我們得到了一些心得體會以后,，應(yīng)該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力,。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件,、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思,。下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文，希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。

家長讀書心得體會篇一

第一段：引言（123字）

讀書是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn),，不僅能夠幫助我們開闊視野、增長知識,，還有助于培養(yǎng)我們的思考能力和創(chuàng)造力,。作為家長，我們應(yīng)該引導(dǎo)孩子們養(yǎng)成讀書的習(xí)慣,，并且關(guān)注他們對書籍的感受和體會,。通過與孩子們共同讀書，我們家長也能夠從中獲得不少啟示和感悟,。

第二段：關(guān)注孩子的閱讀選擇（239字）

作為父母,，我們應(yīng)該尊重孩子們的閱讀興趣，讓他們有自主選擇書籍的權(quán)利,。我們可以和孩子們一起去書店或圖書館,，讓他們自由地選擇心儀的書籍。當(dāng)然,，我們可以給予一些建議和指導(dǎo),，但最終的決定權(quán)應(yīng)該交給孩子們。通過這種方式,，我們能夠了解孩子們的喜好和心理需求,，從而更好地引導(dǎo)他們。

第三段：與孩子共同閱讀（286字）

除了關(guān)注孩子的閱讀選擇外,，我們還應(yīng)該與孩子們共同閱讀一些經(jīng)典的書籍,。我們可以選擇一本適合孩子年齡的書，與他們一起邊讀邊聊,。在讀書過程中,，我們可以與孩子們討論書中的情節(jié)、人物以及思想意義,，促進(jìn)他們的思考和發(fā)表觀點(diǎn),。與孩子共同閱讀不僅有助于增進(jìn)親子關(guān)系,，還能夠讓他們更好地理解和欣賞書籍的內(nèi)涵。

第四段：傾聽孩子的心得體會（207字）

與孩子共同閱讀后,，我們還應(yīng)該關(guān)注他們的心得體會,。我們可以定期與孩子們進(jìn)行一次閱讀分享，讓他們向我們介紹他們讀過的書,，并分享書中給他們帶來的啟示和感動,。在傾聽孩子的心得體會時(shí)，我們應(yīng)該保持耐心和理解,，并根據(jù)需要給予必要的激勵(lì)或指導(dǎo),。通過這種方式，我們能夠了解孩子的思考方式和學(xué)習(xí)成果,，從而更好地關(guān)心他們的成長。

第五段：傳遞讀書的價(jià)值觀（245字）

最后,，作為家長,，我們也應(yīng)該傳遞給孩子們讀書的價(jià)值觀。我們可以告訴他們,，讀書是一種自我提升的途徑,，可以讓他們更好地理解世界和塑造自己的人生觀。我們可以通過身體力行,，讓孩子們看到我們自己也是讀書的愛好者,，給他們樹立一個(gè)榜樣。此外,，我們還可以鼓勵(lì)孩子們參加一些有關(guān)讀書的活動,，如讀書分享會或書寫比賽，讓他們能夠感受到讀書的樂趣和收獲,。

結(jié)論（100字）

作為家長,，讀書心得體會對于我們來說是一種難得的機(jī)會和福利。通過關(guān)注孩子的閱讀選擇,，與他們共同閱讀,，傾聽他們的心得體會，傳遞讀書的價(jià)值觀,，我們不僅能夠培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣和思考能力,，還能夠進(jìn)一步加強(qiáng)與他們的親子關(guān)系。讓我們從現(xiàn)在開始,，與孩子們一起走進(jìn)閱讀的海洋,，共同探索知識的奧秘。

家長讀書心得體會篇二

你知道家長讀書

心得體會

黃暈的燈光下,，時(shí)鐘已經(jīng)接近午夜11點(diǎn),，而我仍然沒有絲毫睡意，手中這本尹建莉老師寫的《好媽媽勝過好老師》,，帶給我太多的感觸,，特別是里面樸實(shí)卻又有著深刻意蘊(yùn)的做法，更讓我欣喜不已,，讓我無時(shí)無刻都能體會到：真正的教育,、真正的大愛，是潛移默化,，潤物無聲的,，正所謂大愛無痕。

合上書卷,，反思自己的教育行為,，自己的確也有這樣那樣的“不良”痕跡，似乎容不得孩子有任何錯(cuò)誤,，總希望孩子是完美的,，所以批評一直貫穿在生活中，如果不說就覺得沒有盡到做家長的責(zé)任,。冷靜想來,，犯錯(cuò)誤是兒童成長的必修課。它只是個(gè)“小事”,，不是個(gè)“錯(cuò)事”,，孩子的成長需要經(jīng)歷這些“小事”，它們甚至比做功課還重要,。不要責(zé)怪,，不要經(jīng)常提起，不要讓孩子有內(nèi)疚感和負(fù)罪感,，否則的話它真能固定成孩子的一個(gè)難以改正的缺點(diǎn),。“不說”往往是最好的“說”,，作為爸爸媽媽的我們給予理解,，倒往往比給予批評更能讓孩子記住教訓(xùn)。在孩子教育細(xì)節(jié)上,，我的確應(yīng)該自覺糾正自己的言行和方法,，換種眼光看孩子，將會發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)真是不少,。

原來,，教育就在我們身邊，每一個(gè)細(xì)節(jié)都可能是教育的最好的契機(jī),，關(guān)鍵是你擁有什么樣的教育理念,，采用什么樣的教育方法加以引導(dǎo),。正確的教育方法是一把精美的刻刀，錯(cuò)誤的教育方法就是一柄鋤頭!改變自已比單純地督導(dǎo)孩子更重要!看似不教育的教育比教育的教育更有效!身教永遠(yuǎn)大于言教!站在孩子的角度,，換一種方式去做去說去做,，我想他會慢慢改變的。今后我要把手中的鋤頭換成刻刀,，力爭既做一個(gè)好媽媽,。

篇，以補(bǔ)凡塵雜事之余之所缺,。今讀林之《論解嘲》,，覺得文章頗有見地，寥寥之?dāng)?shù)語,，體現(xiàn)解嘲者之偉大胸襟與機(jī)敏之智：原文如是說：“希臘大哲人蘇格拉底,，娶了姍蒂柏，她是有名的悍婦,，常作河?xùn)|獅吼,。傳說蘇氏未娶之前，已經(jīng)聞悍婦之名,，然而蘇氏還是娶她。他有解嘲方法,，說娶老婆有如御馬,，御馴馬沒有什么可學(xué)，娶個(gè)悍婦,，于修心養(yǎng)性的功夫大有補(bǔ)助,。有一天家里吵鬧不休，蘇氏忍無可忍,，只好出門,。正到門口，他太太由屋頂?shù)挂慌杷聛?，正淋在他的頭上,。蘇氏說?！拔以鐣缘?，雷霆之后必有甘霖?！闭嫣澋眠@位哲學(xué)家雍容自若的態(tài)度,。

林肯的老婆也是有名的，很潑辣,，喜歡破口罵人,。有—天—個(gè)送報(bào)的小孩子,，十二三歲，不識道送報(bào)太遲,，或有什么過失,，遭到林肯太太百般惡罵，詈不絕口,。小孩去向報(bào)館老板哭訴,，說她不該罵人過甚，以后他不肯到那家送報(bào)了,。這是一個(gè)小城,，于是老板向林肯提起這件小事。林肯說：“算了吧!我能忍她十多年,，這小孩子偶然挨罵一兩頓,，算什么?”這是林肯的解嘲。

中國有句老話,，叫做“塞翁失馬,，焉知非福”,。林肯以后成為總統(tǒng),，據(jù)他小城的律師同事赫恩頓寫的傳記，說是應(yīng)歸功于這位太太,。赫恩頓書中說,，林肯怪可憐的，每星期六半夜,，大家由酒吧要回家時(shí),，獨(dú)林肯一人不大愿意回家。所以林肯那副出人頭地,，簡練機(jī)警,，應(yīng)對如流的口才，全是在酒吧中學(xué)來的,。又蘇格拉底也是家里不得安靜看書,，因此成一習(xí)慣，天天到市場去,，站在街上談空說理,。因此乃開始“游行派的哲學(xué)家”的風(fēng)氣。他們講學(xué),，不在書院,，就在街頭逢人問難駁詰。這一派哲學(xué)家的養(yǎng)成，也應(yīng)歸功于蘇婆,。

大千世界,，蕓蕓眾生，對事情的看法也會五花八門,，因此在生活中我們也應(yīng)該學(xué)會解嘲,，解嘲好處一在可以練就我們的反應(yīng)與機(jī)敏，二來可以寬慰自身心靈,，增加養(yǎng)性與德行,。這也正如文中所說：“人生有時(shí)頗感寂寞，或遇到危難之境,。人之心靈,，卻能發(fā)出妙用，一笑置之,，于是又輕松下來,。”這是好的,，也可以看出人之度量,。古代名人，常有這樣的度量,，所以成其偉大,。”故此大凡智者,，不會因別人只言片語惱羞成怒,，更不會為之夜不能寐，而是微笑而了之,，幽默而解之。現(xiàn)代人說：“我們要想解除心累,，就必須從另一個(gè)角度去看世界,。”如果人云亦云或者是郁悶而忍受嘲弄,，則對健康和工作都不利,。為了健康和愉快的心情，我們不妨在夸贊中保持清醒,，修身奮進(jìn),，也不妨在遇到嘲弄時(shí)修煉自己的度量和智慧，解之!

對于孩子們讀的書,，家長絕不可以抱著無所謂的態(tài)度,。應(yīng)該非常重視，至少在孩子覺得你非常重要。你應(yīng)該在孩子讀書以前提前通讀一遍,，以便與孩子交流心得,。這種對話不僅可以開闊孩子的視野，提升孩子的認(rèn)知能力和心理素質(zhì),，也可以提高孩子的興趣,，同時(shí)，對家長而言也是一種快樂啊,。孩子們的一些觀點(diǎn)由于不受任何局限而常常語出驚人,，令人感嘆!

千萬不要買幾本書丟給孩子，給孩子布置任務(wù),，要求他在多少天內(nèi)讀完,。這種對待成人的方式，除了導(dǎo)致孩子的強(qiáng)烈反感外,，沒有任何益處,。孩子的學(xué)習(xí)效率完全源于興趣。家長如果希望孩子讀什么書,，應(yīng)該在買書以前,，就多次在孩子面前意外談到那本書，當(dāng)孩子的好奇心被吊起來,，剩下的事情你就不用管了,。

古語云，聽君一席話勝讀十年書,。如果有機(jī)會帶孩子接觸一些大家或在某領(lǐng)域內(nèi)有特長和影響的人士,，讓孩子得到潛移默化的熏陶，也是非常難得的方式,。這種良好的氣場帶給孩子的影響,，可能持續(xù)一生。孩子們更容易產(chǎn)生向接觸過的人學(xué)習(xí)并超越他的動力,。這正是孟母三遷的原因!

《猜猜我有多愛你》中小兔子用充滿童趣的語言表達(dá)了愛,，而大兔子表達(dá)出更寬廣的愛;《爺爺一定有辦法》中也讓小約瑟深深感受到了爺爺?shù)膼郏叶谜湎н@份愛,。有次我問女兒：“寶貝,，你感受到父母的愛嗎?”她很自然的回答：“媽媽，我感到非常幸福!因?yàn)槲也粌H有爸媽的愛,，還有身邊的老師,、同學(xué)等許多人的愛，我都會永遠(yuǎn)記在心里的,?！甭犞畠哼@些話，我很欣慰她已能體會到每份愛并懂得了珍惜與感恩。這也是閱讀所能帶給孩子的一份收獲;開拓孩子無窮的想象力,。

自從看了繪圖本《云朵面包》,、《猜猜我有多愛你》、《爺爺一定有辦法》,，我非常敬佩這些作者們心思如此縝密,，能將文中要表達(dá)很深的寓意，通過非常聰明的想法以最簡潔的方式來表露,，卻留給孩子們無限的遐想,。

此時(shí)此刻我知道自己完全無法用語言將自己內(nèi)心感受完整的傳達(dá)給大家，但我就想與大家一起分享近幾個(gè)月來的這份歷程,。如果想讓我們的孩子都有一個(gè)快樂的童年,，一段美好的回憶，一個(gè)溫暖的家,，那就請正在為孩子默默奉獻(xiàn)的家長朋友們都加入到閱讀的行列中來吧!

最后我最想感謝的是每一個(gè)關(guān)心孩子們的教師們,是您們的聰慧教會我們讀書,也讓我有機(jī)會與孩子共同進(jìn)步!

家長讀書心得體會篇三

閱讀是一種寶貴的精神財(cái)富,，是人類文明的瑰寶。然而,，在當(dāng)今社會,，由于現(xiàn)代科技的發(fā)展和娛樂消遣選擇的增加，孩子們的閱讀興趣和習(xí)慣逐漸減弱,。作為家長,，我們應(yīng)當(dāng)關(guān)注孩子的閱讀，積極引導(dǎo)他們讀書,，并從中獲得教育的啟迪與收獲,。在我陪伴孩子們閱讀的過程中，我深深體會到了閱讀對孩子成長的積極影響,。

首先,，閱讀可以培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力。一個(gè)好的書籍可以給孩子帶來無盡的想象空間,，而閱讀則是孩子開啟想象之門的鑰匙,。在閱讀的過程中，孩子可以通過作者的文字營造的情境和角色來構(gòu)建屬于自己的世界,，并且在想象中進(jìn)一步創(chuàng)造新的東西，從而培養(yǎng)出富有創(chuàng)造力的思維模式,。我從我家的小學(xué)三年級女兒身上看到了這一點(diǎn),。她熱愛閱讀，經(jīng)常沉浸在書本中,，她的想像力和創(chuàng)造力也隨之迅速發(fā)展起來,。她善于用文字創(chuàng)作各種故事，并且在學(xué)習(xí)和生活中能夠運(yùn)用想象力來解決問題，這些都是閱讀帶給她的寶貴財(cái)富,。

其次,，閱讀能夠豐富孩子的知識面和增長見聞。世界是如此廣闊而多姿多彩,，而閱讀則是孩子拓展視野的一扇窗口,。通過閱讀，孩子們能夠了解到不同地域不同文化的人們的生活和思考方式,，從而更好地認(rèn)識自己的國家和社會,。同時(shí)，豐富的知識和開闊的視野還能讓孩子更深入地參與到學(xué)習(xí)中,，在學(xué)校的各種學(xué)科中取得更好的成績,。我家的小學(xué)五年級兒子就是這樣一個(gè)例子。他從小就喜歡讀書,，因此積累了豐富的知識和見聞,。在學(xué)校的各科中，他總是能夠從書本學(xué)到更多的知識點(diǎn),，從而更好地理解和掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容,，成績也在他的努力下一直處于年級前列。

另外,，閱讀還能夠培養(yǎng)孩子的思考能力和理解能力,。在閱讀的過程中，孩子需要學(xué)會分析,、理解和思考作者想要表達(dá)的意思,，并從中提取需要的信息。閱讀能夠促使孩子主動思考,，對所讀的內(nèi)容進(jìn)行分析推理,，從而培養(yǎng)批判性思維和解決問題的能力。我的表哥是一個(gè)讀書很勤奮的人,，他在大學(xué)期間讀了大量的哲學(xué),、心理學(xué)等書籍。經(jīng)過多年的閱讀積累,，他擁有著超凡的思考和理解能力,，并且能夠站在更高的角度看待問題。他的思維方式深受閱讀的影響,，這也讓我深信閱讀對培養(yǎng)思考能力的重要性,。

最后，閱讀還可以培養(yǎng)孩子的情感世界和人格塑造,。優(yōu)秀的作品往往具有深邃的內(nèi)涵和豐富的情感,，這些作品可以打動孩子的心靈和引起共鳴,。通過閱讀，孩子可以感知到作品中的人性之美和真理,，從而塑造他們的情感世界和個(gè)性,。同樣，我家的兩個(gè)孩子也從閱讀中汲取了很多情感和品格,。他們經(jīng)常從小說中汲取正能量,，從人物的成長和奮斗中汲取力量，讓閱讀成為他們價(jià)值觀建立的基石,，也為他們的人格塑造提供了重要的支撐,。

總之，閱讀是培養(yǎng)孩子全面發(fā)展的重要途徑,。作為家長,，我們應(yīng)當(dāng)積極引導(dǎo)和關(guān)注孩子的閱讀，鼓勵(lì)他們多讀書,、讀好書,，并且從中獲取教育的啟迪與收獲。不僅如此,，我們自己也要成為孩子們的榜樣,，親自去閱讀，并通過閱讀來給予他們更多的教導(dǎo)和引導(dǎo),。只有這樣,，我們的孩子才能夠像翅膀豐滿的小鳥一樣，在知識的海洋里翱翔,。

家長讀書心得體會篇四

兒子趙藝程就讀于莒縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)二年級,作為家長很樂意學(xué)校組織這樣的親子閱讀的活動,。

閱讀，是一種能給孩子帶來無限樂趣的娛樂活動,，同時(shí),，也是他們獲取知識、開闊視野的一種學(xué)習(xí)方法,閱讀習(xí)慣是人生最有價(jià)值的習(xí)慣,。

俗話說：“讀書破萬卷,，下筆如有神。

多讀書,，讀好書,，可以陶冶孩子的情操，提高孩子的課外知識,，激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,，真可謂一舉多得。

同樣做為一名教師,，我深知親子閱讀的重要性,，下面是我們家長的一點(diǎn)心得體會，拋磚引玉,，希望與大家共同分享,。

親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關(guān)鍵,。

記得有一個(gè)故事,，大概是說猶太人在孩子出生后就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去,，從而在很小就在他們心中種下一個(gè)印象,，書里有好東西。

這和我們古人所說得“書中自有顏如玉,，書中自有黃金屋”有點(diǎn)異曲同工吧,。

所以在兒子上幼兒園時(shí)候，我?guī)サ淖疃嗟牡胤讲皇巧虉?，游樂場,，而是新華書店。

在新華書店里,，面對這么多兒童讀物,，孩子的閱讀和學(xué)習(xí)興趣自然而然的就提升了。

親子閱讀,，其次就是家長的參與,。

現(xiàn)在的孩子有很強(qiáng)的模仿性，尤其是朝夕相處的家長們,。

俗話說：“近朱者赤,，近墨者黑”。

親子閱讀,，再者就是家長們的堅(jiān)持,。

眾所周之，孩子的注意力和專心力有限,，做一件事情不能長久,。

這時(shí)，細(xì)心的家長們就應(yīng)該給予適當(dāng)?shù)墓膭?lì)和啟發(fā),，讓孩子感覺到讀書的樂趣與好處,。

久而久之，閱讀這個(gè)好習(xí)慣,，就會很自然的讓孩子保持下去,。

親子閱讀，最后就是家長要根據(jù)孩子的興趣,，加以啟發(fā)和引導(dǎo),。

有的孩子數(shù)學(xué)不是很好,，家長可以和孩子多看一些腦筋急轉(zhuǎn)彎，智力游戲,，左右腦開發(fā)之類的書籍;如果語文不太好,，就多看一些兒童故事，童話之類書籍,。

記住,，一定要找適合孩子的書籍，否則會適得其反的,，現(xiàn)在的書良莠混雜,，家長們一定要加以辨別。

當(dāng)然,，如果孩子非常喜歡這本書,，那就買下來，家長們少抽幾盒煙,，少用點(diǎn)化妝品,，多給孩子買幾本好書，買的書多了,，可以考慮給孩子買一個(gè)兒童書櫥,，這樣，孩子的閱讀興趣會更濃的,。

總之,，親子閱讀給了我們不小的驚喜：我發(fā)現(xiàn)兒子的表達(dá)能力有了很快的提升，寫作上也有了很大的提高,，上一年級時(shí)自己寫的一個(gè)小隨筆還被《天天愛學(xué)習(xí)》刊登了呢,。

現(xiàn)在，他又喜歡上了歷史書籍,，尤其對于春秋戰(zhàn)國和三國故事格外著迷,，歷史朝代表也基本上能背下開了。

希望家長們相互交流,，孩子們也相互交流,，讓我們把自己的孩子培養(yǎng)成全面發(fā)展的對社會有用的人才。

最后預(yù)祝學(xué)校舉辦的親子閱讀活動越辦越好,。

我培養(yǎng)孩子從小讀書,、愛書的習(xí)慣。

在培養(yǎng)孩子讀書,、愛書方面總結(jié)了一些方法,，希與各位家長探討：

一、人在出生時(shí)大腦的大部分還是空白,，還要在出生后繼續(xù)形成,，還要經(jīng)過第二次誕生,，也就是在接受外界各種信息的刺激下，人腦才能最終變得聰明和完善,。

早期外界的信息刺激不僅對人腦的完善有著異乎尋常的重要意義,，而且就是對可塑性較小的動物大腦的發(fā)育也有著不可小覷的力量。

二,、書中認(rèn)為，人是早產(chǎn)三年的動物,，三歲后才漸漸分開,。

在人生的頭三年存在著一個(gè)鏡像期，這時(shí),，孩子的大腦像海綿一樣全盤吸收他所感受到的一切,。

孩子的頭三年不是沒有記憶，恰恰相反,，正是這些記憶構(gòu)成了人生生活的基礎(chǔ),。

人存在一個(gè)比性本能更為本質(zhì)的智本能，與性本能不同的是,，它的發(fā)育期是前幾年,，一旦錯(cuò)過，智本能便迅速遞減,，出現(xiàn)萎縮現(xiàn)象,。

因此嬰兒的一年決非普通意義上的一年，孩子的一年等于十年,。

同時(shí),，書中也提醒廣大母親，孩子的頭三年固然是智力發(fā)育的最佳期,，但母親的行為對孩子的影響更大,，千萬不要只重視孩子的智力而忽視了對孩子行為范式的培養(yǎng)，而這比智力要重要得多,。

三,、書中認(rèn)為，孩子越小,，母親的作用越大,，嬰兒出生時(shí)都是同母親聯(lián)體的，因此存在著一個(gè)宮外孕期,。

母乳喂養(yǎng)的重要不僅在于身體營養(yǎng)供給,，更在于這種精神交流的皮膚傳愛。

通過宮外孕期孩子同母親產(chǎn)生心靈感通,，這種感通形成戀母情結(jié),。

戀母情結(jié)并非性情結(jié),，而是心理情結(jié)，強(qiáng)大的戀母情結(jié)最終產(chǎn)生心理支持,，這便是宗教,、信仰的由來。

書中提醒母親,，母乳喂養(yǎng)是母嬰連體的一種替代臍帶的乳帶,，對孩子精神發(fā)育極為重要。

哺乳是母親身體恢復(fù)的一次軟著陸,。

孩子最好由母親親自撫育,，否則極易出現(xiàn)親生后母現(xiàn)象和孩子的心理混血現(xiàn)象。

四,、書中認(rèn)為,，人的成長是由智力、意志,、品德,、氣概這四個(gè)主要方面構(gòu)成的。

這四者中,，位于首位的是氣概,，其次重要的是品德，它決定的氣概的方向正確與否,，并為氣概的實(shí)現(xiàn)提供強(qiáng)大的社會支持;再次則是意志,，它為氣概的實(shí)現(xiàn)提供個(gè)體非智力方面的支持。

最后才是智力,，它僅僅提供工具性的幫助,。

因此，智力在人的成長過程中充其量僅僅占四分之一,。

書中提醒母親,，孩子在三歲前可以進(jìn)行早期智力教育，六歲以后就應(yīng)該重點(diǎn)進(jìn)行氣概教育,，特別是對初,、高中的孩子，比較好的方法是讓孩子讀偉人的傳記,，以感受偉人博大的胸懷,。

五、書中認(rèn)為,，目前人類的教育已陷入困境,，困境的表現(xiàn)是再好的教育卻無法拯救道德水平的下降，其原因是教育的觀念和方法走到了盡頭。

他認(rèn)為目前所強(qiáng)調(diào)的教育都是“顯教育”,，

即耳提面命,、口傳心授，而對于更本質(zhì)更重要的“潛教育”卻不加關(guān)注,。

道德,、勇氣、責(zé)任感等都不是通過教育者的“教育”就能起作用,，而是通過教育者的“做”才能達(dá)到目的,。

過往的教育學(xué)是“教”的教育學(xué)。

在此之后的教育學(xué)將是“做”的教育學(xué),。

對于這種“潛教育”,，書中不僅指出其存在及作用，而且還詳細(xì)分析了其特征,，即習(xí)育與化育。

習(xí)育是指行為的學(xué)習(xí),，化育為精神的學(xué)習(xí),，從而與現(xiàn)在的教育構(gòu)成心得大教育觀。

六,、書中認(rèn)為,，教育孩子是世界上最大最深的.學(xué)問，尤其是在孩子生命最初的幾年,，他生命中最本質(zhì)最重要的東西都是由母親給予的,，這種教育不僅影響著孩子自己的一生，而且同樣以社會遺傳的方式,，也強(qiáng)烈地影響著更下一代的成長,，沒有哪一種教育比、母教的影響更為深遠(yuǎn)和永久,。

書中提醒母親,，你可以不是天才，但你可以成為天才的母親,，母親是孩子的總設(shè)計(jì)師,。

綜上所述，我認(rèn)為應(yīng)該注意一下幾個(gè)方面：

一,、培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣,。

二、讓孩子學(xué)會思考與提問,。

猶太人從小就教育孩子,一般的學(xué)習(xí)僅是一種模仿.而沒有任何的創(chuàng)新,學(xué)習(xí)應(yīng)該以思考為主,思考是有懷疑和答案組成的,思考是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),。

三、把握孩子教育成長的關(guān)鍵期。

人如同瓷器,，幼兒時(shí)期好比制造瓷器的粘土,。

培養(yǎng)孩子需要有足夠的耐心。

四,、在生活中的一點(diǎn)一滴中培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,。

疼愛孩子并非是一味地呵護(hù)他，一味地順從他,，我們應(yīng)該以謹(jǐn)慎的態(tài)度來對待孩子的培養(yǎng)和教育,。

五、教育孩子學(xué)會承擔(dān)責(zé)任,。

從小培養(yǎng)“行有不得,，反求諸己”。

與兒子一起閱讀,，一直以來都是我覺得應(yīng)該做的事情,，在他開始牙牙學(xué)語時(shí)，我就一直開始與他一起閱讀詩歌,，故事書,，所以他的語言發(fā)展都很順利。

可是隨著他進(jìn)入了小學(xué)后,，反而和他一起閱讀的習(xí)慣卻沒有了,。

也許是因?yàn)樗刻斓淖鳂I(yè)占據(jù)了一定的時(shí)間，還有是因?yàn)樯頌槁殘鰦寢?，白天工作晚上要做家?wù),，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來陪兒子一起讀書。

今年學(xué)校開展了一系列孩子與家長一起閱讀的活動后,，喚醒了我久違的那種親子感覺---與孩子同讀一本書,。

假期來了，讓我能有充分的時(shí)間陪同孩子讀書,，感受非常好!成長中的兒子喜歡看書,，也喜歡讓爸爸、媽媽陪著一起閱讀的感覺,。

每天晚上當(dāng)?shù)搅宋覀児餐s定好的時(shí)間讀書時(shí),，兒子就會大聲的提醒我：“媽媽，快來和我一起看書!”我聽到他的號召,。

我只好停下手中的活,，先陪他看書了。

我覺得他其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦,。

這個(gè)假期,，我們一起閱讀了《親愛的漢修先生》,、《中華上下五千年》、《三國演義》等,，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要,，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出了不少有效的家庭教育方法,，對培養(yǎng)幼兒思想,、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處,，當(dāng)然,，孩子也從中受益多多，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢,。

每次等看完一本后,，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié)。

兒子會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事,，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事,。

同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較，尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有‘閃光點(diǎn)’的地方,。

孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心,，全面提升閱讀力對于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的。

通過假期和孩子一起讀書的時(shí)光,，從中體會到了幸福和滿足。

希望我以后每天都能抽出一點(diǎn)時(shí)間和孩子一起讀書,。

更好的引導(dǎo)他探索知識世界的奧妙!

家長讀書心得體會篇五

篇一：家長培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的心得體會

首先,，是家長對孩子的主動閱讀。我們家劉子正在呀呀學(xué)語時(shí),，我就依她的年齡段買書,。

豐富有趣，情節(jié)發(fā)展符合兒童想象和思維特點(diǎn),。也許孩子聽不懂,，只是被色彩鮮艷的畫面吸

引而已。但是,，貴在堅(jiān)持,、持之以恒，孩子的語言和理解能力卻在悄悄地發(fā)生變化,，就像為

一棵小樹苗澆水,，它不會馬上長出葉子，但是它的根在靜靜地吸收生長,。孩子的整個(gè)幼兒時(shí)

生童話》包括繪圖版的中國經(jīng)典名著等,。主動與孩子一起閱讀，這既是父母與孩子一起學(xué)習(xí)

的過程，也是一個(gè)感情滋潤的過程,，是一道分享快樂的美味大餐,，何樂而不為？事實(shí)證明在

子的爸爸買了一個(gè)點(diǎn)讀機(jī),，兒歌,、詩歌、故事,、圖片等等,，包羅萬象、內(nèi)容眾多,。孩子拿著

點(diǎn)讀筆,，聽著聲情并茂的發(fā)音，一下子產(chǎn)生了興趣,。每天一放學(xué)主動去拿著點(diǎn)讀筆,，聚精會

神地跟著學(xué)跟著念。在這期間,，孩子認(rèn)識了大量的字,，這為她的閱讀奠定了基礎(chǔ)。每逢節(jié)假

日,，我們一家三口或去書店,，或去超市，靜靜地看一會兒書,，讓孩子把認(rèn)識到的字再回歸再

出一種健康,、干凈、溫暖和快樂的閱讀環(huán)境和閱讀氛圍,。父母首先要對閱讀產(chǎn)生興趣,，簡單

地說，父母要帶頭看書,，才能潛移默化影響孩子,。在充滿書香的家中，孩子感覺到的也只有

孩子成為祖國的人才,，從小多讀書,，讀好書，長大才能成為有用之才,。隨筆而已,，和老師家

李靜作為家長，我很慶幸孩子就讀了一所有濃郁書香氛圍的好學(xué)校,，感謝學(xué)校為培養(yǎng)孩子閱

讀習(xí)慣所營造的良好氛圍,，感謝學(xué)校全體老師,，特別是班主任老師為培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣養(yǎng)成

而付出的艱辛努力。學(xué)校開通的家?；悠脚_給我們提供了交流的機(jī)會,，我也借此機(jī)會和大

家交流一下在培養(yǎng)孩子閱讀和習(xí)慣培養(yǎng)過程中的幾點(diǎn)個(gè)人體會。

一．家長要以平實(shí)心態(tài)對待孩子閱讀

俗話說“強(qiáng)扭的瓜不甜”,，對待孩子閱讀習(xí)慣培養(yǎng),，也是逼不得的。以平實(shí)心態(tài)對待孩子

閱讀主要有兩方面,，一方面是以平實(shí)心態(tài)對待孩子閱讀的書籍,。培養(yǎng)孩子閱讀，家長不能有

功利思想,，只讓孩子閱讀一些與考試,、與日常學(xué)習(xí)密切相關(guān)的書籍，閱讀與學(xué)習(xí)無關(guān)或關(guān)系

不大的書就認(rèn)為無用,。培養(yǎng)閱讀要根據(jù)孩子的興趣,，在孩子的平時(shí)教育中，我非常鼓勵(lì)他看

感興趣的書,，童話,、漫畫、科普,、歷史,、地理、天文,、動植物以至于名著等,，孩子幾乎都看

到的是我們看不到的更精彩世界。平實(shí)心態(tài)閱讀的另一方面是以平實(shí)心態(tài)看待孩子閱讀后的

個(gè)看似微小的細(xì)節(jié),，對孩子的影響都可能是巨大的,。有時(shí)候咱們的孩子讀書,，讀過就沒有留

下印象,，我們做家長的也不要非逼孩子要講述給我們或者寫出感想，只要孩子讀過,，即使他

沒記住多少東西,，但終究會在他腦子留有影響，就如雁過留聲一樣,，閱讀多了,，自然會厚積

而薄發(fā)。

年級時(shí),，一般是我和他共同閱讀同一本書,，到下學(xué)期,，已改為我們各自看自己的書。上了初

中,，是他自己選書,，自己閱讀，當(dāng)有問題時(shí)才和我們交流,。閱讀的時(shí)間不固定,，有時(shí)是在飯

后、睡覺前,、作業(yè)做完后,，只要是空閑時(shí)間，孩子會隨手拿起他感興趣的書讀,。地點(diǎn)更不固

定,，或在沙發(fā)上、床上,、餐桌旁都有可能成為孩子看書的地方,。我也曾經(jīng)試圖規(guī)范過，但發(fā)

現(xiàn)孩子的閱讀興趣會隨之消失,，本來閱讀是培養(yǎng)孩子的興趣,，我也便讓他隨意而讀，孩子也

一直對讀書抱有興趣,。但是,，最好還是引導(dǎo)孩子在書桌旁以正確的姿勢閱讀。

堆本,，內(nèi)容也涵蓋了漫畫,、小說、童話,、科普,、名著等等。我認(rèn)為他該會認(rèn)真閱讀了,，但最

后發(fā)現(xiàn)他的興趣僅在于買而不在于讀,，不知在座的家長是否與我有相同的感受，孩子對買過

的書的興趣減少了很多,，大多數(shù)書都在書架上睡大覺,。我嘗試改變方式，周六或周日,，有空

閑的時(shí)候,，尤其是暑假，我會常帶孩子到新華書店看書,，我發(fā)現(xiàn)孩子在書店看書比在家看書

投入很多,，慢慢的我也悟出了道理,，可能的話，我們家長可以盡量給孩子租書看或借書看,。

這也應(yīng)了一句古話“書非借不能讀也”,。

四．閱讀氛圍須全家共建，家長要以身作則

孩子生活的很大部分時(shí)間在家庭,，營造家庭的閱讀氛圍對孩子至關(guān)重要,，可以起到潛移

默化的作用。對孩子的閱讀習(xí)慣的培養(yǎng),，家庭一定要有一個(gè)統(tǒng)一的理念,、統(tǒng)一的態(tài)度，與孩

子共同閱讀時(shí),，指向的不僅僅是爸爸,、媽媽，更有背后的爺爺奶奶,、外公外婆等等的大家庭

成員,，需要大家一起共同營造一個(gè)閱讀氛圍。當(dāng)我們對閱讀產(chǎn)生濃厚興趣時(shí),，孩子對閱讀也

會產(chǎn)生興趣,，每天抽出時(shí)間共同閱讀，慢慢的,，閱讀不僅僅是孩子的事,，更是我們大家的事。

大家都在閱讀,，孩子自然就會感覺閱讀是件很有趣的事情,。

五．掌握好的閱讀方法。根據(jù)不同的文章,，采用不同的方法去閱讀,，要引導(dǎo)孩子掌握精讀、略讀,、瀏覽“三讀”

法,。對于喜歡的讀物，盡量選擇精讀,。一句一句地去讀,、去理解,，遇到不理解的地方要停下

來,，以便查工具書或向人請教，弄懂了再繼續(xù)讀,。對于有意義但不太喜歡的書,，可以選擇略

讀,，速度較快，意在了解大概內(nèi)容,；對于信息性的讀物,，則可以選擇瀏覽，可以選擇自己想

要理解的來讀,，盡量節(jié)省時(shí)間以提高閱讀量,。以上三種讀書方法可交叉進(jìn)行，一般內(nèi)容略讀

或?yàn)g覽,，精彩的部分精讀,。

勤于思考，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題,。能不斷發(fā)現(xiàn)問題,，不斷提出問題，是一種十分寶貴的學(xué)習(xí)潛

質(zhì),。學(xué)生一旦養(yǎng)成了愛思考的習(xí)慣,，他的學(xué)習(xí)成績就一定會不斷提高。著名學(xué)者李公仆讀書

多高尚的人談話,，能使人受益匪淺,。近一年來，在泰安六中書香教育的侵潤下,，通過和孩子

強(qiáng),；只有家長自律，孩子才能律己自控,；只有家庭溢滿書香,，孩子才能自如的沐浴書海。真

心的希望：學(xué)校,、老師,、家長三位一體，共同努力培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,，希望泰安六中 的書香特色教育碩果累累,，更祝愿從泰安六中走出的每一位學(xué)生都能學(xué)有所成、儒雅一生,。

篇三：培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的一點(diǎn)心得體會-三年級五班王樺謙培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣的一點(diǎn)心得體會 古人云：“書中自有黃金屋,，書中自有顏如玉?！笨梢?，古人對閱讀的情有獨(dú)鐘。其實(shí),，對于我們每個(gè)人而言,，閱讀最大的好處在于：它讓求知的人從中獲知,，讓無知的人變得有知。

可見閱讀對我們每個(gè)人的益處,，因此如何培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,，使其受益一生，是

我們每個(gè)人都在思考的問題,，我們家庭的做法是：

一,、培養(yǎng)讀書的氛圍

榜樣的力量是無窮的，讓孩子愛看書,，家長必須愛看書,，如果家長平時(shí)很少看書，要求

孩子看書的話也是蒼白無力的,，家長愛讀書的行為會潛移默化地傳給孩子,，所以給孩子創(chuàng)造

讀書的氛圍很重要。

點(diǎn)是家庭閱讀時(shí)間段,，這個(gè)時(shí)間不看電視,、不打電話、不說話,，只有閱讀,；給孩子讀書，孩

子從中獲得的,，常常并不只是學(xué)習(xí)技巧,，還可以讓孩子學(xué)會分享與參與，它使家庭充滿親情,。

讓孩子時(shí)刻感受到家長的關(guān)愛,。最重要的是和孩子一起讀書，會增加很多和孩子聊天的話題,。

在和孩子討論書中的內(nèi)容的同時(shí),，受益的不止是孩子，進(jìn)步是共同的,。讓讀書成為生活的一

部分,，孩子會逐漸養(yǎng)成期待看書的好習(xí)慣。

三,、用耐心培養(yǎng)閱讀習(xí)慣

閱讀習(xí)慣不是一天兩天就培養(yǎng)好了,，需要時(shí)間的積累，需要不斷

去激勵(lì)孩子,。尤其是對于年幼的孩子,，每幅圖要讓孩子多看幾遍，一個(gè)故事可以多講幾

遍。要有意識地與孩子交流閱讀心得,。

到自己喜歡讀的書。

五,、鼓勵(lì)孩子積極參加學(xué)校組織的閱讀活動

通過參加活動增強(qiáng)孩子的讀書動力,，經(jīng)過努力孩子取得了東營市“讀一本好書”征文低

愛上這項(xiàng)有益的活動的。三年級五班

王樺謙家庭篇四：關(guān)于培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的心得 關(guān)于培養(yǎng)孩子閱讀習(xí)慣的心得

良好的閱讀習(xí)慣,，是打開通往知識之門的鑰匙,，是滿足孩子求知欲和好奇心的工具，也

是家長送給孩子受益終生的禮物,。今天我就家長培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣的必要性,、方法和途徑

和大家一起探討。

健康成長,、實(shí)現(xiàn)自我的決定性影響因素,。其中，培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣是家庭教育中的重要任

富,，人際關(guān)系良好,，在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)突出。這就啟發(fā)我們家長要培養(yǎng)孩子的讀書習(xí)慣,。法國思

（1）閱讀有助于培養(yǎng)孩子的靜心

的靜心：一是練鋼琴,，二是讓她看書。現(xiàn)在看來,，受益匪淺,，特別是每次作業(yè)，都會認(rèn)真對

待,，而不像有的小朋友,，每次作業(yè)字跡潦草，好像總有人在后面趕他似的,。

而英語的語感要以中文的語言能力為基礎(chǔ),，一切都源于語文能力。如果從小孩子形成了

良好的閱讀習(xí)慣,，那么面對將來的考試和學(xué)業(yè),，他們就能輕松愉快地渡過，進(jìn)一步在社會上

有讓孩子不斷地閱讀,，才能進(jìn)一步地提高孩子的閱讀能力,，這是沒有捷徑的。

（3）為口頭表達(dá),、寫作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

我們要求學(xué)生表達(dá)要精確,、到位，語言要上檔次、有品位,。這些語言來自哪里,？靠平時(shí)

鍵在于你以怎樣的眼光、怎樣的心態(tài)去看待發(fā)生在你周圍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，在于你是否是個(gè)有心

往,，你的孩子的文章永遠(yuǎn)不會有新意，只會跟著別人走,。所以我提議,，家長應(yīng)指導(dǎo)孩子多看

會那么頭疼了。

二,、如何培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣

(1)家長以身作則,，作好榜樣。言教不如身教,。家長要愛讀書,，善讀書。家長良好的讀書習(xí)慣,，對孩子是不無裨益的,。

我想，如果家長在看電視,，卻拼命叫孩子讀書,，孩子只會覺得你在娛樂，而要他去做苦差,。

家長要善于在家庭之中創(chuàng)造讀書條件,，營造讀書氛圍，讓孩子在潛移默化中愛上讀書,。

（2）培養(yǎng)孩子的閱讀興趣我現(xiàn)在回憶養(yǎng)育女兒時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，最值得欣慰的是我從小注重培養(yǎng)孩子的閱讀興趣。

在女兒上幼兒園時(shí)我?guī)缀趺刻靾?jiān)持給她講故事,，但最令我遺憾的也是講故事,，因?yàn)槲乙埠芟?/p>

歡偷懶，有時(shí)為了讓她少問幾個(gè)為什么,，故意把一些難一點(diǎn)的詞語換成簡單的,，或者把我認(rèn)

為她不能理解的事情跳掉，圖個(gè)省事,。其實(shí),，我們往往低估了他們。我女兒一年級開始自己

嗎,？”她說能,，想想也是,，如果看不懂，她干嘛還看,！

為了培養(yǎng)孩子的閱讀興趣,，我想平時(shí)多跟孩子一起讀書、一起分享,、一起討論也不失為

趣就來了,。所以說，孩子都是有好奇心的,，關(guān)鍵在于家長如何利用這種好奇心來培養(yǎng)他們的

閱讀習(xí)慣,。

(3)家長要科學(xué)選書和購書

有一句名言：“讀一本好書,，就是和一個(gè)高尚的人交朋

友,。”所以,，家長要選經(jīng)典書,。經(jīng)典書是經(jīng)得起歷史考驗(yàn)的書，是人類知識中的精華,。如

厭,，百看不厭。選經(jīng)典書時(shí)在選版本上要選少年版,，更適合孩子讀,，還要考慮出版社、譯著

的書,。不僅僅是讓你走馬看花,，也不是讓你寫個(gè)故事梗概，而是叫你寫出人物分析,。所以我

獲性格,；播種性格，收獲命運(yùn),。孩子將來的命運(yùn)如何,？就看他今天是否養(yǎng)成了好的習(xí)慣。篇

五：家長讀書心得體會家長讀書心得體會

張可欣家長

女兒上小學(xué)了,，熱愛讀書是一件受益終生的事情,，這一點(diǎn)我和所有的家長一樣的十分明

白。與女兒一起參加讀書,，一直以來都是我想做的事情,，只是作為媽媽，白天工作晚上要做

年級下學(xué)期,，學(xué)校里舉辦了樂讀樂寫活動,，也號召孩子們多讀書,，讀好書。這次讀書活動的 舉辦提醒了我,，必須要下決心陪孩子讀書了,。陪孩子一起讀書，真是一件開心的事情,。

女

讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要,，很多小故事都非常有深意和喻意，從中還得出

了不少有效的家庭教育方法,，對培養(yǎng)孩子思想,、道德品質(zhì)、交際技巧都大有益處,，當(dāng)然,，孩

認(rèn)為感興趣的故事，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事,。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對

篇二：家長與孩子一起讀書的心得體會

家長與孩子一起讀書的心得體會

家長與孩子一起讀書的心得體會一：

人生有很多感覺快樂的事情,，而陪孩子讀書也算其一?！皶凶杂蓄伻缬?，書中自有黃金屋”?！岸嘧x書,，讀好書，長大后才有好的前途,，有好的出路,。”這是兒時(shí)家長和老師對我們的勉勵(lì),，現(xiàn)在我也用來教育我的孩子,。

因?yàn)榧覄?wù)和工作的繁忙，給自已讀書的時(shí)間越來越少,，時(shí)間如梭,，我的孩子也到了讀書的年齡了，為了孩子的早期教育和擴(kuò)充她的知識面,，在學(xué)校和老師的“親子讀書”倡儀下,，我和孩子一起拿起了書本，在書的海洋里吸收著書籍帶來的精髓和清新,。我為女兒買來了我小時(shí)候最喜歡看的《格林童話》《安徒生童話》還有《三百六十五夜故事》,。為了讓她能從故事中學(xué)到更多的做人道理，得到更多的啟發(fā),，我還專門為她精心挑選了一本《讀給孩子聽的心靈智慧故事》;為了孩子在寫日記和小作文的時(shí)候能得心應(yīng)手,，我為她挑選了《好詞好句好段》,，孩子收獲不小。

通過這次讀書活動,，孩子雖然才上二年級,，但平時(shí)說話和寫日記的優(yōu)美詞語和語言組織能力有相當(dāng)大的提高，這給她以后融入社會能和別人很好的溝通有很大的幫助,。親子讀書活動是個(gè)很好的建議,，我們再忙也要從百忙中抽出時(shí)間陪孩子一直把這個(gè)習(xí)慣堅(jiān)持下去，我相信,，好的書籍給我們的孩子有個(gè)好的將來影響是無窮的,。家長與孩子一起讀書的心得體會二：

2010年，孩子小學(xué)四年級又一個(gè)學(xué)期馬上就要過去,，在這學(xué)期,，孩子學(xué)到了很多的知識，從孩子的寫作中我感到孩子的寫作知識進(jìn)步太大了,，這正是這學(xué)期陪孩子多看一些課外書籍的結(jié)果,。

如何讓孩子在讀書中獲得豐富知識,，我認(rèn)為首先要讓孩子認(rèn)識到讀書對寫作的重要性,，要在寫作中用上平時(shí)讀書中學(xué)到的好的詞語，只有多讀,、多看多用腦子去想,，這樣才能寫出好的作文，其次,，提高孩子的讀書的興趣,，要為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的讀書環(huán)境，經(jīng)常帶孩子去書店購買一定的書籍,，經(jīng)常和孩子聊天,，在聊天中發(fā)覺孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為了讓孩子對讀書感興趣,，可以多給孩子做些小游戲,，適當(dāng)買些小玩具等豐富孩子的業(yè)余生活，不要讓孩子感到讀書的枯燥無味,，挑選一些內(nèi)容豐富的書籍讓孩子閱讀,，引導(dǎo)他們怎樣去理解書中的內(nèi)容，理解了書中的內(nèi)容,，讓孩子去寫作,，用這種讀寫結(jié)合的方式去提高孩子獨(dú)立寫作的能力。為了讓孩子更好養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣,，我經(jīng)常購買孩子感興趣的書籍給孩子閱讀,，為孩子營造一個(gè)良好的讀書環(huán)境,，特意結(jié)合孩子的特點(diǎn)布置一個(gè)書房，在墻壁上貼一些提高讀書興趣的圖畫,。

培養(yǎng)孩子讀書的好習(xí)慣并不是一日之功,，它不僅是對孩子的考驗(yàn)，也是對我們做家長的考驗(yàn),，我們應(yīng)督促孩子每天朗讀一篇文章,，讓孩子有意識的識記文章中好的句子和詞語。在讀書中遇到問題提出疑問時(shí)做家長應(yīng)盡量正確的回答孩子的疑問,，遇到回簽不出來的問題時(shí)要翻閱其它書,，一定要正確對街回答孩子疑問，要幫助孩子提高一下思維空間,，第一次接觸的詞語要重復(fù)的閱讀和深刻理解其中的含義,，這樣記憶才會更深刻。通過這四年間陪孩子的讀書,。讓我這個(gè)做家長的更加了解自己孩子,，更讓孩子懂得了什么是自尊，什么是自愛,，什么是自強(qiáng),，真正體會到“讀書破萬卷，下筆如有神”的含義,，把孩子帶進(jìn)了書的海洋,。

家長與孩子一起讀書的心得體會三：

與兒子一起參加讀書會，一直以來都是我想做的事情,，只是耐于身為職場媽媽,，白天工作晚上要做家務(wù)，實(shí)在抽不出太多時(shí)間來陪兒子一起讀書,。

假期來了,，讓我能有充分的時(shí)間陪同孩子讀書，感受非常好!兒子喜歡看書,，更喜歡讓爸爸,、媽媽陪著一起閱讀的感覺。他曾經(jīng)說：“我覺得和 爸爸媽媽一起讀書,，這樣感覺更有意思,。”呵呵!你瞧瞧孩子,，他其實(shí)從內(nèi)心是非常期待家長一起讀書的哦,。

這個(gè)寒假，我們一起閱讀了《小熊和最好的爸爸》全7冊,、《貝貝熊系列叢書》,、《米尼狼系列》等,，這些讀本都是特別適合孩子們的思維與年齡需要，很多小故事都非常有深意和喻意,，從中還得出了不少有效的家庭教育方法,，對培養(yǎng)幼兒思想、道德品質(zhì),、交際技巧都大有益處,，當(dāng)然，孩子也從中受益多多,，很多好習(xí)慣的養(yǎng)成就來源于對書中主人公的認(rèn)識和肯定呢,。

每次等看完一本后，我們會在一起討論和回味書中的故事情節(jié),。兒子會告訴我在書中他認(rèn)為感興趣的故事,，而我和他爸則幫他分析為什么會發(fā)生這樣的事。同時(shí)我們還啟發(fā)孩子對書中的人物進(jìn)行比較,，尋找書中每個(gè)人物身上優(yōu)秀及具有'閃光點(diǎn)'的地方,。孩子的閱讀能力是學(xué)習(xí)能力的基礎(chǔ)和核心，全面提升閱讀力對于一個(gè)孩子的綜合素質(zhì)和綜合能力是非常關(guān)鍵的,。

導(dǎo)孩子去運(yùn)用這些知識,，同時(shí)通過現(xiàn)實(shí)中的事例來將寓言故事中的寓意體現(xiàn)出來，這樣,，孩子才能真正理解這些故事的寓意,，并化為自己的知識,，牢記在心,。

當(dāng)然，陪孩子讀書不是象我寫得那么容易,，關(guān)鍵是我們家長要為孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,，同時(shí)要有耐心，要想辦法讓孩子讀懂書中的故事,，不然一本看不懂的書我們也不想看何況是孩子,。其實(shí)每位家長都有自己教育孩子的方法，因根據(jù)不同的孩子個(gè)性去因材施教,，與孩子多溝通,，掌握孩子的興趣與愛好，我相信我們每一位孩子都是很棒的,！

家長讀書心得體會篇六

每天晚上睡前半小時(shí),，陪女兒看書是必須做的功課。因?yàn)榕畠阂婚_始拒絕一個(gè)人睡覺,，所以答應(yīng)每天睡前陪她半個(gè)小時(shí),，但這半小時(shí)一定是讀故事,。第一次親子閱讀只是想隨便敷衍了事，但沒想到就這樣開始了和女兒“一起讀書”的旅程,。

日子悄悄地過去了,，我和孩子一起讀的書也越來越多了。漸漸的覺得,，從最初的敷衍到現(xiàn)在每天和孩子看書講故事就這樣順其自然的習(xí)慣了,。我驚喜地發(fā)現(xiàn)，“與孩子一起讀書”正發(fā)揮著它獨(dú)特的魔力,。我女兒的日記不像最開始的時(shí)候那樣湊字?jǐn)?shù),，語言漸漸變得真誠起來，老師布置的作文也可以獨(dú)立完成,。

在很小的時(shí)候就就培養(yǎng)女兒對閱讀的興趣,。因?yàn)槲沂窃谝患視旯ぷ?平時(shí)可以注意到很多好書,然后給女兒買下合適的書,盡管有時(shí)可能看不太明白,也有很多書被她撕毀，但在撕書之前,，書上的知識也學(xué)習(xí)到了,。

雖然沒有人教她讀漢字，但在她上學(xué)之前,，她已經(jīng)能讀很多漢字了,。在幼兒園的時(shí)候，她還能獨(dú)立閱讀短篇故事書,。后來我還把這個(gè)方法教給了很多的年輕父母,。

現(xiàn)在我的女兒是一名小學(xué)一年級的學(xué)生，從幼兒園畢業(yè)每天都要記日記,。從我給她講的記日記習(xí)慣,，也得益于“親子一起閱讀”的時(shí)光。

此刻,我很開心,我與我的孩子一起閱讀的書籍帶給我們了喜怒哀樂,，讓我和孩子零距離接觸,彼此沒有差距,像親密的朋友,無話不說,。同時(shí)也能清晰的感受到孩子的心理和意識形態(tài)變化,也能方便及時(shí)調(diào)整孩子的心理,更好的為孩子們創(chuàng)建一個(gè)家庭環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境,。

紀(jì)伯倫在他的《致孩子》中這樣寫道：“你能夠給他們愛,，卻不能夠給他們思想，因?yàn)樗麄冇凶约旱乃枷?，你們能夠庇護(hù)他們的身體,，卻不能庇護(hù)他們的靈魂?！?/p>

是啊,，那就讓我們給孩子們一生的好書，和他們一起讀經(jīng)典，讀人生!讓幸福的種子在書中發(fā)芽吧!

家長讀書心得體會篇七

第一段：引言（200字）

家長閱讀對于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣和提高家庭教育水平具有重要意義,。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代,，很多孩子沉迷于電子產(chǎn)品和游戲中，缺乏閱讀的時(shí)間和樂趣,。而家長作為孩子最親密的人,，在培養(yǎng)閱讀興趣和習(xí)慣方面扮演著重要的角色。家長的閱讀不僅能為孩子樹立起榜樣,，還能與孩子進(jìn)行有意義的交流與共讀,，促進(jìn)家庭教育的發(fā)展，從而構(gòu)建一個(gè)更加溫馨和諧的家庭氛圍,。

第二段：權(quán)威引證（200字）

權(quán)威機(jī)構(gòu)的研究表明,，家長的閱讀影響孩子的閱讀成就。在家長頻繁讀書的家庭中,，孩子的閱讀習(xí)慣更強(qiáng),，閱讀成績更好。家長的閱讀不僅有助于提高孩子的語文水平,，還能培養(yǎng)他們的思維能力,、觀察力和想象力。正是家長讀書的示范作用,，激發(fā)了孩子對于閱讀的興趣和熱愛,。同時(shí)，家長的讀書可以成為孩子與家長交流的橋梁,，促進(jìn)親子關(guān)系的增進(jìn),。

第三段：體驗(yàn)分享（400字）

作為家長，我深刻體會到了家長讀書對孩子的積極影響,。每晚,，我會挑選一本適合孩子年齡的書，與他們一起讀,。我們通過閱讀,，不僅了解到很多新的知識，還品味到了豐富的情感世界,。孩子們會積極參與，提出問題,，共同探討,。這不僅加深了孩子對書中內(nèi)容的理解，也培養(yǎng)了他們的思考能力和表達(dá)能力,。有時(shí),，我也會將一些書籍的故事情節(jié)和人物特點(diǎn)與孩子的日常生活相聯(lián)系，從而讓他們在閱讀中學(xué)到更多的道理和智慧,。通過共同的閱讀,，我們的家庭關(guān)系更加融洽,，溝通更加順暢。

第四段：問題思考（200字）

然而,，家長們在閱讀的過程中也面臨一些問題,。由于現(xiàn)實(shí)壓力和時(shí)間緊迫，很多家長可能無法花費(fèi)足夠多的時(shí)間來閱讀,。這就需要家庭和社會創(chuàng)造更好的條件,，支持家長參與到閱讀中來。同時(shí),，家長自己的閱讀素養(yǎng)也需要不斷提升,，才能引導(dǎo)孩子更好地閱讀。在閱讀過程中,，家長也需注意與孩子的交流和反饋,，鼓勵(lì)他們表達(dá)自己的觀點(diǎn)，培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣和思維能力,。

第五段：結(jié)論（200字）

家長讀書與孩子共讀,，是一種良好的家庭教育方式。通過讀書,，家長不僅能為孩子樹立起榜樣,，還能為他們創(chuàng)造一個(gè)有趣、有學(xué)問的家庭環(huán)境,。在閱讀的過程中,，家長和孩子可以相互交流、共同成長,。雖然在閱讀中可能會面臨一些挑戰(zhàn)和困難,，但只要家長們堅(jiān)持下去，相信他們和孩子的關(guān)系會更加融洽,，孩子的未來也會更加光明,。因此，我鼓勵(lì)每個(gè)家長都積極參與到閱讀中來,，與孩子一同體驗(yàn)閱讀的樂趣和意義,。

家長讀書心得體會篇八

當(dāng)計(jì)劃有一個(gè)寶寶之前，我和爸爸除了做好當(dāng)父母的心理準(zhǔn)備,，還到處學(xué)習(xí)如何可以孕育一個(gè)身心健康的寶寶,。刀刀馬上七周歲了，但是親子閱讀的時(shí)間已經(jīng)快8年了,，這是因?yàn)楫?dāng)他還在肚皮里東敲西打時(shí),，卻能在每晚的九點(diǎn)安靜下來聽故事，爸爸最初對著大肚皮講故事還覺得很尷尬，但隨著刀刀一天天長大,，閱讀帶來了翻天覆地的變化,，同時(shí)也催促著我們不斷給他選擇更好的書籍，逐步提高孩子的閱讀能力,、理解能力,、表達(dá)能力。下面具體談一下我的感受,，也算是給大家個(gè)參考吧,。

一、精神專注地與孩子共讀：有時(shí)候懶了或者身體不舒服,，大人總想著快點(diǎn)照本宣科地讀完,，像完成任務(wù)一樣，這樣孩子沒領(lǐng)略內(nèi)容的精彩,，反倒學(xué)會了大人的敷衍了事,。有次在和刀刀讀《青蛙弗洛格的成長故事》中《幸福的新年晚餐》，我很想睡覺,，迷糊地快速讀,，不可避免地讀錯(cuò)了人物，刀刀卻是聽的很認(rèn)真,，馬上就糾正我,，倒是讓我難為情起來，馬上坐好認(rèn)真地講,，并且隨時(shí)提問他故事情節(jié),，刀刀都能一一回答出來，可見故事內(nèi)容真的深入他心了,，他也能從故事中明白朋友該如何相處,。

二、選擇適應(yīng)階段書籍：如果說胎教閱讀對寶寶有作用,，我想可能讓孩子養(yǎng)成了習(xí)慣,，并非學(xué)到了具體知識，那么隨著年齡增長后,，需要根據(jù)孩子掌握知識程度選擇進(jìn)一步學(xué)習(xí)書籍,，比如2歲前以鮮艷圖畫書為主，卡片書,、繪本書為佳,。3-4歲以啟發(fā)語言、理解感情關(guān)系為主,，童話、兒歌、貼紙書尚好,。

三,、在固定時(shí)間精讀一本書：孩子們和大人一樣，書籍多的時(shí)候都不會一一認(rèn)真閱讀,，走馬觀花翻翻,，也起不到讀書的作用。對于比較好的書籍可以購買一套書籍,，但是一周拿出來一本或者3天拿出來一本,，孩子會十分珍惜書籍的來之不易，也會認(rèn)真讀每一個(gè)故事,?！犊蓯鄣氖笮〉堋废盗欣L本，我每三天拿出來一本,，讀到最后都會故意引導(dǎo)刀刀下個(gè)故事的發(fā)展趨勢,，讓他對下一個(gè)故事展開自己的想象。

四,、提供良好的閱讀環(huán)境,，父母要有更大的耐心：好奇、好動,、缺乏耐心和持久力是孩子們普遍的心理特點(diǎn),，年齡小的孩子更加明顯，通常都不能一本書從頭講到尾,，一會翻到這頁說,，一會翻到那頁問，有時(shí)候甚至顧左右而言他,。實(shí)質(zhì)上他還是對書有興趣的,，只是還沒有養(yǎng)成傾聽和閱讀的習(xí)慣。這就一方面需要我們父母有耐心,，隨時(shí)把孩子的注意力拉回到故事中來,，另一方面需要?jiǎng)?chuàng)造一個(gè)安靜的環(huán)境，減少外界的干擾,。

五,、最后就是需要持之以恒：當(dāng)你用心堅(jiān)持一段時(shí)間就會發(fā)現(xiàn)孩子每天會主動要求讀書講故事，同時(shí)自己的講故事的水平也能得到提高,。

親子閱讀讓刀刀在語言方面有了很大提高,，能清楚表達(dá)自己的感情，耐心聽故事,，可以給爺爺奶奶復(fù)述某一個(gè)故事,，讓爸爸媽媽下班到家彎腰等待他的親吻,，表達(dá)他的愛意。每天讓我們多一點(diǎn)時(shí)間與孩子共同閱讀,，多一點(diǎn)陪伴,，拉近親子關(guān)系，培育身心健康的寶貝!

家長讀書心得體會篇九

最近,，我在閑暇時(shí)間開始了一項(xiàng)新的活動：家長讀書,。通過讀書，我發(fā)現(xiàn)了許多新的心得體會,，不僅對于自己的成長有幫助,，也為孩子的成長指明了方向。

首先,，讀書讓我找回了閱讀的樂趣,。忙碌的工作和繁瑣的家務(wù)曾經(jīng)讓我很久沒有靜下心來讀書了。現(xiàn)在,，每天晚上,，我都會將自己關(guān)在書房，享受獨(dú)處的時(shí)光,，翻開一本書,，在文字的世界里遨游。讀書讓我感到愉悅和放松,，讓我遠(yuǎn)離煩憂和壓力,。同時(shí)，通過讀書,，我也學(xué)會了更加細(xì)致入微地觀察和體味生活中的點(diǎn)滴,，讓我更加深入地思考人生的意義和價(jià)值。

其次,，讀書讓我重新審視了自己的教育方式,。從前，我總是過分注重孩子的成績和功利,，對于孩子的興趣和發(fā)展并沒有給予足夠的關(guān)注,。但是，通過讀書,，我發(fā)現(xiàn)了很多優(yōu)秀的家庭教育案例,，讓我明白了培養(yǎng)孩子的興趣和激發(fā)孩子的內(nèi)心潛能的重要性。于是,，在家庭教育中,，我開始更加注重孩子的身心健康，鼓勵(lì)他們參與豐富多樣的課外活動,，培養(yǎng)他們的獨(dú)立思考和解決問題的能力,。通過改變教育方式,，我發(fā)現(xiàn)孩子們的表現(xiàn)也越來越好，不僅成績上取得了突破,，而且性格也更加開朗和自信,。

再次,，讀書讓我擁有了更大的胸懷和寬廣的視野,。通過讀書，我接觸了各種各樣的人物,，了解了世界的多樣性和文化的豐富性,。這讓我明白了，當(dāng)良好的父母,，我們需要具備寬廣的眼界,，開放的思維和靈活的態(tài)度。我開始意識到,，只有給予孩子更多的選擇和尊重,，才能真正培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和發(fā)展他們的個(gè)性。通過讀書,，我明白了家庭教育的目的不僅僅是培養(yǎng)優(yōu)秀的孩子,，更是要培養(yǎng)一個(gè)有責(zé)任感、有社會責(zé)任感的公民,。

最后,，讀書讓我重新認(rèn)識了父母對孩子的影響力。在之前,，我以為只有學(xué)校和老師才能影響孩子的成長,，而自己作為父母的影響力較小。但是,，通過讀書,，我發(fā)現(xiàn)了父母對孩子成長的巨大影響力。父母的言傳身教,，以及父母的情感和陪伴,，對孩子的發(fā)展有著無法替代的重要作用。因此,，作為父母,，我們需要時(shí)刻保持良好的行為和態(tài)度，在孩子面前做出正確的示范,。同時(shí),，我們要給予孩子足夠的愛和關(guān)注，幫助他們建立自信和健全的人格,。

總而言之,，家長讀書讓我收獲頗豐,。通過讀書，我找回了閱讀的樂趣,，重新審視了自己的教育方式,，擁有了寬廣的視野和胸懷，認(rèn)識了父母對孩子的影響力,。我相信,，只要堅(jiān)持讀書，我會變得更好更全面地成長,，也能更好地幫助孩子的成長,。家長讀書不僅是一種精神上的滿足，更是為了給孩子們帶來更好生活的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng),。

家長讀書心得體會篇十

家長讀書會對于家庭教育的發(fā)展起著重要的作用,。在讀書會中，家長們可以共同討論育兒經(jīng)驗(yàn),，共享教育智慧,，為子女的成長提供了珍貴的機(jī)會。我參加了一場家長讀書會,，不僅深受啟發(fā),，也從中獲得了寶貴的體驗(yàn)和心得。在這篇文章中,，我將分享我在家長讀書會中的心得體會,。

第二段：對家長讀書會的看法

我認(rèn)為家長讀書會是提高家庭教育水平的一種非常有益的活動。在家長讀書會中,，家長們能夠共同探討育兒問題,，分享自己的經(jīng)驗(yàn)和教育方法。每個(gè)家庭的情況各不相同,，但是通過交流,，家長們可以從中獲取到一些思路和靈感，能夠更好地應(yīng)對家庭教育中的挑戰(zhàn),。

第三段：家長讀書會中的啟發(fā)

在家長讀書會中,，我最受啟發(fā)的是關(guān)于親子溝通的重要性。一個(gè)良好的家庭氛圍和有效的溝通方式可以促進(jìn)父母與子女之間的密切關(guān)系,。在讀書會中,，有的家長分享了他們與孩子之間的交流方式，我從中學(xué)到了很多有用的方法,。比如,，用平等和尊重的態(tài)度與孩子交流，傾聽他們的想法和意見,，給予他們適當(dāng)?shù)淖杂珊涂臻g,，等等,。這些方法不僅有助于建立親子信任，還可以幫助孩子更好地表達(dá)自己的情感和需求,。

第四段：家長讀書會中的共鳴

在家長讀書會中,，我發(fā)現(xiàn)很多家長都有相似的問題和煩惱。比如,，如何培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,、如何處理孩子的不良行為等。通過聽他人的分享和教育專家的建議,，我們可以感受到彼此的共鳴,，也找到了一起克服問題的方法。同樣,，看到其他家長在提問和分享中的勇氣和智慧，也讓我對自己的育兒方式有了更深入的思考,。

第五段：家長讀書會的收獲

通過參加家長讀書會,，我不僅獲得了育兒方面的知識和經(jīng)驗(yàn)，也結(jié)交了很多志同道合的朋友,。在讀書會的討論環(huán)境中,，我們互相支持和鼓勵(lì)，共同成長,。而且,，讀書會還為我們提供了很多關(guān)于育兒書籍和資源的推薦，讓我們可以更加系統(tǒng)和有針對性地提升自己的育兒能力,。因此,，我相信家長讀書會對于家庭教育的改善起著重要的作用。

第六段：結(jié)論

總的來說,，參加家長讀書會是一次非常寶貴的經(jīng)歷,。在讀書會中，我們不僅可以從中獲得有關(guān)育兒的知識和經(jīng)驗(yàn),，還能與其他家長進(jìn)行積極的交流與互動,。通過這些交流，我們可以互相啟發(fā),，提高家庭教育水平,。我會繼續(xù)參加家長讀書會，并將所學(xué)所得應(yīng)用于實(shí)際生活中,，為我的子女提供更好的成長環(huán)境,。

家長讀書心得體會篇十一

第一段：介紹家長讀書的背景和目的（200字）

如今的社會發(fā)展迅猛，孩子的教育問題備受關(guān)注,。為了給孩子提供更好的家庭教育,，越來越多的家長開始關(guān)注起閱讀的重要性,。家長讀書成為一種趨勢，很多家庭都開始開展讀書活動,。家長讀書的目的主要有兩個(gè)方面：一是提高家庭教育的素質(zhì),；二是為孩子樹立良好的榜樣。通過家長讀書,，家長們能夠不斷增長知識,，提高自我修養(yǎng)，為孩子提供更好的教育環(huán)境,。

第二段：闡述家長讀書的好處（200字）

家長讀書對個(gè)人和家庭都有諸多好處,。首先，閱讀可以拓寬家長的知識面,，提高思維的深度和廣度,，增強(qiáng)分析問題和解決問題的能力。其次,，閱讀可以提高家長的修養(yǎng)和教育水平,，為孩子提供更好的教育資源。再者,，家長讀書也能夠給孩子樹立良好的榜樣,，讓孩子從小就養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。最后,，家長讀書還可以促進(jìn)家庭的溝通和互動,，家庭成員可以通過讀書討論觀點(diǎn)、分享感受,，增進(jìn)家庭的和諧,。

第三段：分享個(gè)人家長讀書的心得體會（300字）

我個(gè)人一直都堅(jiān)信家長讀書對孩子的教育有著積極的影響。幾年來,，我積極參與了家長讀書活動,，取得了一些心得體會。首先,，通過讀書,，我不斷學(xué)習(xí)了很多關(guān)于兒童心理和教育的知識，學(xué)會了更好地與孩子溝通和相處,。其次,，我發(fā)現(xiàn)閱讀可以讓我更好地調(diào)節(jié)自己的情緒和心態(tài)，增加了對孩子的耐心和理解,。同時(shí),，讀書也給了我很多啟發(fā)和思考，讓我能夠更好地引導(dǎo)孩子的成長。最后,，家長讀書讓我能夠在與其他家長的交流中互相學(xué)習(xí),，了解到不同家庭的教育方法，豐富自己的教育經(jīng)驗(yàn),。

第四段：探討家長讀書的有效方式和注意事項(xiàng)（250字）

家長讀書需要注重方式和方法,。首先，要選擇適合自己的讀物,，可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇相關(guān)教育書籍,。同時(shí)，要合理安排時(shí)間,，保證每天有固定的閱讀時(shí)間,。其次，要善于總結(jié)和分享,，可以和其他家長一起組織讀書會,，分享自己的心得和體會。還可以與孩子一起讀書,，共同分享知識和感受,。此外，要保持對待閱讀的熱情和耐心,，不要將閱讀僅僅當(dāng)作一種任務(wù)或負(fù)擔(dān)。最后,，要注意理解閱讀內(nèi)容,，將閱讀中的知識與實(shí)際教育相結(jié)合，真正提高自己的教育能力和水平,。

第五段：總結(jié)家長讀書的意義和價(jià)值（250字）

家長讀書是一種積極的家庭教育方式,，能夠給孩子帶來很多積極的影響。家長讀書可以提高家長的知識水平和修養(yǎng),，為孩子提供更好的教育環(huán)境,。同時(shí)，家長讀書還可以樹立良好的榜樣,，讓孩子從小就養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣,。家長讀書同時(shí)也促進(jìn)家庭成員之間的溝通和互動，增進(jìn)了家庭的和諧,。因此,，我們應(yīng)該積極參與家長讀書活動，不斷提高自身的素質(zhì)和能力,，為孩子的成長和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn),。

總結(jié)：家長讀書是一種積極的家庭教育方式，能夠給孩子帶來很多好處。家長通過讀書可以提高自己的知識水平和修養(yǎng),，為孩子提供更好的教育環(huán)境,，同時(shí)也樹立良好的榜樣。家長讀書還能夠促進(jìn)家庭的溝通和互動,，增進(jìn)家庭的和諧,。因此，家長們應(yīng)該積極參與讀書活動,，不斷提升自己的素質(zhì)和能力,，為孩子的成長和教育貢獻(xiàn)自己的力量。