為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助,。
小學(xué)二年級體育教學(xué)方案設(shè)計及反思篇一
1,、通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會簡單的原地轉(zhuǎn)法的隊列方法,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生身體的良好的'姿態(tài),以及行動迅速和聽從指揮的能力,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生對工作認真負責(zé)的精神,發(fā)展良好的身體姿態(tài),。
順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強
一、課堂常規(guī):
1,、體委整隊,、師生問好、報告人數(shù),、檢查服裝,。
2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù),。
二,、準備活動:
1、隊列:立正,、稍息,、集合、解散,。
2,、廣播操。
3,、專項準備活動,。組織:
同上隊列四列橫隊。
1,、教師語言要清晰,。
2、教師講解課堂要求和任務(wù),。
3,、講解隊列練習(xí)的要求,。
4、師生一同練習(xí),。
1,、學(xué)生站四列橫隊。
2,、學(xué)生認真聽講,,注意關(guān)查。
3,、聽從指揮注意力集中,。
4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié),。
一,、隊列:
原地的轉(zhuǎn)法:
重點:轉(zhuǎn)體;
難點:腿要靠攏不要外掃,。
組織:
同上隊列四列橫隊,,體操隊形。
1,、教師講解動作方法和要領(lǐng),。
2、教師做分解和完整動作示范,。
3,、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。
1學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)
2學(xué)生集體練習(xí),。
3學(xué)生分組練習(xí),。
順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強
一、復(fù)習(xí):
(廣播操)
第八套廣播操(全套)
重點:各節(jié)動作的要求和熟練性,。
難點:動作準確,,優(yōu)美大方,精神飽滿,。
組織:
4,、找學(xué)生表演。
1,、教師講解游戲要求和規(guī)則,。
2、學(xué)生練習(xí)比賽,。
3,、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致
1,、學(xué)生認真聽講游戲規(guī)則,。
2,、學(xué)生練習(xí)比賽。
3,、分組比賽,。
小學(xué)二年級體育教學(xué)方案設(shè)計及反思篇二
能做到用右手傳遞接力棒;能積極參與游戲,與同伴密切配合,。
迎面接力
第十五周
一,、統(tǒng)一規(guī)章,身體力行
教師活動:
1,、集合隊伍,,組織學(xué)生進行隊列隊形練習(xí),集體練習(xí)后,,一組組輪流做,。
2、組織學(xué)生進行反應(yīng)練習(xí),,“1”原地不動,,“2”蹲下,“3”跳,,“4”擁抱同學(xué),。
3、及時點評學(xué)生的表現(xiàn),。
學(xué)生活動:
1、快速安靜集合隊伍,,隊伍整齊,,動作規(guī)范,反應(yīng)迅速,。
2,、明白各個數(shù)字代表的動作,能快速做出反應(yīng),。
3,、相互交流。
組織:四列橫隊
二,、合作探究,,掌握技能
教師活動:
1,、復(fù)習(xí)游戲的方法,,著重練習(xí)右手傳遞接力棒的兩人配合動作,。
2,、游戲中重點提示兩人傳接棒的動作配合和跑的規(guī)定路線,。
3、組織學(xué)生進行嘗試性練習(xí),,教師巡視指導(dǎo),。
4,、及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況,并提出要求,。
5、組織學(xué)生分組進行“迎面接力”比賽,講解比賽方法及規(guī)則,。
6,、及時總結(jié)學(xué)生的.比賽情況,并提出要求,。
7,、邀請傳接棒較好的學(xué)生進行動作展示,,及時進行點評。
8,、再次組織學(xué)生進行迎面接力比賽,。
學(xué)生活動:
1,、在小組長的帶領(lǐng)下,,按跑的規(guī)定路線,,反復(fù)進行兩人右手傳接棒的配合練習(xí)。
2,、游戲中能正確對待勝負,,做到勝不驕,敗不餒,。
3,、積極參與練習(xí),能按教師的要求去完成任務(wù),。
4,、根據(jù)老師的指導(dǎo),及時糾正自己的錯誤,。
5,、遵守比賽規(guī)則,積極投入比賽,相互合作,相互鼓勵。
6,、樂于反復(fù)游戲,掌握方法。
7,、積極參與交流展示活動,,相互觀摩學(xué)習(xí),。
8,、積極投入比賽,。
組織:兩列橫隊面對面站立八路縱隊
三、活躍身心,快樂放松
教師活動:
1,、組織學(xué)生“握脛競走接力”,,講解并示范動作方法及要求,提示學(xué)生在走的過程中不能起身,,走成直線,。
2、及時點評各組比賽情況,,并提出要求,。
3、再次組織學(xué)生進行接力,。
學(xué)生活動:
1,、明白方法及要求,相互配合,,順利完成,。
2、隊員之間相互指導(dǎo)幫助,,積極與組長配合,。
3、樂于反復(fù)練習(xí),。
組織:四路縱隊
四,、交流評價,總結(jié)經(jīng)驗
教師活動:
1,、總結(jié)評價整節(jié)課,。
2、宣布下課,。
學(xué)生活動:
1,、相互交流評價。
2,、師生再見,。
組織:四列橫隊
小學(xué)二年級體育教學(xué)方案設(shè)計及反思篇三
1、使學(xué)生形成站立,、行進的正確姿勢和良好習(xí)慣,。
2、通過隊形隊列,,讓學(xué)生養(yǎng)成動作正確,、反應(yīng)迅速、整齊一致,、服從集體,、聽從指揮的良好作風(fēng),。
3、通過游戲,,發(fā)展學(xué)生力量及倒走的`能力,提高有氧耐力,,培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),。
動作要舒展,挺拔,。
體轉(zhuǎn)運動轉(zhuǎn)體時上肢要端平
設(shè)計意圖教學(xué)流程解析與拓展
一,、課堂常規(guī)
1.集合整隊、師生問好
2.宣布本課內(nèi)容提出要求
3.檢查人數(shù)
4.隊列練習(xí):齊步走
二,、左(右)轉(zhuǎn)彎走
1.講解右轉(zhuǎn)彎動作要領(lǐng),,并示范。
2.學(xué)生學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)彎動作要領(lǐng)
3.集體模范練習(xí),,教師指導(dǎo),。
4.分小組練習(xí),一組4人,,教師個別指導(dǎo)
5.集合,,展示個小組成果
三、游戲:雙人倒走
1.教師講解游戲規(guī)則
2.組織學(xué)生進行游戲活動
四,、結(jié)課
1.集合整隊,,本節(jié)課進行講評
2.組織學(xué)生做放松操
3.師生再見
小學(xué)二年級體育教學(xué)方案設(shè)計及反思篇四
一、引出(體育課堂的.要求?)
二,、課堂常規(guī)的教育(學(xué)生)
1,、學(xué)生要在上課鈴響前到達操場,上課鈴響后,,立即靜,、齊、快地按規(guī)定隊形排好隊,、等候老師上課,。
2、在體育委員整隊,,向老師報告人數(shù)和老師宣布本課的內(nèi)容時,,學(xué)生要立正。
3,、上課不遲到,、不早退、不曠課,、因故不能上體育課的,,要課前請假,,并寫好請假條(事假由班主任簽字,病假由校醫(yī)證明),。
4,、上室外課時不戴帽子、圍巾,、手套,、不穿大衣、裙子;不帶鋼筆,、小刀等尖利物品和穿膠底鞋上課,。
5、嚴格組織紀律性,,注意安全,,嚴防傷害事故發(fā)生。
6,、愛護場地器材;未經(jīng)許可,,不得動用教師課堂前布置的場地和器材。課前體育委員要組織同學(xué)協(xié)助老師布置場地,、器材,。課后教師指定組要收交器材,并及時收交器材室,。
四,、師生互相討論
五、拍手游戲:
分組進行練習(xí)(同桌)
五,、歸納小結(jié)下課
小學(xué)二年級體育教學(xué)方案設(shè)計及反思篇五
1,、通過各種姿勢起動的自然跑,使學(xué)生初步掌握正確的自然跑方法和由靜止到快速起動的動作,,培養(yǎng)正確的跑的姿勢,。
2、發(fā)展學(xué)生靈敏,、速度和奔跑能力,。提高學(xué)生對游戲的興趣。
3,、培養(yǎng)學(xué)生機智,、友好合作和遵守規(guī)則的良好品質(zhì)。
反應(yīng)靈敏,,啟動快,。
迅速擺脫靜止狀態(tài)到快速起動。
設(shè)計意圖教學(xué)流程解析與拓展
一,、課堂常規(guī)
,、集合站隊,,檢查人數(shù),師生問好,,宣布教學(xué)內(nèi)容和要求,。
二、準備活動
1,、隊列隊形
2,、模仿動物的走跑:
小兔子跳、小鴨子走,、小象走、小黑熊走,、小孔雀走,、小企鵝走、小猴子走,、小馬兒跑
三,、自然站立式起跑
1、教師示范,。
2,、教師講解動作要領(lǐng):兩腳并立,身體前傾,,后腿快速前抬,,前腳用力后登,互登地兩臂用力擺動,。
3,、分小組比賽:分為四個小組運用自然站立式起跑看誰跑的快。
四,、各種姿勢起動的跑:
采用正對,、背對、側(cè)對跑的方向,,用自然站立,、坐、蹲,、躺,、撐等姿勢起動,向指定目標方向快速跑出,。
1,、教師示范、講解各種姿勢,。
2,、組織學(xué)生練習(xí):正對的站立跑,、坐著后起立跑等
3、對學(xué)生的起跑進行簡要評價,。
4,、組織學(xué)生用的起跑姿勢。
五,、小結(jié)講評,,鼓勵表揚,下課,,師生告別
小學(xué)二年級體育教學(xué)方案設(shè)計及反思篇六
教學(xué)目標:
1,、通過教學(xué),使90%以上的學(xué)生能判斷跑的正確擺臂動作;
4,、通過多種教學(xué)手段,,發(fā)展學(xué)生形象思維能力和創(chuàng)造能力。
教學(xué)重點:
保持前后擺動時前臂與上臂有合理的夾角,。教學(xué)難點跑的過程中正確的擺臂姿勢與下肢的協(xié)調(diào)配合,。
部分教學(xué)內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生活動教學(xué)要求組織時間
情景導(dǎo)入:
1、師生問好
2,、情景導(dǎo)入教師問:小朋友,,準備好了嗎?
講述《龜兔賽跑》故事,結(jié)合提問,,引入課題情境,,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)編故事的興趣。學(xué)生答:我們準備好了,,我們來啦!
稍息,,靜聽。
積極想象,。歡快,、活潑、
精神飽滿,。
集中學(xué)生注意力,,激發(fā)學(xué)生好奇心和求知欲。學(xué)生跑向老師,,圍著老師站位,。
情景
1、熱身跑
小鳥飛
2,、動物模仿操
蜜蜂操
小鴨操
孔雀操
青蛙操
小兔操
教師領(lǐng)跑:
1,、跟老師飛
2、教師導(dǎo)入大森林場景,,帶領(lǐng)大家模仿森林小動物歡快嬉戲,。
1,、教師領(lǐng)頭,學(xué)生自由跟隨,。
2,、認真聽、仔細看,,高興地模仿,。學(xué)生情緒歡快活躍
3、學(xué)生站位:散點圍著老師,。
小學(xué)二年級體育教學(xué)方案設(shè)計及反思篇七
教學(xué)內(nèi)容:1,、體操基本動作(側(cè)舉、上舉)2,、柔韌性練習(xí)(壓肩)
教學(xué)目標:1,、通過各種體操基本動作的練習(xí)使學(xué)生初步了解各個動作的要領(lǐng)和方法,提高學(xué)生的注意力和觀察力,,培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性。2,、通過各種練習(xí)發(fā)展學(xué)生各個部位的柔韌性,。
教學(xué)步驟:
一、開始部分(10-9`)
1,、學(xué)生自己按大小個男女生排成二列橫隊,。
2、學(xué)習(xí)1—2報數(shù)
3,、教師領(lǐng)學(xué)生進行象形模仿游戲,。(螃蟹、小鳥,、大象,、狗熊、鴨子等)
二,、基本部分(20`)
(一)體操基本動作(側(cè)舉,、上舉)
三、結(jié)束部分(5-4`)1,、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容
2,、象形游戲,放松
3,、小結(jié)
小學(xué)二年級體育教學(xué)方案設(shè)計及反思篇八
課題隊列隊形:
向左(右)轉(zhuǎn),,向后轉(zhuǎn)
教學(xué)目標 :
識別前后左右方向,掌握左右轉(zhuǎn)的方法
教學(xué)重點 :
腳跟,、腳掌轉(zhuǎn)動地方法
教學(xué)難點 :
腳跟,、腳掌轉(zhuǎn)動地方法
教學(xué)過程:
一,、常規(guī)教學(xué)
1、集合站隊,,報告人數(shù),。
2、師生相互問好,。
3,、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。
二,、教學(xué)向左右轉(zhuǎn),、向后轉(zhuǎn)
1、講解:動作方法
向左(右)轉(zhuǎn):聽到動令后,,左右腳跟與右(左)腳掌前部同時用力,,向左(右)轉(zhuǎn)體90度,重心落在左(右)腳上,,接著右左腳向左(右)腳靠攏,。轉(zhuǎn)動時,兩腿挺直,,兩臂緊貼褲縫不外張,,上體保持正直。
向后轉(zhuǎn):聽到動令后,,以右腳跟和左腳掌為軸,,同時用力,從右向左轉(zhuǎn)體180度,,重心落在右腳,,然后左腳向右腳靠攏,成立正姿勢,。
2,、示范、練習(xí)
分小組進行示范,,小組長組織練習(xí),。
3、集體練習(xí),,個別糾正,、規(guī)范動作
三、游戲:老鷹捉小雞