為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助,。

小學(xué)二年級體育教學(xué)方案設(shè)計及反思篇一

1,、通過本次課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生學(xué)會簡單的原地轉(zhuǎn)法的隊列方法,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生身體的良好的'姿態(tài)，以及行動迅速和聽從指揮的能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生對工作認真負責(zé)的精神，發(fā)展良好的身體姿態(tài),。

順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強

一、課堂常規(guī)：

1,、體委整隊,、師生問好、報告人數(shù),、檢查服裝,。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù),。

二,、準備活動：

1、隊列：立正,、稍息,、集合、解散,。

2,、廣播操。

3,、專項準備活動,。組織：

同上隊列四列橫隊。

1,、教師語言要清晰,。

2、教師講解課堂要求和任務(wù),。

3,、講解隊列練習(xí)的要求,。

4、師生一同練習(xí),。

1,、學(xué)生站四列橫隊。

2,、學(xué)生認真聽講,，注意關(guān)查。

3,、聽從指揮注意力集中,。

4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié),。

一,、隊列：

原地的轉(zhuǎn)法：

重點：轉(zhuǎn)體；

難點：腿要靠攏不要外掃,。

組織：

同上隊列四列橫隊,，體操隊形。

1,、教師講解動作方法和要領(lǐng),。

2、教師做分解和完整動作示范,。

3,、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。

1學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)

2學(xué)生集體練習(xí),。

3學(xué)生分組練習(xí),。

順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強

一、復(fù)習(xí)：

（廣播操）

第八套廣播操（全套）

重點：各節(jié)動作的要求和熟練性,。

難點：動作準確,，優(yōu)美大方，精神飽滿,。

組織：

4,、找學(xué)生表演。

1,、教師講解游戲要求和規(guī)則,。

2、學(xué)生練習(xí)比賽,。

3,、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致

1,、學(xué)生認真聽講游戲規(guī)則,。

2,、學(xué)生練習(xí)比賽。

3,、分組比賽,。

小學(xué)二年級體育教學(xué)方案設(shè)計及反思篇二

能做到用右手傳遞接力棒;能積極參與游戲，與同伴密切配合,。

迎面接力

第十五周

一,、統(tǒng)一規(guī)章，身體力行

教師活動：

1,、集合隊伍,，組織學(xué)生進行隊列隊形練習(xí)，集體練習(xí)后,，一組組輪流做,。

2、組織學(xué)生進行反應(yīng)練習(xí),，“1”原地不動,，“2”蹲下，“3”跳,，“4”擁抱同學(xué),。

3、及時點評學(xué)生的表現(xiàn),。

學(xué)生活動：

1、快速安靜集合隊伍,，隊伍整齊,，動作規(guī)范，反應(yīng)迅速,。

2,、明白各個數(shù)字代表的動作，能快速做出反應(yīng),。

3,、相互交流。

組織：四列橫隊

二,、合作探究,，掌握技能

教師活動：

1,、復(fù)習(xí)游戲的方法,，著重練習(xí)右手傳遞接力棒的兩人配合動作,。

2,、游戲中重點提示兩人傳接棒的動作配合和跑的規(guī)定路線,。

3、組織學(xué)生進行嘗試性練習(xí),，教師巡視指導(dǎo),。

4,、及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況，并提出要求,。

5、組織學(xué)生分組進行“迎面接力”比賽，講解比賽方法及規(guī)則,。

6,、及時總結(jié)學(xué)生的.比賽情況，并提出要求,。

7,、邀請傳接棒較好的學(xué)生進行動作展示,，及時進行點評。

8,、再次組織學(xué)生進行迎面接力比賽,。

學(xué)生活動：

1,、在小組長的帶領(lǐng)下,，按跑的規(guī)定路線,，反復(fù)進行兩人右手傳接棒的配合練習(xí)。

2,、游戲中能正確對待勝負,，做到勝不驕，敗不餒,。

3,、積極參與練習(xí)，能按教師的要求去完成任務(wù),。

4,、根據(jù)老師的指導(dǎo)，及時糾正自己的錯誤,。

5,、遵守比賽規(guī)則，積極投入比賽，相互合作，相互鼓勵。

6,、樂于反復(fù)游戲，掌握方法。

7,、積極參與交流展示活動,，相互觀摩學(xué)習(xí),。

8,、積極投入比賽,。

組織：兩列橫隊面對面站立八路縱隊

三、活躍身心，快樂放松

教師活動：

1,、組織學(xué)生“握脛競走接力”,，講解并示范動作方法及要求，提示學(xué)生在走的過程中不能起身,，走成直線,。

2、及時點評各組比賽情況,，并提出要求,。

3、再次組織學(xué)生進行接力,。

學(xué)生活動：

1,、明白方法及要求，相互配合,，順利完成,。

2、隊員之間相互指導(dǎo)幫助,，積極與組長配合,。

3、樂于反復(fù)練習(xí),。

組織：四路縱隊

四,、交流評價，總結(jié)經(jīng)驗

教師活動：

1,、總結(jié)評價整節(jié)課,。

2、宣布下課,。

學(xué)生活動：

1,、相互交流評價。

2,、師生再見,。

組織：四列橫隊

小學(xué)二年級體育教學(xué)方案設(shè)計及反思篇三

1、使學(xué)生形成站立,、行進的正確姿勢和良好習(xí)慣,。

2、通過隊形隊列,，讓學(xué)生養(yǎng)成動作正確,、反應(yīng)迅速、整齊一致,、服從集體,、聽從指揮的良好作風(fēng),。

3、通過游戲,，發(fā)展學(xué)生力量及倒走的`能力，提高有氧耐力,，培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),。

動作要舒展，挺拔,。

體轉(zhuǎn)運動轉(zhuǎn)體時上肢要端平

設(shè)計意圖教學(xué)流程解析與拓展

一,、課堂常規(guī)

1.集合整隊、師生問好

2.宣布本課內(nèi)容提出要求

3.檢查人數(shù)

4.隊列練習(xí)：齊步走

二,、左(右)轉(zhuǎn)彎走

1.講解右轉(zhuǎn)彎動作要領(lǐng),，并示范。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)彎動作要領(lǐng)

3.集體模范練習(xí),，教師指導(dǎo),。

4.分小組練習(xí)，一組4人,，教師個別指導(dǎo)

5.集合,，展示個小組成果

三、游戲：雙人倒走

1.教師講解游戲規(guī)則

2.組織學(xué)生進行游戲活動

四,、結(jié)課

1.集合整隊,，本節(jié)課進行講評

2.組織學(xué)生做放松操

3.師生再見

小學(xué)二年級體育教學(xué)方案設(shè)計及反思篇四

一、引出(體育課堂的.要求?)

二,、課堂常規(guī)的教育(學(xué)生)

1,、學(xué)生要在上課鈴響前到達操場，上課鈴響后,，立即靜,、齊、快地按規(guī)定隊形排好隊,、等候老師上課,。

2、在體育委員整隊,，向老師報告人數(shù)和老師宣布本課的內(nèi)容時,，學(xué)生要立正。

3,、上課不遲到,、不早退、不曠課,、因故不能上體育課的,，要課前請假,，并寫好請假條(事假由班主任簽字，病假由校醫(yī)證明),。

4,、上室外課時不戴帽子、圍巾,、手套,、不穿大衣、裙子;不帶鋼筆,、小刀等尖利物品和穿膠底鞋上課,。

5、嚴格組織紀律性,，注意安全,，嚴防傷害事故發(fā)生。

6,、愛護場地器材;未經(jīng)許可,，不得動用教師課堂前布置的場地和器材。課前體育委員要組織同學(xué)協(xié)助老師布置場地,、器材,。課后教師指定組要收交器材，并及時收交器材室,。

四,、師生互相討論

五、拍手游戲:

分組進行練習(xí)(同桌)

五,、歸納小結(jié)下課

小學(xué)二年級體育教學(xué)方案設(shè)計及反思篇五

1,、通過各種姿勢起動的自然跑，使學(xué)生初步掌握正確的自然跑方法和由靜止到快速起動的動作,，培養(yǎng)正確的跑的姿勢,。

2、發(fā)展學(xué)生靈敏,、速度和奔跑能力,。提高學(xué)生對游戲的興趣。

3,、培養(yǎng)學(xué)生機智,、友好合作和遵守規(guī)則的良好品質(zhì)。

反應(yīng)靈敏,，啟動快,。

迅速擺脫靜止狀態(tài)到快速起動。

設(shè)計意圖教學(xué)流程解析與拓展

一,、課堂常規(guī)

,、集合站隊,，檢查人數(shù)，師生問好,，宣布教學(xué)內(nèi)容和要求,。

二、準備活動

1,、隊列隊形

2,、模仿動物的走跑：

小兔子跳、小鴨子走,、小象走、小黑熊走,、小孔雀走,、小企鵝走、小猴子走,、小馬兒跑

三,、自然站立式起跑

1、教師示范,。

2,、教師講解動作要領(lǐng)：兩腳并立，身體前傾,，后腿快速前抬,，前腳用力后登，互登地兩臂用力擺動,。

3,、分小組比賽：分為四個小組運用自然站立式起跑看誰跑的快。

四,、各種姿勢起動的跑：

采用正對,、背對、側(cè)對跑的方向,，用自然站立,、坐、蹲,、躺,、撐等姿勢起動，向指定目標方向快速跑出,。

1,、教師示范、講解各種姿勢,。

2,、組織學(xué)生練習(xí)：正對的站立跑,、坐著后起立跑等

3、對學(xué)生的起跑進行簡要評價,。

4,、組織學(xué)生用的起跑姿勢。

五,、小結(jié)講評,，鼓勵表揚，下課,，師生告別

小學(xué)二年級體育教學(xué)方案設(shè)計及反思篇六

教學(xué)目標：

1,、通過教學(xué)，使90%以上的學(xué)生能判斷跑的正確擺臂動作;

4,、通過多種教學(xué)手段,，發(fā)展學(xué)生形象思維能力和創(chuàng)造能力。

教學(xué)重點：

保持前后擺動時前臂與上臂有合理的夾角,。教學(xué)難點跑的過程中正確的擺臂姿勢與下肢的協(xié)調(diào)配合,。

部分教學(xué)內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生活動教學(xué)要求組織時間

情景導(dǎo)入：

1、師生問好

2,、情景導(dǎo)入教師問：小朋友,，準備好了嗎?

講述《龜兔賽跑》故事，結(jié)合提問,，引入課題情境,，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)編故事的興趣。學(xué)生答：我們準備好了,，我們來啦!

稍息,，靜聽。

積極想象,。歡快,、活潑、

精神飽滿,。

集中學(xué)生注意力,，激發(fā)學(xué)生好奇心和求知欲。學(xué)生跑向老師,，圍著老師站位,。

情景

1、熱身跑

小鳥飛

2,、動物模仿操

蜜蜂操

小鴨操

孔雀操

青蛙操

小兔操

教師領(lǐng)跑：

1,、跟老師飛

2、教師導(dǎo)入大森林場景,，帶領(lǐng)大家模仿森林小動物歡快嬉戲,。

1,、教師領(lǐng)頭，學(xué)生自由跟隨,。

2,、認真聽、仔細看,，高興地模仿,。學(xué)生情緒歡快活躍

3、學(xué)生站位：散點圍著老師,。

小學(xué)二年級體育教學(xué)方案設(shè)計及反思篇七

教學(xué)內(nèi)容：1,、體操基本動作(側(cè)舉、上舉)2,、柔韌性練習(xí)(壓肩)

教學(xué)目標：1,、通過各種體操基本動作的練習(xí)使學(xué)生初步了解各個動作的要領(lǐng)和方法，提高學(xué)生的注意力和觀察力,，培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性。2,、通過各種練習(xí)發(fā)展學(xué)生各個部位的柔韌性,。

教學(xué)步驟：

一、開始部分(10-9`)

1,、學(xué)生自己按大小個男女生排成二列橫隊,。

2、學(xué)習(xí)1—2報數(shù)

3,、教師領(lǐng)學(xué)生進行象形模仿游戲,。(螃蟹、小鳥,、大象,、狗熊、鴨子等)

二,、基本部分(20`)

(一)體操基本動作(側(cè)舉,、上舉)

三、結(jié)束部分(5-4`)1,、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

2,、象形游戲，放松

3,、小結(jié)

小學(xué)二年級體育教學(xué)方案設(shè)計及反思篇八

課題隊列隊形：

向左(右)轉(zhuǎn),，向后轉(zhuǎn)

教學(xué)目標 ：

識別前后左右方向，掌握左右轉(zhuǎn)的方法

教學(xué)重點 ：

腳跟,、腳掌轉(zhuǎn)動地方法

教學(xué)難點 ：

腳跟,、腳掌轉(zhuǎn)動地方法

教學(xué)過程：

一,、常規(guī)教學(xué)

1、集合站隊,，報告人數(shù),。

2、師生相互問好,。

3,、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。

二,、教學(xué)向左右轉(zhuǎn),、向后轉(zhuǎn)

1、講解：動作方法

向左(右)轉(zhuǎn)：聽到動令后,，左右腳跟與右(左)腳掌前部同時用力,，向左(右)轉(zhuǎn)體90度，重心落在左(右)腳上,，接著右左腳向左(右)腳靠攏,。轉(zhuǎn)動時，兩腿挺直,，兩臂緊貼褲縫不外張,，上體保持正直。

向后轉(zhuǎn)：聽到動令后,，以右腳跟和左腳掌為軸,，同時用力，從右向左轉(zhuǎn)體180度,，重心落在右腳,，然后左腳向右腳靠攏，成立正姿勢,。

2,、示范、練習(xí)

分小組進行示范,，小組長組織練習(xí),。

3、集體練習(xí),，個別糾正,、規(guī)范動作

三、游戲：老鷹捉小雞