系主任競聘演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好!今天是個難忘的日子，是我第一次面對大家進行競聘演講,。我競聘的崗位是：護理系主任,。我把它當作向大家學習和交流的一次難得機會。在此我要把競聘的感想以及對我院護理系的建設(shè)的構(gòu)想傳遞給大家,。

我在護理教研室工作了十二年,，見證了我院護理專業(yè)的起步和輝煌：護理專業(yè)的學生由當年的在校生不足200人變成了今日的xx人;我院畢業(yè)的護理學生已經(jīng)大部分在國內(nèi)各大醫(yī)院成為了業(yè)務(wù)骨干;教研室的教師個個成了教學能手，學院對教研室的建設(shè)也進行了傾斜性的投資,，使得護理教研室無論是內(nèi)涵建設(shè)還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破,。前輩們在護理專業(yè)的課程建設(shè)、理論和實踐教學,、師資建設(shè)以及對外交流等方面已經(jīng)搭建了非常好的框架,，所有這些都為護理教研室贏得了南昌大學和社會的廣泛贊譽;護理教研室也已然成為了我院的驕傲，現(xiàn)在它要由室改系了,，這真是一個令人振奮改變!對于護理系未來的發(fā)展,，我滿懷憧憬!

說實話，我一直認為自己是個沒有遠大志向的人,，凡事隨意而安,，盡力而為就好。對于從事管理工作,，內(nèi)心一直充滿著敬畏甚至惶恐,。但近年來，我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念,，做到人盡其才,、才盡其用。在這里，我們?yōu)榱艘粋€共同的發(fā)展目標,，相互理解,，相互支持，和學校同呼吸,、共命運,。作為學校的一員，我深切地感受到生活在這個大家庭中的那份緊張,、溫馨和快樂,。這種親情化的教學管理氛圍讓我陶醉。在這個大環(huán)境下,，我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位,，并且干得有創(chuàng)意、有,，實現(xiàn)了人生價值的最大化,。這深深地感染了我，激勵了我!這次學校又拿出8個中層干部的職位來競聘,，為年輕人創(chuàng)造了一個個人價值增值的最佳氛圍,，在我的面前仿佛就是一個百家爭鳴、各顯身手的人生大舞臺,，舞臺上熱鬧非凡!作為一個年青人,，要有勇氣去表達自己，要想去見識更大的世界,，不去試試,，將來一定會感到遺憾,。

競爭不同情弱者,，競爭不相信眼淚。競爭能遏制腐敗,，競爭能使優(yōu)秀人材脫穎而出,。我在系主任崗位主持工作近四年。我這次競爭的職位是機電工程系主任,，四年來,，由于學院黨政領(lǐng)導(dǎo)及校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造了比較寬松、和諧的環(huán)境,，加上本人的主觀努力,，較好的完成了各項工作任務(wù)，為機電系的跨越式發(fā)展貢獻了我的一份力量,。這次之所以選擇這一崗位,是因為我深知機電系作為全院唯一沒有一點基礎(chǔ)的工科系部,，是師資力量、基礎(chǔ)設(shè)施最薄弱的系部。但也是一個富有挑戰(zhàn)性的崗位,。我之所以選擇這一崗位,還因為我有信心,、有決心、有能力,、有優(yōu)勢干好這項工作,。

我認為,選擇這一職位,我有八個明顯優(yōu)勢。

優(yōu)勢之一：管理對口,，業(yè)務(wù)熟練,。機電工程系從建系到現(xiàn)在一切從零起步，我主持工作以后制定了機電工程系《教學質(zhì)量管理制度》等10個常規(guī)管理制度,，按照制度抓管理,，嚴格規(guī)范教學過程。確保了工作有序開展,。形成了良好的開局,。通過近四年來努力，機電系不論從軟件還是硬件都取得了長足的發(fā)展,。實驗室建設(shè)由零起步發(fā)展到各類專業(yè)實驗室12個,，校外實習基地發(fā)展到20多個。

優(yōu)勢之二：熟悉系里情況,，雖來系里工作僅兩年時間,，但這兩難剛好是機電系發(fā)展壯大的兩年，我見證了困難,，見證了艱辛,，見證了坐班加班，見證了面對工作的無從下手,，但同時我也看到了我們隊伍的壯大,，也看到了我們在每次小成績面前的喜悅，因此我覺得這兩年的經(jīng)歷能夠指導(dǎo)我在服務(wù)崗位上去怎樣工作,，怎樣和大家交流與理解,。

優(yōu)勢之三;幾年來的努力基本上將機電系辦出了特色，自招收首屆學生開始,，就一直堅持工學結(jié)合,，教、學,、做一體化的教學方法,，培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才,，尤其重視培養(yǎng)學生的實踐技能,，每學期安排學生進行校內(nèi)實訓(xùn)2周以上,，學生在第四學期暑假開始安排到企業(yè)實習5個月，使學生在進入頂崗實習--準就業(yè)”“工作崗位時就已掌握本專業(yè)的基本職業(yè)技能,，從而使學生畢業(yè)以后能迅速適應(yīng)工作崗位,，得到用人單位的充分肯定，學生還未畢業(yè),，用人單位就到學校提前招聘,。兩屆學生就業(yè)率均為100%。

優(yōu)勢之四：有一定的組織協(xié)調(diào)能力與寫作能力,，在兩年里熟悉了學院的各個部門,，與同事關(guān)系融洽,，同時參與多項院系各類文件的起草與修訂工作。

優(yōu)勢之五;有較強的教育教學管理能力,，一是連續(xù)兩年承擔了托管在北校區(qū)五年制醫(yī)學類三分之二的學生管理,，每屆學生都平安送到了東校區(qū)。二是狠抓教學質(zhì)量管理,，20xx年學院教務(wù)處對第一屆托管在北校區(qū)的五年制醫(yī)學類的14班學生進行全面統(tǒng)考中,，我系管理的10個班獲得了總評第一的優(yōu)異成績。14個班參加統(tǒng)考,，我系10個班,，除第三名外其余前9名均名被我系獲得。

優(yōu)勢之六：能夠較快進入角色,，近一年以來，受兩位主任的委托,，參與了系里部分工作，如果這次能夠當選,，相信能在短時間交接任務(wù),，盡快投入到迫在眉睫的評估工作中,。

建工作七,，帶領(lǐng)全系一班人“白加黑，五加一”的加班加點,，使第一,、第二階段學院檢查評比中我系整體工作名列前茅，受到學院表彰,。

優(yōu)勢之八：四年的主持機電系工作經(jīng)歷養(yǎng)成了我勤奮好學,、善于思考,、吃苦耐勞、不計個人得失的品質(zhì),成了我干一行,、鉆一行,、干好一行的內(nèi)在動力。這是我做好這一極富挑戰(zhàn)性工作的最大優(yōu)勢,。

如果我競爭上了機電工程系主任這一崗位,我將再接再厲,更加努力,積極履行職責,堅決不辱使命 ,。

我的奮斗目標是：繼續(xù)打造機電工程系的工學結(jié)合、理實一體的辦學特色,。進一步加強校企合作的辦學模式,，篩選、優(yōu)化校外實訓(xùn)基地,，提高合作質(zhì)量,。使機電工程系成為全市培養(yǎng)電工技術(shù)和汽車維修技術(shù)人員的搖籃。

我的設(shè)想與工作思路如下：

一,、搶抓機遇,、加快發(fā)展。汽車制造業(yè)一直是我國國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè),，是當前及今后最具發(fā)展活力的產(chǎn)業(yè),。我國汽車產(chǎn)量位居世界第三，銷量位居世界第二,，汽車擁有量的迅猛增長,，帶來的維修市場人才需求的劇增，為機電工程系的發(fā)展提供了千載難逢的發(fā)展機遇,。因此我有信心和決心辦好這些專業(yè),。我的工作重點是加大汽修與供電兩個重點專業(yè)的建設(shè)力度，使其在本省同類專業(yè)的職業(yè)院校中具有領(lǐng)先地位,。積極籌備開辦汽車營銷,、應(yīng)用電子技術(shù)兩個新專業(yè)，著力提高專業(yè)的總體實力,。

二,、繼續(xù)加大實驗實訓(xùn)室的建設(shè)力度，全面提高學生的技術(shù)技能,。繼續(xù)爭取學院投入,，三年內(nèi)再建專業(yè)實驗室四個。繼續(xù)加大教學改革力度,，使理論課與實習實踐課開出比例達到5比5,，力爭做到教學實習實訓(xùn)與學生上崗就業(yè)“零距離”。著力提高學生的就業(yè)競爭力,。

三,、加強師資隊伍建設(shè),，大力培養(yǎng)青年教師、教學骨干和學術(shù)帶頭人,。大力開展教學改革和教學研究活動,，全面啟動本系的“教學名師”工程，全面提高教學質(zhì)量,。

四、加強學科與教材建設(shè),，鼓勵專業(yè)骨干教師編寫校本教材,。要在現(xiàn)有的骨干和特色專業(yè)中,，三年內(nèi)建成院級精品課程5門。并力爭在省級或國家級精品課程建設(shè)上有所突破,。

五,、采取多種手段加大招生宣傳力度，一是充分利用學院網(wǎng)站宣傳：二是發(fā)動全系教師宣傳;三是利用本系學生宣傳,。力爭在20xx年沖破生源不足制約我系發(fā)展的這個瓶頸,。也是對我以后工作的新挑戰(zhàn)和考驗。

未來的工作重點我把它們總結(jié)為“兩個突出,、兩個優(yōu)化、三個加強”,。鑒于時間關(guān)系,，我只能對它們進行簡單的陳述,。

“兩個突出”：第一突出就是護生的專業(yè)信仰，我們可以開展以護理系為單位的專業(yè)講座,、優(yōu)秀護士的經(jīng)驗分享以及聘請臨床的護理專家來校講學,，以強化護生的專業(yè)信仰,，并使之轉(zhuǎn)化為強大的學習動力;第二突出就是護生的專業(yè)技能訓(xùn)練，我們可以在強化現(xiàn)有的基礎(chǔ)和?？谱o理實驗開出率的基礎(chǔ)上進一步加強社區(qū)護理實驗室的建設(shè),，在校還可以組織學生小講課、讀書報告會,、以及節(jié)假日門診導(dǎo)醫(yī)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的方式來強化護生的健康教育和社區(qū)護理服務(wù)能力。

“兩個優(yōu)化”：第一優(yōu)化就是課程建設(shè),，本著“以人的健康為中心”的護理理念以及“必需,、夠用、實用”的原則,，護理系還要對現(xiàn)有的課程結(jié)構(gòu)上進一步優(yōu)化,，增加護理人文課程的門類及學時數(shù),，另外,，護理系的教師都承擔三門以上的課程教學，在教學上都積累了豐富的教學經(jīng)驗,，我們可選擇一至兩課程申報精品課程,，以帶動其他學科的課程建設(shè)。第二優(yōu)化就是優(yōu)化教學方法,，在教學中我們要不斷推進案例教學,、互動式教學,、見習反思式的教學方法以培養(yǎng)護生的評判性思維能力,。

我所說的“三個加強”指的是：

第一、加強護理科學研究,。隨著學院對科研工作越來越重視,，護理系的科研工作也一定會尋找到新的突破點。我認為護理教育的研究方向可以從原來的護基,、內(nèi),、外,、婦、兒護等拓展到社區(qū),、涉外,、心理、美學等多個領(lǐng)域,，在臨床護理研究方面可以采取醫(yī)院與學校合作的方式,，邀請醫(yī)院護理專家參與。

第二,、加強護理系的網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè),。建立護理網(wǎng)站可以讓社會各界了解我院護理專業(yè)，讓網(wǎng)上的教學資源成為師生互動的平臺,，同時也為護理系的內(nèi)涵建設(shè)拓展了新的空間,。

第三、加強特色護理教育,。近年來,，隨著很多大醫(yī)院對男護士的需求越來越迫切，我院的男護生人數(shù)也不斷地攀升,，xx級達到了近50人,，對男護的培養(yǎng)模式不能與女護完全雷同。我們要結(jié)合男護的特點和優(yōu)勢,，在鞏固其專業(yè)思想,、培養(yǎng)實踐技能以及塑造男護的形象等方面對男護生進行專門培養(yǎng) 系主任競聘演講稿。

各位評委,各位領(lǐng)導(dǎo),我是以平常心對待這次競爭上崗的,參加競爭上崗,對我來說是一次難得的學習和鍛煉的機會,重在過程,不在結(jié)果;重在耕耘,不在收獲,。如果我條件成熟,請各位領(lǐng)導(dǎo)投我一票,我將把領(lǐng)導(dǎo)的信任和期望化作工作的無窮動力,永遠激勵我拼搏奮斗,。如果認為我條件不成熟,請各位領(lǐng)導(dǎo)也毫不留情地給我投反對票。我將一如既往,安安心心地當好一名普通教師,。

我的演講完了,，謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委,。

系主任競聘演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同仁們：

大家好！

我叫張世明,，今天我競聘的崗位是__一中政教處副主任,。下面我就我個人的基本情況以及我對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解做以簡要陳述，以供大家投票時參考,。

一,、我個人的基本情況

本人原名__，筆名獨化。籍貫__人,。__年8月18日出生,。__年7月畢業(yè)于西北師大中文系，大學本科學歷,。同年分配至__一中任教至今?，F(xiàn)任中學一級語文教師,。在我二十年的教育教學生涯中,，曾經(jīng)從事過十年的初中教育教學工作十年的高中教育教學工作，教學方面主要擔任語文學科的教學,，教育方面主要擔任班主任工作,，目前還兼任__一中文學社的工作。二十年來,，本人忠誠黨的教育事業(yè),，克盡職守，勤勤懇懇,，任勞任怨,，將自己最為美好的青春年華無私地奉獻給了自己深愛的教育教學工作。本人所帶班級在歷次中高考中語文成績均居全市榜首,，班級升學人數(shù)上限率在同年級平行班級里名列前茅,，例如，__年高考本人所帶班級本科上線39人,，重點上線19人,，600分以上9人，在當年普通應(yīng)屆班里上線人數(shù)上線率是最高的,。再如,，07年高考本人所帶班級本科上線61人，創(chuàng)__一中自恢復(fù)高考以來班級上線人數(shù)歷史新高,。07年教師節(jié)本人榮獲市委市政府授予的全市優(yōu)秀教師的光榮稱號,。教學之余，本人尚從事一些文學創(chuàng)作活動,，目前用獨化筆名發(fā)表了部分的詩歌散文小說等作品,，作品分別刊登于《詩刊》《詩歌月刊》《散文》《延安文學》《蘭州文苑》《太原晚報》《__日報》等報刊雜志上。

二,、對今天我所競聘的崗位的一些認知和理解

一個學校的政教工作是極為關(guān)鍵的一個工作,。一個學校的政教工作同時也是極其困難的一個工作。而它的重要性和艱難性卻來自同一個原因,，因為這是一個關(guān)于“人”的工作,，而學校恰恰是一個培養(yǎng)人的地方，這個世界上恐怕沒有比培養(yǎng)人的工作更重要的工作了，自然,，這個世界上也恐怕沒有比培養(yǎng)人的工作更艱難的工作了,。正因其重要，正因其艱難,，因此,，我們對這個工作需要靜下心來認真研究，我們需要進行大量的調(diào)查研究,，這個工作需要我們有一種“上窮碧落下黃泉”的鉆研精神,，這個工作還需要我們有一種與時俱進的態(tài)度和理念。政教工作它是一個意識形態(tài)領(lǐng)域的工作,，這個工作切忌簡單和粗暴,，必須有打持久戰(zhàn)的思想準備。政教工作需要有兩種聲音兩種做法,，即表揚和批評必須雙管齊下,，疏導(dǎo)和堵塞必須同時進行。政教工作必須守正創(chuàng)新,，__一中已經(jīng)從一個完全中學徹底轉(zhuǎn)變成了一個獨立高中,，我們的政教工作必須與時俱進，我們必須積極探索高初中管理之不同,。

“世無艱難,，何來人杰？”身為百年老校一員,，我們有責任有義務(wù)積極參與學校之管理和建設(shè),。如果我競聘成功，我當力爭讓政教處能夠發(fā)出另一種聲音,，能有另一種思想,，另一種做法。還學生以尊嚴,，還班主任以尊嚴,，還政教工作以尊嚴。當然,，如果我此次競聘失敗,，我依然會繼續(xù)從事我熱愛的教育教學工作，“平生志業(yè)盡在此,，敢不宵衣又旰食”,。

謝謝大家。

系主任競聘演講稿篇七

競聘上崗是一種方式,，可以鼓勵員工不斷創(chuàng)新,，實現(xiàn)自我提升，為組織注入新的活力，同時強化員工的使命感與責任感,。下面是本站小編為大家整理了關(guān)于系主任的

競聘演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好!

一,、個人基本情況

本人張巖。中共黨員,、教授職稱,、高級工程師，地下工程與隧道工程技術(shù)專業(yè)帶頭人,，建工系教學辦主任,。

20xx年出生,，88年畢業(yè)于阜新礦業(yè)學院采礦工程系,，畢業(yè)后曾在鐵道部第十九局工作，擔任項目工程部長,、項目總工等職,。20xx年調(diào)入我校工作;20xx年擔任系副主任，20xx年擔任系教學辦主任至今,。

社會學術(shù)兼職與榮譽：全國軌道工程技術(shù)專業(yè)教學指導(dǎo)委員會專家,、中國土木工程學會隧道與地下工程分會理事、遼寧省巖土學會理事,、遼寧省建設(shè)工程項目評標專家,、遼寧省交通系統(tǒng)首批百名優(yōu)秀工程師。

二,、競聘優(yōu)勢

1,、有很強的教學組織管理能力和責任心。

本人從事教學管理工作八年,，積累了大量的教學管理經(jīng)驗,，在工作中從未出過嚴重的教學事故，并多次受到主管部門的好評,。

2,、有較強的改革意識和開拓創(chuàng)新能力。

本人組織申報了地下工程與隧道工程技術(shù)和建筑裝飾工程技術(shù)兩個專業(yè),，為建工系的發(fā)展壯大做出了突出貢獻,。在校系領(lǐng)導(dǎo)大力關(guān)懷和正確的指導(dǎo)下，20xx年與專業(yè)主任圓滿完成了地隧專業(yè)中央財政支持的專業(yè)服務(wù)能力提升的240萬元項目的申報工作,。

在專業(yè)建設(shè)中,，不斷探索改革新思路、新舉措，多次與專業(yè)主任深入到施工企業(yè)進行廣泛的調(diào)研,，根據(jù)教學與企業(yè)的實際,，制定了“2+1”的人才培養(yǎng)模式，在一個專業(yè)試點成功后,，已在全系各專業(yè)推廣,。

3、有較強的教研和科研能力,。

20xx年本人主講的《高層建筑施工技術(shù)》課程被評為省級精品課程,。

20xx年，主持完成一項中國高等教育學會教研課題,。

20xx年本人主持完成一項交通廳80萬元科研項目,。

所取得的成果為我系建工專業(yè)評為品牌專業(yè)、優(yōu)秀團隊提供了強有力的佐證材料,。

三,、工作思路

如果我這次能競聘成功，將開展以下幾方面的工作：

1,、更好的為全系教師服務(wù),，以提高全系教學質(zhì)量為工作重點，完善教學評價體系,，強化二級督導(dǎo)的作用,。

2、協(xié)調(diào)好全系教學工作中的各方面關(guān)系,，配合好教學主管部門的開展各項工作,。

3、協(xié)助系主任和總支書記做好全系各方面的管理工作及招生就業(yè)工作,，當好他們的參謀,。

4、深化校企合作,，增強系部自身的造血機能,。

5、加強師資隊伍的建設(shè),，尤其是年輕教師隊伍的建設(shè),，加強他們實踐教學能力科研教研能力的提升。

6,、加強系部核心力的建設(shè),。將全系教職工緊密的團結(jié)在一起，形成一個積極進取,，努力拼搏的集體,，使每一名教職工在一個和諧向上的工作環(huán)境中,，為建筑工程系美好的未來而努力工作。

謝謝大家!

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好!今天是個難忘的日子,，是我第一次面對大家進行競聘演講。我競聘的崗位是：護理系主任,。我把它當作向大家學習和交流的一次難得機會,。在此我要把競聘的感想以及對我院護理系的建設(shè)的構(gòu)想傳遞給大家。

說實話,，我一直認為自己是個沒有遠大志向的人,，凡事隨意而安，盡力而為就好,。對于從事管理工作,，內(nèi)心一直充滿著敬畏甚至惶恐。但近年來,，我欣喜地看到我院在管理上發(fā)生的可喜變化：它摒棄了論資排輩的陳舊觀念,，做到人盡其才、才盡其用,。在這里,，我們?yōu)榱艘粋€共同的發(fā)展目標,，相互理解,，相互支持，和學校同呼吸,、共命運,。作為學校的一員，我深切地感受到生活在這個大家庭中的那份緊張,、溫馨和快樂,。這種親情化的教學管理氛圍讓我陶醉。在這個大環(huán)境下,，我以前的一些同事們都相繼地走上了中層干部的崗位,，并且干得有創(chuàng)意、有,，實現(xiàn)了人生價值的最大化,。這深深地感染了我，激勵了我!這次學校又拿出8個中層干部的職位來競聘,，為年輕人創(chuàng)造了一個個人價值增值的最佳氛圍,，在我的面前仿佛就是一個百家爭鳴、各顯身手的人生大舞臺,，舞臺上熱鬧非凡!作為一個年青人,，要有勇氣去表達自己,，要想去見識更大的世界，不去試試,，將來一定會感到遺憾,。

那么我適合干護理系主任一職嗎?細細想來，自己有三個性格特點可能對這一職位有優(yōu)勢,。我對自己的定位是：一個對護理教育滿懷信仰的人;一個寬容真誠的人;一個勤勉的人,。對護理教育滿懷信仰一直是我熱衷于護理教育的動力，它讓我上課滿懷,，深得學生喜愛,。同時我也享受著每一次教學上的創(chuàng)新帶給我的欣喜。我希望這種特質(zhì)也能使我在管理上飽含并且不斷創(chuàng)新,。作為一個寬容真誠的人,，它使我容易與別人交流，在工作中我和我的同事們互相信賴,，彼此支持,，這種寬松的心理環(huán)境使我在工作和生活中游刃有余，心情愉悅,。作為一個勤勉的人,，我在工作中總是通過多做功課來彌補自己的不足，我慶幸在我身邊有很多仁厚可敬的師長,，我從他們身上學到了許多優(yōu)秀的品格和寶貴的工作和生活經(jīng)驗,，由大學畢業(yè)時一門課都講得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢到現(xiàn)在連上多門都能口若懸河，他們見證了我的成長,，我也享受著勤勉學習所帶來的快樂,。

我在護理教研室工作了十二年，見證了我院護理專業(yè)的起步和輝煌：護理專業(yè)的學生由當年的在校生不足200人變成了今日的xx人;我院畢業(yè)的護理學生已經(jīng)大部分在國內(nèi)各大醫(yī)院成為了業(yè)務(wù)骨干;教研室的教師個個成了教學能手,，學院對教研室的建設(shè)也進行了傾斜性的投資,，使得護理教研室無論是內(nèi)涵建設(shè)還是育人環(huán)境上都有了明顯的提高和突破。前輩們在護理專業(yè)的課程建設(shè),、理論和實踐教學,、師資建設(shè)以及對外交流等方面已經(jīng)搭建了非常好的框架，所有這些都為護理教研室贏得了南昌大學和社會的廣泛贊譽;護理教研室也已然成為了我院的驕傲,，現(xiàn)在它要由室改系了,，這真是一個令人振奮改變!對于護理系未來的發(fā)展，我滿懷憧憬!

假如我能夠競聘成功,，我將秉承前輩吃苦耐勞,、勤儉節(jié)約、勇于爭先的優(yōu)良風范,，帶領(lǐng)我的護理同仁們?nèi)ミM一步完善已有的護理教育管理體系,，并且力求創(chuàng)新。

未來的工作重點我把它們總結(jié)為“兩個突出,、兩個優(yōu)化,、三個加強”。鑒于時間關(guān)系,，我只能對它們進行簡單的陳述,。

“兩個突出”：第一突出就是護生的專業(yè)信仰，我們可以開展以護理系為單位的專業(yè)講座,、優(yōu)秀護士的經(jīng)驗分享以及聘請臨床的護理專家來校講學,，以強化護生的專業(yè)信仰，并使之轉(zhuǎn)化為強大的學習動力;第二突出就是護生的專業(yè)技能訓(xùn)練,，我們可以在強化現(xiàn)有的基礎(chǔ)和?？谱o理實驗開出率的基礎(chǔ)上進一步加強社區(qū)護理實驗室的建設(shè)，在校還可以組織學生小講課,、讀書報告會、以及節(jié)假日門診導(dǎo)醫(yī)及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的方式來強化護生的健康教育和社區(qū)護理服務(wù)能力,。

“兩個優(yōu)化”：第一優(yōu)化就是課程建設(shè)，本著“以人的健康為中心”的護理理念以及“必需,、夠用,、實用”的原則，護理系還要對現(xiàn)有的課程結(jié)構(gòu)上進一步優(yōu)化,，增加護理人文課程的門類及學時數(shù),，另外,，護理系的教師都承擔三門以上的課程教學，在教學上都積累了豐富的教學經(jīng)驗,，我們可選擇一至兩課程申報精品課程,，以帶動其他學科的課程建設(shè)。第二優(yōu)化就是優(yōu)化教學方法,，在教學中我們要不斷推進案例教學,、互動式教學,、見習反思式的教學方法以培養(yǎng)護生的評判性思維能力,。

我所說的“三個加強”指的是：第一,、加強護理科學研究。隨著學院對科研工作越來越重視,，護理系的科研工作也一定會尋找到新的突破點,。我認為護理教育的研究方向可以從原來的護基、內(nèi),、外,、婦、兒護等拓展到社區(qū),、涉外,、心理、美學等多個領(lǐng)域,，在臨床護理研究方面可以采取醫(yī)院與學校合作的方式,，邀請醫(yī)院護理專家參與。

第二,、加強護理系的網(wǎng)絡(luò)平臺建設(shè),。建立護理網(wǎng)站可以讓社會各界了解我院護理專業(yè)，讓網(wǎng)上的教學資源成為師生互動的平臺,，同時也為護理系的內(nèi)涵建設(shè)拓展了新的空間,。

第三、加強特色護理教育,。近年來,，隨著很多大醫(yī)院對男護士的需求越來越迫切，我院的男護生人數(shù)也不斷地攀升,，xx級達到了近50人,，對男護的培養(yǎng)模式不能與女護完全雷同。我們要結(jié)合男護的特點和優(yōu)勢,，在鞏固其專業(yè)思想,、培養(yǎng)實踐技能以及塑造男護的形象等方面對男護生進行專門培養(yǎng)。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位代表,、大家下午好!

我非常感謝院黨委、同志們給了我這次競聘的機會,。

我叫,，本科學歷，中共黨員,，副教授,，現(xiàn)任系副主任。我競聘的崗位仍然是系副主任,。

我今天的演講內(nèi)容主要分兩部分:一是我競聘系副主任的優(yōu)勢;二是談?wù)勛龊孟蹈敝魅喂ぷ鞯乃悸贰?/p>

我的優(yōu)勢是:

第一,、我具有擔任副主任的經(jīng)驗,。我在上屆三年的工作中，經(jīng)歷了評估,、示范院校的申報,、建設(shè)。通過干中學,、學中干,，在教學管理方面，逐漸成熟,，已經(jīng)積累了一定的人性化管理經(jīng)驗,，形成了良好的工作作風。在評估工作中榮獲學院二等嘉獎,。

第二,、通過三年的教學管理，非常熟悉系所有專業(yè),。旅游與酒店管理專業(yè)和廣告設(shè)計與制作專業(yè)是系骨干專業(yè),，也是我在原商學院帶過來的專業(yè)，廣告專業(yè)是我當時一手建設(shè)起來的,。合校后始終參與這兩個專業(yè)的建設(shè),，擔任這兩個專業(yè)的部分課程的教學任務(wù)。是省級精品課——現(xiàn)代飯店管理的主講教師,，是省級優(yōu)秀教學團隊——旅游與酒店管理教學團隊主要成員,。到目前為止參與這兩個專業(yè)建設(shè)已近xx年。由于長期以來一直從事教育教學工作,，有著良好的專業(yè)知識和豐富的教學經(jīng)驗,，既教書又育人，這是我做好本崗位工作的基石,。

第三,、我是一名黨員。我

座右銘

總結(jié)我自身的情況,，我認為我有條件,、有能力勝任副主任的工作。如果我能競聘成功,，我將做好以下幾方面工作:

首先,，協(xié)助主任做好教學管理工作。認真學習學院關(guān)于二級管理的

規(guī)章制度

其次,，與班子一道做好專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè),、教材建設(shè)等建設(shè)工作,，完成系近三年工作目標。

建設(shè)國家級示范專業(yè)一個,，省級品牌專業(yè)兩個,，市級品牌專業(yè)4個。建設(shè)國家級精品課程兩門,，省級精品課程三門,，市級精品課程四門。三年內(nèi)完成十本教材的建設(shè),。

第三,，加強自身的修養(yǎng)，學習實踐科學發(fā)展觀。在工作中,，堅持以人為本,，始終將學院的利益、教師的利益,、學生的利益放在個人的利益之上;講求管理藝術(shù),，勇于承擔責任。密切聯(lián)系群眾,，深入教師當中,，了解教學工作中存在的問題，找出問題存在的根源,，有的放矢地解決問題,。

作為這次競聘上崗的參與者，我希望在競爭中獲得成功,。但是,，我絕不會回避失敗。不管最后結(jié)果如何,，我都將“堂堂正正做人,，兢兢業(yè)業(yè)做事?！?/p>

系主任競聘演講稿篇八

你們好!

我由衷地感謝你們給我這樣一個展示自我的機會,。我______，現(xiàn)年____歲,，19____年畢業(yè)于____大學____系,，本科學歷、獲得了學士學位,，199__年____大學____學院師從____教授,，獲得了碩士學位。199__年被學校評,、聘為副教授,。教齡二十幾年。現(xiàn)為____系臨時負責人,。

在學校工作的日日夜夜里,，在你們的關(guān)懷和幫助下，我勤勤懇懇,，不斷進取,，取得了長足的進步。記得學院黨委書記楊____同志說過的一句話:“給想干的人一個平臺,，給干事的人一個舞臺,，給成事的人一片天空”,。我深受鼓舞,，因為我是伴隨著學校從早期的蘋果計算機教室到現(xiàn)代化的計算機校園網(wǎng)的發(fā)展而成長起來的,，為學院在計算機及現(xiàn)代化方面做了一些事，學校的發(fā)展有我的心血,，激勵著我今天充滿信心的走上了這個競聘的講臺,。

我競聘的工作崗位是____主任。我將客觀地說明我個人的基本情況,、對競聘崗位的認識以及我的主要工作思路,。并將心悅誠服的接受各位領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的評判。

一,、個人基本情況

我在學院一直從事教學,、科研、計算機相關(guān)設(shè)備維護任務(wù),，先后承擔過本科班,、函授本科《________》、《________》,、《________》等課的教學任務(wù),。我的心血和汗水,帶來了一次又一次的榮譽，多次被評為院校的“優(yōu)秀教師”,。我熱愛我的崗位,，為此撰寫發(fā)表了許多論文。在任____系臨時負責人期間,，做好上傳下達,，完成了計算機室搬遷等任務(wù)。個人主要業(yè)績?nèi)缦拢?/p>

19____年在領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，參與了《____教學質(zhì)量評估》軟件的開發(fā)并設(shè)計了部分程序,。1990年參與了《____教育質(zhì)量評估課題的研制與開發(fā)。

19____年獨立設(shè)計了《學生成績管理系統(tǒng)》,、《工資管理系統(tǒng)》軟件,，現(xiàn)已運行了十幾年。

19____年由我設(shè)計規(guī)劃了校園網(wǎng),，撰寫了《____校園網(wǎng)規(guī)劃綱要》得到領(lǐng)導(dǎo)的批準,。并參與安裝、測試,、驗收的全過程,。在網(wǎng)絡(luò)運行過程中，能獨立處理各種問題,。

19____年在區(qū)教育廳組織的____ “亞龍杯”計算機技能競賽中,，培訓(xùn)、輔導(dǎo)的學生獲競賽第二名。本人獲教育廳“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號,。

在任教研組組長的十幾年中,，教研活動扎實有效，至今從未中斷過,。先后組織了計算機漢字錄入比賽和計算機制圖學習,，一些學生因此找上理想的工作;組織學習了新的教學理念，推廣了任務(wù)驅(qū)動法,、探究法等新型教學法;組織教研組剖析教材,，編寫教材等等。使得教師愿意積極參加教研活動,。

200 年在院領(lǐng)導(dǎo)的指示和領(lǐng)導(dǎo)下,，參與了學院的遷建工作。任綜合布線小組組長,，負責校園網(wǎng),、一卡通、校園廣播,、電話等弱電系統(tǒng)的招標,、監(jiān)理、驗收等工作,。大家知道我院計算機人才可是人才濟濟,，有專業(yè)技術(shù)強的、也有經(jīng)營優(yōu)秀的……,，我把他們團結(jié)在綜合布線小組中,，令施工方敬畏，使得綜合布線和校園網(wǎng)在技術(shù)上可靠,、資金節(jié)省,。

200 年組織完成了學院網(wǎng)站的建設(shè)，現(xiàn)運行良好,。

200 年在院領(lǐng)導(dǎo)的指示下,、教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下，組織完成了我院學生384人的信息產(chǎn)業(yè)部oa辦公自動化軟件認證工作,。年初完成了多功能教室的建設(shè),，運行良好，深得教師喜愛,。

當然,，以上成績離不開學院領(lǐng)導(dǎo)的支持下和同事們的幫助，為此,，我謝謝大家!

二,、我對競聘崗位認識和準備

我要競聘的崗位起著上下級的中介和橋梁作用,，我仍然堅信應(yīng)以“認認真真做人，實實在在做事”為信條,。我做人的原則是:立上等品,享下等福;做事的原則是:豈能盡如人意,但求無愧我心,。

對于我今天競聘的崗位，我深知任務(wù)艱巨,、責任重大,。經(jīng)過認真思考，我覺得多年來的工作磨礪,，使我具備了承擔這項重任的條件。

1.我的專業(yè)和我的好學,，使我具備了本專業(yè)所必需的較為扎實專業(yè)知識,。同時我也深深喜愛這項工作。

2.具有較為豐富的實踐經(jīng)驗,。

20多年來,，我一直在從事計算機教學、管理和設(shè)備維護工作,，通過多年實踐與工作,，深知網(wǎng)絡(luò)化地位與作用，知道____系工作者的職責,、任務(wù)和規(guī)范,。明白其所必備的素質(zhì)和要求，悟出一些搞好計算機網(wǎng)絡(luò),、電教工作和機電設(shè)備的方法策略,。

3.經(jīng)過學院一次又一次計算機教室及網(wǎng)絡(luò)的建設(shè)，自己的綜合寫作能力,、組織協(xié)調(diào)能力以及判斷分析能力,，都有了很大提高。

特別是學院的遷建過程中,，承擔的綜合布線,、校園網(wǎng)建設(shè)等工作中，使我的綜合能力,、組織協(xié)調(diào)能力得到了發(fā)揮和鍛煉,。在組織協(xié)調(diào)中沒有發(fā)生不該出現(xiàn)的矛盾和問題，做到了政令的準確傳達及基層信息客觀真實的反饋,保證了遷建工作的高效運轉(zhuǎn),。

4.具有先進的管理思想和教學理念,，特別是在量化管理上有自己獨特的見解。

5.我年富力強,、身體健康,、精力旺盛,，能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。

三,、我對競聘崗位的工作設(shè)想

1.作好上傳下達,，當好領(lǐng)導(dǎo)的信息源、建議者,、執(zhí)行者和補救者,。

2.及時準確地掌握系里的工作動態(tài)，注重調(diào)查,，對各種情況進行科學的分析和判斷,，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的依據(jù)。

3.打造團隊精神,，凝聚積極,、向上、進取,、創(chuàng)新精神,。主動協(xié)調(diào)系里工作人員的積極性，一道共同搞好工作,，力爭在技術(shù)服務(wù)中顯示實力,，在工作中形成動力，在創(chuàng)新中增加壓力,，在與人交往中凝聚合力,。

4.對系里的每一工作，要知情會用,。

5.科學規(guī)范地做好日常事務(wù)工作,。

宏觀掌控,合理分工,目標明確,做到人人有事做,事事有人做，事事爭榮光,。以制度化管理結(jié)合人性化管理,克服制度化的僵化和人性化的泛溫情主義,做到以科學的制度規(guī)范人,以寬廣的胸懷尊重人,以無私的態(tài)度感化人,以真誠的情感溫暖人,。

6.采取多種方式加強學術(shù)研究和教研活動，發(fā)揮學科帶頭人的作用,。如：定期組織教研活動或不定期舉辦學術(shù)講座等等,。

7.加強系專業(yè)建設(shè)。

未來的建筑是智能建筑,，智能建筑是建立在電子機械與計算機基礎(chǔ)之上的,。我們應(yīng)結(jié)合建筑特點打造以樓宇智能化、建筑電氣,、建筑資料員,、計算機制圖等就業(yè)為主的專業(yè)。通過幾年的努力打造為我院的品牌專業(yè),。

8.完善學院網(wǎng)站,、挖掘潛力,、擴大影響。

確保以信息搜集為中心,，各方面通力合作,，默契配合，步調(diào)一致,，共同完成信息引導(dǎo)工作,。

9.加強電教室工作。

依托系的技術(shù)力量,，依靠各部門的支持,，錄制編輯課件、vcd等,，以達到滿意的教學效果,。

10.營建校園數(shù)字化圖書館。

結(jié)合校園網(wǎng)建設(shè),，建立一座可靠、快速,、安全的數(shù)字化圖書館,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,，機會只青睞有準備者,，我充滿信心。因為我已溶入到____系中,。

謝謝大家!