計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動(dòng)步驟和時(shí)間安排。計(jì)劃為我們提供了一個(gè)清晰的方向，幫助我們更好地組織和管理時(shí)間,、資源和任務(wù)。以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書(shū)范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

英語(yǔ)科組工作計(jì)劃格式篇一

以三亞市教研室、學(xué)校和教導(dǎo)處工作計(jì)劃為依據(jù),；繼續(xù)以課程改革為中心，以新課程理念指導(dǎo)教研工作,，反思和總結(jié)在課程實(shí)施過(guò)程中形成的經(jīng)驗(yàn),，深入研究課堂實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題、新情況,，尋找解決問(wèn)題的對(duì)策，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，積極推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提升教師的質(zhì)量觀，為進(jìn)一步提高我校英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開(kāi)展工作,。

二,、工作目標(biāo)：

1、提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,，確保完成學(xué)校提出的各項(xiàng)指標(biāo),。

2、繼續(xù)以課改為中心,，抓實(shí)英語(yǔ)學(xué)科教學(xué)常規(guī),。

3、與信息技術(shù)整合,，運(yùn)用白板技術(shù)輔助教學(xué),。

4、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，推動(dòng)教學(xué)改革,。

5、積極開(kāi)展反思型教研活動(dòng),，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

6、開(kāi)展課外活動(dòng),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)能力。

三,、工作措施：

（一）,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師專業(yè)素養(yǎng)

1、組織教師繼續(xù)學(xué)習(xí)《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》等精神,，充分認(rèn)識(shí)課程改革的重要意義,，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究；要認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)教學(xué)在整個(gè)素質(zhì)教育中的重要地位和作用,；并努力將這些正確的思想理念轉(zhuǎn)化為積極可行的教學(xué)實(shí)踐活動(dòng),。以課堂為主要陣地，積極開(kāi)展教學(xué)改革實(shí)踐,，根據(jù)小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)探討小學(xué)英語(yǔ)教學(xué),，并用這些理念來(lái)指導(dǎo)平時(shí)的課堂教學(xué)，努力探索提高課堂教學(xué)效率的途徑和方法,。認(rèn)真做好理論筆記,，對(duì)學(xué)習(xí)心得、體會(huì)能及時(shí)小結(jié),，能聯(lián)系實(shí)際積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文和案例,，從實(shí)踐上升到理論。將教學(xué),、學(xué)習(xí),、研究融為一體。

2,、明確小學(xué)階段英語(yǔ)課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣,，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極態(tài)度，建立學(xué)習(xí)英語(yǔ)的自信心,，培養(yǎng)學(xué)生一定的語(yǔ)感和良好的語(yǔ)音,、語(yǔ)調(diào)基礎(chǔ)；使他們初步形成用英語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單日常交流的能力,，為終身發(fā)展服務(wù),。

(二)、落實(shí)常規(guī)教學(xué),，提高教學(xué)效益

開(kāi)展以“實(shí)施有效教學(xué)”和“常規(guī)內(nèi)容”為主題的校本教研,。以落實(shí)課標(biāo)、用好教材為基礎(chǔ),，以實(shí)施有效課堂教學(xué)為重點(diǎn),，讓教師立足實(shí)踐，提出問(wèn)題,、分析問(wèn)題,、不斷反思。

英語(yǔ)科組工作計(jì)劃格式篇二

本學(xué)期英語(yǔ)科組繼續(xù)執(zhí)行區(qū)教研室小學(xué)英語(yǔ)科新學(xué)期的工作部署，貫徹落實(shí)學(xué)校12---13學(xué)年第二學(xué)期工作計(jì)劃的要求,，針對(duì)現(xiàn)狀,，明確工作思路，把握時(shí)機(jī),，以新課程實(shí)驗(yàn)推進(jìn)為中心,，深化校本教研，開(kāi)展內(nèi)容豐富,、形式多樣的教研活動(dòng),，提高教師的教學(xué)能力和整體的綜合素質(zhì)。不斷優(yōu)化課堂教學(xué),，提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量,，高素質(zhì)高品位地推進(jìn)我校英語(yǔ)教學(xué)工作。

（一）新課程學(xué)科教材教法探討

（二）深入開(kāi)展學(xué)科校本教研

（三）夯實(shí)學(xué)科常規(guī)教學(xué)與教學(xué)質(zhì)量

（四）認(rèn)真完成本學(xué)期學(xué)生和教師的競(jìng)賽任務(wù),。

1．繼續(xù)以學(xué)習(xí)新課標(biāo),、用好新教材為研究?jī)?nèi)容，加強(qiáng)集體備課密度,，討論解決教師在教學(xué)中遇到的困惑,，寫(xiě)好教學(xué)反思筆記。

2.開(kāi)展教材教法研究活動(dòng),，同年級(jí)教師共同地認(rèn)真鉆研教材，明確所教教材的重點(diǎn),、難點(diǎn),。加強(qiáng)對(duì)新教材使用的研究，重點(diǎn)探討如何解決詞匯教學(xué),、閱讀課教學(xué),、對(duì)話教學(xué)的處理及學(xué)困生問(wèn)題等。努力做到單元過(guò)關(guān),，夯實(shí)基礎(chǔ),。

3.認(rèn)真貫徹區(qū)和學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。

1.在學(xué)校教導(dǎo)處的帶領(lǐng)下,，加強(qiáng)校本教研以及學(xué)?？平M建設(shè)，增強(qiáng)科組的凝聚力和戰(zhàn)斗力,，健全理論,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，倡導(dǎo)教師自身的學(xué)習(xí),，不斷提高科組教師的綜合素質(zhì),。

2.采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方式，活躍教研氣氛,，外出聽(tīng)課學(xué)習(xí),，吸取其它學(xué)校好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。加強(qiáng)與外校英語(yǔ)科組之間的相互交流與學(xué)習(xí),。

3.加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)議活動(dòng),，促進(jìn)教師相互學(xué)習(xí)、提高,。每學(xué)期教師至少要聽(tīng)15節(jié)課,。

4.加強(qiáng)備課管理制度，本學(xué)期采用電子備課形式,，同年級(jí)教師分工合作,，在共性的基礎(chǔ)上加入個(gè)人的見(jiàn)解。

1．認(rèn)真嚴(yán)格地抓好常規(guī)教學(xué)工作,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,，嚴(yán)把英語(yǔ)學(xué)習(xí)質(zhì)量關(guān)。

2. 重視迎接六年級(jí)英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。抓緊六年級(jí)畢業(yè)班教學(xué)工作,，教師注意出好相關(guān)練習(xí)題，在試題大面積改變的情況下,，力爭(zhēng)取得好成績(jī),。

3．重點(diǎn)抓好課堂教學(xué)管理，優(yōu)化課堂教學(xué),。尤其重視學(xué)生英語(yǔ)口頭表達(dá)能力的培養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生有良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)習(xí)慣。

4．加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,，提高我校學(xué)生整體英語(yǔ)水平,。積極組織學(xué)生參加各類英語(yǔ)競(jìng)賽，爭(zhēng)取獲得優(yōu)異獎(jiǎng)項(xiàng),。

5．結(jié)合我校教學(xué)工作的要求,，科學(xué)合理地進(jìn)行學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)和批改。進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生作業(yè)格式和要求,。重視對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),。

1．落實(shí)新課程傳、幫,、帶工作,。發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，學(xué)習(xí)他們?cè)谛抡n程,、新教材,、教法改革實(shí)驗(yàn)中的優(yōu)處,。

2．結(jié)合上學(xué)期每位教師的個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃，圍繞個(gè)人探討的主題,，寫(xiě)好教學(xué)隨筆和教學(xué)論文,。

3．加強(qiáng)科組、級(jí)組備課力度,，認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì),，認(rèn)真上好本學(xué)期的科組探索課教學(xué)活動(dòng)。

1）xx市小學(xué)六年級(jí)第二十三屆英語(yǔ)智力競(jìng)賽,。

2）選好人選,，組織好科組同仁協(xié)助上好智慧教育與六要素教學(xué)比賽。

3）鼓勵(lì)每位教師寫(xiě)好一篇圍繞新課程背景下的目標(biāo)教學(xué)的論文或其它投稿,。

4）組織好學(xué)生參加全國(guó)小學(xué)生英語(yǔ)大賽,。

以學(xué)校各部門（特別是教導(dǎo)處）的工作計(jì)劃為依據(jù)，結(jié)合教育部《基本教育課程改革綱要（實(shí)行）》文件精神,，以人為本,，樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)的思想，深化教育改革,，認(rèn)清形勢(shì),，明確方向，鞏固教育強(qiáng)鎮(zhèn)的成果,，為我們九龍三小培養(yǎng)出更多的二十一世紀(jì)的新人,。

1、抓好教學(xué)管理和質(zhì)量監(jiān)控,，加強(qiáng)集體備課的建設(shè),，進(jìn)一步完善本校的教學(xué)常規(guī)管理。

2,、大力推行“新課標(biāo)背景下的目標(biāo)教學(xué)”與“六要素”模式，進(jìn)一步提高教師駕奴課堂的能力,。

3,、讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4,、培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)境意識(shí),。

1．教師現(xiàn)狀：

2.學(xué)生現(xiàn)狀：

全校共有12個(gè)班，上學(xué)期的期末檢測(cè)成績(jī)不太理想,，學(xué)生兩極分化特別嚴(yán)重,，后進(jìn)生（30分以下）的人數(shù)比上兩屆明顯增多。

目前在校學(xué)生的主要學(xué)習(xí)表現(xiàn)有：

（2）學(xué)生學(xué)習(xí)的依賴性較明顯,，中下生抄襲作業(yè)的現(xiàn)象仍存在,；

（3）同學(xué)間欠缺合作學(xué)習(xí)精神，團(tuán)結(jié)精神；

（5）普遍班出現(xiàn)明顯“兩極分化”現(xiàn)象,，基礎(chǔ)差的學(xué)生普遍感覺(jué)學(xué)習(xí)費(fèi)心,、費(fèi)力，導(dǎo)致有些厭學(xué),。

今學(xué)期我們數(shù)學(xué)科組的教學(xué)重點(diǎn)將從以下四個(gè)方面努力：

1．落實(shí)教學(xué)常規(guī)：

b．每次集體備課,，先由備課負(fù)責(zé)小組（兩人組成）進(jìn)行說(shuō)教，分析重難點(diǎn),，教法,、學(xué)法幾設(shè)計(jì)意圖，大家認(rèn)真討論,，精心設(shè)計(jì)好教案,，練習(xí)，然后由負(fù)責(zé)小組整理好,，打印,，備課組共享。

c．教案打印統(tǒng)一規(guī)格,。

d．各級(jí)統(tǒng)一教學(xué)計(jì)劃,，進(jìn)度，統(tǒng)一小測(cè),，個(gè)別輔導(dǎo),。

（2）上好課，課堂的45分鐘是我們教師爭(zhēng)取教學(xué)質(zhì)量的主要陣地,，必須保持清晰的教學(xué)思路,，保持良好的精神狀態(tài)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。

（3）堅(jiān)持輔導(dǎo)：

a．培優(yōu)班工作：立足我校實(shí)際情況,，培優(yōu)、補(bǔ)差工作真抓實(shí)干,。做到有計(jì)劃,，有備課練習(xí)，有人員落實(shí),，有時(shí)間保障,。

b．補(bǔ)差工作：選好輔導(dǎo)對(duì)象（每班人數(shù)自定）；作好思想動(dòng)員,；充分利用堂上作業(yè)時(shí)間,，指導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)方法。作業(yè)及時(shí)批改,，及時(shí)指正,，爭(zhēng)取減少不合格人數(shù),。

c．?dāng)?shù)學(xué)競(jìng)賽班工作：預(yù)賽前做好學(xué)生的選拔與培訓(xùn)，預(yù)賽后人員再篩選,，從優(yōu)擇取,，做到有計(jì)劃，有備課練習(xí),，有人員落實(shí),，有時(shí)間保障，有固定地點(diǎn),，有專題訓(xùn)練的專門輔導(dǎo),，爭(zhēng)取競(jìng)賽名次的突破。

2．以多樣化教研促進(jìn)教學(xué)工作,。

（1）每級(jí)備課組每周至少組織一次級(jí)組教師集體研討活動(dòng),，主要小結(jié)當(dāng)周教學(xué)情況、重難點(diǎn)分析,、解決措施及學(xué)生信息反饋,；開(kāi)展集體備課研討，每個(gè)組員如無(wú)特殊情況必須參加教研活動(dòng),，做好會(huì)議記錄,。

（2）加強(qiáng)兄弟學(xué)校間交流

區(qū)內(nèi)兄弟學(xué)校的公開(kāi)日教研活動(dòng)，以及教研室組織的教研活動(dòng),，各老師要積極參加,，吸取他人的有效經(jīng)驗(yàn)，本科組的公開(kāi)課活動(dòng)積極開(kāi)展,，認(rèn)真對(duì)待,。

（4）抓好青年教師的培養(yǎng)工作，使優(yōu)秀青年教師能脫穎而出盡快成為教學(xué)骨干,。通過(guò)上課,、教學(xué)案例分析等活動(dòng)，發(fā)揮他們的帶頭作用,，同時(shí)促進(jìn)他們的成長(zhǎng)與提高,。

3．完善資料匯總制度

各備課組每一次教研活動(dòng)都要安排專人負(fù)責(zé)記錄并匯總，包括每一次月考的數(shù)據(jù)分析,，學(xué)生的信息反饋，后進(jìn)生輔導(dǎo)資料與跟蹤,，統(tǒng)一的教案,、練習(xí)、測(cè)試題,、作業(yè)等,。

五,、每月具體工作安排：

2月份

1、科組長(zhǎng)與備課組長(zhǎng),，部分教師商討科組計(jì)劃及課題開(kāi)展措施,；

2、討論輔導(dǎo)后進(jìn)生措施

3,、學(xué)習(xí)科組計(jì)劃,；

4、 做好月考準(zhǔn)備,；

5,、集體備課階段檢查。

6,、上交備課組公開(kāi)課安排

7,、月考并做好月考成績(jī)分析

3月份

1、 各備課組長(zhǎng)組織本級(jí)教師進(jìn)行集體備課小結(jié),，調(diào)整方案,。

2、 輔導(dǎo)后進(jìn)生階段小節(jié)與措施調(diào)整

3,、準(zhǔn)備中段考

4,、教學(xué)常規(guī)檢查

5、準(zhǔn)備月考

4,、5月份

1,、教學(xué)常規(guī)檢查

2、學(xué)生學(xué)習(xí)情況反饋分析與措施研討

3,、組織全科組教師學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流,。

6、7月份

1,、定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

2、 組織教師學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)論文寫(xiě)作,；

3,、 開(kāi)始全面復(fù)習(xí) ，學(xué)期教學(xué)常規(guī)大檢查,，科任寫(xiě)教學(xué)總結(jié)

根據(jù)區(qū)語(yǔ)文學(xué)科工作思路,，以新課程理念和《xx市義務(wù)教育階段學(xué)科學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹深化課程改革的思想,，堅(jiān)持教學(xué)教研工作相結(jié)合,，進(jìn)一步落實(shí)和完善區(qū)關(guān)于全面開(kāi)展在課堂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育、開(kāi)展智慧教育,、落實(shí)課堂教學(xué)“六要素”教學(xué)方式,、構(gòu)建“小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)型課堂”的要求,，開(kāi)展經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動(dòng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文創(chuàng)新和實(shí)踐能力,，全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),。

（一）認(rèn)真抓好科組理論學(xué)習(xí)，用新的教學(xué)理念武裝科組教師

1,、學(xué)習(xí)新課程,。明確形勢(shì)發(fā)展要求，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程,，在思想上樹(shù)立新課程意識(shí),。

2、學(xué)習(xí)新理念,。本學(xué)期科組要組織老師繼續(xù)學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)新的語(yǔ)文教改成果和新的教學(xué)理念,。

3、學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),。認(rèn)真抓好學(xué)校教學(xué)常規(guī)的學(xué)習(xí),，要做到常學(xué)常用，常對(duì)照檢查,，探索更加有效的教學(xué)方式方法,。

4、學(xué)習(xí)信息技術(shù),。充分利用并發(fā)揮多媒體輔助手段的作用,，用合適的文字、圖片,、音樂(lè)等創(chuàng)設(shè)情境,，活躍課堂氣氛，提高教學(xué)效率,。

1,、以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，以優(yōu)化課堂教學(xué)為目標(biāo),，以轉(zhuǎn)變教學(xué)方式為重點(diǎn),，提高教學(xué)質(zhì)量管理，把學(xué)校的教學(xué)要求落到實(shí)處,。

2,、科組和各年級(jí)備課組開(kāi)學(xué)初就要制定好計(jì)劃，教學(xué)活動(dòng)嚴(yán)格按照計(jì)劃辦事,，聯(lián)系本科組本備課組的實(shí)際,，對(duì)照檢查學(xué)校教學(xué)常規(guī)，找出薄弱環(huán)節(jié)，制定整改措施,，力求做出成效。

3,、本學(xué)期繼續(xù)抓緊抓好備課組的建設(shè)工作,，充分發(fā)揮備課組的教學(xué)核心作用。各年級(jí)備課組要根據(jù)年級(jí)的教材特點(diǎn)和學(xué)生的接受能力,，安排好教學(xué)計(jì)劃,，落實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量的措施，把培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力放在首位,。

4,、健全和完善備課小組活動(dòng)制度，保證集體備課的時(shí)間,，保證人人有準(zhǔn)備地參與,，人人有重點(diǎn)的發(fā)言和討論，能真正的集思廣益,，發(fā)揮集體的作用,。各年級(jí)備課組長(zhǎng)分別是：賴翠紅、黃劉妹,、吳冬花,、吳秀賢、陳麗好,、龔石蘭,。各備課組活動(dòng)要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”,。即定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人,；備教材,、備學(xué)生、備教法,、備學(xué)法,；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目標(biāo)要求,、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn),、統(tǒng)一作業(yè)要求、統(tǒng)一檢測(cè),。另外,，要求各語(yǔ)文老師在教學(xué)中要結(jié)合相關(guān)內(nèi)容，適當(dāng)滲透環(huán)境教育,，并結(jié)合植樹(shù)節(jié),、學(xué)雷鋒活動(dòng),、“六·五”環(huán)境日等，讓學(xué)生多寫(xiě)相關(guān)習(xí)作,，增強(qiáng)孩子們對(duì)保護(hù)動(dòng)植物等自然環(huán)境中一切事物的意識(shí),。

5、豐富語(yǔ)文教研的內(nèi)涵,，加強(qiáng)組內(nèi)聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),。要認(rèn)真填寫(xiě)聽(tīng)課記錄，及時(shí)做好教學(xué)的反饋與反思,。以年級(jí)組,、教研組為單位大量地聽(tīng)課、評(píng)課,，在課堂實(shí)踐中,、在交流探討中加深對(duì)語(yǔ)文新課程理念的理解，并盡最大努力改進(jìn)我們?cè)诮虒W(xué)存在的問(wèn)題,。

6,、抓好學(xué)生作業(yè)的布置與批改。要求作業(yè)布置量適當(dāng),，質(zhì)要高,，難易搭配，提倡分層布置作業(yè),，作業(yè)的批改要及時(shí),、認(rèn)真、細(xì)致,、規(guī)范和多寫(xiě)短語(yǔ)鼓勵(lì),，并及時(shí)反思，杜絕學(xué)生抄襲作業(yè)現(xiàn)象,，端正學(xué)生作業(yè)態(tài)度,，做到作業(yè)案面整潔，人次齊全,。

（三）積極開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng),，提高教師教研水平

1、科組根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃要求,，積極開(kāi)展“自主·合作·探究型教學(xué)”實(shí)踐,，各備課組內(nèi)要積極探討在新的教學(xué)理念指導(dǎo)下如何優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，每位教師要積極探討在新課程理念下的學(xué)習(xí)方式和教育方式的改革,。在集體備課的基礎(chǔ)上,，推出年級(jí)組的目標(biāo)教學(xué)優(yōu)秀課例二至三節(jié)參加科組公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)，展示我校語(yǔ)文教學(xué)改革的成果。

2,、突出年級(jí)組語(yǔ)文教研活動(dòng)特色,，各年級(jí)組根據(jù)各自語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容及學(xué)生發(fā)展的實(shí)際情況，不拘一格地開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng),。

3,、堅(jiān)持科組學(xué)習(xí)研究和個(gè)人自學(xué)相結(jié)合的做法，語(yǔ)文科組每位教師都要做一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,。除了參加學(xué)校規(guī)定的學(xué)習(xí)內(nèi)容之外，個(gè)人根據(jù)自己的實(shí)際情況,，制定自修內(nèi)容,，重在提高個(gè)人的素質(zhì)品味。

無(wú)論是在教學(xué)過(guò)程中,，還是在引導(dǎo)學(xué)生讀課外書(shū)籍,，或征文、出手抄報(bào)等活動(dòng),，要求各位語(yǔ)文老師積極滲透環(huán)境教育,。積極響應(yīng)環(huán)境保護(hù)號(hào)召，通過(guò)書(shū)中的有關(guān)文段滲透環(huán)境保護(hù)意識(shí),，引導(dǎo)學(xué)生熱愛(ài)大自然,，關(guān)愛(ài)地球，節(jié)約資源,，保護(hù)動(dòng)物,，積極護(hù)綠、創(chuàng)綠,。

1,、小結(jié)上期語(yǔ)文科組工作開(kāi)展情況。

2,、教師業(yè)務(wù)初檢,。

3、各年級(jí)制定語(yǔ)文學(xué)科計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度,。

4,、組織各年級(jí)語(yǔ)文老師參加語(yǔ)文期末質(zhì)量分析與本學(xué)期教材分析。

5,、布置新學(xué)期工作,。

6、開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)——經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動(dòng),。

1,、本組教研員組織集體備課、聽(tīng)課和評(píng)課。

2,、開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)——經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動(dòng),。

3、開(kāi)展學(xué)雷鋒,、樹(shù)新風(fēng)活動(dòng)并結(jié)合植樹(shù)節(jié)滲透綠色,，開(kāi)展寫(xiě)日記、征文活動(dòng),。

4,、教師業(yè)務(wù)檢查。

5,、組織教師參加智慧教育與“六要素”教學(xué)比賽,。

6、組織教師學(xué)習(xí)20xx年版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),。

7,、組織教師參加區(qū)讀寫(xiě)聯(lián)動(dòng)策略研討活動(dòng)。

1,、本組教研員組織集體備課,、聽(tīng)課和評(píng)課。

2,、開(kāi)展科組教研活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)檢查,。

3、開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)——經(jīng)典誦讀和課外閱讀活動(dòng),。

4,、組織參加區(qū)“小學(xué)語(yǔ)文寫(xiě)字教學(xué)研究”活動(dòng)。

5,、組織教師學(xué)習(xí)20xx年版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)等基礎(chǔ)知識(shí),。

6、組織教師參加參加智慧教育與“六要素”教學(xué)比賽,。

7,、篩選上交小語(yǔ)學(xué)習(xí)型課堂教學(xué)研究成果。

1,、集體備課,。

2、開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)——經(jīng)典美文誦讀表演大賽,，展示活動(dòng)成果,。

3、組織老師參加區(qū)“小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)研討會(huì)”活動(dòng),。

4,、完成小語(yǔ)讀寫(xiě)論文的評(píng)選,，篩選上交區(qū)里。

5,、教師業(yè)務(wù)檢查,。

6、六年級(jí)老師做好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,。

7、從如何指導(dǎo)教學(xué)方面組織教師學(xué)習(xí)20xx年版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),。

1,、開(kāi)展慶祝“六·一”兒童節(jié)活動(dòng),。

2,、開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)——課外閱讀成果展示活動(dòng)。

3,、組織老師參加區(qū)“一至六年級(jí)小學(xué)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)輔導(dǎo)”活動(dòng)，并做好畢業(yè)考和期末系統(tǒng)復(fù)習(xí)工作,。

4,、組織科組教研活動(dòng)和教師業(yè)務(wù)檢查。

5,、各年級(jí)做好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，模擬檢測(cè)。

6,、結(jié)合“六·五”環(huán)境日滲透綠色,，寫(xiě)日記、征文等,。

7,、抓好六年級(jí)畢業(yè)考試工作。

1,、1—5年級(jí)進(jìn)行期末檢測(cè),，做好成績(jī)統(tǒng)計(jì)分析。

2,、做好期末學(xué)科總結(jié),。

3、教師業(yè)務(wù)總檢,。

4,、上交各項(xiàng)期末資料。

（注：如有變動(dòng),，另見(jiàn)教導(dǎo)處安排）

英語(yǔ)科組工作計(jì)劃格式篇三

新的學(xué)期即將到來(lái),，按照市教研室工作重點(diǎn)和學(xué)校工作安排,，本學(xué)期我科組將繼續(xù)以課改為中心，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論,，認(rèn)真研究英語(yǔ)教學(xué)模式,，努力應(yīng)用現(xiàn)代化教學(xué)手段，狠抓教學(xué)常規(guī),，落實(shí)“備,、教、改,、導(dǎo),、考、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),，加強(qiáng)初三畢業(yè)班的工作研究,，積極備戰(zhàn)“全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽”，爭(zhēng)取在后面的競(jìng)賽和中考中創(chuàng)佳績(jī),。

在繁忙的教育教學(xué)工作之余,，妥當(dāng)安排時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，開(kāi)展初中英語(yǔ)教學(xué)模式研究,，努力在本科組里營(yíng)造和諧的教育教學(xué)研究氛圍,，探討新時(shí)期的適合初中生的英語(yǔ)教學(xué)模式，提高本科組教師教學(xué)水平,。積極參加教師繼續(xù)教育,，不斷更新知識(shí)，跟上時(shí)代的步伐,，適應(yīng)新世紀(jì)的要求,。

教研組要一如既往狠抓“備、教,、改,、導(dǎo)、考,、析”各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí),，做好常規(guī)教學(xué)管理。落實(shí)新老教師結(jié)對(duì)子幫扶工作,。加強(qiáng)集體備課,，提倡同年級(jí)教師互相聽(tīng)課，努力營(yíng)造積極參與,、勇于探索,、不斷進(jìn)取的氛圍，調(diào)動(dòng)教師的積極性,，充分發(fā)揮各自的特長(zhǎng),，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。

認(rèn)真落實(shí)本年度“海口市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)”叁賽工作,。開(kāi)展課堂教學(xué)研究,，定期組織教學(xué)研究活動(dòng)，圍繞相應(yīng)的研究專題,，組織相應(yīng)的公開(kāi)課,，研究課，示范課,。并認(rèn)真組織相應(yīng)的公開(kāi)課,，研究課前的備課、說(shuō)課和公開(kāi)課后的評(píng)課和歸納總結(jié)工作,，通過(guò)研討,，觀摩，評(píng)議等形式,，使本教研組老師們都有所獲益,，全面推動(dòng)本科組教學(xué)工作，提高四十分鐘的課堂教學(xué)效率,。

在抓好基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握的基礎(chǔ)上,，重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，同時(shí)加強(qiáng)初三畢業(yè)班的工作研究,，加強(qiáng)對(duì)三考的研究，加強(qiáng)與外界的交流,，加強(qiáng)與周邊學(xué)校的溝通,，確保本學(xué)年的中考、會(huì)考成績(jī)穩(wěn)中有進(jìn),。

本學(xué)期初一,、初二、初三年級(jí)將參加全國(guó)英語(yǔ)能力競(jìng)賽,，我們將吸取上一學(xué)年的教訓(xùn),，加強(qiáng)競(jìng)賽輔導(dǎo)，努力做到抓早,、抓緊,、抓實(shí)，力爭(zhēng)比去年取得更好的成績(jī),。

本學(xué)期我們將利用下午第四節(jié)課組織學(xué)生展開(kāi)講故事比賽,、表演比賽、唱歌比賽,、書(shū)法比賽等課外活動(dòng),，讓學(xué)生的英語(yǔ)在活動(dòng)中得到鍛煉和提高,。

第1周學(xué)習(xí)市教研室和學(xué)校工作計(jì)劃，征求本科組教師的意見(jiàn)

訂出科組工作計(jì)劃,，備課組工作計(jì)劃,，新老教師“一幫一”計(jì)劃和個(gè)人工作計(jì)劃。

第3周訂出英語(yǔ)能力競(jìng)賽輔導(dǎo)計(jì)劃并著手實(shí)施,。

“初中英語(yǔ)教學(xué)模式研究”第一次研討會(huì)及落實(shí)參加市競(jìng)賽教師名單,。

第5周第1次教學(xué)常規(guī)檢查。

“初中英語(yǔ)教學(xué)模式研究”第二次研討會(huì),，開(kāi)展參加市競(jìng)賽教師說(shuō)課,，上研究課及教師評(píng)課活動(dòng)。

第6周參加全市初中英語(yǔ)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)教學(xué)評(píng)比活動(dòng),。

第7周

初一年級(jí)書(shū)法比賽,。

初三畢業(yè)班工作研究。

第8周以備課組為單位分析學(xué)情研討中段考的復(fù)習(xí)計(jì)劃,。

第9周各備課組加強(qiáng)復(fù)習(xí)工作檢查,。

第二次教學(xué)常規(guī)檢查。

第11周組織學(xué)生參加全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽,。

第12周以備課組為單位進(jìn)行中段考情況

分析并訂出后面工作措施,。

第13周初二講英語(yǔ)故事比賽。

第三次教學(xué)常規(guī)檢查,。

第14周初三畢業(yè)班老師參加市07年中考試卷分析及九年級(jí)教學(xué)研討會(huì),。

第15周本校初三畢業(yè)班工作研討。

“一幫一”結(jié)對(duì)子工作匯報(bào),。

第17周期末工作研討及第四次教學(xué)常規(guī)檢查,。

英語(yǔ)科組工作計(jì)劃格式篇四

本學(xué)期，我組將進(jìn)一步確立以人為本的教育教學(xué)理論,，把課程改革作為教學(xué)研究的中心工作,，深入學(xué)習(xí)和研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極,、穩(wěn)妥地實(shí)施和推進(jìn)中學(xué)英語(yǔ)課程改革,。以新課程理念指導(dǎo)教研工作，加強(qiáng)課程改革,，緊緊地圍繞新課程實(shí)施過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題,，尋求解決問(wèn)題的方法和途徑。

加強(qiáng)課題研究,，積極支持和開(kāi)展校本研究,，提高教研質(zhì)量，提升教師的研究水平和研究能力,。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)建設(shè)和師資隊(duì)伍建設(shè),，進(jìn)一步提升我校英語(yǔ)教師的英語(yǔ)教研,、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量，為我校爭(zhēng)創(chuàng)“三星”級(jí)高中而發(fā)揮我組的力量,。

二. 主要工作及活動(dòng)：

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，推進(jìn)新課程改革。

組織本組教師學(xué)習(xí)《普通高中英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》及課標(biāo)解度,，積極實(shí)踐高中英語(yǔ)牛津教材,，組織全組教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)、熟悉新教材的體系和特點(diǎn),，探索新教材的教學(xué)模式,，組織好新教材的研究課活動(dòng)，為全組教師提供交流,、學(xué)習(xí)的平臺(tái)和機(jī)會(huì),。

2.加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率,。

強(qiáng)化落實(shí)教學(xué)常規(guī)和“禮嘉中學(xué)課堂教學(xué)十項(xiàng)要求”,。做好集體備課和二二備以及反思工作。在認(rèn)真鉆研教材的基礎(chǔ)上,，抓好上課,、課后作業(yè)、輔導(dǎo),、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié),，從而有效地提高課堂教學(xué)效率。加強(qiáng)教學(xué)方法,、手段和策略的研究,，引導(dǎo)教師改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí)，引導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)策略,。

3.加強(qiáng)課題研究,，提升教科研研究水平;加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，提升教師的教學(xué)能力,。

組織教師有效開(kāi)展本組的和全校的課題研究工作做到有計(jì)劃、有研究,、有活動(dòng),、有總結(jié)，并在此基礎(chǔ)上撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，并向報(bào)刊雜志和年會(huì)投稿,。

英語(yǔ)科組工作計(jì)劃格式篇五

按照市、區(qū)教研室的教學(xué)建議和學(xué)校工作計(jì)劃,，制定本學(xué)期教研工作計(jì)劃,，旨在進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)常規(guī),加強(qiáng)有效教學(xué)研究,，提高課堂學(xué)習(xí)的有效性，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,深入研究教學(xué)中存在的問(wèn)題,，精心營(yíng)造有利于學(xué)生健康成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)環(huán)境,，進(jìn)一步加強(qiáng)組內(nèi)教師的交流，開(kāi)展形式多樣,、注重實(shí)效的教研活動(dòng),；創(chuàng)設(shè)寬松和諧的研究氛圍，激勵(lì)英語(yǔ)教師在教學(xué)中研究,，在研究中教學(xué),，適時(shí)反思和總結(jié)，提高專業(yè)水平和教學(xué)能力,。

（一）,、扎扎實(shí)實(shí)規(guī)范落實(shí)教學(xué)常規(guī)，全面推進(jìn)有效教學(xué),。抓好備課,研究教材,、教法，組織本教研組全體教師再次認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)常規(guī),，加強(qiáng)檢查督促,，使學(xué)習(xí)常規(guī)，實(shí)施常規(guī)成為全體教師的自覺(jué)行動(dòng),。各備課組每月一次抽查及總體檢查教師教案及作業(yè)批改等,，做好記錄。

（二）,、進(jìn)一步完善集體備課工作,，充分發(fā)揮教研組和備課組的作用。優(yōu)化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率,，提高教學(xué)質(zhì)量。集體備課是發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，提高備課質(zhì)量的重要途徑,，也是落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高課堂教學(xué)效率的必要措施,。為此,，教研組要積極組織集體備課，做到有計(jì)劃,、有目標(biāo),、有實(shí)效。認(rèn)真研究教學(xué)內(nèi)容，認(rèn)真研究我校學(xué)生實(shí)際,，認(rèn)真研究教學(xué)方法,，統(tǒng)一計(jì)劃、統(tǒng)一進(jìn)度,、統(tǒng)一教學(xué)資料,。突出重點(diǎn)、難點(diǎn),、課堂設(shè)計(jì),、學(xué)法指導(dǎo)，及時(shí)交換在教學(xué)環(huán)節(jié)中遇到的問(wèn)題和商量相對(duì)應(yīng)的解決辦法,，提高課堂效率,。每周至少活動(dòng)一次，時(shí)間固定在周三下午,，要有活動(dòng)記錄,。每次活動(dòng)要定中心發(fā)言人，定活動(dòng)主題,，切實(shí)反思解決教學(xué)中的一些問(wèn)題,，努力向課堂45分鐘要質(zhì)量。

（三）,、積極開(kāi)展教學(xué)常規(guī)管理工作,。加強(qiáng)備課和作業(yè)批改等方面的檢查工作。備課要適應(yīng)新要求新形式,，不但教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)理念要新,、教學(xué)手段和方法要新，而且教學(xué)目標(biāo)要新,，教后反思要不走過(guò)場(chǎng),。

（四）、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)科資源庫(kù)建設(shè),，實(shí)現(xiàn)資源共享和最大利用,。各備課組組織本年級(jí)老師出好月考題，按照學(xué)校要求每月進(jìn)行一次月考統(tǒng)測(cè)并做好成績(jī)記錄和分析,。

英語(yǔ)科組工作計(jì)劃格式篇六

本學(xué)期,，學(xué)校英語(yǔ)科組將以落實(shí)“富強(qiáng)、民主,、文明,、和諧,、自由,、平等、公正,、法制,、愛(ài)國(guó),、敬業(yè)、誠(chéng)信,、友善”社會(huì)主義核心價(jià)值觀為宏觀目標(biāo),，以東莞市小學(xué)英語(yǔ)教研室、長(zhǎng)安鎮(zhèn)教育衛(wèi)生局教研室及學(xué)校的工作精神為指導(dǎo)方向,，結(jié)合本校結(jié)合創(chuàng)建“xx文化”教育教學(xué)品牌特色目標(biāo),，以“慧教研”、“慧課堂”理念為突破口,，以高效教學(xué)課堂為主陣地,，充分調(diào)動(dòng)教師參與教科研的積極性，促進(jìn)英語(yǔ)教育教學(xué)質(zhì)量再提升,，努力實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)英語(yǔ)教育教學(xué)特色,，揚(yáng)xx文化品牌精神”工作目標(biāo)。

1,、 教師要加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，提高老師們做事的積極性，努力做好本職工作,， 以積極的工作態(tài)度踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,。教師要繼續(xù)學(xué)習(xí)《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（20xx－20xx年）》、《義務(wù)教育學(xué)校管理票準(zhǔn)（試行）》,、《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》等精神,，充分認(rèn)識(shí)課程改革的重要意義，關(guān)心并參與當(dāng)前的課程改革研究,。避免陷入安于現(xiàn)狀的境界,，必須要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷鉆研課堂教學(xué),，提高自身知識(shí)和能力水平,。

2、發(fā)揮各類學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)的帶動(dòng)效果,。學(xué)校將盡量創(chuàng)造各類條件,，提供機(jī)會(huì)給教師外出參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)。派遣教師參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)原則：自愿性,、公平性,、針對(duì)性、系統(tǒng)性,。通過(guò)以點(diǎn)帶面的方式帶動(dòng)科組隊(duì)伍水平的提升,。

3、 做好骨干教師的示范作用。除做好匯報(bào)教學(xué)工作外,，還要充分發(fā)揮骨干教師指導(dǎo),、引領(lǐng)作用，讓他們上研討課,、做微型講座等,。

4、 開(kāi)展新老教師結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng),。本學(xué)期科組由黃芬老師負(fù)責(zé)帶新教師宋苑靈老師,，劉春梅老師帶余詠嘉老師，在教學(xué)業(yè)務(wù)方面相互交流,，結(jié)對(duì)幫扶,。

1、 教學(xué)常規(guī)既是規(guī)范教師教學(xué)行為的必要制度,，又是引導(dǎo)教師努力學(xué)習(xí)新課程新理念,，自覺(jué)轉(zhuǎn)化為具體教學(xué)行為的重要措施。本學(xué)期重點(diǎn)做好五項(xiàng)工作：一是要重視備課,。教師在課前要了解,、熟悉、掌握課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)小學(xué)階段以及任教年段的教學(xué)要求,，把握好單元的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn),，在認(rèn)真分析教材的基礎(chǔ)上，精心備好課時(shí)教案,。二是聚焦課堂,。引導(dǎo)教師在教學(xué)中要求認(rèn)真實(shí)施教學(xué)目標(biāo)，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,，要積極開(kāi)展教學(xué)改革,，運(yùn)用微課、優(yōu)課,、慕課構(gòu)建開(kāi)放的充滿輕松,、和諧、民主的教學(xué)環(huán)境,。在教學(xué)中做到內(nèi)容要精,，過(guò)程要簡(jiǎn)，方法要活,，把知識(shí)教學(xué),，能力培養(yǎng)、潛能開(kāi)發(fā)落到實(shí)處,。三是要嚴(yán)格按照規(guī)定布置課外作業(yè),，作業(yè)要求明確,，緊扣教學(xué)目標(biāo)，習(xí)題要精選,，做到形式多樣，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)（檢查重點(diǎn)）,。四是自查內(nèi)容嚴(yán)格遵照課程標(biāo)準(zhǔn)的精神,，做到難易適度，題量適中,，形式多樣,。五是加強(qiáng)課外指導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)課內(nèi)外的聯(lián)系,、溝通與融合,，重視提高學(xué)生綜合能力。

2,、科組要求每位英語(yǔ)教師至少要參加專業(yè)業(yè)務(wù)案例學(xué)習(xí)5篇（次）,，并要做好詳細(xì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容記錄和收獲、心得體會(huì),。學(xué)校將定期檢查學(xué)習(xí)記錄本,，以確保教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，不斷為自己的教學(xué)“充電”,。同時(shí)還定期檢查教師備課,、學(xué)生作業(yè)等教學(xué)常規(guī)情況。

提高教學(xué)質(zhì)量是教育的永恒主題,。保證教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，是教師的工作中心，是學(xué)校服務(wù)于學(xué)生的辦學(xué)精髓,。

1,、落實(shí)新課標(biāo)精神，運(yùn)用先進(jìn)教育教學(xué)理念引領(lǐng)教學(xué)工作,。

繼續(xù)做好《課標(biāo)（20xx年版）》的學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變落后的教學(xué)觀念和方法。各教師不僅要認(rèn)真研讀本年級(jí)的教材教法,，也應(yīng)認(rèn)真研究和學(xué)習(xí)整個(gè)小學(xué)階段的整套教材內(nèi)容和教法,，了解各冊(cè)教材的教學(xué)內(nèi)容及其編排理念，把握好教材編排上的整體理念,，用新的理念作指導(dǎo),，用好、用活教材,。

2,、以精講多練,、精講善練為研究重點(diǎn)，繼續(xù)開(kāi)展 “高效課堂”研究,。

“高效課堂”的推進(jìn)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,，涉及的要素非常多，需要以及可以研究的要素也很多,。但是,，沒(méi)有一定數(shù)量的合理的練習(xí)就不可能有解題技能，更不可能形成解題能力,。所以選定“精講多練,、精講善練”為研究重點(diǎn)，大力開(kāi)展 “高效課堂”研究,，并以此作為抓手,，推進(jìn)英語(yǔ)“高效課堂”建設(shè)。

教研活動(dòng)以聽(tīng)課+交流+反思的過(guò)程進(jìn)行,，通過(guò)上公開(kāi)課——組織聽(tīng)課——討論評(píng)議,，課后寫(xiě)好課后評(píng)價(jià)，以此改進(jìn)教學(xué)方法,，深化教學(xué)改革,，共同提高教育教學(xué)水平。

4,、進(jìn)一步抓好“培優(yōu)補(bǔ)差”和畢業(yè)班工作,。

在關(guān)愛(ài)后進(jìn)生的同時(shí)，不忘記關(guān)注優(yōu)生的學(xué)習(xí)需要和成長(zhǎng),；畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué)工作的好壞,，關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的聲譽(yù)，因此要花更大力氣做該好工作,。

1,、 繼續(xù)深入開(kāi)展和完善已經(jīng)結(jié)題的校本phonics教學(xué)科研課題

截止目前，繼續(xù)做好已結(jié)題的市級(jí)科研課題《小學(xué)英語(yǔ)“看詞讀音”教學(xué)的研究與探索》的后續(xù)工作,。各教師繼續(xù)深入學(xué)習(xí)和運(yùn)用phonics教學(xué)先進(jìn)理念,，結(jié)合pep小學(xué)英語(yǔ)教材的教學(xué)目標(biāo)，在日常教學(xué)中滲透自然拼讀教學(xué),，力爭(zhēng)培養(yǎng)學(xué)生“看詞讀音”的英語(yǔ)拼讀能力,，力爭(zhēng)使之成為我校英語(yǔ)有效常規(guī)教學(xué)特色手段之一。

2,、 切實(shí)做好科組未結(jié)題的市級(jí)科研課題的研究工作,。

目前，英語(yǔ)科組正在研究的有兩項(xiàng)市級(jí)課題,，分別是：王用余老師主持的《課前精聽(tīng)五分鐘英語(yǔ)小故事,，提升高段小學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力能力之實(shí)踐研究》,、黃芬老師主持的《巧用“讀者劇場(chǎng)”激發(fā)小學(xué)英語(yǔ)高年段學(xué)童閱讀動(dòng)機(jī)之研究》。本學(xué)期要做好課題研究后期的工作,，收集并整理課題研究的相關(guān)材料,，撰寫(xiě)結(jié)題報(bào)告，并及時(shí)上傳到市的科研平臺(tái),，爭(zhēng)取成功結(jié)題,。

3、 結(jié)合校本英語(yǔ)教學(xué)實(shí)際,，籌劃新的科研項(xiàng)目,，爭(zhēng)取向市鎮(zhèn)申請(qǐng)立項(xiàng)新課題,。

4,、 提倡教師積極撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,、案例，組織學(xué)生寫(xiě)各類英語(yǔ)習(xí)作,，爭(zhēng)取發(fā)表到各類報(bào)刊雜志，或者參加各級(jí)各類評(píng)選活動(dòng),。

落實(shí)學(xué)校提出“創(chuàng)建xx文化特色,，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量再提升”的目標(biāo)，同時(shí)結(jié)合我校一直一來(lái)創(chuàng)建英語(yǔ)特色工作情況,，要努力在深化課堂教學(xué)改革,，提高教學(xué)效果的工作基礎(chǔ)上，積極總結(jié)和探索創(chuàng)建英語(yǔ)教學(xué)特色的經(jīng)驗(yàn)和途徑努力提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的英語(yǔ)能力,。

1,、充分利用學(xué)校的教學(xué)音像資源，鼓勵(lì)和要求學(xué)生多聽(tīng),、多模仿,，提高學(xué)生英語(yǔ)聽(tīng)力能力和發(fā)音準(zhǔn)確性，培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí),、自學(xué)等學(xué)習(xí)能力,。

2、 開(kāi)展英語(yǔ)活動(dòng),，提高學(xué)生綜合素養(yǎng),。本學(xué)期將舉行三至六年級(jí)“xx杯”英語(yǔ)單詞比賽活動(dòng)，以及第九屆“xx杯”英語(yǔ)口語(yǔ)比賽活動(dòng),，以及校園“品味xx,、秀出自我”xx文化特色展示活動(dòng)。

教師要注意保存,、收藏好日常工作中產(chǎn)生的教學(xué)資源,，如試題等,，按照科組長(zhǎng)要求做好資源庫(kù)的建設(shè)工作。本學(xué)期起,，科組要求每位教師在學(xué)期末上交自己匯報(bào)課的教案,、課件材料，以及各類練習(xí),、試題,。上交電子版途徑：“公共資料-英語(yǔ)科組-英語(yǔ)組資源庫(kù)”內(nèi)。

本學(xué)期要繼續(xù)充分挖掘英語(yǔ)教材中的德育因素,，對(duì)學(xué)生滲透德育教育,，例如對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、感恩教育,、環(huán)境衛(wèi)生教育等,，努力把學(xué)生培育成為博愛(ài)博學(xué)的“雙博”人才，彰顯我?！皒x文化”品牌特色,。