在現(xiàn)代社會中，人們面臨著各種各樣的任務(wù)和目標(biāo)，如學(xué)習(xí),、工作,、生活等。為了更好地實(shí)現(xiàn)這些目標(biāo),，我們需要制定計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

小學(xué)英語科組工作計(jì)劃篇一

全面貫徹,、執(zhí)行基礎(chǔ)教育階段英語學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn),，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對課程改革的適應(yīng)能力；努力搞好教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)等研究工作,。

根據(jù)學(xué)校“精細(xì)化”管理思想,，本學(xué)期進(jìn)一步抓“落實(shí)”,，配合區(qū)、校,，大力提高教師教學(xué)水平,，提高教師整體素質(zhì)，進(jìn)一步構(gòu)建,、提升“教師自我發(fā)展”的目標(biāo),，立足于本科組的實(shí)際情況，本學(xué)期的科組工作主要抓好以下幾方面的工作,。

按照區(qū),、校工作重點(diǎn)及計(jì)劃安排，確定以新課程下有效的課堂教學(xué)模式和教學(xué)行為的研討為中心,，推動(dòng)以校為本的教研制度的落實(shí),；以新課改評價(jià)、校本教研,、及高考英語備考研究,、指導(dǎo)為重點(diǎn)，加大高考專題研究和備考的力度,；充分發(fā)揮教師專業(yè)化成長的各種平臺作用,，實(shí)現(xiàn)我校英語教師群體性成長。

（一）常規(guī)教學(xué)研究

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)常規(guī)的落實(shí)與檢查,；

3、以課程下有效的課堂教學(xué)模式和教學(xué)行為的研討為中心,，舉行高一及高二教學(xué)優(yōu)質(zhì)研究課活動(dòng),。

4、推動(dòng)以項(xiàng)目申報(bào)為基礎(chǔ)的教研制度的落實(shí),，以教師專業(yè)發(fā)展和發(fā)展性教師評價(jià)理論指導(dǎo)科組建設(shè),。

5、征集高中英語優(yōu)質(zhì)課教案,、論文,、課例、課件等教學(xué)資源,。

（二）高考備考研究

1,、樹立科學(xué)的備考理念，加強(qiáng)高考備考研究,，多學(xué)習(xí)高考經(jīng)驗(yàn),，多探索高考策略，思考高考復(fù)習(xí)的更高效,、更深入的課堂活動(dòng),。

3、與兄弟學(xué)校多交流,，搭建交流協(xié)作的平臺,，充分汲取各地名校英語備考經(jīng)驗(yàn)，幫助我校完善科學(xué)完備的英語教,、學(xué),、練、測機(jī)制,。

4、高三英語教師參加區(qū)教研室策劃的每月定期開展高三課例交流觀摩和專題研討活動(dòng),。

5,、在區(qū)高考備考中心組的指導(dǎo)下，分工協(xié)作進(jìn)行高考專題資源建設(shè)工作,。四月底前完成09高考題例研究工作,。

（三）英語活動(dòng)、競賽與考試

學(xué)生方面：

1高一,、高二成立英語學(xué)習(xí)小組或興趣小組并選好小組長,；

2計(jì)劃第2、3周高一舉行單詞競賽；

4在第5周舉行高二英語朗誦或作文比賽,；

6在第13周舉行全校性英語節(jié)（包括報(bào)告,、經(jīng)驗(yàn)介紹、有獎(jiǎng)競猜,、朗讀,、表演等等各項(xiàng)趣味活動(dòng)）

教師方面：

1在科組、校內(nèi)外進(jìn)行先進(jìn)教學(xué)理論,、先進(jìn)理念的學(xué)習(xí)與研究,，提高課堂效率，提升教學(xué)效果,。

2在2月15日前收集優(yōu)秀學(xué)科論文與教學(xué)設(shè)計(jì),，并參與區(qū)評選；

3初步?jīng)Q定在第五周（3月13日）舉行英語教師信息技術(shù)與英語學(xué)科整合說課競賽,；

4第十五周（5月20日）舉行英語即時(shí)書法比賽（鋼筆,、粉筆），準(zhǔn)備下學(xué)期進(jìn)行的全區(qū),、全市性的高中英語教師基本功競賽,。

（四）英語項(xiàng)目申報(bào)、課題研究與教師專業(yè)發(fā)展

1,、鼓勵(lì)科組老師申請項(xiàng)目申報(bào),，同時(shí)高一、高二,、高三每個(gè)備課組必須以備課組為單位申請并實(shí)施至少一項(xiàng)項(xiàng)目申報(bào)與研究,；對項(xiàng)目、課題的實(shí)施過程要定期檢查,、督促,，強(qiáng)化校本科研課題的提升。

小學(xué)英語科組工作計(jì)劃篇二

(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素養(yǎng),。

1.繼續(xù)組織科組老師學(xué)習(xí)《小學(xué)英語課程教學(xué)基本要求》,明確小學(xué)階段英語課程的目的，更好地開展教學(xué),。

2. 定期組織教師開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育改革和發(fā)展的文件， 鼓勵(lì)并組織英語教師專業(yè)理論學(xué)習(xí),，提高教師的英語專業(yè)水平及技能,，為提高英語教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

(二)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理,，要求每一位教師都要做到：

1. 認(rèn)真?zhèn)浜谜n,。教師要以學(xué)生實(shí)際出發(fā),，嚴(yán)格按照目標(biāo)教學(xué)要求的九大項(xiàng)內(nèi)容來備課，要備有兩周以上的教案,。每學(xué)期定期檢查教學(xué)設(shè)計(jì)兩次,，第九周與第十七周。加強(qiáng)集體備課的作用和效果,，討論和解決教師在教學(xué)中遇到的困惑,，有效和有針對性地寫好集體備課教案，要多交流和討論教材,，明確重難點(diǎn)和學(xué)習(xí)目標(biāo),，爭取每一位老師在上公開課前都進(jìn)行集備，及時(shí)做到記錄,。形式可以多一點(diǎn),，如同一個(gè)課時(shí)，每一個(gè)老師都各自進(jìn)行備課,，或上網(wǎng)下載一份好教案,，同時(shí)讓備課的老師準(zhǔn)備好一份教案，通過集備討論出最好教案,。

2. 認(rèn)真上好課,。教師要努力提高課堂教學(xué)效率，轉(zhuǎn)變教學(xué)

方式,，培養(yǎng)學(xué)生的自主能力,，加強(qiáng)課堂訓(xùn)練，運(yùn)用當(dāng)堂所學(xué)知識,，解決實(shí)際問題,，做到知識的堂堂清。并積極開展公開課,，認(rèn)真做好迎接學(xué)校推門課準(zhǔn)備工作,。

3. 認(rèn)真寫好教學(xué)反思。課后要將課堂教學(xué)的成功與不足之處

記錄下來,，以作日后參考,。

4. 認(rèn)真及時(shí)布置批改好作業(yè)。作業(yè)的布置要符合教學(xué)目標(biāo)

要求,，并要根據(jù)不同學(xué)生的水平而有所不同,。及時(shí)批改好作業(yè)?？平M定期檢查教師作業(yè)的批改,。

5. 認(rèn)真?zhèn)€別輔導(dǎo),。做好“學(xué)困生”的轉(zhuǎn)化工作,，根據(jù)教材

的重,、難點(diǎn)和學(xué)生的自身情況確定輔導(dǎo)計(jì)劃，鼓勵(lì),、表揚(yáng)為主,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，教與他們正確的學(xué)習(xí)方法,，努力提高學(xué)習(xí)成績,。

6. 認(rèn)真組織單元測試和質(zhì)量分析。要求每位教師對測試試

題進(jìn)行逐題分析,，找出典型錯(cuò)例,，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)缺補(bǔ)差。對未達(dá)標(biāo),、低于優(yōu)分學(xué)生要進(jìn)行分層整合培訓(xùn),。

(三)加強(qiáng)科組教研活動(dòng)，創(chuàng)建個(gè)人特色教學(xué),。

1.堅(jiān)持單周一次(周五下午第三節(jié))的集體教研,，堅(jiān)持集體備課，加強(qiáng)各年級的工作交流,，積極探討新的教法,，以提高“課堂教學(xué)實(shí)效性”為目標(biāo)，大膽創(chuàng)新,，形成有特色的教學(xué)風(fēng)格,。為了給各英語教師創(chuàng)設(shè)多一些參與教研活動(dòng)和學(xué)習(xí)的機(jī)會，這個(gè)學(xué)期繼續(xù)秉承上個(gè)學(xué)期的優(yōu)良傳統(tǒng),，繼續(xù)在每一次的教研活動(dòng)設(shè)一個(gè)主講人,，由主講人設(shè)計(jì)好學(xué)習(xí)內(nèi)容。

2.每學(xué)期每人至少開設(shè)一次公開課,，繼續(xù)圍繞目標(biāo)教學(xué),，開展目標(biāo)教學(xué)落實(shí)課。

3.總結(jié)教育,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)進(jìn)行反思，聯(lián)系實(shí)際撰寫論文,，把實(shí)踐上升到理論水平,，積極參加優(yōu)秀論文評比活動(dòng)和征文活動(dòng)。

4.繼續(xù)進(jìn)行有效的結(jié)對活動(dòng),，幫助新教師成長,。本學(xué)期重點(diǎn)培養(yǎng)對象還是：胡丹。

(四)基于活力課研究,，探討科組教學(xué)模式

這是我們科級組本學(xué)期的工作重點(diǎn),，本學(xué)期,，我們科組會在大力研究活力課堂的教學(xué)實(shí)踐下，繼續(xù)積極通過科組教研活動(dòng)和活力課堂研究,，基于活力課堂模式的研究下,，以及在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，會積極探索本科組適用的教學(xué)模式,，為了找出適用小學(xué)英語的模式,，我們還在教研活動(dòng)上會深入研究，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)建模的文章,，探討任務(wù)學(xué)習(xí)+探究學(xué)習(xí)的教學(xué)模式或任務(wù)學(xué)習(xí)+合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式等模式的可行性,，重點(diǎn)是研究校長提出的“學(xué)、研,、分享”教學(xué)模式,。

小學(xué)英語科組工作計(jì)劃篇三

新的學(xué)期即將到來，按照市教研室工作重點(diǎn)和學(xué)校工作安排,，本學(xué)期我科組將繼續(xù)以課改為中心,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究英語教學(xué)模式,，努力應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，狠抓教學(xué)常規(guī)，落實(shí)“備,、教,、改、導(dǎo),、考,、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)初三畢業(yè)班的工作研究,，積極備戰(zhàn)“全國英語能力競賽”,，爭取在后面的競賽和中考中創(chuàng)佳績。

以下是我科組本學(xué)期的工作計(jì)劃：

在繁忙的`教育教學(xué)工作之余,，妥當(dāng)安排時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，開展初中英語教學(xué)模式研究，努力在本科組里營造和諧的教育教學(xué)研究氛圍,，探討新時(shí)期的適合初中生的英語教學(xué)模式,，提高本科組教師教學(xué)水平。積極參加教師繼續(xù)教育,，不斷更新知識,，跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)新世紀(jì)的要求,。

教研組要一如既往狠抓“備,、教,、改、導(dǎo),、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),，做好常規(guī)教學(xué)管理,。落實(shí)新老教師結(jié)對子幫扶工作。加強(qiáng)集體備課,，提倡同年級教師互相聽課,，努力營造積極參與、勇于探索,、不斷進(jìn)取的氛圍,，調(diào)動(dòng)教師的積極性，充分發(fā)揮各自的特長,，優(yōu)勢互補(bǔ),。

認(rèn)真落實(shí)本年度“xx市初中英語課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)”叁賽工作。開展課堂教學(xué)研究,，定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課,，研究課,，示范課。并認(rèn)真組織相應(yīng)的公開課,，研究課前的備課,、說課和公開課后的評課和歸納總結(jié)工作，通過研討,，觀摩,，評議等形式，使本教研組老師們都有所獲益,，全面推動(dòng)本科組教學(xué)工作,，提高四十分鐘的課堂教學(xué)效率。

在抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握的基礎(chǔ)上,，重視學(xué)生能力的培養(yǎng),，同時(shí)加強(qiáng)初三畢業(yè)班的工作研究，加強(qiáng)對三考的研究,，加強(qiáng)與外界的交流,，加強(qiáng)與周邊學(xué)校的溝通，確保本學(xué)年的中考,、會考成績穩(wěn)中有進(jìn),。

本學(xué)期初一,、初二、初三年級將參加全國英語能力競賽,，我們將吸取上一學(xué)年的教訓(xùn),，加強(qiáng)競賽輔導(dǎo)，努力做到抓早,、抓緊,、抓實(shí)，力爭比去年取得更好的成績,。

小學(xué)英語科組工作計(jì)劃篇四

1.總體目標(biāo)：培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，抓常態(tài)課堂,、高效課堂,，提高英語教學(xué)質(zhì)量。

2.各年級具體目標(biāo)如下：

七年級：注重學(xué)生英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，平時(shí)注重口語的訓(xùn)練，強(qiáng)化基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)和基本技能的培養(yǎng),。

八年級：加強(qiáng)閱讀教學(xué),，注意讓學(xué)生在閱讀中慢慢體會到樂趣，在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上,，強(qiáng)化培優(yōu)補(bǔ)差,，減少兩極分化，力求進(jìn)一步提升質(zhì)量,。

九年級：在總結(jié)反思的基礎(chǔ)上,，挖掘潛力，查缺補(bǔ)漏,，加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)和能力培養(yǎng),，著重對復(fù)習(xí)課型和中考命題方向和命題的基本原則、方法,、思路的探討研究,，把握教學(xué)大綱，密切關(guān)注中考動(dòng)向,，為實(shí)現(xiàn)201x年中考的新突破打好基礎(chǔ),。

三、具體工作

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷更新教育教學(xué)理念,。組織本科組的教師深入學(xué)習(xí)《義務(wù)教育英語課程標(biāo)準(zhǔn)》(201x年版)等相關(guān)的教育教學(xué)理論知識，以先進(jìn)的教育理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)實(shí)踐，努力做到關(guān)注學(xué)生學(xué)業(yè)成就的同時(shí),，還要關(guān)注學(xué)生情感態(tài)度,、行為方式的發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,，全面提高學(xué)生的素質(zhì),。

2.加強(qiáng)集體備課，要做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有實(shí)效、不走形式,，各備課組要做到每周備課一次，圍繞相關(guān)話題,，展開討論,，做到定時(shí)定點(diǎn)，并有活動(dòng)記錄,。整個(gè)備課組要統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，統(tǒng)一教學(xué)重難點(diǎn)，統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,，做到有問題,，及時(shí)溝通，做好二次備課,。力求做到有效備課,，以集體的力量和智慧來提高全組教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)能力。

3.進(jìn)一步落實(shí)與深化教學(xué)常規(guī),，研究常態(tài)課堂,，打造高效課堂。向45分鐘要效率,。

4.按計(jì)劃上好研究課,，做到個(gè)人備課與集體備課相結(jié)合，及時(shí)組織評議,，加強(qiáng)教學(xué)方法研究,，找出不足，共同學(xué)習(xí),，共同進(jìn)步,。

5.組織初三年級備課組的英語教師認(rèn)真學(xué)習(xí)201x年鎮(zhèn)江中考的相關(guān)政策，積極參加省市組織的中考備考會,、調(diào)研會,，及時(shí)了解和掌握有關(guān)考試動(dòng)態(tài)和信息，深入研究近三年鎮(zhèn)江市的中考題，加強(qiáng)對中考動(dòng)向的信息收集和試題研究,，結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際,，扎扎實(shí)實(shí)做好第一輪的復(fù)習(xí)，要在落實(shí)基礎(chǔ)知識到位的同時(shí),，抓好聽,、說、寫等綜合能力的培養(yǎng),，特別要重視學(xué)生閱讀能力的訓(xùn)練,。科學(xué)合理地分配三輪的復(fù)習(xí)時(shí)間,，按計(jì)劃,，又要隨機(jī)應(yīng)變，引導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地過好每一關(guān),，尤其是基礎(chǔ)關(guān),，做題技巧關(guān)。

6.繼續(xù)建設(shè)和完善本教研組的資源庫,。加強(qiáng)本組教師的教學(xué)案,、教學(xué)反思、教學(xué)課件,、試題的收集和整理,。通過集體備課，公開課,、網(wǎng)上收集優(yōu)秀教案以及和外校交流等多種方式來豐富我組的資源庫,。加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，實(shí)現(xiàn)資源共享,，提高我組教師的教育教學(xué)水平,。

7.開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)。組織三個(gè)年級的學(xué)生參加快樂英語校本課程,，積極參加“英語之星”風(fēng)采大賽,。

小學(xué)英語科組工作計(jì)劃篇五

發(fā)展”的目標(biāo)，立足于本科組的實(shí)際情況,，本學(xué)期的科組工作主要抓好以下幾方面的工作,。

二、工作思路

按照區(qū),、校工作重點(diǎn)及計(jì)劃安排,，確定以新課程下有效的課堂教學(xué)模式和教學(xué)行為的研討為中心，推動(dòng)以校為本的教研制度的落實(shí);以新課改評價(jià),、校本教研,、及高考英語備考研究、指導(dǎo)為重點(diǎn)，加大高考專題研究和備考的力度;充分發(fā)揮教師專業(yè)化成長的各種平臺作用,，實(shí)現(xiàn)我校英語教師群體性成長,。

三、工作要點(diǎn)

(一)常規(guī)教學(xué)研究

1,、落實(shí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)常規(guī)的落實(shí)與檢查;

3、以課程下有效的課堂教學(xué)模式和教學(xué)行為的研討為中心,，舉行高一及高二教學(xué)優(yōu)質(zhì)研究課活動(dòng),。

4、推動(dòng)以項(xiàng)目申報(bào)為基礎(chǔ)的教研制度的落實(shí),，以教師專業(yè)發(fā)展和發(fā)展性教師評價(jià)理論指導(dǎo)科組建設(shè),。

5、征集高中英語優(yōu)質(zhì)課教案,、論文,、課例、課件等教學(xué)資源,。

(二)高考備考研究

1,、樹立科學(xué)的備考理念,，加強(qiáng)高考備考研究,，多學(xué)習(xí)高考經(jīng)驗(yàn)，多探索高考策略,，思考高考溫習(xí)的更高效,、更深進(jìn)的課堂活動(dòng)。

3,、與兄弟學(xué)校多交流,，搭建交流協(xié)作的平臺，充分汲取各地名校英語備考經(jīng)驗(yàn),，幫助我校完善科學(xué)完備的英語教,、學(xué)、練,、測機(jī)制,。

4、高三英語教師參加區(qū)教研室策劃的每月定期開展高三課例交流觀摩和專題研討活動(dòng),。5,、在區(qū)高考備考中心組的指導(dǎo)下，分工協(xié)作進(jìn)行高考專題資源建設(shè)工作,。四月底前完成09高考題例研究工作,。

(三)英語活動(dòng)、競賽與考試

學(xué)生方面：

1、高一,、高二成立英語學(xué)習(xí)小組或愛好小組并選好小組長;

2,、計(jì)劃第2、3周高一舉行單詞競賽;

4,、在第5周舉行高二英語朗誦或作文比賽;

6,、在第13周舉行全校性英語節(jié)(包括報(bào)告、經(jīng)驗(yàn)先容,、有獎(jiǎng)競猜,、朗讀、表演等等各項(xiàng)趣味活動(dòng))

教師方面：

1,、在科組,、校內(nèi)外進(jìn)行先進(jìn)教學(xué)理論、先進(jìn)理念的學(xué)習(xí)與研究,，進(jìn)步課堂效率,，提升教學(xué)效果。

2,、在2月15日前收集優(yōu)秀學(xué)科論文與教學(xué)設(shè)計(jì),，并參與區(qū)評選;

3、初步?jīng)Q定在第五周(3月13日)舉行英語教師信息技術(shù)與英語學(xué)科整合說課競賽;

4,、第十五周(5月20日)舉行英語即時(shí)書法比賽(鋼筆,、粉筆)，預(yù)備下學(xué)期進(jìn)行的全區(qū),、全市性的高中英語教師基本功競賽,。

(四)英語項(xiàng)目申報(bào)、課題研究與教師專業(yè)發(fā)展

1,、鼓勵(lì)科組老師申請項(xiàng)目申報(bào),，同時(shí)高一、高二、高三每個(gè)備課組必須以備課組為單位申請并實(shí)施至少一項(xiàng)項(xiàng)目申報(bào)與研究;對項(xiàng)目、課題的實(shí)施過程要定期檢查,、督促,，強(qiáng)化校本科研課題的提升。

2、加強(qiáng)對科組老師對教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究，加強(qiáng)對先就教學(xué)理念的理解與運(yùn)用，開展課題研究和教學(xué)改革試驗(yàn),，加強(qiáng)反思、總結(jié),、提升并形成我校的特色,，爭取我校英語科組成為南海區(qū)英語教科研基地學(xué)校,。

小學(xué)英語科組工作計(jì)劃篇六

本學(xué)期我校英語科組工作以學(xué)校總體教學(xué)工作為依據(jù),，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，增強(qiáng)教師的學(xué)習(xí)意識、服務(wù)意識,、教研意識,、質(zhì)量意識、合作意識,、充分發(fā)揮業(yè)務(wù)職能的作用,，以新課程改革為契機(jī)，以更新教育教學(xué)觀念為先導(dǎo),，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，不斷深化課堂教學(xué)改革,，全面提高我校英語教學(xué)工作水平,。

1．加強(qiáng)教育理論學(xué)習(xí)，提高教師理論素養(yǎng)：

1）認(rèn)真學(xué)習(xí)英語教育教學(xué)理論,，用先進(jìn)科學(xué)的教學(xué)理論指導(dǎo)教師的教學(xué)工作,。采用理論聯(lián)系實(shí)際的方法不斷推動(dòng)教學(xué)改革，為教學(xué)研究工作提供理論基礎(chǔ),。

2）每周組織一次科組人員共同學(xué)習(xí)的活動(dòng),，從各類雜志和書籍中找出有價(jià)值的文章，共同學(xué)習(xí)討論,，共同進(jìn)步,，并做好教研記錄,。

2．狠抓教學(xué)常規(guī)落實(shí),，深化英語教學(xué)改革

1）抓課堂教學(xué)

課堂是教學(xué)的主陣地，我校積極開展組內(nèi)聽課,、校外聽課,。通過評課、研討,，促進(jìn)課堂教學(xué)地不斷優(yōu)化,。本學(xué)期每位教師至少要上一堂研討課。上課時(shí)要求教師精神飽滿,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用語言的能力,，創(chuàng)設(shè)合理的教學(xué)情景，充分運(yùn)用實(shí)物,，圖片,，直觀教具等,，生動(dòng)活潑地進(jìn)行英語教學(xué)。

2）抓集體備課

本學(xué)期將加強(qiáng)集體備課并作記錄,，為提高教師研討課的質(zhì)量做準(zhǔn)備,。備課時(shí)通過民主討論，深刻分析,，相互比較,，使教學(xué)目標(biāo)更加明確，教學(xué)內(nèi)容更加翔實(shí),，教學(xué)效果更加突出,。

3）抓作業(yè)批改

進(jìn)一步完善作業(yè)批改制度，控制作業(yè)總量,，規(guī)范作業(yè)批改,，按照“有發(fā)必收，有收必批,，有批必評,，有錯(cuò)必糾”的總要求，使作業(yè)質(zhì)量更上一層樓,，實(shí)現(xiàn)“減負(fù)增效”的目的,。

4）抓教學(xué)質(zhì)量

關(guān)心潛能生，做好不同層次學(xué)生的輔導(dǎo)工作,。認(rèn)真分析試卷,，及時(shí)總結(jié)和反思，力求在教學(xué)中對薄弱處加以改進(jìn),。

3．開展英語課外活動(dòng),，提高學(xué)習(xí)興趣：

1）為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的激情，針對各年級學(xué)生學(xué)習(xí)能力不同的情況,，組織學(xué)生開展各類英語競賽,。并適時(shí)地對成績領(lǐng)先的班級，個(gè)人進(jìn)行多種形式的表揚(yáng)和鼓勵(lì),。

2）認(rèn)真準(zhǔn)備英語競賽,，并爭取獲得好成績。

二,、三月份：

1．討論制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃,。

2．認(rèn)真學(xué)習(xí)“小學(xué)英語課堂教學(xué)常規(guī)，并在組內(nèi)進(jìn)行交流,，以指導(dǎo)教師的教學(xué)實(shí)踐,。

3．根據(jù)各年級的實(shí)際情況，制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，使教學(xué)工作有條不紊,。

4．組內(nèi)教師互聽互評,，多反思，多交流,，取長補(bǔ)短,，提高教學(xué)質(zhì)量。

四,、五月份：

教研組會議：討論交流工作中的得失與困惑,。并交流各自經(jīng)驗(yàn)?；ハ嗳￠L補(bǔ)短,。開展討論“什么是有效的課堂教學(xué)”。

小學(xué)英語科組工作計(jì)劃篇七

根據(jù)本學(xué)年度學(xué)校工作計(jì)劃,，配合學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，以新課程改革為動(dòng)力,，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,，改進(jìn)教師的教學(xué)行為，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展,，提高科組教師整體素質(zhì),，促進(jìn)本科組教學(xué)水平更上一層樓。

1,、加強(qiáng)理論,、課例及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)與研討，實(shí)事求是扎實(shí)開展教研,。

2,、抓好常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3,、落實(shí)校教師隊(duì)伍建設(shè)要求，促進(jìn)教師能力的發(fā)展,。

4,、建設(shè)和諧科組,，加強(qiáng)交流,、合作、互助,，發(fā)揮集體的智慧和力量,。

5、立足課堂,，從“備—教—練—測”四個(gè)環(huán)節(jié)入手,，切實(shí)抓好“聽,、說、讀,、寫”四要素,。

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，全面貫徹黨的教育方針和政策,，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)，做到依法執(zhí)教,，愛崗敬業(yè),，熱愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，為人師表。

2,、加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，適應(yīng)新的教育改革的發(fā)展，樹立新的教育觀念,，鼓勵(lì)老師們多聽課,、多學(xué)習(xí)，學(xué)期聽,、評課不少于8節(jié),。

二、扎實(shí)開展教學(xué)研討工作,，以“研”促教,。

1、立足校本,，根據(jù)我校實(shí)際情況,，多形式開展教研活動(dòng)，充分利用教師個(gè)人博客等網(wǎng)絡(luò)平臺,，開展教師思想交流,。

2、加強(qiáng)研課的目的性,，本期每位老師均承擔(dān)一節(jié)教學(xué)研討課,，組內(nèi)互相聽評課，并形成研討意見,，以課堂教學(xué)研究為突破口,，通過“合作備課——聽課——反思——評課”,，研究如何深入靈動(dòng)地使用教材，進(jìn)行單元備課,，靈活地組織教學(xué),。（上課教師需準(zhǔn)備好凳子）具體安排見后表。

4,、抓好六年級教學(xué)工作,，注意分析、掌握命題的方向,，加強(qiáng)對知識點(diǎn)以及重點(diǎn)難點(diǎn)的分析研究,。進(jìn)一步做好信息的搜集和命題的研究工作，做好抽測的準(zhǔn)備工作,。

5,、圍繞學(xué)校《“學(xué)困生”轉(zhuǎn)化的方法及策略研究》科研課題,，不斷總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫教學(xué)后記和論文，積累結(jié)題素材,。

三,、抓好常規(guī)教學(xué)的檢查和監(jiān)督，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

1,、嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)工作要求，寫好教學(xué)計(jì)劃并認(rèn)真執(zhí)行,，期末做好總結(jié),。按照有關(guān)內(nèi)容組織教學(xué)活動(dòng)，并做好自查和檢查工作,。

2,、作業(yè)布置與批改：

（1）按照學(xué)校要求適當(dāng)布置作業(yè)。

（2）每次的作業(yè)要有適當(dāng)評講,，要給學(xué)生可參考的正確答案,。

（3）統(tǒng)一作業(yè)書寫及教師批改格式要求。

3,、利用好中午1：40—2：00的時(shí)間段,，四至六年級周二、四,，開展《英語輔導(dǎo)報(bào)》閱讀或?qū)υ捈罢n文誦讀,。

四、加強(qiáng)對年青教師的培養(yǎng)工作

根據(jù)我校實(shí)際,，鼓勵(lì)年輕教師多向外校老教師學(xué)習(xí)請教,，多外出學(xué)習(xí)，聽課,。

小學(xué)英語科組工作計(jì)劃篇八

校本教研是教研組的任務(wù)解決學(xué)校英語科存在實(shí)際教學(xué)題目,。今年初一、初二兩個(gè)年級全部采用新教材,，往年英語中考試卷也逐漸滲透新理念的題型(開放性),。所以新學(xué)年我們組主要圍繞以下3個(gè)問題進(jìn)行教研活動(dòng)。

1,、教師作為課改第一線的實(shí)踐者是否理解并接受新的教育理念,，把握與課改相應(yīng)的教育方式和教學(xué)技術(shù)。

3,、如何構(gòu)建英語教學(xué)和應(yīng)試的______同一,。

關(guān)于問題1：

1)、什么是校本教研?我們的校本教研研究什么問題?(預(yù)備周)

2),、新教材結(jié)構(gòu)的解讀?3),、新課標(biāo)下英語教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)。4),、實(shí)踐新教材的一些總結(jié)與反思,。5)關(guān)于任務(wù)型教學(xué)模式一些課堂教學(xué)環(huán)節(jié)、方法的論文探討,。6),、青年教師實(shí)踐新教材，新教法的體會心得等等,。

關(guān)于問題2：

關(guān)于英語教學(xué)與學(xué)生評價(jià)：

現(xiàn)在中考仍然是成績說話,，社會對學(xué)校評價(jià)也是中考成績。安新課程教,，怕中考滑坡,，繼續(xù)按應(yīng)試一套，又是時(shí)代潮流,，如何使這兩者和諧同一是一個(gè)棘手的問題,。但從05年實(shí)驗(yàn)區(qū)英語科中考試卷分析，中考的命題原則根據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn),。試卷的選材,，考點(diǎn)的設(shè)計(jì)，題型,、考試內(nèi)容都是按照新課標(biāo)要求進(jìn)行命題,，從這個(gè)趨勢我們斗看到了教學(xué)與考試已朝著同一和諧的方向前進(jìn)。

二、關(guān)于畢業(yè)班的工作

今年是英語科過渡教材最后的一年,，但是中考命題近兩年命題的思想已向新課標(biāo)轉(zhuǎn)向,，也就是能力題的比重在不斷增加，語言形式的見擦黑通過具體語境中呈現(xiàn),。所以我們首先要密切追蹤中考的信息,，認(rèn)真研究實(shí)驗(yàn)區(qū)試題的結(jié)構(gòu)、題干,、題型,、內(nèi)容，分?jǐn)?shù)分布,。重視中考命題思想的轉(zhuǎn)變,。其次我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)原來狠抓基礎(chǔ)知識的優(yōu)良傳統(tǒng)，上學(xué)期主要的任務(wù)是完成初三教材的內(nèi)容,，由于初三的一些語言知識難度較大,。中考的語言知識檢查主要側(cè)重于基礎(chǔ)內(nèi)容，所以我們對于教材內(nèi)容要公道取舍,，調(diào)整,，對中考要求的內(nèi)容：詞匯、語法,、句式,，要精講，練透,，同時(shí),，在教授新課的同時(shí)不斷滲透溫習(xí)初一、初二語言知識通過循環(huán)溫習(xí)來扎實(shí)打好學(xué)生基礎(chǔ),。萬丈高樓從地起,，沒有基礎(chǔ)就談不上提高學(xué)生英語能力。這個(gè)目標(biāo)是新課程也會是中考評價(jià)主要目標(biāo),，技能和能力的培養(yǎng)需要的是細(xì)水長流,，持之以恒的實(shí)踐，所以我們在教學(xué)中要有意識有計(jì)劃滲透對學(xué)生能力的培養(yǎng),，貫徹在每一堂課,，天天的作業(yè)和每單元的測試中。

三,、關(guān)于教學(xué)常規(guī)

1,、青年教師的培訓(xùn)，我們英語組大多數(shù)是青年教師,，如何在較短時(shí)間讓他們站穩(wěn)講臺,、形成特定這是一個(gè)迫切的任務(wù),。

規(guī)范每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，是促進(jìn)青年教師長大的關(guān)鍵,。45分鐘的課堂質(zhì)量,，結(jié)合學(xué)校一系列的常規(guī)聽課和我們科組自己新課程的實(shí)驗(yàn)課的活動(dòng)，公然課能使老師課前充分預(yù)備,，課堂上要有優(yōu)秀表現(xiàn)在新課導(dǎo)進(jìn),、呈現(xiàn),、雙邊活動(dòng)課堂控制,，教學(xué)密度、廣度,、深度優(yōu)化各種媒體的運(yùn)用,，語言表述，課的設(shè)計(jì)的特色等一系列教學(xué)基本功都能得到不同程度的提高,。

2,、集體備課。統(tǒng)一精度,，統(tǒng)一要求,，統(tǒng)一練習(xí)，統(tǒng)一考試,，統(tǒng)一評分為融合各種思想,，老師有經(jīng)驗(yàn)，新教師有創(chuàng)新,，取長補(bǔ)短,，群策群力，構(gòu)建出科學(xué),、公道,、符合我們的學(xué)習(xí)實(shí)際，規(guī)范的教案,。通過這些統(tǒng)一的制度化來規(guī)范我們的教學(xué)行為,，使得我們對學(xué)生的評估有效性更高。

3,、作業(yè)檢查,。我們要求作業(yè)的密度要適中，重在作業(yè)布置的質(zhì)量,。作業(yè)的內(nèi)容要緊扣教材,，要能讓學(xué)生鞏固課堂學(xué)習(xí)知識，題型要靈活多樣,，讓學(xué)生能從不同角度練習(xí)語言知識,，提倡最野滲透培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)設(shè)一些符合新課標(biāo)理念的開放性的新題型，讓學(xué)生在平時(shí)的練習(xí)中熟悉這些能力題,，讓學(xué)生實(shí)踐和運(yùn)用中獲得綜合運(yùn)用英語的能力,。要求作業(yè)批改要詳批、點(diǎn)批,，評價(jià),，檢查相結(jié)合;通過作業(yè)及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)存在的問題,，找出應(yīng)對的措施,，防止學(xué)生出現(xiàn)積重難返的情況。

小學(xué)英語科組工作計(jì)劃篇九

時(shí)光在流逝,，從不停歇,，我們的工作又邁入新的階段，寫一份工作計(jì)劃,，為接下來的工作做準(zhǔn)備吧,！相信大家又在為寫工作計(jì)劃犯愁了吧！下面是小編為大家整理的初中英語科組工作計(jì)劃,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

新的學(xué)期即將到來,，按照市教研室工作重點(diǎn)和學(xué)校工作安排,，本學(xué)期我科組將繼續(xù)以課改為中心，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，認(rèn)真研究英語教學(xué)模式,，努力應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，狠抓教學(xué)常規(guī),，落實(shí)“備,、教、改,、導(dǎo),、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，加強(qiáng)初三畢業(yè)班的工作研究,，積極備戰(zhàn)“全國英語能力競賽”，爭取在后面的競賽和中考中創(chuàng)佳績,。

以下是我科組本學(xué)期的工作計(jì)劃：

在繁忙的教育教學(xué)工作之余,，妥當(dāng)安排時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，開展初中英語教學(xué)模式研究,，努力在本科組里營造和諧的教育教學(xué)研究氛圍,，探討新時(shí)期的適合初中生的英語教學(xué)模式,，提高本科組教師教學(xué)水平。積極參加教師繼續(xù)教育,，不斷更新知識,，跟上時(shí)代的步伐，適應(yīng)新世紀(jì)的要求,。

教研組要一如既往狠抓“備,、教、改,、導(dǎo),、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),，做好常規(guī)教學(xué)管理,。落實(shí)新老教師結(jié)對子幫扶工作,。加強(qiáng)集體備課,，提倡同年級教師互相聽課，努力營造積極參與,、勇于探索,、不斷進(jìn)取的氛圍，調(diào)動(dòng)教師的積極性,，充分發(fā)揮各自的特長,，優(yōu)勢互補(bǔ)。

認(rèn)真落實(shí)本年度“?？谑谐踔杏⒄Z課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)”叁賽工作,。開展課堂教學(xué)研究，定期組織教學(xué)研究活動(dòng),，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開課，研究課,，示范課,。并認(rèn)真組織相應(yīng)的公開課，研究課前的備課,、說課和公開課后的.評課和歸納總結(jié)工作,，通過研討，觀摩,，評議等形式,，使本教研組老師們都有所獲益，全面推動(dòng)本科組教學(xué)工作,，提高四十分鐘的課堂教學(xué)效率,。

在抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握的基礎(chǔ)上,，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)初三畢業(yè)班的工作研究,，加強(qiáng)對三考的研究,，加強(qiáng)與外界的交流，加強(qiáng)與周邊學(xué)校的溝通,，確保本學(xué)年的中考,、會考成績穩(wěn)中有進(jìn)。

本學(xué)期初一,、初二,、初三年級將參加全國英語能力競賽，我們將吸取上一學(xué)年的教訓(xùn),，加強(qiáng)競賽輔導(dǎo),，努力做到抓早、抓緊,、抓實(shí),，力爭比去年取得更好的成績。

本學(xué)期我們將利用下午第四節(jié)課組織學(xué)生展開講故事比賽,、表演比賽,、唱歌比賽、書法比賽等課外活動(dòng),，讓學(xué)生的英語在活動(dòng)中得到鍛煉和提高,。

具體工作安排如下：

第1周 學(xué)習(xí)市教研室和學(xué)校工作計(jì)劃，征求本科組教師的意見

訂出科組工作計(jì)劃,，備課組工作計(jì)劃,，新老教師“一幫一”計(jì)劃和個(gè)人工作計(jì)劃。

第3周 訂出英語能力競賽輔導(dǎo)計(jì)劃并著手實(shí)施,。

“初中英語教學(xué)模式研究”第一次研討會及落實(shí)參加市競賽教師名單,。

第5周 第1次教學(xué)常規(guī)檢查。

“初中英語教學(xué)模式研究”第二次研討會,，開展參加市競賽教師說課,，上研究課及教師評課活動(dòng)。

第6周 參加全市初中英語課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)評比活動(dòng),。

第7周 初一年級書法比賽,。

初三畢業(yè)班工作研究。

第8周 以備課組為單位分析學(xué)情研討中段考的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

第9周 各備課組加強(qiáng)復(fù)習(xí)工作檢查,。

第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

第11周 組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽,。

第12周 以備課組為單位進(jìn)行中段考情況分析并訂出后面工作措施,。

第13周 初二講英語故事比賽,。

第三次教學(xué)常規(guī)檢查。

第14周 初三畢業(yè)班老師參加市xx年中考試卷分析及九年級教學(xué)研討會,。

第15周 本校初三畢業(yè)班工作研討,。

“一幫一”結(jié)對子工作匯報(bào)。

第17周 期末工作研討及第四次教學(xué)常規(guī)檢查,。

小學(xué)英語科組工作計(jì)劃篇十

認(rèn)真落實(shí)學(xué)校教導(dǎo)處,、教研室的教學(xué)工作計(jì)劃，進(jìn)一步探索提高中學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效率的有效途徑,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程改革理論,，更新教學(xué)觀念，增強(qiáng)科組各教師的凝聚力,，以便形成了團(tuán)結(jié),、合作、互助,、進(jìn)取的局面,。堅(jiān)持搞好上課、聽課和評課等常規(guī)教研活動(dòng),，有效地規(guī)范教學(xué)行為,。注重學(xué)生的英語學(xué)習(xí)“興趣”培養(yǎng)同時(shí)、更加關(guān)注對學(xué)生的學(xué)習(xí)過程指導(dǎo),，倡導(dǎo)“任務(wù)型”教學(xué)方法，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,。

二,、具體的工作計(jì)劃

一、做好新課程背景下的英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)工作

1,。加強(qiáng)集體備課的力度,，做好備課各項(xiàng)工作，做到備教材———善于結(jié)合教學(xué)實(shí)際,，靈活地和有創(chuàng)造性地使用教材,；備學(xué)生———讓每一個(gè)學(xué)生都能感受成功，體驗(yàn)快樂,；備教法———堅(jiān)持“有效教學(xué)”的理念,。

2。在上課和作業(yè)布置上,。要求各教師設(shè)計(jì)任務(wù)時(shí)要兼顧到學(xué)生“喜歡做”和“應(yīng)該做”兩方面,，最大限度地提高學(xué)生的英語學(xué)習(xí)興趣和能力。

二,、面向全體學(xué)生,，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),。

1、創(chuàng)設(shè)各種情景,，鼓勵(lì)學(xué)生大膽地使用英語,，對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯(cuò)誤采取寬容的態(tài)度。

2,、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會,，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個(gè)空間。

三,、關(guān)注學(xué)生情感,，創(chuàng)造民主、和諧的教學(xué)氣氛,。

學(xué)生只有對自己,、對英語及其文化有積極的情態(tài)，才能保持英語學(xué)習(xí)的動(dòng)力并取得成績,，刻板的情態(tài),，不僅會影響英語學(xué)習(xí)的效果，還會影響其它發(fā)展,，情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素,，因此我努力創(chuàng)造寬松民主、和諧的教學(xué)空間,，做到：

1,、尊重每個(gè)學(xué)生，積極鼓勵(lì)他們在學(xué)習(xí)中的嘗試,，保護(hù)他們的自尊心和積極性,。

2、把英語教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來,，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動(dòng),，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí)，互相幫助,，體驗(yàn)成就感,，發(fā)展合作精神。

3,、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí),，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機(jī)會。

4,、建立融洽,、民主的師生交流渠道，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果,，互相鼓勵(lì)和幫助,，做到教學(xué)相關(guān),。

小學(xué)英語科組工作計(jì)劃篇十一

為了更好地建設(shè)我校英語基礎(chǔ)教育，使我校英語科與全鎮(zhèn)同步,，根據(jù)鎮(zhèn)教研組的工作計(jì)劃,，本學(xué)期我科組將繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，狠抓教學(xué)常規(guī),，落實(shí)“備、教,、改,、導(dǎo)、考,、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，爭取在各個(gè)方面都能創(chuàng)佳績。

1,、注重常規(guī)教學(xué)工作,。總結(jié)出適合本校實(shí)際的教學(xué)方法和符合本校學(xué)生語言學(xué)習(xí)的規(guī)律,，一如既往狠抓“備,、教、改,、導(dǎo),、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),，加強(qiáng)集體備課,，提倡互相聽課，努力營造積極參與,、勇于探索、不斷進(jìn)取的氛圍,，調(diào)動(dòng)教師的積極性,，充分發(fā)揮各自的特長，優(yōu)勢互補(bǔ),。堅(jiān)持開展課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效率，注重課堂教學(xué)過程,，不斷學(xué)習(xí),，大膽改革，不斷創(chuàng)新,，全力突破教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn),。在課堂的層面上下功夫，加大課堂的信息量,，并創(chuàng)設(shè)交際情景,，讓學(xué)生能學(xué)以致用，讓學(xué)生的聽,、說,、讀、寫,、譯等方面的能力得到發(fā)展,。

2、多角度開展英語類學(xué)生興趣活動(dòng),，根據(jù)學(xué)生興趣愛好和特長有針對性地選擇講故事,、演講、競賽,、黑板報(bào),、英語角、朗誦,、課本劇,、小話劇、游戲等活動(dòng)形式,，敢于嘗試活動(dòng)新形式,。上好口語課，進(jìn)一步提高學(xué)生的聽力和口語水平,。

3,、根據(jù)實(shí)際情況，搞好插班生,、落后生的強(qiáng)化教學(xué)和分層提高工作,，抓好分層教學(xué)。

4,、積極備戰(zhàn),，以全新姿態(tài)迎接畢業(yè)統(tǒng)考和期末考。在抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握的基礎(chǔ)上,，重視學(xué)生能力的培養(yǎng),，加強(qiáng)對學(xué)生口語聽力的訓(xùn)練。

5,、加強(qiáng)英語教學(xué)總結(jié),、交流與協(xié)作，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫教學(xué)論文,，多學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,，加強(qiáng)信息技術(shù)與本學(xué)科的整合，并注重提高教師自身的素質(zhì),。

二月份：

1,、做好本學(xué)期英語科各年級的教學(xué)計(jì)劃，定出教學(xué)目標(biāo),。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查，制定本學(xué)期各年級英語教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度,。

3,、組織3—6年級英語老師進(jìn)行集體備課。

4,、檢查教師“教學(xué)五認(rèn)真”及“三個(gè)一”,填寫月報(bào)表,。

三月份：

1、參加縣舉辦的小學(xué)英語研討會,。

2,、參加鎮(zhèn)舉辦的各種教研活動(dòng)。

3,、迎接學(xué)校推門聽課活動(dòng),。

4、迎接縣,、鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測,。

5、檢查教師“教學(xué)五認(rèn)真”及“三個(gè)一”,填寫月報(bào)表,。

四月份：

1,、參加鎮(zhèn)舉行的小學(xué)教師基本功大賽。

2,、參加鎮(zhèn)舉辦的各種教研活動(dòng),。

小學(xué)英語科組工作計(jì)劃篇十二

英語由古代從丹麥等斯堪的納維亞半島以及德國、荷蘭及周邊移民至不列顛群島的盎格魯-撒克遜人,，以及朱特部落的白人所說的語言演變而來,，并通過英國的殖民活動(dòng)傳播到了世界各地。今天小編給大家?guī)硇W(xué)英語科組

工作計(jì)劃

一,、指導(dǎo)思想：

為了更好地建設(shè)我校英語基礎(chǔ)

教育

二,、主要工作計(jì)劃如下：

1、注重常規(guī)教學(xué)工作,。

總結(jié)

教學(xué)

方法

2、多角度開展英語類學(xué)生興趣活動(dòng),，根據(jù)學(xué)生

興趣

愛好

故事

黑板報(bào)

3,、根據(jù)實(shí)際情況，搞好插班生,、落后生的強(qiáng)化教學(xué)和分層提高工作,，抓好分層教學(xué)。

4,、積極備戰(zhàn),，以全新姿態(tài)迎接

畢業(yè)

5,、加強(qiáng)英語

教學(xué)總結(jié)

經(jīng)驗(yàn)

三,、本學(xué)期工作安排：

二月份：

1、做好本學(xué)期英語科各年級的教學(xué)計(jì)劃,，定出教學(xué)目標(biāo)。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查,，制定本學(xué)期各年級英語教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度。

3,、組織3—6年級英語老師進(jìn)行集體備課,。

4、檢查教師“教學(xué)五認(rèn)真”及“三個(gè)一”,填寫月報(bào)表,。

三月份：

1,、參加縣舉辦的小學(xué)英語研討會。

2,、參加鎮(zhèn)舉辦的各種教研活動(dòng),。

3、迎接學(xué)校推門聽課活動(dòng),。

4,、迎接縣、鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測,。

5,、檢查教師“教學(xué)五認(rèn)真”及“三個(gè)一”,填寫月報(bào)表。

四月份：

1,、參加鎮(zhèn)舉行的小學(xué)教師基本功大賽,。

2、參加鎮(zhèn)舉辦的各種教研活動(dòng),。

3,、繼續(xù)推門聽課。

4,、檢查教師“教學(xué)五認(rèn)真”及“三個(gè)一”,填寫月報(bào)表,。

5、組織期中考試(鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測),。

五月份：

1,、參加縣舉辦的小學(xué)教師基本功大賽。

2,、繼續(xù)推門聽課,。

3、迎接鎮(zhèn)教委舉辦的教學(xué)質(zhì)量檢測,。

4,、檢查教師“教學(xué)五認(rèn)真”及“三個(gè)一”,填寫月報(bào)表,。

5、各教師制定好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

六月份：

1,、參加鎮(zhèn)舉辦的教案評比。

2,、組織期末考試,。

3、做好學(xué)期總結(jié)工作,。

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期英語科組根據(jù)學(xué)校工作要求，以學(xué)?？傮w工作為依據(jù),，以提高教研質(zhì)量和教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識,、教研意識,、質(zhì)量意識、合作意識,，以課堂教學(xué)改革為重點(diǎn),，不斷深化課堂教學(xué)改革，全面提高我校英語科組的教學(xué)水平,。始終圍繞著“營造英語氛圍,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，注重課堂實(shí)效性”的主題,，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作,，使英語教學(xué)研究工作再上一個(gè)新的臺階,。

二、主要工作

(一)實(shí)施新課程

1,、繼續(xù)做好以教學(xué)管理,、教學(xué)研究、教育科研,、課堂教學(xué),、新課程實(shí)驗(yàn)為主要內(nèi)容的教研。診斷存在問題,，提出改進(jìn)

措施

2,、繼續(xù)做好新課程學(xué)習(xí)工作,。倡導(dǎo)參與式培訓(xùn)方式,。以課例分析為載體，以教師實(shí)踐

反思

3,、繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo),、用好新教材為研究內(nèi)容，建設(shè)系列學(xué)科資源,。以學(xué)科資源的建設(shè)與運(yùn)用。

4,、以發(fā)展性評價(jià)研究為突破口,，繼續(xù)開展優(yōu)化課堂教學(xué)的活動(dòng)。做好以發(fā)展性教學(xué)評價(jià)為核心內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng),。

5,、健全理論、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，做好新教師的傳,、幫、帶和教學(xué)能力較差教師的扶持工作,，要做好骨干教師的示范帶頭作用,，發(fā)揮他們在新課程、新教材,、教法的作用,。鼓勵(lì)教師之間的相互交流與學(xué)習(xí)。

(二)提高學(xué)生的英語能力

1,、為了加強(qiáng)英語基礎(chǔ)教育,，創(chuàng)造聽說條件，創(chuàng)設(shè)英語的氛氛,，提高交際能力,。

2、舉行英語書法比賽的評比活動(dòng),，,，實(shí)施多種獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)機(jī)制,，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，使師生以最大熱情投入到情景活動(dòng)中。

3,、開展英語競賽,。

(三)開展課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

課外活動(dòng)是重要的教學(xué)輔助手段，有利于增長知識,、開闊視野,。有目的、有組織地開展各種適合學(xué)生語言水平和年齡特點(diǎn)的課外活動(dòng),，可使學(xué)生生動(dòng),、活潑、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，可以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情,、參于意識，培養(yǎng)興趣,。我們準(zhǔn)備根據(jù)不同年級掌握的知識水平,，組織一些豐富多彩的課外活動(dòng)。

1,、充分利用校園廣播,。

2、本學(xué)期將舉行三至六年級英文書寫比賽,，各班學(xué)習(xí)園地還增設(shè)“雙語園地”,。

3、豐富課外作業(yè)的布置：

(a)收集摘抄身邊英語,，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)意識,。

(b)設(shè)計(jì)實(shí)用性作業(yè)，學(xué)以致用,，把學(xué)會的英文兒歌,、英語歌唱給父母聽。

(c)在

圣誕節(jié)

(d)舉辦英語黑板報(bào)。

(e)班與班之間手拉手活動(dòng),。

三,、主要活動(dòng)內(nèi)容和時(shí)間安排

九月

1、制訂各年級英語教學(xué)計(jì)劃,。

2,、制定本學(xué)期教研活動(dòng)計(jì)劃。

3,、由賴小玲,，周洪惠兩位老師參加茂名市小學(xué)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)及教材培訓(xùn)。

4、由陳夏婷老師參加高州市小學(xué)英語新課程培訓(xùn),。

5,、備好周前課。(集體備課)

6,、組織學(xué)生參加英語興趣小組學(xué)習(xí),。(多媒體教室)

7、由賴曉玲老師上鎮(zhèn)的公開課,。

十月

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程。

2,、各班組織學(xué)生參加英語競賽,。

3、落實(shí)好培優(yōu),。

4,、由陳夏婷老師上四(2)班英語公開課。

十一月

1,、課堂教學(xué)研討。

2,、檢查教案,。

3、由周洪惠老師上五(2)班英語公開課,。

十二月

1,、組織學(xué)生舉行圣誕節(jié)活動(dòng)。(校內(nèi))

2,、科組教師相互之間交流學(xué)習(xí),。

3、組織教師學(xué)習(xí)新課程,。

4,、由李藝嬋老師上六(1)班英語公開課。

一月

1,、科組教師統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度,，共同研討教材。

2,、制定各年級復(fù)習(xí)計(jì)劃,，抓好英語復(fù)習(xí)工作，查漏補(bǔ)缺,。

3,、期末復(fù)習(xí)考試，做好評卷分析工作。

4,、撰寫教學(xué)總結(jié),。

小學(xué)英語科組工作計(jì)劃篇十三

1. 本學(xué)期，我們科組會在大力研究活力課堂的教學(xué)實(shí)踐下,，繼續(xù)積極通過科組教研活動(dòng)和活力課堂研究,，基于活力課堂模式的研究下，以及在各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，會積極探索本科組適用的教學(xué)模式,，為了找出適用小學(xué)英語的模式，我們還在教研活動(dòng)上會深入研究,，繼續(xù)學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)建模的文章,，探討任務(wù)學(xué)習(xí)+探究學(xué)習(xí)的教學(xué)模式或任務(wù)學(xué)習(xí)+合作學(xué)習(xí)的教學(xué)模式、或校長提出的“學(xué),、研,、分享”等模式的可行性。

2.提高英語課堂教學(xué)效率,，把好英語教學(xué)質(zhì)量關(guān),，提高優(yōu)生成績的同時(shí)，減少中下生的層面,，保證完成五年級統(tǒng)考成績,，也確保其它年級成績穩(wěn)步前進(jìn)。

3.繼續(xù)以課改為中心,，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),，深入學(xué)習(xí)新教材(三年級開始使用新教材)教法，努力實(shí)現(xiàn)英語的活力課堂,。

4.做好小課題的研究,，加快覃老師小課題結(jié)題工作及謝群笑老師《利用語法促進(jìn)單詞記憶與理解的行動(dòng)研究》——以四年級下冊 module5 food and drinks為例的小課題的研究，繼續(xù)通過教研和學(xué)習(xí),，深入研究,，確定研究方法。

5.在認(rèn)真做好培優(yōu)工作的同時(shí),，提議有條件的學(xué)生參加課外輔導(dǎo),，也積極引導(dǎo)學(xué)生參加校內(nèi)外的比賽。

6.積極開展校內(nèi)“我的一節(jié)課”公開課,，認(rèn)真深入研究活力課堂,，要做到每次公開課前先自行定案(就是先進(jìn)行集體備課)，然后集中研究,、討論后再次定案,，最后上課，課后要互相評課，每次評課都有一個(gè)主講人,，主講人要寫好發(fā)言稿,，發(fā)言后把發(fā)言稿發(fā)到天河部落上進(jìn)行交流。

7.繼續(xù)利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行廣泛交流,，如天河部落,，校園網(wǎng)等。

三,、主要工作：

小學(xué)英語科組工作計(jì)劃篇十四

一,、指導(dǎo)思想：

為了更好地建設(shè)我校英語基礎(chǔ)教育，使我校英語科與全鎮(zhèn)同步,，根據(jù)鎮(zhèn)教研組的工作計(jì)劃,，本學(xué)期我科組將繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，狠抓教學(xué)常規(guī),，落實(shí)“備、教,、改,、導(dǎo)、考,、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，爭取在各個(gè)方面都能創(chuàng)佳績。

二,、主要工作計(jì)劃如下：

1、注重常規(guī)教學(xué)工作,?？偨Y(jié)出適合本校實(shí)際的教學(xué)方法和符合本校學(xué)生語言學(xué)習(xí)的規(guī)律，一如既往狠抓“備,、教,、改、導(dǎo),、考,、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)，加強(qiáng)集體備課,，提倡互相聽課,，努力營造積極參與、勇于探索,、不斷進(jìn)取的氛圍,，調(diào)動(dòng)教師的積極性，充分發(fā)揮各自的特長，優(yōu)勢互補(bǔ),。堅(jiān)持開展課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)效率，注重課堂教學(xué)過程,，不斷學(xué)習(xí),，大膽改革，不斷創(chuàng)新,，全力突破教學(xué)的重點(diǎn),、難點(diǎn)。在課堂的層面上下功夫,，加大課堂的信息量,，并創(chuàng)設(shè)交際情景，讓學(xué)生能學(xué)以致用,，讓學(xué)生的聽,、說、讀,、寫,、譯等方面的能力得到發(fā)展。

2,、多角度開展英語類學(xué)生興趣活動(dòng),，根據(jù)學(xué)生興趣愛好和特長有針對性地選擇講故事、演講,、競賽,、黑板報(bào)、英語角,、朗誦,、課本劇、小話劇,、游戲等活動(dòng)形式,，敢于嘗試活動(dòng)新形式。上好口語課,，進(jìn)一步提高學(xué)生的聽力和口語水平,。

3、根據(jù)實(shí)際情況,，搞好插班生,、落后生的強(qiáng)化教學(xué)和分層提高工作，抓好分層教學(xué),。

4,、積極備戰(zhàn),，以全新姿態(tài)迎接畢業(yè)統(tǒng)考和期末考。在抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握的基礎(chǔ)上,，重視學(xué)生能力的培養(yǎng),，加強(qiáng)對學(xué)生口語聽力的訓(xùn)練。

5,、加強(qiáng)英語教學(xué)總結(jié),、交流與協(xié)作，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫教學(xué)論文,，多學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念，加強(qiáng)信息技術(shù)與本學(xué)科的整合,，并注重提高教師自身的素質(zhì),。

三、本學(xué)期工作安排：

二月份：

1,、做好本學(xué)期英語科各年級的教學(xué)計(jì)劃,，定出教學(xué)目標(biāo)。

2,、教學(xué)常規(guī)檢查,，制定本學(xué)期各年級英語教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度。

3,、組織3—6年級英語老師進(jìn)行集體備課,。

4、檢查教師“教學(xué)五認(rèn)真”及“三個(gè)一”,，填寫月報(bào)表,。

三月份：

1、參加縣舉辦的小學(xué)英語研討會,。

2,、參加鎮(zhèn)舉辦的各種教研活動(dòng)。

3,、迎接學(xué)校推門聽課活動(dòng)。

4,、迎接縣,、鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測。

5,、檢查教師“教學(xué)五認(rèn)真”及“三個(gè)一”,，填寫月報(bào)表。

四月份：

1,、參加鎮(zhèn)舉行的小學(xué)教師基本功大賽,。

2,、參加鎮(zhèn)舉辦的各種教研活動(dòng)。

3,、繼續(xù)推門聽課,。

4、檢查教師“教學(xué)五認(rèn)真”及“三個(gè)一”,，填寫月報(bào)表,。

5、組織期中考試（鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量檢測）,。

五月份：

1,、參加縣舉辦的小學(xué)教師基本功大賽。

2,、繼續(xù)推門聽課,。

3、迎接鎮(zhèn)教委舉辦的教學(xué)質(zhì)量檢測,。

4,、檢查教師“教學(xué)五認(rèn)真”及“三個(gè)一”，填寫月報(bào)表,。

5,、各教師制定好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃。

六月份：

1,、參加鎮(zhèn)舉辦的教案評比,。

2、組織期末考試,。

3,、做好學(xué)期總結(jié)工作。

小學(xué)英語科組工作計(jì)劃篇十五

本學(xué)期我科組將貫徹區(qū)教研室及市教研室小英科新學(xué)期的工作要求,，繼續(xù)以新課程實(shí)驗(yàn)推進(jìn)為中心,，通過學(xué)科教研工作機(jī)制的改進(jìn)，提高教研活動(dòng)的實(shí)效,，促進(jìn)教師的專業(yè)化發(fā)展,，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高全區(qū)小學(xué)英語教學(xué)質(zhì)量,，并結(jié)合我校英語教學(xué)實(shí)際,，開展活動(dòng)教學(xué)與英語學(xué)科教學(xué)整合的研究。以深入學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)理論《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》為突破口,，進(jìn)一步提高基礎(chǔ)教育外語教學(xué)研究對課程改革的適應(yīng)能力,，努力搞好教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo),、教學(xué)服務(wù)等日常研究工作,。在此基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步深化外語教學(xué)改革，積極做好課程改革實(shí)驗(yàn)推廣和“小學(xué)生自信心培養(yǎng)的英語課堂實(shí)踐探究”研究課題的實(shí)施,。以區(qū)教研室,、學(xué)校的教學(xué)工作計(jì)劃為依據(jù)，積極推進(jìn)校本教研的實(shí)施,，進(jìn)一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量,。更要以課堂教學(xué)為中心，以培養(yǎng)學(xué)科骨干教師為根本,，以課堂教學(xué)創(chuàng)新為主旋律,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目的，創(chuàng)造性地開展英語學(xué)科的教研工作,，為轉(zhuǎn)變教研職能,，探索新形式下的教研工作模式。

（一）實(shí)施新課程

1,、繼續(xù)做好以教學(xué)管理,、教學(xué)研究、教育科研,、課堂教學(xué),、新課程實(shí)驗(yàn)為主要內(nèi)容的教研。全方位了解學(xué)校的校本教學(xué)研究現(xiàn)狀,，及時(shí)總結(jié)推廣成功經(jīng)驗(yàn),；診斷存在問題，提出改進(jìn)措施,。教研要體現(xiàn)教師主體取向的評價(jià)理念,，營造平等尊重的交流氛圍。

2,、繼續(xù)做好新課程學(xué)習(xí)工作,。倡導(dǎo)參與式培訓(xùn)方式。以課例分析為載體,，以教師實(shí)踐反思為著力點(diǎn),，輔以專題理論講座、座談等多種方式,，引導(dǎo)教師主動(dòng)參與,，將新課程理念真正落實(shí)到實(shí)際教學(xué)之中。加強(qiáng)對新教材使用的研究,，要抓重點(diǎn)，如某些具體問題（解決詞匯教學(xué),、閱讀課教學(xué),、課文教學(xué)的處理,，口試研究、新課標(biāo)實(shí)施與新教材使用對教師的專業(yè)發(fā)展,、學(xué)困生問題等）,。

3、繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo),、用好新教材為研究內(nèi)容,，建設(shè)系列學(xué)科資源。以學(xué)科資源的建設(shè)與運(yùn)用為突破口,，利用天河部落,，豐富本校教研活動(dòng)內(nèi)涵，將定點(diǎn)教研與網(wǎng)絡(luò)教研,，定時(shí)教研與隨機(jī)教研結(jié)合起來,，編織一張突破時(shí)空的教研網(wǎng)。

4,、以發(fā)展性評價(jià)研究為突破口,，繼續(xù)開展優(yōu)化課堂教學(xué)的活動(dòng)。做好以發(fā)展性教學(xué)評價(jià)為核心內(nèi)容的教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施活動(dòng),。繼續(xù)做好三至六年級評價(jià)改革實(shí)驗(yàn),。5、加強(qiáng)學(xué)?？平M建設(shè),，增強(qiáng)科組的凝聚力和戰(zhàn)斗力。健全理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,，做好新教師的傳、幫,、帶和教學(xué)能力較差教師的扶持工作,，積極向區(qū)、片推出骨干教師,。要做好骨干教師的示范帶頭作用,，發(fā)揮他們在新課程、新教材,、教法改革實(shí)驗(yàn)中的示范作用,，通過學(xué)術(shù)研究、匯報(bào)交流,、研討課例等形式,，整體帶動(dòng)青年教師的成長，提高我校英語師資隊(duì)伍的整體水平,。鼓勵(lì)學(xué)校英語科組之間的相互交流與學(xué)習(xí),。

（二）提高學(xué)生的英語能力

1,、 為了加強(qiáng)外語基礎(chǔ)教育，創(chuàng)造聽說條件,，創(chuàng)設(shè)英語的氛圍,，提供說話情景，在校內(nèi)開展“英語廣場”活動(dòng),。計(jì)劃祥見《僑樂小學(xué)英語廣場活動(dòng)計(jì)劃》,。

2、 繼續(xù)實(shí)施每月一檢查的“english champs”的評比活動(dòng),，爭取各班班主任的配合,，實(shí)施多種獎(jiǎng)勵(lì)、激勵(lì)機(jī)制,，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，使師生以最大熱情投入到情景活動(dòng)中。

3,、 開展學(xué)科競賽.為了在外語學(xué)科中實(shí)施素質(zhì)教育,，培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，激勵(lì)在小學(xué)英語教與學(xué)上成績優(yōu)秀的師生,，我校在本學(xué)期將舉行英語演講競賽,，各年級主題如下：

1) 三年級“colour & transportation”

2) 四年級“hero&heroin”

3) 五年級“i want to be …when i grow up.”

4) 六年級自選主題

九月

1、課堂常規(guī)教育,。

2,、各年級參加教材分析。

3,、制定學(xué)科計(jì)劃,。

4、教研活動(dòng)：制定,、落實(shí)本學(xué)期工作計(jì)劃,。著手準(zhǔn)備本學(xué)期三大重要工作。

5,、 開展英語廣場活動(dòng)

十月

1,、課題組的研究計(jì)劃及個(gè)人的子課題研究計(jì)劃在科組內(nèi)進(jìn)行交流。

2,、織全校師生周二午會英語廣播學(xué)習(xí),、周三早上英語廣場學(xué)習(xí)。

3,、教研活動(dòng),。

4、研討課

十一月

1、體備課,、上研討課,、評課。第九周：集體外出聽課,。

2、開展課題研究,。

3,、案抽查、交流,、評比,。

4、組織全校師生周二午會英語廣播學(xué)習(xí),、周三早上英語廣場學(xué)習(xí),。

5、研討課

十二月

教研活動(dòng)：

1,、三至六年級十六周開展英語學(xué)科演講競賽活動(dòng)

2,、新課程標(biāo)準(zhǔn)理論學(xué)習(xí)。

3,、三,、四、五年級進(jìn)行英語教學(xué)質(zhì)量抽檢,。

4,、教師擬寫教學(xué)總結(jié)、論文,。

5,、復(fù)習(xí)指導(dǎo)及學(xué)期期末復(fù)習(xí)。

一月

1,、期末考試

2,、期末學(xué)生成績統(tǒng)計(jì)、分析工作及期末的資料上交工作,。

3,、評選教研積極分子、優(yōu)秀教案,。