隨著個人素質(zhì)的提升,，報告使用的頻率越來越高,，我們在寫報告的時候要注意邏輯的合理性。寫報告的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家整理的報告范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

教育工作總結(jié)報告篇一

為了提高我縣教育財務(wù)人員的業(yè)務(wù)水平,、規(guī)范財務(wù)管理，以適應(yīng)新形勢下的財務(wù)管理要求,，縣教委于9月25日舉行了教育財務(wù)人員的業(yè)務(wù)培訓,。我們認真聆聽了教委領(lǐng)導就強化財務(wù)管理,、嚴守財務(wù)紀律的重要性和現(xiàn)實意義的講話，以及教委財務(wù)資深專家就財務(wù)知識與案例分析講解,。讓我深刻認識到自己做財務(wù)工作的差距,，在今后的工作中一定要不斷提高自身業(yè)務(wù)能力，嚴守會計法規(guī),，扎實工作,，時刻牢記財務(wù)工作的重要性。通過這次培訓,，我體會如下：

首先 加強學習,、增強法律意識

思想是行動的指南：思想有了惰性，工作中就會有情緒,，工作上就可能出現(xiàn)偏差;正如唐主任在會上講到：近段時間的中央檢查給我們指出的檢查中存在的問題,，以及食堂監(jiān)督機制不健全等;這說明了我們會計人員工作不規(guī)范、法律意識不強,。這就說明我們加強學習必要性,。我們既要學習會計專業(yè)理論，新制度新準則,，又要學習相關(guān)的法律法規(guī),，還要學習會計職業(yè)道德規(guī)范，通過不斷學習,，才能提高會計職業(yè)技能和專業(yè)勝任能力,，才能使自己懂得什么是對，什么是錯,，什么可以做,，什么不可以做，什么必須提倡,，什么要堅決反對,。如果我們會計不能跟上形勢，不能及時掌握新的知識,，稍有不慎,，就會'失之毫厘，謬以千里',，給單位造成損失,。因此我一定要加強學習會計方面的各項法規(guī)和業(yè)務(wù)，增強我的法律意識,。

其次 提高會計人員素質(zhì)

“打鐵還需自身硬”,，我們的業(yè)務(wù)素質(zhì)差，我們的工作就不會有起色。就像培訓會上唐主任,、王科長講到：“檢查組”指出我們的培訓費列支,、食堂核算不符合規(guī)范等，這說明了我們會計人業(yè)務(wù)素質(zhì)差,，提高會計人員素質(zhì)的很有必要,。教委財務(wù)資深專家就財務(wù)知識、規(guī)范財務(wù)管理進行了講解,。緊接著給我們認識了發(fā)票,，讓我明白了什么是有效地發(fā)票，什么是無效的發(fā)票;通過具體的案例分析,，明白了實物操作,，了解經(jīng)費的開支應(yīng)做到有法可循、有據(jù)可查,，領(lǐng)會了政府采購的意義和程序,，通過培訓實實在在的提高了我的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

再有 愛崗敬業(yè) 樂于奉獻

會計人員嚴格履行法定的職責,，忠于職守,、堅持原則是我們會計人員的職業(yè)操守。無論何時,，高水準的職業(yè)道德是一名會計人員所應(yīng)具備的最基本的素質(zhì),，失去它就無從談起會計工作質(zhì)量和會計信息。因此我要認真對照會計法規(guī),，知法守法廉潔自律,。面對紛繁復雜的社會環(huán)境,，要樹立正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，在思想上熱愛本職工作,，熱愛自己的崗位，把工作視為自身的一種需要和自我價值的體現(xiàn),，在處理會計業(yè)務(wù)時,，心無雜念，依法辦事,。

現(xiàn)代社會是知識競爭的年代,，“誰擁有了知識，誰就擁有了明天”,，只有不斷學習,，不斷掌握新的知識，才能到達新的高峰。這次培訓給了我一個非常好的平臺,，教委領(lǐng)導讓我們一起學習,，一起探討問題，我倍感興奮,，也倍感鼓舞,，我們這些財務(wù)專業(yè)的工作者，更應(yīng)加強學習,，提高專業(yè)水平,，更好的服務(wù)于我縣教育事業(yè)。

教育工作總結(jié)報告篇二

終身教育作為一項規(guī)劃和任務(wù),，面向21世紀教育振興行動中作為一項行動目標提出來,。發(fā)展社區(qū)教育活動是實現(xiàn)終身教育的重要形式和途徑，也是知識經(jīng)濟時代的需要,，是社區(qū)自身發(fā)展和建設(shè)的需要,，也是建立學習化社會的基礎(chǔ)。近幾年來,，我社區(qū)教育活動得到了較大的發(fā)展和完善,。

一、完善社區(qū)教育體系,。

1,、實施社區(qū)成人教育推進模式。一是打造高水平的“道德講堂”教育平臺,，為社區(qū)居民講禮儀,、講道德、講養(yǎng)生,、講藝術(shù)常識,，使“道德講堂”成為市民樂學的場所。二是積極培育社區(qū)教育特色品牌,，結(jié)合社區(qū)特點,、發(fā)揮傳統(tǒng)優(yōu)勢，分別打造黨員教育,、社區(qū)學校,、心理咨詢、未成年人教育等教育品牌,。三是成立“志愿者組織”,，組建了“教育宣講團”，定期為居民傳授社會公德,、衛(wèi)生保健,、家庭教育等知識。

2、搭建社區(qū)未成年人校外教育平臺,。一是建立了社區(qū)關(guān)愛未成年人隊伍,，組織心理服務(wù)志愿者舉辦心理知識講座，營造未成年人健康成長的綠色環(huán)境,。二是在社區(qū)建立了青少年宮,，提供心理咨詢、書畫培訓,、智力開發(fā),、趣味游戲等服務(wù)，在寒暑假期開展“學校放假,，社區(qū)開學”活動,，鼓勵青少年積極參加社會實踐，增長社會知識,，使社區(qū)成為未成年人教育的第二課堂,。

3、開展“老吾老以及人之老”老年人教育,。一是組建老年活動隊伍,，辦好老年大學、建好老年活動中心,。以“老有所樂,、老有所獲”為辦學宗旨，開辦書畫技法,、音樂鑒賞,、插花技藝等健康向上的培訓教育。二是依托社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心,，組織開展老年健康知識講座,，提供保健咨詢、健康體檢,，建立老年人健康信息檔案,。三是開展品味經(jīng)典影視作品活動,，組織觀賞經(jīng)典電影,、戲曲作品，品味,、感受過去的`美好時光,，說出自己的感受，暢談過去的生活,。

二,、開展社區(qū)教育活動

1、開展道德活動教育。一是公德禮儀教育,。創(chuàng)辦“社區(qū)市民教育百家講壇”,，開展“思想道德建設(shè)論壇”、“道德歌謠人人誦”等道德禮儀教育活動,。二是節(jié)日節(jié)慶教育,。植樹節(jié)組織轄區(qū)群眾開展“美化家園，綠化祖國”活動,，清明節(jié)組織文明祭奠,、反對迷信活動，“七一”組織開展“黨在我心中”活動,，“八一”組織開展擁軍優(yōu)屬,、國防教育活動，“國慶節(jié)”廣泛開展“祖國頌”活動,。三是歷史文化教育,。通過引導廣大市民誦讀名篇名句、了解古代歷史,，讓他們更加熱愛祖國悠久的歷史,、燦爛的文化，樹立民族自尊心,、自信心和自豪感,。

2、開展主題活動教育,。一是“文明交通系列行動”,。市文明辦、公安局聯(lián)合開展文明交通行動,，先后開展了“預防重特大道路交通事故”,、“珍愛生命、文明出行”等社區(qū)主題教育160余場次,，通過現(xiàn)場解說,、圖片展覽、影視播放等方式,，教育廣大市民珍重人生,、珍愛生命、文明出行,。二是愛的主題教育,。組織開展“回報父母”、“親子共栽一棵樹”,、“好公婆好妯娌”,、“五好文明家庭”等社會評選活動,，在全區(qū)營造了友善、和睦,、親情的人際關(guān)系,。三是公益主題教育。組織開展了“道德進家庭”,、“健康進農(nóng)村”,、“公益活動我先行”等公益活動，引導廣大群眾從日常生活入手,，養(yǎng)成良好的品德習慣,。

3、開展雷鋒精神進社區(qū)活動,。一是開展雷鋒精神宣講進社區(qū),，用先進事跡引導人。從介紹雷鋒先進事跡,、雷鋒簡樸的生活剖析雷鋒高尚的人格魅力,，引導大家從現(xiàn)在做起，從身邊事做起,，讓身邊“活雷鋒”活躍在社區(qū)的每一個角落,。二是開展學雷鋒見行動周評月講，用身邊榜樣鼓舞人,。組織開展社區(qū)“學雷鋒見行動”周評月講活動,，評選出身邊的好人好事，充分利用宣傳欄,，板報等形式廣泛宣傳,，用市民自己身邊先進典型鼓舞人。三是開展學雷鋒志愿隊進社區(qū),，用社會力量影響人,。組織開展結(jié)對志愿服務(wù)活動，深入結(jié)對的空巢老人,、貧困學生,，為他們提供家政維修、生活救助,、情感陪護等志愿幫扶活動,。目前,，嶺頭社區(qū)敬老項目,、大洲社區(qū)“關(guān)愛進城務(wù)工子女”服務(wù)項目等均成為我鎮(zhèn)學雷鋒進社區(qū)志愿服務(wù)亮點,。

三,、健全社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò)

1,、加強社區(qū)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。近三年來,，我鎮(zhèn)籌資三千五百多萬元用于社區(qū)教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),。全鎮(zhèn)各社區(qū)都建立了集社區(qū)老人活動中心,、圖書閱覽室,、社區(qū)學校,、文體活動室,、市民教育培訓中心（多功能會議室）等在內(nèi)的綜合性社區(qū)教育服務(wù)中心，為社區(qū)教育奠定了良好的基礎(chǔ),。

2,、健全社區(qū)教育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。一是創(chuàng)新管理體制,，成立了社區(qū)教育中心,，將政治理論、思想道德,、法律法規(guī),、科學文化,、技能培訓等各種學習培訓統(tǒng)籌安排,，逐步形成了教學一條龍的管理模式。二是明確管理職能,，逐步形成計劃安排,、培訓實施、信息交流,、經(jīng)驗總結(jié),，分工協(xié)作，形成合力,，構(gòu)筑了鎮(zhèn),、街、社區(qū)三層網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),。三是拓寬師資渠道,，打破了以往干部主講、居民坐聽的局面,，形成了外請與內(nèi)聘相結(jié)合,，專職與兼職并舉,，干部與市民同臺講課的新格局，成立了橋頭居民宣講團,，逐步形成了“集中管理,、共同辦學、形式多樣,、力求實效”的橋頭社區(qū)教育網(wǎng)絡(luò),。

3、探索社區(qū)教育新載體,。走社區(qū)教育共駐共建的道路,，動員全社區(qū)力量共同推進社區(qū)教育上臺階、上水平,。橋頭鎮(zhèn)積極推進社區(qū)共駐共建,，按照“優(yōu)勢互補、互惠互利,，共駐共建,、共同發(fā)展”的原則，大力營造“生活環(huán)境聯(lián)建,、公益事業(yè)聯(lián)辦,、科教文化聯(lián)誼”的共駐共建氛圍，最大限度地提高社會教育資源的共享程度,。積極探索社區(qū)教育與社區(qū)服務(wù)相適應(yīng)的方式和方法,，進一步規(guī)范教育制度、完善教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),。

4,、推進社區(qū)志愿服務(wù)。通過《橋頭鎮(zhèn)志愿服務(wù)管理辦法》設(shè)立志愿服務(wù)市民獎,。在各個社區(qū)分別建立了志愿者服務(wù)站,。組建了黨員、青年,、巾幗,、網(wǎng)絡(luò)文明、社區(qū),、職工,、紅十字會、夕陽紅等為主體的十類志愿服務(wù)隊伍,，開展“四項關(guān)愛”志愿服務(wù)行動,、扶貧助困志愿服務(wù)活動、做文明有禮做人志愿服務(wù)活動,。社區(qū)志愿服務(wù)組織都在社會上取得了良好的反響,，在全社會營造了“崇尚志愿者,、爭當志愿者、回饋志愿者”的濃厚氛圍,。

幾年來,，我們社區(qū)開展的社區(qū)教育活動,，使每個社區(qū)成員人人,、時時、處處,、事事都能受到教育,，基本上滿足了居民群眾的學習需求，最重要的標志是居民參與的程度,、深度和自覺性不斷提高,，把社區(qū)市民學校建成社區(qū)文明傳播的窗口、群眾文化的舞臺,、社區(qū)建設(shè)的陣地,、公德教育的課堂。

教育工作總結(jié)報告篇三

一年來,，我們本著圍繞中心抓宣傳,、抓好宣傳促發(fā)展的宗旨，鼓實勁,、求實效,，對促進學校發(fā)展、樹立教育形象起到了積極的作用?，F(xiàn)將20xx年教育宣傳工作開展情況總結(jié)如下:

領(lǐng)導重視,，是取得工作成效的關(guān)鍵。我校高度重視教育宣傳工作,，學校成立了由校長王中華任組長,，分管辦公室工作的黃其武副校長任組長的教育宣傳領(lǐng)導小組。領(lǐng)導小組下設(shè)辦公室,，具體負責新聞宣傳工作,。對教育宣傳進行統(tǒng)一領(lǐng)導、指揮和協(xié)調(diào),。明確由辦公室具體負責新聞宣傳和信息報送工作,。

制度完善，是做好教育宣傳和電子政務(wù)工作的保證,。為確保學校教育宣傳工作規(guī)范有序開展,，學校嚴格執(zhí)行州教育局有關(guān)教育宣傳工作的規(guī)定，健全信息季報制度,、信息報送統(tǒng)計制度,、信息工作考評辦法等,。同時學校設(shè)立教育宣傳獎勵制度，對發(fā)表的新聞稿件的作者進行獎勵,，激發(fā)了教師們投稿的積極性,。教育新聞上稿獎，國家級200元/篇,，省級80元/篇,，州級50元/篇，相應(yīng)的教育網(wǎng)站折半計算,。學校原來基本上是彭彪1人寫稿件,，現(xiàn)在有楊玉湖、符芳,、符麗萍等教師開始撰寫新聞稿件,，通訊員隊伍開始壯大了。

圍繞中心抓宣傳,，抓好宣傳促工作,。在日常宣傳工作中，我校創(chuàng)辦了校報《銀杏樹》內(nèi)部刊物和校園網(wǎng)站,，創(chuàng)造了學校具有附小特色的校園文化陣地,，有力地促進了教育教學工作和校園文化建設(shè)。學校大力開展周邊環(huán)境整治,、行為習慣養(yǎng)成教育,、師德師風、創(chuàng)先爭優(yōu)活動等方面的宣傳工作,。同時,，我們在采寫新聞、上報信息突出抓好“六個點”：一是抓“重點”,，就是緊緊圍繞學校教育改革發(fā)展穩(wěn)定的大局和中心任務(wù),，做好宣傳；二是攻“難點”,，對那些制約工作開展而又不易解決的問題,，行信息調(diào)研，為領(lǐng)導決策提供依據(jù),、當好參謀,；三是找“熱點”，對群眾普遍關(guān)心和反映的一些熱點問題,，要善于宣傳,；四是挖“特點”，就是在常規(guī)管理工作中挖特色、抓個性,，及時上報信息,；五是揚“亮點”，就是把工作中具有創(chuàng)造性嘗試,、典型性經(jīng)驗等信息進行宣傳,；六是曝“盲點”，對傾向性,、動態(tài)性問題,，如環(huán)境衛(wèi)生、平安創(chuàng)建等工作,，通過調(diào)研,、核實進行宣傳,。

我們十分重視與媒體交流,，及時宣傳黨和國家方針政策、宣傳教育法律法規(guī),、宣傳典型工作經(jīng)驗,、宣傳優(yōu)秀教師，樹立對外窗口形象,，是學校開展教育宣傳工作的一個重要內(nèi)容,。一方面，積極開展網(wǎng)上應(yīng)用推廣,，堅持定期向州教育局,、省教育網(wǎng)站報送信息，努力辦好校報《銀杏樹》和校園網(wǎng)站,，宣傳政策,、交流經(jīng)驗、鼓舞干勁,，對促進學校中心工作的開展發(fā)揮了積極的作用,。另一方面，和湘西教育網(wǎng),、《團結(jié)報》,、《邊城報》、《湖南教育》,、湘西電視臺等新聞媒體加強溝通,、交流與合作，及時宣傳,，宣傳工作典型經(jīng)驗,，展示辦學風采。一年來，我們在國家級發(fā)表新聞稿件2篇/幅,，省級發(fā)表新聞稿件6篇/幅,，州級媒體發(fā)表新聞稿件30余篇/幅。

一年來,，我們的教育宣傳工作取得了一定的成績,，但與上級的要求還有一定的差距。今后,，我們進一步加強宣傳業(yè)務(wù)學習,，提高業(yè)務(wù)能力，扎實做好教育宣傳工作,，為學校又快又好地發(fā)展營造良好的輿論氛圍,。

教育工作總結(jié)報告篇四

年前，一直不知道女兒期末考試考了多少紛紛,。以我對女兒的了解,，應(yīng)該是不會差的，畢竟每學期都拿獎狀,。經(jīng)不住親戚的一再問起,，便給女兒班主任打了電話，電話那頭的班主任在電話里說了很多,，最終說把女兒的成績發(fā)到微信上,。

發(fā)來的成績，猶如晴天霹靂,，英語30分,，經(jīng)一番打聽，英語滿分是100分,，班級有20多名都考90分以上,，關(guān)于這個成績，盡管全家人都很詫異,，但也不好意思問班主任是否看錯了成績,，我們就這樣接受了這個成績，女兒哭了好長時間,，不相信那是她自己做的,，她一直都說自己做的很好。我和她爸雖然也生氣,，但還是強壓憤怒,，安慰女兒，最終全家人一致決定有人再問女兒成績,，就是英語考了90分,，整整一個寒假,，全家人最怕的就是親朋好友問女兒的期末考試成績，女兒更是不高興了一個寒假,，一個30分,，成了寒假的一顆雷，我和她爸一直默默的守護著這顆雷,，不讓別人觸及,，怕再女兒小小的心里炸了!

女兒更是努力，每天認真的完成書寫作業(yè),，積極的參與實踐作業(yè),，更是主動和我商量要報個英語補習班，還決定下學期要更加努力,，爭取得兩個獎狀,，把這個獎狀給補回來。我很欣慰,，女兒很要強,，更重要的是30分，讓她知道了什么叫迎頭趕上和彌補不足,。

30分,，對女兒是個打擊和警告,，對我和她爸爸也是個預警,，添了個孩子后，確實對女兒的關(guān)注少了很多,。

新學期快開學了,，給女兒制定了學習計劃，報英語補習班,，更重要的是每天早上給女兒抽出10分鐘讀英語的時間,。每天早上女兒自己一個人收拾完畢后，很認真的在陽臺小聲的讀英語,，還說從周末開始認真上英語補習班,。我很高興，一個30分,，真的讓我感覺的自己的女兒本質(zhì)就是不差的!

開學的第三天下午放學,，女兒眉飛色舞的給了我一張英語試卷，英語卷上赫然寫著93分,，我一看期末考卷,，仔細看看試卷，書寫干凈,，字體工整,，很漂亮的一張試卷，我抱著女兒，很認真的親了親她,，我如釋重負,，可以看出女兒真的很高興。我拿著考卷問女兒,，為什么30分,，我和她爸爸沒有評批她，她卻很不高興,，為什么93分,，我并沒有表揚她很多，她卻如此高興,。女兒說怕有了弟弟,，她再學習不好，我和她爸爸會喜歡弟弟多些,。頓時,，我竟不知道該如何表達，9歲的女兒,，一個30分,，竟想了這么多。仔細想想,，確實有了二孩后,，一邊上班，一邊看孩子,，好像真的忽略她很多,，原來睡覺前都會和她聊天的，好像好久都沒有聊過了呢!

我給女兒說了對不起,，還說弟弟已經(jīng)慢慢長大了,，以后晚上睡覺前我們就可以一邊陪弟弟玩，一邊聊天,，讓弟弟也養(yǎng)成一個好的習慣!

仔細回想,，30分變成93分的這個過程，女兒長大了,，我和她爸爸也認識到了作為家長我們有哪些是在不知不覺間變了,，很慶幸，30分的時候我們沒有批評女兒而是安慰了她,，讓她知道,，從心里我們一直愛著她，這種愛是發(fā)自內(nèi)心的,，和她考的分數(shù)高低無關(guān),，愛,，一直都在!

教育工作總結(jié)報告篇五

近年以來，我局不斷加大宣傳工作力度,，取得了必須的成效,。下方，就我局的新聞宣傳工作簡要匯報如下：

二是建立目標職責制,。我們把宣傳報道工作同其他工作一齊納入了目標管理,，制訂《宣傳報道獎勵辦法》實行了激勵機制。

三是建立了定期研究宣傳報道工作制度,，局黨組會或局務(wù)辦公會每季召開一次專題會議,，研究宣傳報道工作，聽取上季度工作進度,，安排下個季度工作,。四是一把手親自抓，xx十分重視宣傳報道工作,，不但親自寫稿,，還經(jīng)常給宣傳報道人員出題目、找線索,，用心為宣傳報道工作帶給寬松的環(huán)境,。

我局把宣傳報道隊伍建設(shè)作為加強食品藥品監(jiān)管工作的基礎(chǔ)工程來抓，進一步完善了宣傳報道網(wǎng)絡(luò),。

一是明確一名干部為兼職新聞報道員,，主抓新聞報道工作。

二是在各鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉藥單位中聘請了一批基層宣傳報道員,，要求他們定期向我局辦公室?guī)Ыo新聞線索,，報道信息。

三是加強與衛(wèi)生,、工商等相關(guān)單位的協(xié)作，做到互通信息,，強化協(xié)作,。

為了深度挖掘各類新聞線索，提高新聞報道的深度和廣度,，我局下足了功夫,。通過在日常工作中、深入監(jiān)管相對人中以及在社情民意中捕捉新聞線索,，注意圍繞群眾反映強烈的熱點,、難點問題，和工作的重點采寫信息,。近年來,，由于領(lǐng)導的高度重視,，全體工作人員的用心努力，我局在新聞宣傳工作上取得了可喜的成績,，近年來,，我局先后在《中國醫(yī)藥報》、《醫(yī)藥經(jīng)濟報》,、《xx日報》,、省局網(wǎng)站等省級以上新聞媒體發(fā)稿10余篇，市局網(wǎng)站,、《xx日報》,、《潯陽晚報》等市級新聞媒體發(fā)稿xx余篇，《修水報》修水電視電,、縣級新聞單位發(fā)稿xx余篇,。

雖然我局在新聞報道上取得了必須的成績，但和兄弟單位相比還有必須的距離,，離上級要求還有必須差距,，我們將再接再厲，爭取在新聞宣傳報道方面再上一個新臺階,。

教育工作總結(jié)報告篇六

財務(wù)知識培訓心得體會-----知識改變命運,，學習創(chuàng)造未來9月18日，集團公司組織全體財務(wù)人員進行了一次為期兩天的培訓,，兩天的財務(wù)知識培訓已經(jīng)結(jié)束了,，雖然時間不長，但兩天下來我的收獲卻是比當初想象的要多的多,，以前也學過專業(yè)的財務(wù)知識,，但自己對于財務(wù)的理解還僅限于會計做帳上，通過這次的培訓,，對于財務(wù)有了更新的感悟,，有了更深刻的理解。

在培訓中,，財校老師結(jié)合我們公司財務(wù)水平的現(xiàn)狀,，通過以下五個方面對我們進行了培訓：

1、現(xiàn)行的會計制度和會計準則;

2,、會計基礎(chǔ)工作規(guī)范;

3,、制造業(yè)的賬務(wù)處理論;

4、單位內(nèi)部控制制度;

5,、所得稅改革和執(zhí)行情況的介紹,。

培訓過程中，老師細致地講解,，給了我很深的啟發(fā),，在講述記賬憑證這一板塊中,，老師的一個案例，讓我記憶尤為深刻,，就是查找那張原始單據(jù)的錯誤所在,，沒有想到，一張簡單的發(fā)票,，里面有那么多的玄機所在,，由此更能體現(xiàn)出我們財務(wù)工作的重要性、細致性,，在工作中我們必須小心謹慎,，“細節(jié)決定成敗”來形容我們的工作是最恰當不過了。

在講述特殊業(yè)務(wù)處理時,，對于講解中的業(yè)務(wù),，是我們經(jīng)常遇到的錯誤,，由于我們一直采用電算化處理賬務(wù),，對于那些錯帳的處理問題,，全是電腦自動更新,，沒有一個全新的概念，通過這次培訓使我們這一代使用電腦的人有了一個更新的認識,，同時認識到手工帳的重要性,，要想成為一名合格的會計,，處理手工賬那是必須具備的條件,，從中更能體現(xiàn)出我們財務(wù)工作者學習的重要性,，只有不斷學習，才能加強自身的素質(zhì),，提高自身的實戰(zhàn)能力,。

在講述新舊會計準則時，讓我更深地認識到自己知識的缺陷,，在新的會計準則出臺時沒有好好去研究,，這也說明了我們財務(wù)工作者要與時俱進，我們的工作要結(jié)合國家的宏觀政策,，只有這樣,，我們才能把握好國家的各項稅控政策，處理好各項業(yè)務(wù),。培訓雖然結(jié)束了，相應(yīng)的知識也學到了,，但我們對于財務(wù)的理解卻遠遠還沒有結(jié)束,。通過這次培訓，我懂得了學習本身就是艱苦的勞動,，但是只要你愿意去學,，知道怎么學,，就會知道學習是永恒的，并且學習是自我的,，公司對我們進行業(yè)務(wù)培訓是給予我們的最大福利,，希望以后公司多組織我們培訓業(yè)務(wù)知識，多給我們在一起互相學習,、互相交流的機會,，幫助我們提高業(yè)務(wù)能力，加強個人的進步,，提升公司財務(wù)的整體水平,。

教育工作總結(jié)報告篇七

__鎮(zhèn)地處閩江上游，位于__市__區(qū)中部偏南,，東與太平鎮(zhèn)連壤,，西北毗鄰夏道鎮(zhèn)，南交塔前鎮(zhèn),、__縣,，方圓89.8平方公里，全鎮(zhèn)轄10個行政村,，有13個自然村,，現(xiàn)有3328戶，12953人,。我鎮(zhèn)黨委,、政府歷來高度重視教育工作，始終把教育工作擺上黨委,、政府重要的議事日程,，把教育工作放在優(yōu)先發(fā)展的位置，把“高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育”作為科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略的重大舉措,，進一步加強領(lǐng)導,，依法治校，強化措施,，加大投入,，注重實效，各項指標均有不同程度的提高,，基本達到要求,。近年來我鎮(zhèn)教育工作情況匯報如下：

一、基本情況

全鎮(zhèn)現(xiàn)有初級中學,、中心小學各1所,。中學有6個教學班，在校生262人,，教師36人,，其中本科學歷占比92.1%,，具有中高級教師職稱占比63.8%。中學占地面積16367平方米,，建筑面積5120平方米,，教學及輔助性用房面積1444平方米，現(xiàn)有教學綜合樓,、學生公寓,、教師公寓、寄宿生食堂,、門衛(wèi)房等,，中學圖書館現(xiàn)有藏書19142冊，電腦合計75臺,。學校1510平方米總投資254萬元教學樓在建,，計劃__年春季開學能入使用，教學設(shè)施基本能滿足教學需求,。

中心小學有1所中心校,、4所完小，共有42個教學班,，在校學生951人,，專任教師84人(含幼兒教師14人)。學校占地面積42992平方米,，生均45.2平方米;校舍面積10783平方米,，生均11.34平方米;現(xiàn)有藏書28514冊，生均29.98冊,。各校電腦合計133臺,，各校的學生教室、圖書室,、電腦室,、實驗室、多功能教室等硬件設(shè)施能基本滿足教學需求,。

二,、工作情況

(一)領(lǐng)導職責

1、確立教育優(yōu)先發(fā)展地位：我鎮(zhèn)黨委,、政府高度重視教育工作,，為了實現(xiàn)教育工作目標，鎮(zhèn)成立了實施素質(zhì)教育領(lǐng)導小組,，由黨政主要領(lǐng)導任組長,、副組長，成員由分管領(lǐng)導及中小學校長等人員組成,，各行政村相應(yīng)成立實施素質(zhì)教育工作領(lǐng)導小組,。同時，鎮(zhèn)黨委,、政府把優(yōu)先發(fā)展教育工作列入鎮(zhèn)黨代會和人代會的工作計劃中,，確保教育工作能夠得到順利實施。鎮(zhèn)黨委,、政府提出了“科教興鎮(zhèn)”的戰(zhàn)略口號,，把教育作為立鎮(zhèn)之本，始終把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的位置,。鎮(zhèn)黨政班子會對控輟保學,、教師節(jié)、學校及周邊治安狀況,、中學生周末班車,、中學道路拓寬等問題及時研究解決落實，千方百計為教育辦實事好事,。鎮(zhèn)領(lǐng)導經(jīng)常深入學校了解情況,，指導工作，幫助學校解決實際問題,。

2,、認真履行職責，發(fā)揮調(diào)動各位力量,，確保義務(wù)教育能順利實施,。

鎮(zhèn)黨委、政府建立健全了領(lǐng)導干部掛鉤聯(lián)系學校的工作制度,，由__鎮(zhèn)黨委宣傳委員潘林秀同志分管教育,，加強對教育工作的領(lǐng)導和指導，同時把教育工作列入各村掛點領(lǐng)導,、工作隊及村主干的年終考評中,。鎮(zhèn)黨委、政府,、中小學及各行政村充分利用標語,、墻報、宣傳冊,、廣播,、會議等形式大張旗鼓地進行廣泛宣傳，把新的《義務(wù)教育法》內(nèi)容,、責任講清講明,，做到家喻戶曉、人人皆知，并根據(jù)實際情況,，制定__鎮(zhèn)控輟保學工作制度,，確保學齡人口能夠入校接受九年義務(wù)教育。鎮(zhèn)政府成立有“控輟保學”工作小組,，每學期初組織鎮(zhèn)掛點領(lǐng)導下村入戶動員輟學生返校學習,，小學0輟學，初中輟學率為0.79%,。

(二)積極籌集資金,，改善學校的辦學條件

為了使教育工作能上新臺階，鎮(zhèn)政府在財力十分困難的情況下,，想方設(shè)法,、千方百計籌集資金投入教育用于改善辦學條件。一年來,，__鎮(zhèn)共投入教育資金11.9269萬元,，其中鎮(zhèn)投入9.9269萬元，社會捐資2萬元,。積極籌措資金幫助學校充實教學設(shè)備,。成立__鎮(zhèn)獎教、獎學辦法,，多方籌資支持學校辦學;建立濟困,、助殘助學制度，扶持貧困生和殘疾學生接受義務(wù)教育,。鎮(zhèn)每年安排1萬元資金用于中學中考工作及獎勵畢業(yè)班教師,。投資254萬元中學教學樓在建，__年3月投入使用,。教師節(jié)前夕,，表彰鎮(zhèn)優(yōu)秀教師和先進教育工作者共36名。其中中學15名,，小學23名,。

(三)依法治校、依法治教,，營造一個尊師重教的良好社會氛圍,。

根據(jù)新的《義務(wù)教育法》__鎮(zhèn)黨委、政府把營造一個尊師重教的良好氛圍作為自身責無旁貸的職責,，積極協(xié)調(diào)__派出所,、司法所、行政執(zhí)法隊,、文化站,、衛(wèi)生院,、車隊等單位,，加強治理校園周邊治安、衛(wèi)生,、交通和文化市場及時消除了一些安全隱患，切實維護了學校的正常的教育教學秩序,。建立健全確保學校師生安全的規(guī)章制度;鎮(zhèn)政府,、村委會和派出所,、綜治辦等單位部門一起維護學校安全和正常教學秩序，學校及周邊治安狀況良好,，按要求每半年鎮(zhèn)綜治辦到校園周邊及衛(wèi)生文化場所檢查一至二次，中學開通周末班車以來無安全事故,。確保學校師生安全。

同時,，鎮(zhèn)黨委、政府關(guān)心支持基礎(chǔ)教育課程改革,，關(guān)心全鎮(zhèn)教教師的工作和生活，教師節(jié)期間,，鎮(zhèn)黨委書記李年忠同志率政府領(lǐng)導到中小學校與教師座談，并分別送上慰問金10000元,，表達對教師的親切慰問。

(四)教育改革與發(fā)展情況：

1,、20__年__鎮(zhèn)各項事業(yè)發(fā)展指標

(1)小學適齡兒童入學率為100%,。

(2)小學在校生年輟學率為0,。

(3)初中學齡人口入學率為98.97%,。

(4)初中在校生年輟學率為0.79%,。

(5)殘疾兒少入學率為100%。

(6)學前教育入園率為92.1%,。

2,、當前教育及成人教育：辦好__中心幼兒園,，中心幼兒園綜合樓建筑面積1440平方米,，有獨立的活動場所，開設(shè)大,、中、小幼兒班,，共有290名幼兒入園。

認真做好技能型人才,、農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、煙葉生產(chǎn),、養(yǎng)殖技術(shù)、花卉管理等實用新技術(shù)培訓,，全年共舉辦各類農(nóng)村實用技術(shù)培訓班63期，培訓人員2257人次,。20__年全鎮(zhèn)青壯年文盲率為0。

三,、存在問題

1,、師資隊伍方面：近年來,，中小學部分教師年齡老化,，有的教學骨干教師外調(diào),，特別是中學學科教師配置不合理,，在一定程度上影響了教育水平和質(zhì)量,。

2、辦學條件方面：鎮(zhèn),、村盡管近年來對教育進行大量的投入，但我鎮(zhèn)教育基礎(chǔ)設(shè)施等仍然較薄弱,，中小學及完小的辦學設(shè)施有待進一步加強。特別是中學運動場還是泥土地跑道，影響學生體育鍛煉,。

3,、學生生源方面：近年來,，學生生源存在外流現(xiàn)象,，影響了素質(zhì)教育進程。

四,、改進措施

1、進一步加強領(lǐng)導,，提高認識，使廣大干部群眾對素質(zhì)教育工作和農(nóng)村標準化學校建設(shè)要有更充分,、更深刻的理解。

2,、進一步加強宣傳力度，使廣大群眾熱愛教育事業(yè),，明確自己在教育工作中應(yīng)盡的職責,。

3,、進一步增加教育投入,，繼續(xù)不斷完善中小學辦學條件，如中學教學綜合樓等建設(shè),，切實提高我鎮(zhèn)的辦學水平。

4,、加快素質(zhì)教育和農(nóng)村標準化學校建設(shè)進程，提高學生整體水平,。

總之，我鎮(zhèn)教育工作在區(qū)委,、區(qū)政府及上級有關(guān)部門的大力支持與關(guān)心下，在我鎮(zhèn)中,、小學教師的共同努力下，素質(zhì)教育工作和農(nóng)村標準化學校建設(shè)取得了階段性成果,。我們決心以這次檢查驗收為新的動力、新的起點,，積極進取，開拓創(chuàng)新,，確保我鎮(zhèn)實現(xiàn)高水平高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育目標。

教育工作總結(jié)報告篇八

20**年我公司各部門都取得了可喜的成就,，作為公司出納，我在收付,、反映、監(jiān)督,、管理四個方面盡到了應(yīng)盡的職責,，特別是在非典期間，仍按時到銀行保險等公共場合辦理業(yè)務(wù),。

在過去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時,，順利完成如下工作：

下面就是我對這一年中所做工作的一個簡單總結(jié)：

在這一年我仍然負責中國石化的標準化信息管理系統(tǒng)項目的開發(fā),，試運行以及項目驗收等一系列的工作,。

該項目包括：

1、標準信息數(shù)據(jù)庫以及組織機構(gòu)的管理和系統(tǒng)管理,。

2、標準信息查詢子系統(tǒng)

3,、標準制修訂管理子系統(tǒng)

4、標準化信息門戶

5,、標準化信息動態(tài)管理和布子系統(tǒng)

6,、企業(yè)產(chǎn)品標準備案管理子系統(tǒng)

在**年年初到3月份的時間中，完成了對標準化信息管理系統(tǒng)的編碼工作,，主要包括企業(yè)產(chǎn)品標準備案管理子系統(tǒng)和組織機構(gòu)的管理和系統(tǒng)管理等部分,。

其他模塊在就已經(jīng)基本編寫完成了,。

進入四月份，就開始在中石化勘探開發(fā)研究院內(nèi)部部署并開始組織內(nèi)側(cè)了,。

期間導入了將近4g的標準數(shù)據(jù)。

并于四月中旬參加了中石化在香山組織的意見會議,。

會議中聽取了中石化各個企業(yè)單位的意見，匯總后,，在之后的一個月時間里根據(jù)香山的匯總意見對系統(tǒng)進行了適當?shù)男薷摹?/p>

在五月份和九月分之間一直在中石化勘探開發(fā)研究院內(nèi)部組織小型的討論會，完善系統(tǒng)的功能,，為的是更好的實現(xiàn)處理功能以及完善友好的系統(tǒng)人機界面,。

九月將三臺服務(wù)器(一臺用于web處理，一臺是數(shù)據(jù)庫服務(wù)器,，另外一臺是備份服務(wù)器)從中石化勘探開發(fā)研究院，搬到了中石化位于朝陽門的總部,。

正式部署在了中石化的總部，開始系統(tǒng)的公開測試階段,。

十一月編寫項目驗收的相關(guān)文檔。

十二月份組織了了兩場培訓會,，為期4天,。

以上就是本人20**年所做工作的一個簡單總結(jié),，寄望公司能有更快更好的發(fā)展,，自己也可以為公司的發(fā)展盡一份力。

教育工作總結(jié)報告篇九

每當長假過后,，學生總會出現(xiàn)這或那的一些不良癥狀，如：生活起居無規(guī)律,，情緒低落,、脾氣暴燥,、注意力不集中、行為懶散,、對學習無興趣等癥狀，這些癥狀我們統(tǒng)稱為“開學綜合癥”,。這些癥狀的出現(xiàn),，直接影響孩子的學習和成長,，故作為教育者應(yīng)當高度重視，認真研究,，尋找可行辦法實施干擾，以便讓學生盡快進入較好的學習狀態(tài),，防止在開學就出現(xiàn)分化。本文就如何做好長假后學生的收心教育工作談?wù)剛€人的一些思考和做法,。

一、開學綜合癥出現(xiàn)的原因

開學綜合癥出現(xiàn)的原因是多方面的,，有學制的原因,，也有社會價值導向方面的原因,，筆者認為，其主要原因是學生在上學期間精神長期處于緊張狀態(tài),，一旦到了長假又缺少組織性，導致在假期期間過度放松,，這種過于“放松”的假期生活與過度“緊張”的學習節(jié)奏落差太大，這樣一緊一松,，缺少緩解與過度。學生在生理上因過于快速的改變而不容易適應(yīng),，心理上也難以接受，待假期結(jié)束時,，想收心回到學習上是十分困難的,，從而出現(xiàn)一些不適應(yīng)癥狀。其次是孩子的個人原因,，在假期期間懶散無規(guī)律的生活，讓很多孩子養(yǎng)成了休息放松,、做事隨意、熬更守夜看,、上網(wǎng)游戲等習慣,。而在開學后，負擔較重的課業(yè)使他們失去這種“自由”,，因而就會出現(xiàn)一定的緊張心理，甚至導致一些生理上的不適癥狀,。

二,、緩解開學綜合癥的對策

俗話說,，好的`開頭就成功了一半。因此,，抓好對學生的收心教育尤為重要，需要家長積極引導,，教師科學施教，才能使學生盡快回到正常的生活軌道上來,。

（一）充分發(fā)揮家長的教育影響作用

蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“家庭是重要的地方，在于人從這里走向生活,。”孩子是跟著家長的影子長大的,。家長不僅是孩子的監(jiān)護人,，也是孩子的第一任老師,，家長的一言一行都對孩子起到潛移默化的作用,。在假期里，家長與孩子相處的時間長,，對孩子在假期里的生活狀體和習慣最了解。因此,，對孩子的“收心”教育工作家長應(yīng)高度重視，并在孩子返校上課前做好前期的教育鋪墊工作。

1,、加強學習，為孩子的收心教育提供必要的理論支撐,。蘇霍姆林斯基曾說：“家庭教育好比植物的根苗，只有根苗茁壯,，才能枝繁葉茂,、開花結(jié)果?！奔彝ソ逃仁且婚T綜合性很高的藝術(shù)，又是一項異常復雜的過程,，它不僅要求家長有個方面的知識和見識，而且要求家長懂得怎樣更好地與孩子進行溝通,，調(diào)動孩子的積極性，讓孩子在求知,、交友、做人,、自我修養(yǎng)等各方面獲得良好的教育，促使孩子把潛力完全發(fā)揮出來,。家長應(yīng)加強對家庭教育理論知識的學習,，豐富自己的教育經(jīng)驗,，提高自己的教育水平，只有這樣才能用科學的理論去教育引導孩子,。

2、營造氛圍,，為孩子提供安靜的“收心”環(huán)境。身教重于言教,，在平常生活中，家長要注意自己的言行，要給孩子以正面的導向和影響,。特別在開學前幾天時間里,，家長不僅要要求孩子按所在學校的正常作息時間起居,，而且更要注意自己在家里言行，如在家里就不要海吃海喝,，不聚眾賭博，不在家里組織其他娛樂活動,，要按時準備一日三餐,，督促孩子按時午睡,，早睡早起，調(diào)解生物鐘,，適應(yīng)開學后的“時差”變化,。

3,、切實溝通,，加強與孩子間的情感交流。長假期間,，家長可以選擇孩子感興趣的話題進行交流，比如明星的成長歷程,、某電視劇觀后感想，從中挖掘有教育價值的內(nèi)容,，如：奧運會上獲得八塊金牌的菲爾普斯,，每年圣誕節(jié)堅持訓練的故事,，讓孩子知道勤奮是成功之本,，實干是興業(yè)之基,。此外,，針對孩子的學習，聽聽孩子對學習的認識,，了解孩子的困惑，并給以適當?shù)闹笇?，特別針對返校后的學習，做一些適當?shù)奶嵝?，這對孩子盡快進入學習狀態(tài)是很好的助推。家長要以樂觀的態(tài)度,、正確的方法,、鼓勵的話語,，正面引導孩子收心，讓孩子從心理上對新的學習充滿期待和信心,。

4、合作指導,，鼓勵孩子制定學習計劃。在開學前,，家長可與孩子共同擬訂新學期學習計劃,，在商討中完成從假期到開學的“頻道轉(zhuǎn)換”工作,，把孩子在新學期要讀哪些書籍、以誰為目標,、學習方法上需在哪些方面得到改善，需要重點提高哪些學科成績等內(nèi)容一一納入學習計劃,，以幫助孩子樹立信心,，消除假期后的失落感,。

（二）教師要發(fā)揮收心教育的主導作用

對于學生到校后的收心教育工作,，作為班主任老師，將起主導作用,，教師在開學后的教育方法得當與否，直接影響著學生的學習狀態(tài)的轉(zhuǎn)變,，影響到學生學業(yè)成績的分化和教師自身的教學成績。教師應(yīng)在家長教育的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學校教育的實際,，可從以下幾方面進行：

1,、加強師生對話，幫助學生“收心”,。“感人心者,，莫先乎情,?！笔招慕逃龖?yīng)與“暖心”相融合，在長假尾聲,，教師應(yīng)通過電話聯(lián)系,、qq對話,、家訪等方式，詢問學生的作業(yè)完成情況,，了解假期作業(yè)上的困難，長假期間的收獲,，也可提醒學生應(yīng)做哪些準備,，這不僅會給學生以莫大的鼓舞,，而且會拉近師生間的感情,，使學生親其師，信其道,。

2、督促檢查,，促使學生“收心”,。長假期間教師都要給學生布置假期作業(yè),，完成作業(yè)是學生假期學習的主要形式。假期作業(yè)必須要做到有布置,、有檢查、有批改,、有講評,、有總結(jié),。開學后，教師應(yīng)抓緊時間將學生的作業(yè)一一批閱,，共性問題課堂上集中講評，個性問題進行個別輔導,，要求學生將錯題逐一更正，這不僅使學生糾正了錯誤知識,、進行了復習，而且能促使學生潛下心來,，盡快進入學習狀態(tài),。否則,，一些學生將養(yǎng)成應(yīng)負假期作業(yè)的習慣，這將不利于開學后學生學習狀態(tài)的調(diào)整,。

3,、開展活動,，強化“收心”,。學校要通過校會,、班會、隊會,、升旗儀式對學生進行“收心”教育，要加強對學生思想道德教育的力度，以養(yǎng)成教育為切入點和落腳點,，從細節(jié)入手，從抓衛(wèi)生習慣,、抓常規(guī)紀律,、抓文明禮貌,、抓愛護公物、抓學習習慣等五個方面抓學生日常行為養(yǎng)成教育,。也可針對不同學段學生的年齡特點，開展一些假期收獲匯報會,、母校優(yōu)秀學子報告會,、勵志故事會,、理想信念主題征文、學科競賽以及“新學期我思考”心理沙龍等活動,，引導學生把注意力轉(zhuǎn)移帶學習上來。學校也可以通過優(yōu)化校園環(huán)境,，設(shè)置校長寄語、班主任寄語等來鼓舞和激勵學生,，進行收心教育,。

教學過程中,，教師應(yīng)該多觀察，發(fā)現(xiàn)問題就要及時提醒,，并對表現(xiàn)比較好的同學大加表揚,。習慣比較差的同學及時提醒,、督促,。

5、抓好苗頭,，落實對典型學生幫教。學校要高度重視收心工作,，班主任教師要多加觀察，對注意力不集中的學生及時提醒,，對假期綜合癥特別明顯的學生要進行個別輔導,，嚴重者進行適當?shù)男睦磔o導,，多錯并舉做好學生的收心教育。

總之,，通過家校合作，多管齊下,，學生在長假后的收心工作將會有很好效果,，只要及早收心,，調(diào)整得好，孩子開學綜合癥出現(xiàn)的可能性就會減少,，持續(xù)的時間就會短。孩子就會全心全意撲在學習上,，從而取得學習上的進步。

教育工作總結(jié)報告篇十

根據(jù)《國家基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范（20xx年版》要求,，為切實抓好健康教育知識的宣傳工作，增強老百姓的自我保健能力,，提高老百姓的健康素質(zhì)。我院認真開展了健康教育宣傳工作,。通過一年的努力,，取得了一定的成績,，現(xiàn)將我院健康教育宣傳工作情況總結(jié)匯報如下：

重視健康教育宣傳工作，把此項工作列入均等化的重要部分,，并將此項工作納入了工作考核內(nèi)容之一。根據(jù)健康教育宣傳有關(guān)文件要求,，制定了《健康教育宣傳工作計劃》,、《健康教育工作制度》、《健康教育培訓計劃》,、《健康教育考核辦法》等，擬定健康教育宣傳崗位責任制,、健康教育工作制度。

每月定期了開展健康教育講座,，全年開展了12次,。依據(jù)居民需求,、季節(jié)多發(fā)病安排講座內(nèi)容，按照季節(jié)變化增加手足口,、流感等流行性的傳染病的內(nèi)容。選擇臨床經(jīng)驗相對豐富,、表達能力較強的醫(yī)生作為主講人。每次講座前認真組織、安排,、通知,，在講座后接受咨詢,、發(fā)放相關(guān)健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民,。

利用世界防治結(jié)核病日,、世界衛(wèi)生日,、全國碘缺乏病日、世界無煙日,、全國高血壓日、世界精神衛(wèi)生日,、世界糖尿病日,、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區(qū)重點健康問題,，開展了健康咨詢活動，并根據(jù)主題發(fā)放宣傳資料,。

按季度定期對中心的2個健康教育宣傳欄更換了內(nèi)容。將季節(jié)多發(fā)病,、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識,，除此之外,，我們還不定期對學校衛(wèi)生知識講座,、同時下鄉(xiāng)開展宣傳與咨詢。全年共發(fā)放健康教育宣傳資料7700余份,，咨詢達400余人。

總之,，我們做了一些工作,，但離要求還有差距，我們決心在來年的工作中,，加大健康教育工作力度,，使健康教育工作更上一層樓,。

教育工作總結(jié)報告篇十一

20xx年，我鎮(zhèn)干部教育培訓工作在縣委組織部和干部教育培訓相關(guān)業(yè)務(wù)部門的正確指導下,，以提高干部素質(zhì)能力為核心，以提升干部教育質(zhì)量為目標,，結(jié)合我鎮(zhèn)教育培訓工作實際，在培訓內(nèi)容上求新,、求實、求精,，大力倡導干部全員學習,，整體提升,，進一步營造比,、學,、趕、幫,、超的良好氛圍。現(xiàn)將20xx年干部教育培訓工作總結(jié)如下,。

一,、著力抓好集中正規(guī)化培訓

干部的集中正規(guī)化培訓,，是我鎮(zhèn)干部教育培訓的重要途徑,。

（一）加強領(lǐng)導，提高培訓工作的計劃性,。按照“黨管人才”的原則，充分發(fā)揮牽頭抓總作用，成立了鎮(zhèn)黨委干部培訓教育工作領(lǐng)導小組,，專門制定了《北辛堡鎮(zhèn)干部教育培訓實施方案》，由鎮(zhèn)黨委辦公室負責具體落實,。按照干部管理權(quán)限把各項培訓任務(wù)逐一分解，落實責任,，切實提高了培訓工作的計劃性。

（二）創(chuàng)新培訓模式,，調(diào)整干部培訓思路。按照“兩擴”的思路,，創(chuàng)新培訓模式,?！皟蓴U”，一是擴大培訓面,，把以往培訓科級領(lǐng)導干部為主擴大為培訓科級及科級以下公務(wù)員和中級職稱以上專業(yè)技術(shù)人員為主；二是適當擴充教育內(nèi)容,，改變以往只注重鄧小平理論、“三個代表”重要思想及科學發(fā)展觀等黨的知識的培訓局面,，結(jié)合我鎮(zhèn)的實際需求,，把與我鎮(zhèn)現(xiàn)實相關(guān)的村民委員會組織法,、行政執(zhí)法、創(chuàng)業(yè)教育及如何做好基層工作等作為重點課程,，著重提高干部為民服務(wù)的能力,。

二,、改進培訓方法，豐富干部學習形式

（一）引導干部自學,，提高學習積極性,。為了進一步規(guī)范干部學習管理，創(chuàng)建理論學習長效機制,，我鎮(zhèn)在集中教育培訓的基礎(chǔ)上，積極引導干部自學提高,。20xx年,，我鎮(zhèn)通過引導干部結(jié)合自身實際,，制定全年學習計劃。通過半年抽查,，有95%的干部能夠切實執(zhí)行自己的學習計劃,。對于未能嚴格執(zhí)行學習計劃的干部,，給予口頭警示。在年終檢查結(jié)果顯示,，我鎮(zhèn)干部都能按照年初計劃開展自學。通過引導干部自學,，有效地提高了我鎮(zhèn)干部的學習積極性，促使干部教育培訓效果明顯提升,。

（二）深入實踐鍛煉，提升干部業(yè)務(wù)能力,。鎮(zhèn)黨委按照理論聯(lián)系實際，學以致用,，用以促學的要求,，圍繞中心工作,，引入體驗式,、研究式等現(xiàn)代培訓方式開展教學，增強干部解決實際問題的能力,。

通過以上措施的實施,，有力地推動了我鎮(zhèn)干部教育培訓工作的進一步發(fā)展,。有利于提高干部對科學發(fā)展觀、和諧社會的認識,，增強貫徹落實黨的路線方針政策、決策部署的自覺性,、堅定性。為更好地為建設(shè)學習型政黨,、學習型干部隊伍提供保障,。

三,、存在的問題和不足

我鎮(zhèn)干部教育培訓工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些問題和不足：一是因培訓經(jīng)費的不足,，嚴重制約著我鎮(zhèn)干部培訓教育工作的大范圍、大手筆開展,；二是少數(shù)干部對干部教育培訓工作缺乏正確的認識，參的積極性不高,，存在應(yīng)付的思想。這些問題和不足,，有待地我們在今后的工作中努力研究對策，切實加以解決,。

四,、20xx年干部教育培訓工作重點

20xx年,，我鎮(zhèn)干部教育培訓工作將進一步圍繞我鎮(zhèn)中心工作,，突出主題，創(chuàng)新觀念,，建立健全監(jiān)督,、約束和激勵機制,，努力爭創(chuàng)新優(yōu)勢，形成新特色,，全面推進干部教育培訓工作的新發(fā)展。

一,、繼續(xù)抓好集中正規(guī)化培訓,。按照鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署,，嚴格要求，精心組織,，分類指導，使培訓更有針對性和可操作性,，健全培訓運行機制，創(chuàng)新培訓模式,，立足實際,，編寫一些以卡通式,、操作說明式、流程式圖示等針對我鎮(zhèn)實際的一看就懂,、一學就會、一干就靈的“鄉(xiāng)土”教材,。

二、進一步強化干部的實踐鍛煉和在崗自學,。年內(nèi),，擬選派xx名左右年輕干部到經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)跟班學習,、掛職鍛煉和謀職招商,，選派5名左右科級后備干部到邊遠山區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和縣工業(yè)園區(qū)鍛煉,，使他們在實踐中增長才干，提高綜合素質(zhì),。

教育工作總結(jié)報告篇十二

懷著滿腔的熱情和負責的態(tài)度，我圓滿地完成了教育實習的各項任務(wù),，也深刻體驗到了太陽底下最光榮事業(yè)的崇高與艱辛。我實習所在的學校是華師附屬南國實驗中學,，實習基本資料包括三部分：課堂教學、班主任工作和教育調(diào)查,。

一,、課堂教學

我教的是初一(3)班和(4)班兩個班的數(shù)學,，經(jīng)過多次的教學實踐，我的語言表達本事,、課堂組織本事和教學方法等等都得到了相當大的提高。

從初見指導教師開始,，我便進入了教師主角。第一天我就批改了兩個班的作業(yè),，了解了各個學生的學習情景并建立了學生檔案;第一天我就明白自我教學實習的資料——一元一次方程,，這讓我有充足的時間備課,。

教學實習之前我的任務(wù)主要是見習,、批改作業(yè)和與學生溝通。我每一天都會聽初一級兩位數(shù)學教師的課并進行比較,，學習老教師的言簡意賅和年輕教師的課堂互動技巧。除此之外,，我還爭取機會跨學科聽課，學習其他教師的課堂組織技巧,，集思廣益,。在批改作業(yè)的過程中，我把出現(xiàn)的問題及時地記錄下來,，與指導教師討論解決的辦法，并進行個別輔導,。有時也下班級利用自習課答疑，增進了我與學生之間的了解,，為我的教學工作做好鋪墊。

我的教學實習從20x年10月20日正式開始,。備課時我閱讀了許多相關(guān)的教學資料，認真研究教材,，參考各種教案,，并向明白教師請教經(jīng)驗,，力求準確把握教學目標,、重點、難點,，理清教學思路。開始由于缺乏教學經(jīng)驗,，我備課出現(xiàn)了重點不夠突出,，知識點講解不夠透徹的情景,，在教師的指導下，我吸取了教訓,，進行了改善,，并收到了不錯的效果,。備課本事在不斷的探索實踐中不知不覺地提高。在課堂上，我思路清晰,，表達清楚，板書整齊,，且已和學生建立了和諧的師生關(guān)系，他們都進取配合我的教學,，基本上都能到達預計的教學目標。但也許是個人性格原因,，我不能很好地調(diào)動學生,，課堂氣氛不夠活躍,，這是我有待改善的地方。

課后我認真及時地批改作業(yè)并做好記錄,，發(fā)現(xiàn)學生哪些知識點已經(jīng)掌握，哪些還需再次強調(diào),，這些都能夠作為下一次課的參考,。在改作業(yè)時,，若有些學生多次犯同一個錯誤，我便會請他(她)到辦公室,，進行個別輔導,，盡量照顧到每一位學生,。

我的每節(jié)課指導教師都會十分負責地堅持去聽，做出全面細致地評價,，細心地指出我上課過程中的亮點和不足，并給予有效的實際教學提議,，鼓勵我構(gòu)成具有自我個人特色的教學風格。在教師的悉心指導下,，我的教態(tài),、語言,、板書、提問技巧,、與學生互動、對學生的思路引導各方面都有了明顯的提高,。