我們得到了一些心得體會(huì)以后,，應(yīng)該馬上記錄下來(lái)，寫(xiě)一篇心得體會(huì),，這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力,。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇一

隨著近幾年大學(xué)的擴(kuò)招,，每年的畢業(yè)生也增多,，就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)激烈，除了和應(yīng)屆畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng),，還有往屆的畢業(yè)生,，也是一大對(duì)手。作為一個(gè)應(yīng)屆畢業(yè)生,，我們應(yīng)合理規(guī)劃自己的職業(yè)生涯,，使自己處于優(yōu)勢(shì)地位。但是,，要如何規(guī)劃職業(yè)生涯,？這時(shí)，我院給我們上了幾節(jié)就業(yè)指導(dǎo)課,，為我們指明了方向,。

幾天的課程，我總結(jié)了以下幾點(diǎn)：

1.首先是審視自身,，為自己定位,，做好規(guī)劃，并從社會(huì)需求出發(fā),，確定職業(yè)發(fā)展方向,，明確職業(yè)目標(biāo)。

2.寫(xiě)求職信,，自薦簡(jiǎn)歷時(shí)使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言介紹自己,，寫(xiě)明求職意向，突出重點(diǎn),。

3.求職途徑,，有學(xué)校途徑，社會(huì)途徑,，或綜合途徑等,。學(xué)校途徑有，學(xué)校介紹或者校園招聘會(huì),。社會(huì)途徑有：參加綜合性人才招聘會(huì),，社會(huì)關(guān)系求職，電話(huà)求職,，直接登門(mén)自薦,，中介代理等,。綜合途徑有：上網(wǎng)求職,，創(chuàng)意求職等,。

笑容、認(rèn)真聆聽(tīng),，并適時(shí)點(diǎn)頭,、答話(huà)，一般不要打斷主考官的說(shuō)話(huà),，更不能搶問(wèn)搶答,；交談時(shí)要輕松自如目光對(duì)接；回答問(wèn)題時(shí)要口齒清楚聲音適度,，語(yǔ)氣適中簡(jiǎn)明扼要,，條理清楚，有理有據(jù),。忌用口頭禪,，同時(shí)要言觀(guān)色，注意對(duì)方的反應(yīng),，適時(shí)調(diào)整自己的語(yǔ)言語(yǔ)氣和陳述內(nèi)容,，或轉(zhuǎn)移話(huà)題，引對(duì)方的注意,。會(huì)說(shuō)話(huà),，面對(duì)聘用單位人員說(shuō)話(huà)時(shí)，能夠心不慌,、臉不紅,，知道該說(shuō)、詳說(shuō)那些,，那些該回避,，簡(jiǎn)談，說(shuō)話(huà)當(dāng)中能給人以誠(chéng)實(shí),、謙虛,、穩(wěn)重和成熟之感等。

5.還應(yīng)注意招聘的各種欺騙手段,，擺正心態(tài),，所以在選擇職業(yè)時(shí)，不能完全憑主觀(guān)意志和愿望行事,。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要,，他將很難被社會(huì)接納。只有把社會(huì)需要與個(gè)人的理想,、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來(lái),，才有成功的希望,！

6.面試失敗也不氣餒，自怨自艾,，不心灰氣冷,，堅(jiān)信天生我材必有用。要在事業(yè)的領(lǐng)域里飛翔,，我認(rèn)為,，需要有一對(duì)翅膀——哲學(xué)和文學(xué)藝術(shù)。為什么呢,？哲學(xué)給我們睿智,，文藝給我們靈感。這是兩種不同的智慧,，哲學(xué)智慧是一種理性的智慧,，文藝智慧是一種直接的智慧。有這兩種智慧,，我們就不怕不成功,。人文教育是人格塑造的工程，哲學(xué)和文藝是人生起飛的兩個(gè)翅膀,。,，我認(rèn)為，個(gè)人的發(fā)展是可以選擇的,，知識(shí)的儲(chǔ)備決定了以后的發(fā)展道路,。

我國(guó)目前的高等教育已經(jīng)歷史性地進(jìn)入了國(guó)際公認(rèn)的大眾化的教育階段，然而在高等教育大眾化的同時(shí),，大學(xué)生就業(yè)難已經(jīng)成為一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí),，如何能在就業(yè)這條窄道上越走越寬？毫無(wú)疑問(wèn),，實(shí)力與努力是你成功之路的領(lǐng)頭兵,。

我的專(zhuān)業(yè)是生物技術(shù)與應(yīng)用（生物藥學(xué)），我的求職方向是藥學(xué)相關(guān),，我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)投遞簡(jiǎn)歷到生物公司,，并到藥店應(yīng)聘。

我主要方向是藥店,，我在街上留意各藥店的招聘信息,，看到適合的就進(jìn)去說(shuō)明意向并面試，一個(gè)下午,，我問(wèn)了很多間藥店,，大都是要求有經(jīng)驗(yàn)的老手，最后終于有一間藥店留下了我的聯(lián)系方式,，要我在第二天下午店長(zhǎng)在的時(shí)候去面試,。之后就成功進(jìn)入了現(xiàn)在所在的工作地,，雖然工資不高，但我自知初出社會(huì),，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),，應(yīng)該從低做起，第一份工作并不求高工資,，最重要的是可以學(xué)到東西,。

最初到藥店,，我雖然在學(xué)校學(xué)習(xí)了很多相關(guān)的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，但是要和現(xiàn)實(shí)相結(jié)合還是需要一個(gè)過(guò)程，前幾個(gè)星期,，我都是在一邊看同事工作一邊學(xué)習(xí),，努力把所學(xué)的知識(shí)用到工作上去，還學(xué)到了許多新的知識(shí),。

如果說(shuō)高考是萬(wàn)人過(guò)獨(dú)木橋,，那么大學(xué)生就業(yè)就像是在浩瀚無(wú)邊的沙漠中尋找綠洲，機(jī)會(huì)到處都有,，看你怎么把握,。我想，只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合,，用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題,，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物,，做到思路清晰,，行動(dòng)一致，沒(méi)有什么不可以,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇二

就業(yè)是每個(gè)學(xué)生畢業(yè)后都必須面對(duì)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,。為了幫助學(xué)生提高就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，許多高校開(kāi)設(shè)了就業(yè)指導(dǎo)課程,，其中就業(yè)指導(dǎo)課老師起到了至關(guān)重要的作用,。我在任教就業(yè)指導(dǎo)課程中的經(jīng)歷，使我深刻地認(rèn)識(shí)到老師的角色,，不僅僅是指導(dǎo)學(xué)生如何尋找合適的就業(yè)機(jī)會(huì),，還要引導(dǎo)他們?nèi)绾嗡茉旆e極健康的就業(yè)態(tài)度，增強(qiáng)自信心,，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),。

第二段：指導(dǎo)求職技能

工作經(jīng)驗(yàn)是企業(yè)最看重的因素之一。老師要指導(dǎo)學(xué)生如何積累實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，拓展社會(huì)資源,，建議學(xué)生在校外的課余時(shí)間可以選擇社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)等,，也可以參加實(shí)習(xí)計(jì)劃或者職業(yè)培訓(xùn)，不斷提高實(shí)踐能力和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,。

第三段：培養(yǎng)職場(chǎng)素養(yǎng)

良好的職業(yè)形象和良好的溝通能力是成為一名全面發(fā)展的人才的必備條件,。老師們還應(yīng)該引導(dǎo)學(xué)生如何在職場(chǎng)中受到尊重和賞識(shí)，如何避免沖突,，如何處理辦公室政治局面,，以及如何使用合適的禮儀，遵循職場(chǎng)規(guī)范,，從而在職場(chǎng)成為一位頂尖的職業(yè)人士,。

第四段：激勵(lì)學(xué)生自我提升

就業(yè)指導(dǎo)課老師的第三個(gè)角色是激勵(lì)與鼓勵(lì)。老師應(yīng)該激勵(lì)學(xué)生自我提升,，并且強(qiáng)調(diào)這種提升方式的重要性,。學(xué)生要有信仰、承擔(dān)責(zé)任,，而不是盲目跟從,，學(xué)習(xí)中鍛煉自己、改變自己,、奮斗自己,，老師作為教育工作者，不僅只是要把知識(shí)傳給學(xué)生,，而是要啟發(fā)學(xué)生的潛能,、激勵(lì)學(xué)生提高自己。

第五段：總結(jié)

在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中,，就業(yè)對(duì)于每個(gè)學(xué)生都是一個(gè)必須經(jīng)歷的過(guò)程,。就業(yè)指導(dǎo)課是為學(xué)生提供最基本和必要教授的一種方式，它對(duì)于學(xué)生未來(lái)的職業(yè)生涯有非常重要的作用,。老師們既要教授技能,，又要成為學(xué)生的指導(dǎo)者和激勵(lì)者，并通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生如何調(diào)整自己的心態(tài),，從而使學(xué)生具備成功的職業(yè)素養(yǎng),。無(wú)論怎樣，我們對(duì)就業(yè)指導(dǎo)課老師的所有工作都應(yīng)該給予充分的尊重和支持,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇三

大一第二學(xué)期我們開(kāi)了就業(yè)指導(dǎo)這一課程,，雖然只有六節(jié)課時(shí)，但它讓我漸漸褪去來(lái)時(shí)的一腔熱血,、躊躇滿(mǎn)志,。心緒開(kāi)始慢慢沉淀，也開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真的替自己的未來(lái)考慮了。那些不著邊際的理想,、空想也從我身上蒸發(fā),。我們所關(guān)心的不再是烏托邦，而是現(xiàn)實(shí)的世界,。

作為一名大學(xué)生,，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話(huà)，首先,，必須要正確面對(duì)社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力,，正確認(rèn)識(shí)自我，客觀(guān)地評(píng)價(jià)自己,，學(xué)會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)社會(huì),。不少人考慮“我想從事什么職業(yè)”、“我愿意干什么工作”,，往往從主觀(guān)因素去了解社會(huì),，而很少了解社會(huì)需求,，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己,，最終導(dǎo)致自己陷入擇業(yè)期望值過(guò)高的誤區(qū)，從而錯(cuò)過(guò)一些機(jī)會(huì),。在選擇職業(yè)時(shí),，不能完全憑主觀(guān)意志和愿望行事。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要,，他將很難被社會(huì)接納,。只有把社會(huì)需要與個(gè)人的理想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來(lái),，才有成功的希望!

因此,，我們應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià)，自我評(píng)價(jià)要全面,、客觀(guān),，既要看到長(zhǎng)處的一面，又要看到短處的一面;既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià),，又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià);既要考慮全面的整體因素,，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。

學(xué)完這一課程,，我總結(jié)了一下幾點(diǎn):

一 樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)

我們要針對(duì)自己的實(shí)際情況,，做好自己的職業(yè)定位，具有針對(duì)性和方向性,，深入了解自我,，清楚自己的優(yōu)劣勢(shì)，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯;要抓住自己的特點(diǎn),，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，盡量避開(kāi)自己的不足,，這樣，就有可能使你在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng),。

二 要有職業(yè)道德

損人利已,，不應(yīng)成為實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯規(guī)劃的選擇。從唯物主義角度講,，只有對(duì)人親善,，人家才會(huì)回報(bào)以親善。當(dāng)我們總是損人利已時(shí),，就失去了人心,，最終成為孤寡人家，四面楚歌,。堅(jiān)守職業(yè)道德,，正是為自己的未來(lái)打算，給自己創(chuàng)造良好的機(jī)緣,。

三 明確自己的目標(biāo)

每個(gè)人都應(yīng)該知道自己在現(xiàn)在和將來(lái)要做什么,。職業(yè)目標(biāo)的確定，需要根據(jù)不同時(shí)期的特點(diǎn),，根據(jù)自身的專(zhuān)業(yè)特點(diǎn),，工作能力，興趣愛(ài)好分階段加以制定,。對(duì)于我們對(duì)于我們大學(xué)生而言,，進(jìn)行合理的職業(yè)生涯規(guī)劃，對(duì)其內(nèi)在需要的滿(mǎn)足極其人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)有著重要的意義,。

四 職業(yè)選擇的決策

職業(yè)選擇是人生的一種決策,，我們?cè)诼殬I(yè)選擇時(shí)要遵循以下幾個(gè)原則

1、現(xiàn)實(shí)性原則：外部職業(yè)環(huán)境的現(xiàn)實(shí)性和家人背景方面的現(xiàn)實(shí)性,。

2,、符合社會(huì)需要的原則

3、發(fā)揮個(gè)人素質(zhì)優(yōu)勢(shì)的原則：擇業(yè)時(shí)要考慮到自己的特長(zhǎng),，最大限度地發(fā)揮自己的獨(dú)特價(jià)值,。

4、發(fā)展性,、全面性原則：擇業(yè)時(shí)要考慮到自己的個(gè)人發(fā)展和職業(yè)前途,。

學(xué)以致用原則：運(yùn)用在學(xué)校所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)與技能去從事相應(yīng)的

綜上所述，我個(gè)人想,，只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合,，用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力，不斷學(xué)習(xí)新事物,，做到思路清晰,，行動(dòng)一致，找到一個(gè)理想的工作還是沒(méi)有多大困難的,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇四

應(yīng)對(duì)當(dāng)前大學(xué)生嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，我們學(xué)院開(kāi)設(shè)了“就業(yè)指導(dǎo)課”這一門(mén)課程。教師首先讓我們清晰地認(rèn)識(shí)當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)講解如何了解自我的興趣愛(ài)好,，以便我們更早地認(rèn)識(shí)自我喜歡的就業(yè)方向,。還有如何投寫(xiě)簡(jiǎn)歷等等。在整個(gè)授課過(guò)程中,，教師以專(zhuān)業(yè)而又較多地聯(lián)系實(shí)際的方法,，讓我們從中了解關(guān)于就業(yè)的資料。下頭我就簡(jiǎn)單談?wù)勎覍?duì)這門(mén)課的一些心得體會(huì),。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課的目的主要是對(duì)學(xué)生進(jìn)行比較系統(tǒng)的擇,、就業(yè)思想和技巧的教育。經(jīng)過(guò)對(duì)本課程的學(xué)習(xí)幫忙學(xué)生正確地把握目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家,、各省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,，按照社會(huì)需求確立就業(yè)期看和就業(yè)心理，樹(shù)立正確的擇就業(yè)觀(guān)念和就業(yè)取向,，了解大學(xué)生就業(yè)程序,，把握必須的就業(yè)技巧，以保證畢業(yè)生順利就業(yè),。同時(shí)，進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)知識(shí),、道德,、素質(zhì)教育，使學(xué)生了解我國(guó)目前的就業(yè)趨勢(shì)和職業(yè)必備素質(zhì)和技能,，尤其是了解獨(dú)立創(chuàng)業(yè)必須具備的素質(zhì)和本事,，使學(xué)生在畢業(yè)后能夠進(jìn)行獨(dú)立創(chuàng)業(yè)，為國(guó)家排憂(yōu)解難,。

此刻的社會(huì)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾,，使得就業(yè)十分的困難，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去應(yīng)對(duì)就業(yè)中的.諸多問(wèn)題,，就這方面來(lái)說(shuō)就業(yè)指導(dǎo)課是十分必要的,，正所謂：正心,，正行,，方能正天下,。在沒(méi)有上就業(yè)指導(dǎo)課以前,，我對(duì)將來(lái)畢業(yè)以后如何求職這一方面根本就是一無(wú)所知,，比較迷惘。自從學(xué)院開(kāi)展了就業(yè)指導(dǎo)課以來(lái)我對(duì)這門(mén)課程有了更深一步的了解,，學(xué)院的指導(dǎo)教師從多方應(yīng)對(duì)我們進(jìn)行了就業(yè)指導(dǎo)課的培訓(xùn),。培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會(huì)需要與個(gè)體特點(diǎn)，正確選擇職業(yè)的本事,。在國(guó)家就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情景下,，幫忙學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀(guān)念，調(diào)整就業(yè)心態(tài),，掌握求職就業(yè)的方法和技巧,，學(xué)會(huì)推銷(xiāo)自我?？偟膩?lái)說(shuō),，就業(yè)指導(dǎo)課給我們帶來(lái)的作用主要以下幾點(diǎn)：

一個(gè)人為社會(huì)貢獻(xiàn)的大小、生活方式的選擇以及發(fā)展與成才,，在相當(dāng)大的程度上取決于他的職業(yè),。一個(gè)人的職業(yè)，在相當(dāng)大的程度決定了他對(duì)生活方式的選擇,，決定了他發(fā)展與成才以及對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小,。擇業(yè)是人生關(guān)鍵性的問(wèn)題之一，它直接影響到個(gè)人的前途和發(fā)展,，如果處理不好,，將在人生的道路上出現(xiàn)波折。所以,，職業(yè)的選擇,，是對(duì)未來(lái)發(fā)展成才道路的選擇。人的一生絕大部分精力用在工作上,，如果所從事的職業(yè)與自我的興趣相投,，與自我的本事相符，就會(huì)樂(lè)此不疲,，不斷努力,，奮發(fā)成才，在職業(yè)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)自我的價(jià)值;如果對(duì)自我所從事的職業(yè)不感興趣,，工作就不可能安心,，更談不上事業(yè)的發(fā)展和個(gè)人的成就。所以就業(yè)指導(dǎo)課中,，首先是教我們了解自我的興趣,，對(duì)以后的擇業(yè)起了很大的作用。

由于作為大學(xué)畢業(yè)生的我們,，涉世不深,，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足,，對(duì)國(guó)情和社會(huì)缺乏深刻的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)自我究竟適合什么工作缺乏客觀(guān),、科學(xué)的分析和確定,，以致在眾多的職業(yè)崗位面前眼花繚亂、無(wú)所適從,、朝三暮四,、見(jiàn)異思遷。面臨就業(yè)的選擇,，應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)怎樣分析主客觀(guān)條件,，怎樣看待不一樣工作崗位的利弊得失。在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日益加劇的環(huán)境下,，如何把握機(jī)會(huì),，找到一個(gè)比較滿(mǎn)意的工作崗位，以便能心境愉快地走向社會(huì),。

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)還有利于大學(xué)生今后的發(fā)展和成材,，因?yàn)榍舐毜倪^(guò)程是與用人單位溝通的過(guò)程。這個(gè)過(guò)程中所得到的不僅僅是用人單位錄用和不錄用的結(jié)果,，并且得到的是用人單位對(duì)職業(yè)素質(zhì)的要求,。所以大學(xué)生就業(yè)的過(guò)程也是受教育的過(guò)程，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)中的一些要求,，如展示真實(shí)形象,、鍛煉表達(dá)本事、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí),、遵守市場(chǎng)的規(guī)范等等,，不僅僅是對(duì)就業(yè)的具體指導(dǎo)，并且是對(duì)今后事業(yè)發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)指導(dǎo),。就業(yè)是邁開(kāi)事業(yè)的第一步,，不能只是為就業(yè)而就業(yè)，而是經(jīng)過(guò)就業(yè)來(lái)成就事業(yè),，展示人生的價(jià)值。所以,，大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)的意義在于大學(xué)生成才的全過(guò)程,。

經(jīng)過(guò)就業(yè)指導(dǎo)課的學(xué)習(xí)，我了解了目前就業(yè)市場(chǎng)的需求形勢(shì)和國(guó)家,、相關(guān)省市有關(guān)大學(xué)生就業(yè)的制度和政策,，了解了大學(xué)生的就業(yè)程序，把握了必須的就業(yè)技巧,，重新樹(shù)立了擇就業(yè)觀(guān)念和就業(yè)取向,。同時(shí)也重新樹(shù)立了我的自信息心,，使我對(duì)就業(yè)不再恐懼，不再擔(dān)心,，我相信我的前途會(huì)因?yàn)槲业呐Χ兊猛昝蓝?大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)課在完成就業(yè)前的教育教學(xué)任務(wù)的同時(shí),，也鼓勵(lì)學(xué)生終身學(xué)習(xí)，并預(yù)祝我們走向成功,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇五

隨著社會(huì)的發(fā)展,，就業(yè)形勢(shì)越來(lái)越嚴(yán)峻，對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō),，能夠順利就業(yè)變得越來(lái)越重要,。為了幫助大學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)就業(yè)問(wèn)題，學(xué)校開(kāi)設(shè)了綜合就業(yè)指導(dǎo)課程,。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我對(duì)綜合就業(yè)指導(dǎo)有了更深入的了解，并從中獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì),。

首先,，綜合就業(yè)指導(dǎo)課程為我提供了許多就業(yè)信息，使我對(duì)不同行業(yè)的就業(yè)形勢(shì)有了更全面的了解,。課程中,，老師經(jīng)常邀請(qǐng)各行各業(yè)的專(zhuān)家來(lái)講座，他們分享了自己的求職經(jīng)驗(yàn),，解讀了當(dāng)下就業(yè)形勢(shì)以及未來(lái)發(fā)展趨勢(shì),。通過(guò)了解不同行業(yè)的就業(yè)情況，我對(duì)自己的目標(biāo)有了更清晰的認(rèn)識(shí),，也知道了自己需要提升的技能和知識(shí),。

其次，綜合就業(yè)指導(dǎo)課程幫助我培養(yǎng)了一些實(shí)用的就業(yè)技能,。在課程中,，老師教給我們?nèi)绾巫珜?xiě)簡(jiǎn)歷、寫(xiě)求職信,，以及如何進(jìn)行面試等實(shí)用技巧,。我在課后根據(jù)老師的指導(dǎo)，結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行了實(shí)踐,，逐漸提高了自己的求職能力,。例如，我通過(guò)多次面試的經(jīng)歷,，逐漸摸索出了適合自己的面試技巧,，并在實(shí)踐中不斷完善，最終成功地找到了一份滿(mǎn)意的工作,。

第三,，綜合就業(yè)指導(dǎo)課程給我提供了一些機(jī)會(huì),，讓我更好地了解企業(yè)文化和工作環(huán)境。課程中,，老師安排我們進(jìn)行企業(yè)實(shí)地考察和實(shí)習(xí),。我有幸參觀(guān)了一家知名企業(yè)，并與工作人員進(jìn)行了面對(duì)面的交流,，這樣的經(jīng)歷讓我更加深入地了解了企業(yè)文化和工作要求,，為我選擇合適的工作提供了有力的參考。

此外,，綜合就業(yè)指導(dǎo)課程還注重培養(yǎng)我們的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí),。在課程中，我們經(jīng)常組織分組討論和合作項(xiàng)目,，在團(tuán)隊(duì)中共同解決問(wèn)題,，培養(yǎng)了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和溝通協(xié)調(diào)能力。同時(shí),，課程還注重培養(yǎng)我們的自我意識(shí)和自我認(rèn)知,，讓我們了解自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，為今后的職業(yè)規(guī)劃提供有力的支持,。

最后,，綜合就業(yè)指導(dǎo)課程還提供了一些就業(yè)資源和平臺(tái)，使我更容易找到合適的工作,。課程中,，老師會(huì)定期發(fā)布一些就業(yè)信息和崗位招聘信息，并提供一些求職技巧和經(jīng)驗(yàn)分享,。此外,，學(xué)校還為我們提供了一些求職平臺(tái)和就業(yè)咨詢(xún)服務(wù)，讓我們更方便地與企業(yè)進(jìn)行對(duì)接,，并獲取更多的求職資源,。

總的來(lái)說(shuō)，綜合就業(yè)指導(dǎo)課程對(duì)我的就業(yè)問(wèn)題起到了積極的促進(jìn)作用,。通過(guò)課程學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，我在就業(yè)方面獲得了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧，更清晰地了解了就業(yè)形勢(shì)和自己的目標(biāo),。同時(shí),，課程還培養(yǎng)了我的職業(yè)素養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升了我的綜合素質(zhì),。最重要的是，課程提供的就業(yè)資源和平臺(tái)讓我更容易找到合適的工作,。綜合就業(yè)指導(dǎo)課程是我大學(xué)生涯中的一份重要財(cái)富,，我將繼續(xù)努力并發(fā)揮所學(xué),，為自己的職業(yè)生涯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇六

目前,，就中國(guó)國(guó)內(nèi)大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)情景來(lái)看,，當(dāng)今大學(xué)生的就業(yè)形勢(shì)確實(shí)不太樂(lè)觀(guān)。就好像許多人所說(shuō)的那樣,，如今的大學(xué)生,，畢業(yè)之后也就有可能意味著失業(yè)。這一情景至少是能折射出這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題：當(dāng)今的大學(xué)畢業(yè)生與以前相比,，在數(shù)量上大大上升了許多,，然而在質(zhì)量方面卻是下降了很多。數(shù)量上升而質(zhì)量下降是一個(gè)令人可悲可嘆的事實(shí),。我們此刻是大四的學(xué)生,，即將要踏入一個(gè)全新的生活圈子，我們?cè)撊绾握乙环莺霉ぷ?，更好地立足社?huì)是我們面臨就業(yè)的一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題,。所以，在這學(xué)期開(kāi)展的一門(mén)《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課程是很有必要,，這是一盞明燈,，他幫忙我們畢業(yè)生釋疑解惑，調(diào)整心理狀態(tài),，為對(duì)以后就業(yè)問(wèn)題很懵懂的我們指明了方向,。

我們需要準(zhǔn)備的最基本的就是自我的求職材料，如簡(jiǎn)歷,、求職信等,。如何完善自我的簡(jiǎn)歷，為簡(jiǎn)歷錦上添花,，讓hr眼前一亮是我們要學(xué)習(xí)的資料,。在課堂上教師也很詳細(xì)地跟我們說(shuō)明簡(jiǎn)歷上每個(gè)要點(diǎn)該如何突出自我的優(yōu)勢(shì)，不能過(guò)于平淡也不能浮夸,。簡(jiǎn)歷需要?jiǎng)?chuàng)新,，才能吸引眼球，贏(yíng)得更多的面試機(jī)會(huì),。另外教師說(shuō)到面試時(shí)的著裝問(wèn)題,，說(shuō)到如何注重自我的形象時(shí)，我也受益匪淺,。

作為一名當(dāng)代大學(xué)生,，知識(shí)分子的象征，應(yīng)當(dāng)具有解決問(wèn)題的思維與本事,，面臨著就業(yè)危機(jī),，應(yīng)當(dāng)視危機(jī)為挑戰(zhàn),，努力讓自我脫穎而出。

在我們應(yīng)對(duì)社會(huì)之前,，我們要做的就是準(zhǔn)備,，因?yàn)橛袦?zhǔn)備我們才不必盲目，也不必彷徨,，才會(huì)成為自我的主人,，這是個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，勝利者往往是有所準(zhǔn)備的人,，所以要注重知識(shí)的積累,。雖然知識(shí)不等同于本事，但沒(méi)有知識(shí)很難說(shuō)他是一個(gè)本事的強(qiáng)者,，所以我們要不斷積累,，積累到必須的程度，當(dāng)機(jī)會(huì)來(lái)臨時(shí),，我們便能夠迎面而上,，也許機(jī)會(huì)不那么容易把握，但它總是留給有準(zhǔn)備的人,。

再者,，綜合素質(zhì)也是十分重要的。綜合素質(zhì)包括綜合知識(shí)水平及人的自身道德修養(yǎng),、心理健康素質(zhì)及專(zhuān)業(yè)外的其他技能,。在招聘方為買(mǎi)方市場(chǎng)的前提下，招聘方會(huì)在遞交求職申請(qǐng)的眾多大學(xué)生中選擇秀的人才,，如果專(zhuān)業(yè)水平不高,，必定成為淘汰的第一批。另外,，道德水平低的必定處理不好團(tuán)隊(duì)合作中的人際關(guān)系,。最終，在招聘人數(shù)有限的前提下,，招聘方必會(huì)擇優(yōu)選擇,，所以綜合素質(zhì)高的大學(xué)生，從主觀(guān)上是擁有必須優(yōu)勢(shì)的,。在就業(yè)大軍沉甸甸的形勢(shì)之下,，許多畢業(yè)生會(huì)受不住就業(yè)壓力，導(dǎo)致表現(xiàn)出自卑,、自棄的心態(tài),，從而影響自我的前途。所以對(duì)于求職的大學(xué)生，我們要經(jīng)得起挫折,。在求職中遭受挫折并不可怕,，可怕的是意志從此消沉，逃避求職就業(yè),。應(yīng)對(duì)挫折，我們要沉著冷靜,，有足夠的胸懷,，及時(shí)調(diào)整自我的心態(tài)?！皩殑︿h從磨礪出,，梅花香自苦寒來(lái)”，我們要以平和的心態(tài)從容應(yīng)對(duì)挫折,。

社會(huì)是很現(xiàn)實(shí)的,，我們不能期盼社會(huì)能為我們做點(diǎn)什么，可是我們要明白能為自我做些什么,，夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)往往有差距,，所以我們要學(xué)會(huì)走出去，去接觸社會(huì)并了解他,，俗話(huà)說(shuō)知己知彼方能百戰(zhàn)百勝,。大學(xué)生理論與實(shí)踐難以結(jié)合是當(dāng)前應(yīng)對(duì)的主要問(wèn)題，是否能把理論運(yùn)用到實(shí)踐中是企業(yè)選人的主要標(biāo)準(zhǔn),。所以我們要注意動(dòng)手本事的培養(yǎng),，做到學(xué)有所用、學(xué)以至用,，讓行動(dòng)證明我們的一切,。

對(duì)一個(gè)有上進(jìn)的人來(lái)說(shuō)，自學(xué)本事永遠(yuǎn)都很重要,，不論你學(xué)的是什么專(zhuān)業(yè),，沒(méi)有必須的自學(xué)本事往往很容易被社會(huì)淘汰。所以,，每個(gè)人都要有自我學(xué)習(xí)的意識(shí)和付之以行動(dòng)的務(wù)實(shí)精神,。社會(huì)也是一個(gè)大學(xué)堂，我們要學(xué)的還有很多,，不是我們?cè)趯W(xué)校學(xué)得好,，出去就必須能找到好工作。所以我們要認(rèn)清事實(shí),，并不斷實(shí)現(xiàn)自我優(yōu)化,，自我提升。

最終，我們擇業(yè)要與社會(huì)需要相輔相成,。許多大學(xué)生對(duì)自我未來(lái)就業(yè)的職業(yè)及薪酬定位較高,，而在金融危機(jī)之下，招聘方供給的崗位遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及大學(xué)生夢(mèng)想中的狀況,。所以,，我認(rèn)為對(duì)于毫無(wú)經(jīng)驗(yàn)的我們應(yīng)稍微放低要求，選擇先就業(yè)再擇業(yè),，獲得工作后積累經(jīng)驗(yàn),，再慢慢向夢(mèng)想中的工作進(jìn)軍。一個(gè)人的職業(yè)前途是與社會(huì)息息相關(guān)的,，僅有準(zhǔn)確把握社會(huì)需要,，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿?，個(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì)增值,，才能獲得比較大的發(fā)展空間。所以,，在選擇職業(yè)時(shí),，我們不能完全憑主觀(guān)意志和愿望行事。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要,，將很難被社會(huì)接納,。僅有把社會(huì)需要和個(gè)人的夢(mèng)想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來(lái),，才有成功的期望,。

上了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》課后，我獲益良多,，對(duì)于求職,，我有了一個(gè)比較清晰的思路，感覺(jué)踏實(shí)了,，也從一個(gè)迷惘的求職者漸漸變成一個(gè)有準(zhǔn)備的求職者?，F(xiàn)實(shí)不如夢(mèng)想般完美，我們不應(yīng)當(dāng)對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么,，而是要踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步,。作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)對(duì)如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自我的方向,，堅(jiān)定信心，以自信,、自強(qiáng),、自立的形象迎接挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇七

作為即將步入社會(huì)的新一代,，我們對(duì)就業(yè)問(wèn)題的關(guān)注越來(lái)越多,。為了更好地適應(yīng)就業(yè)市場(chǎng)的需求，學(xué)校開(kāi)展了綜合就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng),。在參與這些活動(dòng)的過(guò)程中,，我收獲了許多，同時(shí)也對(duì)自己未來(lái)的就業(yè)有了更清晰的思考,。以下是我對(duì)綜合就業(yè)指導(dǎo)的一些心得體會(huì),。

首先，綜合就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)為我們提供了全方位的就業(yè)信息,。在就業(yè)指導(dǎo)講座中，專(zhuān)業(yè)人士與我們分享了各行各業(yè)的發(fā)展?jié)摿途蜆I(yè)前景,。通過(guò)展示實(shí)際案例和數(shù)據(jù)解讀,，他們生動(dòng)地描繪了不同就業(yè)路徑的可能性。此外,，就業(yè)指導(dǎo)中心還定期發(fā)布最新的就業(yè)信息和招聘信息,，讓我們及時(shí)了解各行業(yè)的招聘要求和就業(yè)動(dòng)態(tài)。通過(guò)這些信息的收集和學(xué)習(xí),，我們能夠更加全面地了解就業(yè)市場(chǎng),，從而為自己的就業(yè)決策提供有力支持。

其次,，綜合就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)提供了個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的指導(dǎo),。在就業(yè)指導(dǎo)課程中，我們學(xué)習(xí)了如何制定個(gè)人職業(yè)目標(biāo)和制定可行的計(jì)劃,。通過(guò)深入了解自己的興趣,、能力和價(jià)值觀(guān)，我們可以找到最適合自己的職業(yè)道路,。在職業(yè)規(guī)劃的過(guò)程中,，我們還學(xué)到了如何提升自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，例如如何撰寫(xiě)簡(jiǎn)歷和面試技巧等,。這些指導(dǎo)對(duì)我們未來(lái)的就業(yè)起到了積極的推動(dòng)作用,，讓我們明確了自己的目標(biāo)，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)做好了準(zhǔn)備,。

再次,，綜合就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)提供了實(shí)踐機(jī)會(huì)。通過(guò)參與實(shí)習(xí)和校園招聘等活動(dòng),，我們有機(jī)會(huì)將課堂學(xué)習(xí)與實(shí)際工作相結(jié)合,。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)于我們的就業(yè)至關(guān)重要，它不僅能夠鍛煉我們的專(zhuān)業(yè)能力，還能讓我們更好地理解職業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況,。在實(shí)踐中,，我們能夠體驗(yàn)到工作的壓力和挑戰(zhàn)，學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)和解決問(wèn)題,。這些經(jīng)歷不僅可以提升我們的綜合素質(zhì),，還可以為我們今后的就業(yè)打下良好的基礎(chǔ)。

此外,，綜合就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)還加強(qiáng)了我們與社會(huì)企業(yè)的聯(lián)系,。通過(guò)與各類(lèi)企業(yè)的交流和合作，我們有機(jī)會(huì)了解企業(yè)的運(yùn)作方式和管理模式,。在企業(yè)的講座和座談會(huì)上,，我們可以近距離接觸到企業(yè)的高層管理者，了解他們的職業(yè)經(jīng)驗(yàn)和求職心得,。同時(shí),，一些企業(yè)還提供了實(shí)習(xí)和招聘機(jī)會(huì)，讓我們能夠更直接地與企業(yè)接觸和合作,。這種聯(lián)系和合作對(duì)于我們了解企業(yè)的需求,、提升自己的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力非常有幫助。

最后,，綜合就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)讓我們認(rèn)識(shí)到就業(yè)不僅僅是為了生存,，更是為了實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值和夢(mèng)想。在綜合就業(yè)指導(dǎo)的引導(dǎo)下,，我們不再滿(mǎn)足于平庸的生活,，而是積極地思考和探索自己的職業(yè)發(fā)展。我們渴望通過(guò)自己的努力和付出,，贏(yíng)得一份更有挑戰(zhàn)性和發(fā)展空間的工作,。同時(shí)，我們也明白了就業(yè)并不是一蹴而就的過(guò)程,，而是需要長(zhǎng)時(shí)間的努力和積累,。因此，我們會(huì)在綜合就業(yè)指導(dǎo)的指引下,，不斷地完善自己,、提升自己，以更好地應(yīng)對(duì)未來(lái)的就業(yè)挑戰(zhàn),。

總之,，綜合就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)讓我們更加充分地了解就業(yè)市場(chǎng)，明確個(gè)人職業(yè)目標(biāo),，并為實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo)做好準(zhǔn)備,。通過(guò)實(shí)踐機(jī)會(huì)和與企業(yè)的聯(lián)系,，我們能夠在學(xué)校階段就為就業(yè)做好準(zhǔn)備。在綜合就業(yè)指導(dǎo)的引導(dǎo)下,，我們從不再對(duì)就業(yè)望而卻步,，而是積極面對(duì)就業(yè)挑戰(zhàn)，并為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力奮斗,。希望我們的綜合就業(yè)指導(dǎo)活動(dòng)能夠不斷優(yōu)化和完善,，為更多的學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的就業(yè)服務(wù)。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇八

剛才,，我閱讀了兩篇就業(yè)指導(dǎo)論文,，所以，我也想談?wù)勎覍?duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)心得體會(huì),。說(shuō)得不好,，還望大家見(jiàn)諒。

一般而言,，影響畢業(yè)生自我定位有如下因素：其一是職業(yè)定位模糊,。由于是初次擇業(yè)，多自考畢業(yè)生大都抱著“邊走邊瞧,，邊走邊跳，走一步,，算一步”的想法,，沒(méi)有認(rèn)真想一想自我的職業(yè)定位問(wèn)題，也沒(méi)有一個(gè)職業(yè)生涯規(guī)劃,。其二是不能正確地評(píng)價(jià)自我,。有的畢業(yè)生在擇業(yè)過(guò)程中總是過(guò)高地估價(jià)自我，自我定位過(guò)高工資看外企,、職位看白領(lǐng),、單位看名氣、環(huán)境看氣派,，所以總是找不到一個(gè)適合自我的就業(yè)崗位,，到最終反而“嫁不出去”。其三是社會(huì)因素的干擾,。些畢業(yè)生往往受親朋好友的影響較大,，自我明明已看好某個(gè)職位，該職業(yè)也較貼合自我的綜合潛力,，可周?chē)挠H友一有反對(duì)之聲,，自我就開(kāi)始動(dòng)搖了。現(xiàn)實(shí)生活中存在的社會(huì)職位競(jìng)爭(zhēng)的不公平,、操作的不規(guī)范現(xiàn)象,，也常常使自考畢業(yè)生感到很迷茫,，找不準(zhǔn)位置，看不清方向,。其四是心理素質(zhì)可是硬,。當(dāng)前我國(guó)正處于深刻的社會(huì)變革時(shí)期，一些畢業(yè)生沒(méi)有完全適應(yīng)這種變革,，在職業(yè)定位時(shí)往往為心理因素左右,，所以很準(zhǔn)做出理性的選取，在擇業(yè)中或盲目從眾,，或消極逆反,；不是過(guò)于自尊，就是過(guò)于自卑,，凡此種種,，都會(huì)對(duì)自考畢業(yè)生順利就業(yè)構(gòu)成巨大的障礙。

所以,，畢業(yè)生在選取職業(yè)的過(guò)程中,，首先要針對(duì)自我的實(shí)際狀況，做好自我的職業(yè)定位,，規(guī)劃自我的職業(yè)生涯,；其次，要根據(jù)自我的專(zhuān)業(yè),、技能,、綜合潛力和社會(huì)用人單位的要求，確定自我的職業(yè)定位,；另外,，畢業(yè)生還要排除各種外界干擾，如果自我和用人單位彼此都很滿(mǎn)意,，就就應(yīng)早做決斷,。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議；再者,，就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難，這就要求自考畢業(yè)生努力培養(yǎng)良好的心理承受潛力,，勇敢地迎接選取未來(lái)生活的種種挑戰(zhàn),。

由于歷史的、現(xiàn)實(shí)的,、主觀(guān)的,、客觀(guān)的原因，三類(lèi)學(xué)校的畢業(yè)生在社會(huì)職業(yè)的選取上卻常常處于劣勢(shì),。由于一些用人單位對(duì)其抱有偏見(jiàn),，甚至明確宣布“只要211工程學(xué)?！保瑥亩o廣大“三流學(xué)生”擇業(yè)就業(yè)帶來(lái)了很大困難,。事實(shí)上,，無(wú)論專(zhuān)業(yè)知識(shí)積累還是動(dòng)手潛力，我們往往都名校生毫不遜色,，甚至某些方面比其還更勝一籌,。所以，我們務(wù)必充分認(rèn)識(shí)自身的特點(diǎn),，清楚自我的長(zhǎng)處和弱點(diǎn),，在求職擇業(yè)過(guò)程中揚(yáng)長(zhǎng)避短，發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì),。

如果你運(yùn)用語(yǔ)言詞匯的潛力較強(qiáng),，在語(yǔ)法、造句,、閱讀潛力等方面表現(xiàn)出色,，能夠從事文字整理、修改,、翻譯,、播音員以及教育、接待洽談等工作,。如果你在形象思維潛力以及思考問(wèn)題的細(xì)致,、周全上具有優(yōu)勢(shì)，能夠去做形象設(shè)計(jì)等方面的工作,。如果你知識(shí)較全面，并能廣泛聽(tīng)取各方面的意見(jiàn),，又善于與他人合作共事,，你能夠從事機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位的管理工作。如果你習(xí)慣在相對(duì)單調(diào)乏味的條件下仍能孜孜不倦地長(zhǎng)期工作,，耐心持久,，態(tài)度認(rèn)真，有較強(qiáng)的工作職責(zé)心,，你能夠在資料整理,、圖書(shū)情報(bào)、檔案管理等工作中很好地發(fā)揮自我的優(yōu)勢(shì),。

位對(duì)這種缺乏自矢口之明,、自視清高畢業(yè)生要想使自我在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中持續(xù)良好的競(jìng)技狀態(tài)，自如地應(yīng)付所遇到的各種問(wèn)題,，務(wù)必做好各種思想準(zhǔn)備,、心理準(zhǔn)備,，增強(qiáng)心理的承受力，不要一遇到挫折就心灰意冷,，自暴自棄,。要明白，在擇業(yè)中遇到挫折是很正常的事情,，就應(yīng)把挫折看成是鍛煉意志,、增強(qiáng)潛力的機(jī)會(huì)，放下思想包袱,，認(rèn)真找尋失敗的原因,。求職擇業(yè)的過(guò)程，是一個(gè)全面展示自我的過(guò)程,，務(wù)必努力完善自我,，提高自身的素質(zhì)，要有展示自我才華的勇氣,。作為一名畢業(yè)生,，要堅(jiān)持自尊、自信,、自立,。在心理亡要有自信心，要相信自我和名校生一樣有實(shí)力,，要敢于競(jìng)爭(zhēng),，克服自卑、膽小,、怯懦等不良心理狀態(tài),。

客觀(guān)分析職業(yè)冷熱在同一社會(huì)時(shí)期，不一樣的職業(yè)有不一樣的要求和勞動(dòng)報(bào)酬,，勞動(dòng)者對(duì)職業(yè)的追求程度也不一樣,，這就構(gòu)成所謂熱門(mén)職業(yè)和冷門(mén)職業(yè)。在定條件下,，熱門(mén)職業(yè)會(huì)轉(zhuǎn)變?yōu)槔溟T(mén)職業(yè),，冷門(mén)職業(yè)也會(huì)轉(zhuǎn)變成熱門(mén)職業(yè)。

求職時(shí)應(yīng)客觀(guān)分析和把握職業(yè)冷熱,，根據(jù)就業(yè)指導(dǎo)做出自我正確的選?。?/p>

一要實(shí)事求是地選多種職業(yè)組成的，不一樣的職業(yè)都需要適合的勞動(dòng)力及人才,。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,，求職者要選取職業(yè)，用人單位也要選取求職者,，是雙向選取,。這就要求求職者從自我的實(shí)際出發(fā),，客觀(guān)地分析、評(píng)估自我的文化素質(zhì),、業(yè)務(wù)技能,、性別特點(diǎn)、身體條件以及各類(lèi)職業(yè)固有的標(biāo)準(zhǔn),、條件,、要求，實(shí)事求是地選取自我力所能及的適宜職業(yè),，并且選取的職業(yè)要有利于自我潛能的發(fā)揮和事業(yè)的發(fā)展,。不要被一時(shí)、一地的熱門(mén)職業(yè)所迷惑,，盲日地去追求,、高攀或低就熱門(mén)職業(yè)，進(jìn)而影響自我才能的發(fā)揮,，影響自我的完美前程,。

二要以發(fā)展的眼光看待冷門(mén)職業(yè)，不要輕易放下冷門(mén),。有的職業(yè),，此刻看起來(lái)屬于冷門(mén)，但隨著時(shí)光的推移,，社會(huì),、經(jīng)濟(jì)需求的變化，很可能轉(zhuǎn)變?yōu)闊衢T(mén),。例如,，教師職業(yè)就是山冷門(mén)變?yōu)榱藷衢T(mén)，因?yàn)榻處熯@一職業(yè)相對(duì)較為穩(wěn)定,，工資待遇也較高,。又如，由于前些年許多學(xué)生都想到企業(yè)當(dāng)白領(lǐng),、搞管理，而輕視技工,、技師等藍(lán)領(lǐng)業(yè),，造成現(xiàn)如今藍(lán)領(lǐng)職業(yè)人才的供不應(yīng)求，以及其千資待遇的提高,，技術(shù)藍(lán)領(lǐng)職業(yè)也會(huì)成為熱門(mén)職業(yè),。所以畢業(yè)生對(duì)冷門(mén)職業(yè)必須要用發(fā)展的眼光來(lái)看待，不要輕易放下,，在許多求職者都在熱衷丁追求熱門(mén)職業(yè)的時(shí)候,，不妨選取有發(fā)展前景的暫時(shí)處于冷門(mén)的職業(yè)就業(yè),，這樣當(dāng)然也容易獲得求職的成功。

三要注意把握職業(yè)的冷熱變化,，適時(shí)調(diào)整自我從事的職業(yè),。職業(yè)的冷熱變化，決定了勞動(dòng)者從事某一職業(yè)的發(fā)展前景,。有的舊職業(yè)會(huì)逐步被社會(huì)所淘汰,，有些新職位則會(huì)隨著歷史的發(fā)展而產(chǎn)生。勞動(dòng)者選取從事某一職業(yè),，不論是熱門(mén)的還是冷門(mén)的,，只要是向衰退的甚全會(huì)被淘汰的方向發(fā)展，就要注意把握其變化,，盡可能適時(shí)調(diào)整自我的職業(yè),，不必從一而終、死守到底,。例如,，專(zhuān)職打字員這一職業(yè)，在前些年還屬于熱門(mén)廠(chǎng)作,，可如今電腦普及廠(chǎng),，這一職業(yè)將會(huì)被逐漸淘汰，原先從事專(zhuān)職打字員職業(yè)的人就應(yīng)盡早改行,。另外,，為了適應(yīng)未來(lái)職業(yè)的變化，畢業(yè)生還應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí),、新技術(shù),、新技能，提高自我的綜合素質(zhì),，更新自我的知識(shí)與技能,，這樣才能保證自我不被職業(yè)淘汰。

畢業(yè)生要打造個(gè)性品牌,，務(wù)必進(jìn)行個(gè)性品牌設(shè)計(jì),，也就是對(duì)自我有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，僅有這樣才能克服在樹(shù)立個(gè)性品牌上的盲目性,。自我認(rèn)識(shí)包括：我想成為類(lèi)型的職員個(gè)人特長(zhǎng)在哪兒我的個(gè)性適合從事什么樣的工作我這樣了作是否有價(jià)值等等,。不一樣的人會(huì)有不一樣的自我認(rèn)識(shí)。所以,，找出自我與他人的不一樣點(diǎn),，也即找到自我在就業(yè)市場(chǎng)存在的獨(dú)特價(jià)值，這是個(gè)性品牌設(shè)計(jì)的關(guān)鍵所在。一般而言,，產(chǎn)品品牌定位的方法也同樣適用于個(gè)性品牌定位,，即別人認(rèn)為我最大的長(zhǎng)處是什么，最值得別人注意的個(gè)人特點(diǎn)是什么,，如何使自我的技能和下作風(fēng)格構(gòu)成特色,，具有不可替代的價(jià)值。自考畢業(yè)生還務(wù)必有一技之長(zhǎng),，并能保證自我的丁作質(zhì)量精湛的專(zhuān)業(yè)技能是個(gè)性品牌建立的要素,。僅有個(gè)人技術(shù)專(zhuān)而精，自我個(gè)性品牌才有價(jià)值,，個(gè)人的發(fā)展空間才會(huì)更加廣闊,。

以上是我對(duì)大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)感想，當(dāng)然,，打造個(gè)性品牌還務(wù)必強(qiáng)調(diào)個(gè)人的學(xué)習(xí)潛力,。要明白打造個(gè)性品牌是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，即使已經(jīng)構(gòu)成了個(gè)性品牌,，要持續(xù)也須不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),、補(bǔ)充新資料。畢業(yè)生務(wù)必不斷學(xué)習(xí),，但不要盲日跟風(fēng),，而應(yīng)學(xué)習(xí)那些對(duì)自我職業(yè)有用的東西。要學(xué)會(huì)包裝,、推銷(xiāo)自我,。包裝就是要成功地展現(xiàn)品牌的個(gè)性和特色，讓他人充分地認(rèn)識(shí)到你的價(jià)值,，但同時(shí)得注意包裝要講究適度,，因?yàn)檫^(guò)分的包裝會(huì)對(duì)個(gè)性品牌產(chǎn)生負(fù)面影響。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇九

通過(guò)對(duì)當(dāng)今就業(yè)情況的了解,，讓我們感受到就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻,。本著良好的結(jié)合自身職業(yè)追求件與社會(huì)需求宗旨，有計(jì)劃有目的的進(jìn)行學(xué)習(xí),，做好職業(yè)規(guī)劃,。

想想當(dāng)今時(shí)代對(duì)人才的要求，雖然要求各種各樣,，但是最基本仍然是專(zhuān)業(yè)職業(yè)技能,，可以說(shuō)這是對(duì)每一個(gè)求職者最基本的要求，也是各種工作的最基本需要,。試想一個(gè)人連自己領(lǐng)域的基本知識(shí)都一竅不通，那么還怎么去開(kāi)展工作?因此，我們首要的任務(wù)仍然是努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),。不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)水平,。不能被所謂的“大學(xué)學(xué)習(xí)的很多東西以后基本用不到”所迷惑。現(xiàn)在我們所學(xué)的可能以后不能直接用到,，但是大部分工作時(shí)的后續(xù)課程都需要現(xiàn)在的知識(shí),，想一想有多少我們熟悉的人，在走向社會(huì)進(jìn)入工作以后后悔自己當(dāng)初沒(méi)有學(xué)好基礎(chǔ)東西,。

現(xiàn)在的用人單位除了看基本知識(shí)水平的同時(shí),，對(duì)綜合能力的注意有很大傾向。也就是說(shuō)他們不再單單看文憑,，很多時(shí)候要考慮應(yīng)聘人的行政辦事能力,、人際關(guān)系處理能力以及是否取得其他職業(yè)資格證書(shū)等等。鑒于這種情況我們就不能單一的學(xué)習(xí)基本專(zhuān)業(yè)知識(shí),。要比較廣泛的涉獵其他知識(shí),，例如，取得大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)證書(shū),、計(jì)算機(jī)等級(jí)證書(shū),。積極參加各種活動(dòng)，努力拓展自己的見(jiàn)識(shí)和人際關(guān)系網(wǎng),。通過(guò)參加學(xué)生會(huì)和社團(tuán)活動(dòng),，培養(yǎng)一個(gè)良好的處理問(wèn)題方式以及積極認(rèn)真的工作態(tài)度，為以后的就業(yè)工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

(二)面試應(yīng)該注意的細(xì)節(jié)和溝通技巧

1,、帶多幾份簡(jiǎn)歷前往面試，多投些比較自己感興趣的公司,。帶多幾份簡(jiǎn)歷,，面試你的人可能不止一個(gè)，預(yù)先料到這一點(diǎn)并準(zhǔn)備好會(huì)顯得你做事正規(guī),、細(xì)致,。

2、留心你自己的身體語(yǔ)言,，盡量顯得精警,、有活力、對(duì)主考人全神貫注,。用眼神交流,，在不言之中，你會(huì)展現(xiàn)出對(duì)對(duì)方的興趣,。

3,、初步印象和最后印象。最初和最后的五分鐘是面試中最關(guān)鍵的，在這段時(shí)間里決定了你留給人的第一印象和臨別印象以及主考人是否欣賞你,。最初的五分鐘內(nèi)應(yīng)當(dāng)主動(dòng)溝通,，離開(kāi)的時(shí)候，要確定你已經(jīng)被記住了,。

4,、完整地填妥公司的表格——即使你已經(jīng)有簡(jiǎn)歷。即使你帶了簡(jiǎn)歷來(lái),，很多公司都會(huì)要求你填一張表,。你愿意并且有始有終地填完這張表，會(huì)傳達(dá)出你做事正規(guī),、做事善始善終的信息,。

5、清楚雇主的需要,，表現(xiàn)出自己對(duì)公司的價(jià)值,，展現(xiàn)你適應(yīng)環(huán)境的能力。

6,、要確保你有適當(dāng)?shù)募寄?，知道你的?yōu)勢(shì)。你怎么用自己的學(xué)歷,、經(jīng)驗(yàn),、受過(guò)的培訓(xùn)和薪酬和別人比較。談些你知道怎么做得十分出色的事情,，那是你找下一份工作的關(guān)鍵,。

7、展示你勤奮工作追求團(tuán)體目標(biāo)的能力,，大多數(shù)主考人都希望找一位有創(chuàng)造力,、性格良好，能夠融入到團(tuán)體之中的人,。你要必須通過(guò)強(qiáng)調(diào)自己給對(duì)方帶來(lái)的好處來(lái)說(shuō)服對(duì)方你兩者皆?xún)?yōu),。

8、穿著得體,，不能過(guò)于隨意,。穿正裝面試比較好，說(shuō)明你對(duì)這次面試的重視,。

(三)對(duì)自己高估,，太注重薪水的高低

有許多大學(xué)生對(duì)自己未來(lái)就業(yè)職業(yè)及薪酬定位較高,，而在如今崗位少,，大學(xué)生多的這種供不應(yīng)求情況下,，招聘方提供的崗位及薪酬遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及大學(xué)生理想中的狀況。就業(yè)市場(chǎng)已成買(mǎi)方市場(chǎng),，在此前提下,，大學(xué)生不妨稍放低要求，選擇先就業(yè)再擇業(yè),，要從低做起，不要怕苦怕累,，也不要太在意工資的多少,，獲得工作后積累經(jīng)驗(yàn)，再慢慢向理想中的工作進(jìn)軍,。做為擁有較高技能我們,，再就業(yè)后又得到了良好的就業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)，這使我們更有把握去擇業(yè),，就業(yè)給我們提供了豐富的經(jīng)驗(yàn),，這對(duì)我們?cè)趽駱I(yè)中，就擁有了比別人多出的砝碼,。

總的來(lái)說(shuō),，做為當(dāng)代大學(xué)生，認(rèn)識(shí)到如此嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),，應(yīng)當(dāng)認(rèn)清自己的方向,，堅(jiān)定信心不動(dòng)搖，以自信,、自強(qiáng),、自立的形象迎接挑戰(zhàn)。我的大學(xué)生活即將要結(jié)束了,，但是我的真正行動(dòng)才僅僅剛開(kāi)始?，F(xiàn)在我要做的是，邁出艱難的一步,，朝著這個(gè)規(guī)劃的目標(biāo)前進(jìn),，要以滿(mǎn)腔的熱情去獲取最后的勝利。

希望自己在未來(lái)的道路上,，能走出屬于自己的人生軌跡,，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。踏踏實(shí)實(shí)的工作,，積極的面對(duì)生活,，提高自己的道德素質(zhì)修養(yǎng)，面對(duì)困難,，迎接而上,，挑戰(zhàn)困難。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十

近年來(lái),，隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的加劇,，就業(yè)形勢(shì)愈發(fā)嚴(yán)峻。在這樣的背景下,，就業(yè)指導(dǎo)面試成為大學(xué)生們提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,、備戰(zhàn)職場(chǎng)的重要途徑。近日,，我參加了一次就業(yè)指導(dǎo)面試，通過(guò)這次面試,，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的優(yōu)勢(shì)與不足,，獲得了寶貴的心得體會(huì)。

首先,，通過(guò)面試，我意識(shí)到了自身的自信心和表達(dá)能力的不足,。在面試過(guò)程中,，我緊張而拘束,，語(yǔ)言不流利,、思維不清晰，導(dǎo)致我無(wú)法將自己的優(yōu)勢(shì)和經(jīng)驗(yàn)有效地傳達(dá)給面試官,。我的回答顯得含糊不清,，沒(méi)有重點(diǎn)和亮點(diǎn)，給面試官留下了不夠深刻的印象,。通過(guò)與面試官的交流和反思,，我意識(shí)到了自己在平時(shí)缺乏與他人進(jìn)行溝通和交流的機(jī)會(huì)，尤其是缺乏與陌生人進(jìn)行表達(dá)的能力,。為了改善這一問(wèn)題,，我決定利用課余時(shí)間參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的表達(dá)和溝通能力,。

其次,，通過(guò)面試，我也看到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,。在面試中,，面試官對(duì)我的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和自我認(rèn)知能力給予了高度贊賞,。他認(rèn)為我在就業(yè)市場(chǎng)上具備一定的競(jìng)爭(zhēng)力，具備很強(qiáng)的學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力,，而我對(duì)自身的認(rèn)知和定位也相當(dāng)準(zhǔn)確,。面試官建議我進(jìn)一步拓展自己的知識(shí)面和專(zhuān)業(yè)技能，增加自己的優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力,。這些肯定和建議使我更加清楚地認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和不足,，并對(duì)我今后的發(fā)展道路有了更具體的規(guī)劃。

此外,，通過(guò)面試,，我還明白了目標(biāo)的重要性和努力的必要性。在面試過(guò)程中,，我能夠感受到面試官對(duì)我未來(lái)發(fā)展的期望和關(guān)注。面試官問(wèn)我關(guān)于職業(yè)規(guī)劃和個(gè)人目標(biāo)時(shí),，我感到有些無(wú)所適從,。我意識(shí)到，只有明確的目標(biāo)才能有所作為,，才能更好地規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)個(gè)人的職業(yè)發(fā)展,。從現(xiàn)在起，我會(huì)更加明確自己的目標(biāo),，并為之努力奮斗,。為了更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，我將積極參與各種實(shí)踐活動(dòng),，增加自己的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)力,，擴(kuò)大自己的人脈資源。

最后,，通過(guò)面試,，我明確了自己需要提升的能力和知識(shí)。面試官在面試結(jié)束后,，對(duì)我的面試表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),，并提出了一些需要改進(jìn)的方面。在這一點(diǎn)上,，我非常感謝面試官提出的建議和指導(dǎo),。我將認(rèn)真對(duì)待這些建議，并在今后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中不斷提升自己的能力和知識(shí),。我會(huì)通過(guò)學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),、參加培訓(xùn)課程、閱讀相關(guān)書(shū)籍等方式,，不斷增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，并將其運(yùn)用到實(shí)踐中去,。

總之，通過(guò)這次就業(yè)指導(dǎo)面試,，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身的優(yōu)勢(shì)與不足,。我意識(shí)到了自信心和表達(dá)能力的不足，同時(shí)也看到了自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和自我認(rèn)知能力給面試官留下的良好印象,。面試過(guò)程中的肯定和建議使我更加清楚地認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)和不足,，并對(duì)我未來(lái)的發(fā)展道路有了更具體的規(guī)劃。此次面試是我的一次寶貴經(jīng)歷,，我將充分利用這次面試的收獲,，不斷提升自己的能力和知識(shí)，為自己打造一個(gè)更加美好的未來(lái),。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十一

近年來(lái),，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的加劇，求職者對(duì)于就業(yè)指導(dǎo)面試的需求也日益增加,。經(jīng)過(guò)一番積累和總結(jié),，在我與多位就業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家的交流與探討中，我頗有幾點(diǎn)心得體會(huì),。

首先,，準(zhǔn)備是面試中不可忽視的一環(huán)。在面試之前,，我們應(yīng)該對(duì)公司有一個(gè)充分的了解,，包括其背景、規(guī)模和核心業(yè)務(wù)等,。同時(shí),，針對(duì)求職崗位的要求，重點(diǎn)突破和復(fù)習(xí)相關(guān)知識(shí)和技能,，盡可能做到心中有數(shù),，做好充分準(zhǔn)備。其次,，溝通表達(dá)是面試評(píng)價(jià)的核心,。在面試過(guò)程中，我們應(yīng)該通過(guò)自我介紹和問(wèn)題回答,，展示自己的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn),，并突出自己與崗位需求的契合度。同時(shí),，適當(dāng)使用肢體語(yǔ)言和聲音語(yǔ)調(diào),，提升自己的吸引力和說(shuō)服力，讓面試官對(duì)我們有深刻的印象,。另外,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和回應(yīng)也是關(guān)鍵,。在面試中，我們應(yīng)該仔細(xì)傾聽(tīng)面試官的問(wèn)題,，并在回答時(shí)有條有理,，簡(jiǎn)潔明了。同時(shí),，我們還要學(xué)會(huì)合理引申和舉例說(shuō)明,，展現(xiàn)自己的思維能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。最后,，態(tài)度和情緒的控制對(duì)于面試結(jié)果也起到重要作用,。在面試中，我們要保持積極的態(tài)度,，展現(xiàn)自信與自尊,，并在遇到困難和挑戰(zhàn)時(shí)保持冷靜和樂(lè)觀(guān)，表現(xiàn)出解決問(wèn)題的能力和應(yīng)變能力,。

綜上所述,，就業(yè)指導(dǎo)面試是我們求職中不可或缺的一環(huán)。通過(guò)準(zhǔn)備,、溝通表達(dá)、傾聽(tīng)回應(yīng)和態(tài)度情緒的控制,，我們能夠提高面試的成功率,，增加自己的競(jìng)爭(zhēng)力，從而更好地實(shí)現(xiàn)自己的求職目標(biāo),。

求職終不能無(wú)備而戰(zhàn),。在就業(yè)指導(dǎo)面試中，準(zhǔn)備是我們邁向成功的第一步,。我們需要了解求職公司的情況,，以便在面試中及時(shí)巧妙的表達(dá)我們對(duì)公司的認(rèn)知。另外,，我們還要了解求職崗位所需要的技能和知識(shí),，提前準(zhǔn)備相關(guān)的內(nèi)容，以示我們對(duì)崗位的熱情和認(rèn)真程度,。準(zhǔn)備不足不僅會(huì)讓我們面試失利,，還會(huì)讓我們悔之晚矣。因此,，準(zhǔn)備是就業(yè)指導(dǎo)面試中最重要的一環(huán),。

溝通表達(dá)是面試中的核心環(huán)節(jié)。在面試過(guò)程中,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何自信地展示自己,，同時(shí)要注意靈活運(yùn)用身體語(yǔ)言和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),，以便更好地吸引面試官的注意力。此外,，我們還要注重回答問(wèn)題的準(zhǔn)確性和條理性,，結(jié)合相關(guān)實(shí)例和經(jīng)驗(yàn)，更好地展示自己的個(gè)人優(yōu)勢(shì),。充分的溝通表達(dá)能夠讓我們?cè)诿嬖囍忻摲f而出,，給面試官留下深刻的印象。

學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和回應(yīng)是面試中不可或缺的一部分,。在面試中,，我們應(yīng)該認(rèn)真傾聽(tīng)面試官的問(wèn)題，耐心思考,，并給予恰當(dāng)?shù)幕卮?。在回答?wèn)題時(shí)，我們應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,，不啰嗦,，讓面試官一目了然。另外,，我們還要善于引申和舉例說(shuō)明,，以便更好地展現(xiàn)自己的思維能力和實(shí)際經(jīng)驗(yàn)。只有將傾聽(tīng)和回應(yīng)融為一體,，我們才能在面試中表現(xiàn)出色,。

最后，態(tài)度和情緒的控制對(duì)面試結(jié)果也有很大影響,。在面試中,，我們應(yīng)該保持自信的態(tài)度，展現(xiàn)自尊和自信,，讓面試官看到我們的能力和潛力,。面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我們要保持冷靜和樂(lè)觀(guān),，表現(xiàn)出我們解決問(wèn)題的能力和應(yīng)變能力,。態(tài)度和情緒的控制是面試成功的重要因素，決定著我們是否能夠在面試中脫穎而出,。

通過(guò)對(duì)就業(yè)指導(dǎo)面試的心得和體會(huì)的總結(jié),，我們可以看到準(zhǔn)備、溝通表達(dá),、傾聽(tīng)回應(yīng)和態(tài)度情緒的控制是就業(yè)指導(dǎo)面試的重要環(huán)節(jié),。只有在這幾個(gè)方面做到兼顧，我們才能提高面試的成功率，增加自己在求職中的競(jìng)爭(zhēng)力,。因此,，在準(zhǔn)備面試前，我們要充分了解公司情況和求職崗位需求,，做好準(zhǔn)備,。在面試過(guò)程中，我們要學(xué)會(huì)自信地表達(dá)自己,，靈活運(yùn)用肢體語(yǔ)言和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào),。同時(shí)，要一心一意地傾聽(tīng)和回應(yīng),，展示自己的思維能力和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。最后，要保持積極的態(tài)度和冷靜的情緒,，展現(xiàn)我們的解決問(wèn)題和應(yīng)變能力,。綜上所述，只有在各個(gè)環(huán)節(jié)做到完善,，我們才能在就業(yè)指導(dǎo)面試中取得更好的成績(jī),。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十二

首先就是讓我們正確的認(rèn)識(shí)自己，不因?yàn)楝F(xiàn)在的成績(jī)而驕傲,，從各個(gè)方面去評(píng)估自我,，主動(dòng)的去適應(yīng)社會(huì)，在選擇自己今后的職業(yè)要考慮多方面的因素,，自己現(xiàn)在掌握的知識(shí),，擁有的技能以及有什么樣的興趣愛(ài)好這些方面來(lái)選擇職業(yè)，而不是憑借固執(zhí)的想法和自己的一廂情愿去就業(yè),。通過(guò)了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)來(lái)?yè)駱I(yè),，不要有過(guò)高的期望,，同時(shí)做好失敗的心理準(zhǔn)備,。

其次在應(yīng)聘的過(guò)程中要理性的分析出對(duì)自己幫助最大的是什么樣的職業(yè)，確定好自己的職業(yè)方向之后再去投遞簡(jiǎn)歷,。在投簡(jiǎn)歷之前首先了解這家公司的真實(shí)性,，以及通過(guò)基本情況的查詢(xún)確定是否符合自己選擇，在這過(guò)程中不要人云亦云,，而是根據(jù)自己的判斷,，抓住機(jī)會(huì)。

然后就是在面試時(shí)注意自己的儀表和禮貌,，落落大方的談吐,，得體的姿態(tài)會(huì)加深面試官對(duì)我們的印象，當(dāng)然要想被錄取還是需要過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

除此之外就是簡(jiǎn)歷的制作,，針對(duì)不同的公司職位有不同的簡(jiǎn)歷,，制作簡(jiǎn)歷時(shí)，要簡(jiǎn)潔和精美并存,，同時(shí)也要揚(yáng)長(zhǎng)避短,，但也不能弄虛作假。

最后就是在工作中不要眼高手低,，踏入社會(huì)學(xué)習(xí)也是我們不能拋下的事情,，在工作中還要多聽(tīng)、多看,、多學(xué)習(xí),，就是少說(shuō)，明確知道自己到底是在干什么,，而不是在工作之后就開(kāi)始懈怠,。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十三

在國(guó)家就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀(guān)念,，調(diào)整就業(yè)心態(tài),，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會(huì)推銷(xiāo)自己,，最終實(shí)現(xiàn)就業(yè),。以下是本站小編為大家整理的關(guān)于就業(yè)指導(dǎo)講座心得體會(huì)，歡迎大家閱讀,，更多精彩內(nèi)容請(qǐng)關(guān)注本站,。

現(xiàn)在的社會(huì)需求和畢業(yè)生的人數(shù)之間存在著很大的矛盾，使得就業(yè)非常的困難,，這就要求我們必須以良好的心態(tài)去面對(duì)就業(yè)中的諸多問(wèn)題,，就這方面來(lái)說(shuō)就業(yè)指導(dǎo)課是非常必要的，正所謂：正心,，正行,，方能正天下。講座培養(yǎng)學(xué)生畢業(yè)時(shí)能根據(jù)社會(huì)需要與個(gè)體特點(diǎn),，正確選擇職業(yè)的能力,。在國(guó)家就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻的情況下，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變就業(yè)觀(guān)念,，調(diào)整就業(yè)心態(tài),，掌握求職就業(yè)的方法和技巧，學(xué)會(huì)推銷(xiāo)自己,，最終實(shí)現(xiàn)就業(yè),。

為此,，我們需要在大學(xué)階段做好就業(yè)準(zhǔn)備

1.(目標(biāo)的確定)心理預(yù)期度的準(zhǔn)備

即期望自己能有個(gè)什么樣的工作，達(dá)到什么樣的層次,。很多單位反應(yīng),，大學(xué)生的沖勁很足，但往往不夠踏實(shí),。大學(xué)生從“校園人”到“社會(huì)人”的轉(zhuǎn)變有一個(gè)適應(yīng)過(guò)程,，應(yīng)盡快認(rèn)清自己的實(shí)力，聯(lián)系自己的實(shí)際情況,，以便找到適合自己的工作,。有種說(shuō)法是“求上得中，求中得下”,，意思是說(shuō)無(wú)論什么事情,，期望值都不要太高。而且,，我們應(yīng)從思想上認(rèn)清當(dāng)前金融危機(jī)的形勢(shì),，端正求職態(tài)度。在就業(yè)處于嚴(yán)冬時(shí)刻,，工作相當(dāng)難找,，所以先不管對(duì)工作有多少要求，能取得人生第一張工作證是首要目標(biāo),。先做好,，一定會(huì)得到提升，然后就能擺脫這份自己不喜歡的工作了,，去追求自己喜歡的工作,。

2.知識(shí)技能的準(zhǔn)備

金融危機(jī)下，企業(yè)招聘職位嚴(yán)重壓縮,，然而應(yīng)聘的優(yōu)秀大學(xué)生卻有增無(wú)減,，企業(yè)挑選的余地也就比往年更大，所以,，如何能在優(yōu)秀的人才中脫穎而出,，最終還是一定程度上依靠你的專(zhuān)業(yè)技能。扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),，走到哪里都有用,。我們要時(shí)刻遵循“活到老,，學(xué)到老”的古訓(xùn),，不斷更新自己的知識(shí)。同時(shí),，作為高素質(zhì)的綜合性人才,，我們還應(yīng)該培養(yǎng)自己的溝通能力，團(tuán)隊(duì)精神，協(xié)調(diào)能力,，管理能力等,。

3.經(jīng)驗(yàn)鍛煉的準(zhǔn)備

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十四

聽(tīng)了《大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)》這門(mén)課程，很有感觸,。原先的天真爛漫的想法從腦海中浮現(xiàn),，又消失，替代的是新的觀(guān)念,，穩(wěn)重了,，踏實(shí)了，似有驚醒夢(mèng)中之人,。這才發(fā)覺(jué),，現(xiàn)實(shí)不如理想般美好，我們也不應(yīng)該對(duì)現(xiàn)實(shí)渴求什么,，踏踏實(shí)實(shí)的走好每一步路,，理想和現(xiàn)實(shí)是有著不可越過(guò)的鴻溝，但經(jīng)過(guò)細(xì)心經(jīng)營(yíng)也會(huì)別有洞天,，讓人癡迷,、讓人向往。 從這堂課中得到的最大收獲不是理論部分,，現(xiàn)在想想,，理論知識(shí)，在腦海中的印象似乎蕩然無(wú)存,。但讓人記住的是那些老師向我們講的身邊實(shí)際經(jīng)歷的事情,，身邊的事情總是最真實(shí)、最具震撼力,、最讓人有一種與社會(huì)接觸的感覺(jué),。我覺(jué)得，讀他人的故事,，就像讀歷史一樣,，一頁(yè)一頁(yè)的翻開(kāi)，一頁(yè)一頁(yè)品味,，有一種使人明智的感覺(jué),，知興衰，知得失,，更知已知彼,。

誠(chéng)然，在全球金融危機(jī)的影響下,，我國(guó)就業(yè)形式相當(dāng)嚴(yán)峻,！在此背景之下,，據(jù)教育部的統(tǒng)計(jì)，20xx年,，全國(guó)普通高校畢業(yè)生達(dá)611萬(wàn)人,，比20xx年增加64萬(wàn)人。而全國(guó)高校畢業(yè)生總量壓力還將繼續(xù)增加,，20xx年高校畢業(yè)生規(guī)模達(dá)到656萬(wàn)人,，比20xx年增加45萬(wàn)人。據(jù)統(tǒng)計(jì),，20xx年畢業(yè)大學(xué)生實(shí)際就業(yè)率不到70%,。每年高校畢業(yè)生數(shù)量不斷增加，再加之歷年未就業(yè)的畢業(yè)生數(shù)量,，20xx年大學(xué)生就業(yè)市場(chǎng)將十分擁擠,。

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)各行業(yè)的分工也精細(xì)起來(lái),，對(duì)于招收員工的要求也逐漸高了,，所以造成了現(xiàn)在社會(huì)人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)面變得熱火朝天起來(lái)，每到就業(yè)季度,，這里就聚集了成千上萬(wàn)的擇業(yè)者,，就業(yè)者，這足以證明當(dāng)前就業(yè)形式的嚴(yán)峻和緊張,。所以作為快要走出大學(xué)校門(mén)的畢業(yè)生,，將面臨著很繁重的壓力，而在我們認(rèn)識(shí)了這一嚴(yán)峻的課題,，我們就得做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備,。只有正確地認(rèn)知就業(yè)形式，分析就來(lái)形式,，我們才能更好地為自己邁出第一步鋪下平磚,，只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形式，我們才能更好地不斷訓(xùn)練自己,，提高自己和充實(shí)自己,，為自己在迎接挑戰(zhàn)前做好武裝，只有正確地認(rèn)識(shí)就業(yè)形式,，我們才能趨利避害,，排除我們前進(jìn)的障礙，抓住機(jī)遇發(fā)展自己,，因此,，對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)的認(rèn)識(shí)，對(duì)于我們每個(gè)在校大學(xué)生來(lái)說(shuō)是尤為重要,！

我想,，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，知識(shí)分子的象征,，應(yīng)該具有解決問(wèn)題的思維與能力,，面臨著就業(yè)危機(jī)，應(yīng)當(dāng)視危機(jī)為挑戰(zhàn),，努力讓自己脫穎而出,。作為一名大學(xué)生，如果畢業(yè)后想要直接就業(yè)的話(huà),，首先,，必須要正確面對(duì)社會(huì)上的競(jìng)爭(zhēng)壓力，正確認(rèn)識(shí)自我,，客觀(guān)地評(píng)價(jià)自己,，學(xué)會(huì)主動(dòng)去適應(yīng)社會(huì)。不少人考慮“我想從事什么職業(yè)”,、“我愿意干什么工作”,，往往從主觀(guān)因素去了解社會(huì)，而很少了解社會(huì)需求,，很少能用“我能干什么”的眼光全面地審視一下自己,，最終導(dǎo)致自己陷入擇業(yè)期望值過(guò)高的誤區(qū)，從而錯(cuò)過(guò)一些機(jī)會(huì),。在選擇職業(yè)時(shí),，不能完全憑主觀(guān)意志和愿望行事。如果個(gè)人的擇業(yè)脫離了社會(huì)和市場(chǎng)需要,，他將很難被社會(huì)接納,。只有把社會(huì)需要與個(gè)人的理想、抱負(fù)和志趣結(jié)合起來(lái),，才有成功的希望,！

因此，我們應(yīng)當(dāng)給自己做出一個(gè)正確的評(píng)價(jià),，自我評(píng)價(jià)要全面,、客觀(guān)，既要看到長(zhǎng)處的一面,，又要看到短處的一面,；既要對(duì)某一方面的特殊素質(zhì)進(jìn)行具體的評(píng)價(jià)，又要對(duì)其他各方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),；既要考慮全面的整體因素,，又要考慮到其中占主導(dǎo)地位的重點(diǎn)因素。

第一,，我們要針對(duì)自己的實(shí)際情況,，做好自己的職業(yè)定位,，具有針對(duì)性和方向性，深入了解自我,，清楚自己的優(yōu)劣勢(shì),，規(guī)劃自己的職業(yè)生涯；要抓住自己的特點(diǎn),，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，盡量避開(kāi)自己的不足，這樣,，就有可能使你在擇業(yè)競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)主動(dòng),。

第二，要根據(jù)自己的專(zhuān)業(yè),、技能,、綜合能力和社會(huì)用人單位的要求，確定自己的職業(yè)定位,；另外,，我們還要排除各種外界干擾，如果自己和用人單位彼此都很滿(mǎn)意,，就應(yīng)該早做決斷,。盡快簽訂就業(yè)協(xié)議；少數(shù)人在擇業(yè)中往往很沒(méi)主見(jiàn),，人云亦云,，別人覺(jué)得這個(gè)單位很好，他亦認(rèn)為不錯(cuò),，別人說(shuō)那個(gè)單位很差,，他亦認(rèn)為不行，患得患失,，手忙腳亂,，心里一片茫然，不知何去何從,，從而錯(cuò)過(guò)機(jī)遇,。

第三，就業(yè)過(guò)程是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程,，往往會(huì)遇到這樣或那樣的困難,，這就要求我們努力培養(yǎng)良好的心理承受能力，勇敢地迎接選擇未來(lái)生活的種種挑戰(zhàn),。信心是成功的第一要訣,。要相信自己的能力，相信自己能夠勝任工作，要發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),，揚(yáng)長(zhǎng)避短,，要給人感覺(jué)到，我是熱愛(ài)生活,、熱愛(ài)事業(yè)的,。

其次，大學(xué)生要與社會(huì)接軌?，F(xiàn)代社會(huì)發(fā)展需要很多人才,，社會(huì)需要決定著求職的環(huán)境,。然而,，現(xiàn)在，大學(xué)生就業(yè)難的問(wèn)題已經(jīng)是一個(gè)不爭(zhēng)的現(xiàn)象,，尤其是在金融危機(jī)的爆發(fā)下,，且有可能越來(lái)越難的趨勢(shì)。面對(duì)日益增長(zhǎng)的就業(yè)人數(shù),，大學(xué)生的就業(yè)問(wèn)題成為公眾關(guān)注的熱點(diǎn),。如何提高學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),。社會(huì)方面就業(yè)人數(shù)激增與就業(yè)市場(chǎng)達(dá)到超飽和狀態(tài)的矛盾,，高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)調(diào)整滯后與市場(chǎng)需求不相適應(yīng)，畢業(yè)生擇業(yè)期望與用人單位實(shí)際需求的矛盾等直接影響到大學(xué)生的就業(yè),。

第一,，雖然如此，但許多用人單位依舊招不到滿(mǎn)意的大學(xué)生,，這說(shuō)明了“只有社會(huì)需要,、市場(chǎng)需要，才是就業(yè)選擇的方向,?！甭殬I(yè)的前途是與社會(huì)需要息息相關(guān)的，只有準(zhǔn)確把握社會(huì)需要,，緊跟時(shí)代發(fā)展步伐,，選擇的職業(yè)才有發(fā)展?jié)摿Γ瑐€(gè)人在職業(yè)方面的努力和投入才會(huì)增值,，個(gè)人才能獲得比較大的發(fā)展空間,，自我發(fā)展才會(huì)有可靠的保障。

第三,，職業(yè)選擇還要符合自己的實(shí)際,。每個(gè)人的性格不同，每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好,，因此每個(gè)人要根據(jù)自己的實(shí)際和需求來(lái)選擇職業(yè),。畢竟性格有時(shí)候會(huì)真正影響到你未來(lái)的職業(yè)道路,，影響到你的工作熱情與激情。

綜上所述,，我個(gè)人想,，只要我們把個(gè)人選擇與社會(huì)需要相結(jié)合，用理性的眼光來(lái)看待問(wèn)題,，在擁有實(shí)力的同時(shí)加倍努力,，不斷學(xué)習(xí)新事物，做到思路清晰,，行動(dòng)一致,，找到一個(gè)理想的工作還是沒(méi)有多大困難的。

就業(yè)指導(dǎo)課心得體會(huì)篇十五

第一段：引言（120字）

就業(yè)指導(dǎo)面試是每位求職者都必經(jīng)的一道關(guān)卡,。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中,，如何在面試中展現(xiàn)自己的優(yōu)勢(shì)、脫穎而出,，成為了許多求職者的焦點(diǎn),。作為一名經(jīng)歷過(guò)多次就業(yè)指導(dǎo)面試的求職者，我不禁對(duì)面試中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟有所總結(jié),。在這篇文章中,，我將分享一些我在就業(yè)指導(dǎo)面試中得到的心得體會(huì)。

第二段：面試前的準(zhǔn)備工作（240字）

在面試前,，充分的準(zhǔn)備工作至關(guān)重要,。首先，了解公司的背景和文化是必不可少的,。通過(guò)研究公司的網(wǎng)站,、搜索新聞報(bào)道和閱讀相關(guān)資料，我能夠深入了解公司的發(fā)展歷史,、核心價(jià)值觀(guān)和業(yè)務(wù)模式,，從而在面試中針對(duì)性地展現(xiàn)自己的知識(shí)和技能。其次,，準(zhǔn)備面試常見(jiàn)問(wèn)題的答案,。我通過(guò)參考自己的工作經(jīng)歷和個(gè)人發(fā)展，整理出了幾個(gè)常見(jiàn)問(wèn)題的回答,，并進(jìn)行了反復(fù)練習(xí),，以便能夠清晰、有條理地表達(dá)自己的觀(guān)點(diǎn),。最后,，注意形象和禮儀。我在面試前會(huì)選擇合適的服裝、保持良好的儀態(tài),，并預(yù)先規(guī)劃好到達(dá)面試地點(diǎn)的路徑,，確保不會(huì)遲到。

第三段：面試中的表現(xiàn)（240字）

在面試中,，展現(xiàn)自己的能力和潛力是非常重要的,。首先，要注意自信和積極的態(tài)度,。我會(huì)保持微笑,、堅(jiān)定的目光和自信的聲音，以表達(dá)出對(duì)自己的信心和對(duì)面試機(jī)會(huì)的珍視,。然后,，要注重溝通能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在面試中,，我會(huì)積極參與討論,，展示我良好的溝通技巧和宜人的合作態(tài)度,，使面試官能夠看到我具備團(tuán)隊(duì)合作所需的能力,。另外，我還會(huì)展示自己的問(wèn)題解決能力和創(chuàng)新精神,，通過(guò)分享自己在工作中遇到的問(wèn)題并提出解決方案,，以突顯自己的能力和獨(dú)到見(jiàn)解。

第四段：面試后的反思和改進(jìn)（240字）

每一次面試結(jié)束后,，我都會(huì)對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行反思和總結(jié),。首先，我會(huì)回顧面試過(guò)程中的亮點(diǎn)和不足,，并思考其中的原因,。其次，我會(huì)針對(duì)不足之處制定改進(jìn)計(jì)劃,，并通過(guò)多次模擬面試來(lái)提升自己的表達(dá)能力和自信度,。此外，我也會(huì)向已經(jīng)通過(guò)面試的朋友請(qǐng)教并尋求建議,，以獲取更多的指導(dǎo)和幫助,。面試是一個(gè)不斷進(jìn)步的過(guò)程，通過(guò)持續(xù)反思和改進(jìn),，我相信我能夠越來(lái)越好地應(yīng)對(duì)面試挑戰(zhàn),。

第五段：結(jié)語(yǔ)（160字）

通過(guò)多次就業(yè)指導(dǎo)面試的經(jīng)歷，我逐漸認(rèn)識(shí)到面試是一種技巧和藝術(shù),，而不僅僅是回答問(wèn)題的機(jī)會(huì),。準(zhǔn)備工作、自信態(tài)度、溝通能力和持續(xù)改進(jìn)是在面試中脫穎而出的關(guān)鍵因素,。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和嘗試,，我相信我能夠在未來(lái)的面試中更好地展示自己的潛力和能力，最終成功獲得理想的工作機(jī)會(huì),。這些心得體會(huì)有助于我個(gè)人進(jìn)步,，也希望能夠幫助更多的求職者在就業(yè)指導(dǎo)面試中取得成功。