計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

新班主任工作計劃初一篇一

本學(xué)期我繼續(xù)擔任初一四班年的班主任,，為了更好地開展工作,，制定訂工作計劃如下：

一、了解學(xué)生思想狀況,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提,。我繼續(xù)采取以下幾種途徑：

1、與學(xué)生交談,。有計劃地利用班會和課余時間與學(xué)生交談,，通過召開座談會、召開班干部會議,、團員會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作,。

2,、與各科老師交流。通過及時和各科老師交流,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚，當學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時,，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢。

3、進行家庭訪問,、召開家長會,。通過與父母的對話，了解學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合。

二,、繼續(xù)抓好班主任的日常工作,。

1、組織好學(xué)生參加升旗和做操,。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗,，是對學(xué)生進行形象具體的愛國主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,、熱愛祖國的情感,，進一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國的前途,、命運聯(lián)系起來,。一學(xué)期下來，頗有收效,，繼續(xù)堅持,。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操。做課間操時班主任堅持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿,，姿勢正確，動作符合節(jié)奏,。

2,、檢查本班學(xué)生值日生工作。

設(shè)立值日班長,，與班長一起負責(zé)檢查班級值日情況,，班主任必須到場，使學(xué)生知道值日不是可有可無,，不是質(zhì)量可好可壞,。目前學(xué)校中獨生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點,。通過班級的值日工作,，對他們進行關(guān)心他人，關(guān)心集體,，熱愛勞動,，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實意義。

3,、繼續(xù)組織好放學(xué),。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項工作。學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí),，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控，在返家的途中會相互追逐,，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,，班主任進教教室整理好學(xué)生隊伍,，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀律。

三,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的,，需要班主任進行長期工作，進行組織和培養(yǎng),。

1,、向著共同的目標奮斗、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

繼續(xù)向著上學(xué)期確定的目標前進,，繼續(xù)培養(yǎng)良好的班風(fēng)。這種班風(fēng),、輿論對學(xué)生有很大“扶正壓邪”，好事宣傳發(fā)揚,，壞事打壓制止,，鞏固學(xué)風(fēng)、班風(fēng),。

2,、培養(yǎng)和使用班干部。

班級已經(jīng)成立了班委會,，上學(xué)期表現(xiàn)不錯,，但是仍有不足，本學(xué)期我將在使用過程中及時指出,。及時培養(yǎng)和教育,。值日班長定期輪換，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實踐證明，班干部有利于班主任搞好班上的工作,。

3,、繼續(xù)做好個別學(xué)生的教育工作。

班集體中有一些比較特殊的學(xué)生,，上學(xué)期我已經(jīng)基本掌握,，本學(xué)期繼續(xù)做好他們的教育工作，具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度,，思想上不要歧視，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴,。對后進生要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進生的自尊心和自信心,，做到動之以情，曉之以理,。

對個別學(xué)生的教育工作要區(qū)別對待,，對癥下藥，因材施教,。

在實際執(zhí)行計劃時,，本著計劃性和靈活性統(tǒng)一的原則，以期取得最好的效果,。

新班主任工作計劃初一篇二

今年我接任初一級的班主任工作,，這是我第二次接任班主任，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望,、渴望知識、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在藍天學(xué)校學(xué)習(xí)的三年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng)，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己,、提高自己,。

雖然,，我在班級管理上已有一年的經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上,。畢竟，班級中的每一位同學(xué),，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。如果一位班主任,，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮,。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任,，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生，最后還是要對得起學(xué)生,。至于學(xué)校的表揚先進,，都是其次。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,，而俗話又說“多做多錯,，少做少錯，不做不錯,?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜耍傅腻e誤也是最多的,。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,，心里也就沒有什么怨言了。這學(xué)期的初中班主任工作計劃如下：

學(xué)生剛從小學(xué)升入初中,，是人生道路上的一個重要的轉(zhuǎn)折點。

1,、 告知學(xué)生初中和小學(xué)的不同點,，針對學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,、老師授課方式,、班級培養(yǎng)方向等的不同,，及時給予點撥和引導(dǎo)。

2,、 通過家長會和班報,，給家長提一些明確的要求，爭取家長的配合,。

3,、 從心理上多關(guān)心學(xué)生，讓學(xué)生明白,，只要他努力,，只要他不服輸，就不會比別人差,。

1,、 抓課前準備：一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要。開學(xué)初,，要動真格,，預(yù)備鈴響，就進班級,，督促學(xué)生做好課前準備,，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子左上角。崗位建立后,，課前請專人負責(zé),，班主任隨機督查，盡快形成習(xí)慣,。

2,、 抓作業(yè)的收發(fā)：無論是課堂作業(yè)還是訂正作業(yè)，每組組長必須收齊后方可交給課代表,，不會做的題目可以不做,，但絕對不允許有不交作業(yè)的現(xiàn)象，如果有人不交作業(yè),，課代表及時記錄,，利用晨會或午會進行曝光和教育。作業(yè)的發(fā)放由課代表分給各組長,，由組長發(fā)下去,。并且送到每人的桌子上。絕對不允許課代表把作業(yè)本直接放在講桌上,。

3,、 抓衛(wèi)生保潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠,。因此給每一個同學(xué)劃分出一塊塊的包干區(qū),，消除衛(wèi)生死角,。

4、 抓自習(xí)課紀律：無論是早自習(xí)還是午自習(xí),，要求學(xué)生必須保持教室的安靜,，班長坐在講臺上督查自習(xí)情況，并做好記錄,。告訴學(xué)生自習(xí)課上一般首先完成老師布置的作業(yè),，然后做好手里自備的隨堂練習(xí)，最后預(yù)習(xí)好第二天要上的新課,。這樣,，學(xué)生每天的自習(xí)課安排得井然有序，大大提高了學(xué)習(xí)的效率,。

1,、 班級布置中，后墻貼上“愛我班級,，從我做起”的標語,，學(xué)習(xí)園地上，張貼“同窗的真諦”的文章,，班報中“關(guān)心集體,，關(guān)注他人”的倡議書等，在班級組建的第一時間,，將“班興我榮,，班衰我恥，以班為家,，榮辱與共”的意識植根于學(xué)生心間,。

2、 在崗位自薦的同時,，設(shè)置部分筆試題,，就“如果你的組內(nèi)有一位同學(xué)總是晚到學(xué)校，影響整組本子的按時上交,，你會怎么辦”等的問題回答,，實行學(xué)生集體觀念的自我教育。

3,、 設(shè)立班級崗位,，作到人人有事做，事事有人做,，通過嚴格的每月量化積分管理,，樹立正確的輿論導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,，通過班委的建設(shè),，讓學(xué)生互相監(jiān)督和協(xié)作，既達到強化班級的凝聚力,，又可以使學(xué)生之間的接觸,，交流更加密切。

4,、 建立互助合作小組,，以互助小組、"1+1"小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）,、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步,，共同實現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標,。

5,、 在小組之間開展學(xué)習(xí)競賽活動，對優(yōu)勝的小組和進步較大的小組及個人進行表彰,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,。

1、 教育學(xué)生要相信自己,，管理自己,，激勵自己。認真對學(xué)生進行心理適應(yīng)輔導(dǎo)———讓所有學(xué)生心態(tài)歸零,。無論以前怎樣,，現(xiàn)在是新的`開始，要相信自己,，每天充滿自信的生活和學(xué)習(xí),。對學(xué)生進行自我約束教育——遵守校規(guī)校紀和班規(guī)班紀，學(xué)習(xí)上培養(yǎng)自學(xué)能力,，獨立生活的能力,。進行挫折教育——遇到任何困難不認輸，勇敢向前,。

2,、 教育學(xué)生認識自己，把握自己,，激勵自己,。從歷次考試成績反映出自己的得與失，正確評價自己,，定出改進措施,，重新開始。

3,、 教育學(xué)生定準目標,，進入狀態(tài),，苦戰(zhàn)加巧戰(zhàn)決不留遺憾。制定學(xué)習(xí)目標,，并按計劃堅持不懈的努力實現(xiàn)目標,。盡自己最大的努力，改正不當?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，取得各方面的進步,。

1、 學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法，課前預(yù)習(xí),，認真上課,，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)適當練習(xí),。還要對學(xué)生科學(xué)用腦的教育,，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體鍛煉，營養(yǎng)的搭配,。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大的收獲,。

2,、加強課外閱讀的指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心,。

1、 結(jié)合每次考試成績,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。設(shè)置家校聯(lián)系冊,，每天的情況及時與家長溝通,。

2、 平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,、同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

3、 有條件開家長會的情況下,， 讓家長明確不同的階段該配合學(xué)校做的系列工作,。

4、 密切與任課老師的聯(lián)系,，聽取他們對班級管理及工作方面的意見,，邀請他們參加班級的活動，爭取他們的支持,，同心協(xié)力搞好班級管理工作,。

1．抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。

2．抓好入校的每一次大型活動,。宣傳,、表揚積極參與和獲得榮譽的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神。

總之，班級管理中,，要高標準,，嚴要求，要持之以恒,。這樣才能使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,，就如同人造地球衛(wèi)星，只要上了軌道,，它就可以自行運轉(zhuǎn)了,。這不但對于形成一個健康成長的班集體，對于教師的教學(xué),，學(xué)生的進步等多方面具有深遠的影響,。

從開學(xué)以來，就一直和學(xué)生行影不離,，班上每位學(xué)生都接觸過,，基本情況基本上也了解，（例如學(xué)生是來自哪里，家里跟父母的基本情況，性格特點,，有什么興趣愛好，之前的學(xué)習(xí)情況如何等等）,。同時，通過學(xué)生的其他科任老師了解到他們的各科目的學(xué)習(xí)大概情況,。有科任反映,，班上高光玉同學(xué)，本性比較調(diào)皮,，跟老師的工作不是很配合,，由于父母工作忙，家庭條件有限,，在學(xué)習(xí)上缺少強有力的輔導(dǎo)和監(jiān)督,，大部分的學(xué)生在學(xué)習(xí)上還處于松散，被動的狀態(tài),。作為初一級的班主任,，我有義務(wù)，有責(zé)任把班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活平衡,，調(diào)配好，讓學(xué)生有一個輕松和諧的學(xué)習(xí),。

20xx年9月4日

新班主任工作計劃初一篇三

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為辦主任，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生,，最后但是要對得起學(xué)生。

我班共有學(xué)生45人,。其中男生22人,，女生23人。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣，逐步形成守紀,、進取,、勤奮的班風(fēng)。

(一),、加強班風(fēng)建設(shè)

1,、班級工作計劃

根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項實踐活動,。要加強對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進學(xué)生全面發(fā)展,?；顒又耙贫ê糜媱潱鞔_活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織實施,，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣,、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動,、校園文化活動,、社會實踐活動等，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動,。

2,、營造向上氛圍：根據(jù)本年級學(xué)生的年齡特點,，努力營造平等、圍結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。初一上班主任工作計劃(1)制定班級公約,、班風(fēng),，給自己班級、小組取個新名字,，創(chuàng)作班歌等,。

(2)布置教室環(huán)境。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的機會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機會，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

要求小干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀律性和進取心,，亦即“以面帶面”。

(二),、班級考核評比

1.加強常規(guī)檢查評比：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上,，本學(xué)期將不斷完善《班級工作考核細則》，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果,。班主任要切實從班級自身出發(fā),，加強宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項常規(guī)工作抓細抓實,，力爭主動、科學(xué),、民主管理班級,，切實抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時認真抓好班隊課,、夕會課等,，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動,，使班主任工作的管理更合理化,、規(guī)范化、藝術(shù)化,。

加強教學(xué)常規(guī)的檢查評比,。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,，加強對教學(xué)常規(guī)的檢查,，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,，與語文,、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤,，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補差人員和時間，朝消滅不合格率的目標奮進,。

在每日檢查評比的基礎(chǔ)上,，每月匯總成績，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進班集體”,。期末,，進行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊”,、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進班集體的評選,。

(三)針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1.通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

3.針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練,。

4.開展幫困助困活動,。通過“結(jié)對助困”活動，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進行關(guān)心幫助,。

1、抓好班級一日常規(guī),，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀律，提高效率,。

2,、提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。

3,、利用班級刊物對學(xué)生進行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生

新班主任工作計劃初一篇四

暑假結(jié)束了,，在我送走了初三畢業(yè)班以后，我又開始新一屆初一年級的班主任工作了,。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中,，我的班級成績十分優(yōu)良，所以暑假過后學(xué)校特地給我安排一個學(xué)習(xí)成績普遍不是很好的班級,，希望我能夠?qū)⑺麄兊某煽儙蟻?，我欣然接受了這項工作。

20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期即將開始,，為使初一(2)班在新的學(xué)期能有一個新的面貌,、新的發(fā)展，現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計劃如下：

目前的初一(2)班,，共有學(xué)生50人,，其中男生29人，女生21人,。優(yōu)秀學(xué)生很少,，中差生占絕大多數(shù)。雖說已進入初中,，但學(xué)生心理仍比較放松,，心態(tài)還在暑假之中，各方面競爭意識不強,，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性，以期適應(yīng)中學(xué)生活,，并進一步加強班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù)。

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針,，面向全體學(xué)生，以成功教育為主線,，以促進教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨,，在學(xué)校、團隊,、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下,，積極與學(xué)生家庭及社會密切配合，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，廣泛開展德育活動,，切實搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，全面提升德育工作的實效性,，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅實的基礎(chǔ),。

1、通過工作,，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零,、學(xué)生犯罪率為零，體質(zhì)健康及格率達98%,。

2,、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，在學(xué)校組織進行的班級管理量化考核中能夠保持先進行列;

4,、同學(xué)校、政教結(jié)合,，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達標?！焙烷_展“孝敬父母”活動;

(一)、加強班主任業(yè)務(wù)自修,，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì),。

本學(xué)期，要加強班主任自身的理論自修工作,。除認真學(xué)習(xí)有關(guān)報刊,、雜志、理論書籍以外,，還要盡可能多的聽專家講座,，多和別的班主任搞好交流，虛心向他人學(xué)習(xí),，搞好自身工作的計劃和總結(jié),，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記，寫學(xué)習(xí)心得,，及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，盡最大努力，提高自身素質(zhì),。

(二),、搞好家校結(jié)合，做好家訪,、家長會工作,。

搞好家校結(jié)合工作，是班主任工作的重要組成部分,，也是班級管理工作的有效手段,，因此本學(xué)期要力爭做到每周2—3次家訪，一學(xué)期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃,、過程有記錄,、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會,，使班級管理能夠達到事半功倍的效果,。

(三)、與學(xué)生同甘共苦,，下大力氣,，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

1,、要以學(xué)校大規(guī)模實施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機,，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系，強化學(xué)生間的競爭意識,，加強學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性。

2,、加強班委會建設(shè),。

本學(xué)期，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上,，加強班委會的建設(shè),，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié)，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路,，和班主任一起互通信息,，共同促進班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。

3,、抓住一切可用機會,，搞好學(xué)生思想工作。

本學(xué)期,，除了充分利用班會課,、課外活動課外，還要擠時間,，盡可能多的找機會,，搞好學(xué)生的思想工作。初一上學(xué)期的思想工作非常重要,，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時刻，思想意識起著至關(guān)重要的作用,。對學(xué)生搞好思想教育工作,，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀、人生觀,、價值觀外,，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義,。

4、充分利用心理學(xué)原理,，結(jié)合各種科學(xué)手段,，促進班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。

新學(xué)期,，在班級管理中,，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施，如心理暗示,、社會公共心理,、趨同心理等，對學(xué)生進行一系列心理影響,。通過樹立榜樣,，加強引導(dǎo)，促進班集體的建設(shè),，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展,。

(四)、與科任教師密切配合,，共同搞好培優(yōu)補差工作,。

培優(yōu)補差的成敗，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗,。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管，培養(yǎng)優(yōu)秀生,，轉(zhuǎn)化待進生,，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況，互通信息,，共同制訂培優(yōu)補差的措施與方法,，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補差工作。

(五)緊密配合學(xué)校,，搞好第二課堂活動1,、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動,，并力爭被評為“行為規(guī)范達標班”,。

2、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下,，實施“成功教育”,，開展“主題教育”活動，搞好“主題教育”月，評選不同類型的先進學(xué)生,。

驗,。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績不好,，只要肯努力,，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美好的明天!

新班主任工作計劃初一篇五

今年我接任初一級的班主任工作,，這是我第二次接任班主任,，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在藍天學(xué)校學(xué)習(xí)的三年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì),，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認識自己、提高自己,。

雖然,，我在班級管理上已有一年的經(jīng)驗，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實踐上,。畢竟，班級中的每一位同學(xué),，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。如果一位班主任,，不能夠把學(xué)生放在心中的首位，那它就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮,。這是我一直勉勵自己話。所以身為班主任,，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生,，最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚先進,，都是其次。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,，而俗話又說“多做多錯,，少做少錯，不做不錯,?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜耍傅腻e誤也是最多的,。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,，心里也就沒有什么怨言了。這學(xué)期的初中班主任工作計劃如下：

學(xué)生剛從小學(xué)升入初中,，是人生道路上的一個重要的轉(zhuǎn)折點,。

第一，無論在學(xué)習(xí)還是心理上,，學(xué)生都面臨重大的轉(zhuǎn)折點,，要幫助他們盡快適應(yīng)初中生活。

1,、 告知學(xué)生初中和小學(xué)的不同點,，針對學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,、老師授課方式,、班級培養(yǎng)方向等的不同，及時給予點撥和引導(dǎo),。

2,、 通過家長會和班報，給家長提一些明確的要求,，爭取家長的配合,。

3、 從心理上多關(guān)心學(xué)生,，讓學(xué)生明白,，只要他努力，只要他不服輸,，就不會比別人差,。

第二，學(xué)生來自各個不同的學(xué)校,，應(yīng)盡快將他們的行規(guī)規(guī)范,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。

1、 抓課前準備：一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,。開學(xué)初,，要動真格，預(yù)備鈴響,，就進班級,，督促學(xué)生做好課前準備，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子左上角,。崗位建立后,，課前請專人負責(zé)，班主任隨機督查,，盡快形成習(xí)慣,。

2、 抓作業(yè)的收發(fā)：無論是課堂作業(yè)還是訂正作業(yè),，每組組長必須收齊后方可交給課代表,，不會做的題目可以不做，但絕對不允許有不交作業(yè)的現(xiàn)象,，如果有人不交作業(yè),，課代表及時記錄，利用晨會或午會進行曝光和教育,。作業(yè)的發(fā)放由課代表分給各組長,，由組長發(fā)下去。并且送到每人的桌子上,。絕對不允許課代表把作業(yè)本直接放在講桌上,。

3、 抓衛(wèi)生保潔：教室的清潔往往做得很干凈,，就是保持得不夠,。因此給每一個同學(xué)劃分出一塊塊的包干區(qū)，消除衛(wèi)生死角,。

4,、 抓自習(xí)課紀律：無論是早自習(xí)還是午自習(xí)，要求學(xué)生必須保持教室的安靜,，班長坐在講臺上督查自習(xí)情況,，并做好記錄。告訴學(xué)生自習(xí)課上一般首先完成老師布置的作業(yè),，然后做好手里自備的隨堂練習(xí),，最后預(yù)習(xí)好第二天要上的新課。這樣,，學(xué)生每天的自習(xí)課安排得井然有序,，大大提高了學(xué)習(xí)的效率,。

第三，組建新集體,，樹立起班級凝聚力和責(zé)任感,。

1、 班級布置中,，后墻貼上“愛我班級,，從我做起”的標語，學(xué)習(xí)園地上,，張貼“同窗的真諦”的文章，班報中“關(guān)心集體,，關(guān)注他人”的倡議書等,，在班級組建的第一時間，將“班興我榮,，班衰我恥,，以班為家，榮辱與共”的意識植根于學(xué)生心間,。

2,、 在崗位自薦的同時，設(shè)置部分筆試題,，就“如果你的組內(nèi)有一位同學(xué)總是晚到學(xué)校,，影響整組本子的按時上交，你會怎么辦”等的問題回答,，實行學(xué)生集體觀念的自我教育,。

3、 設(shè)立班級崗位,，作到人人有事做,，事事有人做，通過嚴格的每月量化積分管理,，樹立正確的輿論導(dǎo)向,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，通過班委的建設(shè),，讓學(xué)生互相監(jiān)督和協(xié)作,，既達到強化班級的凝聚力，又可以使學(xué)生之間的接觸,，交流更加密切,。

4、 建立互助合作小組,，以互助小組,、"1+1"小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式),、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人,、小組與集體奮斗的目標,。

5、 在小組之間開展學(xué)習(xí)競賽活動,，對優(yōu)勝的小組和進步較大的小組及個人進行表彰,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。

第四,，教育學(xué)生正確認識自己,，評價自己，把握自己,，樹立自信心,。

1、 教育學(xué)生要相信自己,，管理自己,，激勵自己。認真對學(xué)生進行心理適應(yīng)輔導(dǎo)———讓所有學(xué)生心態(tài)歸零,。無論以前怎樣,，現(xiàn)在是新的開始，要相信自己,，每天充滿自信的生活和學(xué)習(xí),。對學(xué)生進行自我約束教育——遵守校規(guī)校紀和班規(guī)班紀，學(xué)習(xí)上培養(yǎng)自學(xué)能力,，獨立生活的能力,。進行挫折教育——遇到任何困難不認輸，勇敢向前,。

2,、 教育學(xué)生認識自己，把握自己,，激勵自己,。從歷次考試成績反映出自己的得與失，正確評價自己,，定出改進措施,，重新開始。

3,、 教育學(xué)生定準目標,，進入狀態(tài)，苦戰(zhàn)加巧戰(zhàn)決不留遺憾,。制定學(xué)習(xí)目標,，并按計劃堅持不懈的努力實現(xiàn)目標,。盡自己最大的努力，改正不當?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，取得各方面的進步,。

第五，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

1,、 學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認真上課,，課后及時復(fù)習(xí)，反復(fù)復(fù)習(xí)適當練習(xí),。還要對學(xué)生科學(xué)用腦的教育,，個人心理調(diào)適，科學(xué)的休息法,，記憶法,，科學(xué)的身體鍛煉，營養(yǎng)的搭配,。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)時間的投入,，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大的收獲,。

2,、加強課外閱讀的指導(dǎo)，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),，又要重視課外知識的吸取，課堂內(nèi)與課堂外知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心,。

第六，密切科任教師和家庭的關(guān)系,，共同教育學(xué)生,。

1、 結(jié)合每次考試成績,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。設(shè)置家校聯(lián)系冊,，每天的情況及時與家長溝通,。

2、 平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作、同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

3,、 有條件開家長會的情況下， 讓家長明確不同的階段該配合學(xué)校做的系列工作,。

4,、 密切與任課老師的聯(lián)系，聽取他們對班級管理及工作方面的意見,，邀請他們參加班級的活動,，爭取他們的支持，同心協(xié)力搞好班級管理工作,。

第七,，重視每一次的細節(jié)教育：

1.抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力。

2.抓好入校的每一次大型活動,。宣傳,、表揚積極參與和獲得榮譽的同學(xué)，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

總之，班級管理中,，要高標準,，嚴要求，要持之以恒,。這樣才能使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,，就如同人造地球衛(wèi)星，只要上了軌道,，它就可以自行運轉(zhuǎn)了,。這不但對于形成一個健康成長的班集體，對于教師的教學(xué),，學(xué)生的進步等多方面具有深遠的影響,。

學(xué)生的基本情況分析：

從開學(xué)以來，就一直和學(xué)生行影不離,，班上每位學(xué)生都接觸過,，基本情況基本上也了解，(例如學(xué)生是來自哪里,，家里跟父母的基本情況,，性格特點，有什么興趣愛好,，之前的學(xué)習(xí)情況如何等等)。同時,，通過學(xué)生的其他科任老師了解到他們的各科目的學(xué)習(xí)大概情況,。有科任反映，班上高光玉同學(xué),，本性比較調(diào)皮,，跟老師的工作不是很配合，由于父母工作忙,，家庭條件有限,，在學(xué)習(xí)上缺少強有力的輔導(dǎo)和監(jiān)督，大部分的學(xué)生在學(xué)習(xí)上還處于松散,，被動的狀態(tài),。作為初一級的班主任，我有義務(wù),，有責(zé)任把班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活平衡，調(diào)配好，讓學(xué)生有一個輕松和諧的學(xué)習(xí),。

20__年9月4日

新班主任工作計劃初一篇六

初一年級是學(xué)生從小學(xué)生向初中生身份轉(zhuǎn)變的一個重要階段,，學(xué)生對初中學(xué)習(xí)、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異,，尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會讓一些學(xué)生感到壓力倍增,，從而對初中學(xué)習(xí)感到無所適從。為了進一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級“團結(jié),、活潑,、嚴謹、求學(xué)”的班風(fēng),，現(xiàn)制定實習(xí)期間(八周)的工作計劃如下：

一,、班級情況分析：

班主任工作實習(xí)班級——初一xx班的各方面情況來看，本班總體還是不錯的,。全班共有77位同學(xué),，班風(fēng)積極健康，學(xué)生積極團結(jié),，班干部的工作能力較強,，責(zé)任心較強，能協(xié)助班主任處理班級大小事情,，同學(xué)服從班干部管理,，衛(wèi)生工作做得較好，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象,，作業(yè)上交時間比還是比較準時,，早讀課和課間操各同學(xué)都遵守紀律，早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象;平時上課期間查堂時都沒有發(fā)現(xiàn)有誰特別不遵守課堂紀律的行為,，本學(xué)期應(yīng)進一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團結(jié)、積極,、先進的班集體,。

二、實習(xí)期間班主任工作目標：

1,、引導(dǎo)學(xué)生進一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動，維護班集體榮譽的思想觀念。

2,、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。

4,、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部。

5,、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。

三,、針對以上目標與任務(wù)采取的主要措施和方法：

(一)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流,經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢,，及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,，做好學(xué)生的思想工作。

(4)對一些要求上進的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

(二)常規(guī)工作:

(1)堅持早讀課,，中午進校時間到教室跟班，向?qū)W生了解班情,，觀察學(xué)生自習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生。

(2)在紀律方面,，鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀律,，如佩帶?？?、穿校服、食堂紀律,、課間紀律和集會紀律等,。

(3)在衛(wèi)生方面，加大管理與指導(dǎo)力度,，堅持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況,。

(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團結(jié)協(xié)作的精神，提高他們在班級中威信,，鼓勵班干部大膽工作,，指點他們工作方法，嚴格要求班干部在知識,、能力上取得更大進步,，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點帶面”,，使他們成為老師身邊得力的左右手。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1,、與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況，做好協(xié)調(diào)工作,。

2,、針對特殊學(xué)生，開展特殊教育,。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)?、行為?xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，要與原班主任商量,，了解學(xué)生的情況，通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見，再根據(jù)學(xué)生本身的情況,，制定培養(yǎng)計劃,，以一顆真誠的心，激勵他們,。

3,、加強對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用主題班會或團日活動等開展形式多樣的活動,。

四、具體安排(包括周次,、內(nèi)容,、完成情況及效果分析)：

第一周：通過與原班主任交談，了解初一xx班學(xué)生的基本情況,，包括班級學(xué)生情況,、各層次學(xué)生的組成與特點,、作息時間、學(xué)習(xí)氛圍,、班級衛(wèi)生情況以及紀律問題,，熟悉班級制度，著重了解個別學(xué)生的情況,。同時要制定班主任工作計劃,。通過與個別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度,。

第二周：配合原班主任管理班級日常事務(wù),，觀察確定重點輔導(dǎo)學(xué)生的名單，做好全班同學(xué)的基本情況記錄;協(xié)助原班主任管理班級事務(wù),，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作,。

第三周：協(xié)助原班主任管理班級事務(wù)，并組織學(xué)生搞一個以“勵志”為題的主題班會。幫助本班集體出好以“愛我附中為題”的墻報。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會,，以電影的形式向?qū)W生展示，激勵學(xué)生斗志,。

第四周：針對班級出現(xiàn)的問題,， 制定計劃，并實施,。確定重點了解的學(xué)生名單,，制定培養(yǎng)計劃,，并開始實施,。跟進班級紀律制度和衛(wèi)生情況，為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻策,。

第五周：舉行“誠信”的主題班會,，根據(jù)班級的實際情況,，引導(dǎo)學(xué)生認識到誠信不僅僅是一種美德,，更是一種責(zé)任,，是學(xué)生有更強的責(zé)任心,，能夠從班集體的角度出發(fā),，為班集體著想,，同時培養(yǎng)班干部的活動組織協(xié),。

新班主任工作計劃初一篇七

二、本學(xué)期工作重點

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。加強后進生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進生,。

組織學(xué)生進行安全、衛(wèi)生、紀律,、法制,、理想及愛國主義、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“校紀”，切實落實《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實施細則》,。

嚴格實施德育,、紀律分80分加分、扣分制度,，制定《值日生安排》,、《班干部值日安排》、《德育分考核細則》等班規(guī)并嚴格實行,。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,，豐富學(xué)生業(yè)余生活。爭取在本學(xué)期的班風(fēng)優(yōu)秀班評比中獲兩次以上流動紅旗,。

三,、班主任工作思路

1、以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直,，善良，智慧,，行為規(guī)范,，健康的人。

2,、教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,，挖掘自己的潛力,，要有團隊精神和參與意識。

3,、教會學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、組織學(xué)生積極參加由各科老師策劃組織的學(xué)習(xí)興趣小組，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性,，使其特長得到充分發(fā)揮,。

5、繼續(xù)與學(xué)生交流,，關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心。

6,、認真上好每一節(jié)課,，認真抓好課堂紀律,，積極參加學(xué)校組織的各種活動,，讓班級永遠充滿活力，積極,，向上,，永爭第一。

7,、繼續(xù)做好班級的好生帶差生的工作,。

8、讓每一個孩子都用好心情和微笑迎接每一天!

四,、具體措施

每天

1,、認真考勤，班級遲到,、早退現(xiàn)象,，缺勤情況要調(diào)查清楚，及時和家長溝通,，安排班干部檢查班級衛(wèi)生,，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)情況,。

2,、要求早操,、健操，快,，靜,，齊，做操動作要到位,，及時表揚和鼓勵,。眼操按時做，動作要規(guī)范,。

3,、上好數(shù)學(xué)課，認真批改作業(yè),，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況,，及時處理班級發(fā)生的問題。

4,、關(guān)注班級學(xué)生的生活情況,，幫助他們解決困難，管理好學(xué)生的午餐,。

5,、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺上自習(xí)的習(xí)慣,。

6,、堅持經(jīng)常到班級巡視，加強班級管理,。

7,、提醒學(xué)生記好作業(yè)，認真完成,，做好課前預(yù)習(xí),，課下復(fù)習(xí)。

每周

1,、大組評比,，每周評出一個先進組，各組之間換坐位,。

2,、組織好班會，班會主題根據(jù)學(xué)校,，班級的情況確定,，利用班會來滲透素質(zhì)教育。提高學(xué)生的整體素質(zhì),。同時指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法,，集思廣益,，讓學(xué)生出主意，想辦法,，每個學(xué)生都有發(fā)言的機會,，也可以由同學(xué)來總結(jié)和組織，以學(xué)生為主體,，發(fā)揮他們的組織能力,，每個人都應(yīng)該抓住這個鍛煉機會。

3,、周五放學(xué)以前對一周情況進行小結(jié),，及時表揚先進典型，指出存在的不足,，不當面批評學(xué)生,，讓孩子們都帶著愉快心情回家。

4,、每周要找同學(xué)交流思想,，關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題,，特別是班級的一些行為習(xí)慣差的學(xué)生,，不能放棄對他們教育。

5,、堅持每周一次的班委例會,，充分發(fā)揮他們的才能，傾聽他們的建議,，為打造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)習(xí)成績,，改變不良的行為習(xí)慣獻計獻策,。要求每一個班委一定要以身作則，真正起到表率作用,。

每月

1,、參加學(xué)校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計月考的成績,，獎勵進步的學(xué)生,。

2、利用家校平臺和家長聯(lián)系,，讓家長及時了解學(xué)生在校的情況,。

3、堅持寫班主任手記,，記下學(xué)生的點點滴滴,，找出自己的不足,，及時總結(jié)和反省!每次和學(xué)生談話的都有記錄。

4,、善于發(fā)現(xiàn)人才,，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機會。

新班主任工作計劃初一篇八

新學(xué)期即將開始,，作為初一年級班主任,，我充滿信心，我將繼續(xù)以一顆赤誠的心帶領(lǐng)好我們班級,，讓每個學(xué)生在新的學(xué)期中都有所收獲,。以面是初一上學(xué)期班主任工作計劃：

初一年級處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過渡階段，學(xué)生的價值觀和世界觀沒有完全形成,，正需要老師及家長正確的教育和督導(dǎo),。所以大部分學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應(yīng),。比如生活上對家長的依賴,，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學(xué)習(xí)的科目的增加,，很多同學(xué)也還沒能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，依然處在學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法混亂的階段,。

七x班現(xiàn)有學(xué)生x人,，其中男生x人，女生x人,，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征,，由于男生比例較x，大都處在貪玩,、調(diào)皮的`年齡段,，學(xué)習(xí)不認真，自控能力差,，也對班級管理工作帶來一定的阻力,。

1.盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊張的初中生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，鍛煉,、提高自理能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升,。

2.使學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時間,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并且教會學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)的方法，從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活。

3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動，使學(xué)生在活動中明白道理，得到啟迪,，鍛煉提高個人能力，完善自我人格,。

4.班委工作職責(zé)明確分工,，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂；而且提高學(xué)生的自我管理能力,，形成團結(jié)向上的良好班風(fēng),，努力營造平等、團結(jié),、和諧,、進取的班級氛圍。

1,、在紀律方面：

沒有規(guī)矩,，不成方圓。大自然萬物都有自己運行的規(guī)律和必須遵循的守則,，無一例外,。良好的課堂紀律是取得優(yōu)異成績和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提，在這方面必須嚴格制定班級紀律獎懲措施,，并且讓學(xué)生也參與其中,，要求學(xué)生能夠保證做到嚴以利己，寬以待人,。

2,、在生活方面：

為了使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活，在生活上要求學(xué)生互幫互助,，團結(jié)友愛,、誠信待人。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動幫助,。另外,，在本學(xué)期開展一個以《xx》為主題的班會，使班級內(nèi)部能更加團結(jié),，友愛、熱情,、真誠有凝聚力,。

3、在學(xué)習(xí)方面：

要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),，上課認真聽講,，課下及時復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。調(diào)節(jié)好各學(xué)科之間的關(guān)系,，使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高。

以上是我上學(xué)期的一些工作計劃,，通過教學(xué)的實踐,，繼續(xù)向其他教師請教學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗，并且把各項工作落實到實處,，根據(jù)具體情況不斷的充實,、優(yōu)化我們的班級管理。爭取把本學(xué)期的班主任工作做到最好,。

新班主任工作計劃初一篇九

1, 中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力。

,講一講下崗的原因,從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下,產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔,下崗是為了減員增效,國家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動力,適應(yīng)社會的要求是時代的潮流,。

3, 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路。

這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠大而實際的人生理想,。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂。

1, 樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡,。

2, 實事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短,。

3, 面對挫折實事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力,。

總之,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成 初一年級班主任工作計劃成功的一半”

2, 強科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果,。

3, 造條件讓差生補習(xí),同學(xué)自愿,請教師補習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍。

4, 織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階,。

5, 調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,

6,強課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進步的核心,。

2, 心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上,。

3, 格紀律要求。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,了將要受到何種處理,主要在于耐心細仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,嚴重的報學(xué)校給予處分,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任,。

總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀律管理為手段,全方位調(diào)動積極性,。

新班主任工作計劃初一篇十

以人為本，提高人文素養(yǎng),，杜絕“德”困生,。形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高,，爭創(chuàng)文明班級。

1,、以實際出發(fā)制定一套較為完整而容易操作的班規(guī),。如“課間不得買零食；公物實行個人負責(zé)制”等等,，并實行“積分制”來綜合量化管理學(xué)生,。

2、創(chuàng)造機會培養(yǎng)學(xué)生的集體注意精神,。如開展“我能為班級做點什么”的主題班會,；“我今天為班級做了什么”的每天一小結(jié)活動。

1,、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,，引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣。

2,、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,，發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進行幫助，使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進步,。

3,、對積極要求上進的學(xué)生進行鼓勵，引導(dǎo)他取得更大的進步,。

4,、及時主動與家長進行交流，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,，及時解決問題,。

5、利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進行教育,，讓他們認識到學(xué)習(xí)的重要性,。

6、對學(xué)生加強愛國主義,、集體主義教育,，使他們成為有愛國心和集體榮譽感的學(xué)生。

7,、充分發(fā)揮班干部的作用,，提高他們的管理組織能力。

八月份：

1,、做好開學(xué)入學(xué)工作,。將學(xué)生的主要注意力從暑假生活中轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來，對小學(xué)生活進行總結(jié),，提出初中生的目標和需要改進的地方,。

2、做好開學(xué)衛(wèi)生工作,。

九月份：

1,、組建新班委。

2,、對學(xué)習(xí)進行指導(dǎo),。對開學(xué)來的情況做一個小結(jié)，表揚表現(xiàn)較好的同學(xué),，為學(xué)生樹立一個好的榜樣,，形成一個較好的班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

十月份：

1,、幫助學(xué)生過好國慶節(jié),。

2、開展主題班會,。

3,、舉行一次作業(yè)展覽。對有進步的學(xué)生進行表揚,，鼓勵他們認真學(xué)習(xí),，作好期中考試的復(fù)習(xí)工作，使自己在考試中取得好的成績,。

十一月份：

學(xué)生自己組織一次班會活動,。對期中考試進行總結(jié)，找出上半學(xué)期學(xué)習(xí)中不足的地方,，進行改進,。取得好成績的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法，使好的學(xué)習(xí)方法能在班級中得到推廣,，爭取在期末考試中取得好成績,。

十二月份：

繼續(xù)認真學(xué)習(xí)，作好期末考試的復(fù)習(xí)工作和班級的工作總結(jié),。

新班主任工作計劃初一篇十一

班主任要高度認識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力。德育上不去,，學(xué)生的智育,、體育、美育等都必然上不去。德育作用于集體,、集體又作用于德育,，決不是單打一，而應(yīng)是合打一,。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應(yīng),。同時,，班主任不應(yīng)充當班集體的保姆，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當力爭是學(xué)生的朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。針對本班情況,，班主任工作計劃如下：

七年級（1）班是新入學(xué)的新生，全班有男生15人,，女生13人,，共34人。來自不同的小學(xué),。普遍入學(xué)成績不大好,，基礎(chǔ)較差！

形成全班團結(jié)一致的班集體,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

2。形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng),。

3。做好新生思想工作,，穩(wěn)定學(xué)生情緒,。

4、爭取期末被評為先進班級體,。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強,、熱愛集體的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓的同學(xué)得到錘煉,，實行值日班干部負責(zé)制加強班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作,，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責(zé),，使學(xué)生的實踐能力,、社會責(zé)任感得到提高。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

由于七年級學(xué)生是新生,，各入面還不熟悉,，所以要對學(xué)生加強思想教育,。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準則，用身邊事例,，對學(xué)生進行誠信教育,、利用班會、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實處,。在班中設(shè)崗位,，定專人，加強行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng),，進行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力。在學(xué)期中段進行人生觀,、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀。在學(xué)期后段開展講團結(jié),、講紀律,、講誠實、講奉獻的四講活動,。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強責(zé)任感和進取心。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實踐能力的學(xué)生。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,。

握好,，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進入全年級前列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育,，加強學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭，全面負責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競賽活動,；開展互相學(xué)習(xí)，共同提高 的互幫互助學(xué)習(xí)活動,；同時聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進行聯(lián)系與溝通，多角度進一步了解學(xué)生,。尋求在實際工作中獲得家長的支持,。共同對學(xué)生進行教育。關(guān)心愛護,，安排班干部一幫一的方法進行轉(zhuǎn)化,。

經(jīng)常性地做好校紀校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生遵守紀律,，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好三提前，每天安排一個班干值日管理三提前的紀律,，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,，擺放好學(xué)生自己的物品。

做好安全教育和防范工作,，主要做好交通安全教育,，不騎摩托車回校,，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉,，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服,。確保不出安全事故。

班級的各項教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進行準備,，這個準備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷導(dǎo)向,，形成和鞏固的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)常化,。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成團結(jié)向上,，心理健康，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展的班集體,。

新班主任工作計劃初一篇十二

一、班級管理方面

管理班級工作是班主任的重要工作之一,。為了做好班級管理工作,，更好地完成教學(xué)任務(wù)、為教學(xué)服務(wù),，在本學(xué)期將重點以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的人才為班級干部,，具體分工，連帶促進,，使班集體齊心協(xié)力,、團結(jié)一致、相互監(jiān)督,，形成良好風(fēng)氣,。在學(xué)習(xí)上，學(xué)生能嚴守學(xué)校規(guī)章制度,，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè),，成績有很大提高。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染,，通過中隊會及班會對他們進行文明禮貌,、愛國愛家,、勤儉節(jié)約、交通安全等教育,，使他們的意識逐步提高,，增強社會實踐及生活自理能力。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系,，因材施教,，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展，在本學(xué)期中,，繼續(xù)以家訪為主,，充分發(fā)揮家庭、社會,、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用,，以促進學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長。在本學(xué)期中,，將繼續(xù)加強學(xué)生的愛護公物意識,，提高學(xué)生進行維護、保養(yǎng)的意識,，做到使班級物品無損壞,、丟失。另外,，加強學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng),，集體觀念，以及責(zé)任感,、義務(wù)感,，及主人翁意識。

二,、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

新班主任工作計劃初一篇十三

本學(xué)年,，我擔任初一(9)班班主任工作，對于新學(xué)年班主任工作,，現(xiàn)初步擬定如下計劃：對學(xué)生來說,，取得好成績就是最重要的事情。首先要形成良好的班風(fēng),，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭取取得更好的成績。為了達到這個目標,，我制定了以下計劃：

一,、抓好班風(fēng)建設(shè)，帶動良好的學(xué)風(fēng)

(1)繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表,。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),，雖然今年是初中的最后一年,，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項工作,，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求,。

(2)狠抓課堂紀律課堂紀律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律,。這個學(xué)期我準備加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合,，我平時也多到班上看一看,，了解好班里的紀律情況。

二,、加強中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作

注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃,，在班中全面鋪開,。平時盡量多下班，了解中下生的學(xué)習(xí)困難,，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進一步提高全班總體成績。我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系,，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點,，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法,，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”,，教給其點石成金之術(shù)。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動,，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績。

三,、進一步提高衛(wèi)生,、兩操水平衛(wèi)生、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)

因此,，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度,。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依,，使這兩項工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。通過評選“每周一星”的活動，激發(fā)全班同學(xué)的積極性,，讓它發(fā)揮更好的作用,。

四、認真抓好活動課程建設(shè)

(主題班會,，團隊活動,，活動課)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)我準備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲,。這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。另外,，我還要多召開關(guān)于理想,、前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

五,、加大安全教育力度安全是學(xué)校一切工作的重中之重

新的學(xué)期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況,、發(fā)現(xiàn)問題，加強學(xué)生在諸如教室,、校園,、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。六,、其它方面要求學(xué)生以《初一學(xué)生“十條禁令”》《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準。

新班主任工作計劃初一篇十四

上一學(xué)期,，整個初一級部,，在中心校和學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下，在思想上,，習(xí)慣上,，成績上，都取得了不錯的成績,。為在本學(xué)期內(nèi),，取得更好的成績，特制定20xx—20xx下學(xué)期工作計劃如下：

充分利用班會和國旗下講話,，重新學(xué)習(xí)《規(guī)范》和《要求》等,，加大對學(xué)生的思想教育和常規(guī)教育和文明禮儀的教育。從學(xué)校的規(guī)章制度到課堂紀律，從文明禮儀到校服的穿著,、發(fā)型的要求,，從自行車的排放到公物的愛護，從安全教育到衛(wèi)生教育,，都要對學(xué)生做出明確的要求,。

特別強調(diào)以下內(nèi)容：

帶手機的問題；染發(fā),、留怪發(fā)型的問題,；攀比穿名牌服裝、帶過多零花錢的問題,；放學(xué)后不按時回家的問題,；一些學(xué)生不能及時完成作業(yè)的問題。

首先,，從入校秩序,、課間秩序、衛(wèi)生秩序上抓安靜和干凈,，學(xué)校設(shè)立了由各班班委會組成的學(xué)生會,，制訂了詳細的檢查標準。一日一檢查,，一日一公布,。發(fā)現(xiàn)問題即時反饋給班主任。同時,，要求班主任,，課間都到自己班級里去，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的課間秩序和做好課前準備的好習(xí)慣,。

其次,，抓好課外時間安排，加強學(xué)生體育鍛煉,，強化對學(xué)生的養(yǎng)成教育，同時營造活潑和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

再次,，繼續(xù)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價的摸索和創(chuàng)新。

此外,，各班充分利用小組自主互助課堂,，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)競爭氣氛。

利用上午大課間時間,，一月進行一次全面系統(tǒng)的年級整頓,。從進校和在校秩序、衛(wèi)生的打掃與保持、小組互助合作情況,，對各班一月來的表現(xiàn)進行評比,。

1.開好每一個教師會，特別是第一個教師會,，提出新學(xué)期新要求,，不折不扣的貫徹學(xué)校和中心校的精神。與老師一起算好時間帳,，端正態(tài)度,，樹立目標，為教學(xué)工作鋪好路子,。

2.抓好備課組的團結(jié)和協(xié)作,，抓好集體備課，搞好互通有無,。使老師全身心地投入到工作中去,。

3.強化教學(xué)秩序，要求提前到崗,，盡職盡責(zé),；同時配合學(xué)校完成各部門的任務(wù)，使各項工作按部就班,、高質(zhì)高效,。

全面推開《自主互助合作學(xué)習(xí)小組》管理方案，完善小組評價機制,，并進行小組重建,。讓學(xué)生了解認真學(xué)習(xí)管理方案，積極投入到班級管理中去,。

1.狠抓質(zhì)量不放松,。對上學(xué)期期末成績認真分析，進步的介紹經(jīng)驗,，退步的找出差距,；備課組制定出新學(xué)期的計劃和打算。

2.全面實施345教學(xué)模式,。每周找出一定時間分學(xué)科介紹經(jīng)驗,，認真解讀并科學(xué)創(chuàng)新運用“345”；從課型入手,，深入課改,，才會讓徹底轉(zhuǎn)變老師們的教學(xué)觀念，營造課改氛圍,，才會把課改課變?yōu)槌B(tài)課,。

3.組織教師認真學(xué)習(xí)并配合班級實施《自主互助合作小組學(xué)習(xí)》管理方案，并將方案不斷完善。

4.狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，特別是合作習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5.發(fā)揮名師在課改中的帶動作用。名師課為觀摩課,，將隨時觀摩與定期觀摩相結(jié)合,，一周一總評。組織教師到其他年級中聽名師的課,。

新班主任工作計劃初一篇十五

時光在流逝,，從不停歇，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧,！來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。我們該怎么擬定計劃呢？以下是小編為大家整理的初一班主任工作計劃,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

俗話說：“萬事開頭難”,。的確,，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的,。教學(xué)同樣也不例外,，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié)。假如能夠把握好,，以后開展的工作就可以達到事半功倍的效果,。

學(xué)生從小學(xué)進入初中，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境—新同學(xué),，新老師,，新的課程，新的學(xué)習(xí)方法等,。剛進入初中的初一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高,，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo)。因此,，做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事,，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵。以下幾點是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好初一新生的入學(xué)教育工作的心得體會,。

“無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī),。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī),，還需要班規(guī)嗎？”。理由很簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣,，內(nèi)容太多,，操作起來比較困難，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥,，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來,，重點突出而且容易操作。有了班規(guī),，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準則,，班主任開展工作就容易多了。因為,，同學(xué)們從心里面認同了這些行為準則,，如果誰違反了這些行為準則，那么誰就應(yīng)當受到紀律批評,，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育,。同時，一套嚴格的班紀班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信,。當然,，在制定班規(guī)的時候，一定要注意以下一些問題：

（一）公平,、公正,、合理。

（二）具體細致,，可操作性強,。

（三）不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準,。

（四）調(diào)動學(xué)生積極性,，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀班規(guī)。

總之,，班規(guī)要制定好,，要落實好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的'基礎(chǔ),。

一個真正的班集體,，應(yīng)該有明確的奮斗目標，健全的組織系統(tǒng),，嚴格的規(guī)章制度與紀律,，強有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng),?！皥F結(jié)就是力量”,，作為一個班主任必須深刻地認識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性。班集體不僅是教育的對象,，而且是教育的巨大力量,。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體，使每個學(xué)生都不得不參加共同的活動,。這樣一來,，我們就教育了集體，團結(jié)了集體,，加強了集體,，以后集體自身就能成為很大的教育力量?！卑嗉w也是促進學(xué)生個性發(fā)展的一個重要因素,。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力。那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神,？1、了解和研究學(xué)生,。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點家訪等方式了解本班學(xué)生情況,，開學(xué)后通過觀察、談話,、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生,。了解學(xué)生人數(shù)，男女生比例,；學(xué)生家庭情況,；學(xué)生德育情況，原小學(xué)班主任對學(xué)生的德育評語,；學(xué)生入學(xué)成績,，各科是否平衡；學(xué)生的興趣愛好性格等,。2,、確定集體的奮斗目標。目標是集體的發(fā)展方向和動力,。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標,。近期目標，如搞好課堂紀律,，搞好衛(wèi)生等,；中期目標，如成為優(yōu)秀班集體,；遠期目標,，如每個學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。

3、有計劃的開展集體活動,。其實，在實際生活中是有很多機會可以增強學(xué)生的集體主義觀念的,，關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,。

世間上，有很多種愛,，其中有母愛,、父愛、師愛,、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮,，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華,。有人說,，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師,，歷史賦予我們重任,，我們肩負這重任，我們都有責(zé)任做好自己的本職工作,。我們要用自己的熱情,，用自己真實而又感性的愛心去感染學(xué)生。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子,、離開孩子就不行,、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人?！蹦敲丛鯓硬潘銗圩o學(xué)生,，怎樣去愛自己的學(xué)生？教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想和身體的關(guān)心上,，幫助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人,；在人格上要與學(xué)生平等相待,，以誠相見；教師的愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴格要求和信任并且不能過分溺愛,；對于雙困生,，班主任更要愛護他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,，及時鼓勵,，使他們在教師的關(guān)懷中成長,。

班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體能力。在我們身邊發(fā)生的任何事情,，都會有它萌芽的狀態(tài),。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。例如,，有些學(xué)生很喜歡打籃球,，就積極去引導(dǎo)學(xué)生認識打籃球的好處：能夠放松身心，消除疲勞,，鍛煉身體,。但是如果過分沉溺其中，就會影響學(xué)習(xí),。教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時間,。如果沒有老師的積極的引導(dǎo)，由于中學(xué)生分辨能力不強,，部分學(xué)生就會沉溺其中不能自拔,，這樣就影響了他們的學(xué)習(xí)。所以,，作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個學(xué)生,。

當然，做好一個班主任,，除了要做到以上幾點之外,，我認為還需要有過硬的教學(xué)技能?！八嚫邽閹?，身正為范”，教師對教學(xué)方法掌握得不夠靈活,，缺乏教學(xué)技巧,，很難讓學(xué)生從心底里去佩服你，從而在一定的程度上影響班主任工作的開展,。這一點,，對于剛剛畢業(yè)的新教師特別要值得注意的。

科學(xué),、合理的開展初一新生入學(xué)的教育工作,，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活，明確學(xué)習(xí)目標,，樹立正確的人生觀,。初一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個健康成長的班集體，對于教師的教學(xué),，學(xué)生的進步等多方面具有深遠的影響,。