每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象,、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧,。

六年級語文經(jīng)驗(yàn)交流分享會篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好！

今天很榮幸能和大家在__相聚,，感謝__工作會議,，為我們提供了相互交流和學(xué)習(xí)提高的機(jī)會。面對新形勢,，辦公室如何做到科學(xué)服務(wù),、和諧服務(wù)，是擺在我們面前的一個重要課題,。下面,，我將結(jié)合__綜合工作部實(shí)際情況，談幾點(diǎn)粗淺認(rèn)識,。

一,、強(qiáng)化管理，完善工作流程,，不斷提高工作質(zhì)量和水平

綜合工作部現(xiàn)有員工__人（其中司機(jī)4人）,，是我院和各部門的橋梁紐帶，處于承上啟下,、聯(lián)系左右,、協(xié)調(diào)各方的重要位置，擔(dān)負(fù)著人事勞資,、財(cái)務(wù)審計(jì),、檔案管理、公文文秘,、行政事務(wù)等重要職責(zé),，其工作效能和服務(wù)水平的高低直接影響我院科學(xué)決策的貫徹實(shí)施。為此,，我們把健全工作機(jī)制,，完善工作流程作為日常工作的重要內(nèi)容，大力推進(jìn)工作規(guī)范化,，既降低了經(jīng)營管理成本,，又提高了工作效率，為全院職工提供了比較滿意的服務(wù)。

1,、建章立制,，明確職責(zé)任務(wù)，確保工作有序進(jìn)行,。

通過近兩年來的企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè),，我院已完成了管理標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),、工作標(biāo)準(zhǔn)三大制度體系中的60余項(xiàng)制度,、規(guī)定，完成企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的90%,?！犊冃Э己斯芾磙k法修訂稿》、《督辦工作制度》,、《服務(wù)承諾制》等管理標(biāo)準(zhǔn)與多項(xiàng)制度相繼出臺,。

管理的流程化、規(guī)范化,，對綜合部的職責(zé)進(jìn)行了量化細(xì)化,，使每位員工做到了各司其職、相互配合,。工作部于月末將每位員工本月工作完成情況和下月重點(diǎn)

工作計(jì)劃

2,、完善協(xié)作機(jī)制,，形成工作合力。

綜合部的工作涉及點(diǎn)多,、面廣,，需要各部門的相互配合與共同努力。為此,，我們重點(diǎn)做好兩方面的工作,。一是切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部團(tuán)結(jié)協(xié)作，對工作中存在的問題和困難,，大家出謀劃策,，齊心協(xié)力，打造團(tuán)結(jié)和諧有戰(zhàn)斗力的隊(duì)伍,。二是切實(shí)加強(qiáng)上級單位與有關(guān)職能部門的聯(lián)系,，建立良好的工作關(guān)系，及時(shí)做好溝通協(xié)調(diào)等相關(guān)工作，以得到他們的大力支持和配合,。通過建立與各有關(guān)方面良好的協(xié)作機(jī)制,，充分調(diào)動了各個方面的工作積極性，有效整合了各方面的優(yōu)勢,，形成了工作合力,，保證了工作的順利運(yùn)轉(zhuǎn)。

二,、創(chuàng)新服務(wù)意識,，豐富工作內(nèi)涵，創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作

我們的服務(wù)理念是“服務(wù)永無止境”,，我們的服務(wù)僅僅局限于“鞍前不越位,，馬后不掉隊(duì)”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，為了適應(yīng)形勢變化,，就需要不斷創(chuàng)新,，做到全方位提高服務(wù)品位和服務(wù)水平。

1,、想盡一切辦法,，解決員工最關(guān)心、最現(xiàn)實(shí)的焦點(diǎn)問題,。

為了盡快改善員工工作,、生活環(huán)境，院工作部積極努力,，開展了大量的前期工作,。經(jīng)過全面深入的調(diào)查了解，通過公開拍賣,，成功競得市區(qū)一塊土地的使用權(quán),，基地建設(shè)邁出了關(guān)鍵的一步，并迅速進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì),、鐵塔遷移等工作,，采取有效措施，爭取有利條件及政策,，加快院基地建設(shè)的步伐,，廣大員工期盼環(huán)境優(yōu)美、鳥語花香的辦公,、生活環(huán)境指日可待,；今年，在完成了員工定崗定級崗位系數(shù)調(diào)整的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步完善了企業(yè)內(nèi)部分配及績效考核制度,，在很大程度上調(diào)動了員工的積極性和主動性,，激發(fā)了職工的工作熱情。

落實(shí)員工休假和體檢制度,，不斷改進(jìn)員工食堂工作,，保證大家用餐衛(wèi)生、安全,、健康,。時(shí)刻關(guān)注員工心態(tài)變化，工作,、學(xué)習(xí),、生活狀況，善于傾聽員工心聲,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,，切實(shí)為員工排憂解難，做些實(shí)事,。先后為幾名家庭困難的員工組織捐款及慰問,；員工的生日，及時(shí)送去生日

蛋糕

2、加強(qiáng)調(diào)研,，勤于思考,，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參。

綜合部的參謀助手作用發(fā)揮的好不好,、充分不充分,、領(lǐng)導(dǎo)滿意不滿意,，是檢驗(yàn)辦公室工作水平高低的重要標(biāo)志,。為了發(fā)揮好參謀助手作用，為領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)決策當(dāng)好高參,，要創(chuàng)新工作思路,，在改進(jìn)工作方法上下功夫，我們要求員工努力做到以下三個必須：

一是必須參領(lǐng)導(dǎo)之所需,，謀職工之所求,，謀到點(diǎn)子上，參在要害處。

二是必須超前謀劃工作,，要敢于打破傳統(tǒng)思維定式,，換位思考，超前思考,，考慮問題快半拍,、早半拍、搶半拍,，對領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注的重點(diǎn)問題,，做到領(lǐng)導(dǎo)未謀有所思；對群眾關(guān)注的

熱點(diǎn)

三是必須搞好調(diào)查研究分析,，深入一線摸實(shí)情，廣泛收集信息和資料,，然后對各類信息進(jìn)行科學(xué)分析,，結(jié)合本院實(shí)際加以整理提煉，形成比較有價(jià)值的

調(diào)研

報(bào)告

以上是__部一些做法和體會,，希望大家批評指正,。通過這次聯(lián)絡(luò)員會議，我們也看到了與同行的差距和不足,，我們將虛心學(xué)習(xí)各方先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高工作水平。

最后,，祝大會圓滿成功,，各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康,，工作順利,！

六年級語文經(jīng)驗(yàn)交流分享會篇二

尊敬的各位叔叔、阿姨們：

你們好,！

今天,，我很榮幸能和大家在一起交流一下我的學(xué)習(xí)心得,。

在我看來，學(xué)習(xí)是一個不斷求知,、不斷探索,、不斷完善自己的過程，而興趣則是最好的老師,?！爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分摺?，有了學(xué)習(xí)的興趣,，就有了學(xué)習(xí)的動力，就有信心學(xué)好一切,。

其次,，對學(xué)習(xí)要有一個正確的態(tài)度和認(rèn)識。學(xué)習(xí)是成長的一部分,，我們在學(xué)習(xí)中成長,，同時(shí)也在成長中學(xué)習(xí)，因此我們不僅要學(xué)習(xí)

文化

課堂學(xué)習(xí)是我們學(xué)習(xí)最重要的途徑,，因此,，抓住了課堂學(xué)習(xí)，就等于抓住了學(xué)習(xí)的關(guān)鍵所在,。聽課時(shí)要全神貫注地聽,，聚精會神地想，跟著老師的思路走,。對于昨天預(yù)習(xí)時(shí)所發(fā)現(xiàn)的問題,，更要仔細(xì)聽，認(rèn)真想,；如果課上還沒弄懂,，那么下課時(shí)就及時(shí)去問。帶著問題聽課,，一心一意地聽課,，將全部精力集中起來，上課效率也就大大提高了,。

復(fù)習(xí)也是必不可少的一個環(huán)節(jié),。“溫故而知新”,，在復(fù)習(xí)中,，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識梳理一遍,，加強(qiáng)記憶的同時(shí),，最好還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案,，也就學(xué)到了新知識,。復(fù)習(xí)時(shí)，要有針對性,，對于自己還未掌握,、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點(diǎn)功夫。

課后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的自我總結(jié),，它類似于復(fù)習(xí),，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力,，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn),，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向。

好的學(xué)習(xí)方法離不開好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,，總結(jié)出如下四個學(xué)習(xí)習(xí)慣：

1.良好的生活習(xí)慣。生活是學(xué)習(xí)的根源,，身體是學(xué)習(xí)的本錢,，有了良好的生活習(xí)慣,，才能更好地去學(xué)習(xí)。我們還要注意勞逸結(jié)合,，有時(shí)多聽聽新聞,、看看報(bào)紙，關(guān)注國家大事,，對于我們的成長也有好處,。

2.勤于思考的習(xí)慣。對于這一點(diǎn),，我深有體會,，往往自己想出來的記得是最牢固的。勤于思考,，勤于動腦,，才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

3.好問,、善問的習(xí)慣?！皩W(xué)問學(xué)問,，不懂就要問”，問,，要問的準(zhǔn),、問得深。在問之前,，先要自己思考,，實(shí)在解決不了，再去請教他人,；在問之時(shí),，要認(rèn)真聽講，學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法,。

4.做筆記的習(xí)慣,。“好記憶不如爛筆頭”,，記號筆記,，可以理出知識的線索和要點(diǎn)，使之有條理,，便于復(fù)習(xí)和記憶,。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn),、難點(diǎn),、要點(diǎn)，切不可聽到什么就記什么,，那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了,。

總之,，我的學(xué)習(xí)方法可以總結(jié)為“主動,、認(rèn)真、刻苦”這六個字,。

以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會,，肯定有許多不足之處，懇請各位老師,、叔叔,、阿姨們多多指教，讓我能夠改正缺點(diǎn),，不斷學(xué)習(xí),。謝謝大家！

六年級語文經(jīng)驗(yàn)交流分享會篇三

各位敬愛的老師,、親愛的同學(xué)：

大家好,！經(jīng)過了一個學(xué)期的工作、學(xué)習(xí),，你是否收獲了許多呢,？下面我來談?wù)勎业捏w會吧。

來到這個嶄新的校園,，看到了寬闊的操場,，敞亮的教室，親切的老師,，我心中興奮不已,，我還是頭一次在這么大的校園中學(xué)習(xí)、生活呢,。學(xué)校里為我們不斷創(chuàng)設(shè)著優(yōu)美的環(huán)境,，看：宣傳窗樹起來了，鋁合金窗亮起來了,，綠化更是多起來了,。

在課堂上，我們享受著老師孜孜不倦的教誨,，在課外,，我們沉浸在同學(xué)、老師的歡聲笑語中,。這學(xué)期,，我收獲了很多：我的工作能力更強(qiáng)了,，得到了更多的鍛煉；我的.學(xué)習(xí)成績更進(jìn)步了,，總能名列前茅,；我的班級同學(xué)更加友愛了，文明禮儀在你我之間隨處可見,。

雖然時(shí)光總是流逝得太快,，但我們對學(xué)習(xí)對生活的熱情一點(diǎn)沒減。寒假里,，在休息好的同時(shí),，我將要努力汲取更多的知識，廣泛地閱讀,，增進(jìn)自己智慧的營養(yǎng),，做學(xué)習(xí)的主人，查缺補(bǔ)漏,，克服自身存在的問題,。

我也要多做一些平時(shí)在學(xué)校里沒時(shí)間做的事情，像興趣愛好方面,，我會多學(xué)點(diǎn)器樂,；像社會實(shí)踐方面，我會參加小區(qū)的活動,，做些力所能及的公益勞動,，也會主動去幫助他人；像生活活動方面,，我會學(xué)習(xí)新的勞動技能,，為父母分憂，也會和親戚朋友外出游覽去欣賞自然,、體驗(yàn)生活,。柯北校區(qū),，是我們成長的金色搖籃,，是開啟明天理想的航母，讓我們和你一起走進(jìn)新年,，走向新起點(diǎn),。

六年級語文經(jīng)驗(yàn)交流分享會篇四

你們好！感謝組織方給予我社這次學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會,。20xx年,，我社本著“全心全意服務(wù)婦女、竭盡全力幫助婦女、積極推動?jì)D女創(chuàng)業(yè)”的原則,，適時(shí)推出了婦女小額擔(dān)保貸款品種,，全年面向全縣3822戶發(fā)放貸款1.42億元，面向60人發(fā)放下崗職工貸款115萬元,，社會反響強(qiáng)烈,，得到客戶的一致好評和廣泛贊譽(yù)?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，我們主要做了以下工作：

社領(lǐng)導(dǎo)班子放下手中的其他工作，與縣婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo),，深入基層,，進(jìn)行每周一調(diào)查,、每周一總結(jié),、每周一分析等督導(dǎo)工作，統(tǒng)一各方操作口徑,。確保貸款發(fā)放原則不變,，方向不亂，用途不歪,。

我社發(fā)放此筆貸款時(shí),，為保障資信條件合規(guī)、操作過程合法,、風(fēng)險(xiǎn)控制合理,，澤普縣聯(lián)社對各網(wǎng)點(diǎn)基層的貸款授權(quán)進(jìn)行了限定，授權(quán)基層網(wǎng)點(diǎn)的審批權(quán)限為5萬元,，聯(lián)社為8萬元,，利率為8.4%，期限為2年,。貸款發(fā)放時(shí),，澤普縣聯(lián)社全體領(lǐng)導(dǎo)干部和員工均以社為家，創(chuàng)造性開展工作,。全轄基層社所有網(wǎng)點(diǎn)員工吃在單位,，睡在單位，通宵達(dá)旦奮戰(zhàn)在一線,，聯(lián)社領(lǐng)導(dǎo)因?yàn)檫@項(xiàng)工作,，每晚1-2點(diǎn)回家也成了家常便飯。同時(shí),，聯(lián)社及時(shí)下派審計(jì)部,、信貸部、客戶部全體員工深入基層網(wǎng)點(diǎn)，對貸款進(jìn)行貸前,、貸中,、貸后“三查”，并協(xié)助網(wǎng)點(diǎn)貸款任務(wù)重的貸款資料分類工作,，同時(shí)聯(lián)社充分發(fā)揮委派會計(jì)作用,，要求委派會計(jì)在每天業(yè)務(wù)終了后，對婦女小額擔(dān)保貸款進(jìn)行逐筆核對,、徹查,，對所有發(fā)放的婦女小額擔(dān)保貸款的資料進(jìn)行再次審查，確保財(cái)政貼息順利完成,。發(fā)放方面,，我社在各網(wǎng)點(diǎn)專門設(shè)立了婦女小額擔(dān)保貸款專柜，優(yōu)先為婦女群眾辦理業(yè)務(wù),，并盡可能的簡化中間手續(xù),。

起初，部分農(nóng)牧民群眾和客戶對我社發(fā)放的婦女小額擔(dān)保貸款的重要作用的優(yōu)惠政策,，并不了解,。為此，我社共聘用各鄉(xiāng)（村）,、鎮(zhèn),、場書記擔(dān)任兼職信貸協(xié)管員共計(jì)142名，充分利用他們的在農(nóng)村的威望和話語權(quán),，進(jìn)行宣傳和講解,。在宣傳和講解時(shí)，我社信貸員根據(jù)農(nóng)民自有資產(chǎn),、生產(chǎn)經(jīng)營收入水平,、入股金額和信譽(yù)情況進(jìn)行詳細(xì)測算、反復(fù)討論,，評優(yōu)報(bào)先,。后期由于申報(bào)人員踴躍，我們按照信貸協(xié)管員反饋的情況,，按照“優(yōu)中選優(yōu)”原則進(jìn)行篩選,。

婦女小額擔(dān)保貸款的發(fā)放，能有效緩解了我縣目前廣大婦女發(fā)展資金短缺,、融資渠道單一的問題,，能有效拉動我縣就業(yè)增長，促進(jìn)農(nóng),、工,、商的蓬勃發(fā)展,。對于澤普縣聯(lián)社來說，此類貸款雖為政府貼息貸款,，但從我社的工作進(jìn)展和成效來看,，仍達(dá)到了效益增長、業(yè)務(wù)發(fā)展,、服務(wù)提升,、形象改善“四促進(jìn)”的綜合效應(yīng)。

一是促進(jìn)和幫助我社解決了資金沉淀的問題,，實(shí)現(xiàn)效益最大化,。我社積極引導(dǎo)廣大婦女參與借貸活動，解決了我社資金沉淀的難題,。同時(shí)婦女小額擔(dān)保貸款利息收入可觀,，可幫助我社實(shí)現(xiàn)效益最大化。

二是促進(jìn)了我社信貸業(yè)務(wù)發(fā)展,，對其他業(yè)務(wù)給予了有力支持,。婦女小額擔(dān)保貸款是我社信貸服務(wù)手段的創(chuàng)新，它豐富了我社信貸服務(wù)種類,，將給我社今后業(yè)務(wù)發(fā)展給予極大的支撐和幫助,。貸款發(fā)放將有利于廣大農(nóng)牧民經(jīng)濟(jì)生活條件改善，將有利于我社以貸引存,，吸儲攬貸和增資擴(kuò)股。從客觀上看,，農(nóng)牧民的生活條件好轉(zhuǎn)也將有利于我社控制信貸風(fēng)險(xiǎn),。

三是促進(jìn)了我社服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)形象進(jìn)一步提升,。此類貸款工作強(qiáng)度大,、任務(wù)重、手續(xù)多,，我社在軟,、硬件各方面經(jīng)受住了市場的考驗(yàn)，全社服務(wù)意識不斷增強(qiáng),，服務(wù)質(zhì)量不斷改善,，這為我社鞏固服務(wù)成果，擴(kuò)展服務(wù)群體,，牢牢占領(lǐng)信貸市場奠定了基礎(chǔ),。

四是加強(qiáng)了銀政之間的互動，促進(jìn)社會形象的提升,。此類貸款是由縣婦聯(lián)牽頭,，其他部門參與,，我社經(jīng)辦的共同完成的，為我社今后和其他單位共同完成其他信貸合作考了好頭,，創(chuàng)造了有利條件,。這也是澤普縣聯(lián)社業(yè)務(wù)發(fā)展上的一個先例。多方聯(lián)動將使我社的公共關(guān)系,、影響力進(jìn)一步擴(kuò)大,，社會形象進(jìn)一步提升，這將有利于我社長遠(yuǎn)發(fā)展,。

以上是我社婦女小額擔(dān)保貸款工作的具體情況和成效,。當(dāng)然，我社取得的成績與上級要求,、群眾愿望相比,，還有一定的差距，還存在一定的困難和問題：如風(fēng)險(xiǎn)保證金籌措難引起的潛在的風(fēng)險(xiǎn)隱患,、部分婦女群眾反映貸款期限短,，壓力較大和擔(dān)保途徑單一，貸需矛盾突出,。這需要多方聯(lián)動,，協(xié)商解決。今后,，我社將進(jìn)一步加強(qiáng)銀政溝通,，健全協(xié)調(diào)機(jī)制，逐步克服和解決貸發(fā)放中存在的困難和問題,，為婦女創(chuàng)業(yè),、農(nóng)民增收、促進(jìn)社會發(fā)展和諧穩(wěn)定發(fā)揮更加積極的作用,。

六年級語文經(jīng)驗(yàn)交流分享會篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

雖說從教十余年了，但由于學(xué)生的不同,，總感覺比較實(shí)用的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)幾乎沒有,。只是憑借自己全部的智慧和全身心的付出做了我應(yīng)做的努力。畢業(yè)班語文教學(xué)的經(jīng)驗(yàn),，我更說不上有多少,，只是自己的一點(diǎn)心得體會而已。我覺得語文教學(xué)中,，為了“對付”畢業(yè)考,，須抓好兩件事，一是閱讀,，二是寫作,。這兩塊內(nèi)容抓好了,，就比較有把握了。下面簡要談?wù)勎业慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn),。

一,、建立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。

嚴(yán)明的紀(jì)律是戰(zhàn)勝一切的法寶,，良好的班風(fēng)是學(xué)生學(xué)習(xí)的保證，因此,，新學(xué)期開學(xué)接到一個新班,，我首先對學(xué)生進(jìn)行思想教育，用一些最能打動學(xué)生內(nèi)心的話來喚起他們學(xué)習(xí)的激情,；平時(shí)在班上多表揚(yáng),、鼓勵學(xué)生，多尋找學(xué)生的閃光點(diǎn),，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)激情,，為我今后的教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)，收到了很好的效果,。

二,、采取恰當(dāng)?shù)姆绞健⒎椒ā?/p>

本班學(xué)生存在著差異,，為促使每位學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上都有所發(fā)展,，我抓兩頭，扶中間,，注重培養(yǎng)優(yōu)生的特長,，加強(qiáng)培優(yōu)輔差工作，促進(jìn)全體學(xué)生得以發(fā)展,。對班內(nèi)學(xué)習(xí)后進(jìn)的學(xué)生進(jìn)行有計(jì)劃的輔導(dǎo)。我把這批同學(xué)分為三個組,。第一組是有能力提高,，但平時(shí)懶動腦筋不學(xué)的同學(xué)，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo),，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機(jī)會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平,。第二組是肯學(xué)，但由于能力不強(qiáng)的同學(xué),。對這部分同學(xué)要適當(dāng)引導(dǎo),，耐心教導(dǎo),，慢慢提高他們的成績，不能操之過急,，且要多鼓勵,。只要他們肯努力，成績有望搞提高,。第三組是紀(jì)律松散,，學(xué)習(xí)不認(rèn)真，基礎(chǔ)又不好的同學(xué),。對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個別輔導(dǎo),。因?yàn)檫@部分同學(xué)需要一個安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會立下心來學(xué)習(xí),。同時(shí),，在班中成立互助小組，利用結(jié)對子形式,，以優(yōu)生來帶動差生,，課外加強(qiáng)輔導(dǎo)工作，課堂中創(chuàng)設(shè)機(jī)會,，給予鼓勵,，樹立后進(jìn)生的信心，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，促使每一位學(xué)生都有提高,。

三、開動腦筋,，搞好作文教學(xué),。

學(xué)生對閱讀缺乏敏捷的解題思路，缺乏有效的答題技巧,；對作文選材的把握是學(xué)生下筆時(shí)的難點(diǎn),，作文布局的不合理和文筆的低劣是六年級學(xué)生作文要想有所突破的關(guān)卡。從試卷分析發(fā)現(xiàn),，語文的確包羅萬象,，是名副其實(shí)的大語文。最突出的是語文的課外知識必須豐富,。而這對農(nóng)村學(xué)生來說，無疑是比較困難的,。

1,、激發(fā)學(xué)生的寫作興趣。

2,、指導(dǎo)課加強(qiáng)作文范例的剖析,。展示優(yōu)秀作文,，明確好作文的標(biāo)準(zhǔn)。在作文指導(dǎo)課上分析作文病例要比展示優(yōu)秀作文更重要,，通過讓學(xué)生閱讀,、分析、討論,、作文中的病例,，使他們認(rèn)識到作文中存在的問題和怎樣進(jìn)行修改，同時(shí)反思自己的作文中是否也存在這樣的問題,?？傊谥笇?dǎo)課上堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)作文范例的剖析,，學(xué)生的作文質(zhì)量一定會提高得很快,。

3、重視作文評改,。小學(xué)生作文是要把自己看到的,、聽到的、想到的有意義的內(nèi)容用文字形式表達(dá)出來,，是一種內(nèi)化的過程,，即使是表達(dá)生活中平淡的事情，也是對學(xué)生一次極好的思維訓(xùn)練,。因此,，教師對學(xué)生的習(xí)作過程，都要給以積極的鼓勵,、激發(fā),，建立一個新的評改模式和評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，一定要改變以往評改作文時(shí)間過長,，教師單方面參與的狀況,。

四、運(yùn)用“三勤”教育方法,，收效十分明顯,。

1、頭腦勤,，語文老師鉆研教材，鉆研學(xué)生必須勤于思考,、善于思考,，努力地去發(fā)現(xiàn)問題、解決問題,。

2,、口勤,，每個班級都有令人頭痛的后進(jìn)生。對待他們我不采取簡單粗暴“不管三七二十一,，一棍子打死”的方法,。而是先了解具體情況，因人而異,，因事而異,，進(jìn)行說服教育，擺事實(shí)講道理,。

3,、手勤，對于學(xué)生你對他松一尺,，他會對自己松一丈,。平時(shí)的作業(yè)，尤其是學(xué)生讀書筆記,，每一篇日記我都堅(jiān)持全批全改,，持續(xù)對他們進(jìn)行分?jǐn)?shù)激勵，非但引起了學(xué)生的寫作興趣,，而且在堅(jiān)持中提高了學(xué)生的寫作水平,。在這“三勤”當(dāng)中，“頭腦勤”是基礎(chǔ),，只有考慮成熟了,，你才能去講去做。當(dāng)然,，“手勤”,、“嘴勤”也是非常必要的，只有三者密切結(jié)合,，你才能成為一個優(yōu)秀的語文老師,。

考試是檢驗(yàn)教學(xué)質(zhì)量的有效手段，與別人的差距,，這讓我甚感汗顏,；我必須更深刻到反思，向他們學(xué)習(xí),。在一次次的教學(xué)后,，在一次次的檢測中，讓我和自己的學(xué)生共同的有收獲,，有長足的長進(jìn),。讓我們共同努力吧，讓我們的學(xué)生真正成為語文學(xué)習(xí)的主人，成為語文這門課的真正主人,！

六年級語文經(jīng)驗(yàn)交流分享會篇六

這幾年,，我受到上天的眷顧，在教育教學(xué)方面取得了小小的成績,，但這些成績都是偶然和意外,，是天意嗎?答案是不。現(xiàn)在我將天意之外背后的故事講給大家聽,。

世界上沒有無緣無故的愛,，也沒有無緣無故的恨，當(dāng)然更沒有無緣無故的成績,。奇跡不奇,，那是有人在創(chuàng)造。是誰?我們的學(xué)生和我們自己,。因你而變,，因我而榮。相信我們的學(xué)生,，更要相信我們自己,。那如何在一個普通班培養(yǎng)出尖子生，創(chuàng)造傳奇呢?我總結(jié)出幾點(diǎn),，以供探討,。

一、一雙慧眼,，首先,，我們要用發(fā)展的眼光看待學(xué)生。因?yàn)閷W(xué)生是不斷發(fā)展變化的,，尖子生也是相對的,。我心目中的尖子生有兩類：一是考試成績在班級前10名的，稱為第一梯隊(duì),，二是自己有很大的潛力暫時(shí)鋒芒未露的準(zhǔn)尖子生,，選5到8名，為第二梯隊(duì),，這一層是我們要用心去挖掘其自身潛力的,。

每學(xué)年開始時(shí)，我會用一個月的時(shí)間,，通過測試成績,，平時(shí)課堂的聽課情況、作業(yè)情況以及任課老師的意見進(jìn)行選拔,。然后,，根據(jù)他們的個人品格、學(xué)習(xí)品格和個性特點(diǎn)，分析每個人所擁有的優(yōu)勢和存在的不足,，并預(yù)見在培養(yǎng)他們的過程中可能出現(xiàn)的問題，確定教育和談話的側(cè)重點(diǎn),，便可以以談心的方式對癥下藥,，明確告訴他已被列入重點(diǎn)培養(yǎng)的對象，指明每個人努力的方向和進(jìn)步的途徑,，通過肯定他們自身存在的潛在的發(fā)展空間,，使其聽從老師的指導(dǎo)且有效地鼓勵他們珍愛自己、把握機(jī)會,，從而不斷挖掘其自身潛力,。

二、長遠(yuǎn)眼光,，培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生要從兩個方面來培養(yǎng)：一是心理素質(zhì)二是知識技巧,。

三、統(tǒng)籌規(guī)劃,，尖子生對班級形成濃重的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,、對學(xué)生探索良好的學(xué)習(xí)方法有著潛在的作用，對尖子生,，我們總是力求讓他們發(fā)揮榜樣作用的同時(shí),，再發(fā)揮輻射作用。其中座位問題也值得研究,。最初我將尖子生分散,，安排后進(jìn)學(xué)生同桌，后來覺得弊大于利?，F(xiàn)在基本上水平相近的學(xué)生同桌,，前后座盡量安排相對后進(jìn)的學(xué)生;個別尖子生雖和水平略差的同學(xué)同桌，但前后座盡量另有尖子生,。這樣或許尖子生更能互相激勵和借鑒;對后進(jìn)學(xué)生來講,，平日學(xué)習(xí)不會過于焦慮，同時(shí)不影響他們課下請教問題,。自然界中有這樣一種現(xiàn)象：當(dāng)一株植物單獨(dú)生長時(shí),，顯得矮小，而與眾多同類植物一起生長時(shí),，則根深葉茂,，生機(jī)盎然。這就是“共生效應(yīng)”,。如何更有效地發(fā)揮班級的“共生效應(yīng)”,，值得重視。另外，古語有云：梅須遜雪三分白,，雪卻輸梅一段香,。我們理科的尖子生幾乎都有自己的薄弱學(xué)科，我常對他們說：“你的不足就是你的潛力所在,，要想取得更大的進(jìn)步,，變不利為有利，唯有彌補(bǔ)你的不足之處,，變差為不差,。要想補(bǔ)差關(guān)鍵是先讓他們樹立信心，轉(zhuǎn)變他們對該學(xué)科的一些錯誤認(rèn)識,。其次,，通過個別指導(dǎo)和班會大家相互交流學(xué)習(xí)方法和心得體會，使思想與思想發(fā)生碰撞,，為其注入新的活力,。有一次，我私下問楊某的同桌陳某為什么其它科很好,，而數(shù)學(xué)不好呢?他說：“我覺得他的學(xué)習(xí)方法不對,，我做一道題后，我會把與這題相關(guān)的知識想一下,，并總結(jié)解決這類題的方法,，而他，同是一個知識點(diǎn)或同類型,，換了問法他就不會了,，他就是不思考，死學(xué),?！蔽衣牶蠛苁軉l(fā)，就指導(dǎo)那個同學(xué)試著改變他的學(xué)習(xí)方法,，提高了學(xué)習(xí)效率,，取得了很好的效果。學(xué)習(xí)是離不開方法的,，方法就像一把鑰匙,，沒有鑰匙門是打不開的。在學(xué)習(xí)方法交流班會上,，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,，我提前安排和指導(dǎo)尖子生的發(fā)言人和發(fā)言的側(cè)重點(diǎn)，使他們能提出困惑,，分析困惑,，解決困惑,。進(jìn)而真誠的交流。我認(rèn)為尖子學(xué)生的學(xué)習(xí)上的自我完善意識和自主學(xué)習(xí)時(shí)間這兩個問題很重要,，我經(jīng)常引導(dǎo)尖子生注意的問題一般就是：你覺得哪些科目相對還比較薄弱,，存在什么問題，你準(zhǔn)備怎樣操作,，你每天完成作業(yè)之后有多少自主學(xué)習(xí)的時(shí)間,，自主時(shí)間都做些什么，等等,。有的學(xué)生告訴我沒什么自主學(xué)習(xí)時(shí)間，一般就是完成作業(yè),，我認(rèn)為他主觀上還缺乏尖子生的身份認(rèn)同,，缺乏自主發(fā)展的意識。我就問他：“你這樣層次的人如果只能完成作業(yè),，那你和中等學(xué)習(xí)水平的人還有什么區(qū)別?學(xué)習(xí)過程中的自主和優(yōu)化又從何說起?”自主學(xué)習(xí),，我對尖子生講，也對全班講,。對全班講更能促進(jìn)尖子生,。如果大家都認(rèn)為自主時(shí)間和自主意識很重要，尖子生就會更認(rèn)同,，更重視,。

四、責(zé)任心,，一個再有能力的班主任,，如果沒有科任老師的全力配合，那么你的一切努力全化為烏有,。班主任沒有三頭六臂,，不能時(shí)時(shí)進(jìn)行看護(hù)，在班主任不在班級的時(shí)候,，科任老師要承擔(dān)起教育及看護(hù)的責(zé)任,。一個受人尊敬的老師不在于他的知識水平的高低，關(guān)鍵在于他的責(zé)任心,。有責(zé)任心的老師,，學(xué)生擁護(hù)。但是有的時(shí)候越是負(fù)責(zé)的老師,，越是讓有的學(xué)生的憎恨,。這只是個別現(xiàn)象，未來的莫一天他們會理解的,。老師干的就是良心活,，本著良心做事,，睡覺也香。把自己的心擺正,，回首向來蕭瑟處,，歸去，也無風(fēng)雨也無晴,。在這里我要感謝和我搭檔的科任們,，兢兢業(yè)業(yè)的王守霞老師，激情四溢的侯雷龔亞麗老師,，嫉惡如仇的馮國民老師,，不瘟不火心細(xì)如水的楊玉玲老師，還有人稱百科全書的謝建福老師,，人見人愛的和平老師,，熱心的張建華老師等等。沒有你們的傾情相助,，就沒有竇龍,，張鵬飛,，范敏師這些奇跡的發(fā)生,。學(xué)生會記著您，我會記著您,，三中的歷史上也會有你們走過的印記,。深深感謝你們,。感謝的還有我的競爭對手和我的教研組。沒有團(tuán)隊(duì)的競爭,，就沒有我的斗志,，就不能激勵我不斷前行;沒有團(tuán)隊(duì)的精誠合作，就沒有我們整體的進(jìn)步,，就沒有我們引以自豪的尖子生,。

六年級語文經(jīng)驗(yàn)交流分享會篇七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛的同學(xué)們：

上午好,！ 隨著寒假的過去,，我們又迎來了一個新的學(xué)年，一個新的教師節(jié),，在熱烈歡迎高一新同學(xué)的同時(shí),，我謹(jǐn)代表全校同學(xué)向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師深情地道一聲： 尊敬的老師,，您們辛苦了,！我們的每一份進(jìn)步都凝聚著您們的心血，我們的每一點(diǎn)成績都凝聚著您們的智慧,，我們的每一次成長都凝聚著您們的汗水,。

感謝您們的無私教誨,，祝您們節(jié)日愉快，生活幸福,！?總結(jié)剛剛過去的一年,，我們的學(xué)校正如一匹昂首奔馳的駿馬，它懷著那一如既往的堅(jiān)定信念,，憑著廣大師生頑強(qiáng)的拼搏與努力,，在__年高考中再新輝煌，為“單縣一中”這個無比響亮的名字又添新光彩,，為單縣的教育事業(yè)做出了新貢獻(xiàn),！在此，讓我們真誠地祝福一中——我們的母校明天更美好,！ 作為高二的學(xué)生,，回首身后那一串串長長的足跡，我們不能不感嘆歲月如梭,。那么多令人懷念的日子悄然而過，那么多無比美麗的時(shí)光瞬息消逝,。

眨眼之間,，又是金秋，作為學(xué)姐學(xué)兄,，我們要勇立潮頭,、敢為人先，讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng),，總結(jié)高二學(xué)年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，調(diào)整好心態(tài)，以最佳的精神狀態(tài),、最有效的學(xué)習(xí)方法投入到高二的學(xué)習(xí)中來,，使自己在高中的最關(guān)鍵階段再來一次騰飛，為高一的學(xué)弟學(xué)妹們樹立榜樣,，為我們的一中譜寫更加燦爛輝煌的新篇章,。 俗話說，三年苦,，一生不苦,；一生苦，三年不苦,。

親愛的高一的學(xué)弟學(xué)妹們,，當(dāng)你們懷著對一中最美好的向往走進(jìn)學(xué)校大門時(shí)，當(dāng)你們開始烈日下艱苦的軍訓(xùn)時(shí),，你們是否想到：將怎樣度過人生中最青春的高中時(shí)光,？你們是否已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備,，面對這個“新”字，充滿自信,，豪氣沖天,！請你們行動起來吧！記住,，時(shí)間抓起來就是黃金,，抓不起來就是流水。在成功者的面前,，你會發(fā)現(xiàn),，勤奮的汗水遠(yuǎn)比旁觀者的淚水要更美，人生最關(guān)鍵的在于立刻行動,！ 一中是我們快樂的大家園,，國有國法，校有校規(guī),。

作為一名新時(shí)代的中學(xué)生,，我們要有良好的道德行為習(xí)慣。讓我們從規(guī)范日常行為做起,，熱愛祖國,，尊敬老師，遵規(guī)守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí),，正確對待困難與挫折，保持良好的心理健康,，在新的征途中,，以更加昂揚(yáng)的斗志和堅(jiān)定的信念，去開拓屬于我們更為璀璨的未來,！感恩父母,，感恩老師，爭創(chuàng)佳績,，為母校交上一份滿意的答卷,！ 朋友們，同學(xué)們,，今天,，我們站在這里，呼吸一分鐘,，拼搏一分鐘,，就要創(chuàng)造一分鐘的價(jià)值！細(xì)節(jié)決定成敗,，奮斗迎來成功,！讓我們和朝陽一起上路,，在__年的每分每秒都能創(chuàng)造精彩！讓我們共同創(chuàng)造下一個金色的秋天的燦爛,！ 最后,，祝各位領(lǐng)導(dǎo)老師工作順利，心想事成,！祝全體同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,，勇攀高峰！ 謝謝,。

六年級語文經(jīng)驗(yàn)交流分享會篇八

本學(xué)期是我踏上教壇的第二年,，經(jīng)過一年的洗禮，我深深感到當(dāng)一名教師不簡單,，當(dāng)一名班主任更不簡單,，它需要無限的愛心、耐心更有如針般的細(xì)心才能創(chuàng)造出讓花醉茁壯成長的教育環(huán)境,。

前兩個周,，學(xué)校組織的班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會上，六位老師毫不吝嗇地向大家介紹了自己在工作中的經(jīng)驗(yàn)方法,，細(xì)致入微的管理,，充滿智慧的教育，侃侃而談的案例,，讓我受益匪淺。接下來我就結(jié)合我自身的工作,，簡單談一下我的一點(diǎn)心得體會：

一,、身體力行，身正為范

“言傳身教”莊老師和薛老師都提到了,，我也認(rèn)為很重要,。平常在班級中，看見地上有幾張紙,，自己撿起來,，同學(xué)們也會跟著撿起來;看到桌子歪了，自己隨手?jǐn)[幾張,，同學(xué)們也會跟著擺整齊;自己說個事情,，有時(shí)候下課自己忘了，可學(xué)生卻記得很牢,?？梢娎蠋煹囊谎砸恍袑W(xué)生都有很深的影響。我們做老師的,，要求學(xué)生做到的自己一定也要做到,。

二,、把自己當(dāng)成他們中的一員

作為一名班主任，同學(xué)們的大部分時(shí)間都會和我在一起,。那么我應(yīng)該盡量融入他們,。每天我都會和他們一起早讀、午唱,，自我感覺我們班早讀和午唱質(zhì)量都不錯,。聽了薛璐老師的匯報(bào)，我要學(xué)著克服自己的心理障礙,，更多地走進(jìn)他們,，和他們一起練字、讀書,、游戲,，我想我會有意想不到的收獲。

三,、培養(yǎng)得力的班干部,，充分發(fā)揮榜樣的力量

在我們班，有很多事情我老是覺得他們達(dá)不到我的要求,，就大包大攬,，最終導(dǎo)致自己很累，效果也不是很好,。其實(shí)孩子們遠(yuǎn)比我們想象中的要厲害得多,，即使做的不好也是一次成長、歷練,，我不該阻斷他們發(fā)展的機(jī)會,。結(jié)合幾位班主任的經(jīng)驗(yàn)，在今后的班級管理中,，我要制定獎勵與懲罰并存的班規(guī)并嚴(yán)格執(zhí)行,，加大班干部培養(yǎng)力度，形成良好的班級輿論,、學(xué)習(xí)氛圍,，借助集體的力量來約束學(xué)生。

四,、在細(xì)微之處關(guān)愛學(xué)生

每個孩子的成長環(huán)境不同,，性格也就不同，我們要根據(jù)孩子性格特點(diǎn)用孩子能體會到的方式去關(guān)心他們,，用寬容去保護(hù)孩子的自尊心,。對性格內(nèi)向的孩子多與他們談心，對紀(jì)律、學(xué)習(xí)差的學(xué)生,，要降低要求,，調(diào)整心態(tài)，及時(shí)準(zhǔn)確的表揚(yáng)會增加他們對學(xué)習(xí)的積極性,。時(shí)間長了,，就能拉近彼此的距離，無形中樹立教師的威信,。

五,、注重集體活動

平凡的我，對于集體活動,，我總是有著應(yīng)付了事的心態(tài)?，F(xiàn)在想想自己把一次次鍛煉學(xué)生、增強(qiáng)班級凝聚力的機(jī)會給丟掉了,。這次元旦慶?；顒樱也捎梦璧?、合唱,、獨(dú)唱與陶笛相結(jié)合的形式，讓所有的同學(xué)都參與進(jìn)來,。就這樣經(jīng)過全班同學(xué)的努力,，我們班獲得了第二名的好成績，同學(xué)們,、家長們都很滿意,，我自己也很有成就感。這是我之前沒有過的,。

六,、家校合作

家長對看中的是我的孩子在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣，老師是不是對我的孩子好了,。作為老師我覺得最重要的是獲得家長的信任，這份信任只能靠行動證明給他們看,，讓他們看到我我在用心做為他們孩子好的事情,。平常多與家長溝通，用溫和的方式和家長溝通,，讓家長了解孩子在校表現(xiàn),，充分發(fā)揮家長的作用，讓其幫助老師教育孩子,，從而達(dá)到事半功倍的效果,。

在平常的教學(xué)過程中，我容易急躁、缺乏耐心,，在今后的教學(xué)中我會沉下心來,，在能力范圍內(nèi)做最棒的自己。

在經(jīng)驗(yàn)交流會上,，李主任說過一句話“好老師的標(biāo)準(zhǔn)是課上的好,、班帶的好、分考得好,、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,、能說會道”我離這個標(biāo)準(zhǔn)還差得很遠(yuǎn)，但我會在這條路上不斷努力,，努力成為最棒的自己!