隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。報(bào)告幫助人們了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議,。下面是小編為大家整理的報(bào)告范文,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧,。
教師個(gè)人自評(píng)報(bào)告篇一
自從參加工作以來(lái),我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,,要做一個(gè)合格的人民教師,!與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),,為人師表,,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,,都能有不同程度的發(fā)展。
在工作上兢兢業(yè)業(yè),,備好每一節(jié)課,,上好每一堂課,批好每一份作業(yè),,教育好每一個(gè)學(xué)生,,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。
在數(shù)學(xué)課上,,我把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,,提高學(xué)習(xí)能力,。課上,我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,,在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,,更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流,,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí),,也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。并時(shí)常針對(duì)性的對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。
愛(ài)學(xué)生,,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生,,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。我經(jīng)常從小處著手,,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時(shí)機(jī),給學(xué)生春風(fēng)沐浴般的教育,。其次,,我和家長(zhǎng)也積極共同探討教育孩子的方法,使家長(zhǎng)的教育更具理性,。
目前,,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開(kāi),在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,,結(jié)合自己所教的學(xué)科,,積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上,,我把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,,提高學(xué)習(xí)能力,。課上,我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,,在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,,更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流,,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí),,也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。并時(shí)常針對(duì)性的對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。
目前,,以計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù),,正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式。信息社會(huì)的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會(huì)創(chuàng)新人才的要求,,因此,,我們教師再也不能滿足于用粉筆來(lái)教學(xué)了,而要把計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作新的教學(xué)工具,,進(jìn)一步把我們的課堂進(jìn)行延伸,!
在平時(shí)的工作中,我能和同事友好相處,,小事講風(fēng)格,,大事講原則,?!叭诵斜赜形?guī)煛保e極向每一位老師學(xué)習(xí),,努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格,。還利用自身的技術(shù)優(yōu)勢(shì),幫助同事制作多媒體課件,,在制作過(guò)程中吸收他們好的教學(xué)理念,,力求做到技術(shù)與思想的完美結(jié)合。
我還年輕,,在教育的崗位上還須不懈的努力,!教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我的理想是不做教書(shū)匠,,而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),,但我相信,,在我不斷的探索和實(shí)踐中,,我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持.,。
教師個(gè)人自評(píng)報(bào)告篇二
參加工作以來(lái),,一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,,既教書(shū)又育人。在工作中,,不怕困難,,勇挑重?fù)?dān),頑強(qiáng)拼搏,,敢于創(chuàng)新,,在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī)。
我參加工作的這八年,,可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年,。在這幾年里,市,、區(qū)教育局不斷提倡改革,,鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下,,我也努力探索,,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,,我采取了如下的一些措施和方法:
1,、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書(shū)聲,。 古語(yǔ)云:“書(shū)讀百遍,,其義自現(xiàn)”,說(shuō)的就是“讀”的重要性,。上課的時(shí)候,,我著重于讀,但也注重讀的方式和方法,,那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒(méi)有什么效果的,。從方式方法上來(lái)說(shuō),我把“讀”分為個(gè)人“讀”,,小組“讀”,,帶“讀”,,搶“讀”,競(jìng)賽“讀”,,其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了,。具體操作是這樣的,我把全班同學(xué)分為四組,,以組為單位,,然后進(jìn)行朗讀比賽。一組在“讀”的時(shí)候,,其它組就聽(tīng),,等到這組讀完后,其它組就指出這組在“讀”的過(guò)程中讀錯(cuò)的字,。錯(cuò)一個(gè)扣10分,,然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分,學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,,學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來(lái),,并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真,。事實(shí)證明,這種“讀”的效果是不錯(cuò)的,。
2,、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù),引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,,讓學(xué)生上課積極思考,。 提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù),教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問(wèn)題,,如果教師提出的問(wèn)題太大,、太泛,、太難,,都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問(wèn)題,,我在每一節(jié)課上課之前,,都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數(shù),。要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候,,我針對(duì)學(xué)生的掌握情況,分別叫不同的學(xué)生來(lái)回答,。由于問(wèn)題設(shè)計(jì)得比較合理,,學(xué)生接受起來(lái)就容易多了,。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性,我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,解決問(wèn)題,。這種做法和前面介紹過(guò)的朗讀競(jìng)賽的方法是一樣的,學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎,,為了給自己這一組爭(zhēng)光,,可以說(shuō)個(gè)個(gè)都積極地思考,小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈,。學(xué)生上課參與的積極性高了,,上課的效果自然也就好了。
3,、探索研究新教法,,新課型,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì),。
語(yǔ)文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門(mén)學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的,,它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語(yǔ)文知識(shí),而是一種語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高,,著重體現(xiàn)在“聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)”四個(gè)方面,。這種能力的提高,,單單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)又是不夠的,,在這種教學(xué)理念的促使下,我不斷地探索,、嘗試新的教法、新的課型,。在一個(gè)學(xué)期中,我不間斷地開(kāi)設(shè)了諸如“朗讀競(jìng)賽”,、“演講競(jìng)賽”、“背書(shū)比賽”,、“查字典比賽”,、“找錯(cuò)別字比賽”、“成語(yǔ)接龍比賽”,、 “寫(xiě)字比賽”、“講故事比賽”,、“講笑話比賽”,、“作文片段描寫(xiě)比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展,,不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充,,更是激起了同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)課程的熱愛(ài),,使他們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”,,同時(shí),,他們的語(yǔ)文能力,,語(yǔ)文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺(jué)地得到了提高。實(shí)踐證明,,學(xué)生們很喜歡上這樣的課,這也是我以后繼續(xù)探索,、努力的方向。
4,、運(yùn)用多媒體教學(xué),提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益,。
近幾年,多媒體教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中悄然興起,。多媒體教學(xué)由于其集文字,、聲音、圖象,、動(dòng)畫(huà)于一體,,有很強(qiáng)的可感性,、趣味性,所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎,。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好,我利用課余時(shí)間加緊鉆研,,努力學(xué)習(xí),逐漸掌握了這種新興的授課方式,,適當(dāng)加以運(yùn)用,讓語(yǔ)文課取得更好的效果,。
例如,,初中課文中有兩篇文章,,岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春,、雪》都是傳誦千古的名篇,詩(shī)中所表現(xiàn)出來(lái)的和詣的音韻,,優(yōu)美的意境,,作者博大的胸懷和氣概,都深深地感染著學(xué)生,。但這里卻存在著一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題,全篇都是以雪作為背景的,,雪對(duì)于增強(qiáng)對(duì)于詩(shī)的感知能力,,審美能力,都起著至關(guān)重要的作用。但廣州的學(xué)生根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)下雪,,只是從電視畫(huà)面上得到過(guò)一點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí)。如果此時(shí)不加深學(xué)生對(duì)雪景的形象感知,,即使學(xué)生對(duì)課文了如指掌,,也達(dá)不到對(duì)詩(shī)歌內(nèi)在美的品味,,那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對(duì)雪的認(rèn)知和感知的能力,,我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片,,然后把它們制作成課件,在上課的時(shí)候進(jìn)行演示,,這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境,,也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性。整堂課下來(lái),,學(xué)生們都顯得意猶未盡,,這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的'效果。
教師個(gè)人自評(píng)報(bào)告篇三
經(jīng)過(guò)暑期的學(xué)習(xí),,我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有較明確的認(rèn)識(shí),,對(duì)小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范資料也更熟悉了。讓我明白了:
1,、愛(ài)崗敬業(yè),、獻(xiàn)身教育是師德的基本要求;
2,、熱愛(ài)學(xué)生,、教書(shū)育人是師德的核心;
3,、更新觀念,、努力創(chuàng)新是師德的新發(fā)展;
4,、以身作則,、為人師表是師德的人格力量,;
5、終身學(xué)習(xí),、不斷進(jìn)取是師德的升華,。
對(duì)照《《教師法》》和《《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》》的要求,,結(jié)合自我的教育工作生涯,,自我剖析如下:
1、主動(dòng)意識(shí)不強(qiáng),。
有時(shí)對(duì)待一些中心工作抱著堅(jiān)持原有的態(tài)度,,不愿深入,遇事不愿多想,,心想反正上有領(lǐng)導(dǎo),,領(lǐng)導(dǎo)咋說(shuō)我咋辦,肯定錯(cuò)不了,。許多工作到推不掉時(shí)才倉(cāng)促動(dòng)手做,。
2、工作協(xié)調(diào)性差,。
總認(rèn)為自我能做好的事情不必勞駕他人,,一人受累一人頂,到頭來(lái)吃得苦多,,犯的錯(cuò)多,,弄得自我受屈,他人埋怨,。
3,、平時(shí)不注意自身形象,不拘小節(jié),。說(shuō)話隨口無(wú)心,,想說(shuō)就說(shuō),不分場(chǎng)合,、對(duì)象,,談話不注意方式方法。
4,、關(guān)心,、幫忙后進(jìn)生做得不夠,與學(xué)生的談心交流,、溝通較少,,做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到別人理解的事。
5,、情緒易激動(dòng),,言行有時(shí)過(guò)激,,自控本事不強(qiáng)。
6,、紀(jì)律方面,,雖然我每一天堅(jiān)持早到遲退,但有時(shí)也開(kāi)小差,。
以上不足之處,,懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、同事多多批評(píng)指正,。
如何加強(qiáng)師德修養(yǎng)我認(rèn)為能夠從以下幾方面做起:
1,、更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯(cuò)誤思想,,主動(dòng),、進(jìn)取地建立一種民主、平等,、和諧的師生關(guān)系,,尊重學(xué)生人格,熱愛(ài)學(xué)生,,尤其要熱愛(ài)差生和后進(jìn)生,。
2、樹(shù)立幾個(gè)意識(shí):
(1)牢固樹(shù)立“育人先做人,,正人先正己”的意識(shí),,要求別人做到,自我堅(jiān)決要做到,。
(2)牢固樹(shù)立“學(xué)校無(wú)小事,,事事都育人;教師無(wú)小節(jié),,處處作表率”的意識(shí),,以教書(shū)育人為本職,作學(xué)生,、教師的表率,。
(3)牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí),憂患意識(shí),,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,增強(qiáng)使命感、緊迫感和危機(jī)感,。
3,、進(jìn)取調(diào)整心態(tài),明確自身的“責(zé),、權(quán),、義”,,正確處理奉獻(xiàn)與索取、團(tuán)體與個(gè)人,、名利和道義之間的關(guān)系,。
4、作為班主任要嚴(yán)以律己,,要求學(xué)生做到的,,自我首先做到,堅(jiān)持上班早到遲退,,準(zhǔn)時(shí)上課,,按時(shí)下課,。班中不脫崗,。
總之,我要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,振奮精神,,努力完成本職工作。二是從嚴(yán)治教,,加強(qiáng)自身建設(shè),,進(jìn)行教學(xué)上的改革,努力教育好我們的學(xué)生----祖國(guó)的花朵,;三是振奮精神,,以百倍的干勁投身于社會(huì)主義教育事業(yè)。
教科文總干事馬約翰先生說(shuō)的:“世界上僅有一種教育——愛(ài)的教育,?!鄙頌榻處煂?duì)每一個(gè)孩子都要做到“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的境地,,永遠(yuǎn)做愛(ài)的播撒者,。
教師個(gè)人自評(píng)報(bào)告篇四
我和每一位老師一樣,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事,、每一份工作,,做到勤勤懇懇教書(shū),踏踏實(shí)實(shí)做人,。
我擔(dān)任八年級(jí)政治課教學(xué),,教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,,備好每一節(jié)課,,上好每一堂課,教育好每一個(gè)學(xué)生,,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。
一,、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身修養(yǎng),。
我還深知,,要教育好學(xué)生,教師必須率先垂范,,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人,、言傳身教、為人師表,,以自己的人格,、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)能接受我,、喜歡我。在工作中,,我積極,、主動(dòng)、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法并結(jié)合自己實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案,。不斷提高自身的各項(xiàng)素質(zhì)。
二,、更新教育理念,,提高教學(xué)水平
作為一名教師,最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念,,刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜歡自己,、聽(tīng)從自己的教學(xué)模式。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,,通過(guò)進(jìn)行教學(xué)資源的重組,,盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化。在課堂上,,我把書(shū)本知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,,提高學(xué)習(xí)能力。課上,,我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí),,使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,,更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流,,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。在工作中,,我深知學(xué)習(xí)的重要性,,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),在不斷學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)能力,。
三、敬業(yè)愛(ài)崗,,嚴(yán)謹(jǐn)治教,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文大綱,準(zhǔn)確把握大綱要求,。不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,,并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料,結(jié)合本校本班情況和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)符合自己實(shí)情的教學(xué)方法和教學(xué)策略,。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣,,積極參與到教學(xué)活動(dòng)中,,自主學(xué)習(xí)。我主要從以下幾個(gè)方面做起,。
首先,,備好課。備好課是上好課的前提條件,。先學(xué)習(xí)大綱,,把握大綱要求,結(jié)合中學(xué)生心里和認(rèn)知水平,,設(shè)計(jì)好教學(xué)方法和策略,,并認(rèn)真寫(xiě)好教案。
其次,,上好每一節(jié)課,,力求向40分鐘要效率。努力創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,,從學(xué)生熟知的和身邊事情入手,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。力爭(zhēng)做到精講多練,。教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。發(fā)展學(xué)生思維,拓展學(xué)生知識(shí)面,,訓(xùn)練學(xué)生舉一反三能力,。強(qiáng)化學(xué)生學(xué)習(xí)能力,。
再次,做好課后輔導(dǎo),,教師光是課講的好還不夠,,還需做好輔導(dǎo)。做好尖子生的提升,,又要做好學(xué)困生輔導(dǎo),。我經(jīng)常利用自己休息時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo),從不較個(gè)人得失,,同時(shí)做好作業(yè)批改,,做到全批全改。把學(xué)生教好,,讓學(xué)生成功,,是每位教師最大的心愿、最高的榮譽(yù),。
存在問(wèn)題:
反思自己的工作,,在喜看成績(jī)的同時(shí),也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點(diǎn):
2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo);整改措施:
1,、在養(yǎng)成學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上大下工夫,,讓學(xué)生認(rèn)真地進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)鞏固,及時(shí)反饋,,加強(qiáng)輔導(dǎo),。
2、教學(xué)中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)、同行教師請(qǐng)教,,每周至少聽(tīng)兩節(jié)課,,提高業(yè)務(wù)水平。
3,、教科研方面還需加大學(xué)習(xí)的力度,,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,使自己的教學(xué)設(shè)計(jì)更加科學(xué),更有理論依據(jù),,力求克服隨意,。
今后努力方向:
我在工作中雖然取得了一定的績(jī),但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,,理論知識(shí)不夠,,電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。文化知識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化,,特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平,。進(jìn)一步完善自我。繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng),,一步一個(gè)腳印地做好工作,,做到有一份熱發(fā)一份光。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,,轉(zhuǎn)變思想,,積極探索,改革教學(xué),,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和政治課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),,創(chuàng)設(shè)一種和諧教學(xué)課堂,,使學(xué)生在輕松愉悅環(huán)境下學(xué)習(xí)。
教師個(gè)人自評(píng)報(bào)告篇五
漫長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)年又即將結(jié)束了,,回顧這一年來(lái)自己各方面的工作情況,,心中感觸頗多,有得有失,。雖然某些方面略顯成效,但仍覺(jué)得許多事情做得不夠理想,,不夠完善,。為了便于以后的工作做得更加完善一些,不再留下太多的遺憾,,現(xiàn)將這一年來(lái)的工作匯報(bào)如下:
一,、思想政治方面
自從來(lái)到志華學(xué)校任教的那一刻開(kāi)始,一直以來(lái)以“學(xué)高為師,,身正為范”的師德嚴(yán)格要求自己,,我深刻體會(huì)到做一個(gè)合格的教師,必須每時(shí)每刻提醒自己,,要愛(ài)崗敬業(yè),,為人師表,尊重學(xué)生,,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到高質(zhì)量有效的教育,,都能有不同程度地發(fā)展和提高,,正是基于以上的認(rèn)識(shí),我在工作中始終以飽滿的熱忱,,全身心地投入到工作中,,踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),,不敢有絲毫懈怠,。做一個(gè)受學(xué)生尊敬,家長(zhǎng)信賴,,學(xué)校認(rèn)可的合格教師,,是我孜孜追求的目標(biāo)。
二,、教學(xué)方面
這學(xué)年我從事著學(xué)校二,、四、六年級(jí)的四個(gè)班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)工作,。在學(xué)科教學(xué)方面,,我時(shí)刻告誡自己要與時(shí)俱進(jìn),大膽創(chuàng)新,。作為一名年輕教師,,僅僅靠一腔的熱情和對(duì)這份職業(yè)的堅(jiān)定信念還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這一年來(lái),,我不忘為自己充電,,業(yè)余時(shí)閱讀了大量的有關(guān)教育教學(xué)理念方面的書(shū)籍。在校內(nèi),,我虛心向其他教師討教教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,抓住每一次外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),努力使自己的業(yè)務(wù)水平提升到新的高度,。在具體教學(xué)工作上,,根據(jù)學(xué)生的不同特征因材施教,著重做到以下幾點(diǎn):
1,、深入細(xì)致地備好每一節(jié)課,。在備課中認(rèn)真鉆研教材,力求準(zhǔn)確地把握重點(diǎn)和難點(diǎn),,制定出符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法和形式,。
2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,。我在英語(yǔ)課堂上采取多樣化活動(dòng)教學(xué),,把簡(jiǎn)單的音樂(lè)、動(dòng)作、游戲,、比賽等有效地融入到課堂中,,激發(fā)學(xué)生的求知欲,活躍課堂氣氛,,最大程度地讓學(xué)生在輕松自如的學(xué)習(xí)氣氛中快樂(lè)學(xué)習(xí),,輕松求知。
3,、認(rèn)真及時(shí)批改作業(yè),。從作業(yè)出現(xiàn)的問(wèn)題中及時(shí)了解到學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,采用有針對(duì)性的輔導(dǎo)措施,,做到有目的補(bǔ)缺補(bǔ)差工作,。
三、教研組工作方面
本學(xué)年我一直擔(dān)任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)工作,。在校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下,,在全體組員的共同努力工作下,使教研組工作開(kāi)展的有聲有色,。圍繞工作計(jì)劃定期開(kāi)展教學(xué)研討工作,,組織年輕教師拜師學(xué)藝,外出培訓(xùn)學(xué)習(xí),。在校內(nèi)進(jìn)行教學(xué)展示,,將公開(kāi)課上的亮點(diǎn)加以推廣,不足之處加以改進(jìn),,讓每一個(gè)成員業(yè)務(wù)水平上都有不同程度地提高,。
四、圖書(shū)館工作
圖書(shū)館剛建立不久,,受學(xué)校委托,,我有幸參加了圖書(shū)管理員的培訓(xùn)。圖書(shū)的整理,、登記,、編碼和錄入工作都停留在初始階段。因此,,工作量很大。由于本人擔(dān)負(fù)著其他方面的工作,,所以有疏于這一塊的工作,,使得進(jìn)展緩慢,有望在下學(xué)期進(jìn)一步完善和規(guī)范,,使學(xué)校圖書(shū)館充分發(fā)揮它應(yīng)有的作用,。
以上就是我在這一學(xué)年度各方面的工作陳述。由于經(jīng)驗(yàn)不足,許多地方存在不足,,尤其是教學(xué)水平與優(yōu)秀教師的水平還相差甚遠(yuǎn),。不過(guò)我相信,只要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí),、反思,、總結(jié)及永不停止地學(xué)習(xí)操作,在不久的將來(lái),,我一定會(huì)取得進(jìn)步,,才能不斷地完善教育教學(xué)工作,才能無(wú)愧于人民教師的稱號(hào),,才能充分體現(xiàn)我人生的自我價(jià)值!
教師個(gè)人自評(píng)報(bào)告篇六
教師教學(xué)自評(píng)是教育評(píng)價(jià)研究的重要課題,它對(duì)于促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展具有重大意義,。本文是本站小編為大家整理的教師個(gè)人自評(píng)報(bào)告,僅供參考,。
一,、基本素質(zhì)
1、思想政治素質(zhì)
我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,在工作中任勞任怨,,樂(lè)于奉獻(xiàn),勤于實(shí)踐,,思想上不斷要求進(jìn)步,,不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,言談,、舉止文明,,為人師表,聽(tīng)從校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,盡職盡責(zé),,教書(shū)育人,為人師表,。
2,、文化素質(zhì)
我雖然是師范畢業(yè)生,但是我深知,,學(xué)習(xí)是終身的伴侶,,因此,我又參加了省高等語(yǔ)文自學(xué)考試?,F(xiàn)在已大專畢業(yè),,,并能夠在日常生活中不斷學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),,充實(shí)和提高自己的文化水平,。
3,、專業(yè)素質(zhì)
我刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),,在教育教學(xué)中努力探索教育教學(xué)規(guī)律,,并在教學(xué)中滲透德育內(nèi)容。堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)與所教學(xué)科密切聯(lián)系的知識(shí),,不斷充實(shí)自己的知識(shí)內(nèi)容;認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐;虛心向他人學(xué)習(xí),,吸取他人成功的經(jīng)驗(yàn),,使自己的專業(yè)能力有了一定的提高。在教學(xué)中做到教學(xué)工作務(wù)實(shí),,求細(xì),,高效。
4,、身體心理素質(zhì)
我努力學(xué)習(xí)教育學(xué),,心理學(xué),具有健康身體和心理素質(zhì),,在平時(shí)的工作中,,我能和同事友好相處,小事講風(fēng)格,,大事講原則,。“三人行必有我?guī)煛?,積極向每一位老師學(xué)習(xí),,謙虛謹(jǐn)慎,積極向上,。在教育教學(xué)中具有較強(qiáng)的心理素質(zhì),。
二、師德修養(yǎng)
1,、事業(yè)心和責(zé)任心
我具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,,干一行,愛(ài)一行,,在工作上兢兢業(yè)業(yè),,不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,,上好每一堂課,,批好每一份作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生,,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,,對(duì)單親家庭的學(xué)生,,我以慈母般的愛(ài)去溫暖孩子的幼小心靈。使我班的牛國(guó)輝同學(xué),,得以和正常學(xué)生一樣沒(méi)有輟學(xué),。尊重學(xué)生,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,,都能有不同程度的發(fā)展,這是我永遠(yuǎn)不便的宗旨,。
2、職業(yè)道德
3,、依法執(zhí)教
熱愛(ài)教育事業(yè),,全面貫徹黨的教育方針,遵紀(jì)守法,,為人師表,,敬業(yè)樂(lè)教,堅(jiān)持原則,,認(rèn)真貫徹《義務(wù)教育法》和《未成年保護(hù)法》依法執(zhí)教,,保護(hù)兒童身心健康。
三,、教育教學(xué)能力
1專業(yè)技能
教學(xué)上努力創(chuàng)新,,樹(shù)立以人為本的教育教學(xué)理念,努力吃透教材,,了解學(xué)情,,對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé),鉆研教法,,耐心答疑,,認(rèn)真?zhèn)湔n上課,認(rèn)真批改作業(yè),,因材施教,,達(dá)到讓每一個(gè)學(xué)生都有所得。工作務(wù)實(shí),,愛(ài)崗敬業(yè)求真務(wù)實(shí),,勇于創(chuàng)新,熱愛(ài)學(xué)習(xí),,構(gòu)建了自己的教學(xué)模式,。在全鎮(zhèn)期中、期末統(tǒng)考中,,我班學(xué)生成績(jī)名列全鎮(zhèn)第一名,,在全鎮(zhèn)學(xué)生語(yǔ),、數(shù)競(jìng)賽中,我班學(xué)生李紅菲,、方明朝分別獲第二,、三名的好成績(jī)名。
2業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)進(jìn)修
積極參加上級(jí)組織的各種業(yè)務(wù)培訓(xùn),,并認(rèn)真學(xué)習(xí),,出色完成學(xué)習(xí)任務(wù)。努力探索新課改,。并在省級(jí)刊物上發(fā)表論文,。
四、履行執(zhí)行
1,、計(jì)劃與備課
2,、課堂教學(xué)
在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,結(jié)合自己所教的學(xué)科,,積極探索有效的教學(xué)方法,。在蒙語(yǔ)文教學(xué)中,我把傳授知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,,做到教學(xué)中目的明確,,重點(diǎn)突出,難點(diǎn)分散,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,提高學(xué)習(xí)能力,。促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。我在實(shí)踐的同時(shí),,也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。并時(shí)常針對(duì)性的對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn),。
3,、作業(yè)與布置批改
布置作業(yè)合理并具有一定針對(duì)性,作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真,。
4,、輔導(dǎo)與考評(píng)
我根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況具有針對(duì)性的進(jìn)行培優(yōu)輔差工作,,每周對(duì)他們進(jìn)行至少一次的輔導(dǎo),優(yōu)生能夠進(jìn)行各種學(xué)習(xí)能力方面的訓(xùn)練,,差生對(duì)他們進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的輔導(dǎo),,使他們迎頭趕上,。
五,、工作效績(jī)
1,、工作任務(wù)完成情況
本年度在我本人的不懈努力下,我個(gè)人的教育教學(xué)能力得到了一定的提高,,各項(xiàng)工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可,,學(xué)生的成績(jī)都達(dá)到了優(yōu)秀。
5,、批評(píng)教育
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下,我雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),,但是我覺(jué)得和我的目標(biāo)還有很大差距,。各方面工作還不夠完善,,在今后的工作中還要不斷進(jìn)取,,努力提高自身的各種能力,,爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
參加工作以來(lái),,一直堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,,貫徹執(zhí)行黨在新時(shí)期下關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,,著力于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,,既教書(shū)又育人,。在工作中,,不怕困難,勇挑重?fù)?dān),,頑強(qiáng)拼搏,,敢于創(chuàng)新,,在教育教學(xué)方面取得了一定的成績(jī),。
一,、教學(xué)手段及方法
我參加工作的這八年,,可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年,。在這幾年里,,市,、區(qū)教育局不斷提倡改革,鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新,。在這種教學(xué)思想的指引下,,我也努力探索,,大膽嘗試,,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,,我采取了如下的一些措施和方法:
1,、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),,讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書(shū)聲,。 古語(yǔ)云:“書(shū)讀百遍,其義自現(xiàn)”,,說(shuō)的就是“讀”的重要性,。上課的時(shí)候,,我著重于讀,,但也注重讀的方式和方法,那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒(méi)有什么效果的,。從方式方法上來(lái)說(shuō),,我把“讀”分為個(gè)人“讀”,,小組“讀”,帶“讀”,,搶“讀”,競(jìng)賽“讀”,,其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了,。具體操作是這樣的,,我把全班同學(xué)分為四組,,以組為單位,然后進(jìn)行朗讀比賽,。一組在“讀”的時(shí)候,其它組就聽(tīng),,等到這組讀完后,其它組就指出這組在“讀”的過(guò)程中讀錯(cuò)的字,。錯(cuò)一個(gè)扣10分,,然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分,,學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,,學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來(lái),,并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真,。事實(shí)證明,,這種“讀”的效果是不錯(cuò)的,。
2,、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù),,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,讓學(xué)生上課積極思考,。 提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù),,教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問(wèn)題,,如果教師提出的問(wèn)題太大,、太泛、太難,,都很難激起學(xué)生思維的火花,。為了解決好這個(gè)問(wèn)題,,我在每一節(jié)課上課之前,都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,,把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數(shù)。要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候,,我針對(duì)學(xué)生的掌握情況,,分別叫不同的學(xué)生來(lái)回答,。由于問(wèn)題設(shè)計(jì)得比較合理,,學(xué)生接受起來(lái)就容易多了,。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性,,我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,解決問(wèn)題,。這種做法和前面介紹過(guò)的朗讀競(jìng)賽的方法是一樣的,,學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎,,為了給自己這一組爭(zhēng)光,,可以說(shuō)個(gè)個(gè)都積極地思考,小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈,。學(xué)生上課參與的積極性高了,上課的效果自然也就好了,。
3,、探索研究新教法,,新課型,,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì),。
語(yǔ)文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門(mén)學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的,它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語(yǔ)文知識(shí),,而是一種語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高,,著重體現(xiàn)在“聽(tīng),、說(shuō),、讀,、寫(xiě)”四個(gè)方面,。這種能力的提高,,單單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)又是不夠的,在這種教學(xué)理念的促使下,,我不斷地探索、嘗試新的教法,、新的課型,。在一個(gè)學(xué)期中,,我不間斷地開(kāi)設(shè)了諸如“朗讀競(jìng)賽”,、“演講競(jìng)賽”,、“背書(shū)比賽”,、“查
字典
比賽”,、“找錯(cuò)別字比賽”、“成語(yǔ)
接龍比賽”,、 “寫(xiě)字比賽”,、“講故事比賽”、“講笑話比賽”,、“作文
片段描寫(xiě)比賽”等等。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展,,不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充,更是激起了同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)課程的熱愛(ài),,使他們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”,,同時(shí),,他們的語(yǔ)文能力,,語(yǔ)文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺(jué)地得到了提高,。實(shí)踐證明,,學(xué)生們很喜歡上這樣的課,,這也是我以后繼續(xù)探索,、努力的方向。4,、運(yùn)用多媒體教學(xué),提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益,。
近幾年,,多媒體教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中悄然興起,。多媒體教學(xué)由于其集文字,、聲音,、圖象、動(dòng)畫(huà)于一體,,有很強(qiáng)的可感性,、趣味性,,所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎,。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好,,我利用課余時(shí)間加緊鉆研,,努力學(xué)習(xí),,逐漸掌握了這種新興的授課方式,,適當(dāng)加以運(yùn)用,,讓語(yǔ)文課取得更好的效果。
例如,,初中課文中有兩篇文章,,岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇,,詩(shī)中所表現(xiàn)出來(lái)的和詣的音韻,,優(yōu)美的意境,,作者博大的胸懷和氣概,,都深深地感染著學(xué)生,。但這里卻存在著一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題,,全篇都是以雪作為背景的,,雪對(duì)于增強(qiáng)對(duì)于詩(shī)的感知能力,,審美能力,都起著至關(guān)重要的作用,。但廣州的學(xué)生根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)下雪,,只是從電視畫(huà)面上得到過(guò)一點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí)。如果此時(shí)不加深學(xué)生對(duì)雪景的形象感知,,即使學(xué)生對(duì)課文了如指掌,,也達(dá)不到對(duì)詩(shī)歌內(nèi)在美的品味,,那么這堂課就是失敗的。為了在上課之前加深學(xué)生對(duì)雪的認(rèn)知和感知的能力,我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片,,然后把它們制作成
課件
,在上課的時(shí)候進(jìn)行演示,,這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境,也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性,。整堂課下來(lái),,學(xué)生們都顯得意猶未盡,,這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果。我很高興能作為一名骨干教師,,這是學(xué)校老師,、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作的肯定與鼓勵(lì),,我深知這既是一種榮譽(yù),更是一種壓力與責(zé)任,。我只有做好每樣工作,,才能不辜負(fù)老師,、領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng),、學(xué)生對(duì)我的厚望。為了更好的鞭策自己,,提高自己,,從以下方面對(duì)自己的工作予以自評(píng):
一,、加強(qiáng)師德教育,,提高教師職業(yè)道德素質(zhì)
作為一名骨干教師,,我始終認(rèn)真地學(xué)習(xí)工作,,恪守教師職業(yè)道德,自覺(jué)學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī),。我以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和良好的道德素養(yǎng),,熱愛(ài),、關(guān)心全體學(xué)生,,對(duì)學(xué)生的教育做到動(dòng)之以情,曉之以理,。我在教學(xué)工作中始終做到“心中有學(xué)生,心中有學(xué)?!辈粌H關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),,更注意學(xué)生的心理變化,,關(guān)心孩子的生活,,時(shí)時(shí)處處把孩子放在第一位。
二,、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提升自身的業(yè)務(wù)能力和水平,。
教師素質(zhì)的高低決定了教育的質(zhì)量,,而提高教師素質(zhì)的最簡(jiǎn)潔的途徑就是讀書(shū),結(jié)合我校的讀書(shū)活動(dòng),,我讀了李鎮(zhèn)西的書(shū)如:《做最好的老師》及黃全愈寫(xiě)的《素質(zhì)教育在美國(guó)》,,還有一些有關(guān)新課程的教學(xué)理念的書(shū)籍,。通過(guò)學(xué)習(xí)“大”家的觀點(diǎn)和理念,,我感覺(jué)在工作中有了“指南”,,并且結(jié)合讀書(shū)活動(dòng)隨時(shí)寫(xiě)出讀書(shū)心得,,充實(shí)自己的課堂,。
作為骨干教師,,學(xué)校不惜資金派出學(xué)習(xí),,我非常珍惜這來(lái)之不易的機(jī)會(huì),,在學(xué)習(xí)中不敢有絲毫懈怠,一節(jié)課不敢耽擱,,抓住一切機(jī)會(huì)和有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教,,向外校老師學(xué)習(xí),,回來(lái)后及時(shí)寫(xiě)出學(xué)習(xí)體會(huì),在教學(xué)中積極利用,,是自己的所學(xué)有所用,及時(shí)的指導(dǎo)自己的工作,。
積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)教學(xué)教研活動(dòng),,參加縣級(jí)、州級(jí),、區(qū)級(jí)優(yōu)質(zhì)課,、說(shuō)課評(píng)選,。獲得了縣級(jí)講課一等獎(jiǎng),、州級(jí)講課二等獎(jiǎng),、區(qū)級(jí)說(shuō)課比賽二等指導(dǎo)獎(jiǎng)的好成績(jī),。加強(qiáng)網(wǎng)上學(xué)習(xí),、溝通和交流,,密切了與他校老師的交流,開(kāi)拓了新的學(xué)習(xí)渠道,。
積極制作教學(xué)課件,、撰寫(xiě)教學(xué)論文,,近兩年所撰寫(xiě)的論文均獲得縣級(jí)評(píng)選二等獎(jiǎng),,這也是對(duì)我工作的肯定和鼓舞,。
三、存在問(wèn)題
作為一名縣級(jí)的骨干教師,,我深知,,教育是一門(mén)科學(xué),我們不能只停留在知識(shí)的傳授上,,而應(yīng)該發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的潛能,、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性,。理論與行為的融合是至關(guān)重要的,,也是我困惑的,,更是我迫切需要解決運(yùn)用的,。管理學(xué)生缺乏耐心,忽略了民主,、平等的管理理念。還有對(duì)青年教師和其他思品教師指導(dǎo)幫助不夠,。因此,我必須不斷學(xué)習(xí),,不斷反思總結(jié),積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,才能真正成為實(shí)際教育教學(xué)工作意義上的骨干教師,,教育教學(xué)上的排頭兵,。
四,、改進(jìn)措施
1.積極參加各種學(xué)習(xí)研討活動(dòng),認(rèn)真反思和借鑒,,無(wú)論聽(tīng)課和研討認(rèn)真作好記錄,寫(xiě)出反思,,做到學(xué)有所思、學(xué)有所成,。
2.在教學(xué)中,,認(rèn)真研究課本教材,上課前備好課,,不僅備教材,,更重要的備學(xué)生,,根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)因材施教,。在教學(xué)中注意對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),,情感態(tài)度價(jià)值觀的引領(lǐng),。發(fā)揮自己在教學(xué)過(guò)程中的教學(xué)智慧,對(duì)自己的教學(xué)行為,、教學(xué)效果等教學(xué)過(guò)程和結(jié)果進(jìn)行經(jīng)常性的深層次的反思與評(píng)價(jià),。
3.繼續(xù)學(xué)習(xí),、領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn),,以新思路,、新方法來(lái)指導(dǎo)自己的工作,認(rèn)真?zhèn)湔n,、上好每一節(jié)常規(guī)課,。
4.繼續(xù)指導(dǎo)關(guān)注青年教師,讓他們快速成長(zhǎng),,年年有變化,。 回顧這一學(xué)年的工作,有工作的辛苦,,更有收獲的喜悅,。為了能在以后的工作中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),更好地完成教育教學(xué)工作,,無(wú)愧于一個(gè)骨干教師的稱號(hào),,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),認(rèn)真鉆研,,認(rèn)認(rèn)真真的在完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)的基礎(chǔ)上,,創(chuàng)造性的開(kāi)展各項(xiàng)工作。并把“生命不息,,奮斗不止”作為自己的教學(xué)動(dòng)力,,時(shí)刻激勵(lì)自己。
教師個(gè)人自評(píng)報(bào)告篇七
加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),,不斷用馬克思,、恩格斯、列寧,、毛澤東關(guān)于人民公仆的理論改造自己的世界觀,、人生觀;重要的實(shí)踐在于認(rèn)清職責(zé),立足本職,,老老實(shí)實(shí),、本本分分為群眾做實(shí)實(shí)在在的事情,真正把本職當(dāng)作黨賦予每個(gè)黨員的任務(wù)和使命,,按照黨員的先進(jìn)性要求來(lái)實(shí)踐,。正如鄧小平同志說(shuō)的那樣:"人民,是看實(shí)踐,。"我們一定要看到自己的責(zé)任,,要時(shí)刻關(guān)注人民群眾對(duì)黨充滿期待和信賴的眼睛,嚴(yán)格要求自己,用自己的一言一行,、一舉一動(dòng)去自覺(jué)實(shí)踐"三個(gè)代表"這一重要思想,,真正體現(xiàn)出共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性。
3,、秉持高度的政治責(zé)任感,,樹(shù)立踏實(shí)的工作作風(fēng)。以高度的使命感和愛(ài)崗敬業(yè)的事業(yè)心,,腳踏實(shí)地,、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。工作中多動(dòng)腦子想辦法,,敢于管理,,大膽管理,堅(jiān)持原則,,不做“老好人”,。發(fā)揚(yáng)勇于開(kāi)拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),,多和同事交朋友,,努力開(kāi)拓工作新局面。
4,、剖析自己,,虛心接受,更快進(jìn)步,。
我知道嚴(yán)于剖析自己,,需要一些勇氣和信心,但它是對(duì)自己高度負(fù)責(zé)的一種表現(xiàn),,剖析自己的過(guò)程是正確認(rèn)識(shí)自己,、深刻認(rèn)識(shí)問(wèn)題的過(guò)程,是自重,、自省,、自警、自勵(lì)的具體行動(dòng),,也是對(duì)自己的實(shí)際考驗(yàn),。我也知道正確認(rèn)識(shí)自己特別是正確認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)錯(cuò)誤是很不容易的。誠(chéng)如鄧小平所指出的:“認(rèn)識(shí)自己不是一件容易的事,,人們常常是夸大自己好的一面,,對(duì)于自己的弱點(diǎn)總是原諒的,,還往往把弱點(diǎn)看成優(yōu)點(diǎn),。”
我覺(jué)得我不能就滯留于現(xiàn)狀,我要做到真正剖析自己,,要為自己定好位,。我不能把自己降低為普通老百姓,不能僅僅按老百姓的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己,,而必須牢牢把握“黨員就是一面旗幟”這個(gè)定義,。正確地對(duì)待群眾提出的各種意見(jiàn),從群眾意見(jiàn)中看清自己平常沒(méi)有察覺(jué)或沒(méi)有引起重視的缺點(diǎn)和不足,,虛心接受群眾的意見(jiàn)和建議,,解決問(wèn)題,只有這樣,,我才能使自己更快地進(jìn)步,。
在以后的工作中在面對(duì)新的要求、新的任務(wù),,自己要振奮精神,,加倍努力,出色完成各項(xiàng)工作任務(wù),,力爭(zhēng)為黨為人民多作貢獻(xiàn),。在工作中,把邊學(xué)邊改貫穿始終,,把自查工作貫穿始終,,把務(wù)求實(shí)效貫穿始終,以優(yōu)異的自我成績(jī)迎接黨的考驗(yàn),。
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教師個(gè)人自評(píng)報(bào)告篇八
轉(zhuǎn)眼間,又要放暑假了,,回顧這個(gè)學(xué)期所從事的美術(shù)教學(xué)工作,,順利地完成任務(wù)。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅,,也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問(wèn)題,。我所享有的收獲我會(huì)用于下個(gè)學(xué)期的工作中,我所碰到的問(wèn)題我要認(rèn)真思考想辦法解決,。在此我總結(jié)如下,,以便擇優(yōu)汰劣,取長(zhǎng)補(bǔ)短以待來(lái)年教學(xué)水平更上層樓,。
一,、思想方面
忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),熱愛(ài)本質(zhì)工作,,認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度,,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛(ài)校如家,,對(duì)學(xué)生以身作則,,言傳身教。積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治學(xué)習(xí),,思想上積極要求進(jìn)步,。能自覺(jué)遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,作風(fēng)扎實(shí),,工作勤勤懇懇,,任勞任怨。
二,、教學(xué)方面
1,、教學(xué)計(jì)劃貫徹情況
學(xué)期初,和科組教師一起,,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校工作計(jì)劃和教導(dǎo)處工作計(jì)劃,,明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),結(jié)合科組工作的現(xiàn)狀和特點(diǎn),,按照《小學(xué)美術(shù)教學(xué)大綱》的要求,,本期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,,認(rèn)真貫徹黨的教育方針,,堅(jiān)持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,。
2、教學(xué)情況:
本學(xué)期任教小學(xué)三,、四,、五年級(jí)書(shū)法和六年級(jí)美術(shù),班級(jí)多,,班級(jí)管理以及學(xué)生的狀況也均有不同,,這就要求老師的教學(xué)要計(jì)劃周密,因人而異,,采取令學(xué)生易學(xué),、好學(xué)的途徑去激發(fā)他們的求知欲,達(dá)到教學(xué)效果的事半功倍!
按照《美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求,,本學(xué)期新課開(kāi)始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。在教學(xué)過(guò)程中,自始至終能按照計(jì)劃進(jìn)行教學(xué),,至期考前,,本學(xué)期的美術(shù)和書(shū)法教學(xué)任務(wù)已圓滿完成,。一學(xué)期來(lái),本人認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽(tīng)課,、,,及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),,廣泛涉獵各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),嚴(yán)格要求學(xué)生,,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟。工作中出現(xiàn)一定的失誤和缺點(diǎn)是在所難免的,。我就是從邊學(xué)邊教的路程中走過(guò)來(lái)了,,并且善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),向先進(jìn)個(gè)人和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富之人士學(xué)習(xí),,互補(bǔ)有無(wú),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。
3,、通過(guò)美術(shù)和書(shū)法的教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)法和美術(shù)的興趣與愛(ài)好;學(xué)習(xí)書(shū)法和美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,,培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學(xué)生的觀察能力,想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力,。
4、使學(xué)生形成基本的美術(shù)和書(shū)法的素養(yǎng),。在美術(shù)和書(shū)法的教學(xué)中,,我還注重面向全體學(xué)生,以學(xué)生發(fā)展為本,,培養(yǎng)學(xué)生的人文精神和審美能力,,我選擇了基礎(chǔ)的有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)和書(shū)法知識(shí)和機(jī)能,結(jié)合過(guò)程和方法,,組成課程的基本內(nèi)容,。同時(shí),,要課程內(nèi)容的層次性適應(yīng)不同素質(zhì)的學(xué)生,使他們?cè)诿佬g(shù)和書(shū)法學(xué)習(xí)過(guò)程中,,逐步體會(huì)到美術(shù)和書(shū)法學(xué)習(xí)的特征,,形成基本的美術(shù)和書(shū)法的素養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力,為終身學(xué)習(xí)奠定基矗,。
5,、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。在書(shū)法和美術(shù)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),,首先應(yīng)注意保護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的個(gè)性,,并給予學(xué)生發(fā)揮個(gè)性的自由。鼓勵(lì)學(xué)生在個(gè)性的基礎(chǔ)上大膽地表現(xiàn),,鼓勵(lì)學(xué)生對(duì)他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己與眾不同的見(jiàn)解,。在思維方法上,應(yīng)該注意采用與創(chuàng)造性密切相關(guān)的發(fā)散思維,、類比思維,、想象思維等。
6,、重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)
我們今天的教育的主要任務(wù)已不是再灌溉多少現(xiàn)成的知識(shí),,而必須讓學(xué)生能夠拿著自己的“杯子”用自己的方法不斷地找適合于他(她)的“水”,即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),,形成一種“可持續(xù)發(fā)展”的學(xué)力,。也就是能在新的社會(huì)發(fā)展的情境下,能夠不斷地發(fā)現(xiàn)社會(huì)中的或自己發(fā)展過(guò)程中存在的問(wèn)題,,能夠?yàn)榻鉀Q這一問(wèn)題去學(xué)習(xí),、尋找有用的信息,能通過(guò)分析和思考作出判斷,,再創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)出解決問(wèn)題的方案,,并在實(shí)踐的過(guò)程中不斷地反思和評(píng)價(jià),不斷地進(jìn)行改進(jìn)或完善,,直到這一問(wèn)題的真正解決,。
三、在分管工作上,,服從安排,,積極完成。
除了完成學(xué)校的教學(xué)工作和做好副班主任工作的情況下,,搞好書(shū)法第二課堂得正常進(jìn)行,,還要積極完成學(xué)校交代的各項(xiàng)宣傳工作和協(xié)助教導(dǎo)處完成其他的工作。如優(yōu)質(zhì)課評(píng)比,、基本功比賽,、輔導(dǎo)學(xué)生參加繪畫(huà)展等,、團(tuán)結(jié)周圍同事,盡自己所能幫助同事解決制作教具上的一些問(wèn)題等,。
四,、提高自身素質(zhì)
除了認(rèn)真上好一周的課外,我還堅(jiān)持課余時(shí)間練習(xí)美術(shù)基本功,,使自己的創(chuàng)作水平得到提高,,我又時(shí)時(shí)刻刻地做著有心人,關(guān)心周圍的事物,,留意身邊的書(shū)籍,,不斷提高自己的理論知識(shí),。
五,、工作業(yè)績(jī)方面:
辛勤的工作也帶來(lái)收獲的喜悅,本學(xué)期對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)收獲頗豐的學(xué)期,。
1,、在教研上,自己撰寫(xiě)的論文《營(yíng)造美術(shù)課堂的快樂(lè)—“雙環(huán)”教學(xué)活動(dòng)后的體會(huì)》在20xx年2月全國(guó)優(yōu)質(zhì)科研論文評(píng)選活動(dòng)中,,榮獲優(yōu)秀學(xué)術(shù)成果二等獎(jiǎng),。并刊登在全國(guó)《教育科研論壇》一書(shū)中。自己也多次參加各地區(qū)的書(shū)畫(huà)比賽,,獲得優(yōu)異的成績(jī):美術(shù)作品《窗前》入選“廣東省第九屆美術(shù)書(shū)法攝影作品聯(lián)展”。
2,、通過(guò)自己努力,,在20xx年5月學(xué)校舉辦的青年教師大比武中獲作課、說(shuō)課、課件,、粉筆字,、鋼筆字、教學(xué)反思各項(xiàng)的一等獎(jiǎng)和綜合一等獎(jiǎng),。受到學(xué)校里各位老師一致的好評(píng)。
3,、20xx年5月獅山鎮(zhèn)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課和書(shū)法優(yōu)質(zhì)課比賽的各榮獲二等獎(jiǎng),。
4,、本學(xué)期有很多學(xué)生的書(shū)法,、繪畫(huà)的功底大大提高,,并取得很優(yōu)異成績(jī)。我輔導(dǎo)的學(xué)生們?cè)?0xx年7月鎮(zhèn)假期書(shū)畫(huà)比賽18人分獲一,、二,、三等獎(jiǎng);20xx年9月,在獅山鎮(zhèn)“親子繪畫(huà)”比賽中2人獲一等獎(jiǎng),,1人獲優(yōu)秀獎(jiǎng);11月參加獅山鎮(zhèn)法制書(shū)畫(huà)比賽11人分獲一,、二、三等獎(jiǎng);4月底參加全國(guó)第十四屆中小學(xué)生書(shū)畫(huà)比賽獲獎(jiǎng)人數(shù)達(dá)15人,,我也獲得書(shū)法類優(yōu)秀輔導(dǎo)老師一等獎(jiǎng)和美術(shù)類的優(yōu)秀輔導(dǎo)老師一等獎(jiǎng);5月,,在可愛(ài)的祖國(guó)?廣東省青少書(shū)畫(huà)攝影大賽中有4人獲特等獎(jiǎng)和26人分別獲一、二、三等獎(jiǎng),,6月參加獅山鎮(zhèn)中恒海繪畫(huà)比賽中有8人獲獎(jiǎng),。還多次參加南海區(qū)教育局和獅山鎮(zhèn)舉辦的書(shū)畫(huà)比賽中很多位學(xué)生獲得了一、二,、三等獎(jiǎng)項(xiàng),。
六、存在的問(wèn)題和努力的方向
在收獲的同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)許多自己的不足,,針對(duì)這些不足在今后的工作中我將積極的改進(jìn),,避免發(fā)生同樣的失誤:
1,對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思,。
2,,教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,,研究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo),。
今后,,我將繼續(xù)從思想上嚴(yán)格要求自己,在行動(dòng)上提高責(zé)任心,,樹(shù)立一切為學(xué)生的思想,,用自己的真誠(chéng)之心培育人。我相信只要不斷提高自身的道德素養(yǎng),,刻苦提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,定能夠成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的教師,。
教師個(gè)人自評(píng)報(bào)告篇九
自我評(píng)價(jià)
可以幫助看到自身的優(yōu)勢(shì)與不足,是對(duì)過(guò)去生活與工作的一次良好的總結(jié),黨員也需要時(shí)常進(jìn)行自我評(píng)價(jià),,不斷進(jìn)步,。下面是小編為大家收集整理的教師黨員民評(píng)個(gè)人自評(píng)報(bào)告,,歡迎大家閱讀。xxxx年對(duì)于我來(lái)說(shuō),是意義非凡的一年,是我從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹囊荒?這一身份的轉(zhuǎn)變讓我知道我身上及肩上的責(zé)任更加重了。
在這幾個(gè)月的工作中,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,在支部黨員的悉心幫助下,通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)和活動(dòng),使我的黨性修養(yǎng)和思想覺(jué)悟有了很大的提高,使我明白在這個(gè)工作崗位上,作為教師黨員如何發(fā)揚(yáng)黨員的先鋒模范作用,。就此我把這幾個(gè)月的工作,、學(xué)習(xí)情況做一個(gè)自評(píng),希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同志給予忠懇的批評(píng)。
本人熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),在政治上始終保持黨員的先進(jìn)性,擁有較高的黨性和覺(jué)悟,。 在工作單位里的每一次組織生活我都積極參加,認(rèn)真學(xué)習(xí)了的會(huì)議精神,在會(huì)議上做好筆記,在課余時(shí)間里加以翻閱,。在學(xué)校里本人尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事,關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,認(rèn)真完成本職工作,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,一直以先進(jìn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,以自己的一言一行來(lái)影響學(xué)生。
在教學(xué)方面,本人十分重視自己的教學(xué)技能和基本素質(zhì)的提高,積極參與有關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng),聽(tīng)取老教師給予的建議,并在教學(xué)中給予深化,。在班級(jí)管理上,我積極配合科任老師的工作,主動(dòng)向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)管理上的經(jīng)驗(yàn),通過(guò)自己在學(xué)生的實(shí)踐得以充實(shí)自己薄弱的方面,。
通過(guò)這幾個(gè)月的工作我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和缺陷,主要存在的缺點(diǎn)和不足有:
一、知識(shí)體系的學(xué)習(xí)和更新不夠;
二,、性子偏急,,耐心不夠,不善于言談;
三,、實(shí)踐中存在經(jīng)驗(yàn)不足,,還須向老教師多多請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。 在今后的工作中,,我將認(rèn)清差距,以便明確努力方向;克服自身不足,以進(jìn)一步完善自己;要更加謙虛謹(jǐn)慎,刻苦耐勞,克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),為學(xué)校實(shí)實(shí)在在做更多有意義的事,。
本學(xué)期,我結(jié)合學(xué)校的工作重點(diǎn)和自我學(xué)習(xí)實(shí)踐,,更好的進(jìn)行著自我教育和約束,,不斷的晉升自己的涵養(yǎng)和對(duì)教育工作的理解和熟悉,作為一名年青的黨員,,我需要在自我熟悉中不斷提高,,現(xiàn)做自我評(píng)價(jià)。
一,、結(jié)合師德教育,,進(jìn)步自己的涵養(yǎng),為學(xué)生樹(shù)立典范,。
縣教育局黃局長(zhǎng)在教師座談中提了一個(gè)題目,,他說(shuō):“你們以為在教育工作中什么最重要?”一番討論過(guò)后,他告訴我們是——“師德”,。是呀,,假如教師的師德不夠,又怎能身正為范,,又怎能甘為人梯,,又怎能樂(lè)于奉獻(xiàn)呢?作為一名黨員,我更深深的懂得自己更要有高尚的師德,,不然怎能對(duì)得起黨的教育和校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng),。
所以我當(dāng)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,
教師寄語(yǔ)
(忌語(yǔ)),,教師十不準(zhǔn),,當(dāng)真聽(tīng)取陳麗華和樸航英老師的師德提高前輩事跡講演,并在自己的本職工作中關(guān)愛(ài)學(xué)生,,以學(xué)生為主,,認(rèn)當(dāng)真真教書(shū),腳踏實(shí)地育人,,公正公平的對(duì)待學(xué)生,,尤其是面臨較差的學(xué)生,多一份關(guān)注,,多一份欣賞,,我們的教育就會(huì)結(jié)出勝利的果實(shí)。如今我們班較差的學(xué)生也一點(diǎn)一點(diǎn)的提高著,,這就是我的工作動(dòng)力,,我會(huì)不斷加強(qiáng)自己的涵養(yǎng),更好的帶領(lǐng)我的學(xué)生不斷提高,。二,、當(dāng)真學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》,做好自己的本職工作,。
在新修訂的《義務(wù)教育法》中,,“教育均衡發(fā)展”,、“公平教育”、“面向全體學(xué)生”的素質(zhì)教育理念貫串始終,。我以為這是社會(huì)提高的一個(gè)重要體現(xiàn),,也是社會(huì)發(fā)展對(duì)教育發(fā)展的必定要求。
去年我接任了四年四班班主任工作,。這個(gè)班的學(xué)習(xí)成績(jī)名列年級(jí)最后,。其中大部門(mén)學(xué)生不行為習(xí)慣差,所以學(xué)習(xí)成績(jī)差,。這個(gè)班是全校留守兒童較多的班級(jí)之一,。針對(duì)這樣的現(xiàn)狀,我起早摸黑地從每個(gè)學(xué)生的養(yǎng)成習(xí)慣入手,,教給他們當(dāng)真寫(xiě)好字,,按時(shí)完成功課,并結(jié)合學(xué)校的讀書(shū)流動(dòng)培養(yǎng)全體學(xué)生的讀書(shū)愛(ài)好,。為了進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),,我除了抓好自己的數(shù)學(xué)語(yǔ)文 之外,還配合英語(yǔ)老師,,共同督促學(xué)生學(xué)外語(yǔ),。
同時(shí),我們還召開(kāi)分層家長(zhǎng)會(huì),。給不同層次的學(xué)生家上進(jìn)行家庭教育指導(dǎo),,使他們能更好的配合學(xué)校,共同教育好他們的子女,。經(jīng)由一年的努力,,學(xué)生在各方面都有了可喜的提高?!靶闹醒b著每一個(gè)學(xué)生,,不拋卻任何一個(gè)學(xué)生”,我愿無(wú)私奉獻(xiàn),、兢兢業(yè)業(yè)地在自己的本職崗位上踐行《義務(wù)教育法》,。
三、今后努力的方向
教育固然是一門(mén)藝術(shù),,由于它直接面臨的是人,,所以它又是風(fēng)險(xiǎn)性較大的工作,假如一個(gè)工廠由于失誤制造了次品,,它們還有機(jī)會(huì)重新改造再加工,,可是我們的教育不行,由于人生只有一次,假如我們由于自己的工作不得力,,培育出了殘次品,,那么對(duì)于這個(gè)學(xué)生是不公平的,對(duì)他的家庭,,對(duì)社會(huì)都會(huì)造成不同程度的傷害,,由此,,“學(xué)無(wú)止境”這句話對(duì)我而言內(nèi)涵更深刻,,它要求我不斷的提高才能對(duì)得起自己的職業(yè),對(duì)得起自己的學(xué)生,。我也曾經(jīng)因自己的懈怠而焦急,,焦急過(guò)后能發(fā)奮一下卻不夠持久。
所以今后我要不斷的克服自己的懶惰心理,,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),,在工作中向身邊優(yōu)秀的同事學(xué)習(xí);在實(shí)踐中探索,努力做一個(gè)立異型,,科研型的教師;向書(shū)本學(xué)習(xí),,用較高的理論指導(dǎo)自己的實(shí)際工作,踏踏實(shí)實(shí)做好本職工作,,為我校的教育工作再立異輝,。
通過(guò)學(xué)習(xí)黨委文件以及領(lǐng)導(dǎo)的講話精神,對(duì)照黨員誓詞以及《新時(shí)期共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)》,,按照邊整改邊完善逐步提高的整改要求,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《努力實(shí)踐“三個(gè) 代表”全面建設(shè)小康社會(huì)》、《保持黨員
先進(jìn)性教育
讀本》等有關(guān)文件及其他必讀內(nèi)容,,并展開(kāi)討論,。我圍繞“保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育”具體內(nèi)容的學(xué)習(xí),認(rèn)真對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),,查擺了自己工作以來(lái)在理想信念,、作風(fēng)問(wèn)題、學(xué)習(xí)問(wèn)題,、工作責(zé)任問(wèn)題以及聯(lián)系群眾方面的問(wèn)題,,并對(duì)此進(jìn)行認(rèn)真剖析,找準(zhǔn)原因,,明確今后的整改方向,,以便更好地開(kāi)展工作。現(xiàn)將從教以來(lái)的工作情況總結(jié)如下:在政治思想方面,,本人長(zhǎng)期堅(jiān)持學(xué)習(xí),努力提高自身的思想政治素質(zhì),,學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,,按照《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,,奉公守法,,遵守社會(huì)公德。忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),,為人師表。
在教育教學(xué)過(guò)程中,,不斷豐富自身學(xué)識(shí),努力提高自身能力,、業(yè)務(wù)水平,,嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范,有高度的事業(yè)心,、責(zé)任心,、愛(ài)崗敬業(yè),。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生,,為了學(xué)生的 一切”,,樹(shù)立正確的人才觀,重視對(duì)每個(gè)學(xué)生的全面素質(zhì)和良好個(gè)性的培養(yǎng),,不用學(xué)習(xí)成績(jī)作為唯一標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量學(xué)生,與每一個(gè)學(xué)生建立平等,、和諧,、融洽,、相互尊 重的關(guān)系,,關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格,努力發(fā)現(xiàn)和開(kāi)發(fā)每一個(gè)學(xué)生的潛在優(yōu)秀品質(zhì),,堅(jiān)持做到不體罰或變相體罰學(xué)生。
正確處理教師與學(xué)生家長(zhǎng)的關(guān) 系,,在與家長(zhǎng)聯(lián)系上相互探究如何使學(xué)生發(fā)展的方法,、措施,在交往中不收禮,、不吃請(qǐng),、不叫家長(zhǎng)辦事,,不進(jìn)行有償家教,贏得了廣大學(xué)生家長(zhǎng)的普遍贊許,。在教育 教學(xué)過(guò)程中,,利用學(xué)科特點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,提高他們的思想政治素質(zhì),,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性,,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。
經(jīng)過(guò)認(rèn)真自查、深刻反思,,對(duì)自己的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、紀(jì)律作風(fēng),、敬業(yè)精神、工作能力進(jìn)行自我剖析,,找出了自身存在的問(wèn)題,,現(xiàn)將自己在工作、思想,、作風(fēng)等方面存在的問(wèn)題剖析如下:
一,、存在的問(wèn)題與不足
1、政治思想意識(shí)不夠強(qiáng),。
了事,,平時(shí)雖然經(jīng)常學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想及鄧小平理論,,但思想上未引起高度的重視,學(xué)習(xí)目的不夠明確,,學(xué)習(xí)時(shí)缺乏思考,,只從字面上理解毛澤東思想,,沒(méi)有意識(shí)其思想的精髓,更沒(méi)有掌握鄧小平同志強(qiáng)有力的理論武器,,使自己對(duì)理論知識(shí)的理解與實(shí)際脫鉤,,沒(méi)有發(fā)揮理論的指導(dǎo)作用,只是為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí),,使學(xué)習(xí)變得形式化,、教條化。
2,、學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng),。沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)的擠時(shí)間學(xué)習(xí),跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少,,對(duì)很多新事物,、新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握得還不夠好,運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐,,促進(jìn)工作上還有差距,。對(duì)業(yè)務(wù)知識(shí)的掌握不夠重視,缺乏一種敬業(yè)精神,,認(rèn)為自己已有的一些業(yè)務(wù)知識(shí)可以適應(yīng)目前的工作了,,在工作中遇到繁瑣、復(fù)雜的事情,,會(huì)抱有可拖就拖的心態(tài),,今天不行,就等明天再說(shuō),,對(duì)問(wèn)題采取逃避的方法,,認(rèn)為“船到橋頭自然直”,不是自己力求尋找對(duì)策,,而是等待辦法自己出現(xiàn),雖然感到有潛在的壓力和緊迫感,,但缺乏自信心,,缺乏向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍,、持之以恒的學(xué)習(xí)精神和態(tài)度,。
沒(méi)有深刻意識(shí)到業(yè)務(wù)水平的高低對(duì)工作效率和質(zhì)量起決定性作用:一方面,自認(rèn)為是專業(yè)院校畢業(yè),,又念了這么多年的本專業(yè),,用起專業(yè)知識(shí)來(lái)會(huì)措措有余,一種自傲的情緒,,不愿更深入地去鉆研;另一方面,缺乏敬業(yè)精神,,在實(shí)際工作中常常得過(guò)且過(guò),,在業(yè)務(wù)方面存有依賴性,認(rèn)為領(lǐng)導(dǎo)會(huì)有具體的示,,我不用先急著干,,害怕自己先做做不好,反而招來(lái)非議,。
3,、全心全意為群眾服務(wù)的宗旨觀念不夠強(qiáng),思想作風(fēng)抓得還不夠緊,,為群眾提供信息服務(wù)做得還不夠,。遇到新情況,新問(wèn)題不能積極主動(dòng)地想辦法解決,,思想不夠解放,,改革創(chuàng)新精神還不夠,而強(qiáng)調(diào)客觀困難居多,。我有時(shí)對(duì)待學(xué)生和自己的同事不能始終保持熱情的態(tài)度,,尤其當(dāng)手頭工作稍多、稍忙時(shí),,存有“事不關(guān)己,,高高掛起”的思想,總覺(jué)得自己是一個(gè)基層的普通黨員也干不了什么大事,,沒(méi)有深刻理解"全心全意為人民服務(wù)”的宗旨,。以至于為群眾服務(wù)意識(shí)的淡薄。
“一切為了群眾,,一切依靠群眾,,從群眾中來(lái)到群眾中去”的實(shí)質(zhì)表明堅(jiān)持任何時(shí)候都要以群眾滿意不滿意作為自己得失的衡量標(biāo)準(zhǔn),而我卻忽略了群眾的想法,,這是工作中缺乏耐心的根本原因,。“一切為了群眾”是要求我們真正做到全心全意為人民服務(wù),,拿出百分之百的熱情對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,,每一位同事,做到樹(shù)立黨員一面旗的良好形象,。
4,、工作作風(fēng)不夠踏實(shí),責(zé)任心不夠強(qiáng),,有時(shí)會(huì)放松自己,。對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度,沒(méi)有做到腳踏實(shí)地,,總想在工作中找到捷徑,。工作時(shí)間久了,,沒(méi)有新鮮事物出現(xiàn),會(huì)有一種厭倦的情緒產(chǎn)生,,對(duì)待工作有時(shí)抱有應(yīng)付了事的態(tài)度,,沒(méi)有做到腳踏實(shí)地,總想在工作中找到捷徑,,最好不要花費(fèi)太多的精力可以把事情做好,。有時(shí)除了自己必需完成的以外,可以不做的就不做,,省得惹禍上身,。做事情只安于表面處理方法比較簡(jiǎn)單,有沒(méi)有創(chuàng)新精神,,工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),,對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析,思考不深刻,,有時(shí)還會(huì)把工作作為負(fù)擔(dān),,卻沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力。
5,、創(chuàng)新發(fā)展的動(dòng)力不夠足,,工作思路未夠開(kāi)闊;未能大膽地、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作,。
二,、改進(jìn)措施:
1、樹(shù)立終身學(xué)習(xí)理念,,堅(jiān)持學(xué)以致用,。制定切實(shí)可行的
學(xué)習(xí)計(jì)劃
,做到三個(gè)落實(shí),,即學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí),、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)、學(xué)習(xí)效果落實(shí),,反對(duì)圖形式,,走過(guò)場(chǎng)。把有關(guān)黨的路線,、方針、政策學(xué)深學(xué)透,,及時(shí)掌握新知識(shí),、新技術(shù),努力探索工作新思想和新方法,,與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展,,開(kāi)拓創(chuàng)新展形象,。文化修養(yǎng)是人們?yōu)檎莆蘸瓦\(yùn)用文化藝術(shù)及一般知識(shí)所進(jìn)行的努力學(xué)習(xí),以及所達(dá)到的一定素養(yǎng)或水平,。我們要努力刻苦地學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)和專業(yè)知識(shí),,使自己成為工作中的內(nèi)行專家.目前對(duì)我而言,最大的問(wèn)題是要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)有利于提高我們的知識(shí)水平,,增強(qiáng)做好工作的本領(lǐng)。只有狠下決心,,提高對(duì)學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)重要性和迫切性的認(rèn)識(shí),,自覺(jué)、刻苦地鉆研業(yè)務(wù),,務(wù)實(shí)基礎(chǔ),,靈活運(yùn)用合理的方法和措施,熱愛(ài)本職工作,,干一行愛(ài)一行,,虛心好學(xué),遇到問(wèn)題多看多問(wèn)多想,,多向周圍的同志請(qǐng)教,。同時(shí)我要加強(qiáng)文化藝術(shù)修養(yǎng),使自己更全面地發(fā)展.提高創(chuàng)造力和審美能力,,培養(yǎng)想象力和創(chuàng)造力,。樹(shù)立起良好的道德風(fēng)范。為廣大師生做出表率,,切實(shí)做好教書(shū)育人工作,。
2、堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念,,強(qiáng)化宗旨觀念,。理想信念是人安身立命的根本,作為一個(gè)共產(chǎn)黨員,特別是黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,,更應(yīng)該時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位,,把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo),,立黨為公,甘于奉獻(xiàn),,牢固樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的思想,。
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教師個(gè)人自評(píng)報(bào)告篇十
轉(zhuǎn)眼間,一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,,抽出一點(diǎn)時(shí)間靜靜地坐下來(lái),,審視自己一年來(lái)的工作,總結(jié)一年的得失,,感觸很多,。自評(píng)報(bào)告我個(gè)人理解為自己評(píng)價(jià)一下自己的工作,一個(gè)人的自我評(píng)價(jià)總是不能那么客觀,,自我批評(píng)意識(shí)不夠,,自我抬高意識(shí)很強(qiáng)??v觀過(guò)去的一年,,我只是和每一位老師一樣,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事,、每一份工作,,做到勤勤懇懇教書(shū),踏踏實(shí)實(shí)做人,,下面就簡(jiǎn)單地向大家匯報(bào)一下,。自從參加工作以來(lái),我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,,要做一個(gè)合格的人民教師,!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的精神和科學(xué)發(fā)展觀”重要思想,與時(shí)俱進(jìn),,愛(ài)崗敬業(yè),,為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,,尊重學(xué)生,,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展,。
基于以上認(rèn)識(shí),,我擔(dān)任全校音樂(lè)教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,,備好每一節(jié)課,,上好每一堂課,教育好每一個(gè)學(xué)生,,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。
一、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師
愛(ài)學(xué)生,,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,,去感受他們的喜怒哀樂(lè)。愛(ài)學(xué)生,,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。使學(xué)生對(duì)音樂(lè)課感興趣,,不斷探索教學(xué)方法使舞蹈和音樂(lè)融為一體。
二,、做一個(gè)理念新的教師
目前,,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開(kāi),在認(rèn)真學(xué)習(xí)新
課程理念的基礎(chǔ)上,,結(jié)合自己所教的學(xué)科,,積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上,,我把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,,提高學(xué)習(xí)能力。課上,,我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí),,使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,,更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。我在實(shí)踐的同時(shí),,也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為。并時(shí)常針對(duì)性的對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn),。
在教育的崗位上無(wú)論長(zhǎng)幼,。都應(yīng)不懈的努力!教育是藝術(shù),,藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我的理想是不做教書(shū)匠,而要做一個(gè)教育家,。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),,但我相信,,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,,愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持,。
我的自評(píng)分?jǐn)?shù)為95分。
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教師個(gè)人自評(píng)報(bào)告篇十一
20__年對(duì)于我來(lái)說(shuō),,是意義非凡的一年,是我從學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)槔蠋煹囊荒?,這一身份的轉(zhuǎn)變讓我知道我身上及肩上的責(zé)任更加重了,。
在這幾個(gè)月的工作中,在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,,在支部黨員的悉心幫助下,,通過(guò)一系列的學(xué)習(xí)和活動(dòng),使我的黨性修養(yǎng)和思想覺(jué)悟有了很大的提高,,使我明白在這個(gè)工作崗位上,,作為教師黨員如何發(fā)揚(yáng)黨員的先鋒模范作用。就此我把這幾個(gè)月的工作,、學(xué)習(xí)情況做一個(gè)自評(píng),,希望各位領(lǐng)導(dǎo)、同志給予忠懇的批評(píng),。
本人熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo),,在政治上始終保持黨員的先進(jìn)性,,擁有較高的黨性和覺(jué)悟。在工作單位里的每一次組織生活我都積極參加,,在會(huì)議上做好筆記,,在課余時(shí)間里加以翻閱。在學(xué)校里本人尊敬領(lǐng)導(dǎo),,團(tuán)結(jié)同事,,關(guān)心和愛(ài)護(hù)學(xué)生,認(rèn)真完成本職工作,,有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,,一直以先進(jìn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,以自己的一言一行來(lái)影響學(xué)生,。
在教學(xué)方面,,本人十分重視自己的教學(xué)技能和基本素質(zhì)的提高,積極參與有關(guān)的教育教學(xué)活動(dòng),,聽(tīng)取老教師給予的建議,,并在教學(xué)中給予深化,。在班級(jí)管理上,我積極配合科任老師的工作,,主動(dòng)向其他優(yōu)秀的班主任學(xué)習(xí)管理上的經(jīng)驗(yàn),,通過(guò)自己在學(xué)生的實(shí)踐得以充實(shí)自己薄弱的方面。
通過(guò)這幾個(gè)月的工作我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和缺陷,,主要存在的缺點(diǎn)和不足有:
一,、知識(shí)體系的學(xué)習(xí)和更新不夠;
二、性子偏急,,耐心不夠,不善于言談;
三,、實(shí)踐中存在經(jīng)驗(yàn)不足,,還須向老教師多多請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。在今后的工作中,,我將認(rèn)清差距,,以便明確努力方向;克服自身不足,以進(jìn)一步完善自己;要更加謙虛謹(jǐn)慎,,刻苦耐勞,,克服缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,為學(xué)校實(shí)實(shí)在在做更多有意義的事,。
教師個(gè)人自評(píng)報(bào)告篇十二
為了提高教師教書(shū)育人、為人師表的良好形象,,進(jìn)一步增強(qiáng)推進(jìn)素質(zhì)教育的職責(zé)感和使命感,,我校開(kāi)展了《學(xué)習(xí)***先進(jìn)事跡,爭(zhēng)做新時(shí)期優(yōu)秀教師》活動(dòng),,我進(jìn)行了認(rèn)真的自查自糾:
一,、職責(zé)意識(shí)和履職本事
1、認(rèn)真貫徹黨的教育方針,、政策,,遵守國(guó)家法律、法規(guī),,遵循教育規(guī)律,,為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。
2,、愛(ài)崗敬業(yè),,無(wú)私奉獻(xiàn)。我全身心投入教育教學(xué)工作,,以良好的師德形象,,各自獨(dú)特的教育教學(xué)方法,,在師生中贏得了良好的聲譽(yù)。
3,、服從領(lǐng)導(dǎo)安排,,踏踏實(shí)實(shí)做好自我份內(nèi)的事,職責(zé)感強(qiáng),。存在的問(wèn)題:教育理論學(xué)習(xí)不夠透徹,,理論修養(yǎng)不夠,只停留在表象上,,沒(méi)有從實(shí)質(zhì)上深入研究,。
二、師德師風(fēng)
1,、注重自我的言行舉止,,以身作則,言行一致,。2,、尊重學(xué)生的個(gè)體差異,不諷刺,、挖苦,、歧視學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生,。
3,、尊重家長(zhǎng),服務(wù)家長(zhǎng),。在工作中,,與家長(zhǎng)溝通,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和提議,,取得支持和配合,,不指責(zé)、責(zé)備家長(zhǎng),。
存在的問(wèn)題:
1,、對(duì)于學(xué)生的關(guān)愛(ài)不夠。異常是對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生不夠耐心,,沒(méi)有持之以恒的幫忙這些學(xué)生,。
2、與家長(zhǎng)溝通的主動(dòng)性還不夠,。造成一些不必要的誤解,。
三、工作作風(fēng)
1,、我能欣然理解學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,,不推諉,,并都能按時(shí)完成。
2,、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),,認(rèn)真研究業(yè)務(wù),堅(jiān)持學(xué)習(xí),,不斷地自我充電,,探索教育教學(xué)規(guī)律,因材施教,,改善教育教學(xué)方法,,提高教育教學(xué)水平。
3,、謙虛謹(jǐn)慎,,互相尊重,相互學(xué)習(xí),、相互幫忙、發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,,自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,。
存在的問(wèn)題:
1、工作作風(fēng)還不夠扎實(shí),。沒(méi)有腳踏實(shí)地的精神,,總想在工作中找捷徑。
2,、做事情沒(méi)有創(chuàng)新精神,,對(duì)問(wèn)題不做深層次的分析,思考不夠透徹,。
四,、廉潔自律
自覺(jué)抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響,不對(duì)學(xué)生進(jìn)行有償補(bǔ)課和收取額外的報(bào)酬,。與家長(zhǎng)交往中不收禮,、不吃請(qǐng)、不叫家長(zhǎng)辦事,,不進(jìn)行有償家教,。
針對(duì)存在問(wèn)題,今后努力的方向:
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,,加強(qiáng)對(duì)教育經(jīng)典著作、新課程理論的學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中做到結(jié)合實(shí)際深入思考,,用理論來(lái)指導(dǎo)工作,,把時(shí)間用在業(yè)務(wù)鉆研上,改善教學(xué)方法,,精益求益,。
2、平等對(duì)待每一位學(xué)生,。善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的閃光點(diǎn),,在教學(xué)過(guò)程中耐心幫忙差生。給學(xué)生同等的機(jī)會(huì),,讓他們有個(gè)性的展現(xiàn)自我,、充滿自信,奠基學(xué)生的幸福人生,。
3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。取得家長(zhǎng)的支持,,同時(shí)深入了解每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn),,促進(jìn)每一位學(xué)生健康歡樂(lè)的成長(zhǎng)。
4,、開(kāi)拓創(chuàng)新,,提高教育教學(xué)水平。在工作中勤觀察,、勤思考,,想學(xué)生、家長(zhǎng)之所想,,急學(xué)生,、家長(zhǎng)之所急,全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,,爭(zhēng)做讓學(xué)生喜愛(ài),、讓家長(zhǎng)放心的教師。
教師個(gè)人自評(píng)報(bào)告篇十三
轉(zhuǎn)眼間,,一學(xué)期的教育教學(xué)工作已接近尾聲,,抽出一點(diǎn)時(shí)間靜靜地坐下來(lái),審視自己一學(xué)期來(lái)的工作,,總結(jié)一學(xué)期的得失,,感觸很多??v觀過(guò)去的一學(xué)期,,我只是和每一位老師一樣,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每一份工作,,做到勤勤懇懇教書(shū),,踏踏實(shí)實(shí)做人,下面就簡(jiǎn)單地向大家匯報(bào)一下,。
自從參加工作以來(lái),,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,要做一個(gè)合格的人民教師,!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的精神和科學(xué)發(fā)展觀”重要思想,,與時(shí)俱進(jìn),愛(ài)崗敬業(yè),,為人師表,,熱愛(ài)學(xué)生,尊重學(xué)生,,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,,都能有不同程度的發(fā)展。
我擔(dān)任九年級(jí)語(yǔ)文,,教學(xué)工作兢兢業(yè)業(yè),,不敢有絲毫馬虎,備好每一節(jié)課,,上好每一堂課,,教育好每一個(gè)學(xué)生,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。
一、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師
愛(ài)學(xué)生,,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生,,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。使學(xué)生對(duì)音樂(lè)課感興趣,,不斷探索教學(xué)方法使舞蹈和音樂(lè)融為一體。
二,、做一個(gè)理念新的教師
目前,,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開(kāi),在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念的基礎(chǔ)上,,結(jié)合自己所教的學(xué)科,,積極探索有效的教學(xué)方法,。在數(shù)學(xué)課上,我把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,,提高學(xué)習(xí)能力,。課上,我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,,在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí),使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,,更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流,,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我在實(shí)踐的同時(shí),,也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。并時(shí)常針對(duì)性的對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn)。
在教育的崗位上無(wú)論長(zhǎng)幼,。都應(yīng)不懈的努力,!教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新,。我的理想是不做教書(shū)匠,,而要做一個(gè)教育家。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),,但我相信,,在我不斷的探索和實(shí)踐中,我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,,愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持,。
新?lián)苤袑W(xué):李海燕
轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期的教育教學(xué)工作已接近尾聲,,抽出一點(diǎn)時(shí)間靜靜地坐下來(lái),,審視自己一學(xué)期來(lái)的工作,總結(jié)一學(xué)期的得失,,感觸很多,。縱觀過(guò)去的一學(xué)期,,我只是和每一位老師一樣,,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事、每一份工作,做到勤勤懇懇教書(shū),,踏踏實(shí)實(shí)做人,,下面就簡(jiǎn)單地向大家匯報(bào)一下。
主要成績(jī):
一,、在思想上:加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高修養(yǎng)。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治,、業(yè)務(wù),做好筆記,,并撰寫(xiě)了
心得體會(huì)
,。我還深知,要教育好學(xué)生,,教師必須先身先之率,,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教,、為人師表,,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,,努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我,。為了適應(yīng)新課改要求,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,用它指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色,。用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己。,,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi)。在工作中,,我積極,、主動(dòng)、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作,;我還注重文化學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)他們先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法并結(jié)合自己實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案。感受到:在不斷的學(xué)習(xí)中,,努力使自己的思想覺(jué)悟,、理論水平、業(yè)務(wù)能力都有了提高。二,、在教育教學(xué)上:敬業(yè)愛(ài)崗,,嚴(yán)謹(jǐn)治教。認(rèn)真學(xué)習(xí)語(yǔ)文大綱,,準(zhǔn)確把握大綱要求,。不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料,,結(jié)合本校本班情況和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)符合自己實(shí)情的教學(xué)方法和教學(xué)策略,。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)語(yǔ)文,對(duì)語(yǔ)文產(chǎn)生興趣,,積極參與到教學(xué)活動(dòng)中,,自主學(xué)習(xí)。我主要從以下幾個(gè)方面做起,。
首先,,備好課。備好課是上好課的前提條件,。先學(xué)習(xí)大綱,,把握大綱要求,結(jié)合中學(xué)生心里和認(rèn)知水平,,設(shè)計(jì)好教學(xué)方法和策略,,并認(rèn)真寫(xiě)好
教案
。其次,,上好每一節(jié)課,,力求向45分鐘要效率。努力創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,,從學(xué)生熟知的和身邊事情入手,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。力爭(zhēng)做到精講多練,。教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。發(fā)展學(xué)生思維,拓展學(xué)生知識(shí)面,,訓(xùn)練學(xué)生舉一反三能力,。強(qiáng)化學(xué)生數(shù)學(xué)能力。
存在問(wèn)題:
反思本學(xué)年來(lái)的工作,,在喜看成績(jī)的同時(shí),,也在思量著自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):
2,、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位,研究做得不夠細(xì)和實(shí),,沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo),; 整改措施:
1、在養(yǎng)成學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣上大下工夫,,讓學(xué)生認(rèn)真地進(jìn)行課前預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)鞏固,,及時(shí)反饋,加強(qiáng)輔導(dǎo),。
2,、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,,今后還要努力向有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo),、同行教師請(qǐng)教,每周至少聽(tīng)兩節(jié)課,,提高業(yè)務(wù)水平,。
3、教科研方面還需加大學(xué)習(xí)的力度,,認(rèn)真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,,使自己的教學(xué)設(shè)計(jì)更加科學(xué),更有理論依據(jù),,力求克服隨意,。
今后努力方向:
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,,本學(xué)期,,我在工作中雖然取得了一定的成績(jī),但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,,理論知識(shí)不夠,,電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快。文化知識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化,,特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平,。進(jìn)一步完善自我。繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng),,一步一個(gè)腳印地做好工作,,做到有一份熱發(fā)一份光。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育
教學(xué)工作計(jì)劃
,,轉(zhuǎn)變思想,,積極探索,,改革教學(xué),,把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和語(yǔ)文課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),,創(chuàng)設(shè)一種和諧教學(xué)課堂,,使學(xué)生在輕松愉悅環(huán)境下學(xué)習(xí)。(xxxx學(xué)年度) 南甘子小學(xué)任文娟 在本學(xué)年里,,我勤勤懇懇,,扎扎實(shí)實(shí),腳踏實(shí)地地做好一個(gè)小學(xué)教師的本職工作,,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),,虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍,,充實(shí)自我,。
一、 職業(yè)道德方面
熱愛(ài)教育事業(yè),;熱愛(ài)教師工作,;關(guān)愛(ài)學(xué)生。遵紀(jì)守法,,誠(chéng)懇守信,;具有健康的心態(tài),樂(lè)于奉獻(xiàn),;教書(shū)育人,。
二、專業(yè)水平方面
1,、學(xué)歷達(dá)到所任學(xué)科本科學(xué)歷,。
2、普通話達(dá)到國(guó)家標(biāo)準(zhǔn),,能用普通話進(jìn)行教學(xué),;板書(shū)整齊、漢字規(guī)范,;能制作簡(jiǎn)單教具和
課件
,;會(huì)用電腦,能利用網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)獲取教學(xué)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究,;有完成本學(xué)科知識(shí)教學(xué),、信息技術(shù)教育、實(shí)驗(yàn)教學(xué)等所需要的專業(yè)技能,。3,、上課上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí)認(rèn)真講課,,力求抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn),精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣,有難度的問(wèn)題找優(yōu)等生,;一般問(wèn)題找中等生,;簡(jiǎn)單些的總是找學(xué)困生回答。桌間巡視時(shí),,注意對(duì)學(xué)困生進(jìn)行面對(duì)面的輔導(dǎo),,課后及時(shí)做課后記,找出不足,。
4,、作業(yè)根據(jù)減負(fù)的要求,我把每天的作業(yè)經(jīng)過(guò)精心地挑選,,適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的,、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。決不布置重復(fù)的,、無(wú)意義的機(jī)械作業(yè),。作業(yè)能做到及時(shí)批改、認(rèn)真糾錯(cuò),,發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用,。
5、任教學(xué)科期末,、學(xué)年學(xué)生成績(jī)考查高于校內(nèi)平均水平,。
三、專業(yè)發(fā)展
1,、我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué),。積極進(jìn)行學(xué)歷進(jìn)修學(xué)習(xí),,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),,同時(shí)也幫助其他同志制作課件,,上網(wǎng)查找資料等等,。
2、建立新的課程觀,,重視教材內(nèi)容的整合、開(kāi)發(fā)和利用,,注重廣泛聯(lián)系社會(huì)生活,,開(kāi)發(fā)和利用課外資源;轉(zhuǎn)變教學(xué)觀,,改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,,形成師生互動(dòng)的課堂教學(xué)氛圍;樹(shù)立新的學(xué)生觀,,尊重學(xué)生的人格和差異,,因材施教,用發(fā)展的眼光看待學(xué)生,,關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,。
3、對(duì)個(gè)人的教學(xué)觀念,、行為具有反省的意識(shí),,積極、主動(dòng)與學(xué)生,、家長(zhǎng),、同事、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流和溝通,;能通過(guò)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)活動(dòng),、作業(yè)及知識(shí)考查情況,反思自己的教育觀念,、教學(xué)行為,,每周聽(tīng)課兩節(jié),聯(lián)系教學(xué)實(shí)際,,主動(dòng)進(jìn)行教學(xué)方式的改革,。
4、我積極參加教研室組織的教研活動(dòng),,仔細(xì)聽(tīng),,認(rèn)真記,領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)要求,,
提前兩周備好課,寫(xiě)好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參,學(xué)習(xí)好大綱,,虛心向同年組老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求吃透教材,,找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,,我上網(wǎng)查資料,,集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,常常工作到深夜,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,,我積極查找課件,制作課件,,準(zhǔn)備,、制作教具。
5,、參與開(kāi)發(fā)并實(shí)施一門(mén)校本課程,,主持本校主題研究或?yàn)檠芯炕顒?dòng)提供課例;承擔(dān)或參與市級(jí)教育規(guī)劃課題,,有階段性成果,。
四、課堂教學(xué)
1,、教材研究深透,;明確教材編寫(xiě)意圖,能充分利用教材和校內(nèi),、外學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)教學(xué)方案,,并做好充分的教學(xué)預(yù)設(shè);對(duì)教學(xué)重點(diǎn)的突破方式要設(shè)計(jì)詳細(xì),,尤其是學(xué)生活動(dòng)方式,,教學(xué)資源的展示要有充分預(yù)設(shè),對(duì)所用例題,、習(xí)題要精選,。
2、以技術(shù)為教學(xué)服務(wù)為宗旨,,根據(jù)教學(xué)活動(dòng)需要,,科學(xué)、合理地利用現(xiàn)代教育技術(shù)手段;能繼承簡(jiǎn)便,、實(shí)用的傳統(tǒng)教學(xué)手段,。
3、符合課堂教學(xué)民主化,、學(xué)生自主學(xué)習(xí),,自主發(fā)展的要求,教學(xué)方式的選擇有利于課堂教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),;努力為學(xué)生提供動(dòng)手實(shí)踐,、自主探索、獨(dú)立思考,、合作交流的空間。能夠引發(fā)學(xué)生興趣,,學(xué)生積極思考,,大膽探究。
4,、關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,,能為學(xué)生提供討論、質(zhì)疑,、探究,、合作、交流的機(jī)會(huì),;課堂氣氛活躍,。
5、能根據(jù)教學(xué)設(shè)計(jì)組織教學(xué)活動(dòng),,并對(duì)課堂活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行有效的引導(dǎo),,做到放得開(kāi),收得攏,。
6,、過(guò)程評(píng)價(jià)及時(shí)準(zhǔn)確,能通過(guò)課堂教學(xué)過(guò)程評(píng)價(jià),,及時(shí)得到反饋信息,,引導(dǎo)、調(diào)控教學(xué)活動(dòng),;發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,及時(shí)修正。能采用多樣化的,、個(gè)性化的評(píng)價(jià)方式激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和自信心,,引導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)新與實(shí)踐。
7、在工作中我力求做到 “求大同,,存小異”,,學(xué)會(huì)尊重和接納,很好地與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通,、與同事合作,,使整個(gè)教研組內(nèi)可以互通信息,交流體會(huì),,取長(zhǎng)補(bǔ)短,,相互借鑒,形成團(tuán)結(jié)協(xié)作的教研氛圍,。我經(jīng)常利用休息日積極輔導(dǎo)學(xué)生參加各項(xiàng)比賽,。通過(guò)在課堂中探究性學(xué)習(xí)的運(yùn)用,學(xué)生自主設(shè)計(jì)與創(chuàng)新的能力有了很大的提升,。
五,、努力方向
1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,,課堂上做到精講精練,,注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng),知識(shí)上做到課課清,、段段清,。
2、對(duì)差生多些關(guān)心,,多點(diǎn)愛(ài)心,,再多一些耐心,使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。
3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),,課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。
4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,,增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感,。教育工作,是一項(xiàng)常做常新,、永無(wú)止境的工作,。
新情況、新問(wèn)題,,掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。一份春華,,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是汗水和淚水,,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),,那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,,我用我的情去培育我的學(xué)生,,我無(wú)愧于我心,我無(wú)悔于我的小學(xué)教師事業(yè),。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵,。
轉(zhuǎn)眼間,一年的教育教學(xué)工作已接近尾聲,,抽出一點(diǎn)時(shí)間靜靜地坐下來(lái),,審視自己一年來(lái)的工作,,總結(jié)一年的得失,,感觸很多。自評(píng)報(bào)告我個(gè)人理解為自己評(píng)價(jià)一下自己的工作,,一個(gè)人的
自我評(píng)價(jià)
總是不能那么客觀,,自我批評(píng)意識(shí)不夠,自我抬高意識(shí)很強(qiáng),??v觀過(guò)去的一年,我只是和每一位老師一樣,,認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一件事,、每一份工作,做到勤勤懇懇教書(shū),,踏踏實(shí)實(shí)做人,,下面就簡(jiǎn)單地向大家匯報(bào)一下。自從參加工作以來(lái),,我首先在師德上嚴(yán)格要求自己,,要做一個(gè)合格的人民教師!認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)黨的精神和科學(xué)發(fā)展觀”重要思想,,與時(shí)俱進(jìn),,愛(ài)崗敬業(yè),為人師表,熱愛(ài)學(xué)生,,尊重學(xué)生,,爭(zhēng)取讓每個(gè)學(xué)生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的發(fā)展,。基于以上認(rèn)識(shí),,我擔(dān)任全校音樂(lè)教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè),不敢有絲毫馬虎,,備好每一節(jié)課,,上好每一堂課,教育好每一個(gè)學(xué)生,,努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師,。
一、做一個(gè)富有愛(ài)心的教師
愛(ài)學(xué)生,,就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,,就必須把學(xué)生當(dāng)作朋友,去感受他們的喜怒哀樂(lè),。愛(ài)學(xué)生,,要以尊重和依賴為前提,要做做到嚴(yán)中有愛(ài),、嚴(yán)中有章,、嚴(yán)中有信、嚴(yán)中有度,。使學(xué)生對(duì)音樂(lè)課感興趣,,不斷探索教學(xué)方法使舞蹈和音樂(lè)融為一體。
二,、做一個(gè)理念新的教師
目前,,新一輪的基礎(chǔ)教育改革已經(jīng)全面推開(kāi),在認(rèn)真學(xué)習(xí)新
課程理念的基礎(chǔ)上,,結(jié)合自己所教的學(xué)科,,積極探索有效的教學(xué)方法。在數(shù)學(xué)課上,,我把數(shù)學(xué)知識(shí)與學(xué)生的生活相結(jié)合,,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)富有生活氣息的學(xué)習(xí)情境,,同時(shí)注重學(xué)生的探究發(fā)現(xiàn),,引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)合作交流,,提高學(xué)習(xí)能力,。課上,,我一改以往教師演示,、學(xué)生模仿的傳統(tǒng)教學(xué)方式,,在學(xué)生中開(kāi)展探究式學(xué)習(xí),,使學(xué)生的知識(shí)來(lái)源不只是老師,更多的是來(lái)自對(duì)書(shū)本的理解和與同伴的交流,,促使學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。我在實(shí)踐的同時(shí),也不忘時(shí)刻反思自己的教學(xué)行為,。并時(shí)常針對(duì)性的對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行改進(jìn),。
在教育的崗位上無(wú)論長(zhǎng)幼。都應(yīng)不懈的努力,!教育是藝術(shù),,藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。我的理想是不做教書(shū)匠,,而要做一個(gè)教育家,。雖然這不一定能實(shí)現(xiàn),但我相信,,在我不斷的探索和實(shí)踐中,,我會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)的,愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠(chéng)懇支持,。
我的自評(píng)分?jǐn)?shù)為95分,。
教師個(gè)人自評(píng)報(bào)告篇十四
發(fā)展性評(píng)價(jià)是一種立體的多元化的過(guò)程性評(píng)價(jià)。發(fā)展性評(píng)價(jià)要求評(píng)價(jià)的過(guò)程和結(jié)果相互結(jié)合,,十分重視評(píng)價(jià)的全面性和評(píng)價(jià)結(jié)果對(duì)學(xué)生發(fā)展的導(dǎo)向性,。今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于教師個(gè)人學(xué)期自評(píng)總結(jié)報(bào)告的文章,希望能夠很好的幫助到大家,。
為一名教師,,不僅要有勇于確立成才目標(biāo)的意識(shí),,還要有勤于反思的習(xí)慣,。回顧走過(guò)的這一年,,特作如下總結(jié),。
一、師德為本,,注重修養(yǎng):
作為黨員教師,,貫徹黨的教育方針,愛(ài)崗敬業(yè),,廉潔從教,,關(guān)愛(ài)學(xué)生,為人師表,,具有良好師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),。深入學(xué)習(xí)了一系列文件精神,,堅(jiān)定了對(duì)事業(yè)和黨中央的信任;下半年繼續(xù)學(xué)習(xí)師德的先進(jìn)事跡,參加浦東教育門(mén)戶網(wǎng)站的師德文章交流,。日常生活中,,能以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自己的言行,發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,,不計(jì)較個(gè)人得失,,關(guān)心群眾生活,關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生,,在教育教學(xué)中注意滲透德育目標(biāo),,為學(xué)生的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二,、關(guān)愛(ài)學(xué)生,,勤勉教學(xué)。
上半年:擔(dān)任預(yù)備年級(jí)的世博禮儀課,,認(rèn)真?zhèn)湔n,,不拘泥于教材,廣泛查找資料,,幾乎每節(jié)課動(dòng)手制作課件,,教學(xué)中力求趣味性、教育性,、針對(duì)性,、實(shí)用性,為切實(shí)培養(yǎng)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣起到一定積極作用,。
下半年擔(dān)任預(yù)備(2)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,,著眼于學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。將培訓(xùn)中學(xué)到的理論,、經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到實(shí)踐中,,如建立互助監(jiān)督學(xué)習(xí)小組網(wǎng)絡(luò),以促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí);作業(yè)分層,,并通過(guò)“自讀作業(yè)本”來(lái)提供學(xué)生的預(yù)習(xí),、質(zhì)疑、探究,、感悟能力;每日?qǐng)?jiān)持寫(xiě)小作文片斷等,。根據(jù)開(kāi)學(xué)初制定的課堂教學(xué)改進(jìn)目標(biāo)及措施,有如下體會(huì):
1,、班級(jí)語(yǔ)文學(xué)習(xí)監(jiān)督機(jī)制初步建立起來(lái),。學(xué)生已基本熟悉、適應(yīng)小組監(jiān)督,、互助的學(xué)習(xí)機(jī)制,,能在交作業(yè),、背誦、默寫(xiě),、批改,、檢查等方面自覺(jué)服從組長(zhǎng)的監(jiān)督與幫助,尤其在作業(yè)統(tǒng)計(jì),、抽查背誦等方面取得一定成效,。但也有1/5的學(xué)生不配合的,如徐晨,、陳高吉,、樊世祺、羅玲玲,、錢立冬,,須進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)其監(jiān)控的力度,學(xué)生的分組情況也有待進(jìn)一步調(diào)整,。
2,、課文閱讀學(xué)習(xí)的方法有所改進(jìn)。通過(guò)實(shí)行語(yǔ)文閱讀學(xué)習(xí)五步階段法(自讀,、問(wèn)題探究,、感悟階段),初步掌握在預(yù)習(xí),、上課,、復(fù)習(xí)階段所應(yīng)達(dá)到的自主學(xué)習(xí)要求。如約有一半以上的學(xué)生能借助“自讀筆記作業(yè)本”,,完成“辨識(shí),、提要、析疑,、借鑒,、感悟”的內(nèi)容,但多數(shù)只停留在前兩項(xiàng)內(nèi)容,,而后三項(xiàng)內(nèi)容的自主作業(yè)完成仍流于形式,。
3,、運(yùn)用小作文每日一練這一有效手段,,為寫(xiě)作積累素材,逐步重視起課外積累,。但發(fā)現(xiàn)學(xué)生后來(lái)往往圖完成數(shù)量而忽略了質(zhì)量,,下學(xué)期還要樹(shù)榜樣,提高內(nèi)容與質(zhì)量,。
4,、作業(yè)本格式已有2/3的學(xué)生能注意要求:如左列留一公分劃線,,寫(xiě)題號(hào);每題間空一行;抄課題;用鋼筆或黑水筆;但在書(shū)寫(xiě)工整、整潔方面還有待努力提高,,目前仍有一半的學(xué)生書(shū)寫(xiě)很亂,,須加強(qiáng)練字;有1/4的學(xué)生不能按時(shí)完成或及時(shí)訂正。
5,、學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)仍較薄弱,,從這次期末考試第一塊題目“積累與運(yùn)用”看,失分嚴(yán)重,,日后還應(yīng)重視拼音,、成語(yǔ)、名句等抄寫(xiě),、積累,。
6、學(xué)生“兩頭”差距仍較大,,且從進(jìn)校摸底考至后來(lái)的月考,、期中、期中幾次考試中,,都缺乏尖子生,,還須重點(diǎn)輔導(dǎo)、培養(yǎng),。
7,、通過(guò)新課導(dǎo)入設(shè)計(jì)、趣味語(yǔ)文知識(shí)介紹,、語(yǔ)文知識(shí)競(jìng)賽擂臺(tái),、小品劇表演等策略,使學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)科的學(xué)習(xí)熱情比開(kāi)學(xué)初有所增強(qiáng),。但如何讓這種熱情繼續(xù)保持在每一節(jié)隨堂課及課后自主學(xué)習(xí)中,,還須進(jìn)一步努力。
三,、堅(jiān)持學(xué)習(xí),,提高業(yè)務(wù):
1、教學(xué)方面:更新教學(xué)理念,,把握教學(xué)方向,。
在對(duì)人文素質(zhì)教育的聲聲呼喚中,語(yǔ)文二期課改新教材應(yīng)運(yùn)而生,。二期課改語(yǔ)文教材的特點(diǎn)是:從材料的選擇到體例的編排上都十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行人文素質(zhì)教育,。“正確清醒的在頭腦中確立人文素質(zhì)教育的理念,,把它作為相對(duì)穩(wěn)定的精神力量,,影響我在語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)籌帷幄,。如何巧妙地利用教材所蘊(yùn)藏的人文因素,如何藝術(shù)地處理教學(xué)中的種種矛盾,,為學(xué)生打好語(yǔ)文和人文精神的底子,,這是我要把握的教學(xué)方向。今年我有幸參加了新區(qū)首批語(yǔ)文教師初級(jí)班的培訓(xùn),,收益匪淺,。上半年連續(xù)每周日全天及暑期盡管學(xué)習(xí)很忙碌、也很充實(shí),,聆聽(tīng)專家的講座,,學(xué)習(xí)了許多先進(jìn)的教育教學(xué)理論,深刻領(lǐng)會(huì)到新課標(biāo)精神,,也認(rèn)真反思了自身教學(xué)實(shí)際,,研究學(xué)生,探究教法,,逐步樹(shù)立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想,,樹(shù)立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念;下半年是實(shí)踐教學(xué)活動(dòng),每周四下午到各校參加聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),,11月27日上了《松鼠》一課的區(qū)級(jí)公開(kāi)展示課,獲得好評(píng);年底將完成培訓(xùn)小結(jié)和考試,。一次展示,,重要的不是展示的那節(jié)課,而是準(zhǔn)備的過(guò)程,。在專家和同行的指導(dǎo)和幫助下,,通過(guò)一次又一次的實(shí)踐、反思,、再實(shí)踐,、再反思的過(guò)程,你的課堂的理解,,對(duì)教學(xué)的認(rèn)識(shí)也會(huì)隨之升華,。而這些是我們?cè)趧e人身上搬不來(lái)也學(xué)不會(huì)的。
2,、人事方面:繼續(xù)參加各項(xiàng)崗位培訓(xùn),,為下一步人事制度改革奠定基礎(chǔ)。
如5~6月參加區(qū)人事局的人事干部培訓(xùn);參加四署組織的各項(xiàng)人事實(shí)務(wù)培訓(xùn),,如6月“人事制度改革”();8月“工資福利”();9月“職稱改革”(),。
四、人事工作瑣碎,、繁多,,往往任務(wù)急,但依然認(rèn)真細(xì)致,,任勞任怨,。
2、職改:教師中高級(jí)職稱論文鑒定及申報(bào)工作;
3,、統(tǒng)計(jì):各項(xiàng)表格,、人事數(shù)據(jù)、信息的采集,、專技人才和工資的月報(bào)及年報(bào)統(tǒng)計(jì)等工作;
6,、調(diào)動(dòng):在指標(biāo)緊張的情況下向上級(jí)打?qū)n}報(bào)告,引進(jìn)兩位數(shù)學(xué)教師,,暑期來(lái)回辦手續(xù);
7,、進(jìn)一步完善聘用合同制的簽定工作:按有關(guān)規(guī)定與在職、退休返聘人員簽好合同一式三分,,個(gè)人簽收一分,,其余整理歸檔;面對(duì)人事?tīng)?zhēng)議問(wèn)題,與當(dāng)事人溝通,,積極主動(dòng)向上級(jí)部門(mén)咨詢了解政策,,變被動(dòng)為主動(dòng)(如協(xié)助校長(zhǎng)處理?xiàng)罱閲?guó)、王玉鳳信訪事件),。
8,、干部人事檔案工作:年初順利通過(guò)上級(jí)審查,幾乎沒(méi)有被扣分,,并在四署經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上獲提名表?yè)P(yáng),,對(duì)我校干部(人事)檔案規(guī)范化信息化管理起了進(jìn)一步推動(dòng)作用。
9,、毫無(wú)怨言地完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作及臨時(shí)任務(wù),。
但我相信雖然努力不一定成功,但放棄就一定會(huì)失敗,,成功給予那些有準(zhǔn)備的人,。總之,,我將以發(fā)展規(guī)劃為基礎(chǔ),,在實(shí)踐中對(duì)其進(jìn)行充實(shí),讓自己一步一個(gè)腳印,,在實(shí)踐中拼搏,,在拼搏中礪煉,在礪煉中成長(zhǎng)。
一,、在思想上:加強(qiáng)學(xué)習(xí),,提高修養(yǎng)。
我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),,認(rèn)真學(xué)習(xí)政治,、業(yè)務(wù),做好筆記,,并撰寫(xiě)了
心得體會(huì)
,。我還深知,要教育好學(xué)生,,教師必須先身先之率,,時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教,、為人師表,,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,,努力使學(xué)生,、家長(zhǎng)能接受我、喜歡我,。為了適應(yīng)新課改要求,,我認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,用它指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,。在新課程改革中轉(zhuǎn)變自己的角色,,用中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,努力使自己不被新課改的浪潮所淹沒(méi),。積極參加學(xué)校組織的校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研并撰寫(xiě)論文,。學(xué)習(xí)點(diǎn)擊陶行知并寫(xiě)讀書(shū)筆記
。在工作中,,我積極,、主動(dòng)、勤懇地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;我還注重文化學(xué)習(xí),,參加了中心小學(xué)的網(wǎng)絡(luò)教研上傳很多文章篇,,與同行交流探討教學(xué)經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)他們先進(jìn)教學(xué)理念和教學(xué)方法并結(jié)合自己實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案,。感受到:在不斷的學(xué)習(xí)中,,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平,、業(yè)務(wù)能力都有了提高,。二,、在教育教學(xué)上:敬業(yè)愛(ài)崗,嚴(yán)謹(jǐn)治教,。
認(rèn)真學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)大綱,,準(zhǔn)確把握大綱要求。不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念,,并在網(wǎng)上收集相關(guān)資料,,結(jié)合本校本班情況和學(xué)生實(shí)際情況設(shè)計(jì)符合自己實(shí)情的教學(xué)方法和教學(xué)策略,。要讓學(xué)生學(xué)會(huì)數(shù)學(xué),,對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生興趣,積極參與到教學(xué)活動(dòng)中,,自主學(xué)習(xí),。我主要從以下幾個(gè)方面做起。
首先,,備好課,。備好課是上好課的前提條件。先學(xué)習(xí)大綱,,把握大綱要求,,結(jié)合中學(xué)生心里和認(rèn)知水平,設(shè)計(jì)好教學(xué)方法和策略,,并認(rèn)真寫(xiě)好教案,。其次,上好每一節(jié)課,,力求向45分鐘要效率,。努力創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情景,從學(xué)生熟知的和身邊事情入手,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,。力爭(zhēng)做到精講多練。教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法,。在例題講解,,盡可能從多方位,多角度講解,,發(fā)展學(xué)生思維,,拓展學(xué)生知識(shí)面,訓(xùn)練學(xué)生舉一反三能力,。強(qiáng)化學(xué)生數(shù)學(xué)能力,。再次,做好課后輔導(dǎo),,教師光是課講的好不夠,,還需做好輔導(dǎo),。做好尖子生的提升,又要做好學(xué)困生輔導(dǎo),。我經(jīng)常利用自己休息時(shí)間為學(xué)生輔導(dǎo),,從不較個(gè)人得失,同時(shí)做好作業(yè)批改,,做到全批全改,。把學(xué)生教好,讓學(xué)生成功,,是每位教師最大的心愿,、最高的榮譽(yù)。
作為一名教師,,最緊迫的問(wèn)題是具有新的教學(xué)理念,,刻苦鉆研讓學(xué)生如何喜歡自己、聽(tīng)從自己的教學(xué)模式,。我注重研究現(xiàn)代教育技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用,,通過(guò)進(jìn)行教學(xué)資源的重組,盡量使課堂教學(xué)效果優(yōu)化,。得到學(xué)生和家長(zhǎng)認(rèn)可和好評(píng),。
在工作中,我深知學(xué)習(xí)的重要性,,抓住一切機(jī)會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),,在不斷學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐中不斷提高自己的教育教學(xué)水平及教學(xué)管理水平,。在校內(nèi),,虛心、主動(dòng)地向青年教師學(xué)習(xí)信息技術(shù),,豐富教學(xué)手段,,向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教,使自己的教學(xué)語(yǔ)言更嚴(yán)謹(jǐn),。虛心學(xué)習(xí),,不恥下問(wèn),及時(shí)消化,,吸取別人的精華,,在自己的教學(xué)中為斷實(shí)踐,不斷總結(jié),,不斷提高,。平時(shí)還注
意向書(shū)
本學(xué)習(xí)、向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),,提高自己的課堂教學(xué)水平,。在這一學(xué)期中,,我不僅在業(yè)務(wù)能力上,還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高,。三,、工作上,能夠以大局為重,,從不計(jì)較個(gè)人得失
在工作需要你時(shí),,你沒(méi)有任何理由拒絕。開(kāi)學(xué)初,,初三數(shù)學(xué)老師考特崗走了,,沒(méi)有誰(shuí)愿意接,由于種種原因每人接,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)找到我,,我也很無(wú)奈,,因?yàn)樽约荷眢w不好,,孩子上初中,家務(wù)負(fù)擔(dān)重等,,在這種情況下,,我還是選擇接初三數(shù)學(xué)課。既然接了,,就意味著付出,,因?yàn)榻坛跻缓统跞n,備課量增大,,批改和輔導(dǎo)等都增大,,面對(duì)這些克服種種困難,還要聽(tīng)別人諷刺,,說(shuō)你愿意接,,還要聽(tīng)別人諷刺,在這種情況下,,只有能努力工作,,才不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生及家長(zhǎng)的期望,。
四,、今后努力方向
在各位領(lǐng)導(dǎo)和教師的大力支持、幫助下,,本學(xué)期,,我在工作中雖然取得了一定的成績(jī),但我平時(shí)工作中出現(xiàn)需改進(jìn)的地方也較多,,理論知識(shí)不夠,, 電腦知識(shí)長(zhǎng)進(jìn)不快,。文化知識(shí)有待進(jìn)一步強(qiáng)化,特別是要不斷提高理論水平和業(yè)務(wù)水平,。 進(jìn)一步完善自我,。繼續(xù)用實(shí)際行動(dòng),一步一個(gè)腳印地做好工作,,做到有一份熱發(fā)一份光,。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育
教學(xué)工作計(jì)劃
,轉(zhuǎn)變思想,,積極探索,,改革教學(xué),把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來(lái),創(chuàng)設(shè)一種和諧教學(xué)課堂,,使學(xué)生在輕松愉悅環(huán)境下學(xué)習(xí),。自從從事教師這一行,當(dāng)一位好教師就是我的目標(biāo),。一年來(lái),,我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對(duì)待我的工作?,F(xiàn)在又到年末,,現(xiàn)對(duì)一年來(lái)的工作進(jìn)行總結(jié)。
一,、思想品德方面: 在一年的教育教學(xué)工作中我能認(rèn)真學(xué)習(xí)國(guó)家的有關(guān)教育方針,,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的先進(jìn)理論知識(shí)以及黨的xx大會(huì)議精神,自覺(jué)踐行“三個(gè)代表”精神,,熱愛(ài)教育事業(yè),,始終不忘人民教師職責(zé),愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)學(xué)生,。作為一名教師,我從自身嚴(yán)格要求自己,,通過(guò)政治思想,、學(xué)識(shí)水平、教育教學(xué)能力等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為,。使自己在教育行業(yè)中不斷成長(zhǎng),,為社會(huì)培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才,打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
二,、教育教學(xué)方面: 一年來(lái)我一直在工作中嚴(yán)格要求自己,,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,,不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),,探索教育教學(xué)規(guī)律,改進(jìn)教育教學(xué)方法,。在教學(xué)中,,深刻體會(huì)到要以學(xué)生為主,以學(xué)生的發(fā)展為主,。首先,,必須尊重學(xué)生。尊重學(xué)生的思考權(quán),,尊重學(xué)生的發(fā)言權(quán),,尊重學(xué)生探究精神,尊重學(xué)生的思維成果,。做到這些,,才能夠放手讓學(xué)生去思考,讓學(xué)生探究,。最主要的是根據(jù)教材學(xué)生明白這節(jié)課要達(dá)到什么樣的水平,,解決哪些疑難問(wèn)題,穴道哪些解決問(wèn)題的方法,。這樣課堂才能實(shí)效高效。
三.遵守紀(jì)律方面 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)
規(guī)章制度
,,不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),勤儉節(jié)約,、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。四,、工作業(yè)績(jī)方面: 一分耕耘一分收獲,一年來(lái),,我也取得了一定的成績(jī),,我所帶的五年級(jí)數(shù)學(xué)名列全鄉(xiāng)第一名,同時(shí)還被評(píng)為鄉(xiāng)級(jí)“優(yōu)秀班主任”,。當(dāng)然這些成績(jī)只是暫時(shí)的,,今后我將不斷去完善自己,為爭(zhēng)取進(jìn)一步而努力奮斗,。