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2023年小學(xué)二年級體育教學(xué)方案設(shè)計及反思(模板8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-09-25 04:20:02
2023年小學(xué)二年級體育教學(xué)方案設(shè)計及反思(模板8篇)
時間:2023-09-25 04:20:02     小編:文鋒

為了保障事情或工作順利,、圓滿進行,,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃,。方案的格式和要求是什么樣的呢,?以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,希望對大家有所幫助,。

小學(xué)二年級體育教學(xué)方案設(shè)計及反思篇一

1,、通過本次課的學(xué)習(xí),使學(xué)生學(xué)會簡單的原地轉(zhuǎn)法的隊列方法,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生身體的良好的'姿態(tài),以及行動迅速和聽從指揮的能力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生對工作認真負責(zé)的精神,發(fā)展良好的身體姿態(tài),。

順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強

一、課堂常規(guī):

1,、體委整隊,、師生問好、報告人數(shù),、檢查服裝,。

2、宣布課的內(nèi)容和任務(wù),。

二,、準備活動:

1、隊列:立正,、稍息,、集合、解散,。

2,、廣播操。

3,、專項準備活動,。組織:

同上隊列四列橫隊。

1,、教師語言要清晰,。

2、教師講解課堂要求和任務(wù),。

3,、講解隊列練習(xí)的要求,。

4、師生一同練習(xí),。

1,、學(xué)生站四列橫隊。

2,、學(xué)生認真聽講,,注意關(guān)查。

3,、聽從指揮注意力集中,。

4、學(xué)生充分活動各關(guān)節(jié),。

一,、隊列:

原地的轉(zhuǎn)法:

重點:轉(zhuǎn)體;

難點:腿要靠攏不要外掃,。

組織:

同上隊列四列橫隊,,體操隊形。

1,、教師講解動作方法和要領(lǐng),。

2、教師做分解和完整動作示范,。

3,、教師給學(xué)生個別指導(dǎo)。

1學(xué)生認真聽講動作方法和要領(lǐng)

2學(xué)生集體練習(xí),。

3學(xué)生分組練習(xí),。

順序教學(xué)內(nèi)容場地教師活動學(xué)生活動數(shù)時強

一、復(fù)習(xí):

(廣播操)

第八套廣播操(全套)

重點:各節(jié)動作的要求和熟練性,。

難點:動作準確,,優(yōu)美大方,精神飽滿,。

組織:

4,、找學(xué)生表演。

1,、教師講解游戲要求和規(guī)則,。

2、學(xué)生練習(xí)比賽,。

3,、教師做正確評定勝負。4神飽滿動作輕松整齊一致

1,、學(xué)生認真聽講游戲規(guī)則,。

2,、學(xué)生練習(xí)比賽。

3,、分組比賽,。

小學(xué)二年級體育教學(xué)方案設(shè)計及反思篇二

能做到用右手傳遞接力棒;能積極參與游戲,與同伴密切配合,。

迎面接力

第十五周

一,、統(tǒng)一規(guī)章,身體力行

教師活動:

1,、集合隊伍,,組織學(xué)生進行隊列隊形練習(xí),集體練習(xí)后,,一組組輪流做,。

2、組織學(xué)生進行反應(yīng)練習(xí),,“1”原地不動,,“2”蹲下,“3”跳,,“4”擁抱同學(xué),。

3、及時點評學(xué)生的表現(xiàn),。

學(xué)生活動:

1、快速安靜集合隊伍,,隊伍整齊,,動作規(guī)范,反應(yīng)迅速,。

2,、明白各個數(shù)字代表的動作,能快速做出反應(yīng),。

3,、相互交流。

組織:四列橫隊

二,、合作探究,,掌握技能

教師活動:

1,、復(fù)習(xí)游戲的方法,,著重練習(xí)右手傳遞接力棒的兩人配合動作,。

2,、游戲中重點提示兩人傳接棒的動作配合和跑的規(guī)定路線,。

3、組織學(xué)生進行嘗試性練習(xí),,教師巡視指導(dǎo),。

4,、及時總結(jié)學(xué)生的練習(xí)情況,并提出要求,。

5、組織學(xué)生分組進行“迎面接力”比賽,講解比賽方法及規(guī)則,。

6,、及時總結(jié)學(xué)生的.比賽情況,并提出要求,。

7,、邀請傳接棒較好的學(xué)生進行動作展示,,及時進行點評。

8,、再次組織學(xué)生進行迎面接力比賽,。

學(xué)生活動:

1,、在小組長的帶領(lǐng)下,,按跑的規(guī)定路線,,反復(fù)進行兩人右手傳接棒的配合練習(xí)。

2,、游戲中能正確對待勝負,,做到勝不驕,敗不餒,。

3,、積極參與練習(xí),能按教師的要求去完成任務(wù),。

4,、根據(jù)老師的指導(dǎo),及時糾正自己的錯誤,。

5,、遵守比賽規(guī)則,積極投入比賽,相互合作,相互鼓勵。

6,、樂于反復(fù)游戲,掌握方法。

7,、積極參與交流展示活動,,相互觀摩學(xué)習(xí),。

8,、積極投入比賽,。

組織:兩列橫隊面對面站立八路縱隊

三、活躍身心,快樂放松

教師活動:

1,、組織學(xué)生“握脛競走接力”,,講解并示范動作方法及要求,提示學(xué)生在走的過程中不能起身,,走成直線,。

2、及時點評各組比賽情況,,并提出要求,。

3、再次組織學(xué)生進行接力,。

學(xué)生活動:

1,、明白方法及要求,相互配合,,順利完成,。

2、隊員之間相互指導(dǎo)幫助,,積極與組長配合,。

3、樂于反復(fù)練習(xí),。

組織:四路縱隊

四,、交流評價,總結(jié)經(jīng)驗

教師活動:

1,、總結(jié)評價整節(jié)課,。

2、宣布下課,。

學(xué)生活動:

1,、相互交流評價。

2,、師生再見,。

組織:四列橫隊

小學(xué)二年級體育教學(xué)方案設(shè)計及反思篇三

1、使學(xué)生形成站立,、行進的正確姿勢和良好習(xí)慣,。

2、通過隊形隊列,,讓學(xué)生養(yǎng)成動作正確,、反應(yīng)迅速、整齊一致,、服從集體,、聽從指揮的良好作風(fēng),。

3、通過游戲,,發(fā)展學(xué)生力量及倒走的`能力,提高有氧耐力,,培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì),。

動作要舒展,挺拔,。

體轉(zhuǎn)運動轉(zhuǎn)體時上肢要端平

設(shè)計意圖教學(xué)流程解析與拓展

一,、課堂常規(guī)

1.集合整隊、師生問好

2.宣布本課內(nèi)容提出要求

3.檢查人數(shù)

4.隊列練習(xí):齊步走

二,、左(右)轉(zhuǎn)彎走

1.講解右轉(zhuǎn)彎動作要領(lǐng),,并示范。

2.學(xué)生學(xué)習(xí)向左轉(zhuǎn)彎動作要領(lǐng)

3.集體模范練習(xí),,教師指導(dǎo),。

4.分小組練習(xí),一組4人,,教師個別指導(dǎo)

5.集合,,展示個小組成果

三、游戲:雙人倒走

1.教師講解游戲規(guī)則

2.組織學(xué)生進行游戲活動

四,、結(jié)課

1.集合整隊,,本節(jié)課進行講評

2.組織學(xué)生做放松操

3.師生再見

小學(xué)二年級體育教學(xué)方案設(shè)計及反思篇四

一、引出(體育課堂的.要求?)

二,、課堂常規(guī)的教育(學(xué)生)

1,、學(xué)生要在上課鈴響前到達操場,上課鈴響后,,立即靜,、齊、快地按規(guī)定隊形排好隊,、等候老師上課,。

2、在體育委員整隊,,向老師報告人數(shù)和老師宣布本課的內(nèi)容時,,學(xué)生要立正。

3,、上課不遲到,、不早退、不曠課,、因故不能上體育課的,,要課前請假,,并寫好請假條(事假由班主任簽字,病假由校醫(yī)證明),。

4,、上室外課時不戴帽子、圍巾,、手套,、不穿大衣、裙子;不帶鋼筆,、小刀等尖利物品和穿膠底鞋上課,。

5、嚴格組織紀律性,,注意安全,,嚴防傷害事故發(fā)生。

6,、愛護場地器材;未經(jīng)許可,,不得動用教師課堂前布置的場地和器材。課前體育委員要組織同學(xué)協(xié)助老師布置場地,、器材,。課后教師指定組要收交器材,并及時收交器材室,。

四,、師生互相討論

五、拍手游戲:

分組進行練習(xí)(同桌)

五,、歸納小結(jié)下課

小學(xué)二年級體育教學(xué)方案設(shè)計及反思篇五

1,、通過各種姿勢起動的自然跑,使學(xué)生初步掌握正確的自然跑方法和由靜止到快速起動的動作,,培養(yǎng)正確的跑的姿勢,。

2、發(fā)展學(xué)生靈敏,、速度和奔跑能力,。提高學(xué)生對游戲的興趣。

3,、培養(yǎng)學(xué)生機智,、友好合作和遵守規(guī)則的良好品質(zhì)。

反應(yīng)靈敏,,啟動快,。

迅速擺脫靜止狀態(tài)到快速起動。

設(shè)計意圖教學(xué)流程解析與拓展

一,、課堂常規(guī)

,、集合站隊,,檢查人數(shù),師生問好,,宣布教學(xué)內(nèi)容和要求,。

二、準備活動

1,、隊列隊形

2,、模仿動物的走跑:

小兔子跳、小鴨子走,、小象走、小黑熊走,、小孔雀走,、小企鵝走、小猴子走,、小馬兒跑

三,、自然站立式起跑

1、教師示范,。

2,、教師講解動作要領(lǐng):兩腳并立,身體前傾,,后腿快速前抬,,前腳用力后登,互登地兩臂用力擺動,。

3,、分小組比賽:分為四個小組運用自然站立式起跑看誰跑的快。

四,、各種姿勢起動的跑:

采用正對,、背對、側(cè)對跑的方向,,用自然站立,、坐、蹲,、躺,、撐等姿勢起動,向指定目標方向快速跑出,。

1,、教師示范、講解各種姿勢,。

2,、組織學(xué)生練習(xí):正對的站立跑,、坐著后起立跑等

3、對學(xué)生的起跑進行簡要評價,。

4,、組織學(xué)生用的起跑姿勢。

五,、小結(jié)講評,,鼓勵表揚,下課,,師生告別

小學(xué)二年級體育教學(xué)方案設(shè)計及反思篇六

教學(xué)目標:

1,、通過教學(xué),使90%以上的學(xué)生能判斷跑的正確擺臂動作;

4,、通過多種教學(xué)手段,,發(fā)展學(xué)生形象思維能力和創(chuàng)造能力。

教學(xué)重點:

保持前后擺動時前臂與上臂有合理的夾角,。教學(xué)難點跑的過程中正確的擺臂姿勢與下肢的協(xié)調(diào)配合,。

部分教學(xué)內(nèi)容教師主導(dǎo)學(xué)生活動教學(xué)要求組織時間

情景導(dǎo)入:

1、師生問好

2,、情景導(dǎo)入教師問:小朋友,,準備好了嗎?

講述《龜兔賽跑》故事,結(jié)合提問,,引入課題情境,,激發(fā)學(xué)生創(chuàng)編故事的興趣。學(xué)生答:我們準備好了,,我們來啦!

稍息,,靜聽。

積極想象,。歡快,、活潑、

精神飽滿,。

集中學(xué)生注意力,,激發(fā)學(xué)生好奇心和求知欲。學(xué)生跑向老師,,圍著老師站位,。

情景

1、熱身跑

小鳥飛

2,、動物模仿操

蜜蜂操

小鴨操

孔雀操

青蛙操

小兔操

教師領(lǐng)跑:

1,、跟老師飛

2、教師導(dǎo)入大森林場景,,帶領(lǐng)大家模仿森林小動物歡快嬉戲,。

1,、教師領(lǐng)頭,學(xué)生自由跟隨,。

2,、認真聽、仔細看,,高興地模仿,。學(xué)生情緒歡快活躍

3、學(xué)生站位:散點圍著老師,。

小學(xué)二年級體育教學(xué)方案設(shè)計及反思篇七

教學(xué)內(nèi)容:1,、體操基本動作(側(cè)舉、上舉)2,、柔韌性練習(xí)(壓肩)

教學(xué)目標:1,、通過各種體操基本動作的練習(xí)使學(xué)生初步了解各個動作的要領(lǐng)和方法,提高學(xué)生的注意力和觀察力,,培養(yǎng)學(xué)生身體的協(xié)調(diào)性。2,、通過各種練習(xí)發(fā)展學(xué)生各個部位的柔韌性,。

教學(xué)步驟:

一、開始部分(10-9`)

1,、學(xué)生自己按大小個男女生排成二列橫隊,。

2、學(xué)習(xí)1—2報數(shù)

3,、教師領(lǐng)學(xué)生進行象形模仿游戲,。(螃蟹、小鳥,、大象,、狗熊、鴨子等)

二,、基本部分(20`)

(一)體操基本動作(側(cè)舉,、上舉)

三、結(jié)束部分(5-4`)1,、復(fù)習(xí)本課內(nèi)容

2,、象形游戲,放松

3,、小結(jié)

小學(xué)二年級體育教學(xué)方案設(shè)計及反思篇八

課題隊列隊形:

向左(右)轉(zhuǎn),,向后轉(zhuǎn)

教學(xué)目標 :

識別前后左右方向,掌握左右轉(zhuǎn)的方法

教學(xué)重點 :

腳跟,、腳掌轉(zhuǎn)動地方法

教學(xué)難點 :

腳跟,、腳掌轉(zhuǎn)動地方法

教學(xué)過程:

一,、常規(guī)教學(xué)

1、集合站隊,,報告人數(shù),。

2、師生相互問好,。

3,、教師宣布教學(xué)內(nèi)容和要求。

二,、教學(xué)向左右轉(zhuǎn),、向后轉(zhuǎn)

1、講解:動作方法

向左(右)轉(zhuǎn):聽到動令后,,左右腳跟與右(左)腳掌前部同時用力,,向左(右)轉(zhuǎn)體90度,重心落在左(右)腳上,,接著右左腳向左(右)腳靠攏,。轉(zhuǎn)動時,兩腿挺直,,兩臂緊貼褲縫不外張,,上體保持正直。

向后轉(zhuǎn):聽到動令后,,以右腳跟和左腳掌為軸,,同時用力,從右向左轉(zhuǎn)體180度,,重心落在右腳,,然后左腳向右腳靠攏,成立正姿勢,。

2,、示范、練習(xí)

分小組進行示范,,小組長組織練習(xí),。

3、集體練習(xí),,個別糾正,、規(guī)范動作

三、游戲:老鷹捉小雞

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