時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn),，是時候開始寫計劃了。那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢,？而個人計劃又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

小學(xué)班主任德育工作計劃秋季篇一

德育工作在學(xué)校教育教學(xué)工作中起著舉足輕重的作用,，本學(xué)期我們將以生活德育,、情境德育總體思路為指導(dǎo),，以學(xué)生良好的`行為習慣的養(yǎng)成為突破，用美術(shù)的形式切實開展各種德育活動,。

結(jié)合全員育人有關(guān)精神,，按照學(xué)校德育工作要求，以“學(xué)生的基本道德素質(zhì)同學(xué)生的基本文化素質(zhì)相結(jié)合,、內(nèi)化與外化相結(jié)合,、寓德育于生活之中、寓德育于情境之中”,，全面加強學(xué)生的美育,、思想政治教育、品德教育，把學(xué)生良好的行為習慣養(yǎng)成,、審美情操的陶冶做為本學(xué)期的工作重點,，重在通過豐富多彩的課內(nèi)課外活動、鍛煉學(xué)生能力,，陶冶學(xué)生性情,，形成良好的意志品格，重在為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實踐體驗的情境,，讓學(xué)生在實踐中體驗,，在體驗中情感成長。

1,、加強德育工作貫穿整個美術(shù)教學(xué)中的思想,。端正思想，提高認識,。嚴格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，做到言傳身教、教書育人,，教學(xué)中克服重智育,、輕德育，重書本知識,、輕社會實踐，重死記硬背,、輕創(chuàng)新能力的培養(yǎng),，重校內(nèi)教育、輕校外教育的思想,，把學(xué)生身心健康成長放在頭等重要位置來抓,。

2、寓德育于課堂教學(xué)之中,，使學(xué)生的基本道德素質(zhì)與基本文化素質(zhì)相結(jié)合,。充分發(fā)揮課堂教學(xué)對實施德育教育的主陣地作用，根據(jù)各學(xué)科德育工作要點,，把德育內(nèi)容扎扎實實的落實到教學(xué)過程中,。

（1）在美術(shù)備課中，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,，設(shè)計相應(yīng)的德育滲透教學(xué)目標,，對學(xué)生進行思想政治教育，品德教育,，紀律教育,，環(huán)保教育等。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神及動腦動口動手等實踐能力。

（2）在教學(xué)過程中,，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習動機,，學(xué)習態(tài)度，學(xué)習習慣和良好的學(xué)習風氣與意志品格,。在課堂教學(xué)中落實德育目標,，做到德育與美術(shù)學(xué)科教育的滲透。如：環(huán)保方面,，讓學(xué)生愛護花草樹木,，讓學(xué)生愛護大自然，親密大自然,。

3,、深入探求生活德育、情境德育的最佳途徑和方法,，營造各種德育靈活發(fā)展的空間,，為學(xué)生創(chuàng)設(shè)各種實踐體驗的情境，讓學(xué)生在實踐中體驗,，在體驗中感悟和成長,。

（1）讓各班,、各年級積極行動起來,，用學(xué)生美術(shù)經(jīng)驗來豐富校刊,、校園網(wǎng),、黑板報、走廊文化等各種德育活動,。讓學(xué)校每一個角落留下班級美術(shù)文化的痕跡,，讓學(xué)生把自己所學(xué)的知識應(yīng)用到社會生活實踐中，達到學(xué)有所用,，學(xué)有所長,，學(xué)有專長，全方位鍛煉學(xué)生的各種能力,。

（2）組織學(xué)生到室外去采風,，寫生，讓學(xué)生畫生活日記,、表現(xiàn)自己感興趣的人,、事、景,、物,，積極在生活中收集素材,，并把這些素材加以提煉，提高學(xué)生熱愛生活的情感,。藝術(shù)來源于生活而高于生活,，讓學(xué)生的作品情趣化，生活化,，藝術(shù)化,，人文化。提高學(xué)生的審美素養(yǎng)和氣藝術(shù)品味,，利用一切媒材調(diào)動學(xué)生的情感,，激發(fā)他們的創(chuàng)造欲，表現(xiàn)欲,。提倡奇思妙想,，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。

4,、以活動為載體,，為學(xué)生創(chuàng)造各種實踐、體驗的機會,，寓德育內(nèi)容于各項活動之中,。

（1）開展手抄報制作比賽、學(xué)生藝術(shù)作品展示會,、美術(shù)成果展示會等,。培養(yǎng)學(xué)生和競爭與交流意識。

（2）開展豐富多彩的教學(xué)活動,，開展為經(jīng)典詩文,、成語故事配畫，及德育繪畫比賽等,，使教學(xué)有生氣，學(xué)生有動力,，學(xué)習有興趣,，使學(xué)生每時每刻都在良好的育人環(huán)境里快樂成長。

小學(xué)班主任德育工作計劃秋季篇二

一年級的小學(xué)生,，對于學(xué)校的日常生活和學(xué)習還未完全適應(yīng),，每一項規(guī)章制度對于他們來說是有些陌生的。為了使學(xué)生能夠及早進入角色,，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。

1,、充分利用班隊會的時間學(xué)習《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣,。在班級設(shè)立“小小監(jiān)督員”，專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在周末時間進行總結(jié),，通過監(jiān)督員的匯報，評出“星級小標兵”,。(工作計劃)對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥、指導(dǎo),，加強教育,。

2、合理利用升旗儀式,、重大節(jié)日,，加強學(xué)生的德育教育。這學(xué)期利用國慶節(jié),、教師節(jié)等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會,，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感,，加強學(xué)生的愛班意識為班牌爭得榮譽,。同時，讓學(xué)生在各種活動和勞動中學(xué)會合作,，學(xué)會生活,。

3、可以利用校園故事會和班牌得星多少的評比等活動,，增強學(xué)生的榮譽感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。另外,，對于學(xué)生的書寫讀的姿勢，采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督,，并在課堂上隨時提醒與幫助,。

4、以行為規(guī)范教育主題活動為載體,，結(jié)合學(xué)校行為規(guī)范示范班評比,，開展“邁好成長第一步——以“禮儀教育”為重點”的特色班創(chuàng)建活動,。

5、繼續(xù)作好行為規(guī)范示范員,、行規(guī)之星,、行為規(guī)范示范班的申報、評審工作,，以評比樹榜樣,，促發(fā)展提高。

6,、加強班級常規(guī)管理,，夯實基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)文明,，講衛(wèi)生,，重禮儀，守紀律的良好行為習慣,，營造“人人爭當行為規(guī)范示范員,，班班爭創(chuàng)行為規(guī)范示范班”的良好氛圍。

7,、繼續(xù)推廣《小學(xué)生行為規(guī)范教育與家庭教育指導(dǎo)整合的實踐研究》這一德育研究成果,，合理使用學(xué)校行為規(guī)范教育參考教案，將行為規(guī)范教育切切實實落實到晨會,、班隊會,、品德與社會、學(xué)科教學(xué),、各項活動,、家庭教育指導(dǎo)活動等多元途徑中，從小事入手,，從點滴做起,，加強實踐與訓(xùn)練，探索個性化,、人性化的教育形式,。

一、班級基本情況和目標：

本班共有學(xué)生64人,，其中男生34人，女生30人,。有相當一部分學(xué)生學(xué)習成績不夠理想,，但思想純樸，進取心強,。本學(xué)期我班的基本目標是：建立一支有進取心,、能力較強的班干部隊伍,，全體同學(xué)都能樹立明確的學(xué)習目的，形成良好的學(xué)習風氣;培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的隊風,。

二、工作內(nèi)容及措施：

1,、三觀教育,。

(1)加強隊風隊紀教育，并以少先隊為主陣地,，開展尊師,、愛校、愛生,、文明禮儀系列活動,，培養(yǎng)學(xué)生懂愛、施愛和有禮的道德品質(zhì),。進行世界觀教育,。

(2)充分利用隊活動時間，開展團隊知識的學(xué)習,。鼓勵學(xué)生積極參加學(xué)校所組織的活動,，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導(dǎo)學(xué)生在理想和信念上向更高層次探求,，為他們的人生目標指明方向,。進行人生觀教育。

(3)充分利用班隊會及休息時間組織學(xué)生學(xué)習英模事跡,、偉人傳記等,，使學(xué)生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”,，隨時都起著價值判斷的作用,，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式,，初步形成正確的價值觀,。

2、集體榮譽教育,。

抓好每一次班會,。提出班的總體奮斗目標，以班訓(xùn)為指針,，使同學(xué)們振奮精神,，共同為班的未來努力奮斗,，形成“我以班為榮，班以我為驕傲”的良好氛圍,，進一步增強班集體的凝聚力,。

3、心理品質(zhì)教育,。

(1)應(yīng)試心理教育：結(jié)合實際情況,，給學(xué)生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行。

心理調(diào)試,，如：遇到挫折時要冷靜分析,，從主客觀找原因，采取補救措施;使學(xué)生學(xué)會化壓力為動力,，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學(xué)生掌握辨證的挫折觀,，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學(xué)生進行心理輔導(dǎo),，根據(jù)不同學(xué)科,，邀請科任老師與其交流。

(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn),，并結(jié)合學(xué)生的事例現(xiàn)身說法,，使學(xué)生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力,，而實力要靠付出和努力,。

(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學(xué)生從小事中認識自我,，評價自我,。開學(xué)初要求每人制定學(xué)習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持,，只要堅持就是勝利,，并在期中期末進行總結(jié)。

4,、創(chuàng)新教育,。

(1)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學(xué)的積極性,，以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，參與校,、班各項活動,。

(2)加強值日干部的職責，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天兩名值日干部制,，以便給他們更多的時間、機會參與管理,。

5,、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。

(1)進行家訪,，與家長共同探討解決問題的方法,，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長,、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式。

(2)平時,，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長,，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù),，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學(xué)生,，作好學(xué)生的思想工作，同時,，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn),，及時找到問題所在，對癥下藥,。

小學(xué)班主任德育工作計劃秋季篇三

有人說：班主任是班級靈魂的設(shè)計師我覺得這句話有一定的道理,，班風的好與壞，班干部的培養(yǎng)等與班主任的工作有非常密切的關(guān)系,。

那么怎樣才能當好班主任呢,？作為一個班主任，要帶好一個班,，必須具有一定的班級工作藝術(shù),，尤其是班主任德育工作最為重要。一個學(xué)生如果沒有良好的道德品質(zhì),，就不能成為社會的有用之人,。作為一個班主任就要首先抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生小草的高尚品德,，教育學(xué)生愛祖國,，愛人民，愛勞動,，樹立為人民服務(wù)的思想,，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊師愛生的'良好習慣,，做一個誠實,、勇敢的孩子,。要鼓勵學(xué)生學(xué)好知識，立志成才,。我做班級工作,，平時就注重對學(xué)生進行德育教育，積累了一些點滴經(jīng)驗,，現(xiàn)介紹給各位同友,，與大家互相交流。

當我接任五年級班主任時,，班里接連不斷地丟東西,，但每次總是找不著，學(xué)生議論紛紛,，影響了學(xué)生學(xué)習情緒,。怎么辦？為此事我明查暗訪,，仍不起作用,。為了避免這類事情不再發(fā)生，我讓每個學(xué)生留心觀察,，互相監(jiān)督,。一天上體育課時，小青向我報告說,，她發(fā)現(xiàn)前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里,。我聽后大吃一驚，有點疑惑,。小飛平時表現(xiàn)不錯,，怎么會拿你***的鋼筆？為了弄個清楚,，我和小青來到教室,，查明證實后，我沒有當面批評小飛,，而是冷靜思考：如何教育他改正錯誤呢,？在課堂上，我這樣說：前幾天,，小青由于不慎丟失了鋼筆,，至今她很著急，如有人拾到或借用請還給她,，她一定會感謝你的,。開學(xué)時，小飛物歸原主，又主動向我坦白地承認了錯誤,。我仍然沒有批評他,，而是耐心地開導(dǎo)他，教育他怎樣做人,。從此以后,，這個同學(xué)仿佛變了一個人似的，拾到東西主動歸還失主,。學(xué)習很刻苦，成績不斷進步,。

學(xué)生犯了錯誤,，班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯誤。我班有個學(xué)生叫李兵,，愛說好動,，脾氣暴躁，常惹事生非,。在一次考完數(shù)學(xué)后,，因成績不理想，競一小草氣之下砸碎了窗玻璃,。事后,，這個學(xué)生主動找我認錯，并按班規(guī)交了賠款,。為了教育他改正錯誤,，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸，到玻璃店買回玻璃,，叫他自己動手安裝,。有了如此的體驗，他對班里的公物倍加愛惜,，自己的怪脾氣也改了許多,。

樹立美好的班風班里有一些同學(xué)平時愛吃零食，教室里瓜子皮滿地,，吃不完的饅頭到處亂扔,。針對這個情況，如果抓住狠批不放,，不但沒有效果,，而且會適得其反。于是,，我進行摸底調(diào)查,，找出吃零食的原因后，給學(xué)生講吃零食的危害，我告訴同學(xué)們,，隨便吃零食,，不符合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，既污染了班級環(huán)境,，影響了班級衛(wèi)生狀況,，又耽誤了自己的學(xué)習時間，危害了自己***的身體健康,，浪費了家里的錢糧,。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣，號召同學(xué)們向他們學(xué)習,，發(fā)揚艱苦樸素的精神,，保持勤儉節(jié)約的行為，不做小饞鬼,，爭當文明學(xué)生,。從此，班里再也沒人吃零食了,。個個打掃衛(wèi)生很積極,，甚至有的學(xué)生不是他的值周，他都爭著去干活,。

我非常重視情境教育,，給學(xué)生提供一個良好的學(xué)習環(huán)境。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像,，以及條幅和標語,，鼓勵學(xué)生勤奮讀書，努力學(xué)習,。還把校園黑板勾畫一新,，讓學(xué)生定期出板報，辦手抄報,，開展豐富多彩的第二課堂活動,，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。

開展班級活動,，能為學(xué)生提供展示自己表現(xiàn)自己的機會,。比如，我組織我為班級添光彩討論會,，向災(zāi)區(qū)小朋友獻愛心的主題班會,，以及書畫展覽、歌詠比賽,、故事演講等活動,。通過這些活動,。培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體、熱愛祖國的高尚品質(zhì),。

總之,，班主任要把德育工作放在首位，認真做好班級工作,。既教書,，又育人，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平,，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì),，使學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，成為祖國的合格人才。

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小學(xué)班主任德育工作計劃秋季篇四

一、指導(dǎo)思想,。

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù),，以“三個代表”精神和教育法規(guī)為指導(dǎo)，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,，在提高德育工作的針對性、實效性上下功夫,，推進素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ)。

二,、工作要點,。

（一）抓好德育教育。

1,、加強學(xué)校,、家庭、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作，提倡上門家訪,。

2,、舉辦新生家長學(xué)校,，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成。

3,、結(jié)合社會實踐活動,，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛,。

（二）深化愛國主義教育。

1,、組織學(xué)生開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報活動,。

2、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，當前,，加強對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國,，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國,，愛國首先要從愛父母、愛親人,、愛老師,、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起,。

3,、堅持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果,，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容,，力求做到內(nèi)容詳實，針對性強,，有感而發(fā),。

（三）加強隊伍建設(shè)。

1,、班主任之間介紹經(jīng)驗,，取長補短。

2,、學(xué)習《小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使,。

教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,。愛生樂教,、勤奮工作、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻,。全面關(guān)心、愛護學(xué)習困難的學(xué)生,，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系,。

（四）加強學(xué)生的根基品格教育,。

聯(lián)系學(xué)生的思想、生活實際,，深化根基教育的研究,，幫助孩子們發(fā)展出受益一生的品格，使這些美好的品格記在孩子們的心坎上,，讓他們明白：感恩,、勇敢、忠誠,、接納等這些最美好的品格,，比任何事情都重要！

（五）加強養(yǎng)成教育,。

1,、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī),。

范》、《周小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》,，開創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞學(xué)生“知識、能力,、魄力”的培養(yǎng)目標,，實施“有理想、有道德,、有文化,、有紀律”的育人工程。

2,、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學(xué)科,。

教學(xué)。

之中,。

學(xué)生的學(xué)習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動,，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識，受到美的熏陶,，發(fā)展鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力。

3,、加強紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗力度,，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生、課間秩序,、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起到促進作用,。

4、加強班級文化建設(shè),，如信息角,、爭章園、作品展示角,、榮譽角等,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,。

小學(xué)班主任德育工作計劃秋季篇五

（一）行為規(guī)范教育：

1.明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉,。

2.用對團員的要求進行常規(guī)教育,，抓好紀律、禮貌,、勞動,、學(xué)習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)?；?、規(guī)范化。

（二）增強學(xué)生們的環(huán)境意識,，開展實踐活動：

1.從美化班級校園開始,，養(yǎng)成良好的環(huán)境意識。

2.進行主題班會,，增強學(xué)生的環(huán)保意識,。

3.開展環(huán)保知識競賽，增強學(xué)生的環(huán)保意識和對環(huán)保常識的了解,。

4.通過多種渠道學(xué)習,，了解如何去面對自己身邊的不文明現(xiàn)象。

（三）充分利用好班會時間對學(xué)生進行法制教育和安全教育,。

1.張貼條幅和標語,，向?qū)W生進行滲透,。

2.在班級學(xué)習園地中開辟安全專欄，通過學(xué)生積極投稿切實提高其自身的安全意識,。

3.召開安全主題班會,，對班級學(xué)生進行宣傳和教育。

4.通過安全常識答題,，加深學(xué)生對安全常識的了解和突發(fā)事件的應(yīng)對能力,。

（四）班主任老師不但要成為學(xué)生們學(xué)習中的指導(dǎo)者、領(lǐng)路人,，更要成為學(xué)生生活中的知心朋友,，特別要關(guān)注那些較為內(nèi)向的學(xué)生，多與他們談心,，及時,、恰當?shù)慕忾_他們的“心結(jié)”，解決他們的心理健康和青春期健康問題,。

1.定期與存在問題的學(xué)生進行談話,，從思想上對他們進行教育。

2.對出現(xiàn)問題的學(xué)生,，及時與家長聯(lián)系,，并全力做好學(xué)生的思想工作。

3.建立完善的問題生轉(zhuǎn)化制度和記錄,。

（五）教師的自我要求：

1.為人師表,，嚴格要求自己，做好學(xué)生的榜樣,。

2.通過工作,，結(jié)合心理學(xué)，教育學(xué),，在實際工作中要有所體現(xiàn),。

小學(xué)班主任德育工作計劃秋季篇六

做一位班主任,，如果天天早來晚走,，事無巨細樣樣親自抓，班級管理的效益不一定高,，我們也決不能認為他是稱職的班主任,。班級管理要科學(xué)化，育人工作要高效化,，這是每個有事業(yè)心的班主任所追求的目標,。首先，班主任要高度認識德育工作的重要意義,，它是激發(fā)自己努力工作的內(nèi)驅(qū)力,。其次,，班主任要認識到“德育為首”的重要性。德育上不去,，學(xué)生的智育,、體育、美育等都必然上不去,。再次,，德育作用于集體、集體又作用于德育,，決不是“單打一”,，而應(yīng)是“合打一”。這樣做,，才能取得德育的效應(yīng),。我認為班主任不應(yīng)充當班集體的“保姆”，而應(yīng)是班級德育工作的組織者,。這樣班主任應(yīng)當力爭是學(xué)生的'朋友,，同時是各科任老師德育的伙伴，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀,。做好常規(guī)工作,，常抓不懈，認真落實,。從小事入手,，培養(yǎng)學(xué)生的良好習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

本學(xué)期我將從以下幾個方面去搞好班主任工作：

1,、加強對學(xué)生的心理輔導(dǎo),。在現(xiàn)階段就開始動起來，把一些有可能影響學(xué)生學(xué)習的因素減少到最少,，由于我本身就沒有經(jīng)驗,，我們班的學(xué)生跟同年級的同學(xué)相比，他們也有共同之處,，所以,一定要深入到學(xué)生中去,多與學(xué)生的家長聯(lián)系溝通,，把握學(xué)生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結(jié)合起來,，通過耐心細致的思想教育和心理疏導(dǎo)工作,。能夠讓他們學(xué)得更好、考得更好,。我已經(jīng)將學(xué)生按需分配給我們班的科任,，爭取更多人的支持，把這個工作做好，這個工作做好了,，我們班的學(xué)生成績提高工作也有了堅實的基礎(chǔ),。

2、做好對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)這個工作,。在開學(xué)初,，我就將針對我們班學(xué)生的實際情況，為我們班的學(xué)生做了幾節(jié)課的學(xué)習方法及學(xué)習習慣的養(yǎng)成專題講座,，不斷增強了學(xué)生的自信心,，學(xué)習的興趣，讓他們有了新的學(xué)習目標,。更主要的是使他們從被動學(xué)習的狀態(tài)逐步轉(zhuǎn)入到主動學(xué)習的正軌上來,。

3、對每一次考試成績做好跟蹤,。全面抓班級學(xué)生的思想,，學(xué)習狀態(tài)，這是我們班工作的核心,，因為我們的優(yōu)勢就在于整體,，能夠讓班級中間力量都發(fā)展起來就是最大的成功。并做好考后的經(jīng)驗總結(jié)工作,，及時調(diào)整工作計劃,。

4、搞好培優(yōu)補差工作,。優(yōu)秀生是一所學(xué)校的拳頭產(chǎn)品,，沒有優(yōu)生就沒有影響力，我們班雖然沒有特別突出的只有那么兩個,，潛力大的學(xué)生也有幾個,，如果能讓他們上得更好、更高,，就可以全面帶動班級學(xué)生,。對于后進生轉(zhuǎn)化工作要緊抓不懈，跟緊他們的學(xué)習,，只有在他們身上下足了功夫才有轉(zhuǎn)變的可能,。因此，做好了后進生轉(zhuǎn)化的工作就有了全班整體成績提高的可能,。

5,、為繼續(xù)強化班級管理,。要進一步強化班,、團、隊,、會的作用,，按學(xué)校制定的計劃圍繞教育重點,，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動,。學(xué)校團隊一定要通過各種活動充分發(fā)揮少先隊的先鋒模范作用,，帶領(lǐng)全體學(xué)生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念,，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地及社會實踐活動,。

6、做好班級文化建設(shè),，學(xué)校板報,、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期,，要保證質(zhì)量,；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛,；加強學(xué)校讀寫小組的培養(yǎng),，創(chuàng)建學(xué)生校刊,。繼續(xù)有計劃有組織高質(zhì)量爭辦好校園文化藝術(shù)節(jié)活動,，使校園的文化氣息更濃，既陶冶了學(xué)生的情操又教育了學(xué)生,。

總之,，對學(xué)生的德育教育工作，要多方面的管理,，因材施教,，提高我們的德育教育的管理水平，這樣才能培養(yǎng)出二十一世紀有用之材,。

小學(xué)班主任德育工作計劃秋季篇七

德育指政治思想和道德品質(zhì)的教育,。下面是小編為大家收集的小學(xué)班主任德育。

歡迎大家閱讀參考,！

轉(zhuǎn)眼又過去了一個假期,，在新的學(xué)期，為了抓好班級的各項工作,，我打算以育人為重點,，發(fā)揮班干部的帶頭作用與學(xué)生的自我管理相結(jié)合，以加強班風班紀為具體抓手,，以加強學(xué)生的自主管理能力為突破口,，力爭在這個學(xué)期讓我們班的工作有新的改觀。我將我的班級的德育計劃安排如下：

1、抓好安全教育,。主要對學(xué)生進行交通安全教育,，叮囑學(xué)生過馬路靠右側(cè)通行，不許在馬路上亂跑,；還要對學(xué)生進行防災(zāi)教育,、校園安全教育。

2,、抓好常規(guī)的文明,、禮貌、紀律,、衛(wèi)生等工作,，提出“七講一愛”即講文明、講禮貌,、講衛(wèi)生,、講守時、講信用,、講秩序,、講道德和愛公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動,，例如：跳繩,、踢毽子等。在班級進行競賽活動,，激發(fā)學(xué)生講文明,、懂禮貌、守紀律,、講衛(wèi)生的積極性,，形成良好的班風。

3,、抓好課堂紀律,，讓學(xué)生在一個良好的環(huán)境里學(xué)習，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習的能力,。對學(xué)生上課回答問題提出嚴格的要求,。特別是繼續(xù)加強對學(xué)生寫字時的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里,，對寫字有一個新的提高,。

5、協(xié)調(diào)好各科老師,，抓好學(xué)生的學(xué)習,。對學(xué)生在各科學(xué)習上表現(xiàn)出的不良情況,，及時和任課老師了解，做好學(xué)生的思想工作,，積極和家長交流,，督促學(xué)生的學(xué)習,。

6,、重視家庭教育工作，認真的開好每學(xué)期的家長會,，做好家訪工作,，尤其是對那些家庭困難、和需進步的學(xué)生,，多和家長溝通聯(lián)系,，通過電話、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn),，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通,，步調(diào)一致。

1,、開展學(xué)習雷鋒,，日行一善，從我做起,，從點滴做起,，存好心，說好話,，做好事,，爭做美德少年活動。

2,、重視行為養(yǎng)成教育,，促進校園文化建設(shè)，加強行為規(guī)范教育,，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標準,，以《一日常規(guī)》為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動,，抓好學(xué)生就餐,、集隊、上操,、午間管理和課間行為規(guī)范等,。

3、加強安全,、法制教育,，確保無重大安全事故,，學(xué)生違法違紀率為零，牢固樹立“安全至上,，健康第一”的意識,。

4、加強衛(wèi)生的檢查力度,，杜絕隨意踐踏花壇,、草坪，亂動公物,，亂丟果皮紙屑等行為,。

1、上好安全第一節(jié)課,。

2,、學(xué)雷鋒活動周。

3,、召開家長會,。

4、開展校園文明月活動,。

1,、愛國主義教育月活動。

2,、開展愛國主義讀書活動,。

3、革命傳統(tǒng)教育活動,。

4,、行為習慣養(yǎng)成教育。

1,、熱愛勞動教育月活動,。

2、消防,、應(yīng)急安全演練,。

3、母親節(jié)教育活動,。

1,、熱愛共產(chǎn)黨教育周活動。

2,、慶六一活動,。

3、父親節(jié)教育活動,。

1,、熱愛共產(chǎn)黨教育月活動,。

2、德育,。

工作總結(jié),。

經(jīng)過上學(xué)期一個學(xué)期的學(xué)習和認識，我教的小學(xué)二年級的學(xué)生,，經(jīng)過一年半的學(xué)習后,，開始有了上學(xué)和努力學(xué)習的意識了，不再是整天就想著玩的小孩子了,。不過在新的學(xué)期中我還是會繼續(xù)的努力教導(dǎo)他們的,，不讓他們把積累的學(xué)習經(jīng)驗忘光。

當一名小學(xué)二年級的班主任，教學(xué)任務(wù)是不重,，隨便哪一個老師都能教,，不過我認為，教學(xué)不是最重要的,，教二年級的小學(xué)生如何讀書、學(xué)習才是最重要的。小學(xué)二年級的學(xué)生時第二年上學(xué),，思想和行為意識都沒有達到最好，只有老師的不斷領(lǐng)導(dǎo)和教誨,，將他們的學(xué)習意識充分調(diào)動起來才是最重要的,。所以我根據(jù)我的思路制定了本學(xué)期班主任工作計劃：

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù)，以精神和教育法規(guī)為指導(dǎo),，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫,，加強“三結(jié)合”教育，推進素質(zhì)教育,，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ),。

1、聘請少大隊輔導(dǎo)員,，有針對性地開展專題教育,。

2、加強學(xué)校,、家庭,、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力,，做好家訪工作,，提倡上門家訪,。

3、提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習常規(guī)要求,，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

4,、結(jié)合社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動,，了解家鄉(xiāng)變化,，感受祖國的騰飛。

1,、組織學(xué)生觀看愛國主義影片,，開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報評書活動。

2,、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，當前，加強對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切,，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國,，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母,、愛親人,、愛老師、愛同學(xué),、愛學(xué)校做起,。

3、堅持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果,，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容，“養(yǎng)成道德好習慣”為主題,，開展系列演講活動,，力求做到內(nèi)容詳實，針對性強,，有感而發(fā),。

4、圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標和規(guī)格高,、質(zhì)量優(yōu),、特色顯著的辦學(xué)目標，實施周小的育人工程,，結(jié)合重大節(jié)日,、紀念日（清明節(jié),、五一節(jié)、端午節(jié),、等）適時地組織活動,，對學(xué)生進行愛國主義教育活動。

1,、組織班主任參觀學(xué)習,，經(jīng)驗介紹，取長補短,。

2,、組織教師學(xué)習《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范,。愛生樂教、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新,、樂于奉獻,。全面關(guān)心,、愛護學(xué)習困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系。

3,、抓好班主任隊伍建設(shè),，每周舉行一次班會教育，有計劃,、有重點地對學(xué)生進行思想,、學(xué)習等常規(guī)教育。

1,、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《周小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》,，開創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞學(xué)生“知識、能力,、魄力”的培養(yǎng)目標,，實施“有理想、有道德,、有文化,、有紀律”的育人工程,，逐步貫徹“五小”行動。

2,、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學(xué)科教學(xué)之中,。

學(xué)生的學(xué)習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動,，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識,，受到美的熏陶，發(fā)展鑒賞美,、創(chuàng)造美的能力,。

（1）思想品德課是學(xué)校進行養(yǎng)成教育的主要渠道，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù),，對學(xué)生提出適當?shù)男袨橐?。強調(diào)思品課、文體活動課等,，對學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實踐的機會。

（3）數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能,，發(fā)展思維能力,，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識的邏輯美，幾何圖形的對稱美,，數(shù)理演算的推導(dǎo)美,，習題運算的思維美。

3,、加強紅領(lǐng)巾值日力度,，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生、交際禮儀,、課間秩序,、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起到促進作用。

4,、養(yǎng)成教育融于對活動中,，結(jié)合班隊課，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動,。

5、重視良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益,。

6、加強班級文化建設(shè)，如信息角,、爭章園,、作品展示角、教師贊美角,、榮譽角等,，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象,，爭創(chuàng)班級特色,。

1、根據(jù)每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課,，有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊會課,。

2、增強育人意識,，把課堂教育作為德育的重要陣地,，結(jié)合學(xué)科特點，有機滲透德育,。

3,、充分利用宣傳櫥窗、

黑板報,。

廣播臺宣傳校園文明佳事,，樹立榜樣。建立一直學(xué)生教師通訊員隊伍,，及時采集學(xué)生間教師間的好人好事,，加大宣傳力度。

4,、利用墻壁張掛教育標語，形成良好的德育氛圍,。

現(xiàn)在的小學(xué)一年級學(xué)生都已經(jīng)是新千年以后才出生的孩子了,，他們出生的環(huán)境比“80后”、“90后”還要好許多,，這就決定了他們是不愁吃,、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現(xiàn)出針對性,。

不過這些孩子的父母大部分有都是“80后”,，知識和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經(jīng)和以前發(fā)生了變化,，所以我們的新一代是不怕任何競爭的,，我們的天賦就決定了我們是不可戰(zhàn)勝的新一代！

我要做的就是要教育好這寫學(xué)生，把他們帶上正規(guī),，走上正確的道路,。只有這樣，他們的前途才不可限量,，他們才是我們祖國的希望,！

學(xué)校對學(xué)生進行德育教育，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程,，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面,，與其它各育相互促進，相輔相成,，對促進學(xué)生的全面發(fā)展,，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。為加強班級德育工作,，特制定工作計劃如下：

本學(xué)期以學(xué)校發(fā)展為主題,，圍繞學(xué)校德育工作安排，根據(jù)我班學(xué)生情況和特點,，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心任務(wù),，以學(xué)生的養(yǎng)成教育為重點，以增強學(xué)生的環(huán)保意識為目標,，進一步樹立團結(jié)意識,、環(huán)保意識、服務(wù)意識,、質(zhì)量意識,、創(chuàng)新意識，加強班級管理,，推進班級建設(shè),。培養(yǎng)學(xué)生具有愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛科學(xué)、愛環(huán)境的思想感情和良好品德,；遵守社會公德的意識和文明行為習慣,；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己,，幫助別人,，為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為德,、智,、體全面發(fā)展的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，打下良好的思想道德基礎(chǔ)。

班級德育工作主要是向?qū)W生進行熱愛祖國的教育,；熱愛中國共產(chǎn)黨的教育,；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育,；熱愛勞動,，艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習,，熱愛科學(xué)的教育,；文明禮貌，遵守紀律的教育,；民主與法制觀念的教育,；良好的意志、品格教育,；辨證唯物主義觀點的教育,。

班級實施德育必須充分發(fā)揮校內(nèi)、校外各教育途徑的作用互相配合,，形成合力,，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務(wù),。主要途徑如下：各科教育,；校級、班級教育和各種教育活動,；少先隊教育活動,；家庭教育和校外教育活動。

堅持正確的政治方向,；熱愛學(xué)生,，了解學(xué)生；加強針對性,；堅持正面教育,；提高道德認識和行為訓(xùn)練相結(jié)合；集體教育與個別教育相結(jié)合,；言傳身教，為人師表,；保持教育的連續(xù)性和一致性,。

1、認真抓好班級管理,，做好登記和記錄,。嚴格執(zhí)行學(xué)校和班級各項管理制度及學(xué)生操行評定制度。樹立正面典型，發(fā)掘后進生中的閃光點,。以優(yōu)促良,，以優(yōu)帶后；以人促人,，以人育人,。使學(xué)生在相互學(xué)習中共同進步。

2,、有計劃,、有組織的開展好主題班會，及各種有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的文體活動,。糾正學(xué)生中存在的不良之風,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽感,，以形成良好的班風,、學(xué)風和生活作風。

3,、關(guān)心和愛護學(xué)生,，耐心細致地作好學(xué)生的思想教育工作。幫助學(xué)生解決學(xué)習,、生活及心理上的顧慮,，使其卸下心理包袱，輕裝上陣,，全身心的投入到緊張的學(xué)習之中,。同時在學(xué)生中廣泛的開展互幫互助活動，使全體學(xué)生特別是留守孩子感受到有如家庭般的溫暖,，令其開心的學(xué)習,，愉快的生活。

4,、進行以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,，逐步培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習慣。

5,、以落實學(xué)生個人量化積分為主線,，以德育系列化活動和“班級十最”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作,。

6,、組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽,、歌詠比賽,、知識比賽等,，激勵廣大學(xué)生奮發(fā)向上。

7,、通過勞動創(chuàng)造綠色美麗的校園環(huán)境,，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,。

對于剛剛接觸小學(xué)學(xué)習生活的一年級學(xué)生來說,，思想首先教育的重要程度遠大于知識教育。因為德育工作是小學(xué)素質(zhì)教育的重要組成部分,，對孩子們的身心健康發(fā)展和學(xué)校的整體工作起著導(dǎo)向性的作用,。為了使學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習慣，形成健康向上的個性心理,，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，促進學(xué)生健康成長，制定本學(xué)期德育工作計劃如下：

學(xué)生干部是教師工作的小助手,，只有充分發(fā)揮學(xué)生的積極能動性,，讓他們當好班級的小主人，班級集體才會成為學(xué)生學(xué)習,、生活的樂園,。建立小干部例會制，每個月組織學(xué)生干部開一次例會,，對他們的工作進行輔導(dǎo)和總結(jié),。讓每個學(xué)生都有機會參與班級管理。

1,、充分利用晨會,、班會的時間強調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對的,，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習和生活習慣,。我們將在班級設(shè)立“值日班長”,，專門負責監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進行一日總結(jié),，對表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時進行點撥、指導(dǎo),，加強教育,。

2、加強法制教育,。對學(xué)生進行《未成年人保護法》,、《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點的法制教育系列活動，增強學(xué)生遵紀守法的自覺性和自我保護意識,。

3,、深化愛國教育。加強對學(xué)生的“五愛”（愛祖國,、愛人民,、愛勞動、愛科學(xué),、愛社會主義）教育,。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義,、社會主義教育,，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀,、價值觀。

4,、狠抓養(yǎng)成教育,。抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容,。從守紀律,、站好隊、做好操,、掃好地,、講衛(wèi)生、有禮貌等基礎(chǔ)行為入手,，狠抓常規(guī)管理,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習慣、學(xué)習習慣和生活習慣,，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,，使良好的行為習慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動，確保學(xué)生行為規(guī)范合格率為100%,，品德優(yōu)良率為99%以上,。

5、開展心理教育,。心理健康教育是學(xué)校教育工作的一項重要內(nèi)容,，要通過觀察、談話,、問卷調(diào)查等形式了解學(xué)生的心理現(xiàn)狀,，在認真上好健康教育課的同時,，要加強針對性的心理健康指導(dǎo)，及時矯正某些學(xué)生的畸形心理,，增強他們的抗挫能力和適應(yīng)社會的能力,。

6、抓好主題教育,。根據(jù)重大節(jié)日,、紀念日開展主題教育活動，對學(xué)生進行愛國主義,、集體主義,、革命傳統(tǒng)教育，又要根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動,，開展“行為規(guī)范宣傳周”活動,、開展“學(xué)雷鋒、樹新風”活動,、開展“學(xué)習革命先烈,，爭做黨的好孩子”活動、心理健康和公民道德教育活動,、勤奮學(xué)習和國防教育活動等,。

美化班級環(huán)境。班級環(huán)境做到美化,、教育化,，組織學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷,，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力,。

課堂是實施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略,，我要在教學(xué)目標,、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來優(yōu)化課堂教學(xué)的全過程，認真上好思想品德,、晨會,、班隊活動課并開展德育實踐活動。

總之,，對一年級的小學(xué)生進行教育,，僅憑單純的講道理是不行的，孩子們都喜歡聽故事,，哪怕是最頑皮好動的孩子一聽講故事,，馬上就會安靜下來。我就抓住了的這一好奇心理特征,，常常通過講故事的方法對學(xué)生進行教育,。學(xué)校對學(xué)生進行思想品德教育,，是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，對促進學(xué)生的全面發(fā)展作用很大,，本學(xué)期將會按照計劃提高學(xué)生的思想品德教育,，促進學(xué)生健康成長！

全班24個孩子,，能夠緊緊團結(jié)在一起，學(xué)習上共同努力,，生活上共同幫助,，形成了一個團結(jié)奮進的班集體。但由于臨近小學(xué)畢業(yè),，有些孩子有了一些浮躁的情緒,，因此本學(xué)期我的當務(wù)之急是穩(wěn)定學(xué)生的情緒，讓他們能夠扎扎實實地度過小學(xué)最后一個學(xué)期,。

1,、深化愛國教育。

繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式,，堅持國旗下講話,。充分發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播、黑板報,、宣傳櫥窗等陣地,，加強對學(xué)生的"五愛"教育。要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義,、集體主義,、社會主義教育，大力弘揚民族精神,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀,、世界觀、價值觀,。要充分發(fā)揮少先隊組織作用,，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機,，通過豐富多彩的少先隊活動,，努力提高德育實效。

2,、狠抓養(yǎng)成教育,。

抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容,。本學(xué)期我將根據(jù)學(xué)生的思想實際情況,，與學(xué)校的德育工作密切配合,，從不同的方面和角度對學(xué)生進行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點落實好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，強化學(xué)生課堂紀律,、課間休息、上放學(xué)路隊,、文明禮貌以及早晨到校后的行為等,，杜絕一切不安全的校園事故隱患，讓學(xué)生形成良好的行為習慣,。

3,、調(diào)與任課教師的關(guān)系：準確把握學(xué)生對各科知識的掌握，與各科教師配合,，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升。

4,、家校結(jié)合：通過各種方式經(jīng)常保持與學(xué)生家長的聯(lián)系,，使學(xué)校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學(xué)期,，力爭和個別家長多聯(lián)系,，促進學(xué)生的轉(zhuǎn)變。要不厭其煩的做好個別學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭,，促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結(jié)向上的班集體,。

5、建立和諧的師生關(guān)系：要關(guān)心學(xué)生的生活,，體貼他們的冷暖,，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友,，以使班主任工作做的更好。

6,、重視學(xué)校各項活動：讓學(xué)生在參與活動比賽的過程中,，增強學(xué)生的參與意識，增強班級凝聚力,。

7,、組織和培養(yǎng)班集體。

五年級是小學(xué)生活學(xué)習的最后階段，也是小學(xué)階段學(xué)習最重要的一年,。如何在班級里盡快抓好班級體,，形成新的班風，我打算從以下做起：

（1）確立本學(xué)期的共同奮斗目標,、培養(yǎng)良好的班風,。

（2）培養(yǎng)和使用班干部，繼續(xù)值日班長制,。

1）建立小干部例會制,。每個月組織學(xué)生干部開一次例會，對他們的工作進行輔導(dǎo)和總結(jié),。

2）倡導(dǎo)小班長值周制,。讓每個學(xué)生都有機會參與班級管理。班主任要對值周班長的值日進行指導(dǎo)和總結(jié),。

3）舉行小干部交流會。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動,，跟蹤跟班小干部的工作情況,，交流各班的工作經(jīng)驗，取長補短,，使班級管理不斷上臺階,。

（3）做好個別學(xué)生的教育工作。

在組織學(xué)生開展集體活動的同時,，注意對學(xué)生進行個別教育工作,。班集體中總有一些比較特殊的學(xué)生，他們或是學(xué)習差,，或是性格孤僻,，或是頑皮搗蛋。班主任必須做好這些特殊學(xué)生的教育工作,。具體做法如下：

對于個別學(xué)生的教育,，應(yīng)持正確的態(tài)度，思想上不歧視,，感情上不厭惡,，態(tài)度上不粗暴。對他們要一分為二,，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素,，特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，做到動之以情,，曉之以理,。對個別學(xué)生的教育工作對癥下藥，如王運達、解坤等,，思想散漫的學(xué)生,，注重培養(yǎng)其良好的學(xué)習習慣。

總之,，本學(xué)期,，在班級管理中我將做到七個字；“愛心,、細心,、責任心?！?/p>

小學(xué)班主任德育工作計劃秋季篇八

1.明確一日常規(guī)細則,，做到人人知曉。

2.用對團員的要求進行常規(guī)教育,，抓好紀律,、禮貌、勞動,、學(xué)習等方面的常規(guī),，使行為規(guī)范訓(xùn)練經(jīng)常化,、規(guī)范化,。

1.從美化班級校園開始，養(yǎng)成良好的環(huán)境意識,。

2.進行主題班會,，增強學(xué)生的環(huán)保意識。

3.開展環(huán)保知識競賽,，增強學(xué)生的環(huán)保意識和對環(huán)保常識的了解,。

4.通過多種渠道學(xué)習，了解如何去面對自己身邊的不文明現(xiàn)象,。

1.張貼條幅和標語,，向?qū)W生進行滲透。

2.在班級學(xué)習園地中開辟安全專欄,，通過學(xué)生積極投稿切實提高其自身的安全意識,。

3.召開安全主題班會，對班級學(xué)生進行宣傳和教育,。

4.通過安全常識答題,，加深學(xué)生對安全常識的了解和突發(fā)事件的應(yīng)對能力。

1.定期與存在問題的學(xué)生進行談話,，從思想上對他們進行教育,。

2.對出現(xiàn)問題的學(xué)生,，及時與家長聯(lián)系，并全力做好學(xué)生的思想工作,。

3.建立完善的問題生轉(zhuǎn)化制度和記錄,。

1.為人師表，嚴格要求自己,，做好學(xué)生的榜樣,。

2.通過工作，結(jié)合心理學(xué),，教育學(xué),，在實際工作中要有所體現(xiàn)。

小學(xué)班主任德育工作計劃秋季篇九

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,，為全班師生營造一個良好的教學(xué)環(huán)境。堅持德育工作的主導(dǎo)地位,，以努力提高自身的工作能力為工作中心,，以嚴抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成為工作重點，加強精神文明建設(shè),，為形成良好的學(xué)風,、班風、校風打下堅實的基礎(chǔ);為培養(yǎng)學(xué)生愛家,、愛校、愛鄉(xiāng),、愛國,，做一個新時代的好學(xué)生、好孩子,、好公民而努力工作,。

二、工作目標,。

以“小手拉大手,，爭當現(xiàn)代文明人”為學(xué)期教育目標，以人為本,，大處著眼,，小處著手的原則，重教重管,，采取切實有效的措施,，力求切實向上，規(guī)范日常行為,，培養(yǎng)良好習慣,。樹立自信心，進行艱苦奮斗教育。強化紀律意識,，培養(yǎng)耐挫能力,。

三、主要工作,。

1,、每周舉行1次班會，學(xué)習理論,，總結(jié)經(jīng)驗,，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì);特別加強班干部的培養(yǎng)工作;繼續(xù)學(xué)生之間的幫帶活動。

2,、在晨會及班隊活動中進行思想品德教育,。晨會是在早晨對學(xué)生進行思想品德教育的一種集會，它針對性強,，時間短,，收效快，所以我將充分利用這一途徑對學(xué)生進行德育教育,，本學(xué)期我仍會將重點放在禮儀教育上,，培養(yǎng)學(xué)生做一個文明的小學(xué)生。

3,、在班會,、中隊會及各項活動中，我也將進行德育教育,，如繼續(xù)強化學(xué)生“愛校如家”的理念,，這樣才能加強班級的管理，深入細致地做好個別學(xué)生的教育工作,，建立和形成良好的班風,。

4、有的放矢地對“問題”學(xué)生有針對性地采取及時有效措施,，跟蹤教育,，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象,，保證犯罪率為零,。

5、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍,。如整潔氛圍,、誠信氛圍、友愛氛圍,、全勤氛圍,、競爭氛圍和教研氛圍等,。

6、抓好宣傳陣地建設(shè),。本學(xué)期將繼續(xù)發(fā)揮黑板報的宣傳作用,，加強環(huán)境育人效果。組織好社會實踐活動和課外活動,，全面提高學(xué)生素質(zhì),。

7、組織學(xué)生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像,。培養(yǎng)學(xué)生健康向上的心理素質(zhì),。同時要加強家長的心理健康教育指導(dǎo)。

8,、進一步完善和實施“班紀班規(guī)制定”,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習積極性，推進學(xué)校德育工作,。建立班干部職責規(guī)范,、和對學(xué)生的定期考核并張榜公布，以組為單位獎優(yōu)罰懶,。

小學(xué)班主任德育工作計劃秋季篇十

摘要：當前初中德育教育面臨著教師的德育經(jīng)驗不足,、學(xué)校不夠重視和家庭的教育實踐活動缺乏等諸多困難，開展德育教育具有很大的難度,。因此,在初中德育教育工作中,，教師應(yīng)該借助班級例會拉近與學(xué)生的距離，通過學(xué)科教學(xué)提高德育教育的質(zhì)量,借助各類實踐活動增強學(xué)生的學(xué)習體驗,。

關(guān)鍵詞：德育教育;班級活動;困境,。

近幾年來，隨著我國教育事業(yè)的不斷發(fā)展以及新課程改革的深入開展,，促使人們將更多的注意力投入到學(xué)生的德育教育中。德育教育是提高初中生綜合素質(zhì)的重要組成部分,，對于學(xué)生的終身教育和道德品質(zhì)培養(yǎng)都具有非常重要的意義,。我們的初中教師應(yīng)該重視當前初中德育教育的困境，不斷優(yōu)化與創(chuàng)新德育教育的教學(xué)方法,，實現(xiàn)學(xué)生素質(zhì)的綜合發(fā)展,。

1當前初中德育教育的困境。

1.1教師的德育經(jīng)驗不足,。

我們的初中教師大多經(jīng)歷的是高等教育和同學(xué)歷的師范類教育,，他們的專業(yè)素質(zhì)和文化水平都挺高的，但是對于開展德育教育卻缺乏足夠系統(tǒng)的綜合素質(zhì),。一方面,，一些教師不能將自身的素質(zhì)與時代對于德育教育的要求達到一致,，不能將國家對于學(xué)生的期盼落實到具體的德育教育工作中，導(dǎo)致學(xué)生對于德育學(xué)習只能是淺嘗輒止,。另一方面,，有些德育教育教師的年齡偏大，他們對于當下學(xué)生社會和生活中接觸到的各種新鮮事物缺乏了解,，不能結(jié)合學(xué)生的社會實踐工作做到有效的德育教育滲透,，導(dǎo)致德育教育猶如隔靴搔癢，不能向?qū)W生傳導(dǎo)正確的德育信息,。

1.2學(xué)校不夠重視,。

長期以來，傳統(tǒng)教育理念給初中課堂教學(xué)帶來很大的沖擊,，導(dǎo)致很多學(xué)校和家長將學(xué)習集中于練習配套考試習題和考試試卷上,，忽視了德育教育工作的重要性，對于課堂教學(xué)中的德育滲透長期處于忽略狀態(tài),。在學(xué)科教學(xué)中,，學(xué)校往往通過考試成績、班級升學(xué)率來衡量各個學(xué)科老師的教學(xué)能力,，將德育教育放在可有可無的地位,，單方面的教學(xué)壓力導(dǎo)致教師一再壓縮課堂德育滲透的時間，也導(dǎo)致學(xué)生無心感受德育教育,，這樣的狀態(tài)無法保證德育教育的效率,。此外，家庭的教育實踐缺乏也不容忽視,。需要家庭密切配合學(xué)校的德育教育,，加強學(xué)生的'德育教育引導(dǎo)工作。

2初中德育教育的創(chuàng)新措施,。

在初中階段,，班級例會是班級管理和教學(xué)溝通的有效途徑，也是開展德育教育的重要陣地,。在初中班級例會中一般包含周例會和月例會兩種形式,。教師在周例會中在點評班級學(xué)生一周的學(xué)習表現(xiàn)和傳達學(xué)科教師的意見反饋后，應(yīng)該結(jié)合學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和思想品質(zhì)開展必要的德育教育,，指導(dǎo)學(xué)生采取積極的心態(tài)面對課堂學(xué)習中的困難,，提高學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心和抗拒壓力的決心，從而能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習品質(zhì)和健全的情感交流機制,。此外,，在月例會的班級例會中，教師應(yīng)該加強德育教育與學(xué)生生活實際的有效聯(lián)系,，積極選取這個月中發(fā)生的社會新聞和德育教育要點,，結(jié)合學(xué)生的生活體驗和社會體驗,，開展有針對性的思想道德培養(yǎng)和綜合素養(yǎng)提升，有效消滅學(xué)生身上出現(xiàn)的拜金主義,、享樂主義和“學(xué)習無用論”的思想觀念,，加強教師和學(xué)生家長的溝通交流，在月例會上對于在德育學(xué)習中表現(xiàn)突出的學(xué)生進行點名表揚,，鼓勵先進生,，敦促學(xué)困生，從而達到全班德育教育的有效提升,。

我們的初中各個專業(yè)課程教學(xué)內(nèi)容都是經(jīng)過教育部專家,、文學(xué)工作者和各類專家共同研究、探討擬定的,，它綜合考慮了初中生的生理狀況和思想狀況,，更加注重對于學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。因此,，在初中各個學(xué)科的教學(xué)中,，初中教師更加應(yīng)該提高針對德育教育工作的重視程度，應(yīng)該認真結(jié)合各個專業(yè)課程的教學(xué)特色,，引導(dǎo)學(xué)生在課堂學(xué)習之余,，積極進行德育學(xué)習工作，實現(xiàn)教學(xué)和德育工作的雙豐收,。例如：在初中政治課堂教學(xué)中,，教師應(yīng)該加強法律法規(guī)教育、社會主義核心價值觀的培養(yǎng),，提高學(xué)生做好社會主義接班人的思想意識,；在初中歷史課堂教學(xué)中，教師應(yīng)該多給學(xué)生講解中國歷史上的愛國主義者和愛國主義事件,，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇高的思想品質(zhì)和堅定的責任意識,，牢固樹立愛國愛黨、服務(wù)于民的思想品質(zhì),。

2.3借助實踐活動搭建德育平臺,。

初中生在學(xué)校中的德育教育和實踐活動相對有限，他們更多的時間和精力都投入到家庭和社會生活中,。因此，在初中階段開展德育教育工作,，一定不能忽視學(xué)校,、家庭和社會三個層面所實施的多樣化實踐活動，從而能夠搭建起各種有效的德育教育新平臺,，將德育工作落實到學(xué)生學(xué)習和生活中的方方面面,。

3總結(jié),。

新形勢下，初中生與社會生活中的接觸越來越頻繁,，這在很大程度上影響著學(xué)生的思想品質(zhì),、行為方式、核心價值觀等,，所以學(xué)校,、社會和家長應(yīng)該正視當前初中德育教育的困境，采取切實有效的實踐措施,，保證初中德育教育工作的時代性和多樣化,，從而敦促初中德育教育工作的有效開展。

參考文獻：

[1]譚曉旭.試論我國德育教育的現(xiàn)實困境與路徑構(gòu)建[j].淮南職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2016,(6).

[2]魯玉強,曹秀芬.學(xué)校德育教育的困境以及原因探析[j].工會論壇(山東省工會管理干部學(xué)院學(xué)報),2013,(3).

小學(xué)班主任德育工作計劃秋季篇十一

德育工作在小學(xué)生的全面發(fā)展中起著導(dǎo)向的作用,。作為一名班主任,，本學(xué)期我將繼續(xù)把思想品德教育作為工作重點，現(xiàn)計劃如下：

一,、充分利用所帶學(xué)科對學(xué)生進行思想品德教育,。

我?guī)е渡c安全》和《品德與社會》這兩門學(xué)科，這學(xué)期,，學(xué)校將這兩門課與綜合實踐課結(jié)合在了一起,。我將以學(xué)生的年齡特征、經(jīng)驗背景和學(xué)習興趣為基礎(chǔ),，將知識,、技能教育的要求與情感、態(tài)度,、價值觀的培養(yǎng)融為一體,，通過讓學(xué)生討論、資料調(diào)查,、情景模擬與角色扮演,、操作實踐性活動等多種形式，培養(yǎng)他們的法制意識及良好的生活和勞動習慣,，適應(yīng)并喜歡學(xué)校生活,，能愉快、積極地生活,，并做到熱愛學(xué)校,、尊敬師長、寬容待人,、文明言行等等,。作為一名語文教師，我還會根據(jù)教材內(nèi)容適時地滲透德育,，使學(xué)生受到潛移默化的教育,。

二,、在晨會及班隊活動中進行思想品德教育。

晨會是在早晨對學(xué)生進行思想品德教育的一種集會,，它針對性強,，時間短，收效快,，所以我將充分利用這一途徑對學(xué)生進行德育教育,，本學(xué)期我仍會將重點放在禮儀教育上，培養(yǎng)學(xué)生做一個文明的小學(xué)生,。

在班會,、中隊會及各項活動中，我也將進行德育教育,，如繼續(xù)強化學(xué)生"愛校如家"的理念,，這樣才能加強班級的管理，深入細致地做好個別學(xué)生的教育工作,，建立和形成良好的班風,。

三、將學(xué)校教育與家庭教育,、社會教育密切配合,，全面實施德育教育。

家長的思想品德,、行為習慣,、愛好特長和對子女的教育方法，對學(xué)生思想品德的形成和發(fā)展具有特殊的作用,。我將通過家訪,、家長會、電話聯(lián)系,、單獨會見等形式了解家長對子女進行教育的情況,，向家長宣傳和普及教育子女的知識，推廣家長教育子女的成功經(jīng)驗,，促使家庭教育與學(xué)校教育協(xié)調(diào)一致,。

以上就是本學(xué)期我的德育計劃，我將認真開展工作,，真正地培養(yǎng)出具有良好品德和行為習慣,、樂于探究、熱愛生活的兒童,。

小學(xué)班主任德育工作計劃秋季篇十二

我擔任班主任已有二十余年,，親身的教學(xué)工作實踐，使我深深地感到：班主任工作是一種甜蜜的苦差使，工作辛苦,，責任重大。一個班級的工作是否能夠搞好,，學(xué)生的成績是否能夠提高,，班主任起著關(guān)鍵作用?？梢哉f有一個好的班主任,，就會有一個好的班級。

怎樣才能當好班主任呢?作為一個班主任,，要帶好一個班,，必須具有一定的班級工作藝術(shù)，尤其是班主任德育工作最為重要,。一個學(xué)生如果沒有良好的道德品質(zhì),，就不能成為社會的有用之人。作為一個班主任就要首先抓好德育工作,，培養(yǎng)學(xué)生的高尚品德,，教育學(xué)生愛祖國，愛人民,，愛勞動,，樹立為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約,、尊師愛生的良好習慣,，做一個誠實、勇敢的孩子,。要鼓勵學(xué)生學(xué)好知識,，立志成才。我做班級工作,，平時就注重對學(xué)生進行德育教育,，積累了一些點滴經(jīng)驗，現(xiàn)介紹給各位同友,，與大家互相交流,。

小學(xué)班主任德育工作計劃秋季篇十三

以《小學(xué)德育綱要》為依據(jù)，以“三個代表”重要精神和教育法規(guī)為指導(dǎo),，以愛國主義教育為中心,，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，在提高德育工作的針對性,、實效性上下功夫,，加強“三結(jié)合”教育，推進素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實的基礎(chǔ),。

二,、工作要點。

（一）抓好“三個結(jié)合”教育,。

1,、聘請校外輔導(dǎo)員，有針對性地開展專題教育,。

2,、加強學(xué)校、家庭,、社會的聯(lián)系,，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作,，提倡上門家訪,。

3、舉辦新生家長學(xué)校,，提出學(xué)生在家,、在校的學(xué)習常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下,，加快常規(guī)養(yǎng)成,。

4、結(jié)合社會實踐活動,，組織學(xué)生參加校外教育活動,，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛,。

（二）深化愛國主義教育,。

1、組織學(xué)生觀看愛國主義影片,，開展好紅領(lǐng)巾讀書讀報和影評書評活動,。

2、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線,，當前,，加強對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國,，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國,，愛國首先要從愛父母、愛親人,、愛老師,、愛同學(xué),、愛學(xué)校做起。

3,、堅持周一升旗儀式,，努力提高升旗儀式的效果，改革升旗儀式的國旗下講話的形式和內(nèi)容,，“養(yǎng)成道德好習慣”為主題,，開展系列演講活動，力求做到內(nèi)容詳實,，針對性強，有感而發(fā),。

4,、圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標和規(guī)格高、質(zhì)量優(yōu),、特色顯著的辦學(xué)目標,，實施周小的育人工程，結(jié)合重大節(jié)日,、紀念日（教師節(jié),、國慶節(jié)、重陽節(jié),、元旦等）適時地組織活動,，對學(xué)生進行愛國主義教育活動。

（三）加強隊伍建設(shè),。

1,、組織班主任參觀學(xué)習，經(jīng)驗介紹,，取長補短,。

2、組織教師學(xué)習《小學(xué)德育綱要》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風范。愛生樂教,、勤奮工作,、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻,。全面關(guān)心,、愛護學(xué)習困難的學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象,，構(gòu)建平等,、民主的師生關(guān)系,。

3、抓好班主任隊伍建設(shè),，每周舉行一次班主任例會,，有計劃、有重點地對班主任進行思想,、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn),，加強青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子,、傳幫帶”活動,。

4、完善班主任崗位職責,，工作條例,，考核，獎勵制度,，把班主任工作的實績作為晉升,、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期,，將評選校級優(yōu)秀班主任若干名,。

（四）深化課題研究。

繼續(xù)研究聯(lián)系學(xué)生的思想,、生活實際,，深化禮儀教育課題的研究，以“生活化,、創(chuàng)新性”的學(xué)校德育對學(xué)生施加積極的影響,，引導(dǎo)學(xué)生在生活實踐中深化禮儀，形成良好的行為習慣,。

（五）加強養(yǎng)成教育,。

1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《周小學(xué)生禮儀常規(guī)要求》，開創(chuàng)我校的德育特色,。圍繞學(xué)生“知識,、能力、魄力”的培養(yǎng)目標,，實施“有理想,、有道德、有文化,、有紀律”的育人工程,，逐步貫徹“五小”行動,。

2、把養(yǎng)成教育有機滲透到各學(xué)科教學(xué)之中,。

學(xué)生的學(xué)習過程其實也是一種創(chuàng)造美的過程,，設(shè)想通過各種學(xué)科的教學(xué)和活動，使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識,，受到美的熏陶,，發(fā)展鑒賞美、創(chuàng)造美的能力,。

（1）思想品德課是學(xué)校進行養(yǎng)成教育的主要渠道,，任課教師要以教學(xué)大綱和教材為依據(jù)，對學(xué)生提出適當?shù)男袨橐?。強調(diào)思品課與晨會課,、文體活動課等，對學(xué)生作分享訓(xùn)練和指導(dǎo),，給學(xué)生提供實踐的機會。

（3）數(shù)學(xué)課要讓學(xué)生掌握一定的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)和基本技能,，發(fā)展思維能力,，讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)知識的邏輯美，幾何圖形的對稱美,，數(shù)理演算的推導(dǎo)美,，習題運算的思維美。

（4）英語課讓學(xué)生通過聽,、說,、讀、寫的基本訓(xùn)練,，平日樣運用英語進行交際的能力,，感受語言語調(diào)的韻律美、字母書寫的線條美,、詞匯積累的意志美,。

3、加強紅領(lǐng)巾值日崗力度,，讓紅領(lǐng)巾禮儀隊員對校園衛(wèi)生,、交際禮儀、課間秩序,、路隊紀律等方面的良性發(fā)展起到促進作用,。

4、養(yǎng)成教育融于對活動中,，結(jié)合班隊課,，傳統(tǒng)節(jié)日,、紀念日開展豐富多彩的少先隊養(yǎng)成教育的系列活動。

5,、重視良好學(xué)習習慣的養(yǎng)成教育,，讓學(xué)生終身受益。

6,、加強班級文化建設(shè),，如信息角、爭章園,、作品展示角,、教師贊美角、榮譽角等,，營造良好的班級氛圍,，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色,，開展“紅旗”班評比活動,。

1、根據(jù)每月教育重點和班級實際生動活潑的上好每一堂晨會課,，有計劃地組織好每周一次的班會課和主題隊會課,。

小學(xué)班主任德育工作計劃秋季篇十四

1、做好晨檢,，預(yù)防xx,。師生安全，無重大事故,。

2,、圍繞“xx”工程目標，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的行為習慣和道德品質(zhì),。

3,、加強學(xué)生自主管理，提高學(xué)生自我管理的能力,。

4,、積極參加學(xué)校組織的各項活動，使學(xué)生在活動中受到教育,。

1,、確立班級奮斗目標。

在實現(xiàn)班集體的奮斗目標的過程中,，充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感,。

2,、在學(xué)生中培養(yǎng)競爭意識,，有“你追我趕”的比學(xué)風格。

（1）通過各種方式,，端正學(xué)生的學(xué)習動機和態(tài)度,，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的方法和良好的習慣。

（2）指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀,，組織和舉行讀書會,，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

（3）經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進行溝通,，了解學(xué)情做好協(xié)調(diào)工作,。

3.督促學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，做到不亂扔,、亂吐,、亂畫。學(xué)會清理書包,、抽屜,，學(xué)會打掃教室衛(wèi)生。

4.積極參加學(xué)校組織的各項活動,，使學(xué)生在活動中受到教育,。

5.健全班委會，明確分工,，提高小干部的管理能力。

本班共有學(xué)生xx名,，男生xx人,，女生xx人，孩子們都熱愛學(xué)校,，熱愛班級,，學(xué)習積極性高，能聽老師的話,。但也有部分孩子自我約束能力極差,，衛(wèi)生習慣差。

1.充分利用班會向?qū)W生進行思想教育,。

2.發(fā)揮小干部作用,，師生共同管理班級。

3.充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育,。

4.加強安全教育,，利用晨會、集會,、升旗,、黑板報等形式開展安全知識教育,，平時多深入了解，及時發(fā)現(xiàn)問題,，及時處理,，確保學(xué)生安全。

5.抓好兩操的教育,。

6,、加強家校聯(lián)系，家長與老師共同教育孩子,。

民族主義教育,。

1、安全教育,，健康教育周,；

2、成立班委會,。

3,、交通安全教育班隊活動。

4,、各班出《我上學(xué)了》《預(yù)防xx》兩黑板報,。

5、收看兩個節(jié)目：《開學(xué)第一課》《走進新中國》,。