方案在解決問題,、實現(xiàn)目標,、提高組織協(xié)調(diào)性和執(zhí)行力以及提高決策的科學性和可行性等方面都發(fā)揮著重要的作用,。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來看看吧,。

學校勞動節(jié)活動方案篇一

小學

男子定位投籃：

裁判：

每人每輪投5粒籃球,，每投中一粒球，獎給一塊雕牌透明皂,。

男子、女子定位投鐵環(huán)：

裁判：

每人每輪投5個鐵環(huán),，每投中一環(huán)，獎給相應(yīng)獎品,。

女子夾珠子比賽：

裁判：

1,、分組進行，每組10人,，每輪比賽時間3分鐘；

2,、每組按夾珠子量分：

一等獎2人,，獎給洗發(fā)水一瓶,；

二等獎3人，獎給雕牌香皂一塊,；

三等獎5人,，獎給雕牌透明皂一塊,。

趣味游戲：

裁判：

1,、背靠背夾氣球比賽,，走10米往還的距離,。

2,、各校選派兩隊參賽；

3,、按速度分：

一等獎2隊,，獎給獎給洗發(fā)水一瓶,；

二等獎3隊,，獎給雕牌香皂一塊；

三等獎5隊,，獎給雕牌透明皂一塊,。

1、所有參加活動的教職工將獲得一份紀念品,；

2,、活動結(jié)束后蘆山小學宴請參加活動的全體教職工,。

勞動節(jié)學校實施活動方案5

一、活動目的：

通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽,，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神,，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習,，為紅領(lǐng)巾添光增彩,。

二,、活動時間：4月30日下午

三,、活動地點：大操場

四,、參賽對象：1—6年級

1、演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲

2,、演唱時間：不超過5分鐘。

3,、演唱形式多樣化：可采用齊唱,、合唱,、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式,。

4,、參賽班級自備伴奏帶,、伴奏碟，不得清唱。

5,、演唱者表情自然,、大方,、著裝要統(tǒng)一、整潔,、美觀,。

6,、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。

7,、指揮節(jié)奏準確,，有表現(xiàn)力和感染力。

8,、提倡每班全體學生都參加,。

9,、節(jié)目單下周二上交教導處,。

1,、演唱者聲音整齊,、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰,、和諧。（20分）

2,、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒,，表現(xiàn)歌曲的音樂形象,。（20）

3,、能夠準確地把握音準節(jié)奏,、咬字準確,、吐字清晰,。（20）

4,、服裝統(tǒng)一、整潔,、美觀。（20分）

5,、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力,。（20分）

注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算,，去掉一個分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分,。

按年級評選：一等獎一名、二等獎一名,、優(yōu)秀獎一名。

學校勞動節(jié)活動方案篇二

結(jié)合我校實際,，經(jīng)校團委,、工會研究決定，本學期五月開展以“勞動節(jié)”為主題的校園活動,，特作出如下安排,，望各班積極組織參加。

“五一”,、“五四”活動內(nèi)容安排

1、演講比賽參賽辦法：由各班推薦同學參加預(yù)賽,，在預(yù)賽中選出優(yōu)秀選手10人，在活動當天進行決賽,，取一等獎一名,、二等獎二名,、三等獎三名,、優(yōu)秀獎四名進行獎勵,。

2,、文娛活動比賽（1）每班組織一個大合唱要求：人數(shù)40人（站三排一排13人,、指揮1人,，可請夏嬋娟老師伴奏）,，演唱歌曲自選下列參考曲目中的一首,。

獎勵辦法：各年級取一,、二、三名及優(yōu)秀組織獎一名進行獎勵,。

每班組織一個自選節(jié)目要求：節(jié)目形式人數(shù)不限（演唱,、舞蹈、相聲,、小品、詩歌朗誦等）,，要求積極、健康向上,、具有愛國主義及當代中學生時代氣息,。班級自選節(jié)目不進行評分，只作表演不設(shè)獎項,。

書法、繪畫作品比賽要求：作品形式不限,。書法,、繪畫每班不得少于兩幅作品（書法由潘家明老師負責,、繪畫由吳洪艷老師負責）,。該項比賽作品由各參加人員將作品交負責人,，獲獎作品在活動期間展出,。教師也可以參加,。

3,、教師隊表演節(jié)目

（1）為了提高活動娛樂性，給學生作出榜樣,，教師組織一個大合唱，x老師具體負責,，人數(shù)40人,。

（2）組織一個小型校園集體舞表演,，人數(shù)8人，由x老師負責,。

4,、新團員入團宣誓三,、活動日期：暫時定于x月x日,。（如天氣情況有變或特殊原因臨時通知）

學校勞動節(jié)活動方案篇三

“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日,，在五一勞動節(jié)來臨之際,，為了使學生認識到?jīng)]有勞動,，人類就無法生存,，社會就不能發(fā)展的道理,，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念,，培養(yǎng)學生獨立生活的能力,，并掌握一些最基本的知識和技能,，從而讓學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,，做到尊敬長輩,，熱愛長輩,，特制訂本活動方案：

五月份

全體師生

1、充分利用宣傳欄,、小廣播、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳,，讓學生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來,、勞動最光榮及勞動者最美的道理,。

2,、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報,。

3,、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進行準備,，學校在四月下旬進行比賽,。

4,、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽,，各班級先自行組織練習,，選出優(yōu)勝選手參加學校組織的比賽(比賽時間定在五月下旬,，具體時間另行通知),。

5,、組織師生進行“我的家我打掃”衛(wèi)生清掃活動,，讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣,，感受勞動的艱辛,，從而懂得尊重勞動人民,，珍惜勞動果實(具體活動時間為5月4日大課間),。

6,、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”活動方案繼續(xù)在學生中開展掌握一項勞動技能的教育,，讓學生充分利用五一節(jié)放假的時間,，開展“今天我當家”活動,，要求在父母的指導下，對學到的勞動技能進行實踐的活動,。(注意填寫好活動記錄,，收集好圖像資料)

7,、各班級繼續(xù)組織學生“圍繞勞動光榮,、浪費可恥”的主題辦一期節(jié)日小報，屆時學校將組織展評,。

學校勞動節(jié)活動方案篇四

使學生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存,，社會就不能發(fā)展的道理,，幫助學生樹立“勞動最光榮”的觀念。

：培養(yǎng)學生獨立生活的自立,，并掌握一些最基本的知識和技能。

使學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,，做到尊敬長輩,，熱愛長輩,。

小品、舞蹈,、勞動技能競賽等,。

一,、整隊集合,，各小組清點人數(shù),、征求輔導員意見、中隊長宣布開始

二,、出旗、敬隊禮

三,、齊唱隊歌

活動內(nèi)容

在《勞動最光榮》樂曲聲中,，主持人走上講臺,。

主持人：《勞動最光榮》主題隊會現(xiàn)在開始!請聽歌曲《好媽媽》,。

全班同學聽錄音,。

同學甲：我們應(yīng)幫媽媽整理房間,。

同學乙：我們應(yīng)幫助媽媽抹桌,，掃地,。

同學丙：我們應(yīng)幫助媽媽洗衣服，做飯,。

全班同學(齊)：是!

主持人：那么我們就一定不要讓媽媽失望,，要說到做到。

全班同學(齊)：對，說到做到,。

主持人：下面我們看個小品，看看小品中的這位同學是怎么做的,。

表演小品《幫媽媽做飯》,。

全班同學熱烈鼓掌。

主持人：大家報以熱烈的掌聲,，說明小品中的這位同學做法很正確。我們要向她學習,，做個愛勞動的孩子,。下面請看舞蹈《勞動最有滋味》,。

學生表演舞蹈,。

主持人：誰上來為大家講講你所知道的勞動者的故事?

學生上臺講故事,。

主持人：勞動創(chuàng)造了世界，勞動創(chuàng)造了物質(zhì)財富,，勞動創(chuàng)造了人類的幸福生活,。我們來看看偉人是怎么說的。

(投影儀出示名人名言)

(齊讀)勞動是幸福之文,?！惶m克林

我們世界上最美好的東西,，都是由勞動，由人的聰明的手創(chuàng)造出來的,。——高爾基

勞動創(chuàng)造世界,。——馬克思

主持人：接下來我們進行勞動技能進賽?，F(xiàn)在請組織委員宣布競賽規(guī)則,。

組織委員：(1)服從裁判，要求在規(guī)定時間內(nèi)完成項目,。以計時的秒數(shù)為序排出前三名。(2)遵守比賽時間,。(3)遵守賽場紀律。

文體委員：(舉起第一個競賽項目牌)

快速穿衣

文體委員：各小隊選手上臺,，把外衣,、外褲,、鞋,、襪脫掉,。準備。完成時間;2分鐘

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

(參賽隊員緊張地穿衣、褲,、襪,、鞋……)

計時員：(吹哨)“嘟——(時間到)”

裁判評定,，宣布第一名名單,。

(接下來按同樣的步驟進行“釘鈕扣和擺用品”的比賽)

主持人：現(xiàn)在給獲獎?wù)甙l(fā)獎,。(奏頒獎曲)

主持人：通過比賽,，可以看出獲獎同學動作非常熟練，說明他們平時經(jīng)常做家務(wù)活,。他們既幫助了爸爸，媽媽,，同時自己又學會了許多本領(lǐng),。動作不熟練的同學,，還需加倍努力,。同學們,，原我們把勤巧精神發(fā)揚下去,，在勞動中接受鍛煉,，成為生活的小能手,，成為父母的畫稿幫手,。

今天的活動到此結(jié)束,。

退旗儀式

一,、呼號。(輔導員：準備著,，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!隊員：時刻準備著!

二、退旗,。

三,、宣布活動結(jié)束,。

學校勞動節(jié)活動方案篇五

5月1日那天,，天氣很涼爽。風,，柔柔地吹;枝頭悠悠地閃。春天的使者——風,，輕悄悄地走來了。

前兩天天熱得發(fā)了狂,，太陽火辣辣的,，天空像是一只大鳥的豐滿的翅膀，全是白色羽毛般的云,，有的像棉花,，一團一團的;有的像山，一座一座的;有的像動物,，一只一只?？墒牵裉靺s令人感受到了秋天的來臨,。

下午,，我和爸爸、媽媽一起來到了文曾路,，文曾路是廈門一條新開發(fā)的觀光道，那里有著許多宜人的景色,，雖然不及五一的鼓浪嶼熱鬧，但也有不少游客徒步參觀,，爸爸將車子停在路邊,，我便打開車門,，下了車,，來到了一個勝似花園的地方。

由于我沒戴眼鏡,，只好靠很近在觀察。忽然,，我看到一只好象蜻蜓的飛蟲,，它的身體黑乎乎的，既有點像蜜蜂,，又有點像蜻蜓的怪物。媽媽怕我被它蟄著了,，叫我離它遠點,。

我又往下走,，我看到了許許多多的花兒，有紅色的,、有紫色的、還有粉紅色的',，很漂亮,。花兒很害羞,，只肯在綠色中透露出一點點花彩;花兒很吝嗇，總在綠葉中躲躲藏藏,，不愿露出臉來;花兒也很調(diào)皮,，用紅燈打破了樹的純綠，草的青翠,，又用紫色與粉紅色將它點綴，卻不認真,，東抹一筆,，西涂一畫。

離開了這百花爭艷的地方,，我來到了一條小河流，那里的水很清澈,。水里還有幾只蝌蚪呢!你看,，它們黑黑的身子，大大的腦袋,，長長的尾巴，多像一個小逗號,，它們正甩著尾巴快活地游來游去,。

學校勞動節(jié)活動方案篇六

以黨的精神、鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導,，以“我勞動,、我快樂”為活動主題，結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍,、引導學生積極參與到活動中來,，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣,，以勞動促進學生道德品質(zhì)的提高,，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動,、愛學習的高尚品質(zhì)，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃,、奮發(fā)進取的精神風貌,。

二、活動主題

以“我勞動,、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日——勞動節(jié)”系列活動，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式,，唱響時代主旋律,，展示當代勞模奮發(fā)有為、昂揚向上,、與時俱進,、開拓創(chuàng)新的時代風采,，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。

三,、活動目標

1,、通過活動使廣大學生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

2、進一步提高學生的愛勞動意識,，知道勞動的艱辛,、懂得尊重、愛惜勞動成果,。

3、通過活動使學生養(yǎng)成愛勞動的良好習慣,，能較主動的投入到勞動的隊伍中,，能體驗勞動的快樂,，分享自己的勞動成果,。

四、活動內(nèi)容

1,、舉辦慶“五一”系列活動,，各班組織一次“我勞動,，我快樂”主題班會;刊出一期我勞動，我快樂”主題黑板報;學校廣播站開設(shè)“我勞動,，我快樂”宣傳欄目,，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻;同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲,。

2、邀請市勞動模范,、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會,。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內(nèi)掀起學習先進人物,、先進事跡的熱潮。

3,、組織學生進行一次慰問勞?；顒?。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神,。通過身邊的感人故事,，學會尊重、關(guān)愛身邊的普通勞動者,，以積極的心態(tài)面對生活。教育學生學會感恩,。

4,、組織“五一”班級排球比賽(4月底至5月初)，提高廣大學生的團隊協(xié)作精神,，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍,。

5,、開展“文明班級,，文明寢室，文明學生”評比活動,，進一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

6,、積極開展愛國衛(wèi)生義務(wù)勞動，發(fā)動廣大師生大力整治校園周邊環(huán)境衛(wèi)生,，清除衛(wèi)生死角,，為師生創(chuàng)造舒適的學習生活環(huán)境。

7,、5月4日組織“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”愛國歌曲大合唱，加強學生愛國主義教育,。

8,、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的指導下,，做一些力所能及的家務(wù)活,，如掃地拖地,、做飯做菜、洗碗洗衣,、買菜購物,、整理房間等。希望同學們通過參加家務(wù)勞動,，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞,，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力,。

五、主要措施,。

1,、成立領(lǐng)導小組,，召開專題會議，啟動活動,，發(fā)出號召,，提高認識,，明確活動的重要性。

組長：___副組長：___

組員：___ __ ___

2,、充分利用學生會、團委會的陣地作用(廣播站,、團隊會,、國旗下講話、比賽等),，開展富有教育、卓有成效,、豐富多彩的活動,，提高活動的實效性和針對性。

3,、及時總結(jié),，表彰先進,，充分發(fā)揮榜樣作用。

學校勞動節(jié)活動方案篇七

“五一”國際勞動節(jié)是全世界勞動者的節(jié)日,，在五一勞動節(jié)來臨之際,，為了使學生認識到?jīng)]有勞動，人類就無法生存,，社會就不能發(fā)展的道理，幫助學生樹立 “勞動最光榮”的觀念,，培養(yǎng)學生獨立生活的能力,，并掌握一些最基本的知識和技能，從而讓學生體會到爸爸媽媽勞動的辛苦,，做到尊敬長輩，熱愛長輩,，特制訂本活動方案：

五月份

全體師生

1,、充分利用宣傳欄、小廣播,、國旗下講話等輿論工具對學生進行宣傳，讓學生了解“五一”國際勞動節(jié)的由來、勞動最光榮及勞動者最美的道理,。

2,、各班級圍繞“做最美的勞動者”出一期黑板報。

3,、舉辦一場慶五一合唱比賽，各班級利用課余時間進行準備,，學校在四月下旬進行比賽,。

4、舉辦“五一知識知多少”的繪畫比賽,，各班級先自行組織練習,，選出優(yōu)勝選手參加學校組織的比賽（比賽時間定在五月下旬,，具體時間另行通知）,。

5,、組織師生進行“我的＇家我打掃”衛(wèi)生清掃活動，讓學生在勞動中體驗勞動的樂趣,，感受勞動的艱辛,，從而懂得尊重勞動人民,，珍惜勞動果實（具體活動時間為5月4日大課間）。

6,、結(jié)合“灑掃應(yīng)對”活動方案繼續(xù)在學生中開展掌握一項勞動技能的教育,，讓學生充分利用五一節(jié)放假的時間，開展“今天我當家”活動,，要求在父母的指導下，對學到的勞動技能進行實踐的活動,。（注意填寫好活動記錄,，收集好圖像資料）

學校勞動節(jié)活動方案篇八

為了慶祝“五一”國際勞動節(jié),，增添節(jié)日氣氛,，增強我鎮(zhèn)教職工凝聚力,，展示新時代我鎮(zhèn)教師的風采。經(jīng)白沙鎮(zhèn)中心小學行政及工會研究,，決定開展以“我健康,、我快樂”為主題的慶?；顒印＞唧w方案如下：

一,、領(lǐng)導機構(gòu)：

組長：梁世偉

副組長：歐健明

組員：楊國欽、黃海明,、黃美珍,、陳榮強、蔣漢鳳,、黃志亮

二、活動時間：__年4月23日下午1：30開始

三,、活動地點：白沙鎮(zhèn)中心小學校園

四,、參加人員：全鎮(zhèn)教職工

五、活動內(nèi)容：文藝表演

六,、活動主持人：黃海文李劍靜梁蓓

七,、活動要求：

1,、各校要高度重視，提高認識,，精心準備,，確保活動效果,，學校校長,、工會小組長要親自組織排練活動，各校工會小組長請于4月15日前交本校節(jié)目報名表及有關(guān)節(jié)目音源發(fā)送到郵箱,，以便于活動節(jié)目編排。

2,、全鎮(zhèn)所有工會會員都要按時參與(要求4月23日下午1：20前到會場),，如無十分特殊不能缺席。除白沙,、滿堂、新龍,、新成,、景樂學校準備兩個節(jié)目外其他每間學校準備一個節(jié)目，參加表演的隊員要準時到位參加表演。

八,、活動獎項設(shè)定：一等獎5名，二等獎7名,，三等獎若干名,。

特別交待：

一、部分學校節(jié)目類型安排表(見下表1)

二,、各校節(jié)目報名表(見下表2)

三,、評委,、后勤工作安排：

1,、活動評委：李燦新,、陸耀明,、潘平,、黃裕燕、黃梅,、陳梅,、

楊敏勇,、蔣歡

2,、會場布置由楊漢德副校長負責安排。

3,、音響：趙仕錦攝影：陳翠萍音源編排、攝像,、刻錄：黃偉添

__鎮(zhèn)中心小學工會

__.4.20

學校勞動節(jié)活動方案篇九

歡度五一勞動節(jié),，登高望遠，陶冶情操,，感受體育鍛煉的魅力,，享受成功的樂趣,，體現(xiàn)團隊精神，豐富業(yè)余生活,，創(chuàng)建和諧校園文化,。為此，學校將舉辦全校學生“歡度五一勞動節(jié)、喜登--山活動”,。

二、活動內(nèi)容

登--山

三,、組織機構(gòu)

--中學

總指揮：---

四,、具體事項

(1)時間：20--年-月-日下午14：30—17：30

(2)地點：--風景區(qū)

(3)形式：自由組合，自由活動

(4)考勤：下午17：00前在山頂公園--谷處登記,，并領(lǐng)取100元活動費。

(5)要求：希望同學們準時參加,，團結(jié)合作,，互相幫助，根據(jù)自我身體狀況和健康條件,，確定登山的速度,，要量力而行,，并且愛護公物,，注意安全,，參加活動有始有終。