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體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育(通用11篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-27 08:34:04
體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 學(xué)期教學(xué)計(jì)劃體育(通用11篇)
時(shí)間:2023-09-27 08:34:04     小編:ZS文王

計(jì)劃是人們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列行動步驟和時(shí)間安排。那么我們該如何寫一篇較為完美的計(jì)劃呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,,希望大家能夠喜歡!

體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇一

本期的體育教學(xué)工作在全面貫徹《體育與健康》教學(xué)大綱,實(shí)施《新課程課標(biāo)》下,,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,,促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生,由于他們來自各個(gè)校風(fēng)不同、師資要求有異,、體育風(fēng)氣有別,、場地器材條件有差異的小學(xué),這就自然形成了學(xué)生對體育課的認(rèn)識深淺不一,、基礎(chǔ)不一,、身體素質(zhì)有差距等因素。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng),。感情豐富而強(qiáng)烈,,表現(xiàn)為情緒波動性大、不穩(wěn)定,,不成熟,。因此,在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時(shí),,應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況,,預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃及主要措施,循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識,,打好基礎(chǔ),,使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo),而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,,發(fā)揮長處,,增強(qiáng)體質(zhì)。

(一)體育與健康基礎(chǔ)知識,。

1,、體育與健康課程解說,中學(xué)體育教學(xué)常規(guī)要求,;

2,、田徑運(yùn)動簡介與規(guī)則介紹。

3,、體育鍛煉對促進(jìn)健康的價(jià)值,。

4、常用運(yùn)動負(fù)荷的測量與方法運(yùn)用,。

(二),、運(yùn)動技能。

1,、隊(duì)列與體操:原地隊(duì)列,,行進(jìn)間隊(duì)列,第一套中學(xué)生廣播體操,,徒手體操,。

5,、球類。

(三)發(fā)展體能,。

1,、發(fā)展速度素質(zhì):結(jié)合快速跑技能,運(yùn)用各種跑的形式進(jìn)行,;

2,、發(fā)展耐力素質(zhì):結(jié)合耐力跑技能,運(yùn)用不同距離的耐力跑練習(xí),,跳繩等,;

3、發(fā)展跳躍素質(zhì):結(jié)合跳高技術(shù),,運(yùn)用不同形式的跳躍練習(xí),;

4、力量素質(zhì):持重物的健身練習(xí),;

(一)教學(xué)改革,。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),,轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念,。

2、堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,。

3,、激發(fā)興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,。

4、開展民主教學(xué),,重視學(xué)生的主體地位,。

5、關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,,改革評價(jià)制度,。

6、提高學(xué)生心理健康水平,,增強(qiáng)社會適應(yīng)能力,。

(二)引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動。

1,、引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動,,開展課外體育活動,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,。

2,、堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動。

3、堅(jiān)持班級體育鍛煉,,廣泛學(xué)生參加體育鍛煉,,調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的熱情。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,堅(jiān)持自覺經(jīng)常鍛煉身體,。

(三)課間操:

間操是學(xué)校的窗口工作,,它能展示出學(xué)生的精神面貌,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。學(xué)校與體育組相關(guān)人員一起督促廣播操,。

(四)開展探究索性學(xué)習(xí)。

給學(xué)生一定的自由度,,讓其去探索,、去發(fā)現(xiàn),突出學(xué)生的主體性,、發(fā)展個(gè)性,,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。學(xué)生用以獲取知識,、領(lǐng)悟健康的思想觀念,、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動,包括觀察,、發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí)、練習(xí),、小組合作交流等,。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念,培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力,。

附:教學(xué)進(jìn)度

第一周至第四周:第一套中學(xué)生廣播體操,。

第五周:田徑——快速跑。

第六周:田徑——蹲踞式起跑,。

第七周:田徑——跨越式跳高,。

第八周:足球——熟悉球性練習(xí)。

第九周:足球——簡單的踢停球,。

第十周:足球教學(xué)比賽,。

十一周:籃球——胸前傳接球。

十二周:籃球——原地及行進(jìn)間運(yùn)球,。

十三周:籃球——單手肩上投籃,。

十四周:籃球:教學(xué)比賽,。

十五周:體操——技巧。

十六周:體操——單杠,。

十七周:田徑——中長跑,。

十八周:期末考核項(xiàng)目練習(xí)。

十九至二十周:期末體育測試,。

測試項(xiàng)目:400m立定跳遠(yuǎn)立位體前屈,。

體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇二

本學(xué)期三年級二個(gè)教學(xué)班,四年級三個(gè)教學(xué)班,,他們的生長發(fā)育正常,,掌握了一定的體育技能,但在身體素質(zhì)方面還有待提高,。

1,、對體育與健康課表現(xiàn)出學(xué)習(xí)興趣,能認(rèn)真上好體育與健康課,。

2,、發(fā)展體能,發(fā)展柔韌,、靈敏,、速度素質(zhì)。

3,、學(xué)習(xí)走和跑,、跳躍、游戲,、韻律活動等基本活動,,發(fā)展基本活動能力,培養(yǎng)身體正確姿態(tài),。

4,、體驗(yàn)進(jìn)步或成功時(shí)的心情,體驗(yàn)退步或失敗時(shí)的心情,。

5,、體驗(yàn)集體活動和個(gè)人活動的區(qū)別,,在體育活動中尊重他人,。

6、通過利用一些廢舊用品制作體育課堂用具,,讓學(xué)生學(xué)會廢物利用以及培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,,讓學(xué)生養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境、愛護(hù)大自然的良好行為習(xí)慣,。

1,、隊(duì)列隊(duì)形

2,、廣播操

3、籃球與游戲

4,、跳短繩

5,、短跑

6、立定跳遠(yuǎn)

1,、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式

2,、探究式學(xué)習(xí)

3、創(chuàng)新性學(xué)習(xí)

4,、師生互動

5,、學(xué)生在體驗(yàn)、實(shí)踐中構(gòu)建知識培養(yǎng)創(chuàng)新,、實(shí)踐能力,。

(一)教學(xué)組織

1、行政班教學(xué):以行政班為單位的教學(xué),。

2,、分組教學(xué):以學(xué)生的年齡、性別,、身體發(fā)育,、健康狀況和體育基礎(chǔ),把全班學(xué)生分成幾個(gè)小組,,有教師統(tǒng)一指導(dǎo),,小組長帶領(lǐng)分別進(jìn)行練習(xí)的一種組織形式。

3,、單元教學(xué):

小學(xué)20xx學(xué)年三,、四年級上學(xué)期體育教學(xué)計(jì)劃

(二)教學(xué)方法

1、教學(xué)改革

1)認(rèn)真學(xué)習(xí)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn),,轉(zhuǎn)變體育教學(xué)觀念,。

2)堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想。

3)激發(fā)興趣,,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,。

4)開展民主教學(xué),重視學(xué)生的主體地位,。

5)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異,,改革評價(jià)制度。

6)提高學(xué)生心理健康水平,,增強(qiáng)社會適應(yīng)能力,。

2、引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育活動

1)引導(dǎo)學(xué)生參與體育活動,,開展課外體育活動,,養(yǎng)成鍛煉身體的習(xí)慣,。也可豐富學(xué)生課余文化生活,充分發(fā)展其個(gè)性和才能,,有利于學(xué)生身心健康發(fā)展,。

2)堅(jiān)持每天一小時(shí)體育活動,參加學(xué)校群眾性體育活動,,例如:象征性長跑活動,、體育大課間等。

3)參加區(qū),、市組織的體育比賽,。

4)堅(jiān)持班級體育鍛煉,全體學(xué)生參加體育鍛煉,,調(diào)動學(xué)生參加體育鍛煉的熱情,。

5)培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣,發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,,堅(jiān)持自覺經(jīng)常鍛煉身體,。

3、激勵機(jī)制,。素質(zhì)教育的深入發(fā)展,,特別是新的課程標(biāo)準(zhǔn)的頒發(fā),教學(xué)不能停留在傳授,,要注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),。在體育教學(xué)中,教師要讓學(xué)生受到情的感染,、愛的激勵,、美的享受,讓他們在興奮中發(fā)揚(yáng)成績,,在微笑中認(rèn)識不足,,在激勵與期待中增強(qiáng)信心,不斷煥發(fā)前進(jìn)的力量,。

4,、開展探索性學(xué)習(xí)。給學(xué)生一定的自由度,,讓其去探索,、去發(fā)現(xiàn),突出學(xué)生的主體性,、發(fā)展個(gè)性,,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。學(xué)生用以獲取知識,、領(lǐng)悟健康的思想觀念,、領(lǐng)悟所用的方法而進(jìn)行的各種活動,包括觀察,、發(fā)現(xiàn),、學(xué)習(xí)、練習(xí),、小組合作交流等,。學(xué)生通過探究學(xué)習(xí)理解動作概念,培養(yǎng)學(xué)生探究學(xué)習(xí)能力,。

1,、考試

2、技能,、認(rèn)知,、應(yīng)用

3、評價(jià):五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域

體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇三

使學(xué)生知道生命在于運(yùn)動,,以及合理營養(yǎng)與飲食對于人體健康的重要意義,,并能運(yùn)用已學(xué)知識指導(dǎo)自己的鍛煉。了解冬季長跑的意義,,掌握耐久跑的知識,。

使學(xué)生掌握初中教材所包含的幾項(xiàng)基本技能和基本技術(shù)動作。掌握體育中考各項(xiàng)目的技術(shù)動作,,提高身體素質(zhì),。

重點(diǎn):掌握運(yùn)動技術(shù)的要領(lǐng)

難點(diǎn):具有一定的綜合運(yùn)用基本技能和基本技術(shù)的能力。

初三年級的學(xué)生身體機(jī)能能力和素質(zhì)都有較大的提高,,已經(jīng)掌握一定數(shù)量的體育衛(wèi)生知識和運(yùn)動技能,,運(yùn)動能力明顯提高,但學(xué)生由于課業(yè)負(fù)擔(dān)的加重,,抵抗能力下降,,再加上意志品質(zhì)較薄弱,學(xué)生的感冒,、患病率增高,。為了加強(qiáng)學(xué)生的抵抗力,提高身體素質(zhì),,應(yīng)加強(qiáng)體育鍛煉,,使學(xué)生在原有基礎(chǔ)上身體形態(tài)、機(jī)能,、素質(zhì)和運(yùn)動能力都有較大的提高,。迎接體育中考的檢驗(yàn)。

教學(xué)打算和措施:

通過體育與健康課的教學(xué)和課外體育鍛煉,,使學(xué)生的各項(xiàng)身體機(jī)能和身體素質(zhì)都有進(jìn)一步的提高,,達(dá)到預(yù)期的標(biāo)準(zhǔn)和要求,。本為了適應(yīng)中考體育考試的改革,全面提高九年級學(xué)生的身體素質(zhì)和體育中考成績,,迎接體育中考的檢驗(yàn),,特制定以下計(jì)劃:

1、本學(xué)期在3,、4月份將舉行九年級兩次體育中考模擬考試,。按照體育中考的程序、標(biāo)準(zhǔn),、要求,,設(shè)置場地器材。由學(xué)校統(tǒng)一安排進(jìn)行,。班主任為領(lǐng)隊(duì),,其他老師監(jiān)考。讓學(xué)生體驗(yàn)體育中考的氛圍,,鍛煉心理素質(zhì),。了解自己的情況。

2,、每日下午第四節(jié)課后,,800米(女)1000米(男)項(xiàng)目的訓(xùn)練。

3,、每周每班一次的活動課,,由體育教師布置練習(xí)內(nèi)容,班主任組織督促學(xué)生的練習(xí),。

4,、體育教師負(fù)責(zé)體困生的訓(xùn)練。

教學(xué)進(jìn)度安排:

周次 活動內(nèi)容

1 介紹本學(xué)期的教學(xué)安排及體育中考的情況

2 恢復(fù)性練習(xí),、耐久跑測試

3 指導(dǎo)體育中考選項(xiàng),、耐久跑

4 加強(qiáng)體育中考項(xiàng)目的技術(shù)指導(dǎo)

5 分組進(jìn)行體育中考選項(xiàng)的練習(xí)

6 體育中考第一次模擬考試

7 針對第一次模擬考試存在的問題進(jìn)行練習(xí)

8 分組進(jìn)行體育中考選項(xiàng)的練習(xí)

9 分組進(jìn)行體育中考選項(xiàng)的練習(xí)

10 體育中考第二次模擬考試

11 針對第二次模擬考試存在的問題進(jìn)行練習(xí)

12 分組進(jìn)行體育中考選項(xiàng)的練習(xí)

13 體育中考前的調(diào)整練習(xí)

14 體育中考

體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇四

本期我接受了學(xué)校交給的體育課的教學(xué)任務(wù)。新的學(xué)期,新的開始,為了搞好本期工作,制定教學(xué)工作計(jì)劃如下:

新學(xué)期里,本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作,。遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,工作任勞任怨,及時(shí)更新教育觀念,實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,工作兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍,。熱愛教育、熱愛學(xué)校,盡職盡責(zé),、教書育人,注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德,。認(rèn)真?zhèn)湔n上課,不敷衍塞責(zé),不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素,。我將積極學(xué)習(xí),翻閱有關(guān)資料,對教育理論,、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo),、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識,提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力,。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué),根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課,上好課,向45分鐘要質(zhì)量,。堅(jiān)持周前備課,努力做到備課標(biāo)、備教材,、備學(xué)生,、備教具,備教法學(xué)法。

從知識能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案,并積極地使用各種電教器材,提高課堂教學(xué)效益,堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。在課堂教學(xué)方面我力爭課堂解決問題,在教學(xué)中抓關(guān)鍵,突重點(diǎn),排疑點(diǎn),講求教法,滲透學(xué)法,既教書更育人,使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準(zhǔn)確簡潔,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講多練,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,使學(xué)生的聽、寫,、讀等綜合能力都得到提高,。

在工作中我一定要做到不遲到、不早退,按時(shí)坐班,平時(shí)團(tuán)結(jié)同志,。作為一名教師,我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,工作嚴(yán)肅認(rèn)真,一絲不茍,決不應(yīng)付了事,得過且過,以工作事業(yè)為重,把個(gè)人私心雜念置之度外,按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),。

通過本期教學(xué),使學(xué)生能更好地提高自己的身體素質(zhì),為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)打下良好的基矗使學(xué)生在德、智,、體各方面全面發(fā)展,。

體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇五

認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康”新課程標(biāo)準(zhǔn),把“生活教育”的理念滲入到新課程中,。堅(jiān)持“健康第一”的'指導(dǎo)思想,,以促進(jìn)學(xué)生健康成長為目標(biāo),激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,,培養(yǎng)他們終身體育的意識,。在教學(xué)中,重視學(xué)生的主體地位,,發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,,以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,,確保每一位同學(xué)受益,。

認(rèn)真完成七年級體育教學(xué)任務(wù),使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,,基本技能,,基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),,爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績,認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時(shí)令性工作和任務(wù)。

1,、常規(guī)落實(shí),,上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,鉆研教材,,改進(jìn)教學(xué)手段,,根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個(gè)學(xué)生受益。在體育課中,,對學(xué)生嚴(yán)格要求,,加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,防止各種傷害事故的發(fā)生,,做到安全第一,。

2、體育教學(xué)是整個(gè)體育工作的中心環(huán)節(jié),,因此,,上好體育可是重中之重,是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段,,本學(xué)期,,我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想,努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),,積極改進(jìn)自己的授課方式,,提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,,以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,,努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課,學(xué)好體育知識,,增強(qiáng)體質(zhì),,使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

3,、進(jìn)一步提高課外教學(xué)活動和運(yùn)動競賽水平,,學(xué)校的體育工作除體育教學(xué)以外,還有課外體育活動和運(yùn)動競賽,,這兩項(xiàng)同樣是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),。課外體育活動是學(xué)生非常喜愛的活動形式,它即可以使學(xué)生對在體育課上學(xué)到的知識進(jìn)行鞏固,,又可以發(fā)揮自己的能力去學(xué)習(xí)自己喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對本學(xué)期的課外活動要詳細(xì)計(jì)劃措施,,并做好輔導(dǎo),以保證課外體育活動順利的開展,。

50米,、立定跳遠(yuǎn),、坐位體前屈。

附教學(xué)進(jìn)度:

1周:身體恢復(fù)性項(xiàng)目練習(xí),、課堂常規(guī)教育,。

2—4周:學(xué)習(xí)廣播操、自選項(xiàng)目練習(xí),。

5周:快速跑,、籃球。

6周:籃球,、足球,、沙包。

7周:跳躍,、技巧,。

8周:排球,、投擲,。

9周:考核籃球、50米,。

10周:花樣跳繩,、藍(lán)球。

11周:跳躍,、自選項(xiàng)目,。

12周:球類、自選項(xiàng)目,。

13周:技巧,、自選項(xiàng)目。

14周:快速跑,、自選項(xiàng)目,。

15周:排球、籃球,、自選項(xiàng)目,。

16—17周:基礎(chǔ)知識測驗(yàn)、考核立定跳遠(yuǎn),、坐位提前去,。

體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇六

新課程標(biāo)準(zhǔn)要求我們必須堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長;激發(fā)學(xué)生運(yùn)動興趣,,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識;以學(xué)生發(fā)展為中心,,重視學(xué)生的主體地位;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求,確保每一個(gè)學(xué)生受益,。

體育與健康課程是一門以身體練習(xí)為主要手段,、以增進(jìn)中小學(xué)生健康為主要目的必修課程,,是學(xué)校課程體系的重要組成部分,是實(shí)施素質(zhì)教育和培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的人才不可缺少的重要途徑,。

六年級共有十個(gè)教學(xué)班,。各班人數(shù)多,普遍六十多人,,又存在較大差異,,身體素質(zhì)、遵守紀(jì)律等方面各有不同,。要求教師嚴(yán)格教學(xué),、精心組織,爭取因地制宜,,因材施教,,讓學(xué)生健康、活潑地生活在一個(gè)溫馨的集體中!同時(shí),,六年級處于升學(xué)階段,,學(xué)業(yè)壓力比較重,故可以根據(jù)實(shí)際情況編排課程的內(nèi)容(例如增設(shè)趣味性項(xiàng)目,,球類項(xiàng)目以及自主活動等),,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

樹立“健康第一”的指導(dǎo)思想,,認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,,廣泛宣傳“每天鍛煉一小時(shí),健康工作五十年,,幸福生活一輩子”;以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),,切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),發(fā)展課外體育活動,,加強(qiáng)體育文化建設(shè),。

1、發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和基本活動能力,,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),,提高學(xué)生對體育的興趣。逐步改變以競技體育為主的教學(xué)思想體系,,注重體育與健康相結(jié)合,,培養(yǎng)學(xué)生的興趣,充分調(diào)動學(xué)生的創(chuàng)新意識,,以體育實(shí)踐為主,,并注意教學(xué)的娛樂性和趣味性。

2,、使學(xué)生能夠了解體育與健康的意識,,逐步培養(yǎng)學(xué)生]熱愛體育和養(yǎng)成良好的體育衛(wèi)生習(xí)慣,,能處理運(yùn)動中突發(fā)的一些簡單傷病。

3,、對學(xué)生進(jìn)行集體主義和愛國主義教育,,培養(yǎng)遵守紀(jì)律,團(tuán)結(jié),、勇敢,、頑強(qiáng),積極向上,、創(chuàng)新精神的優(yōu)良品質(zhì),。

4、對學(xué)生的心理進(jìn)行輔導(dǎo),,使學(xué)生知道不良情緒對體育活動的影響,,同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生[]積極消除不良情緒的能力和社會適應(yīng)能力。

1,、做好校領(lǐng)導(dǎo)與班主任和教師之間配合工作,,順利開展各項(xiàng)體育活動。

2,、上體育課,,著裝要輕便,,整齊,,做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,不帶鋼筆,,小刀等提前按教師要求,,在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快,、靜,、齊。

3,、針對六年級的學(xué)生,,重點(diǎn)培養(yǎng)課堂教學(xué)常規(guī),狠抓隊(duì)列隊(duì)形,、路隊(duì)和兩操,。

4、組織好校運(yùn)動隊(duì)并進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練以便迎接中心校運(yùn)動會

5,、成立校運(yùn)動隊(duì)及時(shí)開展體育訓(xùn)練活動,。

體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇七

五年級的.學(xué)生年齡在12-15歲之間,處于發(fā)育時(shí)期,,身體發(fā)育較快,,男女差別較大,,男生活潑好動,表現(xiàn)欲強(qiáng);女生由于發(fā)育的原因,,很少參加激烈的運(yùn)動項(xiàng)目,,但考慮到某些女生的天性,要因勢利導(dǎo),,加強(qiáng)男生的身體素質(zhì)練習(xí),,培養(yǎng)女生積極參與體育鍛煉的習(xí)慣,使男女均衡發(fā)展,。

二:教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)難點(diǎn)

1,、教學(xué)目標(biāo)

(1)使學(xué)生具有主動、積極參與體育活動的意識和行為,,表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚興趣,,并在活動中具有展示自我的愿望和熱情,體驗(yàn)到體育活動的樂趣,。

(2)通過體育鍛煉,,培養(yǎng)集體主義精神,進(jìn)行愛國主義教育,,增強(qiáng)自信心,,為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(3)培養(yǎng)運(yùn)動的興趣和愛好,,形成鍛煉的習(xí)慣,。

(4)提高對個(gè)人健康和群體的責(zé)任感,,形成健康的生活方式,。

(5)發(fā)揚(yáng)體育精神,形成積極進(jìn)取,、樂觀開朗的生活態(tài)度,。

2,、重點(diǎn)與難點(diǎn)

(1)重點(diǎn)是田徑的投擲與跳遠(yuǎn)及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)。

(2)難點(diǎn)是耐久跑的呼吸,,跨越式跳高的助跑與起跳,,過桿。

三:教材分析

本冊教材內(nèi)容有:體育基礎(chǔ)知識,、田徑類的跑,、跳躍和投擲、體操類的馬上動作,、球類,、韻律體操及民族傳統(tǒng)體育的武術(shù)基本知識。

通過以上內(nèi)容學(xué)習(xí),,使學(xué)生學(xué)習(xí)并了解體育的基礎(chǔ)知識,,發(fā)展了學(xué)生身體各方面的素質(zhì),,如通過體操學(xué)習(xí)發(fā)展了學(xué)生的身體協(xié)調(diào)能力,通過學(xué)習(xí)跳遠(yuǎn)發(fā)展學(xué)生的彈跳能力,。使學(xué)生基本能掌握一些運(yùn)動技能,,發(fā)展身體素質(zhì)。促進(jìn)身體全面發(fā)展,,增強(qiáng)關(guān)注自己身體和健康的意識和行為,。

四:課時(shí)安排

每課3課時(shí),共60課時(shí)

五:教學(xué)措施

1,、要改變只研究和強(qiáng)調(diào)教師的教法,,而忽視學(xué)生的學(xué)法的傾向,加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo),。教學(xué)過程是師生交往,、共同發(fā)展的互動過程,如果把體育學(xué)習(xí)理解為只是教師的講解與示范,,學(xué)生模仿教師的動作,,強(qiáng)調(diào)了教師的教法研究,忽視了學(xué)生學(xué)法的探索,,只管教的怎么樣,,不管學(xué)的如何,必然不利于調(diào)動學(xué)生的積極性,,不利于提高教學(xué)質(zhì)量,。因此,要重視學(xué)生學(xué)法的研究與探索,,不僅要研究教法與學(xué)法,,而且要研究教法與學(xué)法的變化;不僅要研究學(xué)生的“學(xué)會”,,而且要研究學(xué)生的“會學(xué)”,。

2、在教學(xué)中多運(yùn)用游戲作為方法,、手段,,為學(xué)生參與體育活動,培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣性和積極性提供了豐富的內(nèi)容,。如主題式教學(xué)法,、情景式教學(xué)法等充分發(fā)揮游戲和游戲法的功能與作用,激發(fā)學(xué)生的學(xué)與練的興趣,,達(dá)到預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)效果,。

3、隨著學(xué)生身體和年齡的增長,,可多采用一些對抗性的游戲,。小學(xué)生好勝心強(qiáng),,可采用一些教學(xué)比賽,以增強(qiáng)學(xué)生鍛煉身體的效果,。因材施教,,分組時(shí)采用男女分組或按身體素質(zhì)分組,以增強(qiáng)學(xué)生的自信心,,在運(yùn)動中享受到鍛煉的樂趣,。

體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇八

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一,、學(xué)生情況分析

本年級學(xué)生身體素質(zhì)差異較大,,各班學(xué)生的體質(zhì)也不盡相同,形成有的學(xué)生不認(rèn)真鍛煉也能得優(yōu)秀的情況,,而有的學(xué)生認(rèn)真了卻得不到好成績,。這些在課上是要加以研究的問題,在評價(jià)機(jī)制上也要加以研究,。

二,、教學(xué)分析

在《課標(biāo)》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過體育教學(xué),,向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),,促進(jìn)德,、智、體全面發(fā)展,,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ),。”

三,、

教學(xué)目標(biāo)

1.使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,,學(xué)會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識,,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的.態(tài)度,。

2.初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),,掌握簡單的運(yùn)動技能,,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力。

3.培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,,以及勇敢,,頑強(qiáng),勝不驕,、敗不餒,,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì),。

4,、初步了解青春期衛(wèi)生知識,理解并掌握體保常識,,學(xué)會合理的體育鍛煉方法,,指導(dǎo)自己從事體育實(shí)踐。

5,、學(xué)會走和跑的正確動作,,形成走和跑的正確姿勢,進(jìn)一步提高走和跑的能力和身體素質(zhì),,培養(yǎng)集體主義等精神,。

6、初步學(xué)會助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動作,,發(fā)展爆發(fā)力,,初步養(yǎng)成組織紀(jì)律性和聽從指揮的良好習(xí)慣。

7,、學(xué)會攀爬,,懸垂、支撐,、倒立等動作,,改進(jìn)姿勢,發(fā)展能力,,提高素質(zhì),,培養(yǎng)勇敢,果斷等優(yōu)良品質(zhì),。

8,、學(xué)會籃球最基本的運(yùn)球、傳球,、投籃動作,進(jìn)行簡單的比賽,,發(fā)展走,,跑,跳,,投綜合活動能力,,初步具有競爭意識和奮發(fā)向上的精神,。

9、學(xué)會隊(duì)列,、隊(duì)形,,徒手操,少年拳等,。

四,、教學(xué)重點(diǎn)

1.堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

2.激發(fā)運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,。

3.增進(jìn)身體健康,提高心理健康水平,。

4獲得體育與健康知識和技能,增強(qiáng)社會適應(yīng)能力,。

五,、教學(xué)措施

1.學(xué)習(xí)目的明確,積極自覺的上好體育課,。注意聽講,,積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法,逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,。

2.上體育課,,著裝要輕便,整齊,,做到穿輕便運(yùn)動鞋上課,,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,,在指定地點(diǎn)等候上課,。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜,、齊,。

3.不得無故缺課,不遲到,、不早退,,服從領(lǐng)導(dǎo),聽從指揮,,遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定,。

4.在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求,不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施,。

5.要愛護(hù)體育器材,,不得有意損害各種體育設(shè)備和用品,課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇九

本學(xué)年度全面貫徹《體育與健康》的教學(xué)大綱,,實(shí)施《新課程課標(biāo)》,。我校的體育工作,以“健康第一”為指導(dǎo)思想,,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,,培養(yǎng)學(xué)生終身體育的意識,促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

堅(jiān)持以人為本,、因材施教、全面發(fā)展的原則,,以關(guān)注學(xué)生身心發(fā)展,,全面提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),以教科研為重點(diǎn),,更新觀念,,全面實(shí)施素質(zhì)教育,緊緊圍繞教學(xué)質(zhì)量年這一主題,,深入開展教研活動,。通過開展大規(guī)模教研活動,提升教師能力,,突出“人人參與,,全面提高”,通過教師優(yōu)質(zhì)高效的工作,,盡而實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的全面攀升,。

1、繼續(xù)貫徹實(shí)施教學(xué)質(zhì)量年工作,,做到常規(guī)教學(xué)管理規(guī)范有序,。

2、實(shí)踐一種先進(jìn)的教育理念,,解決一個(gè)教學(xué)方法問題——在廣泛學(xué)習(xí)和深入反思基礎(chǔ)上形成“我的教育理念”,,使教師的工作思想和信念得到升華。同時(shí)探索出一種行之有效的教學(xué)方法,。

3,、在教學(xué)中不斷積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)教學(xué)反思,,每月在教研組內(nèi)要做一次反思性交流,。

4、關(guān)注,、研究并幫助至少一名學(xué)習(xí)困難學(xué)生的學(xué)習(xí),,改變學(xué)習(xí)方法,,提高學(xué)習(xí)成績,。

5,、扎實(shí)開展教師學(xué)習(xí)讀書活動,集中學(xué)習(xí)和自學(xué)學(xué)時(shí)總數(shù)不少于70學(xué)時(shí),。

6,、積極參與以新浪網(wǎng)博客群形式的教師檔案袋。

7,、積極參與教師評價(jià)機(jī)制,,制定教師評價(jià)體系。

8,、做好公開課,,匯報(bào)課準(zhǔn)備。

認(rèn)真貫徹和執(zhí)行新的“體育與健康教學(xué)大綱”,,并根據(jù)教學(xué)要求補(bǔ)充和調(diào)整體育器材,,力爭為提高教學(xué)質(zhì)量創(chuàng)造良好的條件。使本學(xué)期體育教學(xué)工作上一個(gè)新的臺階,。

(一)端正教育教學(xué)思想,,全面貫徹黨的教育方針。

(二)加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理,,落實(shí)常規(guī)教學(xué)基本要求,,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

1,、備課,。

個(gè)人備課要堅(jiān)持從學(xué)生實(shí)際、教師自身實(shí)際出發(fā),,并提前備課一周,,制定出切實(shí)可行的教學(xué)設(shè)計(jì)方案。

2,、上課,。

優(yōu)化課堂教學(xué),深入開展教學(xué)實(shí)踐研究,。結(jié)合教學(xué)質(zhì)量年的活動要求,,堅(jiān)持以夯實(shí)“雙基”為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心,,以調(diào)動學(xué)生積極有效參與為手段,,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo),深化課堂教學(xué)改革,,改進(jìn)教學(xué)方法,,加強(qiáng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng),。

課堂教學(xué)以學(xué)生為主體,突出重點(diǎn),,分化難點(diǎn),,完成教學(xué)目標(biāo)。在課堂教學(xué)中逐步培養(yǎng)學(xué)生的“問題意識”,。按照“初中生學(xué)習(xí)”的特性分析,,教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法,提高自我學(xué)習(xí)能力,。

3,、學(xué)業(yè)成績考核考察。

配合區(qū)和學(xué)校的教學(xué)安排,,認(rèn)真貫徹和落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃和工作,,繼續(xù)進(jìn)行養(yǎng)成教育,加強(qiáng)學(xué)生心里適應(yīng)能力的訓(xùn)練和輔導(dǎo),,按照各種規(guī)章制度進(jìn)行日常的管理和教學(xué)用具的維護(hù),,努力做好各項(xiàng)工作。

1,、八月份做好上課準(zhǔn)備,,背好課。

2,、九月份開學(xué)體育課復(fù)習(xí)廣播操

3,、十月份體育課教學(xué)以球類、武術(shù)為主,、游戲課為輔

4,、十一月份做好公開課,匯報(bào)課準(zhǔn)備

5,、十二月份做好期末考試的準(zhǔn)備活動及考核任務(wù)

6,、零八年一月做好總結(jié)和各個(gè)材料準(zhǔn)備

體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇十

內(nèi)容

1跑:600—800米自然地形跑 游戲:抓尾巴

2韻律活動:集體舞 嘀哩嘀哩 跑:高抬腿跑

3小足球:熟悉球性 游戲:障礙賽跑

4跑:30—50米放松跑 校本教材

5韻律活動:集體舞 嘀哩嘀哩 跑:30米迎面接力跑

6投擲:雙手向前拋實(shí)心球 小足球:帶球過障礙

7韻律活動:集體舞 嘀哩嘀哩 跑:30米迎面接力跑

8投擲:雙手向后拋實(shí)心球 游戲:跳房子

9跑:30米障礙跑 校本教材

10投擲:雙手向前(后)拋實(shí)心球

小足球:腳內(nèi)(外)側(cè)運(yùn)球傳球

11跑:30米障礙跑 游戲:拋秧比賽

12投擲:兩腳前后站立投擲輕物

小足球:腳內(nèi)(外)側(cè)運(yùn)球傳球

13韻律活動:舞步 點(diǎn)步、踢踏步 跑:50米快速跑

14投擲:兩腳前后站立投擲輕物 小足球:腳內(nèi)(外)側(cè)傳接球

15跑:50米快速跑 游戲:機(jī)器人

16跑:素質(zhì)測驗(yàn) 50米快速跑 校本教材

17投擲:兩腳前后站立投擲壘球 小足球:腳內(nèi)側(cè)傳接球

18武術(shù):五禽戲 上山虎 游戲:套圈接力跑

19韻律活動:集體舞 小風(fēng)車 投擲:兩腳前后站立投擲壘球

20小足球:運(yùn)球過障礙 游戲:搬運(yùn)接力

21投擲:素質(zhì)測驗(yàn) 原地投擲壘球 校本教材

22武術(shù):五禽戲 單臂熊 游戲:機(jī)器人

23跳躍:單足起跳跳過60—80厘米的障礙物

小足球:射門練習(xí)

24韻律活動:集體舞 小風(fēng)車

單足起跳跳過60—80厘米的橡皮筋

25武術(shù):五禽戲 斜飛鶴 技巧:復(fù)習(xí)前滾翻

26跳躍:跨越式跳高 游戲:角力

27技巧:后滾翻 小足球:五人制足球賽

28韻律活動:集體舞 小風(fēng)車 校本教材

29技巧:后滾翻 游戲: 黃河 長江

30技巧:前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度 校本教材

31跳躍:跨越式跳高 校本教材

32武術(shù):五禽戲 全套動作復(fù)習(xí) 小足球:五人制足球賽

33韻律活動:集體舞 小風(fēng)車 跳躍:跨越式跳高

34武術(shù):五禽戲 全套動作復(fù)習(xí)

技巧:前滾翻兩腿交叉轉(zhuǎn)體180度接后滾翻

35技巧:創(chuàng)編動作 游戲:8字接力跑

36跳躍:跨越式跳高 校本教材

37技巧:創(chuàng)編動作練習(xí) 游戲:拋秧比賽

38跳躍:跨越式跳高 武術(shù):五禽戲表演

39

技巧:創(chuàng)編動作練習(xí) 游戲:猜拳跨大步

40跳躍:跨越式跳高 校本教材

41技巧:創(chuàng)編動作展示 游戲:大漁網(wǎng)

42技巧:創(chuàng)編動作展示 校本教材

43體育常識:游泳 室內(nèi)游戲

44健康常識:做眼保健操要注意什么 室內(nèi)游戲

45養(yǎng)生之道:目要常運(yùn) 耳要常彈 室內(nèi)游戲

46安全常識:上體育課要注意安全 室內(nèi)游戲

47健康常識:為什么飯后或空腹不能運(yùn)動 室內(nèi)游戲

48健康常識:游泳的'衛(wèi)生 室內(nèi)游戲

體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃篇十一

小學(xué)三年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng),、情緒變化較大,,運(yùn)動能力有一定發(fā)展,上課喜歡玩,,運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟,,肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,想象創(chuàng)造力豐富,,學(xué)習(xí)興趣易激發(fā),。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)方法,,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,,去理解,去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造,。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體,通過合理的運(yùn)動實(shí)踐,,在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動樂趣;提高運(yùn)動技能,,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,,通過從事適宜的運(yùn)動,,了解自己的身體變化,增強(qiáng)體質(zhì),,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,。

1、教學(xué)隊(duì)列,,隊(duì)形走為主,,每節(jié)課都要有隊(duì)列對形的練習(xí)。

2,、掌握基本體操,、快速跑(站立式起跑、途中跑);耐力跑,、定時(shí)跑,、立定跳遠(yuǎn)、鉛球,、身體素質(zhì)訓(xùn)練,、籃球比賽等。

4,、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性,、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。

5,、并采用小重量和不負(fù)重量的方式,,通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。

教學(xué)重點(diǎn):

1,、教學(xué)隊(duì)列,,隊(duì)形走為主,每節(jié)課都要有隊(duì)列對形的練習(xí),。

2,、掌握基本體操、快速跑(站立式起跑,、途中跑);耐力跑,、定時(shí)跑,、立定跳遠(yuǎn)、鉛球,、身體素質(zhì)訓(xùn)練,、籃球比賽等。

教學(xué)難點(diǎn):

1,、以速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性,、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。

2,、并采用小重量和不負(fù)重量的方式,,通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量。

小學(xué)三年級體育教材以實(shí)踐教材為主,。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,,體育教材主要選擇田徑(跑、跳,、投),,體操、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目,,以便使學(xué)生跑、跳,、投的基本技術(shù)得到提高;并挖掘生活中的實(shí)用技能,。

授課時(shí)數(shù)根據(jù)我校校歷安排和學(xué)校要求,本學(xué)期共講20周,,每周體育授課為3學(xué)時(shí),,共60學(xué)時(shí)。每個(gè)學(xué)期實(shí)際上課定為16周,,共48學(xué)時(shí),。上課過程中,若因場地,,天氣條件等因素的影響,,將臨時(shí)調(diào)整。第一學(xué)期以教學(xué)隊(duì)列,,隊(duì)形走為主,,每節(jié)課都要有隊(duì)列對形的練習(xí)。配以基本體操,、快速跑(站立式起跑,、途中跑);耐力跑、定時(shí)跑,、立定跳遠(yuǎn),、鉛球,、身體素質(zhì)訓(xùn)練、籃球比賽等,。另外在上課過程中多做一些輔助性練習(xí),,如發(fā)展耐力速度的定時(shí)跑,定距離跑;發(fā)展下肢力量,,提高立定跳遠(yuǎn)成績的跳起,,原地抱膝跳,跳臺階,、免子跳等;多上速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)的課(跳躍性,、耐力性的反復(fù)練習(xí))來改善肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮。并采用小重量和不負(fù)重量的方式,,通過協(xié)性練習(xí)和提高動作速度的練習(xí)來提高速度力量,。每次授課一個(gè)到二個(gè)主教材(如:跑步或;立定跳遠(yuǎn))其余(如籃球、隊(duì)列隊(duì)形,、身體素質(zhì))訓(xùn)練將作每次課的準(zhǔn)備部分內(nèi)容。每節(jié)課都爭取有一個(gè)或兩個(gè)小游戲,。及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行評價(jià),,根據(jù)實(shí)際情況將制定小學(xué)生體育與健康課成長評價(jià)記錄袋。

每課3課時(shí),,共60課時(shí)

采用主題教學(xué),、情景教學(xué)等方法,充分發(fā)揮游戲活動的作用,,激發(fā)學(xué)生參與體育活動的興趣,。

教學(xué)中應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動進(jìn)取的態(tài)度,掌握好學(xué)習(xí)方法,,把握學(xué)習(xí)規(guī)律,,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中去探討,去理解,,去發(fā)現(xiàn),。去創(chuàng)造。將學(xué)生身心作為一個(gè)整體,,通過合理的運(yùn)動實(shí)踐,,在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動樂趣;提高運(yùn)動技能,培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度,,通過從事適宜的運(yùn)動,,了解自己的身體變化,增強(qiáng)體質(zhì),,培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,。

周次

教學(xué)內(nèi)容

課次

從小注意鍛煉身體 游戲:組畫接力

隊(duì)列練習(xí) 游戲:快快集合

隊(duì)列練習(xí) 游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

1

2

3

改變速度的走和跑 游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

隊(duì)列練習(xí) 游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

仰臥推起成橋 游戲:黃河長江

1

2

3

俯臥挺身 游戲:一切行動聽指揮

站立式起跑 游戲:挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)

站立式起跑 游戲:打龍尾

1

2

3

放假

1

2

3

隊(duì)列練習(xí) 復(fù)習(xí)體操

隊(duì)列練習(xí) 復(fù)習(xí)體操

立定跳遠(yuǎn) 游戲:奪球戰(zhàn)

1

2

3

立定跳遠(yuǎn) 俯臥挺身

30米快速跑 游戲:障礙賽跑

改變速度的往返走 游戲:接力賽跑

1

2

3

隊(duì)列練習(xí) 短跳繩

變換隊(duì)型 游戲:比比誰力氣大

,,三年級小學(xué)體育上學(xué)期教學(xué)計(jì)劃

跳短繩 游戲:迎面接力跑

1

2

3

武術(shù)基本功 原地高抬腿跑

武術(shù)基本功 游戲:比比誰投的準(zhǔn)

按要求密集或疏散隊(duì)型 游戲:勞動模仿操

1

2

3

跳躍:各種方式雙腳跳 游戲:跳躍賽跑

30秒短跳繩 游戲:拍拍手

游戲:挑戰(zhàn)迎戰(zhàn) 玩毽子、繩子

1

2

3

周次

教學(xué)內(nèi)容

課次

投擲壘球 游戲:快快跳起來

考核:立定跳遠(yuǎn) 游戲:“8”字跑

投擲:原地側(cè)向投 游戲:搬運(yùn)接力

1

2

3

十二

行進(jìn)間裂并隊(duì)變換隊(duì)形 游戲:投活動籃

行進(jìn)間裂并隊(duì)變換隊(duì)形 游戲:拋拋接接

跳躍:助跑幾步屈腿跳起 游戲:鉆環(huán)賽跑

1

2

3

十三

跳上成跪撐,,起立跳下 游戲:投活動籃

跳上成跪撐,,起立跳下 技巧:前滾翻接力

跳上成跪撐,起立跳下 游戲:一對好伙伴

1

2

3

十四

跨越橫桿 游戲:奪球戰(zhàn)

蹲撐前滾翻抱腿起技巧: 前滾翻接力

跳躍:立定跳遠(yuǎn) 游戲:拍球比多

1

2

3

十五

雙手前拋實(shí)心球 游戲:頭上胯下傳遞實(shí)心球

投壘球 游戲:看誰踢的準(zhǔn)

游戲:播種與收割 韻律活動

1

2

3

十六

跳短繩 游戲:智取

自我表現(xiàn) 游戲:播種與收割

攀爬 室內(nèi)活動:傳口令

1

2

3

十七

考核:跳短繩 接力游戲

考核:跳短繩 游戲:小足球比賽

1

2

3

十八

立定跳遠(yuǎn) 仰臥起坐

單雙腳跳 游戲:跳躍賽跑

兩臂放在不同部位的走 游戲:障礙賽跑

1

2

3

十九

冬季鍛煉的好處和益處 自評,、互評成績

1

2

3

注:期間有天氣變化,,或者特殊情況課次可另行調(diào)整

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