總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

教學工作總結(jié)初一下政治篇一

在這xx年的教育教學工作，在我校許多老教師尤其是我們組教師的指導幫助下,，在不斷探索教育教學規(guī)律的過程中,，積累了一些粗淺的認識和看法，感受最深的是以下幾點：

政治課是一門時代性和實踐性都很強的學科,。脫離時代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水,。多年的嘗試，我認為時事政治教育可以水乳交融地"化"時政知識于政治課的基本觀點和原理之中,，把兩者有機地統(tǒng)一起來,。如我在講述"世界上各大國與中國建立的各種伙伴關(guān)系"時，聯(lián)系決定國際關(guān)系的主要因素是國家利益和國家力量;在講述"xxxx_"時,，聯(lián)系聯(lián)合國憲章的宗旨和原則及其聯(lián)合國的作用;在講述"xx_"時,，聯(lián)系當今世界的主題之一和平問題;在講述"xxxx"時聯(lián)系當前國際競爭的實質(zhì)和我國獨立自主的和平外交政策。與此同時，還要有目的有意識地培養(yǎng)學生觀察,、聯(lián)系,、分析、說明實際問題的能力,，輕松愉快地形成對書本知識的綜合,、遷移、拓寬和加深,，從而達到我們預期的教學目的和要求,。使"理論聯(lián)系實際"的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動的指南,。

傳統(tǒng)的"灌輸式",、"填鴨式"的教學模式，因其呆板,、僵滯而早已明日黃花,。必須不斷地探索并采用符合中學生實際的教學方式，強調(diào)師生共同活動,，克服教師為中心的傾向,，激發(fā)學生的情感和興致，變封閉型教學為開放型教學,，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學的美學價值,。在教學方法的改革探索中，我積極發(fā)揮學生的主體能動性,，組織學生開展了一系列活動并取得了很好的教學效果,。

1、辯論賽,?；顒拥哪康氖牵号囵B(yǎng)學生運用所學原理分析實際的能力;辯證思維能力;表達能力;團隊合作精神;發(fā)揮學生的主體作用，激發(fā)學生學習政治的興趣;讓學生在辯論中明辨是非,，樹立正確的觀點,。步驟：選定論題。第一教時：就這一命題,，圍繞社會主義市場經(jīng)濟的基本理論,，供全班學生討論正確與否，并闡述理由,，認為正確的一方為正方,，認為錯誤的一方為反方，要求雙方學生各推四名代表就各自的觀點加以論證,，并對對方可能提出的觀點加以反駁,。第二教時：正反雙方代表分列在講臺兩側(cè),，正式展開辯論。第一步,，先由正反雙方各推一名代表分別在五分鐘內(nèi),，表明自己的觀點;第二步，雙方自由辯論十分鐘,，在第一步基礎(chǔ)上進一步論證自己的觀點并對對方觀點提出質(zhì)疑;第三步,，由其他學生補充正反雙方的觀點，時間為十分鐘;第四步,，由教師根據(jù)雙方觀點提出的理由充足與否,，論證是否嚴密來裁定那方獲勝，在雙方優(yōu)缺點的同時,，闡明自己的觀點,，并回答學生提出的各種問題。

2,、專題討論,。活動的目的是：發(fā)揮學生的主體作用;通過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題,，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際,，觀察和分析實際問題的能力、表達能力;激發(fā)學生學習政治的興趣,。結(jié)合現(xiàn)實社會生活中的熱點或?qū)W生感興趣的話題,，讓學生共同探討,，發(fā)表自己的看法,，老師引導學生運用所學的經(jīng)濟學、哲學,、政治學的基本原理分析,。師生雙方通過平等探討，暢所欲言,，溝通思想,，從而就某一問題達成正確認識，澄清模糊認識,，糾正錯誤認識,。如在學因果聯(lián)系的時候，我組織學生開展了"克隆技術(shù)將會把人類帶往何處",，讓學生在對克隆技術(shù)利弊的分析中,，潛移默化的樹立了全面的觀點。

3,、組織學生制定理財方案,?；顒幽康模鹤寣W生運用高一經(jīng)濟學所學的股票、債券,、儲蓄等知識,，結(jié)合家庭經(jīng)濟收入或個人零用錢制定一個理財方案，培養(yǎng)學生運用經(jīng)濟學知識解決問題的能力,，調(diào)動學生的主動性和積極性,。活動取得了很好的效果,，同學們回家后和家長商量如何把家里的經(jīng)濟收入進行最有效的投資,，每一種投資方式的有缺點是什么。不僅提高了學生的學習積極性,，而且許多家長改變了對政治課的傳統(tǒng)看法,，一直認為這些活動非常好。

4,、社會調(diào)查,。理論只有和實際相結(jié)合才能永葆青春期的魅力，只有讓學生走出書齋,、走向社會,，才能讓學生體會到理論不只是虛無縹渺的空中樓閣，而是來源于沸騰的社會生活,。調(diào)查式的第一步是幫助學生設(shè)計恰當?shù)恼{(diào)查課題,，尋求符合實際的調(diào)查對象和調(diào)查步驟，明確社會調(diào)查的方式和方法,。第二步：正式開展調(diào)查,，掌握大量的和課題有關(guān)的數(shù)據(jù)和材料，并對之進行必要的分析和思考,。經(jīng)過"去粗取精,，去偽存真，由此及彼,，由表及里"的改造制作功夫,，然后再一次走向社會，加以進一步的充實和提高,。第三步：撰寫社會調(diào)查報告,一方面使書本知識得到檢驗和完善;另一方面也為改造社會提供世界觀和方_,。

5、開辟"_"(高一高二每堂課5分鐘),。通過引導學生運用所學基本原理分析實踐中的重大問題或?qū)W生感興趣的話題,，培養(yǎng)學生理論聯(lián)系實際，觀察和分析實際問題的能力,、表達能力;發(fā)揮學生的主體作用;激發(fā)學生學習政治的興趣,。由學生自己準備和主持,，要求運用所學經(jīng)濟學、哲學原理分析同學們關(guān)注的社會熱點現(xiàn)象如：xxxx;xxxx;美國"xx_"事件等,。

此外,，本著能力比知識更重要的觀點，貫徹高中教師個人工作總結(jié)理論聯(lián)系實際的原則,，還組織了高一,、二同學寫哲學小論文，經(jīng)濟學論文;畫哲學漫畫等活動,。

思想政治課教材中有許多看似淺顯明白的道理,，學生未真正領(lǐng)會。教師可以用恰當?shù)?問題"激起學生思維的浪花,，使他們于"無疑"處生"疑難",，產(chǎn)生新奇感和探索感，使思維向新的廣度和深度發(fā)展,。當然,，教師的"問題"要提得準確，有一定的難度,，又能使學生感興趣,。例如講到《政治常識》中"我國公民享有宗教信仰自由的權(quán)利"時，提出"xxxxxx是否允許信教"的問題;當講到"我國經(jīng)濟建設(shè)遇到資金困難的問題"時,，引出"能否靠多發(fā)行人民幣來解決"的疑問,，學生在分析中有分歧，但教師進行引導,，便可以得出正確的結(jié)論,。

多媒體能把文字、圖像,、聲音,、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,，能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學生的注意,，激發(fā)學生的學習興趣,，使學生產(chǎn)生強烈的學習，從而形成學習動機,。能使抽象的概念具體化,，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,，使枯燥的哲學理論不再枯燥,，也有利于學生對知識的獲取,、記憶。

xx年間,，自己制作了不少課件,，并參與北京市課件評比獲參評獎，進行多媒體教學,，得到了xx區(qū)教師的好評,。利用多媒體教學的《xxxx》這一課獲北京市優(yōu)質(zhì)課評比參賽獎。

教學工作總結(jié)初一下政治篇二

本學期我擔任七年級七個班的政治教學工作,。在這一學期,，我自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。以下是我在本學期的教學工作總結(jié),。

在教學過程中我意識到了解和分析學生情況對教學的重要性,，學生基礎(chǔ)不同，接受能力不同,，班級上課氣氛也不一樣,。所以，在課堂中我在啟發(fā),、引導,、提問學生時力求做到照顧全體而不是個別，盡量讓更多的學生參與討論和回答問題,，充分調(diào)動他們的學習積極性,，教學效果挺不錯的。由此我得出了一個結(jié)論：了解和分析學生實際情況,，根據(jù)不同層次的學生,，有針對性地授課，對教學效果有直接影響,。

在教學中,，備課是一個十分重要的環(huán)節(jié)，備課備得不好,，會嚴重影響課堂氣氛和學生的學習積極性,。我一直認識到備課的重要性，因此,，每天都花費大量的時間在備課上,，每一課都做到“有備而來”，認真搜集每課書的知識要點,，并認真鉆研教材和教法,，設(shè)計教學課件,，做好之后也會演示給其他有經(jīng)驗的老師看，讓他們給予批評指正,。

在上課環(huán)節(jié),，我特別注意調(diào)動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學生的主體作用,，讓學生學得容易，學得輕松,；努力做好“精講”,，在課堂上盡量少講，學生多動口,、動手,、動腦，把“先學后教,，當堂訓練”的教學方法在課堂上充分體現(xiàn),。

本學期我按學校要求積極聽課。在聽課的過程中,，我認真學習他人的教學方法,，做好聽課筆記，并且如實做好聽課意見,，及時和被聽課教師交流,，以提高自身的教學技能?？梢哉f,，每次聽完課和交流完課時都獲益匪淺。

因為學生在學習過程中,，會出現(xiàn)好差分化的現(xiàn)象,，差生面擴大，會嚴重影響班內(nèi)的學習風氣,。因此,，針對不同層次的學生，我要求有嚴有松,，以滿足不同層次學生的需求,，避免了一刀切的弊端。成績優(yōu)秀的學生,，我各方面要求都很嚴格；成績較差的學生,，我只要求他們的成績穩(wěn)中有進,，平時也會多鼓勵,、多引導；對紀律松散,、學習不認真,、基礎(chǔ)又不好的同學，我會在課余時間進行多次傾談,，力求這些同學能慢慢改進,。

經(jīng)過一個學期的努力，我所教班級學生的成績,，與年級其他班級成績相比,，雖然在排名上沒有太大的變化，但是他們的成績穩(wěn)中有進,，比起起點成績,，大多數(shù)學生都有進步，這恰好體現(xiàn)了我在這學期的教學成果,。我知道這其實并不是最重要的,，重要的是在今后如何提高自我的教學水平，如何提高學生的學習水平,。

總之,，這學期來，我努力做好本職工作,，力求提高自己的教學水平,。但在工作中也難免存在不足，我會在今后的教學工作中加以改進,，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導，揚長避短,，繼續(xù)努力,，力爭更上一層樓！我也相信有耕耘總會有收獲,！

教學工作總結(jié)初一下政治篇三

本學期,，本人擔任初一年級兩個班和初三年級兩個班的政治科任教學。一學期來,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作,。

作為科任教師，能認真制定計劃，注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加科組活動和備課組活動，上好公開課,，并能經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗，取長補短,，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生。按照《初中思想政治課程標準》進行施教,，讓學生掌握好科學知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時刻從現(xiàn)實身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生;而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。

作為教初三政治課的老師,，明白自己對復習方向的把握很重要,，故在課前做到認真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的效果,、教學質(zhì)量,，本人注重研究教材,。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性、主動性,，提高課堂教學質(zhì)量,，按時完成教學任務(wù)。

在以后的教學工作中,，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，力求提高自己的教學水平，還要多下功夫加強對個別差生的輔導,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲!

教學工作總結(jié)初一下政治篇四

本學期，我擔任高二年1,、2的政治科任,。一學期來，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學工作,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘先做簡要的總結(jié)回顧：

加強教育教學理論的學習和研究。由于是新課改,，理論實踐經(jīng)驗缺乏,，對“新課標”一時還吃不透，因此,，本學期我抓緊學習“新課程”的理論,，深入挖掘“新課標”，鮮明的理念,、全新的框架,、明晰的目標、有效的指導,，是對修訂大綱的新發(fā)展,，明確所教學段的階段目標及教材修訂的意圖，做到教學伊始,，整體把握,，有的放矢。通過自己課堂實踐，我深刻認識到教學就是和學生們一起參與的活動,。

做好教學常規(guī)工作,。本學期我能根據(jù)學生的具體情況詳實的制定教學計劃，按章辦事;能認真的備課,，充分的備好學生,，寫好教案，絕不上隨意課,，一學期共有教案和反思55個;認真的上好每一堂課,，積極的探索新的教學模式，并有的放矢進行改革,，學生反映良好;能適時布置作業(yè),，做到全批全改，并能對后進生進行幫扶;積極的參加教研組活動,，積極的承擔教科研任務(wù),，能在課題研究中發(fā)揮自己應(yīng)有的作用;做好集備組工作，做到教學進度,、作業(yè),、考試等實現(xiàn)統(tǒng)一，并協(xié)調(diào)組內(nèi)成員的教學工作;積極的參加組內(nèi)外聽評課活動,，一學期共聽課20節(jié);開好一節(jié)公開課,，做好培優(yōu)扶差工作，所帶班級成績提高明顯,，差生面明顯縮小,，優(yōu)生率有所提高;認真的組織好單元考試和校內(nèi)統(tǒng)考、泉州統(tǒng)考,，做好質(zhì)量分析,，及時的總結(jié)經(jīng)驗教訓，為今后的教學工作開展做了充分準備;積極的使用多媒體,，能把文字,、圖像、聲音,、動畫和視頻信息等眾多信息集于一體,，能在視覺、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激,，引起學生的注意,，激發(fā)學生的學習興趣，使學生產(chǎn)生強烈的學習欲望,，從而形成學習動機,。能使抽象的概念具體化,，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,，使枯燥的理論不再枯燥,，也有利于學生對知識的獲取、記憶,。積極參加學校組織的各項政治活動,，認真對待每次的政治學習，并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度,。團結(jié)同志,，做到愛校如家,，愛生如子,。全心全意搞好教學，管教管導,，言傳身教,，教書育人，適時的開展德育滲透,。

做好教科研工作,，積極對外交流研討。認真的參與教科研工作,，積極的參與課改研究工作,，積極的撰寫論文;積極的參加各種課題研究，發(fā)揮了應(yīng)有的作用;認真的參加對外交流,，多次外出聽評課,、理論學習等，與兄弟學校同行交流新課程下的會考經(jīng)驗,，取長補短,。

做好配合性工作。一學期下來,，能積極的配合學校教學主管職能部門做好考試,、質(zhì)量分析、及學生學分認定工作,，參與各種檢查驗收的服務(wù)工作,。

教學工作總結(jié)初一下政治篇五

本學期即將結(jié)束，由于這一屆學生是剛從小學六年級升上來,，對初中的學習和生活等都不熟悉,，因此本學期本班重在培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習、生活習慣,，其中包括衛(wèi)生習慣等,。要想養(yǎng)成良好的習慣,，就必需做好學生的思想政治工作，課余老師和同學能平等對待,，做好交心工作,，并在本年級搞了不少的活動，以此來活躍學生的身心,。為了今后本年級在學習和思想政治工作方面,，能夠取得更好的成果，特對本學期的思想政治工作做如下總結(jié)：

對有損國格的.言行堅決反對和抵制,，利用十八大會議精神教育,，鼓舞學生。充分合理利用有利時間,，對學生進行愛國主義,，愛國教育，積極宣傳黨的方針政策,，使他們在言行上和黨中央保持高度的一致,。促使他們樹立正確的世界觀和人生觀，遠離邪教,。

,。

教育學生以班級為整體，要熱愛班級,，關(guān)心班級和其中的每一個成員,，愛護公物，不做有損班級形象的事件,，對于個別違反紀律的現(xiàn)象,，能及時地進行教育。

教育學生上課要遵守紀律,，尊敬老師,，團結(jié)同學，上什么課做什么事,，上課能集中精力,，專心聽講，積極思考問題,，對于所犯錯誤的同學耐心地說服教育,。

如何轉(zhuǎn)化差生一直是所有教師在探討的問題。我在教學過程中,，積極配合其他任科教師和學生家長,，共同做好學生的思想轉(zhuǎn)化工作，差生的轉(zhuǎn)化工作,。做了大量的思想工作,，做到了因材施教,，曉之以理，動之以情,。及時積極開展各種豐富有益的課外活動,，陶冶了學生的情操，提高了學生的綜合素質(zhì),。

,。

我積極配合政治課對學生進行未成年人保護法，義務(wù)教育法,，校紀校規(guī)的教育,。組織學生學習，《中學生守則》等,。和同學們一起與甲流作堅決的斗爭,。對于個別違反紀律的同學從思想上進行了嚴肅的教育。

總之,，這一學期對學生進行思想政治教育,，取得了一定的效果。但存有一些問題,，我相信只要立足實際，認真分析和研究好教材,、大綱,，研究好學生，爭取學校領(lǐng)導,、師生的支持,，就能創(chuàng)造性地搞好政治課的教學，就能使我的工作有所開拓,，有所進取,。

教學工作總結(jié)初一下政治篇六

這個學期結(jié)束了.在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血,，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的汗水.這次政治期末考試,，我的每門功課，都取得了比較好的成績,。

總結(jié)這個學期政治的學習,，我想，主要有以下幾個方面：

能夠做到上課認真聽講,，不與同學交頭接耳,，不做小動作，自覺遵守課堂紀律,；對老師布置的課堂作業(yè),，能夠當堂完成,；對不懂的問題，主動和同學商量,，或者向老師請教,。

（1）做好課前預習.也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍.尤其是語文課,，要先把生字認會,，把課文讀熟；對課文要能分清層次,，說出段意,，正確理解課文內(nèi)容。

（2）上課要積極發(fā)言.對于沒有聽懂的問題,，要敢于舉手提問

（3）每天的家庭作業(yè),，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的,，讓家長講一講,，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看,，復習復習.

（4）要多讀一些課外書.每天中午吃完飯,，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè),，只要有時間,，再看幾篇作文。

能夠利用星期天和節(jié)假日,，到少年宮去學習作文,、奧數(shù)、英語和書法,，按時完成老師布置的作業(yè),，各門功課都取得了好的成績.參加少兒書法大賽，還獲得了特金獎,。

經(jīng)過自己的不懈努力,，這學期的政治，取得了比較好的成績.自己被評為三好學生,，還獲得了“小政治家”的榮譽稱號,。

雖然取得了比較好的成績，但我決不驕傲,，還要繼續(xù)努力,，爭取百尺竿頭，更進一步,，下學期還要取得更好的成績,。

教學工作總結(jié)初一下政治篇七

本學期,，擔任初一年級15、16兩個班的政治學科教學任務(wù),。一學期以來,，自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度,；勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有得,；同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學任務(wù)。現(xiàn)將一學期以來的具體情況總結(jié)如下：

作為科任教師的我,，不敢懈怠,，一開始就認真制定教學計劃，注重研究中學教學理論,，認真?zhèn)湔n和教學,，積極參加教研活動和備課組活動，經(jīng)常聽各老師的課,，從中吸取教學經(jīng)驗,，取長補短，提高自己的教學的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇上，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學生。在實施教育教學中,，我始終堅持按照《初中思想政治課程標準》進行施教,，尊重學生在教學過程中的主體地位和作用。培養(yǎng)學生的自覺性,、創(chuàng)造性,。尊重學生的獨立人格，把學習的主動權(quán)教給學生,，讓學生有自己的學習時間,，重視學生知識和技能的掌握、健全人格品質(zhì)的形成,、創(chuàng)新,、實踐能力和個性的發(fā)展,。為了提高學生的思想品德，我結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象,，諄諄善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng),，創(chuàng)造條件使學生創(chuàng)造力和潛能得以開發(fā),，形成良好的人格品質(zhì)。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人從學生身心健康出發(fā)，根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,，對于個別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,，積極面對人生,，而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,，讓學生樹立自覺地從德,、智、體,、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念，樹立崇高遠大的理想,。

在教育教學中,，我始終把教育教學當成一種事業(yè)來追求，把每一堂課看成是發(fā)揮自己創(chuàng)造力,，施展自己才能的機會,，看成是發(fā)展自己的一個機會，把上好一堂課看成是實現(xiàn)自己價值的體現(xiàn),。在教育教學過程中,，始終以自己的良好形象，人格品質(zhì),，作學生的表率,。多讀書，讀好書，豐富自己的頭腦,，不斷的充實自己,，提高自己；看新聞看報紙,，與時俱進跟上時代的脈搏,。因為我相信：教師的成功不僅取決于具有正確的教育思想，高超的教學水平,，教學藝術(shù),，更需要的是具有高尚人格和師德品質(zhì)。作為“為人師表”的教師,，我時刻注意修養(yǎng)自己的人格-------師德,。

作為教初一政治課的老師，明白自己任務(wù)重要性,，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料。為提高每節(jié)課的教學效果,，教學質(zhì)量,，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，還廣泛搜集材料以多種多樣形式授課，努力提高學生學習政治的興趣,，調(diào)動學生學習的積極性,、主動性，提高課堂的教學質(zhì)量,，按時完成教學任務(wù),。

1、嚴格課堂紀律,，培養(yǎng)良好的學科學習風氣,。

2、抓住重難點,，運用多種教學方法，借助教學媒體,，分散教學重點,、難點，多采用直觀明了的教法,，考慮學生的實際情況適當降低難度,，對課后及練習冊的練習作必要的講解分析。

2、繼續(xù)更新觀念,，努力實踐主體教學,；積極運用多媒體電化教學手段，提高教學質(zhì)量,；加大科研促教的力度,，努力撰寫有較高質(zhì)量的教學論文；繼續(xù)加強業(yè)務(wù)學習,，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),。

本學期，由于在實踐中努力摸索領(lǐng)悟,；在工作中認真學習,；在學習中仔細研討總結(jié)；在總結(jié)中成長,、前進,；各方面有了很大的進步和提高。切實有效的由新課程的旁觀者,，變成新課程的參與者和實踐者,，投身到新課程改革中，并在實踐中臻于成熟,。

“金無足赤,，人無完人”。我的教育教學工作能力和水平還有待更進一步提高,，需跟上時代的發(fā)展,，適應(yīng)時代的需要。在今后的教育教學工作中,，我將更嚴格要求自己,，認真聽取師傅的教誨，要不斷總結(jié)經(jīng)驗,，努力創(chuàng)新,，開拓進取，努力提高自己的教學水平,，逐漸創(chuàng)造出自己的教學風格,，為美好的明天奉獻自己的力量。在以后的教學工作中,，相信一切問題都會迎刃而解,，我也相信有耕耘總會有收獲！

教學工作總結(jié)初一下政治篇八

本學期,，我有幸繼續(xù)參與新課改,，在新課標新理念的指導下，從事初一年級思想品德課教學，在教學過程中,，給我?guī)砹巳碌母惺?，使我對教育教學有了更深的認識，也進行了更深的思考,。下面對本學期教學工作做以下總結(jié),，具體如下：

首先，我在思想上端正自己的態(tài)度,，堅持課改,。“學高為師,，德高為范”,，在學生心目中老師要有扎實的專業(yè)知識和廣闊的知識面，還要在道德行為上以身作則,。因此,，在自覺遵守《教師法》中的法律法規(guī)的同時，還要認真執(zhí)行國家的教育方針,，例如學習黨的十八大三中全會改革精神;探索有效的教育教學形式,，認真完成各項工作。

其次,，要重構(gòu)教材,，思想品德七年級新教材是以中學生的現(xiàn)實生活為課程內(nèi)容的主要源泉，以密切聯(lián)系學生生活的主題活動或游戲或生活情景為載體,，引導學生在學習中發(fā)展,，在發(fā)展中學習。

基于思想品德課程標準和思想品德七年級教材,，在本學期教學之前,，我就認真閱讀教材，本冊教材主要內(nèi)容是走向自立,，成為自尊,、自信、自立,、自強,、自律的人。重構(gòu)教材,，提前制定好教學教案,、導學案、課件,。在本學期的教學中，我注重讓學生課前收集信息，課上展示,、交流信息,，課后實踐，通過學生之間的合作討論,，并結(jié)合課堂的小故事,、小品、情景研討,。課后的社會調(diào)查,、小報制作、寫感想,、演講稿等形式多樣的活動,，使學生更多地是通過實際參與活動，動手動腦,，而非僅僅依靠聽講來學習,。從而徹底改變了學生的學習方式。

第三,、發(fā)揮學生學習的主動性,。思想品德七年級新教材，最大的特點是讓學生在課堂上自主學習,、合作探究,、鼓勵學生大膽提出問題、探索問題,，通過學習探究,，自己去感悟生活中的一個道理。事實證明課堂上,，老師越是“放手”,，學生的思維就越活躍，越能提出有思考價值的問題,，課堂上學習的效率就越高,，所感悟的道理就越深刻。本學年的教學工作,，我感受到不同以往的教學理念：學生真正成了課堂的主人,，在課堂上可以暢所欲言，鼓勵學生質(zhì)疑,，提倡合作探究,，設(shè)立小組學習記錄本，使小組合作學習落到實處,，不流于形式,。發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。例如小組書寫展示部分,，發(fā)現(xiàn)學生參與的積極性降低了,，我就讓學生自己構(gòu)建知識結(jié)構(gòu)，在強調(diào)知識準確性的同時,，也講究形式美,。

第四、關(guān)注課后,，及時批改導學案,，通過對學生的作業(yè)、練習檢查學生對知識的掌握情況,，并在每次測驗中總結(jié)學生的存在問題和薄弱環(huán)節(jié),，加以強調(diào)訂正。讓學生改正后告訴我為什么,，確保他們真正懂,。

課后輔導是重要的一個環(huán)節(jié)。部分學生缺乏自控能力,，常不能按時完成作業(yè),，有的甚至抄作業(yè)。針對這種問題,，就要抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學生的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,，我們的愛心要體現(xiàn)在耐心上,，要落實到位。

第五,、激發(fā)學生的學習興趣,。要長時間使學生對思想品德這一學科保持興趣，光靠課堂上的教學是不可能做到的,，通過學生的“自我展示”,、“說句心里話”活動調(diào)動他們的積極性，以促進教學效果的實現(xiàn),。利用現(xiàn)代多媒體技術(shù),，例如班班通、qq群,、微博等,，提高學生的參與性，實現(xiàn)師生間的互動交流,。新課程觀對我提出了更高的要求,，需要不斷學習和鍛煉,，具有一定的駕馭課堂、調(diào)控課堂的能力,，而我在這方面也還需要加倍地努力,。

總之，作為的一名政治老師,，我一定與時俱進、參與課改,、創(chuàng)新教學,，與學生一起成長，與課改共同進步,。希望在未來的日子里,，能在各位領(lǐng)導、老師的指導下,，取得更好成績,。

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教學工作總結(jié)初一下政治篇九

一期來，本備課組在教科室,、教務(wù)處及教研組的正確領(lǐng)導下,，圓滿完成了各項任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

1.堅持集體備課,，不斷鉆研教學,。

本備課組的成員都認真鉆研教材，認真學習新課改的教學理念,，努力做到精心備好每堂課,，既備教法又備學法，既備教師又備學生,，特別注重當前生本課堂要求下的學生的主體作用的發(fā)揮,。本學期的教學重在培養(yǎng)學生學習政治的興趣，引領(lǐng)初一學生適應(yīng)初中的政治課堂學習,，養(yǎng)成良好的學習習慣,，為初三的學習打下基礎(chǔ)。

2.發(fā)揚團隊精神,，注重相互學習,。

在日常工作中，我們互相合作,，互幫互助,。無論誰在網(wǎng)上或其他渠道得到有用的教學資料，都能做到資源共享,，這就大大提高了本組備課效率,，從而為課堂教學奠定了一個好的基礎(chǔ),。

其次，我們還堅持組內(nèi)相互聽課,、評課,，為同組成員提出中肯的建議。我們還利用課余時間討論問題,，及時解決教學中出現(xiàn)的問題,，排除教學中的困惑，共同進步,。

本學期,，我組黃美虹老師成功開設(shè)公開課《珍視集體團結(jié)》，并赴陸渡中學參加“聚焦課堂,學會學習”教學展示活動,，獲與會老師一致好評,。

3.精心選擇作業(yè)，做好輔導工作,。

本著培養(yǎng)學生興趣,，提高學生能力的宗旨，在作業(yè)布置方面,，我們精選作業(yè),，以達到進一步對知識的鞏固和運用，同時練習盡量控制當堂完成,，不增加學生課外負擔,。課外適當布置些學生感興趣的探究活動，讓學生在生活中學習政治,。課后,，我們認真做好學困生的輔導工作，注重從思想上解決學生學習態(tài)度的問題,，教給學生合適的學習方法,，提高學生的整體水平。

1,、學生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少,，學生分析學科知識與生活現(xiàn)象有機結(jié)合的能力仍有待提高。開放性題目學生的解答能力欠缺, 學生的自覺性有待提高,。

2,、新課改理念運用于實踐較少。雖然新課改使大家思想上,、觀念上發(fā)生了較大變化,，但是對于新課改理念落實的還不算多，課堂上還是較多地采用傳統(tǒng)的教法,，給學生主動探究和思考的時間,、空間機會不多,。

1、更嚴格地抓好備課組建設(shè),，不滿足于小小進步,，做到“沒有最好，只有更好”,， 繼續(xù)保持較高的教學效率,。

2、繼續(xù)深化生本理念,，充分利用各種資源為教學服務(wù),。進一步改進教學方法，最大的發(fā)揮學生主體性,，切實培養(yǎng)學生的能力。