當(dāng)我們有一個明確的目標(biāo)時，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果,，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編整理的個人今后的計(jì)劃范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助。

體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃表篇一

新的學(xué)期開始了,，我擔(dān)任高一3,、8班田徑必修課教學(xué)和高二武術(shù)項(xiàng)目女子教學(xué)班的體育教學(xué)工作，體育教師學(xué)期工作計(jì)劃,。為了使教育教學(xué)工作順利有序的進(jìn)行,，提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量,，特?cái)M本學(xué)期個人工作計(jì)劃如下：

1、指導(dǎo)思想：

以新課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),遵循“健康第一”的宗旨,，全面體現(xiàn)新課程的四個基本理念,，側(cè)重于以學(xué)生發(fā)展為中心，重視學(xué)生的主體地位,，充分發(fā)揮學(xué)生自主探索學(xué)習(xí)的方式,，以身體練習(xí)為主要手段，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，關(guān)注個體差異,，確保每一位學(xué)生從活動中得到積極的發(fā)展,。

2,、學(xué)生基本情況分析：

高一新生雖然經(jīng)過多年體育課的學(xué)習(xí)，但運(yùn)動僅能,、體育鍛煉習(xí)慣仍不理想?，F(xiàn)今體育課以“健康第一”為指導(dǎo)思想，提出運(yùn)動參與,、運(yùn)動技能,、身體健康、心理健康和社會適應(yīng)五個目標(biāo),，教師有必要對學(xué)生進(jìn)行全面的教育和提高,。田徑是其他體育項(xiàng)目的基礎(chǔ)，所以高一年段進(jìn)行田徑運(yùn)動的教學(xué),。田徑項(xiàng)目教學(xué)內(nèi)容較單一,、枯燥，學(xué)生可能對田徑項(xiàng)目比較排斥,，這就需要教師充分調(diào)動他們的學(xué)習(xí)興趣,、學(xué)習(xí)積極性，對學(xué)生進(jìn)行引導(dǎo)和鼓勵,。

高二女生身體發(fā)育達(dá)到基本成熟,，其神經(jīng)系統(tǒng)特別是大腦皮質(zhì)的結(jié)構(gòu)和機(jī)能，已經(jīng)逐步發(fā)展成熟,。學(xué)生心理特點(diǎn)表現(xiàn)為：注意的集中性和穩(wěn)定性有了發(fā)展,，能很好地分配自己的注意;富有激情和活力，一旦對體育運(yùn)動產(chǎn)生興趣,，較能夠執(zhí)著,、熱情地投入情感。這個時期的女學(xué)生已近成年,，有必要學(xué)習(xí)并掌握一定的自衛(wèi)防身術(shù)來保護(hù)自己,。由于教學(xué)內(nèi)容較新穎,，學(xué)生以前沒有接觸過，所以對于自衛(wèi)防身術(shù)的學(xué)習(xí),，學(xué)生較能夠認(rèn)真去對待,。

3、教材與教輔分析：

內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：

高一上學(xué)期主要進(jìn)行田徑運(yùn)動的必修課教學(xué),。田徑是其他體育項(xiàng)目的基矗高一年段進(jìn)行田徑運(yùn)動的學(xué)習(xí),，是為了更好地發(fā)揮田徑運(yùn)動，作為基礎(chǔ)運(yùn)動項(xiàng)目的功能,，為學(xué)生進(jìn)入后期的選項(xiàng)學(xué)習(xí)打好運(yùn)動技能和體能等多方面的基矗田徑模塊教學(xué)內(nèi)容為：短跑,、耐久跑和跳遠(yuǎn)。

高二年段選項(xiàng)教學(xué)班的教學(xué)內(nèi)容為女子防身術(shù),。防身術(shù)是一項(xiàng)運(yùn)用踢,、打、摔,、拿等武術(shù)技擊方法,，以制服對方，保護(hù)自己為目的的專門技術(shù),，工作計(jì)劃《體育教師學(xué)期工作計(jì)劃》,。防身術(shù)中的奇妙招法，實(shí)質(zhì)是中華武術(shù)的精華“集錦”,。他吧武術(shù)中各種適合實(shí)踐應(yīng)用的招法分離出來,，經(jīng)過摘編、加工,、提煉,、創(chuàng)造、完善,，使其成為一種散招,，并具備簡單使用，易記,、易學(xué)的特點(diǎn),。

教材的特點(diǎn)與難重點(diǎn)：

高一年段的田徑必修項(xiàng)目是體育運(yùn)動中的基礎(chǔ)性項(xiàng)目，內(nèi)容較單一,、枯燥,。但對學(xué)生的體能、運(yùn)動技能,、心理素質(zhì)和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)和提高具有十分重要的作用,。教材重點(diǎn)在于：使學(xué)生了解耐久跑耐力和心肺功能的良好作用和掌握蹲距式跳遠(yuǎn)騰空的蹲距姿勢;教材難點(diǎn):完成耐久跑的練習(xí)，學(xué)生能夠積極參與,，做到用于克服困難,，不懼艱苦,，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

高二年段武術(shù)女生組的女子防身術(shù)是這學(xué)期新開的項(xiàng)目,，內(nèi)容較新穎,，學(xué)生以前沒有接觸過。教學(xué)重點(diǎn)在于學(xué)生掌握一些技擊的巧招,，做到“一狠”,、“二全力”、“三準(zhǔn)確”和“一招制敵”,。難點(diǎn)在于學(xué)生能夠發(fā)生突發(fā)情況時,，能夠沉著冷靜，靈活應(yīng)用所學(xué)到的技能,，保護(hù)人身安全,。

4、教學(xué)目標(biāo)：

總體目標(biāo)：

學(xué)生能積極參與體育練習(xí),，養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣,，同學(xué)間有良好的合作意識;高一學(xué)生能掌握跑,、跳等田徑項(xiàng)目的有關(guān)動作技術(shù),，高二女生能掌握女子防身術(shù)的基本要領(lǐng)，培養(yǎng)運(yùn)動興趣,，學(xué)會鍛煉方法,，提高運(yùn)動技能，并能運(yùn)用所學(xué)相關(guān)技術(shù)用于鍛煉活動和生活中去了;促進(jìn)體能發(fā)展和身體各器官,、系統(tǒng)功能的提高,，逐步形成健美的體形和健康的體魄;學(xué)生樂于進(jìn)取，用于克服困難,，相互合作意識和自我調(diào)控情緒的能力得以提高;激勵學(xué)生勇往直前,、奮勇拼搏，學(xué)生的團(tuán)體合作精神,，安全意識得以提高,。

5、教學(xué)措施及要求：

在教學(xué)中我將盡量采用多種練習(xí)方法和游戲提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和運(yùn)動技能,，以學(xué)生主體,，興趣先導(dǎo)，實(shí)踐強(qiáng)化和為學(xué)生終身體育打基礎(chǔ)有原則,，與學(xué)生共同學(xué)習(xí),、共同探討，提高學(xué)生的自主思維能力和研究性學(xué)習(xí)的能力,。

我將加強(qiáng)體育與健康新課程的學(xué)習(xí)和研究,，積極參與校際,、教研組、備課組教研活動,，與體育教師同仁共同探討在新課程下的教育教學(xué)理論與實(shí)際體育教育教學(xué)工作,。同時，積極參與校內(nèi)外聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。我將在第十三周開一節(jié)公開課。

體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃表篇二

全面貫徹黨的教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育,，以育人為宗旨，全面發(fā)展為目標(biāo),，切實(shí)貫徹“健康第一”的'指導(dǎo)思想,。把握新課程的理念，根據(jù)學(xué)校的具體情況,，安排教學(xué),。致力教改，建設(shè)具有新區(qū)大港中學(xué)特色的教育模式,。

1,、充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學(xué)生的身體,，增進(jìn)健康,，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、和諧發(fā)展,，使學(xué)生了解體育與健康的基本常識，掌握簡單的參加體育鍛煉,、娛樂的技能和方法,，培養(yǎng)體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，增強(qiáng)并提高學(xué)生體育與健康的意識和能力,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義，集體主義和社會主義的教育,，發(fā)展學(xué)生的個性,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

2,、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,，活到老,，學(xué)到老，每人每天必須保持2小時學(xué)習(xí)時間,。

3,、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、運(yùn)動隊(duì)長年訓(xùn)練計(jì)劃,，并積極貫徹落實(shí)到位,。

4、認(rèn)真?zhèn)湔n,，提高課堂45分鐘效率,。

5、加強(qiáng)教研活動,，青年教師多開實(shí)踐課,，努力用新課改理論來指導(dǎo)實(shí)踐，同組成員互幫互學(xué),，共同提高,。本學(xué)期每人開1-2次校級公開課，市,、區(qū)級骨干教師每人開2次公開課,，新分配五年內(nèi)的教師本學(xué)期開2次校級公開課。

略

6,、加強(qiáng)聽課評課活動,，有教師開課時,，其他無課教師都應(yīng)積極主動地走進(jìn)課堂,，從課堂教學(xué)中發(fā)現(xiàn)問題，認(rèn)真總結(jié),，從而更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐,，努力提高教研水平。

7,、各位教師要認(rèn)真做好教學(xué)總結(jié)工作,，積極參與各類論文與教學(xué)案例的撰寫與評比，每人每學(xué)期撰寫1-2篇有質(zhì)量的教育教學(xué)論文,，并養(yǎng)成及時寫教后感的習(xí)慣,。

8、開展以老帶新,、傳幫帶活動,。使得年輕教師迅速掌握教育教學(xué)技能，能夠盡快勝任自己的工作崗位,。

（一）本組的基本情況

新區(qū)大港中學(xué)體育組成員名單

略

鼓勵教師積極進(jìn)行教學(xué)案例的研究,，撰寫教學(xué)論文,。

組織相關(guān)人員進(jìn)行市級課題《多種力量訓(xùn)練方法對初中學(xué)生爆發(fā)力提高的實(shí)驗(yàn)研究》的攻關(guān)工作。迎接11月份市課題組的檢查,。

xxxx老師在教學(xué),、教科研方面由朱月芳指導(dǎo),運(yùn)動訓(xùn)練方面由宣揚(yáng)指導(dǎo)。

體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃表篇三

視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力,，以學(xué)生發(fā)展為中心；關(guān)注個體差異與不同需求,，確保每一位同學(xué)受益,。

認(rèn)真完成七年級體育教學(xué)任務(wù)，使學(xué)生掌握體育基礎(chǔ)知識,，基本技能,，基本技術(shù)。培養(yǎng)學(xué)生的興趣,。認(rèn)真完成教學(xué)研究和教學(xué)改革任務(wù),，爭取在區(qū)比賽中取得優(yōu)異成績，認(rèn)真完成上級領(lǐng)導(dǎo)安排的各種時令性工作和任務(wù),。

踐的結(jié)合,，選擇多樣的教學(xué)內(nèi)容，多通過集體游戲來提高凝聚力,，滿足學(xué)生參與活動和學(xué)習(xí)的需要,。因此要因勢利導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生積極參與體育鍛煉,。

1,、常規(guī)落實(shí)，上課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，鉆研教材,，改進(jìn)教學(xué)手段，根據(jù)學(xué)生的不同差異制定不同的教學(xué)手段使每個學(xué)生受益,。在體育課中,，對學(xué)生嚴(yán)格要求，加強(qiáng)組織紀(jì)律教育,，防止各種傷害事故的發(fā)生,，做到安全第一。

2,、體育教學(xué)是整個體育工作的中心環(huán)節(jié),，因此，上好體育可是重中之重，是對學(xué)生進(jìn)行體育教學(xué)的重要手段,，本學(xué)期,，我將按照“健康第一”的指導(dǎo)思想，努力探索新課程標(biāo)準(zhǔn),，積極改進(jìn)自己的授課方式,，提高自己的授課水平。在教學(xué)中嚴(yán)格貫徹以學(xué)生為主體,，以教師為主導(dǎo)的教學(xué)思想,，努力使每一位學(xué)生都能積極的上好體育課，學(xué)好體育知識,，增強(qiáng)體質(zhì),，使教學(xué)質(zhì)量得到有效的提高。

動項(xiàng)目基于這一點(diǎn)對本學(xué)期的課外活動要詳細(xì)計(jì)劃措施,，并做好輔導(dǎo),，以保證課外體育活動順利的開展。

50米,、立定跳遠(yuǎn),、坐位體前屈。

1周：身體恢復(fù)性項(xiàng)目練習(xí),、課堂常規(guī)教育,。

2—4周：學(xué)習(xí)廣播操、自選項(xiàng)目練習(xí),。

5周：快速跑,、籃球。

6周：籃球,、足球,、沙包。

7周：跳躍,、技巧,。

8周：排球、投擲,。

9周：考核籃球、50米,。

10周：花樣跳繩,、藍(lán)球。

11周：跳躍,、自選項(xiàng)目,。

12周：球類、自選項(xiàng)目。

13周：技巧,、自選項(xiàng)目,。

14周：快速跑、自選項(xiàng)目,。

15周：排球,、籃球、自選項(xiàng)目,。

16—17周：基礎(chǔ)知識測驗(yàn),、考核立定跳遠(yuǎn)、坐位提前去,。

體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃表篇四

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一、基本情況

1,、學(xué)生情況本校四年級共六個班,，每班約四十人左右，大多數(shù)學(xué)生身體健康,，無運(yùn)動技能障礙,。

2、技能情況四年級學(xué)生喜歡跑,、跳,、投擲、攀登,、追逐,、跳繩、踢毽子等大肌肉活動,。但動作則顯得僵硬呆板,。

二、教材分析

根據(jù)義務(wù)教育小學(xué)階段的培養(yǎng)目標(biāo),、《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)體育教學(xué)大綱》以及本校實(shí)際情況,，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作,，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識和體育技能,，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個學(xué)生都發(fā)展成為德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的好學(xué)生,。

三,、教學(xué)目的和要求

1、了解一些基本動作并樂于學(xué)習(xí)和展示簡單的運(yùn)動動作,，游戲和韻律活動的方法,，能保持正確的坐立和身體姿勢，具備初步的發(fā)展身體素質(zhì)的基礎(chǔ)和基本活動能力,。

2,、知道如何在運(yùn)動中避免危險(xiǎn)?；颈３终_的身體姿勢,；發(fā)展靈敏、協(xié)調(diào)和平衡能力,，能體驗(yàn)參加體育活動的樂趣,。在體育活動中能認(rèn)真觀察積極思考與同伴友好相處，團(tuán)結(jié)協(xié)作,。

3,、使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學(xué)會一些體育衛(wèi)生保健和安全常識,，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。

4、培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,，以及勇敢,、頑強(qiáng)、勝不驕,、敗不餒,、自覺遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì),。

四,、教學(xué)措施

根據(jù)本學(xué)期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及教材內(nèi)容制定出以下措施：

1、教育學(xué)生熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛祖國,，逐步提高鍛煉身體的主動性和關(guān)心自身健康的社會責(zé)任感。

2,、運(yùn)用體育對學(xué)生特有的影響,，培養(yǎng)學(xué)生的美感和文明行為，逐步提高,，培養(yǎng)遵守紀(jì)律,，尊重他人，團(tuán)結(jié)友愛,，互相幫助等集體意識和良好作風(fēng)。

3、發(fā)展學(xué)生個性,，培養(yǎng)勇敢,、頑強(qiáng)、朝氣蓬勃和進(jìn)取向上的精神,，注意能力的培養(yǎng),，啟迪思維，培養(yǎng)學(xué)生的主動性,、創(chuàng)造性,。

4、針對學(xué)生在平時體育鍛煉的弱項(xiàng)進(jìn)行一些針對性的訓(xùn)練使每位同學(xué)的每個技術(shù)動作都能非常到位,。

5,、特別加強(qiáng)對廣播體操的教學(xué)。

五,、教學(xué)進(jìn)度

時間教學(xué)內(nèi)容

2.27-3.8自然地形跑和集體舞

3.11-3.22游戲和跳躍

3.25-4.5韻律活動和舞蹈

4.8-4.19田徑

4.22-4.30體操

5.7-5.20武術(shù)操

5.23-6.6小球類

6.10-6.15接力游戲

6.19-放假考核

體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃表篇五

認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央xx關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》及《學(xué)校體育工作條例》精神,，牢固樹立“快樂體育”、“健康第一”的指導(dǎo)思想,，推進(jìn)體育課程的改革,，認(rèn)真做好體育教學(xué)工作，積極做好體育活動,，堅(jiān)持開展學(xué)生體育訓(xùn)練工作,，本著“求實(shí)、創(chuàng)新,、協(xié)作,、奮進(jìn)”的精神做好體育工作，力爭在各項(xiàng)體育競賽中爭創(chuàng)佳績,。

二,、工作目標(biāo)

1、深化體育(與健康)課程改革,，立足課堂,，扎扎實(shí)實(shí)上好每一節(jié)體育常態(tài)課，提高體育教學(xué)質(zhì)量,，達(dá)到學(xué)生人人喜歡上體育課的目的,，有效地改善學(xué)生的體質(zhì)健康水平。

2,、強(qiáng)化教科研意識,，積極參加各級各類組織的教研活動及時總結(jié)，完成教研專題,。

3,、加大體育運(yùn)動隊(duì)訓(xùn)練力度,，嚴(yán)抓訓(xùn)練質(zhì)量，力爭在區(qū)運(yùn)動會中獲得冠軍;其它各項(xiàng)比賽獲得好名次,。

三,、具體措施

體育課教學(xué)從增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂對基本技能和基礎(chǔ)知識的教學(xué),，經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育,，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個方面的積極性,，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

1、認(rèn)真?zhèn)湔n,，精心寫好教案,，認(rèn)真上好每一堂課。

2,、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹課程標(biāo)準(zhǔn),，鉆研教材，明確教學(xué)目的與任務(wù),，掌握教材重點(diǎn),、難點(diǎn)明確本科的教學(xué)任務(wù)、以及完成任務(wù)采取的教學(xué)原則,、教學(xué)方法,、組織措施等。

3,、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材及教學(xué)用具,。

4,、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視基礎(chǔ)知識和基本技能同時注意對學(xué)生能力的培養(yǎng),，努力完成體育五個領(lǐng)域的任務(wù),。

5、教學(xué)原則,、教學(xué)方法的運(yùn)用,，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的生理,、心理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況,，科學(xué)地安排好密度和運(yùn)動量。

7,、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員,、小組長及積極分子的作用,，并經(jīng)常做好對他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手的作用,。

8,、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律性,，嚴(yán)格的保護(hù)措施與要求,，嚴(yán)防傷害事故的發(fā)生，一旦發(fā)生傷害事故及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并做好妥善處理,。

9,、加大課余訓(xùn)練力度，提高競技水平在普及的基礎(chǔ)上抓提高,，注重運(yùn)動隊(duì)員全面發(fā)展,，做好督促、溝通,、協(xié)調(diào)工作,，使運(yùn)動隊(duì)員在學(xué)習(xí)、思想,、行為等諸方面全面發(fā)展,。使學(xué)校體育工作健康發(fā)展。

四,、教研課題：

1,、教研題目

《立定跳遠(yuǎn)與游戲單元教學(xué)》

2、教研目標(biāo)

在課題研究中突出體育課的生活化創(chuàng)新化,，讓學(xué)生勤學(xué),、思學(xué)、樂學(xué),。讓學(xué)生在課堂中發(fā)揮主體作用,。培養(yǎng)學(xué)生主動參與的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,。具體實(shí)施時做到,，課堂形式多樣化，根據(jù)不同學(xué)生的活動表現(xiàn)安排有個性的教學(xué)內(nèi)容,，積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新,，引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，體現(xiàn)快樂教學(xué),。根據(jù)學(xué)生性格特征,、心理特征，從興趣入手寓教于樂發(fā)展個性,。

3,、教研措施

(1)建立良好融洽的師生感情基礎(chǔ)，師生之間相互交流獲得反饋信息。

(2)課堂教學(xué)中體現(xiàn)民主平等原則，尊重學(xué)生，獲取學(xué)生的信任,，讓學(xué)生感到教師的可依賴性,。

(3)課堂形式多樣，根據(jù)不同學(xué)生的運(yùn)動表現(xiàn)安排有彈性的教學(xué)內(nèi)容,，讓不同層次的學(xué)生受益,。

(4)教學(xué)中引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新，教師提供教學(xué)條件學(xué)生自主選擇學(xué)習(xí)方式，教師引導(dǎo)學(xué)生在教學(xué)實(shí)踐中去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)新尋找快樂,。

(5)教學(xué)中體現(xiàn)教學(xué)活動化,，讓學(xué)生根據(jù)自己的樂趣，尋找鍛煉的方法途徑從而主動要求學(xué)習(xí),，進(jìn)而培養(yǎng)終身鍛煉的意識,。

(6)課堂中要體現(xiàn)快樂教學(xué)，根據(jù)學(xué)生性格特征,，心理特征，從而培養(yǎng)學(xué)生興趣入手,，寓教于樂，發(fā)展學(xué)生主動參與,，自主學(xué)習(xí)的能力,。

五,、讀書充實(shí)，提高自我

1,、讀書目標(biāo)：

(1)通過讀書,，不斷充實(shí)自己,，提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和專業(yè)素養(yǎng),，努力提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力,。

(2)瀏覽各類雜志,，拓寬自己的教育視野,。

(3)多閱讀教學(xué)專著，為教學(xué)積累資料,。

(4)讀學(xué)生喜愛的書,，與學(xué)生交流讀書心得

(5)通過讀書豐富自身文化涵養(yǎng)，強(qiáng)化自身修養(yǎng),，使自己的精神世界變得更為豐富多彩

2,、具體措施

(1)認(rèn)真閱讀每一本書，及時摘錄所需要的教育信息和教育教學(xué)理論,。

(2)讀完教學(xué)書籍,，認(rèn)真寫好讀書心得。

(3)充分利用網(wǎng)絡(luò),，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,，了解、把握教育教學(xué)的信息和動態(tài),。

(4)與老師,、學(xué)生交流教學(xué)信息。

體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃表篇六

新的學(xué)期開始了,，為了開展良好的教學(xué)工作,，順利完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，本學(xué)年度堅(jiān)持全面貫徹教學(xué)大綱,，本著“鍛煉身體,、健康第一”的指導(dǎo)思想,，激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動興趣,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,，根據(jù)學(xué)校工作安排，特制行本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,。

二年級的學(xué)生年齡大多數(shù)在10歲以下，年齡比較小,，基礎(chǔ)比較薄弱,，對動作事物結(jié)構(gòu)的思考較為膚淺，身體素質(zhì)較差,，意志力比較薄弱,，但是二年級學(xué)生形象思維十分活躍，語言和行為歡快活躍,。個人能力的提高和思維方式發(fā)生了變化,，二年級學(xué)生心理趨向穩(wěn)定,，顯示出一定的個性特征，個人能處理的.問題越來越多,，自信心不斷增強(qiáng),，一年級的恐慌心情已經(jīng)很少見到，即使遇到了什么困難,，自己也能從容面對,。出現(xiàn)了競爭意識。針對這些特點(diǎn),，著重對學(xué)生進(jìn)行入門教育和紀(jì)律性教育,，在此基礎(chǔ)上進(jìn)行啟發(fā)誘導(dǎo)，提高其積極性和競爭意識,。

1,、掌握基本的體育基礎(chǔ)知識，明確體育鍛煉的作用,，在鍛煉中運(yùn)用學(xué)到的知識,，并不斷鞏固和提高。

2,、每節(jié)課進(jìn)行一定時間的隊(duì)列練習(xí),，對其進(jìn)行組織紀(jì)律性的教育。

3,、進(jìn)一步增強(qiáng)體質(zhì),，特別是柔韌素質(zhì)和力量素質(zhì)。進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處,。

4,、通過體育鍛煉培養(yǎng)集體主義精神，進(jìn)行愛國主義教育,，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5,、進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動,，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力,。

6,、知道體育鍛煉對身體健康的好處，知道一些自我保護(hù)的簡單常識與方法,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

7、培養(yǎng)學(xué)生的基本活動能力和一些動作方法,，保持正確的身體姿勢,。積極參與體質(zhì)測試,，爭取優(yōu)秀。

8,、體驗(yàn)參加體育鍛煉的樂趣,，培養(yǎng)認(rèn)真觀察，積極思考,，與同伴相互合作,、守紀(jì)的良好品質(zhì)和習(xí)慣。

1,、在教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí),、主動探索,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練,、自評的能力,。多采用情景法主題法進(jìn)行教學(xué)，讓學(xué)生樂于其中,。

2,、從實(shí)際出發(fā)，根據(jù)大多數(shù)學(xué)生的年齡,、原有知識能力基礎(chǔ)和身體發(fā)展水平以及學(xué)校的場地,、器材設(shè)備和環(huán)境氣候條件等實(shí)際情況，實(shí)事求是,、講究實(shí)效,、改革創(chuàng)新，確定好教學(xué)目標(biāo),、安排好教學(xué)內(nèi)容,、選擇好課的組織形式和教學(xué)方法、安排好運(yùn)動負(fù)荷和心理負(fù)荷,，使學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上學(xué)好本課程,。

3、要求全體學(xué)生要積極參加體育鍛煉活動,，遵守考勤制度，按時上課,。遵守體育課常規(guī),，認(rèn)真聽講，積極學(xué)習(xí),。

二月份糾 正眼保健操,、學(xué)習(xí)新廣播體操

三—四月份 30米快速跑,、前滾翻的學(xué)習(xí)身高、體重的考核

五月份 坐位體前屈的復(fù)習(xí),、考核 立定跳遠(yuǎn)的復(fù)習(xí)和考核

六月份 30秒跳短繩,、立定跳遠(yuǎn)文章來

體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃表篇七

體育與健康課程的模塊教學(xué)為學(xué)生提供了更廣泛的選擇。本學(xué)期的課堂教學(xué)試圖激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，達(dá)到體育參與的目的,，提高學(xué)生在科學(xué)鍛煉中的主動性、自覺性和主動性,。通過一種中國傳統(tǒng)太極拳(太極拳)模塊和田徑模塊的教學(xué),，學(xué)生可以進(jìn)一步掌握24式一種中國傳統(tǒng)太極拳(太極拳)和田徑運(yùn)動的基本技術(shù)和技能，增強(qiáng)體質(zhì),。同時,，可以培養(yǎng)學(xué)生在體育運(yùn)動中的毅力和團(tuán)隊(duì)精神，學(xué)會自主學(xué)習(xí),，合作探索學(xué)習(xí),，形成體育特長和技能，為終身體育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

高一新生具備發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題、初步解決問題的能力,。生理上,，大部分學(xué)生進(jìn)入了生長發(fā)育的高峰期，身體素質(zhì)有了明顯的提高,，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)提供了有力的條件,；心理上，高一學(xué)生剛從初中進(jìn)來,，心理還不成熟,，情緒控制能力弱，心理極不穩(wěn)定,；此外,，雖然他們對高中體育有很強(qiáng)的好奇心和新鮮感，但合作意識和團(tuán)隊(duì)觀念較弱,。

1,、運(yùn)用室內(nèi)理論課程，運(yùn)用多媒體教學(xué)技術(shù),，讓學(xué)生掌握基本理論知識,、行動技能。

2,、利用實(shí)踐課,，學(xué)生可以進(jìn)一步掌握運(yùn)動技術(shù)的要點(diǎn),，形成運(yùn)動專長，培養(yǎng)終身體育知識,。

3,、采用小組教學(xué)法培養(yǎng)體育骨干。

4,、加強(qiáng)思想道德教育,，在課堂教學(xué)中滲透德育。

5,、積極開展豐富多彩的課外體育活動,，提高學(xué)生參與體育活動的積極性。

體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃表篇八

1：走和跑

教材：30米-----50米快速跑 25米2分鐘往返跑 各種非直線跑 障礙跑,、跑的`知識（馬拉松）

設(shè)計(jì)要求：1,、掌握簡單合理的技術(shù)要求；2,、各種輔助練習(xí) 3,、反復(fù)練習(xí)；

4,、承受生理負(fù)荷促進(jìn)體能發(fā)展 5,、關(guān)注成長記錄

2：跳躍

教材：支撐跳躍（跳上成跪撐----跪跳下）

跨越式跳高 急行跳遠(yuǎn)

設(shè)計(jì)要求：1、學(xué)習(xí)與方法的學(xué)習(xí)（保護(hù),、丈量）共同點(diǎn)：落地2,、如何做到輕巧落地，動作漂亮,。

3,、做好準(zhǔn)備活動；4,、培養(yǎng)學(xué)生自我保護(hù)意識,；5、支撐時教會學(xué)生保護(hù)與幫助,，關(guān)心幫助同伴,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。

3：投擲---實(shí)心球前拋

實(shí)心球后拋 壘球擲遠(yuǎn)

設(shè)計(jì)思路：左右均衡練習(xí)

1,、要重視對稱練習(xí),，左右手練習(xí) 2、注意安全（海綿球,、廢報(bào)紙）衛(wèi)生習(xí)慣

3,、利用可樂瓶，做投、滾等各種各樣的練習(xí),。

4、民族民間體育---跳繩

設(shè)計(jì)思路：創(chuàng)設(shè)條件歡樂練習(xí)

教師要鼓勵學(xué)生的點(diǎn)滴進(jìn)步,，合理評價(jià)方法,，鼓勵學(xué)生刻苦鍛煉。記錄好自己的成績,。

5,、墊上滾翻：

滾翻與韻律活動，能很好地鍛煉協(xié)調(diào)能力,、判斷能力和應(yīng)變能力,，并逐步使我們掌握在活動中進(jìn)行自我保護(hù)的方法。

造型游戲是展現(xiàn)豐富鮮血力的好機(jī)會,，練習(xí)時通過和同伴間的相互交流和啟發(fā),，能讓學(xué)生得到更多的創(chuàng)造靈感。

6,、隊(duì)列隊(duì)形：

教材：1）看齊2）原地變換隊(duì)形3）行進(jìn)間隊(duì)形變換

要求：上體正直,，擺臂自然，精神飽滿,，步幅均勻,。

整齊劃一，嚴(yán)格要求,。

7,、球類：學(xué)生對球類教材的喜歡是可以預(yù)見的，也是表現(xiàn)得淋漓盡致的,，這讓我就思考了,，什么原因呢？是我校是市籃球傳統(tǒng)學(xué)校嗎,？不是的,，以前也照樣喜歡，是籃球特別好玩嗎,？其實(shí)玩好也不簡單,，它的技術(shù)很復(fù)雜。那是學(xué)生沒有別的東西可玩,，一玩玩上癮的,；還是我們學(xué)校前幾年學(xué)校男籃成績一直不錯，帶動了的,，你看不是經(jīng)常有一批學(xué)生整天吵著我要加入籃球隊(duì),；抑或是姚明等nba球星的榜樣激勵。不管怎樣，轟轟烈烈的場面是顯而易見的,。那么,，應(yīng)該怎樣順應(yīng)這種熱流并讓學(xué)生獲得真正的發(fā)展呢，這里我采取了以下辦法：從低年級時先熟悉球性練習(xí),，從拍球開始,，逐漸過渡拍球跑，傳接球等,。中年級力量逐漸增強(qiáng)再練習(xí)投籃,、模擬半場籃球比賽等。高年級逐漸到全場比賽,，其中加入戰(zhàn)術(shù)內(nèi)容講解,。整個學(xué)習(xí)階段以激發(fā)學(xué)生的興趣為主。我的感覺是球類中,，籃球最難,，足球不管你會不會上去都能踢兩三腳，排球你只會墊球就可兩兩比賽,，而籃球比賽則不然,，只會一種技術(shù)根本不能上場比賽，而且學(xué)會技術(shù)也難,，只能按部就班,，逐層遞進(jìn)。現(xiàn)在我們要探討的是如何縮短這種周期,，讓學(xué)生盡快掌握好技術(shù),，以進(jìn)行比賽，當(dāng)然這是以后話題了,。

二,、學(xué)情分析

(一)生理發(fā)育的特點(diǎn)

1、四年級學(xué)生一般為9-11歲,屬于人體發(fā)育的童年時期,總的說來,身體發(fā)育處于相對平穩(wěn)階段,身高,、坐高,、體重、胸圍,、肩寬,、骨盆寬等指標(biāo)男生均自9-10歲開始突增,女生均自8---9歲開始突增,女生均早于男生。四年級學(xué)生相對比較是屬于身體發(fā)育最快的時期,。2,、四年級學(xué)生安靜時脈搏均值比三年級相對減少;女生血壓指標(biāo)10歲時增長迅速;肺活量均值男女生都有遞增但差異不大,男生稍大于女生。3,、四年級學(xué)生身體素質(zhì)指標(biāo)均有提高,50米,、立定跳遠(yuǎn)和50米乘8往返跑男生優(yōu)于女生,差異不明顯;立位體前屈女生優(yōu)于男生且差異明顯;速度、腰腹力量、柔韌,、速度耐力素質(zhì)指標(biāo)為四年級學(xué)生的敏感期,既關(guān)鍵發(fā)展時期,。靈敏素質(zhì)發(fā)展也極為敏感,學(xué)習(xí)和掌握技術(shù)動作較快。

(二)生心理發(fā)展的特點(diǎn):

1,、四年級學(xué)生感知覺的無意性和情緒性比較明顯,。身體練習(xí)時容易被新穎的內(nèi)容所吸引,經(jīng)常忘記練習(xí)的主要目的。興趣十分廣泛,幾乎那項(xiàng)體育活動都喜歡,感知動作的要領(lǐng)比較籠統(tǒng),容易把相近的動作混淆起來,時間和空間感較差,。 2、四年級學(xué)生注意力不夠穩(wěn)定,不易持久,有意注意雖有發(fā)展,但還很不完善,。集中注意力的能力較好,交換練習(xí)的時間應(yīng)控制在20分鐘內(nèi),。

三、教學(xué)目標(biāo)：

〈1〉使學(xué)生初步認(rèn)識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法,學(xué)會一些體育,、衛(wèi)生保健的安全常識,培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度,。 〈2〉初步學(xué)習(xí)田徑、體操,、小球類,、民族傳統(tǒng)體育、韻律活動和舞蹈等項(xiàng)目的基本技術(shù),掌握簡單的運(yùn)動技能,進(jìn)一步發(fā)展身體素質(zhì),提高身體基本活動能力,。 〈3〉培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性,以及勇敢,頑強(qiáng),勝不驕,、敗不餒,自覺遵守規(guī)則,團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)良品質(zhì)。

四,、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：

1,、教學(xué)重點(diǎn)：（1）使學(xué)生掌握有關(guān)體育保健常識和簡單的練習(xí)方法。2）培養(yǎng)學(xué)生的自鍛能力和增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),，使學(xué)生的身心得到和諧的發(fā)展,。

2、教學(xué)難點(diǎn)：（1）學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。 （2）建立體育鍛煉意識,，認(rèn)識體育鍛煉的作用。

五,、教學(xué)措施：

1,、具體采用針對手段。2,、從嚴(yán)要求,，做到放而不散，散而不亂,。3,、對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，進(jìn)行課外輔導(dǎo)，表揚(yáng)鼓勵,。

4,、請各班班主任配合體育教學(xué)工作。5,、培養(yǎng)學(xué)生自我鍛煉能力,。

六、優(yōu)生和后進(jìn)生的情況和措施：

1,、情況分析：各班都有幾位體育特長和學(xué)習(xí)困難生,，四（1）班有4個體育好的學(xué)生，2個后進(jìn)生,；四（2）班有2個體育尖子生,，后進(jìn)生2個；四（3）班3個體育好的學(xué)生,，3個后進(jìn)生,；四（4）班有2個優(yōu)生，后進(jìn)生3個,。

3,、后進(jìn)生的轉(zhuǎn)變措施：（1）針對后進(jìn)生不同的特點(diǎn)，有針對性組織或引導(dǎo)他們進(jìn)行學(xué)習(xí),；如是心理方面造成學(xué)習(xí)困難的,，多采用表揚(yáng)和鼓勵的方式克服；如是調(diào)皮搗蛋的,，表揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)懲罰缺點(diǎn),，多引導(dǎo)，表揚(yáng)與批評相結(jié)合,。

（2）多溝通,，多了解，多理解

（3）進(jìn)行個別課外輔導(dǎo)

七,、教學(xué)進(jìn)度：

第一周：始業(yè)教育：體育小常識

身體素質(zhì)練習(xí),、游戲

第二周：跑的游戲、身體素質(zhì)練習(xí)

跑的游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)

第三周：跳的游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)

跳的游戲、身體素質(zhì)練習(xí)

第四周：投擲游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)

投擲游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)

第五周：墊上游戲、身體素質(zhì)練習(xí)

墊上游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)

第六周：立地跳遠(yuǎn)考核,、一分鐘跳繩考核

坐位體前屈考核,、一分鐘仰臥起坐考核

第七周：球類游戲、身體素質(zhì)練習(xí)

球類游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)

第八周：球類游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)

球類游戲、身體素質(zhì)練習(xí)

第九周：球類游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)

球類游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)

第十周：球類游戲、身體素質(zhì)練習(xí)

球類游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)

第十一周：球類游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)

一分鐘原地投球考核

第十二周：排球游戲、身體素質(zhì)練習(xí)

排球游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)

第十三周：排球游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)

排球游戲、身體素質(zhì)練習(xí)

第十四周：排球游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)

排球游戲、身體素質(zhì)練習(xí)

第十五周：排球游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)

排球游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)

第十六周：排球游戲、身體素質(zhì)練習(xí)

一分鐘排球墊球考核

第十七周：排球游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)

球類游戲,、身體素質(zhì)練習(xí)

第十八周：期末工作總結(jié)

第十九周：期末考試、放假

體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃表篇九

小學(xué)三年級學(xué)生,，組織紀(jì)律性強(qiáng),，情緒變化大，運(yùn)動能力有一定發(fā)展,，愛上課玩,，運(yùn)動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性差,，想象力和創(chuàng)造力豐富,，學(xué)習(xí)興趣容易激發(fā)。應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生的積極態(tài)度,，掌握學(xué)習(xí)方法和規(guī)則,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中探索、理解,、發(fā)現(xiàn)和創(chuàng)造,。通過合理的運(yùn)動實(shí)踐，不斷克服困難,，體驗(yàn)運(yùn)動樂趣,；通過從事合適的運(yùn)動,，提高運(yùn)動技能，培養(yǎng)健康快樂的生活態(tài)度,，了解自己的身體變化,，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志,。

1,、教學(xué)排隊(duì)，以隊(duì)形為導(dǎo)向,，每節(jié)課都要有排隊(duì)的練習(xí),。

2。掌握基本體操,、快速跑,、技巧、投擲,、體能訓(xùn)練,、籃球比賽等。

4,。通過速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)（跳躍和耐力的反復(fù)練習(xí)）來提高肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。

5、并采用小重量和無重量的方式,，通過協(xié)同練習(xí)和鍛煉提高速度和力量,，提高運(yùn)動速度。

小學(xué)三年級主要選擇田徑（跑,、跳,、投）、體操,、游戲,、籃球等基礎(chǔ)項(xiàng)目，提高學(xué)生跑,、跳,、投的基本功。

教學(xué)時數(shù)根據(jù)學(xué)校日歷安排和學(xué)校要求,，本學(xué)期共20周,，每周體育教學(xué)3小時，共60小時,。每學(xué)期實(shí)際上課時間為16周,，共48小時。上課過程中,，如果受到場地,、天氣情況等因素影響,，會臨時調(diào)整。這學(xué)期重點(diǎn)教隊(duì)列和隊(duì)形,，每節(jié)課都要有隊(duì)列對齊的練習(xí),。具有中國象棋比賽、運(yùn)動健康理論知識,、基本體操和快速跑,；耐力跑、規(guī)律跑,、立定跳遠(yuǎn),、體能訓(xùn)練、籃球比賽等,。另外,，在上課的過程中做一些輔助練習(xí)，比如發(fā)展耐力速度,，跑固定距離,；發(fā)展下肢力量，提高立定跳遠(yuǎn)的跳躍性能,，原地跳躍,，跳臺階，避跳,；多進(jìn)行速度力量練習(xí)和耐力練習(xí)（跳躍和耐力的反復(fù)練習(xí)），提高肌肉的協(xié)調(diào)性和力量的發(fā)揮,。并且采用小重量和無重量的方式,，通過配合練習(xí)和提高運(yùn)動速度的練習(xí)來提高速度和力量。一兩本主要教材（如跑步或,；剩下的（比如籃球,、隊(duì)列隊(duì)形、體能）訓(xùn)練會是每節(jié)課準(zhǔn)備的一部分,。每個班盡量有一兩個小游戲,。及時對學(xué)生進(jìn)行評價(jià)，并根據(jù)實(shí)際情況,，制定小學(xué)生體育與健康課成長性評價(jià)記錄包,。

1、根據(jù)教學(xué)任務(wù),，提前準(zhǔn)備和布置場地,、設(shè)備和教學(xué)工具。

2,。在教學(xué)中,，應(yīng)加強(qiáng)和重視“三基”教學(xué),，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育教學(xué)的三大任務(wù),。

3,。教學(xué)原則和教學(xué)方法的運(yùn)用應(yīng)從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)入手，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)和學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行科學(xué)的安排,、密度和鍛煉,。

1、因材施教,，分類指導(dǎo),。

2、培養(yǎng)優(yōu)生,，能自覺練習(xí),，善于動手，動腦的好習(xí)慣,。

3,、要加強(qiáng)學(xué)困生的指導(dǎo)，提高他們的技能水平,。

4,、教師要關(guān)心，熱愛平等對待每一個學(xué)生,。

5,、教師要定時、定點(diǎn),，加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)培輔中轉(zhuǎn)差的輔導(dǎo),。

體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃表篇十

繼續(xù)貫徹“關(guān)于深入教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定”,，繼續(xù)實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,，嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校體育工作條例》，切實(shí)落實(shí)“健康第一”的辦學(xué)理念,，積極開展教學(xué)教研活動,，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，試運(yùn)行新課程改革,，完善體育課程改革方案,，把體育工作做實(shí)做好，以“健美操”為窗口,，把臨江高級中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校,。

1、加強(qiáng)師德建設(shè),，做到言教身教相結(jié)合,，繼續(xù)致力于教研組的組風(fēng)建設(shè),，提高教師的工作熱忱，發(fā)揮每一個教師的工作熱情,，團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn)、進(jìn)取,，共同把學(xué)校的體育工作做實(shí)做好,。

2、加強(qiáng)安全防范措施,，始終把“安全意識”放在首位,，切實(shí)做好學(xué)校體育的安全工作，確?；顒訄龅卦O(shè)施的完好與安全,，確保學(xué)生人身安全。

3,、繼續(xù)學(xué)習(xí)和研究《體育與健康》新教材,，認(rèn)真貫徹體育教學(xué)“六認(rèn)真”細(xì)則，堅(jiān)持相互聽課和評課,。不斷提高教師的義務(wù)水平與能力,，對新教材加以研究，參與課程改革,，結(jié)合新教師所學(xué)新教法,，積極探索教學(xué)新思路，以學(xué)生為本,、以“健康第一”為原則,，促使學(xué)生養(yǎng)成自我鍛煉的習(xí)慣，掌握科學(xué)鍛煉的方法,，樹立終身鍛煉的思想。

4,、加強(qiáng)對年青教師的培養(yǎng),，嚴(yán)格要求，樹立牢固的專業(yè)思想,、踏實(shí)的工作作風(fēng),，業(yè)務(wù)上做到具有良好的觀察能力，有一定的組織能力,，講解有表達(dá)能力,、動作有示范能力、運(yùn)動隊(duì)有訓(xùn)練能力,、調(diào)動學(xué)生有激勵能力,、教學(xué)中有創(chuàng)造力,、教研有科研能力。年青教師開課一節(jié),，相互促進(jìn)相互提高,。

5、加強(qiáng)教研組的科研意識,、強(qiáng)化組內(nèi)科研風(fēng)氣,，以科研指導(dǎo)教學(xué)、以科研服務(wù)教學(xué),，解決教學(xué)中實(shí)際問題,，使體育教學(xué)更趨于科學(xué)化、規(guī)范化,，抓好課題研究工作,，認(rèn)真收集相關(guān)資料，撰寫出高質(zhì)量的文章,。

6,、繼續(xù)抓好各項(xiàng)運(yùn)動隊(duì)的訓(xùn)練工作，不但提高運(yùn)動水平,，更要加強(qiáng)對學(xué)生的道德意志品質(zhì)的培養(yǎng),，賽出成績，賽出水平,。同時以“健美操”為窗口,，把臨江高級中學(xué)辦成有體育特色的學(xué)校。

7,、積極推動學(xué)生體育活動的開展,，確保學(xué)生每天必要的活動時間(一小時)，做好三操兩課兩活動,，落實(shí)各年級課外活動時間的組織安排工作,，給學(xué)生創(chuàng)造一個展現(xiàn)的平臺。

體育學(xué)期教學(xué)計(jì)劃表篇十一

全面貫徹實(shí)施《體育工作條例》,，嚴(yán)格執(zhí)行《體育教學(xué)大綱》進(jìn)一步提高體育管理,，體育教學(xué)水平。

以《學(xué)校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī),，以&“健康第一&”為宗旨,，把學(xué)校體育工作作為實(shí)施素質(zhì)教育的突破口，以科學(xué)的管理促進(jìn)學(xué)校體育工作全面健康發(fā)展,，深化教學(xué)改革,，切實(shí)貫徹&“以人為本&”的原則，培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識和合作精神，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì),。貫徹《小學(xué)生體育健康標(biāo)準(zhǔn)》,。

1、認(rèn)真制訂學(xué)校體育工作計(jì)劃,。

2,、按照體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，上好每堂體育課,，保證學(xué)生在校每天有一小時的體育活動時間。

3,、抓好體育達(dá)標(biāo)的訓(xùn)練和測驗(yàn)工作,。

4、認(rèn)真貫徹和落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》,，逐步加以完善,。

5、督促各年級認(rèn)真上好兩操兩課,，做到保質(zhì)保量,，確保學(xué)生身心健康成長。

6,、積極開展體育競賽活動,；繼續(xù)抓好學(xué)校各運(yùn)動隊(duì)的業(yè)余運(yùn)動訓(xùn)練。

7,、在體育教學(xué)中,，以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，注重學(xué)生的行為習(xí)慣和思想品德的養(yǎng)成教育,。全面貫徹實(shí)施《體育工作條例》，嚴(yán)格執(zhí)行《體育教學(xué)大綱》進(jìn)一步提高體育管理,，體育教學(xué)水平,。

二月：

（1）制定體育教學(xué)計(jì)劃,學(xué)校各項(xiàng)體育管理制度。

（2）組建運(yùn)動隊(duì),制定各隊(duì)活動計(jì)劃及管理措施

（3）糾正課間操及眼保健操

（4）日常體育工作（體育教學(xué)和課后體育訓(xùn)練）

三月：

（1）配合中心學(xué)校參加小學(xué)生春季運(yùn)動會

（2）參加全總校體育教研活動

（3）日常體育工作（體育教學(xué)和課后體育訓(xùn)練）

四月：

（1）參加全總校學(xué)生籃球比賽

（2）參加全總校體育教研活動

（3）日常體育工作（體育教學(xué)和課后體育訓(xùn)練）

五月：

（1）日常體育工作（體育教學(xué)和課后體育訓(xùn)練）

六月：

（1）做好總結(jié)工作,，梳理檔案

（2）日常體育工作（體育教學(xué)和課后體育訓(xùn)練）,，為學(xué)生的初中體育生活做好準(zhǔn)備