在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

期中家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇一

大家好,！

大家在百忙之中來(lái)參加這樣一個(gè)會(huì)議，我代表我自己和所有的任課教師對(duì)大家的到來(lái)表示熱烈得歡迎和衷心得感謝,。

今天的會(huì)議有四項(xiàng)議程,，一是結(jié)合這次期中考試和開(kāi)學(xué)以來(lái)學(xué)生的表現(xiàn)向大家作一下匯報(bào)，并對(duì)這一階段學(xué)生的情況作一反映,，二是請(qǐng)幾位學(xué)生講一下各科的學(xué)習(xí)方法及綜合學(xué)習(xí)法,，三是請(qǐng)我們班班長(zhǎng)管娟同學(xué)介紹一下班級(jí)情況和管理經(jīng)驗(yàn)，四是請(qǐng)一位成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生的談?wù)勛约旱慕套咏?jīng)驗(yàn),，與大家共享,。

初三是初中階段最后的沖刺時(shí)期，沒(méi)有了初一對(duì)中學(xué)生活的新奇和暫時(shí)壓力,，有的是畢業(yè)升學(xué)的壓力,。

12-16歲年齡段上，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱(chēng)為“少年期”這段時(shí)間上,，心理和生理變化比較迅速,身心各方面都比較矛盾,。父母要高度重視對(duì)這一關(guān)鍵期和危險(xiǎn)期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時(shí)期他們精力充沛,，好奇心強(qiáng),，任何事總想試一試，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的,，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,，總想擺脫對(duì)教師和家長(zhǎng)的信賴(lài)，總認(rèn)為自己不是孩子了,。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流,，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說(shuō)又冒著曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友沒(méi)有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種會(huì)更加強(qiáng)烈,。他們的情感很脆弱，最容易沖動(dòng),，做事也很莽撞,，后果意識(shí)能力差，前些日子《齊魯晚報(bào)》上刊登一篇三個(gè)初中生因完不成作業(yè),，學(xué)習(xí)成績(jī)差,，被老師批評(píng)，家長(zhǎng)訓(xùn)斥,，聯(lián)合出走,，后在濟(jì)南天橋下被人發(fā)現(xiàn)。便是一個(gè)典型的例子。

這一時(shí)期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟,，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇,，另一方面又充滿羞澀和不安，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了,，有自己的秘密了,。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感,，產(chǎn)生了愛(ài)情的萌芽,，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期，在這一時(shí)期,，作為家長(zhǎng)要高度重視,，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，特別是性感之類(lèi)的刺激,，要注意從家庭生活到電影,，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇,。沖動(dòng)是他們這個(gè)時(shí)期的最大特征,，好奇是他們一生中的高峰。他們雖達(dá)不到辨析是非的能力,，但很自信,，自我抑制能力在這段時(shí)間最低。所以父母和老師,，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),。

1、抽象的邏輯思維有了發(fā)展,，但很大程度上還屬于經(jīng)驗(yàn)型的,，在認(rèn)識(shí)事物和考慮問(wèn)題，還經(jīng)常需要具體的感性經(jīng)驗(yàn)來(lái)支持,。

2,、獨(dú)立性和差別性已發(fā)展到一個(gè)新的水平，不滿足于老師和課本中的解釋?zhuān)袝r(shí)提出相反的看法,，最喜歡爭(zhēng)論,，在家長(zhǎng)面前更是如此，有時(shí)很片面,，很有主見(jiàn)，有時(shí)自信到過(guò)分的程度,，“誰(shuí)是中國(guó)目前最好的歌唱家?”“我,，只是未被發(fā)現(xiàn)”一個(gè)學(xué)生鄭重其事地回答老師的提問(wèn)。

當(dāng)家長(zhǎng)老師的總是覺(jué)得這個(gè)時(shí)期的孩子不如小學(xué)時(shí)期聽(tīng)話,，很喜歡頂嘴,，所以父母常罵他們“越長(zhǎng)越調(diào)皮了”,。實(shí)際上用教育學(xué)和心理學(xué)的觀點(diǎn)分析，這是少年時(shí)期孩子的一種心理特征的反映,，是人生第二次反抗高潮的具體表現(xiàn),，父母對(duì)這一時(shí)期的孩子在教育方法上更應(yīng)該講道理，態(tài)度不要粗暴,，語(yǔ)言不要挖苦,，要講究分寸。如果還用小學(xué)時(shí)期的簡(jiǎn)單說(shuō)教是不行的,，父母要提高自己的教育方式和水平,，使他們提高了認(rèn)識(shí)又明白了道理，和家長(zhǎng)統(tǒng)一認(rèn)識(shí),，只要從內(nèi)心服了,，教育效果就是良好的。

一,、強(qiáng)化家庭教育意識(shí),，努力提高家庭教育質(zhì)量。

孩子是我們國(guó)家未來(lái)的公民,，孩子是我們晚年的繼承和希望,，正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯(cuò)誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸,，未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì),，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中維持自己,。人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德，在教育子女的問(wèn)題有一個(gè)不成定論的公式,，現(xiàn)在多付出一點(diǎn),，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會(huì)欠賬,，欠帳越多就會(huì)還債,，還債有三個(gè)方面：一是升學(xué)，二是就業(yè),，三是婚姻,，他們?cè)谏鐣?huì)上無(wú)法維持生存時(shí)，需要你的不斷接濟(jì)和幫助,，有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂(lè)和輕松,，不注重教育付出，只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán),，然而有知識(shí)有見(jiàn)地的家庭則是一代負(fù)責(zé)一代,，一代孝敬一代，一代勝過(guò)一代,，為國(guó)家社會(huì)培養(yǎng)了棟梁之才,，自己也有一個(gè)幸福的晚年。

二,、努力培養(yǎng)孩子的智力和素質(zhì),，適應(yīng)世界和社會(huì)變革潮流。

用知識(shí)爆炸已無(wú)法形容現(xiàn)在知識(shí)的迅速發(fā)展,。教材的逐年更新,，對(duì)家長(zhǎng)提出一個(gè)問(wèn)題，要努力配合學(xué)校的教育,，把孩子的智力開(kāi)發(fā)和訓(xùn)練好,，就教育的潛在力分析，學(xué)校教育的潛在能力遠(yuǎn)不及家庭教育潛在能力,。特別是人的智力開(kāi)發(fā)問(wèn)題,，就目前人的成長(zhǎng)規(guī)律和生活習(xí)慣而言，人的素質(zhì)能力也就是從家庭的童年時(shí)代便開(kāi)始了大幅度的拉開(kāi)差距,，因?yàn)榧彝サ奈幕瘜哟魏徒逃问降挠绊懖顒e是很大的,。

期中家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇二

各位家長(zhǎng):

大家好!首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)會(huì)議.感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù),也感謝你們對(duì)我們老師工作的大力支持.孩子入學(xué)一晃已經(jīng)四年了,在座各位呢有些家長(zhǎng)我們接觸比較多,所以可能對(duì)孩子在校的情況了解也就多一些,但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞅容^忙碌我們接觸的就比較少一些,相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)孩子在校情況的了解就少一些.今天我們就借此機(jī)會(huì)相互交流一下孩子有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面問(wèn)題。

首先,我把這次考試中出現(xiàn)的一些問(wèn)題告訴各位家長(zhǎng):從考試卷子來(lái)說(shuō),這次由于我們剛好是中間單元,，而城區(qū)的試卷都是兩個(gè)單元考一次,，所以這次采用的是黃岡密卷，部分考題還是比較難,，難拿分,，但是只要上課聽(tīng)講了，老師講的都弄懂了,，拿高分也不是很難,。有些題型平時(shí)很少見(jiàn)到，但課堂上也有講到,，可見(jiàn)學(xué)生的聽(tīng)課的效果不是很理想,，其主要原因有以下xxxx方面:

1、這一單元的內(nèi)容剛學(xué)完,，還沒(méi)復(fù)習(xí),，并且這個(gè)單元學(xué)的正式這個(gè)學(xué)期的難點(diǎn)內(nèi)容，乘法的簡(jiǎn)便計(jì)算,，還不是很熟練,。也沒(méi)有足夠得時(shí)間來(lái)練習(xí),，所以導(dǎo)致考試，一些容易得分的簡(jiǎn)便計(jì)算題反而乘了失分的關(guān)鍵,。

2、態(tài)度不端正——卷面不整潔,書(shū)寫(xiě)差;沒(méi)有靜下心來(lái)做題——計(jì)算題丟分的多.,。

其次,從近兩周孩子在學(xué)校的表現(xiàn)來(lái)說(shuō):同學(xué)們對(duì)一些應(yīng)用題,一些計(jì)算上的技巧或一些思考題,都能從不同的角度進(jìn)行考慮,大膽地將自己的想法說(shuō)給同學(xué)們聽(tīng),其他的同學(xué)也非常踴躍地對(duì)發(fā)言者的見(jiàn)解給予一定的判定,。但是好動(dòng),好表現(xiàn),喜歡講話,靜不下來(lái),不理會(huì)別人發(fā)言,書(shū)寫(xiě)潦草等還是相當(dāng)一部分同學(xué)的缺點(diǎn)。

另外,就是從第一單元的考試試卷來(lái)說(shuō).每位家長(zhǎng)都已經(jīng)看見(jiàn)了,，學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,能主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)的孩子有:

學(xué)習(xí)上拖拖拉拉的孩子有:

不愿意學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)認(rèn)為數(shù)學(xué)很難的孩子有:

不完成作業(yè)的孩子有:

我們現(xiàn)在的教學(xué)不同于家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多,對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多，這樣的教育改革,除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,對(duì)我們做家長(zhǎng)的也提出了新的要求,。針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題,我提出以下幾個(gè)建議,大家看能否通過(guò),。

做為父母要幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并糾正以往的壞毛病:

1、專(zhuān)心致志.孩子入學(xué)之后,對(duì)于自學(xué)能力較差的孩子,注意力不集中,因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),一定要用心聽(tīng)講,聚精會(huì)神,不要作小動(dòng)作,更不要說(shuō)話影響別人聽(tīng)課,?；氐郊視r(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,讓孩子放學(xué)及時(shí)做作業(yè),按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后才能做其它事情的。

2,、獨(dú)立思考.父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題,重要的`不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法,培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力,。

3、認(rèn)真細(xì)致.孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成,不能有潦草馬虎,要求內(nèi)容正確,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,提高正確率與責(zé)任感,要求孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣,。

4、培養(yǎng)孩子活躍的思維.不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn),要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng),并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法.

5,、每天要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,及時(shí)查漏補(bǔ)缺,做到堅(jiān)持不懈,。

6、每天與學(xué)生進(jìn)行親切交流,和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),有什么地方不懂,今后打算怎樣做,交談時(shí),要有耐心,不能簡(jiǎn)單粗暴,。

7,、定期與教師進(jìn)行溝通,因?yàn)槊總€(gè)孩子的進(jìn)步和成功與家長(zhǎng)的關(guān)心是分不開(kāi)的,對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑,可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,共同尋找最好教育方法,讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好。

期中家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇三

各位家長(zhǎng)：

大家好,！首先感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這個(gè)會(huì)議,。感謝你們對(duì)我們班學(xué)生的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，也感謝你們對(duì)我們老師工作的大力支持,。孩子入學(xué)一晃已經(jīng)五年了,，在座各位呢，有些家長(zhǎng)我們接觸比較多,，所以可能對(duì)孩子在校的情況了解也就多一些,，但也有一些家長(zhǎng)可能因?yàn)楣ぷ鞅容^忙碌，我們接觸的就比較少一些,，相對(duì)來(lái)說(shuō)對(duì)孩子在校情況的了解就少一些,。今天我們就借此機(jī)會(huì)相互交流一下孩子有關(guān)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面問(wèn)題,。

首先，我把這次考試中出現(xiàn)的一些問(wèn)題告訴各位家長(zhǎng)：從考試卷子來(lái)說(shuō),，這次由于我們剛好是中間單元,，部分考題還是比較難，難拿分,，但是只要上課聽(tīng)講了,，老師講的都弄懂了，拿高分也不是很難,。有些題型平時(shí)很少見(jiàn)到,，但課堂上也有講到，可見(jiàn)學(xué)生的聽(tīng)課的效果不是很理想,。

1,，這一單元的內(nèi)容剛學(xué)完，還沒(méi)復(fù)習(xí),，并且這個(gè)單元學(xué)的正是這個(gè)學(xué)期的難點(diǎn)內(nèi)容,，生字詞還不是很熟練。也沒(méi)有足夠得時(shí)間來(lái)練習(xí),，所以導(dǎo)致考試,，一些容易得分的題反而乘了失分的關(guān)鍵。

2,， 態(tài)度不端正——卷面不整潔,，書(shū)寫(xiě)差；沒(méi)有靜下心來(lái)做題,，敷衍潦草,。

其次，從近兩周孩子在學(xué)校的表現(xiàn)來(lái)說(shuō)：同學(xué)們好動(dòng),，好表現(xiàn),，喜歡講話，靜不下來(lái),，不理會(huì)別人發(fā)言,，書(shū)寫(xiě)潦草等，是相當(dāng)一部分同學(xué)的缺點(diǎn),。

另外,，就是從第一單元的考試試卷來(lái)說(shuō)。每位家長(zhǎng)都已經(jīng)看見(jiàn)了,。學(xué)習(xí)上有進(jìn)步,，能主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí)的孩子有：

不完成作業(yè)的孩子有：盛偉。

我們現(xiàn)在的語(yǔ)文不同于家長(zhǎng)們?cè)趯W(xué)校時(shí)的學(xué)習(xí),。學(xué)習(xí)知識(shí)比以前深了很多,，對(duì)學(xué)習(xí)技能方面的要求高了很多,。這樣的教育改革，除了要求我們做教師的教育理念要不斷更新之外,，對(duì)我們做家長(zhǎng)的也提出了新的要求,。針對(duì)孩子出現(xiàn)的問(wèn)題，我提出以下幾個(gè)建議,，大家看可否,？也就是要通過(guò)你們父母幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣并糾正以往的壞毛病：

1,、專(zhuān)心致志。孩子入學(xué)之后,，對(duì)于自學(xué)能力較差的孩子,，注意力不集中，因而家長(zhǎng)應(yīng)嚴(yán)格要求并經(jīng)常提醒孩子在上課時(shí),，一定要用心聽(tīng)講,，聚精會(huì)神，不要作小動(dòng)作,，更不要說(shuō)話影響別人聽(tīng)課,。回到家時(shí)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)適合孩子學(xué)習(xí)的環(huán)境,，讓孩子放學(xué)及時(shí)做作業(yè),，按規(guī)定時(shí)間完成作業(yè)之后才能做其它事情的。

2,、獨(dú)立思考,。父母對(duì)孩子不能解決的問(wèn)題要采取誘導(dǎo)的方式引導(dǎo)孩子思考問(wèn)題，重要的不是教會(huì)孩子一道題怎樣解決,，而是要告訴他們解決問(wèn)題的方法,，培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的能力。

3,、認(rèn)真細(xì)致,。孩子的作業(yè)一定要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)去完成，不能有潦草馬虎,，要求內(nèi)容正確,。為使孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣，提高正確率與責(zé)任感,，要求孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)的習(xí)慣,。

4、培養(yǎng)孩子活躍的思維,。不要以大人的眼光來(lái)看待孩子的提問(wèn),，要善于培養(yǎng)孩子勤思的優(yōu)點(diǎn),，對(duì)他們的提問(wèn)進(jìn)行恰當(dāng)?shù)墓膭?lì)與表?yè)P(yáng)，并能及時(shí)更正孩子的錯(cuò)誤想法,。

5,、每天要檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,，做到堅(jiān)持不懈,。

6、每天與學(xué)生進(jìn)行親切交流,，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識(shí),，有什么地方不懂，今后打算怎樣做,，交談時(shí),，要有耐心，不能簡(jiǎn)單粗暴,。

7,、定期與教師進(jìn)行溝通，因?yàn)槊總€(gè)孩子的進(jìn)步和成功與家長(zhǎng)的關(guān)心是分不開(kāi)的,，對(duì)于學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，不好的習(xí)慣以及在教育過(guò)程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法,，讓我們共同把孩子的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)搞得更好。

期中家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇四

人材的培養(yǎng)沒(méi)有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的,，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的,，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的，所以,，家長(zhǎng)朋友們,，我們一定要有一個(gè)長(zhǎng)期的觀念，持之以恒的關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),、生活,，而不是想起來(lái)了就問(wèn)問(wèn)，忙起來(lái)了就扔下,。下面是范文站小編收集整理的期中測(cè)試家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿范文,，歡迎閱讀。

尊敬的家長(zhǎng)：

你們好!

首先,，對(duì)各位家長(zhǎng)能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)表示深深的感謝!在此,，我代表學(xué)校對(duì)家長(zhǎng)同志們表示謝意，同時(shí)對(duì)今天的家長(zhǎng)會(huì)影響了各位的正常工作表示抱歉,。

召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時(shí)促使家長(zhǎng)也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái),。

總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”,。

這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn),。

初三年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，新添了物理,、化學(xué)兩個(gè)主要學(xué)科,，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開(kāi)始分化。

可以說(shuō)初三的一年將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí),、升學(xué)方面的前途命運(yùn),。

初三年級(jí)的工作是學(xué)校工作的重點(diǎn)，也是各位家長(zhǎng)所關(guān)注的,。

今年的初三又是實(shí)行新課程改革后的第一屆畢業(yè)生，因此顯得猶為重要,。

學(xué)校為了做好初三年級(jí)的工作,，主要采取了以下措施：

1、 選配優(yōu)秀教師擔(dān)任初三年級(jí)的教學(xué)工作,，初三年級(jí)的教師整體呈現(xiàn)出了敬業(yè),、愛(ài)生、奉獻(xiàn)的良好精神面貌,，是我們?nèi)W(xué)習(xí)的榜樣,，也是我們學(xué)校信賴(lài)的一支隊(duì)伍。

初三的每一位教師也都深知責(zé)任重大,，都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,，各科教師認(rèn)真研究教學(xué)，各學(xué)科的教學(xué)情況也有了很大突破,。

2,、 加強(qiáng)備課組的建設(shè)，備課組內(nèi)教師實(shí)行資源共享,、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，保證上課有效率、學(xué)生有收益,、教學(xué)有質(zhì)量,。

總體情況我們還是比較滿意的，特別是我們班的女同學(xué),，表現(xiàn)的很團(tuán)結(jié),、勤奮,、守紀(jì)律、好學(xué),。

但男同學(xué)在這方面就較差些,。

個(gè)別男同學(xué)出現(xiàn)違紀(jì)、玩手機(jī),、曠課逃學(xué),、無(wú)心上學(xué)，人在教室心在外,，上課睡覺(jué),、講話，不交作業(yè),，不尊重教師的現(xiàn)象,，希望引起各位家長(zhǎng)重視。

下面我介紹一下近一階段(在第一,、第二次,、三次摸底考試中的具體情況)表現(xiàn)突出的學(xué)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣好的學(xué)生,、勤學(xué)好問(wèn)的學(xué)生,、善于討論的學(xué)生(參考制作幻燈片播放，展示三次摸底考試情況及瘸腿科目同學(xué)名單),。

同時(shí)從這兩次考試中我也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題：

1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué),。

2.學(xué)習(xí)自覺(jué)性還存在一些問(wèn)題。

3.部分學(xué)生自信心嚴(yán)重不足,，少部分同學(xué)學(xué)習(xí)方向盲目,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正。

4.最突出的問(wèn)題是偏科嚴(yán)重,，要引起重視,，同時(shí)希望家長(zhǎng)配合教育。

5,、作業(yè)馬虎潦草,，卷面不整潔，少部分同學(xué)甚至玩不成作業(yè),。

1,、嚴(yán)格管理，依法治班,。

一個(gè)學(xué)校沒(méi)有嚴(yán)格的管理,，就不可能有高質(zhì)量的成果，一個(gè)班級(jí)沒(méi)有嚴(yán)格的紀(jì)律，也不可能取得好的成績(jī),。

為此,，我們重點(diǎn)強(qiáng)化了紀(jì)律教育，強(qiáng)化時(shí)間觀念,，午休住校生一律到教室自習(xí),，走讀生1:10分方能進(jìn)校門(mén)，晚上熄燈后,，及時(shí)就寢,，由行政值班人員、值班老師到宿舍檢查督促,。

2,、 加強(qiáng)思想政治教育，增強(qiáng)學(xué)生信念與成才欲望,。

充分利用課堂,、班會(huì)的時(shí)間給同學(xué)們加油充電。

多開(kāi)有遠(yuǎn)大理想,、崇高目標(biāo)與追求的主題班會(huì),，通過(guò)班會(huì)同學(xué)們懂得了很多道理，目標(biāo)明確了,，信心增強(qiáng)了,，學(xué)習(xí)也變的積極主動(dòng)了，成績(jī)也會(huì)穩(wěn)步提高,。

同時(shí)實(shí)行“一幫一”活動(dòng)，以實(shí)現(xiàn)班級(jí)無(wú)后進(jìn)生,。

對(duì)后進(jìn)生一視同仁,，因材施教。

3.既要全面抓,，又要重點(diǎn)抓,。

初三年級(jí)800多人，一個(gè)學(xué)生就是年級(jí)的800分之一,，這是微不足道的,，但對(duì)每個(gè)家庭來(lái)說(shuō)卻是百分之百的希望，所以我們始終堅(jiān)持“不放棄每一個(gè)學(xué)生,，關(guān)心鼓勵(lì)每一個(gè)學(xué)生的健康成長(zhǎng)”的宗旨,，有重點(diǎn)、有計(jì)劃地展開(kāi)各項(xiàng)工作,，不斷個(gè)別交流,、談心，為他們加油鼓勁，共同尋找成績(jī)?cè)鲩L(zhǎng)點(diǎn),，為他們創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，使他們能夠更好的學(xué)習(xí)，日后成為對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)有用的人才,。

抓好初三年級(jí)的工作，單靠教師的努力還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，更多地需要家長(zhǎng)的關(guān)心,、支持與配合。

可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上,，每個(gè)同學(xué)都是平等的,，關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題，任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,，都能成功,，學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí),，思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去,。

而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸與強(qiáng)化，需要家長(zhǎng)不斷跟孩子交流,、溝通,，摸清他們心里的真實(shí)想法，然后與老師溝通,，共同督促學(xué)生端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。

可以說(shuō)學(xué)生讀書(shū)的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。

那么,，面對(duì)孩子緊張的初三學(xué)習(xí)生活,，家長(zhǎng)應(yīng)注意哪些教育問(wèn)題呢?

1、 強(qiáng)化家庭教育意識(shí),，努力提高家庭教育質(zhì)量,。

未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)文明平等競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)，若不具備一定的知識(shí)儲(chǔ)備和能力,，就難于在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中生存下去,。

人生最大的煩惱莫過(guò)于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德,。

作為家長(zhǎng),，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的,，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的,，學(xué)校是接過(guò)這塊毛坯進(jìn)行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園,，小學(xué)到初中,，這已是第四棒，在學(xué)校塑造和加工的全部過(guò)程中,，離不開(kāi)正確家庭教育的配合,，倘若沒(méi)有良好、正確合理的家庭教育配合,，再好的師資和學(xué)校都不可能產(chǎn)生好的`教育效果,。

你想，同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,，為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,，而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?其中關(guān)鍵在于家庭教育、在于學(xué)生是否養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，往往來(lái)源于家長(zhǎng)的期望，家長(zhǎng)要經(jīng)常了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，在學(xué)校表現(xiàn)情況,，和學(xué)生共同制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)計(jì)劃,。

家長(zhǎng)要更多一點(diǎn)的投入精力關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),。

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理，了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),，什么時(shí)間放學(xué),，在學(xué)校里表現(xiàn)怎樣、完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè),、平時(shí)都跟哪些朋友來(lái)往,、上不上網(wǎng)吧、玩不玩手機(jī),、是不是遵守學(xué)校的規(guī)章制度等等。

這樣,，孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,，當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功，努力把學(xué)習(xí)搞好,。

有的家長(zhǎng)總是說(shuō),，工作太忙。

“十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人”,。

人材的培養(yǎng)沒(méi)有幾十年的精心培養(yǎng)是成不了人材的，靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的,，所以,，家長(zhǎng)朋友們，我們一定要有一個(gè)長(zhǎng)期的觀念,，持之以恒的關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),、生活，而不是想起來(lái)了就問(wèn)問(wèn),，忙起來(lái)了就扔下,。

孩子是一個(gè)家庭的一代，他們的成功,，才是你這一生最大的驕傲和自豪啊!

2,、 要把教育孩子如何做人放在第一位。

學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個(gè)基本的任務(wù),，一是學(xué)會(huì)做人,，二是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

“要做好事,，首先要做好人”已經(jīng)成為社會(huì)的一種共識(shí),。

而會(huì)不會(huì)做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。

當(dāng)前,，我們的極個(gè)別初三學(xué)生中,，有上課不遵守紀(jì)律、逃課,、不交作業(yè),，聽(tīng)課不專(zhuān)心，以及不尊重老師等不良行為,，對(duì)此,，學(xué)校一方面加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，另一方面也根據(jù)學(xué)校的規(guī)章制度對(duì)極個(gè)別屢教不改的學(xué)生進(jìn)行必要的處分,，以保證極大多數(shù)學(xué)生和家長(zhǎng)的利益,，希望各位家長(zhǎng)能夠理解，也有個(gè)思想準(zhǔn)備,。

3,、 安全警鐘長(zhǎng)鳴。

學(xué)生的安全事關(guān)千家萬(wàn)戶的幸福,，學(xué)校身感責(zé)任的重大,。

抓好學(xué)生的安全工作不僅是學(xué)校的事，更是家長(zhǎng)的事,。

而我校當(dāng)前的安全工作主要有甲型流感預(yù)防,、交通,、飲食以及住校生參加晚自習(xí)等方面，希望家長(zhǎng)能積極支持與配合學(xué)校的工作,，一起努力,，讓你的子女安全健康地完成初中階段的學(xué)習(xí)生活。

甲型流感,，這個(gè)名詞,，是進(jìn)入2010年以來(lái)大家都非常熟悉的一個(gè)字眼了，最近一段時(shí)間,，秋冬之交,，季節(jié)性流感的并發(fā)，又加重了大家對(duì)流感的恐怖,。

對(duì)此,，學(xué)校一直采取強(qiáng)有力的措施，每天都要用消毒液對(duì)教室的角角落落進(jìn)行消毒,，每天都要多次進(jìn)行通風(fēng),。

但這還不夠，預(yù)防流感最主要的還是要教育孩子講好個(gè)人衛(wèi)生,，我從接這個(gè)班開(kāi)始,，就要求每一位同學(xué)都準(zhǔn)備一塊干凈的抹布，一瓶消毒液,，每天到校第一件事就是將自己的課桌椅進(jìn)行消毒,，百分之九十的同學(xué)都做得不錯(cuò)，但也有些同學(xué)置若罔聞,，個(gè)人衛(wèi)生講不好,，還在教室里隨便亂丟垃圾，到小賣(mài)部亂買(mǎi)不衛(wèi)生的食品,，自己課桌椅周?chē)愕脕y七八糟,，希望家長(zhǎng)朋友們回去之后跟孩子們交流一下，督促其養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。

交通安全方面也需要大家注意,，對(duì)于這一點(diǎn)，主要是走讀的學(xué)生家長(zhǎng),，接送孩子的時(shí)候,，請(qǐng)注意不要讓您的車(chē)子阻塞交通，盡量不要?？吭趯W(xué)校門(mén)前的馬路兩邊,，否則,，一旦出現(xiàn)交通事故,，對(duì)人對(duì)己都是后悔莫及的事情,，希望大家一定要引起重視。

飲食方面,，住校生大多都在學(xué)校食堂吃訂餐,，這對(duì)孩子們是有好處的，一是食堂干凈衛(wèi)生,，二是孩子免去了自己排隊(duì)買(mǎi)飯的麻煩,，尤其是在冬天，避免了孩子吃冷飯,，對(duì)他們的身心健康非常有好處,。

但是，也有一些學(xué)生不去食堂吃飯,，跑到門(mén)外無(wú)照經(jīng)營(yíng)的小攤點(diǎn)買(mǎi)小食品,。

我個(gè)人認(rèn)為，這種做法對(duì)孩子的健康是很不利的,，那些小攤點(diǎn)根本就沒(méi)有牌照,，沒(méi)有衛(wèi)生保障，一旦出了事故,，想找人說(shuō)理都不可能,。

還有一些學(xué)生喜歡吃泡面，我認(rèn)為也很不衛(wèi)生,，大碗面的內(nèi)壁上,，有一層可以食用的蠟，這些食用蠟被開(kāi)水一泡就融化了,，隨著泡面吃進(jìn)胃里,，時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)在胃壁上形成一層蠟?zāi)ぃ瑢?dǎo)致各種胃病發(fā)作,。

所以,，請(qǐng)各位家長(zhǎng)朋友一定要教育自己的孩子，不要過(guò)多的給孩子零花錢(qián),，杜絕他們?nèi)バＭ獾男傸c(diǎn)買(mǎi)小食品,。

晚自習(xí)。

晚自習(xí)也是針對(duì)住校生來(lái)說(shuō)的,，因?yàn)椴皇钦n,，所以晚自習(xí)不可能有專(zhuān)門(mén)的教師輔導(dǎo)，這就需要家長(zhǎng)教育孩子遵守晚自習(xí)紀(jì)律,，安靜的上好晚自習(xí),，不要妨礙他人學(xué)習(xí)。

其次,，要跟你的孩子說(shuō)好,，晚自習(xí)一定不能遲到,，不能到處亂跑，不能跟一些不相干的人來(lái)往,，要是有什么事情發(fā)生,，要及時(shí)跟看晚自習(xí)的老師聯(lián)系，請(qǐng)求其幫忙,，不要自己貿(mào)然處理,，以免造成傷害。

還有,，有些同學(xué)因故不能在周日晚上到校,，請(qǐng)家長(zhǎng)一定及時(shí)跟我聯(lián)系，說(shuō)清楚學(xué)生不到校的緣由,，不能不到校也不跟班主任老師說(shuō),，造成一些不必要的麻煩就不好了。

4,、 對(duì)你的孩子要有信心,。

教育孩子做好人、做有用的人是我們的共同責(zé)任,。

可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ),、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績(jī)不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長(zhǎng)對(duì)他們的信心,。

在歷年的中考中后來(lái)者居上的例子有很多,，只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時(shí)間,、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去,，那完全有信心在明年的中考中取得滿意的成績(jī)。

要對(duì)你的孩子說(shuō)“只要有1%的希望,，就要付出100%的努力”,。

同時(shí)對(duì)你的孩子有合理的定位，否則會(huì)挫傷他的自尊心的,。

5,、 家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣，對(duì)孩子的道德品行,、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小抓起,，從小事抓起。

對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治,。

期中家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇五

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

好久不見(jiàn),，下面我就咱班孩子這半學(xué)期在語(yǔ)文學(xué)習(xí)方面的情況,，和大家做一下交流：

先說(shuō)一下這次期中考試,，這次考試題量大、題目難,、既有很多的基礎(chǔ)知識(shí)，又注重理解力的考察,，基礎(chǔ)不扎實(shí)考不好,；基礎(chǔ)掌握扎實(shí)了，平時(shí)閱讀量跟不上也考不好,，所以我們發(fā)現(xiàn)這次成績(jī)普通比平時(shí)測(cè)驗(yàn)低,。這次考試，也體現(xiàn)出兩級(jí)分化嚴(yán)重,，很多孩子作文跑題,，只是淺顯地理解到圖片上這個(gè)小女孩吟詩(shī)吟不好是因?yàn)閷W(xué)習(xí)不用功，沒(méi)有深入觀察因?yàn)槲鬯欧艑?dǎo)致河流污染,，因而她吟誦不出這首詩(shī),。這次期中給我們的警示是：課內(nèi)課外兩手都要抓，鞏固好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí),，課外閱讀也一定要堅(jiān)持不懈,。

在這個(gè)學(xué)期中，語(yǔ)文成績(jī)一直比較穩(wěn)定,，基礎(chǔ)相對(duì)扎實(shí)的孩子有：

結(jié)合孩子們最近的學(xué)習(xí),，我想讓大家多重視以下幾點(diǎn)：

要特別重視孩子的課前預(yù)習(xí)，以及課后鞏固,。因?yàn)樗哪昙?jí)的課文內(nèi)容更深?yuàn)W了,，如果課前不做好充分的預(yù)習(xí)，單憑上課聽(tīng)講是很難有效果的,。同時(shí),，四年級(jí)要掌握的知識(shí)更多、更難,，課后一定要及時(shí)鞏固,，每教完一個(gè)單元，我都會(huì)強(qiáng)調(diào)詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn),、日積月累和相關(guān)課文片段的聽(tīng)寫(xiě),、默寫(xiě)。（收課本）這里有部分同學(xué)的語(yǔ)文課本,，都是課前復(fù)習(xí)到位,、上課認(rèn)真記筆記，下課又認(rèn)真鞏固的,，分別是——大家可以相互傳閱一下,，回家看看咱自己孩子的,，找找差距。

對(duì)于基礎(chǔ)較差的孩子,，家長(zhǎng)也不要覺(jué)得無(wú)可救藥,，其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要您關(guān)注“詞語(yǔ)盤(pán)點(diǎn),、日積月累和必背課文”,，基礎(chǔ)知識(shí)和作文里面也不會(huì)出現(xiàn)連篇錯(cuò)字。還有就是讓孩子在家多讀課文,，基礎(chǔ)知識(shí)掌握不牢固的孩子基本上對(duì)課文基本上都不大熟悉,，您在家閑著的時(shí)候就讓孩子讀課文給您聽(tīng)，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握和語(yǔ)感的提升也是大有幫助的,。

書(shū)寫(xiě)特別認(rèn)真,、卷面相對(duì)整潔的孩子有：這次試卷作文就體現(xiàn)得很明顯，有的孩子雖然寫(xiě)跑題了,，但是卷面特別整潔,，老師都不舍得扣分；有的孩子內(nèi)容很好,，但書(shū)寫(xiě)很差,，卷面不整潔，扣分就多,。

到了四年級(jí),，作文對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，在學(xué)校,，老師只能教給他們習(xí)作的方法,，語(yǔ)言的組織就在于他們平時(shí)的閱讀與積累，家長(zhǎng)與老師不可能代為寫(xiě)作,。如果實(shí)在不會(huì)寫(xiě)的同學(xué),，可以先找例文仿寫(xiě)，上網(wǎng)上或書(shū)上抄一篇,，也是學(xué)習(xí),，但絕對(duì)不能當(dāng)作業(yè)充數(shù)。水平好的孩子有：張藍(lán)兮,、宋翔,、杜奕瑾、楊裔嘉,、劉一考,、劉洋、張子默、于翔丞等,。

要想作文寫(xiě)得好,，說(shuō)到底還是要求孩子多讀書(shū)。給他們選擇好的課外讀本很重要,。大家都會(huì)給孩子們買(mǎi)各類(lèi)書(shū),，這里我就提醒大家關(guān)注下我們訂購(gòu)的語(yǔ)文主題叢書(shū)，既與課文內(nèi)容相關(guān),，也是很好的習(xí)作例文,。孩子在家愁不會(huì)寫(xiě)作文的時(shí)候，家長(zhǎng)可以提醒下孩子多讀幾遍對(duì)應(yīng)的文章,。

二是讓孩子們做好讀書(shū)筆記。現(xiàn)在上四年級(jí)了,，要求讀書(shū)筆記不僅有好詞好句,，還要寫(xiě)讀后的感受。有感覺(jué)就多寫(xiě),，沒(méi)感覺(jué)就結(jié)合文中的詞,、句談一談?；蚴钦勔徽勛约鹤x完文章后受到了什么啟發(fā),。這樣不僅培養(yǎng)了孩子的閱讀能力，提高了理解力,，還能每天訓(xùn)練孩子們的寫(xiě)作,。

這個(gè)周一查讀書(shū)筆記的時(shí)候，有九個(gè)孩子沒(méi)交讀書(shū)筆記,。讀書(shū)筆記是學(xué)校要求孩子必須寫(xiě)的,，這樣做的目的，一是督促孩子讀書(shū),，二是讓孩子增強(qiáng)語(yǔ)言積累,。可是我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在孩子出現(xiàn)了兩極分化,，越是語(yǔ)文成績(jī)好的孩子,，越喜歡做筆記，越是成績(jī)稍靠后的孩子,，越不喜歡寫(xiě),，而且有時(shí)純粹糊弄，抄簡(jiǎn)單的詞語(yǔ),、句子,，更不會(huì)寫(xiě)讀后的感受。

以前我們把讀書(shū)筆記的目的定位為：督促學(xué)生讀書(shū)。現(xiàn)在看來(lái),，讀書(shū)筆記更是學(xué)生讀寫(xiě)結(jié)合,，提高閱讀與習(xí)作能力的必備。所以,，請(qǐng)家長(zhǎng)們一定及時(shí)關(guān)注孩子們的讀書(shū)筆記,。

說(shuō)了這么多，我最想說(shuō)一定要“堅(jiān)持”,，不管我們?yōu)楹⒆幼鍪裁?，還是要求孩子做什么，都一定要堅(jiān)持,。

對(duì)于基礎(chǔ)稍差的孩子,，我在學(xué)校里會(huì)積極關(guān)注，同時(shí)我也在班里建立了互幫互助的機(jī)制,，在這里,，也請(qǐng)各位家長(zhǎng)務(wù)必配合，平時(shí)多督促孩子學(xué)習(xí),。如果只有我們老師和同學(xué)在為您的孩子使勁,，而您和孩子無(wú)動(dòng)于衷，那么我們會(huì)力不從心,，您都不管您的孩子了,，那我們還有什么動(dòng)力去管呢？在微信和qq上,，前段時(shí)間特流行一篇文章,，是告訴我們，別誤解了靜待花開(kāi)的含義,。對(duì)于教育,，是需要對(duì)孩子進(jìn)行有原則的控制，而不是無(wú)原則地放手,，不要把我們的偷懶當(dāng)做對(duì)孩子的寬容,，把我們的放縱當(dāng)做給孩子的自由，把我們的撒手不管,，當(dāng)做“靜待花開(kāi)”,。

好，我就強(qiáng)調(diào)這幾點(diǎn),。

謝謝大家,。

期中家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇六

各位家長(zhǎng)：

大家好！時(shí)間過(guò)得很快,，轉(zhuǎn)眼孩子已經(jīng)學(xué)習(xí)兩個(gè)多月了,！在這兩個(gè)多月里,，孩子們通過(guò)自己的努力在各方面都取得了一些進(jìn)步，但同時(shí)也暴露了不少問(wèn)題,，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是希望家長(zhǎng)多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，希望家長(zhǎng)進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績(jī),！我知道我們家長(zhǎng)都是很忙的，客套話我也不多說(shuō)了,，我就開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地說(shuō)說(shuō)這次家長(zhǎng)會(huì)主要議程：一,、關(guān)于孩子兩個(gè)月以來(lái)在校的表現(xiàn)；二,、期中考試情況分析,；三、以后的建議和要求,。

一,、關(guān)于孩子兩個(gè)月來(lái)在校表現(xiàn)情況

二,、期中考試情況

班30多個(gè)孩子,，人數(shù)眾多，再加上孩子的智力水平不同,、接受能力快慢不一樣,，老師不可能一一兼顧到，所以希望家長(zhǎng)和老師多交流,，溝通,，在家多幫助輔導(dǎo)學(xué)習(xí)有困難的孩子，這樣孩子在學(xué)校的壓力會(huì)小些,，學(xué)習(xí)上也會(huì)有一個(gè)很大的進(jìn)步?，F(xiàn)在解決還來(lái)得及，到了下學(xué)期的話,，困難會(huì)愈來(lái)愈大,，解決會(huì)越來(lái)越困難。

三,、以后的建議和要求,。

對(duì)于一年級(jí)新生來(lái)說(shuō)，重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，有了良好的行為習(xí)慣才能更好的學(xué)習(xí),，為了使您的孩子早日適應(yīng)小學(xué)生活，我把自己的想法和各位家長(zhǎng)商討一下，向各位家長(zhǎng)提出以下幾點(diǎn)建議：

1,、家庭作業(yè)

2,、多讀書(shū)。

3,、家長(zhǎng)和老師多聯(lián)系

咱們的目標(biāo)完全一致,，一切都是為了孩子。有事電話聯(lián)系班主任,，無(wú)事盡量少請(qǐng)假,，讓孩子做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，不要一點(diǎn)小事就接孩子回家,，如果長(zhǎng)期這樣的話,，班上會(huì)引起不好的風(fēng)氣，也會(huì)影響,、耽誤孩子的學(xué)業(yè),，有病或者受傷，教師會(huì)電話通知,。多打電話了解你的孩子在學(xué)校的各種表現(xiàn),。

4、正確對(duì)待孩子身上挫折

小孩子在學(xué)校,，總會(huì)有一些磕磕絆絆,，和小伙伴有一些小紛爭(zhēng)，萬(wàn)一遇到這種情況時(shí),，我建議家長(zhǎng)像寬容自己孩子一樣的寬容別的孩子,，不要因?yàn)樾∈乱l(fā)大的紛爭(zhēng)，說(shuō)不定長(zhǎng)大后他們還是最好的朋友,。

5,、希望家長(zhǎng)能?chē)?yán)格督促孩子

養(yǎng)成按時(shí)接回家，少看電視,，早睡早起的習(xí)慣,。有的孩子上課經(jīng)常打瞌睡或者哈欠，可能與睡覺(jué)晚有關(guān),。少帶零食和玩具進(jìn)校園,，以免影響孩子學(xué)習(xí)和身體健康。

6,、生活不要包辦

讓孩子自己整理書(shū)包,、帶好一切學(xué)習(xí)用品，放學(xué)后與孩子多交流在校學(xué)習(xí)了什么,，以便家,、校的配合,，督促孩子更好學(xué)習(xí)。

7,、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)

有的家長(zhǎng)總說(shuō)孩子在家不肯讀書(shū),，反映的家長(zhǎng)很多，我知道,，現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,，都非常的溺愛(ài)孩子，事事都順著他,，使他養(yǎng)成以自我為中心,，自私的人，我想,，你肯定不希望這樣,，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段,，有方法的,，要有一定的獎(jiǎng)罰制度（也可以多向有經(jīng)驗(yàn)的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)，取取經(jīng)）,，培養(yǎng)孩子積極的,、健康的成長(zhǎng)。

為了孩子能健康地成長(zhǎng),，一切為了孩子的學(xué)習(xí),。為了孩子的進(jìn)步，希望咱們大家一起努力,。

再次感謝大家對(duì)我們工作的支持,。如果你還想進(jìn)一步了解你孩子的表現(xiàn),，等一下可以單獨(dú)聊聊,。謝謝大家！

期中家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇七

一,、各位家長(zhǎng),，大家好!

感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我們今天的家長(zhǎng)會(huì)。借這次期中考試,，我們召開(kāi)這個(gè)家長(zhǎng)會(huì),，主要目的也是希望家長(zhǎng)們多了解孩子在校表現(xiàn)，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子學(xué)得更好,，成長(zhǎng)得更好。教育是我們老師應(yīng)盡的義務(wù),，但也離不開(kāi)你們的支持和配合,。

二,、 考試方面

大了講，先給大家簡(jiǎn)單介紹一下中考改革后的各科目考試情況：

1). 中考總共考13科,，總分600分,。

語(yǔ)數(shù)外：每門(mén)120分。

物理：80%

化學(xué)：50%

體育：50%

d. 不合格 p. 補(bǔ)考合格不計(jì)分,。

小了講,，祥和實(shí)行月考制。每學(xué)期總共會(huì)有五次考試： 10月初第一次月考, 11月期中考,， 12月初第三次月考,， 一月初第四次月考，也就是期末考前的復(fù)習(xí)考試,，最后一次是1月中旬的期末考試,。

三、 面臨的一些問(wèn)題：

1),、偏科：憑興趣學(xué),。學(xué)科增多，有的孩子應(yīng)接不暇,，忙了這門(mén)忙那門(mén),，今天這個(gè)老師批評(píng)了就忙這門(mén)，明天那個(gè)老師批評(píng)了就忙那門(mén),，這樣被動(dòng)學(xué)習(xí)的結(jié)果可想而知,。在開(kāi)始就多強(qiáng)調(diào)下讓孩子正確對(duì)待每一門(mén)，一門(mén)不能落下,。

尤其像我們這樣的班級(jí),，男生多，這對(duì)英語(yǔ)學(xué)科是一個(gè)大挑戰(zhàn),，對(duì)孩子自身也是挑戰(zhàn),，孩子天性就是貪玩的，英語(yǔ)作為一門(mén)語(yǔ)言,，首先沒(méi)有語(yǔ)言環(huán)境,，其次要記要背的內(nèi)容很多。所以部分同學(xué)就開(kāi)始厭學(xué)甚至直接放棄,。

2),、兩級(jí)分化嚴(yán)重

由于學(xué)習(xí)的科目?jī)?nèi)容多，進(jìn)度快,，難度又大,，才經(jīng)過(guò)兩個(gè)多月的學(xué)習(xí)，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開(kāi)了差距,。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,，學(xué)習(xí)勁頭足,， 形成了良性循環(huán)的好勢(shì)頭。而一部分學(xué)習(xí)意識(shí)和自覺(jué)性較差的學(xué)生已經(jīng)跟不上,。期中考的成績(jī)前個(gè)周就已出來(lái)了,，這個(gè)勢(shì)頭不僅是我們班我們學(xué)校，整個(gè)的情況也會(huì)是這樣的,。所以發(fā)現(xiàn)自己孩子學(xué)習(xí)已經(jīng)跟不上的家長(zhǎng)也不要給孩子太大壓力,，罵或者打解決不了問(wèn)題，我們應(yīng)該合作起來(lái)找到解決的辦法,。

四,、面對(duì)這樣的狀況，我對(duì)在座的各位家長(zhǎng)可以這樣做：

1. 讓學(xué)生多聽(tīng)錄音

我們要?jiǎng)?chuàng)造條件讓孩子多聽(tīng),，多聽(tīng)單詞,，多聽(tīng)課文，跟著說(shuō),，跟著讀,。

3. 多記單詞。這次成績(jī)低的學(xué)生重點(diǎn)就是單詞不過(guò)關(guān),，單詞記得半生不熟,。對(duì)于比較懶的一些學(xué)生記單詞就是一個(gè)難點(diǎn)。孩子不夠自覺(jué),，沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)英語(yǔ)的習(xí)慣,，這就需要我們做家長(zhǎng)的在平時(shí)多督促孩子、檢查孩子,，幫助孩子將每天學(xué)習(xí)的單詞記會(huì),。聽(tīng)寫(xiě)是英語(yǔ)必備的。每天都會(huì)聽(tīng),，所以希望各位家長(zhǎng)督促好,。

4. 請(qǐng)大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語(yǔ)作業(yè)，該讀的讀,、該說(shuō)的說(shuō),、該寫(xiě)的寫(xiě),、該記的記,，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。

這也是我作為咱們九班的英語(yǔ)老師對(duì)在座的各位的一些希望和要求,。 家長(zhǎng)其他科目的還可以手把手教一下還勉強(qiáng)做得來(lái)，但英語(yǔ)相信很多還是怕的,，教不來(lái),。但其實(shí)，手把手地教不是我們的目的也不應(yīng)該是解決的辦法。天天教我們自己也有工作也要謀生哪有時(shí)間天天圍著孩子轉(zhuǎn),，但是現(xiàn)在這個(gè)過(guò)渡時(shí)期,，孩子學(xué)習(xí)的自覺(jué)性還很弱，適應(yīng)中學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣也還沒(méi)養(yǎng)成,。跟緊是必須的,，只是現(xiàn)在就著重培養(yǎng)好學(xué)生的習(xí)慣后面就相對(duì)會(huì)輕松些，不用說(shuō),、不用嘮叨學(xué)生自己就知道該做些什么,、該怎么做了。

再次感謝你們的到來(lái)!如有說(shuō)得不妥之處或做的不當(dāng)之處請(qǐng)多指正,。

期中家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇八

敬愛(ài)的各位家長(zhǎng)：

你們好,！

不以成績(jī)論英雄，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)好,，并不意味著思想好,、能力高，您的子女學(xué)習(xí)成績(jī)落后,，并不意味著思想差,、能力低。現(xiàn)在的社會(huì)需要各種各樣的人才,。只要有能力,，任何一個(gè)學(xué)生都能在社會(huì)上立足，并且成就一番事業(yè),。

很多家長(zhǎng)送學(xué)生上學(xué),，目標(biāo)太明確，考高分,，上大學(xué)是唯一的目標(biāo),。因此，他評(píng)價(jià)學(xué)校只看學(xué)校的升學(xué)率,，評(píng)價(jià)學(xué)生只看成績(jī)單,。至于學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活能力,、交往能力,、心理健康等方面都不關(guān)注。其實(shí),，對(duì)于一個(gè)人來(lái)說(shuō),，會(huì)做人比會(huì)讀書(shū)更重要；情商比智商更重要,；心理健康尊重學(xué)生,，尊重個(gè)性,。科學(xué)的分析子女的成績(jī)檔案,。不與其他同學(xué)作比較,，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,，看是否退步,，原因是什么。比較各科之間的成績(jī),，看哪科是弱項(xiàng),，多花些時(shí)間補(bǔ)上。正如世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹(shù)葉一樣,，每個(gè)學(xué)生在這個(gè)世界上都是獨(dú)一無(wú)二的,，每個(gè)人都有他自身的身心發(fā)展過(guò)程。真正成功的教育是讓每個(gè)學(xué)生成為他自己,。他有獨(dú)立的人格,，有個(gè)性，有他自己的興趣特長(zhǎng)和愛(ài)好比身體健康更重要,。

漫漫人生,，惟有激流勇進(jìn)。不畏艱難,，奮力拼搏,，方能中流擊水，抵達(dá)成功的彼岸,?？墒牵孙L(fēng)破浪,，搏擊滄海并不是容易的,。信念的堅(jiān)強(qiáng)，心靈的堅(jiān)韌,，來(lái)自于對(duì)現(xiàn)實(shí)的挑戰(zhàn),，來(lái)自于對(duì)目標(biāo)不屑追求的執(zhí)著。我們有著特殊的任務(wù),，有著特殊的目標(biāo),。所以，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)耐得住寂寞,，無(wú)論外界多么紛繁嘈雜,，我們都能管得住自己的心，靜得下心來(lái),。我們樂(lè)觀,，我們自信，我們相信不能選擇過(guò)去,，但可以成就未來(lái),。這八個(gè)字我要送給我的同學(xué)們，放眼未來(lái),，把握現(xiàn)在,。朝氣蓬勃的我們沒(méi)有理由不憧憬未來(lái)，不思考理想,，但我們更要抓住現(xiàn)在,，從現(xiàn)在開(kāi)始。謝謝各位家長(zhǎng)的傾聽(tīng),。

期中家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇九

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

你們好,！很高興再見(jiàn)到你們，一年多的家校共育,，一年兩次的家長(zhǎng)會(huì),，還有一年七八封信的交流，讓我們之間彼此有了一種默契,、一種信任,，本來(lái)不應(yīng)該再客氣，但是今天我還是想首先表達(dá)一下我的謝意,，感謝各位家長(zhǎng)朋友的光臨,，感謝您放下手頭重要的事情到學(xué)校來(lái)參加孩子的家長(zhǎng)會(huì)，并感謝您一直以來(lái)對(duì)我們教育教學(xué)工作的大力支持和幫助,，感謝您對(duì)孩子的無(wú)私無(wú)畏的付出,，謝謝！我還要感謝這學(xué)期新轉(zhuǎn)來(lái)孩子的家長(zhǎng)朋友,，謝謝你們平時(shí)的大力支持和這一次家長(zhǎng)會(huì)的準(zhǔn)時(shí)光臨,。~同時(shí)我也期待通過(guò)此次家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家校共育,，能夠讓我們的孩子更優(yōu)秀,。

一、這次期中考試

我知道大家都比較關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),，所以此次家長(zhǎng)會(huì)我先想先來(lái)說(shuō)說(shuō)這次期中考試,，試卷總共十三大題，試卷難易程度相對(duì)于平時(shí)的測(cè)試卷要簡(jiǎn)單許多,，試卷偏重于書(shū)本基礎(chǔ)知識(shí)的考查,，像試卷的前十大題，從不同角度對(duì)書(shū)本上的字詞基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行了全面考查有些題目本就是“語(yǔ)文天地”中練習(xí)的原題。第十一大題是對(duì)上半學(xué)期的一個(gè)知識(shí)點(diǎn)應(yīng)用文“留言條”的考查,，只要做到格式正確,，留言的內(nèi)容清晰即可。十二大題的閱讀題考查的則是孩子的閱讀理解能力,，最后一題是開(kāi)心寫(xiě)話,。所以，對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)并不難,，孩子呢,，在此次考試中也取得了較為滿意的成績(jī)。班里共49人,，其中滿分1人,，90分以上30人，80分以上13人,，70分以上4人,，不及格2人。比起平時(shí)的測(cè)試卷,，孩子們都各自有了很大的進(jìn)步,。其實(shí)無(wú)論孩子考多少分，只要比從之前的他自己有進(jìn)步,，我們都應(yīng)該加以肯定和表?yè)P(yáng)的,。我們應(yīng)該重視考試，但也要正確對(duì)待考試,，這次期中考試雖說(shuō)只是對(duì)前一段學(xué)習(xí)情況的檢測(cè),，但也能夠從中看出一些問(wèn)題，比如有些孩子字詞掌握不好,，有些孩子閱讀理解力有待提高,，有些孩子還需加強(qiáng)寫(xiě)話練習(xí)等等?？荚嚹軌驒z測(cè)孩子的學(xué)習(xí),，但我們知道孩子的學(xué)習(xí)不是為了考試，而考試也只是檢測(cè)孩子學(xué)習(xí)效果其中一種方式而已,，所以我們還要客觀地對(duì)待孩子的考試成績(jī),，考好了值得表?yè)P(yáng)，考差了要注意幫助孩子分析原因,，總結(jié)教訓(xùn),，同時(shí)更要鼓勵(lì)。那么相對(duì)于孩子的成績(jī)來(lái)說(shuō),，我覺(jué)得更重要的我們要關(guān)注孩子學(xué)習(xí)的習(xí)慣,、態(tài)度和方法,。

二、在校表現(xiàn)

接下來(lái),，作為班主任我想向家長(zhǎng)朋友們匯報(bào)一下這半個(gè)學(xué)期以來(lái)孩子們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)：

1,、上課情況

課堂之上，大部分孩子都已經(jīng)養(yǎng)成了認(rèn)真聽(tīng)課,、積極動(dòng)腦,、積極發(fā)言的習(xí)慣,，可是仍有個(gè)別孩子上課精力不集中,，小動(dòng)作不斷，寫(xiě)作業(yè)時(shí)也是邊寫(xiě)邊玩,，對(duì)學(xué)習(xí)缺乏濃厚的興趣和足夠的信心,，這需要我們進(jìn)一步的關(guān)心和幫助。俗話說(shuō),，課上十分鐘,，課下十年功，會(huì)聽(tīng)課的孩子學(xué)習(xí)一定是優(yōu)秀的,。

2,、作業(yè)情況

我們平時(shí)留給孩子的家庭作業(yè)有，生字抄寫(xiě)聽(tīng)寫(xiě),、寫(xiě)字本,、樂(lè)學(xué)、日記,、單元測(cè)試卷等,，從作業(yè)上來(lái)看，除個(gè)別孩子外,，孩子們大都能認(rèn)真,、按時(shí)完成作業(yè)，而且有些孩子的家庭作業(yè)還完成得特別好,，像徐子賀,、岑卓然、王菲,、潘泰宇,、王藝穎、吳佳涵,、許一鳴,、林冰清、陳蔓麗,、王婉婷,、華錚等等,，作業(yè)干凈整潔，令人賞心悅目,。自然也有個(gè)別孩子寫(xiě)個(gè)生字也有錯(cuò)字錯(cuò)詞,，缺胳膊少腿，而且字跡潦草,，令人慘不忍睹,。明顯的是應(yīng)付作業(yè)的態(tài)度。希望能夠引起我們家長(zhǎng)朋友的重視,，小小二年級(jí)這種對(duì)待作業(yè)的態(tài)度和習(xí)慣是非常糟糕的,，我想這也與我們的家長(zhǎng)有很大的關(guān)系吧，因?yàn)槲覀兠恳淮瘟糇鳂I(yè)時(shí),，都有家長(zhǎng)檢查簽字的,。孩子年齡還小，沒(méi)有自制力,，孩子的習(xí)慣尚處在養(yǎng)成時(shí)期,，所以期待我們的共同努力能讓孩子有所進(jìn)步。

3,、文明,、衛(wèi)生及其他

這個(gè)學(xué)期學(xué)校依然開(kāi)展了文明班級(jí)、文明個(gè)人的評(píng)比,，要求孩子們處處講文明懂禮貌,，處處講衛(wèi)生愛(ài)集體，大部分孩子表現(xiàn)得都特別好,，但有些孩子依然管不住自己,，比如，管不住自己的嘴,，說(shuō)臟話,，吃零食；管不住自己的手,，亂扔垃圾,，亂撕紙張，在課桌上或別人的圖書(shū)上亂涂亂畫(huà),；管不住自己的心,，勞動(dòng)不積極不主動(dòng)，放板凳要提醒等,。期待孩子們今后能有更好的表現(xiàn),。

三、關(guān)于二年級(jí)的語(yǔ)文學(xué)習(xí)

識(shí)字

二年級(jí)相對(duì)于一年級(jí)來(lái)說(shuō)識(shí)字量增大,，課文篇幅變長(zhǎng),，而且生字也越來(lái)越難記難寫(xiě),，孩子在學(xué)習(xí)時(shí)容易回生，往往是學(xué)了后面的忘了前面的,，尤其是一些同音字,、形近字、多音字,，所以我時(shí)常給孩子們布置一些有家長(zhǎng)幫助聽(tīng)寫(xiě)的作業(yè),，并讓您幫助監(jiān)督和檢查孩子的作業(yè)，簽字等,，辛苦您了,，在這里我要謝謝諸位家長(zhǎng)的配合，看到您在孩子的作業(yè)上圈出的錯(cuò)字,，工工整整的簽字,，我心里涌滿了無(wú)限感動(dòng)和感激,，孩子有您,、我的教育教學(xué)工作有您是一種幸福。

閱讀

鞏固認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)生字,，除了經(jīng)常聽(tīng)寫(xiě)之外,，還有一個(gè)最好的辦法就是閱讀，有些字就是孩子的反復(fù)閱讀中慢慢掌握的,。而閱讀興趣需要培養(yǎng),，閱讀行為需要堅(jiān)持，閱讀習(xí)慣需要慢慢養(yǎng)成,，這期間離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的幫助,。為此，我做出了我應(yīng)有的努力,，我們組建了班級(jí)圖書(shū)角,，堅(jiān)持讓孩子早黎明中晨誦《弟子規(guī)》，堅(jiān)持讓孩子在午間閱讀課外書(shū),，堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)課,，并經(jīng)常給孩子們講故事等，我的做法或許是微不足道的,，但目的只有一個(gè),，就是讓孩子愛(ài)上閱讀，讓孩子在閱讀中識(shí)字,，閱讀中積累,，閱讀中培養(yǎng)語(yǔ)感，閱讀中提高對(duì)語(yǔ)言的感知力,、理解力等,。所以,，也請(qǐng)您抽出一些時(shí)間來(lái)陪孩子閱讀，或是鼓勵(lì)孩子閱讀,，并把圖書(shū)作為珍貴的禮物送給孩子,。而且一定要堅(jiān)持，這一點(diǎn)據(jù)我了解,，我們班徐子賀的媽媽做得最好,，有時(shí)間不妨讓徐子賀媽媽給我們傳授一些寶貴經(jīng)驗(yàn)?；蛟S有些家長(zhǎng)確實(shí)是忙碌的,，但這不能當(dāng)做借口，畢竟孩子的成長(zhǎng)不能等待,。

寫(xiě)話

字詞掌握好了是寫(xiě)話的基礎(chǔ),，閱讀也能夠豐富孩子寫(xiě)話時(shí)的詞匯。二年級(jí)了,，寫(xiě)話開(kāi)始成為訓(xùn)練的重點(diǎn),，這是為三年級(jí)作文提前做準(zhǔn)備的。所以,，我開(kāi)始教給孩子們正確的日記格式,，把教材《松鼠日記》一課提前教學(xué)，教給孩子用心觀察生活,，讓孩子在一周一次的練筆中鍛煉寫(xiě)話能力,，并把孩子的優(yōu)秀日記作為表?yè)P(yáng)傳到我的校訊通博客上加以展示。先后有許一鳴,、徐子賀,、潘泰宇、王菲等共60人次的優(yōu)秀日記得以上傳展示,，并受到校訊通網(wǎng)絡(luò)里讀者的好評(píng)（展示博客里孩子們的優(yōu)秀作品）,。

低年級(jí)寫(xiě)話要求不高，《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中是這樣來(lái)規(guī)定低年級(jí)寫(xiě)話的：

1,、對(duì)寫(xiě)話有興趣,，留心周?chē)挛铮瑢?xiě)自己想說(shuō)的話,，寫(xiě)想象中的事物,。

2、在寫(xiě)話中樂(lè)于運(yùn)用閱讀和生活中學(xué)到的詞語(yǔ),。

3,、根據(jù)表達(dá)的需要，學(xué)習(xí)使用逗號(hào),、句號(hào),、問(wèn)號(hào),、感嘆號(hào)。說(shuō)得簡(jiǎn)單一點(diǎn)就是孩子能夠圍繞一個(gè)內(nèi)容寫(xiě)一段通順完整的話,。所以我的要求是讓孩子先把每一個(gè)句子寫(xiě)好,，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)加清楚，能夠圍繞一個(gè)內(nèi)容把話說(shuō)清楚,。多讀,、多積累、多觀察,、多練筆,，我相信每個(gè)孩子的寫(xiě)話能力都會(huì)達(dá)到課標(biāo)要求的。而我們家長(zhǎng)所能幫到的就是平時(shí)監(jiān)督孩子多閱讀,，提醒孩子多觀察,，告訴孩子多積累，教會(huì)孩子勤練筆,。多鼓勵(lì)和幫助孩子,，從寫(xiě)好每一個(gè)句子開(kāi)始。

四,、給您幾點(diǎn)建議

我知道一個(gè)孩子就是一個(gè)家庭的希望,，本人雖不是名師，但是絕對(duì)是做事認(rèn)真,、對(duì)工作極其負(fù)責(zé)的人，孩子交給我們,，我們會(huì)盡最大努力,，但是光靠老師單方面的力量還是不夠的，還需要您的配合,，我也知道您平時(shí)也很忙,，但是孩子的成長(zhǎng)無(wú)法等待，他需要我們的合作,，需要我們的共同努力,，所以在這里我還要給您提一些建議：

1、對(duì)孩子的日常習(xí)慣常抓不懈,。

2,、嚴(yán)把家庭作業(yè)關(guān)。讓孩子養(yǎng)成提筆即練字的習(xí)慣,，養(yǎng)成認(rèn)真預(yù)習(xí),、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)、按時(shí)完成作業(yè)的習(xí)慣,。

3,、堅(jiān)持讓孩子閱讀,。

4、重視家校溝通,，有問(wèn)題及時(shí)溝通,，及時(shí)解決，把問(wèn)題解決在萌芽狀態(tài),。

另外,，我想提醒家長(zhǎng)們，盡量少在孩子面前說(shuō)大人世界的事情,，比如社會(huì)上的一些陰暗面,，孩子爺爺奶奶、姥姥姥爺怎么樣,，尤其是對(duì)學(xué)校老師的不滿,，孩子都具有向師性，喜歡老師,，也喜歡老師說(shuō)教的這一門(mén)課程,。希望各位家長(zhǎng)多給孩子一些關(guān)愛(ài)，多為他們的成長(zhǎng)做些準(zhǔn)備,。每一個(gè)成功的背后都有一位偉大的家長(zhǎng),，教育好孩子是我們共同的責(zé)任，讓我們攜手努力,。我們要相信孩子的潛力,，永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望；絕不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),；教給孩子一生有用的東西,。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話：“你可以不是天才，但你可以成為才的父母,?！蔽乙源撕痛蠹夜裁恪?/p>

最后,，再次感謝大家的光臨,，孩子的未來(lái)，有您,，也有我,，我們一起努力！謝謝,！

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期中家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇十

首先，感謝各位家長(zhǎng)能夠在百忙之中來(lái)參加我們班的家長(zhǎng)會(huì)。

我們大家能夠聚在這個(gè)教室,，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)共同的因素,，你們?cè)陉P(guān)心著你們的孩子，我在關(guān)心著我的學(xué)生,，今天我們相聚在這里,，召開(kāi)這次特殊的會(huì)議，是想提供一個(gè)家校交流的平臺(tái),，加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)之間的聯(lián)系,，是孩子們成為我們聯(lián)系的紐帶，希望這紐帶能緊緊的牽連著我們,，是我們彼此更好的溝通,。通過(guò)我們雙方的共同努力，搞好孩子的工作,，使每位學(xué)生在本學(xué)期都能取得更好的進(jìn)步,，為使每一位孩子都健康活潑的成長(zhǎng)而共同努力。感謝大家對(duì)學(xué)校和老師的工作的支持,。希望本次的家長(zhǎng)會(huì)能給大家?guī)?lái)一些收獲,。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間孩子們將要成為一名二年級(jí)的小學(xué)生了,。我從孩子們剛?cè)缧W(xué)就接這個(gè)班,，看著每個(gè)孩子逐漸漸長(zhǎng)大，課堂上,，大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽(tīng)講,，更加遵守紀(jì)律了；積極動(dòng)腦筋,。做作業(yè)也比以前自覺(jué)多了,，效率高了很多，學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多,。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣，他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,，關(guān)心班級(jí),。許多學(xué)生在不同的方面都有出色的表現(xiàn)：作業(yè)認(rèn)真，一大部分同學(xué)書(shū)寫(xiě)特別漂亮：比如毛研琪,、汪逸夫,、吳邊墨涵、向婧文,、黃佐夢(mèng),、譚奧、李靜文,、路可欣等,，應(yīng)該說(shuō)每個(gè)孩子都有他的長(zhǎng)處,，我們應(yīng)該多方面地衡量每個(gè)孩子。

確實(shí),，孩子們?cè)谧约旱呐ο?，在各位家長(zhǎng)的幫助下，各方面都有了質(zhì)的飛躍,。我們這個(gè)班的學(xué)生總體來(lái)講,，兩極分化比較嚴(yán)重，雖然大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣,。但也存在著不足之處：孩子大多比較聰明,，卻非常好動(dòng)，自制力以及自理能力相對(duì)較弱,。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重,，一會(huì)兒書(shū)本忘在家里了，一會(huì)兒作業(yè)本找不到了,。每次作業(yè),，我們做老師的總要數(shù)一數(shù)齊了沒(méi)有，有時(shí)候少了本子時(shí)還問(wèn)不出少了誰(shuí),，非得一個(gè)個(gè)去查名字才能查到,。不過(guò)，讓我感動(dòng)的是有你們家長(zhǎng)的全力支持,。一直以來(lái),，家長(zhǎng)們總是非常熱心、積極地支持著我們,，配合學(xué)校開(kāi)展各項(xiàng)工作,，正是由于在座的大力支持，用心教育,，我們班涌現(xiàn)了一批表現(xiàn)優(yōu)秀的孩子,，他們善于探究，潛心學(xué)習(xí),，請(qǐng)家長(zhǎng)多多培養(yǎng)他們,，讓他們?cè)诎嗉?jí)中脫穎而出，也能帶動(dòng)整個(gè)班級(jí),，形成中年級(jí)“博學(xué)精思”的良好學(xué)風(fēng),。在這里我要表?yè)P(yáng)部分同學(xué)和家長(zhǎng)，他們對(duì)老師的教學(xué)給予了極大的配合：丁謝辰依,、路可欣,、梁寶月、吳邊墨涵、譚奧,、文靜怡,、邱子涵、李伊凡,、甘俊武,、向婧文、汪逸夫,、胡玉龍,、薛鵬飛、王小康,、葉筱騫等等,，還有很多，我就不一一列舉了,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)不是僅僅依靠老師在學(xué)校有限的時(shí)間給孩子傳授的知識(shí),，更多的是依靠課余時(shí)間的練習(xí)，部分孩子的家庭作業(yè)老師批改后并沒(méi)有及時(shí)的糾正,，在他的印象中這個(gè)題就是他這樣做的,，那么，這樣的練習(xí)是起不到任何的作用,，作業(yè)的目的是對(duì)知識(shí)的鞏固,，更重要的是對(duì)不懂的知識(shí)和理解錯(cuò)誤的知識(shí)得到及時(shí)學(xué)習(xí)，形成正確的思維模式,，這樣才能有效的掌握好知識(shí),。有極個(gè)別的家長(zhǎng)很少看孩子的家庭作業(yè)，更不用說(shuō)檢查孩子的錯(cuò)誤的題目并幫助糾正,。我們不能只是看自己的孩子考了多少分,，別人的孩子考了多少分，要看到這分?jǐn)?shù)背后孩子和家長(zhǎng)的努力,！每個(gè)孩子的智商都不一樣,，但是老師和家長(zhǎng)的努力可以有效的把孩子的智商發(fā)揮的應(yīng)有的水平，不能因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)不理想而放棄,，也不能因?yàn)槟壳暗某煽?jī)比較好而大意,。

謀事在人成事在天，孩子未來(lái)發(fā)展的方向都是確定的,，但是我們現(xiàn)在要為孩子打好基礎(chǔ)，至于孩子能不能依靠讀書(shū)去發(fā)展那是后話,，我們要做好老師,、家長(zhǎng)的責(zé)任，引導(dǎo)孩子們走向光明大道！

最后給家長(zhǎng)們提一個(gè)建議：重視家庭教育,，家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金,，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育,，才能使孩子逐漸步入正道,。教育孩子是我們教師的責(zé)任，也是家長(zhǎng)們的責(zé)任,。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育,，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望,，也是家長(zhǎng)們的愿望,。

期中家長(zhǎng)會(huì)教師發(fā)言稿篇十一

學(xué)校進(jìn)行家長(zhǎng)會(huì),是統(tǒng)一教育要求,采取協(xié)調(diào)措施,提高教育質(zhì)量的好辦法,是密切教師與家長(zhǎng)關(guān)系,交流學(xué)生情況的好方法。下面是本站小編給大家整理的英語(yǔ)教師期中考后家長(zhǎng)會(huì)

發(fā)言稿

尊敬的各位家長(zhǎng)：

上午好!今天，我很榮幸地在這里,，作為你們孩子的英語(yǔ)老師,，和你們共同探討一下“怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)”，由于水平有限,，不當(dāng)之處,，敬請(qǐng)批評(píng)指正。

一,、首先說(shuō)說(shuō)這次期中考試的情況,。優(yōu)秀的有9名同學(xué)，劉嬌嬌,，楊雙雙,，趙月，郭龍,，董振濤,，朱慶霞，孫瑞堂,，童廣帥,，李雙雪。進(jìn)步大的學(xué)生有劉彩霞,，范書(shū)鵬,，鄧學(xué)朝，魏夢(mèng)凡,，張金龍,，白田震,，劉帥。通過(guò)從這次考試能發(fā)現(xiàn),，哪些學(xué)生平時(shí)學(xué)的比較扎實(shí),，而哪些學(xué)生不夠扎實(shí)哪些同學(xué)進(jìn)步了哪些退步了。

接下來(lái)通過(guò)考試談?wù)動(dòng)⒄Z(yǔ)的學(xué)習(xí),，英語(yǔ)教材是相互銜接的,，如果你以前的英語(yǔ)沒(méi)有學(xué)好，那相對(duì)來(lái)說(shuō),，你現(xiàn)在學(xué)得比較累;同樣地,，如果你現(xiàn)在不學(xué)好英語(yǔ)，那將來(lái)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)也是不難想象的,。所以我們只有現(xiàn)在打好良好的基礎(chǔ),，才不會(huì)導(dǎo)致英語(yǔ)越學(xué)越難在、越學(xué)越差,。

經(jīng)過(guò)半年多學(xué)習(xí),，學(xué)生與學(xué)生之間已經(jīng)拉開(kāi)了差距。一些好的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃,，學(xué)習(xí)勁頭足,，課堂上積極思維，踴躍發(fā)言,，課后及時(shí)鞏固,，形成了良性循環(huán)的好勢(shì)頭。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，在聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)方面都能齊頭并進(jìn),，我為他們感到欣慰(如：張雪，孟詩(shī)雨,，張修貴,，葛立紅，魏州敏,，),。 其實(shí)，大部分的學(xué)生還是處于中間層次,，老師所教的,，所布置的作業(yè)能夠基本完成，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異,，存在著個(gè)體差別,。盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心,，費(fèi)太大的力，但是說(shuō)起各方面的表現(xiàn),，又總有一絲遺憾，我們總希望他們能夠再上一個(gè)臺(tái)階,。

怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)呢?我們老師自然是最直接的知識(shí)傳授者,，有著不可推卸的責(zé)任。在此,，我們只是真誠(chéng)地呼吁我們的家長(zhǎng)配合學(xué)校,，配合老師，靠我們共同的努力來(lái)幫助孩子學(xué)好英語(yǔ),。用一句時(shí)髦的話說(shuō)：我們要和孩子共同成長(zhǎng),，那么重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是幫助孩子進(jìn)步的一個(gè)好的方法。

給家長(zhǎng)的一些建議：

一.每大周回家時(shí),，讓孩子大聲讀一篇英語(yǔ)課文給家長(zhǎng)聽(tīng),。我們要鼓勵(lì)孩子大聲地朗讀、對(duì)話,、問(wèn)答,，大聲說(shuō)，不害羞,，這樣有利于清楚地表達(dá)自己,，也有利于他人糾正自己的錯(cuò)誤。

二,、請(qǐng)大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語(yǔ)作業(yè),，該讀的讀、該說(shuō)的說(shuō),、該寫(xiě)的寫(xiě),、該記的記，及時(shí)鞏固,，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。父母親的良好榜樣起著很大作用。孩子一般還沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的,，這時(shí),，父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度，特別是行為,，會(huì)極大地影響孩子,。千萬(wàn)不能縱容自己的孩子第一次說(shuō)：英語(yǔ)好難，我默不出來(lái);就任由他去,。你讓你的孩子知道：今天,，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣,，明天，你就可以更好,。今天,，你偷懶了一會(huì)，你明天的作業(yè)就會(huì)更多,。累積下來(lái),，你就是欠債最多的人。

孩子是每個(gè)家庭的重心和希望,，有一位家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做,。”是啊,，只要你多投入一點(diǎn),，相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào)!謝謝大家!

各位尊敬的家長(zhǎng)，大家下午好!我是本班的英語(yǔ)老師張老師,。今天在家長(zhǎng)會(huì)上能與家長(zhǎng)們就畢業(yè)班學(xué)生的學(xué)習(xí)與發(fā)展開(kāi)展研討,，我覺(jué)得機(jī)會(huì)非常寶貴!

今天家長(zhǎng)會(huì)我說(shuō)的一共有2各方面。

第一是：英語(yǔ)中期考試考試成績(jī)匯報(bào),。第二是對(duì)家長(zhǎng)提出幾點(diǎn)建議,。

下面我先說(shuō)第一方面：英語(yǔ)中期考試成績(jī)。我?guī)У氖?,6兩個(gè)班英語(yǔ),。這一次全年級(jí)英語(yǔ)最高分在6班,，是劉鑫同學(xué)，滿分150分,，考了146分,。這兩個(gè)班中期考試英語(yǔ)并列全年級(jí)第一。在次,，我想我們應(yīng)該用掌聲來(lái)表示祝賀!當(dāng)然,，這次好成績(jī)的取得與家長(zhǎng)的密切配合和學(xué)生的努力是密不可分的。在此,，我謝謝大家,。希望各位家長(zhǎng)能繼續(xù)堅(jiān)持下去。

初三的英語(yǔ)相比初一初二,，難度加大,，知識(shí)面廣，綜合性強(qiáng),?？梢哉f(shuō)，九年級(jí)這一年講基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)和升學(xué)方面的命運(yùn),。因此,，我對(duì)家長(zhǎng)提出以下建議：

1.做好孩子的思想教育工作,，幫助孩子制定科學(xué)有效的英語(yǔ)

學(xué)習(xí)計(jì)劃

2.一定要做好孩子的課后作業(yè)檢查工作,。每天英語(yǔ)家庭作業(yè)主要包括預(yù)習(xí)課文,，復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn)，背誦課文和上課做的筆記,。

3.要和孩子多溝通。及時(shí)了解他在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況和遇到的困難,。

4. 英語(yǔ)是一門(mén)語(yǔ)言學(xué)科,，學(xué)習(xí)語(yǔ)言貴在堅(jiān)持!所以要保證每個(gè)孩子每天在家學(xué)英語(yǔ)最少40分鐘。

通過(guò)我20xx年的英語(yǔ)教學(xué),，我總結(jié)出：英語(yǔ)要學(xué)好和智商無(wú)關(guān),，學(xué)不好英語(yǔ)的人都是懶惰的人。

最后,，也希望家長(zhǎng)與老師的教育能保持一致,，我更希望我們的每一分努力都能讓每個(gè)孩子開(kāi)出美麗的花朵!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

尊敬的各位家長(zhǎng)：

晚上好!今天,，我很榮幸地在這里,，向各位家長(zhǎng)匯報(bào)一下英語(yǔ)這一學(xué)科的一些教學(xué)情況。 整體上看,，我班的學(xué)生一基本上形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍,，課堂上也都能夠積極用英語(yǔ)發(fā)言,作業(yè)也能夠及時(shí)上交，在期中考試大部分學(xué)生都取得了一定的進(jìn)步,。但同時(shí)也暴露出不少問(wèn)題,，具體以下幾點(diǎn):

1.學(xué)習(xí)方法不科學(xué) ：具體表現(xiàn)在出力不少但效果不佳。

2.學(xué)習(xí)主動(dòng)性還存在一些問(wèn)題 ,，一部分同學(xué)把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來(lái)完成,，而沒(méi)把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的事業(yè)，因此處于被動(dòng)應(yīng)付的局面,。

3.自信心嚴(yán)重不足 ：特別是一部分學(xué)習(xí)有困難的同學(xué),，由于學(xué)習(xí)不跟趟，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣,，這要加強(qiáng)正面引導(dǎo),。其中最突出的問(wèn)題就是偏科現(xiàn)象，要引起重視,。希望家長(zhǎng)配合教育,。

4,、學(xué)生的一些良好習(xí)慣沒(méi)有形成形成。個(gè)別學(xué)生,，每次考試成績(jī)都不太理想,，實(shí)際上就是學(xué)習(xí)習(xí)慣差了一點(diǎn)，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時(shí)間早讀,，上課聽(tīng)講不高效,，課后作業(yè)沒(méi)有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時(shí)間,，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng),。對(duì)此，我們老師會(huì)更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo),，希望家長(zhǎng)能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,，同時(shí)檢查要跟上，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題要及時(shí)解決,。如果說(shuō)因?yàn)楣ぷ髅Φ仍蚨韬隽私逃?，一旦發(fā)生不良的后果，后悔就晚了,。

怎樣幫助孩子學(xué)好英語(yǔ)呢?我們老師自然是最直接的知識(shí)傳授者,，有著不可推卸的責(zé)任。在此,，我們只是真誠(chéng)地呼吁我們的家長(zhǎng)配合學(xué)校,，配合老師，靠我們共同的努力來(lái)幫助孩子學(xué)好英語(yǔ),。用一句時(shí)髦的話說(shuō)：我們要和孩子共同成長(zhǎng),。

1. 態(tài)度問(wèn)題

學(xué)習(xí)英語(yǔ)要循序漸進(jìn)，要有打持久仗的準(zhǔn)備,。不同的學(xué)生,，家長(zhǎng)對(duì)他的要求應(yīng)該是不一樣的，孩子的基礎(chǔ)不同,，他所能達(dá)到的高度不同,。

對(duì)成績(jī)好的學(xué)生，要求嚴(yán)一些,。他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣好,，在聽(tīng)、說(shuō),、讀,、寫(xiě)方面都能齊頭并進(jìn)，我為他們感到欣慰。

對(duì)于成績(jī)差的學(xué)生,，原因在于,，他們平時(shí)學(xué)習(xí)馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí),，導(dǎo)致他們現(xiàn)在課上聽(tīng)講出現(xiàn)困難.這樣的學(xué)生,，家長(zhǎng)主要在他們的學(xué)習(xí)態(tài)度及課本的基礎(chǔ)知識(shí)上下功夫就行了。

其實(shí),，大部分的學(xué)生還是處于中間層次,，老師所教的，所布置的作業(yè)能夠基本完成,，但學(xué)習(xí)的效率又因人而異,，存在著個(gè)體差別。盡管他們平時(shí)不需要老師操太多的心,，費(fèi)太大的力,，但是說(shuō)起各方面的表現(xiàn)，又總有一絲遺憾,，我們總希望他們能夠再上一個(gè)臺(tái)階。

有一比喻是這樣的：把學(xué)習(xí)比做上樓梯,，有的人從一樓上二樓,，這樣容易些;有些從四樓上五樓，就有困難了,。有些家長(zhǎng) 坐電梯,。書(shū)面作業(yè)拖拉不交，口頭作業(yè)根本不完成,，如此一來(lái),，學(xué)習(xí)自然成了件頭痛事，麻煩事,。

2. 單詞的默寫(xiě)

每一話題的單詞是每一個(gè)學(xué)生都必須得不折不扣完成的,，所以請(qǐng)家長(zhǎng)回去以后一定要加強(qiáng)這部分的訓(xùn)練，要不斷的復(fù)習(xí)鞏固單詞,，只有這樣才能有效的夯實(shí)基礎(chǔ),，只有這樣才不至于讓英語(yǔ)越學(xué)越難，越學(xué)越差,。

我們對(duì)默寫(xiě)的要求是這樣的：?jiǎn)卧~,、詞組是要求家長(zhǎng)報(bào)中文，課文是要求學(xué)生自己熟背然后默寫(xiě)的,。千萬(wàn)不能縱容自己的孩子第一次說(shuō)：英語(yǔ)好難,，我默不出來(lái);就任由他去。你讓你的孩子知道：今天，你花大時(shí)間去養(yǎng)成好習(xí)慣,，明天,，你就可以更好。今天,，你偷懶了一會(huì),，你明天的作業(yè)就會(huì)更多。累積下來(lái),，你就是欠債最多的人,。孩子是每個(gè)家庭的重心和希望，有一位家長(zhǎng)說(shuō)過(guò)：“要把培養(yǎng)孩子當(dāng)作自己的事業(yè)來(lái)做,?！笔前。灰愣嗤度胍稽c(diǎn),，相信你的孩子會(huì)給予你更多的回報(bào)!

有時(shí),，我們回家布置抄寫(xiě)單詞，其目的不在于抄,，而在于提醒學(xué)生記憶這些單詞,。但是在日常學(xué)習(xí)中，學(xué)生不重視這項(xiàng)作業(yè),，認(rèn)為只是抄抄而已,，不做也沒(méi)什么關(guān)系，其實(shí)他連抄寫(xiě)都不做,，根本別說(shuō)是去背了,，結(jié)果幾次下來(lái)，他負(fù)債累累,，應(yīng)付不過(guò)來(lái),，學(xué)習(xí)處于被動(dòng)狀態(tài)，從而影響了以后的學(xué)習(xí),，出現(xiàn)退步現(xiàn)象,。因此，請(qǐng)大家在家里督促孩子保質(zhì)保量地完成英語(yǔ)作業(yè),，該讀的讀,、該說(shuō)的說(shuō)、該寫(xiě)的寫(xiě),、該記的記,，及時(shí)鞏固，養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。父母親的良好榜樣起著很大作用,。孩子一般還沒(méi)有明確的學(xué)習(xí)目的,，這時(shí)，父母親對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度,，特別是行為,，會(huì)極大地影響孩子。

重視良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

3. 對(duì)作業(yè)及試卷情況的反饋

以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長(zhǎng)交換了一些意見(jiàn),，供各位家長(zhǎng)參考,，有不妥之處懇請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正，我將十分感謝大家,，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿。謝謝大家,。