總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢？而個(gè)人總結(jié)又該怎么寫(xiě)呢？以下是小編精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇一

注重素質(zhì)教育的今天,，學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐作為促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,，加強(qiáng)和改進(jìn)青少年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長(zhǎng)成才的重要舉措,，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐,、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑，一直來(lái)深受學(xué)校的高度重視,。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)一直被視為學(xué)校培養(yǎng)德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的跨世紀(jì)優(yōu)秀人才的重要途徑。假期的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是學(xué)校教育向課堂外的一種延伸,，也是推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)程的重要手段,。它有助于當(dāng)代中學(xué)生接觸社會(huì),，了解社會(huì)。同時(shí),，實(shí)踐也是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí),、鍛煉才干的有效途徑，更是學(xué)生服務(wù)社會(huì),、回報(bào)社會(huì)的一種良好形式,。

七月二十一日，我們八年三班的學(xué)生,，到敬老院參加暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在這短短的一天中中，學(xué)生們學(xué)會(huì)了許多東西,，這些將是學(xué)生今后人生道路上一筆珍貴的財(cái)富,。

7月21日清晨，我們32名隊(duì)員到學(xué)校集合,，學(xué)校政教處組織召開(kāi)了這次“動(dòng)員大會(huì)”,，再次明確了我們這次去的目的，我們給予老人的不僅是生活環(huán)境的改變,，而且更重要的是要通過(guò)我們的不努力,，能夠在思想上關(guān)心老人，幫助他們確立健康的人生信念,。我們幫助了一些老人,，打掃房子,，幫他們洗洗東西,，整理下屋子！那些老人都很開(kāi)心,，雖然有點(diǎn)累,，但是看到他們的笑容，再累都不覺(jué)得累了,！希望他們感受到社會(huì)還是充滿(mǎn)愛(ài)的,！

下午，我們告別敬老院,，踏上了回校的歸途,。這一天的時(shí)間雖然是短暫的，我不敢說(shuō)自己做出了多大的貢獻(xiàn),，但對(duì)我自己而言,，更是進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了我自己，這一次參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我明白學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)是引導(dǎo)我們學(xué)生走出校門(mén),，走向社會(huì),，接觸社會(huì)，了解社會(huì),，投身社會(huì)的良好形式,。樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，有助于我們?cè)谛W(xué)生更新觀念,，吸取新的思想與知識(shí)。社會(huì)實(shí)踐拉近了我和社會(huì)的距離,，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開(kāi)闊了視野,，曾長(zhǎng)了才干，雖然是短短一天的社會(huì)實(shí)踐,，一晃而過(guò),，卻讓我從中領(lǐng)悟到了很多的東西，而這些東西將讓我一生受用,。

這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，我感覺(jué)到了王家政府對(duì)老年人的關(guān)懷，我感覺(jué)到了社會(huì)之間人與人的愛(ài),，我感覺(jué)到了在實(shí)踐中我得到的快樂(lè)和學(xué)到了知識(shí),！這不僅是一次實(shí)踐，還是一次人生經(jīng)歷,，是一生寶貴的財(cái)富,。在今后我要參加更多的社會(huì)實(shí)踐，磨練自己的同時(shí)讓自己認(rèn)識(shí)的更多,，使自己未踏入社會(huì)就已體會(huì)社會(huì)更多方面,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇二

暑假來(lái)臨之前，金明小學(xué)開(kāi)展了“我的暑假有意義”活動(dòng),，指導(dǎo)性的.使全體同學(xué)度過(guò)了一個(gè)“文明,、平安、健康,、愉快”的暑假,。

暑假期間，大隊(duì)部積極開(kāi)展了暑假“圖書(shū)館”,、完美暑假“三個(gè)一”,、“我的暑假我做主”社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)。學(xué)校發(fā)放了包括“溫馨提示”,、“好書(shū)推薦”和“綜合評(píng)定”為主要內(nèi)容的致學(xué)生,、家長(zhǎng)的一封信人手一份，隊(duì)員們和家長(zhǎng)們認(rèn)真如實(shí)地填寫(xiě)了活動(dòng)反饋表,。

假期是學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的最佳時(shí)期,，既能鍛煉學(xué)生的能力又培養(yǎng)了學(xué)生的信心,。大隊(duì)部倡議隊(duì)員們根據(jù)自己的情況，設(shè)計(jì)一個(gè)有意義的社會(huì)實(shí)踐方案并實(shí)施,，真正做到“我的暑假我做主”,。學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容很多，主要包括以下幾項(xiàng)：

1,、手拉手,，獻(xiàn)愛(ài)心。學(xué)生自發(fā)到敬老院,、聾啞學(xué)?？赐抢锏睦先撕秃⒆樱脤?shí)際行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)心,。

2,、時(shí)尚diy。學(xué)生在家長(zhǎng)的陪同下到蛋糕房,、糖果店體驗(yàn)制作的過(guò)程,，感受到了勞動(dòng)的樂(lè)趣。

3,、童心看世界,。利用暑假期間游覽祖國(guó)的大好河山，增進(jìn)了和家長(zhǎng)的感情,，學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),，極大地豐富了閱歷，開(kāi)拓了視野,。收到了很好的教育效果,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇三

在這個(gè)暑期中，我跟隨xx師范大學(xué)江津隊(duì)一起進(jìn)行了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。我們的社會(huì)實(shí)踐內(nèi)容主要是在支坪街道辦事處工作和去鄉(xiāng)下了解群眾需求即民意調(diào)查,，通過(guò)參加這次暑期實(shí)踐活動(dòng)，使我們受益良多,，不僅加深了自己機(jī)關(guān)部門(mén)的了解和認(rèn)識(shí)，還在實(shí)踐中充分地提高了自己的能力,，接觸了社會(huì),，使自己在各方面獲得了全方位的提高。

的效率,，使我的學(xué)習(xí)工作更具有針對(duì)性和高效性,。在向社區(qū)居民發(fā)放問(wèn)卷過(guò)程中，使得我積累了社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，使我在社會(huì)中接觸各類(lèi)人群時(shí)有了更靈活的應(yīng)對(duì)手段,，使我學(xué)會(huì)了去與人接觸認(rèn)識(shí),，并且與人交流，使我在此過(guò)程中,，充分地克服了自己害羞畏縮的心理,，使我在與陌生人的接觸中多了一份自信，也新添了一份自如,。我相信在以后進(jìn)入社會(huì)就業(yè)的過(guò)程中,，這一份自信和自如將會(huì)永遠(yuǎn)地伴隨著我，這將成為引導(dǎo)我步入社會(huì)的一個(gè)先決因素,，可以說(shuō)通過(guò)這樣的社會(huì)實(shí)踐,，使我們?cè)诿鎸?duì)就業(yè)時(shí)多了一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。社會(huì)實(shí)踐所帶給我的是一次能力的全面提升,，從實(shí)踐主題的提出,，圍繞主題的擴(kuò)展研究的展開(kāi)，我們學(xué)會(huì)了如何在團(tuán)隊(duì)地協(xié)作下從頭到尾地解決一個(gè)問(wèn)題,，我們學(xué)會(huì)了在團(tuán)隊(duì)中各司其職,，盡忠職守，互相配合,，對(duì)于我們這些獨(dú)生子女來(lái)說(shuō),，學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)配合,，這將成為我們成長(zhǎng)軌跡上一次巨大的突破,。我想我們的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是這樣一座橋梁，它引導(dǎo)我們的學(xué)生去地認(rèn)識(shí)和接觸社會(huì),，幫助我們這些在校園中成長(zhǎng)的大學(xué)生完成由校園走向社會(huì),，由書(shū)桌走向辦公臺(tái)的轉(zhuǎn)換，避免了大學(xué)生在初入社會(huì)時(shí)所發(fā)生不知所措,，真正地把大學(xué)生的教育與社會(huì)的就業(yè)相結(jié)合,，培養(yǎng)符合社會(huì)需求的高素質(zhì)人才。

社會(huì)實(shí)踐鍛煉了我,，也培養(yǎng)了我,，通過(guò)社會(huì)實(shí)踐這樣一種形式，使我在各方面都得到了充分地成長(zhǎng),，同時(shí),，社會(huì)實(shí)踐也成就了我，不論獲獎(jiǎng)與否,，社會(huì)實(shí)踐都已成為了我們大學(xué)生展現(xiàn)自我的一個(gè)舞臺(tái),，在這樣的一個(gè)舞臺(tái)上，我們可以盡情地展現(xiàn)我們青春的姿態(tài)和敏捷的才思。社會(huì)實(shí)踐是一個(gè)窗口,，通過(guò)這個(gè)窗口,，幫助我們大學(xué)生認(rèn)識(shí)了社會(huì)，也幫助社會(huì)了解了我們這一群充滿(mǎn)理想與朝氣的大學(xué)生,，終有一天我們將真真正正地在社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái)上展現(xiàn)我們的抱負(fù)和智慧,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇四

為讓小學(xué)生們親近社會(huì)、學(xué)習(xí)知識(shí),、開(kāi)闊眼界,；養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，提高學(xué)生自身的綜合素質(zhì),，增強(qiáng)學(xué)生的講衛(wèi)生意識(shí)和吃苦耐勞精神,，提高學(xué)生獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，我校開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)?，F(xiàn)就我校活動(dòng)情況做一總結(jié),。

搞好了宣傳動(dòng)員,。在每次活動(dòng)前，班主任利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng),。做好班級(jí)內(nèi)部宣傳,，且著重強(qiáng)調(diào)安全，為社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)做好準(zhǔn)備工作,。

開(kāi)展社區(qū)實(shí)踐活動(dòng),，組織學(xué)生進(jìn)行清掃和撿拾白色垃圾、瓜果皮,、廢紙,、食品袋、煙頭等生活垃圾,?；顒?dòng)中同學(xué)們，不怕苦,、不怕臟,，用手撿拾垃圾。場(chǎng)面十分感人,?；顒?dòng)結(jié)束后，我們還號(hào)召學(xué)生利用節(jié)假日和家長(zhǎng)積極參與社區(qū)公共環(huán)境衛(wèi)生清潔,，和家長(zhǎng)們一起，提高環(huán)保意識(shí)。

1,、活動(dòng)前集中強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求,，使學(xué)生有秩序地行進(jìn)。

2,、每次活動(dòng)中學(xué)生都能自覺(jué)遵守紀(jì)律,，學(xué)生能有組織、有紀(jì)律地完成任務(wù),。

3,、到達(dá)目的地后又集中強(qiáng)調(diào)要求，校長(zhǎng)講話(huà)強(qiáng)調(diào)安全,，學(xué)生聽(tīng)得十分認(rèn)真,。

4、各班主任及任課老師做到前中后跟班,，確保學(xué)生行進(jìn)安全,。

1、活動(dòng)中,，學(xué)生積極地參與,，且情緒高昂。

2,、學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中,，能自覺(jué)遵守紀(jì)律。

3,、通過(guò)此次活動(dòng),、學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)增強(qiáng)了，教室和學(xué)校較之前也干凈了許多,。

4,、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)、各班主任及各教師的配合,，在大家的共同努力下,，活動(dòng)順利進(jìn)行，且每次活動(dòng)中都能保證學(xué)生的安全,，沒(méi)有出現(xiàn)意外事故,。

本學(xué)期開(kāi)展的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū),，了解社區(qū),，關(guān)注周邊環(huán)境衛(wèi)生，充分展示我校學(xué)生的綜合素質(zhì),、精神面貌和道德品質(zhì),，并以自己的實(shí)際行動(dòng)展示我校教學(xué)風(fēng)采，通過(guò)學(xué)生的親身體驗(yàn)讓他們得到了鍛煉。也體驗(yàn)到保護(hù)環(huán)境的重要性,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇五

寒假里我和幾個(gè)朋友一起去了敬老院參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，剛剛走進(jìn)敬老院，我們什么都不知道,。這時(shí),，我們便找到了一位清潔工人，說(shuō)明我們的來(lái)意后,，他便笑了起來(lái),，連連夸我們有愛(ài)心，然后就匆匆的領(lǐng)著我們來(lái)到了老人們生活的地方,，而且還將我們領(lǐng)進(jìn)了一位他最熟悉的老奶奶的房間中,。

剛進(jìn)房間，我們就聞到了一股淡淡的清香味,，那是一股花香,，一股桂花的清香。隨后,，清潔工人又告訴我們,，這位奶奶姓張，今年已經(jīng)76歲高齡了,。然后,，他又向老人說(shuō)明了來(lái)意，說(shuō)完便走了,。

看到老人后,，我們便親熱地叫了她一聲張奶奶！她也開(kāi)心地應(yīng)了一聲,。

張奶奶要我們坐下,，還準(zhǔn)備給我們倒茶，我們卻異口同聲說(shuō)不用了,！是?。∥覀兪莵?lái)幫老人解憂(yōu)的,，而不是來(lái)為她添負(fù)擔(dān)的,。

然后，我們就和她聊天,、談心,，只到我們要走的時(shí)候，他還依依不舍的抓住了我們的手說(shuō)：你們以后一定還要再來(lái)喲,！嗯嗯嗯,，我們想也沒(méi)想就答應(yīng)了,！

可能這句話(huà)并不是只正對(duì)她自己一個(gè)人，而是針對(duì)敬老院里的老人吧,！

我覺(jué)得這些最平凡的人才是世界上最需要人們關(guān)注和關(guān)愛(ài)的人,，往往這些人的生活總是空虛的,，那是因?yàn)楹苌贂?huì)有人去看他們,，她們很寂寞！

可能這些老人的孩子有些已經(jīng)升官發(fā)財(cái)了,，他們卻忘記了還活在社會(huì)那些基層的父母,，這些人真該好好反省了。應(yīng)該用心想想,，如果自己老了也像這樣的活,，哪該怎么辦啊,？這短短的暑假實(shí)踐我碰過(guò)壁,，受過(guò)累，流過(guò)汗,，但是我卻成長(zhǎng)了,。實(shí)踐中了解社會(huì)，讓我學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不道的知識(shí),，也打開(kāi)了視野,，長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基矗我想,，作為一名中學(xué)生來(lái)說(shuō),，建立自身的十年發(fā)展計(jì)劃已迫在眉睫。這次親身體驗(yàn)讓我有了深刻感觸,，這不僅是一次實(shí)踐,，還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財(cái)富,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇六

實(shí)踐是得出自身體會(huì)的辦法,，在這個(gè)寒假中，我也的積極參與到了身邊的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中,。

作為一名xx區(qū)的小居民,，盡管我個(gè)子還不夠高，力氣也并不算大,。但在這次的實(shí)踐期間,，我也盡可能去做了一些有意義的事情，讓自己也能為我們的社區(qū)做出貢獻(xiàn),。

20xx年x月,，我和同學(xué)們約好一起來(lái)鏟除街道上的小廣告!在x同學(xué)媽媽的陪同下,，我們積極的準(zhǔn)備并展開(kāi)了這次的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以下是我對(duì)這次活動(dòng)的個(gè)人體會(huì)：

我們的活動(dòng)準(zhǔn)備的比較簡(jiǎn)單,，但也十分夠用,，除了每個(gè)人小桶，我們還帶了鏟子,、鐵鉗還有口罩和手套等防護(hù)用品,，盡管裝備簡(jiǎn)單，但卻十分的實(shí)用,。在這次的活動(dòng)中也非常充分保護(hù)了我么的身體以及健康,。

其中，x同學(xué)的媽媽還給我們準(zhǔn)備了水,、面包等補(bǔ)充體力的用品,。這在我們隊(duì)伍行進(jìn)到一半的時(shí)候很好的給我們?cè)鎏砹藙?dòng)力!但在吃東西的時(shí)候我也深刻的反思到，這正是我們?cè)诨顒?dòng)中準(zhǔn)備的不充分,，如果我們這個(gè)時(shí)候沒(méi)有補(bǔ)充體力,，那么活動(dòng)可能就會(huì)被迫結(jié)束了。

而在活動(dòng)方面,，我們自己尋找并鏟除了街道上的小廣告,，但大部分的廣告，似乎都在比較高的位置,。為此,，x媽媽也幫了我們不少的忙。但在同時(shí),，我們也利用自己個(gè)子矮的“優(yōu)勢(shì)”,，在街道掃除小廣告的時(shí)候，同時(shí)也清楚了不少花壇和綠化帶中的垃圾,，幫助城市更好美化了環(huán)境,。

此次的活動(dòng)，我們只持續(xù)了一個(gè)下午的時(shí)間,，最終的清理了x到x這條路段的小廣告,。盡管我們已經(jīng)很努力的去去處理，但它們就像是牛皮癬一樣的長(zhǎng)在街道上,，我們只能利用自己的工具一點(diǎn)點(diǎn)的處理,。真的很沒(méi)有效率，也非常的累人,。

但當(dāng)我們回頭看看自己處理干凈的區(qū)域的時(shí)候,，那種自豪和滿(mǎn)足感推進(jìn)者我們走向下一快小廣告，讓人從心底升起了動(dòng)力和熱情!

經(jīng)過(guò)這的社會(huì)實(shí)踐,，我充分鍛煉了自己,，也認(rèn)識(shí)到自身在思想和準(zhǔn)備上有的許多不完善的地方,。但更重要的是，通過(guò)這次的勞動(dòng),，我切實(shí)的體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人們的辛苦勞動(dòng),，并感受到了小廣告對(duì)城市容貌的傷害!在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我也會(huì)繼續(xù)鍛煉自己,，讓自己更加出色,，為城市的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量!

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇七

今年暑假，我很榮幸的成為了暑期社會(huì)實(shí)踐營(yíng)隊(duì)的一份子,。雖然正值酷暑,，但我們?nèi)燥柡鵁崆椋吲e著“xx學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐營(yíng)隊(duì)”的旗幟,，向著我們的目的地——xx古鎮(zhèn)進(jìn)發(fā)。

xx古鎮(zhèn)在距離景德鎮(zhèn)51公里處的浮梁縣境內(nèi),。在4個(gè)小時(shí)之后我們到達(dá)了xx鎮(zhèn),。隨后我們便經(jīng)過(guò)了2個(gè)小時(shí)的顛簸，繞過(guò)崎嶇的山路,，最終抵達(dá)了我們的目的地,。一路上，每個(gè)隊(duì)員臉上的疲憊都被這滿(mǎn)眼的綠意,，和秀美的天然景色所驅(qū)除,，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是幸福。大城市的我們,，看慣了高樓林立,，看慣了車(chē)水馬龍，可是這里的青山綠水,，這樸實(shí)的農(nóng)家小院深深的將我們吸引,，讓我們留戀讓我們癡迷。走了2個(gè)多小時(shí)的山路,，有很多地方的公路一半是水泥路,，而另一半則還是黃土。沿路的很多風(fēng)景也都還在修整維護(hù),。我們將這些一一用照相機(jī)記錄了下來(lái)…我們下車(chē)時(shí)已是傍晚6點(diǎn)多了,，稍事休整后，我們便在房間內(nèi)開(kāi)了一個(gè)小型會(huì)議,，安排接下來(lái)3天的行程,。

我們此次三下鄉(xiāng)的主題為“倡導(dǎo)文明旅游”，xx是個(gè)有著豐富的自然資源的小鎮(zhèn),。青山依依,，綠水淼淼,，更是有國(guó)家級(jí)的森林公園。更有“陶之源”,，“林之?！钡拿烂６?dāng)?shù)氐恼鼛啄陙?lái)更是花了大資金下了大力氣,，招商引資,，規(guī)劃風(fēng)景區(qū)。勢(shì)將xx到造成江西旅游的王牌產(chǎn)品,。而對(duì)于xx這種特殊情況,，我們也制定了相關(guān)的計(jì)劃和安排。我們會(huì)用一天的時(shí)間,，在xx的幾個(gè)重點(diǎn)風(fēng)景區(qū)分別做問(wèn)卷調(diào)查,。我們采取一對(duì)一的模式，把游客們到xx的所感所想還有一些寶貴的建議都詳細(xì)的記錄下來(lái),。接下來(lái)的一天,，我們會(huì)集中去xx古鎮(zhèn)，對(duì)古鎮(zhèn)里的原始居民進(jìn)行采訪(fǎng)調(diào)查,，看看當(dāng)?shù)氐拿癖妼?duì)于政府大力開(kāi)發(fā)旅游業(yè)的態(tài)度,。最后一天，我們會(huì)把所有的調(diào)查資料和意見(jiàn)匯總,，拜訪(fǎng)當(dāng)?shù)氐恼畽C(jī)關(guān),，并與他們進(jìn)行交流。

炎炎的烈日當(dāng)頭曬,，我們的隊(duì)員在烈日下,，認(rèn)認(rèn)真真的做好問(wèn)卷記錄。踏踏實(shí)實(shí)的向游客們介紹宣傳我們“文明旅游”的主題,。在古鎮(zhèn)里,，大多數(shù)都是留守的老人和孩子。家中的青年大多在外打工,，而這些老人也都靠著國(guó)家的補(bǔ)助和兒女的贍養(yǎng)費(fèi)過(guò)著平凡而樸實(shí)的日子,。發(fā)展旅游業(yè)除了征用了他們的田地以外，好像對(duì)于這些老人和孩子并沒(méi)有得到什么,?？墒撬麄儗?duì)于當(dāng)?shù)卣](méi)有過(guò)多的抱怨，只是希望他們能夠堅(jiān)持下去,，真的能將xx發(fā)展成婺源古鎮(zhèn)的規(guī)模,。使他們的后輩能真正的感受到益處。

其實(shí),，xx也是個(gè)產(chǎn)茶的大基地,，更產(chǎn)大批的油籽,。這樣一個(gè)古色故鄉(xiāng)的秀美的古鎮(zhèn)。和一群淳樸的人們,，還有上天賜予的好山好水,。我們都相信它再不會(huì)閉塞，相信當(dāng)?shù)卣业搅税l(fā)展的新路子,，也打開(kāi)了市場(chǎng)的新局面,，更相信他們會(huì)一直努力的走下去，把xx真正的變成xx旅游的名牌,。

經(jīng)過(guò)了這5天的生活,，讓我更加走進(jìn)農(nóng)村，更為重要的是讓我們切實(shí)的了解了農(nóng)村的發(fā)展,，接觸了社會(huì),，并以實(shí)際行動(dòng)去服務(wù)了社會(huì)，幫助了群眾,。雖然我們每個(gè)人都曬的一身黑,，但是我們?cè)敢猓覀冮_(kāi)心,，在實(shí)踐活動(dòng)中我們真的鍛煉到了自己，也學(xué)會(huì)了很多,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇八

實(shí)踐前我們做好了充分的準(zhǔn)備,，正所謂“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”,，我們前期選拔了一批優(yōu)秀的隊(duì)員,，到互聯(lián)網(wǎng)的圖書(shū)館收集了大量的資料，通過(guò)n次的會(huì)議討論對(duì)實(shí)踐有了非常明確的了解,。

此次我們實(shí)踐的主題是“關(guān)注弱勢(shì)群體構(gòu)建和諧社會(huì)”,，平時(shí)我們?cè)诖髮W(xué)校園了只是天天聽(tīng)說(shuō)什么構(gòu)建和諧社會(huì)，其實(shí)什么才是真正的和諧社會(huì)我們一無(wú)所知,，本次我們將加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生與弱勢(shì)群體的溝通,，增進(jìn)相互之間的了解，構(gòu)建和諧的人文社會(huì),。最重要的是在此之中還能培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。在學(xué)校我們僅僅學(xué)到一點(diǎn)點(diǎn)課本知識(shí)，而作為當(dāng)代大學(xué)生,，此次我們將走出學(xué)校,，關(guān)注社會(huì)，了解社會(huì),，服務(wù)社會(huì),，關(guān)注那些社會(huì)中特殊群體,，用我們的知識(shí)熱情和行動(dòng)來(lái)詮釋一種真正的和諧社會(huì)。

我們到達(dá)紹興的當(dāng)天晚上就有幸見(jiàn)到了紹興市著名殘疾人駱潤(rùn)法和丁京華,，一個(gè)身高不足一米,，靠著兩條凳子，走出了一條屬于自己的人生之路,，而另一個(gè)則是無(wú)臂才子,，用嘴巴寫(xiě)出精湛的書(shū)法，他們二人用自己的切身經(jīng)歷向我們介紹了他們的坎坷之路,，他們身殘志堅(jiān),，之后丁京華還贈(zèng)送了我們小隊(duì)“自強(qiáng)創(chuàng)輝煌”幾個(gè)字，他們?cè)谖覀儗?shí)踐的開(kāi)始就給我們上了生動(dòng)的一課,，為我們實(shí)踐提供精神支持,。

我們的對(duì)象不僅僅是殘疾人，還有一些老年人,，兒童啊,，更重要的是正常人和全社會(huì)，因?yàn)橹挥腥鐣?huì)都在關(guān)注這些弱勢(shì)群體時(shí),，才能真正構(gòu)建一個(gè)和諧社,。我們?nèi)ス聝涸嚎春⒆樱此麄円粡垙執(zhí)煺鏌o(wú)邪的面孔,，只有無(wú)奈,，畢竟我們能力時(shí)間有限，只希望他們能得到更多的關(guān)愛(ài),，讓他們的未來(lái)不是夢(mèng),。然后我們還去社區(qū)走訪(fǎng)了一些殘疾人并與他們進(jìn)行了親切的交談，從他們的話(huà)語(yǔ)中可以知道他們的是生活還是不錯(cuò)的,，鄰里關(guān)系融洽,，政府給的福利也還好，其樂(lè)融融,，很和諧。地震使四川的同胞失去了家園,，但是他們并不感到無(wú)助,，因?yàn)橛形覀兇蠹以谝黄鹬亟覉@，7月12日我們給當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的災(zāi)民送去了水果鮮花和問(wèn)候,，他們激動(dòng)不已,。

當(dāng)然也有不和諧的一面，也是隊(duì)員們比較難度的工作,，看起來(lái)貌似簡(jiǎn)單的發(fā)問(wèn)卷其實(shí)蘊(yùn)藏著巨大的困難,，只有親身經(jīng)歷過(guò)了，才能深有體會(huì),。上前向行人攀談,、準(zhǔn)備好接受別人的拒絕抑或是不理睬，這一切的一切,，都需要莫大的勇氣,。有些人則對(duì)關(guān)于殘疾人的問(wèn)卷就完全不理不睬，但我們還是堅(jiān)持做完所有的問(wèn)卷,，盡管很類(lèi)很辛苦,，但我們心里還是甜的。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇九

社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生思想政治教育的基本途徑,，在高校的學(xué)生德育教育管理中具有重要的地位和作用,，同時(shí)也是大學(xué)生接受教育，增長(zhǎng)才干,、施展才華和奉獻(xiàn)社會(huì)的有效途徑。有利于大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己,，對(duì)自身成長(zhǎng)產(chǎn)生緊迫感,。通過(guò)廣泛的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能讓學(xué)生看到自己和社會(huì)需要之間的差距,，看到自身知識(shí)和能力上存在的不足,，比較客觀地去重新認(rèn)識(shí)、評(píng)價(jià)自我,，逐漸擺正個(gè)人與社會(huì),、個(gè)人與人民群眾的位置。同時(shí)會(huì)產(chǎn)生一種緊迫感和危機(jī)感,，使他們能夠潛心思考自身的發(fā)展問(wèn)題,，不斷地去提高自身素質(zhì)和能力，以適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。

提高大學(xué)生個(gè)人素養(yǎng),，完善個(gè)性品質(zhì),。在社會(huì)實(shí)踐中，大學(xué)生要同各種各樣的不同身份的人打交道,。這些人中既有活動(dòng)伙伴,，又有社會(huì)群眾和指導(dǎo)老師，在這種情況下,，學(xué)會(huì)如何與同學(xué)分工合作,，與老師、群眾配合學(xué)習(xí),；如何恰當(dāng)?shù)靥幚砣穗H關(guān)系,，融洽的與他人相處就顯得尤為重要，而實(shí)踐活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)正好成為考驗(yàn)大學(xué)生修養(yǎng)品性的好環(huán)境,。在那些平凡而偉大的人民群眾面前,，大學(xué)生養(yǎng)成的“嬌、驕”二氣會(huì)得到克服,；在實(shí)踐的困難和危險(xiǎn)面前,，要求大學(xué)生們要有一定的犧牲精神和堅(jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。現(xiàn)針對(duì)過(guò)去這一學(xué)期社會(huì)實(shí)踐的工作,，進(jìn)行具體的總結(jié)如下：

一,、基本狀況

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)沒(méi)有固定的模式，也沒(méi)有固定的場(chǎng)地和對(duì)象,，一般是在一個(gè)比較開(kāi)放的環(huán)境下,，面對(duì)著不斷變化的對(duì)象，學(xué)生也成為一個(gè)主動(dòng)的參與者,。大多數(shù)情況下,，他們要自行組織活動(dòng)，要獨(dú)立面對(duì)和解決各種問(wèn)題,。在這種情況下,，沒(méi)有了課堂教學(xué)的太多束縛和校園生活的限制，學(xué)生們的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來(lái),，興趣高漲,，思維也空前的活躍起來(lái)，往往會(huì)產(chǎn)生一些創(chuàng)造性火花,，在實(shí)踐中敢于開(kāi)拓,、敢于創(chuàng)新。有利于發(fā)展大學(xué)生的組織協(xié)調(diào)能力和創(chuàng)新意識(shí),，更有助于他們慢慢的去接觸社會(huì),，了解社會(huì),。

（一）走進(jìn)敬老院，看望老人

老人是社會(huì)弱勢(shì)群體的一部分,，孝敬老人,，關(guān)愛(ài)和愛(ài)護(hù)他們是社會(huì)中每一個(gè)人的責(zé)任，因此我系組織黨員及學(xué)生干部以及基層團(tuán)員前往敬老院為他們打掃衛(wèi)生,。當(dāng)我們的志愿者努力為老人服務(wù)時(shí),，老人們甚至微笑著流下了感動(dòng)的淚水,，看著老人們的笑容大家覺(jué)得很心酸,，我們小小的努力卻可以讓他們那么感動(dòng)，使我們更加堅(jiān)定做為一名志愿者的責(zé)任和義務(wù),！我們答應(yīng)他們一定會(huì)常去看看他們,。通過(guò)這次活動(dòng) ，是同學(xué)們更加深化了關(guān)愛(ài)老人,，尊敬老人的意識(shí),。鼓勵(lì)提倡社會(huì)群體能將愛(ài)付諸行動(dòng)，也增進(jìn)了志愿者之間的感情和合作力,，更提高了青年志愿者協(xié)會(huì)的團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力和凝聚力,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十

社會(huì)實(shí)踐有利于學(xué)生的身心健康，培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力,。本文總結(jié)了社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，歡迎您閱讀和學(xué)習(xí)。

為了加強(qiáng)小學(xué)生的社會(huì)實(shí)踐和道德體驗(yàn),，增強(qiáng)德育的實(shí)效性,，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn)，在實(shí)踐中培養(yǎng)高尚的思想和良好的道德品質(zhì),，并內(nèi)化為學(xué)生自身的素質(zhì),。為此，我校結(jié)合小學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知規(guī)律,，結(jié)合本地特點(diǎn),，充分發(fā)揮本地優(yōu)勢(shì)，推出走進(jìn)特色農(nóng)業(yè),，了解科學(xué)種植現(xiàn)狀；社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)如下:

為了豐富學(xué)生的課外生活,，開(kāi)闊學(xué)生的視野,，了解家鄉(xiāng)的種植業(yè)，欣賞家鄉(xiāng)獨(dú)特的現(xiàn)代農(nóng)業(yè),，感受家鄉(xiāng)的美麗風(fēng)景,，感受學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的重要性，感受勞動(dòng)的光榮情操，接受熱愛(ài)家鄉(xiāng)和祖國(guó)的教育,，培養(yǎng)和提高學(xué)生的獨(dú)立合作能力和社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，學(xué)校決定為小學(xué)生開(kāi)展一項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

1,、讓小學(xué)生親近社會(huì),，學(xué)習(xí)知識(shí)，開(kāi)闊眼界,；

2,、提高學(xué)生綜合素質(zhì)，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)意識(shí)和吃苦耐勞精神,；

3,、提高學(xué)生的獨(dú)立生活能力，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)?zāi)芰蛨F(tuán)隊(duì)合作精神,。

4,、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，拓展學(xué)習(xí)資源,，拓寬發(fā)展空間,。

5、帶領(lǐng)學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，提升生存體驗(yàn)。

(一),、充分準(zhǔn)備:

1,、根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃,；

2,、通過(guò)學(xué)校委員會(huì)和班主任會(huì)議推動(dòng)活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)相關(guān)要求,；

3,、相關(guān)人員多次討論，慎重考慮,，為活動(dòng)做好準(zhǔn)備,；

(2)有序組織:

1、活動(dòng)前重點(diǎn)關(guān)注相關(guān)要求,，讓學(xué)生有序行進(jìn),；

3、到了目的地之后,，強(qiáng)調(diào)要求,，校長(zhǎng)的講話(huà)也讓學(xué)生更有秩序,；

4、每個(gè)班主任和兩班老師要跟班前,、中,、后，確保學(xué)生安全,；

(3)活動(dòng)有效:

1,、在活動(dòng)中，學(xué)生積極參與,，情緒高漲,；

2、學(xué)生在實(shí)際活動(dòng)中認(rèn)真觀察并做好記錄,；

3,、有同學(xué)在活動(dòng)前準(zhǔn)備了相關(guān)問(wèn)題，記錄在小書(shū)里,；

6,、活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)生們寫(xiě)了關(guān)于觀察后的情況,，這在長(zhǎng)度和內(nèi)容上都豐富了很多,。

7、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,，在班主任和老師的配合下,，在大家的共同努力下，活動(dòng)進(jìn)行順利,，所有學(xué)生安全返校,。

1、今后開(kāi)展活動(dòng)時(shí),，需要在活動(dòng)前進(jìn)行更詳細(xì)的現(xiàn)場(chǎng)檢查,，為活動(dòng)的順利開(kāi)展做好準(zhǔn)備；

2,、以后要多和班主任接觸咨詢(xún),，更好的管理學(xué)生。

通過(guò)這種社會(huì)實(shí)踐,，學(xué)生可以走進(jìn)社會(huì),，了解和關(guān)注社會(huì)，充分展示我們學(xué)生的綜合素質(zhì),、精神面貌和道德品質(zhì),，用自己的實(shí)際行動(dòng)展示我們學(xué)校的教學(xué)風(fēng)格。通過(guò)親身經(jīng)歷,，讓學(xué)生感受家鄉(xiāng)的特色,，確立自己努力的方向，樹(shù)立堅(jiān)定的社會(huì)主義人生觀,、價(jià)值觀和世界觀,。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十一

今天是我在輔導(dǎo)班做家教的最后一天，終于解放了!做了28天,，煩躁了28天,，從這28天中也學(xué)到了不少東西。關(guān)于家教,，當(dāng)時(shí)是想利用暑假去賺點(diǎn)錢(qián),。到了輔導(dǎo)班，我被分配去教一堆三,、四,、五年級(jí)的小學(xué)生。說(shuō)實(shí)話(huà),，我這人沒(méi)什么孩子緣,，而且我又沒(méi)啥耐心，但是我心想為了賺錢(qián)就忍忍吧,，大不了一個(gè)月!

開(kāi)始上課的第一天孩子們和我還不太熟悉,，還算安分，其他人問(wèn)我說(shuō)累嗎,，我說(shuō)還行吧,。我當(dāng)時(shí)覺(jué)得這份工作沒(méi)啥問(wèn)題。到了第二天那個(gè)小屁孩就不得了了,，尤其是三年級(jí)的那堆孩子,，上課一直吵，而且我教的又是他們最陌生的英語(yǔ),，第一年接觸英語(yǔ),，他們覺(jué)得很難讀，所以他們?cè)谡n堂上總是搗亂,。小孩子最喜歡大喊大叫了,，總是會(huì)把老板娘(以下稱(chēng)阿姨)引來(lái)，害我被阿姨說(shuō),。她讓我嚴(yán)厲點(diǎn),，可是我長(zhǎng)得就很面善，沒(méi)啥威嚴(yán),，那些小孩都不怕我,。每天我除了上課還要處理他們亂七八糟的事情。男孩子們很喜歡打架,，我經(jīng)常要去拉架,，甚至有時(shí)候他們會(huì)弄傷自己,，我還要去找阿姨給他們清理傷口。而女孩子呢,，也不是什么好鳥(niǎo),，發(fā)現(xiàn)小學(xué)生還是真是小心眼，四年級(jí)有個(gè)很可愛(ài)漂亮的小女生,，雖然長(zhǎng)得好看,，但是我卻不是特別喜歡她。我絕對(duì)不是嫉妒她哦,，而是她的性格我不喜歡,，她總是為些雞毛蒜皮的事鬧脾氣，有時(shí)候是因?yàn)槲疑险n對(duì)她嚴(yán)格了點(diǎn),，有時(shí)候是因?yàn)閯e的小朋友不小心弄壞了她的東西…反正在我的課上她十有八九會(huì)鬧脾氣,，搞得我也不知道怎么辦，小孩子對(duì)我來(lái)講真的很難捉摸!另外,，去那里補(bǔ)課的好多孩子成績(jī)真的不咋的,，我知道肯定大部分是因?yàn)槌煽?jī)不夠好才要補(bǔ)課，反應(yīng)不夠快應(yīng)該要諒解,，可是我的急脾氣卻改不了,。有些東西重復(fù)講了五六遍或者連續(xù)講了好幾天，他們?nèi)耘f不會(huì),，我的火氣就上來(lái)了,，我很大聲地和他們說(shuō)話(huà)，罵了他們,。比如我教四年級(jí)如何畫(huà)平行線(xiàn)和垂線(xiàn),，對(duì)每個(gè)人手把手教，他們自己?jiǎn)为?dú)還是畫(huà)不到,，我就氣的得吐血!

在那里的每一天我就很上火,，28天我生了兩次口腔潰瘍，在學(xué)校復(fù)習(xí)期末考那么辛苦我都沒(méi)口腔潰瘍,，可見(jiàn)給他們上課我是有多上火啊!可是最讓我上火的不是那群孩子,，而是那個(gè)阿姨!她作為老板，做生意太沒(méi)誠(chéng)信了,。昨天我得知我的工作底薪比其他人少時(shí),，我真的很生氣，我去找她理論,，這是我生平第一次和人有這么大的真執(zhí),，我盡量假裝堅(jiān)強(qiáng)，理直氣壯地和她理論，可是她走后我卻流淚了,。不過(guò)我迅速擦了,，我不能讓她看到我軟弱的樣子。論到最后我失敗了,，誰(shuí)讓我當(dāng)時(shí)太天真,，阿姨說(shuō)什么就什么，以為她說(shuō)的就是她那里的標(biāo)準(zhǔn)工資,，沒(méi)有提出反對(duì)意見(jiàn)呢?后來(lái)我平靜下來(lái)之后，我覺(jué)得就算了吧,，誰(shuí)讓我當(dāng)時(shí)沒(méi)仔細(xì)考慮,，沒(méi)寫(xiě)合同呢?這些都沒(méi)辦法了。作為一個(gè)還沒(méi)出學(xué)校的學(xué)生,，我還太嫩了,，她的那種左右逢源我是理解不了的。

今天我拿到了工資,，一共1300,，加上200獎(jiǎng)金和我晚上給高三學(xué)生補(bǔ)課賺的200。今年的暑假實(shí)踐是我第一次自己出去,，我原以為我學(xué)到的應(yīng)該是對(duì)孩子的耐心,，但是我發(fā)現(xiàn)我學(xué)到的是社會(huì)的復(fù)雜，商人的奸詐,，以后再去干兼職一定要把工資什么白紙黑字寫(xiě)得清清楚楚!

經(jīng)歷了將近兩個(gè)月的暑期社會(huì)實(shí)踐,，我感受頗多。從最開(kāi)始的組建團(tuán)隊(duì),、確定實(shí)踐主題,、設(shè)計(jì)隊(duì)名與隊(duì)標(biāo)，再到訂制隊(duì)服與條幅,、編制問(wèn)卷,，以及后來(lái)一系列的發(fā)放問(wèn)卷等實(shí)踐活動(dòng)都留給我以深刻的印象。這些對(duì)于即將步入大二的自己是一次十分有益的鍛煉,。

社會(huì)實(shí)踐首先帶給我的是團(tuán)結(jié)協(xié)作,。“心靈衛(wèi)士”的成員中除了我之外都是淄博的,，導(dǎo)致在后來(lái)的`多次實(shí)踐活動(dòng)中我都是作為一個(gè)幕后工作人員并沒(méi)有太多的親身實(shí)踐,。但是，正是這一次次的幕后工作讓我領(lǐng)悟到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性,，并不是沒(méi)有個(gè)活動(dòng)都需要所有的成員參加,，大家各司其職，盡力完成隊(duì)長(zhǎng)分配下來(lái)的任務(wù),。大家只有團(tuán)結(jié)一心,，才能將每一次的實(shí)踐活動(dòng)都準(zhǔn)備得圓滿(mǎn)又出色,。

其次，社會(huì)實(shí)踐也確實(shí)磨礪人的意志,。有幾次感覺(jué)自己快要放棄了,，對(duì)社會(huì)實(shí)踐失去興趣了。但是,，隊(duì)長(zhǎng)一次又一次的任務(wù)下達(dá),，一次又一次的特別強(qiáng)調(diào)，讓我明白為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù),，為了不讓伙伴們的辛苦付之東流,，我不能放任自己的懶散，必須要重新振作起來(lái),。就這樣在一次次的放棄與振作之間徘徊,，每一次都憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝懶散，堅(jiān)持完成每一項(xiàng)任務(wù),。記得在社會(huì)實(shí)踐動(dòng)員大會(huì)上有學(xué)姐曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，在社會(huì)實(shí)踐的過(guò)程中總會(huì)有隊(duì)員放棄，但隊(duì)長(zhǎng)都要承擔(dān)下來(lái)這些擔(dān)子,，隊(duì)長(zhǎng)一定要堅(jiān)持到最后,。學(xué)姐的一席話(huà)給予我很大的鼓舞，雖然我不是隊(duì)長(zhǎng),，但是我也不愿意做那個(gè)讓隊(duì)長(zhǎng)承擔(dān)重?fù)?dān)的隊(duì)員,。

不過(guò)，社會(huì)實(shí)踐最為重要的則是接觸社會(huì)進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng),。令我印象最為深刻的就是發(fā)放問(wèn)卷,，在這個(gè)過(guò)程中總會(huì)有那么一些人選擇拒絕填寫(xiě)問(wèn)卷，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候自己總是感覺(jué)愈發(fā)失落,。也曾經(jīng)有人對(duì)我說(shuō),，你干脆自己都填了得了省得費(fèi)這些功夫。但是我們發(fā)放問(wèn)卷是為了根據(jù)數(shù)據(jù)分析來(lái)對(duì)群眾進(jìn)行關(guān)于霧霾問(wèn)題的宣講活動(dòng),，如果全都自己填了那又何來(lái)真實(shí)性可言呢,。被別人拒絕了沒(méi)關(guān)系，關(guān)鍵的是自己不能拒絕自己,，在自己愈挫愈勇的精神鼓舞下,，終于將問(wèn)卷全都發(fā)放完畢。一次簡(jiǎn)單的經(jīng)歷足以給予我大大的啟發(fā),。

通過(guò)這次的的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),，我們逐步了解了社會(huì)，開(kāi)闊了視野，增長(zhǎng)了才干,，并在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中認(rèn)清了自己的位置,，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，對(duì)自身價(jià)值能夠進(jìn)行客觀評(píng)價(jià),。這在無(wú)形中使我們對(duì)自己的未來(lái)有一個(gè)正確的定位,，增強(qiáng)了自身努力學(xué)習(xí)知識(shí)并將之與社會(huì)相結(jié)合的信心和毅力。對(duì)于即將走上社會(huì)的大學(xué)生們,，更應(yīng)該提早走進(jìn)社會(huì),、認(rèn)識(shí)社會(huì)、適應(yīng)社會(huì),。大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐是大學(xué)生磨練品格,、增長(zhǎng)才干、實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的重要舞臺(tái),。在這里我們真正的鍛煉了自己，為以后踏入社會(huì)做了更好的鋪墊,，以后如果有機(jī)會(huì),，我會(huì)更加積極的參加這樣的活動(dòng)。

學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)篇十二

驕陽(yáng)的七月,，帶著無(wú)限激情,，愛(ài)心螞蟻又是一個(gè)忙碌的季節(jié)，開(kāi)展著以往特有的夏令營(yíng)活動(dòng),?！?二’xx地震，給災(zāi)區(qū)孩子帶來(lái)巨大的傷害,。無(wú)論是心理傷害還是身體傷害,，孩子們帶著傷痛走過(guò)了兩個(gè)多月。我們愛(ài)心螞蟻在這里開(kāi)展50多天的‘多彩盛夏’夏令營(yíng)活動(dòng),，記錄了20多名志愿者和災(zāi)區(qū)孩子一起成長(zhǎng)的故事,。下面對(duì)這次災(zāi)區(qū)夏令營(yíng)活動(dòng)作次總結(jié)報(bào)告，總結(jié)報(bào)告分2部分,。1,、根據(jù)災(zāi)區(qū)情況，學(xué)生報(bào)名和志愿者培訓(xùn)階段,。2,、夏令營(yíng)活動(dòng)階段。

我們看到這里的孩子拿到成績(jī)單時(shí),，潛意識(shí)告訴我們地震給孩子帶來(lái)多大的災(zāi)難,。初中學(xué)生的成績(jī)從500多分到現(xiàn)在的300多分；小學(xué)生的成績(jī)也不是讓學(xué)生自己滿(mǎn)意，成績(jī)已經(jīng)下滑了一些,。在這樣的情況下,，我們?cè)谂c孩子報(bào)名交流階段對(duì)夏令營(yíng)工作作一些調(diào)整，目的讓孩子成長(zhǎng)的更多,、能早日走出地震的陰影,、盡快走上正常的學(xué)習(xí)、生活的軌道,。

我們夏令營(yíng)報(bào)名階段是于7月01日至7月10日,。在xx有87名學(xué)生自愿參加四川省夏令營(yíng)活動(dòng)；在祥和村有136名學(xué)生自愿參加四川省夏令營(yíng)活動(dòng),。報(bào)名學(xué)生人數(shù)有200多人,。

愛(ài)心螞蟻四川志愿者夏令營(yíng)培訓(xùn)于7月11至7月15日。志愿者培訓(xùn)的內(nèi)容：

1,、破冰活動(dòng),，

2、介紹災(zāi)區(qū)的具體情況,，

3,、講解愛(ài)心螞蟻歷史及文化，

4,、志愿者基本要求,，

5、夏令營(yíng)常規(guī)管理及對(duì)孩子的管理,，

6,、電網(wǎng)游戲，

7,、自我認(rèn)識(shí),、自我剖析和野外生存，

8,、教務(wù)排課安排,，

9、國(guó)王與天使游戲,，

10,、頒發(fā)工作證儀式。通過(guò)這5天的培訓(xùn),，志愿者對(duì)團(tuán)隊(duì),、對(duì)災(zāi)區(qū)、對(duì)孩子,、對(duì)隊(duì)友,、對(duì)活動(dòng)有明確的認(rèn)識(shí)和深層了解,。培訓(xùn)的目的是讓志愿者掌握支教的技能和教與學(xué)理念。讓志愿者老師輕松的教,，讓xx孩子們快樂(lè)的學(xué),。

我們愛(ài)心螞蟻在xx地震災(zāi)區(qū)堅(jiān)持以‘多彩盛夏’為主題的夏令營(yíng)活動(dòng)，開(kāi)展豐富多彩的課程,。夏令營(yíng)活動(dòng)是給孩子一次認(rèn)識(shí)自我,，讓自己的生命有價(jià)值；培養(yǎng)孩子能為自己的行為負(fù)責(zé)和敢于擔(dān)當(dāng)?shù)倪^(guò)錯(cuò)的人,。通過(guò)小活動(dòng),，讓孩子了解自然、親近自然,、走進(jìn)自然與自然和諧相處,，讓孩子感恩自然。志愿者用真心陪伴災(zāi)區(qū)孩子度過(guò)一個(gè)開(kāi)心快樂(lè),、充實(shí)有趣的暑假,。

愛(ài)心螞蟻的口號(hào)是“我們一起成長(zhǎng)”，夏令營(yíng)活動(dòng)的每個(gè)環(huán)節(jié)都是志愿者和孩子一起成長(zhǎng),，讓每個(gè)人的生命價(jià)值都會(huì)發(fā)熱,、發(fā)光。堅(jiān)持以成長(zhǎng)為目的,，書(shū)寫(xiě)志愿者與xx災(zāi)區(qū)孩子一起成長(zhǎng)的故事。

夏令營(yíng)活動(dòng)由一下幾個(gè)內(nèi)容：

1,、查漏補(bǔ)缺,，輔導(dǎo)文化課。

地震后,，大多學(xué)生的文化課都拉下了,，我們志愿者根據(jù)孩子的具體情況，復(fù)習(xí)相對(duì)的課程,。開(kāi)展語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)習(xí)小組,，而且在孩子本能的需求同時(shí),，給初中學(xué)生政治、歷史,、物理,、化學(xué)。外加學(xué)生的興趣課程,。

一,、二年級(jí)的課程輔導(dǎo)是語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)為主。其余興趣自然課,，如故事,、畫(huà)畫(huà)、練字,、唱歌課程,。

三、四年級(jí)課程輔導(dǎo)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)為主。其余興趣自然課,，如故事,、畫(huà)畫(huà)、練字,、唱歌,、品德、手工制作,、舞蹈課程,。

五、六年級(jí)課程輔導(dǎo)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)為主。其余興趣社會(huì)自然課,，如人生故事,、勵(lì)志、生理衛(wèi)生,、自然教育,、安全教育、畫(huà)畫(huà),、練字,、唱歌、品德,、手工制作,、舞蹈課程。

初中生課程輔導(dǎo)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)、政治,、歷史,、物理,、化學(xué)為主。其余興趣社會(huì)自然課,，如人生故事,、勵(lì)志、生理衛(wèi)生,、自然教育,、安全教育、國(guó)畫(huà),、書(shū)法,、唱歌、品德,、手工制作,、演講與口才、急救訓(xùn)練,、禮儀,、語(yǔ)言表演課程。

通過(guò)文化課的復(fù)習(xí)與輔導(dǎo)孩子們的文化課知識(shí)已得到鞏固,，孩子們?cè)凇?二’xx地震拉下的功課已補(bǔ)上來(lái),。為了讓孩子們學(xué)的快樂(lè)，用游戲式的方法,，加強(qiáng)孩子們的記憶,。

2、xx盛夏,，太平孩子多彩記憶,。

癸巳盛夏,xx太平的孩子迎來(lái)一個(gè)豐富多彩而又難忘的暑假。地震之后,，孩子們失去了校園、失去了教室,、失去了家園??即將絕望的孩子面對(duì)地震的創(chuàng)傷,，得到社會(huì)的關(guān)注和支持。孩子是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望,，更是太平的希望。所以為了孩子,，讓太平癸巳的夏日更加精彩,。

我們愛(ài)心螞蟻在xx夏令營(yíng)活動(dòng)中，上午上文化課,，語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)的課程；下午上才藝興趣課,，人生故事,、勵(lì)志、生理衛(wèi)生,、自然教育,、安全教育、國(guó)畫(huà),、書(shū)法,、唱歌、品德,、手工制作,、演講與口才、急救訓(xùn)練,、禮儀,、語(yǔ)言表演課程，加初中的政治,、歷史,、物理、化學(xué)課程,。堅(jiān)持一天六節(jié)課,。每個(gè)孩子至少可以學(xué)習(xí)兩門(mén)才藝，給孩子的生命價(jià)值沖添光芒,，讓孩子知道自己存在的意義和生活的價(jià)值,。

3、互動(dòng)活動(dòng),，是夏令營(yíng)留給孩子最美的一幕,。

在夏令營(yíng)活動(dòng)中，我們開(kāi)展了幾個(gè)有趣味活動(dòng),。像愛(ài)心螞蟻五周年慶典,、文藝匯演、游園會(huì)對(duì)孩子的記憶是很深的,。在孩子的童年里,，會(huì)留下最深的記憶。