作為一名教職工,，總歸要編寫教案，教案是教學(xué)藍(lán)圖,，可以有效提高教學(xué)效率,。怎樣寫教案才更能起到其作用呢？教案應(yīng)該怎么制定呢,？這里我給大家分享一些最新的教案范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

安全教案小學(xué)一年級篇一

教學(xué)目標(biāo)：

1,、了解雪崩產(chǎn)生的原因,。

2、通過學(xué)習(xí),，知道遇到雪崩的自救方法,。

教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)

教學(xué)準(zhǔn)備：有關(guān)雪崩的圖片

教學(xué)過程：

一、看圖揭題,。

小朋友們,，1993年——3年，西藏登山隊(duì)的登山運(yùn)動(dòng)員們攀登了世界上全部14座8000米以上高峰,，為我國成為世界登山強(qiáng)國做出了貢獻(xiàn),，為中華民族爭了光,！

請大家想象一下，他們會遇到什么樣的困難和危險(xiǎn)呢,？

哦,，他們會碰到這么多困難，更危險(xiǎn)的是,，他們隨時(shí)都有可能會遇上雪崩,。老師收集了幾張雪崩的照片，我們一一看,。

看著都覺得危險(xiǎn),，是不是？我知道很多小朋友都想向他們學(xué)習(xí),，做一名優(yōu)秀的登山運(yùn)動(dòng)員,，那當(dāng)你遇到雪崩的時(shí)候，你應(yīng)該怎么辦呢,？今天我們就一起來學(xué)學(xué)遇到雪崩的自救方法,。

二、了解雪崩產(chǎn)生的原因,。

通常積雪堆積過厚,，溫暖干燥的風(fēng)，聲音的震響等都能使積雪開始動(dòng)運(yùn),，崩塌就開始了,。

三、學(xué)會自救,。

1,、越過溝槽，迅速橫過,，不能順溝奔跑,。將冰鎬使勁插入雪層及土中，盡力使自己不被雪崩卷走,。如果不能固定,，盡量使自己保持在雪面上。

同桌互相說一說,。

哪個(gè)小朋友來說一說,？

2、掩住耳朵,、捂住嘴巴,、閉上眼睛，盡量使自己保持在樹枝、巖石旁,，避免被雪崩風(fēng)掀走,。遇難者應(yīng)該盡力活動(dòng)雙臂做游泳的姿勢，活動(dòng)頭部,，避免胸部受壓過大而窒息，并積極等待救援,。

同桌互相說一說。

誰能用自己的話說一說,？

1,、小組交流：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你學(xué)到了什么,？

2,、請學(xué)生說一說。

3,、教師

安全教案小學(xué)一年級篇二

教學(xué)內(nèi)容：

小學(xué)生課間安全問題

教學(xué)目標(biāo)：

1,、讓同學(xué)重視課間安全，清楚課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)

3．讓學(xué)生學(xué)會懂得取舍,，樹立正確的價(jià)值觀,，增強(qiáng)小學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力，學(xué)會過一個(gè)安全,、文明,、快樂的課間十分鐘。

4,、學(xué)習(xí)幾個(gè)有益身心的課間小游戲

教學(xué)重點(diǎn)：

1,、通過本次活動(dòng)規(guī)范學(xué)生的課間活動(dòng)行為，養(yǎng)成學(xué)生的文雅行為習(xí)慣,。

2,、樹立安全終于泰山的安全憂患意識，時(shí)刻注意安全,，時(shí)時(shí)想著安全,。教學(xué)準(zhǔn)備：查找資料、課件等教學(xué)過程：

一,、課前導(dǎo)入

師：同學(xué)們,，上課鈴聲響了之后，大家都很自覺地回到位置就要開始我們新的一節(jié)課,，但是,，有不少的同學(xué)卻盼望著下課鈴聲，因?yàn)橄抡n鈴聲一響，課堂一結(jié)束,，我們就可以走出教室活動(dòng),，開始屬于我們課件十分鐘。在課間里,，同學(xué)們互相追逐打鬧,，玩得十分開心，但這之中存在著一些安全隱患,。

觀看課間隱患視頻引出課間安全

師：課間短短十分鐘,，卻可以發(fā)生很多事，剛才視頻里的同學(xué)在課間做了一些不該做的事情,，很容易導(dǎo)致傷害事故的發(fā)生,。

二、討論交流

1,、觀看完請同學(xué)們發(fā)言,，課間十分鐘他們怎么度過的（那同學(xué)們，你們的課間十分鐘都在干什么呢,？教師根據(jù)同學(xué)的回答逐一在黑板上列出來,。

2、全班討論課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)

師：由黑板上列出來的這些活動(dòng)可見啊,，我們班同學(xué)的課間還是非常的豐富,，那黑板上的這些活動(dòng)哪些是正確的而哪些又是不恰當(dāng)?shù)哪兀酉聛砦覀円黄饋碛懻撘幌抡n間活動(dòng)的注意事項(xiàng),。

3,、老師總結(jié)并給以補(bǔ)充，接著全班對黑板上羅列的活動(dòng)進(jìn)行評分

師：學(xué)習(xí)了解了這些注意事項(xiàng),，我們再來給同學(xué)們之前的課間活動(dòng)打打分,。

4、全班討論在課間十分鐘有益身心的活動(dòng),，觀看課間活動(dòng)圖片,。

師：同學(xué)們再想想在課間我們可以開展什么活動(dòng)才是有益身心的呢？老師給大家展示幾張其他學(xué)校同學(xué)的課間視屏,。

5,、選擇學(xué)生喜歡的游戲之一，模擬課間十分鐘,。

三,、課堂小結(jié)

在我們模擬課間十分鐘之后，我們的課堂也接近尾聲了,，在真正的課間鈴聲響起之前,，我們來總結(jié)一下這節(jié)課我們學(xué)到了些什么,，我們學(xué)習(xí)探討了課間活動(dòng)的注意事項(xiàng)（回顧），重新審視了我們之前的課間活動(dòng),，對于不恰當(dāng)?shù)幕顒?dòng)我們要禁止,，可以開展一些值得提倡的活動(dòng)；在課堂的最后我們還學(xué)習(xí)了幾款小游戲,，可供大家課間休閑娛樂用,。（課件出示）

四、課間活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1,、室外空氣新鮮,，課間活動(dòng)應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室,，以免耽誤下面的課程。

2,、活動(dòng)的強(qiáng)度要適當(dāng),，不要做劇烈的活動(dòng)，以保證繼續(xù)上課時(shí)不疲勞,、精力集中,、精神飽滿?；顒?dòng)的方式要簡便易行,，如做做操等。

3,、課間休息時(shí)不在樓梯,、走廊、過道間逗留玩耍,，嚴(yán)禁奔跑,、追逐、打鬧和游戲,。

4,、在樓梯、走廊,、過道上行走時(shí),，應(yīng)該禮貌讓路，不得搶先,、擁擠,，靠右慢走講秩序，行走拐彎處要小心,，避免碰撞,。

5、在擁擠的人群中不要下蹲撿東西、系鞋帶或擦鞋子,，因?yàn)槟菢雍芸赡鼙粩D倒或踩傷,。

6、下樓梯時(shí)不跑不跳穩(wěn)步走,，保持距離不推拉,。

7、在教室里休息不要追逐,、推拉,、打鬧，防止課桌椅的碰撞,，造成意外傷害事故,。

8、嚴(yán)禁趴在走廊的圍攔上,，不準(zhǔn)放東西在圍攔上,，不準(zhǔn)從樓上往下扔?xùn)|西。

五,、室內(nèi)游戲：

1,、拍手掌

兩人一起拍，左手對左手,，右手對右手,，掌心對掌心，掌背對掌背,，最開始拍1,，然后依次往上數(shù)2、3每次拍對方的手之前自己的雙手先拍一下,，直到誰出錯(cuò)為止,。

2、比大小

自己制作卡片,，在上面寫好“象狼狗貓鼠”五種動(dòng)物之一,，不讓對方同學(xué)知道，然后相互進(jìn)行對比,，比一比誰的大（其中鼠比象大）,，比出大的同學(xué)則獲勝。

3,、猜字

一位同學(xué)在另一位同學(xué)的背上寫字,，讓對方憑感覺猜猜寫的.是什么字。猜出的則獲勝,。

4,、織花線

一人手上套著線,，讓另外一人來挑，一定要挑出形狀來,，不能讓線散掉,。

5、拼圖

如拼七巧板或自帶其他拼圖,。

六,、室外游戲：

1、跳短繩,、跳長繩,、踢毽子、跳橡皮筋

2,、木頭人

一人喊口令：“三三,，山上有個(gè)木頭人，不許說話,，不許動(dòng),，還有一個(gè)不許笑?！闭l先動(dòng)的同學(xué)就算輸,。

3,、猜拳跨大步游戲

由兩人相互猜拳,，獲勝者可以往前跨一大步，再繼續(xù)猜拳,，最后看誰站在前面獲勝,。

4、小猴撈月

大家先手拉手圍成一個(gè)圓圈當(dāng)“水井”,，選一個(gè)小朋友站在圈內(nèi)當(dāng)“小月亮”,，另外再選兩個(gè)小朋友站在圈外當(dāng)“小猴子”。游戲開始,，大家按逆時(shí)針方向一邊轉(zhuǎn)圈走一邊唱兒歌：“小月亮,，晃悠悠，樂得小猴翻跟頭,；小月亮快快跑,，小猴捉住不得了！”唱完兒歌,，兩個(gè)“小猴”鉆進(jìn)“水井”,，手拉著手去捉“小月亮”，“小月亮”只能在圈內(nèi)逃跑躲閃,，一旦被捉住就要說出一個(gè)帶“月”字的成語,、詩句或表現(xiàn)一個(gè)小節(jié)目,。接著由這個(gè)同學(xué)指定別人擔(dān)任“小月亮”和“小猴子”的角色，游戲重新開始,。

安全教案小學(xué)一年級篇三

1,、使學(xué)生知道一些簡單的安全常識、

初三（11）班教室

1,、第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程,，三人表演）

2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（1）發(fā)生了什么事他們是怎么處理的發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊(duì)取得聯(lián)系（打火警119,，講清出事地點(diǎn)詳細(xì)地址,，火勢情況）

3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：

（1）第二組代表表演：

（2）大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：

a,、提問：發(fā)生了什么事他們是怎么做的

4,、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：

（1）第三組代表表演：

（2）大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（b）總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識還有什么情況可能發(fā)生食物中毒發(fā)生了食物中毒怎么辦怎么防止中毒出了事自己處理不了了打什么電話求救學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：

1、第四組代表：

2,、大家認(rèn)真觀察表演后討論：

（五）鞏固總結(jié)

1,、匪警，火警,，急救中心電話各是什么

遇壞人打110,，著火打119，急救中心120,、

2,、遇到火情，危險(xiǎn)情況時(shí),，要保持鎮(zhèn)靜,，迅速采取有效措施。

安全教案小學(xué)一年級篇四

2,、使部分學(xué)生養(yǎng)成不良習(xí)慣,，如隨地吐啖、亂扔紙屑,、愛吃零食等,，既不衛(wèi)生也不健康；

3,、部分學(xué)生把課間產(chǎn)生的挫敗感和失落感等壞心情帶入課堂而影響學(xué)習(xí),；

4、部分教師因不了解學(xué)生在課間發(fā)生什么事情而訓(xùn)斥或批評學(xué)生而產(chǎn)生師生之間矛盾,；

孩子們天性喜歡跑動(dòng),，誰也不可能像用一根繩子一樣將孩子綁住，這就需要一種更有說服力的解決方法,，那就是希望教師能到班級組織學(xué)生,，和學(xué)生共同參與課間十分鐘的活動(dòng),。

但是就一位教師如何能做到既能組織學(xué)生調(diào)節(jié)身心健康，又能促進(jìn)教師課堂教學(xué)效率呢,？

1,、班級許愿樹：組織班委利用課間時(shí)間寫上同學(xué)生日以及父母生日的祝福語。使同學(xué)們學(xué)會感恩,。

2,、在班級里成立興趣小組：如跳繩、踢毽子,、唱首歌,、和同桌一起玩游戲、下棋等,。

3,、注意避免擁擠傷害。

這種傷害主要發(fā)生于教室門口,、樓道,。課間十分鐘我們在教室門口、樓道千萬不要擁擠,。

4,、注意活動(dòng)量不宜太大，不要追逐,，更不能拿有竹棒等小物件追逐打鬧,，那樣危險(xiǎn)程度就更高了。課間十分鐘是讓大腦得到休息,，以良好的狀態(tài)投入到下一節(jié)課的學(xué)習(xí)中去,。

如果做了激烈的奔跑運(yùn)動(dòng),，會感到疲勞,，反而會影響學(xué)習(xí)。

5,、注意游戲過程中的安全,。

活動(dòng)器材要小型方便，安全性能好,；應(yīng)該選擇一些比較安全的游戲,，也不要在教學(xué)樓的走廊上和綠化帶里游戲。

6,、留足時(shí)間上廁所,，做課前準(zhǔn)備。

總而言之：課間活動(dòng)的量必須適當(dāng),。以不出汗,、心跳次數(shù)略為增加,，全身各部位得到一定的活動(dòng)為準(zhǔn)。

大汗淋漓或者劇烈奔跑導(dǎo)致心率,、呼吸明顯加快,，這樣反而會影響下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。學(xué)生的課間休息方式也因人因情況而異,，如果是音樂,、體育等活動(dòng)課后，學(xué)生應(yīng)選擇安靜的休息方式,，如果是文化,、作業(yè)課后，學(xué)生可以到走廊,、操場上適當(dāng)活動(dòng),。

對于一些平時(shí)比較頑皮的孩子，老師建議他們課間要相對安靜,，不要大聲喧嘩,，而對于平時(shí)很文靜的學(xué)生，老師則可在下課后把他們“趕”出教室,。課間教師到教室去,，跟學(xué)生聊聊天，他們很愿意聽聽我們的成長經(jīng)歷,，也很愿意告訴我們現(xiàn)在發(fā)生在他們身邊的事情,，從中可以大體了解學(xué)生現(xiàn)在的思想狀況，有助于我們了解學(xué)生情況,、及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,。

而且教師在教室，學(xué)生就不會有打鬧的現(xiàn)象出現(xiàn),。有的時(shí)候我也會利用課間十分鐘讓同學(xué)進(jìn)行自我展示,，我給每位學(xué)生兩、三分鐘的時(shí)間,，讓他們在每次建議課間十分鐘可以作以下幾種活動(dòng)：眼睛遠(yuǎn)眺,、深呼吸、伸展四肢,、廣播體操,、散步、打乒乓球,、打羽毛球,、跳繩、踢毽子等。

這些活動(dòng)應(yīng)在上課前1~2分鐘內(nèi)停止,。

安全教案小學(xué)一年級篇五

教學(xué)目的：

1,、讓學(xué)生了解食品衛(wèi)生安全知識，認(rèn)識食物中毒特征,，提高自我救護(hù)意識,，預(yù)防發(fā)生食物中毒。

2,、讓學(xué)生了解游泳時(shí)或不小心溺水的預(yù)防,。

3、在學(xué)校安全教育中,，要認(rèn)識道路安全標(biāo)志,，了解和遵守交通規(guī)則，做到行走安全,、外出乘車安全,。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入

1,、陳述一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問題的學(xué)生,。

(有腹瀉、腹痛,、嘔吐等)

2,、讓學(xué)生說一說怎樣區(qū)分問題食品，預(yù)防食品中毒,。

二,、重點(diǎn)講述

(一)食物中毒的預(yù)防。

預(yù)防食物中毒,，首先要講究個(gè)人衛(wèi)生,，做到勤洗澡、勤洗衣服,、勤剪指甲,、勤理發(fā)，勤換床單和被蓋保持教室,、家中環(huán)境的清潔衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯前便后洗手,、不暴飲暴食的良好習(xí)慣,。

其次做到"六不吃"，不吃生冷食物,、不吃不潔瓜果,、不吃腐臭變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜,、不喝生水,、不吃零食,。

再就是要從食品標(biāo)簽上注意識別食品質(zhì)量，選擇安全的食品是把住"病從口入"的第一關(guān),。

1,、認(rèn)識食物中毒特征。

潛伏期短：一般食后幾分鐘到幾個(gè)小時(shí)發(fā)病

胃腸道癥狀：腹瀉,、腹痛,，有的伴隨嘔吐、發(fā)熱

2,、提高自我救護(hù)意識

出現(xiàn)上述癥狀,，應(yīng)懷疑是否食物中毒，并及時(shí)到醫(yī)院就診,，同時(shí)報(bào)告老師,。

3、預(yù)防發(fā)生食物中毒

a養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,，勤洗手特別是飯前便后,，用除菌香皂，洗手液洗手

b不吃生,、冷,、不清潔食物

c不吃變質(zhì)剩飯菜

d少吃、不吃冷飲,少吃,、不吃零食

e不要長期吃辛辣食品

f不要隨便吃野果,，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。

g劇烈運(yùn)動(dòng)后不要急于吃食品喝水,。

h不到無證攤點(diǎn)購買油炸,、煙熏食品，盡可能在家里就餐,。

千萬不要去無照經(jīng)營攤點(diǎn)飯店購買食品或者就餐,。

i不喝生水，建議喝標(biāo)準(zhǔn)的純凈水,。

j謹(jǐn)慎選購包裝食品,，認(rèn)真查看包裝標(biāo)識、廠家廠址,、電話,、生產(chǎn)日期是否標(biāo)示清楚、合格,。

(二)嚴(yán)禁單獨(dú)游泳或戲水

為了杜絕因游泳造成溺水,，學(xué)校規(guī)定小學(xué)生不準(zhǔn)下河、下塘、下溪等游泳,。

即使在進(jìn)行游泳活動(dòng),，都必須要由懂水性的家長帶領(lǐng)，選擇合適的時(shí)間,、地點(diǎn),、采取正確的措施才能游泳。

為了防止孩子溺水,，要教育孩子不單獨(dú)到井邊,、溝邊等有水的地方玩耍，告訴其危險(xiǎn)性,。

(三)道路交通安全

在學(xué)校安全教育中,，首先我們要認(rèn)識道路安全標(biāo)志，了解和遵守交通規(guī)則,，做到行走安全,、外出乘車安全。

行人必須遵守的規(guī)定,，行人須在人行道內(nèi)行走,，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規(guī)定;通過沒有交通信號控制的人行道,，要左顧右盼,，注意車輛來往，不準(zhǔn)追逐,，奔跑;沒有人行橫道的,，須直行通過，不準(zhǔn)在車輛臨近時(shí)突然橫穿;有人行過街天橋或地道的,，須走人行過街天橋或地道;不準(zhǔn)爬馬路邊和路中的護(hù)欄,、隔離欄，不準(zhǔn)在道路上推扒車,、追車,、強(qiáng)行攔車或拋物擊車。

行走時(shí)不可以一心兩用,，邊走邊看書,，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天,，邊走邊玩,。

(四)上網(wǎng)安全教育薄弱，網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容待分級,。

近年來,，我國青少年網(wǎng)民發(fā)展十分迅速,。

截至20xx年1月,，我國xx歲以下網(wǎng)民人數(shù)已達(dá)xx萬,，網(wǎng)絡(luò)已成為兒童學(xué)習(xí)知識、交流思想,、休閑娛樂的重要平臺,。

網(wǎng)絡(luò)猶如一把雙刃劍，增強(qiáng)了青少年與外界的溝通和交流,，但其中一些不良內(nèi)容也極易對兒童造成傷害,。

這突出表現(xiàn)在：許多兒童上網(wǎng)瀏覽暴力等不健康的內(nèi)容，沉迷于內(nèi)容低級,、庸俗的網(wǎng)上聊天和網(wǎng)絡(luò)游戲等,。

網(wǎng)絡(luò)“無時(shí)差、零距離”的.特點(diǎn)使得不良內(nèi)容以前所未有的速度在全球擴(kuò)散,，網(wǎng)絡(luò)不良內(nèi)容甚至還會造成兒童生理上的傷害,。

“網(wǎng)絡(luò)上癮癥”是近些年出現(xiàn)的醫(yī)學(xué)名詞，患者過度依賴網(wǎng)絡(luò),，甚至如同酗酒,、吸煙一樣，在下網(wǎng)后會出現(xiàn)精神萎靡,、身體不適等癥狀,。

假期由家長監(jiān)督上網(wǎng)查閱資料、瀏覽學(xué)習(xí)所需知識等,。

三,、總結(jié)

要牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的思想,，因?yàn)樗P(guān)系到我們?nèi)w師生的身心健康問題,。

希望同學(xué)們在以后的學(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項(xiàng),，其后果不堪設(shè)想,。

一、 國慶假期如外出旅游或外活動(dòng)時(shí),，必須由家長帶領(lǐng),，選擇正規(guī)部門的交通工具，不乘坐“三無”車輛,，特別是嚴(yán)禁搭乘無證駕駛或超速駕駛的摩托車,，時(shí)刻注意交通安全。

二,、要遠(yuǎn)離不安全場所,，不參加沒有安全保障的活動(dòng),。

三、 學(xué)生在家要特別注意用火,、用電,、用氣的安全，防止在使用家電的觸電事故,，防止使用液化氣,、煤氣時(shí)的泄露事故。

要將學(xué)校所學(xué)的防水,，防觸電的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中,，要牢記火警、盜警和傷病急救電話,，在發(fā)生意外事故時(shí)能獲取緊急救助,。

四、 國慶期間,，街上游人較多,，尤其是有文藝演出活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們要注意遠(yuǎn)離人員密集的場所,，避免擁擠和踩踏的發(fā)生,。

五、國慶假期要注意飲食和飲用水衛(wèi)生,，不吃變質(zhì)食品,，防止病從口入。

六,、國慶假期同學(xué)們在家要有節(jié)制的上網(wǎng),，綠色上網(wǎng)，不能上有色情,，暴力內(nèi)容的網(wǎng)站,。

杜絕觀看不健康不文明書籍，影視,，不進(jìn)游戲廳,，錄像廳、網(wǎng)吧等娛樂場所,，假期要?jiǎng)谝萁Y(jié)合,，既要休息好，也要合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，復(fù)習(xí)舊知識,，預(yù)習(xí)新課程、按時(shí)完成老師布置的假期作業(yè),。

七,、 國慶假期如父母外出不在家時(shí),，一定要提高警惕，防止壞人詐騙獨(dú)自在家的同學(xué),，防止傷害未成年人的事件發(fā)生,。

八、 建議同學(xué)們在家多幫父母做一些力所能及的事情,，多參加一些有益于身心健康的實(shí)踐活動(dòng),。

最后,，預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日快樂,，過一個(gè)安全、健康,、快樂,、充實(shí)的國慶假期

安全教案小學(xué)一年級篇六

1、了解詐騙的危害和主要段,。

2,、樹安全意識，養(yǎng)成良好的信息活動(dòng)習(xí)慣,。

3,、掌握防詐騙的基本段，做個(gè)健康陽光的學(xué),。

（）情境導(dǎo),，揭主題

1、師引導(dǎo)性提問：同學(xué)們,，你們有沒有上當(dāng)受騙的經(jīng)歷,？你們知道詐騙都有什么段嘛！學(xué)由回答,，發(fā)表的見解,。

（）案例分析，提學(xué)分析問題和解決問題的能,。

1021,，我校經(jīng)管學(xué)院14商1班某學(xué)（原13商2班學(xué)）被騙8000元現(xiàn)，給學(xué)造成了較損失,。

（三）詐騙主要段

1,、短信詐騙：利機(jī)短信發(fā)送虛假消費(fèi)提或中獎(jiǎng)提，誘騙客戶交納續(xù)費(fèi)或稅,，或者誘騙客戶撥打假冒的銀服務(wù)電話,、銀聯(lián)信卡管理中、公安部門等部門的咨詢電話,，套取客戶的銀卡,、密碼等信息進(jìn)詐騙,。

2、盜qq號詐騙：盜他qq號碼,，盜qq登陸與“他”最信任,、最親近的好友聊天，找各種理由騙取對通過銀向他付款,，進(jìn)詐騙,。

3、電話詐騙：詐騙分冒充電話銀動(dòng)語提提供國內(nèi)各銀的電話銀號碼和融服務(wù),，客戶使此電話進(jìn)查詢后,，詐騙分可截取客戶的銀卡、密碼,、份證等信息,，從盜取客戶賬戶內(nèi)的資；或者以公安或銀名義暗發(fā)了個(gè)可能威脅你安全或者客戶賬戶資安全的緊急情況,，誘使客戶提供賬號和密碼騙,。

4、絡(luò)交易誘騙：通過互聯(lián)上交易誘騙,，開始讓你每次投資百元（如購買q幣）,，對返回105%，多次以后,，當(dāng)你匯款上千元甚更多以后,，對就消失了。

5,、利atm機(jī)騙：通過竊取客戶銀卡,，騙取密碼，盜取客戶卡內(nèi)資,，或者克隆銀卡竊取客戶資,；在客戶取款時(shí)故意擾亂，致使atm機(jī)暫停服務(wù),，并通過“指導(dǎo)”客戶操作的式騙取客戶密碼,，當(dāng)客戶暫時(shí)離開時(shí)，取銀卡到其他atm機(jī)上盜取客戶資,。

6,、投其所好，引誘上鉤：―些詐騙分往往利被害急于就業(yè)和出國等理,，投其所好,，應(yīng)其所急施展詭計(jì)騙取財(cái)物。

7,、簽訂虛假公司合同：些騙利校學(xué)經(jīng)驗(yàn)少,、法律意識差,、急于賺錢補(bǔ)貼活的理，常以公司名義,、真實(shí)的份讓學(xué)為其推銷產(chǎn)品,，事后卻不兌現(xiàn)諾和酬使學(xué)上當(dāng)受騙。有些公司借招聘的名義對些“知”學(xué)設(shè)置騙局,，騙取介紹費(fèi),、押、報(bào)名費(fèi)等,。

8,、借貸為名，騙錢為實(shí)：有的騙利們貪圖便宜的理,，以利集資為誘餌,，使他上當(dāng)受騙,。

騙,。更有些到學(xué)宿舍推銷產(chǎn)品的，發(fā)現(xiàn)室內(nèi),，就會順牽,。

10、博取同情騙：詐騙分冒充名校學(xué)或其他員,，借機(jī)打電話,、銀卡匯款，利切機(jī)會與學(xué)拉上關(guān)系,，述說困難,，博取同情，尋機(jī)詐騙或竊,。

11,、盜取學(xué)信息騙：騙搜索到學(xué)個(gè)信息，冒充師,、同學(xué)與學(xué)的家聯(lián)系,，謊稱他病或出車禍，急需錢,，讓家長速匯錢來,。

（四）詐騙的防范措施

1、提防范意識,，學(xué)會我保護(hù),；交友要謹(jǐn)慎，避免以感情代替理智,；同學(xué)之間要互相溝通,、互相幫助,；服從校園管理，覺遵守校紀(jì)校規(guī),。

2,、不要將個(gè)信息資料如存折（融卡）密碼住址、電話,、機(jī),、呼機(jī)等隨意提供給他，以防被利,。

3,、對陌路之切不可輕信，更不要將錢款借給不了解的陌,。

4,、切不可輕信馬路告或上及機(jī)的求職應(yīng)聘等信息，勤助學(xué)必須通過正規(guī)渠道,，防上當(dāng)受騙,。

5、防以“求助”或利誘為名的詐騙為,，遇到把握不準(zhǔn)的事,，應(yīng)及時(shí)向母、師或保衛(wèi)處（派出所）報(bào)告,，不要盲從事,。

6、切不可貪圖便宜或謀取私益,，天下沒有免費(fèi)的午餐,，謹(jǐn)防掉進(jìn)騙設(shè)計(jì)的陷阱。

8,、樹正確的觀,，價(jià)值觀。要以學(xué)業(yè)為主,，積極參加各類有益健康的活動(dòng),，不要沉湎與虛擬世界的匿名交流法拔。

9,、要守法,，講德。要做聰明的“”和聊天客,，不要輕易的給別留下你的電份資料和個(gè)信卡資料,。

10、旦遇到煩，應(yīng)即向有關(guān)師,、學(xué)校保衛(wèi)部門或公安機(jī)關(guān)反映情況,，并提供有關(guān)協(xié)助調(diào)查。

三,、課后總結(jié)

同學(xué)們,，通過今天的防詐騙安全教育主題班會家都對詐騙有了定的了解，并掌握了定的識別騙術(shù)法,。在今后的活中,，旦遇到什么意想不到的緊急情況，就能夠臨危不懼,。防詐騙,，重在個(gè)“防”字，所以說我們應(yīng)當(dāng)防患于未然,，這些知識和技能看似很,，但關(guān)鍵時(shí)刻卻是能夠救命的招。平安課,，是我們的第課,！學(xué)會我保護(hù)，練就雙辨別是的慧眼,！

安全教案小學(xué)一年級篇七

1. 引導(dǎo)學(xué)生了解和掌握應(yīng)對敲詐,、勒索、盜竊等行為

2. 引導(dǎo)學(xué)生樹立自我保護(hù)意識,，提高自我保護(hù)和防范能力

3. 讓學(xué)生認(rèn)識到應(yīng)對突發(fā)事件，不僅需要有效的方法,，也需要勇氣和智慧

1. 教師利用身邊發(fā)生過或?qū)W生聽說過的案例引入,，并出示教材提供的案例，提醒學(xué)生要提高預(yù)防各種侵害的警惕性,，樹立自我保護(hù)意識,，遇到異常情況時(shí)機(jī)智地保護(hù)自己。

2. 引導(dǎo)交流,，學(xué)生還知道哪些類似的案例,，結(jié)果如何?有何啟示?

1. 設(shè)定情景，讓學(xué)生在設(shè)定的敲詐,、勒索等情境中,，通過個(gè)人思考、同桌交流等形式進(jìn)行簡單總結(jié)和歸納應(yīng)對,、保護(hù)的辦法,，教師根據(jù)需要進(jìn)行點(diǎn)撥。

2. 閱讀理解，閱讀“天天提醒”和“小學(xué)生自我保護(hù)歌”,，了解搶劫易發(fā)生的地點(diǎn)及受害人群,，理解和掌握正確應(yīng)對危險(xiǎn)的方法。

1. 小組討論：在家里遇到盜竊分子,，應(yīng)該怎么辦?

1. 觀察圖片,，讓學(xué)生判斷有無危險(xiǎn)，方法是否得當(dāng)

2. 討論正確的處理方法

安全教案小學(xué)一年級篇八

學(xué)習(xí)游泳安全知識,，學(xué)習(xí)溺水安全的基本常識,，培養(yǎng)有關(guān)防范力。

情感目標(biāo)――提高安全意識,，愿意自覺去學(xué)習(xí)防溺水安全的有關(guān)知識,，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識。

知識目標(biāo)――初步了解防溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，知道每一個(gè)學(xué)生（包括公民）都要提高安全意識,。

能力目標(biāo)――自己能改變生活中不遵守防溺水安全的不良習(xí)慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

生命安全高于天,，父母給你的生命只有一次，所以每個(gè)人都要珍惜生命,、注意安全,。

1、游泳中要注意的問題：

學(xué)生討論：在游泳時(shí)要注意哪些問題,？

學(xué)生分組討論以后,，教師進(jìn)行總結(jié)：

“四不”：未經(jīng)家長、老師同意不去,；沒有會游泳的成年人陪同不去,；深水的.地方不去；江溪池塘不去,。

教師作總結(jié)：

溺水原因主要有以下幾種：不會游泳,；游泳時(shí)間過長，疲勞過度,；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u,。

3,、溺水的急救

（1）發(fā)現(xiàn)溺水者如何將其救上岸。

教師進(jìn)行詳細(xì)講解：

方法一：可將救生圈,、竹竿,、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；

方法二：若沒有救護(hù)器材,，可以入水直接救護(hù),。接近溺水者時(shí)要轉(zhuǎn)動(dòng)他的髖部，使其背向自己（為什么,？）然后拖運(yùn),。拖運(yùn)時(shí)通常采用側(cè)泳或仰泳拖運(yùn)法。

未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不能冒然下水營救,，應(yīng)立即大聲呼救，或利用救生器材呼救,，未成年人保護(hù)法也規(guī)定：“未成年不能參加搶險(xiǎn)等危險(xiǎn)性活動(dòng),。”

1,、同學(xué)們小結(jié)：

通過這次活動(dòng),，你懂得了什么？

2,、教師小結(jié)：

生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這堂安全教育課,，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習(xí)慣,。

安全教案小學(xué)一年級篇九

同學(xué)們生活在幸福,、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心,、愛護(hù),，似乎并不存在什么危險(xiǎn)。但是,，家庭生活中仍然有許多事情需要備加注意和小心對待，否則很容易發(fā)生危險(xiǎn),，釀成事故,。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗?/p>

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高,，生活中用電的地方越來越多了,。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識,。

1)認(rèn)識了解電源總開關(guān),，學(xué)會在緊急情況下關(guān)斷電源。

2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器,。

3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭,。

4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花,、發(fā)出焦糊的異味等情況,，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用,。

5)發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源;或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,，不要用手直接救人。

2,、安全使用煤氣

1)燃?xì)馄骶咴诠ぷ鲿r(shí),，人不能長時(shí)間離開，以防被風(fēng)吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,，造成煤氣大量泄露而發(fā)生火災(zāi),。

2)使用燃?xì)馄骶?如煤氣爐、燃?xì)鉄崴鞯?,，應(yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng),，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒,。

二,、游泳時(shí)要注意安全

1、游泳需要經(jīng)過體格檢查,。

2,、要慎重選擇游泳場所。

3,、下水前要做準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng),。

4、飽食或者饑餓時(shí),，劇烈運(yùn)動(dòng)和繁重勞動(dòng)以后不要游泳,。

5、水下情況不明時(shí),，不要跳水,。

6、發(fā)現(xiàn)有人溺水,，不要貿(mào)然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人前來相助。

三,、交通安全

1,、行走時(shí)怎樣注意交通安全

1)在道路上行走,，要走人行道，沒有人行道的道路,，要靠路邊行走,。

2)集體外出時(shí)，要有組織,、有秩序地列隊(duì)行走,。

3)在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會避讓機(jī)動(dòng)車輛,，不與機(jī)動(dòng)車輛爭道搶行,。

4)穿越馬路時(shí)，要遵守交通規(guī)則,，做到“綠燈行,，紅燈停”,。

2,、騎自行車要在非機(jī)動(dòng)車道上靠右邊行駛，未滿十二歲的兒童不準(zhǔn)騎自行車上街,。

四,、發(fā)生火災(zāi)怎么辦

1、要打火警電話119報(bào)警,，報(bào)警時(shí)要向消防部門講清著火的地點(diǎn),，還要講清什么物品著火，火勢怎么樣,。

2,、一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬不要驚慌,，要冷靜,，想辦法離開火場。

3,、逃生時(shí),，盡量采取保護(hù)措施，如用濕毛巾捂住口鼻,、用濕衣物包裹身體,。

五、小結(jié)

只要我們處處小心,，注意安全，掌握自救,、自護(hù)的知識,，鍛煉自己自護(hù)自救的能力,，機(jī)智勇敢的處理遇到的各種異常的情況或危險(xiǎn)，就能健康地成長,。

安全教案小學(xué)一年級篇十

防溺水安全教育

1.提高安全意識,，學(xué)習(xí)溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習(xí)中增強(qiáng)與同學(xué)的合作交流意識,。

2.初步了解溺水安全的有關(guān)內(nèi)容,，要求每一個(gè)學(xué)生都要提高安全意識。

3.自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習(xí)慣,，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力,。

教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)溺水安全的基本知識，培養(yǎng)有關(guān)防范力,。

1.老師先向?qū)W生講幾點(diǎn)防溺水的知識要點(diǎn)

（1）教育學(xué)生周末,、節(jié)假日、寒暑假嚴(yán)禁到江河,、大海,、青山頭水門、池塘,、無蓋的水井邊等處戲水,、游泳。不能獨(dú)自或結(jié)伴到海邊,、池塘邊釣魚,、游泳、玩水,。

（2）教育學(xué)生在來校,、離校的途中千萬勿去玩水，下江游泳,。

（3）我們是小學(xué)生,，很多同學(xué)都不會游泳，如果發(fā)現(xiàn)有學(xué)生不慎掉進(jìn)江河,、水庫,、池塘、水井里等,，未成人不能冒然下水營救,，應(yīng)大聲呼喚成年人箭來相助或撥打“110”。

2.老師談?wù)勈吕?，并由學(xué)生扮演小品

本學(xué)期××學(xué)校在周末,，幾名學(xué)生到講河邊釣魚玩，有兩名學(xué)生不慎溺水死亡,。這個(gè)悲慘的事實(shí)告訴我們了什么,？這幾個(gè)同學(xué)違反了哪些安全規(guī)則,？我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則。

（1）議一議：

這幾個(gè)小朋友違反了哪些安全規(guī)則,？ 我們應(yīng)如何遵守安全規(guī)則,？

（2）把小朋友的錯(cuò)誤糾正過來。

（3）由這個(gè)事實(shí)談?wù)勎覀兊男牡皿w會,。

3.說一說 說說日常生活中應(yīng)該怎么防范溺水事故的發(fā)生,。

（1）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你懂得了什么,？

（2）教師小結(jié)：人的生命只有一次,，幸福快樂掌握在你的手里,，希望同學(xué)們通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),，學(xué)會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守溺水安全原則的好習(xí)慣,。

安全教案小學(xué)一年級篇十一

1,、使學(xué)生懂得吸煙、喝酒危害嚴(yán)重,，讓他們從小就應(yīng)杜絕煙酒,。

2、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣,，珍愛生命,。

讓學(xué)生懂得吸煙、喝酒的嚴(yán)重危害,。

讓學(xué)生從小就應(yīng)懂得杜絕煙酒,。

辯論式。

師：給學(xué)生看幾張有關(guān)吸煙,、喝酒的圖片,，問：“你們看圖上的這些人在干什么?”

師：下面，老師來做一下調(diào)查：家里有人吸煙,、喝酒的同學(xué)請舉手,。看來,，會吸煙,、喝酒真不是件稀罕事，吸煙,、喝酒有沒有危害呢?今天的這節(jié)課會給同學(xué)們帶來明確的答案,。

師：你們認(rèn)為吸煙、喝酒是好是壞呢?看來,，同學(xué)們對吸煙,、喝酒行為是好是壞的意見不太一致,，那就讓我們一起到“小小辯論臺”上來發(fā)表自己的看法吧!(大屏幕出示：小小辯論臺——正方觀點(diǎn)：吸煙、喝酒沒什么,，覺得很酷!反方觀點(diǎn)：吸煙、喝酒有嚴(yán)重危害!)

師：正反兩方你贊成哪一方呢?請贊成正方的同學(xué)坐到一,、二組,，贊成反方的同學(xué)坐到三、四組,。

(擺出“正方”“反方”辯論牌,，學(xué)生做出選擇，迅速調(diào)整座位,。)

師：好,，彼此觀點(diǎn)非常明確，我們再來關(guān)注一下辯論規(guī)則(大屏幕出示：尊重對方意見,，注意傾聽)下面請分組討論,，準(zhǔn)備展開辯論。

師：時(shí)間到了,，都準(zhǔn)備好了嗎?辯論正式開始!哪一方先說?

師：剛才,，正反雙方都發(fā)表了自己的看法，正方同學(xué)堅(jiān)持認(rèn)為吸煙,、喝酒很酷,，理由是：酷勁十足、休閑放松,、增進(jìn)友誼,。而反方同學(xué)則認(rèn)為吸煙喝酒壞處多，理由是：危害健康,，引發(fā)事故,，誘發(fā)犯罪。

師：真是公說公有理,，婆說婆有理,，大家都很難說服對方，現(xiàn)在讓我們聽聽專家們對此有什么看法,。

師：吸煙,、喝酒為什么會有這么多危害呢?煙中、酒中到底有什么東西會傷害人體呢?讓我們再來聽聽白衣天使的看法,。

大屏幕投影《公共安全教育讀本》第57頁“班主任總結(jié)”“班主任提示”和第58頁“特別提示”幾個(gè)內(nèi)容,。有書的同學(xué)讀書，沒書的同學(xué)看大屏幕,，老師找學(xué)生朗讀,。

每人寫一段告誡青少年杜絕煙酒的公益廣告語,，用上今日所學(xué)知識。