)統(tǒng)計(jì)這門學(xué)科的逐步認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí),，我意識(shí)到自己逐漸有了數(shù)據(jù)敏感度,，并且開始利用數(shù)據(jù)說話，分析問題,，利用數(shù)據(jù)解決問題,，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，統(tǒng)計(jì)已完全融入了我的工作,、生活,，我也漸漸地明白了，作為一個(gè)統(tǒng)計(jì)工作者,，愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn)應(yīng)是我一生真實(shí)的寫照。

時(shí)至今日,，我已奮斗在統(tǒng)計(jì)戰(zhàn)線九年有余,。在這九年多的時(shí)間里,，我無數(shù)次完成省、市局的各類報(bào)表工作,，在舉家團(tuán)圓的節(jié)假日里加班加點(diǎn),，特別是近兩年企業(yè)一套表統(tǒng)計(jì)工作的日子里，轉(zhuǎn)戰(zhàn)五個(gè)區(qū)縣,，和縣區(qū)的同志們多次下企業(yè),，了解問題，解決問題,，尤其是在去年年初剛剛實(shí)行一套表報(bào)送平臺(tái),，很多企業(yè)對(duì)企業(yè)一套表程序操作流程不太熟悉，我們科室人員聯(lián)合市商務(wù)局,、市旅游局相關(guān)人員不顧天氣寒冷,，不厭其煩的下企業(yè)與工作人員溝通，幫助企業(yè)工作人員排除萬難,，及時(shí)順利的完成企業(yè)一套表報(bào)表上報(bào)并為提高數(shù)據(jù)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),，圓滿完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)上報(bào)工作任務(wù)。

我認(rèn)為,，既然在統(tǒng)計(jì)部門工作,，就應(yīng)安下心來，甘于淡泊,，耐得寂寞,。立足本職，培養(yǎng)統(tǒng)計(jì)工作熱情,，把握統(tǒng)計(jì)工作規(guī)律,，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，熟練掌握各種報(bào)表的應(yīng)用程序,，把自己的成長(zhǎng)融入到統(tǒng)計(jì)事業(yè)發(fā)展之中,，在對(duì)統(tǒng)計(jì)事業(yè)的追求中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

古往今來,，無數(shù)革命家把自己的一生澆鑄進(jìn)了推動(dòng)歷史前進(jìn)的車輪,，從而與日月同輝、與江河永存,；藝術(shù)家在萬古流傳的作品中永葆青春,；天文學(xué)家在無垠的星際中將生命延伸；建筑家在千古不朽的宏偉殿堂中留下英名,。我做為一名普普通通的統(tǒng)計(jì)工作者,，雖然沒有那驚天地、泣鬼神的豐功偉業(yè)，卻為統(tǒng)計(jì)事業(yè)默默奉獻(xiàn)著我一滴滴的心血,，力爭(zhēng)在平凡的數(shù)海人生中得到永恒的價(jià)值,，做一個(gè)默默無名的“英雄”。

教師無私奉獻(xiàn)演講稿三分鐘篇八

各位評(píng)委,，老師:

大家好!

我們的學(xué)校是所優(yōu)秀的學(xué)校,，之所以取得這樣的成績(jī)，正是依賴于前輩教師們崇高的事業(yè)心,、神圣的責(zé)任感和無私的奉獻(xiàn)精神,。如今，新的世紀(jì)在呼喚,，黨和人民在呼喚,，我們——肩負(fù)著歷史重任的新一代青年教師一定會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，立足本職,，去迎接果實(shí)壓滿枝頭的秋天,。今天我演講的題目是“我和春天在一起”。

當(dāng)你去郊游,、去遠(yuǎn)足,，當(dāng)你被大自然的溫馨和明媚擁抱時(shí)，你是否在一瞬間生起一縷聯(lián)想：我們和學(xué)生在一起,，不就是和春天在一起嗎?我們的崗位在學(xué)生身旁,，我們的職責(zé)是守望這些學(xué)生的心靈，呵護(hù)他們成長(zhǎng),，帶領(lǐng)他們前行。學(xué)生們的心,，是稚嫩的,、純凈的。作為學(xué)生們的引導(dǎo)者,，我們必須貼近他們,、了解他們，自己的心也要像學(xué)生一樣清純,、端正,。任憑世事變遷，年華流轉(zhuǎn),，長(zhǎng)葆生機(jī)勃勃,，神采奕奕。和學(xué)生在一起,，也就是和理想在一起,。當(dāng)我看到他們朝氣蓬勃地充實(shí)、長(zhǎng)大，加入建設(shè)者,、創(chuàng)造者的行列,，推動(dòng)時(shí)代車輪飛速向前，怎能不對(duì)生活,、對(duì)事業(yè)充滿信心,、充滿希望呢?讓我們帶著春天般的心情走進(jìn)課堂，讓每日重復(fù)的講課變成清泉,，變成小詩,，用快樂塑造學(xué)生們的快樂。世界其實(shí)是從我們手中放飛的,，而學(xué)生們亮晶晶的眸子里映射的也永遠(yuǎn)是你的影子,。山里的學(xué)生有了老師，第一次聽到了知識(shí)的聲音,；城里的孩子們有了老師,，一掃往日的嬌氣，勤勞樸素蓬勃踏實(shí)在心中,。

好幸福啊!我與春天同行,，我要帶著陽光般燦爛的笑容走進(jìn)課堂，走進(jìn)春天,，去播種期待,，播種靈感，播種真情!去塑造明天的主人,，托起未來的世紀(jì),。生活的目的，不在于顯耀和享受,，而在于精神上的充實(shí)和事業(yè)上的成功,。我既然選擇了教師這條路，就要堅(jiān)定不移地走下去,。教師人是平凡的,，但事業(yè)卻是偉大的，因?yàn)樗麄兯鶑氖碌氖聵I(yè)是默默的奉獻(xiàn)和無私的犧牲,。我為能從事這樣的事業(yè)而自豪!時(shí)代在前進(jìn),，社會(huì)在發(fā)展，改革在深入,，教育要振興,。作為一名平凡的教育工作者，我一定會(huì)竭盡全力把書教好!教師最美的發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)是在學(xué)生們的眼睛里,。當(dāng)我望著學(xué)生們那渴望知識(shí)的眼睛,，就像置身于燦爛的星空之中，在這片閃爍的星光里，我將找到清澈如山泉的真,、善,、美。

年輕的朋友們,，為了太陽底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩，不回顧,，不彷徨,，風(fēng)雨兼程，勇往直前吧!

我的演講結(jié)束,，謝謝大家!

教師無私奉獻(xiàn)演講稿三分鐘篇九

作為一名教師,，當(dāng)你站在講臺(tái)上面對(duì)天真可愛的面龐時(shí)，當(dāng)你站在講臺(tái)上目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí),，你會(huì)想到什么?下面是本站小編帶來的教師愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)

演講稿

大家好!

我叫李玉紅,，是通化一校一名普通的人民教師,。從教20xx年來， 我一直站在教育工作的前沿,?！白屆恳晃粚W(xué)生在我的課堂上都有所收獲”是我事業(yè)追求的目標(biāo);“學(xué)高為師，德高為范”是我的自律信條,。 下面就自己多年來在教學(xué)中的一些具體做法向領(lǐng)導(dǎo)做以匯報(bào),。

教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實(shí)的教學(xué)技能,，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的,。 因此平時(shí)我刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí)，不斷提升學(xué)歷水平,。教學(xué)上更是潛心研究教材教法,，廣采他山之石,。為了適應(yīng)新形勢(shì)下的教育工作要求,，在教學(xué)中我不錯(cuò)過任何一個(gè)可以提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的機(jī)會(huì)，我多次聆聽專家報(bào)告,，吃透教材編寫意圖,，自己付諸行動(dòng)。積極參加各種政治學(xué)習(xí)和政治活動(dòng),，積極參加師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng),，向出色教師、先進(jìn)教育工作者學(xué)習(xí)，并認(rèn)真寫

心得體會(huì)

變的是崗位,，不變的是愛心。我始終在完成各項(xiàng)工作任務(wù)的同時(shí),，用愛心去點(diǎn)亮學(xué)生的心燈,，用愛心去演繹師愛 。為了讓學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí),，我曾掏錢 給學(xué)困生買過書,，夏天，看他們渴時(shí)我會(huì)多給孩子們燒些水,，下雨時(shí),，我會(huì)給他們雨傘，有時(shí)讓孩子們?cè)谖曳坷锍月榛ǖ?。很多學(xué)生在我的細(xì)微關(guān)愛下成了知心朋友,，我心中始終記著這樣一句話：做學(xué)生生活中的母親，錯(cuò)誤中的大夫,，交往中的摯友,。 我的愛心是真誠,、寬容和坦誠， 贏得了所有學(xué)生,、家長(zhǎng)的心,。我還因勢(shì)而導(dǎo)，在學(xué)生中把愛心傳遞,。同學(xué)們困難之際的相濡以沫,，孝敬長(zhǎng)輩，尊老愛老,，自發(fā)的“手拉手,，獻(xiàn)愛心”活動(dòng)……我的班級(jí)充滿溫情， 學(xué)生傳遞著愛心,。

成績(jī)不能滿足,，名譽(yù)催人奮進(jìn)。作為一名教師,，覺得自己始終要踐行為人之道,，從師之道。特別在實(shí)施教師績(jī)效考核的今天,，我覺得教師更要講敬業(yè)和奉獻(xiàn),。我也正是這樣做的，堅(jiān)守著三尺講臺(tái)辛勤耕耘,、開拓創(chuàng)新,、默默奉獻(xiàn)。我相信我的未來不是夢(mèng),，因?yàn)?，在我的心中，學(xué)生永遠(yuǎn)是天使,，我就是幫天使高飛的人,。

有一種人生最為美麗，那就是教師,，平凡的人生,，壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動(dòng)聽，那就是奉獻(xiàn),，無私的奉獻(xiàn),，播撒著未來的希望。三尺講臺(tái),，是我們默默耕耘的土地,，扎根這片土地,，是我們的光榮和自豪!我們既然選擇了這份職業(yè),，就把自己的青春,，理想，信念,，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無怨無悔!

這學(xué)期一開學(xué),，劉主任就找我談話：讓我做5。2班的副班主任,。雖然不像正班主任那樣忙碌,，但是也面臨著同樣管理班級(jí)，同樣要與孩子打交道,。在班級(jí)管理中,，最重要的一個(gè)關(guān)注，就是孩子的情緒能力!五年級(jí)的這個(gè)年齡是最容易很多的煩惱化成一種莫名的不安情緒襲擾著學(xué)生,，他們心中有千千結(jié)無人解釋,，面對(duì)的是只知催促學(xué)習(xí)的父母，他們的心境壞極了,，心中的郁積無處發(fā)泄,，一點(diǎn)點(diǎn)小事與摩擦都能點(diǎn)燃一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。在是非面前,，孩子是有他自己的判斷力的,，只是被當(dāng)時(shí)的情緒所左右，比如說,，一個(gè)男同學(xué)看到同桌拿著一個(gè)新奇的筆,，就想看一看，可是女孩子不讓看,，于是你爭(zhēng)我搶,，女孩子不小心打到男孩子的臉，男孩子一下急了,，將筆狠狠的扔向外面,。此時(shí)兩個(gè)孩子都冷靜下來了，他們都認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了,，只是在當(dāng)時(shí)情緒的左右下,，才不顧一切后果!所以，關(guān)注孩子的情緒,，給予孩子情緒支持和引導(dǎo),，不失時(shí)機(jī)地培養(yǎng)孩子的情緒能力顯得尤為重要!它是一種比知識(shí)、技能更厲害的本事,，被用來衡量一個(gè)人的智力,，甚至能預(yù)測(cè)未來的成敗。

作為一名教師,，當(dāng)你站在講臺(tái)上面對(duì)天真可愛的面龐時(shí),，當(dāng)你站在講臺(tái)上目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí),，你會(huì)想到什么?作為教師的你，怎樣才能體會(huì)這份愛,，表達(dá)這份情呢?如果讓我回答,，我會(huì)義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇,，我會(huì)熱愛,，之所以熱愛，我會(huì)執(zhí)著,，之所以執(zhí)著,，我會(huì)奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀儞碛兄囵B(yǎng)祖國(guó)花朵的責(zé)任,，教書育人是我們的天職和本分,，也是我們的信念!是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土,，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡,，三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛心。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人,，也為了自己的心靈,。奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，付出多一點(diǎn),。每個(gè)人的心靈之花就會(huì)綻放最美麗的笑顏,，我們的世界才會(huì)越變?cè)矫篮?其實(shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻,。常言道,，播種善良，收獲友愛;播種希望,，收獲未來,。我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn),，如果我們不付出,，不創(chuàng)造。不追求,，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去,。讓我們行動(dòng)起來，釋放我們的熱情吧!偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn),，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn),，讓我們用愛心搭起橋梁，用真心鑄成友情,，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié),，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧!為花兒縱情綻放,，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中——熠熠閃光,。

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：

你們好!我今天演講的題目是《無私奉獻(xiàn)寫春秋》,。

這是一個(gè)平凡的日子,，卻有著輝煌的內(nèi)涵，這是一個(gè)平平淡淡的日子,，卻有著五彩繽紛的色彩!因?yàn)槟阊?，人類靈魂的工程師，9月10日,，這個(gè)普通的日子變得如此的燦爛,。

伴著第二十二個(gè)佳節(jié)的來臨 讓我們真誠的說一聲：“老師，您辛苦了!” 讓我們深情的道一句：“老師,，謝謝您!”

提起教師,，大家肯定會(huì)很自然地聯(lián)想到許多贊美她的比喻：園丁、春雨,、蠟燭,、綠葉、渡船,、人梯,、鋪路石……是啊!古往今來，偉人,、學(xué)者,、戰(zhàn)將、豪杰,，哪一個(gè)不是出自教師的熏陶;理論,、學(xué)說、發(fā)明,、創(chuàng)造,，哪一件不包含著教師的辛勞?他們身在三尺講臺(tái)，心懷莘莘學(xué)子,，為人們啟迪蒙昧的心扉,，拓開智慧的泉流;“人民教師身居斗室卻毫無怨言，生活儉樸卻誨人不倦,。多少個(gè)潮起潮落?多少個(gè)不眠之夜?多少次早出晚歸?多少次嘔心瀝血?多少次酸甜苦辣?不知不覺中,，粉筆染白了鬢發(fā)，鐘聲送走了青春…我們的教師就是那么認(rèn)真,，那么執(zhí)著,，在這塊清貧而富有的園地上默默地耕耘無私的奉獻(xiàn),。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,。人們常用這句詩來形容老師,，因?yàn)樗抢蠋熌欠N默默的奉獻(xiàn)，不求回報(bào)精神的真實(shí)寫照,。

我曾經(jīng)在《東方之子》中看到這樣一位老師,，她是一所小學(xué)的普通教師，在她的班上有3個(gè)殘疾的學(xué)生,，其中人一個(gè)還是救護(hù)村的孤兒,，但她并沒有嫌棄她們，而是把她們接到了家里,，像自己孩子一樣對(duì)待,。她每天背她們上學(xué)、放學(xué),，幫她們洗臉,、洗澡，每晚又批改作業(yè)直到深夜,。終于,，她累倒了，然而,，她臨終前的最后一句話卻是：”這輩子,，我最驕傲的就是當(dāng)了老師，如果讓我再做選擇,，我仍然會(huì)當(dāng)老師,。“平實(shí)的一句話,，卻道出了許多老師的心聲,，老師正是用這種無怨無默默奉獻(xiàn)的精神，譜寫著一曲動(dòng)人的詩章,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位教師：

我是來自山村的教師，有著大山的沉靜,，我在這里訴說來自山村教師的心聲,。

自中師畢業(yè)后，我懷著滿腔熱情,，和同級(jí)的師兄妹們一起走進(jìn)大山深處,，走到那默默無聞的地方——馬龍村南坪小學(xué)。初到學(xué)校，艱苦的條件,，陌生的環(huán)境,，讓我感到失望，但我最終沒有放棄,，而是一門心思投進(jìn)教育教學(xué)工作中,，積極學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和適合農(nóng)村小學(xué)的教學(xué)方法,。 因?yàn)槲抑溃涸绞秦毟F的地方,，越需要教育。我是一名教師,，我有責(zé)任為建設(shè)家鄉(xiāng)出一份微薄之力,，那就是教好書,，育好人,。

時(shí)間慢慢流逝，一年過去了,，一起來學(xué)校從教的教師們走了,。我的心也開始有些徘徊，外面優(yōu)越的條件是有一定的誘惑,。但是當(dāng)我看見學(xué)生那一雙雙渴求知識(shí)的眼神,，聽到學(xué)生家長(zhǎng)肯定的語言，我的心又安了,。我知道,，在這里同樣能體現(xiàn)我的價(jià)值。是的,，俗話說得好‘是金子在什么地方都會(huì)閃光’,。

時(shí)間一天天過去了，又過了一年,。一起工作的同事?lián)Q了一次又一次,，只有我依然固守那片土地，大山的樸實(shí)與堅(jiān)定影響了我,，我的思想也漸漸成熟了,。面對(duì)的環(huán)境也熟悉了，工作也順心了,。我曾記得一句俗話說：“是海輪應(yīng)乘風(fēng)破浪于大海,，是小舟就應(yīng)游弋于小溪?！钡?，無論是海輪還是小舟都有他生活的地方，既來之則安之。是的,，馳騁于山外的世界,，固然有太多的誘惑，但山中也自有他的樂趣,，他的價(jià)值,。

誰不想擁有優(yōu)越的生活條件，誰不想在工作條件好的地方工作,。也許,，有人認(rèn)為我傻，都什么年代了,，甚至可能有人還會(huì)說,，你這樣圖個(gè)啥，值得嗎?如果你這樣問我,，我會(huì)毫不猶豫地說：值,，我出生于大山，知道大山里孩子最需要的是什么,，那就是知識(shí),、文化。我的老師們已經(jīng)在這里奮斗一輩子,，現(xiàn)在該輪到我了,，無論條件多么的艱苦，我都應(yīng)該雄起,。這也正是我價(jià)值的一種體現(xiàn),。

我想，我還年輕,，我的生活才剛開始,，生命中沒有坎坷，沒有困難,，人生就太平淡,，失去了樂趣。

回顧這三年來,，我有很多感觸,，要感謝馬龍村委歷年來的關(guān)懷，感謝教輔導(dǎo)站及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作上的指導(dǎo)和幫助,，感謝政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙中多次到校視查指導(dǎo),，讓我感受到馬龍不是被遺忘的角落。

雖然我不能代表廣大奮戰(zhàn)在一線的山區(qū)教師,，但我還是要說出我的心里話：我們雖然在艱苦的條件下工作,，但我們沒有妄自非薄自己的學(xué)校,，我們正在盡自己最大的努力為山村的教育奉獻(xiàn)自己的青春!

謝謝大家!

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們：

身為一名人民教師,，我經(jīng)常問自己這樣一個(gè)問題：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的最重要的條件是什么?是優(yōu)美的語言?是廣博的知識(shí)?還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?在實(shí)踐的過程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語言,、廣博的知識(shí),、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是要有愛心,。

師愛是教師對(duì)學(xué)生無私的愛,，它是師德的核心，它是熊熊的火炬,，點(diǎn)燃學(xué)生的夢(mèng)想;它是指路的明燈,，照亮學(xué)生前進(jìn)的路程。

魯迅先生有句話：“教育是植根于愛的”愛是教育的源泉,，教師有了愛,，才會(huì)用用伯樂的眼光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，對(duì)自己的教育對(duì)象充滿信心和愛心,，才會(huì)有追求卓越和創(chuàng)新的精神,。全國(guó)勞模,、北師大林崇德教授認(rèn)為,，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣!”教師對(duì)學(xué)生的愛,，從本質(zhì)上說是一種只講付出不求回報(bào),、無私的、沒有血緣關(guān)系的愛,，是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛,。這種愛是極其神圣純真的。這種圣潔的愛是教師培桃育李的感情基礎(chǔ),，學(xué)生一旦體會(huì)到這種真情友誼,，就會(huì)“親其師、敬其師”,，從而“信其道”,，也正是在這個(gè)過程中，教書育人就實(shí)現(xiàn)了其根本功能,。

愛心不是教育的全部,，但愛心是教育的最基本的前提條件，“如果每個(gè)兒童的喜悅和苦惱都敲打著你的心,，引起你的思考,、關(guān)懷和擔(dān)心，那你就勇敢地選擇崇高的教師工作作為自己的職業(yè)吧，你在其中能找到創(chuàng)造的喜悅,?！闭?yàn)閻郏詴?huì)有創(chuàng)造的喜悅,，正因?yàn)橛袆?chuàng)造的喜悅,，所以對(duì)教育、對(duì)學(xué)生更加充滿愛的情感,。真正的教育,，正是這種愛與創(chuàng)造永無止境的良性循環(huán)。

教師的愛與尊重是照亮學(xué)生心靈窗戶的燭光,，學(xué)生美好人生的開端掌握在教師手中,，教師只有用自已的愛，才能與學(xué)生產(chǎn)生心靈的碰撞,，才能超越人的自然屬性而達(dá)到完美的境界,。只有以愛心才能教會(huì)學(xué)生去愛身邊的每個(gè)人，愛身邊的一草一木,。

教育家馬卡連柯曾經(jīng)說過：“愛是一種偉大的感情,，它總在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新的人,。"如果我的學(xué)生是蜜蜂,，我甘當(dāng)采蜜的花朵;如果我的學(xué)生是花朵呢，我一定做好護(hù)花的綠葉;如果我的學(xué)生是幼苗,，我一定當(dāng)好稱職的園丁;如果我的學(xué)生是衛(wèi)星,，我一定當(dāng)好把他們送上萬里征程的火箭;如果我的學(xué)生是火箭呢?我一定當(dāng)好一名火箭兵，用我堅(jiān)實(shí)的肩膀,，頂著他們踏上輝煌的前程,。

別為了讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)你，別為了讓老師認(rèn)識(shí)你,，最美的發(fā)現(xiàn)在孩子們的眼睛里,。當(dāng)我望著孩子百雙渴求的眼睛，就像置身于燦爛的星空之中,，在這片閃爍的星光里,，我將找到清澈如山泉的真、善,、美,。老師們，為了太陽底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩,，不回顧,，不彷徨，風(fēng)雨兼程,，勇往直前吧,。

教師無私奉獻(xiàn)演講稿三分鐘篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委,，各位老師：

大家好,！

在孟夏來臨之際，我們即將迎來又一個(gè)“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),！在這美好的日子里,，有幸參加中心校舉行的這次演講比賽，我感到十分榮幸,！我今天演講的題目是《愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)》。

愛崗,，是我們的職責(zé),；敬業(yè)，是我們的本分,；無私,，是我們的態(tài)度；奉獻(xiàn),，是我們的追求,。無數(shù)個(gè)白天黑夜，三尺講臺(tái),，一塊黑板寫就了我們平凡的人生,。無數(shù)個(gè)寒冬酷暑,，三點(diǎn)一線,，一支紅筆映照了我們悉數(shù)的叮嚀。我深深懂得我的雙肩承載著家庭的希望和夢(mèng)想,，我的教導(dǎo)引領(lǐng)著學(xué)生的人生航向,，教育是家長(zhǎng)、學(xué)校與社會(huì)在學(xué)生身上的整合,，它關(guān)系到學(xué)生未來和家庭的希望,。

作為一名農(nóng)村教師，為了堅(jiān)守著我?！耙詯塾?，以文化人”的理念，我覺得在工作崗位上自己應(yīng)做到：

在學(xué)問面前,，我們永遠(yuǎn)都應(yīng)持著謙遜和渴求的態(tài)度,。莊子說：“吾生也有涯,，而知也無涯?！弊鳛橐幻處?，除了遵守日常的教學(xué)常規(guī)，我們更應(yīng)該養(yǎng)成勤于閱讀的好習(xí)慣,，做一個(gè)知識(shí)型的教師,，如海綿一般，不斷地吸取新知識(shí),。不僅要自覺地學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代教育方法,、教育手段，不斷地吸取新鮮的養(yǎng)料,，才能提高教書育人的本事,，適應(yīng)新課標(biāo)的需要，而且還要主動(dòng)地跨學(xué)科的學(xué)習(xí),。為此,，我們學(xué)校每學(xué)期都會(huì)組織大家共讀一本書，我們也相繼讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,、《讀書成就名師》,、李希貴的《為了自由呼吸的教育》等，從中借鑒好的教育理念和方法,，做到學(xué)以致用,，最近我們又運(yùn)用手機(jī)“微信讀書”軟件共讀李鎮(zhèn)西的《每個(gè)老師都是故事》，在里面可以看到大家發(fā)表的對(duì)書中的獨(dú)到見解,。獨(dú)學(xué)而無友,，則孤陋寡聞，閉門造車無異于坐井觀天,。多向優(yōu)秀的人學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，是我們成功的基礎(chǔ)。

“工欲善其事,，必先利其器”,。學(xué)習(xí)是發(fā)展之本，提高之策,，進(jìn)步之源,，成事之基。只有通過勤奮學(xué)習(xí),，才能使我們具備較強(qiáng)的工作能力,，具備明辨是非的能力，具備解決問題的能力,。

認(rèn)真書寫教學(xué)反思,，能夠解決我們?cè)诮逃虒W(xué)中的行為問題,，提高教育教學(xué)能力，增強(qiáng)自信心,，消除職業(yè)倦怠感,，有什么問題及時(shí)修正，有什么好的想法,，不斷地運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去,，才能提高我們的能力和水平。

葉圣陶也曾說“讀書是一輩子的事情”,，所以,，“要么讀書，要么旅行,，身體和靈魂,，總要有一個(gè)在路上”。

我們要以師德建設(shè)的要求,，修身厚德,，恪盡職守，埋頭工作,，用良好的行為來潛移默化的影響學(xué)生,。身為教師，我們不能把教書育人片面地停留在教學(xué)層面上,，我們更要注重學(xué)生的人格培養(yǎng),，我們有責(zé)任，有義務(wù)從自身做起,，以無私奉獻(xiàn)的精神感染學(xué)生,，為他們創(chuàng)造施展才華的空間和平臺(tái)，我們學(xué)校本著“讓學(xué)生走校園智力文化活動(dòng)發(fā)展之路”,，每學(xué)期每周都有各種文化活動(dòng),，這學(xué)期已經(jīng)舉行了“春天的贊歌”朗誦比賽、“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”,、定期的“三周一征文”,，而本周又是“小學(xué)生守則和行為規(guī)范學(xué)習(xí)周”，周五將舉行知識(shí)競(jìng)賽,。這些文化活動(dòng)表面看占用了他們的一些課堂時(shí)間，其實(shí)與學(xué)習(xí)并不沖突,，增長(zhǎng)了學(xué)生見識(shí),，擴(kuò)大了學(xué)生視野，努力縮小與市內(nèi)小學(xué)在見識(shí)上的差距,。

“興趣是最好的老師”,，為了讓每位學(xué)生找到自己的閃光點(diǎn),，還開設(shè)了第二課堂，比如每周四“閱讀課”上,，同學(xué)們津津有味地閱讀著學(xué)校圖書館提供的課外書,，我們與學(xué)生共成長(zhǎng)，我會(huì)叮囑他們,，每節(jié)課后書寫本節(jié)閱讀的收獲與感想,，不期望他們一下子有突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，但我相信積少成多,，厚積薄發(fā),。

這是我在xx任教的第五個(gè)年頭了，回首來時(shí)的路,，我深深地明白：生命在于奮斗,，教育在于奉獻(xiàn)。三尺講臺(tái),，有春的絢麗,，秋的斑斕；有世界的奧妙,，人生的真諦,；有五千年的文明，八萬里的境界,。講臺(tái)就是老師們的人生舞臺(tái),，在這里，我們用知識(shí)來播種,，用粉筆來耕耘,，用汗水來澆灌，用心血來滋潤(rùn)?，F(xiàn)在的我,，雖然沒有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，沒有嫻熟的教學(xué)技能,，沒有引以為榮的教學(xué)實(shí)績(jī),，但我相信：黑夜再長(zhǎng)，白天總會(huì)到來,，寒冬再長(zhǎng),，春天總會(huì)到來。我將以飽滿的熱情,、昂揚(yáng)的斗志,、樂觀的志趣投入到教學(xué)工作中去。教育事業(yè)任重而道遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下而求索”,！

我的演講完畢，謝謝大家,！