總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎,？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!

幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)篇一

涼爽的秋風送走了夏日的炎熱，微風拂過,，帶著一絲香甜的桂花香,，夜空中月亮姐姐的臉兒越見盈滿，孩子們期待的“月餅節(jié)”也即將到來,?！盀槭裁匆^中秋節(jié)呀?”“為什么中秋節(jié)的時候才能吃月餅?zāi)?”不少的小朋友會有這樣的疑問。為了讓孩子們了解中秋節(jié)的來歷,，體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍,，xx市中心幼兒園開展了一系列豐富多彩的慶祝活動迎接中秋節(jié)的到來,。

慶?；顒釉凇罢f”、“唱”,、“做”,、“畫”中拉開了帷幕?！鞍嗽率逶聝好餮?，爺爺為我打月餅呀”……看看小家伙們唱歌的認真勁兒，老師們都忍不住要一展歌喉了呢,！《月亮捉迷藏》,、《月亮姑娘做衣裳》、《嫦娥奔月》等關(guān)于中秋節(jié)的故事,，讓孩子們知道了原來中秋節(jié)賞明月,、吃月餅，是有來歷的,；《會變臉的月亮》讓小朋友們對月球充滿了興趣,。“月亮每一天都這么圓嗎,？”……帶著疑問孩子們在節(jié)前節(jié)后觀察月亮,，繪制出“月亮變化圖”,，記錄著月亮的圓缺變化。

全園齊動員,，小朋友用不同的方式表達自己對節(jié)日的感受,。大班孩子做花燈、猜燈謎,，用靈巧的雙手畫出絢麗的圖案,；中班小朋友一張白紙，一板彩筆,，在紙上盡情揮灑最具想象力的中秋節(jié)月餅,；小班寶寶也學著用五顏六色的超輕粘土，動手做出色香味美的月餅,。瞧,！香噴噴的月餅做好了，真想“啊嗚”吃一口,！

拌水果沙拉和制作月餅,，這是中心幼兒園孩子們的傳統(tǒng)活動。小班的孩子自己動手,，將切好的各種水果丁裝進盆里,，舀上沙拉醬，拌一拌,、攪一攪,，水果沙拉制作好啦！大班哥哥姐姐每人做了兩個月餅,，將其中一個裝進精美的包裝盒里,，送到了小班弟弟妹妹的手中，弟弟妹妹們接過哥哥姐姐親手做的禮物,，心里好幸福?。∷麄兣d奮地邀請哥哥姐姐一起分享水果沙拉和月餅,，你一口,、我一口，品嘗著香甜的美味,，分享著節(jié)日的快樂,，這真是一個幸福又甜蜜的日子！

在“歡歡喜喜慶中秋”系列主題活動中,，小朋友知道了中秋節(jié)的習俗趣事,，增強了對中華民族傳統(tǒng)文化的興趣和傳承，更重要的是在動手操作中獲得了探索的'體驗,，在分享中體驗了人與人交往的快樂,。

幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)篇二

今年我園針對園幼兒年齡特點，我們圍繞“中秋,、國慶”雙節(jié)開展了以下幾個活動：

活動一：品嘗月餅,。

通過觀察月餅的形狀，品嘗月餅的味道,，學說“我喜歡吃甜甜的月餅”,，讓幼兒初步了解中秋節(jié)吃月餅的習俗。

活動二：小小愛心卡,，濃濃愛國情,。

國慶前夕，我們利用晨間活動時間,，提供愛心卡片和皺紋紙,，指導幼兒用皺紋紙團成一朵朵小花貼在愛心卡上，一張張普普通通的愛心卡,，因為有了孩子們富有童趣的裝扮,，立刻變得生機盎然，愛意濃濃,，雖然孩子們還不懂“我們是祖國的花朵,，在祖國媽媽愛的懷抱里茁壯成長”這一寓意，但是在我們既樸實又動情的談話中,，孩子們懂得了自己也是祖國媽媽的孩子,，祖國媽媽要過生日了，自己親手做一張愛心卡送給祖國媽媽,，祝祖國媽媽生日快樂,。

活動三：認識國旗。

在國慶節(jié)來臨之際,，我們還特地帶領(lǐng)幼兒認識了五星紅旗,，孩子們知道了國旗的名稱、顏色,、五角星的特征,，我們還在區(qū)角活動中，讓幼兒黏貼五角星做國旗,。

在孩子們的祝福聲中,，我們將愛心卡和國旗布置在作品展示區(qū)中，一面面五星紅旗,，一張張愛心卡交相輝映,，深深地表達著孩子們萌動的愛國情。

幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)三

幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)篇三

記得那次在學唱歌曲前,，我講述了一位紅軍老爺爺?shù)墓适?，老爺爺為了保護一群革命者的后代,，本該退伍的他毅然留了下來照顧這些可愛的孩子。為了能讓孩子們在中秋節(jié)那天吃上月餅,，親自到山里去擔水,，不料被敵機的xxxx擊中，身負重傷,，但仍然支撐著受傷的身體與孩子們一起做月餅,，直到月餅煮熟孩子們才發(fā)現(xiàn)他們的爺爺再也站不起來，永遠地離開了他們……故事講完了,，教室里一片寂靜,，再觀孩子們臉上的表情，個個顯得及其沉重,，有的孩子眼里竟噙滿了淚花,。

看著這一幕我的心情也無比激動，緊接著,，我便聲情并茂地將《爺爺為我打月餅》演唱了一遍,，孩子們一下就明白了歌詞的意思，學唱兩遍就已基本掌握,，看得出,，他們演唱歌曲的時候充滿著對老爺爺?shù)臒o限的深情，歌聲是那么的動聽,，孩子們的情緒感染了我,，我也忍不住跟著他們一起唱了起來。

接下來是學習做餅,，等一切準備就緒,，就見許天藝小朋友將小手舉得高高的：“老師，我有話想對老爺爺說,?！蔽铱吹剿炔患按臉幼樱⑿Φ溃骸澳阌惺裁丛捑驼f吧!”“我要對爺爺說,，爺爺沒能吃上自己親手做的月餅,，我要做出最好的月餅送給爺爺吃，還想說聲謝謝,，他那么愛護我們小朋友,，犧牲了自己的生命，我們不會忘記他,，他活在我們心里,。”“老師，我也有話想說,，要是爺爺能在我們中間,，我要為他捶捶背，對他說您辛苦了,，快歇歇吧,。”“老師,，我也想對爺爺說,，老師……”

多好的孩子啊!都說現(xiàn)在的孩子缺少愛心,，缺乏情商,，其實是我們忽視了這方面的教育和培養(yǎng)?！毒V要》指出,，幼兒的社會情感培養(yǎng)滲透于一日活動的各個環(huán)節(jié)之中，教育者應(yīng)該創(chuàng)設(shè)一個能使幼兒接納,、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境,，避免單一的言語說教。一直以來對其中的內(nèi)涵領(lǐng)會不透,，這次主題活動的成功給了我很大的啟示,，這將對我以后的工作起到不可估量的作用。

幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)篇四

為了讓幼兒能在幼兒園中渡過一個愉快而有意義的迎中秋活動,，在活動前由x主任給孩子們介紹了中秋節(jié)的來歷,，激發(fā)幼兒對其有深厚的興趣及探究欲望。

隨著快樂的歌聲響起,，快樂自助餐活動正式開始啦,！廚房的叔叔阿姨們給小朋友們準備了好多好吃的，看得大家口水直流,。每位幼兒拿著碟子自行選擇食物,，在進餐過程中，小朋友們自由的與同伴交流著好吃的美食,，享受著自助餐的樂趣,。

中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，圓圓的月餅詮釋了每個人心中追求闔家團圓的美好愿望,。在中秋節(jié)來臨之際,，為了豐富幼兒的傳統(tǒng)文化知識，讓孩子們度過一個快樂,、祥和,、甜蜜的的節(jié)日，20xx年x月x日，xx幼兒園的師生們開展了“我做月餅迎中秋”的主題活動,。

中班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下,，先了解了月餅的來歷，隨后熟悉了制作月餅的材料和工序,。接下來,，孩子們在老師的指導下開始熱火朝天的制作月餅啦！團面,、壓餅,、包餡、揉圓,、再壓?！?jīng)過孩子們的小巧手，一個個像模像樣的月餅新鮮出爐了,?？吹阶约簞邮肿龀鰜淼脑嘛灒⒆觽兌挤浅８吲d,，紛紛拿起自己做的月餅興奮的向家長,、老師“炫耀”。

大班孩子們的活動更是豐富多彩,、不拘一格,，首先老師講述了一個唯美的“嫦娥奔月”的故事，讓小朋友們在聽故事中了解到有關(guān)中秋節(jié)的寓意以及吃月餅習俗的來歷,。隨后在“八月十五月兒圓,，爺爺為我打月餅啊……”歌聲中，老師給大家分發(fā)月餅面和餡料,，和孩子們一起做起月餅來,，孩子們在制作中不僅感受節(jié)日的快樂，同時也調(diào)動了孩子們參與活動的積極性和主動性,。

活動以傳承中華傳統(tǒng)文化,、團圓快樂過中秋的宗旨，利用傳統(tǒng)的節(jié)日習俗,，向孩子們傳遞祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寓意,，讓孩子們深刻感受中秋節(jié)的節(jié)日氣氛和濃濃的和樂親情?；顒又欣蠋焸儾粌H給孩子們講解中秋節(jié)的來歷和習俗,，還和孩子們約定在中秋節(jié)的那天家里吃團圓飯的時候祝福自己的爸爸媽媽、爺爺奶奶身體安康,，并約定中秋節(jié)的晚上大家一定要賞月,，“看看月亮上面都有什么？”

本次活動，讓孩子們充分感受到了中秋節(jié)的熱鬧氣氛,，明白中秋節(jié)為什么吃月餅,，使孩子們在活動中學會了與人分享，又鍛煉了他們的動手操作能力,，孩子們在幼兒園提前過了一個別樣的中秋節(jié),！

幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)篇五

每年農(nóng)歷的八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日――中秋節(jié)，也被稱為團圓節(jié),。中華文化源遠流長,，在這個節(jié)日里大家都會回家歡聚一堂。為使幼兒了解關(guān)于中秋節(jié)的由來和傳統(tǒng)形式,，我園大班組織了主題為“繼承傳統(tǒng)夢圓中秋”的傳統(tǒng)節(jié)日教育活動,。在20xx年x月x日這一天我們幼兒園大班的孩子們度過這個有意義而又與眾不同的中秋節(jié)。

在一曲《但愿人長久》的背景音樂下活動拉開了序幕,，老師們精心準備了關(guān)于中秋節(jié)的故事,，圖片,，并通過觀看關(guān)于中秋節(jié)由來的故事視頻,，幼兒在趣味中了解了關(guān)于中秋節(jié)的來歷。

《月明明餅圓圓》的主題繪畫活動中,，幼兒用稚嫩的小手畫著心中團圓的月亮,。并且紛紛表達了自己對中秋節(jié)的認識與理解，并且請老師幫自己記錄下中秋節(jié)的美好祝愿,。

在美好溫馨的氣氛中,，終于盼來了孩子們最開心的時刻――分享月餅。教師準備了月餅,，請幼兒觀察,，在欣賞制作月餅的不同工藝的同時，鞏固幼兒對中秋節(jié)傳統(tǒng)習俗的了解,，通過自制“月餅”加深幼兒“中秋―團圓―傳統(tǒng)”的印象,。

我園一貫注重中國傳統(tǒng)文化的繼承與傳播，中秋佳節(jié)體現(xiàn)了我國古代勞動人民對幸福團圓的美好祈愿,。本次活動的開展不僅讓孩子們了解了中秋節(jié)的來歷及美好傳說,，更向幼兒展示了中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊，提高幼兒對中國傳統(tǒng)文化的興趣,，更加深了對祖國的熱愛之情,，同時也使大家深深體會到了幼兒園大家庭的濃濃團圓中秋情。

幼兒園中秋節(jié)活動小結(jié)范文2

中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的節(jié)日,，它代表著團圓,、吉祥。對于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳統(tǒng)禮節(jié),。在這次活動中,，我們主要以“快樂”為中心點，開展了中秋節(jié)的活動,，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂,，激發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感,。

中秋節(jié)這天,，我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教室里面。在音樂的節(jié)奏聲中,，活動開始了,。我們班的任務(wù)是大月的一角北海的北字，家長們你一手我一手的很快就完成了我們的地基部分,，小不點們最后用大紅棗子在我們的幫忙下排成北海的北字放在月的上面,，他們排得可認真了，邊排邊說“讓大紅棗排成火車”,。在活動中,，小朋友們邊欣賞我們干活邊品嘗從家里帶來地月餅，象一只只放飛的小鳥,，顯得格外的高興,。

小妮妮拿著月餅塞到我嘴里說：“老師你吃?！蔽覐埓笞彀鸵Я艘恍】谶€故作美味地說：“哇,，這月餅好甜呀?！边@時許多小朋友都跑了過來,，把月餅往我嘴里塞。我說：“你們知道今天為什么要吃月餅嗎,？”有一個本站小朋友喊了起來“中秋節(jié)”,。其他小朋友也跟著說“中秋節(jié)”。我肯定地說：“對,，中秋節(jié),，是人們團圓地日子，所以我們小朋友也團圓在一起過節(jié),，我們把月餅分給大家一起吃好不好,！”小朋友都把月餅給了我，切成小塊分給大家,。在贈送月餅的同時,，我們還鼓勵孩子互相說祝福的話,。

在這次充滿快樂喜悅的活動中，幼兒知道了中國的節(jié)日“中秋節(jié)”,，在分享月餅的同時,，小朋友們給別人送去了祝福，也得到了祝福,，培養(yǎng)了幼兒的語言表達能力及交往的能力,，同時也感受到了人與人之間友好交往的幸福，體驗到了團圓,、分享的快樂,。

幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)篇六

幼兒園開展中秋節(jié)活動，可以提高幼兒的動腦,、動手操作能力和想象創(chuàng)造力,，增進孩子與家長的親子感情，有效促進家園聯(lián)系,。下面是本站小編整理

活動總結(jié)

以制作水果沙拉為主題的”團團圓圓中秋節(jié)“活動于9月28日在花蕊幼兒園成功舉行了，家長們從百忙之中抽出時間來參加這次活動,，這體現(xiàn)了家長們對孩子們的關(guān)注以及對我們工作的支持,。這一活動主要是讓本站寶寶們感受一下在這個大家庭中和小朋友們一起過節(jié)的氛圍，感受團結(jié)的力量,，同時教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽,。

這次活動無論是從設(shè)計還是流程都很完美,，能夠調(diào)動起孩子和家長們的積極性,。讓寶寶們和家長們互相配合，共同動手制作屬于他們自己的水果沙拉,，家長們千思百異,，制作的水果沙拉也各有千秋。

這次活動盡管有很多閃光點,，但也有很多瑕疵,，由于人比較多，家長們比較興奮,，使得開始現(xiàn)場比較混亂,，活動沒法繼續(xù)進行，經(jīng)過園長和主持人的多次提醒后活動才慢慢步入正軌,，得以進行,。

最后針對這次活動我們采訪了幾位家長，家長們都說這次活動特別有意義,，能很好地促進學校與家長之間的交流,，增長孩子的知識,，教會孩子要感恩，要團結(jié),，希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動,。

無規(guī)矩不成方圓，希望無論是老師還是家長朋友們以后都能自覺遵守我們的紀律,，愛護我們的環(huán)境,，給我們這個大家庭所有成員留下最美好的印象!

中秋節(jié)是中國傳統(tǒng)的節(jié)日之一，在這重要的節(jié)日里,，幼兒園也舉辦了活動,，活動圓滿的成功了，結(jié)合幼兒園的情況,，現(xiàn)總結(jié)如下,。

在9月8日，我園就發(fā)出

通知書

在9月19日下午2：00正，我們進行主題慶?；顒?，利用本學期增添的電腦與觸膜電視，老師做了ppt,，讓家長與孩子知道中秋節(jié)的來源,、中秋節(jié)為什么吃月餅、各地如何慶祝中秋等,，各班還用不一樣的活動形式來進行慶祝,，小班組的親子作畫《水果寶寶》;中班組親子制作《水果娃娃》;大班組親子制作《水果拼盤》;在整個過程中，每個孩子與家長都非常積極投入到每個環(huán)節(jié)里,。在大家的歡聲笑語中開展得很順利,，在這里非常謝謝各位家長朋友對我們工作的支持。因為在活動中我們看到了你們充分的準備,、積極的參與,，你們別出心裁的創(chuàng)意也令孩子們格外開心和快樂，也讓孩子在活動中學習到各種各樣的技能,，提升了濃濃的親子情,。

參與是一種快樂,，創(chuàng)造是一種享受，合作是一種幸福,。通過此次活動,，提高了幼兒的動腦、動手操作能力和想象創(chuàng)造力,，同時也進一步增進孩子與家長的親子感情,，有效促進了家園聯(lián)系。

值此國慶,、中秋兩個佳節(jié)來臨之際,，為了讓孩子知道中華人民共以及國的國慶節(jié)是每年的十月一日;讓孩子知道本身是中國人;并通過有趣的游戲活動，讓家長以及孩子增進彼此的了解以及信托,，促進情感的交流,，體驗家庭的溫暖，家人之間的圣潔,，無私以及偉大,。

中班年級3個班(中一班、中二班,、中三班)于xx年9月30日在小太陽幼兒園操場內(nèi)共同舉辦了以“慶國慶,、迎中秋”為主題的親子活動。本次親子活動是小太陽幼兒園熬頭次以年級的名義舉辦的一次比較大型的親子活動,，這也是經(jīng)過咱們中班年級各位老師尋思熟慮研討后才決定的方案,。這次活動開展的很成功，固然這也離不開各位老師辛勞的付出及家長朋友們的大力支持,。

親子活動開展了一系列有趣,、快樂、康健,、文明,、向上等活動，為了使此次活動更加有活力以及意義,，咱們準備了一些小節(jié)目、小獎品以及一些小食品,。在活動的過程中,，幼兒以及家長都非常積極地介入，孩子們都非常的開心,，老師以及家長們看到孩子們燦爛的笑臉,，心中也特別的高興。大家在歡樂的氛圍中,，一路分享以及品嘗著小食品,。通過親子活動的開展,，老師、家長以及孩子們有了更進一步的了解,。有玩的,、有吃的、有獎品還可以學到很多的知識,。真可以說一舉兩得,。

但在活動的過程中也存在了一些不足，如活動前的準備不夠充分,，想的不夠周到;教師之間配合的不夠默契,，分工不明確;班主控制場面的能力有所欠缺;活動前家長以及幼兒的激情沒有調(diào)動起來等。

這是咱們中班年級熬頭次開展的大型親子活動,，雖有不足但也從中獲得了一些經(jīng)驗教訓,，信賴今后類似這種親子活動會在咱們每一個人的共同努力下會越辦越好的，加油!

幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)篇七

今年我園針對園幼兒年齡特點,，我們圍繞“中秋,、國慶”雙節(jié)開展了以下幾個活動：

活動一：品嘗月餅。

通過觀察月餅的形狀,，品嘗月餅的味道,，學說“我喜歡吃甜甜的月餅”，讓幼兒初步了解中秋節(jié)吃月餅的習俗,。

活動二：小小愛心卡,，濃濃愛國情。

國慶前夕,，我們利用晨間活動時間,，提供愛心卡片和皺紋紙，指導幼兒用皺紋紙團成一朵朵小花貼在愛心卡上,，一張張普普通通的愛心卡,，因為有了孩子們富有童趣的裝扮，立刻變得生機盎然,，愛意濃濃,，雖然孩子們還不懂“我們是祖國的花朵，在祖國媽媽愛的懷抱里茁壯成長”這一寓意,，但是在我們既樸實又動情的談話中,，孩子們懂得了自己也是祖國媽媽的孩子，祖國媽媽要過生日了,，自己親手做一張愛心卡送給祖國媽媽,，祝祖國媽媽生日快樂。

活動三：認識國旗,。

在國慶節(jié)來臨之際,，我們還特地帶領(lǐng)幼兒認識了五星紅旗,，孩子們知道了國旗的名稱、顏色,、五角星的特征,，我們還在區(qū)角活動中，讓幼兒黏貼五角星做國旗,。

在孩子們的祝福聲中,，我們將愛心卡和國旗布置在作品展示區(qū)中，一面面五星紅旗,，一張張愛心卡交相輝映,，深深地表達著孩子們萌動的愛國情。

幼兒園中秋節(jié)活動策劃

中秋節(jié)活動總結(jié)模板

中秋節(jié)商場活動總結(jié)

關(guān)于幼兒園中秋節(jié)活動方案

社區(qū)中秋節(jié)活動總結(jié)模板

幼兒園中班中秋節(jié)活動方案范文

2017幼兒園的中秋節(jié)活動方案

幼兒園游戲活動總結(jié)

幼兒園中秋節(jié)活動總結(jié)篇八

以制作水果沙拉為主題的”團團圓圓中秋節(jié)“活動于9月28日在花蕊幼兒園成功舉行了,，家長們從百忙之中抽出時間來參加這次活動,，這體現(xiàn)了家長們對孩子們的'關(guān)注以及對我們工作的支持。這一活動主要是讓寶寶們感受一下在這個大家庭中和小朋友們一起過節(jié)的氛圍,，感受團結(jié)的力量,，同時教育孩子們有好東西要先分享給爸爸媽媽。

這次活動無論是從設(shè)計還是流程都很完美,，能夠調(diào)動起孩子和家長們的積極性,。讓寶寶們和家長們互相配合，共同動手制作屬于他們自己的水果沙拉,，家長們千思百異,，制作的水果沙拉也各有千秋。

這次活動盡管有很多閃光點,，但也有很多瑕疵,，由于人比較多，家長們比較興奮,，使得開始現(xiàn)場比較混亂,，活動沒法繼續(xù)進行，經(jīng)過園長和主持人的多次提醒后活動才慢慢步入正軌,，得以進行,。

最后針對這次活動我們采訪了幾位家長，家長們都說這次活動特別有意義,，能很好地促進學校與家長之間的交流,，增長孩子的知識，教會孩子要感恩,，要團結(jié)，希望我們以后能經(jīng)常舉行這樣的活動,。

無規(guī)矩不成方圓,，希望無論是老師還是家長朋友們以后都能自覺遵守我們的紀律,，愛護我們的環(huán)境，給我們這個大家庭所有成員留下最美好的印象,。