無論是個人還是組織,，都需要設定明確的目標，并制定相應的方案來實現(xiàn)這些目標,。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢,？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

夏令營活動方案策劃篇一

1、時間,，地點：20年7月1日起,，以“期”為單位，每期為7天時間,。

2,、意義：豐富學員的課外生活;學員和外教一起上課生活,，讓學員更多地了解國外生活文化等;體驗真正的“夏令營”生活。

1,、參與人數(shù)：每期每班15人

2,、參與條件：年齡段要求

3、活動費用：1380元/期

4,、報名時間：第一期報名截止至7月1日活動前

5,、報名渠道：課程顧問處

1、一期時間為7天,。

2,、每期每個班級學生人數(shù)為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人,，及一位炊事員,。

3、深度英語訓練營主要活動內(nèi)容：

早上以中教為中心,，教導學生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的(詞匯,、句子)做鋪墊。

下午以外教為中心開展一系列的活動,，偶爾組織外場活動時,，學校需提供校車，保全人員,，外場活動的活動費,，學生另繳，多退少補,。

市場部和銷售部

1,、“夏令營”場地統(tǒng)籌安排。

2,、“夏令營”活動宣傳物料制作,，市場部及前臺負責發(fā)放宣傳單等。

3,、“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護,。

教學部

1、課程教師安排：外教一名,、中教一名,。

2、宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員,，push本校學員積極參與,。

3、由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員,。

4,、“夏令營”過程中注意安全問題,。

行政部

負責采購夏令營所需教材、生活用品等

1,、場地布置類：教室或操場等情況確認

2,、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁

3,、活動記錄類：相機

1,、第一期“夏令營”活動結束，由銷售部ted在7月7日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議,。

2,、銷售部ted在7月8日前匯總以上各部門信息，總結本期活動報告,，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案,。

夏令營活動方案策劃篇二

篇一

一,、組織單位縣國防教育辦公室黃石國防教育基地

二,、活動主題我與奧運共成長

三、活動目的

豐富廣大中小學生假期生活,，更好地培養(yǎng)教育學員自立自強,、刻苦耐勞,、積極向上的精神，讓學員深入體驗軍旅生,，學習中國人民解放軍英勇頑強的優(yōu)良作風,，培養(yǎng)良好的行為習慣，提升國防教育素質,，激發(fā)廣大中小學生的愛國主義熱情,。

四、活動項目

隊列訓練,、軍體拳,、學條令、整理內(nèi)容,、唱軍歌,、編織草帽、轉移陣地,、緊急集合,、夜行軍、懂得避險,、地震自救與救護常識,、百米障礙、乘坐坦克,、手榴彈投擲,、cs彩彈槍對抗,、打靶練習、戰(zhàn)地野炊,、軍事錄像,、聯(lián)歡晚會、軍事拓展,、軍事游戲,、登山,、軍艦,、古炮臺,、軍事博覽中心,、農(nóng)家樂等,。

五,、活動類型

3、鍛煉型c營:訓練強度較強、訓練內(nèi)容豐富,，增加兩天軍事拓展內(nèi)容,，特別增強彩彈槍對抗賽項目。本課程要求學員自身身體素質較好,、自理能力較強,、年齡要求十二歲以上。

六,、活動時間

1、a營:8天;b營:5天;c營:10天;d營:3天。

2,、每期各營開班人數(shù)須在20人以上,，人滿隨時開班。

七,、備注事項

1,、學生要求年級在小學四年級到高一之間，秉著自愿的原則,。

2、每天都提供涼茶或糖水,、水果,，為學員降暑,。

3、特別注重營養(yǎng)搭配,，每天提供雞蛋,、牛奶為學員加強營養(yǎng)。

4,、為參加軍事夏令營的學員提供軍服和生活必須品,、軍營照。

5,、活動結束后,，學員都要寫一份體會

作文

篇二

1.申請資格

1)國內(nèi)大學相關專業(yè)(如,，數(shù)學,、統(tǒng)計學、計算機科學與技術,、信息與通信工程等專業(yè))的三年級(20xx年畢業(yè))在校本科生,。

2)學習成績優(yōu)秀，可以在所在學校獲得推薦免試保研名額的學生優(yōu)先,。

2.申請方式

網(wǎng)上申報:登陸中國xx夏令營官方網(wǎng)站,，直接報名。

網(wǎng)上申報截止日期:20xx年x月20日,。

3.提交材料:

1)網(wǎng)上報名后生成的表格打印后本人簽字;

2)專家推薦信(2封);

4)能體現(xiàn)自身能力的獲獎證書復印件,、英語水平證明、學術論文等,。

以上所有申請材料請掃描為圖片打包為rar格式壓縮包上傳網(wǎng)絡報名系統(tǒng),，如被錄取為第一屆大學生大數(shù)據(jù)夏令營正式營員，請自覺保證提供材料的真實性,，夏令營組委會將會對材料進行復核(材料如有不實將取消錄取資格),。

4.材料審核及錄取

審核和錄取工作由大數(shù)據(jù)學院成立資格審查小組進行評審，并擇優(yōu)錄取,。錄取工作將于20xx年x月29日結束,，錄取名單將在夏令營網(wǎng)站上公布并通過中國xx技術大學研究生信息平臺直接通知本人(電子郵件或手機)，屆時未接到錄取通知的同學皆為未入選者,，不另行通知,。

5.資助情況

營員報到后要求全程參加夏令營各項活動。組委會將為營員提供夏令營期間的食宿及相關活動資助,。錄取為我校研究生的夏令營營員將于20xx年9月入學時憑票報銷往返夏令營的路費(報銷標準參照我校研究生標準),。

夏令營活動方案策劃篇三

20xx年夏令營活動通過全方位,，立體化，直觀性的夏令營交流活動,，使學生快樂,、收獲、健康,。

通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：通過組織豐富多彩的益智游戲,，強調(diào)對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手,、動腦能力;培養(yǎng)營員堅強,、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識;引導營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心;幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差,，架起父母和子女心靈溝通的金橋,。

內(nèi)容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時,，能讓每個營員在活動中都有所收益,。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,，在克服心理惰性的同時認識自身潛能,，增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責任心,，改善人際關系,，學會關心，更為融洽地參與群體合作,，提高團隊合作精神,。學會欣賞、關注和愛護大自然,，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學生的全面發(fā)展,。

“在這里,，平凡的孩子將變得優(yōu)秀，優(yōu)秀的孩子將成為精英”,，讓他們收獲一個有汗水，有淚水,，有快樂,，有思想的假期。

名師授課,，求知健心,，形式多樣,，多元技能

健康，運動,，陽光,，未來

北京郊區(qū)

主辦單位：實驗小學

承辦單位：實驗小學

5--12歲之間的小朋友

1、對夏令營活動感興趣的

2,、有一定紀律性家長支持的

20xx年7月初—20xx年8月底(具體時間待定)

收費120元/人

證書：在活動結束之后為營員頒發(fā)訓練營結業(yè)證書,。

膳食：專業(yè)配餐，實行分餐制,。

贈送物品：營服一套,，營帽及胸牌，教師,、營員通訊錄,，全體師生合影

夏令營活動方案策劃篇四

為了豐富學生暑期生活，為了迎接下半年,，xx市中小學生田徑運動會在我校召開,，暑假特地舉辦“七彩夏日，健康成長”為主題的二年級部分學生夏令營活動,?；顒觾?nèi)容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益,，從而進一步豐富學生生活,，拓展視野，增強體魄,，鍛煉意志,，培養(yǎng)自強自立、吃苦耐勞,、頑強拼搏的精神,，不斷提高獨立自主、自我發(fā)展,、自我超越的能力,，促進學生的全面發(fā)展。

二年級學生,。根據(jù)教師推薦,、學校選拔二年級六個班xx名參加“七彩夏日，健康成長”夏令營活動,。

1,、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的二年級優(yōu)秀學生參加,。

2,、組織紀律性強,，家長支持。

x月xx日——xx日

僅收伙食費xx元,，教師輔導費全部由學校負擔,。

以校為主、特色引領,、多元選擇,。

暑期，學校組織學生參加武術,、游泳訓練,、經(jīng)典詩文誦讀、作文起步,、優(yōu)秀影視,、硬筆書法、英語口語,、暑假作業(yè)輔導等主題活動,。

1、高度重視,，加強領導,。學校建立暑期學生活動工作領導小組，加強對暑期學生活動的研究,、設計和管理,。

2、突出主題,，講求實效,。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題,，立足學校和學生實際,，在學生自愿、家長同意,、保證暑期休息為主的基礎上,，充分整合資源，精心設計方案,，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式,，不斷增強活動的趣味性和吸引力。

3,、嚴密組織,，確保安全。學校把活動安全問題放在首位，制定詳細,、周密、安全的保障措施,，嚴密組織,，明確責任，確保萬無一失,。

夏令營活動方案策劃篇五

20年夏令營活動通過全方位,，立體化，直觀性的夏令營交流活動,，使學生快樂,、收獲、健康,。

通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：通過組織豐富多彩的益智游戲,，強調(diào)對營員體能和技能的訓練，鍛煉營員動手,、動腦能力,；培養(yǎng)營員堅強、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識,；引導營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心,；幫助營員戒除不良行為，矯正心理偏差,，架起父母和子女心靈溝通的金橋,。

內(nèi)容豐富的活動，進一步豐富營員生活的同時,，能讓每個營員在活動中都有所收益,。通過拓展訓練，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力,，在克服心理惰性的同時認識自身潛能,，增強自信心。同時增進對集體的參與意識與責任心,，改善人際關系,，學會關心，更為融洽地參與群體合作,，提高團隊合作精神,。學會欣賞、關注和愛護大自然,，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,，提高解決問題的能力，從而更進一步的促進學生的全面發(fā)展。

“在這里,，平凡的孩子將變得優(yōu)秀,，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水,，有淚水,，有快樂，有思想的假期,。

名師授課,，求知健心，形式多樣,，多元技能

健康,、運動、陽,、光未來

營地

主辦單位：x

承辦單位：x

5——12歲之間的小朋友

1,、對夏令營活動感興趣的

2、有一定紀律性家長支持的

20年7月初—20年8月底（具體時間待定）

收費x元/人

證書：在活動結束之后為營員頒發(fā)訓練營結業(yè)證書,。

膳食：專業(yè)配餐,，實行分餐制。

贈送物品：營服一套,，營帽及胸牌,，教師、營員通訊錄,，全體師生合影

第1天

破冰之旅

夏令營開營儀式,，分成2組，選出每一組的隊長和副隊長,，接下來開始夏令營pk賽,。每組的隊長，副隊長配合隊長帶領自己的方隊為了最后的勝利,，齊心協(xié)力,，共同進步。各組取個響亮的名字和口號,，振奮人心,。

第2天

規(guī)劃自我

學習《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉,；學生自我計劃,，書制定；“我是誰”的心理游戲,，作業(yè)完成,！

第3天

人際溝通

學習《弟子規(guī)》；戶外體能鍛煉；學會溝通,；“瞎子摸號”心理游戲,，作業(yè)完成。

第4天

情緒管理

學習《弟子規(guī)》,；戶外體能鍛煉,；epq心理測試，心理課堂情緒的控制,；心理檔案的建立。

第5天

團隊合作

學習《弟子規(guī)》,；戶外體能鍛煉,；“杯子運水”團體活動；小組辯論賽,。

第6天

記者單元

參觀三坊七巷,，并與游客交流，回來寫出自己的感受,，進行知識搶答賽,。

第7天

生存體驗

賣過期報紙，記錄感受,。

第8天

科技生活

參觀科技館或者看科普電影,，利用廢舊物品做環(huán)保手工。

第9天

國際生活

外教上課,，交流,。

第10天

動漫樂園

動漫達人講解動漫制作知識。

第11天

閉營儀式

夏令營活動閉營,，孩子文藝匯演,，集體背誦《弟子規(guī)》，自我成長報告會,。

夏令營活動方案策劃篇六

z市教育局學生社會實踐基地——z市青少年綠色學校

20xx年7月7日~9日（三天）

xx

聯(lián)系電話：xx

第一天：7月5日：

1,、早上7：30報到，倉斗小學校門口集中,。

2,、早上8：00發(fā)車前往z市青少年綠色學校。

3,、上午9：00開始進入活動,。

上午：寢室安排、安全紀律教育,、開營典禮,、內(nèi)容介紹、分班等。

下午：整理內(nèi)務,、室內(nèi)外活動,。（根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容）

晚上：生活自理能力培養(yǎng)（洗澡、洗衣服等）,、露天電影。

第二天：7月6日

早上：6:30起床生活自理能力培養(yǎng)（洗漱等）

上午：室內(nèi)外活動（根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容）

下午：參加校外教育戰(zhàn)略合作單位——奇e國,，體驗28個不同職業(yè),。

晚上：篝火晚會。

第三天：7月7日

早上：6:30起床

上午：室內(nèi)外活動（根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容）

下午：室內(nèi)外活動（根據(jù)天氣情況安排內(nèi)容）

下午：4:30到倉斗小學接孩子,。

活動結束,。

（以上個別內(nèi)容可能會根據(jù)具體情況進行時間變動）

注：活動內(nèi)容分：快樂成長篇職業(yè)體驗篇潛能拓展篇科普安全教育篇文化感知篇

1、嚴格遵守學校以及活動要求,。

2,、注意文明禮貌、團結互助,。

3,、獨立、勇敢面對各種困難,，磨煉意志,、鍛煉能力。

4,、著裝以運動為主

備注：

1,、每位隊員活動費：260元。

（暫不收費,，收費時間另行通知）

2,、每位隊員隨身攜帶：洗漱用品，飲水杯,，運動鞋,，帽子，拖鞋,，換洗衣服,，防暑防蚊用品等。

3,、班主任及家長保持通訊暢通,。

夏令營活動方案策劃篇七

一、實施目標

充分發(fā)揮高等院校創(chuàng)新人才培養(yǎng)的資源優(yōu)勢,，通過組織青少年科技夏令營活動,，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新思維、科學素養(yǎng),、人文素養(yǎng),。

1.激發(fā)創(chuàng)新潛能。培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、創(chuàng)新思維,，鍛煉學生的動手能力、創(chuàng)造力,，激發(fā)創(chuàng)新潛能,。

2.培養(yǎng)學科特長。在科技創(chuàng)新,、數(shù)學思維,、生物學、信息學等方面發(fā)展學科特長,，提高學習興趣，培養(yǎng)進取心,。

3.提高學習能力,。提高科學素養(yǎng)、人文素養(yǎng),，激發(fā)學習的熱情,，培養(yǎng)學生自主學習、自主思考,、合作探究的能力,。

4.提升團隊精神。培養(yǎng)學生的團隊合作精神,，提高溝通融合的能力,，增強抗挫折和突破能力，感受分享的樂趣,。

二,、營員名額

本期夏令營擬招收營員150名左右。以上名額,，將分配至丹陽市各初中學校,。在各初中推薦的基礎上，我校組織評委會對學生的.申請材料進行審核,，合格者獲得營員資格,。

三、報名與推薦

(一)報名條件

1.具有丹陽市學籍的初一年級學生;

2.德智體美全面發(fā)展,，文化成績優(yōu)秀;

3.在科技創(chuàng)新,、數(shù)學思維,、生物學、信息學等某一方面有一定的特長;

4.學生本人自愿,，家長同意,，并經(jīng)所在學校推薦。

(二)報名程序

1.個人申請：填寫《2015年“青少年科技夏令營”報名表》,，表格請從省丹中網(wǎng)站http://下載,。

2.學校推薦：所在學校根據(jù)分配名額，推薦符合條件的優(yōu)秀學生,，并在校內(nèi)公示不少于三日,。

3.報名手續(xù)：由所在學校統(tǒng)一到我校辦理報名手續(xù)。報名時應交紙質“報名表”,、和電子版“學校報名匯總表”,、獲獎證書原件及復印件。同時,，交同底免冠二寸照片兩張,。

(三)報名時間

1.個人申請：6月30日前

2.學校推薦：6月30日—7月3日;

3.資格審核：7月4—5日;

4.公布營員名單：7月12日前。

四,、組織形式與安排

2.活動內(nèi)容：在注重夯實創(chuàng)新基礎的同時,，以興趣與能力為依據(jù)，分別開展科技創(chuàng)新,、數(shù)學思維,、生物學、信息學等方面的培訓,。

3.活動形式：赴南京大學等高校參觀,，聽專家講座，與優(yōu)秀大學生交流,，開展科技創(chuàng)新基礎知識培訓,，等等。

五,、其他

本次夏令營系公益型活動,，參觀、培訓活動不收取費用,?；顒悠陂g，食宿費,、交通費用自理,。家庭經(jīng)濟困難的學生可在報名時提出書面申請，我校審核通過后可以予以補助,。

夏令營活動方案策劃篇八

1,、時間,、地點：

2、意義：豐富英皇學員的課外生活,；學員和外教一起上課生活,，讓學員更多地了解國外生活文化等；體驗真正的`“夏令營”生活,。

1,、參與人數(shù)：每期每班15人

2、參與條件：

3,、活動費用：xxxx元/期

4,、報名時間：

5、報名渠道：

1,、一期時間為7天

2,、每期每個班級學生人數(shù)為15人，分配1名外教和1名中方教師為主要負責人,，及一位炊事員,。

3、主要活動內(nèi)容：

早上以中教為中心,，教導學生日常英語以及為下午外教活動內(nèi)容做所需的（詞匯,、句子）做鋪墊。

下午以外教為中心開展一系列的活動,，偶爾組織外場活動時，學校需提供校車,，保全人員,，外場活動的活動費，學生另繳,，多退少補,。

市場部和銷售部

a）“夏令營”場地統(tǒng)籌安排。

b）“夏令營”活動宣傳物料制作,，市場部及前臺負責發(fā)放宣傳單等,。

c）“夏令營”現(xiàn)場布置和秩序維護。

教學部

a）課程教師安排：外教一名,、中教一名,。

b）tutor宣傳“夏令營”活動信息給各自手上的學員，push本校學員積極參與,。

c）由帶班老師負責傳達“夏令營”活動信息及注意事項等給已報名參加所有“夏令營”的學員,。

d）“夏令營”過程中注意安全問題。

行政部

負責采購夏令營所需教材,、生活用品等

1,、場地布置類：教室或操場等情況確認

2,、宣傳物料類：校內(nèi)宣傳海報及校外宣傳單頁

3、活動記錄類：相機

1,、第一期“夏令營”活動結束,，由銷售部在7月7日前負責匯總參加本次活動外教和中教了解本次活動的意見和建議。

2,、銷售部在7月8日前匯總以上各部門信息,，總結本期活動報告，并于7月9日前更新下一期“夏令營”最終活動方案,。

ps：課程及活動安排待確認,。

夏令營活動方案策劃篇九

夏令營是暑假期間提供予兒童及青少年的一套受監(jiān)管的活動，參加者可從活動中寓學習于娛樂,，具有一定的教育意義,。同種類的夏令營提供不同種類的活動，例如有些提供戶外拓展訓練,，以訓練體能和團隊精神?，F(xiàn)在，就來看看以下兩篇關于夏令營活動的方案吧!

一,、組織單位縣國防教育辦公室黃石國防教育基地

二,、活動主題我與奧運共成長

三、活動目的

豐富廣大中小學生假期生活,，更好地培養(yǎng)教育學員自立自強,、刻苦耐勞、積極向上的精神,，讓學員深入體驗軍旅生,，學習中國人民解放軍英勇頑強的優(yōu)良作風，培養(yǎng)良好的行為習慣,，提升國防教育素質,，激發(fā)廣大中小學生的愛國主義熱情。

四,、活動項目

隊列訓練,、軍體拳、學條令,、整理內(nèi)容,、唱軍歌、編織草帽,、轉移陣地,、緊急集合、夜行軍,、懂得避險,、地震自救與救護常識,、百米障礙、乘坐坦克,、手榴彈投擲,、cs彩彈槍對抗、打靶練習,、戰(zhàn)地野炊,、軍事錄像、聯(lián)歡晚會,、軍事拓展,、軍事游戲、登山,、軍艦,、古炮臺、軍事博覽中心,、農(nóng)家樂等,。

五、活動類型

3,、鍛煉型c營：訓練強度較強,、訓練內(nèi)容豐富，增加兩天軍事拓展內(nèi)容,，特別增強彩彈槍對抗賽項目,。本課程要求學員自身身體素質較好、自理能力較強,、年齡要求十二歲以上,。

六、活動時間

1,、a營：8天;b營：5天;c營：10天;d營：3天。

2,、每期各營開班人數(shù)須在20人以上,，人滿隨時開班。

七,、備注事項

1,、學生要求年級在小學四年級到高一之間，秉著自愿的原則,。

2,、每天都提供涼茶或糖水、水果,，為學員降暑,。

3,、特別注重營養(yǎng)搭配，每天提供雞蛋,、牛奶為學員加強營養(yǎng),。

4、為參加軍事夏令營的學員提供軍服和生活必須品,、軍營照,。

5、活動結束后,，學員都要寫一份體會

作文

1.申請資格

1)國內(nèi)大學相關專業(yè)(如，數(shù)學,、統(tǒng)計學,、計算機科學與技術、信息與通信工程等專業(yè))的三年級(20xx年畢業(yè))在校本科生,。

2)學習成績優(yōu)秀,，可以在所在學校獲得推薦免試保研名額的學生優(yōu)先。

2.申請方式

網(wǎng)上申報：登陸中國xx夏令營官方網(wǎng)站,，直接報名,。

網(wǎng)上申報截止日期：20xx年x月20日。

3.提交材料：

1)網(wǎng)上報名后生成的表格打印后本人簽字;

2)專家推薦信(2封);

4)能體現(xiàn)自身能力的獲獎證書復印件,、英語水平證明,、學術論文等。

以上所有申請材料請掃描為圖片打包為rar格式壓縮包上傳網(wǎng)絡報名系統(tǒng),，如被錄取為第一屆大學生大數(shù)據(jù)夏令營正式營員,，請自覺保證提供材料的真實性，夏令營組委會將會對材料進行復核(材料如有不實將取消錄取資格),。

4.材料審核及錄取

審核和錄取工作由大數(shù)據(jù)學院成立資格審查小組進行評審,，并擇優(yōu)錄取。錄取工作將于20xx年x月29日結束,，錄取名單將在夏令營網(wǎng)站上公布并通過中國xx技術大學研究生信息平臺直接通知本人(電子郵件或手機),，屆時未接到錄取通知的同學皆為未入選者，不另行通知,。

5.資助情況

營員報到后要求全程參加夏令營各項活動,。組委會將為營員提供夏令營期間的食宿及相關活動資助。錄取為我校研究生的夏令營營員將于20xx年9月入學時憑票報銷往返夏令營的路費(報銷標準參照我校研究生標準)。

夏令營活動方案策劃篇十

一,、活動背景

暑期將至,，這也是大多數(shù)家長最為擔心、焦慮的時候,。長達兩個多月的假期,，孩子的教育成了許多家長迫在眉睫而又必須面對的問題：孩子在家無人看管，有可能睡懶覺,、看電視,、上網(wǎng)聊天、打游戲,，甚至在外泡吧或因交友不慎染上不良習氣,；還有現(xiàn)在的孩子大多好動、缺乏定力,、愛攀比,、懶散、注意力不集中,、不思進取,、不懂禮、不能自律,、沒有感恩之心諸如此類的問題還有許許多多,，無法在此一一列舉。那么這一切問題的根源到底出在哪里,？ 孔子曰：“志于道,，劇于德，依于人,，游于藝,。”學文明理以盡性,，習藝練身以立命,。因此道為體，藝為用,。藝無道不立,，道無藝不行。因此道德培養(yǎng)的缺失正是造成目前諸多教育問題的根本所在,。為此，西安思拓企管將在2015年暑假期間舉辦“思拓好少年”素質教育夏令營,。在傳統(tǒng)文化學習中,，教孩子明理、懂禮、如何做人做事,，注重培養(yǎng)孩子的定力,，德才并重，德藝雙馨,；在體驗式學習過程中挖掘孩子的潛力,，提升孩子的自信心，培養(yǎng)孩子的協(xié)作能力和團隊意識,，激發(fā)孩子的感恩心態(tài),，努力吧孩子培養(yǎng)成自愛、自律,、自立,、自強而又德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀人才。

二,、活動目的

1,、組織紀律——軍事化管理，培養(yǎng)嚴明的組織紀律性,。

2,、認知世界——在參與活動與體驗中學會認知自然、認知社會,、認知生活,、認知自我。

3,、團隊合作——引導學員發(fā)現(xiàn)在團體生活中合作的價值和團體中個人的責任,，教孩子明白團隊的巨大力量，領悟合作精神的重要性,，克服排他情緒和性格孤僻心理,，培養(yǎng)與人溝通融合能力，感受分享帶來無窮樂趣,。

4,、磨礪意志，完善人格——培養(yǎng)訓練孩子的逆商,，讓孩子能夠積極面對挫折,、逆境、不公平,，并教會孩子靈活運用思維轉換模式,；教孩子認識自我潛在能力和極限，克服恐懼心理和思想障礙,，培養(yǎng)孩子上進心,，增強抗挫折和突破能力，使個性變得堅強而有韌性。

5,、提高自信,，突破自我，激發(fā)潛能——在青山碧水間釋放壓力,，教孩子樹立正確人生觀,。提高自立、自我調(diào)控能力,，建立積極,、樂觀的健康心態(tài)；讓孩子在活動中開放自我,、超越自我,，從而開發(fā)自身潛能，肯定自我價值,，提高自信心,。

6、學會珍惜,，學會關愛,，學會感恩——通過活動教會孩子與人合作、團隊協(xié)作精神,，讓孩子熱愛生活,，關心他人，負有責任感,，富有愛心,；感恩父母、感恩老師,、感恩家庭,、感恩學校、感恩社會,，建立積極向上的人生觀,。

三、活動內(nèi)容：

1,、體驗軍旅生活：離開父母的懷抱,，進入一個陌生的環(huán)境，接觸互不相識的伙伴,，沒有身邊親人可依賴,，共同來到“思拓好少年”訓練營。依據(jù)軍隊一日生活制度,，作息時間來規(guī)范孩子的行為,，孩子在規(guī)定是時間有組織有紀律的進行活動,，學習軍人優(yōu)良的生活品質，從而養(yǎng)成嚴謹?shù)纳盍晳T,。

2、軍事基礎科目訓練：穿上迷彩服,，在酷熱的軍訓基地進行科目訓練,，感受“我是一個兵”的風采，增加孩子吃苦耐勞的意識,，糾正不當?shù)男袨榕e止,，鍛煉和軍人一樣堅強的意志力和堅決的執(zhí)行力。

3,、軍事拓展項目訓練：培養(yǎng)孩子積極踴躍的個性,，提升孩子與人交往能力，學會與他人合作,，增強孩子責任心,，在成功與失敗中建立良好的心態(tài)，開拓思維,，提升自主學習能力,，在拓展活動中，樹立競爭意識,。

4,、野外生存訓練：背起帳篷與炊具走進大自然，與大自然零距離擁抱,，激發(fā)孩子好奇心,，緩解學習壓力，搭起灶臺,，你拾柴來我洗菜,，體驗生活的艱辛，鍛煉孩子獨立生活能力,。

的成長,。

6、感恩教育：讓孩子理解父母,、親人不求回報的付出,，聆聽父母的辛苦，感謝父母,、親人給自己無私的'愛,，杜絕攀比心理，學會感恩,，珍惜現(xiàn)在幸福生活,，懂得要通過自己的努力回報父母,。

“思拓好少年”軍事夏令營的費用：

學費：1580元（不含稅）

費用包括：

1、教學課程的策劃,、組織,、實施;

2、老師,、培訓師,、教練、后勤服務;

3,、吃（軍營餐）,、住（軍營大宿舍）,，行（西安至營區(qū),，旅游轉場接送），場租;

4,、作訓服,、學習教材、學習工具,、訓練設備;

特別說明：

本次夏令營暑假期間不定期開班,，預設4期，每期人員不低于20多于100人,，根據(jù)報名學員數(shù)量而定,。

師資力量組成；主帶隊一名（資深培訓教練）,，副帶隊一名（活動組織策劃人員）,、總后勤一名（負責孩子吃、住,、行安排）,。

每班配備：男女班主任各一名，素質訓練教練一名,，軍訓教員一名,。

家長關注問題解答

1、招收營員的年齡范圍

答： 8歲至16歲,，我們會根據(jù)不同的年齡階段,，實施個性化組隊訓練。

2,、安全問題如何保障

答：我們在安全問題上采取了多個措施,，具體如下

b、 各班主任主要負責孩子的組織工作,，安全保障是他們的首要職責;

f,、所有項目都經(jīng)過多方堪察,，精心設計，多次實踐,，無安全隱患;

g,、所有工作人員上崗前統(tǒng)一培訓，保持高度責任心,，一切以學生利益為第一位,。

四、報名注意事項：

1,、年滿8—16周歲，身體健康,，無先天性疾病或遺傳病史之少年均可報名,；

3、雙肩背包,、個人洗漱用具（牙缸,、牙刷、牙膏,、毛巾）,、換洗衣物（內(nèi)衣褲、外衣褲各兩套,，襪子三雙,、運動鞋二雙、涼鞋一雙）及其它個人所需物品,，盡量避免攜帶貴重物品,。

4、禁止攜帶大量現(xiàn)金及貴重物品,，建議攜帶少量零花錢（交由輔導員統(tǒng)一保管）,；

5、禁止攜帶游戲機,、筆記本電腦,、刀具等物品，如攜帶手機,，入營交輔導員統(tǒng)一保管,；

6、個人用u盤一個（拷貝活動照片）等,。

7,、入營期間須嚴格遵守《營隊管理制度》相關規(guī)定；

七彩夏日 健康成長

一,、夏令營介紹

2015年夏令營活動通過全方位,，立體化,，直觀性的夏令營交流活動，使學生快樂,、收獲,、健康。

通過多元訓練提升營員的思想品德教育等各方面的綜合素質：通過組織豐富多彩的益智游戲,，強調(diào)對營員體能和技能的訓練,，鍛煉營員動手、動腦能力,；培養(yǎng)營員堅強,、獨立自主的品質和良好的團隊合作意識；引導營員樹立敢面對困難和戰(zhàn)勝困難的自信心,；幫助營員戒除不良行為,，矯正心理偏差，架起父母和子女心靈溝通的金橋,。

內(nèi)容豐富的活動,，進一步豐富營員生活的同時，能讓每個營員在活動中都有所收益,。通過拓展訓練,，營員不斷磨練戰(zhàn)勝困難的毅力，在克服心理惰性的同時認識自身潛能,，增強自信心,。

同時增進對集體的參與意識與責任心，改善人際關系,，學會關心,，更為融洽地參與群體合作，提高團隊合作精神,。學會欣賞,、關注和愛護大自然，啟發(fā)想象力與創(chuàng)造力,，提高解決問題的能力,，從而更進一步的促進學生的全面發(fā)展。

“在這里,，平凡的孩子將變得優(yōu)秀,，優(yōu)秀的孩子將成為精英”，讓他們收獲一個有汗水,，有淚水,，有快樂，有思想的假期,。

二,、夏令營特色

名師授課,，求知健心 形式多樣 多元技能

三、夏令營主題

健康 運動 陽光 未來

四,、夏令營活動基地

東街口營地

五,、承、主辦單位

主辦單位：

承辦單位：

六,、參加對象和名額

5--12歲之間的小朋友

七,、營員條件

1、對夏令營活動感興趣的

2,、有一定紀律性家長支持的

八,、活動時間

2015年7月初—2011年8月底 （具體時間待定）

九、相關事項

收費 元/人

證書：在活動結束之后為營員頒發(fā)訓練營結業(yè)證書,。

膳食：專業(yè)配餐,，實行分餐制。

贈送物品：營服一套,，營帽及胸牌，教師,、營員通訊錄，全體師生合影

十、日程安排

“心系員工,，愛在xx”夏令營活動策劃方案

“暑假來了,，爸爸媽媽我們要去哪兒啊,？”“我們啊,，去爸媽公司珈偉股份參加夏令營活動啊”！

活動背景：

隨著暑假的到來,，公司很多職工的孩子都會從老家來到深圳游玩,。然而父母除了下班及周末的時間，產(chǎn)線的員工也許在周末也需要加班,，沒有太多的空閑時間陪伴自己的小孩,。因此，為了讓公司職工的孩子們有個愉快的暑假,，有爸媽陪伴的暑假,，公司特意為在職的職工們舉辦為期兩天的親子暑期夏令營活動。

活動目的：

讓職工孩子參加夏令營,，既可以讓職工孩子感受,、體驗父母的工作環(huán)境，還可以解決職工孩子暑假去哪兒玩的難題,?！靶南祮T工,，愛在珈偉”夏令營舉行暑期作業(yè)輔導和趣味親子互動等，可以給職工孩子們一個難忘的假期,，體驗父母公司的溫暖,。

活動主題：“心系員工，愛在珈偉”夏令營活動

活動時間：2015年8月7,、8日

活動對象：珈偉股份職工家庭

活動名額：視報名情況而定,，家庭組合需“一名大人一名小孩，小孩6-12歲”,；

篩選方式：

（1）公司正式員工（轉正職工）及其子女,，小朋友的男女比例盡量控制在1:1；

（2）家長了解活動情況,，同意子女參加,，并且能夠參與暑期夏令營開營和結營儀式。

相關活動策劃安排（具體時間安排見附件）

一,、個人成長系列

（1）課業(yè)檢查/輔導：主要緩解來深并在公司工作者因工作繁忙而無暇顧及

（2）常識拓展學習+小游戲：此部分包括暑期安全教育,，心理健康教育，科普短片賞析等內(nèi)容,，旨在通過開展生動有趣的學習型活動提升青少年對自我保護的意識,，拓寬視野。

（3）參觀工廠（產(chǎn)線及展廳）

二,、親子活動環(huán)節(jié)

親子活動小游戲：（每輪游戲前5名有獎品）,，包括作畫，共4輪游戲,。剩下的禮品,，等活動最后，派發(fā)給未獲獎的小朋友,。

熱身10分鐘

1,、兩人三足

2、我給爸爸（媽媽）穿鞋子

每個家庭由一名家長和一名幼兒參加,，首先讓幼兒認識家長的鞋子,，然后讓家長將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi)，老師將鞋子打亂,，游戲開始,，幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸（媽媽）的鞋子，并幫家長穿好,，先穿好的為勝利者,。

3、大象鼻子轉圈

家長比賽，小朋友們做拉拉隊

3人一組,，分別進行大象鼻子比賽,，轉10個圈，然后走到10米處的竹竿繞一圈,，回到原點,。最先回到原點的家長獲勝。

4,、午休午飯時間

每個家庭需自帶一張野外用餐的毯子,，在低碳城的樹蔭底下愉快的享用午餐。

5,、小朋友作畫

讓家長跟小朋友們在欣賞低碳城荷花的同時,，開發(fā)小朋友們的畫畫天賦。提

供荷花簡單素描樣板,，讓小朋友們看著畫,，由現(xiàn)場工作人員打分，評選,。

6,、小朋友人才藝展示

7、每個家庭自由活動,，拍照留念,。

三、活動服務階段人員安排

四,、物資及財政預算 （見附件）

五,、可預見困難及對策

夏令營活動方案策劃篇十一

一,、活動目的：

德行教育,、身心鍛煉、快樂暑假,、全面成長,。

二.活動主題：

傳承國學經(jīng)典,，弘揚民族文化，開啟智慧童心,，塑造和諧少年

三.活動時間：

20__年7月27日——8月1日，全程封閉管理,，請自愿報名參加,，填好報名回執(zhí)表后交回王宅小學鄉(xiāng)村少年宮。聯(lián)系電話：15__3,，聯(lián)系人：李老師。

四,、參加活動對象及人數(shù)

小學五年級學生,，招收人數(shù)45人,。

五、地點：

武義縣王宅小學及外出拓展訓練等

六,、課程安排

國學經(jīng)典

2.弟子操

3. 學習力

4.孝親感恩歌曲

5.飲食、安全,、家鄉(xiāng)民俗

6,、非遺傳承,、傳統(tǒng)游戲

7、軍事訓練,、素質拓展

七,、活動保障措施：

(1)專設夏令營安全管理小組,，專人負責照顧學生生活。

(2)嚴格落實安全責任制度,，精心策劃所有活動，保障活動安全,。

(3)嚴格請假,、外出制度,，建立安全工作預案。

(4)每次學習活動之前都要檢查人數(shù),。

(5)經(jīng)常對營員進行安全教育,，經(jīng)常對校舍,、活動設施進行檢查,。(6)做好夏季防暑降溫工作。

八,、注意事項：

1.換洗衣服二至三套、太陽帽,、傘,、運動鞋,、涼鞋等;

3.水杯(提倡學生喝開水，培養(yǎng)儉樸精神);

4.小藥品,，如創(chuàng)口貼,、正露丸,、正氣水、感冒沖劑,、萬金油、風油精等;

5.不提倡帶零食,、貴重物品等,，自帶的重要物品等必須自行保管好,。

夏令營活動方案策劃篇十二

為了豐富學生暑期生活,，為了迎接下半年，20xx年的暑假特地舉辦“七彩夏日,，健康成長”為主題的x年級部分學生夏令營活動,?；顒觾?nèi)容豐富、盡量讓每個學生在活動中有收益,，從而進一步豐富學生生活，拓展視野,，增強體魄，鍛煉意志，培養(yǎng)自強自立,、吃苦耐勞,、頑強拼搏的精神,，不斷提高獨立自主、自我發(fā)展,、自我超越的能力，促進學生的全面發(fā)展,。

x年級學生,。根據(jù)教師推薦、學校選拔二年級六個班66名參加“七彩夏日,，健康成長”夏令營活動。

1,、對夏令營活動感興趣的、有一定身體素質的x年級優(yōu)秀學生參加,；

2、組織紀律性強,，家長支持,；

20xx年x月x日——x日

僅收伙食費xx元,，教師輔導費全部由學校負擔。

以校為主,、特色引領,、多元選擇,。

暑期，學校組織學生參加武術,、游泳訓練、經(jīng)典詩文誦讀,、作文起步、優(yōu)秀影視,、硬筆書法、英語口語,、暑假作業(yè)輔導等主題活動,。

1,、高度重視，加強領導,。學校建立暑期學生活動工作領導小組,，加強對暑期學生活動的研究,、設計和管理。

2,、突出主題,，講求實效,。圍繞“七彩夏日，健康成長”主題,，立足學校和學生實際,，在學生自愿,、家長同意,、保證暑期休息為主的基礎上,，充分整合資源，精心設計方案,，創(chuàng)新活動內(nèi)容和形式，不斷增強活動的趣味性和吸引力,。

3、嚴密組織,，確保安全,。學校把活動安全問題放在首位,，制定詳細、周密,、安全的保障措施,，嚴密組織,，明確責任，確保萬無一失,。