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防汛安全教育內(nèi)容篇一

洪水做成的危害是巨大的,，它奪走我們的家園，破壞我們的生活,，甚至奪去我們的生命,。所以我們今天要學習洪水的一些知識，學習遇得到洪水時我們該怎么做,。接下來小編為大家精心準備了防汛防滑安全教育優(yōu)秀教案2017,，想了解更多相關內(nèi)容請關注應屆畢業(yè)生考試網(wǎng)!

1.了解洪水的'相關危害，提高防洪意識,。

2.了解洪水的特點等相關知識,。

3.了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施。

：2

：3

：1課時

(一)導入

1.觀看洪水造成的危害的圖片,。

2.學生談觀看后的體會,。

3.教師總結(jié)：是啊,，洪水做成的危害是巨大的，它奪走我們的家園,，破壞我們的生活,，甚至奪去我們的生命。所以我們今天要學習洪水的一些知識,，學習遇得到洪水時我們該怎么做,。

(二)了解洪水的相關知識

1.了解洪水的類型

洪水可分為：暴雨洪水(含山洪)、風暴潮,、冰凌洪水,、冰川洪水、融雪洪水,、泥石流和跨壩洪水等多種類型,。主要的是暴雨洪水。

結(jié)合本地特點,，請學生分析本地可能發(fā)生什么洪水,。(暴雨洪水、泥石流,、跨壩洪水)

2.洪水的主要特點：

(1)季節(jié)性明顯

洪水集中出現(xiàn)的季節(jié)段時稱之為汛期,。江河每年汛期來臨的時間有一定規(guī)律，它主要決定于夏季雨帶的南北位移和秋季頻繁臺風暴雨,。

(2)洪水峰高量大

受流域暴雨,、地形、植被等因素的影響,，河流?？梢孕纬蓸O大洪峰流量。

(3)江河洪水年際變化不穩(wěn)定

暴雨洪水區(qū)大洪水年和枯水年洪峰流量變幅大,。

通過對洪水特點的分析,，使學生明白防洪措施的可能性與必要性

(三)了解洪水暴發(fā)時的緊急自救措施

1.受到洪水威脅，如果時間充裕,，應按照預定路線,，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及,，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,，要盡可能地利用船只、木排,、門板,、木床等，做水上轉(zhuǎn)移,。

2.洪水來得太快,，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時,，要立即爬上屋頂、樓房高屋,、大樹,、高墻，做暫時避險,，等待援救,。不要單身游水轉(zhuǎn)移。

3.在山區(qū),，如果連降大雨,，很容易暴發(fā)山洪。遇到這種情況,，應該注意避免渡河,，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡,、滾石,、泥石流的傷害。

4.發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒,、電線低垂或斷折;要遠離避險,，不可觸摸或接近，防止觸電,。

5.了解呼救的方法：

sos標識,、利用鮮艷醒目的顏色呼救、撥打119(了解119不僅是火警,，也可以是搶險救援電話)

(四)學生總結(jié)本課所學知識,，特別是緊急自救方法的知識。

(五)強調(diào)平時不到溪邊玩耍,、摸魚等,，防止跨壩洪水。

防汛安全教育內(nèi)容篇二

日期：20__年__月20日

災難

a：甘肅岷縣發(fā)生特大冰雹暴雨災害

18時許,，甘肅省定西市岷縣發(fā)生大范圍冰雹及強降雨,，共有維新,、中寨,、西江、梅川,、茶埠,、禾馱、岷陽,、秦許,、寺溝,、麻子川、清水,、申都,、鎖龍、蒲麻,、閭井等15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)遭受雹洪災害襲擊,，茶埠及東山區(qū)6個鄉(xiāng)鎮(zhèn)停電，通信中斷,，交通中斷甘肅岷縣發(fā)生特大冰雹暴雨災害,，致使42人死亡。

災難

b：20__年8月9日14點30分,，松桃縣牛郎鎮(zhèn)大河沙楊家組村一名59歲的婦女在野外一茅草棚避雨時,，遭受直接雷擊，當場死亡;20__年8月10日下午3時左右,，思南縣楓蕓鄉(xiāng)楓蕓村,，一名男性在大樹下避雨時，不幸遭遇雷擊身亡,。

雷洪及汛期災害前兆

(1)早晨天氣悶熱,，甚至感到呼吸有困難，一般是低氣壓天氣系統(tǒng)臨近的征兆,，午后往往有強降雨發(fā)生,。

(2)早晨見到遠處有寶塔狀墨云隆起，一般午后會有強雷雨發(fā)生,。

(3)多日天氣晴朗無云,，天氣特別炎熱，忽見山嶺迎風坡上隆起小云團,，一般午夜或凌晨會有強雷雨發(fā)生,。

(4)炎熱的夜晚，聽到不遠處不斷有沉悶的雷聲忽東忽西,，一般是暴雨即將來臨的征兆,。

(5)看到天邊有漏斗狀云或龍尾巴云時，表明天氣極不穩(wěn)定,，時都有雷雨大風來臨的可能,。

雷電及汛期災害事故預防措施

1、不要在大樹底下避雨,。因為下雨時,，大樹潮濕的枝干相當于一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就仿佛用手摸避雷針一樣,。所以,，在打雷時最好離大樹5米以外。

2,、下雨時不要在水邊(江,、河、湖,、海,、塘、渠等),、洼地停留,，要迅速到附近干燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨,，山區(qū)找不到房子,，可以到山巖下或者山洞里避雨。

3,、不要拿著金屬物品在雷雨中停留,，因為金屬物品屬于導電物質(zhì)。

4,、打雷時,，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內(nèi)和球形雷飄進室內(nèi),。

下暴雨后上學放學應該注意的問題有：

1,、暴雨過后，上學需途徑小河,、溝,、橋的，要由家長陪同護送回校,，如果洪水爆發(fā)未能過小河,、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再回校,，同時要讓家人打電話告訴學校,、老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話,，以免學校,、老師擔心。暴雨過后,，放學需途徑小河,、溝、橋的,，要先由學校派教師探視具體情況,，或者留校或者由老師護送過小河,、溝,、橋。要告訴家長經(jīng)常與學校保持聯(lián)系,，暴風驟雨和隔河堵水時要堅持主動到學校接送孩 子,，學生不能擅自涉險回家。因洪水原因留校的學生,，要安下心來,，聽從學校的管理，情況允許了才回家,，不能擅自個人或結(jié)伴去查看洪水情況,。

2、不能到河畔游玩,、游泳汛期,，河水最易暴漲，河水洶涌澎湃,，非人力所能抗拒,，曾發(fā)生 多次中小學生溺水死亡事件。對河水暴漲大家不要好奇,，不要私自或結(jié)伴去河畔看河水,，到河里游泳。有發(fā)現(xiàn)同學私自去河邊的要及時阻止,，阻止不了的要及時匯報學校,、老師，以便學校,、老師勸阻,、批評教育，把溺水事故消除在萌芽狀態(tài),。

雷電及汛期災害事故自救及逃生方法：

1,、如果打雷、閃電時,，我們在戶外,，記住不要停留在高樓平臺上，不要進入孤立的棚屋,、崗亭,，不要在大樹下躲避雷雨，如萬不得已，則須與樹干保持3米距離,，下蹲并雙腿靠攏,。不宜在水面和水邊停留。

2,、如果在雷電交加時,，頭、頸,、手處有螞蟻爬走感,，頭發(fā)豎起，說明將發(fā)生雷擊,，應趕緊趴在地上,，盡量低下頭，因為頭部較之身體其他部位最易遭到雷擊,，這樣可以減少遭雷擊的危險,，并取下身上佩戴的金屬飾品和發(fā)卡、項鏈等,。

3,、遇到洪水時怎么辦?

受到洪水威脅，如果時間充裕,，應按照預定路線,，有組織地向山坡、高地等處轉(zhuǎn)移;洪水來得太快,，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時,，要立即爬上屋頂、樓房高層,、大樹,、高墻，做暫時避險,，等待援救;不要單身游水轉(zhuǎn)移;不在河邊逗留,，避免渡河，防止被洪水沖走;發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒,、電線低垂或斷折,，要遠離避險，不可觸摸或接近,，防止觸電,。

4、房屋被淹怎么辦?

低洼處的住宅遭遇洪水淹沒或圍困時,，一是安排家人迅速向屋頂轉(zhuǎn)移;二是想方設法發(fā)出呼救信號;三是利用竹木等漂浮物轉(zhuǎn)移到安全地方,。

5,、被洪水圍困怎么辦?

可以用床板、門板,、箱子,、臉盆、桶,、廢棄輪胎的內(nèi)胎等可漂浮物自制救生設備,。逃生前要多收集些食物,、發(fā)信號用具(如哨子,、手電筒、顏色鮮艷的旗幟或床單等);如洪水沒有漫過頭頂,，且周邊樹木比較密集,，可考慮用繩子逃生。找一根比較結(jié)實且足夠長的繩子(也可用床單,、被單等撕開替代),，先把繩子的一端拴在屋內(nèi)較牢固的地方，然后牽著繩子走向最近的一棵樹,，把繩子在樹上繞若干圈后再走向下一棵樹,，如此重復，逐漸轉(zhuǎn)移到地勢較高的地方,。無法自救的情況下,，可等待政府部門的搶險隊來救援。

班會總結(jié)

班主任：通過今天的主題班會,，我們學習了很多關于防洪防汛的知識,。希望各位同學一定要重視。我們的生命只有一次,，所以,，千萬不能用它來開玩笑。

防汛安全教育內(nèi)容篇三

根據(jù)學校工作安排,，公共管理學院制訂了《學院20_年安全教育周活動方案》,，現(xiàn)將方案執(zhí)行情況總結(jié)如下：

一、高度重視,，成立專班

為確保計劃落到實處,，真正使同學們受教育，切實增強學生安全意識及安全事故防范意識,，我學院成立了20_年安全教育周活動領導小組,。班子成員、輔導員,、全部納入其中,，另外還安排部分學生干部參與其中,。不僅如此，對領導小組的各部分成員的職責做出了明確規(guī)定,。

二,、注重發(fā)動，不留死角

安全教育周期間,，通過召開班級主題班會,，學院學生參加安全簽字儀式等，確保將學校安全教育周的活動主題與安排宣傳到每一個學生,，讓每一個學生真正參與到安全教育周活動中去,。根據(jù)《學院主題班會報告單》統(tǒng)計顯示，安全教育周期間,，本學院所有班級均舉行了安全教育主題班會,，所有學生都參加了主題班會。在活動期間,，我們舉行了安全活動簽字儀式,，以“珍愛生命構(gòu)建平安校園”為主題，由我們學院學生干事張奇老師為我們開頭簽字,，讓更多的學生加入到我們活動當中,，在宣傳紙上留下了自己的名字。

三,、科學計劃,，確保實效

根據(jù)學校制訂了活動方案，結(jié)合我學院實際,，經(jīng)認真,、深入的討論，我們制訂了《公共管理學院安全教育活動周活動方案》,?！斗桨浮穼ξ覍W院的教育活動做出了務實的、科學的安排,，從而確保了落實到位,。商學院的主要措施包括：

1、繼續(xù)將新生作為安全教育的重點,，在入學教育基礎上,，再次組織新生學習《安全教育指南》。

2,、及時更新,、調(diào)整了所有班級的安全信息聯(lián)絡員，建立了更加穩(wěn)定,、職責更加明確,、履責能力更強的學生安全信息員隊伍,。

3、由學生會牽頭,，除按正常檢查宿舍外,，在安全教育周期間，加大了寢室安全巡查力度,，主要是違規(guī)使用高能電器,、生火做飯、使用管制刀 具等,。

4,、與宿舍管理員密切聯(lián)系，加大了寢室晚歸和不歸現(xiàn)象的查處力度,，并對查處信息實行周報制,，定期統(tǒng)計,、公布,，查處情況直接納入學年度量化積分考核之中。

防汛安全教育內(nèi)容篇四

活動目的:

1.提高安全意識,，學習汛期安全的有關知識,。

2.初步了解汛期安全的有關內(nèi)容，要求每一個學生都要提高安全意識,。

3.自己能改變生活中不遵守汛期安全的不良習慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。

活動重點：學習汛期安全的基本知識,培養(yǎng)有關防范力,。

活動過程:

一,、談話引入課題

生命安全高于天，父母給你的生命只有一次,，所以每個人都要珍惜生命,、注意安全。

二,、新授

1,、汛期中要注意的問題。

學生討論：在汛期時要注意哪些問題?

2,、上網(wǎng)搜索相關溺水事故新聞,、圖片，組織學生分析事故的原因,，教師作總結(jié),。

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳;游泳時間過長，疲勞過度;在水中突發(fā)病尤其是心臟病;盲目游入深水漩渦,。

三,、教育學生在汛期中如何預防溺水,。

1、不要獨自一人外出游泳,，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所，對場所的環(huán)境(如該水庫,、浴場是否衛(wèi)生,，水下是否平坦，有無暗礁,、暗流,、雜草，水域的'深淺等情況)要了解清楚,。

2,、必須要有組織并在老師或熟悉水性的人的帶領下去游泳。以便互相照顧,。如果集體組織外出游泳,，下水前后都要清點人數(shù)、并指定救生員做安全保護,。

3,、要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳,。要做好下水前的準備,，先活動活動身體，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體,，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

4,、對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能,，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水,。不要在急流和漩渦處游泳,。

5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救,。

6、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋,，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩,、拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助,。

四,、教育學生遇到他人溺水時如何施救

1、大聲呼救,。向附近的成人大聲呼喊,，盡量引起大人注意，請大人開展營救,。

2,、簡明扼要地向施救人員講清落水人數(shù)、地點,，便于開展營救工作,。

3,、可將救生圈,、竹竿、木板等物拋給溺水者,，再將其拖至岸邊;若沒有救護器材,，可以入水直接救護。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,。

五,、教育學生外出時如何避免遭受雷擊?

雷電是常見的自然現(xiàn)象，它實質(zhì)上是天空中雷暴云中的火花放電,，放電時產(chǎn)生的光是閃電,，閃電使空氣受熱迅速膨脹而發(fā)出的巨大聲響是雷聲，雷雨天容易遭受雷擊,，致人受傷甚至死亡,。避免雷擊應當做到：

1、在外出時遇到雷雨天氣,，要及時躲避,，不要在空曠的野外停留,。

2、雷電交加時,，如果在空曠的野外無處躲避,，應該盡量尋找低凹地(如土坑)藏身，或者立即下蹲,、雙腳并攏,、雙臂抱膝、頭部下俯,，盡量降低身體的高度,。如果手中有導電的物體(如鐵鍬、金屬桿雨傘),，要迅速拋到遠處,，千萬不能拿著這些物品在曠野中奔跑，否則會成為雷擊的目標,。

3,、特別要小心的是，遇到雷電時,，一定不能到高聳的物體(如旗桿,、大樹、煙囪,、電桿)下站立;這些地方最容易遭遇;雷擊危險,。

六、教育學生天降暴雨,、冰雹怎樣保護自己?

暴雪,、冰雹比較常見，雖然不一定會形成災害,，但也應注意保護自己：1,、暴雪天，要注意添加衣物,，注意保暖;要減少室外活動,，避免凍傷。2,、下冰雹時,，應在室內(nèi)躲避;如在室外，應用雨具或其他代用品保護頭部,，并盡快轉(zhuǎn)移到室外,，避免砸傷。

七、教育學生洪水暴發(fā)時如何自救?

1,、受到洪水威脅,，如果時間充裕，應按照預定路線,，有組織地向山坡,、高地等處轉(zhuǎn)移;在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下,，要盡可能利用船只,、木排、門板,、木床等,，做水上轉(zhuǎn)移。

2,、洪水來得太快,，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移時，要立即爬上屋頂,、樓房高屋,、大樹、高墻,，做暫時避險,，等待援救。不要單身游水轉(zhuǎn)移,。

3,、在山區(qū)，如果連降大雨,，最容易暴發(fā)山洪,。遇到這種情況，應該注意避免渡河,，以防止被山洪沖走，還要注意防止山體滑坡,、滾石,、泥石流的傷害。

4,、發(fā)現(xiàn)高壓線鐵塔傾倒,、電線低垂或斷折;要遠離避險，不可觸摸或接近,，防止觸電,。

5、洪水過后，要服用預防流行病的藥物,，做好衛(wèi)生防疫工作,，避免發(fā)生傳染病。

八,、課堂總結(jié)

1,、同學們小結(jié)：

通過這次活動，你懂得了什么?

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學們通過這堂安全教育課,，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣,。

防汛安全教育內(nèi)容篇五

20xx年3月25日是全國中小學生“安全教育日”,，今年的教育日主題是。我校根據(jù)上級教育主管部門的通知精神,，圍繞“普及安全知識,，確保生命安全”這一主題，結(jié)合學校具體情況,，充分利用各種宣傳陣地和資源,，開展豐富多彩的宣傳教育活動，提高了師生安全防范和安全防范能力,。特別是重點開展增強師生安全意識,，應急疏散演練，防范安全事故發(fā)生等宣傳教育活動?，F(xiàn)將主要工作總結(jié)如下：

認真貫徹落實上級有關部門的工作部署,，高度認識學校安全工作的重要性，真抓實干,，努力打造校園安全網(wǎng)絡,，以開展綜合整治工作為校園安全防治的主要舉措，把握校園安全動態(tài),，主動開展校園安全的預防工作,。在常規(guī)管理工作過程中，做到“警鐘長鳴,，防患于未然”,，完善了學校安全管理機構(gòu)和相關制度，落實了層層責任制,，有效地保障了師生的人身安全,。

抓學校安全工作,，突出的特點是要注重宣傳教育工作，讓學生在掌握基本救護技能的同時,，樹立安全意識,，受益終身。因此,，我們利用“全國中小學生安全教育日”這個契機,，重點對學生、家長進行了安全教育,，利用宣傳標語,、板報等各種媒體對學生進行安全教育，及時通報學校安全工作的動態(tài),，加強了師生的安全防范意識,。

我校結(jié)合當前校園安全工作重點，在“安全教育日”前后,，組織開展以交通安全,、校舍設施安全、消防安全,、食堂食品安全,、校園周邊安全為重點的安全隱患排查，不留“死角”,，發(fā)現(xiàn)安全隱患,，立即整改，營造平安和諧的校園及周邊環(huán)境,。

3月25日,，我校通過主題班會、知識講座等形式,，針對春季校園安全工作的規(guī)律和特點,，開展一次安全專題教育活動。重點開展上下學交通安全,、預防溺水,、食品衛(wèi)生、消防安全,、應對自然災害,、防范校園傷害等專題教育，真正做到安全知識入腦入心,，進一步提高中學生的安全意識。

“安全教育日”當天,，我校根據(jù)本校建筑分布,、學生人數(shù)等實際情況，針對火災、地震,、踩踏等突發(fā)事件情況,，組織一次全校范圍的應急疏散演練。通過應急演練,，使每一名學生都熟記疏散路線,，在遇到緊急情況時能夠安全、快速撤離,。

總之,，通過積極有效的開展安全教育活動，增長了師生的安全知識,，增強了安全防范意識,，提高了師生的安全防范能力，為學校日常教育教學的順利進行,，提供了有效的保障,。安全教育是學校的基礎性工作之一，為增強安全教育的實效性,，我校在以后的工作中將始終把安全教育的內(nèi)容寓于校園文化建設之中,，使學生在豐富多彩的活動中受到潛移默化的影響，形成安全意識和觀念,，養(yǎng)成良好的行為態(tài)度和習慣,，著實提高安全素質(zhì)。

防汛安全教育內(nèi)容篇六

1,、提高幼兒的`安全意識,，知道在水邊玩耍會發(fā)生的危險，學習有關溺水安全的知識,。

2,、引導幼兒了解溺水安全內(nèi)容，了解落水自救的常識,，切勿親自下水做到基本的安全防護意識,。

3、引導幼兒正確認識身邊不遵守你睡安全的不良習慣現(xiàn)象,，提高幼兒對生活中的危險行有基本的辨別,、判斷能力。

1,、安全教育課件《防溺水》

2,、泳池、河塘,、海邊游泳圖片

3,、安全教育相關視頻

1,、教師通過談話導入，引起幼兒對本次活動主題的預知感受,，通過熱和流汗,，找涼快的方法，幼兒在舉例時便帶入了本次活動《防溺水》游泳,、洗澡等關鍵詞,。

教師引導幼兒回憶夏天解暑的相關措施方法：吃冰激凌、冷飲,、西瓜,、吹空調(diào)等等，教師注意引導幼兒說出游泳,、洗澡等詞語,。

2、教師出示教學課件《防溺水》,，進入安全中心,，觀看小朋友解暑涼快的措施方法。

(2)你們會不會游泳呢?游泳的時候是什么感覺?游泳的時候你會帶些什么?

在夏天游泳是讓自己涼快的方法!很多小朋友在爸爸媽媽的帶領下到泳池或者海邊游泳,，他們會穿著泳衣,、帶著泳帽、還會帶上游泳圈,。

帶游泳圈是為了防止溺水做的安全措施!小朋友是不可以自己去泳池游泳,、河邊下河洗澡的，如果沒有大人的陪同,，很容發(fā)生溺水的危險!會被水淹死,，失去生命!

3、教師出示安全課件,，進入安全鑰匙環(huán)節(jié),，教師引導幼兒觀看溺水安全的視頻動畫，引導幼兒回答相關問題,，引導幼兒深入了解溺水安全相關知識,。

(1)看看圖中的小朋友，她在什么地方玩耍?后來發(fā)生了什么事情?

兩個小朋友貪玩自己跑到河邊去玩,，一個在河邊捉小魚,、一個小朋友正在水里游泳，而身邊沒有大人的陪同!然而,，危險就發(fā)生了,，捉魚的小朋友不小心溺水，游泳的小朋友也被水給沖走了!

(2)歡歡很想去游泳,，但歡歡是怎么做的呢?你們覺得他這樣對的嗎?

歡歡很想游泳,，但是爸爸媽媽都告訴歡歡,，小孩不能一個人在水邊玩耍,、在水里游泳!歡歡的爸爸在周末時就帶歡歡到正規(guī)的游泳池里游泳解暑,，游泳池里很安全，歡歡帶著游泳圈,，爸爸在一邊教歡歡游泳和保護歡歡,，這樣做很對，歡歡不會發(fā)生溺水的危險!

4,、活動小結(jié)：教師引導幼兒了解游泳還需要注意,，在泳池游泳時不離開家人的視線、不在泳池場里亂跑,、泳池邊玩水嬉戲,，池邊很濕很滑，容易摔跤和掉進泳池,，不注意這些安全,，也會發(fā)生溺水的危險!

1、教師出示教學課件,，進入拓展安全溫馨提示環(huán)節(jié),，根據(jù)畫面提示，引導幼兒說說本次活動的主要內(nèi)容和重點,。

小朋友自身能力有限,，還不具備下水救人的條件，盲目下水自己也可能會發(fā)生溺水危險,。如果有小朋友溺水,，可以呼叫身邊大人，或者撥打110報警,。

防汛安全教育內(nèi)容篇七

為了確保游泳安全,，防止溺水事故的發(fā)生，必須做到以下幾點：

1,、不要到水邊玩耍,，不要獨自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比較危險且宜發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳,。選擇好的游泳場所,，對場所的環(huán)境，要了解清楚,。

2,、必須要有組織并在家長或教練的帶領下去游泳。以便互相照顧,。

3,、要清楚自己的'身體健康狀況,，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳或不要到深水區(qū)游泳。要做好下水前的準備,，先活動活動身體,，如水溫太低應先在淺水處用水淋洗身體，待適應水溫后再下水游泳;鑲有假牙的同學,，應將假牙取下,，以防嗆水時假牙落入食管或氣管,。

4,、對自己的水性要有自知之明,，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳,，更不能互相打鬧,，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳,，更不要酒后游泳,。 5、在游泳中如果突然覺得身體不舒服,，如眩暈,、惡心、心慌,、氣短等,，要立即上岸休息或呼救。

6,、在游泳中,，若小腿或腳部抽筋，千萬不要驚慌,，可用力蹬腿或做跳躍動作,，或用力按摩、拉扯抽筋部位,，同時呼叫同伴救助,。

7、在游泳中遇到溺水事故時,，現(xiàn)場急救刻不容緩,，心肺復蘇最為重要。將溺水者救上岸后,，要立即清除口腔,、鼻咽腔的嘔吐物和泥沙等雜物，保持呼吸通暢;應將其舌頭拉出，以免后翻堵塞呼吸道;將溺水者的腹部墊高,，使胸及頭部下垂,，或抱其雙腿將腹部放在急救者肩部，做走動或跳動"倒水"動作,?；謴湍缢吆粑羌本瘸蓴〉年P鍵，應立即進行人工呼吸,，可采取口對口或口對鼻的人工呼吸方式,，在急救的同時應迅速送往醫(yī)院救治。

二,、防汛、防雷擊,、地震等安全

警語：洪水如猛獸,，君子以思患而預防之。每一個公民都行動起來,，樹立防災意識,、環(huán)境意識、風險意識,、健康意識和逃生意識,，從生產(chǎn)和生活每一件事做起，從每個人做起,，確實增加自身的防災知識,，努力提高自身的防災技能。對待災害堅持預防為主,，防災和救災結(jié)合,。

(一)地震防范(臨震應急)

生紙、紙筆,、常用的藥物,、重要證件文書等。

2,、把家中高處的危險尖銳物品移開,。準備一盞安全照明燈。地震防范演習時應該躲在堅固的家具之下,，并策劃好地震后的逃生路徑,。

3、檢查并及時消除家里不利防震的隱患,，拆掉笨重的裝飾物,。 遇震時要選擇結(jié)實、能掩護身體的物體,，迅速就地躲避!

4,、固遇震時一定要鎮(zhèn)靜,，并就地躲避，選擇室內(nèi)結(jié)實,、能掩護身方,，如跨度小的廚房、廁所,、墻角,、或桌子、床底等矮家具下,。

5,、千萬不要跳樓!不要站在窗邊和陽臺上。

6,、絕對不可以使用打火機或蠟燭,，因為空氣中可能含有易燃易爆氣體。在室外要注意躲避在開闊,、安全的地方,。

7、避開高大建筑物如樓房,，特別是有玻璃幕墻的高層建筑,、立交橋、高煙囪等;避開危險物如變壓器,、電線桿,、路燈、廣告牌,、吊車等,。

8、遇到山崩,、滑坡,，要向垂直于滾石前進方向跑，切不可順著滾石方向往山下跑;也可躲在結(jié)實的障礙物下,，或蹲在地溝,、坎下;特別要保護好頭部。處于泥石流區(qū)時,，應迅速向泥石流溝兩側(cè)跑離,，切記不能順溝向上或向下跑動。避開山腳,、陡峭的山坡,、山崖等。迅速避開高大危險建筑物!不能順著滾石方向跑!

(二)防洪防汛

洪水防范措施：

1、做好防洪準備,，準備必要的醫(yī)療用品,，妥善安置貴重物品，準備必要的衣物,、食品,、礦泉水，做好自救和救援的準備,，將人畜等盡早轉(zhuǎn)移到安全的地方,。如被洪水圍困，可在屋頂,、樹上等高處避難,。將木料或木制家具捆扎成救生筏使用：施放求救信號，等待救援：如有條件時,，要積極援救周圍的遇難者,。

3、在洪水到達之前,，最重要的是選擇逃生路線，盡快地體的物體下(旁),、易于形成三角空間的地方,，開間小、有支撐的地撤離危險地帶,，不要徒步涉過水流湍急,、水深已過膝的水溪。

防汛安全教育內(nèi)容篇八

1,、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴,，感悟生命的`可貴。

2,、使學生學會珍愛生命,，學會自救的方法。

3,、初步培養(yǎng)幼兒的安全意識,，提高自我保護能力。

4,、培養(yǎng)幼兒動腦思考問題,、解決問題的能力。

使學生學會珍愛生命,，學會自救的方法,，了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴

一、導入

1,、出示一溺水身亡的孩子的圖片,，教師講有關故事。

2,、聽了這個故事,，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,，是否惋惜,，一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失？此刻,，你在想什么,？請同學談談你的看法。

二,、我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：

（1）未經(jīng)家長老師同意不去,；

（2）沒有會游泳的成年人陪同不去；

（3）深水的地方不去,；

（4）不熟悉的江溪池塘不去,。

三、探討原因

1,、溺水原因主要有哪幾種,？分小組討論。

2,、小組代表回答后歸納：

（1）不會游泳,；

（2）游泳時間過長，疲勞過度,；

（3）在水中突發(fā)病尤其是心臟?。?/p>

（4）盲目游入深水漩渦,。

四,、救護措施

1、如何保證游泳的健康和安全,，避免溺水事件的發(fā)生,？

2、指名學生回答后歸納：

（1）對于手腳抽筋者,，若是手指抽筋,，則可將手握拳，然后用力張開,，迅速反復多做幾次,，直到抽筋消除為止,。

（2）若是小腿或腳趾抽筋，先吸一口氣仰浮水上,，用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,，并用力向身體方向拉，同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,，幫助抽筋腿伸直,。

（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,。

五,、小結(jié)

同學們，珍愛我們的生命吧,。珍愛生命就是珍惜每一天,。一定不能去玩水。

防汛安全教育內(nèi)容篇九

為牢固樹立“安全第一,，預防為主”的思想,，努力構(gòu)建和諧校園，我校認真開展了“防溺水教育月”活動,；現(xiàn)把活動開展情況總結(jié)如下：

我校于5月初就召開了行政人員及班主任會議,，學習有關文件，重申安全重要性,，尤其是在天氣漸暖的情況下,，要求各班務必加強對學生防溺水教育，禁止學生私自到河溝池塘戲水玩耍,。

5月7日學校利用周一早操晨會，開展了一次以“珍愛生命,，防溺水”為主題的國旗下講話,，講了防溺水知識；各班均出了一期有關于防溺水方面的黑板報,；在學校醒目位置書寫了：“嚴禁學生私自下河洗澡”的標語,。分發(fā)了家長學生安全責任書，把防止學生私自下河戲水作為一個重點安全內(nèi)容,，構(gòu)建家庭,、學校齊抓共管的安全網(wǎng)絡，預防意外事故發(fā)生,。各班開展了“珍愛生命,，防溺水”主題班會；學校組織全體師生觀看防溺水教育宣傳片,。

我校將把預防溺水教育作為一項長期工作抓緊抓好,，特別要求教師把這項教育工作滲透到教育教學和學校管理之中,，長鳴警鐘，常抓不懈,，保持和學生家長或監(jiān)護人聯(lián)系,，關愛留守兒童，關心走讀學生,，關注嬉水學生,，杜絕管理盲點，避免溺水事故發(fā)生,。

防汛安全教育內(nèi)容篇十

班會目的：

1,、通過本次活動使學生增強安全意識。

2,、使學生知道一些簡單的安全常識,。

活動過程：

一、活動引入

請看小品《踢球》

（看后）師問：“同學們,，看了小品后你覺得他們做得對嗎,？錯在哪里？”

小結(jié)：是??！這多危險啊,！為了小小的足球,，送上一條腿，落個終身遺憾,，真可惜,！交通安全，我們可得隨時注意,。

二,、安全知識競賽

（一）知識搶答

1、每年的“中小學生安全教育日”是在幾月份,？

a,、三月b、六月c,、十一月

2,、坐在火車上，對面的叔叔請你喝他帶的可樂,，你覺得哪種做法最妥當,？

a、向他表示感謝,，但不接受他的可樂

b,、接過可樂,，并說聲“謝謝”

c、不吭聲,、保持沉默

3,、放學路上如果被陌生人跟蹤，最不可取的做法是什么,？

a,、跑到人多的地方b、打110報警c,、趕緊跑回家

4,、下列物品在家庭中儲存時，（）火災危險性最小,。

a,、汽油b、酒精c,、花生油

5,、如果在校外有人向你勒索金錢，事后你最應該做什么,？

a,、不能讓任何人知道這件事，免得遭報復

b,、以后每天帶點錢,，免得沒錢挨打

c、盡快告訴爸爸媽媽或老師

6,、以下放學路上的哪些行為可能會給自己帶來危險,？

a、看熱鬧b,、為問路的陌生人帶路c,、和同學一起回家

7、7歲的小麗在大街上和爸爸媽媽走散了,，你覺得下面哪種做法可能非常危險？

a,、找馬路上的警察叔叔幫忙

b,、在原地等待

c、跟一個說認識她的阿姨,，一起去找父母

8,、油鍋著火時，正確的滅火方法是：

a,、用水澆b,、用鍋蓋蓋滅c,、趕快去端油鍋

a、在火場中站立,、直行,，并大口呼吸

b、迅速躲避在火場的下風處

c,、用濕毛巾捂住口鼻,，必要時匍匐前行

10、家中常用的以下幾種物品,，哪些遇火可能爆炸,？

a、一次性打火機b,、洗發(fā)水c,、液化氣罐

11、家中電視機著火了,，錯誤的做法是什么,？

a、迅速拔掉電器電源插頭,，切斷電源

b,、滅火器直接對著熒光屏滅火

c、用水滅火

12,、下面的哪些做法會導致觸電,？

a、剛洗過手未來得及擦干就去拔電插頭

b,、在電線桿附近放風箏

c,、在有“高壓危險”字樣的高壓設備5米外行走

13、我國大陸通用火警電話號碼是（）

a,、999b,、119c、911

14,、消防車和消火栓的顏色是（）

a,、白色b、黃色c,、紅色

15,、到床底、閣樓找東西時,，應用（）照明,。

a、手電筒b,、油燈c,、蠟燭

16,、學生外出郊游應注意：（）

a、聽從老師的安排,，注意防火安全,。

b、護林防火期間,，嚴禁到山林野炊,。

c、可以在樹林中焚燒枯枝敗葉,。

（二）常識討論

1,、為什么不能翻越護欄？

2,、乘汽車時要注意什么,？

三、看小品,，議一議

生討論,，交流

四、詩朗誦――《安全是首詩歌》

五,、總結(jié)

通過這次主題班會,，使同學們掌握了一些安全知識，由于在座的同學積極表現(xiàn),，使這次主題班會開得很有意義,，很成功，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識,。讓安全系著你,、我、他,；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花,；愿平安永遠著伴隨我們大家！謝謝同學們,！

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防汛安全教育內(nèi)容篇十一

進入5月份，氣溫越來越高,。學校已經(jīng)執(zhí)行夏季作息時間了,，學生不在校的時間更長了。為進一步做好防溺水工作,，杜絕學生溺水事故的發(fā)生，xx學校多舉并措,，筑牢防溺水安,，切實保障學生生命安全,。

一、落實責任,，齊抓共管,。學校成立防溺水工作領導小組，召開了防溺水專題工作會議,，健全防溺水安全管理制度,，將工作責任落實到每一位校領導、每一個班級,、每一位教師,。通過印發(fā)《致家長的一封信》、簽訂《防溺水安全書》,、《學生午休責任書》等,，提醒家長或監(jiān)護人切實履行好監(jiān)護責任，構(gòu)建“學校,、家庭,、社會”三位一體的防護體系。

二,、拓展形式,，悉心教育。學校通過國旗下講話,、主題班會,、宣傳櫥窗、黑板報,、手抄報等多種教育途徑,，廣泛宣傳“六不一會”防溺水的安全知識，開展預防溺水“八個一”活動,，抓好防溺水宣傳和教育工作,。同時通過安全教育平臺，組織學生進行防溺水安全專題教育的學習,。

此外,，學校還堅持每天放學前進行一分鐘安全提醒教育，并將安全教育延伸到節(jié)日,、假期,，通過微信、校訊通,、樂教樂學等平臺不定時地向家長發(fā)送防溺水安全提示,，提醒家長加強學生離校后的管理。

三、加強水域排查,，制定值班制度,。隨著天氣越來越熱，學校組織力量,，對校園周邊水域開展了全面細致地排查整治,，并詳細安排防汛防溺水值班人員，張貼防溺水宣傳標語,、懸掛防溺水宣傳橫幅等,，強化教育，嚴防溺水事件的發(fā)生,。

通過開展防溺水安全系列教育,，學生深刻認識到溺水事故的嚴重，提高技術了珍惜生命的安全意識和自護自救能力,。同時,，學校還全面做好交通、食品,、傳染病預防,、校園欺凌等安全教育工作，為學生的健康平安筑牢安全防線,。

防汛安全教育內(nèi)容篇十二

1,、通過故事，初步了解防溺水安全的有關內(nèi)容,。

2,、知道當自己得到別人的.幫助時，要學會感激別人,。

故事《小貓落水》,、小貓圖片、已畫好的故事背景圖

一,、師幼談話進入本次活動的主題

——師："小朋友們,，現(xiàn)在是什么季節(jié)?(夏季)，天氣是熱的還是冷的呢?(熱的),，那天氣一熱你們想干什么呢?(幼兒自由回答)

——師："有一只小貓,，到了夏天它也很怕熱，所以呀,，它就……(教師停下,，讓幼兒自己猜測。),，聽完接下來的故事,，你們就知道它怎么樣了。

二、教師出示小貓圖片,，講述故事《小貓落水》

教師講述故事,，引導幼兒仔細傾聽故事。

——師：小貓很怕熱,，它去干什么了?(幼兒回答)

教師小結(jié)：小貓很怕熱，它趁爸爸媽媽不注意,，就跑到去河里抓魚了,。

——師：小貓為什么會落水呢?(幼兒回答)

教師小結(jié)：它在抓魚的時候，腳一滑不小心掉了下去,。

——師："小貓落水后是誰救了它?(幼兒回答)如果沒有人救它會怎么樣?(幼兒回答)

教師小結(jié)：是小鴨子救了它,，如果沒有小鴨子小貓就淹死了。

——師："如果你是小貓,，小鴨子救了你你會怎么對小鴨子說呢?怎么做才能不掉到水里面呢?"

教師引導幼兒回答問題,，初步了解當自己得到別人幫助的時候，要學會感謝別人,。

三,、師幼共同討論有關防溺水的安全知識

教師總結(jié)：當沒有大人在自己身邊的時候，小朋友們不能獨自到有很多水的地方玩耍,，即使天氣再熱也不能把手和腳伸到水里面,，如果碰到有人掉到水里，要記得大聲的叫救命,，不然你就會像小貓一樣掉到水里,。

教師請小朋友說一說"如果不小心掉到水里了，你會怎么做,。"

防汛安全教育內(nèi)容篇十三

1,、學習一些家居防火自護、自救知識,。

2,、學會背誦《兒童防火歌》。

3,、認識一些滅火設備,，掌握滅火方法。

一,、認識臺風

1,、了解“臺風”的概念。

2,、臺風的民間傳說,。

3、了解臺風的特點。

4,、了解臺風的等級劃分,。

5、了解臺風的危害,。

6,、臺風預警發(fā)布后，我們怎么辦,？臺風預警信號根據(jù)逼近時間和強度分四級,，分別以藍色、黃色,、橙色和紅色表示,。

7、圖片欣賞臺風所帶來的危害,。

二,、如何防范臺風

1、臺風來臨前準備什么,？

（1）密切關注臺風動向,，注意收聽、收看有關媒體的報道,。

（2）臺風來臨前,，要做好充分的.準備，如準備所需的食物,、凈水,、藥品、應急燈以及有關的生活必需品等,。

2,、臺風來臨時要怎么做？

三,、臺風過后,，我們應該注意哪些

1、不要忘記災后防疫

2,、不要購買可疑食物

3,、不要忘記清運垃圾

4、不要行走在搖搖欲墜的樹下或者廣告牌下,，出行盡量選擇公交車等公共交通工具

5,、不要亂接斷落電線

6、不要盲目外出旅行

四,、班主任總結(jié)