演講稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。好的演講稿對于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇演講稿以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師無私奉獻演講稿300字 教師無私奉獻演講稿三分鐘篇一

因此,，作為一名人民教師,，就必須具有對社會主義教育事業(yè)的熱愛和忠誠，具有將自己的知識,，才華,、青春乃至生命奉獻給這一事業(yè)的信念和決心。人們把教師比喻成“園丁”,、“蠟燭”,、“鋪路石”，歌頌的就是這種獻身精神,。 雖工作不久,，我卻親眼目睹了老師們的愛崗、敬業(yè),、奉獻等作為,，親耳聆聽了他們不畏艱苦，孜孜不倦,、潛心奮斗于育人工程的感人事跡,，親身感受了那為了祖國和人民,、為了孩子，真誠奉獻的博大情懷,。在學校繁忙的工作中,，我看到了老師們的奉獻和忠誠，在學校的榮譽室里,，面對各種各樣的表彰和獎勵,，我又看到老師們的辛勞和學生的進步成長。忘不了已有花發(fā)的老教師們兢兢業(yè)業(yè)的工作和對青年教師的幫助,； 忘不了夜晚在辦公室燈下,，微機前埋頭苦干的青年老師；忘不了他們桌子上的教育雜志,、厚厚的教案,、描寫教學論文的稿紙。而今,，新的世紀在呼喚,，黨和人民在呼喚，肩負著歷史重任的我們一定會用自己的實際行動,，立足本職,，迎接果實壓滿枝頭的秋天,。

春蠶到死絲方盡,，

蠟炬成灰淚始干 。

老師是春蠶,，

播種春天的希望,。

老師是紅燭，

映紅孩子的臉龐,。

三尺講臺,，成就了多少國家棟梁。

一尺教鞭,，結出了多少拔頭桃李,。

老師們，讓我們帶著陽光般燦爛的笑容走進課堂,，去播種期待,，播種靈感，播種真情,！去塑造明天的主人,，托起未來的世紀。為了太陽底下最光輝的事業(yè),，讓我們攜手并肩,，不回顧,，不彷徨，風雨兼程,，勇往直前吧,！

我很慶幸自己能夠成為寶成賓館娛樂部的一員。雖說我家離賓館不遠,，可我以前對寶成的了解程度卻不是很深,。但通過為數(shù)不多天的所見所聞，使我了解到了寶成的企業(yè)文化,，同時也被寶成的企業(yè)文化深深吸引,。寶成景區(qū)千姿百態(tài)、琳瑯滿目的各種奇石會讓您領略自然造物的神奇和石文化的博大精深,。歷史名人字畫和鋼琴飛出的優(yōu)美旋律會讓您陶醉在濃郁的文化氛圍中,。寶成賓館體現(xiàn)了自然環(huán)境與客人情感的互動融合，它是人間休閑的風水寶地,，度假旅游的美景勝地,、清靜愜意的理想福地、是體味奇石文化,、園林文化,、建筑文化、民俗文化,、餐飲文化的藝術殿堂,。我再次為自己能在這樣一種優(yōu)雅的環(huán)境中工作而感到驕傲和自豪，并暗下決心,，一定好好工作,，做一名愛崗敬業(yè)的好員工。

提到愛崗敬業(yè),，我們娛樂部的田正龍師傅就是身邊的典范,。田師傅今年63歲了，來寶成已13個春秋,，他給人們留下的印象就是“兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨、精益求精”,。每當機器出現(xiàn)故障時,，田師傅總加班加點地搶修，從不計較個人得失,。他這種忘我工作的精神得到了其他員工的欽佩,，同時也得到了企業(yè)領導的贊賞。當我們問他：“您為什么對工作如此熱情?”田師傅總是談談一笑,，說出最樸實無華而又讓人欽佩的一句話：“領導把我安排在這個崗位是對我的信任,，我不能辜負領導對我的期望,。”多么可親可敬的老人啊!他的這種“愛寶成,、愛企業(yè),、無私奉獻”的高尚道德情操，深深地感染了我們,，我們要以田師傅為榜樣,，把他的這種精神繼承并且/發(fā)揚光大。

在經(jīng)濟飛速發(fā)展的今天,，行業(yè)競爭日益加劇,，物競天擇、適者生存的形式,，已是必然,。寶成企業(yè)要想在激烈的競爭中得以快速發(fā)展，個人要在企業(yè)中得以生存,，企業(yè)員工必須發(fā)揚寶成人精神,。

今天，在座的百分之九十以上都是年輕的員工,，我想問大家一個問題：“你為寶成企業(yè)發(fā)展準備好了嗎?也許你會說,，我是一個平常的員工，在平凡的崗位上工作,，我們能做什么,，那些都是領導的事情?！痹谶@里我要大聲說：你錯了,。在寶成企業(yè)發(fā)展過程中，在平凡普通的崗位上,，我們雖然是滄海一粟，但是你,、我愛崗敬業(yè)的實際行動,，必將成為寶成企業(yè)發(fā)展壯大的活力。

人活在世,，總要有人生目標,，總要有個發(fā)展方向，說的樸實點就是要有個謀生的依托?，F(xiàn)在我們既然選擇了服務這個行業(yè),，就要把自己的理想、信念,、青春,、才智,、毫不保留地奉獻給這莊嚴的選擇。就像魚兒愛大海;就像禾苗愛春雨;就像蜜蜂愛鮮花,。怎樣才能體現(xiàn)這份愛,，怎樣才能表達這種情呢?那就是“愛崗敬業(yè)，樂于奉獻”,。

古人說：“不積硅步,，無以至千里。不善小事,，何以成大器,。”從我做起,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起。這才是我們愛企業(yè),、愿為企業(yè)做貢獻的實際行動,。如果我們把工作當成一種享受，把工作當成一種使命,。那我們的寶成企業(yè)一定會蒸蒸日上,，興旺發(fā)達。

做一個愛自己企業(yè)的員工吧,，在平凡的崗位上盡情展現(xiàn)你的才能和智慧,，因為寶成發(fā)展的錦繡前程就是我們的明天。

最近我在網(wǎng)上看到一幅照片,，是孔子和他的學生們的一組塑像,。師者手持書卷，神情莊肅,，目光深 而平和,；弟子則有列布四周，或誦習,、或沉思,、或舌辯、或聆聽,，上有飛云朗日,，下有青松古石。我的心中突然涌出一種 然莫御的感動,，多么和諧的師生圖,，多么真切的師生情啊！夫子的德,、才,、勤、容真可謂萬代之師也,。中國5000多年悠悠歷史長河中,，不缺雄才偉略的君主，不缺流芳百世的賢臣,，不少品行高潔的隱士,，但影響至今，將精神滲透到我們這些炎黃子孫血液中,、骨子里的卻是一生身無長物,、顛沛流離的夫子。這足使后代為師者共與榮 ,，使我們這些在“師途”中行進的人對“師”的真諦有了更多的感悟,。

夫子是高懸晴空的皓月，是潤澤田野的清源,。但我寧愿將他看作一座山,，不可逾越，卻可攀援,。夫子之德,，德配天地；夫子之才,， 古爍今,， 子自難奢望。但夫子“韋編三絕”,、“三月不知肉味”,，雖非常人可以做到，但絕非不可企及,。師道在勤,，“世上無難事，只要肯登攀“,。

師道在勤,。人們自古便視“勤”為人之美德，因而便有“勤儉可持家”,、“勤能補拙”、“一日之計在于晨,，一年之計在于春,，一生之計在于勤”的種種感嘆。豈有作為傳承人類文明的“師”者而不勤者？

師道在勤,。只有勤學,、勤思、勤省,，才能在知道少一點的人面前知道多一點,，在迷茫的人面前沉穩(wěn)一點；在如海的知識面前謙虛一點,，在強于自己的學生面前從容一點,；才能在淺薄面前深刻一點，在浮器面前淡泊一點,，在物質(zhì)不富有時精神豐富一點,。

教師無私奉獻演講稿300字 教師無私奉獻演講稿三分鐘篇二

各位領導、各位評委老師,、同仁們：

大家晚上好,，今天我演講的題目是：獻身教育、無私奉獻,。

朋友,，你喜歡聽《長大后我就成了你》這首歌嗎？我就是聽著這首歌長大的,。這首歌曾經(jīng)傳遍神州大地,，唱響了幾十年，至今仍然深受人們的喜愛,，一方面是因為它曲調(diào)悠揚,，旋律動聽，更重要的是它表現(xiàn)了人民教師的無私奉獻的情懷,。我,，就是一名普通的鄉(xiāng)村女教師。

大專畢業(yè)后,，我被分配到馬溝小學,。學校里沒有食堂，沒有宿舍,，作為一個外鄉(xiāng)人,，我只好每天騎60分鐘的車早出晚歸，中午就吃兩塊方便面,。生活雖然艱苦,，但我心中充滿了快樂，我將成為五十多個孩子的“王”了,！當我真正走上三尺講臺,，真實面對那一張張鮮活的笑臉,，那一雙雙渴求知識的眼神的時候，我才知道,，想讓所有的難題成為樂趣并不是一件容易的事,。當我處理完學生糾紛的時候，當我批改完當天的最后一本作業(yè)的時候,，當我拖著疲憊的身體最后一個走出校園的時候,，當我披星星戴月

亮從學校騎車回到20里外的家的時候，我深深體會到：做一個教師不難,，難的是做一個好的教師,。為了能使自己成為一名合格的教師，為了五十多個孩子能夠快樂地學習,，健康地成長那一年,，我起早貪黑，中午也只是休息片刻,，視力下降了,，人也消瘦了。功夫不負有心人,，xx年,，我寫的班務工作札記《玻璃窗被打碎之后》被刊登在《馬溝教育》班主任專欄，所教班級的語文在期末會考中取得了全鎮(zhèn)第一名的好成績,，xx年我被學校推薦為“鹽都縣優(yōu)秀共青團員”,。回首來時的路,，我深深地明白：生命在于奮斗,，教育在于奉獻。生命因奉獻而變得美麗,，那奉獻是赤誠的奉獻,、無私的奉獻、崇高的奉獻,；那奉獻像火把,，是無怨無悔的燃燒，是至死不渝的真情,；那奉獻像一泓清泉,，是常年的流淌，是不計名利的付出,。

現(xiàn)在,，我是潘中的一員。在潘中這所精英薈萃的學校里,，我只是一個無名小輩,。沒有豐富的教學經(jīng)驗,，沒有嫻熟的教學技術,，沒有引以為榮的教學實績,，但我相信：黑夜再長，白天總會到來,；寒冬再長,，春天總會到來。成功是一種忍耐,，失敗是一種痛楚,，更是一重磨練，一種財富,。在這里,，我將一如既往地向教學經(jīng)驗豐富的老師學習，向在座的各位評委老師學習,，學習你們那種“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”的無私奉獻的精神；我將以飽滿的熱情,、昂揚的斗志,、樂觀的志趣投入到初中語文的教學工作中。我自豪,，因為我是一名教師,；我追求，因為我的事業(yè)是教育,。教育事業(yè)任重而道遠,，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”,。

朋友們,，奉獻是神圣的。偉大的祖國需要我們奉獻,，火熱的生活需要我們奉獻,；朋友們，憑著歲月賜給我們的年輕臂膀和滿腔熱情,，伸出你年輕的雙手吧,！讓我們擎起希望的火炬，劈風斬浪,，走向輝煌的明天,！我的演講完了，謝謝大家,。

教師無私奉獻演講稿300字 教師無私奉獻演講稿三分鐘篇三

尊敬的各位領導,，各位老師：

大家好,！

很高興能在這個特別的日子里，站在這和大家就“如何成為新世紀合格的幼兒教師”這一主題進行探討,，聽了前面十來位老師的精彩演講給我的感觸很深,。今天我想以“愛我所愛、無悔青春”為題,。談談我的點滴體會,。

經(jīng)常有朋友這樣對我說：“當你們幼兒教師真好玩，整天帶者孩子玩玩就行了”,。聽到這樣的話時,，我苦笑不得。笑是：作為一名幼兒教師,，我感到萬分的自豪,。哭是：世人對我們幼兒教師我不理解,。他們不曾想到我們作為幼兒啟蒙教師所要的承受的壓力和責任,，是啊,！孩子在幼兒園確實是玩的多,，我們是“孩子王”我們既沒有科學家淵博的知識，也沒有企業(yè)家靈活的頭腦,，更沒有白衣天使的回天之術,，可我們每天在和孩子玩時，不但要讓每個孩子玩的開心,，還要潛移默化地培養(yǎng)他們良好的行為習慣,，所以我們的工作是平凡的也是神圣的，正因為在這平凡而神圣的工作中,，使我深深體會到責任的重大,，從而也默默地奉獻自己的青春。

青春,？青春是美好的,，的確青春充滿了理想和信念，充滿了激情與希望,，有時會想,，青春到底是什么呢？青春是一種幸福,！幸福從哪里來,？就在我們身邊不是嗎？當孩子調(diào)皮我假裝生氣,，,。就會聽到“金老師,！你別生氣了，生氣會不漂亮的,，我聽話了”當我因不小心割破手被孩子發(fā)現(xiàn)時,，他們個個邊吹邊心疼的說“金老師！很疼吧,！下次要小心咯,！”當孩子趴在我耳邊，親昵的說“金老師,！我告訴你一個秘密…”等等幸福便油然而生，這種幸福是我和孩子們再一起所收獲的快樂,，作為教師注定要奉獻,，而我是一名幼兒教師，責任更重與泰山,，即使再累我也決不后悔,，因為我愛我的孩子們！我是幸福的,！我愿在幼兒教師的事業(yè)上揮灑我的青春,，最后我想以書上的一句話來結束今天的演講。

路慢慢其修遠兮,，吾將上下而求行,。

教師無私奉獻演講稿300字 教師無私奉獻演講稿三分鐘篇四

尊敬的領導、老師和同學們：

你們好,！

有一種人生最為美麗,，那就是教師，平凡的人生,，壯麗的事業(yè),；有一首歌謠最為動聽，那就是奉獻,，無私的奉獻,，播撒著未來的希望。三尺講臺,，是我們默默耕耘的土地,，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪,！我們既然選擇了這份職業(yè),，就把自己的青春，理想,，信念,，智慧毫不保留的奉獻給他而無怨無悔,！

這學期一開學，劉主任就找我談話：讓我做5,。2班的副班主任,。雖然不像正班主任那樣忙碌，但是也面臨著同樣管理班級,，同樣要與孩子打交道,。在班級管理中，最重要的一個關注,，就是孩子的情緒能力,！五年級的這個年齡是最容易很多的煩惱化成一種莫名的不安情緒襲擾著學生，他們心中有千千結無人解釋,，面對的是只知催促學習的父母,，他們的心境壞極了，心中的郁積無處發(fā)泄,，一點點小事與摩擦都能點燃一場戰(zhàn)爭,。

在是非面前，孩子是有他自己的判斷力的,，只是被當時的情緒所左右,，比如說，一個男同學看到同桌拿著一個新奇的筆,，就想看一看,，可是女孩子不讓看，于是你爭我搶,，女孩子不小心打到男孩子的臉,，男孩子一下急了，將筆狠狠的扔向外面,。

此時兩個孩子都冷靜下來了,，他們都認識到自己錯了，只是在當時情緒的左右下,，才不顧一切后果,！所以，關注孩子的情緒,，給予孩子情緒支持和引導,，不失時機地培養(yǎng)孩子的情緒能力顯得尤為重要！它是一種比知識,、技能更厲害的本事,，被用來衡量一個人的智力，甚至能預測未來的成敗。

作為一名教師,，當你站在講臺上面對天真可愛的面龐時,，當你站在講臺上目視渴求知識的眼睛時，你會想到什么,？作為教師的你,，怎樣才能體會這份愛，表達這份情呢,？如果讓我回答,，我會義無反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇,，我會熱愛,，之所以熱愛，我會執(zhí)著,，之所以執(zhí)著,，我會奉獻。

因為我們擁有著培養(yǎng)祖國花朵的責任,，教書育人是我們的天職和本分，也是我們的信念,！是啊,，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風執(zhí)著著一份清淡,，三尺講臺獻上一片愛心,。奉獻不僅僅為了別人，也為了自己的心靈,。奉獻多一點,，付出多一點。每個人的心靈之花就會綻放最美麗的笑顏,，我們的世界才會越變越美好,！

其實，奉獻對任何人都不苛刻,。常言道,，播種善良，收獲友愛,；播種希望,，收獲未來。我們既然選擇了講臺,，就選擇了默默奉獻,，如果我們不付出，不創(chuàng)造,。不追求,，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去,。讓我們行動起來，釋放我們的熱情吧,！

偉大的祖國需要我們奉獻,，火熱的生活需要我們奉獻，讓我們用愛心搭起橋梁,，用真心鑄成友情,，用關心凝成團結，把我們平凡的人生獻給這壯麗的事業(yè)吧,！為花兒縱情綻放,，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻中——熠熠閃光,。

教師無私奉獻演講稿300字 教師無私奉獻演講稿三分鐘篇五

尊敬的各位評委：

大家上午好,！往這一站，我有兩點感觸,，這第一點感觸是感謝領導能給我們創(chuàng)造這次展示自我,，鍛煉能力的機會。這第二點感觸是我的內(nèi)心十分迫切地想傾訴當教師以來的全部心聲,。那么我今天演講的題目是《成長自已,，做人民滿意的教師》。

有人說：教師的奉獻如百合,，展開是一朵花,，凝聚是一枚果！有人說,，教師的熱情似星辰,，遠望像一盞燈，靠近是一團火,！也有人說教師的辛勤如蜜蜂,，博采百花之粉，釀成一家之蜜,?？梢娙藗兘o予了教師高度的評價，可是,，教師不過是一群平凡得不能再平凡的人,，想要做好本職工作，難,。想要達到人民滿意的程度,，難上加難，那么，怎么樣來解決這些難處,，做一名人民滿意的教師呢,，我就要說做好自已，讓我們隨著時代成長起來,。

大家都常說,， 要給學生一杯水，教師應有一桶水,，慶幸自已師范學習了四年的專業(yè)課程,，也算作有了這桶水，可是,，隨著教齡的增加,，課程改革的進展，我越來越覺得我這一桶水如果不再添加,，終究會有干涸的一天,，越來越感到作為教師不僅要有一桶水，而且要擁有一條永不干枯的河流,，才能趕上新時代的文化發(fā)展,。為了發(fā)展自已的知識潛能，我買來了許多教育論著,，認真地學習起來,，曾記下了幾十萬字的自學筆記，反復揣摩這些教育理論,，認真解讀教材，鉆研教法,， 可是我明白,，因為知識水平有 限，我學到的只是書本上的呆知識,，無法對知識進行深入的拓展和延伸,。為了彌補自己的不足，我又開始向網(wǎng)絡老師學習,。在這個網(wǎng)絡虛擬的空間內(nèi),，我找到了許多有關教育教學的知識，建立起自已的教育博客,，開始嘗試著寫作,，只要在教學生活中得到了一點點的啟示，我就會及時寫成博文,，就是這小小的教學筆記吸引來了許多教育好友的目光,，也逐漸地認識了許多位教育名師，得到了他們的真誠指導，使我的教學水平有了快速提高,。

但是,，我深知那一句話："經(jīng)師易得，人師難逢",，做為一名教師,，除了要具備廣博的知識，精通業(yè)務,，掌握各種教學技能外,，更重要的是加強自已的師德素養(yǎng)，如果說教師是塑造人類靈魂的工程師,，而師德就是教師的靈魂,。是教師的人格魅力，是教育的全部生命,?？鬃釉?jīng)說過："修之以身，其德乃真",。身為人師,，一定要修身立本。于是,，課堂上我少了幾分嚴厲的目光,，多了許多歡欣的笑容。課下,，少了幾分默默無聞,，多了許多促膝長談。也許我們不一定要有什么大的胸懷,，但是我們不能不關注學生的學習生活,，我們的孩子來到學校，不僅僅是為了學習科學文化知識,，更重要的是他們能擁有一種快樂的生活,。

今天的我，站在這里,，雖沒有成功商人腰纏萬貫,、顧盼自雄的意氣；沒有政界精英手握國器,、居高臨下的威儀,；可是我自豪，我驕傲,，因為我是一名教師,，我的人生價值將會在無數(shù)學生身上得以無限的增值,。不管我是坐著，站著,，躺著,，我都將會用我的努力，書寫我作為一名人民教師的精彩人生,。謝謝大家,！

教師無私奉獻演講稿300字 教師無私奉獻演講稿三分鐘篇六

尊敬的各位領導，各位嘉賓：

你們好,！

老師,，是這個世界最美麗的一個名詞，是一個神圣的職業(yè),。他們就像天空的陽光,，默默的照耀和溫暖著大地上那群稚嫩的花兒。我作為一名普通的幼兒教師,，覺得自己很幸運,，能夠陪伴在這些幼小的孩子身邊，和他們一起學習,、一起游戲,、一起成長。當看著這些祖國的花朵茁壯成長起來,，我怎能不感到無限的幸福呢,？人們常說：教育事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)。在教師的隊伍中,，最小的是我們——幼兒教師,。別人說，幼兒教師不就是孩子王多沒出息,，也有人說幼兒教師就是高級保姆,。然而，我毅然選擇了幼教職業(yè)——當一名幼兒教師,。那年，帶著豆蔻年華的激情,，帶著稚氣未脫的臉龐,，帶著對美好未來的憧憬，邁進了幼兒園的大門,，跟最年幼的人在一起,。從此我將在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生。然而,，迎接我的不僅僅是稚氣的臉和天真的笑,，而是一份沉甸甸的思考,。

我做幼兒教師已經(jīng)x年了，每當聽見孩子們以甜美的聲音叫我“老師”的時候,，我就感覺心中很美很美,。那一張張可愛的小臉，一雙雙天真的眼睛,，給我?guī)砜鞓返臅r候,，也讓我深深感到了對他們的教育責任。每天,，當早晨的陽光出來后,，我會和孩子們一起擁抱陽光的溫暖，一起為明媚的清晨太陽歌唱,，將美好的時光珍藏在孩子們的臉上,。每當孩子們圍住我，和我一起嬉戲玩耍的時候,；每當孩子們親切的叫我“老師”,，在我身邊快樂嬉戲的時候；一股股濃濃的愛意就會打心底生出,，這是很幸福的感覺,。作為幼兒教師，我明白,，他們就像我的孩子一樣,，我一定要他們迎著太陽，茁壯的成長,。我永遠都記得一句話,，它是我對孩子們的教育理念：沒有對孩子的愛就沒有教育。作為一名幼兒老師,，擁有一顆無私的愛心是首要條件,。幼兒園就像一個春的花園，而我作為一名園丁,，裁樹剪葉,，施肥澆水，只為讓每躲鮮花都鮮艷的盛開著,。

記得有一個叫xxx的男孩,，他平時活潑好動，很愛表現(xiàn)自己,。有一天上午,，他突然變得不愛說話了，也不好動了,，我有些奇怪,，于是就走過去摸摸他的小臉蛋,，忽然感覺到他的臉好燙，是發(fā)燒了,！我心一緊,，立刻抱起他就往教室外面跑，并叫車把他送往醫(yī)院,。在給孩子看病的過程中,，我一直守著他哄著他，給他講故事,。幾個小時后他的高燒終于退了,，臉上也露出了可愛的笑容，變得活潑起來,。那一刻,，我突然有些感動了，抱著他高興的笑了,。

還有一次,，一個叫xxx的女孩，剛來幼兒園上學的時候不像別的孩子那樣哭著要媽媽,，也不喜歡和老師及其他孩子們一起參加集體活動,，而是喜歡自己玩，非常好動,。剛開始我比較發(fā)愁,，既要她在老師的視線里，又要她融入集體中,，這樣的做法她很難接受,。后來我跟她的家長好好談了一次，發(fā)現(xiàn)她是一個自尊心很強的孩子,。在后來的日子里,，我總是找機會和她聊天，知道她喜歡講故事,，于是我特意多安排她給全班小朋友講故事,，從此她成了班上的故事大王，課堂上,、活動中,，總是能經(jīng)常聽到她的聲音。xxx的變化也讓我深深體會到,，要真正的和孩子打成一片，就需要認真傾聽他們的心聲,，引導他們體驗快樂教育的樂趣,。

就這樣,，我用自己真摯的愛去澆灌他們，哺育他們,。當我看著身邊的這群孩子一天天的成長起來,，聽著他們依依呀呀學語，這時候的我會感覺無比的幸福,。我想，作為一名幼兒教師，工作是辛苦并快樂著,。我總是能感覺到這群天真的孩子給我?guī)淼臒o窮的樂趣,，也感覺到了作為幼教的幸福滋味。

在幼兒教師這個崗位上,，我已經(jīng)工作了xx（工作時間）,。透過孩子們一雙雙清澈的眼眸，透過孩子們一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉,，我看到了我的工作的真正意義,。我會將自己的這份愛永遠的傳承下去，就像一首歌曲所唱的那樣：“辛勤耕耘望豐收,，精心培育盼碩果,。豐收碩果獻給你，祖國未來更美麗,?！蔽以敢鈱⑽业膼蹆A情地揮灑在幼兒教師的崗位上，培育出更多更美麗的花朵,，為祖國的未來增光添彩,！

教師無私奉獻演講稿300字 教師無私奉獻演講稿三分鐘篇七

尊敬的各位領導，各位嘉賓：

你們好,！

在短短的三年時光里,，我在中心小學這片肥沃的土地上漸漸成長。三年的時光不算長,，但讓也我品到了作為一名教師的幸福與感動,。

我幸福，因為我有我的學生們,，感謝他們一直以來每句話,、每一個微笑，感謝他們給我的自信,，讓滿身學生氣的我卻挺直了腰桿站在講臺上,。

同事們帶給我了太多的感動與不可思議，而這份感動與不可思議我想只有用淚水去詮釋,。

永遠忘不了,，那些來到學生前,，走到學生后的同事們，忘不了,，那些只愛學生卻從來不顧自己身體的同事們,。一句：“耽誤了我一個人，保全了所有孩子,，值了”讓我從中讀懂了無私奉獻的真諦,。

聽一位老師這樣苦笑著說：“我都三天沒和小女兒說話了?！痹绯可习嗔伺畠哼€沒起床,，晚上回家了女兒又睡了。我的家呀全靠孩子他媽了,?！闭f完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛。那是一位男老師啊,，在學生面前是怎樣的堅強,、威嚴，而此時卻只能用淚水表達對女兒和妻子的歉疚,。

她們欠自己的太多,，欠父母的太多，欠愛人的太多,，欠孩子們太多,，但他們都無悔于一個稱呼——人民教師。

在我們身邊每一天,，都會有幸福和感動,，這就是我們，沒有太陽的熱烈,，沒有月亮的柔美,，沒有朝霞的眩目，沒有白云的高遠,，卻無怨無悔地散發(fā)了自己的光和熱,。我們雖然辛苦而清貧，但卻沒有一個人放棄過,。

當我們的生命走向盡頭時,，可以自豪地說：“這些希望我們曾用愛去撒播?！?/p>

教師無私奉獻演講稿300字 教師無私奉獻演講稿三分鐘篇八

尊敬的各位領導,，各位嘉賓：

你們好！我是xxx，我的演講題目是“讓愛之花在奉獻中盛開”,。

我國著名奉獻家,、思想家陶行知曾這樣比喻過教師這一神圣的職業(yè)：“捧著一顆心來，不帶半顆草去,。”說的是教師在奉獻中的那種無私奉獻,、令人欽佩的`精神,。是的，做為人類靈魂的工程師,，我以能擁有這份神圣的職業(yè)而感到無比的驕傲,、無比的自豪。當我們看見自己的學生在經(jīng)過自己的奉獻后不僅學習好,，生活好,，他們的品德也變得更加優(yōu)秀時，心中也會感到無比澎湃與無比欣慰,！學生之所以能成為祖國的棟梁,，都是源于教師的諄諄教誨，因此,，我覺得教師的奉獻是人類歷史上最偉大的工程,，而能讓愛之花在奉獻中盛開，那將會是多么美好,、多么令人向往?。?/p>

作為教師,，我們應該時刻牢記自己是人類靈魂的工程師,，也要牢記賦予這份職業(yè)的光榮使命！要完成這項使命,，首先就得建立良好的師德,，因為師德是教學的基礎！不得不說,，教師是學校的代言人,，也是學生心中學習的標榜，因此,，教師的師德可以說將直接關系到教師與學生之間和諧的關系與學生的素質(zhì)培養(yǎng),。所以，我們要熱愛自己的事業(yè),，將自己無私的奉獻給這份偉大的事業(yè)中,。但教師的職業(yè)固然神圣，可是教師依舊是一個社會個體，因此我們首先要忠誠于這份奉獻人民,，塑造靈魂的事業(yè),，要“志存高遠，目光遠大,，心中有愛,，不斷向前！”對待工作更是要勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，要有一種“隨風潛入夜，潤物細無聲”的精神,，無私博愛,。

培養(yǎng)學生良好品行，激發(fā)學生創(chuàng)新精神,，促進學生全面發(fā)展一直以來就是作為人民教師的天職,，所以我們要在教學中遵循奉獻規(guī)律，努力將素質(zhì)奉獻實施到教學中去,。學生就像是一座金礦,，本是一座荒山，但被發(fā)掘后卻會爆發(fā)無限的能量,；學生也像一塊玉石,，本一塊山石，但待教師精心雕刻之后卻會價值連城,。所以,，學生的潛能是無限的，而教師的奉獻則是學生成才的根本,，也是他們未來發(fā)展中最堅強的后盾,。

我們都知道每一位學生都有自己的夢想，也有自己的追求,，更會不惜一切去追逐它,，努力讓它實現(xiàn)，因此我覺得每一位學生都能學習好,，不會甘于人后,，他們潛力也都是無限的，需要教師去開發(fā),、挖掘,。作為人民教師，在學習中我們要關心愛護自己的學生,，對他們一視同仁,，尊重學生的人格，要做學生的良師益友，不偏袒,，亦不任意責罵,；不諷刺，亦不歧視,；不體罰,，更不變相體罰。當我們站在三尺講臺之上,，就要盡到教書育人的責任,。而當我們走下講臺時，就要融入到學生的生活中,，時時關心他們，刻刻關注他們,，幫助他們在學習或是生活中樹立正確的道德觀,，價值觀以及人生觀。

時代在一天天變化著,，奉獻也在發(fā)生著日新月異的變化,，但教師一直以來就是一份永久不衰，久經(jīng)考驗的職業(yè),。作為教師的我們就是春蠶,，就是蠟燭，我們將為奉獻事業(yè)奉獻自己的激情,，奉獻自己的夢想,，在教學中更是要不斷的開拓進取，勇攀高峰,，開創(chuàng)教師新的未來,！所以，我們要樹立遠大的職業(yè)道德理想,，不斷的迎接未來的各種風云變幻,。在教學之余不斷的進行學習，進行補充,，陶冶自己的職業(yè)正義感,、責任感、義務感和幸福感,。并且不斷磨練自己的堅強意志與品質(zhì),，堅定自己的職業(yè)信念，養(yǎng)成良好的道德習慣,?？傊诮處熤袘摌淞⒁还尚碌娘L氣，掀起一股新的浪潮,，讓愛融入學生心田,！

我們就是那雨后彩虹，能給學生們帶來更多的期盼與憧憬,；

我們就是那潺潺小溪,，能給學生們帶來更多的甘甜與歡笑；

我們就是那肥沃潤土,，能給學生們帶來更多的知識與補給,；

我們就是那瀟瀟春雨，能讓愛之花在奉獻中燦爛盛開……

最后,，衷心感謝大家能給我這個上臺演講的機會,，我將做那暴風雨中自由翱翔的海燕，堅強而又勇敢,，寧靜而又無所畏懼,，不管教學任務多么艱巨，我都會坦然接受,；我也愿做那辛勤的園丁,，能讓學生們的理想小花在我的澆灌之下盡情的、燦爛的開放,！來吧,，讓我們共同攜手，與時俱進,，努力讓“愛之花”在奉獻中燦爛的盛開吧,！

教師無私奉獻演講稿300字 教師無私奉獻演講稿三分鐘篇九

“小時候，我以為你是很神氣,，說上一句話也驚天動地,；小時候，我以為你很神秘,，讓所有的難題成為了樂趣,。長大后我就成了你?！?/p>

這優(yōu)美的旋律,，讓人蕩氣回腸，讓人浮想聯(lián)翩,。當年指點江山,，激揚文字，書生意氣風發(fā)的我,，提著那裝滿了年少無端的離愁別緒的行囊,，還有一份沉甸甸地對教育癡心不改的信念,，一腳跨進了師范學校，跨進了那激情燃燒的青春歲月,。從那一刻起,，我的人生便定格于三尺講臺，我的人生注定要屹立于這一片黑色的土地,，在辛勤的勞作中悄悄地開花結果,。當熟悉的旋律再度響起，十八載流年已裹卷了多少歲月的風雨,，多少清貧的蛙聲,，多少春華秋實，多少月圓月缺,。平凡的人生,，書寫著平凡的故事。平凡的故事里,，我是一個永遠的關鍵詞,，一批又一批的學生，踏著潮來追著潮去,，在愛的天空下試羽練飛。那就讓我的目光延展成一條地平線吧,，為出征的云帆,、高翔的雛鷹壯行。

今天,，我站在這里,，沒有成功商人腰纏萬貫、顧盼自雄的意氣,；沒有政界精英手握國器,、居高臨下的威儀；也沒有作家學者聲譽遠播,、彪炳史冊的矜持,，可我自豪，我驕傲,，我的人生價值在我無數(shù)的學生身上正得以無限的增值,。不管我坐著站著躺著，都是一部教育之書?，F(xiàn)在,，讓我打開這部教育之書，向大家講述一些關于教育的平凡故事以及對平凡故事的點滴感悟,。

中考臨近了,，班級中出現(xiàn)了一些不良的現(xiàn)象,，成績不理想的同學思想有些波動，有種破罐子破摔的跡象,。為此,，我開了一個主題班會，我給學生一個比喻：“同學們,，請你們抬頭看看老師的手指頭,，一樣長嗎？最短的是誰,？如果一個人沒了這最短的拇指將會怎樣,？它將再也無法輕松拿東西了。所以成績的好差一點都不奇怪,，不要為成績不好而氣餒,，我相信中考成績不好的同學中，有很大一部分以后到社會將是大老板,?！碑斘抑v到這里的時候，很多學生的眼睛突然亮了起來,，他們?yōu)樽约翰粫焕蠋熐撇黄鸲吲d,。這時，我趁熱打鐵,，"那么成績不理想該怎么辦,？答案是：第一，要積極進取,。第二,，還是要積極進取。"學生嘩然,，然后我布置大家找找自己的不足,，為自己列一個復習計劃。結果我發(fā)現(xiàn),，這節(jié)課氣氛異常輕松,，學生都綻放著笑臉，愉快地為自己定下了目標和計劃,。

56個學生,，56朵花。他們需要別人的賞識,，需要老師的認可,，在老師眼里不應該有好生與差生之分，我們應以整體發(fā)展的眼光來對待每一個學生,。

有一天早上,，我一進教室,。“啊,，怎么有紅頭發(fā)的,！”我大吃一驚。咋辦,？叫出來訓一頓嗎,？或許基于老師的威嚴他會馬上給染回來，可心里會有一股怨氣的,。上課了,，我假裝剛發(fā)現(xiàn)某某同學的頭發(fā)，并且說："噢,，這位同學的頭發(fā)很漂亮,。"然后，讓全班同學談談,，紅頭發(fā)適合于哪些場合,。跟著我補充：在游泳場看到穿游泳衣的人奇怪嗎？可是如果現(xiàn)在有一個同學穿著游泳衣來上課你們會有什么看法,？好多學生都說想吐,。通過大家的討論，該同學認識到了紅頭發(fā)與校園環(huán)境的不協(xié)調(diào),，只有協(xié)調(diào)才是美的,。

事后我反思著：到底是學生的思想古怪呢？還是我自己跟不上時代的潮流呢,？周杰倫的《東風破》在鼻子里哼的歌，我一點都不欣賞,，可是在學生眼里他是一個歌壇天才,。也許是學生的審美觀遠遠超出我們的節(jié)奏，解放思想吧,，允許學生犯錯,。只有這樣才能充分發(fā)展學生的個性。

在以后的工作中,，我總告誡自己,，"解放思想，打破頭腦里的條條框框,，讓學生自由發(fā)展吧,！"所以，在我的班級里出現(xiàn)各式各樣的人才,。有的學生雖然成績不好,，但在美術的刻紙,、民族體育項目、音樂等方面取得很大的成績,。每周的四項循環(huán)競賽也總是名列前茅,。

那年我十九歲，剛剛走向講臺,。有這么一個孩子,，他很有靈氣，只有幾筆就能勾勒出一只漂亮的小鳥,，他也很勤奮,，經(jīng)常為了畫一張畫而廢寢忘食。那年剛好中師有招收美術加強班,，這對他來說是一個多好的機會?。】墒窃谝粋€八十年代的農(nóng)村小集鎮(zhèn)的學校里,，美術老師所教的,，不是鳥啊就是花，根本沒教過素描和水粉,，拿什么和人家去競爭考試呢,？苦惱彷徨著。

我知道了這個消息,，毅然把他叫到我的房間,。畢竟我在中師里學過美術，雖不很專業(yè),，但當時也是美術科代表,。于是乎，我的臥室也就成了畫室,，開始了最原始的教學工作,。我既是他的老師，同時,，也是他的畫友,。每天下午的課后，他就成了我額外的學生,，我們手挽手共同完成著每一張畫,。累了，伸伸懶腰,，餓了,，一包的方便面分著吃。一年后,，他終于考取了美術加強班,，成了這個小城鎮(zhèn)里第一個考取美術專業(yè)的初中生,。如今他也成了老師，也在延續(xù)著當年的故事,。

每年的春節(jié),，這位學生總要到我這里拜年。當我們再次聚首時,，相互斟滿一杯酒,，默默回味當年那種感覺。也許我平凡的舉動,，在他心里卻激起了永遠抹不去的感激,。

我付出了，用我的熱情和青春,，然而當看到一張張帶著稚氣的臉上綻放出的燦爛笑容時,，我們所得到的又豈止是金錢可以買回來的？

一個真正的老師,，只有把學生時刻放在自己心中,，只有熱愛學生、關心學生,、了解學生,，才能與學生建立起和諧、民主,、平等的師生關系,，才能真正釋放出自己由衷的熱情和才智，才能演繹出"春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干"的靚麗人生,。

他，人稱“黑旋風”,，沒有一個老師見了他不頭痛,。

開學沒幾天，他就給了我一個見面禮,。一天晚上,，他召集幾位社會小青年,。半夜時去敲擊一個女生的窗門,，竟惡作劇地把窗門都敲壞了，嚇地那個女生半夜卷起被子,，直往她奶奶房間跑,。

第二天，我找他談話,，而他卻把全部責任推得一干二凈,，什么都不承認,。后來我從側(cè)面了解到，他父母離異,，并且各自都成立了新家庭,。所以，他成了沒人要的孤兒,，斗毆,、打架成了他的家常飯，聽說還在一個小幫派里當了小小頭目,，我還了解到,，再過三天就是他的生日。那幾天,，我都不動聲色,，到了第三天，我叫了二個學生,，提了一個蛋糕,。剛到他門口，沒想到他坐在飯桌旁邊哭了,，仔細一問,。原來他約了幾個"哥們"過生日，可是父母不給錢,，還換來了一頓臭罵,。我從口袋里掏出一百元，叫他出去買些東西,，就這樣我和兩個學生還有他的幾個"哥們"一起度過了一個難忘的"part",。沒想到第二天早上，他老早就跑到到我的辦公室,，還遞經(jīng)我一張長長的保證書,。從此后，他變了一個人似的,，不再調(diào)皮,，也不再惹事生非，成績還進步了不少,。

老師們,，孩子的心就象即將出殼的雛鳥，只要用心去孵化,，給他溫暖,，他便能展翅高飛的。

學高為師，身正為范,，作為一名教育工作者,，不僅要有堪為時代楷模的道德之高標，更要有學富五車,、學貫中西的淵博知識,。給人一杯水，自己必須要有一桶水,。

xx年,，我畢業(yè)于平陽師范，一上講臺就任教初中化學,。在教學過程中,，逐漸體會到專業(yè)知識的不夠，常常為了一道問題而發(fā)呆,。于是在九三年參加了化學?？坪冢?8年又參加了美術本科函授,?？墒菍W生的問題無處不在，無所不有,。特別在新課程下的科學教學要求老師的知識面要更廣,，好幾次，學生問我地理的知識,，我都不好意思地對他們說,，讓老師查下資料。曾經(jīng)有一次,，一個初一的學生拿了一個英語單詞問我怎么讀,，我只能紅著臉對他說：“i sorry，我是英語文盲,?！?/p>

今天在新課標的指導下，學生對老師的要求更高,，如果我們沒有淵博的知識,，沒有滿腔的智慧，沒有更高的素質(zhì),，又怎能教出具有創(chuàng)新意識,、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力的學生呢,？

老師們,，在當今這個知識經(jīng)濟時代，在當今這個學習型社會,，學習,、學習、再學習,，已是每個人謀求生存與發(fā)展的唯一正確途徑,。而教師，做為有高度的專業(yè)化素質(zhì)要求的從業(yè)者,，更要走在社會的前列,，時代的潮頭。樹立終身學習的理念,，不斷為自己補充知識,、更新知識，唯有如此,，教師的知識結構才不致于老化,，才不致于跟不上時代躍進的步伐；唯有如此,，教師的思想之流,、智慧之泉，才不致于淤塞不暢,。終身學習,，會讓我們的心靈常流一股清新的活水。

各位領導,，各位老師,，也許這些故事對你們來說，實在是太平凡了,。是啊,，教師的崗位本來是平凡的。我在日記中這樣寫著：“我沒有驚天動地的舉措,，也沒有轟轟烈烈的事跡,，這一生我選擇了平凡?！庇形辉娙苏f過：”花的事業(yè)是甜蜜的,，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧,。因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的,。”“一腔熱血灑故土,，四季甘霖潤嘉禾,。”我無悔于三尺講臺。

“撐一支長篙,，向青草更青處漫溯”,，雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望,，守巢的是自己,；那塊黑板定下的是真理，擦去的是功利,；那根粉筆畫出的是彩虹,，流下的是淚滴；奉獻的是自己,。但我仍用我手中的粉筆,，繼續(xù)延續(xù)著我平凡的故事。做一個平凡的靈魂營養(yǎng)師,，做一個平凡的心靈導航員,，做一個人民滿意的教師。

謝謝大家,。

教師無私奉獻演講稿300字 教師無私奉獻演講稿三分鐘篇十

尊敬的各位領導,，各位嘉賓：

你們好!我是xxx，我的演講題目是“讓愛之花在教育中盛開”

我國著名教育家,、思想家陶行知曾這樣比喻過教師這一神圣的職業(yè)：“捧著一顆心來,，不帶半顆草去?！闭f的是教師在教育中的那種無私奉獻,、令人欽佩的精神。是的,，做為人類靈魂的工程師,，我以能擁有這份神圣的職業(yè)而感到無比的驕傲、無比的自豪,。當我們看見自己的學生在經(jīng)過自己的教育后不僅學習好,，生活好，他們的品德也變得更加優(yōu)秀時,，心中也會感到無比澎湃與無比欣慰!學生之所以能成為祖國的棟梁,，都是源于教師的諄諄教誨，因此,，我覺得教師的教育是人類歷史上最偉大的工程,，而能讓愛之花在教育中盛開，那將會是多么美好,、多么令人向往啊!

作為教師,，我們應該時刻牢記自己是人類靈魂的工程師,，也要牢記賦予這份職業(yè)的光榮使命!要完成這項使命，首先就得建立良好的師德,，因為師德是教學的基礎!不得不說,，教師是學校的代言人，也是學生心中學習的標榜,，因此，教師的師德可以說將直接關系到教師與學生之間和諧的關系與學生的素質(zhì)培養(yǎng),。所以,，我們要熱愛自己的事業(yè)，將自己無私的奉獻給這份偉大的事業(yè)中,。但教師的職業(yè)固然神圣,，可是教師依舊是一個社會個體，因此我們首先要忠誠于這份教育人民,，塑造靈魂的事業(yè),，要“志存高遠，目光遠大,，心中有愛,，不斷向前!”對待工作更是要勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，要有一種“隨風潛入夜,，潤物細無聲”的精神，無私博愛,。

培養(yǎng)學生良好品行,，激發(fā)學生創(chuàng)新精神，促進學生全面發(fā)展一直以來就是作為人民教師的天職,，所以我們要在教學中遵循教育規(guī)律,，努力將素質(zhì)教育實施到教學中去。學生就像是一座金礦,，本是一座荒山,，但被發(fā)掘后卻會爆發(fā)無限的能量;學生也像一塊玉石，本一塊山石,，但待教師精心雕刻之后卻會價值連城,。所以，學生的潛能是無限的,，而教師的教育則是學生成才的根本,，也是他們未來發(fā)展中最堅強的后盾。

我們都知道每一位學生都有自己的夢想,，也有自己的追求,，更會不惜一切去追逐它,，努力讓它實現(xiàn)，因此我覺得每一位學生都能學習好,，不會甘于人后,，他們潛力也都是無限的，需要教師去開發(fā),、挖掘,。作為人民教師，在學習中我們要關心愛護自己的學生,，對他們一視同仁,，尊重學生的人格，要做學生的良師益友,，不偏袒,，亦不任意責罵;不諷刺，亦不歧視;不體罰,，更不變相體罰,。當我們站在三尺講臺之上，就要盡到教書育人的責任,。而當我們走下講臺時,，就要融入到學生的生活中，時時關心他們,，刻刻關注他們,，幫助他們在學習或是生活中樹立正確的道德觀，價值觀以及人生觀,。

時代在一天天變化著,，教育也在發(fā)生著日新月異的變化，但教師一直以來就是一份永久不衰,，久經(jīng)考驗的職業(yè),。作為教師的我們就是春蠶，就是蠟燭,，我們將為教育事業(yè)奉獻自己的激情,，奉獻自己的夢想，在教學中更是要不斷的開拓進取,，勇攀高峰,，開創(chuàng)教師新的未來!所以，我們要樹立遠大的職業(yè)道德理想,，不斷的迎接未來的各種風云變幻,。在教學之余不斷的進行學習，進行補充,，陶冶自己的職業(yè)正義感,、責任感,、義務感和幸福感。并且不斷磨練自己的堅強意志與品質(zhì),，堅定自己的職業(yè)信念,，養(yǎng)成良好的道德習慣?？傊?，在教師中應該樹立一股新的風氣，掀起一股新的浪潮,，讓愛融入學生心田!

我們就是那雨后彩虹,，能給學生們帶來更多的期盼與憧憬;

我們就是那潺潺小溪，能給學生們帶來更多的甘甜與歡笑;

我們就是那肥沃潤土,，能給學生們帶來更多的知識與補給;

我們就是那瀟瀟春雨,，能讓愛之花在教育中燦爛盛開……

最后,，衷心感謝大家能給我這個上臺演講的機會,，我將做那暴風雨中自由翱翔的海燕，堅強而又勇敢,，寧靜而又無所畏懼,，不管教學任務多么艱巨，我都會坦然接受;我也愿做那辛勤的園丁,，能讓學生們的理想小花在我的澆灌之下盡情的,、燦爛的開放!來吧，讓我們共同攜手,，與時俱進,，努力讓“愛之花”在教育中燦爛的盛開吧!

我的演講到此結束，謝謝大家!