人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。
小學班主任后進生評語篇一
發(fā)揮
評語
的激勵性功能是實施素質(zhì)教育的要求,教師必須轉(zhuǎn)變觀念,不斷學習,,不斷實踐,,讓評語真實可行。下面是有小學班主任后進生評語,,歡迎參閱,。1、你是個老師和同學們喜歡的好班長,。課堂上回答問題,,聲音清脆響亮。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。學習上一絲不茍,,各科成績名列班級前茅。對各項工作都能盡職盡責做好,。老師希望你百尺竿頭更進一步,,爭取在新的學期里取得更大進步!
2、一學期以來你為班級做了很多工作,,辛苦了,。擔任班干部相對會累點,作為班主任我理解你,,也感謝你,。你工作主動、熱情,,能出色完成老師交給的各項任務(wù);你勤奮的學習態(tài)度,,儉樸的生活作風,也令大家敬佩,。你熱愛班級,,樂于助人,尊敬師長,,團結(jié)同學你的優(yōu)點大家有目共睹,。在德智體各個方面你都做得不錯,在班里也能起到先鋒模范作用,,這是很可貴的,。但你成績不太突出,還須加把勁,,繼續(xù)努力,,爭取更大進步,要知道學習猶如逆水行舟,,不進則退,。希望你能再接再厲,,力爭更好的成績,相信只要你堅持下去,,一定會有更大的收獲,。
5、盡管開始到我們班還不能適應(yīng)新的環(huán)境,,尤其是學習習慣,,從小事做起這些方面都是你的欠缺。慢慢地你學會了愛我們這個充滿竟爭的班集體,,懂得了“一屋不掃,,何以掃天下”的道理;能把老師交給的小任務(wù)完成到最佳,學習中也有了不甘落后的意識,,尤其是這學期,,你各方面的表現(xiàn)都讓人感到欣慰——你長大了。
6,、你是一個誠實好學的孩子,,所以到我們班一學期的你就被同學們評為班級文明個人。你應(yīng)該好好學習報答對你教育有方的家長,。你的基礎(chǔ)不太好,,學習方法還不是最佳,所以成績還不夠理想,,相信你會多向別人請教,,補足自己的不足,最終實現(xiàn)自己的遠大理想,。相信你行的!
8,、你是個性格內(nèi)向且明理懂事的孩子,平時自覺遵紀守規(guī),,勞動積極,,團結(jié)同學,,學習尚認真,,希今后上課積極舉手發(fā)言,努力提高作業(yè)質(zhì)量,,應(yīng)牢記:“逆水行舟,,不進則退”的道理,奮勇前進吧! 這學期你各方面的表現(xiàn)都不錯,,學習成績也穩(wěn)步提高,,在班上始終名列前茅,我一直對你有信心,,相信你能靠實力做一個出類拔萃的人,,在你即將步入中學之際,,老師想送你一句話:再長的路都有盡頭,千萬不要回頭;再快樂的心都有煩惱,,千萬不要在意;野草遮不住太陽的光芒,,困難擋不住勇敢者的腳步!
9、性格開朗活潑的你是個懂事的孩子,,在家里能體貼父母,,幫著做家務(wù),在課堂上你那聲情并茂的朗讀也深深吸引著同學們,。在小學畢業(yè)之際,,老師希望你能更加嚴格的要求自己,自己定一個目標,,努力去實現(xiàn)它!相信你一定會成功! 在你的學習生活中,,有成功的歡笑,也有失敗的痛惜,。成功時你沒有陶醉,,失敗時你沒有氣餒,你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,,我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,,而是你執(zhí)著的學習精神!
10、你是一個老實,、內(nèi)向的小女孩,,上課能遵守紀律,并且每天都能按時完成作業(yè),,從不讓老師操心,。你很善良,總是默默無聞的關(guān)心著班集體,,老師在心里一直都是很喜歡你的,。如果今后你能上課多舉手發(fā)言,讓自己變得再活潑一些那就更好了!
11,、你是位聰明的學生,,你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動作,,最重要的是不能隨便曠課,,你能做到嗎?老師相信你可以的,對嗎?那好成績就會跟你交朋友,,老師期待這你的進步,。
12、你其實是個聰明的男孩,,平時能比較自覺的遵紀守規(guī),,但有時不能認真,、按時完成作業(yè)。你的性格過于倔強,,老師在與你進行溝通時覺得有些困難,,愿你在今后的日子里能敞開心扉,鼓起學習的熱情,,把更多的心思放在學習上,,更加主動的去學習。老師期待著你更大的進步!
13,、你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,,課堂上你專心聽講,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,,但老師更喜歡積極開動腦筋,,勇敢地回答老師問題的學生,你一定會的,,是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。
14、你有一顆火熱的心,,你熱情,、友善,做事總是設(shè)身處地地為別人著想,。班級事務(wù)繁雜,,可你卻用你那瘦弱的雙肩扛著,為同學們解決了許多加減乘除,,雞毛蒜皮的事,,真夠難為你的。不過你也該多為自己做打算,,畢業(yè)在即,,你該為自己制定一個科學的
學習計劃
,認真扎實地打好基礎(chǔ),,爭取優(yōu)異的成績,。15、你是位聰明的男孩,,具有一定的才華,,攝影作品頻頻獲獎。課堂上也積極舉手發(fā)言,,作為小干部能以身作則,團結(jié)同學,,人緣非常好,??墒悄阒绬?想要成才,必須和 “勤奮”交朋友,,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定會給老師和同學帶來驚喜!
16,、你是個講文明、懂禮貌的好男孩,。上課能專心聽講,,每次的作業(yè)都完成得不錯,學習比較自覺,。老師希望你今后上課能夠更好的表現(xiàn)自己,,鍛煉自己的語言表達能力! 你曾對老師說,有些知識不明白,,可你卻又從不問老師,,其實學問學問,要學要問,,只學不問,,哪有學問。希望你再加把勁,,繼續(xù)努力,,不懂就問,這樣你的進步會更快,,更大,,相信不久的將來。你會取得好成績,,老師期待著你有更大的進步,。你尊敬師長,熱愛勞動,,在上進心的驅(qū)使下,,認真學習,有了可喜的進步,??墒抢蠋煵幌矚g你做事馬虎,它是你取得成功的障礙,,同時也要打牢基礎(chǔ),,老師相信你一定會努力上進,使未來的日子更加陽光燦爛!
17,、你性情溫和,、言語不多,但待人誠懇,、禮貌,。你思想健康,,要求進步。你學習渴望進步,,但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法,愿你增強信心,,永不厭倦,、永遠進取! 你是個聰明又可愛的男孩子,認真學習,,作業(yè)及時完成,,熱愛勞動,熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作,,做作業(yè)不粗心大意,老師相信,,在不久的將來,,老師一定能看到一個更出色的你。你其實是個聰明的男孩,,平時能比較自覺的遵紀守規(guī),,但有時不能認真、按時完成作業(yè),。你的性格過于倔強,,老師在與你進行溝通時覺得有些困難,愿你在今后的日子里能敞開心扉,,鼓起學習的熱情,,把更多的心思放在學習上,更加主動的去學習,。老師期待著你更大的進步!
18,、你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,,每天堅持最后一個走,,老師一直被你的這種精神所感動著。最近,,老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,,也能按時完成作業(yè),老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,,專心聽講,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
19,、你是位文靜懂事的孩子,。課堂上能積極思考老師提出的問題,。每次打開你的作業(yè)本就有一種美麗的享受,。學習比較認真,如果你在學習上更加刻苦些,,你一定會很棒的!努力吧,,老師相信你一定能行!
20、記得你曾經(jīng)告訴過我,,來到我們班是“為了學到更好的本領(lǐng)”,,從那一刻起,我就對你刮目相看的,,你成了我最理想的學生代表,。可是慢慢我發(fā)現(xiàn)你并沒有明白,,在我們班要做這個職位,,他是做人與學習的姣姣者。所以當我盯著你時,,你能把學習,、工作中的事情做好,你不知道老師有多失望!我不喜歡我重用的人是“語言的巨人,,行動的矮者”,。要想改變原來的你,不管老師在不在,,首先要把學習變成“我要學”,,每天提前完成當天的任務(wù),不會做的事要學會做,,會做的事要做好,,能做好的事爭取做得更好。其實你完全有這個能力的,,相信老師沒有看錯你,。否則你將再一次被優(yōu)秀所逃汰,繼續(xù)成為原來的笑柄,。這是你的親人和老師最不愿意接受的事實,。
21、在老師眼里,,你是一個稱職的勞動委員,,在你的帶領(lǐng)下,我們班曾連續(xù)兩周被評為“衛(wèi)生金牌班級”,你做的真是太棒了!你的學習成績也不錯,,總是按時完成作業(yè),,作業(yè)質(zhì)量也很高。老師希望你今后能多舉舉手,,能善于發(fā)表自己的見解就更好了!
22,、性格開朗活潑的你是個懂事的孩子,在家里能體貼父母,,幫著做家務(wù),,在課堂上你那聲情并茂的朗讀也深深吸引著同學們。在小學畢業(yè)之際,,老師希望你能更加嚴格的要求自己,,自己定一個目標,努力去實現(xiàn)它!相信你一定會成功! 在你的學習生活中,,有成功的歡笑,,也有失敗的痛惜。成功時你沒有陶醉,,失敗時你沒有氣餒,,你用堅強的信念和不懈的努力去面對它們,我欣賞的并不是你那優(yōu)異的成績,,而是你執(zhí)著的學習精神! 上課時,,總能看見你高舉的手;勞動時,總能看見你忙碌的身影;作業(yè)本上,,總能看到你工整娟秀的字跡,。不過,你知道嗎?如果你能改掉粗心這個壞毛病,,你將會變得更加出色!
23,、你是一個敢講真話、能做實事,、善于思考,,具有一定辦事能力的女孩。你文靜,、懂事,、淳樸之中顯示著一股認真、踏實的學風,。老師看著你正默默的向著你的目標攀登,,我相信,有一天,,你一定會登上頂峰,,欣賞到無限的風光,。
24、你是一個熱情,、活潑,、可愛的小女孩,對集體和他人的事非常關(guān)心,,有一定的才華,,你畫的畫漂亮極了!在學習上你是一個有能力的學生,但學習不是件輕松簡單的事,,要有戰(zhàn)勝困難的信心及毅力,,希望能把握每一天,,做個優(yōu)秀的好學生! 如果我們班的每位同學都是夜空的繁星,,那么你就是其中最璀璨的一顆。強烈的上進心是你的動力,,你愛動腦筋,,對問題有自己獨特的見解,我真為你高興,,但老師要提醒你“山外有山,,人外有人“,謙虛謹慎永遠是成功的法寶,。愿你的人生更加精彩!
25,、你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子,懂得尊敬老師,、友愛同學,,上課能積極舉手發(fā)言,按時完成作業(yè),,熱愛集體,,熱愛勞動。希望你今后能找到更加適合自己的學習方法,,相信你會取得更加優(yōu)異的成績,。
26、你是一個很有主見的小男孩,,老師知道你的理想是做個“偉人”,。可“偉人”不是每個人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想,,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力,??墒牵愫煤孟胂耄愣甲龅搅藛?試試吧!老師期待著你的進步!
27,、你是一個積極要求上進的男孩,,你聰明、機靈,,作為班干部,,你總是能認真負責地完成老師交給你的任務(wù),能熱愛集體,,關(guān)心同學,,積極參加班級活動。愿你堅持不懈,,多一份朝氣與沖勁,,做一個強者、勝利者!
28,、上課時,,總能看見你高舉的手;勞動時,總能看見你忙碌的身影;作業(yè)本上,,總能看到你工整娟秀的字跡,。不過,你知道嗎?如果你能改掉粗心這個壞毛病,,你將會變得更加出色!
29,、你思想淳樸,待人隨和,、誠懇,,熱愛集體,樂于助人,。積累知識在于勤,,學問淵博在于恒。這一“勤”一“恒”是你工夫下的不夠的地方,,希望你勤奮學習,,提高自己的成績。
31,、你能遵守學校的各項
規(guī)章制度
,,團結(jié)同學,熱愛勞動,,但在學習上卻有些懶惰,。你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,,你的成績一定會進步的,,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。32、你是個聰明又可愛的男孩子,,認真學習,,作業(yè)及時完成,熱愛勞動,,熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作,做作業(yè)不粗心大意,,老師相信,,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你,。
35,、你為人正直、真誠,,集體榮譽感強,,尊敬師長,團結(jié)同學,,行為舉止文明,學習認真,,但自信心不夠,。如果在平時的學習中能增強自信,勇敢的克服學習中的困難,,你將會成為一名優(yōu)秀的好學生! 學習如駕車登山,,不進則退,聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,,是因為你還缺乏主動性,,只有鼓足學習的熱情,只有腳踏實地,,不斷積累,,才能不至于埋沒自己的良好天資。一年來,,你在學習上突飛猛進,,一下子躍進了尖子生的行列,讓老師和同學們刮目相看,,可又有誰知道,,在這成績的背后凝聚著你多少心血,當?shù)弥忝刻焱砩峡炭嘧x書時,,我十分感動,,這可真印證了那句古話:契而不舍,,金石可鏤。助你取得成功!
36,、你是個嚴格遵守學校各項制度的好孩子,,每次的作業(yè)都完成得不錯,懂得尊敬老師,、友愛同學,。但老師希望你課上要多腦筋,多舉手發(fā)言,。如果你能注重學習的方法,,成績一定會有所提高。
37,、對自己嚴格要求,,不能滿足現(xiàn)狀態(tài),細心答題,,有競爭思想,,那么,你一定會和“優(yōu)秀”靠得更近! 周思雯 你很秀氣,,心靈同你的外表一樣美麗,。同學們遇到了困難,你總是熱情而主動地去幫助,。我們干凈,、整潔的教室里也留下了你的汗水。記得那次你的手臂受傷,,你還堅持留下來擦黑板,,可見你對班級是多么的熱愛!希望可愛的你在即將開始的新的學習生活中不求真知不罷,老師等著你的好消息!
38,、知道嗎,,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,,老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,總有你的名字,。你高高舉起的小手,,你響亮正確的回答,你努力認真地完成作業(yè),,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,,你將會變得更加出色的!
1、學習如駕車登山,,不進則退,,聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱情,,并且腳踏實地,,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資,。
2,、你是一個積極要求上進的男孩,從一次次的發(fā)言中,,流露出迫切要求的愿望,,但你總是還缺乏明辨是非的能力,常常讓老師有些失望,。愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!
3,、當你第一次走進我們班教室時,,我就喜歡上了虎頭虎腦的你,但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰,、馬虎的壞毛病,,他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進步,甚至后退,。希望你早些趕走他們,,使自己變得聰明起來。
4,、你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,你一定認為他們很聰明,,學得很輕松,,其實不然,真正聰明的人,,學習的時候比一般人更要使勁,,因為他們深知,積累知識在于勤,,學問淵博在于恒,,希望你能像啄木鳥醫(yī)生"那樣,捉掉身上白""小懶蟲,。"
5,、你很遵守紀律,但課堂上卻總是沉默不語,,難道是信奉"沉默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才,,關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。
6、你是個平凡而又樸實的女孩,,你思想健康,,蓬勃上進,你性格開朗,,又能明辨是非,,你時常默默無聞,但與你交談時,,你能侃侃而談,,你渴望學習上的進步,,但成績又不盡人意,,你常常矛盾、信心不足,,要知道前進的道路不會一馬平川,。愿你策馬前行,,快馬加鞭!
7,、這學期你為了在體育方面做出點成績,,確實吃了不少苦,,流了不少汗,,你能從挫折中振作起來,,迎難而上,這種精神十分難得,,你樂觀,,個性豁達,這將有助于你的成功,。但記?。呵f別荒廢了學業(yè)。
9,、從你的
作文
中可以看出你是個愛憎分明,,正直、有愛心的孩子,,在你的內(nèi)心深處,,上進心依舊未泯滅,你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,,是有希望趕上并超過他的。10,、你思想純樸,,待人隨和、誠懇,,能自覺遵守紀律,,尤其能遵守宿舍紀律,但你平時工作不夠踏實,,做事有點馬虎,,學習上效率不高,進取心不強,,與同學不能和睦相處,,缺乏為班級爭光的熱情與能力。愿你活潑,、開朗,、鍛煉能力,做一個全面發(fā)展的好學生!
11,、你是個聰明、機靈的人,但又是個令人捉摸不透的,、頑皮的男孩,,常常"讓我歡喜讓我憂",所幸的是,,你最近有所醒悟,,意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現(xiàn)在開始還來得及,,千萬不要白白浪費自己的才智,。
12、你是位健康,,精力充沛的孩子,,能干、熱愛勞動,,能吃苦,,如果你能將時間和精力更多地放在學習上,成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,,如果你能對同學們以禮相待,,會擁有更多的朋友。
13,、你一定聽過這樣一個故事吧:牛頓做實驗太專注,,把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習,、工作時如此專注,,還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,又寫得一手好文章,,如果能以牛頓為榜樣,,認真,投入地對待每件事,,一定會學有所獲,。
14、你性情溫和,、言語不多,,但待人誠懇、禮貌,。你思想健康,,要求進步。你學習渴望進步,,但還缺乏刻苦鉆研精神,、缺乏正確有效的學習方法,,學習成績還無起色,平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來,,增強信心,永不厭倦,、永遠進取!
15,、你是一個非常文靜、禮貌,、懂事的女孩,,對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,,對待他人總是坦率與友好,,你是同學們的好朋友,你學習基礎(chǔ)較差,,思維也不夠敏捷,,但你仍然踏踏實實,一步一個腳印,,勇往直前,。愿你繼續(xù)努力,我始終會做你的支持者,、為你加油,,為你鼓勁!
17、你渴望學習成績的進步,,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力,、奮發(fā)圖強的求學原則,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,,盡管你的學習成績還不夠理想,,但你有堅定的信念。我相信,,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。
18、在美國社會中流轉(zhuǎn)著一句
名言
:如果連你自己都不相信你自已,,誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,,希望能對你有所啟示,其實你是個很不錯的孩子,,要對自己有信心,,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己,。19,、你有良好的學習愿望,,總是缺乏信心,好好努力,,學好每門功課,,一分耕耘,一份收獲,。克服學習上的困難,,不斷向前進,。
1.你是一個積極上進,勤奮學習的好孩子,。你思想純樸,,待人隨和、誠懇,,處事穩(wěn)重;同學關(guān)系好,,熱愛集體,樂于助人是你的美德,??粗愕膶W習成績不斷進步,老師為你高興,、為你自豪,。老師相信只要你信心不倒,努力不懈,,終有一天會到達成功的彼岸!
2.你是個聰明,、直爽的男孩,上課發(fā)言積極,,對待他人熱情友好,,但也常常不自覺地流露出一些小毛病:課堂上的心不在焉,、學習上的平平淡淡,。每當看到你作業(yè)的質(zhì)量有了顯著的提高,老師就為你感到高興,。愿你揚長避短,,勤奮學習,爭做全面發(fā)展的好學生!
3.一開學老師就發(fā)現(xiàn)你的作業(yè)干凈又整齊,,你的字清秀又漂亮,,看你的作業(yè)真是一種享受。你做事認真,,責任心強,,關(guān)心集體,,任勞任怨,是老師的得力助手,。運動場上更有你矯健的身姿,,為班級增添了榮譽。天才出自勤奮,,希望你在新學期里嚴格要求自己,,你的聰明加上勤奮好學令你不斷成功。
4.你是個小小男子漢,,運動場上你奮力拼搏,,同學們都為你喝彩。認真上課時的你,,發(fā)言很積極,。如果你能處處嚴格要求自己,愛學習,,不貪玩,,把自己的聰明才智全部發(fā)揮出來,你一定讓大家刮目相看,。試試吧,,你一定行!
5.你是個聰明的孩子,老師看的出來,。雖然在某些方面你仍有不足,,但你一定會“制服”那些小問題的。要記住,,成績不代表一切,,老師相信你在努力。只有春天用心的耕耘,,才有秋天的碩果累累,,加油吧,努力吧!聽,,成功正在敲你的門呢!老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉,,傾聽你那充滿激情的朗讀。你是個熱愛學習,,待人熱情的小女孩,。課堂上,你總是踴躍發(fā)言,,這也證明你在留心聽講,、積極思考。望你今后再細心些,,成為更棒的孩子,。
6.你的靈氣,、你的責任感、你做自己感興趣的事情時那份特有的投入,,都讓我為你感到驕傲,。課堂上你機智的問答,常常伴在老師的耳旁,,你聰明,、具有創(chuàng)造力的提問,令人暗暗稱贊,。希望你繼續(xù)努力,,成為更加優(yōu)秀的好學生。
7.你是一個活潑可愛的小女孩,,你不知道什么是憂,什么是愁,,就像電視劇《還珠格格》中的小燕子一樣,。老師時??吹侥阍诓賵錾媳谋奶纳碛埃瑲g樂的笑臉,,更看到你關(guān)心集體時認真的態(tài)度,專注的神情。老師們都說,,你上課回答問題時聲音真響亮;同學們都說你每天到校最早,。如果你能認真遵守課堂紀律,努力克服隨便插嘴的毛病,,老師會更喜歡你,,同學們會更樂意與你交朋友。
9.你是一位可愛的小男孩,老師喜歡你的禮貌待人,,喜歡看你認真做作業(yè)的的樣子,,更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉,你知道嗎?每時每刻老師都在注視著你,為你的進步而高興,,為你的退步而焦心,,你如果能做到認真聽講,遵守課堂紀律,,相信你將是一個很棒的孩子,。
10.你喜歡靜靜地思考,,執(zhí)著地做自己喜歡的事,。數(shù)學有有很大進步;生活上,,不但自理能力有所提高,還能熱心幫助其他同學,。今后的日子里,,希望你多讀書,提高寫作能力,寫的鋼筆字與身體一樣“成長”得更高,、更強!
11.你思維敏捷,、愛好廣泛,樣樣科目均很出色,,鋼筆字也越來越漂亮,。本期里,你學會了控制自己的情緒,,與老師,、同學發(fā)生意見分歧時能主動擺事實、講道理,,被大家推選為“書院百名好少年”,。還要注意活動時注意安全,哪怕是有一點點危險的游戲也應(yīng)拒絕參與(如將飲料瓶當球踢),。
12.你是一個有主見,,有勇氣的人。但在學習上還有50%的潛力等待你的自我發(fā)掘!集體生活中,,還要學會寬容和克制,,才能不和同學發(fā)生沖突。在寢室,,做到不雅的話不說,,不雅的的玩笑不要開。無論是知識的學習,,還是特長培養(yǎng),,都貴在堅持。
13.你總是彬彬有禮,、樂于助人,。運動場上,你敢打敢拼,,多次摘金奪銀,。數(shù)學上也不能掉以輕心哦!并希望你努力提高寫作水平,做個能“武”亦能文的人,。
14.你熱愛科學,,肯動腦筋。書寫有較大進步,。你心胸開闊,,與同學相處融洽,有較強的生活自理能力,。以后注意多讀書,、多積累,,在數(shù)學上也要多下苦功。
15.誰沒有成為優(yōu)等生的夢想?誰沒有廣交朋友的愿望?但這些不能靠等待,,必須要見行動,。你知識面廣,應(yīng)變力強,,這些優(yōu)勢都是很多同學所不及的,。如果你能擺正“玩”與“學”的主次關(guān)系,少與同學開一些過頭的玩笑,,所有的夢想都能變成現(xiàn)實!
小學班主任后進生評語篇二
1,、“應(yīng)當隨時學習,學習一切,。應(yīng)該集中全力,,以求知道得更多,知道一切”,。加油吧,,爭取更上一層樓。
2,、“少年不經(jīng)勤學,,老來方悔讀書遲”。老師相信你今后會認真學習,,積極完成作業(yè),。
3、“自學并不是什么神秘的東西,,一個人自學的時間總比在學校學習的時間長,,沒有老師的時間總是比有老師的時候多”。老師相信你會自學,。
4,、“讀書百遍,其義自見”,。老師相信你在學習生涯中會勤學,、多練,自然成績會一天比一天好,。
5、“不要想到什么就說什么,,凡事必須三思而行”,。好好學習,老師相信你在學習生涯中會勤學,、多練,,自然成績會一天比一天好,。
6、“讀書不思考,,等于吃飯而不消化”,。老師相信你今后在學習上會勤思、好問,,多問幾個“為什么”,。
7、“學習成功的真正秘訣是興趣”,。老師相信你會有一個良好的學習習慣和興趣,。
8、“好習慣使人終身受益”,。你有良好的學習習慣,,自然,你的學習成績就好,。老師為你加油,!
9、成功“歸功于思索”,,“多思出智慧”,。努力吧,老師為你加油,!
10,、做題、解題時,,都必須先分析,、思考,考慮其結(jié)果,,然后再著手做,,這樣才能成功。
11,、有一份耕耘,,才有一份收獲。你要好好努力,,老師為你加油,!
12、表面上看來你是很認真,,但你的成績與你付出的努力不相符,,這是為什么?
13,、什么時候成為不要老師和家長操心的孩子,,那就好了,!相信你能做到的。
14,、你文靜,,認真,有上進心,。
小學班主任后進生評語篇三
班主任溫馨化
評語
以一種親切,、生動的語言描述學生的成長,在學生自我肯定的同時糾正不足,密切了師生關(guān)系;下面是有小學后進生班主任評語,,歡迎參閱,。1. 楊祖平同學:老師眼里,你是一個不善多言的男孩,。你熱愛集體,,團結(jié)同學,對人有禮貌,。但你生性貪玩,,作業(yè)不能按時完成,希今后改掉這些壞毛病,,爭取做個好學生,。
2. 李俊斌同學:你是一個性格內(nèi)向的男孩。不管發(fā)生任何事情,,你的嘴上雖然總說不在乎,,但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子。但學習自覺性差,,作業(yè)總要在老師督促下完成,,成績雖有進步,但不算大,,希今后改正缺點,,爭取更大的進步。
3. 丁璐:活潑,、開朗的你總能和大家談笑風生,。為了班級的榮譽,你不懈地練雙跳,,即使雙腳生疼,,你也毫不在乎。學習也一樣,,只要花功夫多練習,,你的成績一定會有很大的起色!
4. 朱雯雯:一直以為你認真、踏實,,可有時的作業(yè)真讓老師不敢相信,。學習貴在持之以恒,回頭看看自己的成長,,只有腳踏實地做的事才會是最美的,。繼續(xù)努力,做一個善始善終的人,。
5. 彭臻:被大家譽為“飛毛腿”的你從長跑比賽中明白了“樓外有樓,,人外有人”的道理吧!學習也如此,停在原地不進則退,。好好努力吧,,爭取下學期給大家一個驚人表現(xiàn)。
7. 李程煥:你能說會道,,你暢所欲言,。課堂上積極發(fā)言的你留給每一位老師的印象最深。作業(yè)在家長的督促下進步很大,。如果能自覺地做好每一項作業(yè),,你會更惹人喜愛的!
8. 潘力:聰明、潑辣,、能干的你是班中的焦點,,學習上你領(lǐng)悟力強,對事物有獨特的見解,,對生活有小大人的思考,。生活中你引領(lǐng)潮流,緊跟時代,。優(yōu)秀的你牢記:沒有最好,,只有更好!
9. 冷群燕:如“小燕子”一般嘰嘰喳喳的你總能讓教室里熱鬧非凡?;顫?、開朗是好現(xiàn)象,但任何事情過頭了都是不受人歡迎的,。但愿漸漸長大的你會知道適可而止吧,。把心思全部投入到學習中來,你的明天才會燦爛!
10. 耿誠贇:文靜,、懂事,、乖巧的你總是默默無聞,上課老師多希望看到你能舉起自信的小手啊,?!按缬兴蹋哂兴L”,。只要你持之以恒,,多花功夫,,你的學習成績一定會大有進步的!
11. 湯潔:文靜、善解人意的你很惹人喜愛,。認真,、踏實、懂事的你讓老師放心,。如果要讓自己立于不敗之地,,你還得從書中尋寶?!伴_卷有益”讀書吧!讀整本書,,你的
作文
表達能力才會有很大的改進!12. 湯敏:一直以為溫柔、乖巧的你從同桌的變換中發(fā)現(xiàn)了你的厲害,。巾幗不讓須眉,,有時確實令人贊嘆,但要注意方式方法,。為了美好的明天,,努力學習,掌握本領(lǐng)才是最重要的,。
13. 譚寧:文靜,、懂事的你總能為老師分擔許多班級雜務(wù)。你默默無聞,、你無怨無悔,。班級內(nèi)因有你整潔了許多,在今后的學習生活中,,拿出一點魄力來,,大膽地表達自己的見解,勇敢地舉起你的小手,,讓老師,、同學能聽到你甜美響亮的聲音。
14. 朱寒嘉:文靜,、懂事的你總是那么惹人喜愛,。你的
手抄報
讓大家嘖嘖稱贊,你的作文讓同學耳目一新,,你的跳繩給大家驚喜,。如果能再花些力氣,你的這幾方面一定會在全校嶄露頭角的,。努力吧!15. 葉亮:愛笑,、愛玩的你很受同伴的歡迎。如果課堂上能精彩發(fā)言,作業(yè)能高質(zhì)量地完成,,考試成績再上一層,。那么,你的笑聲會更令同學們陶醉,。你一定更讓大家喜歡!
16. 李超:調(diào)皮,、好動的你終于讓老師、同學另眼相看了,。你上課積極舉手發(fā)言了,你作業(yè)字跡端正清楚了,。你說話,、玩耍文明了。你還能代表全班為大隊部負責管理了,。好樣的!繼續(xù)努力吧!你一定會更棒!
17. 朱嘉豪:成績遙遙領(lǐng)先,,作業(yè)清楚認真的你是男同學的楷模。同桌的變換讓大家看到了另一面的你,。懂事,、善良的你有時大度寬容一些,男子漢的形象會更精神!
18. 雨婷:上課時你專注的神情,,作業(yè)時你工整的字跡,,休息時你恬靜的舉止,做事時你盡職的態(tài)度,,都給同學們留下了美好而深刻的印象,,老師知道你是一個善于把握今天的孩子,你優(yōu)異的成績證明你的每一步都是扎實的,,愿你在新的一年里,,把握人生的每一天!
19. 彩虹:默默的思索,靜靜的聆聽,,勤懇的你每步都走得很踏實,,老師早已悄悄的喜歡上這份可貴的含蓄,但老師更希望能看到你的鋒芒,,大膽的展示風采,,你會發(fā)現(xiàn)原來自己也可以笑得如此燦爛。
21. 巢楊希:嬌氣,、慢條斯理的你在做語文課代表的日子里還是能讓我刮目相看的,。看來,,你是一個能干的女孩,,做個全面發(fā)展的好少年是每個同學的追求。你天資不錯,只要對自己嚴格要求,,你一定是最棒的!
22. 馬倩倩:沉默,、不聲不響的你其實見解很多。課堂是大家思維閃現(xiàn)的舞臺,,大膽地舉起你的手,,告訴別人你的發(fā)現(xiàn),你的思考,。相信踏實的你會贏得別人喝彩的!
23. 張佳雯:文靜,、乖巧的你讓老師省心許多。課堂上你大膽的發(fā)言更令大家驚喜,。認真踏實的作業(yè)總讓大家羨慕,。學習中你如果能從課外再汲取,你的精彩還會更多!
24. 林俐:能干的你總能為老師解決許多雜事,。漸漸懂事的你上課情況明顯好轉(zhuǎn),。堅持到底就是勝利不僅可以用在長跑比賽上,學習也如此,,堅持每一項作業(yè),,每一次測試的圓滿完成,你一定會越來越出色!
25. 王茜:懂事,、乖巧的你省卻了老師,、家長的許多心事。靈活的雙跳身影給大家留下了深刻的印象,。課堂上思維能活躍些,,作文中思維能創(chuàng)新些。你的學習成績一定會大有長進的,。
26. 宗徐淳:踏實,、穩(wěn)重,秀外慧中,,你真是一個優(yōu)秀的小女孩,。一絲不茍的作業(yè),謙虛樸實的為人,,懂事乖巧的性格,,大家都視你為榜樣。好樣的,,在平穩(wěn)中再來點創(chuàng)新,,你的人生一定精彩無限!
27. 嚴萍:文靜、懂事的你總是默默無言,。讀書,、背書,,你似乎還努力不上。老師,、同學為你急啊!孩子,,“勤能補拙是良訓,一分耕耘一分才,?!睘榱嗣篮玫拿魈欤泳o加油吧!
28. 吳倩:看似文靜的你總讓許多老師刮目相看,。你活潑,、好動、愛說,、愛笑,,瘦瘦的你也能堅持跑完800米,還真不簡單!如果你在學習上也來點拼搏精神,,你的成績一定比現(xiàn)在超出許多!
29. 潘程:小不點的你讓老師、家長或喜或憂,。你靜下心來認真完成的作業(yè)肯定是喜人的,,可你一不留心馬虎應(yīng)付的作業(yè)一定會讓人擔憂,努力吧!只有腳踏實地一步一個腳印才會取得成功!
30. 丁葉云驄:看似不聲不響的你知道的還真不少,,許多同學都佩服你課外知識豐富,。你頭腦聰明、懂事善良,,只要一如既往地和好書做伴,,你的明天一定會精彩不斷!
31. 陳益飛:總認為自己是大哥的你有時也那么不肯禮讓。兄弟情手足情,。做好弟弟的榜樣吧!學習上也如此,,拿出哥哥的氣魄來,多花時間,,多花功夫,,爭取樣樣做得先進!
32. 陳再飛:聰明、調(diào)皮的你總讓老師,、同學愛在心頭口難開,。如果你能約束自己的不良舉動,上課多舉手發(fā)言,,那該是多好啊!自從你獨坐后,,老師發(fā)現(xiàn)你進步多了,但愿你越來越好!
33. 魏濤:小小個子的你其實很聰明,,可為什么作業(yè)總不能讓老師省心呢?上課多專心一些,,對待作業(yè)再認真踏實些,你的成績一定會名列前茅的。努力吧!老師在期待著,。
34. 甘楠:聰明,、思維活躍。這是所有老師對你的評價,,可為什么在考試成績中你不能遙遙領(lǐng)先呢?究其原因你的作業(yè)不夠踏實,,你自覺性不夠強。孩子,,克服缺點,、發(fā)揚優(yōu)點吧!你會很精彩的。
36. 馬宸柯:一向讓老師,、家長放心的你今年都讓大家為你捏了一把汗,,克服上課的隨意性,嚴格要求自己,。沒有最好,,只有更好。要想有所作為,,還得努力,,努力,更努力!
37. 高嘉誠:安靜,,從不惹事生非的你似乎很懂事,,很乖巧??粗阍陟o靜地讀書,,不知你是否用心去讀了;看著你認真地聽講,可回答問題總有點答非所問;看著你交上來的作業(yè),,有時真讓老師無言以對,。孩子,做一個表里如一的男子漢吧!
39. 個優(yōu)秀的人從小就有良好的行為習慣,,相信你也會是這樣的,,對嗎?
40. 俞振鋒:調(diào)皮、好玩的你總讓老師放心不下,,其實你認真完成的作業(yè)是那樣漂亮,。你努力爭做班長的一天是那樣懂事。相信,,漸漸長大的你知道該如何去對待學習了,。老師期待著你的精彩!
41. 吳森堯:調(diào)皮、好動,、愛說,、愛笑,,你真是一個無憂無慮的小男孩。課堂上你總積極舉手發(fā)言,,可多少次都因你沒有深入思考而鬧了笑話,。學習來不得半點馬虎,精下心來,,用心思考,。踏實去做才能比別人更好!
42. 劉凱:胖乎乎的你今年可愛多了。因為你的數(shù)學還能擠進中列,,你的語文成績雖然起色不多,,但作業(yè)總能及時完成了,書也能讀了許多,。只要你有毅力,,克服懶惰,你的英語也會進步的,。咬緊牙,,加油吧!
43. 曹迪:調(diào)皮、好動的你確實讓老師很費心,。作業(yè)的一次次遺忘,,測試的一次次亮紅燈,??粗鵁o言的你,,老師心里急啊!孩子,,用“勤能補拙是良訓,,一分耕耘一分才”來激勵自己吧!
44. 張建東:好說、好講的你總能和同桌滔滔不絕,??梢智鍟r間場合呀!這學期你的作文進步了許多,看來“開卷有益”你已明白其中的道理,。如果能抓緊上課的分分秒秒,,你的各項學習成績一定會大有進步!
1. 你活潑、聰明,,待人真誠熱情,。能積極參與課堂討論,敢于發(fā)表自己的見解,。你的作文,,語言自然優(yōu)美,常被作為范文讀給同學們聽,。平時,,你關(guān)心集體,,為班里作了不少貢獻。只是,,作為一名干部,,應(yīng)處處以身作則,發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里,,老師真誠地希望你在新的一年里,戒驕戒躁,,爭取獲得更大的豐收,。
2. 你是一個思想純樸、心地善良的男孩,。上課專心聽講,,回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動,,尊敬老師,,團結(jié)同學。因此,,深受同學和老師的喜愛,。如果你把細心當朋友,在學習中盡量少一些失誤,,你一定會非常出色,。
3. 在老師心目中,你一直是一個勤奮好學的孩子,。上課認真聽講,,積極參與課堂討論,按時認真地完成各科作業(yè),。你樂于幫助同學,,熱愛勞動。不過,,你的寫作水平總達不上老師對你的要求,。記住:學無止境,,只要不斷拼搏,,一定能獲得更大豐收。
4. 在老師心目中,,你是個可愛的男孩,。你尊敬老師,團結(jié)同學,,積極參加公益勞動,。上課專心聽講,,時而也能聽到你精彩的發(fā)言。不過,,老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步,。在這里老師希望你認準目標,,腳踏實地地向前進,,相信在收獲的季節(jié)里,你會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。
5. 想到你,,浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景。能出色完成老師交給你的各項任務(wù),,當好老師的小助手,。上課專心聽講,常常能聽到你精彩的發(fā)言,。你團結(jié)同學,,樂于助人。在這里,,老師送你一句話:“智慧是寶石,,如果用謙虛鑲邊,就會更加燦爛奪目”,。
6. 在老師心目中,,你是一個心地善良,為人厚道的男孩,。見到老師,,你總是笑臉相迎,與團結(jié)和睦相處,,因此,,深受同學和老師的喜愛,。不過,,老師覺得你學習目的不明確,總讓老師為你擔心,。說真的,,老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣,,奮勇前進,,你一定會很出色的。 在老師眼里,,你是一個非??蓯鄣呐?。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,,你也很真誠,。不過,老師覺得你學習的目的不明確,。在這里,,老師送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,,要想達到自己的理想境界,,必須持之以恒,不懈努力才行,。
7. 在老師眼里,,你是一個文靜、內(nèi)向的女孩,。你積極參加學校開展的各項活動,,對待同學,你也能很熱情,、真誠,。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說真的,,老師對你充滿信心,,在這里,老師希望你在新的學年里,,在學習上狠下苦功,,不懂就問,爭取進步,。
8. 你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,,你也很熱情真誠,。你上課認真聽講,作業(yè)一絲不茍,。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言,,并且在學習上加倍努力,相信你會比現(xiàn)在更加出色,。
9. 你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩,。你思想純樸,心地善良,,因此,,大家都樂意與你交往,。你上課認真聽講,作業(yè)一絲不茍,。令人欣慰的是,,上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里,,老師真誠地希望你記?。簩W無止境,只要不斷拼搏,,你一定會比現(xiàn)在更加出色,。
10. 在老師心目中,你是一個聰明活潑的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,,積極參加公益勞動,樂于助人,。上課時,,時而也能聽到你精彩的發(fā)言。令人遺憾的是,,你學習的自覺性還不夠,。但老師相信,只要你好好努力,,在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你,。
11. 在班里,你能與同學和睦相處,,同學們都喜歡和你交朋友,。你不僅能認真完成各科作業(yè),而且字跡端正,、清楚,。下課后,也能看到你活潑的身影,。在這里,,老師送你一句話:一份耕耘,一份收獲,,只要勤奮踏實,,你會更加出色,。
12. 你是一個討人喜歡的男孩,。上課認真聽講,時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。你積極參加各項活動,,樂于幫助有困難的同學,。不過,你學習的目的不夠明確,,總讓老師為你擔心,。在這里,老師真誠地送你一句話:學習如逆水行舟,,不進則退,,要想達到自己的理想境界,必須持之以恒,,不懈努力才行,。
13. 你是一個聰明、活潑的男孩,。上課認真聽講,,回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動,,熱愛勞動,,關(guān)心集體,團結(jié)同學,。如果你把細心當朋友,,在學習中盡量少一些失誤,平時以高標準嚴格要求自己,,你一定會非常出色,。
1. 經(jīng)過一學期來的不懈努力,你已成為爭取進步的好學生,,新的學習生活已經(jīng)在你面前展開,,愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,樹起理想的風帆,,擎著奮斗的指南針,,抵達科學的彼岸。 你是一個平凡而又樸實的女孩,,我經(jīng)??匆娔愫驮S多同學有說有笑,說明你人很投緣,,你有強烈的集體榮譽感,,對待班級總是很投入,力爭為班級爭榮譽,。你也是個認真,、自覺的女孩,對待學習毫不怠慢,只是你上課時的注意力不太集中,,平時的基礎(chǔ)太差,,所以你失去了學習的興趣。愿你注意改掉這些問題,,奮發(fā)上進,。
2. 你是我心目中比較認真、善于自學的男孩,,你的思維敏捷,,學習成績穩(wěn)中有升,對學習充滿信心,,但又是個令人捉摸不透,、思想起伏不定的男孩,有時脾氣有點暴躁,,常?!白屛覛g喜讓我憂”,所幸的是,,你早已醒悟,,品德也在進步。愿你執(zhí)著,、上進!
3. 你很聰明,,也很靈氣,你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學生,,只可惜你太貪玩,,上課時注意力不太集中。課堂上的回答聲音是那么小,,能大聲點嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象和不交作業(yè)的現(xiàn)象,。希望今后能改正一些不良習慣,成為一名出色的學生,。相信你能更好的,。
4. 你的聰明伶俐,善于學習給我留下深刻印象,。上課總是積極舉手回答問題,。你的作業(yè)總是令老師很滿意。自覺的學習態(tài)度給同學作出了榜樣,。所以,,你取得了很大的進步。你的數(shù)學還要更加努力,,在假期里好好地補一下,。在尊師愛友方面你做得非常出色,。但老師要提醒你"山外有山,人外有人",,謙虛謹慎永遠是成功的法寶,。望你繼續(xù)努力,,老師關(guān)注著你的進步,。
5. 你是個聰明懂事、有天資的孩子,,相信你的未來一定不可限量,。希望能虛心接受老師和家長的意見,主動改正自己的缺點,,讓老師感到你在一天天地成長,。
6. “知人者智,自知者明,?!蹦闶莻€知錯就改的好孩子,秦老師由衷地為你高興?,F(xiàn)在的你,,已逐步成為老師和同學心目中的男子漢。如果能改正上課愛講小話的毛病,,學習再踏實些,,就更能讓老師欣慰了!老師相信你一定能再接再厲,充分發(fā)揮你的聰明才智,,成為班中的佼佼者,。
7. 父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,,同學的眼中你是助人為樂,、成績良好、關(guān)心集體的同學,,老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,,給自己多創(chuàng)造一些機會,,老師相信,你將是一位更優(yōu)秀的學生,。
8. 你很棒!學習成績拔尖,,但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,但從不板起面孔;處處遵守紀律,,但依舊天真活潑;做事認真,,責任心強,,關(guān)心集體,任勞任怨,,是老師的得力助手,。老師打心眼里喜歡你!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,使你更加出色.
9. 你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,,課后有你關(guān)心集體的 身影,。作為一個班干部,你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你,,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,那是因為老師希望你更嚴格地要求自己,,努力使自己更為出色,。
10.你是個文靜內(nèi)向的女孩子,值日生工作,,你能夠服從安排,,認真完成。不過,,有時上課的注意并不太好,,有時還會開小差。.希望你今后能進一步改進學習方法,,加強基礎(chǔ)知識學習,,克服各種困難,將各科成績提高一個檔次,,爭取在下個學期中有更大的進步,。
小學班主任后進生評語篇四
每個班級總會有差生的存在,是教師們在教學實踐中探索和關(guān)心的重要課題。你想知道后進生小學班主任
評語
怎么寫嗎?接下來就一起分享本站小編為大家整理的后進生小學班主任評語吧!1. 你的學習比較踏實,,勞動時總那么勤快,,同學間的小事,你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有,,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,,讓腦子多思考一下問題,,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,,,,你是一個聰明的學生!
2. 你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,你的成績一定會進步的,,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步,。
3. 你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩,??偸菄栏褚笞约骸I险n時,,兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,,認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下,你的發(fā)言也積極了,。但最近,,你染上了個壞習慣,那就是粗心,。老師希望你把它扔掉,,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,努力吧!
4. 你是一個比較聽話的小姑娘,,性格獨立,,做事有條不紊,但效率太低,,不能保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù),。希望你能在課堂上認真聽講,課后認真復習,,回答問題聲音響亮,。
5. 你思想純樸,待人隨和誠懇,,同學關(guān)系好,,熱愛集體,這是你的美德,。你能自覺遵守學校的各項
規(guī)章制度
,,自覺抵制各種不良思想??吹秸n堂上,,你那專注的神情,認真的學習態(tài)度,,老師也感到欣慰,。你的作業(yè)不能令老師滿意,,希望你在寫字方面能有所進步。學習上你有一定自覺性,,但我總覺得努力程度還不夠,,否則,像你這樣聰明的人,,學習成績怎會停滯不前?只要有恒心,,有毅力,老師相信你會在各方面取得長足進步,。6. 在初中一年倆個學期之內(nèi),,積極參加學校以及班級組織的各項活動。有較強的集體榮譽感,,努力為班級做貢獻,,團結(jié)同學,互幫互助,,尊敬老師,,學習態(tài)度認真,成績一直逐漸提升,,但是存在偏科現(xiàn)象,,有些科目成績不太理想,以后努力克服偏科現(xiàn)象,,繼續(xù)努力,。
7. 你曾對老師說,有些知識不明白,,可你卻又從不問老師,,其實學問學問,要學要問,,只學不問,,哪有學問。希望你再加把勁,,繼續(xù)努力,,不懂就問,這樣你的進步會更快,,更大,,相信不久的將來。你會取得好成績,,老師期待著你有更大的進步,。
8. 你是位遵守校規(guī)校紀的好學生,課堂上你專心聽講,,作業(yè)本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,,但老師更喜歡積極開動腦筋,,勇敢地回答老師問題的學生,你一定會的,,是嗎?這樣你肯定能取得優(yōu)異的成績,。
9. 你是位聰明的學生,你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,,不能做小動作,,最重要的是不能隨便曠課,你能做到嗎?老師相信你可以的,,對嗎?那好成績就會跟你交朋友,,老師期待這你的進步。
10. 你在老師的心目中,,是個很乖很乖的小男孩,。總是嚴格要求自己,。上課時,,兩只小手總是放得平平的,。專心聽講,,認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體。在老師的鼓勵下,,你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,大膽提問,,那你會有更大進步的,。努力吧!
11. 在校尊敬老師,團結(jié)同學,,關(guān)心集體是你的特點優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,,老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,,作業(yè)不及時完成,,字跡潦草,上課不專心,,讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,,老師期待著這一天,。
12. 你本是一個很有志氣的男孩,。到我們學校來,據(jù)說是你自己決定的,,想離開父母,,自覺接受鍛煉。小小年紀就有這樣的雄心,,可見你是一個不簡單的人,。盡管你曾經(jīng)想打退堂鼓,但你還是勇敢的堅持下來了,。你為人誠實,,愛好較廣泛,喜歡學語文,,也不怕寫
作文
,。你的語文進步是很大的。然而你卻丟掉了以前喜歡的科目,,這樣對你沒什么好處,。從這學期來看,你也越來越懂事了,,如果你一直都能像期末最后沖刺這段時間,。那才是一個真正的男子漢所為!你應(yīng)該盡自己的最大努力學習,因為你的父母沒有給你壓力,,是相信你能自覺學習,,決不是姑息你來混日子。你說是嗎?好好利用暑假,,給自己大腦充充電,,相信你父母會支持你的!13. 你是一個尊敬師長,很特別的孩子,。學習上你有時很認真,,有時卻又很馬虎。不要計較老師總批評你,,其實老師是喜歡你的,,你的成績不理想是因為你上課不認真聽講,老師非常希望你能嚴格遵守課堂紀律,,一絲不茍地對待學習,,你一定會取得優(yōu)秀的成績。
14. 你有禮貌,,愛勞動,,講衛(wèi)生,發(fā)言積極。瞧,,老師一連串數(shù)出你這么多優(yōu)點,,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,,喜在心里,。可是你有時仍貪玩,,愛調(diào)皮同學,,作業(yè)馬虎,紀律松懈,,也讓老師失望,。好孩子,你那么聰明,,要是把的心思用在學習上,,誰也比不上你。努力吧,,老師期待著你更大的進步!
15. 老師很理解你,,同情你,你想學,,肯學只是力不從心,。如果你比別人多花時間學習,做到笨鳥先飛,,是不會比別人差多少的,。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間,結(jié)果得了分,,多令人高興啊!
17. 在校尊敬老師,團結(jié)同學,,熱愛班級是你的特點優(yōu)點,。看到你用心聽課時發(fā)言是那么積極,,老師是多么高興,。可你有時也很讓老師生氣,,作業(yè)不及時完成,,字跡潦草,上課不專心,,讓老師傷心,。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,,老師期待著這一天,。
19. 活潑開朗的你,,挺樂意幫助別人你是一個很有靈氣,很勇敢的孩子,。課堂上你發(fā)言很踴躍,,聲音也比較響亮,可你有時卻故意不按老師的要求去做,,書寫不夠認真,,成績進步不大。只要你學習專心些勤奮些細心些,,不懂就問,。你的成績會趕上來的。
20. 經(jīng)過老師和父母的幫助教育,,你的學習目的明確多了,,學習態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變,你總是盡力把作業(yè)做好,,努力彌補自己的不足,,即使遇到挫折,也毫不氣餒,,希望你能樹立信心,,不懈努力,別讓大家失望,。
1. 你是一個從不讓老師操心的好孩子,,你的鋼筆字寫的很漂亮,是同學們學習的榜樣,。這學期你的學習有明顯進步,,老師為你高興,希望你在學習上多下功夫,,向更高的目標奮進,。
2. 你在數(shù)學競賽中取得驕人的成績,這主要是因為你學習上愛動腦,。你能完成作業(yè),,但經(jīng)常會忘記交,如果你能堅持踏實認真的學習,,你一定會是個很出色的學生,。
3. “自學并不是什么神秘的東西,一個人自學的時間總比在學校學習的時間長,,沒有老師的時間總是比有老師的時候多”,。老師相信你會自學。
4. “讀書百遍,其義自見”,。老師相信你在學習生涯中會勤學多練,,自然成績會一天比一天好。
5. “不要想到什么就說什么,,凡事必須三思而行”,。好好學習,老師相信你在學習生涯中會勤學多練,,自然成績會一天比一天好,。
6. “讀書不思考,等于吃飯而不消化”,。老師相信你今后在學習上會勤思好問,,多問幾個“為什么”。
7. “學習成功的真正秘訣是興趣”,。老師相信你會有一個良好的學習習慣和興趣,。
8. “好習慣使人終身受益”。你有良好的學習習慣,,自然,,你的學習成績就好。老師為你加油!
9. 成功“歸功于思索”,,“多思出智慧”,。努力吧,老師為你加油!
10. 做題解題時,,都必須先分析思考,,考慮其結(jié)果,然后再著手做,,這樣才能成功,。
11. “學習成功的真正秘訣是興趣”。老師相信你會有一個良好的學習習慣和興趣,。
12. 現(xiàn)在的你變得越來越可愛了,,你的腦子靈活,再加上自己愛好,,老師更喜歡你了,作業(yè)能做到按時完成,,這對于你來說,,確實不容易,上課時能做到專心聽講,,不開小差,,要能控制自己,能做到這一點你真了不起,老師想不著你會變得這樣好,,老師相信你今后將會成為我班出色的學生,。
13. 你能和同學友好相處。遇到不懂的問題總是問老師,,這是好現(xiàn)象,,老師發(fā)現(xiàn)你聽講時,沒有做到心到口到和眼到,,如果你能做到,,學習成績肯定是不錯的,教師還發(fā)現(xiàn)你作業(yè)不夠細心,,把不應(yīng)該做錯的題做錯了,,真可惜,老師希望你今后大膽發(fā)言,,多看課外書,,提高自己的說話能力。
14. 你見到老師總是笑臉相迎,,禮貌待人,,老師覺得你是一個可愛的男孩,平時你衣著整潔,,非常愛講衛(wèi)生,,同學之間友好相處,能做到這一點,,也是了不起的,,老師覺得你很懂事,不管在老師面前,,還是在老師的背后,,都有是一個樣,你寫的字也越來越好了,,如果再加把勁,,你肯定能寫出一手漂亮的好字。
15. 老師發(fā)現(xiàn)你是一個聰明的男孩,,只要你的眼睛一轉(zhuǎn),,一個問題就想出來了,你回答問題總是那么積極,,認真,,老師很喜歡你,你對老師非常有禮貌,,做事行動迅速,,不甘落后,,有力爭上游的念頭,課間活動比較活躍,,老師希望你認真寫好字,,不要只求快,不求好,,老師相信你能寫出一好的字,。
16. 張可欣:你是一個安靜的娃娃,就像一朵小花,,毫不張揚,,靜靜的開放!這學期,你的學習成績也大步上升,,上課專心聽講,,有時還會有精彩的發(fā)言,你的變化真叫老師同學們喜歡,。一定要自信,,老師相信通過你的不懈努力,一定會成為一個全面發(fā)展的好孩子!
17. 鄭欣榆:你是一個愛笑的孩子,。無論何時何地,,總是笑瞇瞇的,彎彎的眼睛,,紅撲撲的臉,,就像一個瓷娃娃。上課時,,你是最佳的傾聽者,,眼睛里盛著的是聰明機靈乖巧??。講臺旁,,你是位出色的小老師,,領(lǐng)著大家整齊有序的進行早朗讀。老師希望你繼續(xù)努力的學習工作,,加強體育鍛煉,,把自己練得棒棒的,使羽毛更豐滿,,成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!
20. 王妮婷:你是一位文靜懂事能干的孩子,。懂得尊敬老師友愛同學。上課能專心聽講,,注意力集中,,但回答問題不夠積極,老師好希望能經(jīng)??吹侥愀吲e的小手,。作業(yè)每次都能按時認真完成。學習上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定,。希望你能養(yǎng)成良好的學習習慣,,更嚴格要求自己。
1. 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學,,你一定認為他們很聰明,,學得很輕松,其實不然,,真正聰明的人,,學習的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,,積累知識在于勤,,學問淵博在于恒,希望你能像啄木鳥醫(yī)生“那樣,,捉掉身上白”“小懶蟲,。”
2. 你很遵守紀律,,但課堂上卻總是沉默不語,,難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才,關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會,。
3. 你有良好的學習愿望,,總是缺乏信心,好好努力,,學好每門功課,,一分耕耘,一份收獲,??朔W習上的困難,不斷向前進,。
4. 當你第一次走進我們班教室時,,我就喜歡上了虎頭虎腦的你,,但漸漸的老師發(fā)現(xiàn)了你身上有著懶惰馬虎的壞毛病,他們已經(jīng)嚴重阻礙了你的進步,甚至后退,。希望你早些趕走他們,使自己變得聰明起來,。
5. 你富有朝氣,,性格直率,愛好廣泛,,努力為班級爭榮譽,,運動場上的英姿是你最大的驕傲,,但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待,。愿你我攜手相伴,,托起你明天的輝煌!
6. 你渴望學習成績的進步,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則,,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,,盡管你的學習成績還不夠理想,但你有堅定的信念,。我相信,,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
7. 愿你把美好的理想轉(zhuǎn)化為實際的行動,,只有腳踏實地的人,,才能達到光輝的頂點!
8. 你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己,。你渴望為班級爭光,,但又缺乏勇氣與膽量能力還不夠。你渴望學習成績的進步,,但又缺乏頑強拼搏的精神,。
10. 你思想純樸,待人隨和誠懇,,能自覺遵守紀律,,尤其能遵守宿舍紀律,但你平時工作不夠踏實,,做事有點馬虎,,學習上效率不高,進取心不強,,與同學不能和睦相處,,缺乏為班級爭光的熱情與能力。
11. 你是個平凡而又樸實的女孩,,你思想健康,,蓬勃上進,你性格開朗,,又能明辨是非,,你時常默默無聞,但與你交談時,,你能侃侃而談,,你渴望學習上的進步,但成績又不盡人意,,你常常矛盾信心不足,,要知道前進的道路不會一馬平川,。
12. 愿你策馬前行,快馬加鞭!
13. 愿你繼續(xù)努力,,我始終會做你的支持者為你加油,,為你鼓勁!
14. 你是一個開朗可愛的孩子,尊敬老師,,與同學相處愉快,熱愛學校生活,,集體榮譽感強,,遵守學校紀律,不遲到,,不早退,,喜歡參加課外活動,自覺鍛煉身體,,愛勞動,,有責任心,班干部工作認真,,能協(xié)助老師管理班級,,有上進心,能虛心接受他人意見,,學習較主動,,能吃苦,成績優(yōu)良,,老師希望以后上課能積極舉手發(fā)言!
15. 課間和小朋友一起做有意義的活動,,待人熱情有禮,喜歡幫助同學,,拾金不昧,,上課比較認真,書寫認真時特別漂亮,,老師希望你以后在學習上多下一點功夫,,做事情要認真,要有始有終,,生活上能夠自己照顧自己,,不挑食,健康快樂地成長!
小學班主任后進生評語篇五
1.你活潑,、聰明,,待人真誠熱情。能積極參與課堂討論,,敢于發(fā)表自己的見解,。你的作文,,語言自然優(yōu)美,常被作為范文讀給同學們聽,。平時,,你關(guān)心集體,為班里作了不少貢獻,。只是,,作為一名干部,應(yīng)處處以身作則,,發(fā)揮模范帶頭作用,。在這里,老師真誠地希望你在新的一年里,,戒驕戒躁,,爭取獲得更大的豐收。
2.你是一個思想純樸,、心地善良的男孩,。上課專心聽講,回答問題總少不了你的參與,。能積極參加學校開展的各項活動,,尊敬老師,團結(jié)同學,。因此,,深受同學和老師的喜愛。如果你把細心當朋友,,在學習中盡量少一些失誤,,你一定會非常出色。
3.在老師心目中,,你一直是一個勤奮好學的孩子,。上課認真聽講,積極參與課堂討論,,按時認真地完成各科作業(yè),。你樂于幫助同學,熱愛勞動,。不過,,你的寫作水平總達不上老師對你的要求。記?。簩W無止境,,只要不斷拼搏,一定能獲得更大豐收。
4.在老師心目中,,你是個可愛的男孩,。你尊敬老師,團結(jié)同學,,積極參加公益勞動,。上課專心聽講,時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。不過,,老師覺得這學期你在學習上沒有明顯進步。在這里老師希望你認準目標,,腳踏實地地向前進,,相信在收獲的季節(jié)里,你會品嘗到辛勤奮斗的甜果,。
5.想到你,浮現(xiàn)在我眼前的是你對班級工作認真負責的情景,。能出色完成老師交給你的各項任務(wù),,當好老師的小助手。上課專心聽講,,常常能聽到你精彩的發(fā)言,。你團結(jié)同學,樂于助人,。在這里,,老師送你一句話:“智慧是寶石,如果用謙虛鑲邊,,就會更加燦爛奪目”,。
6.在老師心目中,你是一個心地善良,,為人厚道的男孩,。見到老師,你總是笑臉相迎,,與團結(jié)和睦相處,,因此,深受同學和老師的喜愛,。不過,,老師覺得你學習目的不明確,總讓老師為你擔心,。說真的,,老師對你充滿信心。希望你在新的學年里摒開不良習慣,奮勇前進,,你一定會很出色的,。在老師眼里,你是一個非??蓯鄣呐?。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,,你也很真誠,。不過,老師覺得你學習的目的不明確,。在這里,,老師送你一句話:學習如逆水行舟,不進則退,,要想達到自己的理想境界,,必須持之以恒,不懈努力才行,。
7.在老師眼里,,你是一個文靜、內(nèi)向的女孩,。你積極參加學校開展的各項活動,,對待同學,你也能很熱情,、真誠,。令老師遺憾的是你的作業(yè)本為什么總要讓我單獨批改。說真的,,老師對你充滿信心,,在這里,老師希望你在新的學年里,,在學習上狠下苦功,,不懂就問,爭取進步,。
8.你是一個性格內(nèi)向而又懂事的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好。對待同學,,你也很熱情真誠,。你上課認真聽講,作業(yè)一絲不茍,。如果在課堂上常能聽到你精彩的發(fā)言,,并且在學習上加倍努力,相信你會比現(xiàn)在更加出色。
9.你是一個文靜懂事而又勤奮的女孩,。你思想純樸,,心地善良,因此,,大家都樂意與你交往,。你上課認真聽講,作業(yè)一絲不茍,。令人欣慰的是,,上課偶爾也能聽到你精彩的發(fā)言。在這里,,老師真誠地希望你記?。簩W無止境,只要不斷拼搏,,你一定會比現(xiàn)在更加出色,。
10.在老師心目中,你是一個聰明活潑的男孩,。見到老師你總能很有禮貌地向老師問好,,積極參加公益勞動,樂于助人,。上課時,時而也能聽到你精彩的發(fā)言,。令人遺憾的是,,你學習的自覺性還不夠。但老師相信,,只要你好好努力,,在新的學年里會看到一個各方面都很出色的你。
11.在班里,,你能與同學和睦相處,,同學們都喜歡和你交朋友。你不僅能認真完成各科作業(yè),,而且字跡端正,、清楚。下課后,,也能看到你活潑的身影,。在這里,老師送你一句話:一份耕耘,,一份收獲,,只要勤奮踏實,你會更加出色。
12.你是一個討人喜歡的男孩,。上課認真聽講,,時而也能聽到你精彩的發(fā)言。你積極參加各項活動,,樂于幫助有困難的同學,。不過,你學習的目的不夠明確,,總讓老師為你擔心,。在這里,老師真誠地送你一句話:學習如逆水行舟,,不進則退,,要想達到自己的理想境界,必須持之以恒,,不懈努力才行,。
13.你是一個聰明、活潑的男孩,。上課認真聽講,,回答問題總少不了你的參與。能積極參加學校開展的各項活動,,熱愛勞動,,關(guān)心集體,團結(jié)同學,。如果你把細心當朋友,,在學習中盡量少一些失誤,平時以高標準嚴格要求自己,,你一定會非常出色,。
小學后進生班主任評語優(yōu)秀
1.經(jīng)過一學期來的不懈努力,你已成為爭取進步的好學生,,新的學習生活已經(jīng)在你面前展開,,愿你駕駛著裝滿知識的巨輪,樹起理想的風帆,,擎著奮斗的指南針,,抵達科學的彼岸。 xx你是一個平凡而又樸實的女孩,,我經(jīng)??匆娔愫驮S多同學有說有笑,說明你人很投緣,,你有強烈的集體榮譽感,,對待班級總是很投入,,力爭為班級爭榮譽。你也是個認真,、自覺的女孩,,對待學習毫不怠慢,只是你上課時的注意力不太集中,,平時的基礎(chǔ)太差,,所以你失去了學習的興趣。愿你注意改掉這些問題,,奮發(fā)上進,。
2.你是我心目中比較認真、善于自學的男孩,,你的思維敏捷,,學習成績穩(wěn)中有升,對學習充滿信心,,但又是個令人捉摸不透,、思想起伏不定的男孩,有時脾氣有點暴躁,,常?!白屛覛g喜讓我憂”,所幸的是,,你早已醒悟,,品德也在進步。愿你執(zhí)著,、上進!
3.你很聰明,,也很靈氣,你本來不應(yīng)該是一個普普通通的學生,,只可惜你太貪玩,上課時注意力不太集中,。課堂上的回答聲音是那么小,,能大聲點嗎?要克服作業(yè)書寫馬虎的現(xiàn)象和不交作業(yè)的現(xiàn)象。希望今后能改正一些不良習慣,,成為一名出色的學生,。相信你能更好的。
4.你的聰明伶俐,,善于學習給我留下深刻印象,。上課總是積極舉手回答問題。你的作業(yè)總是令老師很滿意,。自覺的學習態(tài)度給同學作出了榜樣,。所以,,你取得了很大的進步。你的數(shù)學還要更加努力,,在假期里好好地補一下,。在尊師愛友方面你做得非常出色。但老師要提醒你"山外有山,,人外有人",,謙虛謹慎永遠是成功的法寶。望你繼續(xù)努力,,老師關(guān)注著你的進步,。
5.你是個聰明懂事、有天資的孩子,,相信你的未來一定不可限量,。希望能虛心接受老師和家長的意見,主動改正自己的缺點,,讓老師感到你在一天天地成長,。
6. “知人者智,自知者明,?!蹦闶莻€知錯就改的好孩子,秦老師由衷地為你高興?,F(xiàn)在的你,,已逐步成為老師和同學心目中的男子漢。如果能改正上課愛講小話的毛病,,學習再踏實些,,就更能讓老師欣慰了!老師相信你一定能再接再厲,充分發(fā)揮你的聰明才智,,成為班中的佼佼者,。
7.父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,,同學的眼中你是助人為樂,、成績良好、關(guān)心集體的同學,,老師眼里你是一位善解人意,、思維敏捷的好學生,但老師希望你今后能大膽發(fā)言,,給自己多創(chuàng)造一些機會,,老師相信,你將是一位更優(yōu)秀的學生,。
8.你很棒!學習成績拔尖,,但從不驕傲自滿;嚴格要求同學,,但從不板起面孔;處處遵守紀律,但依舊天真活潑;做事認真,,責任心強,,關(guān)心集體,任勞任怨,,是老師的得力助手,。老師打心眼里喜歡你!希望今后你在學習中大膽施展自己的才干,使你更加出色.
9.你是一個聰明,、活潑,、上進心很強的孩子。課堂上有你響亮清脆的回答,,課后有你關(guān)心集體的身影,。作為一個班干部,你真是非常盡責,。老師一直都很喜歡你,,你知道嗎?不過老師有時也會批評你,那是因為老師希望你更嚴格地要求自己,,努力使自己更為出色,。
10.你是個文靜內(nèi)向的女孩子,值日生工作,,你能夠服從安排,,認真完成。不過,,有時上課的注意并不太好,,有時還會開小差。.希望你今后能進一步改進學習方法,,加強基礎(chǔ)知識學習,,克服各種困難,將各科成績提高一個檔次,,爭取在下個學期中有更大的進步,。
小學班主任后進生評語篇六
對于后進生來講,有時駕駛的鼓勵性評價也是一種不錯的方法,,鼓勵性評價,有利于激發(fā)后進生的學習熱情,。那么你知道小學后進生班主任
評語
怎么寫嗎?接下來本站小編和你一起分享小學后進生班主任評語,,希望可以幫到你。1. 你是一個活潑熱情的孩子,,老師欣喜地看到你比以前有很大進步,,特別是課堂上你踴躍發(fā)言,,學習較以前主動,只要你堅持下去,,你會取得驚人的成績,。
2. 你是一個聰明而頑皮的孩子,你興趣廣泛,,體育繪畫電腦你都喜歡,。你開學初的表現(xiàn)是多么讓老師高興,但你沒有堅持到底,,只要你努力學你一定能趕上,。
3. 你是一個文靜內(nèi)向的孩子,尊敬老師,和同學友好相處,能按時完成作業(yè)如果你能和同學多討論多請教,,相信你的成績一定會有較大提高,。
4. 你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,,每次你都會玩得忘了時間,,上下課放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,,總不免替你感到惋惜,,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業(yè),,老師相信,,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!
5. 你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個“偉人”,??伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想,,必須從小事做起,,無論做什么事情都必須勤奮努力??墒?,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!
6. 知道嗎,,最近,,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,,總有你的名字。你的漂亮的字跡,,你那高高舉起的小手,,你那正確無誤的回答,,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會時最出色的!
7. 當你為一道難題凝神沉思時,,當你在課堂上舉起小手時,,當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,,精力集中,,踏實認真,那么,,我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,相信你會取得好成績的!
8. “天下無難事,,只怕有心人”確實通過你的努力,,你有所進步,但你還需加把勁,,繼續(xù)努力,,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,,更大,,相信不久你就會取得好成績,老師期待著你有更大的進步,。
9. 或許你有些調(diào)皮,,有些好動,也常挨批評,,可其實在老師的心里,,一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,,靜下來認真思考,勤奮學習,,那么,,你也可以成為一名佼佼者。試試看,,老師等你的好消息!
10. 你的學習比較踏實,,勞動時總那么勤快,同學間的小事,,你常常忍讓,。你發(fā)現(xiàn)沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,,努力吧,,,你是一個聰明的學生!
11. 老師欣喜地看到你的學習在進步,,你守紀律,,愛勞動,課堂能認真聽講,,作業(yè)一絲不茍地完成,,如果你堅持以認真的態(tài)度對待學習,課堂大發(fā)言,,你一定會是一個出色的學生,。
12. 林潤楠:你是個講文明懂禮貌深受老師喜愛的好孩子。熱心班集體工作協(xié)助老師完成班務(wù)工作,。上課時,,你思維活躍,積極舉手回答問題,。老師很喜歡你那寫得端端正正的字,。學習上比較認真可惜成績不夠穩(wěn)定。因為你有一個馬虎粗心的小毛病,。望你繼續(xù)努力,,克服缺點,老師關(guān)注著你的進步,。
13. 陳駿凡:你是一位活潑的男孩子,。老師最喜歡聽到你響亮而又有感情的回答。以后手的次數(shù)再多些好嗎?你的作業(yè)有時很認真,,有時卻寫得很馬虎,。學習上不要怕辛苦,多開動腦筋,。記得天天復習,,及時把不懂的問題及時解決。相信你一定會取得更大的進步,。
14. 王松:盡管開始到我們班還不能適應(yīng)新的環(huán)境,,尤其是學習習慣,從小事做起這些方面就是你的欠缺,。慢慢地你學會了愛我們這個充滿竟爭的班集體,,懂得了“一屋不掃,何以掃天下”的道理。如果發(fā)言的次數(shù)再多點,,聲音再大點,,老師會更喜歡的。相信你一定會取得更大的進步,。
15. 鄭明浩:你是個誠實的孩子,。由于你基礎(chǔ)知識差,致使你對學習興趣不太濃,,但你生性貪玩,,作業(yè)不能按時完成,字跡也不太工整,,希你今后端正學習態(tài)度,,對自己要有信心,爭取更大的進步,。只要勤奮踏實,,你會非常出色。
1. 修宇是一個優(yōu)點和缺點都很鮮明的學生,,為人熱情開朗,,不拘小節(jié),肯幫助人,,但個性太強,,不會遷就和體諒他人,上課自控力低,,課室內(nèi)常不穿校服及吃零吃,,希望今后改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,,爭取更大的進步,。
2. 一開學冠林給老師最深的印象是一個害羞的男孩兒,給同學稍為一說笑,,馬上就忙低下了頭羞紅了臉,。冠林正直善良,尊重老師,,團結(jié)同學,,有上進心,但為人不太有主見,,喜歡依賴人,,其實你是一個了不起的男孩,不斷默默地努力吧,,老師和家長都會看在眼里的,,我相信冠只要更自信,,一定可以在上成為一顆耀目的恒星。
3. 你是一個非常文靜禮貌懂事的女孩,,對待班級工作總是默默無聞一絲不茍,,對待他人總是坦率與友好,你是同學們的好朋友,,你學習基礎(chǔ)較差,,思維也不夠敏捷,但你仍然踏踏實實,,一步一個腳印,勇往直前,。愿你繼續(xù)努力,,我始終會做你的支持者為你加油,為你鼓勁!
4. 你性情溫和言語不多,,但待人誠懇禮貌,。你思想健康,要求進步,。你學習渴望進步,,但還缺乏刻苦鉆研精神缺乏正確有效的學習方法,學習成績還無起色,,平時值日工作做得不夠好,。愿你振作起來,增強信心,,永不厭倦永遠進取!
5. 如果不相信自己注定平庸,,那就用堅強把困難壓倒吧,如果不相信自己注定失意,,那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅,,那么我們就要坦然地正視生活,努力付出才會有回報,,把你的智慧盡力發(fā)揮出來吧,,你會做得更好。
6. 你是位聰明的學生,,你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,,不能做小動作,最重要的是不能隨便曠課,,你能做到嗎?老師相信你可以的,,對嗎?那好成績就會跟你交朋友,老師期待這你的進步,。
7. 你渴望學習成績的進步,,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力奮發(fā)圖強的求學原則,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,盡管你的學習成績還不夠理想,,但你有堅定的信念,。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷,。
8. 你是位健康,,精力充沛的孩子,能干熱愛勞動,,能吃苦,,如果你能將時間和精力更多地放在學習上,成績會遠遠不是現(xiàn)在這個樣子,,如果你能對同學們以禮相待,,會擁有更多的朋友。
9. 你其實很聰明,,這學期,,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了,。如果你上課能專心聽講獨立完成作業(yè)有錯及時改正,,相信你會進步的。老師期待著你的進步,。
10. “天下無難事,,只怕有心人”確實通過你的努力,你有所進步,,但你還需加把勁,,繼續(xù)努力,不要再懶惰,,這樣你的進步會更快,,更大,相信不久你就會取得好成績,,老師期待著你有更大的進步,。
11. 知道嗎,最近,,你的進步可真大啊!你的每一點進步,,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,,總有你的名字,。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,,你那正確無誤的回答,,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,,你將會時最出色的!
12. 師很理解你,同情你,,你想學,,肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習,,做到笨鳥先飛,,是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節(jié)課時間,,結(jié)果得了分,,多令人高興啊!
13. 你很遵守紀律,但課堂上卻總是沉默不語,,難道是信奉"沉默是金"嗎?沒有人天生就有良好的口才,,關(guān)鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。
15. 性格內(nèi)向不是什么缺點,,但過于內(nèi)向就不好了,一定要改變過來,。你要勇于參加各項各項集體活動,,在集體活動中和大家融洽相處,不要把自己和大家隔離開了,。只要你這樣去做老師相信到時你會有很大的變化:和同學關(guān)系好了,,學習成績也會好的。
17. 在老師的心目中,,是個很乖很乖的小男孩,。總是嚴格要求自己,。上課時,,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,,認真完成作業(yè)而且關(guān)心集體,。在老師的鼓勵下,你也能勇敢地舉手發(fā)言了,。老師希望你能繼續(xù)努力,,大膽提問,那你會有更大進步的,。努力吧!
18. 你曾對老師說,,有些知識不明白,可你卻又從不問老師,,其實學問學問,,要學要問,,只學不問,哪有學問,。希望你再加把勁,,繼續(xù)努力,不懂就問,,這樣你的進步會更快,,更大,相信不久的將來,。你會取得好成績,,老師期待著你有更大的進步。
19. 你生性乖巧懂事是一個樂于助人,,待人有禮的孩子,。文靜的女孩。你關(guān)心集體熱愛勞動,,尊敬老師彬彬有禮,。你的學習目的很明確,態(tài)度也很認真,。但在學習方法和時間安排上,,要多動腦筋,善于思考,,望繼續(xù)努力提高成績,,爭取各方面更上一層樓。
20. 你的表現(xiàn)不差,,你的表現(xiàn)也不很好,。說你表現(xiàn)不差是因為你基本上能遵守各項
規(guī)章制度
,作業(yè)也能按時完成;說你表現(xiàn)不很好,,是因為你不能做到積極主動(在各個方面),,學習是要有積極的進取心,做其它的事也一樣,。老師相信其實你很有本事,,只是你沒有表現(xiàn)出來,下個學期把它表現(xiàn)出來,,好嗎?老師在等你,,大家都在等你。1. 知道嗎,,最近,,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,,總有你的名字,。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,,你努力認真地完成作業(yè),,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會變得更加出色的!
2. 記得你跟老師說過自己要學好,,當時我夸了你,,你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,,做作業(yè)速度慢了些,,可你有許多優(yōu)點:誠實純樸,樂于助人,,熱愛集體,,遵守紀律,你仍不失一個可愛的學生,。好孩子,,請記住自己跟老師說的話,只要你肯怒力,,老師和同學都會幫助你的,,你的進步是老師最大的欣慰。
3. 大家一致夸你頭腦機靈,,反應(yīng)敏捷,勞動積極干勁大,,上課發(fā)言大膽,,這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上,,能做到與同學和睦相處,,那你將會成為人見人愛的人。要是這樣,,同學們定會為你喝彩,,老師也會為你轉(zhuǎn)變感到欣慰,聰明的你定會做到的!
4. 見到你的第一眼,,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了,。因為你那里盛滿了頑皮熱情……課堂上,你比較好動,,不時的做一些可愛的小動作,,引起同學的哄笑;課間,從沒見你好好休息,,不管做什么游戲,,你總是特別活潑突出,。可是你的成績卻不夠理想,,希望在以后,,要以學習為重,專心努力讀書,。一定會成為一名全面發(fā)展的好學生,。
5. 你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛(wèi)生態(tài)度認真,,每天堅持最后一個走,,老師一直被你的這種精神所感動著。最近,,老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步,,也能按時完成作業(yè),老師為你高興,。如果你今后上課時不做小動作,,專心聽講,你會進步得更快,。有信心嗎?努力吧!
6. 雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,,但你能正確對待,并且積極改正,,這也是難能可貴的,,希望你能在學習上多與老師和同學溝通,增強自信心和主動性,,盡最大的努力去彌補自己的不足,。
8. 你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,,每次你都會玩得忘了時間,,上下課放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現(xiàn)欲的眼睛,,總不免替你感到惋惜,,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業(yè),,老師相信,,你一定能夠在老師面前表現(xiàn)出一個完美的你!加油吧!
9. 你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個“偉人”,??伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現(xiàn)理想,,必須從小事做起,,無論做什么事情都必須勤奮努力,。可是,,你好好想想,,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!
10. 知道嗎,最近,,你的進步可真大啊!你的每一點進步,,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,,總有你的名字,。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,,你那正確無誤的回答,,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,你將會時最出色的!
11. 當你為一道難題凝神沉思時,,當你在課堂上舉起小手時,,當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,,精力集中,,踏實認真,那么,,我想目前你的成績不會如此不盡人意的,。希望你在下學年能夠繼續(xù)往前趕,相信你會取得好成績的!
12. “天下無難事,,只怕有心人”確實通過你的努力,,你有所進步,但你還需加把勁,,繼續(xù)努力,,不要再懶惰,,這樣你的進步會更快,,更大,,相信不久你就會取得好成績,老師期待著你有更大的進步,。
13. 或許你有些調(diào)皮,有些好動,,也常挨批評,,可其實在老師的心里,一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,,你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,,靜下來認真思考,勤奮學習,,那么,,你也可以成為一名佼佼者。試試看,,老師等你的好消息!
14. 雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,,但你能正確對待,并且積極改正,,這也是難能可貴的,,希望你能在學習上多與老師和同學溝通,增強自信心和主動性,,盡最大的努力去彌補自己的不足,。
15. 你為這個集體增添了許多笑聲與生機。班級的集體活動都能參加,,并為下級爭得了榮譽,,但成績還不夠理想,自制力相對弱,,課外時間利用率不高,。“人最大的敵人就是自己”,,望你能戰(zhàn)勝自己的缺點,,爭取在新學期有突破性的進步。生命給予你的只是武器,,生活給予你是戰(zhàn)場,,要靠自己打個漂亮的戰(zhàn)!
小學班主任后進生評語篇七
1、你在數(shù)學競賽中取得驕人的成績,,這主要是因為你學習上愛動腦,。你能完成作業(yè),但經(jīng)常會忘記交,,如果你能堅持踏實,、認真的學習,你一定會是個很出色的學生,。
2,、在老師的心目中你一直是一個出色的學生,你總是認認真真地做好每一件事你興趣廣泛,,成績優(yōu)異,。老師希望你繼續(xù)進取,為實現(xiàn)自己的美好理想而奮斗。
3,、你是我們班的“小博士”,,你不僅思維敏捷,而且學習勤奮,。你的愛好是學電腦和鉆研數(shù)學題,,在數(shù)學競賽你又獲得了特等獎。老師希望你積極參加集體活動提高自己各方面能力,。
4,、你是一個誠實的好孩子,自覺遵守紀律,,積極參加體育活動,,課堂注意聽 講,能完成家庭作業(yè),。你知道嗎,,一份耕耘,一份收獲,。愿你在學習上多 動腦,,爭取不斷進步。
5,、你是一個文靜的好孩子,,在校與同學友好相處,學習較認真,,作業(yè)按時完成,,成績良好。希望你課堂上大膽發(fā)言,,在集體活動中鍛煉自己的膽量,。
6、你是一個懂事的孩子,,守紀律,,愛勞動,主動參加集體活動,。你課堂能認真聽講,,踴躍發(fā)言。希望你抓好鞏固這一環(huán),,學習上多動腦,,多下功夫,,力爭能把成績提高,。
7、因為你善良待人真誠,同學都喜歡與你做朋友,。學習主動,,上課總是專心聽講。你關(guān)心集體,,主動做好值日生工作,,希你再接再厲,爭取不斷進步,。
8,、在班級你是一個從不讓老師操心的孩子,你守紀律,,愛勞動,,與同學友好相處,學習較認真,,作業(yè)書寫有進步,,希望你能積極參加集體活動,提高自己的能力,。
9,、你是一個性格內(nèi)向的男孩子,自覺遵守紀律,,課堂注意聽講,,按時完成作業(yè)但你的作業(yè)質(zhì)量不高,老師希望你學習上多動腦,,多下功夫,,爭取不斷進步。
10,、你是個守紀律的好孩子,,平時與同學與好相處,你學習主動,,課堂注意聽講,,作業(yè)認真完成。希望你上課大膽發(fā)言,,積極參加集體活動,,爭取不斷進步。
11,、你是一個各方面素質(zhì)都比較好的學生,,你學習勤奮而踏實,作業(yè)書寫一絲不茍,,是同學們學習的榜樣,。希望你課外多看一些數(shù)學讀物,,向更高的目標奮進。
12,、你是一個多才多藝的好孩子,,你的畫得了學校一等獎,你的書法作品也得了市優(yōu)秀獎,,為班級爭得榮譽,,你關(guān)心集體,認真做好值日工作,,以你的聰明,,如果你勤奮學習,你的成績一定會穩(wěn)步上升,。
13,、你一個聽話的孩子,老師知道,,你一直都想做個成績優(yōu)異的學生,,你能按時完成作業(yè),但因你在學習上不喜歡動腦,,成績總是徘徊不前,,希望你能勤奮學習,爭取成績有提高,。
14,、目標越高,志向就越可貴,。老師相信你在新的一年里有新的飛躍,。
15、“讀書破萬卷,,下筆如有神”,。老師相信你會利用假期多閱讀一些對自己學習有好處的書籍。
小學班主任后進生評語篇八
1. 你在數(shù)學競賽中取得驕人的成績,,這主要是因為你學習上愛動腦,。你能完成作業(yè),但經(jīng)常會忘記交,,如果你能堅持踏實,、認真的學習,你一定會是個很出色的學生,。
2. 在老師的心目中你一直是一個出色的學生,,你總是認認真真地做好每一件事你興趣廣泛,成績優(yōu)異,。老師希望你繼續(xù)進取,,為實現(xiàn)自己的美好理想而奮斗,。
3. 你是我們班的“小博士”,你不僅思維敏捷,,而且學習勤奮。你的愛好是學電腦和鉆研數(shù)學題,,在數(shù)學競賽你又獲得了特等獎,。老師希望你積極參加集體活動提高自己各方面能力。
4. 你是一個誠實的好孩子,自覺遵守紀律,,積極參加體育活動,,課堂注意聽 講,能完成家庭作業(yè),。你知道嗎,,一份耕耘,一份收獲,。愿你在學習上多 動腦,,爭取不斷進步。
5. 你是一個文靜的好孩子,,在校與同學友好相處,,學習較認真,作業(yè)按時完成,,成績良好,。希望你課堂上大膽發(fā)言,在集體活動中鍛煉自己的膽量,。
6. 你是一個懂事的孩子,,守紀律,愛勞動,,主動參加集體活動,。你課堂能認真聽講,踴躍發(fā)言,。希望你抓好鞏固這一環(huán),,學習上多動腦,多下功夫,,力爭能把成績提高,。
7. 因為你善良待人真誠,同學都喜歡與你做朋友,。學習主動,,上課總是專心聽講。你關(guān)心集體,,主動做好值日生工作,,希你再接再厲,,爭取不斷進步。
8. 在班級你是一個從不讓老師操心的孩子,,你守紀律,,愛勞動,與同學友好相處,,學習較認真,,作業(yè)書寫有進步,希望你能積極參加集體活動,,提高自己的能力,。
9. 你是一個性格內(nèi)向的男孩子,自覺遵守紀律,,課堂注意聽講,,按時完成作業(yè)但你的作業(yè)質(zhì)量不高,老師希望你學習上多動腦,,多下功夫,,爭取不斷進步。
10. 你是個守紀律的好孩子,,平時與同學與好相處,,你學習主動,課堂注意聽講,,作業(yè)認真完成,。希望你上課大膽發(fā)言,積極參加集體活動,,爭取不斷進步,。
11. 你是一個各方面素質(zhì)都比較好的學生,你學習勤奮而踏實,,作業(yè)書寫一絲不茍,,是同學們學習的榜樣。希望你課外多看一些數(shù)學讀物,,向更高的目標奮進,。
12. 你是一個多才多藝的好孩子,你的畫得了學校一等獎,,你的書法作品也得了市優(yōu)秀獎,,為班級爭得榮譽,你關(guān)心集體,,認真做好值日工作,,以你的聰明,如果你勤奮學習,,你的成績一定會穩(wěn)步上升,。
13. 你一個聽話的孩子,,老師知道,你一直都想做個成績優(yōu)異的學生,,你能按時完成作業(yè),,但因你在學習上不喜歡動腦,成績總是徘徊不前,,希望你能勤奮學習,,爭取成績有提高。
14. 目標越高,,志向就越可貴,。老師相信你在新的一年里有新的飛躍,。
15. “讀書破萬卷,,下筆如有神”。老師相信你會利用假期多閱讀一些對自己學習有好處的書籍,。
1. “應(yīng)當隨時學習,,學習一切。應(yīng)該集中全力,,以求知道得更多,,知道一切”。加油吧,,爭取更上一層樓,。
2. “少年不經(jīng)勤學,老來方悔讀書遲”,。老師相信你今后會認真學習,,積極完成作業(yè)。
3. “自學并不是什么神秘的東西,,一個人自學的時間總比在學校學習的時間長,,沒有老師的時間總是比有老師的時候多”。老師相信你會自學,。
4. “讀書百遍,,其義自見”。老師相信你在學習生涯中會勤學,、多練,,自然成績會一天比一天好。
5. “不要想到什么就說什么,,凡事必須三思而行”,。好好學習,老師相信你在學習生涯中會勤學,、多練,,自然成績會一天比一天好,。
6. “讀書不思考,等于吃飯而不消化”,。老師相信你今后在學習上會勤思,、好問,多問幾個“為什么”,。
7. “學習成功的真正秘訣是興趣”,。老師相信你會有一個良好的學習習慣和興趣。
8. “好習慣使人終身受益”,。你有良好的學習習慣,,自然,你的學習成績就好,。老師為你加油!
9. 成功“歸功于思索”,,“多思出智慧”。努力吧,,老師為你加油!
10. 做題,、解題時,都必須先分析,、思考,,考慮其結(jié)果,然后再著手做,,這樣才能成功,。
11. “學習成功的真正秘訣是興趣”。老師相信你會有一個良好的學習習慣和興趣,。
12. 表面上看來你是很認真,,但你的成績與你付出的努力不相符,這是為什么?
13. 什么時候成為不要老師和家長操心的孩子,,那就好了!相信你能做到的,。
14. 你文靜,認真,,有上進心,。
15. 有一份耕耘,才有一份收獲,。你要好好努力,,老師為你加油!
1. 你聰明,好學,,調(diào)皮,,但粗心,如能在學習上細心一點,成績會更好的,。
2. 你給我的印象是:大膽認真,,但不夠踏實。要一步一個腳印地走下去,。
3. 在學習上你挺認真的,,老師很喜歡你,如能學得再活一點,,做作業(yè)再快一點定會更好,。
4. 你是個文靜,認真,,有上進心的小姑娘,,如果學得活一點的話,相信你會出更好的成績,。
5. 你是一個活潑,、熱情的孩子,老師欣喜地看到你比以前有很大進步,,特別是課堂上你踴躍發(fā)言,,學習較以前主動,,只要你堅持下去,,你會取得驚人的成績。
6. 你是一個聰明而頑皮的孩子,,你興趣廣泛,,愛好廣泛,成績良好,。但你作業(yè)完成不夠認真及時,,書寫不漂亮,愿你從各方面嚴格要求自己,,爭取不斷進步,。
7. 如果生命是樹,那么,,理想是根,,勤奮是葉,毅力是干,,成功是果,,你有良好的學習基礎(chǔ),又寫得一手好字好文章,,如果能在奮斗目標的指引下,,勤奮、執(zhí)著地去追索成功,,你的生命之樹才會開花結(jié)果,。
8. 你是一個非常出色的孩子,,你做任何事都很認真,課堂總是積極思考,,踴躍發(fā)言,,作業(yè)更是一絲不茍。愿你堅持不懈,,努力去實現(xiàn)自己美好的理想,。
9. 你是一名文靜的好女孩,守紀律,,與同學友好相處,。這學期你學習有很大進步,老師真為你高興,。如果你學習上再刻苦些,,你一定會有更大進步。
10. 你思維敏捷,,回答問題非常準確,,學習勤奮而踏實,成績良好,。你有很強的進取心,,但粗心。愿你課外多讀數(shù)學方面書,。
11. 你知道嗎,,老師非賞喜歡你,因為你學習進步了,,你樂于助人,,同學們都愿與你做朋友。但作業(yè)質(zhì)量不高,,老師希望你在學習上多下一點功夫,,爭取更上一層樓。
12. 真是人如其名,,你長得秀氣,,富有靈氣。一學期來,,難忘的是你那娟秀的字跡,。平時你學習勤奮,工作負責,,是位稱職的小干部,,是班級的佼佼者。
13. 你是個非常優(yōu)秀的男孩。你聰明,,往往能答出其他同學答不出的問題;你好問,,腦子里藏著數(shù)不盡的稀奇古怪的事,老師希望你多看些課外數(shù)學方面書,。
14. 你雖然頑皮,,但你很誠實。你有很強的上進心,,但缺少持之以恒的精神,。你樂于助人,同學和老師都喜歡你,。希你課堂上專心聽講,,認認真真做好每一件事,爭取不斷進步,。
15. 你是一個穩(wěn)重的好女孩子,,你思維敏捷,學習認真,,成績優(yōu)異,。你守紀律,與同學友好相處,,老師和同學都喜歡你,。愿你注意發(fā)展自己的能力,向更高的目標奮進,。
1,、你在老師的心目中,,是個很乖很乖的小男孩,。總是嚴格要求自己,。上課時,,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,,認真完成作業(yè)且熱愛公物,。在老師的鼓勵下,你的發(fā)言也積極了,。但最近,,你染上了個壞習慣,那就是粗心,。老師希望你把它扔掉,,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,努力吧!
2、很驚喜,,這學期你有較大的進步是你的字比以前好多了,,至少大家知道你的算二十四“點”還不錯,你上課發(fā)言也積極多了……,,所有這些都能證明一點,,只要自己努力了,一定會有收獲的,,繼續(xù)努力吧,,相信功夫一定不負有心人。
3,、你是一位綜合能力叫強,、自尊心極強的學生,不能否認你在各方面都表現(xiàn)出色,,但在團隊意識,、受挫能力方面你還要多加鍛煉。老師希望你能真正領(lǐng)會《玄奘的故事》中樹與林之間的關(guān)系內(nèi)涵,,真正成為一個出類拔萃的班干部,。
4、有時想想你確實有些古靈精怪,,雖然個頭不大,,但主意頗多,有時甚至意見頗大,,這說明你很有主見,,有個性,對于學習你不是很積極,,作業(yè)常常有拖拉,,完成的質(zhì)量不高,課上甚至要開小差這些都是次要的,,老師相信終有一天你會認識到自己的缺點并努力改正的,。
5、浩是一個聰明活潑,,善于與別人溝通的男孩子,,可是太貪玩了,也很貪嘴,,上課經(jīng)常遲到,、講笑、偷吃零吃,、搞小動作,,這些都是你走向成材的絆腳石,,希望浩維珍惜自己的才能,并把它全情地投入到學習中去,,老師相信浩維一定能建立自己的事業(yè),,開創(chuàng)屬于自己的一片天地。
6,、你是一個很有主見的小男孩,,老師知道你的理想是做個“偉人”??伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的,。你要實現(xiàn)理想,必須從小事做起,,無論做什么事情都必須勤奮努力,。可是,,你好好想想,,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!
7、知道嗎,,最近,,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興,。每次老師表揚時,,總有你的名字。你的漂亮的字跡,,你那高高舉起的小手,,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續(xù)加油,,你將會時最出色的!
8,、榮給自己的評價是幽默、樂觀,、善良,,但老師覺得幽默是能把痛苦、壓力轉(zhuǎn)化為輕松快樂的能力,,所以榮鉅還要多點看書,書可以給人這種能力;老師還覺得榮鉅太“樂觀”了,,主要表現(xiàn)在對老師的批評不怎么在乎,,對自己的成績落后不焦急;而善良,老師是認同的,,希望榮鉅好好學習,,為自己爭口氣,,為爸媽爭光,做一個能長久快樂,,也能把快樂帶給別人的好孩子,。
9、老師驚喜地發(fā)現(xiàn),,以前的“小花貓”不見了,,現(xiàn)在的你也開始講衛(wèi)生了。你瞧,,即使很多同學對你有意見,,但老師還是能在你身上發(fā)現(xiàn)優(yōu)點,說明你也是個可愛的孩子,。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:認真,。認真完成作業(yè)、認真聽講,、認真思考,,按照老師的方法去做吧!你一定會成功,老師相信,、支持你,。
10、老師相信你是一個自覺,、穩(wěn)重的人,,學習踏踏實實,盡管你朗讀不流利,,但還是給機會你,,希望你能多練,盡管同學與你有過解,,你還是大度地幫他帶東西,,做一個學習好的人,這是一個有用人才的標準,,相信你一定能成才,。
11、昊對老師誠實有禮,,積極參與體育活動,,熱愛幫助同學,但上課易開小差,,時有欠交作業(yè),,在課室常吃零食及亂扔垃圾,總體表現(xiàn)不夠嚴格要求自己,,希望昊勤趕快改正缺點,,爭取更大的進步,。
12、老師覺得你最大的特點就是聰明,、老練,,無論是下象棋,還是算二十四點,,你都不輸任何人,,其次就是調(diào)皮這個教訓是大家有目共睹的,雖然是有多方面原因造成的,,老師覺得你應(yīng)該多多努力,,把精力放在學習上,多看些課外書,,豐富自己的閱歷,,為將來進一步的進升打好扎實的基礎(chǔ)。
13,、李給老師一個最深的印象是獨立,、自理、懂事,、聽話,,但作為班中的值日班干部,未能形成積極的管理意識,,李斌要相信自己,,堅信自己長大會領(lǐng)導別人,你有這個能力!請你積極地投入管理班集體的活動中,,多想辦法,,多作嘗試,過程雖然很有可能很累也很困難,,但老師相信,,這會讓你終生受益。
14,、子熱愛班集體,,團結(jié)同學,積極參與體育活動,,漫畫也有特長,,衛(wèi)生工作有進步,但上課自控力較差,,有隨意講話及語言不文明現(xiàn)象,,希望發(fā)揮特長,繼續(xù)為班爭光,,更嚴格要求地要求自己,,爭取更大的進步。
16,、澤是一個熱愛班集體的同學,,留給老師最深印象的是參加校運會,為班勇奪二項長跑獎項的一幕,,還有堅持戴紅領(lǐng)巾,,坐立行走挺身腰的一幕幕……但澤華不擅于和別人溝通,學習不夠刻苦,,做事拖拉,,希望在下學期更嚴格要求自己,爭取更大的進步,,不斷地完善自己,。
17、你是個聰明又可愛的小男孩,,認真學習,,作業(yè)及時完成,熱愛勞動,,熱愛集體,。如果你今后上課時不做小動作,做作業(yè)不粗心大意,,老師相信,,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你,。
18,、杜最大的優(yōu)點就是對老師的批評能立即改正并態(tài)度非常的好,與同學的相處也非常的融洽,,但對自己的要求不高,,上課常講話,不搞衛(wèi)生,,作業(yè)時有欠交,,希望盡快樹立自己的人生路向,并努力朝著這個方向堅強勇敢地前進,,老師期待看到你的進步!
19,、你聰明伶俐,思維敏捷,,優(yōu)美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你,。但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位置,。似乎總有同學來打你的“小報告”,。并且,,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態(tài)度,,老師相信,,你將是最棒的!努力吧!
20、修是一個優(yōu)點和缺點都很鮮明的學生,,為人熱情開朗,,不拘小節(jié),肯幫助人,,但個性太強,,不會遷就和體諒他人,上課自控力低,,課室內(nèi)常不穿校服及吃零吃,,希望今后改正缺點,發(fā)揚優(yōu)點,,爭取更大的進步,。