當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時，我們可以更好地了解自己想要達到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計劃嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的計劃書范文,，我們一起來了解一下吧,。

勞動教育工作計劃篇一

一,、指導(dǎo)思想：

為了貫徹市,、區(qū)等有關(guān)文件精神,，進一步全面推進素質(zhì)教育,，促進學(xué)生的全面發(fā)展。結(jié)合我校實際情況,，制定我?！皠趧咏逃睂嵤┯媱潯Ｅ囵B(yǎng)學(xué)生勞動的意識,，掌握初步的勞動技術(shù),。樂于參加力所能及的公益勞動和社會實踐,，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

二,、教育目標(biāo)：

1,、在家能幫助父母做些力所及的家務(wù)勞動。

2,、在校能完成打掃衛(wèi)生等基本的勞動,。

3、通過勞動基地等勞動,，使學(xué)生掌握一些基本的勞動技術(shù)及熱愛勞動的品質(zhì),。

三、具體措施：

1,、加強學(xué)習(xí),，確立勞動教育的地位

組織教師學(xué)習(xí)市區(qū)相關(guān)文件，從培養(yǎng)目標(biāo)的高度,，更多理解勞動教育的重要性和迫切性,。明確勞動教育的目的、任務(wù)和要求;學(xué)習(xí)各地勞動教育的先進經(jīng)驗,，增強教育工作的時代感,。同時，利用家長會,，宣傳勞動教育的意義和勞動教育的重要性,，要求家長協(xié)助學(xué)校開展這方面的教育。做好“三保證”：我們把勞動教育列入工作計劃,，學(xué)期結(jié)束時評估優(yōu)劣;二要訂好勞動教材和手工勞動材料,，做到人手一冊，一人一份,，保證勞動教育材料;三要建立勞動教育檢查制度,，保證勞動教育的正常性。從而確立了勞動教育的地們,，促進了勞動教育的順利開展,。

2、因地制宜,，開辟勞動教育基地

勞動基地是進行勞動教育的物質(zhì)保證,。我們除在勞動課中認真進行愛勞動的教育和手工勞動實踐外，還從實際出發(fā),，因地制宜,，促進勞動基地的開辟與建立。

首先，開辟校內(nèi)的勞動教育基地,。我校的院區(qū)及綠化區(qū),，一年要除草數(shù)次。綠化區(qū)的月季花需要施肥,、澆水,、修剪，我們把這項工作作為學(xué)生進行勞動鍛煉的一項任務(wù),，全部由學(xué)生承擔(dān),。我們將劃分給班級包干，負責(zé)定期拔草,、除蟲澆水,、修剪等工作。

其次,，我們經(jīng)常組織學(xué)生參加打掃街道等公益性勞動,，將運河路南段、大橋道東段,，這一路段作為校外的勞動教育基地,，由各年級學(xué)生輪流做好路面的清掃工作(主要撿拾白色垃圾)。

此外,，積極倡導(dǎo)學(xué)生在家做到自己的事情自己做,，父母的事情幫著做，還通過定期的問卷調(diào)查,，及時了解情況,，使勞動教育落到實處。

3,、舉行競賽,，激發(fā)勞動教育情趣

四、主要工作安排：

2月份：校內(nèi)勞動基地分工,。開展“生活習(xí)慣五個一”活動,。即每天做一次家務(wù)勞動;每周做一次飯;每周洗一次衣物;每周倒一次生活垃圾;每周在校做一次服務(wù)性勞動。

3月份：開展春季衛(wèi)生,、綠化美化校園活動,。公益性勞動。

4月份：舉行競賽,，激發(fā)勞動教育情趣,。公益性勞動。

5月份：組織學(xué)生校內(nèi)勞動基地勞動,。與社區(qū)聯(lián)系開展公益性勞動,。

6月份：進行家務(wù)勞動(自理能力)的情況調(diào)查。評選“勞動小能手”,。

勞動教育工作計劃篇二

我校勞動教育工作將以課堂教學(xué)改革為突破口,，以“實踐育人”為基本途徑，堅持有計劃,、有組織,、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動實踐活動，積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用,，增強學(xué)生的勞動觀念,，培養(yǎng)學(xué)生的生活、生存技能,，在動手動腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展,。

教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合，是我國教育方針的重要內(nèi)容,，是培養(yǎng)二十一世紀建設(shè)人才必須遵守的守則。對學(xué)生加強勞動觀點和勞動技能的教育,，是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容，是中學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù),。我校重視勞動教育,，組成以德育主任具體負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，把勞動教育作為德育工作的重要內(nèi)容，保證勞動教育的實效性和多樣性,。我校還將通過家長會,、家訪等形式對學(xué)生家長進行勞動教育重要性的宣傳，引導(dǎo)家長認識勞動對培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì),，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用，使家長能積極主動配合各項校內(nèi)外教育活動,。

打通渠道，拓寬開放外延,，為學(xué)生搭建多元的成長舞臺。我校從學(xué)生的認知,、情感規(guī)律出發(fā)，廣泛為學(xué)生創(chuàng)建服務(wù)實踐崗位,，開展體驗教育,，引導(dǎo)學(xué)生主動參與到服務(wù)崗位實踐活動中,，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗,，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理，從而內(nèi)化為健康的思想,、品格，外顯為良好的行為和自覺習(xí)慣,。

1,、組織“愛學(xué)校的集體勞動”，每個學(xué)生在班級內(nèi)尋找適合自己的小崗位,，在為集體,、為他人服務(wù)的過程中讓學(xué)生體驗勞動的快樂，培養(yǎng)責(zé)任感,。各班有勞動責(zé)任區(qū)，各班主任要組織學(xué)生到責(zé)任區(qū)參加勞動實踐活動,，把責(zé)任區(qū)作為向?qū)W生傳授知識的另一課堂，確?！皶r間,、地點、人員,、效果”四落實。

2,、堅持勞動教育與家庭教育相結(jié)合,，開展“做爸媽的幫手”活動,。要求學(xué)生每星期堅持幫助家長干一些力所能及的家務(wù)勞動,，如掃地,、洗衣,、疊被；同時要求學(xué)生自己能干的事自己干,，如自己燒飯、自己做好個人衛(wèi)生,、自己上學(xué)等。

3,、組織“愛社會的公益勞動”，加強學(xué)校勞動教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系,，充分發(fā)揮社區(qū)的作用，給孩子積極參與并實踐勞動技能提供更廣闊的空間與平臺,，讓其感受勞動的快樂與光榮。

1,、各班要結(jié)合自己的實際，有目的,，有主題的組織豐富多彩的勞動教育活動,，在勞動的過程中,，遵循知,、情,、意、行相統(tǒng)一的原則,，并充分注意教育形勢的趣、活,、實,。要求：每班進行一次關(guān)于勞動教育的主題班會，組織一次社會實踐活動,，進行一次勞動技能競賽活動，并及時整理活動的過程性資料,。

2、堅持每天上下午兩次衛(wèi)生區(qū)檢查,，進行公示。

勞動教育工作計劃篇三

為了貫徹市,、區(qū)等有關(guān)文件精神，進一步全面推進素質(zhì)教育,，促進學(xué)生的全面發(fā)展。結(jié)合我校實際情況,，制定我校“勞動教育”實施計劃,。培養(yǎng)學(xué)生勞動的意識,，掌握初步的勞動技術(shù)。樂于參加力所能及的公益勞動和社會實踐,，養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣。

1,、在家能幫助父母做些力所及的家務(wù)勞動。

2,、在校能完成打掃衛(wèi)生等基本的勞動。

3,、通過勞動基地等勞動,，使學(xué)生掌握一些基本的勞動技術(shù)及熱愛勞動的品質(zhì),。

1,、加強學(xué)習(xí)，確立勞動教育的地位,，理解勞動教育的重要性和迫切性。明確勞動教育的目的,、任務(wù)和要求,。同時，利用家長會,，宣傳勞動教育的意義和勞動教育的重要性，要求家長協(xié)助學(xué)校開展這方面的教育,。我們把勞動教育列入工作計劃,，建立勞動教育檢查制度,，保證勞動教育的正常性。從而確立了勞動教育的地位,，促進了勞動教育的順利開展,。

2,、因地制宜，開辟勞動教育基地勞動基地是進行勞動教育的物質(zhì)保證,。我們除在勞動課中認真進行愛勞動的教育和手工勞動實踐外，還從實際出發(fā),，因地制宜,，促進勞動基地的開辟與建立。首先,，開辟校內(nèi)的勞動教育基地。我校的院區(qū)及綠化區(qū),，我們把這項工作作為學(xué)生進行勞動鍛煉的一項任務(wù),，全部由學(xué)生承擔(dān),，負責(zé)定期拔草,、除蟲澆水,、修剪等工作。其次,，我們經(jīng)常組織學(xué)生參加打掃街道等公益性勞動,。此外，積極倡導(dǎo)學(xué)生在家做到自己的事情自己做，父母的事情幫著做,，及時了解情況,，使勞動教育落到實處。

3,、舉行競賽，激發(fā)勞動教育情趣

9月份：校內(nèi)勞動,。打掃校園衛(wèi)生，給我們一個干凈整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境,。倡導(dǎo)學(xué)生開展“生活習(xí)慣五個一”活動。即每天做一次家務(wù)勞動,；每周做一次飯,；每周洗一次衣物,；每周倒一次生活垃圾；每周在校做一次服務(wù)性勞動,。

10月份：開展秋季衛(wèi)生、清掃校園活動,。

11月份：舉行競賽，激發(fā)勞動教育情趣,。公益性勞動。

12月份：組織學(xué)生校內(nèi)勞動基地勞動,。進行家務(wù)勞動（自理能力）的情況調(diào)查。評選“勞動小能手”,。

勞動教育工作計劃篇四

勞動課是以一門實踐性,、綜合性很強的學(xué)科,。只有讓學(xué)生積極的投入實踐勞動,，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力,，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。勞動課是一門思想性,、實踐性很強的課程。勞動技能的掌握,、自理能力的提高,、勞動習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的。

想象是我們的大腦對已存儲的表象進行加工改造形成新形象,。亞力士多德指出："想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動的源泉。"要創(chuàng)新就必須會想象,，因此,，在勞動課實踐操作過程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗和對勞動課動手操作過程的興趣，來調(diào)動學(xué)生思考問題的積極性,，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開想象的翅膀,，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識的必要手段,。

在勞動實踐操作中,，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機制，激勵全體學(xué)生之間互相合作,。小組之間開展競爭,，使每一名學(xué)生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉,，素質(zhì)得以提高,，最終走向成功。追求學(xué)生人人進步為最終目標(biāo),，以合作學(xué)習(xí)小組為運行載體，以全員激動為操作手段,，以小組團體成績評價為導(dǎo)向，激發(fā)競爭活力,，強化合作意識,。

在勞動各科教學(xué)中,，我總是將學(xué)生分為幾組，最后,，評一評哪組做的最好，激勵學(xué)生在動手做的過程中,，強調(diào)學(xué)生個體心理品質(zhì)的訓(xùn)練,、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團隊精神的形成，使學(xué)生不以自我為中心,，而從集體的利益出發(fā),，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體,。

蘇霍姆林斯基說過："在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要,，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者、研究者,、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強烈,。"每個學(xué)生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞,，可見,，讓學(xué)生在勞動實踐操作中體驗成功的快樂是非常重要的,。

教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要,，幫助學(xué)生樹立自信心，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足,，讓他們體驗成功的快樂,，在勞動教學(xué)過程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求,，促使每一個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，達到愿學(xué),、樂學(xué)、會學(xué),、善學(xué)。例如,，在勞動課上，不管學(xué)生最后的作品做的怎樣,，教師總是能肯定學(xué)生的作品，總是能肯定學(xué)生為作品付出的一切勞動,。教師還應(yīng)當(dāng)眾表揚一些成績平平的學(xué)生,，他將終生受益,。英國教育學(xué)家斯賓基說過："求知如果能給學(xué)生帶來精神上的滿足快樂，及時無人督促,，也能自學(xué)不輟,。"

總結(jié)一年的工作,，我堅信,，只要勞技教師意識到學(xué)生具有創(chuàng)造潛能,，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，堅持"教,、學(xué),、做合一",，積極創(chuàng)造條件，勞動課教學(xué)將使無數(shù)學(xué)生創(chuàng)造力迸發(fā)出艷麗的火花,，而且常開不敗。

勞動教育工作計劃篇五

以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,、實施創(chuàng)新教育工程為核心，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力為重點,，認真開展勞動技術(shù)教育,，促進學(xué)生動手與動腦箱結(jié)合，形成初步的勞技意識和實踐能力,。

1、 結(jié)合語文,、綜合實踐、科學(xué)學(xué)科的教學(xué),，以勞動實踐為主，以培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣為目的，注重勞動技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科的整合,。

2、 開展勞動實踐活動,，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，親歷勞動過程,，在勞動中增長技能,，學(xué)會勞動,。

1、 利用綜合實踐課,，對學(xué)生進行自己動手講衛(wèi)生教育、勤儉節(jié)約的教育,、講科學(xué)的經(jīng)驗教育。

2,、 加強現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用效果，指導(dǎo)學(xué)生開展技術(shù)探究活動,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作能力。以計算機課堂為主陣地,，使計算機課程成為學(xué)生喜愛的課程之一。

3,、 開展"爭當(dāng)小實驗家"科學(xué)小組活動，成立綜合實踐組,、科學(xué)組、環(huán)教組,、手工組等,，組織三年級至五年級學(xué)生，雙周一次有計劃地開展活動,。

4、 結(jié)合具體情況,，帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外有意義的實踐活動。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和勞動能力,。

勞動教育工作計劃篇六

以培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展,、實施創(chuàng)新教育工程為核心,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和動手實踐能力為重點,，認真開展勞動技術(shù)教育,，促進學(xué)生動手與動腦箱結(jié)合，形成初步的勞技意識和實踐能力,。

1,、結(jié)合語文、綜合實踐,、微機、科學(xué)學(xué)科的教學(xué),，以勞動實踐為主，以培養(yǎng)學(xué)生的勞動觀念,、養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣為目的，注重勞動技術(shù)教育與相關(guān)學(xué)科的整合,。

2、開展勞動實踐活動,，帶領(lǐng)學(xué)生走出課堂，親歷勞動過程,，在勞動中增長技能，學(xué)會勞動,。

1、利用綜合實踐課,，對學(xué)生進行自己動手講衛(wèi)生教育、勤儉節(jié)約的教育,、講科學(xué)的經(jīng)驗教育,。

2,、加強現(xiàn)代教育技術(shù)手段的使用效果,，指導(dǎo)學(xué)生開展技術(shù)探究活動,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和操作能力。以計算機課堂為主陣地,，使計算機課程成為學(xué)生喜愛的課程之一。

3,、開展“爭當(dāng)小實驗家”科學(xué)小組活動,，由各班主任主抓，組織學(xué)生,，雙周一次有計劃地開展活動。

4,、結(jié)合具體情況，帶領(lǐng)學(xué)生參加校內(nèi)外有意義的實踐活動,。在活動中培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識和勞動能力,。

勞動教育工作計劃篇七

我們要繼續(xù)學(xué)習(xí)落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強新時代大中小學(xué)勞動教育的意見》，加強勞動教育頂層設(shè)計,，強化各部門分工協(xié)作,，充分調(diào)動廣大師生的積極性,，因地制宜,，融合資源，開展有特色的勞動教育實踐活動,。

一、重點做好以下工作

上好勞動教育必修課（嚴格按照上級文件要求,，保證勞動教育必修課程開足開齊。要抓好教材選用,、教師聘用,、教法使用等教學(xué)重要關(guān)口,，上好勞動教育必修課,。通過年級大會,、主題班會、專題團課,、黨支部會議、專題講座等方式,，講好新學(xué)期“勞動教育第一課”，加強學(xué)生馬克思主義勞動觀教育,，使學(xué)生掌握通用勞動科學(xué)知識，深刻理解馬克思主義勞動觀和社會主義勞動關(guān)系,，引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動、尊重勞動,，懂得勞動最光榮,、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的道理）,。

強化日常生活勞動鍛煉（以宿舍及其周邊環(huán)境衛(wèi)生保潔和宿舍文明建設(shè)為重點，立足個人生活事務(wù)處理,，注重生活能力和良好衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng),，鞏固學(xué)生良好的日常生活勞動習(xí)慣）。

開展校園美化和勤工助學(xué)活動（結(jié)合新時代校園愛國衛(wèi)生運動,，以院（系）為單位，組織學(xué)生參與所在院（系）的樓宇,、課室、校園場所的文明衛(wèi)生,、綠化美化和管理服務(wù)等工作,，培養(yǎng)學(xué)生愛校護校意識；以校內(nèi)勤工助學(xué)活動為載體,，提高學(xué)生自立自強能力）。

結(jié)合學(xué)科專業(yè)開展生產(chǎn)勞動教育（要讓學(xué)生在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中直接經(jīng)歷物質(zhì)財富的創(chuàng)造過程,，體驗從簡單勞動,、原始勞動向復(fù)雜勞動、創(chuàng)造性勞動的發(fā)展過程,，學(xué)會使用工具，掌握相關(guān)技術(shù),。重視生產(chǎn)勞動鍛煉，組織學(xué)生參加實習(xí)實訓(xùn),、專業(yè)服務(wù)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動，重視新知識,、新技術(shù)、新工藝,、新方法的運用，提高在生產(chǎn)實踐中發(fā)現(xiàn)問題和創(chuàng)造性解決問題的能力,。注重圍繞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，結(jié)合學(xué)科專業(yè)開展生產(chǎn)勞動和服務(wù)性勞動,，積累職業(yè)經(jīng)驗,，培育創(chuàng)造性勞動能力和誠實守信的合法勞動意識）。

推動服務(wù)性勞動教育（讓學(xué)生利用知識,、技能等為他人和社會提供服務(wù),，在公益勞動,、志愿服務(wù)中強化社會責(zé)任感。要發(fā)展與勞動實踐有關(guān)的志愿者組織,、學(xué)生社團,、興趣小組等，引導(dǎo)學(xué)生走出校門,、走進社會，接觸基層勞動者,，在社會實踐志愿服務(wù)活動中,，樹立正確的勞動觀）。

二、相關(guān)要求

要高度重視,，把勞動教育實踐活動作為學(xué)生成長成才的一項重要舉措,。要挖掘“秋分豐收節(jié)”的勞動教育元素，打造聯(lián)盟?！皠趧迂S收節(jié)”教育宣傳及實踐周活動品牌,，認真做好組織發(fā)動工作，確保全體在校學(xué)生都參加,，并持之以恒開展好各項勞動實踐活動，形成勞動教育常態(tài)化,。

發(fā)揮“勞育教育云”、“五育通”小程序的信息平臺功能,，利用平臺提供的協(xié)同備課、專家指導(dǎo),、科學(xué)評價等各項服務(wù)，適時開展線上線下教育教學(xué)實踐活動,。各學(xué)院要深抓落實,，做好學(xué)生勞動上傳內(nèi)容的真實有效，保證勞動教育綜合評價公正科學(xué)規(guī)范,。要做好登記與考核,，將學(xué)生勞動情況納入學(xué)生綜合測評中，作為評獎評優(yōu)評先等工作重要參考指標(biāo),。

要注意加強安全教育,，指導(dǎo)學(xué)生提升勞動技能,，注意防范勞動過程中的安全隱患,。

要加強勞動教育的宣傳。強化“技能寶貴,、創(chuàng)造偉大”，“勞動最光榮,、勞動最光榮,、勞動最崇高、勞動最美麗”,、“勞動精神,、勞模精神、工匠精神”等的宣傳教育,，轉(zhuǎn)變勞動教育教學(xué)理念，盡快形成學(xué)校勞動文化（或勞動教育教學(xué)特色品牌）,，傳承不斷；強化勞動模范,、大國工匠、技術(shù)能手等的宣傳和現(xiàn)身說法,；大力表彰本校勞動教育實踐活動的積極分子（勞動標(biāo)兵或勞動之星）樹立勞動典型，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)示范作用,，鞏固勞動教育實踐活動效果,、營造良好氛圍,。

三、總述

綜上,，學(xué)校將以勞動教育為抓手，落實立德樹人根本任務(wù),，堅持“五育并舉”，切實加強學(xué)生勞動教育,，不斷傳承和弘揚中華民族勤勞、奮斗,、奉獻的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分挖掘勞動教育在樹德,、增智、強體,、育美等方面的育人價值，探索構(gòu)建勞動教育新模式,，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

勞動教育工作計劃篇八

以切實強化、加強和改進小學(xué)德育工作的責(zé)任意識,，加強對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理；切實強化“與時俱進”的理念,，堅持“分層次、抓基礎(chǔ),、重建設(shè)、嚴管理,、創(chuàng)特色”的工作思路。增強德育工作的針對性,、實效性和主動性；切實增強大教育,、大德育觀念，積極探索新形勢下德育工作的途徑和方法,，主動爭取社會、家庭的通力協(xié)作,，形成學(xué)校教育、社會教育和家庭教育的綜合合力,，開創(chuàng)農(nóng)村學(xué)校德育工作的良好局面。

二,、活動地點：

勞動教育實踐基地

三、活動時間：

節(jié)假日,、勞動課

四.參加人員：

學(xué)校師生

五.活動形式：

以組為單位，由班主任帶領(lǐng)輪流開展活動,。

六,、活動內(nèi)容：

1.勞技課通過課堂教學(xué)進行勞動教育,。

2.校外勞動實踐基地進行學(xué)習(xí),。

3.校內(nèi)勞動實踐基地體驗,。

4、家庭勞動深化,。

七,、活動要求

1,、廣泛動員,，精心組織。各班一定要高度重視,，認真做好宣傳發(fā)動工作，廣泛動員學(xué)生參與勞動實踐活動,。要精心設(shè)計實踐活動的內(nèi)容,、方式等，認真落實,，使勞動實踐活動取得實效。

2,、完善制度，規(guī)范管理,。加強勞動實踐活動的規(guī)范化和制度化建設(shè),，各班也可結(jié)合各自的實際情況，制定相應(yīng)的規(guī)章制度,，確保活動的順利有序進行,。

3、點面結(jié)合,，注重實效。堅持點面結(jié)合,、以點帶面的原則,，重點做好勞動實踐活動,，兼顧面上的工作,，做到既突出重點,，又全面參與?；顒右欢ㄒ獓@當(dāng)?shù)氐膶嶋H需要展開,，努力解決一些實際問題。

4,、加強教育，注意安全,。在活動之前，要加強學(xué)生的技能培訓(xùn)和安全教育,，使其充分了解勞動實踐活動的注意事項；在活動過程中,，要加強學(xué)生的管理和監(jiān)督，促使其自覺遵守活動守則,，確保人身和財產(chǎn)安全。

勞動教育工作計劃篇九

勞動課是以一門實踐性,、綜合性很強的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實踐勞動,，才能將知識轉(zhuǎn)化為能力,，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。勞動課是一門思想性,、實踐性很強的課程。勞動技能的掌握,、自理能力的提高、勞動習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動實踐中實現(xiàn)的,。

（1）在實踐操作中豐富想象力。

想象是我們的大腦對已存儲的表象進行加工改造形成新形象,。亞力士多德指出：“想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動的源泉?！币獎?chuàng)新就必須會想象，因此,，在勞動課實踐操作過程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗和對勞動課動手操作過程的興趣，來調(diào)動學(xué)生思考問題的積極性,，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開想象的翅膀,，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識的必要手段,。

（2）在實踐操作中強化合作意識,。

在勞動實踐操作中,，以小組活動為基本形式，建立合理的競爭機制,，激勵全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開展競爭,，使每一名學(xué)生的個性得以發(fā)展，特長得以鍛煉，素質(zhì)得以提高,，最終走向成功。追求學(xué)生人人進步為最終目標(biāo),，以合作學(xué)習(xí)小組為運行載體，以全員激動為操作手段,，以小組團體成績評價為導(dǎo)向，激發(fā)競爭活力,，強化合作意識。

在勞動各科教學(xué)中,，我總是將學(xué)生分為幾組，最后,，評一評哪組做的最好，激勵學(xué)生在動手做的過程中,，強調(diào)學(xué)生個體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成,、互助協(xié)作的團隊精神的形成,，使學(xué)生不以自我為中心,，而從集體的利益出發(fā),，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體,。

（3）在實踐操作中體驗成功的快樂

蘇霍姆林斯基說過：“在人的心靈深處,，都有一種根深蒂固的需要,，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者,、研究者,、探索者,。在兒童的精神世界里這種需要特別強烈,?！泵總€學(xué)生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞,，可見，讓學(xué)生在勞動實踐操作中體驗成功的快樂是非常重要的,。

教師應(yīng)盡力滿足學(xué)生的成就需要,，幫助學(xué)生樹立自信心,，依靠自身的努力達到成功和從知識的獲益中得到滿足，讓他們體驗成功的快樂,，在勞動教學(xué)過程中總是能保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣,，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求,，促使每一個學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，達到愿學(xué)、樂學(xué),、會學(xué)、善學(xué)。例如,，在勞動課上，不管學(xué)生最后的作品做的怎樣,，教師總是能肯定學(xué)生的作品,，總是能肯定學(xué)生為作品付出的一切勞動。教師還應(yīng)當(dāng)眾表揚一些成績平平的學(xué)生,，他將終生受益。英國教育學(xué)家斯賓基說過：“求知如果能給學(xué)生帶來精神上的滿足快樂,，及時無人督促,，也能自學(xué)不輟?！?/p>

總結(jié)一年的工作，我堅信,，只要勞技教師意識到學(xué)生具有創(chuàng)造潛能,，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲望，堅持“教,、學(xué)、做合一”,，積極創(chuàng)造條件，勞動課教學(xué)將使無數(shù)學(xué)生創(chuàng)造力迸發(fā)出艷麗的火花,，而且常開不敗。

勞動教育工作計劃篇十

一,、具體目標(biāo)：

（一）了解勞動世界,，理解勞動意義,，形成正確的勞動觀點和熱愛勞動的思想感情,。

通過技術(shù)實踐活動,，豐富自己的勞動體驗，形成對勞動的初步認識,。

培養(yǎng)認真負責(zé),、遵章守紀、團結(jié)互助,、愛護公物以及愛惜勞動成果的品質(zhì)，形成良好的勞動習(xí)慣,。

（二）注重生活中的技能學(xué)習(xí)，學(xué)會生活自理,，形成積極的生活態(tài)度

掌握生活必備的技術(shù)基礎(chǔ)知識與基本技能，學(xué)會生活自理,。

建立生活中的主體意識，形成積極的生活態(tài)度,。

二,、具體工作安排：

1,、幫果農(nóng)摘山楂,，了解具體的勞動流程以勞動過程中應(yīng)該注意的問題細節(jié),，,，在勞動過程中體會勞動的辛苦,，培養(yǎng)良好的勞動意識，尊重勞動,，尊重勞動者，珍惜勞動成果,。

2、田間勞動,，以小組為單位，在學(xué)校的柿子地里進行簡單的勞動,，認識常用的勞動工具，進行簡單的勞動,。

3、利用課余時間,，訪問家長，長輩,，了解各種農(nóng)用機械的用途。

4,、開展家政方面的勞技教育，家校聯(lián)系,，培養(yǎng)鼓勵，在家中做一些簡單的力所能及的事情,，如打掃家庭衛(wèi)生，縫制一些衣物,，小物品，餐具的洗刷,、擺放等等,。

勞動教育工作計劃篇十一

我們從小都知道一熱愛勞動為榮,，那么大家知道勞動教育工作計劃應(yīng)該怎么書寫嗎?在此,，小編為大家準(zhǔn)備好了勞動教育工作計劃范本,，請參考!

我校勞動教育工作將以課堂教學(xué)改革為突破口,，以“實踐育人”為基本途徑,，堅持有計劃、有組織,、有目的地組織學(xué)生參加豐富多彩的勞動實踐活動,，積極探索勞動教育在素質(zhì)教育中的作用,，增強學(xué)生的勞動觀念，培養(yǎng)學(xué)生的生活,、生存技能,，在動手動腦中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力，促使學(xué)生全面發(fā)展,。

一、多渠道宣傳,，提高認識，形成良好的勞動教育氛圍

教育與生產(chǎn)勞動相結(jié)合,，是我國教育方針的重要內(nèi)容,，是培養(yǎng)二十一世紀建設(shè)人才必須遵守的守則,。

對學(xué)生加強勞動觀點和勞動技能的教育,，是實現(xiàn)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)的重要途徑和內(nèi)容，是中學(xué)教育的重要教學(xué)任務(wù),。

我校重視勞動教育，組成以德育主任具體負責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，把勞動教育作為德育工作的重要內(nèi)容,，保證勞動教育的實效性和多樣性,。

我校還將通過家長會、家訪等形式對學(xué)生家長進行勞動教育重要性的宣傳,，引導(dǎo)家長認識勞動對培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的思想品質(zhì)，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣的作用,，使家長能積極主動配合各項校內(nèi)外教育活動。

二,、以“服務(wù)崗位的創(chuàng)建”活動為抓手開展勞動教育活動

打通渠道，拓寬開放外延,，為學(xué)生搭建多元的成長舞臺,。

我校從學(xué)生的認知,、情感規(guī)律出發(fā)，廣泛為學(xué)生創(chuàng)建服務(wù)實踐崗位,，開展體驗教育，引導(dǎo)學(xué)生主動參與到服務(wù)崗位實踐活動中,，用自己的眼睛去觀察，用自己的心靈去體驗,，用自己的理智去感悟生活的意義和做人做事的道理,，從而內(nèi)化為健康的思想,、品格，外顯為良好的行為和自覺習(xí)慣,。

1、組織“愛學(xué)校的集體勞動”,，每個學(xué)生在班級內(nèi)尋找適合自己的小崗位，在為集體,、為他人服務(wù)的過程中讓學(xué)生體驗勞動的快樂,，培養(yǎng)責(zé)任感,。

各班有勞動責(zé)任區(qū)，各班主任要組織學(xué)生到責(zé)任區(qū)參加勞動實踐活動,，把責(zé)任區(qū)作為向?qū)W生傳授知識的另一課堂，確?！皶r間、地點,、人員、效果”四落實,。

2、堅持勞動教育與家庭教育相結(jié)合,，開展“做爸媽的幫手”活動。

要求學(xué)生每天堅持幫助家長干一些力所能及的家務(wù)勞動,，如掃地、洗衣,、疊被……;同時要求學(xué)生自己能干的事自己干,，如自己燒飯,、自己做好個人衛(wèi)生、自己上學(xué)等,。

3、組織“愛社會的'公益勞動”,，加強學(xué)校勞動教育與社區(qū)教育之間的聯(lián)系，充分發(fā)揮社區(qū)的作用,，給孩子積極參與并實踐勞動技能提供更廣闊的空間與平臺,，讓其感受勞動的快樂與光榮,。

三、開展豐富多彩的勞動教育活動,，以達到勞動育人的目的,。

1、各班要結(jié)合自己的實際,，有目的，有主題的組織豐富多彩的勞動教育活動,，在勞動的過程中，遵循知,、情,、意、行相統(tǒng)一的原則,，并充分注意教育形勢的趣、活,、實。

要求：每班進行一次關(guān)于勞動教育的主題班會，組織一次社會實踐活動,，進行一次勞動技能競賽活動，并及時整理活動的過程性資料,。

2,、積極開展“三個一”活動,，即“訪一名勞動能手”“學(xué)一種勞動技術(shù)”“寫一篇勞動收獲體會”，讓學(xué)生在活動中學(xué)本領(lǐng),，做主人。

四,、主要活動安排

1、本學(xué)期至少到勞動實踐基地活動五次,。

每三周一次,。

2,、本學(xué)期至少開展公益勞動三次。

每四周一次,。

3、安排兩次勞動知識和技能競賽,。

3、堅持每天上下午兩次衛(wèi)生區(qū)檢查,，進行公示。

201*年,，我社區(qū)將繼續(xù)按照鎮(zhèn)政府的部署要求,，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,，按照“心系百姓，服務(wù)百姓”的思路目標(biāo),，突出重點，統(tǒng)籌兼顧，扎實做好就業(yè)再就業(yè),、社會保障、收入分配,、構(gòu)建***勞動關(guān)系等勞動保障各項工作,，具體安排如下：

(一)提升自身業(yè)務(wù)能力

好的服務(wù)建立在一定的工作能力基礎(chǔ)之上,，就當(dāng)前北躍的發(fā)展戰(zhàn)略而言提升自身業(yè)務(wù)素質(zhì)尤為重要。

因此要組織工作站內(nèi)的所有成員學(xué)習(xí)各項業(yè)務(wù)技能以及相關(guān)政策,。

更好的為社區(qū)人民服務(wù)。

(二)做好社會保險補貼相關(guān)工作

積極做好2011年全社區(qū)社會保險補貼的年檢工作,，積極配合其他部門做好2011年社會保險的繳費工作，并做好社會保險補貼的數(shù)據(jù)比對及人員變動情況的處理,，使社會保險補貼跨年度的順利過渡。

(三)做好養(yǎng)老保險擴面工作

我們將繼續(xù)落實養(yǎng)老保險擴面工作各項措施,，力爭完成全年指標(biāo)任務(wù)。

特別要把非公有制企業(yè)作為擴面工作的重點,，對有擴面線索的單位進行集中擴面，繼續(xù)深挖線索,，推動擴面工作順利開展。

同時,，進一步做好城鄉(xiāng)居民基本養(yǎng)老保險參保工作,，并加強城鄉(xiāng)老年人社會保險的動態(tài)管理,，使此項工作更加完善規(guī)范。

(四)進一步推進勞動關(guān)系***園區(qū)創(chuàng)建工作

充分發(fā)揮協(xié)調(diào)勞動關(guān)系三方機制作用,，繼續(xù)加強《勞動合同法》的宣傳貫徹力度，督促園區(qū)內(nèi)用人單位和勞動者簽訂勞動合同,，指導(dǎo)幫助他們建立集體協(xié)商機制,，簽訂集體合同,。

力爭大力推廣創(chuàng)建成果。

(五)加強勞動保障監(jiān)察工作

完善維權(quán)機制和化解矛盾的相關(guān)措施,，應(yīng)對好突發(fā)事件，妥善處理重大上訪和集體上訪,。

嚴格查處故意拖欠工資,、故意不參加社會保險,、拒簽勞動合同、虛假招聘等違法情況,，嚴厲打擊使用童工、欠薪逃匿,、阻撓執(zhí)法等惡劣行為。

積極受理舉報投訴,，及時立案,，確保結(jié)案率達到95%以上,。

今年以來，在鎮(zhèn)黨委,、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣人力資源和社會保障局的關(guān)心,、指導(dǎo)下，馬過河勞動保障所在圍繞鎮(zhèn)黨委,、政府做好中心工作的同時,，認真加以落實,，開展好各項工作任務(wù)。

現(xiàn)將今年的工作情況總結(jié)如下：

一,、今年工作基本情況

1、在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持下，我所完成農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移輸出1500余人,。

2、幫助農(nóng)民工就業(yè),，為農(nóng)民工免費提供職業(yè)介紹,、職業(yè)指導(dǎo),、政策咨詢、農(nóng)民工維權(quán)等就業(yè)服務(wù),，發(fā)放500余份宣傳資料、張貼,、發(fā)放招聘信息1300余份。

3,、配合縣局勞動執(zhí)法監(jiān)察大隊做好xx年勞動執(zhí)法年審工作。

為進一步推動用人單位規(guī)范勞動用工管理,，維護勞動關(guān)系雙方合法權(quán)益，完善勞動年檢制度,，促進用人單位勞動關(guān)系和諧發(fā)展，雙源頭上減少勞動糾紛,。

我所對轄區(qū)內(nèi)的5家事業(yè)單位、9家采石場和1家私營企業(yè)做好勞動執(zhí)法年審工作,。

4、配合縣局做好貸免扶補工作,。

辦理農(nóng)民工服務(wù)手冊50個。

促使我鎮(zhèn)失業(yè)人員就業(yè)與再就業(yè),。

5,、認真做好轄區(qū)內(nèi)的個體工商戶、私營企業(yè)等的用工登記,，勞動合同的簽訂，進一步維護勞動者的合法權(quán)益,。

6,、協(xié)助縣社保中心辦理了15個農(nóng)村養(yǎng)老保險的到期領(lǐng)保工作,。

7、完成了781人的城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保險參保及續(xù)保工作,。

8、完成了城鎮(zhèn)居民養(yǎng)老保險工作58人,，新型農(nóng)村和社會養(yǎng)老保險工作8575人。

二,、存在的困難

1,、由于工作人員少,，工作業(yè)務(wù)量大,，很多工作難以開展.

2、用人單位勞動保障法律意識不夠強,，存在不依法簽訂勞動合同和參加社會保險,。

3、我所業(yè)務(wù)知識生疏,，開展工作顯得被動,。

三、20xx年工作計劃

1.認真做好社保.醫(yī)保政策的宣傳工作,，以及新參保和續(xù)保工作,。

2.組織好農(nóng)村富余勞動力參加上級主管部門開展的各種技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn),，為企業(yè)輸送各種實用型勞動力。

3. 做好《勞動合同法》和《保障法》等法律法規(guī)的宣傳工作,。

4.認真做好新型農(nóng)村和城鎮(zhèn)居民社會養(yǎng)老保險工作

總之,，履職的的這一年來，我保障所做了大量工作,，取得了一定成績，同時,，也存在一些不足，誠請鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)提出寶貴意見和指示,，我們予以虛心接納,，以促進工作的進一步發(fā)展,。

通過總結(jié)，將發(fā)揮成績,，克服不足，始終保持良好的精神狀態(tài)和旺盛的工作熱情,，實事求是,，不斷探索,，勇于實踐，為我鎮(zhèn)的社會保障事業(yè)作出新的貢獻!