在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。
珍惜初中三年的句子篇一
盼望已久春節(jié)又將到來了,，我懷揣著激動(dòng)的心情，滿載著對(duì)新的一年的期望,，迎接新的一年,。
盼望著盼望著，除夕終于到來了,，那天清晨，一家人都早早地起了床,，匆匆忙忙地干起活來,，忙得不可開交。
時(shí)間悄悄走過,，越來越離近飯點(diǎn),，遠(yuǎn)方傳來斷斷續(xù)續(xù)的爆竹聲，時(shí)而輕時(shí)而響,，時(shí)而緩時(shí)而急,，“噼噼啪啪，噼噼啪啪”奏成一首迎春歌,，春天的腳步正在向我們緩緩走來,，那時(shí)才兩點(diǎn)多就有人家開始吃年夜飯了，我疑惑地問爸爸為什么這么早就吃年夜飯了,，爸爸笑瞇瞇地告訴我,，原來誰家越早吃年夜飯，誰家來年福氣就越旺,，我們家也不甘落后,，媽媽和奶奶就急忙忙地開始燒年夜飯了，“漬漬漬”一會(huì)功夫菜就全部燒好了,。
伴隨著響徹云霄的爆竹聲,，我們關(guān)上家門，一家人圍坐在一起吃年夜飯,，說著舊年的故事,，談著來年的計(jì)劃，吃著一年中最重要的飯，每個(gè)人心中一定是波瀾起伏,，心情舒暢的,。
在這一年中，每個(gè)人都經(jīng)歷了酸甜苦辣,，失敗與成功,，汗水與收獲，也更上一層新樓,，新的一年,，新的開始，也就意味著新的收獲,。
到了正月初一,，我跟隨著爺爺和爸爸，懷著沉重的心情,，一路上坎坎坷坷,，穿過一叢一叢茂密的樹林，跨過兩三條小溝,，走過狹窄的山路,，來到祖先的墓碑前，祭拜祖先,，這次不再像以往一樣放鞭炮,，燒紙錢了，只是一次簡簡單單的祭奠,，幾根香,，幾句慰問語，就寄托了家人對(duì)逝世親人的無盡懷念,，這時(shí)又下起了毛毛細(xì)雨,，我望著天空中的縷縷生煙，看著小路上絡(luò)繹不絕的行人,，雙眸不禁發(fā)起呆來,，世界還是老樣子，可是一切換了表情,，水靈靈明晃晃的在閃光,。
我不由感嘆：人生又寶貴又短暫，而活著又是多么的美好,。
春節(jié),，一個(gè)家人團(tuán)圓的日子，一個(gè)緬懷祖先的日子,，也是一個(gè)讓我們懂得珍惜的日子,。
珍惜初中三年的句子篇二
再精彩的故事也終究會(huì)結(jié)局，做了再久的夢也還是會(huì)醒來，同樣再愛的人也必然是會(huì)離去,，所以請(qǐng)好好珍惜她們吧,，你無法預(yù)測未來你能抓住的僅僅只有現(xiàn)在，不知不覺你長大了,，她們不知何時(shí)也變老了,，而你那時(shí)再來陪伴她們時(shí)間就不多了。人生只有一次,，時(shí)間也不會(huì)永遠(yuǎn)停留在那里,，所以抓住現(xiàn)在不要等失去了，才想起再去珍惜,。
你有著一對(duì)很愛你的夫婦,，他們會(huì)叫你的名字或者小名，雖然他們喜歡這樣稱呼你,，但是你要相信在他們心里你們是她們生命中的天使,，而你則會(huì)叫他們爸，媽,。他們或許會(huì)打你,，罵你，寵你,，幫你，哄你,，但是無論如何請(qǐng)相信他們很愛你,。
也許你會(huì)說他們打你、罵你怎么可能是愛你呢,！但是你怎么不想一想,，如果他們不希望你做得更好，成為一個(gè)更好的人,，他們?yōu)槭裁催€有這樣呢,？因?yàn)樗麄儛勰阊剑褪且驗(yàn)樗麄兒軔勰?，所以想看到你成長為一個(gè)更好的樣子,，所以別誤會(huì)他們了，他們是很嚴(yán)格,，但是其中不乏很愛你呀,！
有些愛的表達(dá)很直接，很明顯準(zhǔn)確,，像無論他們?cè)谕饷嫒绾涡量鄴赍X,，但是只要是你想要的他們都會(huì)盡量的去實(shí)現(xiàn)，他們的愛是付出是完成你想要的；像無論你做什么他們都會(huì)支持,，因?yàn)樗麄兊膼凼侵С质窍嘈?，他們的愛是放開的是不被束縛的；也像無論你是如何的不堪,，但是他們都會(huì)做你最……堅(jiān)強(qiáng)的后盾,，他們的愛是無私的美麗的。但是無論擁有著哪一種愛,，都代表了你是幸福的,。所以請(qǐng)珍惜它，因?yàn)樗⒉皇菬o限的,，它也是需要相互的付出的,。
有些愛或許無言，但是它便是最偉大的,。它就像蠟燭燃燒了自己卻照亮了周圍的地方,；它就像粉筆奉獻(xiàn)了自己卻留下了寶貴的知識(shí)；它就像春雨?duì)奚俗约簠s換來了茂盛的森林……總之無言的愛真的是很偉大,。所以請(qǐng)學(xué)會(huì)珍惜它,，而不是肆意的浪費(fèi)它。
他們會(huì)陪你長大卻不能陪你到老,，因?yàn)樗麄優(yōu)榱四愀冻隽俗约旱哪耆A,，所以他們不會(huì)再繼續(xù)繼續(xù)像小時(shí)候一樣牽著你的手帶你走向更遠(yuǎn)的地方，而是需要你拉著他們的手扶著他們慢慢走過他們一生的道路,。
所以請(qǐng)好好珍惜這份愛,，不知道這份愛何時(shí)會(huì)消失，不要等失去了才明白你要珍惜它,。
珍惜初中三年的句子篇三
珍惜時(shí)間,，讓我們生命的長河更加絢麗；讓人生的道路更加精彩,。
我們的時(shí)間每天一秒一秒地流逝,，世上沒有一件事不用時(shí)間啊,！從我們出世以來就天天與時(shí)間賽跑,，讓有限的時(shí)間發(fā)揮無限的價(jià)值，這樣才算賽跑贏了時(shí)間嗎,？可又贏得了什么“戰(zhàn)利品”,？這“戰(zhàn)利品”是時(shí)間！是用千金都買不了的,！哪怕是贏得了一秒都那么貴重,?？捎械娜诉€不停的浪費(fèi)啊，生命有限是因?yàn)闀r(shí)間有限,，因此浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)自己的生命,。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話想必早已家喻戶曉了,，可這又有多少人做到珍惜時(shí)間呢,？我自己也不一定做到，我的時(shí)間也不知到我浪費(fèi)了我多少生命,，以前總以為過了今天還有明天,，可我從來沒想過有多少個(gè)明天，如此這樣下去要到了白頭才后悔,，可那時(shí)早以為時(shí)以晚,，既然自己明白了就要開始努力珍惜，我要是早一秒我也會(huì)感到慶幸,，因?yàn)槲乙采倭四且恍?duì)時(shí)間愧疚,，我從現(xiàn)在要讓我人生每一秒都留下輝煌的足跡。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,，給予了每個(gè)人相同的時(shí)間,，而懶惰者一天想著怎么打發(fā)時(shí)間，勤奮者一天想著怎么利用時(shí)間,。
時(shí)間像一個(gè)精靈,，你聽不到它，看不到它,，摸不到他,，而它還能從你的身邊溜走，逃過,，時(shí)間像流水一樣無情，開弓沒有回頭箭那樣無任何余地,，所以我們要分秒必爭,，讓它不成為回憶，不成為遺撼,。時(shí)間是個(gè)什么樣的東西,？誰也不知道，也沒有人知道,。
在人生的道路上,，讓人生劃上一個(gè)完美的句號(hào)。
“燕子去了,，有再來的時(shí)候,；楊柳枯了,，有再青的時(shí)候。為什么,，日子一去不復(fù)返呢,？”……這是現(xiàn)代作家朱自清寫的《匆匆》的開頭一段，這“匆匆”是什么“匆匆”呢,，它不是人來得匆匆,，不是人走得匆匆，而是時(shí)間流逝得匆匆,。時(shí)間走得匆匆,，所以，我們更得珍惜時(shí)間,。
世界上最快而又最慢,，最長而又最短，最平凡而又最珍貴,，最易被忽視而又令人后悔的是什么呢,？對(duì)，就是時(shí)間,。珍惜時(shí)間是我的原則,。如果說，空間不那么公正,，那么,，時(shí)間卻是相當(dāng)公正的。上天賜給我們每個(gè)人的最豐盛的禮物就是時(shí)間,。因?yàn)闊o論多么富裕的人都無法用金錢買到更多的時(shí)間,。然而，就有一句話就體現(xiàn)了用金錢是買不到時(shí)間的,，那就是“一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰?！倍僭趺簇毟F的人一天也有24小時(shí)的時(shí)間供他使用,。
時(shí)間就是一塊有水的海綿，只要用力擠,，就能擠出相當(dāng)多的水,。所以說，你只要珍惜每一分,，每一秒,，把時(shí)間化零為整，把時(shí)間從你的海綿里擠出來,，你就會(huì)收獲更多的喜悅,！
從現(xiàn)在開始,，你有什么理由不珍惜時(shí)間呢？
珍惜初中三年的句子篇四
那一刻,，鳥兒停止了它的歡聲,，魚兒止住了它的笑語。
——題記
曾經(jīng),，我不會(huì)因鳥兒的死亡而感到悲傷,；
曾經(jīng)，我不會(huì)因魚兒的消失而感到惋惜,；
現(xiàn)在,，我會(huì)因螞蟻的受傷而落淚；
現(xiàn)在,，我會(huì)因昆蟲的死亡而悲痛,，因?yàn)椤?/p>
此時(shí)無聲，但眼角的淚水卻在彈奏人生最悲哀的樂章,；
此時(shí)無聲,，但沾濕的袖角卻在感動(dòng)著上帝的心；
此時(shí)無聲,，卻使我真正體會(huì)到了生離死別,，才讓我真正明白了兄弟之情！
好好珍惜現(xiàn)在吧,，希望大家不要經(jīng)歷和我一樣的“此時(shí)無聲”,，因?yàn)檫@會(huì)讓你們無比痛苦，讓你們的心無比痛,！無比痛,！
珍惜初中三年的句子篇五
生活中有快樂必定有悲傷，有獲得就必定有失去,，當(dāng)然也有我所珍惜的......
我珍惜生命,，因?yàn)橛辛松艜?huì)有明天！才會(huì)讓我認(rèn)識(shí)這美麗的世界,！當(dāng)身邊的親人一個(gè)個(gè)離我而去的時(shí)候,，我痛哭，同時(shí)我也會(huì)一步步認(rèn)識(shí)到生命的可貴,。生命創(chuàng)造了奇跡,，生命也創(chuàng)造了美麗的明天,！
我珍惜時(shí)間,，因?yàn)樘諟Y明的“盛年不重來，一日難再晨,。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì),，歲月不待人,。”岳飛的“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切?！蔽沂且粋€(gè)普通的女生,，但我會(huì)認(rèn)真地迎接每一天的朝陽，送走每一天的晚霞,，珍惜每一分每一秒,。
我珍惜友誼，因?yàn)椤皬摹苤僦弧健覉@結(jié)義’,，‘伯牙絕弦’,，我知道在茫茫人海中得到一個(gè)知己，實(shí)在不容易,。即使你得到了,，如果你不珍惜她，她也會(huì)離你而去,。
人生不能重來,，所以我們要加倍珍惜它，珍惜友誼,，珍惜時(shí)間,，珍惜現(xiàn)在的生活，珍惜現(xiàn)在的擁有,，過去的就讓它過去吧,！沒有什么好抱怨的，從現(xiàn)在開始,，把握人生的每一分每一秒,，把握美好人生！
珍惜初中三年的句子篇六
花兒尚知在一年中最美好的春季,，去展示自己耀人的花朵,，看啊,！那花兒的衣服似乎只要挨一下,，就有數(shù)十顆紅水珠從上面滾落下來；魚兒在水中自由自在的游動(dòng),。聽?。∧菑乃渍齻鱽黻囮囨覒蚵?，多么歡快的聲音??！鳥兒正在天空飛翔，哇,！原來他正在享受青春的樂趣,。
隨著年齡的增長，我們踏著輕快的腳步,，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐步入了青春的殿堂,。在我們看來，青春仿佛就是 “三天人生”,，回首是昨天,，審視是今天，展望于明天,。
小時(shí),，是一點(diǎn)幼稚，活潑,，外加一點(diǎn)沖動(dòng),，急忙。
現(xiàn)在,，是一點(diǎn)成熟,，可愛，外加一點(diǎn)穩(wěn)重,，緩速,。
在今天，或許你數(shù)著青春度日,，把青春當(dāng)作一堆玩具,，玩完扔之，把青春當(dāng)作一杯自來水,，認(rèn)為用之不盡,，取之不竭。但你錯(cuò)了,，因?yàn)榍啻菏菚r(shí)間,，是流水，永不會(huì)再回頭,。
我喜愛青春,，更喜愛青春中的活力與生機(jī)蓬勃的朝氣，它所散發(fā)出來的優(yōu)秀是泰山所不能比,，是長河所不能及的,。
在我心中，青春就像春天貴如油的雨水，洗透了我的幼稚,，沖動(dòng)，滋潤了我幼小的心靈,，給了我生機(jī),，給了我活力。
在我頭腦中,，青春就是我腦海中每一株細(xì)小的思緒,，牽動(dòng)了我的穩(wěn)重，成熟,，讓我爆出青春的理想,，給了我蓬勃，更給了我朝氣,。
一段人生只走一回,，一個(gè)人青春也只有一次。只有把握住今天,，目的于明天,，我們將來也不會(huì)留下遺憾，留下缺陷,。只要你努力,，即使有缺陷，那也會(huì)成為缺陷美,。
“花有重開日,，人無再少年?！蔽覀冎挥姓莆諘r(shí)間,，把握青春，才能放飛夢想,，實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大理想,。做一個(gè)積極珍惜青春的使者，為明天的夢想加油,！
珍惜你所擁有的青春吧,！
珍惜初中三年的句子篇七
這時(shí)間永不停止的走著，走著;我們也在慢慢的長大,，長大;終有一天,，我們總會(huì)品味到時(shí)間的珍貴。
天,，清晨時(shí)湛藍(lán),，到了晚上，又變得漆黑，這一天就這么不知不覺地過去了;太陽,，東方升起,，西邊落下，這一天就又過去了;大眼,，秋去春來,，一季也過去了;稻子，春天播種,，秋天收獲,，半年就又過去了;地球繞太陽公轉(zhuǎn)一周，一年又過去了······總之,，時(shí)間流逝得飛快,，珍惜它的人，總是覺得不能放走一分一秒,，而對(duì)于那些浪費(fèi)它的人來說,，時(shí)間是用之不盡，取之不絕的,。
從現(xiàn)在開始,，我要有所追求，珍惜時(shí)間,，在那任然的光陰留下腳印,，讓時(shí)間變得更充實(shí)，更豐富,。
初中珍惜時(shí)間的議論文5
我不禁問自己時(shí)間都去哪兒了?看著枯葉落入泥土被時(shí)間的長河沖洗變成一堆泥土,，看著父母滿臉微笑的臉漸漸布滿皺紋，看著小時(shí)候稚嫩的臉龐變得漸漸成熟,，我心里充滿了說不盡的苦楚,，我不禁頭涔涔而淚潸潸。記的以前鄉(xiāng)下的后山上有許多的綠樹,，小時(shí)候常常與伙伴們上山乘涼,，捉迷藏，但是現(xiàn)在卻只剩下那一小片,，周圍全是光禿禿的土地,。記得以前常與鄉(xiāng)里的老人家長里短，而現(xiàn)在該走的走了,，沒走的也被疾病纏身,，別說說話了連下床都困難。記得以前的那些小伙伴們都長大了,，不再稚嫩我而變的成熟,，而他們也把我從記憶中忘卻了,。我不禁對(duì)時(shí)間而感到恐懼，我掩著面嘆息,，但是時(shí)間又從嘆息里閃過了,。
時(shí)間都去哪了?翻開那些舊照片，翻開自己小時(shí)候的模樣,，翻開小時(shí)候的作業(yè)本,，卻發(fā)現(xiàn)照片上的臉已經(jīng)模糊不清了，發(fā)現(xiàn)永遠(yuǎn)也會(huì)不到那個(gè)時(shí)刻,，發(fā)現(xiàn)作業(yè)本的紙已經(jīng)泛黃，自己再也寫不出那樣的字,。
時(shí)間都去哪兒了?時(shí)間是一個(gè)無形的殺手,，他每天無情的殺害著地球上的人們，他唯一行兇的證據(jù)就是人們臉上一道道的皺紋,。讓我們與時(shí)間斗爭到底,，雖然這場戰(zhàn)爭我們已經(jīng)知道最后的贏家是誰——時(shí)間，但是不要讓自己白白的走這一遭,，不要讓自己愿望變成永遠(yuǎn)的遺憾,，不要做一個(gè)懦弱的人，讓我們大聲的喊道：“時(shí)間!我們與你斗爭到底!”
珍惜初中三年的句子篇八
青春的心情故事有過浪漫,、唯美,、時(shí)尚、細(xì)膩的繪本甚至涂鴉都是最美好的,。所以我的青春,，我感受！我的夢想,，我做主,！我的青春就應(yīng)該我自己做主，熱愛自己的熱愛,，快樂自己的快樂,，聽從自己的內(nèi)心?！拔业那啻何易鲋鳌?，就是這個(gè)世紀(jì)的青春宣言。
當(dāng)我笑時(shí),，我擁有整個(gè)世界,；當(dāng)我哭時(shí)，世界只有我,。
我是水瓶座,，據(jù)說水瓶座的愛自由。沒錯(cuò)，我喜歡自由,。喜歡一個(gè)人關(guān)在房間里莫名其妙的畫,；我喜歡光腳穿拖鞋在街上晃悠；我喜歡一邊東張西望,，一邊塞上耳機(jī)聽《酸酸甜甜就是我》唱到：“耳朵里塞著小喇叭,，躲在被窩里看漫畫，雖然我還在象牙塔,，我多么想一夜長大,，親愛的爸爸媽媽，別叫我小傻瓜,，雖然我很聽話,，不代表我沒有想法，喜歡酸的甜這就是真的我,，每一天對(duì)于我都非常新鮮,，我調(diào)皮的味覺，有最獨(dú)特的區(qū)別,，我喜歡酸的甜這就是真的我,，青春期的我有一點(diǎn)點(diǎn)自戀，大人們的世界,，等待著我去冒險(xiǎn),，哈---快長大快快長大，對(duì)這個(gè)世界sayhi,！,，我我自我就像我的自我。人群之中我有最最的獨(dú)特,，唱我自己的歌,，唱出我的心得，我我自我最愛我的自我,，笑過哭過我全部都記得,，想總會(huì)有效果夢想就是種快樂……”
我向往無拘無束的生活，我渴望做自己想做的一切,，我希望我的思緒能無邊無際的“闖蕩”,，我期待我的身體能在廣闊的空間里自由的翱翔。這才應(yīng)該是我的青春,。
珍惜初中三年的句子篇九
主人公保爾出生貧寒,，處處受他人的白眼，就連他的老師-----一個(gè)虛胖的瓦里西神父也時(shí)常因一點(diǎn)錯(cuò)誤就莫名其妙的毆打保爾,！但他自強(qiáng)不息,，身殘志堅(jiān),，他以驚人的毅力奮斗到生命的最后時(shí)刻，即使雙目失明,，四肢癱瘓,，他依然沒有放棄自己的理想與追求，正是主人公保爾的命運(yùn)和驚人的毅力,，最終煉鑄出了“鋼鐵”,。
在這本書中我最喜歡的一句話就是：人最寶貴的東西是生命。生命對(duì)于我們只有一次,。一個(gè)人的生命應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)他回首往事的時(shí)候,，也不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧——這樣,，在臨死的時(shí)候,，它能夠說：“我整個(gè)的生命和全部精力，都已獻(xiàn)給世界上最壯麗的事業(yè)——為人類的解放而斗爭,。的確如此：人的生命不在長短,，而在其質(zhì)量,，有的人雖然生命已經(jīng)逝去,，但精神永存，鼓舞人們奮勇前進(jìn),；有的人雖然活著,，但猶如僵尸，靈魂已經(jīng)死去,，永遠(yuǎn)遭到人們的唾棄,；有的人雖然沒有干出轟轟烈烈的大事，一生平凡,，但為人正直,、堂堂正正做人，也為人所稱道,；有的人隨波逐流,、一事無成，其生命則失去了光彩,。
人應(yīng)當(dāng)趕緊地,、充分地生活，因?yàn)橐馔獾募膊』虮瘧K的事故隨時(shí)都可以突然結(jié)束他的生命,。莎士比亞曾經(jīng)說過：生命短暫,，只有美德能將它留傳到遙遠(yuǎn)的后世。
珍惜初中三年的句子篇十
前幾天看了韓寒的文字《一次告別》,，寫的是多年前,，他自己通過努力第一次數(shù)學(xué)得滿分時(shí)卻遭到老師的懷疑,，從而改寫了他的人生路，這段文字不知道是不是就表示他從此能放下這一切的過往,！
我突然又記起另一段文字,，說的是作者高中時(shí)，一個(gè)老師說過瞧不起他而他發(fā)奮圖強(qiáng)考上大學(xué),，后來又當(dāng)上教育局的領(lǐng)導(dǎo),，于是為了報(bào)復(fù)，一次一次不讓這位老師評(píng)上高級(jí)直到老師退休的故事,。
我不禁一身冷汗,，教師的職業(yè)作用是不是太大了？
作為一個(gè)教師,，我既不想評(píng)價(jià)也不想辯解,。我只是在反思，我一個(gè)普通人,，在幾十年的工作生涯中,，是不是也改變了某些人的人生路？是不是也接下了這樣的一些怨恨呢,？不得而知,。
讀韓寒的一篇文章，讓我想到了很多的溫馨和委屈,，作為教師,，應(yīng)該沒有絲毫的自豪吧！這是不是我的悲哀呢,？或不只是一個(gè)人的悲哀,？！
說得心情很沉重的,，但我總是提醒,，相識(shí)是緣該珍惜，盡管不一定都是美好,！
