每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

觀假文盲有感篇一

漫畫是有趣的,，我非常喜歡看漫畫。有一次,，我在語文書上看見了一幅有趣的漫畫——華君武的《假文盲》,。這幅漫畫諷刺當(dāng)今生活中的“假文盲”現(xiàn)象，這幅漫畫的內(nèi)容讓我感觸很深,。

這幅漫畫的主要內(nèi)容是：在一個冬天的早晨,，公交車站臺上有“母子上車處”五個大字,，幾個看起來文質(zhì)彬彬的強(qiáng)壯男人在“母子上車處”等著，而一個抱著孩子的婦女,，身穿單薄,，被四個男人擠到了一邊。他們閉著自己的眼睛,，四個人雙手插進(jìn)褲兜里,。他們是不認(rèn)字嗎?不，他們不是,。他們只是假裝看不見,，他們?yōu)榱俗约阂粫r的方便，卻丟棄了良好的道德品質(zhì),。

我們不要向這四個男人學(xué)習(xí),，我們要揭開他們虛偽的面目，譴責(zé)社會上這種不道德的行為,。

不僅在漫畫中有這樣的“假文盲”,，在現(xiàn)實生活中也比比皆是。

學(xué)校墻外開了許多玫瑰花,，豎著一個牌子,，上面寫著“禁止采摘花朵”?？梢恍┩瑢W(xué)放學(xué)后總會到那邊踩著板凳冒險跳上去,，采摘一朵來聞，欣賞它們,。我想：他們把那些玫瑰花采沒有了,，光禿禿的好看嗎?還有，踩著板凳跳上去,，萬一掉下來,，摔傷的是自己，何必呢?即使學(xué)校又加上了一個牌子上面寫著——采摘花朵掉下來,，自己負(fù)責(zé),。他們?nèi)砸暥灰姟Ｋ麄円呀?jīng)是小學(xué)生了,，也都認(rèn)字,，可他們偏偏要當(dāng)“假文盲”。

現(xiàn)實生活中的假文盲都是接受到過九年義務(wù)教育的人,，我們要杜絕這種行為,，做一個有公德心的人。

觀假文盲有感篇二

在今天的語文課堂上,，大伙兒看到了一幅由著名動漫畫家華君武老爺子畫的二次元漫畫《假文盲》我感受很深,。

畫的是地鐵站的.牌子上寫著母子上車處幾個字,，但卻幾個男人在那邊等待上車，她們有的身穿皮衣,、有的穿著軍大衣,、有的穿著真皮皮鞋戴著近視眼鏡，還的有穿著白大褂看起來也不像沒有文化藝術(shù),，不認(rèn)識這幾個字的人,，可她們都對牌子置若罔聞。就在牌子額邊上,，有一對母子立在那,，正用驚異的目光看見這好多個男生，但她并害怕上前斥責(zé),。

看畫中的第一個人,，穿著皮衣，應(yīng)該是了解字的,，第二個人穿著軍大衣，也是有大學(xué)問的人,，他門把放到袋子里,，一副悠然自得的模樣，臉部沒有一點慚愧,，倒像是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。后邊好多個有的閉目養(yǎng)神、有的裝作看不到那樣的作法確實令人心寒,！看她們表面環(huán)境整潔,，但心里卻十分污濁！

只有說權(quán)益在大家的心里的影響力愈來愈高,，而社會道德的影響力卻在漸漸地降低,。她們就算是一點劃算還要占。

這些人確實不認(rèn)識這幾個字嗎,？并不是的,，僅僅她們裝作看不到，假如每一個人對宣傳語置若罔聞,，社會發(fā)展可能變?yōu)橐粋€多么的冷淡的社會發(fā)展,！那麼，使我們避免假文盲吧,！

觀假文盲有感篇三

我們在車站乘車時,，經(jīng)常都會看到禮讓老弱病殘孕的行為，這種行為值得我們學(xué)習(xí),；但這一行為與《假文盲》這幅漫畫有了極大的反差,。

《假文盲》是華君武一九八x年一月畫的：在寒風(fēng)呼嘯的一天里,，一位年輕婦女抱著幾個月的孩子，她頭裹頭巾,，背一個挎包,，孩子身上圍了一床棉被，頭戴小棉帽,，身體緊緊地貼著年輕婦女,，瑟瑟發(fā)抖，她們站在“母子上車處”五個大字旁,，而上車的通道被四個大男人給霸占了,。他們各個都有著紳士風(fēng)度，都穿著暖和貼身的皮大褂,，都穿著擦得光亮的皮鞋或名牌運動鞋,。更讓人氣憤的是，第二個人竟然閉目養(yǎng)神似的,，第四個人戴著口罩,，生怕別人認(rèn)出他似的。他們個個若無其事,，面無表情,，對抱孩子的婦女不聞不問。

圖中這現(xiàn)象值得我們深思,，我們在生活中有沒有與抱孩子的婦女搶座位,？有沒有與她們爭著先上車？有沒有與她們發(fā)生爭執(zhí),？……這一系列的問題都值得我們大家去思考,。如果有，相信你看了這幅漫畫后一定會改正,；如果沒有,，請繼續(xù)發(fā)揚下去。

在生活中,，我們隨處可見一些“假文盲”,，他們與好心人可是天壤之別啊,！明明路旁立著“請勿踩踏”的告示牌,，他們非要踩踏；垃圾桶上寫著“保護(hù)環(huán)境,，人人有責(zé)”,，但他們還是要“投籃”到垃圾桶旁邊；停車庫的其中幾個停車位寫著“殘疾人專用停車位”，但有人非要將車停放在那里,；地鐵站里的無障礙電梯,，被一些人當(dāng)作普通電梯乘坐……看來，在他們心中,，只有自己,，卻沒有他人，這種低劣的道德品質(zhì)令人不齒,！我們一定不能做“假文盲”,，反而要以蔑視和批判的眼神區(qū)看待那些自私的人。

古語說“知恥近乎勇”,，要讓我們每個人用行動去教育那些當(dāng)“假文盲”的人,，讓我們用愛心、用真誠去關(guān)心,、幫助身邊的特殊群體吧,！希望明天會更加美好。

當(dāng)我們再次看到《假文盲》這幅漫畫時,，這樣搶奪別人特殊權(quán)力的人——“假文盲”已經(jīng)不存在了,，是這幅漫畫讓人們有了關(guān)心他人的意識。讓我們一起共同努力,，創(chuàng)造我們的和諧家園,。

觀假文盲有感篇四

當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信你一定有很多值得分享的收獲,，記錄下來很重要哦，一起來寫一篇觀后感吧,。那么你真的會寫觀后感嗎,？以下是小編收集整理的觀《假文盲》有感，歡迎閱讀,，希望大家能夠喜歡,。

有一幅帶有諷刺、批評的漫畫《假文盲》,，是著名漫畫家華君武畫的,。

我們大家都知道，這些人并不是文盲,，而是假裝沒看見,。鄧小平爺爺曾說過：“風(fēng)氣壞下去，經(jīng)濟(jì)搞好了又有什么用,？反過來還影響經(jīng)濟(jì)變質(zhì),，發(fā)展下去會形成貪污、受賄,、橫行整個世界,?！彼裕覀円岣叩赖挛拿骶?。

朋友們,，讓我們攜手創(chuàng)建愛心，讓那些貧困,、弱小的人民得到關(guān)愛,，讓我們所有的人手拉手、獻(xiàn)愛心,，讓整個世界少一份兒憂愁多一份兒歡聲笑語吧,！

觀假文盲有感篇五

一個寒冬的早晨，在一個小小的公共汽車車站里擠滿了男女老少,?？吭跈跅U上的一塊牌子上明確的標(biāo)著“母子上車處”。而站在這里的不是抱著孩子的母親,，競?cè)皇菐孜荒惺俊?/p>

你瞧,，第一個男士，個子較高,，他身穿一件大皮襖,，腳穿一雙锃亮的皮鞋，顯得特別闊氣,。他的眼睛看著地面,，好像知道這是“母子上車處”而不敢朝上看似的。

第二個是個高個子男士,，他身穿一件毛領(lǐng)皮衣,，頭上戴著帽子，向前看著,，微閉著眼睛,，好像在思索著什么，又好像在閉目養(yǎng)神,。

第三個是一位滿頭銀發(fā)的老大爺,，個子很矮，穿著一件羽絨服,，一幅眼鏡搭拉在鼻子上,，快要滑落下來。

第四位是高個子男子,，他身穿高領(lǐng)大皮衣,，戴著大大的口罩，好像要把臉全部遮住似的。

看他們穿的多么華麗呀,，但是表面的華麗怎么遮掩的了丑惡的內(nèi)心呢?

看那半閉著的眼睛,，看那快滑落的眼鏡像不識字嗎?

他們主要是想早點上車找個好座位，對那立著的牌子不屑一顧,，竟背著良心做出如等缺德的事,。而旁邊的母子卻迎著寒風(fēng)顫抖著，母親心涼了,。

在我們當(dāng)今的社會里,，像這樣的隊伍越來越壯大，像這樣的人也越來越多,，屢見不鮮,。他們都是為了個人利益作出一些違背良知的事，早已忘了自己還是炎黃子孫,。我真想高喊：“請你們不要這樣,，要將心比心，要遵守社會公德”,。

觀假文盲有感篇六

讀假文盲有感：

今天,，我看了漫畫家華君武先生的作品——《假文盲》。

畫上畫的是在一個寒冷的冬天,，母子上車處站著四個高大威猛的男子,，把一個瘦得好像快要被風(fēng)吹倒的婦女?dāng)D出來了。那個婦女想：“這不是母子上車處,，怎么會有四個高大威猛的男子站在這里呢,？”因為這些人是沒有社會的公德，只圖自已方便的不文明的人,，所以他們都是自私自利的“假文盲”,。

這樣的現(xiàn)象在日常生活中難道少見嗎？現(xiàn)在的假文盲多得數(shù)不勝數(shù),。列如：在公園里,，草坪上的警示牌上,，明明寫著“請勿亂踩踏草坪”幾個醒目的大字,，可是，那群小文盲——淘氣的孩子們,，卻開開心心地在翠綠的草地上捉迷藏,、跑步、打滾……無辜的小草被他們糟蹋得不成草樣,。

這些假文盲太可惡了,，他們從沒有盡自己的責(zé)任在為人民服務(wù)。還當(dāng)假文盲，無所事事,。

觀假文盲有感篇七

漫畫是一種具有強(qiáng)烈的諷刺性和幽默性的圖畫,，每看完一幅漫畫，我都會捧腹大笑,，可是,，當(dāng)我看了華君武爺爺畫的這幅漫畫《假文盲》時，我沒有笑,，卻感到很氣憤,。

在畫面上，四個頂天立地的大男子漢若無其事地站在侯車道上,，在侯車道前面立著一個牌子,，上面醒目的寫著“母子上車處”五個大字。在牌字后面,，瑟縮著一位懷抱嬰兒的婦女,，她穿的很單薄，頭上包著一個頭巾,，正在斜著眼睛看那些侵犯她們權(quán)利的人,。再看看那四個大男人：站在最前面的是一個干部模樣的人，正在目視前方,，對那對母子視而不見;第二位是個軍人,，戴著軍帽，穿著軍大衣,，正在閉目養(yǎng)神;第三個人戴著眼鏡,，好像很有學(xué)問;站在最后的是一個戴口罩的人，好像很講究,。他們是文盲嗎?不是的,，他們其實就是當(dāng)今社會的文化水平高，道德素質(zhì)低的人,。

尊老愛幼,，先人后己是中華民族的美德，可是我們社會中有些人早已把“道德”二字淡忘了,。

華爺爺用筆勾勒出的這幅圖畫,，有力的鞭撻了社會上不講道德的人，特別形象,。

這時,，我聯(lián)想到了以前的中國。那時的中國是一個文明古國,，國家繁榮昌盛,，人民安居樂業(yè),，可是自從出現(xiàn)了那些不道德的人的時候,，外國人開始看不起中國人了,，造成了國家經(jīng)濟(jì)上的巨大損失,。

此時此刻,，我想向全國人民說：“讓我們快行動起來,，進(jìn)行掃‘盲’活動,，讓我們用我們的雙手,，托起祖國明天的太陽!”

觀假文盲有感篇八

文盲,，原指那些目不識丁的沒文化的人,。而在當(dāng)今社會上,，卻出現(xiàn)了一些“假文盲”，即那些無視標(biāo)語,，做著與標(biāo)語相反的事的人,。

一個公交站臺，四個虎背熊腰的男人,，站在一塊明顯的站牌下——“母子上車處”,。而角落里，一位瘦小的母親抱著嬰兒,?？梢韵胂螅@對母子當(dāng)時是怎樣充滿期待地等待著公交車,，又是怎樣被一群五大三粗的男人擠出本屬于她們的上車處,，只有在角落里瑟瑟發(fā)抖的。

站臺下的第一個男人,，穿著時髦,，滿不在乎地將雙手放進(jìn)包里，似乎毫無負(fù)罪感,。但他從心里恐懼自己心里的牌子,，只敢盯著地板看。

第二個男人,，與第一個一樣也是一副滿不在乎的樣子,。卻閉著眼睛，還皺起眉頭,，不知是因為那對母子令他厭惡還是那塊站牌讓他害怕,。

第三個男人更是厚顏無恥。戴著一副眼鏡,，一派讀書人的模樣,。眼鏡后面,，卻是一對冷漠的眼睛,，看上去目中無人,。

第四個男人，有一些嘲諷的盯著“母子上車處”那塊站牌,，還挑起眉頭,，絲毫不感到羞愧難當(dāng)。

那母親懷中的小孩,，含著自己的手指頭,，睜大眼睛疑惑地盯著那四個男人；那母親,，緊緊抱著孩子,，不知所措。

在我們生活中,，有許多“假文盲”：踩著豎立有“嚴(yán)禁踐踏”標(biāo)語的草坪的那些人,；爬著“嚴(yán)禁攀爬”的建筑物的那些人；摸著“嚴(yán)禁觸摸”的文物的那些人……全都是“美麗的蘑菇”,。這些“社會的害蟲”的作用“非凡”——逐漸侵蝕掉社會內(nèi)部,，使其成為空殼一具！

同學(xué)們,，我們要成為社會進(jìn)步的推動者,，爭當(dāng)文明人，而不是成為那些“社會的害蟲” ——“假文盲”,！

觀假文盲有感篇九

今天,，我在語文書上看了一副極具諷刺的幽默漫畫，畫的是：在車站寫有“母子上車處”的候車處,，拉滿了幾位身強(qiáng)力壯的男子,。有闊氣的大老板，有威嚴(yán)的軍人,，有教書育人的老師,，有治病救人的醫(yī)生……一位懷抱嬰兒的母子被他們擠到“母子上車處”的站道外，臉上露出無助的表情,。

看了這幅漫畫讓我感觸很深,。漫畫中的老板，身著洋裝,，理應(yīng)是品德高尚,、謙讓他人的人;軍人理應(yīng)處處嚴(yán)格遵守紀(jì)律，為群眾著想,；老師理應(yīng)為人師表,；醫(yī)生理應(yīng)富有愛心。但是,，他們都對“母子上車處”視而不見,，他們的舉止與他們的身份太不符合了吧,！

而這種人在我們身邊也不少。

這幅漫畫給了我們一個啟示：加強(qiáng)道德精神文明建設(shè)對每個公民來說太重要了,。

觀假文盲有感篇十

今天,，我看了華君武的一幅叫做《假文盲》的諷刺性漫畫。

寒風(fēng)刺骨得冷,，在一個公交車站后的走廊上,，有四個衣冠楚楚、強(qiáng)壯有力很有文化的人,，但在走廊旁邊有個孕婦抱著幼小的孩子站在那里,，從臉上的表情可以看出她很疑惑：這四個大漢難道沒看見“母子上車處”這五個大字嗎？多么醒目??！難道是不識字，這也不可能啊,，他們很有文化啊,，那四個大漢閉著眼，滿臉的笑容,。這時婦女才知道這幾個男人是假文盲啊,，他們只不過是假裝看不見、不識字罷了,。

在生活中也有這樣的情景,。

就比如說上次去電影院，在進(jìn)門的旁邊有一個牌子,，上面寫著“不要大聲說話,，不要抽煙”，但有些人就是不管不顧,，依然我行我素,。而且他們還隨地吐痰，非常煩人,，還在里面打電話,，并且聲音很大，非常影響別人,。在學(xué)校里小學(xué)生也成了“假文盲”,，比如墻上明明寫著“請勿浪費電”，但偏偏有些同學(xué)假裝看不見,，大白天還在教室里開燈,；在洗手間里同學(xué)們抬頭就能看見一個告示牌上寫著不要浪費水，可他們洗過手后不關(guān)水龍頭,，就頭也不回地走了,；在操場上的小花壇上立著個牌子,，上面寫著“愛護(hù)花草，人人有責(zé),，請勿踐踏小草”，可還是有人亂踩小草,，而且踩得不成樣子,。我認(rèn)為作者畫了這幅漫畫就是告訴人們不要只顧自己利益，不要當(dāng)“假文盲”,。

華君武畫這幅漫畫一定是想要告訴我們不要當(dāng)作是耳旁風(fēng),。

所以人們常常把目不識丁，不懂文化的人稱作假文盲,，而這種明明認(rèn)字,，卻假裝不識字的人才是“假文盲”，所以我們不要像“假文盲”一樣,。

觀假文盲有感篇十一

今天我翻開語文書,，就看了一幅著名漫畫家華君武話的漫畫——《假文盲》。

在一個寒風(fēng)呼嘯,、風(fēng)雪交加的冬天,，風(fēng)雪鋪天蓋地地撕扯著馬路上的一切。在一個公交車的站點上,，四個大漢正在母子上車處靜靜地等待著,，而真正的母子卻在旁邊瑟瑟發(fā)抖地站著，衣著單薄的母親懷里抱著一個天真的孩子,。

社會上的這些"假文盲"比比皆是,，他們都是愛心的文盲，是精神的文盲,，是品德的文盲,。他們?nèi)狈Ψ瞰I(xiàn)和公德意識，他們不懂得什么是愛,，什么是品德,，什么該做，什么不該做,。他們只知道自己的利益,，只為了自己的方便，而不顧別人的利益,，為自己的快捷而造成別人的不便,。這種人在社會上一定使讓別人憎恨的。

說到這兒,，我不禁想到一首歌："只要人人都獻(xiàn)出一點愛,，世界將會變成美好的人間".我希望在今后的社會里,，這種"假文盲"會越來越少，讓溫暖的陽光灑遍每一個角落,，讓我們的社會變得更加美好,。

觀假文盲有感篇十二

當(dāng)我看了華君武先生的這幅假文盲后，不禁感到十分悲憤,。

畫中的一些男人站在護(hù)欄里邊,，在他們的右前方立著一塊牌子，上面寫著“母子上車處”五個大字,，而那些男人卻視而不見,。我再仔細(xì)看圖，這些男人個個衣冠楚楚,，相貌不凡,，可能是文盲嗎？不,，不可能,，在社會主義的今天，文盲已經(jīng)極少極少了,?？蛇@幾個人卻裝作文盲，個個都把眼睛閉著,，對那塊牌子視而不見,，以為“不知者無罪”，再看牌子的旁邊,，站著一位抱著孩子的中年婦女,，疑惑不解地看著他們，心想：這些人個個都是文盲嗎,？而且,，她手里的孩子也不解地看著那些男人們，好像在說：“他們怎么占我和媽媽的地方,？”

然而,，在我們的生活中卻也有類似的“假文盲”。

例如,，草坪上明明豎著一塊很大的牌子,，上面寫著“不許踐踏草坪”，而有些人卻裝作假文盲,，依舊在草坪上踐踏,、游戲、吃東西、打滾,。有的草坪上竟出現(xiàn)一條條小路,，這還不是因為那些趕時間的“假文盲”踐踏的。

在一些小區(qū)里設(shè)有消防通道,，是便于小區(qū)內(nèi)失火后,，消防車能夠快速地進(jìn)入小區(qū)的各個角落，便于展開救援和滅火工作,。國家有明確規(guī)定：消防通道內(nèi)不許停車,。而在一些小區(qū)里的消防通道上，業(yè)主們?yōu)榱朔奖?，都把車停在了消防通道上,。我不禁要說：“你們知道嗎,？你們這樣做,，如果一旦發(fā)生火災(zāi)，殃及的可是你們自己呀,！”

我覺得,，在社會主義的今天，不應(yīng)該出現(xiàn)這種現(xiàn)象,，而應(yīng)該是一片欣欣向榮,、互幫互助、互相謙讓的景象,。我們應(yīng)該把中華傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大,！

觀假文盲有感篇十三

在今天的語文課堂上，大伙兒看到了一幅由著名動漫畫家華君武老爺子畫的二次元漫畫《假文盲》我感受很深,。

畫的是地鐵站的牌子上寫著母子上車處幾個字,，但卻幾個男人在那邊等待上車，她們有的身穿皮衣,、有的穿著軍大衣,、有的穿著真皮皮鞋戴著近視眼鏡，還的有穿著白大褂看起來也不像沒有文化藝術(shù),，不認(rèn)識這幾個字的人,，可她們都對牌子置若罔聞。就在牌子額邊上,，有一對母子立在那,，正用驚異的目光看見這好多個男生，但她并害怕上前斥責(zé),。

看畫中的第一個人,，穿著皮衣，應(yīng)該是了解字的，第二個人穿著軍大衣,，也是有大學(xué)問的人,，他門把放到袋子里，一副悠然自得的模樣,，臉部沒有一點慚愧,，倒像是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹：筮吅枚鄠€有的閉目養(yǎng)神,、有的裝作看不到那樣的作法確實令人心寒,！看她們表面環(huán)境整潔，但心里卻十分污濁,！

只有說權(quán)益在大家的心里的影響力愈來愈高,，而社會道德的影響力卻在漸漸地降低。她們就算是一點劃算還要占,。

這些人確實不認(rèn)識這幾個字嗎,？并不是的，僅僅她們裝作看不到,，假如每一個人對宣傳語置若罔聞,，社會發(fā)展可能變?yōu)橐粋€多么的冷淡的社會發(fā)展！那麼,，使我們避免假文盲吧,！