總結是寫給人看的，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的,。相信許多人會覺得總結很難寫,？以下是小編精心整理的總結范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

生產實習工作總結篇一

在生產實習過程中,，學校也以培養(yǎng)學生觀察問題、解決問題和向生產實際學習的能力和方法為目標,。培養(yǎng)我們的團結合作精神,，牢固樹立我們的群體意識，即個人智慧只有在融入集體之中才能限度地發(fā)揮作用,。

通過這次生產實習,，使我在生產實際中學習到了電氣設備運行的技術管理知識、電氣設備的制造過程知識及在學校無法學到的實踐知識,。在向工人學習時,，培養(yǎng)了我們艱苦樸素的優(yōu)良作風。在生產實踐中體會到了嚴格地遵守紀律,、統(tǒng)一組織及協(xié)調一致是現(xiàn)代化大生產的需要,，也是我們當代大學生所必須的，從而近一步的提高了我們的組織觀念,。

通過生產實習,，對我們鞏固和加深所學理論知識，培養(yǎng)我們的獨立工作能力和加強勞動觀點起了重要作用,。

二.實習任務

1.較全面,、綜合地了解企業(yè)的生產過程和生產技術;較深入、詳細地了解企業(yè)生產的設備,、工藝,、產品等相關知識;了解企業(yè)的組織管理、企業(yè)文化,、產品開發(fā)與銷售等方面的知識和運作過程,。

2.在專業(yè)比較對口的實習崗位上，努力將所學的理論知識與實際工作密切結合,，并能靈活應用,，使自己的專業(yè)知識、專業(yè)技能及工程實踐能力均得到一次全面的提升,。

3.積累一定的工作經驗和社會經驗,，在職業(yè)道德,、職業(yè)素質、勞動觀念,、工作能力等方面都有明顯的提高,，逐步掌握從學生到員工的角色轉換，為畢業(yè)后的就業(yè)打下良好的基礎,，提高就業(yè)競爭力,。

三.實習過程

1、安全教育在實習開始時,，學校組織我們到公司由專業(yè)人士對我們進行安全教育,，講解了安全問題的重要性和在實習中所要遇到的種.種危險和潛在的危險等等。

2,、車間實習我們在車間實習是生產實習的主要方式,。我們按照實習計劃在指定的車間進行實習，通過觀察,、分析計算以及向車間工人和技術人員請教,，圓滿完成了規(guī)定的實習內容。

3,、理論與實際的結合為了能夠更加深入的進行車間實習,，在實習過程中，我們結合了所學的書本知識與實習的要求,，將理論與實際進行了完美的結合,，也更加的促使我們不斷地進行學習與研究。

4,、實習日記在實習中,，我們將每天的工作、觀察研究的結果,、收集的資料和圖表,、所聽報告內容等均記入到了實習日記中。隨時接受老師們的檢查與批改,。

四.其它活動

在完成好我們所實習業(yè)務內容的同時,，常常利用現(xiàn)場學習的機會，開展向社會,、向工人和工程技術人員實習的活動,。在空余時間里還組織球賽、踢毽子,、乒乓球等活動,，并加強進行思想政治教育活動等等。

五.實習感悟

生產實習是我們學院為培養(yǎng)高素質工程技術人才安排的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產實際相結合,，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。其目的是使我們通過實習在專業(yè)知識和人才素質兩方面得到鍛煉和培養(yǎng),，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為業(yè)務骨干打下良好基礎,。

通過生產實習，使我們了解和掌握了車間管理,、生產技術和工藝過程;使用的主要工裝設備;產品生產用技術資料;生產組織管理等內容,，加深對電子器件的工作原理、設計,、試驗等基本理論的理解,。使我們了解和掌握了工廠車間的工作和管理等方面的知識。為進一步學好專業(yè)課,，從事這方面的研制,、設計等打下良好的基礎。

在這次生產實習過程中,，不但對所學習的知識加深了了解,，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作能力等。

生產實習工作總結篇二

一,、坎坷求職,，接受培訓

我已經回家一個月了，和家人一起過了歡樂祥和的虎年,。如今,，三月即到，所有的中小學及大學都逐漸忙碌起來,，新的學習開了,，他們都在為自己新的學習任務定下了強有力的計劃，都不愿意落后于別人,。而我呢,，也不例外，我是一名將要大學畢業(yè)的學生,，已經順利的完成了在校的所有任務,，接下來就是要在校外的頂崗實習——畢業(yè)之前的最后一次校外考核。我當然不想虛度這三個月,，由于我在學校所簽的船廠要求我們7月報到,，所以在這之前我決定去找個機械廠完成頂崗實習。我不想出門太遠,，所以聯(lián)系在當?shù)氐囊患抑髽I(yè)里完成最后的考核,，要去這個企業(yè)實習的確有點困難，因為他們基本不需要實習生,，我向他們如實說明了具體情況,，希望他們能夠幫助我和協(xié)同學校共同完成這個任務,，為我們學生創(chuàng)造基本的工作需求。

我原以為可能會進不了這個機械公司,，因為他們對技工類員工要求相當嚴格,，何況我還是個實習生。我在家里敬盼佳音,，很焦急也很彷徨,，就這樣過了一段時間，終于在最后我接到他們的電話,，他們同意幫我完成這個實習科目,，并希望我能盡快上崗，我很興奮的答應他們22號上崗 ,。

我終于進入了這個知名企業(yè)——x有限公司,。我對這個企業(yè)稍有了解，這是全國前10強的磚機企業(yè),，創(chuàng)建于x年,，是集科研、生產,、營銷,、售后服務于一體的高新技術企業(yè)集團。我在有關負責人的帶領下對這個企業(yè)廠房,、工作壞境及其他方面有了較深而廣泛的了解,，感覺基本上符合我的工作需求。

最后,，我被介紹并認識了該企業(yè)的核心制造環(huán)節(jié)機加工車間主任——師傅,，也是我在這個企業(yè)期內的技術指導老師(師傅)。我和他初次交談時,，就發(fā)現(xiàn)這個人在機械理論和實踐經驗上很嫻熟,，技術也應當精湛。

他對我說進入任何企業(yè),，包括以后我進入工作崗位,，重中之重就是人身安全，始終記牢“科學謹慎,，安全生產”,。于是剛去的第一周，我就接受他們的較為全面的安全生產知識培訓,，對我來說的確獲益匪淺,，不僅僅是我一個人，而是車間的所有員工，要求所有員工都做到科學謹慎,，安全生產,，我深信張師傅的教導對我以后的工作工作有很大的幫助。

二,、熟悉企業(yè),，從小做起

我所進入的這個企業(yè)核心品牌產品是各類擠磚設備，銷售全國各地,，并遠銷周邊多國，所以我就要熟悉產品的生產流程,。在安全培訓期間,，我詳細地請教張師傅一些關于磚機生產的不解之問，大致對整個磚機設備的生產過程有了初步的了解,，其中部分設備生產車間的工藝方法有了較大的改善,，初步實現(xiàn)了光控自動化生產方式，這大大改善了工人的勞動強度,，同時提高了企業(yè)的生產效益,，但我也看到大多數(shù)生產車間依然保留著傳統(tǒng)的生產方式，這與企業(yè)目前的發(fā)展狀況有關,，實現(xiàn) 完全自動化還要很長的路要走,。x有限公司(以下簡稱)是國家及地方重點企業(yè)，有著很強的創(chuàng)新和研制磚機的能力,，其生產環(huán)節(jié)大致分為：研發(fā)設計環(huán)節(jié),，冶煉環(huán)節(jié)，生產加工環(huán)節(jié)以及組裝環(huán)節(jié),。

x師傅對我說,，即使你很清楚這些磚機生產過程，也會在實際中遇到復雜的問題,。任何員工要能自己解決所面臨的困難,，從實際中的基礎做起是關鍵，逐漸積累和豐富自己的工作經驗,。我也深知這一點,，所以在以后安排工作上，我不能有任何挑剔,。我可能被張師傅會安排在環(huán)境較差的一線去工作,，這個我也會欣然接受，不管做什么事情都要一步一步,、踏踏實實的干,，從點滴出發(fā)，這也對我以后人生道路有很大的磨礪，我很高興,，這也能使我能熟練和掌握最基本的操作技能,，加強鍛煉自己的實踐能力。我看到很多生產車間日夜兼程地無休止的工作,，其中的艱辛疲憊只有他們能感受到,，我也做好了充分的心理準備，以飽滿的精神狀態(tài)迎戰(zhàn)這次難得的實習機會,。

三,、安排工作，服從管理

這個周一早上我像往常按時上班,，突然接到x師傅的電話,，他急促的說盡快去他的辦公室，給我安排崗位,，這周雙休日取消,。我一頭霧水，什么事這么急,，還取消雙休日,，但還是硬著頭皮以最快的步伐趕往x師傅的辦公室，想問明白出了什么情況,。后來我才知道,，原來最近接到一大批訂單，要在規(guī)定的時間內完成碩大的任務,，勢必要增加工人的勞動強度和勞動時間,，本周雙休日取消，我也不例外的和他們一起工作,。剛開始,，我有點不情愿，畢竟我的頂崗實習剛剛步入正軌,，張師傅就讓我去加班,，讓我很難接受事實。

我可能習慣學校有規(guī)律,，比較自由的生活,。即將畢業(yè)之前，我第一次真實的接觸人流不息,、錯綜復雜的社會,，所見所想與理想形成強烈的反差，這讓我深深的領悟到自己對社會廣泛了解的嚴重不足,，缺乏工作和生活閱歷,。我想了很久,，還是按x師傅的要求去做吧，雙休日就不休了,，初到,，必須要有良好的員工素質，服從管理分配,，還有就是這對我自己也不是沒有好處,，趁早學會基本的操作技能和嚴謹?shù)目茖W方法，對以后的發(fā)展展墊下扎實的基礎,。

通過對多半個月的學習和了解,，我基本上清楚核心產品和重要的工藝流程，同時也給其他老員幫過微不足道的小忙,。x師傅終于給我安排了具體工作,，把我安排在組裝車間。在組裝車間干了一周,，感覺很累，但是讓我看到工人靈活的手法和精湛的技術,，頓時無比高興,，同幾名老員工負責組裝設備的一個構件，最后由多個工人通過起吊架把許多構件吊裝成一個完整的設備,。我只能在其中為他們拿些專業(yè)的安裝工具協(xié)助工作,，對于組裝中遇到一些不解的技術問題只能保留，在空閑的時間去請教這些老師傅們,。雖然在組裝車間我只能算上小小的技術工,，但是我堅信每個熟練的員工的第一步都同我一樣從最基層、最基本的崗位做起,，一步一步走向成功,。

四、不懼辛苦,，勤奮工作

在這里實習接近一個月,，我也逐漸習慣了辛苦勞累的工作,，我也不知道自己在荒廢還是在充實,。我每天上班、下班,，混在車水馬龍的大道上,，看著別人,，有的看起來緊張忙碌的樣子，有的看起來快樂自由無比興奮的樣子,，也有的看起來灰心喪氣,，很沮喪的樣子,，好像有什么事?lián)羲榱怂男摹易约河X得所做的一切很盲目，雖然我明白從基礎做起,，從最基本的崗位做起,，只要堅持不懈，定能步步走向成功,，但是真正做起來很艱難的,，付出的努力與艱辛只有自己知道，而別人全然不知,，更別說有你的工作會得到認可或者你會得到什么鼓勵的話,。

生產實習工作總結篇三

一、實習目的

1：通過下廠生產實習,，了解和掌握本專業(yè)基礎的生產實際知識,，鞏固和加深已學過的理論知識，并為后續(xù)專業(yè)課的教學,，課程設計,，畢業(yè)設計打下基礎。

2：在實習期間,，通過對典型零件機械加工工藝的分析,，以及零件加工過程中所用的機床，夾具量具等工藝裝備,，把理論知識和生產實踐相結合起來,，培養(yǎng)我們的考察，分析和解決問題的工作能力,。

3：通過實習,，廣泛接觸工人和聽工人技術人員的專題報告，學習他們的生產經驗,，技術革新和科研成果,，學習他們在四化建設中的貢獻精神。

4：通過參觀有關工廠,，掌握一臺機器從毛坯到產品的整個生產過程,，組織管理，設備選擇和車間布置等方面的知識,，擴大知識面,。

5：通過記實習日記，寫實習報告,，鍛煉與培養(yǎng)我們的觀察,，分析問題以及搜集和整理技術資料等方面的能力。

(二)生產實習的內容和要求

為了達到上述實習目的,，生產實習的內容和要求有：

1：機械零件的加工根據(jù)實習工廠的產品,，選定幾種典型零件作為實習對象,，通過對典型零件機械加工工藝的學習，掌握各類機器零件加工工藝的特點,，了解工藝工廠中所用的機床,，刀具，夾具的工作原理和機構,，在此基礎上指定其中幾個典型零件進行重點的分析研究,，要求如下：

(1)：閱讀典型零件的工作圖，了解該零件在機器中的功用及工作條件,，零件的結構特點及要求,，分析零件的結構工藝。

(2)：大致了解毛坯的制造工藝過程,，找出鑄(鍛)件的分型(模)面,。

(3)：深入了解零件的制造工藝過程，找出現(xiàn)場加工工藝,。

(4)：對主要零件加工工序做進一步的分析,。

2：裝配工藝

(1)：了解機械的裝配組織形式和裝配工藝方法。

(2)：了解各種裝配方法的優(yōu)缺點及使用類型,。

(3)：了解典型裝配工具的工作原理,，結構特點和使用方法。

二,、實習日程

8月21日實習動員大會;

8月22日自主實習進行市場調查;

8月23日參觀寺;

8月25日參觀卷煙廠;

8月28日—9月6日參觀重工業(yè)集團;

9月7日參觀工程機械有限公司。

三,、實習內容

在市場調查實習時,，我們小組選擇的調查地點是民族家電城，調查的產品是電冰箱,，針對它的造型,，色彩，功能三個方面進行調查,。

造型上電冰箱市場現(xiàn)大量存在著雙開門式,，三開門式，拉開展開式,，中間抽拉式等,，而以前比較常見的單開門式也都在原有的基礎上有所改變。以前簡單的開門式,，上下各為冷凍和冷藏的冰箱基本上很少,，被越來越多的新樣式所代替。

色彩上打破了傳統(tǒng)的白色,，銀色大大的加入了一些艷麗,，柔和,，時尚的色彩如：鋁色，綠色,，深藍色,，雙灰色，酒紅色,，寶石藍,，拉絲銀，極地白,，博士紅等,。這樣多的顏色可搭配家居的不同種類，滿足人們的需求,。

功能上的改變是的,，其中有幾個功能的改進我比較贊同。如：電冰箱的設計上融合了飲水機和智能制冰器的功能并加以改進,，人們可以在冰箱上接水,，冰水，或者冰塊,，這個功能就節(jié)省了飲水機,，制冰器，而且快捷,，方便,，節(jié)省能源;報警裝置，人們經常抱怨冰箱門有時候關不嚴實,，導致了冰箱內有的食物就會變壞,，報警裝置就是針對這種現(xiàn)象設計的，當你忘記關門或者門沒有關嚴實的時候就會發(fā)出警鳴,，聲音逐漸增大,，直至門關嚴實，其中及其類似的有一款冰箱設計的是童鎖功能室針對兒童在使用電冰箱時遇到這種情況或者是禁止讓孩子使用電冰箱;led數(shù)碼智能顯示與調節(jié),，在溫度濕度的調節(jié)上可以智能化控制,，根據(jù)不同的事物的不同的溫度營養(yǎng)要求，協(xié)調空氣,，溫度,，濕度，達到食物的營養(yǎng)化保鮮,。還有一些其它的功能也是比較可行的：觸摸式顯示,，超靜音設計，清新風扇,，翻轉制冰盒,，新概念自動吧臺,，速凍功能，假日自控等功能,。

我們參觀了寺和寺周圍的景觀,，為了了解宗教信仰以及民族文化對設計的影響。

在寺外有一條塞上老街,，這條街上匯集了琳瑯滿目的古董,，精美的瓷器，古老的馬車,，皇帝的座椅,，蒙古騎士的裝束，馬鞍,，古代掛圖等,，這里的一切讓我感覺身處古代，但從座椅,，馬鞍上面看古代的設計,，足以見他們已經對色彩的搭配和人性化的考慮;在寺內我不僅欣賞了美麗的自然建筑景觀，同時也被它的人文景觀所震撼,。一種文化的,，一種信仰的力量，一種自然的執(zhí)著,，他們和我們一樣,，追求理想，擁有信念,。在寺中的參觀中我發(fā)現(xiàn)了許多新鮮的知識,，開拓了我的視野，增長了見識,，改變了以前對寺院的一種認識,，同時我也覺得它們寺中的一些設計甚至是很完美的,，“人的因素”在這里考慮的十分周全，宗教文化和民族習慣對這里的設計沖擊也是十分大的,，我想這就是我以后設計之中要著重考慮的,，當然無論以后的學習還是工作，我要學習他們的一種精神,，一種信念,。

在卷煙廠的參觀實習時，我主要參觀了香煙的全自動化制作流程,。在這里我明白了什么叫做效率,，什么叫做工作經驗,，在卷煙廠偌大的車間就只有僅僅幾個工人在有條不紊的進行生產操作，盡管我們平常的理論學習的十分深刻,，但只在這里還是什么也不懂,，我認為我們平常就應該把理論和實習緊緊地聯(lián)系在一起。煙的制作過程十分復雜,，但是他們嚴把質量關,，毫不疏忽，室內的煙草味十分大,，但是他們還能一絲不茍的進行工作,，我想我們學生也應該學習他們在惡劣的條件依然這樣認真地精神，也應該在今天的實習中有所啟發(fā),，給自己定位,，學一份本領，將來可以勝任一份工作,。

通過在重工業(yè)集團的實習,，我們比較全面地了解機械加工及相關典型零件的生產技術過程。初步了解典型的機電一體化產品和設備的生產過程,、培養(yǎng)我們收集資料的能力及提高分析問題的能力,，使我們更好地學習、掌握機械工程專業(yè)知識

重工集團始建于19xx年,，為國家特大型企業(yè),。集團現(xiàn)有總資產40多億元，占地面積297.7平方公里;各類設備9300多套,，員工近2萬人,，其中專業(yè)技術人員4600多人。具有特種鋼冶煉,、鑄鍛造,、熱處理、表面處理,、機械加工,、電氣、液壓,、儀表制造和總裝調試等多種生產工藝門類,、綜合加工能力強大;產品科研和計量檢測手段完備;擁有自治區(qū)級技術中心;擁有多項產品專利和專有技術;先后榮獲國家科技進步特等獎、國際質量獎,、全國環(huán)保先進企業(yè)等100多個榮譽稱號;通過了is9000質量體系認證,，是“守合同重信用”單位。面對新的歷史發(fā)展機遇，重工依托軍工技術的強大平臺,，實現(xiàn)民品以特種鋼及深加工產品,，非公路礦用車、專用車,、鐵路產品,、裝備機械為核心業(yè)務的跨躍式發(fā)展。

四,、實習總結：

該次實習,，真正到達機械制造業(yè)的第一前線，了解了我國目前制造業(yè)的發(fā)展狀況也粗步了解了機械制造也的發(fā)展趨勢.在新的世紀里,，科學技術必將以更快的速度發(fā)展,，更快更緊密得融合到各個領域中，而這一切都將大大拓寬機械制造業(yè)的發(fā)展方向,。它的發(fā)展趨勢可以歸結為“四個化”：柔性化,、靈捷化、智能化,、信息化,。

機械實習有苦也有樂.“天將降大任于斯人也，必先苦其心志,，勞其筋骨,，餓其體膚，方成大任也!”這句古人的話用來形容我們的生產實習是再好不過了!經過了各個機械廠的實習磨練,，我們終于完成了這門讓人歡喜讓人憂的生產實習課程,。

現(xiàn)在想想過去的這段難忘時光，雖然這期間很辛苦很累,，但其中滋味,，只有親身經歷的人才能體會得到。我們的辛苦和工人的辛苦相比,，簡直太微小了,。除了知道工作的艱辛外還獲得許多其他的知識。通過參觀學習各種機床,，我們了解了許多機械生產操作的原理和過程,，通過進廠參觀實習和與工人師傅交流，知道各個工藝的加工方法,，生產目的,，生產程序及產品供求情況,。在這期間我分析了幾道簡單典型零件的加工工藝,，對機械產品生產方法和技術路線的選擇，工藝條件的確定以及流程的編制原則有了更加深刻的認識,。對車間內設備的擺放和管理也有了初步的認識,。還有以前的那些陌生的專業(yè)名詞現(xiàn)在聽來都是那么熟悉親切!雖然我們中的很多人將來不會從事這些工作,，甚至連接觸它們的可能性都沒有，但是生產實習給我們帶來的那些經驗與感想,，卻是對我們每一個人的工作學習生活來說都是一筆價值連城的財富,。生產實習的作用與影響，就像那句話“有些東西你可能現(xiàn)在沒有感覺到它的價值,，但最后還是會的,，每個人都有這樣一個過程!”

同樣讓我認識到車間相對來說也是一個紀律嚴明的集體場所，有著嚴明的制度和作息時間安排,。車間安全是必須受到重視的,，因為車間是一個運做整體，一條生產線上的任一個環(huán)節(jié)出了問題就會影響到整個生產的正常進行,。實習生活全面檢驗了我各方面的能力：學習,、生活、心理,、身體,、思想等等。就像是一塊試金石,，檢驗我能否將所學理論知識用到實踐中去,。

生產實習工作總結篇四

走過20xx，再回首,，思考亦多,，感慨亦多，收獲亦多,。

這半年,，在所領導的關心、指導和同事們的幫助,、支持下,，我嚴格要求自己，勤奮學習,，積極進取,，努力提高自己的理論和實踐水平，,，學到了很多在課本上學不到的知識和感悟,，非常感謝公司給我們提供了這么好的學習發(fā)展平臺，在這個平臺上我們可以將實踐和理論知識融合在一起,，進行思考分析,，發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。現(xiàn)將一年來的學習,、工作中的收獲與不足簡要總結如下：

一,、增強素質，提高修養(yǎng),，完善自我

首先,，初入職場，要學會把每一天都當成一個新的起點,，每一次工作都從零開始,。記得培訓時，王所長教導我們說要把學習當成一種生活態(tài)度,，一種過程,，抓住一切可以利用的時間，當別人睡覺,，玩游戲,，逛街，打麻將的時候,，他仍在學習,，把付出當作自己的職責，在付出中成長壯大,，是永遠不會覺得累的,，等到時間積累到一定的程度時，效果就出來了,。

其次,，學會從多個角度考慮問題，要有全局思維,。在車間工作的時候碰到很多技術上和生產上的問題,，比如麥克維爾正壓控制柜主柜上放大器和變壓器“打架”;雪迪龍隔爆箱上按鈕的螺距不正確;煙臺儀表正壓柜的減壓閥沒有出水口等等。主任經常教導我們,，做任何事情,，一定要考慮全面，拿到一個技術通知單,，一定要根據(jù)料單看看東西是不是全都到齊了,，產品是否符合要求，安裝布局時一定要綜合考慮,，比如各個電器元件的尺寸,，接線，排線是否方便,。

最后,，團結協(xié)作,，共同發(fā)展。一個人離開社會,，不可能得到幸福，正如植物離開土地被拋棄到荒漠不能生存一樣,，同樣一個人離開了團隊或者集體便不可能會成功,。獨木不成林，單槳不能行舟,，一花獨放不是春,。通過所里的全體大會，我看到了公司的巨大成就：公司的效益顯著提高,，在國內外的知名度越來越高,，受到國家上層領導部門的表揚等等。王所長,，吳所長的講話,，更讓我感受到一種朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的團隊精神,，這種精神深深感染,，吸引著我，使我堅信在這里必定能夠創(chuàng)造出一片廣闊的天空,。

二,、立足本職，勤奮努力,，敬業(yè)愛崗

“做誠信人,，懷感恩心，以研究所為家”,，在車間這個大家庭里,，我努力地去適應、融入,，結合著生產實際對隔爆型,、增安型、正壓型,、澆封型等類型的防爆產品的防爆原理,，優(yōu)缺點有了一定的了解，比如防爆空調,，正壓控制柜,，加熱器，電纜引入裝置等,。

記得剛開始的時候我對工作中一些問題總是弄不明白,，工作效率也不是很高,，就連簡單的按鈕都不會安裝，工具也不知道如何使用,。但是在孫主任和師傅們的幫助下,，我每天擠出一定的時間不斷充實自己，堅持不斷地學習理論知識,、總結實踐工作經驗,，目前已能獨立完成大部分生產工作。比如我現(xiàn)在已經能夠制定空調(壁掛機,、柜機),，壓縮機改造方案，并獨立完成防爆改造,，檢驗工作;能夠對正壓柜和隔爆箱進行安裝調試,，能夠根據(jù)內部電路圖能夠獨立地接線、排線,、實驗,。

我所學的專業(yè)是機械設計，故對防爆產品的結構觀察較為細心一點,，目前已能夠根據(jù)用戶要求設計隔爆箱并進行圖紙設計,，對指示燈、按鈕,、觀察窗等防爆結構出圖,。

當然，我在工作學習的過程中也存在了一些不足之處：

一,、應該在空閑時間多到中心車間看看,，取其精華、去其糟粕,，學習其他生產廠家的防爆產品,，比如這個產品是如何實現(xiàn)防爆的，它能實現(xiàn)什么功能,，為什么要用這個部件,，這個結構，這種材料,，腦子里多問幾個為什么,。在知識積累的基礎上，改革創(chuàng)新,。

二,、多向師傅專家們學習，虛心請教,，夯實基礎,，學習他們身上優(yōu)秀的工作習慣,，豐富的專業(yè)技能，并嚴格要求自己,，把每一項工作當做一次寶貴的學習機會,，培養(yǎng)自己的工作協(xié)調能力，發(fā)現(xiàn)生產技術上存在的問題,，并不斷的進行總結,，努力提高自己的工作能力。

三,、工作謹慎小心。在麥克維爾的正壓控制柜中,，我把防爆電磁閥(進氣,、排氣)的地線接到火線上，直接導致電磁閥燒壞,，正壓柜帶電,，出現(xiàn)了意外。我必須進行深刻反思,，防爆產品是和機械電氣打交道,，做防爆就是做良心，我們的一個小失誤就會給別人帶來巨大的安全隱患,，不得有絲毫的馬虎,。

車間實習學習技術的過程中，我非常感謝所領導師傅們的幫助,，特別是老員工們的諄諄教導,，他們不但教會我很多技術知識，也讓我學會了很多做人的學問,。半年過去了,，所里各位師傅員工的關懷和幫助使我們的距離更近了，彼此之間的距離近了,，團結的凝聚力就會強大的像鋼鐵一樣,，防研所又怎能不會在向前發(fā)展的道路上飛速前進呢!

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程,。既然選擇了防研所,，便不再退卻，并深深地為做一名防研人感到驕傲和自豪,。我非常希望能成為一名正式員工,，為公司盡一份綿薄之力。我一定會努力工作,，團結同事,，共同把防爆產業(yè)做強做大,，和公司共同成長，所興我榮,，以謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好自己的本職工作,，為研究所的發(fā)展做出自己的貢獻。

生產實習工作總結篇五

我對我這次生產實習談談自己的感悟,，經過過去一段時間的實踐和實習,，我深刻體會到了以下幾點：

1、在處理突發(fā)事件的過程中,，千萬不能與消費者發(fā)生沖突,，因為與消費者發(fā)生沖突再怎么有力也會變成無理，處理不好反而會影響公司形象,。

2,、針對自己的商品首先消費群體要定位好，并且要能適當?shù)牟扇∫恍╀N售手段和促銷活動,。

3,、不論是做什么活動，一定要對活動的效果進行評估,，做活動我們是投入資金的,，如果活動做出來了卻沒有任何效果，那么這個活動不如不去做,，對活動效果進行評估有利于分析消費者的心理,，同時還能夠察覺活動執(zhí)行的不足，以便在下一次活動執(zhí)行是及時改正,。

4,、一個人的能力再強也是弱小的，只有充分發(fā)揮好團隊每個人的力量才能把公司經營好,。

5,、再小的生意也是生意，不能因為它小就忽視,，有時候小生意總能給人帶來意想不到的收獲,。

在未來的日子，我將努力做到以下幾點：

第一繼續(xù)學習,，不斷提升理論素養(yǎng),。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進步的動力,。作為一名年輕同志更應該把學習作為保持工作積極性的重要途徑。走上工作崗位后,，我積極響應單位號召,，結合工作實際,，不斷學習理論、業(yè)務知識和社會知識,，用先進的理論武裝頭腦,，用精良的業(yè)務知識提升能力，以廣博的社會知識拓展視野,。

第二努力實踐,，自覺進行角色轉化。

“理論是灰色的,，生活之樹常青”,，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗,。同樣,，一個人的價值也是通過實踐活動來實現(xiàn)的，也只有通過實踐才能鍛煉人的品質,，彰現(xiàn)人的意志,。

從學校走向社會,，首要面臨的問題便是角色轉換的問題,。從一個學生轉化為一個單位人，在思想的層面上,，必須認識到二者的社會角色之間存在著較大的差異,。學生時代只是單純的學習知識，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,，并將知識應用于實踐,，學生時代可以自己選擇交往的對象，而社會人則更多地被他人所選擇,。諸此種種的差異,。不勝枚舉。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,，而是必須在實際的工作和生活中潛心體會,，并自覺的進行這種角色的轉換。

公司現(xiàn)狀的一個分析

在這個階段的學習期間我發(fā)現(xiàn)了公司里的薄弱環(huán)節(jié),，而這些環(huán)節(jié)我個人認為他是會阻礙公司的進步和更好的房展的,。

1、在公司里的磨邊車間,，磨邊人員在會磨邊的基礎上除了會量外徑和看矢高外,，其他方面基本不太熟悉。磨邊車間的報廢率較高其實和他們不會檢有一部分關系,，首先可能是檢測人員一天在一段時間內不會去抽檢,，而是等產品磨了結束或是一個工作時間段才去,，這大大會提高不良品的比例。我各人認為我們應該提高檢測人員的抽檢次數(shù),，不該等磨完才去檢這個型號產品,，檢測時如果發(fā)現(xiàn)問題可以讓工作人員馬上調整機臺，避免造成更多的浪費,。同時還可以通過培訓增加機臺操作人員的其他技能,，比如學習一部分呢檢測技能，他們可以在磨邊的情況下自己也可以檢產品,，對一些沒必要的錯誤可以及時處理,。

2、在鍍膜車間里是我時間在的最長的地方,，在我身邊存在的問題也很多,。我們公司是以鍍膜為中心發(fā)展的公司，所以我們的生存基本以此為中心,。但是身邊我總覺得存在一些不和諧的東西,，中小型企業(yè)的發(fā)展本來就是一個艱辛的過程，所以我們要珍惜這來之不易的機會,。生產過程中的浪費是任何企業(yè)中都存在的問題,，但是我一直都認為我們可以節(jié)約成本而達到給客戶降低銷售價格，也就是通過成本的節(jié)省的這個值和出售價格的下調之間的相互轉換,。但是通過我的觀察我們的成本控制這方面沒有做的很好,，首先就是車間里的工作人員隨便丟產品現(xiàn)象，我覺得如果公司里那個負責對公司東西進行一段時間的盤點應該知道這個問題,。因此在計劃規(guī)定生產的數(shù)量內該有個報廢比值,，就說吧在要求交出多少合格品的前提下允許你報廢多少，假如報廢多的可以給于相應懲罰,，如果沒有報廢的可以用這個準許報廢的比率折算成獎勵,，但是這要控制好提供基片的數(shù)量的準確性。我覺得如果我們有一定的措施來約束就可以大大減低浪費,，這樣擦基片時也許掉落現(xiàn)象,，下玻璃時弄壞，講話的口水映子都可以很好的控制,。

3,、企業(yè)有時候最害怕的就是家族企業(yè)，為什么,？我認為假如身邊工作的人都是些老員工或是有一定職位的親戚朋友這會帶動企業(yè)后退,，我們必須有一定的方式來管理這個問題。不然如果出現(xiàn)問題親戚之間相互包容，時間久了每個人都養(yǎng)成習慣,，對企業(yè)來說是非常危險的,。

如何提高工作效率

1.正確的制度

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓,?！睕]有完善的制度，或不善于運用制度,，顧此失彼,，工作必然無法展開，制定出大家共同遵守和依據(jù)的工作準則,，不僅保證了成員們行動的正確規(guī)范,，而且還有利于調動和發(fā)揮人的積極性。同時,，制定出正確的制度之后,，還必須要引導團隊成員積極自覺、一絲不茍地遵守制度,。用制度來約束人,，讓員工們一言一行有法可依，有標可考,。首先,，企業(yè)的最高管理者必須下大決心去推行，企業(yè)任何制度都會對員工起著一定的約束,，因此多數(shù)員工對制度的執(zhí)行都會產生一定的抵觸作用,，這是因為他們認識到的是企業(yè)對員工的不信任及控制,，作為企業(yè)的最高管理者應該讓每一位員工都明確,，任何制度都是促進。制度對工作表現(xiàn)優(yōu)良的員工是一種激勵,，對表現(xiàn)差的員工是一種鞭策,，所以應該讓員工深刻理解這一點。在這里面,，企業(yè)的最高管理者應該以身作則,，有一種“敢為天下先”的胸懷。發(fā)現(xiàn)缺陷,、尊重缺陷并及時解決缺陷,。

2.和諧的管理

和諧是一種最佳狀態(tài)，好的管理狀態(tài)自然是和諧的,。什么是和諧管理呢,？首先，管得有理。管理不能強詞奪理,，更不能顛倒是非,。其次，管得合理,。日常管理要有理性,，危機管理要有理智，沖突管理要立足于理解,，避免情緒化,、極端化、片面化,、絕對化,。防止“小事弄大，大事弄炸,；”管理過程要順理成章,，管理行為要合情合理。但如果處理不好,，它也間接影響企業(yè)的經濟效益,。企業(yè)管理的目標就是創(chuàng)建和諧，更好的調動和發(fā)揮人的積極性,，把企業(yè)做大,、做強。

3.持續(xù)有效地培訓

培訓就是生產力,。員工是企業(yè)最寶貴的財富,。只有做好了員工的工作，解決了員工的問題,，公司才能真正取得長久的成功,。可以說,，優(yōu)秀的企業(yè)員工是企業(yè)最寶貴的財富,，更是企業(yè)成長的生力軍和戰(zhàn)斗隊。同樣,，成功的企業(yè)也都非常重視吸收,、培養(yǎng)企業(yè)優(yōu)秀的人才。人才戰(zhàn)略已經成為當今企業(yè)的核心競爭力之一,。培訓對企業(yè)的重要性日益受到各級企業(yè)管理者的重視,。今天，面臨市場經濟激烈的競爭,，沒有人會否認培訓對企業(yè)的重要性,。培訓的價值帶給企業(yè)的不僅僅是業(yè)績的提升，培訓已成為提高企業(yè)核心競爭力一部分。

個人目標

在所學光電子技術的基礎下又學習了商務管理,，想在光電子技術成熟的條件下在把自己的商務管理知識結合上去,。管理做好是一個艱辛，但同時也是一個非常鍛煉人的東西,。書本上得東西給我們的提供了參考的前提,，在真正的生產和實踐中必須要自己真正的去歷練。現(xiàn)公司給我們提供了這個機會,，所以我們必須去努力在這種機會的條件下創(chuàng)造出他該有的價值,。但是這些的前提是自己必須對所有的一切有一個全局性的知道和了解后才能做好一切，所以眼前的目標是加緊學習,，盡量用最少的時間學會更多的東西,。

以上屬于個人想法和建議。

生產實習工作總結篇六

實習,，顧名思義,，在實踐中學習。在經過一段時間的學習之后,，或者說當學習告一段落的時候,，我們需要了解，自我的所學需要或應當如何應用在實踐之中,，因為任何知識都源于實踐,，歸于實踐，所以,，要將所學付諸實踐,，來檢驗所學。然而,，我們當然不期望實習僅止于此,，那太狹隘了。實習是發(fā)揮和應用專業(yè)知識,，查漏補缺,，認真學習,，鞏固不足的重要一環(huán),，因為它畢竟與社會相掛鉤，是檢驗在校學習成果的好時機,，因為即使在校學得再好,，一旦到了社會，也許所有的一切都會變得一文不值,。因為社會畢竟不一樣于學校,。所以，如果不好好的體驗、經歷這一過程,，怎樣會明白究竟自我的分量有多重,，究竟自我真正懂得多少呢?所以實習是每一個大學畢業(yè)生務必擁有的一段經歷，他也使我們在實踐中了解社會,，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，也打開了視野，長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,。實習使我開拓了視野，領略到不一樣企業(yè)的風格和模式,，實習是我們把學到的理論知識應用在實踐中的一次嘗試,。實習時把自我所學的理論知識用于實踐，讓理論知識更好的與實踐相結合,，在這結合的時候就是我們學以致用的時候,，并且是我們擴展自我充實自我的時候。

在實習期間透過理論聯(lián)系實際,，不斷的學習和總結經驗,，鞏固了所學的知識，提高了處理實際問題的潛力,，為畢業(yè)設計的順利進行總結了經驗,。

首先、畢業(yè)實習的順利進行得益于扎實的專業(yè)知識,。

用人單位在招聘員工的第一要看的就是你的專業(yè)技能是否過硬,。因為對于用人單位來說如果一個人有過硬的專業(yè)知識，他在這個特定的崗位上就會很快的得心應手,，從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓一個員工,。

第二、在工作中要有良好的學習潛力,，要有一套學習知識的系統(tǒng),，遇到問題自我能透過相關途徑自行解決潛力。因為在工作中遇到問題各種各樣,，并不是每一種狀況都能把握,。在這個時候要想把工作做好必須要有良好的學習潛力，透過不斷的學習從而掌握相應技術,，來解決工來中遇到的每一個問題,。這樣的學習潛力，一方面來自向師傅們的學習,，向工作經驗豐富的人學習,。另一方面就是自學的潛力,，在沒有另人幫忙的狀況下自我也能透過努力，尋找相關途徑來解決問題,，(舉例說明)

第三,、良好的人際關系是我們順利工作的保障。

在工作之中不只是同技術,、同設備打交道,，更重要的是同人的交往。所以必須要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀,。這也是我們平時要注意的,。和諧的人際關系，能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍,。

另外在工作之中自我也有很多不足的地方,。例如：缺乏實踐經驗，缺乏對相關技能知識的標準掌握等,。所在我常提醒自我必須不要怕苦怕累,，在掌握扎實的理論知識的同時加強實踐，做到理論聯(lián)系實際,。另一方面要不斷的加強學習,，學習新知識、新技術更好的為人民服務,。

透過這次畢業(yè)實習,，把自我在學校學習的到理論知識運用到社會的實踐中去。一方面鞏固所學知識,，提高處理實際問題的潛力,。另一方面為順利進行畢業(yè)設計做好準備，并為自我能順利與社會接軌做好準備,。畢業(yè)實習是我們從學校走向社會的一個過渡,，它為我們順利的走出校園，走向社會為國家,、為人民更好服務做好了準備,。

對自我的要求經過過去三個星期的實踐和實習，我對未來充滿了完美的憧憬,，在未來的日子,，我將努力做到以下幾點：

一、繼續(xù)學習,，不斷提升理論素養(yǎng),。

在信息時代，學習是不斷地汲取新信息,，獲得事業(yè)進步的動力,。作為一名年輕人更就應把學習作為持續(xù)工作用心性的重要途徑。走上工作崗位后,，我用心響應單位號召,，結合工作實際，不斷學習理論,、技能知識和社會知識,，用先進的理論武裝頭腦，用精良的業(yè)務知識提升潛力,，以廣博的社會知識拓展視野,。

二、努力實踐,，自覺進行主角轉化,。

“理論是灰色的，生活之樹常青”,，只有將理論付諸于實踐才能實現(xiàn)理論自身的價值,，也只有將理論付諸于實踐才能使理論得以檢驗。同樣,，一個人的價值也是透過實踐活動來實現(xiàn)的,，也只有透過實踐才能鍛煉人的品質，彰現(xiàn)人的意志,。

從學校走向社會,，首要面臨的問題便是主角轉換的問題。從一個學生轉化為一個單位人,，在思想的層面上,，務必認識到二者的社會主角之間存在著較大的差異。學生時代只是單純的學習知識,，而社會實踐則意味著繼續(xù)學習,，并將知識應用于實踐，學生時代能夠自我選取交往的對象,，而社會人則更多地被他人所選取,。諸此種種的差異。不勝枚舉,。但僅僅在思想的層面上認識到這一點還是不夠的,，而是務必在實際的工作和生活中潛心體會，并自覺的進行這種主角的轉換,。

三,、提高工作用心性和主動性

為期三周的實習期很快過去了，是開端也是結束,。展此刻自我面前的是一片任自我馳騁的沃土,，也分明感受到了沉甸甸的職責,。在今后的工作和生活中，我將繼續(xù)學習,，深入實踐,，不斷提升自我，努力創(chuàng)造業(yè)績,，繼續(xù)為社會創(chuàng)造更多的價值,。四、提高團隊意識工作往往不是一個人的事情,，是一個團隊在完成一個項目,，在工作的過程中如何持續(xù)和團隊中其他同事的交流和溝通也是相當重要的。要有與別人溝通,、交流的潛力以及與個人合作的潛力,，合理的分工能夠使大家在工作中各盡所長，團結合作,，配合默契,，共赴成功。個人想要獲得好的業(yè)績,，務必牢記一個規(guī)則,，我們永遠不能將個人利益凌駕于團隊利益之上，在團隊工作中,，會出此刻自我的協(xié)助下同時也從中受益的狀況,。反過來看，自我本身受益其中,，這是保證自我成功的最重要的因素之一,。

五、謙虛做人

作為學生應對的無非是同學,、老師,、家長，而工作后就要思考更為復雜的關系,，無論是和同事還是領導,，都要做到妥善處理，多溝通,，并要設身處地地從對方的角度換位思考,，而不是只思考自我的事。

經過這次實習,，我從中學到了很多課本中沒有的知識,，在就業(yè)心態(tài)上也有很大改變，以前我總想找一份自我喜歡,、專業(yè)對口的工作,，可此刻我明白找工作很難,，要準也對口更難，很多東西我們初到社會才接觸,，所以我此刻不能再像以前那樣等待更好機會的到來,，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀,，要盡快丟掉對學校的依靠心理,，學會在社會中獨立，敢于參加社會競爭,，敢于承受社會壓力,，使自我能夠在神會上快速成長起來。在以后的學習生活中,，我會謙虛謹慎,，勤奮努力，加強修養(yǎng),，以更開闊的胸襟,，更智慧的頭腦，更高尚的品德服務社會,。這次實習只是我人生中一個奮斗的起點,，我也相信自我必須會以更加飽滿的熱情和決心投入到未來的工作當中去，相信自我必須能交出更加滿意的答卷,。

我的未來不是夢,，只要自我努力過，成功是不會拒絕你的,。

因此,，應對過去，我無怨無悔,，應對此刻,，我努力拼搏，應對將來,，我期盼更多的挑戰(zhàn),，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個機遇,，相信自我必須會演繹出精彩的一幕,。在今后的學習生活里，我會繼續(xù)努力,，做好社會主義的接班人,，在生活上自覺從嚴要求自我，艱苦樸素,，遵紀守法,，作風正派,，各方面表現(xiàn)良好。為社會主義現(xiàn)代化建設,，貢獻自我的力量,。

透過學校組織的這次生產實習，我受益匪淺,。在開發(fā)過程中,，我不僅僅認識到了自我各個方面的不足，而且還使我們在自我的不足之處加以改正,，有了學習專業(yè)知識以外的實踐經驗,。在這次生產實習完成之后，我對程序的編譯有了更大的提高,。更學會了在軟件開發(fā)過程中組員之間相互交流相互幫忙的重要性與必要性,。學校在我們即將畢業(yè)踏入社會之際，組織我們進行了一次有深刻好處的實習,，讓我們以后在從事相關工作中能夠更好更快的適應,。這就是我在這段生產實習期間的上點深切體會，這段時間的經歷對于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示,，畢竟這是從一名學生轉化為一名技術人員不可少的過程,。

生產實習工作總結篇七

一、實驗時間：

二,、實驗室名稱：8a-107

三,、實驗目的：

電子工藝實習的主要目的就是培養(yǎng)我們的動手能力，對電子元器件的識別,，相應工具的操作,，相關儀器的使用，電子設備制作,、裝調的全過程,，掌握查找及排除電子電路故障的常用方法有個更加詳實的體驗。有助于我們對理論知識的理解,，幫助我們學習專業(yè)知識,。使我們對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好日后深入學習電子技術基礎,。同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能,，培養(yǎng)理論聯(lián)系實際的能力，提高分析問題和解決問題的能力,，增強獨立工作的能力,。

四、實習內容：

(1)學習識別簡單的電子元件與電子線路;

(2)學習并掌握收音機的工作原理;

(3)按照圖紙焊接元件，組裝一臺收音機,，并掌握其調試方法,。

五、實驗原理：

天線收到電磁波信號,，經過調諧器選頻后,，選出要接收的電臺信號。同時,，在收音機中,，有一個本地振蕩器，產生一個跟接收頻率差不多的本振信號,，它跟接收信號混頻,，產生差頻,，這個差頻就是中頻信號,。中頻信號再經過中頻選頻放大，然后再檢波,，就得到了原來的音頻信號,。音頻信號通過功率放大之后，就可送至揚聲器發(fā)聲了,。天線接收到的高頻信號通過輸入電路與收音機的本機振蕩頻率(其頻率較外來高頻信號高一個固定中頻,，我國中頻標準規(guī)定為465khz)一起送入變頻管內混合——變頻，在變頻級的負載回路(選頻)產生一個新頻率即通過差頻產生的中頻,，中頻只改變了載波的頻率,，原來的音頻包絡線并沒有改變，中頻信號可以更好地得到放大,，中頻信號經檢波并濾除高頻信號,。再經低放，功率放大后,，推動揚聲器發(fā)出聲音,。

六、實驗器材

電烙鐵,、螺絲刀,、松香、錫,、鉗子和鑷子等必備工具

元器件：a.線路板,、b.濾波器(有三個腳)、c.線圈：包括d5×3.5t,，d3×10.5t,d3×14.5t,、d.中周:包括:粉周、紅周、黃周,、e.電感,、f.二極管、g.電容,、瓷片電容,、h.電阻、一個,、j..am線圈,、k.開關、l.磁棒,、m.電位器,、n.耳機插座、芯片等;

各種電子器件的基本知識：

1,、電阻上面所標的色環(huán)代表不同的參數(shù),，色環(huán)電阻上的前兩環(huán)是代表該電阻的數(shù)值，第三環(huán)是倍率,，第四環(huán)是有效變差(注意：一般是銀色的那條色環(huán)作為最后的色環(huán)),。各種不同的顏色所代表的數(shù)值如下表:

2、電容,，主要區(qū)分正負極,。長腳的為正，斷腳的為負：如果是管體的電容,，灰色部分所對應的管腳作為負極,。

3、led燈,，長管腳的一端為正極,，短管腳的一端為負極。led應該放在組裝的時候才焊接,，因為開始的時候很難把握焊接的高度,，如果安裝的太低，安裝外殼后很難觀察到燈是否發(fā)光,。

4,、二極管，二極管的外形是一邊紅色,，一邊黑色,。紅色的一端為正極，黑色的一端為負極,。

5,、pvc,pvc的實質是一個可變電容,。調頻旋紐實質上通過改變pvc的值來選擇不同的頻率

6、電位器,，實質上是可變電阻,，作用是通過改變電阻的值來實現(xiàn)改變收音機的音量大小

七、實習步驟：

第一天：焊接練習

焊接對我來說并不陌生,，因為以前在家我用過電烙鐵,，還有剛過去的寒假期間我在電子廠打寒假工時也是做焊接這個工位，所以我對焊接是很有信心的,。焊接常見的問題是包焊,、漏焊、假焊等,。焊接時,，烙鐵頭要在加錫時停留2-3秒，這樣錫才能溶解,，元件焊得就越好,。還有錫不能加得太多，否則易發(fā)生短路,。今天我們先在一塊電路板練習焊幾個電阻,，熟悉焊接的基本操作，體會焊接的技巧,。

第二天：

發(fā)收音機裝配零件，檢查和熟悉各種零件,。這一天最重要的就是常用電子元件的識別和檢測,。我們常見的電子元件就是電阻、電容,、二極管等,。電阻上的色帶是就是電阻的色環(huán)標記法，通過色環(huán)來表示電阻的大小,，有效數(shù)字,、倍率和允許誤差。電容主要區(qū)分正負極,。長腳的為正,，斷腳的為負：如果是管體的電容，灰色部分所對應的管腳作為負極,。二極管的外形是一邊紅色,，一邊黑色。紅色的一端為正極,，黑色的一端為負極,。接著對照工位圖了解清楚各個元件的具體位置,。然后把各種零件插到電路板上，待老師檢查完畢再根據(jù)工位圖,，逐個焊接零件,。

第三天：

測試與檢測：測試是需要耐心的，因為要排隊,，還要有心理準備,，也許我們焊的電路板會沒聲音，畢竟我們不是專業(yè)人士,。通過對收音機得檢測與測試,，我們明白—般電子產品得生產測試經過，初步學習測試電子產品的辦法,。首先我門要檢查焊接得地方是否使印刷電路板損壞,，檢查個電阻是否同圖紙相同，二極管是否有極性焊錯,、位置裝錯以及是否有電路板線條斷線或短路,，焊接時有無焊接造成得短路現(xiàn)象。第二,，要通電檢測—再通電狀態(tài)下,，仔細調節(jié)中周，—定要記下每次調節(jié)經過,，如果調節(jié)失敗,，再重新調回帶原來得位置，實再不行就請老師幫忙!不過再整個經過中我門—定要有耐心.

第四天：

測試電路板確定沒問題后,，就要處理電源同電路板的連接,，揚聲器同電路板的連接。將電源槽揚聲器安裝在收音機外殼的對應位置,，用焊錫焊接導線在接線柱上,。將電源的正負極焊接在電路板對應位置，揚聲器的導線不分正負極所以就近焊接,，使導線不容易扭曲干擾為佳,。

第五天：

組裝完后的最后測試，如果有問題拆開外殼檢查,，看看哪些地方漏焊,。確定沒有問題的就安裝好外殼。

八,、心得體會：

通過一星期的電子工藝實習,，我從中學到了很多寶貴的經驗和知識，也提高了自己的動手能力,。當我知道我們電工實習是自己制作一臺收音機時,，我心里有點興奮,，因為我從小就對收音機感興趣，經常拆收音機,，有時壞了也能修好?，F(xiàn)在可以自己做一臺我自然會有點興奮。焊接對我來說并不陌生,，因為以前在家我用過電烙鐵,，還有剛過去的寒假期間我在電子廠打寒假工時也是做焊接這個工位，所以我對焊接是很有信心的,，相信自己可以做出一臺質量很好的收音機,。

這次實習的收獲是可以讀出電阻和電容的大小。只要記住各種顏色代表的數(shù)字就可以讀出電阻的阻值,。其實我們學新東西只要用心就能學好的,。通過一個星期的實習，我對電子工藝的理論知識和某些電子元件有了初步的系統(tǒng)了解,。我了解到了焊普通元件與電路元件的技巧,、收音機的工作原理與組成元件的作用等。這些知識雖然不是自己的專業(yè)知識,，但在日常生活中是有著現(xiàn)實意義;同時也提高可自己的動手能力,。因為我焊接技術比較好，所以有些同學也經常問我,，我也很熱心去教他們,，有時候還幫他們焊一些比較難焊的。但有些知識我也要請教其他同學,，在這過程我也體會到團隊合作精神的重要性,。當自己做的收音機可以收到臺時，那種喜悅是非常大的,，畢竟是自己親自焊接的收音機。

總的來說,，這次電子工藝實習我學到的很多有用的知識,，深刻的認識到了理論知識和實踐相結合是教學環(huán)節(jié)中相當重要的一個環(huán)節(jié)，只有這樣才能提高自己的實際操作能力,，并且從中培養(yǎng)自己的獨立思考,、勇于克服困難。這些都是寶貴是經驗,，將對自己以后的發(fā)展有很重要的意義,，所以這次實習我受益匪淺,。

生產實習工作總結篇八

一,、實習目的

通過這次的實習,，將課堂的理論知識與實際操作的實踐相結合，了解他們之間的異同點,，也更清楚地認識到，理論學習與實踐操作之間存在著怎樣的差距,。

眾所周知,，生產實習是學生大學學習很重要的實踐環(huán)節(jié)，實習是每一個大學畢業(yè)生必的必修課,，它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野,，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎,。通過生產實習使我更深入地接觸專業(yè)知識,，進一步了解環(huán)境保護工作的實際，了解環(huán)境治理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,，并通過撰寫實習報告,，使我學會綜合應用所學知識，提高分析和解決專業(yè)問題的能力,。

二,、實習內容安排

1、20__年6月7日昆明市第二污水處理廠

2,、20__年6月8日林職院校園垃圾調查及處理方案設計

4,、20__年6月10日昆明市官渡區(qū)五甲塘濕地公園

5、20__年6月11日實習小結及實習內容匯總ppt制作

三,、實習小組人員安排

組長：##############

組員：##############

四,、實習內容

(一)污水處理廠參觀學習

1、實習時間：8：00——14:00

2,、實習地點：昆明市官南大道昆明市第二污水處理廠

3,、實習內容

6月7日上午我們在學校實訓樓前集合然后校車將我們帶到了污水處理廠，進入工廠后我們先參觀了位于辦公樓大廳內的各類數(shù)據(jù)的展示墻,，然后來到大會議室工廠總工程師給我們細致的講解了該廠的工藝流程和實際操作的理論知識,，隨后，我們全體同學分為兩個組由兩個工程帶領我們進行了全廠參觀,。在參觀的過程中我們遇到問題的時候就及時的向工程師進行提問,，工程師也耐心的向我們進行講解。

昆明市第二污水處理廠于1995年建成投入使用,，該廠位于官南大道,，主要負責處理來官渡區(qū)周邊居民的生活污水，處理水量設計值達10萬噸/天,，

處理后水質可達到國家標準執(zhí)行gb18918-20__-一級b標準,，處理后的水排放至盤龍江。此污水處理廠運用的是a2/o工藝,。

該廠的出水及進水指標也根據(jù)國家的相關規(guī)定有著明確的指標,，進水水質：bod=180mg/lss=250mg/lt-n=45mg/lt-p=5mg/l,，出水水質：bod≤15mg/lss≤15mg/lt-n≤8mg/lt-p≤1mg/l。

1,、進水泵房

作用：提高污水的高度,，是后面的流程從高到低形成一個高度差，從而流暢的運作,。

二廠進水泵采用五臺潛污泵,水泵單機流量0.43m3/s,4用1備,。plc系統(tǒng)可以根據(jù)水位控制水泵的開停,也可使泵按交替方式運行。其中一臺泵的出水管上裝有電控閥,可以在控制水位中起到微調作用,。如果來水量大于設計流量,水位異常升高時,將通過溢流道溢出,溢流水位是3.40m,。

2、格柵

作用：污水處理工程中安裝的主要設備是格柵機它用來攔截,、清除污水中的漂浮物,。

二廠設置：粗格柵井,分為兩格,每格寬2m、長9m,。北側的前池設有固定格柵,采用鏈條傳動,、耙齒在柵條上移動清污的格柵機;南側前池采用鏈條傳動、連續(xù)篩濾式的翻轉格柵,。該污水廠的粗格柵：粗格柵間距40mm;細格柵：格柵間距6mm,，該廠粗格柵采用的是30分鐘啟動一次的運行方式。

3,、沉砂池

作用：沉沙池通過重力沉淀的原理,，去除污水中的泥等懸浮物。沉淀池中一般裝有刮泥車,，它以非常慢的速度連續(xù)運行,。

二廠設置：該污水廠所用的沉砂池是平流式沉砂池，池中的渦流量很大,，在上面聽到了很大的水流聲,。

4、厭氧池

來自沉砂池的污水與占進水量5%～10%的回流污泥混合后進入兩組平行的厭氧池,在每格頂部設一個垂直攪拌器每組池容積4426.1m3,。厭氧池的停留時間約為2.12h(q=10×104m3/d)和1.42h(q=15×104m3/d),。

厭氧池出水混合液經配水井分別流至四座直徑70m的圓形硝化和反硝化池。

活性污泥是一種絮狀污泥,，其主要組成部分就是微生物——好氧菌。污泥濃度間接反映了好氧菌的數(shù)量,。它夠能直觀地了解好氧菌的生長情況,，也為回流污泥量的確定提供了依據(jù)。

好氧區(qū)有無足夠的氧,，與硝化反應能否完成至關重要,，同時氧還是好氧菌能否正常生活的一個關鍵因素,。

5、同心圓活性污泥法

該部分是污水處理工程中最重要的處理構筑物,，為污水的生物處理提供場所和條件,。

在本次參觀的a2/o處理工藝中，把生物處理池劃分為厭氧,、缺氧,、好氧三個區(qū)。由于每個區(qū)的工藝條件不同,，生長的微生物種類也不完全一樣,，使每個區(qū)的處理功能不一樣，通過這些不同的功能組合,，達到除磷脫氮的處理目的,。

反硝化區(qū)的污水繼續(xù)進入池外圈的硝化區(qū)(或稱曝氣區(qū))。硝化區(qū)用轉刷充氧,轉刷除充氧外,還具有推流和混合作用,?？刂朴上趸瘏^(qū)向反硝化區(qū)提供回流的混合液,回流比是400%。

6,、沉淀池

規(guī)格：由沉淀池配水井分別流至四座沉淀池,，每池直徑53m;有效容積4961.4m3;總高度8.25m;水力停留時間4.76h(q=10×104m3/d)或3.17h(q=15×104m3/d),沉淀的表面負荷為0.47m3/(m2/h)。

7,、污泥處理

回流污泥泵房：回流污泥泵房采用半圓環(huán)形的布置方案,，泵房內徑6.9m,外徑12.5m,集泥池面積43m2

剩余污泥泵房：剩余污泥泵房設有6.75m×4.5m×2.64m的污泥池,池內設三臺潛污泵,提升的污泥通過地下輸泥管道排至污泥濃縮池進行污泥處理。泵的運轉采用定時器控制,每臺泵的流量q=1550m3/d,。

二廠污泥處理的設備只要有：調質池,、污泥進料泵、加藥系統(tǒng),、加藥罐,、投藥泵帶式壓濾機、壓濾機,。經處理后的為你脫水后將污泥外運,，外運的污泥將運到昆明城郊的垃圾處理廠進行填埋處理。

污水處理廠的參觀結束后,，我們又很大的收獲,，在課堂上的學習主要以理論知識為主，這樣的實習讓我們把理論的知識與實際緊密的相結合,，讓我們的課堂知識得到了更全面具體的體會,。

(二)學校校園垃圾調查及處理方法設計

1、實習時間：6月8日上午9:30——下午4:00

2、實習地點：以···為主的校園垃圾聚集點

1)學生及教師生活產生的垃圾

一般分類：鐵罐,、鋁罐,、玻璃瓶罐、塑料瓶,、鋁箔包,、電池等;紙類：報紙、書籍,、雜志,、紙杯、包裝紙盒及不含油漬廢紙等;舊衣類;一次性餐具：一次性飯盒,、筷子,，泡面盒等;塑料袋：各類材質的塑料袋及各種食品的包裝袋等。

2)學院食堂所產生垃圾

各類學生吃飯所殘留的剩菜剩飯及大量的一次性餐具(飯盒及一次性筷子);煤渣,、各類食材加工廢料及各種洗滌用水等,。

3)其他類型

各建筑工地所產生的建筑廢渣廢料;進出車輛所殘留的各類垃圾及其學生;殘留的煙頭等。

我們收集調查了校園內各個垃圾的收集點,，并進行了大概的種類調查,。

對于一般垃圾，因為一般的學生生活垃圾內還有各種雜物所以需要作出清理后再做進一步處理,。首先,，將收集到的垃圾進行人工清理，清理出可以回收的塑料瓶或者鐵,、鋁罐以及廢棄書籍,、鐵器等，可以送至廢品收購站以換取一定經濟價值;剩余的垃圾可以再次進行人工篩選,，有條件的地方可以進行機械篩選一定大小的垃圾進行進一步分理;最后剩下的垃圾一般都直接集中送往指定地點填埋或焚燒,。

對于資源垃圾，我們要盡可能的進行回收再利用,。

生產實習工作總結篇九

短暫的畢業(yè)實習很快便結束了,，在這次生產實習過程中，我在專業(yè)老師的帶領下,，在實習工地的工人師傅,、工程師的幫助下，我對實習過程出現(xiàn)的專業(yè)知識困惑和問題,，虛心向他們請教和學習,，通過這次實習，我收益匪淺,，不僅學到了許多專業(yè)知識,，而且還從建筑工人師傅老前輩那學到了許多做人處世的道理，現(xiàn)將實習以來的心得體會總結如下：

由于我們是在學完所有專業(yè)課后才進行這次實習的，因此這次實習是比以往任何一次實習都更具有針對性和實踐意義,。在學完基礎工程、混凝土結構工程,、抗震結構,、鋼結構以及高層建筑結構和土木工程施工等課程后，才開始實習的,，通過這次實習,，使我更充分地理解了專業(yè)知識學習，進而在今后的工作和學習中更好地掌握和運用專業(yè)技能,。

首先,，這次畢業(yè)實習，使我更深刻的了解土木工程專業(yè)知識,。大學四年在學完專業(yè)基礎課和專業(yè)課后,，逐步具有了較扎實的專業(yè)知識，但在校期間所學的內容都是理論知識,，除上課程認知識習和假期專業(yè)實習外,，在實踐中學習和運用已學理論知識還遠不夠。通過這次實習,，我對以前學習和實習中存在的問題和不足有了正確的認識,。例如在實習中，我們發(fā)現(xiàn)根據(jù)建筑功能要求,，許多設計圖紙上標明的樓板厚度和梁柱截面尺寸大的多,，那么，我們該如何充分考慮受力狀況和選用計算模型?通過這次實習,，我對依照設計圖紙和施工現(xiàn)場部分構件的測量以及觀察這些構件的細部做法,，采用向施工員、工程師清潔相關問題的處理方法,，分析思路和計算原理,，使我對以前的專業(yè)課程知識有了全新的了解。

以前課本上學的知識都是土木工程中最基礎的內容,，所運用的模型和原理也是最簡單的類型,。但隨著我國建筑行業(yè)的日趨規(guī)范和完整以及人民群眾對建筑安全、合理,、經濟的更高要求,，工程上很容易出現(xiàn)各種問題和疑惑，如何快速正確地處理好這些問題?我想,，那便是運用我們所學的知識和原理,，根據(jù)問題具體找出“瓶頸” 所在，找到突破口去解決好。其實,，這些基本知識和原理很多我們都學過,，但如何將他們聯(lián)系起來，用于解決和,、工程中的實際問題,，則需要我們在實踐中不斷學習和總結。

“學以致用”的另一方面是“ 以小見大”,。許多知識,、原理往往是解決問題的關鍵。例如：我們在廣西工商行政管理局高層住宅樓實習時,，我對工程采用基礎靜壓樁法和錨桿固定的處理方案十分不解,，因為靜壓樁比現(xiàn)澆混凝土樁經濟費用高。因此,，我推測是該工程地基土質軟弱或砂化嚴重,，我向項目負責人請教后得到了肯定。因為在學基礎工程后,，我一直記得授課老師這樣告訴我們：如果地基承載力滿足要求,，應盡量少使用靜壓樁，靜壓樁費時而且費用大,，也就是這個小道理,，才讓我產生上面的問題和疑惑。有些問題看似復雜,，其實換個角度或換種思維可能就簡單的多了,。比如，我們這次實習的工程大多為高層建筑結構,，且多采用框架結構,，層數(shù)都在二十層左右，但是,，它們的計算原理和模型卻很簡單,，都是從框架結構出發(fā)，利用分層法,，將力矩分層分到各層框架上,，最后將各層軸力、剪力,、彎矩逐層疊加而成,，計算量雖然很大，但原理都是一樣的,?？芍^異曲同工,，因此，除了將所學的運用于工程中,，還應注意靈活,、熟練掌握和運用那些看似再簡單不過的原理和方法，從小處,、細微處著眼,，兼顧全局，一定能夠更好地解決問題,。

其次，通過這次畢業(yè)實習,，使我更清醒地意識到施工管理的重要性,。無論是從事設計還是施工或監(jiān)理工作，我們都應該注重提高施工管理效率,。這次畢業(yè)實習的幾處工程單位,，他們的先進管理理念和方法都值得我們學習

土木工程施工管理要考慮的內容多，范圍廣,，所要安排的工作任務量更大,，但這直接關系到土建工程的進度和效率。印象最深刻的廣xx區(qū)五建所承建的廣西工商行政管理局高層住宅樓工程,，所以工作人員各司其職,，各項工作開展的有條不紊，工人們在工地上忙碌但有序,，施工員,、安全員、監(jiān)理員也是在施工現(xiàn)場步步不離,，認真將施工工作效率提高到最佳,，而項目工程負責人則在工地現(xiàn)場指導。因此各項工作都在計劃進行中,。

另外,，施工管理還包含員工的技能培訓，在廣xx區(qū)二建所承建的廣xx區(qū)黨委統(tǒng)戰(zhàn)部住宅樓工程中實習,，我了解到二建每年都會定期對施工員和技術員進行技能強化和培訓,，項目部經理向我們介紹了一系列廣xx區(qū)二建在崗人員培訓計劃和內容后，使我對施工管理,、培訓有了更多的思考,。

通過這些引入先進管理模式和科學管理方法，施工效率有了很大提高,，這樣十分有助于施工的連續(xù)性和可續(xù)性,。

最后,，通過這次畢業(yè)實習，使得我更全面地明白了今后的努力方向,。其實,，在這么短暫的畢業(yè)實習中真的很難學到更多的知識和技能。但是,，在這幾天的畢業(yè)實習中我從更全面的角度認清了今后所從事土木工程工作所需努力的方向,。正如在實習中許多老師和工人師傅們所說：“畢業(yè)后從事土木工程工作，需要的是謙虛和學習”,。

的確,，從大學畢業(yè)走上新的工作崗位后，我們所面臨的如同一張白紙,，一切都是新的,，一切都在等待我們去努力。因此,，面對那么多長期從事土木工程的同行前輩,，他們工作經驗比我們豐富，知識學的比我們扎實,，學識比我們淵博,，我們只有耐下心來，虛心向他們請教學習,，我們才會有更大的進步,，我們也才會在土木工程這一艱苦而又充滿挑戰(zhàn)的工作領域取得更大的收獲。

另外,，在這次畢業(yè)實習環(huán)節(jié)中,，我也發(fā)現(xiàn)自己存在的不足和缺點，主要有以下三點：

一,、專業(yè)知識掌握的不夠全面,。盡管大學中認真學習了專業(yè)知識，但是當前所掌握的知識面不夠廣,，尚不能輕松勝任土木工程工作,，因此，盡管即將走上工作崗位,，但我應該將所從事的工作看作是新的學習的開始,，只是在實踐中學習，才會掌握更多專業(yè)知識和技能,。

二,、專業(yè)實踐閱歷遠不夠豐富。由于以前專業(yè)實習時間較少,，因此很難將所學知識運用與實踐中去,，通過實踐所獲取的閱歷更是很短缺,。所以，今后我們在工作崗位上,，一定要抓住機會,，多向土木工程工人師傅學習，同時要轉換學習方法和態(tài)度,，改變以往過于依賴老師的被動吸收學習方式,，應主動積極向他人學習和請教，同時加強自學能力和駕馭解決難題的本領,。

三,、專業(yè)知識在工程中運用不夠靈活。通過這次畢業(yè)實習,，我切實感受到以前所學的專業(yè)知識運用欠靈活,。這主要是對所學的知識沒有形成一套完整的體系，這些零散的知識點運用起來很困難,，因此，今后在學習和實踐中應該重視積累和運用,，使所學的知識由量變到質變,，發(fā)揮更大的指導作用。

到了施工現(xiàn)場經過一段時間的實習,，才體會到并不是課本中學的東西用不上,，而是要看你會不會用，懂不懂得變通和舉一反三的道理,。本次實習中比較嚴重的問題有以下幾個：

問題一：對理論知識掌握不夠扎實,，例如：混凝土、砂漿試塊的養(yǎng)護時間,，做試塊時應該振搗到什么程度,，混凝土澆筑完畢后的養(yǎng)護溫度、養(yǎng)護時間,，另外對混凝土出現(xiàn)裂縫分析不出原因等等,。這些概念都很模糊，實習時用到了才知道自己

沒學好,，在學校時只是為了應付考試為了過關,，才在考試的前幾天報老師講過的重點死記硬背上幾遍，一等考試過去后腦子里就是一片空白,，不管以后又用與否就都在記憶里消失了,。等到需要時才知道自己還沒記住這些，就像現(xiàn)在進入施工現(xiàn)場沒有人會問你這些,，但是作為一個技術人員,，不知道試塊該怎么養(yǎng)護,、混凝土出現(xiàn)裂縫是什么原因等一系列的問題，還怎么能指導施工呢?

針對這個問題解決的辦法就時在以后的學習中做到扎實掌握,，不死記硬背做到靈活運用,，與實踐相接合。

問題二： 熟悉圖紙的能力差,，對平面的圖形想象不出立體的樣子,。致使不能明確的判斷出施工的對錯。

問題三：對于最新的施工規(guī)范不知道,，致使不能很快的判斷出施工的對錯,。 問題四：對于一些施工順序還不太明了，對每一個施工過程的操作不了解,。 問題五：理論聯(lián)系實際的能力差,。對于建筑方面的一些出新了解太少。 問題六：實際中的標高和設計標高在計算施工標高時容易混淆,。

畢業(yè)實習很快就告一段落了,，但通過這次短短的實習，應該說在學校學習再多的專業(yè)知識也只是理論上的,，與實際還是有點差別的,。此次實習對我的識圖能力有一定的幫助，識圖時知道哪些地方該注意,、須細心計算,，在結構上哪些地方須考慮施工時的安全問題。 也使我獲得了施工項目管理,、施工圖預算方面的實際知識,，在工程技術人員的帶領下，通過參加實際工作和勞動,，學習了他們的優(yōu)良品質,，由于是全天候工地實習，它全面檢驗了我各方面的能力：學習,、生活,、心理、身體,、思想等等,。也實現(xiàn)了勤于實踐,將所學的理論知識與實踐相結合一起,在實踐中繼續(xù)學習,不斷總結,逐步完善,有所創(chuàng)新,并在實踐中提高自己由知識、能力,、智慧等因素融合成的綜合素質和能力的要求,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎,。工地雖苦，但能學的是一些現(xiàn)實東西,，鍛煉的是解決問題的實踐能力,，這一切都很值得,。我從只學到了許多以前在課本上難以學到的知識，這些新的收獲,，將對我們正在進行的畢業(yè)設計準備工作和即將走上崗位的工作具有更實際的指導意義,。

生產實習工作總結篇十

我在xx公司實習的星期期間，在學校老師,、企業(yè)領導的指導和幫忙下,，順利地完成了這個十分有好處課程并且收獲很大。以下是我的實習報告總結：

透過這段時間的生產實習,，我從無知到認知,，到深入了解了公司和社會，從開始的磕磕碰碰到之后的工作起來還算順利,。在整個實習過程中,，我每一天都有很多的新的體會，想說的很多,，我總結下來主要有以下幾點：

1,、嚴格遵守公司章制度

在學校里學習生活，雖然有一些校園紀律在約束自己的行為,，但相對于在公司里工作,，還是十分懶散和不受控制的。因為這校園紀律大都是警告性質的,，不會對自己的發(fā)展有多大的影響。在公司里工作,，在方方面面都有詳細的規(guī)章制度,，這些制度就像高壓電線一樣，如果觸犯它們,，就會受到懲罰,，這些影響可能會對你以后的發(fā)展帶來很壞的影響。同時,，要成為一個十分職業(yè),、十分有素質的職業(yè)者，務必用心地去應對自己的工作,，認真刻苦的來把工作做好,，想盡一切辦法把自己的工作做的完美。而作為一個職業(yè)者,，認真負責,、用心進取的態(tài)度會是自己發(fā)奮工作的原動力。所以,，要成功地進行實習,，務必首先樹立去認真負責,、刻苦、用心進取的職業(yè)操守,，像一個真正的職業(yè)者一樣要求自己,。

2、多聽,、多看,、多想、多做,、少說

我們到公司工作以后,，要明白自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,。態(tài)度對了,，即使自己以前沒學過的知識也能夠在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,，就算自己有知識基礎也不會把工作做好,，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么,，并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做,，多聽別人怎樣說,，多想自己就應怎樣做，然后自己親自動手去多做,，最后在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識,，慢慢的自己也能夠完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的,，所以,，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好,。

3,、少埋怨

有的人會覺得公司那里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿,，經常埋怨,，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作,，還增加了自己的壓力,，所以，我們就應少埋怨，要看到公司好的一面,，對存在的問題就應想辦法去解決而不是去埋怨,，這樣才能持續(xù)工作的激情。

4,、虛心學習

在這次實習過程中,，我們碰到很多問題，有的是我們懂得的,，也有很多是我們不懂的,，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教，當別人教我們知識的時候,，我們也就應虛心的理解,，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。

5,、錯不可怕,，就怕一錯再錯

每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊,，公司領導會糾正并原諒你,，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了,。

以上是我的實習工作總結,，經過這次實習，我從中學到了很多課本沒有的東西,，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作,，可此刻我明白找工作很難,，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸,。所以我此刻不能再像以前那樣等待更好機會的到來，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀,。應盡快丟掉對學校的依靠心理,，學會在社會上獨立，敢于參加與社會競爭,，敢于承受社會壓力,，使自己能夠在社會上快速成長。再就是時常要持續(xù)一顆學習,、思考的心,。作為一位大學生，最重要的就是自己學習和思考的潛力。在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中,，由我們很多值得學習,、值得思考的地方，這就需要自己持續(xù)一顆學習,、思考的心,。首先在技術方面，要刻苦的補充自己的不足,，認真地對待工作,，時時刻刻的思考和學習。同時,，在企業(yè)的環(huán)境中,，更要注重學習企業(yè)先進的管理和人文文化，以豐富自己的社會知識和管理文化知識,。這樣,，能夠為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎。

生產實習工作總結篇十一

我在xx公司實習的星期期間,，在學校老師,、企業(yè)領導的指導和幫助下，順利地完成了這個十分有意義課程并且收獲很大,。以下是我的實習報告總結：

通過這段時間的生產實習,，我從無知到認知，到深入了解了公司和社會,，從開始的磕磕碰碰到后來的工作起來還算順利,。在整個實習過程中，我每天都有很多的新的體會,，想說的很多,，我總結下來主要有以下幾點：

在學校里學習生活，雖然有一些校園紀律在約束自己的行為,，但相對于在公司里工作,，還是非常懶散和不受控制的。因為這校園紀律大都是警告性質的,，不會對自己的發(fā)展有多大的影響,。在公司里工作，在方方面面都有詳細的規(guī)章制度,，這些制度就像高壓電線一樣,，如果觸犯它們，就會受到懲罰,，這些影響可能會對你以后的發(fā)展帶來很壞的影響,。同時，要成為一個非常職業(yè)、非常有素質的職業(yè)者,，必須積極地去面對自己的工作,，認真刻苦的來把工作做好，想盡一切辦法把自己的工作做的完美,。而作為一個職業(yè)者,，認真負責、積極進取的態(tài)度會是自己發(fā)奮工作的原動力,。所以,，要成功地進行實習，必須首先樹立去認真負責,、刻苦,、積極進取的職業(yè)操守，像一個真正的職業(yè)者一樣要求自己,。

我們到公司工作以后,，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態(tài)度,。態(tài)度對了,，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態(tài)度不好,，就算自己有知識基礎也不會把工作做好,，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么,，并且這和我在學校讀的專業(yè)沒有必然的聯(lián)系,，剛開始我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做,，多聽別人怎樣說,，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做,，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統(tǒng)的認識,，慢慢的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的,，所以,，我們今后不管干什么都要端正自己的態(tài)度，這樣才能把事情做好,。

有的人會覺得公司這里不好那里不好，同事也不好相處工作也不如愿,，經常埋怨,，這樣只會影響自己的工作情緒，不但做不好工作，還增加了自己的壓力,，所以,，我們應該少埋怨，要看到公司好的一面,，對存在的問題應該想辦法去解決而不是去埋怨,，這樣才能保持工作的激情。

在這次實習過程中,，我們碰到很多問題,，有的是我們懂得的，也有很多是我們不懂的,，不懂的東西我們要虛心向同事或領導請教,，當別人教我們知識的時候，我們也應該虛心的接受,，不要認為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然,。

每一個人都有犯錯的時候，工作中第一次做錯了不要緊,，公司領導會糾正并原諒你,，但下次你還在同一個問題上犯錯誤，那你就享受不到第一次犯錯時的待遇了,。

以上是我的實習工作總結,，經過這次實習，我從中學到了很多課本沒有的東西,，在就業(yè)心態(tài)上我也有很大改變,，以前我總想找一份適合自己愛好，專業(yè)對口的工作,，可現(xiàn)在我知道找工作很難,，要專業(yè)對口更難，很多東西我們初到社會才接觸,。所以我現(xiàn)在不能再像以前那樣等待更好機會的到來,，要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。

應盡快丟掉對學校的依賴心理,，學會在社會上獨立,，敢于參加與社會競爭，敢于承受社會壓力,，使自己能夠在社會上快速成長,。再就是時常要保持一顆學習、思考的心,。

作為一位大學生,，最重要的就是自己學習和思考的能力,。在企業(yè)這樣一個新環(huán)境中，由我們很多值得學習,、值得思考的地方,，這就需要自己保持一顆學習、思考的心,。首先在技術方面,，要刻苦的補充自己的不足，認真地對待工作,，時時刻刻的思考和學習,。

同時，在企業(yè)的環(huán)境中,，更要注重學習企業(yè)先進的管理和人文文化,，以豐富自己的社會知識和管理文化知識。這樣,，可以為自己日后的職業(yè)生涯打下良好的基礎,。

生產實習工作總結篇十二

實習是每一個學生必須擁有的一段經歷，它使我們在實踐中了解社會,、在實踐中鞏固知識;實習又是對每一位大學畢業(yè)生專業(yè)知識的一種檢驗,，它讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,既開闊了視野，又增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎,，也是我們走向工作崗位的第一步。于是今年暑假學我來到了平煤地質工程勘探處勘探一隊二號機進行了為期一月的實習,。

在鉆探隊實習了一月,，其中可以說是苦中有甜，累中有樂,，對自己的地質知識有了一個量變到質變的系統(tǒng)積累與考驗,，粗略的把握了地質鉆探重要性和基本任務，鉆孔的設計和結構以及鉆孔的布置原則等等,，自己也從一個紙上談兵的階段稍微上前跨了一步,，感謝老工人老師傅的不厭其煩知無不言言無不盡的指導和教誨，鉆探隊領導的人文關懷,，俗話說：師傅領進門,，修行在個人。笨鳥先飛早入林,，笨人勤學變聰明,。這些知識和實習過程，足以使我受益終身了,。就我在實習過程中的感想與心得匯報如下,。

一.安全生產

都說安全是天,，可以前也并沒有怎么在意，在實習期間才深刻的認識到安全生產的重要性和意義,。在這里領導和工人都嚴格的貫徹“安全第一預防為主”的安全生產方針。新工人來的第一課就是安全教育,，我來的時候就首先的讓我學習了安全生產的法規(guī),。使我明白了什么叫“三不傷害”;同時也增強了自我保護意識。通過系統(tǒng)的學習使我明白了安全的重要性,，所以在實習期間沒有發(fā)生以外的事故,，做到了安全生產。

二.業(yè)務和技能

這次我們打的是水文觀測孔,，通過自己的實際操作,，結合自己在學校所學的理論知識;以及老工人師傅的指導幫助。學會了判斷巖層,、操作機器,、測量水位以及書寫紀錄。使自己的業(yè)務水平有了一個質的提高,。同時也增強了自己動手操作水平,。期間主要對平砂巖做了一些細致調查研究：砂巖是一種沉積巖，主要由砂粒膠結而成的,，其中砂里粒含量要大于50%,。決大部分砂巖是由石英或長石組成的，石英和長石是組成地殼最常見的成分,。砂巖的顏色和沙子一樣,，可以是任何顏色，最常見的是棕色,、黃色,、紅色、灰色和白色,。地球上常見由砂巖相成的懸崖峭壁,。有的砂巖可以抵御風化，但又容易切割,，所以經常被用于做建筑材料和鋪路材料,。砂巖中的顆粒比較均勻堅硬，所以砂巖也被經常用來做磨削工具,。砂巖由于透水性較好,，表面含水層可以過濾掉污染物，比其他石材如石灰石更能抵御污染,。我們這里鉆探時主要遇到的困難是打平頂山砂巖,，平頂山砂巖硬度高容易破碎在鉆進過程中不容易鉆進又容易掉塊卡鉆,，所以在以后的學習中我要多注意加強這方面的學習。

三,、日常生活

我們一般在野外作業(yè),，比較枯燥乏味，許多配套設施也不到位,。不過在這一個月的實習中讓我學會了許多以前不會的東西,，也學會了在勞動中尋找快樂。同時了增強了自己獨立生活和判斷問題的能力,。我想這將會成為讓我一生都收益的財富,。

在這為期一月的實習生活中，我受益匪淺,。短短的30多天內,，我不僅向老工人師傅學習了鉆探基本方法和技巧，體會到應該如何跟和同事交流和相處,，更被隊里同志們的無私敬業(yè)精神所感動,。這不僅為我今后的理論學習打下了良好的基礎，也使我今后從事鉆探行業(yè)有了一個良好的開端,。最后,，更加感謝學校和隊領導給了我實習學習的機會，也多謝同事們多日來無私的照顧和關心,，使我開心順利的完成在隊里的實習生活,。