總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實踐，其材料必須以客觀事實為依據(jù),，不允許東拼西湊,，要真實,、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗,?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

思品教師個人工作總結(jié)篇一

這學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，這個學(xué)期我擔任五年級(1—3)班的思想品德教學(xué)。從總體上看,，我認真執(zhí)行教育教學(xué)工作計劃,，從各方面嚴格要求自己，使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。同時在教導(dǎo)處教研組的領(lǐng)導(dǎo)下,，立足現(xiàn)在,，放眼未來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,。在繼續(xù)推進和諧課堂教學(xué)模式的同時，把新課程標準的新思想,、新理念和新思路,、新設(shè)想結(jié)合起來，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索,，收到了較好的效果。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一,、愛崗敬業(yè),，認真履行崗位職責(zé)。

工作忠于職守,，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認真履行教師職責(zé)，出滿勤,，干滿點。以學(xué)校工作為重,，以教學(xué)工作為大局,，正確處理教學(xué)與家務(wù),，教學(xué)與業(yè)務(wù)進修之間的關(guān)系。家務(wù)事盡量用節(jié)假日,、星期天去完成,，做到小事不請假，大事少請假,，從無遲到,、早退、曠工現(xiàn)象,。如有特殊任務(wù)需要加班完成,，毫不含糊，愉快接受,，按時保質(zhì)保量,、創(chuàng)造性完成。

工作不等不靠,，主動創(chuàng)造性完成,。力求通過多種形式,、多渠道,，做好學(xué)生思想工作,。使班級、學(xué)生管理更趨于規(guī)范化，制度化，進一步體現(xiàn)以人為本,、依德治校的管理理念。

二,、作為科任教師,，能認真制定計劃,。

注重研究中學(xué)教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué),，積極參加備課組活動,，上好公開課，并能經(jīng)常聽各位老師的課,，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松、認真的形象去面對學(xué)生,。按照課程標準進行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格。在教學(xué)工作和教研教改方面,，能夠做到與時俱進,，勇于開拓創(chuàng)新。較注重自身理論知識的學(xué)習(xí)以及教學(xué)能力的提高,。能積極探究符合學(xué)生實際的,、先進的、科學(xué)的教學(xué)方法和模式,，積極推行素質(zhì)教育,。

本期在扎實搞好常規(guī)教學(xué)基礎(chǔ)上，在教學(xué)實踐中發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，實現(xiàn)了由單一的知識傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生由被動接受知識向主動獲取知識轉(zhuǎn)變。學(xué)生創(chuàng)新思維和實踐能力,，以及思想品德,，行為習(xí)慣均得到了提高。結(jié)合九年級政治的教學(xué)內(nèi)容和新課程的特點,，有目的,，有意識地在課堂教學(xué)中實踐，感性材料理性化,，書本知識生活化,、語言表達多樣化，觀察分析解決問題多角度化,。并能及時總結(jié)實踐經(jīng)驗,。

三、把握時代脈搏,，使思想品德課堂教學(xué)永遠充滿濃郁的時代氣息,。

思想品德是一門時代性和實踐性都很強的學(xué)科。脫離時代的思想品德除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水,。多年的嘗試,，使我認識到時事政治教育可以相互交融地“化”時政知識于思想品德的基本觀點和原理之中，把兩者有機地統(tǒng)一起來,。如我在講述時聯(lián)系當前國際競爭的實質(zhì)和我國獨立自主的和平外交政策,。與此同時，還要有目的有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察,、聯(lián)系,、分析、說明實際問題的能力,，輕松愉快地形成對書本知識的綜合,、遷移,、拓寬和加深，從而達到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求,。使“理論聯(lián)系實際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾,，而真正成為我們行動的指南。

四,、深鉆教材,、認真?zhèn)湔n。

本學(xué)期,，我在仔細研究新課程標準的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校和學(xué)生的實際情況，制定了學(xué)期教學(xué)計劃和期末復(fù)習(xí)計劃,，使教學(xué)有章可循,。課前注重研究和吃透教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點外,，多方面搜集社會化、生活化的各類相關(guān)資料,，既備教案，又備學(xué)案,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生實際情況,，設(shè)計課的類型和擬采用的教學(xué)方法，在備課目標的確立上,，在自學(xué)內(nèi)容和當堂訓(xùn)練內(nèi)容的安排上,，在課后作業(yè)布置上分高、中,、低三個層次,，使教學(xué)始終面向全體學(xué)生，為提高每節(jié)課的教育效果狠下功夫,。

其次,，本人積極貫徹照教育局關(guān)于教師備課的規(guī)范要求，與本組教師一道進行集體備課,，做到同年級同學(xué)科教師教學(xué)目標,、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進度統(tǒng)一，教學(xué)資源共享,、教學(xué)經(jīng)驗共享,，經(jīng)常性上公開課和示范課，并深入課堂聽其他老師的課,，每節(jié)課上完后都及時寫好教學(xué)反思和總結(jié),，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，改進教學(xué)方法，做到取長補短,、互相促進,，不斷提高自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

五,、認真上課,。

課堂是學(xué)生的主陣地。我認為只要學(xué)生上課認真聽的話,，積極參入討論活動合作學(xué)習(xí),，課后溫習(xí)鞏固可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設(shè)計一些不同難度的問題,，要求不同層次的學(xué)生勤動腦,，積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛,，共同提高班級的成績,。

六、適當布置作業(yè),。

上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié),，但課后落實是學(xué)生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑,。每節(jié)課后,，我都根據(jù)學(xué)生的實際情況給他們布置相當?shù)淖鳂I(yè)，并要求及時上交,，及時批改,，然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯誤。

七,、努力做好培優(yōu)補差工作,。

本學(xué)期，我主要通過每次的測試,，有針對性地對不同學(xué)生進行輔導(dǎo);重點關(guān)注優(yōu)生(前20名)和差生思想轉(zhuǎn)化,。

八、不足之處還需改正,。

本學(xué)期,，我在取得上述成績的同時，還存在比較多的不足之處,。比如：

(1)在自身的再學(xué)習(xí)方面,，對自己的要求不夠高，在教育理論的學(xué)習(xí)上還有待提高,。

(2)總的來說對學(xué)生的耐心有所改善,，但對后進生有時還是缺乏耐心,。

(3)學(xué)生的練習(xí)的檢查工作抓得不實，不到位,。所有這些不足,，都還有待于自己去努力。

我相信,，只要自己有決心,，一定可以將自己這些不足改掉。我會不斷努力,，并虛心接受領(lǐng)導(dǎo)和同科老師的意見,，多進入其它教師課堂觀察提高自己的教學(xué)能力，爭取在中考交一份滿意的答卷,。

思品教師個人工作總結(jié)篇二

(1)各級人民代表大會：權(quán)力機構(gòu)----行使立法權(quán),、決定權(quán)、任免權(quán),、監(jiān)督權(quán),。

(2)全國人民代表大會：國家最高權(quán)力機關(guān);全國人大常務(wù)委員會：全國人大常設(shè)機構(gòu)。

(3)人民法院：審判機關(guān),，行使審判權(quán),。人民檢察院：檢察機關(guān)，行使檢察權(quán),。

(4)人民政府：行政機關(guān),，行使行政管理權(quán)

2、制度

(1)我國的根本制度：社會主義制度

(2)我國的根本政治制度：人民代表大會制度

(3)我國的基本政治制度之一：民族區(qū)域自治制度

(4)我國的基本經(jīng)濟制度：公有制為主體,，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展

(5)我國的分配制度：以按勞分配為主體，多種分配方式并存

3,、原則

(1)處理民族關(guān)系的原則：民族平等,，民族團結(jié)和各民族共同繁榮

(2)社會主義的根本原則：共同富裕。

4,、經(jīng)濟地位

(1)公有制經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主體,，是經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)。

(2)國有經(jīng)濟：國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量;控制國民經(jīng)濟命脈,。

(3)集體經(jīng)濟：直接體現(xiàn)著共同致富的原則,，是公有制經(jīng)濟的重要組成部分.

(4)非公有制經(jīng)濟：社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。

5,、國家的經(jīng)濟政策

(1)公有制經(jīng)濟：鞏固和發(fā)展,。

(2)非公有制經(jīng)濟：鼓勵、支持和引導(dǎo),。

6,、根本任務(wù)

(1)當前國家的根本任務(wù)：沿著中國特色社會主義道路,，集中力量進行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)。

(2)社會主義的根本任務(wù)：解放生產(chǎn)力,，發(fā)展生產(chǎn)力

(3)社會主義精神文明建設(shè)的根本任務(wù),，也是發(fā)展先進文化的根本任務(wù)：提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，培養(yǎng)一代又一代有理想,、有道德,、有文化、有紀律的公民,。

7,、核心

(1)中國特色社會主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心：中國共產(chǎn)黨。

(2)社會主義民主的核心：人民當家作主,。

(3)民族精神的核心：愛國主義,。

(4)時代精神的核心：改革創(chuàng)新。

(5)依法治國的核心：依憲治國,。

(6)黨的基本路線的核心：“一個中心,，兩個基本點”。

8,、國策戰(zhàn)略

(1)基本國策：計劃生育,、節(jié)約資源、保護環(huán)境,、對外開放,。

(2)發(fā)展戰(zhàn)略：科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略,、可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略,、西部大開發(fā)戰(zhàn)略。

9,、目標

(1)全面小康的奮斗目標：經(jīng)濟更加發(fā)展,、民主更加健全、科教更加進步,、文化更加繁榮,、社會更加和諧、人民生活更加殷實,、生態(tài)更加文明,。

(2)社會主義的最終目標：實現(xiàn)全體人民共同富裕。

(3)建設(shè)社會主義和諧社會的首要目標：民主法治,。

(4)全面建設(shè)小康社會的奮斗目標的最關(guān)鍵目標：力爭20人均國民生產(chǎn)總值比翻兩番,，綜合國力和國際競爭力明顯增強。

(5)本世紀頭20年的目標：實現(xiàn)全小康社會。

(6)本世紀中葉的奮斗目標：基本實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化,，把我國建設(shè)成富強,、民主、文明,、和諧的社會主義國家,。

(7)社會主義和諧社會的目標：民主法治、公平正義,、誠信友愛,、安定有序、人與自然和諧相處,。

10,、國情：

(1)基本國情：生產(chǎn)力水平還比較低，地區(qū)發(fā)展不平衡,，科學(xué)技術(shù)和人們的文化素質(zhì)還不夠高,，社會主義的具體制度還不夠完善。

(2)最基本國情：我國正處于并將長期處于社會主義初級階段,。

11,、基本路線核心內(nèi)容的地位：

(1)以經(jīng)濟建設(shè)為中心：興國之要。

(2)四項基本原則：立國之本,。

(3)改革開放：強國之路,。

12、祖國統(tǒng)一

(1)解決臺灣問題的前提和基礎(chǔ)是：一個中國原則

(2)解決臺灣問題的基本方針是“和平統(tǒng)一,、一國兩制”,。

(3)兩岸統(tǒng)一的最佳方式：“一國兩制”。

思品教師個人工作總結(jié)篇三

一年來,，我能堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，愛崗敬業(yè)，認真學(xué)習(xí)貫徹黨的__大精神,，嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,，落實教育局、學(xué)區(qū)和學(xué)校工作部署,，以重實際，抓實事,，求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機,，深化課堂教學(xué)改革,，認真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施,，大力推進素質(zhì)教育,，使所任班級教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高，現(xiàn)就將一年以來工作情況總結(jié)如下：

一,、加強學(xué)習(xí),，提高思想認識，樹立新的理念

1,、堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程，構(gòu)建新課程,，嘗試新教法的目標,，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標準與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來,。通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》,，認識到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機遇,。將理論聯(lián)系到實際教學(xué)工作中,，解放思想，更新觀念,，豐富知識,，提高能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”,。

2,、通過學(xué)習(xí)新的《課程標準》，使自己逐步領(lǐng)會到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立了學(xué)生主體觀,，貫徹了民主教學(xué)的思想，構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,，使尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點，承認學(xué)生個性差異,，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長條件的理念落到實處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿。重視了學(xué)生獨立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，收到了良好的效果。

二,、教學(xué)工作

今年我擔任二,，四和六年級的教學(xué)工作,。我主要是從一下幾個方面來搞好教學(xué)工作的。

1,、備課深入細致,。平時認真研究教材，多方參閱各種資料,，力求深入理解教材,，準確把握難重點。在制定教學(xué)目的時,，非常注意學(xué)生的實際情況,。教案編寫認真，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。

突破難點,。

3、堅持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動,，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。聽公開課多次,，自己親自上學(xué)校的說課比賽，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師們的肯定,，同時也給我提出了不少寶貴的建議,，使我明確了今后講課的方向和以后英語課該怎么教和怎么講。

4,、在作業(yè)批改上,，認真及時，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

一份春華,，一份秋實，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生,，我用我的情去培育我的學(xué)生,，我無愧于我心。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火,，，將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

思品教師個人工作總結(jié)篇四

思品教學(xué)要以學(xué)生的.生活為基礎(chǔ)，幫助學(xué)生參與社會,、學(xué)習(xí)做人,，追求教育的基礎(chǔ)性和有效性。開放性的思品教學(xué)就是從多方位多角度改變傳統(tǒng)的思品教學(xué)的某些弊端,，使思品教學(xué)充滿思辯色彩,，充滿生機活力。它以大思品為理念,，以開放的氛圍為前提,，以開放的課堂為核心，以開放的實踐為基本渠道,，以主體參與貫穿始終,，以提高思品教學(xué)實效為根本，使學(xué)生養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣為終極目標,。本學(xué)期的思品教學(xué)總結(jié)如下：

1,、廣闊的教學(xué)陣地。開放教學(xué)要打破教學(xué)場地的限制,，除了在教室教學(xué)外,，還可根據(jù)教學(xué)內(nèi)容，組織學(xué)生到教室以外的場所去進行教學(xué)活動,。

2,、互動的動態(tài)式討論。

“在現(xiàn)實生活中,，學(xué)生已經(jīng)形成了一定的品德和行為習(xí)慣,，積累了一些社會生活經(jīng)驗，形成了相應(yīng)的態(tài)度和能力,。因此,，在教學(xué)時要善于調(diào)動和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實生活中實際存在的問題,，共同探究學(xué)習(xí)主題,，不斷豐富和發(fā)展學(xué)生的生活經(jīng)驗，使學(xué)生在獲得內(nèi)心體驗的過程中,，形成符合社會規(guī)范的價值觀,。”

3,、多樣化的情境式表演,。

我們可以結(jié)合有關(guān)教學(xué)內(nèi)容,，采用講故事、聽歌曲,、情感朗誦,、角色游戲、小品表演,、知識競賽等多種形式的“情境表演”,。教學(xué)中分別讓學(xué)生角色扮演，加深了對課文內(nèi)容的理解,，使學(xué)生進一步體會內(nèi)容,。

學(xué)生良好的行為習(xí)慣不是一節(jié)思品課就能解決的問題，為配合好思品教學(xué),，應(yīng)有一定的強化規(guī)范訓(xùn)練,，結(jié)合思品教學(xué)制定每周每月的規(guī)范目標，使課堂上的熱情延伸到課外,。經(jīng)常不斷地進行課后導(dǎo)行,、鞏固，才能使學(xué)生把熱情傾注到所接受教育的內(nèi)容上,，逐步養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

運用開放式的評價考核。評價的根本目的在于獲得反饋信息,，促進兒童發(fā)展,。“因此,，要從每個學(xué)生的原有基礎(chǔ)出發(fā),，尊重學(xué)生的個性特點，強調(diào)以鼓勵為主的發(fā)展性評價,?！?《課標》)我們教師在教學(xué)中，對每一位學(xué)生都應(yīng)傾注愛心,，既要容納學(xué)生對的,，又要包容學(xué)生錯的，這樣可誘發(fā)學(xué)生的積極性,。根據(jù)思品課的學(xué)習(xí)評價,，即“對學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中各方面的表現(xiàn)進行綜合性評價，具體包括學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)能力和方法,、學(xué)習(xí)結(jié)果?！痹诳己藭r,，要把《小學(xué)生日常行為規(guī)范》考核與思想品德學(xué)習(xí)考核結(jié)合起來,。把對學(xué)生的認知能力考核與行為能力的考核相結(jié)合;重在平時性考核，形式可采用教師評,、自評,、小組互評與家長、社會參與評價等方式相結(jié)合,，以促進學(xué)生全面發(fā)展、提高整體素質(zhì)為目的,。

實施思想品德教育課開放化,，將引起教學(xué)結(jié)構(gòu)、教學(xué)形式,、教學(xué)方法的變化,。總之,，只有真正改變過去從教材到課堂封閉,、單一的思品教學(xué)模式，從多方位,、多角度,、多渠道加強思品教育，才能真正提高思品教育效益,，提高學(xué)生的道德素質(zhì),。

思品教師個人工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我擔任九年級6個班的思想品德教學(xué)工作。一學(xué)期以來,，自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。從各方面嚴格要求自己,，結(jié)合學(xué)校的實際條件和學(xué)生的實際情況，扎實工作,，使教學(xué)工作有計劃,，有步驟地開展。具體總結(jié)如下：

在思想政治方面：堅持政治學(xué)習(xí),，努力提高思想素養(yǎng)在本學(xué)期,，本人始終堅持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，堅持以“三個代表”重要思想武裝自己的頭腦,，認真學(xué)習(xí)時事政治,，關(guān)心國家大事，服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，嚴守工作紀律,，樹立良好的師德形象。

在教育教學(xué)工作中：堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，努力提高教學(xué)水平,，為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平,，我認真學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論,，特別是“班班通”安裝之后，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進的教育教學(xué)理論最大化地轉(zhuǎn)化為自己所有,，認真學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗,，結(jié)合自己的工作實際和體會認真鉆研教材，主動深入學(xué)生,，積極探討新的教學(xué)方法,，對教材、教法有了更深的認識,，學(xué)生在幾次月考中也取得了較好成績,。我具體做到以下幾點：

一、認真鉆研教材和教法,。

雖然過去一年教過九年級的課程,，但我一點都不敢怠慢，因為我深深懂得學(xué)識是無止境的,。我繼續(xù)認真學(xué)習(xí)了教材,、大綱、教法,，了解了教材的基本思想,、基本概念及教材的結(jié)構(gòu)，重點與難點,，掌握了知識的邏輯,，就本冊教材的教學(xué)做了全盤計劃，保證教學(xué)的順利進行,。

二,、努力規(guī)范教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)期學(xué)校狠抓教學(xué)常規(guī)工作,，力求以狠抓教學(xué)常規(guī)工作為突破口,，推進教師學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)效率的提高。在這一思想的指導(dǎo)下,，潛心設(shè)計每一堂課,，力爭提高課堂效率，積極參加教研組和學(xué)校的教學(xué)大賽，虛心向其他老師學(xué)習(xí),，聽課,、交流學(xué)習(xí)心得和收獲，在自己的教學(xué)中不斷反思,，力求精益求精,。主要在以下幾項工作中作了努力與提高：

1、認真及時備課,。對于新教材,，我已經(jīng)接觸過一年，但是覺得這樣是遠遠不夠的,，所以每次上課前,，我都認真鉆研教材，閱讀教師用書,，查閱相關(guān)資料，遇到不清楚的問題,，及時請教相關(guān)教師或上網(wǎng)查閱,。這樣可以把整堂課備得充實而到位,，也只有這樣,，才能把課本知識真正落到實處。

2,、認真上課。課堂是學(xué)生的主陣地,。根據(jù)經(jīng)驗,，我認為如果學(xué)生上課認真聽的話，課后溫習(xí)功課時可以達到事半功倍的效果。所以每堂課都爭取設(shè)計一些不同難度的問題,，要求不同層次的學(xué)生勤動腦，積極的參與到課堂活動中去。通過每位同學(xué)的努力來活躍課堂氣氛，共同提高班級的成績,。

3、適當布置作業(yè),。上課無疑是一個很重要的環(huán)節(jié),，但課后落實是學(xué)生鞏固知識不可或缺的一個重要環(huán)節(jié)，而作業(yè)又是鞏固知識的一條重要的途徑。每節(jié)課后,，我都根據(jù)學(xué)生的實際情況及本課重難點,，有選擇地給他們布置相當?shù)淖鳂I(yè),，并附帶導(dǎo)學(xué)案(這可是學(xué)校的特色)，并要求及時上交,，及時批改并寫評語感化他們,，然后及時發(fā)現(xiàn)并訂正學(xué)生的錯誤。

4,、努力做好培優(yōu)輔差工作,。本學(xué)期，在年級部的帶領(lǐng)下,，結(jié)合每個班的情況,，因人而異制定出了一套行之有效的新方法，有針對性地對他們進行輔導(dǎo),，他們的學(xué)習(xí)勁頭比上一屆學(xué)生好多了,，目前我認為這起碼是一個進步。其次是加強對他們思想態(tài)度的矯正,，改變小科觀念,，讓他們重視起來。

5,、加強課前預(yù)習(xí),，課中認真聽講、做好相關(guān)筆記和勤于思考，課后補漏,，對此,，我堅持每個星期四每個班小考一次，周五查漏補缺,，早自習(xí)加大檢查力度,，效果不錯。

三,、用靈活的教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣

進入九年級以來，學(xué)生不再像七八年級那樣積極發(fā)言了,，如何調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，將是推動學(xué)生學(xué)習(xí)的重要動力，為此,，我在教學(xué)中,，采用靈活的教學(xué)方式。如：讓學(xué)生自己討論,，找到各知識之間的聯(lián)系,、運用多媒體，創(chuàng)設(shè)一定的教學(xué)情境,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),、或者引用相關(guān)的歷史典故、講故事,、羅列相關(guān)的時政熱點,，把思品知識與現(xiàn)實問題相聯(lián)系等多種方式，其主要目的就是為了調(diào)動學(xué)生的積極性,，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，主動建構(gòu)思品知識，通過各種各樣的教學(xué)方式,，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、學(xué)習(xí)成績和解題能力自然有了一定的提高。

四,、用扎實有效的訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生的能力

九年級學(xué)生的主要任務(wù)就是通過中考這道關(guān)卡。為了讓學(xué)生順利地升入高一級學(xué)府,，必須有一定的訓(xùn)練做鞏固,。為此，我在九年級的教學(xué)中,，力求精選習(xí)題,，通過扎實有效的訓(xùn)練,，指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范答題，形成解題的方法,，提升學(xué)生的解題能力,。我很高興的看到，通過一學(xué)期的訓(xùn)練,，學(xué)生的答題日益規(guī)范,，解題的能力也有了一定的提高。不足之處還需改正：

本學(xué)期雖克服自身困難,，努力工作,，但工作中仍有好多不足，如成績不是特別突出,，對后進生有時還是缺乏耐心和技巧,，優(yōu)等生和學(xué)困生的輔導(dǎo)工作不是很到位，自己的業(yè)務(wù)水平提高有限,，導(dǎo)致個別學(xué)生成績較差,，些學(xué)生對政治課缺乏興趣，教學(xué)技巧等方面還存在很多問題,。這些都有待于在以后的教學(xué)過程中,，進一步完善與提高。在以后教學(xué)中努力發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗，促進教學(xué)工作更上一層樓,。

思品教師個人工作總結(jié)篇六

本學(xué)期,，本人擔任高一年級、高二年級的政治科任課老師,。一學(xué)期來,，本人自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。

作為政治任課老師,，我結(jié)合學(xué)校的特殊性，認真制定計劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加教研組活動和學(xué)校教學(xué)交流活動,，經(jīng)常和學(xué)校老師交流學(xué)習(xí),，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平,。每節(jié)課都以的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松,、認真的形象去面對學(xué)生,。按照《高中思想政治課程標準》進行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本,，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實良好的品德和高尚的人格,。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，因此,，教師不能只會傳道授業(yè)解惑,，更重要的是引導(dǎo)學(xué)生通過自己的探索，學(xué)習(xí)到真正的新東西,。本人時刻注重學(xué)生身心健康,，根據(jù)學(xué)生的個性特點去點拔引導(dǎo)，對于個別差生,，利用課間多次傾談,，鼓勵其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，積極面對人生;而對優(yōu)生,，教育其戒驕戒躁,，努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠大的理想。

雖然來了2年了,，但是我在教學(xué)上還是個“新手”,，明白自己對教材的生疏，故在課前做到認真?zhèn)湔n,，多方面去搜集相關(guān)進行資料,。一堂課45分鐘,，精講——只能講15-20分鐘，而且這種講,，要起到畫龍點睛的作用,，講重點難點，剩下的時間由學(xué)生自學(xué),、討論,、辨論、練習(xí)等,。幫助學(xué)生思考,，不越俎代皰。課的開始引入,、結(jié)尾總結(jié),，中間難點重點由教師講，其他由學(xué)生自己學(xué),、自己思考,。若教師一節(jié)課講到底，教師的講課就會變成學(xué)生“催眠曲”,，課堂教學(xué)效果就會大大降低,。

所以，要讓出課堂,，讓學(xué)生參與進來,，讓師生互動，這樣課堂就會有生機,，有活力,。這時，教師已不是演員,，而是躲在幕后的“導(dǎo)演”,。把課堂還給學(xué)生，能讓課堂充滿生命力;把班級還給學(xué)生,，能讓班級充滿成長的氣息;把創(chuàng)造還給學(xué)生,，能讓學(xué)生迎接挑戰(zhàn)。為提高每節(jié)課的進行效果,，教學(xué)質(zhì)量,，我除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點難點外;還通過各種形式培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù)。

由于本學(xué)期授課時較少(高二),，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多(高一經(jīng)濟學(xué),、高二哲學(xué))，復(fù)習(xí)比較倉促,，同時發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高。因此,，我專門指定了針對比較懶惰,、不出學(xué)習(xí)政治課的學(xué)生學(xué)習(xí)方法。由我親自督促,。和他們一起每天攻克一小點,，一周帶動一個面。對學(xué)生成績水平提高起到一定的效果,。在工作中,，對于表現(xiàn)好的同學(xué)及時提出表揚，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

在以后的教學(xué)工作中,，我要不斷總結(jié)經(jīng)驗，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強對個別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會迎刃而解，我也相信有耕耘總會有收獲!

思品教師個人工作總結(jié)篇七

一,、基本情況：

在這學(xué)期中,，我擔任九年級畢業(yè)班思想品德課的教學(xué)工作。一學(xué)期來,，本人一直以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，取得了比較滿意的教學(xué)成績,。為提高每節(jié)課的效果和教學(xué)質(zhì)量,，本人注重研究教材，把握好基礎(chǔ),、重點難點,，采用有效的課堂教學(xué)形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)思想品德課的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù),。

二,、主要成績：

1、鉆研教材,，認真?zhèn)湔n

認真?zhèn)湔n,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課型,，擬定采用教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作好詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時總結(jié),，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集。因為,，九年級面臨的是學(xué)生參加中考,，所以，除了鉆研教材以外,，還注重做好中考研究,。在學(xué)期之初認真對三年來的中考試題進行了仔細的梳理，把握教學(xué)和考試的重點,，熱點,，增強了教學(xué)的針對性和實效性。

2,、加強對中考的研究和中考信息的把握

改善中考復(fù)習(xí)的針對性和實效性,。同時通過多渠道獲取中考信息，加強對學(xué)生的中考模擬訓(xùn)練,，使學(xué)生掌握答題的方法和技巧,，解題的靈活性。

3,、學(xué)習(xí)“有效教學(xué)”模式,，改善課堂教學(xué)。注重學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng),，學(xué)法指導(dǎo)和課堂練習(xí),。使教學(xué)成為師生之間、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成為他們的需求,，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲,。

4,、狠抓優(yōu)生的培養(yǎng)

九年級的教學(xué)質(zhì)量是一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的主要體現(xiàn),，能為上級學(xué)校培養(yǎng)多少合格的新生是學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益的關(guān)鍵。所以在各科的教學(xué)中都以目標調(diào)控狠抓優(yōu)生的培養(yǎng),。加強對優(yōu)生的挖掘,、培養(yǎng)和輔導(dǎo)，力爭有一定基礎(chǔ)的學(xué)生都能優(yōu)秀,。

三,、今后教學(xué)應(yīng)注意的問題及努力方向：

1、向45分鐘要效益,，實施有效教學(xué),。由于我校初三開了3節(jié)政治課，相對來說課時較充足,，但不可忽視的是,，兄弟學(xué)校開了3節(jié)政治課，如果我們也開3節(jié),，那么就必須進一步講究課堂效益,，才能完成教學(xué)任務(wù)。

2,、重視學(xué)生基礎(chǔ)知識和解題方法的指導(dǎo),、訓(xùn)練。反觀本學(xué)期教學(xué),，過于依賴中考信息卷,，而忽視了學(xué)生基礎(chǔ)知識和解題能力的培養(yǎng)。

3,、重視對中等生的培養(yǎng),。教學(xué)要求既不拔高，也不降低,，盡量讓中等生都能適應(yīng)教學(xué)節(jié)奏,。

4、調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性，不要用老師的教代替學(xué)生的學(xué),，多讓學(xué)生自己提出問題,，自己解決問題，提高學(xué)生自己的能力,。

思品教師個人工作總結(jié)篇八

作為一名初中思想政治教師,，我一直在思索如何能夠上好這門課程，使師生都能夠在教與學(xué)中得到快樂,，使學(xué)生真正將學(xué)到的知識用于生活實踐中,。思想政治課是老師在塑造學(xué)生美好的心靈，特別是在初中階段,，上思想政治課的老師要教育,、啟發(fā)、幫助學(xué)生樹立正確的人生觀,、價值觀,，為此，就要求老師必須具備較高而靈活的教育教學(xué)技巧,。思想政治課的改革與素質(zhì)教育的實施,，教學(xué)方法的探索與創(chuàng)新，學(xué)校德育工作的加強等等,，都是與老師的才能與素養(yǎng)的提高分不開的,。思想政治課的主要任務(wù)是，使學(xué)生學(xué)會做人,、學(xué)會做事,、學(xué)會合作、學(xué)會學(xué)習(xí),，全面提高認識社會,、適應(yīng)社會、分析問題,、解決問題的能力。思想政治課如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)品德課的興趣,，使教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實際結(jié)合達到教學(xué)目的,，反思以往，很有必要,，為此淺談點滴體會,，與大家分享。

一,、安排恰當?shù)恼Z言實踐活動,，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力

初中政治教育是培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的搖籃,。作為教師，要激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，培養(yǎng)學(xué)生關(guān)注時事政治的意識，給學(xué)生創(chuàng)造一個表達思想,、鍛煉語言能力的平臺,。實踐證明，“說”與“想”是分不開的,，學(xué)生思辨能力的發(fā)展和語言表達能力的提高是有直接聯(lián)系的,，發(fā)言條理清晰,、層次分明,、詳略得當?shù)膶W(xué)生，往往具有較好的思辨能力,。每節(jié)課前設(shè)置5分鐘語言實踐活動,，可有效地使學(xué)生放松情緒，同時,，可培養(yǎng)學(xué)生在眾人面前表達自己的膽量和信心,，更能有效地培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力。在語言實踐環(huán)節(jié)中,，學(xué)生要站在講臺上,，面對其他同學(xué)，講故事,，講自己身邊的事情,，或者針對網(wǎng)絡(luò)、電視上自己感興趣的事情發(fā)表觀點,，總之,，就是要“說”。經(jīng)過一個學(xué)期,、一個學(xué)年的訓(xùn)練后,，學(xué)生的語言表達能力明顯增強了，同時對周遭事物的觀察能力和對問題的認識水平明顯上了一個臺階,，思辨能力有了較大幅度的提高,，學(xué)生所講述的內(nèi)容包羅萬象，其語言豐富多彩且具有創(chuàng)造力和想象力,，其思維活動異?；钴S?；顒舆€增強了學(xué)生對生活的關(guān)注,，課程以這樣的形式開始，可以讓學(xué)生盡快放松心情，避免產(chǎn)生倦怠和抗拒心理,，順利進入后面課程的學(xué)習(xí),。

二、重視案例教學(xué),，滲透德育教育

政治課程的教育不僅要使學(xué)生掌握基本的法律,、政治、經(jīng)濟常識,，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生獨立思考,、解決實際問題的能力。這就要求教師在日常教學(xué)中特別注意對案例的分析,。案例的作用在于可以將枯燥的理論生動化,，有利于學(xué)生理解抽象的知識。例如,，在講授《感受責(zé)任》時,，筆者運用了毒奶粉的案例，展示了很多受害嬰兒和受害家長的圖片,，學(xué)生受到很大的震撼,。然后，筆者引出責(zé)任問題：責(zé)任包括哪些有的學(xué)生說：等我們長大了,，我們有責(zé)任讓父母過上更好的生活,。有的說：作為一個中華人民共和國的公民，我們有責(zé)任保護祖國,。有的說：當在街上遇到有困難的人們時,，我們有責(zé)任向他們伸出援助之手。有的說：當好朋友犯了錯誤時,，我們有責(zé)任去了解和寬容他們,。通過啟發(fā)式的教學(xué)，更容易讓學(xué)生從身邊的事例中了解什么是責(zé)任,。對話式的交流方式,，讓學(xué)生和教師處于平等的對話地位，使學(xué)生愿意主動地認識和接受事情的本質(zhì),。同時,，使用案例教學(xué)，可以擴大學(xué)生的知識面,，讓社會生活與課本知識緊密結(jié)合,。初中政治課是德育的園地。在日常的教學(xué)過程中,，教師要言傳身教,，用自己的行為去引導(dǎo)和影響每一個學(xué)生,，使他們走上健康發(fā)展的道路。在德育中,，如果單純地用道理向?qū)W生灌輸,，學(xué)生可能會排斥;而案例比理論更直觀和明確，易于被學(xué)生接受,。

三,、組織豐富多彩的課外實踐活動，提高學(xué)生綜合素質(zhì)

教師要配合教學(xué)任務(wù),，開展適當?shù)恼n外實踐活動,，以此加深學(xué)生對課堂內(nèi)容的理解，同時增強其社會活動能力和自主創(chuàng)新能力,。如教授《消費者的合法權(quán)益受國家法律保護》時,，筆者要求學(xué)生分成若干組，回家問父母和親戚在以往的消費過程中是否有過買到假貨,、被商場強制消費,、在消費中沒有得到尊重的經(jīng)歷;然后,，調(diào)查自己家周圍的商場是否張貼有侵犯消費者權(quán)益的相關(guān)制度,。每一組都要匯報本組的調(diào)查情況，并通過ppt向全班同學(xué)展示,。這樣的活動設(shè)計,，使教學(xué)內(nèi)容與現(xiàn)實社會環(huán)境及學(xué)生的生活實際緊密聯(lián)系，學(xué)生為解決所面臨的實際問題,，就會自覺地思考身邊的事情和問題,，就會把政治課學(xué)習(xí)作為解決實際問題的必要途徑，政治課學(xué)習(xí)就會成為自發(fā)和主動的行為,。假期里,，教師還可以安排一些課題，讓學(xué)生自由分組,、自主選擇,，通過小組合作完成相應(yīng)的課題。例如,，筆者為初一的學(xué)生設(shè)計了“初中生心理健康調(diào)查”,、“初中生人際關(guān)系對生活學(xué)習(xí)的影響”、“網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)Τ踔猩鷮W(xué)習(xí)的影響”等課題,。通過對資料的收集,、整理、分析,，提高了學(xué)生篩選,、處理信息的能力,。通過調(diào)查的設(shè)計、分析和總結(jié),，提高了學(xué)生分析問題,、解決問題的能力。這樣的課外研究性學(xué)習(xí),，提高了全體學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，也鍛煉了學(xué)生與人合作、與人溝通等綜合能力,。

四,、聯(lián)系各學(xué)科的知識

政治包羅萬象，涉及中學(xué)的所有科目,。如關(guān)于商鞅變法的例子,，還可以聯(lián)系到語文中的典故：“徙木賞金”、“立木為信”,。數(shù)學(xué)方面,，有圓周率的計算者祖沖之等。語文的課文背景是政治,，生物,、數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)的發(fā)展的歷程,，是歷史;政治的思維方法是歷史唯物主義本身就屬政治的范疇;地理與政治也是息息相關(guān)。再次溫課外知識之“故”而知新,。這個“故”不是所有學(xué)生都了解,，但恰恰是這一點是最能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣和積極性，最讓學(xué)生有自我實現(xiàn)的空間,，而且更容易讓學(xué)生理解與政治現(xiàn)實的必然的,，不可分割的聯(lián)系。利用這種教學(xué)方法進行教學(xué),，可以使課堂教學(xué)效果顯著提高,，還可以利用學(xué)生的想象力，補充老師講述的不足,，便于更好地完成教學(xué)任務(wù),。使學(xué)生迅速掌握新知識。由此也可以提高學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣和學(xué)生的有意注意,，活潑課堂氣氛,。還可以培養(yǎng)學(xué)生利用掌握的知識獨立思考獲取新知并作出判斷的能力，這樣不僅有利于培養(yǎng)學(xué)生的探索精神,，而且有利于提高學(xué)生的分析,、解決當代實際問題的能力,。也可以幫助他們疏理已知知識，而且可以糾正他們掌握的不正確的政治信息,?？梢约钏麄兌嗲赖墨@取新知識，可以鞏固舊知識;甚至可以給他們表現(xiàn)自我的機會,。但利用這種教學(xué)方法,，作為老師首先要充分，準備不然有時會無法回答學(xué)生提出的問題,，有時還會控制不了局面,。作為老師更要多渠道的了解時代信息。不過不要過多的引用課外知識,，要善于引導(dǎo)學(xué)生用可能短的時間回答出要點,。

思品教師教學(xué)工作總結(jié)

思品教師個人工作總結(jié)篇九

本學(xué)期本人擔任初一年級1、2,、3,、7、12五個班級的政治學(xué)科教學(xué)工作,。一學(xué)期以來,，本人自始至終以認真、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神完成本學(xué)期的教學(xué)和教研工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)教研工作總結(jié)如下,。

由于擔任的是基礎(chǔ)年級的教學(xué)，需要為以后的教學(xué)打好基礎(chǔ),，在本學(xué)期本人認真把課備好,，不但備教材備教法而且備學(xué)生。根據(jù)初一的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄,，認真寫好每一課教案,，力爭做到每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備,。并根據(jù)教學(xué)的需要,，采用多種的教學(xué)方法，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和教學(xué)的時效性,，并且在課后及時對該課作出總結(jié),。

本學(xué)期本人在教學(xué)措施上力圖創(chuàng)新,，以適應(yīng)教育教學(xué)的需要。本學(xué)期在教學(xué)上經(jīng)常采用多媒體教學(xué),，運用多種方式進行教學(xué),，在很多課時中充分運用視頻音頻進行教學(xué)，以提高學(xué)生的上課的積極性和有效性,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動口動手動腦盡量多,；同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個層次的學(xué)生都得到提高。

本學(xué)期,，本人一共上了兩次教學(xué)公開課,，分別是《儲蓄存款和商業(yè)銀行》和《收入分配與社會公平》，通過公開展現(xiàn)自己的教學(xué)基本功,，請同組的老師進行評價,，虛心請教其他老師，提高自己的教學(xué)能力,。同時,，認真聽其他老師的課，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,。

本學(xué)期，本人擔任初一年級的政治學(xué)科備課組長,，本人認真開展教研工作,，在組織本組成員開展活動的同時，本人也獲益匪淺,，自己的教研水平得以提高,。

認真批改作業(yè)，布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢。做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。

1,、在探索新的教學(xué)模式，尤其是新課程改革后的政治教學(xué)模式,，還需要在實踐中在進行改進,，同時注意提高教學(xué)的有效性。

2,、在教研工作中,，還需要提高教研的水平和方式，尤其是集體備課方面還需要再推進,，本學(xué)期做的不夠好,。

3、難以做到因人而教,。對于上課,，一部分成績好的的同學(xué)，覺得上課效率不高,，對于成績較差的同學(xué),，覺得內(nèi)容深且多，沒有把不同層次能力的學(xué)生很好的協(xié)調(diào)起來,。

總之，本學(xué)期本人自認為還是比較努力工作的,，盡管有一些遺憾,，但在未來的日子里，只要自己不斷總結(jié)經(jīng)驗,，提高教學(xué)水平,，相信，有耕耘總會有收獲,。