光陰的迅速,，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。什么樣的計劃才是有效的呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

小學班主任德育工作計劃秋季篇一

一,、指導思想：

本學期繼續(xù)以建立體系、形成序列,、注重養(yǎng)成,、突出創(chuàng)新為思路，堅持以人為本,，以學生學會做人,，學會生活，學會求知為主線,，以養(yǎng)成教育為主要內容,，為能形成團結、活潑,、嚴謹,、求學的班風,，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發(fā)展需要的社會建設者和接班人制定本計劃,。立足學校實際,，從大處著眼，小處著手,，細致入微,，持之以恒。進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，結合年級組實際情況全面落實文化育人,，和諧發(fā)展的教育思路，創(chuàng)建溫馨教室構建學生個性化發(fā)展的氛圍,。學校的工作計劃是本計劃的基礎,。目的是為學生負責，為了一切的學生,，為了學生的一切,，努力做好本學期的班級工作。

二,、重點工作：

(一)行為規(guī)范工作：

1.工作目標

大力開展實踐活動,，進一步加強行為規(guī)范訓練，提升養(yǎng)成教育的質量,。

2.工作重點

(1)以美麗的校園,，我的家為主線，抓實抓細日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育,。

(2)以學校校舍改建為契機,，倡導學生以愛護學校為榮，損壞學校為恥,。

(3)堅持以學生為本的思想,，充分發(fā)揮學生的主體作用，增強學生的自律意識,。通過教師當面輔導,、紅領巾值日崗、少先隊隊風隊紀評比,、年級組進行行為規(guī)范自我評價等制度,，逐步增強學生的自律意識，提高自律能力,。

(4)繼續(xù)組織學生參與行規(guī)示范員,、行規(guī)示范班的爭創(chuàng)活動，使養(yǎng)成教育更有針對性,，不斷提高學生在校一日規(guī)范水平,。

(二)家庭教育指導工作計劃

1.工作目標

深化家庭教育指導工作，不斷提高家庭教育指導的質量,。

2.工作重點：

(1)班主任做好本班家長的思想工作,，調動家長開展家庭教育的積極性，對本班學生和家長開展家庭教育指導工作,。

(2)不斷豐富家庭教育指導的內容和形式,。本期組織開展一次家庭教育指導活動，完成經驗總結,，參加評比,。

(3)不斷豐富家庭教育指導的形式

a.對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪，對重點指導的學習型家庭做到上門指導,，弘揚師德,，讓師愛在學生家庭中閃光。

b.深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作,。根據學校學習型家庭的創(chuàng)建目標,，引導更多的家庭成為學習型家庭。

(三),、弘揚和培育民族精神教育

1.充分發(fā)揮德育課程和德育主渠道的功能,，合理利用我國的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日,，主要事件和重要人物的紀念日,，開展專題教育活動。

2.通過三維目標的落實,，將民族精神教育有機地融入各科教學中,，充分突出學科德育的作用。

3.合理使用資源,，組織學生參加德育基地活動,，加強實踐體驗。

(四)進一步推進校園,、班級文化建設,，豐富學生的校園生活，創(chuàng)建溫馨教室,。

1.充分發(fā)揮各班學習園地,、黑板報、家校小報,、小隊報等宣傳陣地的作用,，營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍,。

2.根據四年級學生的年齡特點,，發(fā)揮教師和學生的聰明才智,，爭創(chuàng)年級組特色文化，班級特色文化,。創(chuàng)建溫馨教室,。

(五)繼續(xù)重視對學生進行心理健康教育、誠信品質教育,。將生命教育與行為規(guī)范教育,、安全教育、法制教育,、禁毒教育等有機結合,，塑造學生健全的人格和健康的人生。

本班共計8名學生,，大家面臨小學畢業(yè),，課堂氛圍比較活躍，大多數學生有良好的表達能力,。少數雖然學生能夠完成教師布置的作業(yè),，但是作業(yè)的質量有待加強。少數學生學習方法不夠靈活,，舉一反三的學習能力較差,。有近4個同學學習基礎不夠扎實，還缺乏學習的自信心和自覺性,。六年級的學生已有較強的自我意識,，自制力又較弱，這種自身的矛盾要求教師應用新的工作方法,，讓工作更有針對性,，以德服人，以理服人,。

三,、德育理念：

培養(yǎng)學生良好的習慣，教育學生學會做人,，學會生活,，為學生一生的發(fā)展打好基礎。

四,、奮斗目標：

有目的,、有計劃，查漏補缺,，扎扎實實搞好復習計劃,，迎接畢業(yè)升學考試。

五、本學期工作重點：

(一)努力做好學生的德育工作,，加強德育,，向學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌,、講文明,、守紀律,、講衛(wèi)生的好少年,。

(二)狠抓后進生工作，使其端正學習態(tài)度,，明確學習目的,。提高學習興趣，能主動學習,，提高學習成績,。

(三)加強對特長生的教育和培養(yǎng)，鼓勵他們積極參加美術,、奧數,、舞蹈體育、英語等興趣班,。大膽創(chuàng)新,，勇于探索，做出成績,。

(四)加強學生辨是非的能力培養(yǎng),，由他律逐漸向自律過渡。

(五)少先隊工作中,，落實好雛鷹爭章活動,，讓雛鷹爭章活動真正為學生的成長起到有效的作用。把園地由后黑板移到北墻壁,，騰出后黑板作為學生的學習園地,。

六、工作措施：

(一)加強德育教育：利用各種有利的時間和活動(個體談話,、班隊課,、小型體育競賽、社會實踐,、公益勞動或活動)施加影響,，對學生講清意義，并做好總結,，使其真正能從中受到教育,，得到啟示;利用思想品德課，主題班會課的作用指導學生應該怎么做，不應該做什么,。

(二)后進生工作要加強,，它是班級穩(wěn)定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活;一幫一;善于發(fā)現他們的閃光點，經常表揚,，增強其自信心;與家長聯系,，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心,，了解他們的想法,，對癥下藥，以達到良好效果,。

(三)形成競爭氛圍,，互相幫、趕,、超,，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫,、互學,、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績,。

(四)經常召開班干部會,，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力,，同時讓他們獻計獻策,，共同建設班級。

(五)協調好與其他任課老師的關系,，共同對學生給予教育,。

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小學班主任德育工作計劃秋季篇二

曹艷琳

一,、指導思想

以《小學德育綱要》為依據,，以“三個代表”精神和教育法規(guī)為指導，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內容,，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,，推進素質教育,，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎。

二,、工作要點

（一）抓好德育教育

1,、加強學校,、家庭、社會的聯系,，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作，提倡上門家訪,。

2,、舉辦新生家長學校，提出學生在家,、在校的學習常規(guī)要求,，使孩子在家長指導下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

3,、結合社會實踐活動,，組織學生參加校外教育活動,，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛,。

（二）深化愛國主義教育

1,、組織學生開展好紅領巾讀書讀報活動。

2,、愛國主義教育是學校德育工作的主線,，當前，加強對學生的愛國主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學生為什么愛國,，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母,、愛親人,、愛老師、愛同學,、愛學校做起,。

3、堅持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果,，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內容，力求做到內容詳實,，針對性強,，有感而發(fā)。

（三）加強隊伍建設

1,、班主任之間介紹經驗,，取長補短。

2、學習《小學德育綱要》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使

教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教,、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻,。全面關心,、愛護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現象,，構建平等,、民主的師生關系。

（四）加強學生的根基品格教育

聯系學生的思想,、生活實際,，深化根基教育的研究，幫助孩子們發(fā)展出受益一生的品格,，使這些美好的品格記在孩子們的心坎上,，讓他們明白：感恩、勇敢,、忠誠,、接納等這些最美好的品格，比任何事情都重要,！

（五）加強養(yǎng)成教育

1,、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，要抓好《小學生日常行為規(guī)

范》,、《周小學生禮儀常規(guī)要求》,，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學生“知識,、能力,、魄力”的培養(yǎng)目標，實施“有理想,、有道德,、有文化、有紀律”的育人工程,。

2,、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科

教學

學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,，設想通過各種學科的教學和活動,，使學生掌握基礎知識,，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力,。

3、加強紅領巾監(jiān)督崗力度,，讓紅領巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生,、課間秩序、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起到促進作用,。

4,、加強班級文化建設，如信息角,、爭章園,、作品展示角,、榮譽角等，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。

小學班主任德育工作計劃秋季篇三

有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛,，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展,，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下:

一,、常規(guī)教育方面

1,，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗",，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報，評出"最佳拇指獎",。對表現不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導,，加強教育。

2,，合理利用升旗儀式,，重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活,。

3，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人，有集體,。

二,、班級紀律方面

1、課堂紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀,，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,，又有動力,，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為,，有助于學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2,、課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情,，擴大交流的空間。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂,。

三、衛(wèi)生方面

1,、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好"三勤"，桌箱勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級衛(wèi)生:每天早,，中，晚分派值日生清掃,，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督。對于主動,，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育,。

四、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動,。如:文明小標兵評選，小書法家,，小發(fā)明家,，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中,，大力推出新人，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,，充分鍛煉自己，提高學生的自信心,。另外,，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

五,、班主任自我要求

1,、嚴于律己，做好學生的楷模,。積極進行課外學習,，不斷提高自身素質，以自己的實際行動去影響學生,。

2,、注意工作的方法，尊重學生的人格,，重視學生心理教育,，做到以理服人。

3,、保持良好的精神狀態(tài),，使學生受到良好的影響。

總之,，班主任工作的中心是提高學生的全面素質,，使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才。

小學班主任德育工作計劃秋季篇四

隨著素質教育的逐步深入,，新課改的進一步完善,，針對學生的和諧發(fā)展、特色發(fā)展,、可持續(xù)發(fā)展的需要,，以提高學生思想道德、科學文化,、勞動技術,、身心素質、審美能力為基本內容,，以培養(yǎng)學生的獨立自主,、自信自強、健全人格為目的,，力求培養(yǎng)適應社會各方面需要的高素質人才,。

德馨之星3名?智慧之星5名?特長之星3名?超越之星2名

校長特別貢獻獎：人數不定

每學期結束時。

1,、各獎項以班級為單位,，進行民主評議初選工作，然后由班級推薦,，統(tǒng)一填表,，報政教處,，由學校集中統(tǒng)一評定，審批后公示一周,。

2、評選出來獲獎人選,，經校長審批后,，統(tǒng)一在全校師生大會上進行隆重表彰。

德馨之星：思想健康,、積極向上,、品質純正、道德優(yōu)良,、孝敬父母,、尊敬師長、熱心勤奮,、服務大家,，其行為、事跡具有正面的積極的巨大的影響,，為學校爭光添彩,。

智慧之星：努力學習、遠大理想,、勤學好問,、求知欲強，積極參加學科有關活動各科取得并長期保持優(yōu)異成績的,。

特長之星：勇于創(chuàng)新,、善于探究、在文學,、藝術,、體育、演講,、科技制作等方面,，特長發(fā)展，成績優(yōu)異,。

超越之星：努力拼搏,、奮發(fā)圖強、珍惜榮譽,、積極向上,、克堅攻難、永不放棄,、積極進取,、學年度內各方面有巨大進步,。

校長特殊貢獻獎：

是面向全校師生的，是我校所有獎項中的最高榮譽,。評選獎勵人數不固定,，可隨機頒獎，它涉及到全校師生工作,、學習,、思想、生活的方方面面,，凡是關注學校的發(fā)展,，積極獻言獻策，在各種重大活動中獲得舉辦單位最高榮譽獲特殊榮譽的,，以及在突發(fā)事件中表現突出,，產生巨大影響，為學校帶來巨大榮譽的師生都可獲此殊榮,。

小學班主任德育工作計劃秋季篇五

一,、指導思想：

以學校德育教育的思路為指導，班主任的中心工作為重心,，結合學生的實際情況,，通過開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識,，增強學生的自我激勵,、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個性培養(yǎng)的途徑,。

二、班級現狀分析：

本班本學期共有人,，其中男生人,，女生人。經過去年一年的接觸,，對學生的特點以及各方面情況有較深的了解,，絕大多數的學生在守紀方面的習慣較好，但也存在一些不足的方面,。衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成還有待于提高,，大多數學生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負責,，管理方法有待提高,，所有這些都是本學期班級工作的重點。

三,、主要工作及目標:

1,、通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》,。

2、對學生進行思想品德教育,，端正學習態(tài)度,，明確學習目的。提高學習興趣,，使學生主動學習,，提高學習成績。

3,、抓好班級的紀律，重點做好“培優(yōu)補差”的工作,。

4,、結合“三八”等各種節(jié)日及利用班會，對學生進行愛國和尊敬父母的教育,。

5,、加強安全教育，利用晨會,、集會,、黑板報等形式，開展安全知識教育,。在平時多深入了解學生,，及時發(fā)現問題，鏟除隱患,，確保學生安全,。

6、認真做好兩操,，開展有益,、健康的課間活動。

7,、加強與家長的聯系,。學校的工作離不開家長的支持，比如假日活動收費,，這些都需要家長的支持,。只有取得了家長的信任，我們班主任的各項工作才能順利開展,。

四,、具體工作措施

有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,，我愿用真誠,，熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,，讓他們各自閃爍出最燦爛，最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,，為了能更好地塑造孩子們的心靈,，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息,，特制定班主任計劃如下:

一,、常規(guī)教育方面

1，充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,。我將在班級設立"小小監(jiān)督崗",，專門負責監(jiān)督檢查學生的`日常行為，并在晚點時間進行一日總結,，通過監(jiān)督崗的匯報,，評出"最佳拇指獎"。對表現不夠好的學生,，及時進行點撥,，指導，加強教育,。

2,，合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強學生的德育教育,。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié),，少先隊建隊日和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活,。

3,，充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感,，使學生心中有他人,，有集體。

二,、班級紀律方面

1,、課堂紀律,。首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法,。這樣學生既感到有趣,，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律,。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為,。我們班的宗旨是"說到就要做到,。"

2、課間紀律,。課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶,。使學生既健體又受教育,，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間,。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂,。

三,、衛(wèi)生方面

1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,，做好"三勤",，桌箱勤清，物品勤擺,，兩操勤做,。

2、班級衛(wèi)生:每天早,，中,，晚分派值日生清掃，設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進行檢查與監(jiān)督,。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,，進行獎勵,。同時利用花草美化環(huán)境,，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

四,、其他方面

班級管理中還應注重個體的發(fā)展,，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展,。因此,，在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,，小書法家,，小發(fā)明家，小詩人,，數學小博士和愛書人等各種評比活動,。在這些活動中，大力推出新人,，新作,，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學生的自信心,。另外，充分利用班級板報中的德育陣地,，加強管理,。

五、班主任自我要求

1,、嚴于律己,，做好學生的楷模。積極進行課外學習,，不斷提高自身素質,，以自己的實際行動去影響學生。

2,、注意工作的方法,，尊重學生的人格，重視學生心理教育,，做到以理服人,。

3、保持良好的精神狀態(tài),，使學生受到良好的影響,。

總之，班主任工作的中心是提高學生的全面素質，使他們逐漸成為適應社會發(fā)展的有用人才,。

小學班主任德育工作計劃2018【二】

我擔任班主任已二十多年,，親身的教學工作實踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使,，工作辛苦,，責任重大。一個班級的工作是否能夠搞好,，學生的成績是否能夠提高,，班主任起著關鍵作用?？梢哉f有一個好的班主任,，就會有一個好的班級。怎樣才能當好班主任呢?我認為抓好德育工作是關鍵,，下面談談本學期的做法：

一,、抓好學生的思想工作

(1)針對個別學生進行耐心的談話,直到行之有效。

(2)多多了解關心學生,努力開導學生,盡力做好心理專家和引導者.

(3)利用空余時間進行家訪,及時與家長交流情況,統(tǒng)一思想,。

(4)對一些要求上進的學生要充分調動他們的積極性,鼓勵他們再上一個臺階,。

二、抓好常規(guī)工作:

(1)落實學生德育量化考核制度,，積極開展各項評比活動,形成比,、學、趕,、幫的風氣，人人爭做石油“當月之星”,。

(2)適當調整班干部組織,每半個月舉行一次班干部會議并做好記錄,。鼓勵班干部積極主動并創(chuàng)造性地處理班內事務，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強對學生的心理健康教育,，優(yōu)化學生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵學生積極參加志愿者活動,，使他們走近社會,，了解社會，增強他們的社會責任心和為人民服務意識,。

三,、加強學風建設:

1、 經常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學生情況,，做好協調工作。

2,、.做好后進生轉化工作,。

3,、加強對學生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學生的創(chuàng)造精神,，利用班會開展形式多樣的活動,，如知識競賽，讀書交流會,，辯論會等,。

4、加強學生早自修,，午自修等時段的自主管理,。

四、活動安排:

9月：利用班會時間,把署假生活轉換到課堂上來,對學生進行日常行為規(guī)范教育,及時總結,揚長避短,。

10月：積極開展“向雷鋒同志學習”的活動,通過學雷鋒活動,形成人人關心集體,、關心他人的好風氣，同時做好赴東方綠洲軍訓的紀律教育和安全教育工作,，提高班級整體面貌,。

11月：對期中考試進行分析總結,對有進步的同學要表揚、鼓勵,對成績不理想的同學,要調整他們的學習方法,提高他們的學習興趣,。此外,對學生進行集體主義教育,積極參加校園藝術節(jié)活動,，為班級爭光添彩。

12月：對整個班級的學習情況進行針對性總結,做好期末考試動員和結束工作,。班級實行德育量化考核評優(yōu)獎勵制度,。對于工作突出的班級干部，勤奮學習的優(yōu)秀學生,，工作認真的同學要給予獎勵表揚,，為其他同學起到帶頭作用。

總之,，我會積極學習,，不斷探索，著重班級的德育,，積極協調各科教學,，全面提高學生素質。

小學班主任德育工作計劃秋季篇六

德育工作在小學生的全面發(fā)展中起著導向的作用,。作為一名班主任,，本學期我將繼續(xù)把思想品德教育作為工作重點，現計劃如下：

一,、充分利用所帶學科對學生進行思想品德教育,。

我?guī)е渡c安全》和《品德與社會》這兩門學科，這學期，學校將這兩門課與綜合實踐課結合在了一起,。我將以學生的年齡特征,、經驗背景和學習興趣為基礎，將知識,、技能教育的要求與情感,、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)融為一體,，通過讓學生討論,、資料調查、情景模擬與角色扮演,、操作實踐性活動等多種形式,，培養(yǎng)他們的法制意識及良好的生活和勞動習慣，適應并喜歡學校生活,，能愉快,、積極地生活，并做到熱愛學校,、尊敬師長,、寬容待人、文明言行等等,。作為一名語文教師,，我還會根據教材內容適時地滲透德育，使學生受到潛移默化的教育,。

二,、在晨會及班隊活動中進行思想品德教育。

晨會是在早晨對學生進行思想品德教育的一種集會,，它針對性強,，時間短，收效快,，所以我將充分利用這一途徑對學生進行德育教育，本學期我仍會將重點放在禮儀教育上,，培養(yǎng)學生做一個文明的小學生,。

在班會、中隊會及各項活動中,，我也將進行德育教育,，如繼續(xù)強化學生"愛校如家"的理念，這樣才能加強班級的管理,，深入細致地做好個別學生的教育工作,，建立和形成良好的班風。

三、將學校教育與家庭教育,、社會教育密切配合,，全面實施德育教育。

家長的思想品德,、行為習慣,、愛好特長和對子女的教育方法，對學生思想品德的形成和發(fā)展具有特殊的作用,。我將通過家訪,、家長會、電話聯系,、單獨會見等形式了解家長對子女進行教育的情況,，向家長宣傳和普及教育子女的知識，推廣家長教育子女的成功經驗,，促使家庭教育與學校教育協調一致,。

以上就是本學期我的德育計劃，我將認真開展工作,，真正地培養(yǎng)出具有良好品德和行為習慣,、樂于探究、熱愛生活的兒童,。

小學班主任德育工作計劃秋季篇七

本學期在學校領導的正確領導下,，堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全班師生營造一個良好的教學環(huán)境,。堅持德育工作的主導地位,，以努力提高自身的工作能力為工作中心，以嚴抓學生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成為工作重點,，加強精神文明建設,，為形成良好的學風、班風,、校風打下堅實的基礎;為培養(yǎng)學生愛家,、愛校、愛鄉(xiāng),、愛國,，做一個新時代的好學生、好孩子,、好公民而努力工作,。

二、工作目標

以“小手拉大手,，爭當現代文明人”為學期教育目標,，以人為本,，大處著眼，小處著手的原則,，重教重管,，采取切實有效的措施，力求切實向上,，規(guī)范日常行為,，培養(yǎng)良好習慣。樹立自信心,，進行艱苦奮斗教育,。強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力,。

三,、主要工作

1、每周舉行1次班會,，學習理論,，總結經驗，不斷提高學生思想素質;特別加強班干部的培養(yǎng)工作;繼續(xù)學生之間的幫帶活動,。

2,、在晨會及班隊活動中進行思想品德教育。晨會是在早晨對學生進行思想品德教育的一種集會,，它針對性強,，時間短，收效快,，所以我將充分利用這一途徑對學生進行德育教育,，本學期我仍會將重點放在禮儀教育上，培養(yǎng)學生做一個文明的小學生,。

3,、在班會、中隊會及各項活動中,，我也將進行德育教育,，如繼續(xù)強化學生“愛校如家”的理念，這樣才能加強班級的管理,，深入細致地做好個別學生的教育工作,，建立和形成良好的班風。

4,、有的放矢地對“問題”學生有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育,，進行幫教工作,，減少違紀現象,，保證犯罪率為零。

5,、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍,。如整潔氛圍、誠信氛圍,、友愛氛圍,、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等,。

6,、抓好宣傳陣地建設。本學期將繼續(xù)發(fā)揮黑板報的宣傳作用,，加強環(huán)境育人效果,。組織好社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質,。

7,、組織學生觀看“安全與法制教育”有關方面錄像。培養(yǎng)學生健康向上的心理素質,。同時要加強家長的心理健康教育指導,。

8、進一步完善和實施“班紀班規(guī)制定”,，充分調動學生的學習積極性,，推進學校德育工作。建立班干部職責規(guī)范,、和對學生的定期考核并張榜公布,，以組為單位獎優(yōu)罰懶。

小學班主任德育工作計劃秋季篇八

1,、做好晨檢,，預防甲流。師生安全,，無重大事故,。

2、圍繞“jq”工程目標,，培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣和道德品質,。

3、加強學生自主管理,，提高學生自我管理的能力,。

4、積極參加學校組織的各項活動,，使學生在活動中受到教育,。

1,、確立班級奮斗目標：

在實現班集體的奮斗目標的過程中，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福,，從而形成集體的榮譽感和責任感。

2,、在學生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學風格。

（1）通過各種方式,，端正學生的學習動機和態(tài)度,，指導他們掌握科學的方法和良好的習慣。

（2）指導本班學生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

（3）經常與各門學科的任課教師進行溝通,，了解學情做好協調工作,。

3、督促學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，做到不亂扔,、亂吐、亂畫,。學會清理書包,、抽屜，學會打掃教室衛(wèi)生,。

4,、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育,。

5,、健全班委會，明確分工,，提高小干部的管理能力,。

本班共有學生48名，男生21人,，女生27人,，孩子們都熱愛學校，熱愛班級,，學習積極性高,，能聽老師的話。但也有部分孩子自我約束能力極差,，衛(wèi)生習慣差,。

1,、充分利用班會向學生進行思想教育。

2,、發(fā)揮小干部作用，師生共同管理班級,。

3,、充分利用課堂40分鐘向學生進行教育。

4,、加強安全教育,，利用晨會、集會,、升旗,、黑板報等形式開展安全知識教育，平時多深入了解,，及時發(fā)現問題,，及時處理，確保學生安全,。

5,、抓好兩操的教育。

6,、加強家校聯系,，家長與老師共同教育孩子。

小學班主任德育工作計劃秋季篇九

經過上學期一個學期的學習和認識,，我教的小學二年級的學生,，經過一年半的學習后，開始有了上學和努力學習的意識了,，不再是整天就想著玩的小孩子了,。不過在新的學期中我還是會繼續(xù)的努力教導他們的，不讓他們把積累的學習經驗忘光,。

當一名小學二年級的班主任,，教學任務是不重，隨便哪一個老師都能教,，不過我認為,，教學不是最重要的，教二年級的小學生如何讀書,、學習才是最重要的,。小學二年級的學生時第二年上學，思想和行為意識都沒有達到最好,，只有老師的不斷領導和教誨,，將他們的學習意識充分調動起來才是最重要的,。所以我根據我的思路制定了本學期班主任工作計劃：

以《小學德育綱要》為依據，以精神和教育法規(guī)為指導,，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫,，加強“三結合”教育，推進素質教育,，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎,。

1、聘請少大隊輔導員,，有針對性地開展專題教育,。

2、加強學校,、家庭,、社會的聯系，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作,，提倡上門家訪。

3,、提出學生在家,、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下,，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

4、結合社會實踐活動,，組織學生參加校外教育活動,，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛,。

1,、組織學生觀看愛國主義影片，開展好紅領巾讀書讀報評書活動,。

2,、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前,，加強對學生的愛國主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母,、愛親人,、愛老師、愛同學,、愛學校做起,。

3、堅持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果,，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內容，“養(yǎng)成道德好習慣”為主題,，開展系列演講活動，力求做到內容詳實,，針對性強,，有感而發(fā)。

4,、圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標和規(guī)格高,、質量優(yōu)、特色顯著的辦學目標,，實施周小的育人工程,，結合重大節(jié)日、紀念日（清明節(jié),、五一節(jié),、端午節(jié)、等）適時地組織活動,，對學生進行愛國主義教育活動,。

1、組織班主任參觀學習,，經驗介紹,，取長補短。

2,、組織教師學習《小學德育綱要》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,。愛生樂教,、勤奮工作、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻,。全面關心、愛護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現象,，構建平等,、民主的師生關系。

3,、抓好班主任隊伍建設,，每周舉行一次班會教育，有計劃,、有重點地對學生進行思想,、學習等常規(guī)教育。

1,、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎,，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》、《周小學生禮儀常規(guī)要求》,，開創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞學生“知識、能力,、魄力”的培養(yǎng)目標,，實施“有理想、有道德,、有文化,、有紀律”的育人工程，逐步貫徹“五小”行動,。

2,、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學之中。

學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,，設想通過各種學科的教學和活動,，使學生掌握基礎知識，受到美的熏陶,，發(fā)展鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力。

（1）思想品德課是學校進行養(yǎng)成教育的主要渠道,，任課教師要以教學大綱和教材為依據,，對學生提出適當的行為要求。強調思品課,、文體活動課等,，對學生作分享訓練和指導，給學生提供實踐的機會,。

（3）數學課要讓學生掌握一定的數學基礎和基本技能,，發(fā)展思維能力,，讓學生感受到數學知識的邏輯美，幾何圖形的對稱美,，數理演算的推導美,，習題運算的思維美。

3,、加強紅領巾值日力度,，讓紅領巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生、交際禮儀,、課間秩序,、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起到促進作用,。

4,、養(yǎng)成教育融于對活動中,，結合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動,。

5、重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學生終身受益。

6,、加強班級文化建設,，如信息角、爭章園,、作品展示角,、教師贊美角、榮譽角等,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,。

1,、根據每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課，有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊會課,。

2,、增強育人意識，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結合學科特點,，有機滲透德育。

3,、充分利用宣傳櫥窗,、黑板報、廣播臺宣傳校園文明佳事，樹立榜樣,。建立一直學生,、教師通訊員隊伍，及時采集學生間,、教師間的好人好事,，加大宣傳力度。

4,、利用墻壁張掛教育標語,，形成良好的德育氛圍。

現在的小學一年級學生都已經是新千年以后才出生的孩子了,，他們出生的環(huán)境比“80后”,、“90后”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃,、不愁穿的新一代,，我們教育他們的方法要更加的體現出針對性。

不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”,，知識和教育方面都有了自己見地,，他們教育孩子的方式也已經和以前發(fā)生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的,，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代,！

我要做的就是要教育好這寫學生，把他們帶上正規(guī),，走上正確的道路,。只有這樣，他們的前途才不可限量,，他們才是我們祖國的希望,！

小學班主任德育工作計劃秋季篇十

班級德育工作是班級日常工作的重中之重。德育教育影響學生的方方面面,。德育上不去,，學生的智育、體育,、美育等都必然上不去,。而且德育教育尤其特殊性，德育作用于集體,、集體又作用于德育,。必須要從多角度去靈活的把握德育教育。

1．在完成教學任務的同時,，有力,、有效地滲透思想品德教育,。

2．班內通過細致的思想教育和有益的主題教育活動，形成團結向上的良好班風,，培養(yǎng)出自主自動的隊干部,，爭創(chuàng)“文明班級”。

3．使全體學生養(yǎng)成良好的文明行為習慣班主任工作計劃,，人人爭做文明小市民,。

4．加強心理健康教育，使學生在良好的人文環(huán)境中愉快地形成一定的思想品德,，扎扎實實地提高學生的思想政治素質,。

1．明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉,。

2．用對團員的要求進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經?；?、規(guī)范化。

1．從美化班級校園開始,，養(yǎng)成良好的環(huán)境意識,。

2．進行主題班會，增強學生的環(huán)保意識,。

3.開展環(huán)保知識競賽,，增強學生的環(huán)保意識和對環(huán)保常識的了解,。

4．通過多種渠道學習,，了解如何去面對自己身邊的不文明現象。

1.張貼條幅和標語,，向學生進行滲透

2.在班級學習園地中開辟安全專欄,，通過學生積極投稿切實提高其自身的安全意識

3．召開安全主題班會，對班級學生進行宣傳和教育

4.通過安全常識答題,，加深學生對安全常識的了解和突發(fā)事件的應對能力

1.定期與存在問題的學生進行談話,，從思想上對他們進行教育

2.對出現問題的學生，及時與家長聯系,，并全力做好學生的思想工作

3.建立完善的問題生轉化制度和記錄

1．為人師表,，嚴格要求自己，做好學生的榜樣,。

2．通過工作,，結合心理學,，教育學，在實際工作中要有所體現,。

小學班主任德育工作計劃秋季篇十一

我擔任班主任已有二十余年,，親身的教學工作實踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使,，工作辛苦,，責任重大。一個班級的工作是否能夠搞好,，學生的成績是否能夠提高,，班主任起著關鍵作用?？梢哉f有一個好的班主任,，就會有一個好的班級。

怎樣才能當好班主任呢?作為一個班主任,，要帶好一個班,，必須具有一定的班級工作藝術，尤其是班主任德育工作最為重要,。一個學生如果沒有良好的道德品質,，就不能成為社會的有用之人。作為一個班主任就要首先抓好德育工作,，培養(yǎng)學生的高尚品德,，教育學生愛祖國，愛人民,，愛勞動,，樹立為人民服務的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、尊師愛生的良好習慣,，做一個誠實、勇敢的孩子,。要鼓勵學生學好知識,，立志成才。我做班級工作,，平時就注重對學生進行德育教育,，積累了一些點滴經驗，現介紹給各位同友,，與大家互相交流,。

小學班主任德育工作計劃秋季篇十二

做一位班主任，如果天天早來晚走,，事無巨細樣樣親自抓,，班級管理的效益不一定高,，我們也決不能認為他是稱職的班主任。班級管理要科學化,，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標。首先,，班主任要高度認識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內驅力。其次,，班主任要認識到“德育為首”的重要性,。德育上不去，學生的智育,、體育,、美育等都必然上不去。再次,，德育作用于集體,、集體又作用于德育，決不是“單打一”,，而應是“合打一”,。這樣做，才能取得德育的效應,。我認為班主任不應充當班集體的“保姆”,，而應是班級德育工作的組織者。這樣班主任應當力爭是學生的'朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴,，學校領導的參謀。做好常規(guī)工作,，常抓不懈,，認真落實。從小事入手,，培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀的道德品質,。

本學期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：

1,、加強對學生的心理輔導,。在現階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少,，由于我本身就沒有經驗,，我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處,，所以,一定要深入到學生中去,多與學生的家長聯系溝通,，把握學生思想脈膊,，并把心理教育與法制教育有機地結合起來，通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作,。能夠讓他們學得更好,、考得更好。我已經將學生按需分配給我們班的科任,，爭取更多人的支持,，把這個工作做好，這個工作做好了,，我們班的學生成績提高工作也有了堅實的基礎,。

2、做好對學生的學法指導這個工作,。在開學初,，我就將針對我們班學生的實際情況，為我們班的學生做了幾節(jié)課的學習方法及學習習慣的養(yǎng)成專題講座,，不斷增強了學生的自信心,，學習的興趣，讓他們有了新的學習目標,。更主要的是使他們從被動學習的狀態(tài)逐步轉入到主動學習的正軌上來,。

3、對每一次考試成績做好跟蹤,。全面抓班級學生的思想,，學習狀態(tài)，這是我們班工作的核心,，因為我們的優(yōu)勢就在于整體,，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功。并做好考后的經驗總結工作,，及時調整工作計劃,。

4、搞好培優(yōu)補差工作,。優(yōu)秀生是一所學校的拳頭產品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個,，潛力大的學生也有幾個,，如果能讓他們上得更好、更高,，就可以全面帶動班級學生,。對于后進生轉化工作要緊抓不懈，跟緊他們的學習,，只有在他們身上下足了功夫才有轉變的可能,。因此,，做好了后進生轉化的工作就有了全班整體成績提高的可能。

5,、為繼續(xù)強化班級管理,。要進一步強化班、團,、隊,、會的作用，按學校制定的計劃圍繞教育重點,，積極組織開展形式多樣,、喜聞樂見的活動。學校團隊一定要通過各種活動充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用,，帶領全體學生從確立遠大志向做起,，樹立和培育正確的理想信念，組織學生參觀愛國主義教育基地及社會實踐活動,。

6,、做好班級文化建設，學校板報,、畫廊有專人負責,。班級板報每兩周一期，要保證質量,；校園廣播要辦出我校特色,，為師生所喜愛；加強學校讀寫小組的培養(yǎng),，創(chuàng)建學生?？＠^續(xù)有計劃有組織高質量爭辦好校園文化藝術節(jié)活動,，使校園的文化氣息更濃,，既陶冶了學生的情操又教育了學生。

總之,，對學生的德育教育工作,，要多方面的管理，因材施教,，提高我們的德育教育的管理水平,，這樣才能培養(yǎng)出二十一世紀有用之材。

小學班主任德育工作計劃秋季篇十三

肖芳

一年級的小學生,，對于學校的日常生活和學習還未完全適應,，每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的,。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要在日常生活中能有序的引導，并且內容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育,。

1,、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的.,，什么是不對的,，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。在班級設立“小小監(jiān)督員”,，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為,，并在周末時間進行總結，通過監(jiān)督員的匯報,，評出“星級小標兵”,。(工作計劃)對表現不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

2,、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日，加強學生的德育教育,。這學期利用國慶節(jié),、教師節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,，加強學生的愛班意識為班牌爭得榮譽。同時,，讓學生在各種活動和勞動中學會合作,，學會生活。

3,、可以利用校園故事會和班牌得星多少的評比等活動,，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人,、有集體,。另外，對于學生的書寫讀的姿勢，采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

4、以行為規(guī)范教育主題活動為載體,，結合學校行為規(guī)范示范班評比,，開展“邁好成長第一步――以“禮儀教育”為重點”的特色班創(chuàng)建活動。

5,、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員,、行規(guī)之星、行為規(guī)范示范班的申報,、評審工作,，以評比樹榜樣，促發(fā)展提高,。

6,、加強班級常規(guī)管理，夯實基礎,，培養(yǎng)學生學文明,，講衛(wèi)生，重禮儀,，守紀律的良好行為習慣,，營造“人人爭當行為規(guī)范示范員，班班爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班”的良好氛圍,。

7,、繼續(xù)推廣《小學生行為規(guī)范教育與家庭教育指導整合的實踐研究》這一德育研究成果，合理使用學校行為規(guī)范教育參考教案,，將行為規(guī)范教育切切實實落實到晨會,、班隊會、品德與社會,、學科教學,、各項活動、家庭教育指導活動等多元途徑中,，從小事入手,，從點滴做起，加強實踐與訓練,，探索個性化,、人性化的教育形式。

小學班主任德育工作計劃秋季篇十四

以《小學德育綱要》為依據,，以“三個代表”重要精神和教育法規(guī)為指導,，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內容，在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫,，加強“三結合”教育，推進素質教育,，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設者和接班人奠定堅實的基礎,。

二,、工作要點

（一）抓好“三個結合”教育

1,、聘請校外輔導員，有針對性地開展專題教育,。

2,、加強學校、家庭,、社會的聯系,，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作,，提倡上門家訪,。

3、舉辦新生家長學校,，提出學生在家,、在校的學習常規(guī)要求，使孩子在家長指導下,，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

4、結合社會實踐活動,，組織學生參加校外教育活動,，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛,。

（二）深化愛國主義教育

1,、組織學生觀看愛國主義影片，開展好紅領巾讀書讀報和影評書評活動,。

2,、愛國主義教育是學校德育工作的主線，當前,，加強對學生的愛國主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學生為什么愛國，更要告訴學生怎樣做才是愛國,，愛國首先要從愛父母,、愛親人,、愛老師、愛同學,、愛學校做起,。

3、堅持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果,，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內容，“養(yǎng)成道德好習慣”為主題,，開展系列演講活動,，力求做到內容詳實，針對性強,，有感而發(fā),。

4、圍繞學生“知識+能力+魄力”的育人目標和規(guī)格高,、質量優(yōu),、特色顯著的辦學目標，實施周小的育人工程,，結合重大節(jié)日,、紀念日（教師節(jié)、國慶節(jié),、重陽節(jié),、元旦等）適時地組織活動，對學生進行愛國主義教育活動,。

（三）加強隊伍建設

1,、組織班主任參觀學習，經驗介紹,，取長補短,。

2、組織教師學習《小學德育綱要》,、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教,、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻,。全面關心,、愛護學習困難的學生，杜絕體罰和變相體罰現象,，構建平等,、民主的師生關系,。

3、抓好班主任隊伍建設,，每周舉行一次班主任例會,，有計劃、有重點地對班主任進行思想,、業(yè)務等常規(guī)培訓,，加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結對子,、傳幫帶”活動,。

4、完善班主任崗位職責,，工作條例,，考核,，獎勵制度,，把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據,。本學期,，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名。

（四）深化課題研究

繼續(xù)研究聯系學生的思想,、生活實際,，深化禮儀教育課題的研究，以“生活化,、創(chuàng)新性”的學校德育對學生施加積極的影響,，引導學生在生活實踐中深化禮儀，形成良好的行為習慣,。

（五）加強養(yǎng)成教育

1,、養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎，要抓好《小學生日常行為規(guī)范》,、《周小學生禮儀常規(guī)要求》,，開創(chuàng)我校的德育特色。圍繞學生“知識,、能力,、魄力”的培養(yǎng)目標，實施“有理想,、有道德,、有文化、有紀律”的育人工程,，逐步貫徹“五小”行動,。

2,、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學科教學之中。

學生的學習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,，設想通過各種學科的教學和活動,，使學生掌握基礎知識，受到美的熏陶,，發(fā)展鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力。

（1）思想品德課是學校進行養(yǎng)成教育的主要渠道,，任課教師要以教學大綱和教材為依據,，對學生提出適當的行為要求。強調思品課與晨會課,、文體活動課等,，對學生作分享訓練和指導，給學生提供實踐的機會,。

（3）數學課要讓學生掌握一定的數學基礎和基本技能,，發(fā)展思維能力，讓學生感受到數學知識的邏輯美,，幾何圖形的對稱美,，數理演算的推導美，習題運算的思維美,。

（4）英語課讓學生通過聽,、說、讀,、寫的基本訓練,，平日樣運用英語進行交際的能力，感受語言語調的韻律美,、字母書寫的線條美,、詞匯積累的意志美。

3,、加強紅領巾值日崗力度,，讓紅領巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生、交際禮儀,、課間秩序,、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起到促進作用。

4,、養(yǎng)成教育融于對活動中,，結合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動,。

5,、重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益,。

6,、加強班級文化建設，如信息角,、爭章園,、作品展示角、教師贊美角,、榮譽角等,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,，開展“紅旗”班評比活動。

1,、根據每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課,，有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊會課。