計劃是人們?yōu)榱藢崿F(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時間安排。計劃為我們提供了一個清晰的方向,，幫助我們更好地組織和管理時間,、資源和任務(wù),。以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

英語科組工作計劃格式篇一

以三亞市教研室,、學(xué)校和教導(dǎo)處工作計劃為依據(jù)；繼續(xù)以課程改革為中心,，以新課程理念指導(dǎo)教研工作,，反思和總結(jié)在課程實施過程中形成的經(jīng)驗，深入研究課堂實施過程中出現(xiàn)的新問題,、新情況,，尋找解決問題的對策，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，積極推進課堂教學(xué)改革,，提升教師的質(zhì)量觀,，為進一步提高我校英語教學(xué)質(zhì)量而扎實開展工作。

二,、工作目標(biāo)：

1,、提高英語教學(xué)質(zhì)量，確保完成學(xué)校提出的各項指標(biāo),。

2,、繼續(xù)以課改為中心，抓實英語學(xué)科教學(xué)常規(guī),。

3,、與信息技術(shù)整合，運用白板技術(shù)輔助教學(xué),。

4,、加強理論學(xué)習(xí)，推動教學(xué)改革,。

5,、積極開展反思型教研活動，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

6、開展課外活動,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)能力。

三,、工作措施：

（一）,、加強理論學(xué)習(xí)，提高教師專業(yè)素養(yǎng)

1,、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等精神,，充分認識課程改革的重要意義，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究,；要認識到英語教學(xué)在整個素質(zhì)教育中的重要地位和作用,；并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實踐活動。以課堂為主要陣地,，積極開展教學(xué)改革實踐,，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點探討小學(xué)英語教學(xué)，并用這些理念來指導(dǎo)平時的課堂教學(xué),，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法,。認真做好理論筆記,，對學(xué)習(xí)心得,、體會能及時小結(jié),，能聯(lián)系實際積極撰寫教育教學(xué)論文和案例，從實踐上升到理論,。將教學(xué),、學(xué)習(xí)、研究融為一體,。

2,、明確小學(xué)階段英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度,，建立學(xué)習(xí)英語的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音、語調(diào)基礎(chǔ),；使他們初步形成用英語進行簡單日常交流的能力,，為終身發(fā)展服務(wù)。

(二),、落實常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)效益

開展以“實施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研。以落實課標(biāo),、用好教材為基礎(chǔ),，以實施有效課堂教學(xué)為重點，讓教師立足實踐,，提出問題,、分析問題、不斷反思,。

英語科組工作計劃格式篇二

本學(xué)期英語科組繼續(xù)執(zhí)行區(qū)教研室小學(xué)英語科新學(xué)期的工作部署,，貫徹落實學(xué)校12---13學(xué)年第二學(xué)期工作計劃的要求，針對現(xiàn)狀,，明確工作思路,，把握時機，以新課程實驗推進為中心,，深化校本教研,，開展內(nèi)容豐富、形式多樣的教研活動,，提高教師的教學(xué)能力和整體的綜合素質(zhì),。不斷優(yōu)化課堂教學(xué)，提高英語教學(xué)質(zhì)量,，高素質(zhì)高品位地推進我校英語教學(xué)工作,。

（一）新課程學(xué)科教材教法探討

（二）深入開展學(xué)科校本教研

（三）夯實學(xué)科常規(guī)教學(xué)與教學(xué)質(zhì)量

（四）認真完成本學(xué)期學(xué)生和教師的競賽任務(wù)。

1．繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo),、用好新教材為研究內(nèi)容,，加強集體備課密度,，討論解決教師在教學(xué)中遇到的困惑，寫好教學(xué)反思筆記,。

2.開展教材教法研究活動,，同年級教師共同地認真鉆研教材，明確所教教材的重點,、難點,。加強對新教材使用的研究，重點探討如何解決詞匯教學(xué),、閱讀課教學(xué),、對話教學(xué)的處理及學(xué)困生問題等。努力做到單元過關(guān),，夯實基礎(chǔ),。

3.認真貫徹區(qū)和學(xué)校布置的各項工作任務(wù)。

1.在學(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,，加強校本教研以及學(xué)?？平M建設(shè)，增強科組的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，健全理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，倡導(dǎo)教師自身的學(xué)習(xí),，不斷提高科組教師的綜合素質(zhì),。

2.采用“走出去，請進來”的方式,，活躍教研氣氛,，外出聽課學(xué)習(xí)，吸取其它學(xué)校好的教學(xué)經(jīng)驗,。加強與外校英語科組之間的相互交流與學(xué)習(xí),。

3.加強聽課評議活動，促進教師相互學(xué)習(xí),、提高,。每學(xué)期教師至少要聽15節(jié)課。

4.加強備課管理制度,，本學(xué)期采用電子備課形式,，同年級教師分工合作，在共性的基礎(chǔ)上加入個人的見解,。

1．認真嚴格地抓好常規(guī)教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，嚴把英語學(xué)習(xí)質(zhì)量關(guān)。

2. 重視迎接六年級英語教學(xué)質(zhì)量檢測,。抓緊六年級畢業(yè)班教學(xué)工作,，教師注意出好相關(guān)練習(xí)題，在試題大面積改變的情況下,，力爭取得好成績。

3．重點抓好課堂教學(xué)管理,，優(yōu)化課堂教學(xué),。尤其重視學(xué)生英語口頭表達能力的培養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)英語習(xí)慣,。

4．加強培優(yōu)補差工作,，提高我校學(xué)生整體英語水平。積極組織學(xué)生參加各類英語競賽,，爭取獲得優(yōu)異獎項,。

5．結(jié)合我校教學(xué)工作的要求，科學(xué)合理地進行學(xué)生作業(yè)設(shè)計和批改,。進一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)格式和要求,。重視對學(xué)困生的輔導(dǎo)。

1．落實新課程傳,、幫,、帶工作。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用,，學(xué)習(xí)他們在新課程,、新教材、教法改革實驗中的優(yōu)處,。

2．結(jié)合上學(xué)期每位教師的個人專業(yè)發(fā)展計劃,，圍繞個人探討的主題，寫好教學(xué)隨筆和教學(xué)論文,。

3．加強科組,、級組備課力度，認真進行教學(xué)設(shè)計,，認真上好本學(xué)期的科組探索課教學(xué)活動,。

1）xx市小學(xué)六年級第二十三屆英語智力競賽。

2）選好人選,，組織好科組同仁協(xié)助上好智慧教育與六要素教學(xué)比賽,。

3）鼓勵每位教師寫好一篇圍繞新課程背景下的目標(biāo)教學(xué)的論文或其它投稿。

4）組織好學(xué)生參加全國小學(xué)生英語大賽,。

以學(xué)校各部門（特別是教導(dǎo)處）的工作計劃為依據(jù),，結(jié)合教育部《基本教育課程改革綱要（實行）》文件精神，以人為本，樹立和落實科學(xué)的思想,，深化教育改革,，認清形勢，明確方向,，鞏固教育強鎮(zhèn)的成果,，為我們九龍三小培養(yǎng)出更多的二十一世紀(jì)的新人。

1,、抓好教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控,，加強集體備課的建設(shè)，進一步完善本校的教學(xué)常規(guī)管理,。

2,、大力推行“新課標(biāo)背景下的目標(biāo)教學(xué)”與“六要素”模式，進一步提高教師駕奴課堂的能力,。

3,、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識,。

1．教師現(xiàn)狀：

2.學(xué)生現(xiàn)狀：

全校共有12個班，上學(xué)期的期末檢測成績不太理想,，學(xué)生兩極分化特別嚴重,，后進生（30分以下）的人數(shù)比上兩屆明顯增多。

目前在校學(xué)生的主要學(xué)習(xí)表現(xiàn)有：

（2）學(xué)生學(xué)習(xí)的依賴性較明顯,，中下生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象仍存在,；

（3）同學(xué)間欠缺合作學(xué)習(xí)精神，團結(jié)精神,；

（5）普遍班出現(xiàn)明顯“兩極分化”現(xiàn)象,，基礎(chǔ)差的學(xué)生普遍感覺學(xué)習(xí)費心、費力,，導(dǎo)致有些厭學(xué),。

今學(xué)期我們數(shù)學(xué)科組的教學(xué)重點將從以下四個方面努力：

1．落實教學(xué)常規(guī)：

b．每次集體備課，先由備課負責(zé)小組（兩人組成）進行說教,，分析重難點,，教法、學(xué)法幾設(shè)計意圖,，大家認真討論,，精心設(shè)計好教案，練習(xí),，然后由負責(zé)小組整理好,，打印,，備課組共享。

c．教案打印統(tǒng)一規(guī)格,。

d．各級統(tǒng)一教學(xué)計劃,，進度，統(tǒng)一小測,，個別輔導(dǎo),。

（2）上好課，課堂的45分鐘是我們教師爭取教學(xué)質(zhì)量的主要陣地,，必須保持清晰的教學(xué)思路,，保持良好的精神狀態(tài)，充分調(diào)動學(xué)生的積極性,。

（3）堅持輔導(dǎo)：

a．培優(yōu)班工作：立足我校實際情況,，培優(yōu),、補差工作真抓實干,。做到有計劃，有備課練習(xí),，有人員落實,，有時間保障。

b．補差工作：選好輔導(dǎo)對象（每班人數(shù)自定）,；作好思想動員,；充分利用堂上作業(yè)時間，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法,。作業(yè)及時批改,，及時指正，爭取減少不合格人數(shù),。

c．?dāng)?shù)學(xué)競賽班工作：預(yù)賽前做好學(xué)生的選拔與培訓(xùn),，預(yù)賽后人員再篩選，從優(yōu)擇取,，做到有計劃,，有備課練習(xí)，有人員落實,，有時間保障,，有固定地點，有專題訓(xùn)練的專門輔導(dǎo),，爭取競賽名次的突破,。

2．以多樣化教研促進教學(xué)工作。

（1）每級備課組每周至少組織一次級組教師集體研討活動,，主要小結(jié)當(dāng)周教學(xué)情況,、重難點分析、解決措施及學(xué)生信息反饋；開展集體備課研討,，每個組員如無特殊情況必須參加教研活動,，做好會議記錄。

（2）加強兄弟學(xué)校間交流

區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校的公開日教研活動,，以及教研室組織的教研活動,，各老師要積極參加，吸取他人的有效經(jīng)驗,，本科組的公開課活動積極開展,，認真對待。

（4）抓好青年教師的培養(yǎng)工作,，使優(yōu)秀青年教師能脫穎而出盡快成為教學(xué)骨干,。通過上課、教學(xué)案例分析等活動,，發(fā)揮他們的帶頭作用,，同時促進他們的成長與提高。

3．完善資料匯總制度

各備課組每一次教研活動都要安排專人負責(zé)記錄并匯總,，包括每一次月考的數(shù)據(jù)分析,，學(xué)生的信息反饋，后進生輔導(dǎo)資料與跟蹤,，統(tǒng)一的教案,、練習(xí)、測試題,、作業(yè)等,。

五、每月具體工作安排：

2月份

1,、科組長與備課組長,，部分教師商討科組計劃及課題開展措施；

2,、討論輔導(dǎo)后進生措施

3,、學(xué)習(xí)科組計劃；

4,、 做好月考準(zhǔn)備,；

5、集體備課階段檢查,。

6,、上交備課組公開課安排

7、月考并做好月考成績分析

3月份

1,、 各備課組長組織本級教師進行集體備課小結(jié),，調(diào)整方案,。

2、 輔導(dǎo)后進生階段小節(jié)與措施調(diào)整

3,、準(zhǔn)備中段考

4,、教學(xué)常規(guī)檢查

5、準(zhǔn)備月考

4,、5月份

1,、教學(xué)常規(guī)檢查

2、學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋分析與措施研討

3,、組織全科組教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗交流,。

6、7月份

1,、定好復(fù)習(xí)計劃,。

2、 組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)論文寫作,；

3,、 開始全面復(fù)習(xí) ，學(xué)期教學(xué)常規(guī)大檢查,，科任寫教學(xué)總結(jié)

根據(jù)區(qū)語文學(xué)科工作思路,，以新課程理念和《xx市義務(wù)教育階段學(xué)科學(xué)業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，認真貫徹深化課程改革的思想,，堅持教學(xué)教研工作相結(jié)合，進一步落實和完善區(qū)關(guān)于全面開展在課堂教學(xué)中實施素質(zhì)教育,、開展智慧教育,、落實課堂教學(xué)“六要素”教學(xué)方式、構(gòu)建“小學(xué)語文學(xué)習(xí)型課堂”的要求,，開展經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動,，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文創(chuàng)新和實踐能力，全面提高學(xué)生的語文綜合素養(yǎng),。

（一）認真抓好科組理論學(xué)習(xí),，用新的教學(xué)理念武裝科組教師

1、學(xué)習(xí)新課程,。明確形勢發(fā)展要求,，繼續(xù)認真學(xué)習(xí)新課程，在思想上樹立新課程意識,。

2,、學(xué)習(xí)新理念。本學(xué)期科組要組織老師繼續(xù)學(xué)習(xí)國內(nèi)新的語文教改成果和新的教學(xué)理念,。

3,、學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),。認真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí)，要做到常學(xué)常用,，常對照檢查,，探索更加有效的教學(xué)方式方法。

4,、學(xué)習(xí)信息技術(shù),。充分利用并發(fā)揮多媒體輔助手段的作用，用合適的文字,、圖片,、音樂等創(chuàng)設(shè)情境，活躍課堂氣氛,，提高教學(xué)效率,。

1、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心,，以優(yōu)化課堂教學(xué)為目標(biāo),，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點，提高教學(xué)質(zhì)量管理,，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實處,。

2、科組和各年級備課組開學(xué)初就要制定好計劃,，教學(xué)活動嚴格按照計劃辦事,，聯(lián)系本科組本備課組的實際，對照檢查學(xué)校教學(xué)常規(guī),，找出薄弱環(huán)節(jié),，制定整改措施，力求做出成效,。

3,、本學(xué)期繼續(xù)抓緊抓好備課組的建設(shè)工作，充分發(fā)揮備課組的教學(xué)核心作用,。各年級備課組要根據(jù)年級的教材特點和學(xué)生的接受能力,，安排好教學(xué)計劃，落實提高教學(xué)質(zhì)量的措施,，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。

4、健全和完善備課小組活動制度,，保證集體備課的時間,，保證人人有準(zhǔn)備地參與，人人有重點的發(fā)言和討論,，能真正的集思廣益,，發(fā)揮集體的作用,。各年級備課組長分別是：賴翠紅、黃劉妹,、吳冬花,、吳秀賢、陳麗好,、龔石蘭,。各備課組活動要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,。即定時間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,；備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法,；統(tǒng)一教學(xué)進度、統(tǒng)一目標(biāo)要求,、統(tǒng)一重點難點,、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一檢測,。另外,，要求各語文老師在教學(xué)中要結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，適當(dāng)滲透環(huán)境教育,，并結(jié)合植樹節(jié),、學(xué)雷鋒活動,、“六·五”環(huán)境日等,，讓學(xué)生多寫相關(guān)習(xí)作，增強孩子們對保護動植物等自然環(huán)境中一切事物的意識,。

5,、豐富語文教研的內(nèi)涵，加強組內(nèi)聽課評課活動,。要認真填寫聽課記錄,，及時做好教學(xué)的反饋與反思。以年級組,、教研組為單位大量地聽課,、評課，在課堂實踐中,、在交流探討中加深對語文新課程理念的理解,，并盡最大努力改進我們在教學(xué)存在的問題,。

6、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改,。要求作業(yè)布置量適當(dāng),，質(zhì)要高，難易搭配,，提倡分層布置作業(yè),，作業(yè)的批改要及時、認真,、細致,、規(guī)范和多寫短語鼓勵，并及時反思,，杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象,，端正學(xué)生作業(yè)態(tài)度，做到作業(yè)案面整潔,，人次齊全,。

（三）積極開展教學(xué)研究活動，提高教師教研水平

1,、科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃要求,，積極開展“自主·合作·探究型教學(xué)”實踐，各備課組內(nèi)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，每位教師要積極探討在新課程理念下的學(xué)習(xí)方式和教育方式的改革,。在集體備課的基礎(chǔ)上，推出年級組的目標(biāo)教學(xué)優(yōu)秀課例二至三節(jié)參加科組公開教學(xué)活動,，展示我校語文教學(xué)改革的成果,。

2、突出年級組語文教研活動特色,，各年級組根據(jù)各自語文教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生發(fā)展的實際情況,，不拘一格地開展豐富多彩的語文實踐活動。

3,、堅持科組學(xué)習(xí)研究和個人自學(xué)相結(jié)合的做法,，語文科組每位教師都要做一個終身學(xué)習(xí)者。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外,，個人根據(jù)自己的實際情況,，制定自修內(nèi)容，重在提高個人的素質(zhì)品味,。

無論是在教學(xué)過程中,，還是在引導(dǎo)學(xué)生讀課外書籍，或征文,、出手抄報等活動,，要求各位語文老師積極滲透環(huán)境教育,。積極響應(yīng)環(huán)境保護號召，通過書中的有關(guān)文段滲透環(huán)境保護意識,，引導(dǎo)學(xué)生熱愛大自然,，關(guān)愛地球，節(jié)約資源,，保護動物,，積極護綠、創(chuàng)綠,。

1,、小結(jié)上期語文科組工作開展情況。

2,、教師業(yè)務(wù)初檢,。

3、各年級制定語文學(xué)科計劃和教學(xué)進度,。

4,、組織各年級語文老師參加語文期末質(zhì)量分析與本學(xué)期教材分析。

5,、布置新學(xué)期工作,。

6、開展“讀書節(jié)”活動——經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動,。

1,、本組教研員組織集體備課、聽課和評課,。

2,、開展“讀書節(jié)”活動——經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動。

3,、開展學(xué)雷鋒,、樹新風(fēng)活動并結(jié)合植樹節(jié)滲透綠色，開展寫日記,、征文活動,。

4、教師業(yè)務(wù)檢查,。

5、組織教師參加智慧教育與“六要素”教學(xué)比賽,。

6,、組織教師學(xué)習(xí)20xx年版語文課程標(biāo)準(zhǔn)。

7,、組織教師參加區(qū)讀寫聯(lián)動策略研討活動,。

1,、本組教研員組織集體備課、聽課和評課,。

2,、開展科組教研活動和教師業(yè)務(wù)檢查。

3,、開展“讀書節(jié)”活動——經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動,。

4、組織參加區(qū)“小學(xué)語文寫字教學(xué)研究”活動,。

5,、組織教師學(xué)習(xí)20xx年版語文課程標(biāo)準(zhǔn)等基礎(chǔ)知識。

6,、組織教師參加參加智慧教育與“六要素”教學(xué)比賽,。

7、篩選上交小語學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)研究成果,。

1,、集體備課。

2,、開展“讀書節(jié)”活動——經(jīng)典美文誦讀表演大賽,，展示活動成果。

3,、組織老師參加區(qū)“小學(xué)語文教學(xué)研討會”活動,。

4、完成小語讀寫論文的評選,，篩選上交區(qū)里,。

5、教師業(yè)務(wù)檢查,。

6,、六年級老師做好復(fù)習(xí)計劃，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,。

7,、從如何指導(dǎo)教學(xué)方面組織教師學(xué)習(xí)20xx年版語文課程標(biāo)準(zhǔn)。

1,、開展慶?！傲ひ弧眱和?jié)活動。

2,、開展“讀書節(jié)”活動——課外閱讀成果展示活動,。

3、組織老師參加區(qū)“一至六年級小學(xué)語文期末復(fù)習(xí)輔導(dǎo)”活動，并做好畢業(yè)考和期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)工作,。

4,、組織科組教研活動和教師業(yè)務(wù)檢查。

5,、各年級做好期末復(fù)習(xí)計劃,，模擬檢測。

6,、結(jié)合“六·五”環(huán)境日滲透綠色,，寫日記、征文等,。

7,、抓好六年級畢業(yè)考試工作。

1,、1—5年級進行期末檢測,，做好成績統(tǒng)計分析。

2,、做好期末學(xué)科總結(jié),。

3、教師業(yè)務(wù)總檢,。

4,、上交各項期末資料。

（注：如有變動,，另見教導(dǎo)處安排）

英語科組工作計劃格式篇三

新的學(xué)期即將到來,，按照市教研室工作重點和學(xué)校工作安排，本學(xué)期我科組將繼續(xù)以課改為中心,，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,，認真研究英語教學(xué)模式，努力應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段,，狠抓教學(xué)常規(guī),，落實“備、教,、改,、導(dǎo)、考,、析”各個教學(xué)環(huán)節(jié),，加強初三畢業(yè)班的工作研究，積極備戰(zhàn)“全國英語能力競賽”,，爭取在后面的競賽和中考中創(chuàng)佳績,。

在繁忙的教育教學(xué)工作之余,，妥當(dāng)安排時間認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，開展初中英語教學(xué)模式研究,，努力在本科組里營造和諧的教育教學(xué)研究氛圍，探討新時期的適合初中生的英語教學(xué)模式,，提高本科組教師教學(xué)水平,。積極參加教師繼續(xù)教育，不斷更新知識,，跟上時代的步伐,，適應(yīng)新世紀(jì)的要求。

教研組要一如既往狠抓“備,、教,、改、導(dǎo),、考,、析”各個教學(xué)環(huán)節(jié)的落實，做好常規(guī)教學(xué)管理,。落實新老教師結(jié)對子幫扶工作,。加強集體備課，提倡同年級教師互相聽課,，努力營造積極參與,、勇于探索、不斷進取的氛圍,，調(diào)動教師的積極性,，充分發(fā)揮各自的特長，優(yōu)勢互補,。

認真落實本年度“?？谑谐踔杏⒄Z課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)”叁賽工作。開展課堂教學(xué)研究,，定期組織教學(xué)研究活動,，圍繞相應(yīng)的研究專題，組織相應(yīng)的公開課,，研究課,，示范課。并認真組織相應(yīng)的公開課,，研究課前的備課,、說課和公開課后的評課和歸納總結(jié)工作，通過研討,，觀摩,，評議等形式,，使本教研組老師們都有所獲益，全面推動本科組教學(xué)工作,，提高四十分鐘的課堂教學(xué)效率,。

在抓好基礎(chǔ)知識和基本技能的掌握的基礎(chǔ)上，重視學(xué)生能力的培養(yǎng),，同時加強初三畢業(yè)班的工作研究,，加強對三考的研究，加強與外界的交流,，加強與周邊學(xué)校的溝通,，確保本學(xué)年的中考、會考成績穩(wěn)中有進,。

本學(xué)期初一,、初二、初三年級將參加全國英語能力競賽,，我們將吸取上一學(xué)年的教訓(xùn),，加強競賽輔導(dǎo)，努力做到抓早,、抓緊,、抓實，力爭比去年取得更好的成績,。

本學(xué)期我們將利用下午第四節(jié)課組織學(xué)生展開講故事比賽,、表演比賽、唱歌比賽,、書法比賽等課外活動,，讓學(xué)生的英語在活動中得到鍛煉和提高。

第1周學(xué)習(xí)市教研室和學(xué)校工作計劃,，征求本科組教師的意見

訂出科組工作計劃,，備課組工作計劃，新老教師“一幫一”計劃和個人工作計劃,。

第3周訂出英語能力競賽輔導(dǎo)計劃并著手實施,。

“初中英語教學(xué)模式研究”第一次研討會及落實參加市競賽教師名單。

第5周第1次教學(xué)常規(guī)檢查,。

“初中英語教學(xué)模式研究”第二次研討會,，開展參加市競賽教師說課，上研究課及教師評課活動,。

第6周參加全市初中英語課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)評比活動,。

第7周

初一年級書法比賽。

初三畢業(yè)班工作研究,。

第8周以備課組為單位分析學(xué)情研討中段考的復(fù)習(xí)計劃,。

第9周各備課組加強復(fù)習(xí)工作檢查,。

第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

第11周組織學(xué)生參加全國中學(xué)生英語能力競賽,。

第12周以備課組為單位進行中段考情況

分析并訂出后面工作措施,。

第13周初二講英語故事比賽。

第三次教學(xué)常規(guī)檢查,。

第14周初三畢業(yè)班老師參加市07年中考試卷分析及九年級教學(xué)研討會,。

第15周本校初三畢業(yè)班工作研討,。

“一幫一”結(jié)對子工作匯報,。

第17周期末工作研討及第四次教學(xué)常規(guī)檢查。

英語科組工作計劃格式篇四

本學(xué)期,，我組將進一步確立以人為本的教育教學(xué)理論,，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極,、穩(wěn)妥地實施和推進中學(xué)英語課程改革。以新課程理念指導(dǎo)教研工作,，加強課程改革,，緊緊地圍繞新課程實施過程出現(xiàn)的問題，尋求解決問題的方法和途徑,。

加強課題研究,，積極支持和開展校本研究，提高教研質(zhì)量,，提升教師的研究水平和研究能力,。加強教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊伍建設(shè)，進一步提升我校英語教師的英語教研,、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,，為我校爭創(chuàng)“三星”級高中而發(fā)揮我組的力量。

二. 主要工作及活動：

1.加強理論學(xué)習(xí),，推進新課程改革,。

組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度，積極實踐高中英語牛津教材,，組織全組教師進一步學(xué)習(xí),、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學(xué)模式,，組織好新教材的研究課活動,，為全組教師提供交流、學(xué)習(xí)的平臺和機會,。

2.加強課堂教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率,。

強化落實教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項要求”。做好集體備課和二二備以及反思工作,。在認真鉆研教材的基礎(chǔ)上,，抓好上課、課后作業(yè),、輔導(dǎo),、評價等環(huán)節(jié)，從而有效地提高課堂教學(xué)效率,。加強教學(xué)方法,、手段和策略的研究，引導(dǎo)教師改進教學(xué)方法的同時,，引導(dǎo)學(xué)生改進學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略,。

3.加強課題研究，提升教科研研究水平;加強師資隊伍建設(shè),，提升教師的教學(xué)能力,。

組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究,、有活動,、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫教育教學(xué)論文,，并向報刊雜志和年會投稿,。

英語科組工作計劃格式篇五

按照市、區(qū)教研室的教學(xué)建議和學(xué)校工作計劃,，制定本學(xué)期教研工作計劃,，旨在進一步落實教學(xué)常規(guī),加強有效教學(xué)研究，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性,，促進教學(xué)質(zhì)量的提高,深入研究教學(xué)中存在的問題,，精心營造有利于學(xué)生健康成長的學(xué)習(xí)環(huán)境，進一步加強組內(nèi)教師的交流,，開展形式多樣,、注重實效的教研活動；創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍,，激勵英語教師在教學(xué)中研究,，在研究中教學(xué)，適時反思和總結(jié),，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力,。

（一）、扎扎實實規(guī)范落實教學(xué)常規(guī),，全面推進有效教學(xué),。抓好備課,研究教材,、教法，組織本教研組全體教師再次認真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),，加強檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實施常規(guī)成為全體教師的自覺行動,。各備課組每月一次抽查及總體檢查教師教案及作業(yè)批改等,，做好記錄。

（二）,、進一步完善集體備課工作,，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用。優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢,，提高備課質(zhì)量的重要途徑，也是落實教學(xué)常規(guī),，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此，教研組要積極組織集體備課,，做到有計劃,、有目標(biāo)、有實效,。認真研究教學(xué)內(nèi)容,，認真研究我校學(xué)生實際，認真研究教學(xué)方法,，統(tǒng)一計劃,、統(tǒng)一進度、統(tǒng)一教學(xué)資料,。突出重點,、難點、課堂設(shè)計,、學(xué)法指導(dǎo),，及時交換在教學(xué)環(huán)節(jié)中遇到的問題和商量相對應(yīng)的解決辦法，提高課堂效率,。每周至少活動一次,，時間固定在周三下午，要有活動記錄,。每次活動要定中心發(fā)言人,，定活動主題,，切實反思解決教學(xué)中的一些問題，努力向課堂45分鐘要質(zhì)量,。

（三）,、積極開展教學(xué)常規(guī)管理工作。加強備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作,。備課要適應(yīng)新要求新形式,，不但教學(xué)過程設(shè)計理念要新、教學(xué)手段和方法要新,，而且教學(xué)目標(biāo)要新,，教后反思要不走過場。

（四）,、繼續(xù)加強學(xué)科資源庫建設(shè),，實現(xiàn)資源共享和最大利用。各備課組組織本年級老師出好月考題,，按照學(xué)校要求每月進行一次月考統(tǒng)測并做好成績記錄和分析,。

英語科組工作計劃格式篇六

本學(xué)期，學(xué)校英語科組將以落實“富強,、民主,、文明、和諧,、自由,、平等、公正,、法制,、愛國、敬業(yè),、誠信,、友善”社會主義核心價值觀為宏觀目標(biāo)，以東莞市小學(xué)英語教研室,、長安鎮(zhèn)教育衛(wèi)生局教研室及學(xué)校的工作精神為指導(dǎo)方向,，結(jié)合本校結(jié)合創(chuàng)建“xx文化”教育教學(xué)品牌特色目標(biāo)，以“慧教研”,、“慧課堂”理念為突破口,，以高效教學(xué)課堂為主陣地，充分調(diào)動教師參與教科研的積極性,，促進英語教育教學(xué)質(zhì)量再提升,，努力實現(xiàn)“創(chuàng)英語教育教學(xué)特色，揚xx文化品牌精神”工作目標(biāo)。

1,、 教師要加強師德師風(fēng)建設(shè),，提高老師們做事的積極性，努力做好本職工作,， 以積極的工作態(tài)度踐行社會主義核心價值觀,。教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx－20xx年）》,、《義務(wù)教育學(xué)校管理票準(zhǔn)（試行）》,、《英語課程標(biāo)準(zhǔn)》等精神,，充分認識課程改革的重要意義，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究,。避免陷入安于現(xiàn)狀的境界,，必須要不斷加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷鉆研課堂教學(xué),，提高自身知識和能力水平,。

2、發(fā)揮各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動的帶動效果,。學(xué)校將盡量創(chuàng)造各類條件,，提供機會給教師外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。派遣教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)原則：自愿性,、公平性,、針對性、系統(tǒng)性,。通過以點帶面的方式帶動科組隊伍水平的提升。

3,、 做好骨干教師的示范作用,。除做好匯報教學(xué)工作外，還要充分發(fā)揮骨干教師指導(dǎo),、引領(lǐng)作用,，讓他們上研討課、做微型講座等,。

4,、 開展新老教師結(jié)對幫扶活動。本學(xué)期科組由黃芬老師負責(zé)帶新教師宋苑靈老師,，劉春梅老師帶余詠嘉老師,，在教學(xué)業(yè)務(wù)方面相互交流，結(jié)對幫扶,。

1,、 教學(xué)常規(guī)既是規(guī)范教師教學(xué)行為的必要制度，又是引導(dǎo)教師努力學(xué)習(xí)新課程新理念,，自覺轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為的重要措施,。本學(xué)期重點做好五項工作：一是要重視備課,。教師在課前要了解、熟悉,、掌握課程標(biāo)準(zhǔn)對小學(xué)階段以及任教年段的教學(xué)要求,，把握好單元的教學(xué)重點和難點，在認真分析教材的基礎(chǔ)上,，精心備好課時教案,。二是聚焦課堂。引導(dǎo)教師在教學(xué)中要求認真實施教學(xué)目標(biāo),，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，要積極開展教學(xué)改革，運用微課,、優(yōu)課,、慕課構(gòu)建開放的充滿輕松、和諧,、民主的教學(xué)環(huán)境,。在教學(xué)中做到內(nèi)容要精，過程要簡,，方法要活,，把知識教學(xué)，能力培養(yǎng),、潛能開發(fā)落到實處,。三是要嚴格按照規(guī)定布置課外作業(yè)，作業(yè)要求明確,，緊扣教學(xué)目標(biāo),，習(xí)題要精選，做到形式多樣,，切實減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)（檢查重點）,。四是自查內(nèi)容嚴格遵照課程標(biāo)準(zhǔn)的精神，做到難易適度,，題量適中,，形式多樣。五是加強課外指導(dǎo),。切實加強課內(nèi)外的聯(lián)系,、溝通與融合，重視提高學(xué)生綜合能力,。

2,、科組要求每位英語教師至少要參加專業(yè)業(yè)務(wù)案例學(xué)習(xí)5篇（次），并要做好詳細的學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄和收獲、心得體會,。學(xué)校將定期檢查學(xué)習(xí)記錄本,，以確保教師認真學(xué)習(xí)，不斷為自己的教學(xué)“充電”,。同時還定期檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)等教學(xué)常規(guī)情況。

提高教學(xué)質(zhì)量是教育的永恒主題,。保證教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的實現(xiàn),，是教師的工作中心，是學(xué)校服務(wù)于學(xué)生的辦學(xué)精髓,。

1,、落實新課標(biāo)精神，運用先進教育教學(xué)理念引領(lǐng)教學(xué)工作,。

繼續(xù)做好《課標(biāo)（20xx年版）》的學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變落后的教學(xué)觀念和方法。各教師不僅要認真研讀本年級的教材教法,，也應(yīng)認真研究和學(xué)習(xí)整個小學(xué)階段的整套教材內(nèi)容和教法,，了解各冊教材的教學(xué)內(nèi)容及其編排理念，把握好教材編排上的整體理念,，用新的理念作指導(dǎo),，用好、用活教材,。

2,、以精講多練、精講善練為研究重點,，繼續(xù)開展 “高效課堂”研究,。

“高效課堂”的推進是一項系統(tǒng)工程，涉及的要素非常多,，需要以及可以研究的要素也很多。但是,，沒有一定數(shù)量的合理的練習(xí)就不可能有解題技能,，更不可能形成解題能力。所以選定“精講多練,、精講善練”為研究重點,，大力開展 “高效課堂”研究，并以此作為抓手,，推進英語“高效課堂”建設(shè),。

教研活動以聽課+交流+反思的過程進行，通過上公開課——組織聽課——討論評議，課后寫好課后評價,，以此改進教學(xué)方法,，深化教學(xué)改革，共同提高教育教學(xué)水平,。

4,、進一步抓好“培優(yōu)補差”和畢業(yè)班工作。

在關(guān)愛后進生的同時,，不忘記關(guān)注優(yōu)生的學(xué)習(xí)需要和成長,；畢業(yè)班英語教學(xué)工作的好壞，關(guān)系到整個學(xué)校的聲譽,，因此要花更大力氣做該好工作,。

1、 繼續(xù)深入開展和完善已經(jīng)結(jié)題的校本phonics教學(xué)科研課題

截止目前,，繼續(xù)做好已結(jié)題的市級科研課題《小學(xué)英語“看詞讀音”教學(xué)的研究與探索》的后續(xù)工作,。各教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和運用phonics教學(xué)先進理念，結(jié)合pep小學(xué)英語教材的教學(xué)目標(biāo),，在日常教學(xué)中滲透自然拼讀教學(xué),，力爭培養(yǎng)學(xué)生“看詞讀音”的英語拼讀能力，力爭使之成為我校英語有效常規(guī)教學(xué)特色手段之一,。

2,、 切實做好科組未結(jié)題的市級科研課題的研究工作。

目前,，英語科組正在研究的有兩項市級課題,，分別是：王用余老師主持的《課前精聽五分鐘英語小故事，提升高段小學(xué)生英語聽力能力之實踐研究》,、黃芬老師主持的《巧用“讀者劇場”激發(fā)小學(xué)英語高年段學(xué)童閱讀動機之研究》,。本學(xué)期要做好課題研究后期的工作，收集并整理課題研究的相關(guān)材料,，撰寫結(jié)題報告,，并及時上傳到市的科研平臺，爭取成功結(jié)題,。

3,、 結(jié)合校本英語教學(xué)實際，籌劃新的科研項目,，爭取向市鎮(zhèn)申請立項新課題,。

4、 提倡教師積極撰寫教育教學(xué)論文,、案例,，組織學(xué)生寫各類英語習(xí)作,，爭取發(fā)表到各類報刊雜志，或者參加各級各類評選活動,。

落實學(xué)校提出“創(chuàng)建xx文化特色,，促進教育教學(xué)質(zhì)量再提升”的目標(biāo)，同時結(jié)合我校一直一來創(chuàng)建英語特色工作情況,，要努力在深化課堂教學(xué)改革,，提高教學(xué)效果的工作基礎(chǔ)上，積極總結(jié)和探索創(chuàng)建英語教學(xué)特色的經(jīng)驗和途徑努力提高學(xué)生聽說讀寫的英語能力,。

1,、充分利用學(xué)校的教學(xué)音像資源，鼓勵和要求學(xué)生多聽,、多模仿,，提高學(xué)生英語聽力能力和發(fā)音準(zhǔn)確性，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí),、自學(xué)等學(xué)習(xí)能力,。

2、 開展英語活動,，提高學(xué)生綜合素養(yǎng),。本學(xué)期將舉行三至六年級“xx杯”英語單詞比賽活動，以及第九屆“xx杯”英語口語比賽活動,，以及校園“品味xx,、秀出自我”xx文化特色展示活動。

教師要注意保存,、收藏好日常工作中產(chǎn)生的教學(xué)資源,，如試題等，按照科組長要求做好資源庫的建設(shè)工作,。本學(xué)期起,，科組要求每位教師在學(xué)期末上交自己匯報課的教案、課件材料,，以及各類練習(xí),、試題。上交電子版途徑：“公共資料-英語科組-英語組資源庫”內(nèi),。

本學(xué)期要繼續(xù)充分挖掘英語教材中的德育因素,，對學(xué)生滲透德育教育，例如對學(xué)生進行愛國主義教育,、感恩教育、環(huán)境衛(wèi)生教育等,，努力把學(xué)生培育成為博愛博學(xué)的“雙博”人才,，彰顯我?！皒x文化”品牌特色。