計劃是人們在面對各種挑戰(zhàn)和任務(wù)時,，為了更好地組織和管理自己的時間,、資源和能力而制定的一種指導(dǎo)性工具。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的計劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

新班主任工作計劃初一篇一

本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任初一四班年的班主任,，為了更好地開展工作，制定訂工作計劃如下：

一,、了解學(xué)生思想狀況,。

了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。我繼續(xù)采取以下幾種途徑：

1,、與學(xué)生交談。有計劃地利用班會和課余時間與學(xué)生交談,，通過召開座談會,、召開班干部會議、團(tuán)員會議等方式來了解學(xué)生情況,，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜,，有利于開展工作。

2,、與各科老師交流,。通過及時和各科老師交流，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度,，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時鼓勵與表揚(yáng),，當(dāng)學(xué)生的成績出現(xiàn)較大的退步時，要及時調(diào)查原因,，扭轉(zhuǎn)局勢,。

3、進(jìn)行家庭訪問,、召開家長會,。通過與父母的對話,，了解學(xué)生在家庭,、社會等方面的表現(xiàn)情況,。爭取家長對學(xué)校工作的配合,。

二,、繼續(xù)抓好班主任的日常工作,。

1,、組織好學(xué)生參加升旗和做操,。

組織學(xué)生參加每一周的升國旗,，是對學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國主義教育,，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨、熱愛祖國的情感,，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí),、生活與祖國的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來,。一學(xué)期下來,，頗有收效,，繼續(xù)堅(jiān)持。

組織和指導(dǎo)學(xué)生的課間操,。做課間操時班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo),，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢正確,，動作符合節(jié)奏,。

2、檢查本班學(xué)生值日生工作,。

設(shè)立值日班長,，與班長一起負(fù)責(zé)檢查班級值日情況，班主任必須到場,，使學(xué)生知道值日不是可有可無,，不是質(zhì)量可好可壞。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大,，在他們的身上不可避免地會具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn),。通過班級的值日工作，對他們進(jìn)行關(guān)心他人,，關(guān)心集體,，熱愛勞動，培養(yǎng)勞動習(xí)慣等方面的教育,，都有著重要的現(xiàn)實(shí)意義,。

3、繼續(xù)組織好放學(xué),。

組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作,。學(xué)生在經(jīng)過半天或全天的緊張學(xué)習(xí)，離校時情緒變得激動,，行為舉止也容易失控,，在返家的途中會相互追逐，不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生，班主任必須重視抓好放學(xué)這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學(xué)鈴后,，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍,，向?qū)W生提出放學(xué)返家時的紀(jì)律。

三,、組織和培養(yǎng)班集體,。

班級集體是班主任教育的對象,，又是班主任工作依靠的教育力量,。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長期工作,，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。

1、向著共同的目標(biāo)奮斗、培養(yǎng)良好的班風(fēng),。

繼續(xù)向著上學(xué)期確定的目標(biāo)前進(jìn),，繼續(xù)培養(yǎng)良好的班風(fēng),。這種班風(fēng)、輿論對學(xué)生有很大“扶正壓邪”,，好事宣傳發(fā)揚(yáng)，壞事打壓制止，鞏固學(xué)風(fēng),、班風(fēng),。

2、培養(yǎng)和使用班干部,。

班級已經(jīng)成立了班委會，上學(xué)期表現(xiàn)不錯,，但是仍有不足,，本學(xué)期我將在使用過程中及時指出。及時培養(yǎng)和教育,。值日班長定期輪換,，讓更多的學(xué)生有得到鍛煉的機(jī)會，同時也培養(yǎng)了學(xué)生既能當(dāng)領(lǐng)導(dǎo),，又能被領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)能力,。實(shí)踐證明，班干部有利于班主任搞好班上的工作,。

3,、繼續(xù)做好個別學(xué)生的教育工作。

班集體中有一些比較特殊的學(xué)生,，上學(xué)期我已經(jīng)基本掌握,，本學(xué)期繼續(xù)做好他們的教育工作,，具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，班主任應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不要歧視,，感情上不要厭惡,，態(tài)度上不能粗暴。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。

對個別學(xué)生的教育工作要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。

在實(shí)際執(zhí)行計劃時，本著計劃性和靈活性統(tǒng)一的原則,，以期取得最好的效果,。

新班主任工作計劃初一篇二

今年我接任初一級的班主任工作，這是我第二次接任班主任,，面對這些對將來滿懷憧憬,、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在藍(lán)天學(xué)校學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己。

雖然,，我在班級管理上已有一年的經(jīng)驗(yàn),，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中,，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上。畢竟,，班級中的每一位同學(xué),，都是一個可貴的生命。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。如果一位班主任，不能夠把學(xué)生放在心中的首位,，那它就不是一名稱職的班主任,，更不是一名稱職的教師。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮。這是我一直勉勵自己話,。所以身為班主任,，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生,，最后還是要對得起學(xué)生,。至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn)，都是其次,。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重,，而俗話又說“多做多錯，少做少錯,，不做不錯,。”往往工作量最多的人,，所犯的錯誤也是最多的,。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了,。這學(xué)期的初中班主任工作計劃如下：

學(xué)生剛從小學(xué)升入初中,，是人生道路上的一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

1,、 告知學(xué)生初中和小學(xué)的不同點(diǎn),，針對學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,、老師授課方式,、班級培養(yǎng)方向等的不同，及時給予點(diǎn)撥和引導(dǎo),。

2,、 通過家長會和班報,，給家長提一些明確的要求,，爭取家長的配合,。

3、 從心理上多關(guān)心學(xué)生,，讓學(xué)生明白,，只要他努力，只要他不服輸,，就不會比別人差,。

1、 抓課前準(zhǔn)備：一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,。開學(xué)初,，要動真格，預(yù)備鈴響,，就進(jìn)班級,，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子左上角,。崗位建立后,，課前請專人負(fù)責(zé)，班主任隨機(jī)督查,，盡快形成習(xí)慣,。

2、 抓作業(yè)的收發(fā)：無論是課堂作業(yè)還是訂正作業(yè),，每組組長必須收齊后方可交給課代表,，不會做的題目可以不做，但絕對不允許有不交作業(yè)的現(xiàn)象,，如果有人不交作業(yè),，課代表及時記錄，利用晨會或午會進(jìn)行曝光和教育,。作業(yè)的發(fā)放由課代表分給各組長,，由組長發(fā)下去。并且送到每人的桌子上,。絕對不允許課代表把作業(yè)本直接放在講桌上,。

3、 抓衛(wèi)生保潔：教室的清潔往往做得很干凈,，就是保持得不夠,。因此給每一個同學(xué)劃分出一塊塊的包干區(qū)，消除衛(wèi)生死角,。

4,、 抓自習(xí)課紀(jì)律：無論是早自習(xí)還是午自習(xí),，要求學(xué)生必須保持教室的安靜，班長坐在講臺上督查自習(xí)情況,，并做好記錄,。告訴學(xué)生自習(xí)課上一般首先完成老師布置的作業(yè)，然后做好手里自備的隨堂練習(xí),，最后預(yù)習(xí)好第二天要上的新課,。這樣，學(xué)生每天的自習(xí)課安排得井然有序,，大大提高了學(xué)習(xí)的效率,。

1、 班級布置中,，后墻貼上“愛我班級,，從我做起”的標(biāo)語，學(xué)習(xí)園地上,，張貼“同窗的真諦”的文章,，班報中“關(guān)心集體，關(guān)注他人”的倡議書等,，在班級組建的第一時間,，將“班興我榮，班衰我恥,，以班為家,，榮辱與共”的意識植根于學(xué)生心間。

2,、 在崗位自薦的同時,，設(shè)置部分筆試題，就“如果你的組內(nèi)有一位同學(xué)總是晚到學(xué)校,，影響整組本子的按時上交,，你會怎么辦”等的問題回答，實(shí)行學(xué)生集體觀念的自我教育,。

3,、 設(shè)立班級崗位，作到人人有事做,，事事有人做,，通過嚴(yán)格的每月量化積分管理，樹立正確的輿論導(dǎo)向,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,，通過班委的建設(shè)，讓學(xué)生互相監(jiān)督和協(xié)作，既達(dá)到強(qiáng)化班級的凝聚力,，又可以使學(xué)生之間的接觸,，交流更加密切。

4,、 建立互助合作小組,，以互助小組、"1+1"小組（一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式）,、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,，共同實(shí)現(xiàn)個人,、小組與集體奮斗的目標(biāo),。

5、 在小組之間開展學(xué)習(xí)競賽活動,，對優(yōu)勝的小組和進(jìn)步較大的小組及個人進(jìn)行表彰,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。

1,、 教育學(xué)生要相信自己,，管理自己，激勵自己,。認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行心理適應(yīng)輔導(dǎo)———讓所有學(xué)生心態(tài)歸零,。無論以前怎樣，現(xiàn)在是新的`開始,，要相信自己,，每天充滿自信的生活和學(xué)習(xí)。對學(xué)生進(jìn)行自我約束教育——遵守校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì),，學(xué)習(xí)上培養(yǎng)自學(xué)能力,，獨(dú)立生活的能力。進(jìn)行挫折教育——遇到任何困難不認(rèn)輸,，勇敢向前,。

2、 教育學(xué)生認(rèn)識自己,，把握自己,，激勵自己。從歷次考試成績反映出自己的得與失,，正確評價自己,，定出改進(jìn)措施，重新開始,。

3,、 教育學(xué)生定準(zhǔn)目標(biāo)，進(jìn)入狀態(tài),，苦戰(zhàn)加巧戰(zhàn)決不留遺憾,。制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，并按計劃堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。盡自己最大的努力,，改正不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，取得各方面的進(jìn)步。

1,、 學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)適當(dāng)練習(xí),。還要對學(xué)生科學(xué)用腦的教育，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體鍛煉,，營養(yǎng)的搭配,。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大的收獲,。

2、加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

1,、 結(jié)合每次考試成績,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。設(shè)置家校聯(lián)系冊,，每天的情況及時與家長溝通。

2,、 平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,、同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

3,、 有條件開家長會的情況下,， 讓家長明確不同的階段該配合學(xué)校做的系列工作。

4,、 密切與任課老師的聯(lián)系,，聽取他們對班級管理及工作方面的意見，邀請他們參加班級的活動,，爭取他們的支持,，同心協(xié)力搞好班級管理工作。

1．抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo),，使同學(xué)們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮,，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

2．抓好入校的每一次大型活動,。宣傳、表揚(yáng)積極參與和獲得榮譽(yù)的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級爭光,，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

總之,，班級管理中，要高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求,，要持之以恒,。這樣才能使學(xué)生形成良好的習(xí)慣，就如同人造地球衛(wèi)星,，只要上了軌道,，它就可以自行運(yùn)轉(zhuǎn)了。這不但對于形成一個健康成長的班集體,，對于教師的教學(xué),，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。

從開學(xué)以來,，就一直和學(xué)生行影不離,，班上每位學(xué)生都接觸過，基本情況基本上也了解,，（例如學(xué)生是來自哪里,，家里跟父母的基本情況，性格特點(diǎn),，有什么興趣愛好,，之前的學(xué)習(xí)情況如何等等）。同時,，通過學(xué)生的其他科任老師了解到他們的各科目的學(xué)習(xí)大概情況,。有科任反映，班上高光玉同學(xué),，本性比較調(diào)皮,，跟老師的工作不是很配合，由于父母工作忙,，家庭條件有限,，在學(xué)習(xí)上缺少強(qiáng)有力的輔導(dǎo)和監(jiān)督，大部分的學(xué)生在學(xué)習(xí)上還處于松散,，被動的狀態(tài),。作為初一級的班主任，我有義務(wù),，有責(zé)任把班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí),，生活平衡，調(diào)配好,，讓學(xué)生有一個輕松和諧的學(xué)習(xí),。

20xx年9月4日

新班主任工作計劃初一篇三

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮。所以身為辦主任,，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生，最后但是要對得起學(xué)生,。

我班共有學(xué)生45人,。其中男生22人，女生23人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊(duì)伍，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚(yáng)正氣，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1,、班級工作計劃

根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動,。要加強(qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng),，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項(xiàng)活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊(duì)活動,、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等,，友誼中隊(duì)舉辦一些聯(lián)誼活動,。

2、營造向上氛圍：根據(jù)本年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等,、圍結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。初一上班主任工作計劃(1)制定班級公約,、班風(fēng)，給自己班級,、小組取個新名字,，創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景,。

(3)讓學(xué)生參與班級管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

要求小干部在知識,、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

(二),、班級考核評比

1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評比：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班級工作考核細(xì)則》,，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練,，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動,、科學(xué),、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認(rèn)真抓好班隊(duì)課,、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣,、生動活潑的班隊(duì)活動,，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期,，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,，與語文,、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤,，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時間,，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

在每日檢查評比的基礎(chǔ)上,，每月匯總成績,，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項(xiàng)先進(jìn)班集體”。期末,，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”、“優(yōu)秀雛鷹中隊(duì)”,、“優(yōu)秀班主任”及各個單項(xiàng)先進(jìn)班集體的評選,。

(三)針對特殊學(xué)生，開展特殊教育

1.通過多種途徑,，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察,、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向,。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性,，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子。

3.針對行為習(xí)慣差,、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。

4.開展幫困助困活動,。通過“結(jié)對助困”活動,，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率。

2,、提高板報,、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生

新班主任工作計劃初一篇四

暑假結(jié)束了,，在我送走了初三畢業(yè)班以后，我又開始新一屆初一年級的班主任工作了,。在暑假前的畢業(yè)班中考考試中,，我的班級成績十分優(yōu)良，所以暑假過后學(xué)校特地給我安排一個學(xué)習(xí)成績普遍不是很好的班級,，希望我能夠?qū)⑺麄兊某煽儙蟻?，我欣然接受了這項(xiàng)工作。

20xx—20xx學(xué)年第一學(xué)期即將開始,，為使初一(2)班在新的學(xué)期能有一個新的面貌,、新的發(fā)展,，現(xiàn)特制訂本學(xué)期班主任工作計劃如下：

目前的初一(2)班，共有學(xué)生50人,，其中男生29人,，女生21人。優(yōu)秀學(xué)生很少,，中差生占絕大多數(shù),。雖說已進(jìn)入初中，但學(xué)生心理仍比較放松,，心態(tài)還在暑假之中,，各方面競爭意識不強(qiáng)，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,。如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,，以期適應(yīng)中學(xué)生活，并進(jìn)一步加強(qiáng)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),，是本學(xué)期班主任工作的首要任務(wù),。

全面貫徹執(zhí)行黨的一系列教育工作方針，面向全體學(xué)生,，以成功教育為主線,，以促進(jìn)教學(xué)和保障教學(xué)為宗旨，在學(xué)校,、團(tuán)隊(duì),、政教的共同領(lǐng)導(dǎo)下，積極與學(xué)生家庭及社會密切配合,，從學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣入手,，廣泛開展德育活動，切實(shí)搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動,，努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，全面提升德育工作的實(shí)效性，為學(xué)生的后續(xù)發(fā)展和成材打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

1,、通過工作，使學(xué)生安全事故發(fā)生率為零,、學(xué)生犯罪率為零,，體質(zhì)健康及格率達(dá)98%。

2,、大力建設(shè)班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，在學(xué)校組織進(jìn)行的班級管理量化考核中能夠保持先進(jìn)行列;

4,、同學(xué)校,、政教結(jié)合，共同搞好創(chuàng)建“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)?！焙烷_展“孝敬父母”活動;

(一),、加強(qiáng)班主任業(yè)務(wù)自修，努力提高班主任工作的理論水平和自身素質(zhì),。

本學(xué)期,，要加強(qiáng)班主任自身的理論自修工作。除認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)報刊,、雜志,、理論書籍以外，還要盡可能多的聽專家講座,，多和別的班主任搞好交流,，虛心向他人學(xué)習(xí)，搞好自身工作的計劃和總結(jié),，經(jīng)常性的做好學(xué)習(xí)筆記,，寫學(xué)習(xí)心得，及時總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，盡最大努力,，提高自身素質(zhì)。

(二),、搞好家校結(jié)合,，做好家訪、家長會工作,。

搞好家校結(jié)合工作,，是班主任工作的重要組成部分，也是班級管理工作的有效手段,，因此本學(xué)期要力爭做到每周2—3次家訪,，一學(xué)期至少召開三次家長會，并且要做到事前有計劃,、過程有記錄,、事后有總結(jié)，并力爭能通過家訪和家長會,，使班級管理能夠達(dá)到事半功倍的效果,。

(三)、與學(xué)生同甘共苦,，下大力氣,，共建班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

1、要以學(xué)校大規(guī)模實(shí)施“四階教學(xué)模式”和“六步教學(xué)法”為契機(jī),，協(xié)調(diào)好師生關(guān)系,，強(qiáng)化學(xué)生間的競爭意識，加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)建設(shè),，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動性,。

2、加強(qiáng)班委會建設(shè),。

本學(xué)期,，要在以學(xué)生自選班委的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)班委會的建設(shè),，督促班委成員經(jīng)常搞好自我工作計劃和總結(jié),，經(jīng)常在一起探討工作方法和思路，和班主任一起互通信息,，共同促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),。

3、抓住一切可用機(jī)會,，搞好學(xué)生思想工作,。

本學(xué)期，除了充分利用班會課,、課外活動課外,，還要擠時間，盡可能多的找機(jī)會,，搞好學(xué)生的思想工作,。初一上學(xué)期的思想工作非常重要，這是使學(xué)生是否適應(yīng)中學(xué)生活的關(guān)鍵時刻,，思想意識起著至關(guān)重要的作用,。對學(xué)生搞好思想教育工作，除能使學(xué)生培養(yǎng)成良好的世界觀,、人生觀,、價值觀外，縮小同學(xué)間的學(xué)習(xí)兩極分化也有非常重要的意義,。

4,、充分利用心理學(xué)原理，結(jié)合各種科學(xué)手段,，促進(jìn)班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn),。

新學(xué)期，在班級管理中,，要充分利用多種心理學(xué)教育手段及措施,，如心理暗示、社會公共心理、趨同心理等,，對學(xué)生進(jìn)行一系列心理影響,。通過樹立榜樣，加強(qiáng)引導(dǎo),，促進(jìn)班集體的建設(shè)，使班風(fēng)和學(xué)風(fēng)向前健康發(fā)展,。

(四),、與科任教師密切配合，共同搞好培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

培優(yōu)補(bǔ)差的成敗,，直接影響著班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的建設(shè)成敗。本學(xué)期一定要和科任教師密切結(jié)合,，各學(xué)科要在搞好自己學(xué)科教學(xué)的基礎(chǔ)上齊抓共管,，培養(yǎng)優(yōu)秀生，轉(zhuǎn)化待進(jìn)生,，經(jīng)常性的組織各學(xué)科教師共同研究學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，互通信息，共同制訂培優(yōu)補(bǔ)差的措施與方法,，共同搞好學(xué)生的培優(yōu)補(bǔ)差工作,。

(五)緊密配合學(xué)校，搞好第二課堂活動1,、政教處的領(lǐng)導(dǎo)下,，搞好“行為規(guī)范創(chuàng)建”活動，并力爭被評為“行為規(guī)范達(dá)標(biāo)班”,。

2,、在學(xué)校和政教處領(lǐng)導(dǎo)下，實(shí)施“成功教育”,，開展“主題教育”活動,，搞好“主題教育”月，評選不同類型的先進(jìn)學(xué)生,。

驗(yàn),。在小學(xué)學(xué)習(xí)不好，不代表到中學(xué)學(xué)習(xí)成績不好,，只要肯努力,，將學(xué)生的學(xué)習(xí)氣氛帶動起來，那么我們就會迎來一個美好的明天!

新班主任工作計劃初一篇五

今年我接任初一級的班主任工作,，這是我第二次接任班主任,，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望、渴望知識,、追求新奇的初一新生,，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在藍(lán)天學(xué)校學(xué)習(xí)的三年時間里，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己。

雖然,，我在班級管理上已有一年的經(jīng)驗(yàn),，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。畢竟,，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任,，不能夠把學(xué)生放在心中的首位,，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮,。這是我一直勉勵自己話,。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生,，最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn),，都是其次,。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯,，少做少錯,，不做不錯?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜?，所犯的錯誤也是最多的,。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生，心里也就沒有什么怨言了,。這學(xué)期的初中班主任工作計劃如下：

學(xué)生剛從小學(xué)升入初中,，是人生道路上的一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

第一,，無論在學(xué)習(xí)還是心理上,，學(xué)生都面臨重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要幫助他們盡快適應(yīng)初中生活,。

1,、 告知學(xué)生初中和小學(xué)的不同點(diǎn)，針對學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法、老師授課方式,、班級培養(yǎng)方向等的不同,，及時給予點(diǎn)撥和引導(dǎo)。

2,、 通過家長會和班報,，給家長提一些明確的要求，爭取家長的配合,。

3,、 從心理上多關(guān)心學(xué)生，讓學(xué)生明白,，只要他努力,，只要他不服輸，就不會比別人差,。

第二,，學(xué)生來自各個不同的學(xué)校，應(yīng)盡快將他們的行規(guī)規(guī)范,，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。

1、 抓課前準(zhǔn)備：一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要,。開學(xué)初,，要動真格，預(yù)備鈴響,，就進(jìn)班級,，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子左上角,。崗位建立后,，課前請專人負(fù)責(zé),，班主任隨機(jī)督查，盡快形成習(xí)慣,。

2,、 抓作業(yè)的收發(fā)：無論是課堂作業(yè)還是訂正作業(yè)，每組組長必須收齊后方可交給課代表,，不會做的題目可以不做,，但絕對不允許有不交作業(yè)的現(xiàn)象，如果有人不交作業(yè),，課代表及時記錄,，利用晨會或午會進(jìn)行曝光和教育。作業(yè)的發(fā)放由課代表分給各組長,，由組長發(fā)下去,。并且送到每人的桌子上。絕對不允許課代表把作業(yè)本直接放在講桌上,。

3,、 抓衛(wèi)生保潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠,。因此給每一個同學(xué)劃分出一塊塊的包干區(qū),，消除衛(wèi)生死角。

4,、 抓自習(xí)課紀(jì)律：無論是早自習(xí)還是午自習(xí),，要求學(xué)生必須保持教室的安靜，班長坐在講臺上督查自習(xí)情況,，并做好記錄,。告訴學(xué)生自習(xí)課上一般首先完成老師布置的作業(yè)，然后做好手里自備的隨堂練習(xí),，最后預(yù)習(xí)好第二天要上的新課,。這樣,，學(xué)生每天的自習(xí)課安排得井然有序,，大大提高了學(xué)習(xí)的效率。

第三,，組建新集體,，樹立起班級凝聚力和責(zé)任感,。

1、 班級布置中,，后墻貼上“愛我班級,，從我做起”的標(biāo)語，學(xué)習(xí)園地上,，張貼“同窗的真諦”的文章,，班報中“關(guān)心集體,，關(guān)注他人”的倡議書等，在班級組建的第一時間,，將“班興我榮,，班衰我恥，以班為家,，榮辱與共”的意識植根于學(xué)生心間,。

2、 在崗位自薦的同時,，設(shè)置部分筆試題,，就“如果你的組內(nèi)有一位同學(xué)總是晚到學(xué)校，影響整組本子的按時上交,，你會怎么辦”等的問題回答,，實(shí)行學(xué)生集體觀念的自我教育。

3,、 設(shè)立班級崗位,，作到人人有事做，事事有人做,，通過嚴(yán)格的每月量化積分管理，樹立正確的輿論導(dǎo)向,，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,，通過班委的建設(shè)，讓學(xué)生互相監(jiān)督和協(xié)作,，既達(dá)到強(qiáng)化班級的凝聚力,，又可以使學(xué)生之間的接觸，交流更加密切,。

4,、 建立互助合作小組，以互助小組,、"1+1"小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式),、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)個人,、小組與集體奮斗的目標(biāo),。

5、 在小組之間開展學(xué)習(xí)競賽活動,，對優(yōu)勝的小組和進(jìn)步較大的小組及個人進(jìn)行表彰,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識。

第四,，教育學(xué)生正確認(rèn)識自己,，評價自己,，把握自己，樹立自信心,。

1,、 教育學(xué)生要相信自己，管理自己,，激勵自己,。認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行心理適應(yīng)輔導(dǎo)———讓所有學(xué)生心態(tài)歸零。無論以前怎樣,，現(xiàn)在是新的開始,，要相信自己，每天充滿自信的生活和學(xué)習(xí),。對學(xué)生進(jìn)行自我約束教育——遵守校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì),，學(xué)習(xí)上培養(yǎng)自學(xué)能力，獨(dú)立生活的能力,。進(jìn)行挫折教育——遇到任何困難不認(rèn)輸,，勇敢向前。

2,、 教育學(xué)生認(rèn)識自己,，把握自己，激勵自己,。從歷次考試成績反映出自己的得與失,，正確評價自己，定出改進(jìn)措施,，重新開始,。

3、 教育學(xué)生定準(zhǔn)目標(biāo),，進(jìn)入狀態(tài),，苦戰(zhàn)加巧戰(zhàn)決不留遺憾。制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，并按計劃堅(jiān)持不懈的努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。盡自己最大的努力，改正不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，取得各方面的進(jìn)步,。

第五，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

1,、 學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,，特別是它的作用和意義，并要逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí),，認(rèn)真上課，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)適當(dāng)練習(xí),。還要對學(xué)生科學(xué)用腦的教育，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體鍛煉,，營養(yǎng)的搭配,。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大的收獲,。

2、加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

第六,，密切科任教師和家庭的關(guān)系，共同教育學(xué)生,。

1,、 結(jié)合每次考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。設(shè)置家校聯(lián)系冊,，每天的情況及時與家長溝通,。

2、 平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,、同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。

3,、 有條件開家長會的情況下,， 讓家長明確不同的階段該配合學(xué)校做的系列工作。

4,、 密切與任課老師的聯(lián)系,，聽取他們對班級管理及工作方面的意見，邀請他們參加班級的活動,，爭取他們的支持,，同心協(xié)力搞好班級管理工作。

第七,，重視每一次的細(xì)節(jié)教育：

1.抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

2.抓好入校的每一次大型活動。宣傳,、表揚(yáng)積極參與和獲得榮譽(yù)的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

總之，班級管理中,，要高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，要持之以恒,。這樣才能使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,，就如同人造地球衛(wèi)星，只要上了軌道，它就可以自行運(yùn)轉(zhuǎn)了,。這不但對于形成一個健康成長的班集體,，對于教師的教學(xué)，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響,。

學(xué)生的基本情況分析：

從開學(xué)以來,，就一直和學(xué)生行影不離，班上每位學(xué)生都接觸過,，基本情況基本上也了解,，(例如學(xué)生是來自哪里，家里跟父母的基本情況,，性格特點(diǎn),，有什么興趣愛好，之前的學(xué)習(xí)情況如何等等),。同時,，通過學(xué)生的其他科任老師了解到他們的各科目的學(xué)習(xí)大概情況。有科任反映,，班上高光玉同學(xué),，本性比較調(diào)皮，跟老師的工作不是很配合,，由于父母工作忙,，家庭條件有限，在學(xué)習(xí)上缺少強(qiáng)有力的輔導(dǎo)和監(jiān)督,，大部分的學(xué)生在學(xué)習(xí)上還處于松散,，被動的狀態(tài)。作為初一級的班主任,，我有義務(wù),，有責(zé)任把班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活平衡,，調(diào)配好,，讓學(xué)生有一個輕松和諧的學(xué)習(xí)。

20__年9月4日

新班主任工作計劃初一篇六

初一年級是學(xué)生從小學(xué)生向初中生身份轉(zhuǎn)變的一個重要階段,，學(xué)生對初中學(xué)習(xí)、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異,，尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會讓一些學(xué)生感到壓力倍增,，從而對初中學(xué)習(xí)感到無所適從。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級“團(tuán)結(jié)、活潑,、嚴(yán)謹(jǐn),、求學(xué)”的班風(fēng)，現(xiàn)制定實(shí)習(xí)期間(八周)的工作計劃如下：

一,、班級情況分析：

班主任工作實(shí)習(xí)班級——初一xx班的各方面情況來看,，本班總體還是不錯的。全班共有77位同學(xué),，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生積極團(tuán)結(jié)，班干部的工作能力較強(qiáng),，責(zé)任心較強(qiáng),，能協(xié)助班主任處理班級大小事情，同學(xué)服從班干部管理,，衛(wèi)生工作做得較好,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣;作業(yè)存在完不成等現(xiàn)象，作業(yè)上交時間比還是比較準(zhǔn)時,，早讀課和課間操各同學(xué)都遵守紀(jì)律,，早上和下午暫時都還沒有出現(xiàn)過遲到和早退的現(xiàn)象;平時上課期間查堂時都沒有發(fā)現(xiàn)有誰特別不遵守課堂紀(jì)律的行為，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭取引導(dǎo)個別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營造一個團(tuán)結(jié),、積極、先進(jìn)的班集體,。

二,、實(shí)習(xí)期間班主任工作目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動,，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念。

2,、構(gòu)建良好班風(fēng),完善班級管理制度,，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平,。

3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。

4,、協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級小干部,。

5、與學(xué)生融洽相處,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。

三、針對以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法：

(一)抓好學(xué)生的思想工作

(1)針對個別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,努力開導(dǎo)學(xué)生,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。

(3)利用空余時間到班里面與學(xué)生交流,經(jīng)常與學(xué)生談話,了解班中的發(fā)展趨勢，及時與原班主任老師交流情況,統(tǒng)一思想,，做好學(xué)生的思想工作,。

(4)對一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階。

(二)常規(guī)工作:

(1)堅(jiān)持早讀課,，中午進(jìn)校時間到教室跟班,，向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生自習(xí)情況,，向?qū)W生了解學(xué)生,。

(2)在紀(jì)律方面，鼓勵學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律,，如佩帶?？ā⒋┬７?、食堂紀(jì)律,、課間紀(jì)律和集會紀(jì)律等。

(3)在衛(wèi)生方面,，加大管理與指導(dǎo)力度,，堅(jiān)持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。

(4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級干部的組織管理能力,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，提高他們在班級中威信，鼓勵班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,，嚴(yán)格要求班干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”,，使他們成為老師身邊得力的左右手。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè):

1、與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)生學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作。

2,、針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育。對待學(xué)習(xí)成績?nèi)?、行為?xí)慣差,、自控力差的學(xué)生，要與原班主任商量,，了解學(xué)生的情況,，通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，再根據(jù)學(xué)生本身的情況，制定培養(yǎng)計劃,，以一顆真誠的心,，激勵他們。

3,、加強(qiáng)對學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神，利用主題班會或團(tuán)日活動等開展形式多樣的活動,。

四,、具體安排(包括周次、內(nèi)容,、完成情況及效果分析)：

第一周：通過與原班主任交談,，了解初一xx班學(xué)生的基本情況，包括班級學(xué)生情況,、各層次學(xué)生的組成與特點(diǎn),、作息時間、學(xué)習(xí)氛圍,、班級衛(wèi)生情況以及紀(jì)律問題,，熟悉班級制度，著重了解個別學(xué)生的情況,。同時要制定班主任工作計劃,。通過與個別學(xué)生聊天等方式了解和熟悉學(xué)生，觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣與態(tài)度,。

第二周：配合原班主任管理班級日常事務(wù),，觀察確定重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生的名單,，做好全班同學(xué)的基本情況記錄;協(xié)助原班主任管理班級事務(wù)，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作,。

第三周：協(xié)助原班主任管理班級事務(wù),，并組織學(xué)生搞一個以“勵志”為題的主題班會。幫助本班集體出好以“愛我附中為題”的墻報,。舉行以“隱形的翅膀”為題的主題班會,，以電影的形式向?qū)W生展示，激勵學(xué)生斗志,。

第四周：針對班級出現(xiàn)的問題,， 制定計劃，并實(shí)施,。確定重點(diǎn)了解的學(xué)生名單,，制定培養(yǎng)計劃，并開始實(shí)施,。跟進(jìn)班級紀(jì)律制度和衛(wèi)生情況,，為爭評優(yōu)秀班集體出謀獻(xiàn)策。

第五周：舉行“誠信”的主題班會,，根據(jù)班級的實(shí)際情況,，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到誠信不僅僅是一種美德，更是一種責(zé)任,，是學(xué)生有更強(qiáng)的責(zé)任心,，能夠從班集體的角度出發(fā)，為班集體著想,，同時培養(yǎng)班干部的活動組織協(xié),。

新班主任工作計劃初一篇七

二、本學(xué)期工作重點(diǎn)

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，用“激勵教育”、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo),、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。

組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生,、紀(jì)律、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校,、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”、“校紀(jì)”,，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》,。

嚴(yán)格實(shí)施德育、紀(jì)律分80分加分,、扣分制度，制定《值日生安排》,、《班干部值日安排》,、《德育分考核細(xì)則》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,，豐富學(xué)生業(yè)余生活,。爭取在本學(xué)期的班風(fēng)優(yōu)秀班評比中獲兩次以上流動紅旗。

三,、班主任工作思路

1,、以人為本，教育學(xué)生成為一個正直,，善良,，智慧，行為規(guī)范,，健康的人,。

2、教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,，挖掘自己的潛力,，要有團(tuán)隊(duì)精神和參與意識。

3,、教會學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、組織學(xué)生積極參加由各科老師策劃組織的學(xué)習(xí)興趣小組，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性,，使其特長得到充分發(fā)揮,。

5、繼續(xù)與學(xué)生交流,，關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

6、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，積極參加學(xué)校組織的各種活動，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上，永爭第一,。

7,、繼續(xù)做好班級的好生帶差生的工作。

8,、讓每一個孩子都用好心情和微笑迎接每一天!

四,、具體措施

每天

1、認(rèn)真考勤,，班級遲到,、早退現(xiàn)象，缺勤情況要調(diào)查清楚,，及時和家長溝通,，安排班干部檢查班級衛(wèi)生，督促值日生工作,，檢查各科科代表收作業(yè)情況,。

2、要求早操,、健操,，快，靜,，齊,，做操動作要到位，及時表揚(yáng)和鼓勵,。眼操按時做,，動作要規(guī)范。

3,、上好數(shù)學(xué)課,，認(rèn)真批改作業(yè)，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況,，及時處理班級發(fā)生的問題,。

4、關(guān)注班級學(xué)生的生活情況,，幫助他們解決困難,，管理好學(xué)生的午餐,。

5、自習(xí)課的管理,，要養(yǎng)成學(xué)生自覺上自習(xí)的習(xí)慣,。

6、堅(jiān)持經(jīng)常到班級巡視,，加強(qiáng)班級管理,。

7、提醒學(xué)生記好作業(yè),，認(rèn)真完成,，做好課前預(yù)習(xí)，課下復(fù)習(xí),。

每周

1、大組評比,，每周評出一個先進(jìn)組,，各組之間換坐位。

2,、組織好班會,，班會主題根據(jù)學(xué)校，班級的情況確定,，利用班會來滲透素質(zhì)教育,。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。同時指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法,，集思廣益,，讓學(xué)生出主意，想辦法,，每個學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會,，也可以由同學(xué)來總結(jié)和組織，以學(xué)生為主體,，發(fā)揮他們的組織能力,，每個人都應(yīng)該抓住這個鍛煉機(jī)會。

3,、周五放學(xué)以前對一周情況進(jìn)行小結(jié),，及時表揚(yáng)先進(jìn)典型，指出存在的不足,，不當(dāng)面批評學(xué)生,，讓孩子們都帶著愉快心情回家。

4,、每周要找同學(xué)交流思想,，關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題，特別是班級的一些行為習(xí)慣差的學(xué)生,，不能放棄對他們教育,。

5、堅(jiān)持每周一次的班委例會,，充分發(fā)揮他們的才能,，傾聽他們的建議，為打造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)習(xí)成績,，改變不良的行為習(xí)慣獻(xiàn)計獻(xiàn)策。要求每一個班委一定要以身作則,，真正起到表率作用,。

每月

1、參加學(xué)校統(tǒng)一的月考,，統(tǒng)計月考的成績,，獎勵進(jìn)步的學(xué)生。

2,、利用家校平臺和家長聯(lián)系,，讓家長及時了解學(xué)生在校的情況。

3,、堅(jiān)持寫班主任手記,，記下學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，找出自己的不足,，及時總結(jié)和反省!每次和學(xué)生談話的都有記錄,。

4、善于發(fā)現(xiàn)人才,，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會,。

新班主任工作計劃初一篇八

新學(xué)期即將開始，作為初一年級班主任,，我充滿信心,，我將繼續(xù)以一顆赤誠的心帶領(lǐng)好我們班級，讓每個學(xué)生在新的學(xué)期中都有所收獲,。以面是初一上學(xué)期班主任工作計劃：

初一年級處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過渡階段,，學(xué)生的價值觀和世界觀沒有完全形成，正需要老師及家長正確的教育和督導(dǎo),。所以大部分學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài),，不能做到充分適應(yīng)。比如生活上對家長的依賴，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等,。隨著學(xué)習(xí)的科目的增加,，很多同學(xué)也還沒能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，依然處在學(xué)習(xí)壓力大,，學(xué)習(xí)方法混亂的階段,。

七x班現(xiàn)有學(xué)生x人，其中男生x人,，女生x人,，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征，由于男生比例較x,，大都處在貪玩,、調(diào)皮的`年齡段，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，自控能力差,，也對班級管理工作帶來一定的阻力。

1.盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊張的初中生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，鍛煉、提高自理能力,，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升。

2.使學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時間,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并且教會學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)的方法,，從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活。

3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，使學(xué)生在活動中明白道理,，得到啟迪，鍛煉提高個人能力,，完善自我人格,。

4.班委工作職責(zé)明確分工，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂,；而且提高學(xué)生的自我管理能力,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)，努力營造平等,、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍。

1,、在紀(jì)律方面：

沒有規(guī)矩,，不成方圓。大自然萬物都有自己運(yùn)行的規(guī)律和必須遵循的守則,，無一例外,。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成績和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提，在這方面必須嚴(yán)格制定班級紀(jì)律獎懲措施,，并且讓學(xué)生也參與其中,，要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己，寬以待人,。

2,、在生活方面：

為了使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活，在生活上要求學(xué)生互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛,、誠信待人。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動幫助,。另外,，在本學(xué)期開展一個以《xx》為主題的班會，使班級內(nèi)部能更加團(tuán)結(jié),，友愛,、熱情、真誠有凝聚力,。

3,、在學(xué)習(xí)方面：

要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講,，課下及時復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。調(diào)節(jié)好各學(xué)科之間的關(guān)系,，使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高。

以上是我上學(xué)期的一些工作計劃,，通過教學(xué)的實(shí)踐,，繼續(xù)向其他教師請教學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn)，并且把各項(xiàng)工作落實(shí)到實(shí)處,，根據(jù)具體情況不斷的充實(shí),、優(yōu)化我們的班級管理。爭取把本學(xué)期的班主任工作做到最好,。

新班主任工作計劃初一篇九

1, 中學(xué)生是人生觀形成的重要時期,。關(guān)心時政,關(guān)心國家民族的前途命運(yùn),希望自已一生有所作為是他們的共同特性,因此抓緊抓好時政教育,特別是當(dāng)前世界與中國在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),歷史上中國的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,這是學(xué)生時代最具感召力的學(xué)習(xí)原動力,。

,講一講下崗的原因,從國家的角度來說是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下,產(chǎn)品在國際上缺少競爭力,于國家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),下崗是為了減員增效,國家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動力,適應(yīng)社會的要求是時代的潮流。

3, 幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路,。

這樣將大道理同小道理與學(xué)生個人的切身利益掛勾,思想教育工作實(shí)在,有利于學(xué)生清醒頭腦,樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想。

此外,班主任自身要做一個人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,立場堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,這是班主任工作的基礎(chǔ),。

總之,以上思想政治工作能極大幫助學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,主動性,和勇于探索的精神,思想政治工作是班主任工作的靈魂,。

1, 樹立榜樣:個人修養(yǎng)的榜樣,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,成績先居劣勢后終于趕上來了,取得了好成績的榜樣,偉人,名人,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡。

2, 實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長補(bǔ)短,。

3, 面對挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,指出成功的道路,和他這時具備的優(yōu)勢條件,并鼓舞他的斗志,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時的努力不會換來立時的好成績,必需長期努力。

總之,班主任應(yīng)該是鼓動家要鼓起學(xué)生的自信,“自信是人生成 初一年級班主任工作計劃成功的一半”

2, 強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,營養(yǎng)褡配,腦科學(xué)最新成果,。

3, 造條件讓差生補(bǔ)習(xí),同學(xué)自愿,請教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購買vcd影碟,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營造一種努力爭先,不畏艱難的氛圍,。

4, 織興趣小組,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,同時也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

5, 調(diào)學(xué)習(xí)時間的投入,基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,只有艱苦的勞動才有巨大收獲,

6,強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí),又要重視課外知識的吸取,課堂內(nèi)與課堂外的知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

2, 心挑選班干部,大膽鼓勵他們在班上開展活動,同時加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上,。

3, 格紀(jì)律要求,。班級管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,早退了,曠課了,打牌,了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評教育,罰“力所能及”的清潔掃除,與家長聯(lián)系通報該生的劣跡,讓犯了錯的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,嚴(yán)重的報學(xué)校給予處分,對付累教不改的學(xué)生在動用學(xué)校紀(jì)律的同時讓他同家長和老師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,同時加強(qiáng)對他們的監(jiān)督,多同他們交流,給予他們信任。

總之,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,紀(jì)律管理為手段,全方位調(diào)動積極性,。

新班主任工作計劃初一篇十

以人為本,，提高人文素養(yǎng)，杜絕“德”困生,。形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)，使學(xué)生在德,、智,、體,、美,、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高，爭創(chuàng)文明班級,。

1,、以實(shí)際出發(fā)制定一套較為完整而容易操作的班規(guī)。如“課間不得買零食,；公物實(shí)行個人負(fù)責(zé)制”等等,，并實(shí)行“積分制”來綜合量化管理學(xué)生。

2,、創(chuàng)造機(jī)會培養(yǎng)學(xué)生的集體注意精神,。如開展“我能為班級做點(diǎn)什么”的主題班會；“我今天為班級做了什么”的每天一小結(jié)活動。

1,、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,，引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣。

2,、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,，發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助，使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步,。

3,、對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步,。

4,、及時主動與家長進(jìn)行交流，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,，及時解決問題,。

5、利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育,，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,。

6、對學(xué)生加強(qiáng)愛國主義,、集體主義教育,，使他們成為有愛國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。

7,、充分發(fā)揮班干部的作用,，提高他們的管理組織能力。

八月份：

1,、做好開學(xué)入學(xué)工作,。將學(xué)生的主要注意力從暑假生活中轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來，對小學(xué)生活進(jìn)行總結(jié),，提出初中生的目標(biāo)和需要改進(jìn)的地方,。

2、做好開學(xué)衛(wèi)生工作,。

九月份：

1,、組建新班委。

2,、對學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo),。對開學(xué)來的情況做一個小結(jié)，表揚(yáng)表現(xiàn)較好的同學(xué),，為學(xué)生樹立一個好的榜樣,，形成一個較好的班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

十月份：

1、幫助學(xué)生過好國慶節(jié),。

2,、開展主題班會。

3,、舉行一次作業(yè)展覽,。對有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí),，作好期中考試的復(fù)習(xí)工作,，使自己在考試中取得好的成績。

十一月份：

學(xué)生自己組織一次班會活動,。對期中考試進(jìn)行總結(jié),，找出上半學(xué)期學(xué)習(xí)中不足的地方，進(jìn)行改進(jìn),。取得好成績的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法,，使好的學(xué)習(xí)方法能在班級中得到推廣，爭取在期末考試中取得好成績,。

十二月份：

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),，作好期末考試的復(fù)習(xí)工作和班級的工作總結(jié)。

新班主任工作計劃初一篇十一

班主任要高度認(rèn)識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。德育上不去，學(xué)生的智育,、體育,、美育等都必然上不去。德育作用于集體,、集體又作用于德育,，決不是單打一，而應(yīng)是合打一,。這樣想,，這樣做，才能取得德育的效應(yīng),。同時,，班主任不應(yīng)充當(dāng)班集體的保姆,，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當(dāng)力爭是學(xué)生的朋友，同時是各科任老師德育的伙伴,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。針對本班情況,，班主任工作計劃如下：

七年級（1）班是新入學(xué)的新生，全班有男生15人,，女生13人,，共34人。來自不同的小學(xué),。普遍入學(xué)成績不大好,，基礎(chǔ)較差！

形成全班團(tuán)結(jié)一致的班集體,，遵守學(xué)校規(guī)章制度,。

2。形成勤奮好學(xué),，積極向上的班風(fēng),。

3。做好新生思想工作,，穩(wěn)定學(xué)生情緒,。

4、爭取期末被評為先進(jìn)班級體,。

學(xué)期初要盡快組織學(xué)生通過民主選舉組建一支工作能力強(qiáng),、熱愛集體的新一屆班委會，并明確班委會成員的具體分工,，為了讓的同學(xué)得到錘煉,，實(shí)行值日班干部負(fù)責(zé)制加強(qiáng)班級管理崗位責(zé)任制。設(shè)崗位,，定人員,，定工作，把班級工作分成若干崗位,，每個崗位專人負(fù)責(zé),，使學(xué)生的實(shí)踐能力、社會責(zé)任感得到提高,。為本學(xué)期的管理工作打下基礎(chǔ),。

由于七年級學(xué)生是新生，各入面還不熟悉,，所以要對學(xué)生加強(qiáng)思想教育,。深入愛國主義、集體主義和中華傳統(tǒng)美德教育,，加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,，養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則，用身邊事例,，對學(xué)生進(jìn)行誠信教育,、利用班會,、校會將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處。在班中設(shè)崗位,，定專人,，加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督。在學(xué)期初段,，結(jié)合學(xué)校的安排,，整頓班風(fēng)學(xué)風(fēng)，進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動力,。在學(xué)期中段進(jìn)行人生觀、世界觀的教育,，幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和世界觀,。在學(xué)期后段開展講團(tuán)結(jié)、講紀(jì)律,、講誠實(shí),、講奉獻(xiàn)的四講活動。提高同學(xué)們的思想覺悟,，增強(qiáng)責(zé)任感和進(jìn)取心,。把學(xué)生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的學(xué)生,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,。

握好,，及時找學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況,。鼓勵勤奮好學(xué),，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好優(yōu)生的培養(yǎng)工作,，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入全年級前列,，同時做好差生的教育轉(zhuǎn)化工作，采用正面教育,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理建設(shè)管理小組,，由學(xué)習(xí)委員帶頭，全面負(fù)責(zé)班級學(xué)習(xí)工作,；開展學(xué)習(xí)競賽活動,；開展互相學(xué)習(xí)，共同提高 的互幫互助學(xué)習(xí)活動；同時聯(lián)系家長,，開展家庭教育指導(dǎo)工作：積極與學(xué)生家長進(jìn)行聯(lián)系與溝通，多角度進(jìn)一步了解學(xué)生,。尋求在實(shí)際工作中獲得家長的支持,。共同對學(xué)生進(jìn)行教育。關(guān)心愛護(hù),，安排班干部一幫一的方法進(jìn)行轉(zhuǎn)化,。

經(jīng)常性地做好校紀(jì)校規(guī)的檢查督促工作，特別是遲到,、追逐打鬧,、自習(xí)課和晚自習(xí)講話等違紀(jì)現(xiàn)象，要及時教育,，杜絕打架的現(xiàn)象,。做好儀表的規(guī)范化教育，督促學(xué)生遵守紀(jì)律,，男生不留長頭發(fā),，女生不化妝。配合政教處加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育,。依靠班干部管好三提前,，每天安排一個班干值日管理三提前的紀(jì)律，抓好班級的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生,，擺放好學(xué)生自己的物品,。

做好安全教育和防范工作，主要做好交通安全教育,，不騎摩托車回校,，不追逐打鬧，上下樓梯擁擠時不要推拉,，不要騎上宿舍欄桿上涼衣服,。確保不出安全事故。

班級的各項(xiàng)教育活動必須有一個主題,，圍繞著主題可以讓學(xué)生們在課余時間進(jìn)行準(zhǔn)備,，這個準(zhǔn)備過程本身就已經(jīng)是一個受教育的過程。在各種活動的過程中,，充分發(fā)揮集體教育的功能,，讓學(xué)生們自我教育，互相教育,。班風(fēng)的形成必然要經(jīng)歷導(dǎo)向,，形成和鞏固的過程，因此活動的內(nèi)容要多樣化,，經(jīng)?；?。力求使班級在最短的時間內(nèi)形成團(tuán)結(jié)向上，心理健康,，學(xué)習(xí)勤奮,，全面發(fā)展的班集體。

新班主任工作計劃初一篇十二

一,、班級管理方面

管理班級工作是班主任的重要工作之一,。為了做好班級管理工作，更好地完成教學(xué)任務(wù),、為教學(xué)服務(wù),，在本學(xué)期將重點(diǎn)以發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)具有綜合素質(zhì)的人才為班級干部，具體分工,，連帶促進(jìn),，使班集體齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)一致,、相互監(jiān)督,，形成良好風(fēng)氣。在學(xué)習(xí)上,，學(xué)生能嚴(yán)守學(xué)校規(guī)章制度,，按老師要求完成各學(xué)科作業(yè)，成績有很大提高,。為使學(xué)生的思想上受到良好的熏染,，通過中隊(duì)會及班會對他們進(jìn)行文明禮貌、愛國愛家,、勤儉節(jié)約,、交通安全等教育，使他們的意識逐步提高,，增強(qiáng)社會實(shí)踐及生活自理能力,。為使學(xué)校和家庭建立更密切的聯(lián)系，因材施教,，使學(xué)生的全方面素質(zhì)得到鍛煉及發(fā)展,，在本學(xué)期中，繼續(xù)以家訪為主,，充分發(fā)揮家庭,、社會、學(xué)校三方面結(jié)合的綜合作用,，以促進(jìn)學(xué)生能夠沿著正確的方向健康成長,。在本學(xué)期中，將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的愛護(hù)公物意識，提高學(xué)生進(jìn)行維護(hù),、保養(yǎng)的意識,，做到使班級物品無損壞、丟失,。另外,，加強(qiáng)學(xué)生的精神面貌及文化素養(yǎng)，集體觀念,，以及責(zé)任感,、義務(wù)感,，及主人翁意識,。

二、教學(xué)業(yè)務(wù)方面

新班主任工作計劃初一篇十三

本學(xué)年,，我擔(dān)任初一(9)班班主任工作,，對于新學(xué)年班主任工作，現(xiàn)初步擬定如下計劃：對學(xué)生來說,，取得好成績就是最重要的事情,。首先要形成良好的班風(fēng)，在此基礎(chǔ)上繼續(xù)抓好學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭取取得更好的成績,。為了達(dá)到這個目標(biāo)，我制定了以下計劃：

一,、抓好班風(fēng)建設(shè),，帶動良好的學(xué)風(fēng)

(1)繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。學(xué)生的儀容儀表也是良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣的一種體現(xiàn),，雖然今年是初中的最后一年,，學(xué)習(xí)比較忙，但也不能放松這項(xiàng)工作,，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學(xué)校的要求,。

(2)狠抓課堂紀(jì)律課堂紀(jì)律不好會直接導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績的下降，所以我一直以來都非常強(qiáng)調(diào)要保持好課堂紀(jì)律,。這個學(xué)期我準(zhǔn)備加大監(jiān)管力度,，不但要班干部認(rèn)真做好記錄，還要求各科任老師配合,，我平時也多到班上看一看,，了解好班里的紀(jì)律情況。

二,、加強(qiáng)中下生的輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化工作

注重對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這是提高全班成績的關(guān)鍵所在,，所以這個學(xué)期一定要抓好對中下生的輔導(dǎo)和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開,。平時盡量多下班,，了解中下生的學(xué)習(xí)困難，盡可地提高中下生的學(xué)習(xí)成績,，從而進(jìn)一步提高全班總體成績,。我還計劃加強(qiáng)與各任課教師的聯(lián)系，以對學(xué)習(xí)困難者聯(lián)手幫助,。針對各科的特點(diǎn),，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學(xué)習(xí)方法，并及時地向?qū)W生介紹,，以完善其學(xué)習(xí)方法,，做到“授之以漁”，教給其點(diǎn)石成金之術(shù),。另外,，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學(xué)習(xí)成績,。

三,、進(jìn)一步提高衛(wèi)生、兩操水平衛(wèi)生,、兩操是良好班風(fēng)的體現(xiàn)

因此,，每一個班都必須提高對這兩項(xiàng)工作的重視程度。我打算在這個學(xué)期一開始就制定出有關(guān)這兩方面的更加詳細(xì)的獎罰措施,，以便在以后對學(xué)生的管理中做到有章可循,、有案可依，使這兩項(xiàng)工作在新的學(xué)期里再上一個臺階,。通過評選“每周一星”的活動,，激發(fā)全班同學(xué)的積極性，讓它發(fā)揮更好的作用,。

四,、認(rèn)真抓好活動課程建設(shè)

(主題班會，團(tuán)隊(duì)活動,，活動課),，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的心理素質(zhì)我準(zhǔn)備利用活動課開展各類的學(xué)科趣味競賽或游戲。這樣不但對學(xué)習(xí)有好處,，而且可以提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣,。另外，我還要多召開關(guān)于理想,、前途教育的主題班會,，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考,。

五、加大安全教育力度安全是學(xué)校一切工作的重中之重

新的學(xué)期里,，我將繼續(xù)堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校制定的安全事故防范措施,，經(jīng)常性地深入學(xué)生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題,，加強(qiáng)學(xué)生在諸如教室,、校園、回家途中甚至在家中等地點(diǎn)的安全防范意識,，消除學(xué)生在日常生活中存在的一切不安全因素,。六、其它方面要求學(xué)生以《初一學(xué)生“十條禁令”》《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn),。

新班主任工作計劃初一篇十四

上一學(xué)期,，整個初一級部，在中心校和學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下,，在思想上,，習(xí)慣上,，成績上,，都取得了不錯的成績。為在本學(xué)期內(nèi),，取得更好的成績,，特制定20xx—20xx下學(xué)期工作計劃如下：

充分利用班會和國旗下講話，重新學(xué)習(xí)《規(guī)范》和《要求》等,，加大對學(xué)生的思想教育和常規(guī)教育和文明禮儀的教育,。從學(xué)校的規(guī)章制度到課堂紀(jì)律，從文明禮儀到校服的穿著,、發(fā)型的要求,，從自行車的排放到公物的愛護(hù)，從安全教育到衛(wèi)生教育,，都要對學(xué)生做出明確的要求,。

特別強(qiáng)調(diào)以下內(nèi)容：

帶手機(jī)的問題；染發(fā),、留怪發(fā)型的問題,；攀比穿名牌服裝、帶過多零花錢的問題,；放學(xué)后不按時回家的問題,；一些學(xué)生不能及時完成作業(yè)的問題。

首先,，從入校秩序,、課間秩序,、衛(wèi)生秩序上抓安靜和干凈，學(xué)校設(shè)立了由各班班委會組成的學(xué)生會,，制訂了詳細(xì)的檢查標(biāo)準(zhǔn),。一日一檢查，一日一公布,。發(fā)現(xiàn)問題即時反饋給班主任,。同時，要求班主任,，課間都到自己班級里去,，督促學(xué)生養(yǎng)成良好的課間秩序和做好課前準(zhǔn)備的好習(xí)慣。

其次,，抓好課外時間安排,，加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉，強(qiáng)化對學(xué)生的養(yǎng)成教育,，同時營造活潑和諧的學(xué)習(xí)氛圍,。

再次，繼續(xù)做好學(xué)生綜合素質(zhì)評價的摸索和創(chuàng)新,。

此外,，各班充分利用小組自主互助課堂，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)競爭氣氛,。

利用上午大課間時間,，一月進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的年級整頓。從進(jìn)校和在校秩序,、衛(wèi)生的打掃與保持,、小組互助合作情況，對各班一月來的表現(xiàn)進(jìn)行評比,。

1.開好每一個教師會,，特別是第一個教師會，提出新學(xué)期新要求,，不折不扣的貫徹學(xué)校和中心校的精神,。與老師一起算好時間帳，端正態(tài)度,，樹立目標(biāo),，為教學(xué)工作鋪好路子。

2.抓好備課組的團(tuán)結(jié)和協(xié)作,，抓好集體備課,，搞好互通有無。使老師全身心地投入到工作中去,。

3.強(qiáng)化教學(xué)秩序,，要求提前到崗,，盡職盡責(zé)；同時配合學(xué)校完成各部門的任務(wù),，使各項(xiàng)工作按部就班,、高質(zhì)高效。

全面推開《自主互助合作學(xué)習(xí)小組》管理方案,，完善小組評價機(jī)制,，并進(jìn)行小組重建。讓學(xué)生了解認(rèn)真學(xué)習(xí)管理方案,，積極投入到班級管理中去,。

1.狠抓質(zhì)量不放松,。對上學(xué)期期末成績認(rèn)真分析,，進(jìn)步的介紹經(jīng)驗(yàn),，退步的找出差距,；備課組制定出新學(xué)期的計劃和打算。

2.全面實(shí)施345教學(xué)模式,。每周找出一定時間分學(xué)科介紹經(jīng)驗(yàn),，認(rèn)真解讀并科學(xué)創(chuàng)新運(yùn)用“345”,；從課型入手,，深入課改,，才會讓徹底轉(zhuǎn)變老師們的教學(xué)觀念，營造課改氛圍,，才會把課改課變?yōu)槌B(tài)課,。

3.組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)并配合班級實(shí)施《自主互助合作小組學(xué)習(xí)》管理方案,，并將方案不斷完善,。

4.狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，特別是合作習(xí)慣和自主學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

5.發(fā)揮名師在課改中的帶動作用,。名師課為觀摩課，將隨時觀摩與定期觀摩相結(jié)合,，一周一總評,。組織教師到其他年級中聽名師的課。

新班主任工作計劃初一篇十五

時光在流逝,，從不停歇,，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家整理的初一班主任工作計劃，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

俗話說：“萬事開頭難”,。的確，任何一件事開頭是最重要的,，同時又是最難的,。教學(xué)同樣也不例外，所以要做好初中階段的班主任工作一定要把握好初一新生入學(xué)教育這一環(huán)節(jié),。假如能夠把握好,，以后開展的工作就可以達(dá)到事半功倍的效果。

學(xué)生從小學(xué)進(jìn)入初中,，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境—新同學(xué),，新老師，新的課程,，新的學(xué)習(xí)方法等,。剛進(jìn)入初中的初一學(xué)生從心理上對別人的依賴程度還非常之高，非常需要老師及時而積極的引導(dǎo),。因此,，做好初一新生的入學(xué)教育工作是每一個初一班主任必須做好的第一件事，也是關(guān)系到整個班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵,。以下幾點(diǎn)是本人在做班主任過程中總結(jié)如何做好初一新生的入學(xué)教育工作的心得體會,。

“無規(guī)矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī),。有人說：“不是已經(jīng)有一套校規(guī),，還需要班規(guī)嗎？”,。理由很簡單：學(xué)校的校規(guī)的范圍太廣,，內(nèi)容太多，操作起來比較困難,，而班規(guī)可以針對本班的具體情況對癥下藥,，由班委會和全班同學(xué)共同制定出來，重點(diǎn)突出而且容易操作,。有了班規(guī),，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了,。因?yàn)?，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則,，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評,，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時,，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信,。當(dāng)然,，在制定班規(guī)的時候，一定要注意以下一些問題：

（一）公平,、公正,、合理。

（二）具體細(xì)致,，可操作性強(qiáng),。

（三）不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn),。

（四）調(diào)動學(xué)生積極性,，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī)。

總之,，班規(guī)要制定好,，要落實(shí)好，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的'基礎(chǔ),。

一個真正的班集體,，應(yīng)該有明確的奮斗目標(biāo)，健全的組織系統(tǒng),，嚴(yán)格的規(guī)章制度與紀(jì)律,，強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)核心，正確的輿論和優(yōu)良的作風(fēng)與傳統(tǒng),?！皥F(tuán)結(jié)就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認(rèn)識到培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神的重要性,。班集體不僅是教育的對象,，而且是教育的巨大力量。蘇聯(lián)教育家馬卡連柯說：“一個班集體,，使每個學(xué)生都不得不參加共同的活動,。這樣一來，我們就教育了集體,，團(tuán)結(jié)了集體，加強(qiáng)了集體,，以后集體自身就能成為很大的教育力量,。”班集體也是促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展的一個重要因素,。班集體還能培養(yǎng)學(xué)生的自我教育能力,。那么如何培養(yǎng)他們的集體主義精神？1,、了解和研究學(xué)生,。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或重點(diǎn)家訪等方式了解本班學(xué)生情況,，開學(xué)后通過觀察、談話,、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生,。了解學(xué)生人數(shù)，男女生比例,；學(xué)生家庭情況,；學(xué)生德育情況，原小學(xué)班主任對學(xué)生的德育評語,；學(xué)生入學(xué)成績,，各科是否平衡；學(xué)生的興趣愛好性格等,。2,、確定集體的奮斗目標(biāo)。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動力,。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo),。近期目標(biāo)，如搞好課堂紀(jì)律,，搞好衛(wèi)生等,；中期目標(biāo)，如成為優(yōu)秀班集體,；遠(yuǎn)期目標(biāo),，如每個學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生。

3,、有計劃的開展集體活動,。其實(shí)，在實(shí)際生活中是有很多機(jī)會可以增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念的,，關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,。

世間上，有很多種愛,，其中有母愛,、父愛、師愛,、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點(diǎn)：愛能夠使人的心靈受到洗禮,，使人的心靈受到熏陶，使人的靈魂得到升華,。有人說,，教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，我們作為一名人民教師，歷史賦予我們重任,，我們肩負(fù)這重任,，我們都有責(zé)任做好自己的本職工作。我們要用自己的熱情,，用自己真實(shí)而又感性的愛心去感染學(xué)生,。蘇霍姆林斯基說：“孩子們所喜歡的是那種本人就喜歡孩子、離開孩子就不行,、而且感到跟孩子們交往是一種幸福和快樂的人,。”那么怎樣才算愛護(hù)學(xué)生,，怎樣去愛自己的學(xué)生,？教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對學(xué)生的學(xué)習(xí)、思想和身體的關(guān)心上,，幫助學(xué)生克服困難,，做他們的貼心人；在人格上要與學(xué)生平等相待,，以誠相見,；教師的愛還要體現(xiàn)對學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過分溺愛；對于雙困生,，班主任更要愛護(hù)他們的自尊心,，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，及時鼓勵,，使他們在教師的關(guān)懷中成長,。

班主任一定要有的宏觀上把握住整個班集體能力。在我們身邊發(fā)生的任何事情,，都會有它萌芽的狀態(tài),。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們。例如,，有些學(xué)生很喜歡打籃球,，就積極去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識打籃球的好處：能夠放松身心，消除疲勞,，鍛煉身體,。但是如果過分沉溺其中，就會影響學(xué)習(xí),。教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時間,。如果沒有老師的積極的引導(dǎo)，由于中學(xué)生分辨能力不強(qiáng),，部分學(xué)生就會沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學(xué)習(xí)。所以,，作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個學(xué)生,。

當(dāng)然，做好一個班主任,，除了要做到以上幾點(diǎn)之外,，我認(rèn)為還需要有過硬的教學(xué)技能?！八嚫邽閹?，身正為范”，教師對教學(xué)方法掌握得不夠靈活,，缺乏教學(xué)技巧,，很難讓學(xué)生從心底里去佩服你，從而在一定的程度上影響班主任工作的開展,。這一點(diǎn),，對于剛剛畢業(yè)的新教師特別要值得注意的。

科學(xué),、合理的開展初一新生入學(xué)的教育工作,，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)初中階段的學(xué)習(xí)生活，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，樹立正確的人生觀,。初一新生入學(xué)的教育工作對于形成一個健康成長的班集體，對于教師的教學(xué),，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響,。