時間流逝得如此之快，我們的工作又邁入新的階段,，請一起努力,，寫一份計劃吧,。計劃可以幫助我們明確目標(biāo),，分析現(xiàn)狀,，確定行動步驟,，并制定相應(yīng)的時間表和資源分配,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計劃書范文,，希望對大家能夠有所幫助,。

新班主任工作計劃初一篇一

一、繼續(xù)開展“自成教育”,，寫好班級成長日志,。

“自成教育”是我校在新德育理念指導(dǎo)下開展的德育實(shí)踐研究課題，探索人本德育,、生活德育,、細(xì)節(jié)德育、體驗(yàn)德育,、“身正”德育的各種細(xì)化渠道,，讓德育真正“走向生活，走向?qū)υ?，走向體驗(yàn),，走向創(chuàng)新”。爭取早日讓新學(xué)生明白自成教育的內(nèi)涵,，讓全體同學(xué)自覺參與進(jìn)來,，人人育人、事事育人,、時時育人,，真正將自成教育落實(shí)到日常教育工作中,。

二、明確職責(zé),，提高管理水平

1,、進(jìn)一步明確自己的工作職責(zé)，做到工作有思路,、有目標(biāo),、有計劃、有重點(diǎn),。完善班級管理制度,，實(shí)施精細(xì)化管理；樹立典型,，幫助班委總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，形成人人爭先創(chuàng)優(yōu)的和諧氛圍，爭創(chuàng)先進(jìn)班集體,。

2,、積極建立班級日志和班級網(wǎng)頁，以此,，來建立學(xué)生成長與教育檔案,，促進(jìn)班級管理工作更上新臺階。

三,、重視常規(guī)教育,，促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成

1、本學(xué)期初一年級以自信成功為支點(diǎn),，以“陶冶情操”為目標(biāo),，以“扎實(shí)管理、突出重點(diǎn),、全面合格”為重點(diǎn),，致力培養(yǎng)合格的初中生。

2,、細(xì)化常規(guī)要求,，加強(qiáng)常規(guī)教育

利用開學(xué)教育之機(jī)，學(xué)習(xí)各項規(guī)章制度,，形成內(nèi)容實(shí)在,、便于操作的班規(guī)；要重小事,、重細(xì)節(jié)、重管理,、重過程,，細(xì)化班級管理，嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，加強(qiáng)優(yōu)秀班集體建設(shè),。

3,、加強(qiáng)重點(diǎn)常規(guī)的訓(xùn)練、管理力度

繼續(xù)狠抓“陽光體育鍛煉冬季長跑”活動,。

實(shí)施“掃好地,、保清潔”活動，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理辦法,，努力凈化,、美化校園環(huán)境，用優(yōu)美的環(huán)境陶冶人,。推動學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生工作上水平,、上層次。

繼續(xù)抓好班內(nèi)學(xué)生自行車的整理及管理工作,，學(xué)生自行車必須停放指定位置,，每天有專人整理，自行車整理應(yīng)整齊劃一,，繼續(xù)成為我校一道亮麗的風(fēng)景線,。

加強(qiáng)愛護(hù)公物的教育、管理,。首先對每一位學(xué)生進(jìn)行愛校和愛班教育,，激發(fā)學(xué)生愛護(hù)公物的責(zé)任感。同時學(xué)校加強(qiáng)檢查和反饋,。

4,、促進(jìn)班集體文化建設(shè)，營造良好班級氛圍

開展“星級班級”評比活動,，制定本學(xué)期的和每月的“班集體創(chuàng)優(yōu)”方案,，將原來的被動評優(yōu)變成主動創(chuàng)優(yōu)。使班集體的所有成員目標(biāo)明確,，增強(qiáng)集體的凝聚力,。引導(dǎo)班級形成“學(xué)習(xí)型班集體”，并要求學(xué)生也圍繞本文出自/班級目標(biāo)制定個人目標(biāo)和措施,。通過精心布置教室環(huán)境,、開展豐富多彩的班級活動、班級園地的建設(shè)等,，營造和諧的班集體氛圍,；通過讓每位學(xué)生都做小干部、加大評優(yōu)的力度,，鞭策后進(jìn)學(xué)生,，以環(huán)境來激勵學(xué)生進(jìn)步,。

緊緊圍繞我校教育工作計劃的總思路，深入開展各類主題教育活動,，以建設(shè)和諧校園為主題,，積極實(shí)踐“自成教育工作”以自成教育為核心，加強(qiáng)初一年級的自信成功的落實(shí),，努力把我班的德育工作推上新的臺階,。

新班主任工作計劃初一篇二

在新課程標(biāo)準(zhǔn)理論的指導(dǎo)下，班主任以“學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性,，提升個人的素質(zhì)”為宗旨，努力建設(shè)一個“健康人生和諧共進(jìn)”的班集體,，立志使班級成為學(xué)生“學(xué)習(xí)的樂園精神的家園”,。

本學(xué)期我擔(dān)任七年級六班班主任，今年新學(xué)生的素質(zhì)參差不齊,，學(xué)生從來沒有住宿過,，生活自理能力很差，有的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣很不好,，為了不讓學(xué)生把自己輸在起跑線上,，努力走好人生的第一步是關(guān)鍵。

以人為本,，提高人文素養(yǎng),，杜絕“德”困生。形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),，使學(xué)生在德、智,、體,、美、勞各方面都有一定的發(fā)展和提高,，爭創(chuàng)文明班級,。

1、以實(shí)際出發(fā)制定一套較為完整而容易操作的班規(guī),。如“課間不得買零食,。公物實(shí)行個人負(fù)責(zé)制”等等，并實(shí)行“積分制”來綜合量化管理學(xué)生,。

2,、創(chuàng)造機(jī)會培養(yǎng)學(xué)生的集體注意精神。如開展“我能為班級做點(diǎn)什么”的主題班會,?！拔医裉鞛榘嗉壸隽耸裁础钡拿刻煲恍〗Y(jié)活動,。

1、做好班中行為習(xí)慣較差的學(xué)生的思想工作,，引導(dǎo)他們形成一個好的習(xí)慣。

2,、不歧視學(xué)習(xí)差的學(xué)生,，發(fā)動他周圍學(xué)習(xí)較好的同學(xué)對他進(jìn)行幫助，使他在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都能有較為明顯的進(jìn)步,。

3,、對積極要求上進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行鼓勵，引導(dǎo)他取得更大的進(jìn)步,。

4,、及時主動與家長進(jìn)行交流，掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活情況,，及時解決問題,。

5、利用班會課及課余時間對學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的學(xué)生進(jìn)行教育,，讓他們認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性,。

6、對學(xué)生加強(qiáng)愛國主義,、集體主義教育,，使他們成為有愛國心和集體榮譽(yù)感的學(xué)生。

7,、充分發(fā)揮班干部的作用,，提高他們的管理組織能力。

1,、做好開學(xué)入學(xué)工作,。將學(xué)生的主要注意力從暑假生活中轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)中來，對小學(xué)生活進(jìn)行總結(jié),，提出初中生的目標(biāo)和需要改進(jìn)的地方,。

2、做好開學(xué)衛(wèi)生工作,。

1,、組建新班委。

2,、對學(xué)習(xí)進(jìn)行指導(dǎo),。對開學(xué)來的情況做一個小結(jié)，表揚(yáng)表現(xiàn)較好的同學(xué),，為學(xué)生樹立一個好的榜樣,，形成一個較好的班級學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。

1、幫助學(xué)生過好國慶節(jié),。

2,、開展主題班會。

3,、舉行一次作業(yè)展覽,。對有進(jìn)步的學(xué)生進(jìn)行表揚(yáng)，鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí),，作好期中考試的復(fù)習(xí)工作,，使自己在考試中取得好的成績。

學(xué)生自己組織一次班會活動,。對期中考試進(jìn)行總結(jié),，找出上半學(xué)期學(xué)習(xí)中不足的地方，進(jìn)行改進(jìn),。取得好成績的同學(xué)介紹自己的學(xué)習(xí)方法,，使好的學(xué)習(xí)方法能在班級中得到推廣，爭取在期末考試中取得好成績,。

繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí),，作好期末考試的復(fù)習(xí)工作和班級的工作總結(jié)。

新班主任工作計劃初一篇三

新學(xué)期伊始,，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo),，以及對學(xué)生進(jìn)行良好的教育和管理，針對該班實(shí)際情況,，特制定本期工作計劃：

班級情況分析,。

本班有學(xué)生47人，男生21人,，女生26人,，他們思想單純，上進(jìn)心和集體榮譽(yù)感較強(qiáng),。有較多同學(xué)在小學(xué)做過班干部或組長,，有一定的學(xué)習(xí)和管理能力。但同時還有些學(xué)生行為習(xí)慣較差,，學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正,，還不能很快的適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境。雖說是重點(diǎn)班,，但也有部分基礎(chǔ)相對比較薄弱的學(xué)生,。少數(shù)學(xué)生的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)成績跟不上整體步調(diào),，還有待進(jìn)一步加強(qiáng)培養(yǎng),。

總目標(biāo)。

使學(xué)生較快地轉(zhuǎn)變良好的學(xué)習(xí)動機(jī),，走上新的學(xué)習(xí)與生活軌道,；讓學(xué)生意識到作為一名中學(xué)生的責(zé)任；將班級建設(shè)成為講文明,、有禮貌,、互助互愛、勤奮好學(xué)的集體,。

階段計劃。

階段目標(biāo)時間階段目標(biāo)達(dá)標(biāo)措施,。

二月適應(yīng)新學(xué)期學(xué)習(xí)生活,，意識到自己的學(xué)習(xí)責(zé)任。參觀學(xué)校讀書館,、閱覽室和實(shí)驗(yàn)室,；舉辦中學(xué)生行為規(guī)范主題會。培養(yǎng)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,。

四月培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立自主以及良好的學(xué)習(xí)態(tài)度及關(guān)心集體,、關(guān)心他人的個性品質(zhì)。組織學(xué)生進(jìn)行一些有益的活動比賽,，增進(jìn)學(xué)生間的友誼,。如進(jìn)行籃球賽、棋類比賽等,。

五月至六月教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想,，爭做一位在德、智,、體,、美、勞等全面發(fā)展的合格中學(xué)生,。舉辦學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),、成果交流會。

1,。對學(xué)生進(jìn)行良好的品德教育和健康教育,，保護(hù)學(xué)生身心健康，教育學(xué)生熱愛祖國,，樹立遠(yuǎn)大理想,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)；教育指導(dǎo)學(xué)生參加學(xué)校各種有益活動,。

2,。關(guān)心學(xué)生生活,，鼓勵學(xué)生進(jìn)取。

3,。爭取家長和全社會有關(guān)方面的大力支持和配合,，共同做好學(xué)生的教育工作。

4,。教學(xué)認(rèn)真,，為人師表，處處作為學(xué)生的楷模,。

5,。對學(xué)生一視同仁，親切合藹,，平易近人,。

6。尊重學(xué)生人格和意見,，以身作則,，言行一致。

新班主任工作計劃初一篇四

本學(xué)年度,，本人擔(dān)任七年級33班的班主任,，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級管理工作。本班有學(xué)生48人,，男生23人,，女生25人，老生21人,，新生27人,。

經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個別學(xué)生紀(jì)律觀念差,，行為習(xí)慣有些散漫,。根據(jù)班級的情況，本學(xué)期我的工作計劃如下：

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)

提出班級的總體奮斗目標(biāo),，以班訓(xùn)為指針，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“班榮我榮，班恥我恥”的觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力,。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識，人人爭做班級的小主人。

抓好班級一日常規(guī),，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率。利用班會等課余時間,，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任，本人要做到早上早到教室,、平時多去教室,，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

二,、選拔、培養(yǎng)班干部

擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子，物色班干部,，組成臨時班委,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己。

首先,，幫助班委樹立威信;

其次,，鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

第四,，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確、健全的輿論,，帶動整個班集體開展批評與自我批評,，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

三,、做好個別學(xué)生的教育工作

在組織學(xué)生開展集體活動的同時，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作,。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,。

總之,，對個別學(xué)生要區(qū)別對待，對癥下藥,，因材施教,。定期與學(xué)生談心交流，蓮山——課件了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。

四、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做,。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài),，把影響和損失降到最低點(diǎn)。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須最好,，確保安全工作萬無一失。

五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

計劃只是一個期望,，一個目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時,，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，爭取七33班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn),，成為一個文明班集體。

新學(xué)期即將開始,，作為初一年級班主任,，我充滿信心，我將繼續(xù)以一顆赤誠的心帶領(lǐng)好我們班級,，讓每個學(xué)生在新的學(xué)期中都有所收獲,。下面是本學(xué)期工作計劃：

一、班級基本情況及存在問題：

七年級處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過渡階段,，學(xué)生的價值觀和世界觀沒有完全形成,，正需要老師及家長正確的教育和督導(dǎo)。所以大部分學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài),，不能做到充分適應(yīng),。比如生活上對家長的依賴,，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。

隨著學(xué)習(xí)的科目的增加,，很多同學(xué)也還沒能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，依然處在學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法混亂的'階段,。

七 二班現(xiàn)有學(xué)生31人,，其中男生22人，女生9人,，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征,，由于男生比例較大，大都處在貪玩,、調(diào)皮的年齡段,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，自控能力差,，也對班級管理工作帶來一定的阻力,。

二、工作目標(biāo)

1.盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊張的初中生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，鍛煉、提高自理能力,，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升,。

2.使學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時間,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且教會學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)的方法,，從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活,。

3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動，使學(xué)生在活動中明白道理,，得到啟迪,，鍛煉提高個人能力，完善自我人格,。

4.班委工作職責(zé)明確分工,，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂;而且提高學(xué)生的自我管理能力，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，努力營造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。

三,、根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想，本學(xué)期主要教育教學(xué)活動具體安排如下：

第一周 返校規(guī)章教育(接待新生) 第二周 儀容,、儀表

第三周 學(xué)生會干部選舉 第四周 高校閱讀講座大會

第五周 第一次月考 第六周 春季陽光運(yùn)動會

第七周 月考表彰,、總結(jié)大會 第八周 以“尊師”為主題的班會

第九周 班會“沖刺期中” 第十周 期中考試

第十一周 期中考試表彰、總結(jié)大會 第十二周 五四青年入團(tuán)儀式

第十三周 班會“相親相愛一家人” 第十四周 準(zhǔn)備第二次月考

第十五周 第二次月考 第十六周 總結(jié)月考,，沖刺期末

第十七周 太極拳表演比賽 第十八周 準(zhǔn)備期末考試

第十九周 期末考試,，假期安全教育

四、工作內(nèi)容及具體措施

在紀(jì)律方面：

沒有規(guī)矩,，不成方圓,。大自然萬物都有自己運(yùn)行的規(guī)律和必須遵循的守則，無一例外,。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成績和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提,，在這方面必須嚴(yán)格制定班級紀(jì)律獎懲措施，并且讓學(xué)生也參與其中,，要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己,，寬以待人。

在生活方面：

為了使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,，在生活上要求學(xué)生互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛、誠信待人,。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動幫助,。另外，在本學(xué)期開展一個以《相親相愛一家人》為主題的班會,，使班級內(nèi)部能更加團(tuán)結(jié),，友愛、熱情,、真誠有凝聚力,。

在學(xué)習(xí)方面：

要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講,，課下及時復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。調(diào)節(jié)好各學(xué)科之間的關(guān)系，使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高,。促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的主要手段有：

(1)夯實(shí)基礎(chǔ),，對學(xué)生作業(yè)的完成情況做到時刻不放松，及時通過作業(yè)了解學(xué)生對課上知識的掌握情況,。

(2)通過班級之星,、學(xué)科之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗(yàn)或小組間交流互幫互助共同進(jìn)步的方法,，來培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高整個班級的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)氛圍,。

(3)做到培優(yōu)補(bǔ)差,，對自己學(xué)習(xí)認(rèn)識有偏差并且學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生，平時多給與鼓勵和幫助,，通過課下進(jìn)行補(bǔ)課,，一步一個腳印，循序漸進(jìn)的來提高學(xué)習(xí)成績;對有學(xué)習(xí)有潛質(zhì)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo),，擴(kuò)展其知識面,，以求更上一層樓。

(4)認(rèn)真總結(jié)每一次月考的成績,，注意每一個學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性,，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

家校教育一體化：

學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,，絕不可忽視。平日雖住校,，但是周末回家一放松,、懶散，平時的約束幾乎全等于零,。針對學(xué)生的現(xiàn)狀與家長通過電話,、邀請到校或家訪等方式及時與家長進(jìn)行有效的溝通,，了解學(xué)生的各方面動態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作。找到問題所在,，對癥下藥,，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的無縫隙管理，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績,。

個性與共性的發(fā)展：

在追求共性的發(fā)展中,，注意培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展。在組織的各項活動中挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)現(xiàn)人才,。使班上的每位同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,，比如：鼓勵學(xué)生在每年的學(xué)校運(yùn)動會比賽，文藝晚會等其他活動中嶄露頭角,，積極報名參加;同時全員參加半內(nèi)舉行的各種活動,，以鍛煉、提高每一個學(xué)生的能力,。

以上是我本學(xué)期的一些工作計劃,，通過教學(xué)的實(shí)踐,，繼續(xù)向其他教師請教學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn),，并且把各項工作落實(shí)到實(shí)處,，根據(jù)具體情況不斷的充實(shí),、優(yōu)化我們的班級管理,。爭取把本學(xué)期的班主任工作做到最好,。

新班主任工作計劃初一篇五

一,、班級基本情況和目標(biāo)：?,。

二,、具體措施：?,。

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率。?,。

2,、提高板報、墻報質(zhì)量,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化。?,。

3,、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育，發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,，激勵學(xué)生,。?。

4,、通過組織班級活動培養(yǎng)學(xué)生的集體觀念,，增強(qiáng)班級凝聚力。?,。

5,、定期開展學(xué)習(xí)活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。?,。

6、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展,。?,。

7,、組織學(xué)生積極參與學(xué)校的各項活動,，力爭在各項活動中取得好成績。?,。

8,、定期與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,。?。

三,、活動安排：?,。

第一周：?。

第二周：慶祝教師節(jié),。?,。

第三周：學(xué)生報名，安排好學(xué)生的住宿和生活問題,，參加學(xué)校開學(xué)典禮,。?。

第五周：主題班會：迎國慶文娛聯(lián)歡會,。?,。

第六周：組建班級運(yùn)動隊，迎接學(xué)校運(yùn)動會,。?,。

第七周：班級辯論賽。?,。

第八周：期中考試動員,、考風(fēng)考紀(jì)教育。?,。

第九周：復(fù)習(xí)迎考,。?。

第十周：期中考試,。?,。

第十一周：期中考試得失談。?,。

第十二周：社會實(shí)踐,。?。

第十三周：主題班會：特長展示（手工制作,、網(wǎng)頁制作,、繪畫、書法等）。?,。

第十四周：一二·九慶?；顒印?,。

第十五周：開展學(xué)習(xí)黨章活動,。?。

第十六周：主題班會：學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,。?,。

第十七周：期末復(fù)習(xí)動員。?,。

第十八周：期末考試,。

新班主任工作計劃初一篇六

本學(xué)年我擔(dān)任了七年級xx班的班主任。個人的成長經(jīng)歷,，使我深深懂得中學(xué)階段是人成長的起步階段,，也是人的基礎(chǔ)素質(zhì)形成的開始階段。教育家葉圣陶先生說過："教育是什么,，往簡單的方面說就是養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。"良好的班風(fēng)班貌是學(xué)生各種良好的習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，有了良好的班風(fēng)才能有良好的學(xué)風(fēng),。七年級是關(guān)鍵時期,，如何促進(jìn)良好班風(fēng)班紀(jì)的建設(shè)，發(fā)展學(xué)生的個性,，培養(yǎng)學(xué)生各方面較高的綜合素質(zhì),，作為擔(dān)負(fù)"萬丈高樓平地起"的鋪路人，責(zé)任重大,。因此,，現(xiàn)根據(jù)本班具體情況特制定計劃如下：

爭取經(jīng)過一個學(xué)期的工作，使學(xué)生基本能夠做到：

1,、凈(衛(wèi)生)：培養(yǎng)衛(wèi)生好習(xí)慣,。

2、靜(紀(jì)律)：培養(yǎng)學(xué)生不管做什么事情都要快,、靜,、齊。

3,、敬(禮貌):培養(yǎng)學(xué)生良好的禮貌行為習(xí)慣,。

4、竟(學(xué)習(xí))：培養(yǎng)學(xué)生有競爭向上,、拼搏的精神,。

這是班級本學(xué)期發(fā)展的總目標(biāo)。使本班整體風(fēng)氣積極向上、氣氛和諧,，團(tuán)結(jié)穩(wěn)定,，情緒平和的班集體。使每個學(xué)生做到:有禮貌,、會做人、會學(xué)習(xí),。

我班現(xiàn)在基本情況：全班總?cè)藬?shù)55人(其中,，女生27人，男生28人,。)學(xué)生比較活躍,，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績偏低，并且登云社區(qū)和富泉的學(xué)生相對較多,，調(diào)皮的學(xué)生也有好幾個,，同學(xué)之間關(guān)系不夠緊密。針對此情況,，我計劃用一個月左右的時間逐步了解,、認(rèn)識、熟悉全班學(xué)生,，其方式利用課外活動交流,、個別談話、家庭走訪,、班會,、班委會等。

1,、確定班委：班長,、副班長、學(xué)習(xí)委員,、衛(wèi)生委員,、體育委員、紀(jì)律委員,，男女生宿舍長等各一人,。并且說明他們的工作職責(zé)。鼓勵班干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,，嚴(yán)格要求小干部在知識、能力上取得更大的進(jìn)步,，在紀(jì)律,、行為習(xí)慣上以身作則。力爭從各方面給班上起到模范帶頭的作用，使全班同學(xué)向良性方向發(fā)展,。(值日班長就由這幾位班委輪流負(fù)責(zé)),。

2、召開臨時班委會議：確定班級重要習(xí)慣,、重點(diǎn)工作,。

(1)重要習(xí)慣：進(jìn)班讀書的習(xí)慣、課前準(zhǔn)備習(xí)慣,、記筆記的習(xí)慣,、獨(dú)立按時完成作業(yè)的習(xí)慣、隨時請教老師的習(xí)慣,、禮貌行為習(xí)慣,、守時認(rèn)真打掃衛(wèi)生的習(xí)慣、寫日記的習(xí)慣,、寫鋼筆字的習(xí)慣,。

(2)重點(diǎn)工作：課堂教學(xué)、環(huán)境衛(wèi)生,、干部培養(yǎng),、宿舍秩序。

課堂教學(xué)：實(shí)行《班務(wù)記事》制度,，就是每天由值日班長負(fù)責(zé)詳細(xì)記錄班級日記,，具體有出勤、衛(wèi)生,、紀(jì)律,、兩操、課外活動,、晚自習(xí),、今日格言(每日一條格言，早晨到校后,，寫在黑板右側(cè)),、每日鋼筆字、班務(wù)小結(jié)等項目,。對學(xué)生良好行為及時提出表揚(yáng),，不當(dāng)行為及時提出批評，并為操行分得分提供依據(jù),。

環(huán)境衛(wèi)生：實(shí)行衛(wèi)生委員,、值日組長負(fù)責(zé)制。并有值日班長進(jìn)行監(jiān)督驗(yàn)收,，每一寸地方,、每一件物品都要明確負(fù)責(zé)人,。每一個人必須有事情可做，并且每一天都要做,。衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)責(zé)任人的統(tǒng)籌安排,，值日組長負(fù)責(zé)分工協(xié)調(diào)。班主任只負(fù)責(zé)檢查,、提醒,，提出不足，指出做的好的地方,。

干部培養(yǎng)：這一項工作主要是由我來完成,，結(jié)合班級狀況，暫時選出臨時班委,，通過定期(周日晚6:00——6：30)的班委會議,，進(jìn)行集中學(xué)習(xí),。交流班級工作,，暢談個人思想，創(chuàng)立民主作風(fēng),。使之能夠積極投入班級建設(shè)的事務(wù)中來,，使班委在同學(xué)中言之能立、立之能行,、行之有效,。

宿舍秩序：舍長要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，并且班委要相互督察,，使每個宿舍能按時入睡及起床,，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

對于習(xí)慣問題,，每一周確定1——3個,，作為重中之重來抓，班主任,、班委反復(fù)強(qiáng)調(diào),，反復(fù)重復(fù)、反復(fù)訓(xùn)練,，做不到者由班委,、班主任給予提醒，屢教不改者班委討論,、班主任給予嚴(yán)懲,。

3、加強(qiáng)學(xué)生交流,，

把握每個學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí),、生活的動態(tài)。定期或不定期的在班會上進(jìn)行文卷調(diào)查,，讓他們反映班級的紀(jì)律,、衛(wèi)生、同學(xué)關(guān)系等,，以及和科任老師教學(xué)方面存在的問題,，及時的加以引導(dǎo)，修正和跟蹤班級,。平時,，我在沒有事的情況下，早自習(xí),、上課,、晚自習(xí)課、以及自習(xí)時間多到教室向?qū)W生了解班級觀察學(xué)生情況,，多向?qū)W生了解學(xué)生,，從而更好的教育學(xué)生。

4,、確定班級管理制度,。

本班分別從紀(jì)律方面、學(xué)習(xí)方面,、衛(wèi)生方面,、儀表行為方面，來嚴(yán)格要求學(xué)生,，并且對每一個方面做出嚴(yán)格的規(guī)定,。根據(jù)《班務(wù)記事》記錄，周日班委會議確定每一周個人的加分減分,。一周一公布,，扣分最多者在周末會上自我檢討，并寫出原因及今后怎樣做(字?jǐn)?shù)300字以上),。最后學(xué)期末作為操行評定的最主要的依據(jù),。

1、抓好班級一日常規(guī)的管理,，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定"班級量化管理"評定細(xì)則。

2,、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量，營造良好的班級氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化及做好各項安全工作,。

3,、通過各種的校會、班會,、晨會,，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的形成。

4,、通過學(xué)校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法,。

6,、開展有益的文體活動，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展,。

7,、利用課余、周記本等與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)、解決學(xué)生的問題,。

8,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作。重視學(xué)校的大掃除和值周工作,，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

9、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo),，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育、宣傳工作,。

10,、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng),，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α?，推動整個班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

11、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,。合理利用"家?；顒颖?，平時通過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通,，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,，同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在,，對癥下藥。結(jié)合本班情況開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長,、教師、學(xué)生三位一體的教育模式,。

13,、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生。

14,、多巡堂,，多查午休，時刻留意學(xué)生的情況,。

九月份：1,、做好開學(xué)的各項工作，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育,，同時,，開展各項安全教育,。2、選出班干部,，召開班干部及各種學(xué)生會議,。3、結(jié)合教師節(jié),、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動,。4、完善清潔衛(wèi)生制度,，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生。5,、出好第一期墻報,。6、召開"邁好中學(xué)第一步"的主題班會,。

十月份：1,、結(jié)合國慶節(jié)，召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義,、集體主義的教育,。2、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動,，全面開展素質(zhì)教育,。3、組織學(xué)生參加學(xué)校各項活動,。4,、出好慶國慶墻報及學(xué)習(xí)園地,。5,、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育。

十一月份：1,、開展講文明,、樹新風(fēng)、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、增強(qiáng)集體榮譽(yù)感的教育活動,。2、召開班干部及不同層次學(xué)生會議,，深入了解學(xué)生情況,。3、做好中測的學(xué)習(xí)動員和復(fù)習(xí)工作,，考風(fēng)考紀(jì)教育,。4,、召開中下生會議，深入了解情況,，鼓勵及指導(dǎo)學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。5,、對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育,。

一月份：1、做好復(fù)習(xí)動員工作,，認(rèn)真制定復(fù)習(xí)計劃,，做好期末復(fù)習(xí)考試和總結(jié)工作。2,、做好學(xué)生評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ鳌?,、對學(xué)生進(jìn)行假前法制和各項安全教育。

總之,，本學(xué)期我將多向領(lǐng)導(dǎo),、班主任、有經(jīng)驗(yàn)的教師請教,，將竭力做好班主任的各項工作,，真正調(diào)動所有學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

新班主任工作計劃初一篇七

初一是個特殊的年級,，對于學(xué)生們來說是個關(guān)鍵的學(xué)年,，身為班主任必須做好一個學(xué)期的。

才能讓學(xué)生更好地融入班集體中,。下面本站小編為大家?guī)沓跻话嘀魅喂ぷ饔媱澒┠銋⒖?

本學(xué)年度,，本人擔(dān)任七年級33班的班主任，我將從本班學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)做好班級管理工作,。本班有學(xué)生48人,，男生23人，女生25人,，老生21人,，新生27人。經(jīng)過開學(xué)至今這幾天的觀察我發(fā)現(xiàn),，我發(fā)現(xiàn)新生當(dāng)中個別學(xué)生紀(jì)律觀念差,，行為習(xí)慣有些散漫。根據(jù)班級的情況,，本學(xué)期我的工作計劃如下：

一,、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。

提出班級的總體奮斗目標(biāo)，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗，形成“班榮我榮,，班恥我恥”的觀念,，增強(qiáng)班集體的凝聚力。培養(yǎng)學(xué)生的“主人翁”意識,，人人爭做班級的小主人,。抓好班級一日常規(guī)，抓好自習(xí)課紀(jì)律,，提高課堂效率,。利用班會等課余時間，對學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,。作為班主任,，本人要做到早上早到教室、平時多去教室,，及時糾正學(xué)生的不良習(xí)慣,，盡快養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取,、勤奮的班風(fēng)。

二,、選拔,、培養(yǎng)班干部。

擔(dān)任班主任后,，首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,，物色班干部，組成臨時班委,，讓學(xué)生初步學(xué)習(xí)自己管理自己,。

首先，幫助班委樹立威信;,。

其次,，鼓勵班委大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;,。

第四，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過班干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心,。

三、做好個別學(xué)生的教育工作,。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，注意對學(xué)生進(jìn)行個別教育工作。對于班級里一些較特殊的學(xué)生,，他們或是學(xué)習(xí)差,，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋,。做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育，保持正確的態(tài)度,，做到思想上不歧視,，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴,。對后進(jìn)生要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)后進(jìn)生身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)后進(jìn)生的自尊心和自信心,，做到動之以情,，曉之以理。

對個別學(xué)生的教育工作要對癥下藥,，教育個別生首先要找出個別生特殊在什么地方,，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想，有很強(qiáng)的自卑感,，造成性格孤僻,，不和群。有的是精力過剩,，人很聰明,，而班級生活對他來說很不滿足，在缺乏正確引導(dǎo)的情況下就會搞出“惡作劇”,?？傊瑢€別學(xué)生要區(qū)別對待,，對癥下藥,，因材施教。定期與學(xué)生談心交流,，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。

四、對學(xué)生進(jìn)行法制安全教育,。

對學(xué)生的法制安全教育要做到：時時處處都得講,、時時處處都得做。如果發(fā)現(xiàn)問題及時處理,，及時上報,，想盡辦法把問題隱患控制在萌芽狀態(tài)，把影響和損失降到最低點(diǎn),。尤其使學(xué)生校外安全和校內(nèi)休息時間的安全,，必須最好，確保安全工作萬無一失,。

五,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。

平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合學(xué)生的表現(xiàn),，開好家長會，針對學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

計劃只是一個期望,，一個目標(biāo),。本人將在本學(xué)年中，在不斷向老班主任學(xué)習(xí)的同時,，加強(qiáng)班主任工作的理論學(xué)習(xí),，努力抓好各項常規(guī)工作，從學(xué)校的日常檢查工作做起,，協(xié)助任課教師,，積極創(chuàng)造良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，爭取七33班在本學(xué)年中做到穩(wěn)步前進(jìn),，成為一個文明班集體,。

初一是個特殊的年級，對于學(xué)生們來說是個關(guān)鍵的學(xué)年,，這關(guān)系到他們的小學(xué)初中的銜接問題,，而班主任又是班級工作的組織者、實(shí)施者,，教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,，根據(jù)我校初一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)，為了讓全班學(xué)生在初一能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，樹立正確的人生目標(biāo)，我制定了初一171班的第一學(xué)期工作計劃,。

一,、班級情況分析。

根據(jù)學(xué)生們在校三天的表現(xiàn),，本班總體表現(xiàn)良好,，學(xué)生們在。

開學(xué)第一課,。

以及打掃衛(wèi)生方面表現(xiàn)出了積極上進(jìn)的心態(tài),，學(xué)生們團(tuán)結(jié)向上。經(jīng)過統(tǒng)計,，大部分學(xué)生們對初中都抱有新的希望,，對每一門功課都有一種新奇感，但是只有不多于一半的學(xué)生希望自己能提高成績,，因此,，本學(xué)期不僅要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，還要引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)帶動全班的學(xué)習(xí)氛圍,，營造一個團(tuán)結(jié)和積極的班集體,。

二、具體工作措施,。

1.班委會的建設(shè),。

一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)秀的班委組織，是有能力把一個班級支撐起來,，給全班同學(xué)一個更廣闊的空間去學(xué)習(xí)生活,，每一個班委組織成員都是班級的頂梁柱，都負(fù)責(zé)到班級的方方面面,，因此班干部的選舉尤其重要,。

班干部進(jìn)行民主投票,，班主任牽涉的選舉方式，選出第一屆班委會,，每一個星期召開一次班干部會議,，定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn)，對每周班上的情況進(jìn)行匯總,，根據(jù)情況及時發(fā)現(xiàn)問題,，解決問題，促進(jìn)班級的良性發(fā)展,。

2.積極開展班級校園活動,。

通過開展班會，團(tuán)體活動,，班級聯(lián)誼等活動,，加強(qiáng)班級的凝聚力，營造一個團(tuán)結(jié),，共同努力學(xué)習(xí)的氛圍,，形成團(tuán)結(jié)，互助互愛的班集體,，讓每一位同學(xué)都努力為班級爭光,。

3.重抓學(xué)習(xí)。

初一的學(xué)習(xí)對于整個初中學(xué)習(xí)至關(guān)重要,，一旦學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績不理想,，就容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，因此,，作為班主任的我必須分析可能造成班上學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)不進(jìn)”,、“不想學(xué)”、“不明白”的因素,，做出相應(yīng)的措施,，盡最大的努力防止學(xué)習(xí)成績不及格，學(xué)生出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象,。

通過月考,、期中考，經(jīng)常與各科教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，與家長及時溝通,，了解學(xué)生的課外學(xué)習(xí)情況以及家庭情況，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)問題給予家長,，并對學(xué)生做出相應(yīng)的輔導(dǎo)工作,，爭取做到家長和老師共同努力,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

課后,，加強(qiáng)師生對話,，對成績差的學(xué)生進(jìn)行一對一的交流和輔導(dǎo)，指導(dǎo)并鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí),，提供科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4.班級紀(jì)律方面,。

一個班級，紀(jì)律尤其重要,，首先,，我將和學(xué)生共同制定德育分制度、獎懲制度,，通過不違紀(jì)就獎勵加分的原則,，鼓勵同學(xué)們參加班級活動、校園活動,，對違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行一對一的教導(dǎo),，爭取做到讓班級上課無講小話，無交頭接耳的情況,。

5.加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長。

對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長，對心理問題嚴(yán)重的學(xué)生,，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。采取多種方式與學(xué)生溝通交流,，幫助他們盡快走出心理陰影,，更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活。

三,、總結(jié),。

我相信，只有努力才會有成功的果實(shí),，作為x班的班主任,，我有義務(wù)帶好每一個x班的學(xué)生，不落下任何一個x班的學(xué)生,，新的學(xué)期,，新的開始,，我會積極學(xué)習(xí)，完善個人素質(zhì),，著重班級的德育,，全面提高學(xué)生的素質(zhì)。

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新班主任工作計劃初一篇八

新學(xué)期即將開始，作為初一年級班主任,，我充滿信心,，我將繼續(xù)以一顆赤誠的心帶領(lǐng)好我們班級，讓每個學(xué)生在新的學(xué)期中都有所收獲,。以面是初一上學(xué)期班主任工作計劃：

初一年級處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過渡階段,，學(xué)生的價值觀和世界觀沒有完全形成，正需要老師及家長正確的教育和督導(dǎo),。所以大部分學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài),，不能做到充分適應(yīng)。比如生活上對家長的依賴,，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等,。隨著學(xué)習(xí)的科目的增加，很多同學(xué)也還沒能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，依然處在學(xué)習(xí)壓力大,，學(xué)習(xí)方法混亂的階段。

七x班現(xiàn)有學(xué)生x人,，其中男生x人,，女生x人，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征,，由于男生比例較x,，大都處在貪玩、調(diào)皮的`年齡段,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，自控能力差，也對班級管理工作帶來一定的阻力,。

1.盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊張的初中生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，鍛煉,、提高自理能力,，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升。

2.使學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時間,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且教會學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)的方法,，從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活,。

3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動，使學(xué)生在活動中明白道理,，得到啟迪,，鍛煉提高個人能力，完善自我人格,。

4.班委工作職責(zé)明確分工,，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂；而且提高學(xué)生的自我管理能力,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，努力營造平等、團(tuán)結(jié),、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。

1,、在紀(jì)律方面：

沒有規(guī)矩，不成方圓,。大自然萬物都有自己運(yùn)行的規(guī)律和必須遵循的守則,，無一例外。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成績和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提,，在這方面必須嚴(yán)格制定班級紀(jì)律獎懲措施,，并且讓學(xué)生也參與其中，要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己,，寬以待人,。

2、在生活方面：

為了使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,，在生活上要求學(xué)生互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛、誠信待人,。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動幫助,。另外，在本學(xué)期開展一個以《xx》為主題的班會,，使班級內(nèi)部能更加團(tuán)結(jié),，友愛、熱情,、真誠有凝聚力,。

3,、在學(xué)習(xí)方面：

要求學(xué)生課前預(yù)習(xí)，上課認(rèn)真聽講,，課下及時復(fù)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。調(diào)節(jié)好各學(xué)科之間的關(guān)系,，使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高。

以上是我上學(xué)期的一些工作計劃,，通過教學(xué)的實(shí)踐,，繼續(xù)向其他教師請教學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn)，并且把各項工作落實(shí)到實(shí)處,，根據(jù)具體情況不斷的充實(shí),、優(yōu)化我們的班級管理。爭取把本學(xué)期的班主任工作做到最好,。

新班主任工作計劃初一篇九

本學(xué)期在學(xué)校的安排下,，本人擔(dān)任七年級某班的班主任工作。一學(xué)期來,，本人以學(xué)校的德育工作總目標(biāo)為班級工作的指導(dǎo)方向,，堅持把育人工作放在班級工作的首位。為把班級建設(shè)成為一個具有良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，又有較強(qiáng)凝聚力的班集體,，我班本學(xué)期來以行為習(xí)慣教育為主，以素質(zhì)教育為輔,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、積極做好開學(xué)初的各項準(zhǔn)備及必需工作，以穩(wěn)定學(xué)生的情緒,。

因?yàn)槭莿倧男W(xué)升入初中的學(xué)生,，他們對中學(xué)學(xué)習(xí)生活有著美麗的憧憬，也有些許的畏懼感,，更有甚者,，有部分學(xué)生以就讀于沙中而懊惱，有部分學(xué)生或有失落情緒或有抵觸情緒,?；诜N種原因，我認(rèn)為穩(wěn)定學(xué)生不安的情緒是開學(xué)初至關(guān)重要的工作,。因此做了一些撫慰和鼓勵工作：

1,、以上屆中考的優(yōu)異成績激勵學(xué)生。

2、以名人的個人奮斗事跡給學(xué)生樹立榜樣,。

3,、區(qū)分小學(xué)與中學(xué)的異同，讓學(xué)生熟悉中學(xué)生活,，消除恐懼心理,。

4、開了主題班會“在同一起跑線上”,，警策學(xué)生,。

二、配合政教處抓好學(xué)生的儀容儀表,，以整頓班級的精神面貌,。

學(xué)生的精神狀態(tài)對于一個班級的良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)的形成起關(guān)鍵性的作用，因此一開始在儀容儀表上狠抓狠打,，做到對違紀(jì)者絕不姑息,，這對于今后的工作具有事半功倍的作用。

三,、班委的選用及班級管理的各項工作的有序開展,。

一個新班級的營建，選好班委是很重要的一個環(huán)節(jié),。我通過兩個渠道來選用：一是參閱學(xué)生在小學(xué)時的資料,；二是借開學(xué)初的觀察、考驗(yàn),。

深化素質(zhì)教育，要讓孩子們自己當(dāng)家作主,。應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生自主自動,，自己的活動自己搞，自己的事情自己做,，甚至自己當(dāng)班干部參與班級的管理,。讓學(xué)生們有自己當(dāng)家作主的權(quán)利。因此班委選定后,，讓她們分工作好班級日記的記錄,，從紀(jì)律、衛(wèi)生等方面管理班級,。我充分讓孩子們當(dāng)好自己的家,，作好自己的主，收到很好的效果,。

四,、用心去愛每個學(xué)生。

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活,。所謂后進(jìn)生,，一種表現(xiàn)為成績差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差,。優(yōu)生則相反,。而介于優(yōu)生和后進(jìn)生之間的則為中等生。由于中等生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體,，作為人的正常心理反應(yīng),，他們會不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視,。這樣教育的結(jié)果是后進(jìn)生更差,。教師是人類文化的傳播者，對人類社會的延續(xù)和發(fā)展,，起著橋梁作用,，十七世紀(jì)偉大的捷克教育家夸美紐斯曾經(jīng)認(rèn)過，“我們對國家的貢獻(xiàn),，哪里還有比教導(dǎo)青年和教育青年更好,，更偉大的呢？”翻開中國數(shù)千年歷史,，你會發(fā)現(xiàn)善良的人們,，歷來把“教師”與“天地君親”供奉在一起，視為崇高而神圣的,。

“教育需要愛,，也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育,，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育,。”這一教育名言告訴我們,，愛是教育的生命,，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑,。素質(zhì)教育對每一位教育工作者提出了更高的要求,，那就是必須全面地愛學(xué)生?！耙磺袨榱藢W(xué)生,，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生,?！边@要求每一位教師胸懷一顆愛心,，用心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應(yīng)有的愛,。也因有這一認(rèn)識,，我從開學(xué)伊始就做了大量的思想工作。也因此贏得了孩子們的認(rèn)可,。我也從心里喜歡上了他們,。

五、尚有不少工作不盡人意,。

由于沒有更多的時間用來與學(xué)生溝通,，有些學(xué)生出現(xiàn)不良行為時，雖能給予及時提醒,、教育,，但對于自制力較差的同學(xué)依然不能完全遏制那不良的苗頭。因此,，總為自己不能更好地做好班主任工作而感到無比的愧疚和不安,。

帶班以來，雖然從各方面都非常注意,，力求以嚴(yán),、以勤、以愛治班,，但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情,，學(xué)生當(dāng)中仍然還有部分厭學(xué)，或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生,。

面對問題,，今后我將不斷地向各位有經(jīng)驗(yàn)的班主任老師學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，奮發(fā)上進(jìn),；面對學(xué)生，我愿是春風(fēng)化作雨,，永遠(yuǎn)滋潤著他們健康成長。

新班主任工作計劃初一篇十

今年我接任初一級的班主任工作,，這是我第二次接任班主任,，面對這些對將來滿懷憧憬、滿懷希望,、渴望知識,、追求新奇的初一新生，我的想法是：為了使學(xué)生能夠在藍(lán)天學(xué)校學(xué)習(xí)的三年時間里,，學(xué)到更多的本領(lǐng),，發(fā)展自己的個性，提高個人的素質(zhì)，我將盡我最大的努力,，教導(dǎo)這批學(xué)生認(rèn)識自己,、提高自己。

雖然,，我在班級管理上已有一年的經(jīng)驗(yàn),，但我希望能在現(xiàn)在這批學(xué)生中，把自己在教育教學(xué)上的理論更好的應(yīng)用在實(shí)踐上,。畢竟,，班級中的每一位同學(xué)，都是一個可貴的生命,。教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù)。如果一位班主任,，不能夠把學(xué)生放在心中的首位,，那它就不是一名稱職的班主任，更不是一名稱職的教師,。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮,，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮，班主任也應(yīng)以自己的學(xué)生而光榮,。這是我一直勉勵自己話,。所以身為班主任，首先就是要對得起學(xué)生,，其次還是要對得起學(xué)生,，最后還是要對得起學(xué)生。至于學(xué)校的表揚(yáng)先進(jìn),，都是其次,。盡管現(xiàn)在的班主任工作日益繁重，而俗話又說“多做多錯,，少做少錯,，不做不錯?！蓖ぷ髁孔疃嗟娜?，所犯的錯誤也是最多的。但只要我所想的一切都是為了學(xué)生,，心里也就沒有什么怨言了,。這學(xué)期的初中班主任工作計劃如下：

學(xué)生剛從小學(xué)升入初中，是人生道路上的一個重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),。

第一,，無論在學(xué)習(xí)還是心理上,，學(xué)生都面臨重大的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，要幫助他們盡快適應(yīng)初中生活,。

1,、告知學(xué)生初中和小學(xué)的不同點(diǎn)，針對學(xué)習(xí)內(nèi)容,、學(xué)習(xí)方法,、老師授課方式、班級培養(yǎng)方向等的不同,，及時給予點(diǎn)撥和引導(dǎo),。

2、通過家長會和班報,，給家長提一些明確的要求,，爭取家長的配合。

3,、從心理上多關(guān)心學(xué)生,，讓學(xué)生明白,，只要他努力,，只要他不服輸,，就不會比別人差。

第二,，學(xué)生來自各個不同的學(xué)校,，應(yīng)盡快將他們的行規(guī)規(guī)范，培養(yǎng)良好的習(xí)慣,。

1,、抓課前準(zhǔn)備：一節(jié)課的課前預(yù)備十分重要。開學(xué)初,，要動真格,，預(yù)備鈴響，就進(jìn)班級,，督促學(xué)生做好課前準(zhǔn)備,，檢查學(xué)生的書和筆記本是否放在桌子左上角。崗位建立后,，課前請專人負(fù)責(zé),，班主任隨機(jī)督查，盡快形成習(xí)慣,。

2、抓作業(yè)的收發(fā)：無論是課堂作業(yè)還是訂正作業(yè),，每組組長必須收齊后方可交給課代表,，不會做的題目可以不做,，但絕對不允許有不交作業(yè)的現(xiàn)象，如果有人不交作業(yè),，課代表及時記錄,，利用晨會或午會進(jìn)行曝光和教育。作業(yè)的發(fā)放由課代表分給各組長,，由組長發(fā)下去,。并且送到每人的桌子上。絕對不允許課代表把作業(yè)本直接放在講桌上,。

3,、抓衛(wèi)生保潔：教室的清潔往往做得很干凈，就是保持得不夠,。因此給每一個同學(xué)劃分出一塊塊的包干區(qū),，消除衛(wèi)生死角。

4,、抓自習(xí)課紀(jì)律：無論是早自習(xí)還是午自習(xí),，要求學(xué)生必須保持教室的安靜，班長坐在講臺上督查自習(xí)情況,，并做好記錄,。告訴學(xué)生自習(xí)課上一般首先完成老師布置的作業(yè)，然后做好手里自備的隨堂練習(xí),，最后預(yù)習(xí)好第二天要上的新課,。這樣，學(xué)生每天的自習(xí)課安排得井然有序,，大大提高了學(xué)習(xí)的效率,。

第三，組建新集體,，樹立起班級凝聚力和責(zé)任感,。

1、班級布置中,，后墻貼上“愛我班級,，從我做起”的標(biāo)語，學(xué)習(xí)園地上,，張貼“同窗的真諦”的文章,，班報中“關(guān)心集體，關(guān)注他人”的倡議書等,，在班級組建的第一時間,，將“班興我榮，班衰我恥,，以班為家,，榮辱與共”的意識植根于學(xué)生心間,。

2、在崗位自薦的同時,，設(shè)置部分筆試題,，就“如果你的組內(nèi)有一位同學(xué)總是晚到學(xué)校，影響整組本子的按時上交,，你會怎么辦”等的問題回答,，實(shí)行學(xué)生集體觀念的自我教育。

3,、設(shè)立班級崗位,，作到人人有事做，事事有人做,，通過嚴(yán)格的每月量化積分管理,，樹立正確的輿論導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感,，通過班委的建設(shè),，讓學(xué)生互相監(jiān)督和協(xié)作，既達(dá)到強(qiáng)化班級的凝聚力,，又可以使學(xué)生之間的接觸,，交流更加密切。

4,、建立互助合作小組,，以互助小組、"1+1"小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式),、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進(jìn)步,，共同實(shí)現(xiàn)個人、小組與集體奮斗的目標(biāo),。

5,、在小組之間開展學(xué)習(xí)競賽活動，對優(yōu)勝的小組和進(jìn)步較大的小組及個人進(jìn)行表彰,，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識,。

第四，教育學(xué)生正確認(rèn)識自己,，評價自己,，把握自己，樹立自信心,。

1,、教育學(xué)生要相信自己，管理自己，激勵自己,。認(rèn)真對學(xué)生進(jìn)行心理適應(yīng)輔導(dǎo)———讓所有學(xué)生心態(tài)歸零,。無論以前怎樣，現(xiàn)在是新的開始,，要相信自己，每天充滿自信的生活和學(xué)習(xí),。對學(xué)生進(jìn)行自我約束教育——遵守校規(guī)校紀(jì)和班規(guī)班紀(jì),，學(xué)習(xí)上培養(yǎng)自學(xué)能力，獨(dú)立生活的能力,。進(jìn)行挫折教育——遇到任何困難不認(rèn)輸,，勇敢向前。

2,、教育學(xué)生認(rèn)識自己,，把握自己，激勵自己,。從歷次考試成績反映出自己的得與失,，正確評價自己，定出改進(jìn)措施,，重新開始,。

3、教育學(xué)生定準(zhǔn)目標(biāo),，進(jìn)入狀態(tài),，苦戰(zhàn)加巧戰(zhàn)決不留遺憾。制定學(xué)習(xí)目標(biāo),，并按計劃堅持不懈的努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),。盡自己最大的努力，改正不當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法,，取得各方面的進(jìn)步,。

第五，培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,。

1,、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項工作,，也是差生轉(zhuǎn)化的中心,，班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學(xué)習(xí)正確的學(xué)習(xí)方法,，課前預(yù)習(xí)，認(rèn)真上課,，課后及時復(fù)習(xí),，反復(fù)復(fù)習(xí)適當(dāng)練習(xí),。還要對學(xué)生科學(xué)用腦的教育，個人心理調(diào)適,，科學(xué)的休息法,，記憶法，科學(xué)的身體鍛煉,，營養(yǎng)的搭配,。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)時間的投入，基礎(chǔ)差要追趕上來只有刻苦,，只有艱苦的勞動才有巨大的收獲,。

2、加強(qiáng)課外閱讀的指導(dǎo),，拓展學(xué)生的知識面,。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，又要重視課外知識的吸取,，課堂內(nèi)與課堂外知識是相輔相成的,。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心。

第六,，密切科任教師和家庭的關(guān)系,，共同教育學(xué)生。

1,、結(jié)合每次考試成績,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。設(shè)置家校聯(lián)系冊，每天的情況及時與家長溝通,。

2,、平時，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通,，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作,、同時，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在,，對癥下藥,。

3、有條件開家長會的情況下,，讓家長明確不同的階段該配合學(xué)校做的系列工作,。

4、密切與任課老師的聯(lián)系,，聽取他們對班級管理及工作方面的意見,，邀請他們參加班級的活動，爭取他們的支持,，同心協(xié)力搞好班級管理工作。

第七,，重視每一次的細(xì)節(jié)教育：

1.抓好每一次班會,。提出班級的總體奮斗目標(biāo)，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班級的未來努力奮斗,，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍,，進(jìn)一步增強(qiáng)班集體的凝聚力,。

2.抓好入校的每一次大型活動。宣傳,、表揚(yáng)積極參與和獲得榮譽(yù)的同學(xué),，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神,，這也是今后從事任何工作必備的精神,。

總之，班級管理中,，要高標(biāo)準(zhǔn),，嚴(yán)要求，要持之以恒,。這樣才能使學(xué)生形成良好的習(xí)慣,，就如同人造地球衛(wèi)星，只要上了軌道,，它就可以自行運(yùn)轉(zhuǎn)了,。這不但對于形成一個健康成長的班集體，對于教師的教學(xué),，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響,。

學(xué)生的基本情況分析：

從開學(xué)以來，就一直和學(xué)生行影不離，班上每位學(xué)生都接觸過,，基本情況基本上也了解,，(例如學(xué)生是來自哪里，家里跟父母的基本情況,，性格特點(diǎn),，有什么興趣愛好，之前的學(xué)習(xí)情況如何等等),。同時,，通過學(xué)生的其他科任老師了解到他們的各科目的學(xué)習(xí)大概情況。有科任反映,，班上高光玉同學(xué),，本性比較調(diào)皮，跟老師的工作不是很配合,，由于父母工作忙,，家庭條件有限，在學(xué)習(xí)上缺少強(qiáng)有力的輔導(dǎo)和監(jiān)督,，大部分的學(xué)生在學(xué)習(xí)上還處于松散,，被動的狀態(tài)。作為初一級的班主任,，我有義務(wù),，有責(zé)任把班上每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)，生活平衡,，調(diào)配好,，讓學(xué)生有一個輕松和諧的學(xué)習(xí)。

20__年9月4日,。

新班主任工作計劃初一篇十一

大力指導(dǎo)學(xué)生干部工作,，依靠干部及班集體的力量，形成良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng),。加強(qiáng)后進(jìn)生的教育轉(zhuǎn)化工作，用“激勵教育”,、“成功教育”等科學(xué)手段,，引導(dǎo)、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,。

組織學(xué)生進(jìn)行安全,、衛(wèi)生、紀(jì)律,、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學(xué)習(xí)“校規(guī)”,、“校紀(jì)”,，切實(shí)落實(shí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范實(shí)施細(xì)則》。

嚴(yán)格實(shí)施德育,、紀(jì)律分80分加分,、扣分制度，制定《值日生安排》,、《班干部值日安排》,、《德育分考核細(xì)則》等班規(guī)并嚴(yán)格實(shí)行。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會,，豐富學(xué)生業(yè)余生活,。爭取在本學(xué)期的班風(fēng)優(yōu)秀班評比中獲兩次以上流動紅旗。

1,、以人為本,，教育學(xué)生成為一個正直，善良,，智慧，行為規(guī)范,，健康的人,。

2、教會學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的潛力,，挖掘自己的潛力,，要有團(tuán)隊精神和參與意識。

3,、教會學(xué)生有效的學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)效率，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、組織學(xué)生積極參加由各科老師策劃組織的學(xué)習(xí)興趣小組，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)和探索的積極性,，使其特長得到充分發(fā)揮,。

5、繼續(xù)與學(xué)生交流,，關(guān)愛每一個學(xué)生,，走進(jìn)每一個學(xué)生的心里，成為學(xué)生的真正意義上的朋友,，為學(xué)生排憂解難,，樹立信心,。

6、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，認(rèn)真抓好課堂紀(jì)律,，積極參加學(xué)校組織的各種活動，讓班級永遠(yuǎn)充滿活力,，積極,，向上，永爭第一,。

7,、繼續(xù)做好班級的好生帶差生的工作。

8,、讓每一個孩子都用好心情和微笑迎接每一天!

四,、具體措施。

每天,。

1,、認(rèn)真考勤，班級遲到,、早退現(xiàn)象,，缺勤情況要調(diào)查清楚，及時和家長溝通,，安排班干部檢查班級衛(wèi)生,，督促值日生工作，檢查各科科代表收作業(yè)情況,。

2,、要求早操、健操,，快,，靜，齊,，做操動作要到位,，及時表揚(yáng)和鼓勵。眼操按時做,，動作要規(guī)范,。

3、上好數(shù)學(xué)課,，認(rèn)真批改作業(yè),，關(guān)注學(xué)生的聽課和學(xué)習(xí)情況，及時處理班級發(fā)生的問題,。

4,、關(guān)注班級學(xué)生的生活情況,，幫助他們解決困難，管理好學(xué)生的午餐,。

5,、自習(xí)課的管理，要養(yǎng)成學(xué)生自覺上自習(xí)的習(xí)慣,。

6,、堅持經(jīng)常到班級巡視，加強(qiáng)班級管理,。

7,、提醒學(xué)生記好作業(yè)，認(rèn)真完成,，做好課前預(yù)習(xí),，課下復(fù)習(xí)。

每周,。

1,、大組評比，每周評出一個先進(jìn)組,，各組之間換坐位,。

2、組織好班會,，班會主題根據(jù)學(xué)校,，班級的情況確定，利用班會來滲透素質(zhì)教育,。提高學(xué)生的整體素質(zhì)。同時指出上周出現(xiàn)問題及具體的改善方法,，集思廣益,，讓學(xué)生出主意，想辦法,，每個學(xué)生都有發(fā)言的機(jī)會,，也可以由同學(xué)來總結(jié)和組織，以學(xué)生為主體,，發(fā)揮他們的組織能力,，每個人都應(yīng)該抓住這個鍛煉機(jī)會。

3,、周五放學(xué)以前對一周情況進(jìn)行小結(jié),，及時表揚(yáng)先進(jìn)典型，指出存在的不足,，不當(dāng)面批評學(xué)生,，讓孩子們都帶著愉快心情回家,。

4、每周要找同學(xué)交流思想,，關(guān)注學(xué)生的思想狀態(tài),，及時發(fā)現(xiàn)和處理問題，特別是班級的一些行為習(xí)慣差的學(xué)生,，不能放棄對他們教育,。

5、堅持每周一次的班委例會,，充分發(fā)揮他們的才能,，傾聽他們的建議，為打造班級良好的學(xué)習(xí)氛圍,，提高學(xué)習(xí)成績,，改變不良的行為習(xí)慣獻(xiàn)計獻(xiàn)策。要求每一個班委一定要以身作則,，真正起到表率作用,。

1、參加學(xué)校統(tǒng)一的月考,，統(tǒng)計月考的成績,，獎勵進(jìn)步的學(xué)生。

2,、利用家校平臺和家長聯(lián)系,，讓家長及時了解學(xué)生在校的情況。

3,、堅持寫班主任手記,，記下學(xué)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，找出自己的不足,，及時總結(jié)和反省!每次和學(xué)生談話的都有記錄,。

4、善于發(fā)現(xiàn)人才,，給更多的學(xué)生鍛煉能力的機(jī)會,。

新班主任工作計劃初一篇十二

新學(xué)期即將開始，作為初一年級班主任,，我充滿信心,，我將繼續(xù)以一顆赤誠的心帶領(lǐng)好我們班級，讓每個學(xué)生在新的學(xué)期中都有所收獲,。下面是本學(xué)期工作計劃：

一,、班級基本情況及存在問題：

七年級處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過渡階段，學(xué)生的價值觀和世界觀沒有完全形成,，正需要老師及家長正確的教育和督導(dǎo),。所以大部分學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài),，不能做到充分適應(yīng)。比如生活上對家長的依賴,，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等,。隨著學(xué)習(xí)的科目的.增加，很多同學(xué)也還沒能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，依然處在學(xué)習(xí)壓力大,，學(xué)習(xí)方法混亂的階段。

七二班現(xiàn)有學(xué)生31人,，其中男生22人,，女生9人，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征,，由于男生比例較大,，大都處在貪玩、調(diào)皮的年齡段,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真,，自控能力差，也對班級管理工作帶來一定的阻力,。

二,、工作目標(biāo)：

1、盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊張的初中生活,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，鍛煉、提高自理能力,，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升,。

2、使學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時間,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，并且教會學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)的方法，從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活,。

3,、積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動，使學(xué)生在活動中明白道理,，得到啟迪,，鍛煉提高個人能力，完善自我人格,。

4,、班委工作職責(zé)明確分工,，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂；而且提高學(xué)生的自我管理能力,，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，努力營造平等、團(tuán)結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍。

三,、根據(jù)學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想,，本學(xué)期主要教育教學(xué)活動具體安排如下：

第一周 返校規(guī)章教育(接待新生) 第二周 儀容、儀表

第三周 學(xué)生會干部選舉 第四周 高校閱讀講座大會

第五周 第一次月考 第六周 春季陽光運(yùn)動會

第七周 月考表彰,、總結(jié)大會 第八周 以“尊師”為主題的班會

第九周 班會“沖刺期中” 第十周 期中考試

第十一周 期中考試表彰,、總結(jié)大會 第十二周 五四青年入團(tuán)儀式

第十三周 班會“相親相愛一家人” 第十四周 準(zhǔn)備第二次月考

第十五周 第二次月考 第十六周 總結(jié)月考，沖刺期末

第十七周 太極拳表演比賽 第十八周 準(zhǔn)備期末考試

第十九周 期末考試,，假期安全教育

四,、工作內(nèi)容及具體措施：

在紀(jì)律方面：

沒有規(guī)矩，不成方圓,。大自然萬物都有自己運(yùn)行的規(guī)律和必須遵循的守則,，無一例外。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成績和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提,，在這方面必須嚴(yán)格制定班級紀(jì)律獎懲措施,，并且讓學(xué)生也參與其中，要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己,，寬以待人,。

在生活方面：

為了使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活，在生活上要求學(xué)生互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛,、誠信待人。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動幫助,。另外,，在本學(xué)期開展一個以《相親相愛一家人》為主題的班會，使班級內(nèi)部能更加團(tuán)結(jié),，友愛,、熱情、真誠有凝聚力,。

在學(xué)習(xí)方面：

要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講，課下及時復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。調(diào)節(jié)好各學(xué)科之間的關(guān)系，使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高,。促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的主要手段有：

(1)夯實(shí)基礎(chǔ),，對學(xué)生作業(yè)的完成情況做到時刻不放松，及時通過作業(yè)了解學(xué)生對課上知識的掌握情況,。

(2)通過班級之星,、學(xué)科之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗(yàn)或小組間交流互幫互助共同進(jìn)步的方法，來培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高整個班級的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)氛圍,。

(3)做到培優(yōu)補(bǔ)差，對自己學(xué)習(xí)認(rèn)識有偏差并且學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生,，平時多給與鼓勵和幫助,，通過課下進(jìn)行補(bǔ)課，一步一個腳印,，循序漸進(jìn)的來提高學(xué)習(xí)成績,；對有學(xué)習(xí)有潛質(zhì)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，擴(kuò)展其知識面,，以求更上一層樓,。

(4)認(rèn)真總結(jié)每一次月考的成績，注意每一個學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題。

家校教育一體化：

學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合,，絕不可忽視,。平日雖住校，但是周末回家一放松,、懶散,，平時的約束幾乎全等于零。針對學(xué)生的現(xiàn)狀與家長通過電話,、邀請到?；蚣以L等方式及時與家長進(jìn)行有效的溝通，了解學(xué)生的各方面動態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作,。找到問題所在，對癥下藥,，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的無縫隙管理,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績,。

個性與共性的發(fā)展：

在追求共性的發(fā)展中,，注意培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展,。在組織的各項活動中挖掘?qū)W生的潛力,發(fā)現(xiàn)人才。使班上的每位同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,，比如：鼓勵學(xué)生在每年的學(xué)校運(yùn)動會比賽,，文藝晚會等其他活動中嶄露頭角，積極報名參加,；同時全員參加半內(nèi)舉行的各種活動,，以鍛煉、提高每一個學(xué)生的能力,。

以上是我本學(xué)期的一些工作計劃,，通過教學(xué)的實(shí)踐，繼續(xù)向其他教師請教學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn),，并且把各項工作落實(shí)到實(shí)處,，根據(jù)具體情況不斷的充實(shí)、優(yōu)化我們的班級管理,。爭取把本學(xué)期的班主任工作做到最好,。

12

新班主任工作計劃初一篇十三

七年級處于正是現(xiàn)在處于服從與叛逆共存的過渡階段，學(xué)生的價值觀和世界觀沒有完全形成,，正需要老師及家長正確的教育和督導(dǎo),。所以大部分學(xué)生還處在不穩(wěn)定狀態(tài)，不能做到充分適應(yīng),。比如生活上對家長的依賴,，在思想上沒能完全擺脫想家的束縛等。隨著學(xué)習(xí)的科目的增加,，很多同學(xué)也還沒能找到適合自己的學(xué)習(xí)方法,，依然處在學(xué)習(xí)壓力大，學(xué)習(xí)方法混亂的階段,。

七二班現(xiàn)有學(xué)生31人,，其中男生22人，女生9人,，女生人數(shù)過少是男女比例不協(xié)調(diào)的明顯特征,，由于男生比例較大，大都處在貪玩,、調(diào)皮的年齡段,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，自控能力差,，也對班級管理工作帶來一定的阻力,。

1、盡快使學(xué)生適應(yīng)較緊張的初中生活，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，鍛煉,、提高自理能力，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提升,。

2,、使學(xué)生盡快找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，學(xué)會合理安排學(xué)習(xí)時間,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且教會學(xué)生學(xué)會主動學(xué)習(xí)的方法,，從而更好的適應(yīng)緊張有序的初中生活,。

3、積極組織學(xué)生參加學(xué)校的各項活動,，使學(xué)生在活動中明白道理,，得到啟迪，鍛煉提高個人能力,，完善自我人格,。

4、班委工作職責(zé)明確分工,，培養(yǎng)成為班主任的左膀右臂,；而且提高學(xué)生的自我管理能力，形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng),，努力營造平等,、團(tuán)結(jié)、和諧,、進(jìn)取的班級氛圍,。

第一周返校規(guī)章教育（接待新生）第二周儀容、儀表

第三周學(xué)生會干部選舉第四周高校閱讀講座大會

第五周第一次月考第六周春季陽光運(yùn)動會

第七周月考表彰,、總結(jié)大會第八周以“尊師”為主題的班會

第九周班會“沖刺期中”第十周期中考試

第十一周期中考試表彰,、總結(jié)大會第十二周五四青年入團(tuán)儀式

第十三周班會“相親相愛一家人”第十四周準(zhǔn)備第二次月考

第十五周第二次月考第十六周總結(jié)月考，沖刺期末

第十七周太極拳表演比賽第十八周準(zhǔn)備期末考試

第十九周期末考試,，假期安全教育

沒有規(guī)矩,，不成方圓。大自然萬物都有自己運(yùn)行的規(guī)律和必須遵循的守則,，無一例外,。良好的課堂紀(jì)律是取得優(yōu)異成績和養(yǎng)成好班風(fēng)的前提，在這方面必須嚴(yán)格制定班級紀(jì)律獎懲措施,，并且讓學(xué)生也參與其中,，要求學(xué)生能夠保證做到嚴(yán)以利己,，寬以待人。

為了使學(xué)生適應(yīng)緊張的學(xué)習(xí)生活,，在生活上要求學(xué)生互幫互助,，團(tuán)結(jié)友愛、誠信待人,。有困難的學(xué)生都能得到其他同學(xué)的主動幫助。另外,，在本學(xué)期開展一個以《相親相愛一家人》為主題的班會,，使班級內(nèi)部能更加團(tuán)結(jié)，友愛,、熱情,、真誠有凝聚力。

要求學(xué)生課前預(yù)習(xí),，上課認(rèn)真聽講,，課下及時復(fù)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。調(diào)節(jié)好各學(xué)科之間的關(guān)系，使各學(xué)科都能均衡發(fā)展并且逐步得到提高,。促進(jìn)學(xué)習(xí)成績的主要手段有：

（1）夯實(shí)基礎(chǔ),，對學(xué)生作業(yè)的完成情況做到時刻不放松，及時通過作業(yè)了解學(xué)生對課上知識的掌握情況,。

（2）通過班級之星,、學(xué)科之星與大家共享自己方法和經(jīng)驗(yàn)或小組間交流互幫互助共同進(jìn)步的方法，來培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，提高整個班級的學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)氛圍,。

（3）做到培優(yōu)補(bǔ)差，對自己學(xué)習(xí)認(rèn)識有偏差并且學(xué)習(xí)成績落后的學(xué)生,，平時多給與鼓勵和幫助,，通過課下進(jìn)行補(bǔ)課，一步一個腳印,，循序漸進(jìn)的來提高學(xué)習(xí)成績,；對有學(xué)習(xí)有潛質(zhì)的學(xué)生加強(qiáng)輔導(dǎo)，擴(kuò)展其知識面,，以求更上一層樓,。

（4）認(rèn)真總結(jié)每一次月考的成績，注意每一個學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)的穩(wěn)定性,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。

學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合，絕不可忽視,。平日雖住校,，但是周末回家一放松、懶散,，平時的約束幾乎全等于零,。針對學(xué)生的現(xiàn)狀與家長通過電話、邀請到?；蚣以L等方式及時與家長進(jìn)行有效的溝通,，了解學(xué)生的各方面動態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作,。找到問題所在,，對癥下藥，實(shí)現(xiàn)對學(xué)生的無縫隙管理,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)成績,。

在追求共性的發(fā)展中，注意培養(yǎng)學(xué)生的個性發(fā)展,。在組織的各項活動中挖掘?qū)W生的潛力,，發(fā)現(xiàn)人才。使班上的每位同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,，比如：鼓勵學(xué)生在每年的學(xué)校運(yùn)動會比賽,，文藝晚會等其他活動中嶄露頭角，積極報名參加,；同時全員參加半內(nèi)舉行的各種活動,，以鍛煉、提高每一個學(xué)生的能力,。

以上是我上學(xué)期的一些工作計劃,，通過教學(xué)的實(shí)踐，繼續(xù)向其他教師請教學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗(yàn),，并且把各項工作落實(shí)到實(shí)處,，根據(jù)具體情況不斷的充實(shí)、優(yōu)化我們的班級管理,。爭取把本學(xué)期的班主任工作做到最好,。

新班主任工作計劃初一篇十四

初一是個特殊的年級，對于學(xué)生們來說是個關(guān)鍵的學(xué)年,，這關(guān)系到他們的小學(xué)初中的銜接問題,，而班主任又是班級工作的組織者、實(shí)施者,，教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,，根據(jù)我校初一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn),，為了讓全班學(xué)生在初一能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的`學(xué)習(xí)氛圍,，樹立正確的人生目標(biāo),，我制定了初一171班的第一學(xué)期工作計劃。

根據(jù)學(xué)生們在校三天的表現(xiàn),，本班總體表現(xiàn)良好,，學(xué)生們在開學(xué)第一課以及打掃衛(wèi)生方面表現(xiàn)出了積極上進(jìn)的心態(tài)，學(xué)生們團(tuán)結(jié)向上,。經(jīng)過統(tǒng)計,，大部分學(xué)生們對初中都抱有新的希望，對每一門功課都有一種新奇感,，但是只有不多于一半的學(xué)生希望自己能提高成績，因此,，本學(xué)期不僅要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，還要引導(dǎo)學(xué)習(xí)進(jìn)步的同學(xué)帶動全班的學(xué)習(xí)氛圍，營造一個團(tuán)結(jié)和積極的班集體,。

1,、班委會的建設(shè)

一個嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膬?yōu)秀的班委組織，是有能力把一個班級支撐起來,，給全班同學(xué)一個更廣闊的空間去學(xué)習(xí)生活,，每一個班委組織成員都是班級的頂梁柱，都負(fù)責(zé)到班級的方方面面,，因此班干部的選舉尤其重要,。

班干部進(jìn)行民主投票，班主任牽涉的選舉方式,，選出第一屆班委會,，每一個星期召開一次班干部會議，定期對班干部進(jìn)行工作能力培訓(xùn),，對每周班上的情況進(jìn)行匯總,，根據(jù)情況及時發(fā)現(xiàn)問題，解決問題,，促進(jìn)班級的良性發(fā)展,。

2、積極開展班級校園活動

通過開展班會,，團(tuán)體活動,，班級聯(lián)誼等活動，加強(qiáng)班級的凝聚力,，營造一個團(tuán)結(jié),，共同努力學(xué)習(xí)的氛圍,，形成團(tuán)結(jié)，互助互愛的班集體,，讓每一位同學(xué)都努力為班級爭光,。

3、重抓學(xué)習(xí)

初一的學(xué)習(xí)對于整個初中學(xué)習(xí)至關(guān)重要,，一旦學(xué)習(xí)和學(xué)習(xí)成績不理想,，就容易產(chǎn)生厭學(xué)情緒，因此,，作為班主任的我必須分析可能造成班上學(xué)生學(xué)習(xí)“學(xué)不進(jìn)”,、“不想學(xué)”、“不明白”的因素,，做出相應(yīng)的措施,，盡最大的努力防止學(xué)習(xí)成績不及格，學(xué)生出現(xiàn)偏科的現(xiàn)象,。

通過月考,、期中考，經(jīng)常與各科教師進(jìn)行溝通,，了解學(xué)習(xí)情況,，做好協(xié)調(diào)工作。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，與家長及時溝通,，了解學(xué)生的課外學(xué)習(xí)情況以及家庭情況，反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)問題給予家長,，并對學(xué)生做出相應(yīng)的輔導(dǎo)工作,，爭取做到家長和老師共同努力，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

課后,，加強(qiáng)師生對話，對成績差的學(xué)生進(jìn)行一對一的交流和輔導(dǎo),，指導(dǎo)并鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí),，提供科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4,、班級紀(jì)律方面

一個班級，紀(jì)律尤其重要,，首先,，我將和學(xué)生共同制定德育分制度、獎懲制度,，通過不違紀(jì)就獎勵加分的原則,，鼓勵同學(xué)們參加班級活動,、校園活動，對違紀(jì)的學(xué)生進(jìn)行一對一的教導(dǎo),，爭取做到讓班級上課無講小話,，無交頭接耳的情況。

5,、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長

對全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理健康成長,，對心理問題嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，以此更好的促進(jìn)學(xué)習(xí),。采取多種方式與學(xué)生溝通交流，幫助他們盡快走出心理陰影,，更好更快樂的學(xué)習(xí)與生活,。

我相信，只有努力才會有成功的果實(shí),，作為xxx班的班主任,，我有義務(wù)帶好每一個xxx班的學(xué)生,，不落下任何一個xxx班的學(xué)生,，新的學(xué)期，新的開始,，我會積極學(xué)習(xí),，完善個人素質(zhì)，著重班級的德育,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

新學(xué)期，新學(xué)校,，新班級,，新學(xué)生，抱著一切歸零,，從零開始的思想,，我將打破原有傳統(tǒng)思想，重新建立新的班主任管理理念,，全力以赴開展班級管理工作,，開始新學(xué)校全新的班主任工作。

本學(xué)期班主任工作的重點(diǎn)是把握住七年級關(guān)鍵期,，幫助學(xué)生順利從小學(xué)過渡到中學(xué),，邁好初中第一步,。核心工作是對學(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育，養(yǎng)成一系列良好習(xí)慣,，形成有良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的班集體。具體工作如下：

（一）緊抓常規(guī)管理,，建立良好班風(fēng)

初一年級正處在中學(xué)的起跑線上,。起始階段往往也是分化階段，所以在初一年級的這個適應(yīng)時期,，邁好中學(xué)第一步非常重要,。而建立團(tuán)結(jié)向上的班集體將會幫助學(xué)生更好的邁出這一步。所以我的班級管理首要工作會從建立起班集體入手,，緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育,，逐步形成良好的班風(fēng)。

1,、緊抓常規(guī)促養(yǎng)成教育

從入學(xué)之初就緊抓班級常規(guī)管理不松手,，結(jié)合學(xué)校的綜合素質(zhì)評價手冊，在班級推行學(xué)生德育“超越自我爭先榜”,，建立新的學(xué)生評價方式,。將兩者有機(jī)融合，把評價內(nèi)容細(xì)化并以此來管理學(xué)生常規(guī),。

2,、確立班集體的奮斗目標(biāo)

我將結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,，圍繞“展現(xiàn)最好自我”“超越自我”等主題，制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,，充分發(fā)揮班集體每個學(xué)生的積極性，使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,，每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。

3、建立良好班風(fēng)

要努力形成積極向上,，充滿活力的班風(fēng),。使每一個學(xué)生都能充分展示他們的才華和獨(dú)特的魅力，使他們關(guān)心并熱愛這個集體，人人心中有他人,，個個心中有集體,，并在這個集體的呵護(hù)下，能力得到提高,。并且提出“一時的對手,，一生的朋友”口號，敢于向優(yōu)秀學(xué)生挑戰(zhàn),，優(yōu)秀班級挑戰(zhàn),。

（二）發(fā)揮學(xué)生的主動性，讓學(xué)生自己管理自己

在做好班級整體穩(wěn)定工作的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)學(xué)生自我管理理念,。讓每位學(xué)生認(rèn)識到自己都是班級的主人，同時也是互相管理的對象,，以此來培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感和責(zé)任心,，帶動所有學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度的進(jìn)步，集體意識的進(jìn)步,。

在本學(xué)期我會嘗試部分放手讓學(xué)生自我管理,。先從具體班級事務(wù)的操作入手，再逐步放手過渡到做班級思想性的工作,。讓班委先做安排值日,，收查作業(yè)，管理自習(xí)課等等,，再逐步轉(zhuǎn)到獨(dú)立主持班會,，做個別學(xué)生思想工作。學(xué)生通過自己管理自己,，就會更能理解老師,，也就使他們懂得如何更好配合老師開展工作,。作為班主任更要做好細(xì)致工作,，從各方面關(guān)心支持學(xué)生，在工作細(xì)節(jié)上給予具體幫助和細(xì)心引導(dǎo),。

（三）配合各任課教師開展教學(xué)工作

做好班級穩(wěn)定工作,，加強(qiáng)學(xué)生紀(jì)律常規(guī)教育。經(jīng)常與各學(xué)科老師的進(jìn)行溝通,，了解學(xué)情,，做好協(xié)調(diào)工作。走進(jìn)班級,，走進(jìn)課堂,，對學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況熟悉掌握，及時調(diào)整管理方式。平時要盡可能協(xié)助各科教師做好作業(yè)收發(fā),、成績統(tǒng)計,、背誦檢查等工作，指導(dǎo)課代表做好本職工作,，成為老師的小幫手,。

（四）贏得學(xué)生家長的支持與配合

班級的工作需要學(xué)生家長的大力支持，我要進(jìn)一步獲得家長的理解,，促使他們將對學(xué)校,、班級和所有老師的理解和感謝轉(zhuǎn)化為對孩子更加細(xì)致的監(jiān)督和輔導(dǎo)，要與家長形成合力,，共同幫助學(xué)生提升,，把學(xué)校教育和家庭教育結(jié)合起來，時時刻刻,、潛移默化地影響學(xué)生,。作為一名新接班的班主任，本學(xué)期我會多方了解學(xué)生情況,，深入家中了解學(xué)生全面情況,，與家長共同做好學(xué)生的教育工作。

總之,，我會在班級管理工作中不斷細(xì)化,，從學(xué)生的言談舉止的細(xì)微之處入手，從學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活的個個環(huán)節(jié)入手,，更要從觸動學(xué)生的心靈入手,，以實(shí)際行動做學(xué)生最直接的榜樣，和各任課教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,、和同學(xué)們一起創(chuàng)建一個優(yōu)秀的班集體,！

新班主任工作計劃初一篇十五

我班現(xiàn)有學(xué)生人，其中男生人,，女生人,。總體上觀察,，我班的學(xué)生男女人數(shù)相差雖不大,，但部分男生有厭學(xué)現(xiàn)象，學(xué)習(xí)目的不明確,，自覺性較差,，課堂紀(jì)律渙散。全班在個別方面,，如團(tuán)結(jié)協(xié)助,、展現(xiàn)自己的勇氣,、敢于創(chuàng)新等方面仍有待鍛煉和培養(yǎng)。

我們班的班集體建設(shè)主題：“優(yōu)秀是一種習(xí)慣”

這句話是古希臘哲學(xué)家亞里士多德說的,。我們的一言一行都是日積月累養(yǎng)成的習(xí)慣,。我們有的人形成了很好的習(xí)慣，有的人形成了很壞的習(xí)慣,。所以我們從現(xiàn)在起就要把優(yōu)秀變成一種習(xí)慣,，使我們的優(yōu)秀行為習(xí)以為常，變成我們的第二天性,。

學(xué)習(xí)勤奮有上進(jìn)心,。

言行文明有感恩心。

做事勤懇有責(zé)任心,。

做人踏實(shí)有自信心,。

據(jù)此，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;建立一支有進(jìn)取心,、能力較強(qiáng)的班干部隊伍;培養(yǎng)學(xué)生良好的.行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),，構(gòu)建一個團(tuán)結(jié),、向上、文明的集體,。

1,、抓好班級一日常規(guī)的管理，實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育,，制定“班級量化管理”評定細(xì)則,。

2、提高宣傳欄,、墻報質(zhì)量,，營造良好的班級氛圍，構(gòu)建良好的班級文化,。

3,、通過各種的校會,、班會,、晨會，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,，促進(jìn)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。

4,、通過學(xué)校和班級的各種活動,，培養(yǎng)學(xué)生自信心和主人翁意識，增強(qiáng)班級凝聚力,。

5,、結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，建立學(xué)習(xí)組,，掀起競爭活動，促進(jìn)學(xué)生共同進(jìn)步,，定期開展學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和方法。

6,、開展有益的文體活動,，促使學(xué)生的身心得到健康全面的發(fā)展。

7,、以各個節(jié)假日為契機(jī)開展各種活動,，進(jìn)行思想教育。結(jié)合教師節(jié),，開展尊師重教,，文明有禮的活動;結(jié)合中秋節(jié)，進(jìn)行民族傳統(tǒng)的教育;結(jié)合國慶節(jié),，進(jìn)行愛國主義教育;結(jié)合元旦節(jié),，進(jìn)行傳統(tǒng)文化的教育。

8,、利用課余,、周記本等與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài),，及時疏導(dǎo),、解決學(xué)生的問題。

9,、切實(shí)抓好本班的衛(wèi)生保潔工作和包干區(qū)的清潔工作,。重視學(xué)校的大掃除和值周工作，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

10,、做好學(xué)生心理的輔導(dǎo)，做好生理,、心理健康衛(wèi)生的教育,、宣傳工作,。

11、利用班會課,、墻報,、宣傳欄等途徑對學(xué)生進(jìn)行各項安全教育，如交通安全,、用電,、防火、自我保護(hù),、食品衛(wèi)生等安全,。

12、定期召開班干部會議,，培養(yǎng)一批能力強(qiáng),，責(zé)任心強(qiáng)，能起帶頭作用的學(xué)生擔(dān)任班干部,。充分發(fā)揮班干部及積極分子的模范帶頭作用,，以他們?yōu)榘嗟暮诵牧α浚苿诱麄€班集體形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。

13,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。合理利用“立交橋手記活動表”,，平時通過電話,、家訪等途徑加強(qiáng)與家長的聯(lián)系溝通，使家長對孩子在校表現(xiàn)做到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。結(jié)合本班情況開好家長會,，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排,，盡快形成家長、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

14、加強(qiáng)與科任老師的聯(lián)系溝通,，及時發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,，共同教育好學(xué)生,。

15,、多巡堂，多查午休,，時刻留意學(xué)生的情況,。

1、做好開學(xué)的各項工作,，對學(xué)生進(jìn)行學(xué)前教育,，同時，開展各項安全教育,。

2,、選出班干部，召開班干部及各種學(xué)生會議,。

3,、結(jié)合教師節(jié)、中秋節(jié)開展尊師好學(xué)及民族傳統(tǒng)的教育活動,。

4,、完善清潔衛(wèi)生制度，搞好課室,、包干區(qū)的環(huán)境衛(wèi)生,。

5、出好第一期墻報,。

6,、召開“邁好中學(xué)第一步”的主題班會。

1,、結(jié)合國慶節(jié),，召開主題班會對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義的教育,。

2,、組織學(xué)生積極參加興趣小組活動，全面開展素質(zhì)教育,。

3,、組織學(xué)生參加。

新班主任工作計劃初一篇十六

教師的使命就是教育好每一位學(xué)生,，而班主任的使命便是以學(xué)生的健康成長為首要任務(wù),。班主任的任務(wù)是神圣而又光榮，學(xué)生應(yīng)以自己的班主任為榮,，班主任也因以自己的學(xué)生而光榮,。所以身為辦主任,，首先就是要對得起學(xué)生，其次還是要對得起學(xué)生,，最后但是要對得起學(xué)生,。

我班共有學(xué)生45人。其中男生22人,，女生23人,。本學(xué)期我班的基本目標(biāo)是：建立一支有進(jìn)取心、能力較強(qiáng)的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，弘揚(yáng)正氣,，逐步形成守紀(jì),、進(jìn)取、勤奮的班風(fēng),。

(一),、加強(qiáng)班風(fēng)建設(shè)

1、班級工作計劃

根據(jù)學(xué)校德育工作計劃的安排,，引導(dǎo)少年兒童開展各項實(shí)踐活動,。要加強(qiáng)對少年兒童思想品德教育和創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。活動之前要制定好計劃,，明確活動要求,，設(shè)計好活動并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng),。班主任與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題,，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動,，如主題班隊活動,、校園文化活動、社會實(shí)踐活動等,，友誼中隊舉辦一些聯(lián)誼活動,。

2、營造向上氛圍：根據(jù)本年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),，努力營造平等,、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氛圍,。初一上班主任工作計劃(1)制定班級公約,、班風(fēng)，給自己班級,、小組取個新名字,，創(chuàng)作班歌等。

(2)布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“袖珍圖書角”,、“衛(wèi)生角”,、“金色童年”,、“我們在這里成長”等文化背景。

(3)讓學(xué)生參與班級管理,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個學(xué)生都有成功的機(jī)會和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識,，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會,，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位,，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。

要求小干部在知識、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點(diǎn)帶面”;第四,，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過干部這個小集體建立正確,、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。

(二),、班級考核評比

1.加強(qiáng)常規(guī)檢查評比：在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班級工作考核細(xì)則》,，并繼續(xù)開展各項常規(guī)檢查評比活動,，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā),，加強(qiáng)宣傳發(fā)動,，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí),，力爭主動,、科學(xué),、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè),。同時認(rèn)真抓好班隊課,、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣,、生動活潑的班隊活動,，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化,、藝術(shù)化,。

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期,，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路,，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳,、指導(dǎo),、訓(xùn)練工作，同時將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤,，與語文,、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤,，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時間,，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。

在每日檢查評比的基礎(chǔ)上,，每月匯總成績,，并評出“常規(guī)優(yōu)秀班集體”與“單項先進(jìn)班集體”。期末,，進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”,、“優(yōu)秀雛鷹中隊”、“優(yōu)秀班主任”及各個單項先進(jìn)班集體的評選,。

(三)針對特殊學(xué)生,，開展特殊教育

1.通過多種途徑，采取多種方法,，對特殊學(xué)生開展教育,。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心,、聽取各方意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度,，并時常同他們交換意見,。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識,，配合學(xué)校教育好孩子,。

3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生,，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班,，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度,、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練,。

4.開展幫困助困活動。通過“結(jié)對助困”活動,，從生活,、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助,。

1,、抓好班級一日常規(guī)，杜絕遲到曠課現(xiàn)象,，抓好自修課紀(jì)律,，提高效率。

2,、提高板報,、墻報質(zhì)量，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，構(gòu)建良好的班級文化,。

3、利用班級刊物對學(xué)生進(jìn)行思想教育,，發(fā)揮學(xué)生