作為一位杰出的教職工，總歸要編寫(xiě)教案，教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案,。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

中班安全教案危險(xiǎn)物品不入園篇一

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道室內(nèi)活動(dòng)時(shí)不打鬧,。

2,、在室內(nèi)活動(dòng)時(shí)能夠有意識(shí)的慢性、謙讓,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒用書(shū)第4—5頁(yè),；快板一副；彩色油畫(huà)棒

活動(dòng)過(guò)程：

1,、學(xué)習(xí)兒歌《室內(nèi)活動(dòng)安全歌》

（1）示范朗誦兒歌,，幼兒欣賞。

（2）教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)兒歌,。

幼兒跟隨教師說(shuō)兒歌,，幼兒分組說(shuō)兒歌。

2,、引導(dǎo)幼兒知道在教室內(nèi)不能追逐,、打鬧，要謙讓,、慢行,。

（2）小結(jié)：小朋友在室內(nèi)要做到不追逐、不打鬧,，有意識(shí)地謙讓,、慢行。如果你發(fā)現(xiàn)有小朋友追逐,、打鬧,，要及時(shí)勸阻他們，只有這樣才能保證小朋友們的安全。

3,、請(qǐng)幼兒閱讀幼兒用書(shū)，完成《安全行為二選一》的要求,。

（1）引導(dǎo)幼兒看一看每組圖畫(huà),，那組小朋友的行為是正確的？為正確的涂上紅色,，不正確的涂上藍(lán)色,。

（2）師幼共同檢查幼兒的操作結(jié)果是否正確。

中班安全教案危險(xiǎn)物品不入園篇二

1.學(xué)習(xí)折帽子,，鍛煉手指動(dòng)作的準(zhǔn)確性,。

2.用喜歡的顏色裝飾安全帽，表達(dá)對(duì)石油工人的熱愛(ài),。

1.折好的安全帽范例一個(gè),，安全帽折紙步驟圖。

2.安全帽實(shí)物,。

3.正方形的彩紙若干,。

1.教師出示安全帽，引導(dǎo)幼兒了解安全帽,。

（2）教師：安全帽對(duì)人的頭部具有保護(hù)作用,，石油工人工作的時(shí)候要帶上安全帽，這樣在工作的過(guò)程中才能夠安全,。

2.教師出示已經(jīng)折好的帽子,，激發(fā)幼兒制作的興趣。

（1）教師：這是老師自己折的,，你們看它像什么,？

（2）教師：今天，你們這些小油娃每人學(xué)習(xí)折一頂帽子,。好不好,？

（3）教師出示步驟圖，一邊講解一邊示范帽子的折法,。

3.幼兒根據(jù)步驟圖學(xué)習(xí)折安全帽,，教師隨機(jī)指導(dǎo)。

4.裝飾帽子,。

（1）請(qǐng)幼兒用自己喜歡的顏色涂畫(huà)帽子,。

（2）請(qǐng)幼兒想一想自己做的安全帽要送給誰(shuí)，并對(duì)那個(gè)人說(shuō)一句話,，教師幫忙把那句話寫(xiě)在安全帽上,，如，"您辛苦了"，"請(qǐng)您注意安全"等,。

中班安全教案危險(xiǎn)物品不入園篇三

1,、初步了解并掌握在上車(chē)時(shí)乘坐過(guò)程中及下車(chē)時(shí)的安全常識(shí)。

2,、教育幼兒要注意安全,，樹(shù)立自我保護(hù)意識(shí)。

1,、幼兒已有的生活經(jīng)驗(yàn)和乘汽車(chē)的經(jīng)歷,。

2、汽車(chē)圖片,。

1,、教師幼兒一齊討論我坐過(guò)那些汽車(chē)？是和誰(shuí)一齊坐的,？是怎樣乘坐的,？

2、幼兒看圖講述自我的乘車(chē)過(guò)程,。

3,、教師講述一件案例：有一個(gè)小朋友坐在他爸爸的小汽車(chē)?yán)铮炎晕业念^和手都伸到了窗外,，手上還拿著槍在打槍?zhuān)酉聛?lái)會(huì)發(fā)生什么事情,？讓幼兒討論它的結(jié)果。

4,、教師講解我們應(yīng)當(dāng)在乘車(chē)時(shí)要認(rèn)真地坐在位置上,，沒(méi)有位置我們應(yīng)當(dāng)雙手緊緊地抓住車(chē)上的扶手，或者抓住大人的衣服,，不讓自我摔跤,。坐在摩托車(chē)上也要注意安全，兩腳分開(kāi),，雙手緊緊地抓住大人的衣服,，這樣才能比較安全。

5,、教師組織幼兒游戲,，“開(kāi)汽車(chē)”。

中班安全教案危險(xiǎn)物品不入園篇四

1,、學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法,。

2、能遵守秩序,，在上,、下樓梯時(shí)注意安全,，避免意外發(fā)生。

3,、有初步的自我保護(hù)意識(shí),。

一張邀請(qǐng)函、幼兒兒歌,、ppt

一,、猜一猜導(dǎo)入，引起幼兒的興趣,。

1、教師出示邀請(qǐng)函,，讓幼兒猜猜是什么內(nèi)容?剛才我接到“小兔”的邀請(qǐng)函,，他說(shuō)今天是他的生日，請(qǐng)我們到他家做客,，想去嗎?可是,，他家住在2樓，我們要怎樣才能到他家呢?誰(shuí)能告訴老師：你平時(shí)是怎樣上下樓梯的?上下樓梯應(yīng)該注意什么?怎樣才是安全的呢?我們?nèi)绻蛔⒁?，?huì)發(fā)生什么事情呢? (提示小朋友有秩序的回答老師的問(wèn)題,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，發(fā)表與別人不一樣的想法,。)

2,、出示圖片

問(wèn)：如果有人不小心摔倒了怎么辦?

師小結(jié)：緊跟在后面的小朋友要停下來(lái)，用手抓緊欄桿防止自己摔倒的同時(shí)大聲告訴后面的小朋友：“有人摔倒了!停下來(lái)不要走了!”

3,、教師結(jié)合圖片適當(dāng)?shù)闹v述一些實(shí)例,，加深孩子們對(duì)樓梯安全的重要性。 師小結(jié)：因此我們上下樓梯一定要注意安全,，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己,，也要愛(ài)護(hù)身邊的朋友，給同伴留一條生命的通道,。

二,、師幼共同討論，學(xué)習(xí)上下樓梯的正確方法,，懂得上下樓梯的道理,。

1、討論怎樣上下樓梯最安全?

(1,、跳著上下樓梯,。2、在樓梯上做游戲,、追逐,、蹦蹦跳跳,。3、下樓梯時(shí),，騎在扶手上往下滑,。4、下樓梯倒著走,。)

2,、師小結(jié)：上下樓梯一定要注意安全，看著小腳印,，靠右邊行走,，一個(gè)跟著一個(gè)走，不推也不擠,，如果有小朋友不小心摔倒了要抓緊欄桿,，并大聲告訴后面的小朋友。

三,、結(jié)合兒歌,，加深對(duì)上下樓梯安全的認(rèn)識(shí)。

小朋友,，你們知道如果我們不正確地上下樓梯是會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的,，所以我們要按照正確的方法上下樓梯哦。今天,，老師把上下樓梯的方法,，編成了一首好聽(tīng)的兒歌，你們想聽(tīng)嗎?師范讀,，領(lǐng)讀二遍,。

四、創(chuàng)設(shè)情境,，實(shí)際體驗(yàn),。

“叮鈴”鬧鐘響了，到去拜訪小兔的時(shí)間了,，我們要做個(gè)守時(shí)的孩子,，所以現(xiàn)在讓我們?nèi)バ⊥眉野?對(duì)了，小兔家在幾樓啊?怎么上樓梯呢?我們一邊說(shuō)兒歌一邊準(zhǔn)備去小兔家吧!

我們就按照兒歌里說(shuō)的那樣,，去小兔家做客吧,。

上下樓梯不推擠，一個(gè)一個(gè)跟得齊,。

手扶欄桿慢慢走,，一階一階走上去。

下來(lái)還是靠右邊,，一個(gè)一個(gè)有順序,。

保證安全是第一,，一定一定要牢記。

中班安全教案危險(xiǎn)物品不入園篇五

1,、知道冰上的危險(xiǎn),，有危險(xiǎn)的意識(shí)。

2,、知道自救方法,。

3、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),。

4,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

5,、考驗(yàn)小朋友們的反應(yīng)能力，鍛煉他們的'個(gè)人能力,。

情形圖片

1、碰到險(xiǎn)情不慌張：

2,、自救辦法記心上：

假如不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,，小朋友要記住：

（1）應(yīng)大聲呼救并往岸上爬,。

（2）盡力把頭探出水面,，雙手攀住大塊的厚冰，努力不讓自己沉下往,。

(3) 不要站在冰面上,，應(yīng)迅速爬到岸邊，以防冰面再碎裂,。

（1）在冰上有裂縫的河面上頑耍,。

（2）在剛結(jié)冰不久的河面上滑冰。

4,、大家快樂(lè)又健康知識(shí)小問(wèn)答當(dāng)你一個(gè)人的時(shí)候不謹(jǐn)慎掉進(jìn)了冰窟窿里,，你知道應(yīng)當(dāng)怎樣自救嗎？請(qǐng)幼兒來(lái)講一說(shuō),，（1）在水中掙扎,。

（2）向岸上大聲呼救。

（3）用力向岸上爬,。

假如你選擇了后兩個(gè)答案,，說(shuō)明你是個(gè)會(huì)自救的好寶寶。

1,、評(píng)價(jià)

2,、總結(jié)

中班安全教案危險(xiǎn)物品不入園篇六

1,、知道哪些是危險(xiǎn)的事，懂得要遠(yuǎn)離它,。

2,、積累安全生活的經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)自我保護(hù)的意識(shí),。

3,、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。

4,、加強(qiáng)幼兒的'安全意識(shí),。

5、探索,、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

活動(dòng)重點(diǎn)：了解哪些是危險(xiǎn)的事

活動(dòng)難點(diǎn)：學(xué)會(huì)自我保護(hù)

圖片若干 情境表演“胖胖喝進(jìn)了鹽酸”

情境表演——討論活動(dòng)——看圖片——總結(jié)評(píng)價(jià)

一、 情境表演“胖胖喝進(jìn)了鹽酸”

胖胖是一個(gè)虎頭虎腦,，模樣長(zhǎng)得十分可愛(ài)的中班男孩,。一個(gè)星期天的下午，胖胖從外面與小伙伴一起玩好,，滿頭大汗地回到了家里,。媽媽正在廚房忙著燒飯，胖胖擦了臉,、洗了手,，就忙著找水喝。這是胖胖突然發(fā)現(xiàn)雪碧瓶里有“飲料”,，捧起雪碧瓶就喝了起來(lái)……十分慶幸的是胖胖的爺爺,、爸爸媽媽都在長(zhǎng)海醫(yī)院工作，而且他們的家也住在長(zhǎng)海醫(yī)院的職工大樓里,。因搶救即使,，沒(méi)有造成嚴(yán)重的后果。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的調(diào)理,，胖胖又能正常地進(jìn)食了,。事后，經(jīng)了解才知道,，胖胖的媽媽將鹽酸拿回來(lái),，是為了洗馬桶，打掃衛(wèi)生用的,。沒(méi)想到一時(shí)疏忽險(xiǎn)些釀成慘劇,。

二、 討論活動(dòng)

1,、 胖胖為什么會(huì)生??？

2、 我們平時(shí)應(yīng)該怎樣做,？

小結(jié)：我們平時(shí)不能隨意的去碰,、去吃一些物品。

三,、 看幾副安全教育的圖片

圖片一：下雷雨是小朋友在大樹(shù)下避雨

圖片二：一個(gè)人在摸插座

圖片三：陌生人敲門(mén)馬上把門(mén)打開(kāi)

說(shuō)說(shuō)他們做得對(duì)嗎,？為什么？

那我們碰到這樣的事應(yīng)該怎樣做,？

四,、總結(jié)評(píng)價(jià)

中班安全教案危險(xiǎn)物品不入園篇七

紅燈停，綠燈行,，黃燈亮了等一等,，這是我們小學(xué)里的.一篇課文，平時(shí)在幼兒園或著家中,，爸爸媽媽與老師也常常教導(dǎo)我們看信號(hào)燈,，讓小孩子們有自我保護(hù)的意識(shí)，以下就來(lái)具體的了解下吧,！

1,、教育幼兒走在馬路上要注意安全，初步培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

2、培養(yǎng)幼兒清晰的口語(yǔ)表達(dá)能力及辨別能力,。

3,、幼兒能認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)記并了解安全通過(guò)馬路應(yīng)遵守的交通規(guī)則。

掛圖四幅,，紅綠燈標(biāo)牌各一個(gè),。錄像片一個(gè)

（一）導(dǎo)入：幼兒觀看錄像片，交通安全引起孩子們的關(guān)注,。

提問(wèn)：發(fā)生了什么事,？怎么發(fā)生的？

（二）展開(kāi)：

1,、出示掛圖認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)單的交通標(biāo)志：人行橫道線,、信號(hào)燈、停車(chē)線等,。

2,、通過(guò)游戲《猜猜看》，來(lái)鞏固對(duì)交通標(biāo)志的認(rèn)識(shí),。

3,、提問(wèn)：如何過(guò)馬路,？安全過(guò)馬路有什么好處？培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。

（三）結(jié)束：進(jìn)行體育游戲《紅綠燈》,，通過(guò)游戲，進(jìn)一步教育幼兒過(guò)馬路要注意安全,。

總結(jié)：過(guò)馬路需要小朋友們注意的地方很多,，因此平時(shí)家長(zhǎng)們可通過(guò)一些的小游戲來(lái)鍛煉寶寶的智力，使其能夠明確的了解一些主要的交通信號(hào)燈,，從而安全的過(guò)馬路,！

中班安全教案危險(xiǎn)物品不入園篇八

1、提高幼兒的自我保護(hù)能力,。

2,、培養(yǎng)幼兒識(shí)別游戲時(shí)識(shí)別安全和危險(xiǎn)的`能力。

1,、圖片兩張

2,、安全卡片和不安全卡片若干

1、小朋友都喜歡玩球,，而且有許多玩球的方法,，但是小孩子應(yīng)該在哪里玩球呢？

2,、出示圖片

有兩張圖片,，請(qǐng)大家仔細(xì)觀察，然后講講在哪里玩球好

3,、一張圖片里有車(chē)道,，旁邊有小河，另一張是有圍欄的空地

4,、我們應(yīng)該在第二張圖片所表示的地方玩,，為什么,引導(dǎo)幼兒說(shuō)出第一幅圖片中的不安全的因素，只有在沒(méi)有障礙的空地玩球才是安全的,。

1 ,、故事里有誰(shuí)，講了什么

2,、皮皮為什么三次受傷

3,、我們從故事里受到什么教育

玩法 ：教師準(zhǔn)備有安全內(nèi)容和不安全內(nèi)容的卡片，幼兒圍坐在一起聽(tīng)鈴聲傳球,，當(dāng)鈴聲停下時(shí),，手拿球的幼兒從盒子里取出一張卡片面向全體幼兒?jiǎn)枺贿@樣玩可以嗎,幼兒根據(jù)卡片內(nèi)容邊拍手邊講對(duì)，對(duì),，對(duì)對(duì)可以這樣玩,，或錯(cuò)，錯(cuò),，錯(cuò)不能這樣玩,。游戲可以反復(fù)進(jìn)行。

今后在生活,，游戲中如何學(xué)會(huì)自我保護(hù),，注意安全。

1．喜歡玩水,，在玩的過(guò)程中感知水會(huì)流動(dòng),、水能溶解糖和鹽等特點(diǎn)。

2．樂(lè)意用語(yǔ)言表達(dá)所看到的現(xiàn)象,。

塑料筐,、杯子、瓶子,、勺,、叉、糖,、鹽,、石子、沙子等物品,。

（1）為幼兒提供塑料筐,、瓶子、叉……,，讓幼兒玩水,、體會(huì)水的流動(dòng)性。

（2）玩水感知水能溶解某些東西,。

幼兒提供瓶子和糖、鹽,、石子,、沙子等物品，讓幼兒在操作中發(fā)現(xiàn)糖和鹽被水溶解的現(xiàn)象,。

（1）讓幼兒用勺子往塑料筐和瓶子里灌水,。然后說(shuō)說(shuō)灌水的結(jié)果，討論筐里為什么盛不住水,。

（2）讓幼兒用調(diào)羹,、叉子舀水。然后談?wù)劙l(fā)現(xiàn)了什么現(xiàn)象。討論叉子為什么不能舀水,。

（3）讓幼兒把糖,、鹽、沙子,、石子分別裝人四個(gè)瓶子里然后猜猜,，如果往瓶子里灌水會(huì)發(fā)生什么。

（4）讓幼兒往每個(gè)瓶子里灌水,，并用小棒攪拌,，然后觀察瓶?jī)?nèi)的變化，討論四個(gè)瓶子里的東西是不是都不見(jiàn)了,。哪些東西仍在瓶子中,，哪些東西不見(jiàn)了，它們到哪里去了,。

（5）討論水的用途和如何節(jié)約用水,。

中班安全教案危險(xiǎn)物品不入園篇九

(一)鼓勵(lì)幼兒在生活中做一個(gè)善于觀察的小朋友

（二）引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中常見(jiàn)的.安全標(biāo)志。

（三）懂得一些基本的安全知識(shí),，培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)和能力,。

布置標(biāo)志迷宮、娃娃,、視頻,、ppt圖片

20xx年4月1日四

中三班課室

導(dǎo)入： 教師布置迷宮，請(qǐng)幼兒猜是哪里,？

教師引導(dǎo)提問(wèn)：是商場(chǎng),、公園、馬路還是超市呢,？從哪里看出來(lái),？

1、出示娃娃人請(qǐng)孩子們指引娃娃走迷宮逛超市,。

（1）教師帶娃娃走迷宮,，依次提問(wèn)認(rèn)識(shí)標(biāo)志。

師：從哪個(gè)口進(jìn),？（入口）

（2） 依次認(rèn)識(shí)標(biāo)志：

（3） 師：突然著火了,，該怎么辦？報(bào)警怎么說(shuō),？引導(dǎo)孩子說(shuō)清楚火災(zāi)地點(diǎn),、名稱(chēng)。

（4） 師：打完電話,，怎么辦,？從哪出去？（安全出口）怎樣逃出去？（捂住口鼻,，快速跑出去）

師：樓頂上有很多人在干什么,？（引起救災(zāi)人員的注意）師：有的人躲進(jìn)電梯，這種辦法好嗎,？為什么,？（斷電很危險(xiǎn)）從哪逃出去？（安全出口）小結(jié)：安全逃生的方法,。

（1）設(shè)置情景,，孩子感知火災(zāi)逃生游戲。

小結(jié)：找離自己最近最安全出口,，捂住口鼻逃出去,。

（2）請(qǐng)孩子進(jìn)行演示正確逃生方法。

小結(jié)：標(biāo)志的分類(lèi)——警示標(biāo)志,、禁止標(biāo)志,、指示標(biāo)志。