報(bào)告是指向上級機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問題的報(bào)告，報(bào)告幫助人們了解特定問題或情況,，并提供解決方案或建議,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告美篇篇一

教務(wù)處是學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)的教學(xué)管理機(jī)構(gòu)，主管各教師的教課任務(wù),、目標(biāo),、進(jìn)度及計(jì)劃，學(xué)生的學(xué)習(xí)要求,、目標(biāo),、計(jì)劃及考試等教與學(xué)各方面的事務(wù)，是學(xué)校的主要機(jī)構(gòu)之一?，F(xiàn)在,，就來看看以下兩篇關(guān)于教務(wù)處的

工作總結(jié)范文

本期根據(jù)學(xué)校對教務(wù)處工作的要求，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心,，發(fā)揮了教務(wù)處“指導(dǎo),、服務(wù)、督查,、創(chuàng)新”的功能,，扎扎實(shí)實(shí)開展了教務(wù)處的工作，實(shí)施了“規(guī)范,、科學(xué),、精細(xì)化”的教學(xué)管理，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評價(jià)體系,，初步提升了初中部教師業(yè)務(wù)能力,，加強(qiáng)了過程管理，注重了質(zhì)量管理,，做到了向過程要質(zhì)量,。

為了能夠使今后的工作在質(zhì)量上、效率上再上一個(gè)臺階,，特將本學(xué)期具體工作情況作以下回顧：

一,、本學(xué)期主要工作

(一)抓好教學(xué)常規(guī),，強(qiáng)化教學(xué)管理落到“實(shí)處”

抓好制度落實(shí)。教學(xué)常規(guī)是搞好教學(xué)工作最根本的環(huán)節(jié),，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證,。健全各項(xiàng)

規(guī)章制度

1,、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定,。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)控學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間;監(jiān)控學(xué)生作業(yè)總量，保證學(xué)生每天一小時(shí)的陽光體育運(yùn)動,。同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃,，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行教育局頒布的義務(wù)教育課程計(jì)劃,，開齊開足各門課程,。

2、加強(qiáng)常規(guī)檢查,。按要求采取多種形式,，認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)檢查，定期不定期相結(jié)合的方式進(jìn)行業(yè)務(wù)檢查,，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)反饋,，以利于進(jìn)一步的工作。校領(lǐng)導(dǎo)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，重視各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)的落實(shí),，堅(jiān)持課堂檢查制度和及時(shí)反饋制度，保證教學(xué)正常秩序,。

每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查,，及時(shí)反饋信息。每月對教師備課筆記,、聽課筆記,、作業(yè)等教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查，本學(xué)期特別增設(shè)了教學(xué)常規(guī)檢查反饋表,，就備課方面(教學(xué)目標(biāo),、教材分析、教學(xué)過程,、教法學(xué)法及教學(xué)反思)及作業(yè)等提出了中肯的意見和建議,。使得教學(xué)常規(guī)檢查工作真正落到實(shí)處，起到積極的促進(jìn)作用,。

3,、抓好聽課、評課活動。為了提高我校教師課堂教學(xué)效率,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課,、評課，幫助和指導(dǎo)教師改進(jìn)教法,、提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。經(jīng)過聽課、評課活動,，教師執(zhí)教能力有了一定的提高,。

4、抓好考試質(zhì)量分析和學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià),。加強(qiáng)考試工作的規(guī)范,，按規(guī)定要求進(jìn)行教學(xué)質(zhì)量檢查，教學(xué)質(zhì)量分析注重學(xué)科教學(xué)情況,、注重學(xué)生學(xué)習(xí)個(gè)性需求,，我校對每次大型考試都進(jìn)行細(xì)化量化考核，分析到各科目各任課老師,，對平均分,、及格率、增長率都進(jìn)行分析比較,，并對下一階段提出具體量化目標(biāo),，這樣有利于激發(fā)教師之間的競爭合作，有利于學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量提高,。教師認(rèn)真對待平時(shí)的單元檢測,，做到嚴(yán)格監(jiān)考集體閱卷，并認(rèn)真做好檢測質(zhì)量分析,，不斷反思和調(diào)整自己的教學(xué),，對教學(xué)情況進(jìn)行全面總結(jié)，不斷加強(qiáng)教學(xué)管理,。

我校認(rèn)真實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià),，建立并完善了學(xué)生成長檔案。按照學(xué)校制訂的綜合素質(zhì)評定方案及相關(guān)評定辦法,，對學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)評定，并做好存檔記錄,。

5,、加強(qiáng)教研組、備課組管理,。本學(xué)期學(xué)校進(jìn)一步完善了教研組長,、備課組長職責(zé)，讓每位組長明確了教研組、備課組工作職能和工作職責(zé),，同時(shí)要求每位組長能不斷提升自身業(yè)務(wù)能力,，充分發(fā)揮組員的積極性和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。多次召開教研組長會議,，統(tǒng)一思想,，統(tǒng)一認(rèn)識，每月一次教研組會議進(jìn)行思想交流,、理論學(xué)習(xí),，讓教研組例會真正起到對教學(xué)質(zhì)量提升的促進(jìn)作用。

6,、開展“推門聽課”活動,，提高課堂教學(xué)的高效性。課堂教學(xué)是教學(xué)常規(guī)工作的重頭戲,，是教學(xué)質(zhì)量的保證,。本學(xué)期的公開課與以往有所改變，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭示范課,，讓全體教師學(xué)習(xí)觀摩討論,，然后由各教研組長上課，最后推廣到全體教師上高效的課,。

7,、強(qiáng)化了集體備課，整合了教學(xué)資源,。加強(qiáng)了教研組建設(shè),，抓實(shí)了備課組活動。積極推行“集體備課,，資源共享,，課后反思”的集體備課制度。開展備課組觀摩和交流活動,，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動,，對聽課提出更加明確更加具體的要求。備課組每周集中備課一次,，組員不得無故缺席,，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧,、尋求共同發(fā)展,，服從組長分工，主動承擔(dān)組內(nèi)工作,。努力做到“五定”,、“五議”,、“六有”，“五定”即定時(shí)間,、定地點(diǎn),、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容,、定中心發(fā)言人;“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段,、議課后

心得體會

(二)扎實(shí)抓好畢業(yè)班教學(xué)工作,，努力提升教學(xué)質(zhì)量。

畢業(yè)班年級的教學(xué)工作是我校教學(xué)工作的重中之重,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)注畢業(yè)班的教育教學(xué)工作,。圍繞“明年中考繼續(xù)創(chuàng)輝煌”做好文章。教務(wù)處人員經(jīng)常開展隨堂聽課,，做到及時(shí)看,、經(jīng)常聽、隨時(shí)查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,。積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的成功之路,，扎扎實(shí)實(shí)抓好教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好畢業(yè)班的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè),，為形成好的質(zhì)量意識創(chuàng)造條件,。針對畢業(yè)班的具體情況,，多次召開專題會議,，重點(diǎn)探討我校畢業(yè)班成績與改進(jìn)措施，爭取教學(xué)質(zhì)量明顯提升,。

(三)以研興教,，提高教科研能力，促進(jìn)教師專業(yè)化成長

1,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師自身知識修養(yǎng)和文化內(nèi)涵。大多數(shù)教師能充分利用網(wǎng)絡(luò)資源和學(xué)校征訂的教育報(bào)刊雜志,，開展日常學(xué)習(xí)活動,，從中汲取教育教學(xué)營養(yǎng)。充分發(fā)揮教科研的服務(wù),、先導(dǎo)功能,，推動了學(xué)校、教師,、學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展,。

2、以研興教,，提高教師的教科研能力,。在教學(xué)、實(shí)踐,、研究的基礎(chǔ)上,，引導(dǎo)教師撰寫科研論文，為全體教師創(chuàng)造成功的條件,，積極為教師提供論文評選,，鼓勵參加各級各類教育教學(xué)論文、教學(xué)設(shè)計(jì)評比活動,，教師們在實(shí)踐中不斷探索,，不斷總結(jié)，駕馭教育,、教學(xué)的能力明顯增強(qiáng)了,，出自老師、學(xué)生之筆的文章在各級各類報(bào)刊上應(yīng)運(yùn)而生,。本學(xué)期里,，在各級各類評比中，我校教師有20多人次撰寫的論文和設(shè)計(jì)獲獎或發(fā)表,。這個(gè)在農(nóng)村初中也是比較少見的,，這說明學(xué)校的教科研力量強(qiáng)大，有力地支撐著學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量提高,，也有利于教師個(gè)體的成長,。

二、有待解決的問題

1,、課堂教學(xué)改革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng),，使其更加貼近學(xué)生實(shí)際,，但求實(shí)效不求形式。

2,、教研活動質(zhì)量有待進(jìn)一步提高,，應(yīng)教研意識進(jìn)一步加強(qiáng)。

3,、組織教學(xué)方面,，有的老師駕馭課堂的能力需要增強(qiáng)，不管紀(jì)律或管不住,，沒有一個(gè)良好的課堂教學(xué)秩序,。

4、希望有的老師更新教學(xué)理念,，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教學(xué)水平。

今后,，初中部教務(wù)處將更為努力地改進(jìn)和完善教學(xué)管理工作,，提高工作效率，服務(wù)好教育教學(xué),，為我校教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺階而不懈努力,。

本學(xué)期以來，教務(wù)處在新任校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在業(yè)務(wù)副校長的指導(dǎo)安排下,，實(shí)施了新的教育教學(xué)考核制度，強(qiáng)化了西安學(xué)校課堂一般模式,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)管理,，教務(wù)處的各項(xiàng)工作得以完善。本著“敬業(yè),，精業(yè),，務(wù)實(shí)，服務(wù)”的工作態(tài)度,，牢固樹立教學(xué)是中心,，質(zhì)量是生命的觀念，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，比較出色的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作,，組織好常規(guī)教學(xué)活動。

二,、組織形式多樣的聽評課,，督促教師提升業(yè)務(wù)水平

1,、邀請縣級教研人員來我校指導(dǎo)教學(xué)工作，共聽課8節(jié),，評課8節(jié),，從備課,、上課,、說課到課件制作、教學(xué)方法,、教改理念全方位給予指導(dǎo),，英語教研員劉士旺將20xx年的英語中考精神帶給全體英語老師，讓老師有了明確的教學(xué)方向,，教師的業(yè)務(wù)水平也有了明顯提高,。

2、為教師提供了外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，將外校的先進(jìn)教育教學(xué)理念帶入我校,，提高了全體教師素質(zhì)。20xx年10月教務(wù)處派物理教師劉曉剛,，數(shù)學(xué)教師徐寶紅,，英語教師肖月，語文教師孫姍姍到沈陽參加農(nóng)村初中教師素質(zhì)提升培訓(xùn),，培訓(xùn)包括理論提升,，跟崗研修和校本實(shí)踐三個(gè)模塊，全程參與了五課即備課,、聽課,、說課、上課,、評課,。培訓(xùn)結(jié)束后，四名老師每人一節(jié)培訓(xùn)匯報(bào)課,，效果很好,，起到了教、傳,、帶的作用,，給自己和他人都融入了教學(xué)正能量。以教研組為單位的大型外出聽課2次,，能夠取之精華,，去之糟粕。

3,、鼓勵各科教師參加省市縣各種公開課,、示范課,，在各種刊物上發(fā)表論文和經(jīng)驗(yàn)材料，制作課件和教具,，指導(dǎo)學(xué)生參加科技,、藝術(shù)、體育活動,。其中參加盤錦市課堂學(xué)科教學(xué)大賽4人,，發(fā)表教育教學(xué)論文20余篇，教師自制教具12件,，指導(dǎo)學(xué)生參加科技節(jié),，征文比賽20余次。

4,、加強(qiáng)新分配大學(xué)生的課堂教學(xué)培訓(xùn),。教務(wù)處對新分配大學(xué)生進(jìn)行跟蹤備課，跟蹤聽課,，跟蹤評課,，同時(shí)采取教研組長一帶一的幫扶方式，從理論到實(shí)踐,，從教材到學(xué)生,，盡快提高她們的教育教學(xué)能力，為我校的教學(xué)工作增添新鮮血液,。

5,、完成盤錦市20xx年度“一師一憂課、一課一名師”活動中錄課,、曬課階段,，參加人數(shù)10人。這是一項(xiàng)教師信息技術(shù)能力提升工程,，利用信息技術(shù)和數(shù)字教學(xué)資源轉(zhuǎn)化教學(xué)方法,、創(chuàng)新教學(xué)方法來改變課堂教學(xué)，整合學(xué)科教學(xué)的一種創(chuàng)新模式,。

三,、大力推廣西安學(xué)校課堂一般教學(xué)模式

1、根據(jù)我校教學(xué)實(shí)際情況將12月份定為課堂教學(xué)活動月,，進(jìn)一步實(shí)施西安學(xué)校課堂一般教學(xué)模式,，共完成了39節(jié)公開課，做到了人人一節(jié)課,，人人評一課,。大校長，業(yè)務(wù)校長，教導(dǎo)處日均聽課3節(jié),，教研組組長組織本組評課,，通過聽課，講課,，評課,，歷經(jīng)3周時(shí)間，也是歷來最完善的一次課堂大練兵活動,，對提高教師的業(yè)務(wù)水平起到積極作用,，地理老師李超，做到小科不小,，大放異彩;語文教師何雅振做到大科不大,，精益求精。通過這次“課堂大練兵”活動,，看到了青年教師的進(jìn)步，也暴漏了我校課堂教學(xué)存在的種種問題,，如課堂缺乏學(xué)生合作探究,，沒有充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，課前預(yù)習(xí)不到位,，課堂小結(jié)作用不明顯,，學(xué)法指導(dǎo)單一，習(xí)題配備不科學(xué)等都需要進(jìn)一步完善與改進(jìn),。

2,、加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí)，輔助一般教學(xué)模式的實(shí)施發(fā)展,。教務(wù)處印發(fā)了高效課堂及成功案例,、西安中小學(xué)復(fù)習(xí)一般方法、西安中小學(xué)卷面分析的寫法等學(xué)習(xí)資料,，從而提高了教師的教學(xué)理論素養(yǎng),。

四、強(qiáng)化教學(xué)管理

1,、通過推門聽課,、落實(shí)中午、下午自習(xí)輔導(dǎo),，班主任跟班,，切實(shí)加強(qiáng)了九年組教學(xué)過程的有效監(jiān)控，為提高中考質(zhì)量保駕護(hù)航,。

2,、加強(qiáng)考試密度，及時(shí)反饋和鞏固，為提高中考質(zhì)量提供了可靠保證,。除平時(shí)的測驗(yàn)外,，九年級本學(xué)期計(jì)劃共組織了四次正規(guī)的考試。做到及時(shí)評卷,，及時(shí)總結(jié),。

3、召開九年級學(xué)法指導(dǎo)會,，中考倒計(jì)時(shí)動員會,，召開部分學(xué)生座談會，及時(shí)掌控學(xué)生動態(tài),，為更好的完成中考任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4、本學(xué)期對七,、八年級的學(xué)生進(jìn)行了3次月測,，期中、期末考試各一次,，做到了嚴(yán)格監(jiān)考,，認(rèn)真批卷，全方位講評,，耐心疏導(dǎo),，通過嚴(yán)密的考試程序，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，肯定了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績,。

5、通過推門聽課,，抽查教案,、作業(yè)批改情況、召開部分學(xué)生座談會,、學(xué)生問卷等形式了解教師教學(xué),，學(xué)生學(xué)習(xí)情況。教務(wù)處針對教學(xué)中存在的問題,，及時(shí)研究解決方案,、措施，在教學(xué)工作中需整改的,，督促有關(guān)老師進(jìn)行整改,。

五、落實(shí)各種輔導(dǎo),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

1,、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣。通過年級學(xué)法指導(dǎo)會，班主任學(xué)法指導(dǎo)講座,，下發(fā)文字資料等形式來培養(yǎng)學(xué)生的各種良好學(xué)習(xí)習(xí)慣如：定

學(xué)習(xí)計(jì)劃

2,、教務(wù)處加強(qiáng)了對教師正常授課及自習(xí)課的檢查落實(shí),，實(shí)行不定期抽查的模式，進(jìn)行查崗,、查課,，提高教師的自我調(diào)控意識，并制定了指紋簽到,、簽退制度。教師的各項(xiàng)規(guī)范意識明顯得到提高,。

3,、實(shí)施了學(xué)困生幫扶計(jì)劃，每位教師幫扶兩名學(xué)困生,。

4,、成立了體育特長學(xué)生訓(xùn)練隊(duì)，組織了舞蹈訓(xùn)練隊(duì),，成立繪畫小組,，分別都取得了優(yōu)異成績。

六,、豐富校園文化,，搞好學(xué)生競賽的輔導(dǎo)工作

教務(wù)處完成了七、八,、九年級學(xué)科全能競賽,，單科狀元競賽。任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，精選習(xí)題,，認(rèn)真輔導(dǎo)，學(xué)生的競爭意識高漲，最后全校150名學(xué)生獲得不同獎項(xiàng),，其中七年一班劉明陽同學(xué)一人獲得4項(xiàng)單科狀元獎,，成為全體學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模。但兩級分化嚴(yán)重,，是下學(xué)期需要亟待解決的問題,。

回顧一學(xué)期來教務(wù)處的工作，雖然取得了一定的成績,，但與上級的要求,，社會的期望還有很大的差距;在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方;在教師隊(duì)伍建設(shè)方面還需要更加完善，今后,，我們將進(jìn)一步努力,，抓教學(xué)質(zhì)量的管理，注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。

教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告美篇篇二

高一年級學(xué)科均分及格的學(xué)科有語文學(xué)科，地理學(xué)科(選修和必修)和必修班的政治學(xué)科,，高二年級只有語文學(xué)科均分及格,。有的學(xué)科均分很低，如高一年級的數(shù)學(xué)僅為56分,，非選修班的物理均分為41,，高一(5)班均分僅為30分。高二年級選修班的物理均分為46分,，普通班高二(8)班的均分僅為37分,。

高一年級剛剛分科，分科前后的學(xué)生情緒波動與不安,，成績還不能真實(shí)地反映高一年級的真實(shí)情況,，但也能說明一些問題。必修科目全及格的為74人,，其中高一(1)班22人,，高一(6)班9人，高一(7)班21人,，高一(9)班13人,，共65人，其他5個(gè)班共9人,。選修達(dá)2b且語數(shù)外總分在290分以上共14人,。語數(shù)外總分在180分以下的為64人，最多的班級達(dá)16人,。

高二年級學(xué)業(yè)水平測試結(jié)束不到兩周就舉行期中考試,，5門高考科目停課多時(shí),，加之學(xué)業(yè)水平測試結(jié)束后的學(xué)生的自身松懈，高二成績也十分不理想,。語數(shù)外總分在310分以上且選修科目達(dá)2b共12人,，(6)、(10)班各5人,，290—309分以上且選修科目達(dá)2b共30人,，(4)班為12人，(6)班為5人,，(10)班為11人,。290以上且選修科目達(dá)2b的共42人。語數(shù)外總分在180分以下的為71人,，最多的班級達(dá)18人,。

平行班中，總分,、均分,、選修和必修達(dá)2b以上的差距也較大，有的科目平行班均分相比相差近20分,。

此次期中試題,，大多數(shù)學(xué)科總體難度適中，注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本的學(xué)科能力,，突出考查教材的重點(diǎn)和主干知識,，教材知識的覆蓋率較高，無偏題,、怪題,，難題較少。個(gè)別學(xué)科試題難度較大,。

綜合各科備課組長和班主任對期中考試的分析來看，著重分析了學(xué)生中存在的問題,，對教師這一方面的分析可以說是缺失的,。

1、學(xué)生雙基較差,，最基礎(chǔ)的,、最基本的主干知識把握不好，一些基本概念,、基本公式識記不清,。如語文學(xué)科的默寫得分不高;數(shù)學(xué)、物理,、化學(xué)學(xué)科一些學(xué)生最基本的公式,、概念把握不清,，歷史、政治,、地理(高二)選擇題和簡單的主觀題失分較高,，這可以從這幾門學(xué)科的均分很低可以看出。

2,、審題不清或者根本不審題,，做題跟著感覺走。審題不清在理科學(xué)習(xí)表現(xiàn)尤為明顯,，根本根本不審題,，做題跟著感覺走在文科中尤為明顯。現(xiàn)在文科的主觀題題目往往是通過創(chuàng)設(shè)新情境,，從新情境中最大限度地獲取有效信息,，并對信息進(jìn)行分析和理解，因而材料較多,。而學(xué)生在解題過程中根本不好好閱讀材料,，僅僅就設(shè)問來解題，常常答非所問,，文不對題,。

3、一些常規(guī)的,、基本的解題方法,，學(xué)生還沒有熟練掌握，解題不規(guī)范現(xiàn)象嚴(yán)重,。

4,、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)分析和推理能力較弱,。

5,、識圖、作圖和運(yùn)用圖表解決問題的技能較差,，綜合運(yùn)用知識的能力較差,。

從客觀上講，高一,、高二學(xué)生素質(zhì)確實(shí)較差,，一些學(xué)生在課堂上聽不懂現(xiàn)象較為嚴(yán)重，就不要談不認(rèn)真聽講了,。

高一從開學(xué)就說要分科,，前后延續(xù)一個(gè)多月，分科后新班級的磨合與穩(wěn)定還需一段時(shí)間,，整個(gè)高一年級不太穩(wěn)定;高二年級學(xué)業(yè)水平測試結(jié)束不到兩周就舉行期中考試,，5門高考科目停課多時(shí),，加之學(xué)業(yè)水平測試結(jié)束后的學(xué)生的自身松懈，故而在學(xué)業(yè)水平測試后不能全身心地投入到期中考試的復(fù)習(xí)中,。

與我們老師的教也有很大關(guān)系,。從以上學(xué)生的因素分析來看，這其中的好多原因與我們老師不是有很大的關(guān)系嗎?在期中考試的分析表中,，對學(xué)生的問題分析較為詳細(xì),，但對教師本身的教學(xué)情況分析很少，反思很少,，這不能反映一些問題嗎?在試卷分析中,，絕大數(shù)備課組都認(rèn)為試題難度適中，注重考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識和基本的學(xué)科能力,，突出考查教材的重點(diǎn)和主干知識,，教材知識的覆蓋率較高，無偏題,、怪題,，難題較少，而均分尤其是少數(shù)學(xué)科全年級的均分只有試題總分的三分之一略多些,，成批的學(xué)生只有十分,、二十分左右。換句話說難度適中只存在于我們老師的心目中,，難度適中的標(biāo)準(zhǔn)是什么?如果說我們老師分析的屬實(shí)的話,，這不正反映了我們教學(xué)中存在了很大的問題嗎?如果說學(xué)風(fēng)很差，就能把原因全歸于學(xué)生嗎?我們的班級管理和我們的教學(xué)及管理就沒有問題了嗎?在這,，教務(wù)處僅想提出這么多問題讓大家思考,。

1、我們要對學(xué)生應(yīng)有的關(guān)愛,。我們不要一味地怪我們的學(xué)生差,，怪了，我們學(xué)生的素質(zhì)也不會好,，我們不能歧視我們的學(xué)生,。你心目中已經(jīng)認(rèn)定了你的學(xué)生不好了，那你還會有多大的耐心與你的學(xué)生友好相處,，你還會有多大的耐心教育你的學(xué)生。如果學(xué)生感覺不到老師的愛,，他(她)還會相信老師嗎?古語云：“親其師,，信其道”，此乃至理名言也,。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)策略,。“低起點(diǎn),，小坡度,，分層次，勤反饋,，重落實(shí)”一直是我校多年來倡導(dǎo)并執(zhí)行的教學(xué)策略,。當(dāng)時(shí)提出這一策略就是基于我校的校情。我校最大的校情就是學(xué)情,，生源素質(zhì)逐年成下降趨勢,，學(xué)生進(jìn)校分?jǐn)?shù)低，行為習(xí)慣差,，認(rèn)知水平也較低,。從期中考試的成績分析來看，我們對這一教學(xué)策略執(zhí)行的不好(當(dāng)然,，教務(wù)處首先要檢討),。我們要立足課堂、正視差異,、分類施教,，達(dá)到減少后進(jìn)生、推進(jìn)中等生,、提高尖子生的目的,，培育了一批批優(yōu)秀、合格的高中畢業(yè)生,。教師從最后一名學(xué)生抓起,，從最簡單、最淺顯的問題入手,，面向全體學(xué)生,，調(diào)動每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的能動性和積極性，特別是待進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作抓得緊,，抓得實(shí),。

3、我們要進(jìn)一步重視集體備課,，力求老師上課要大同小異,，同中求異，上出自己的個(gè)性同時(shí)又要適合于我們的學(xué)情,。要把我校的教學(xué)策略貫穿于教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)中,，特別是把備學(xué)生放到特別重要的地位。

4,、要重視教學(xué)反思,，要有“農(nóng)民種田”的意識,。孔子在《論語?學(xué)而》中說：“吾日三省吾身,?！泵绹鴮W(xué)者波斯納認(rèn)為沒有反思的經(jīng)驗(yàn)是狹隘的經(jīng)驗(yàn)，至多只能是膚淺的知識,。教師的成長=經(jīng)驗(yàn)+反思,。有論者認(rèn)為反思是教師產(chǎn)生教學(xué)靈感與教學(xué)智慧的關(guān)鍵所在，通過對教學(xué)實(shí)踐重新咀嚼和回味來審視和分析自己的教學(xué)實(shí)踐,，體會自己教學(xué)的成敗得失,，從而獲得更清晰的感悟和啟迪。因此課后做教學(xué)反思是提升教學(xué)效果,，促使教師教學(xué)能力增強(qiáng)的必要手段,。教師的專業(yè)成長除了教育理論的指導(dǎo)作用，更多的則來自于對自身具體的或長期的教學(xué)效果的反思,，在反思中摸索積累個(gè)性化的經(jīng)驗(yàn),，在教學(xué)反思中形成實(shí)踐智慧。葉瀾教授說過：“一個(gè)教師寫一輩子教案不一定成為名師,，如果一個(gè)教師寫三年反思可能成為名師,。”

教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告美篇篇三

教務(wù)處本著“敬業(yè),、精業(yè),、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度,，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作與成效總結(jié)如下：

1、認(rèn)真地抓了常規(guī)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，強(qiáng)化了管理工作的科學(xué)化,、實(shí)效性，在課程的設(shè)置與課表安排上注重了現(xiàn)代教育理念和科學(xué),、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神,，本學(xué)期完成了總課表的制作、制定了教師教學(xué)考核細(xì)則,、 興趣小組的成立等,。教學(xué)工作井然有序，特別是強(qiáng)化了備課,、上課,、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課,、遲到、早退現(xiàn)象較少,，早讀,、晚自習(xí)規(guī)范，教風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量上穩(wěn)中有進(jìn),。

2,、制訂并實(shí)施了較科學(xué)的考評機(jī)制，完成了教師教學(xué)考核細(xì)則,，建立了教師業(yè)務(wù)檔案,。在本學(xué)期的教風(fēng)與教學(xué)質(zhì)量大檢查工作中，教務(wù)處精心準(zhǔn)備,，嚴(yán)密組織,，規(guī)范了操作。我們通過隨堂課聽課,、優(yōu)質(zhì)課及優(yōu)秀教案評選,、兩次學(xué)生的問卷調(diào)查等一系列的教學(xué)常規(guī)檢查，使檢查面廣,、科學(xué),、客觀、公正,、真實(shí)地反映了目前我部的教學(xué)現(xiàn)狀及每一位教師的教學(xué)情況,，為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策與管理，為鞭策教師們的教學(xué)工作起到了良好的作用,。

3,、加強(qiáng)了對教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查,。本學(xué)期各教研組工作都落到實(shí)處,，各教研組都制訂了工作計(jì)劃，有內(nèi)容,，有措施,，理性且實(shí)際。教研組活動已開始走向制度化,、規(guī)范化,，有特色、有效率、有時(shí)間保證,，具體體現(xiàn)在定時(shí)間,、定地點(diǎn)開展教研活動，包括集體備課,、聽評課,、集體學(xué)習(xí)與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教研活動。教研活動內(nèi)容豐富,，安排科學(xué)合理,，強(qiáng)化了針對性、實(shí)效性,。

4,、強(qiáng)化了對學(xué)部教學(xué)圖書建設(shè)與管理，購買了幾門主學(xué)科的多種教學(xué)參考書和音像資料,，由專人整理與管理,，負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)借。

5,、充分重視并督導(dǎo)了教師參加市,、校各類教學(xué)教研活動，如：語文組,、數(shù)學(xué)組,、科學(xué)組和藝體組教師分別進(jìn)行了組內(nèi)聽評課教學(xué)活動，教師表現(xiàn)積極出色,。同時(shí)加大了對青年教師培養(yǎng)的力度,，組織了行政領(lǐng)導(dǎo)及各教研組跟蹤聽課、指導(dǎo),，盡力做好傳幫帶工作,。

7、重視考風(fēng)考紀(jì),。本學(xué)期成功組織了兩次月考,、期中和期末考試，在考場安排,、監(jiān)考安排,、改卷安排等考務(wù)工作安排都科學(xué)高效，公正嚴(yán)明,，同時(shí)進(jìn)行了成績分析和試卷分析;也積極組織了兩次大考學(xué)生復(fù)習(xí)動員大會,，給學(xué)生鼓勁并介紹復(fù)習(xí)方法和注意事項(xiàng)等。

8,、認(rèn)真組織學(xué)生知識大賽,。4月份組織過英語書寫大賽,、寫字大賽、演講比賽,，5月份組織學(xué)生校內(nèi)文學(xué)社作文大賽等,，學(xué)生取得了較好成績。

9,、為提高教師的業(yè)務(wù)水平,，除了隨堂聽課、還認(rèn)真組織了教學(xué)技能大賽,，如：校優(yōu)質(zhì)課大賽和現(xiàn)場無參考書寫教案大賽。

教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告美篇篇四

教務(wù)處在上級相關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)下,，緊緊圍繞年初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標(biāo),，科學(xué)安排，扎實(shí)工作,，大膽創(chuàng)新,，充分發(fā)揮教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督、整合推進(jìn)的功能,，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識,，深化教學(xué)改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),，加強(qiáng)教學(xué)檢查,、規(guī)范教師的教學(xué)行為，出色地完成了年初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，及時(shí)全面準(zhǔn)確地為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提供教學(xué)信息,。

一、教學(xué)檢查常規(guī)化,，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高

1,、狠抓教學(xué)“五認(rèn)真”。一年來教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行__市教學(xué)規(guī)范,，對全校教師的導(dǎo)學(xué)案審批,、聽課筆記和作業(yè)批改、輔導(dǎo),、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查,，并進(jìn)行了及時(shí)的總結(jié)和反饋。對于存在問題,，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導(dǎo),，有的通過年級和教研組進(jìn)行指導(dǎo)并限期改正，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長,。我們始終把教學(xué)“五認(rèn)真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標(biāo)和規(guī)范,，從高處要求、細(xì)處入手，力求每個(gè)環(huán)節(jié)都能出效益,，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎(chǔ),。在一年來的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實(shí)施，取得了不錯的成績,。

2,、為了使教學(xué)常規(guī)得以更好地貫徹落實(shí)，一年來我處嚴(yán)格安排新課程實(shí)施方案要求,，加大了課堂教學(xué)改革力度,，對課前預(yù)備、教師拖堂,、不按時(shí)進(jìn)課堂,、隨意調(diào)課、早讀課等各項(xiàng)常規(guī)性檢查,，以表揚(yáng)優(yōu)秀,、糾正不足。教學(xué)常規(guī)的規(guī)范實(shí)施促使廣大教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝,，實(shí)施教學(xué)改革,，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化,、教學(xué)過程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標(biāo),。

3、多方收集信息,，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié),。教務(wù)處一年來召開了多次教師教研座談會和兩次送課下鄉(xiāng)活動，全面充分發(fā)揮小學(xué)語文名師工作室示范引領(lǐng)作用,，通過名師送課,、課后研討交流，教師之間相互取長補(bǔ)短,，共同提高處理教材,、安排教學(xué)、備課教研,、駕馭課堂,、靈活處理課堂突發(fā)事件等專業(yè)水平，并以此為契機(jī)加快提升教師隊(duì)伍的教學(xué),、教研能力,，促進(jìn)我鄉(xiāng)教師專業(yè)水平整體提高，聽取教師相互聽課評課及對教學(xué)的反饋意見,，定期進(jìn)行家訪,，并不遺余力地作好答復(fù)與落實(shí),，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。

4,、加強(qiáng)督導(dǎo)力度,。一年來，我們專門對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化教案進(jìn)行了檢查,，對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查,。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解,，促其整改,，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報(bào),，公開表揚(yáng),。

二、深化教學(xué)改革,，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教學(xué)改革是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動力，師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)學(xué)校的未來和發(fā)展,。我們在加強(qiáng)常規(guī)管理的同時(shí),，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習(xí),、展示,、提高的平臺。

1,、校本培訓(xùn)與外出輪訓(xùn)相結(jié)合,。年初在學(xué)校統(tǒng)一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標(biāo)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并組織了全體教師參加“新課程,、新動向,、新標(biāo)準(zhǔn)”的課堂教學(xué)比武，組織教師參加教學(xué)反思,、案例,、論文、課件等的評選活動,，合理安排教師外出學(xué)習(xí),、進(jìn)修，這些活動促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高,，極大的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、“青藍(lán)工程”走向深入,，青年教師提速發(fā)展,?！扒嗨{(lán)工程”正由點(diǎn)向面，由表層向縱深發(fā)展,?！袄蠋隆惫ぷ髟鷮?shí)實(shí)，轟轟烈烈,，新老教師互幫互學(xué),，共同提高。一年來初,，開展了一次骨干教師人人公開課活動,，期中還進(jìn)行一次青年教師能力測試，很大程度上鍛煉了青年教師,，有效地深化了教學(xué)改革,，掀起了教改教研的高潮，促進(jìn)了師資隊(duì)伍的快速發(fā)展,?！扒嗨{(lán)工程”為青年教師的成長提供了一個(gè)良好的平臺，為我校的可持續(xù)發(fā)展提供了不竭動力,。

3,、開學(xué)初對各教研組的工作規(guī)范作了要求，強(qiáng)化了教務(wù)處對教研工作的意見,，對各教研組,、各位教師一年來必須參加的教研活動作出了明確規(guī)定。通過定期教研及時(shí)掌握最新的最權(quán)威的教學(xué)信息,，同時(shí)校內(nèi)也加強(qiáng)集體備課,，大家相互交流、相互學(xué)習(xí),，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法,，優(yōu)化教學(xué)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)效益,。目前積極參加校內(nèi)外教研活動已由學(xué)校要求逐步轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熥杂X行為,。

4、為了創(chuàng)設(shè)濃郁的教學(xué)研究氛圍,，促進(jìn)青年教師專業(yè)快速成長,，我們要求__歲以下老師每人寫一篇教學(xué)論文，并鼓勵他們參加全市,、省論文評比,。我們共組織了數(shù)十篇論文參加省__杯論文大賽，有近一半的論文獲得了一二三等獎勵,，極大地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性,。同時(shí)在廣大老師中開展了教學(xué)基本功比賽,。

三、重視文體工作,，確?！皟烧n、兩操”安全高效

一年來我們加強(qiáng)對文體組的領(lǐng)導(dǎo)和管理,，規(guī)范音樂,、美術(shù)、體育,、勞技老師的課堂教學(xué)行為,，保證了活動課的活動時(shí)間;加大對課間操、眼保健操以及課外活動的管理力度,。

四,、狠抓師德建設(shè)，提高教師師德修養(yǎng)

教師能力,，師德為先,。教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書,，還要育好人,，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師,，教師一定要在政治思想上、道德品質(zhì)上,、學(xué)識學(xué)風(fēng)上,，全面以身作則，自覺率先垂范,。在教學(xué)工作中,，它體現(xiàn)在每一位教師的一言一行中，體現(xiàn)在具體的教育教學(xué)工作中,。一年來,，教務(wù)處依托班主任例會、校本培訓(xùn)等形式積極開展師德教育,，引導(dǎo)全體教師注重加強(qiáng)自身修養(yǎng),，樹立教育民主思想，提高全體教師法制意識,，提倡建立師生交往,、積極互動、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系,。

五,、存在問題和不足

1,、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強(qiáng)實(shí)效性。

2,、備課組活動的效率還需進(jìn)一步提高,，個(gè)別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導(dǎo)和規(guī)范,。

3,、組內(nèi)研討課在原有的基礎(chǔ)上尚需不斷挖掘潛力，提升組內(nèi)研討課的功效,。

一年來即將過去,，我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)彌補(bǔ)不足?！靶坳P(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”，在新的年中我們將更加努力工作,，力爭使教務(wù)處的各項(xiàng)工作更上層次,，以更加飽滿的熱情為把我校打造成名校作出更大的貢獻(xiàn)!

教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告美篇篇五

教務(wù)處個(gè)人工作

總結(jié)

總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,，通過它可以全面地,、系統(tǒng)地了解以往的學(xué)習(xí)和工作情況，因此,，讓我們寫一份總結(jié)吧,。總結(jié)怎么寫才不會千篇一律呢?以下是豆花問答網(wǎng)小編幫大家整理的教務(wù)處個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

一年的

教學(xué)

主要工作成績和存在問題

一,、學(xué)術(shù)研究與成果

1,、調(diào)入學(xué)院后,，20xx年9月嘗試全國教育科學(xué)“xx”規(guī)劃20xx年度課題申報(bào)。以《高等職業(yè)教育雙證制及其校本實(shí)施策略研究》為研究課題,，盡管沒有結(jié)果,，但是為今后相關(guān)課題的研究奠定了良好的基礎(chǔ)。

2,、20xx年12月在由教育部主管,、中國教育學(xué)術(shù)委員會主辦的綜合性,、教育學(xué)類核心期刊《中國教育月刊》上發(fā)表題為《xx》論文,，并或論文一等獎。

3,、圓滿完成了碩士研究生論文答辯,，并得到中央教育科學(xué)研究所外審專家的好評,，希望能將課題在工作實(shí)踐中不斷深入研究并加以應(yīng)用。

二,、新環(huán)境,、新起點(diǎn)、新目標(biāo),、新角色

新的起點(diǎn),，必須要保持長期一貫的敬業(yè)奉獻(xiàn)精神，堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)勇于吃苦,、做事干練,、悉心全面、有張有持,，在總結(jié)提煉中有所創(chuàng)新的養(yǎng)成性工作習(xí)慣;堅(jiān)持團(tuán)結(jié)合作,、踏實(shí)做事、正直做人,、相互補(bǔ)臺的做事做人原則;立足本職、兼顧全局,、大處著眼,、小處著手的工作之道?；谶@樣一種心態(tài),，基本圓滿地完成了工作目標(biāo)和交辦的其它臨時(shí)性工作，無以權(quán)謀私和徇私舞弊的行為,。

三,、

4、還分別到上海和南京參加高等職業(yè)教育精品課程和專業(yè)建設(shè)學(xué)習(xí)班及大學(xué)英語教學(xué)改革現(xiàn)場推進(jìn)會,，會后分別以內(nèi)參資料和會議紀(jì)要的方式向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和教師進(jìn)行了專題匯報(bào),。

5,、負(fù)責(zé)對新進(jìn)教師進(jìn)行有關(guān)教學(xué)管理制度文件的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，并對新教師學(xué)習(xí)情況進(jìn)行驗(yàn)收,。

6,、組織了系部教學(xué)檔案的檢查工作，對檢查情況進(jìn)行了匯報(bào)反饋,，并提出整改建議;

不足:由于剛到新環(huán)境工作,，針對一些具體工作，雖然有一定的想法和工作熱情,，但是在執(zhí)行中存在顧慮較多,、謹(jǐn)慎有余、果敢不足的情況,。由于對學(xué)院以往情況和上半年工作了解不夠,，在工作點(diǎn)面相互結(jié)合上，在整體系統(tǒng)化推進(jìn)上略顯不足,，被動,。

努力方向:圍繞學(xué)院的教育教學(xué)工作的總體目標(biāo)，結(jié)合部門工作實(shí)際,，扎實(shí)有效,、有所創(chuàng)新的做好20xx年的各項(xiàng)工作成為工作的努力方向。

20xx年,，我相信我還會有更多的任務(wù)需要我去解決,，不過現(xiàn)在的情況下，我還是需要繼續(xù)不斷的努力,，因?yàn)槲疫€是沒有達(dá)到我自己對自己的要求,，我會一直認(rèn)真的努力下去，相信自己能夠做好,，現(xiàn)實(shí)情況下,，這些都是要做好的。教師工作本來就是這樣,，并不是所有的事情都在自己的機(jī)會之中,，我相信我在20xx年的工作中會做的更好!

本學(xué)期，教務(wù)處全體工作人員在校長的領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以重實(shí)際、抓實(shí)事,、求實(shí)效為原則,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，用心推進(jìn)素質(zhì)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化教學(xué)改革,，深入教學(xué)研究，較好地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃,。特就本學(xué)期具體工作狀況做以下幾個(gè)方面的小結(jié)：

一,、繼續(xù)推進(jìn)“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式改革

深入開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式實(shí)驗(yàn)與研究活動，全力打造“本土”特色課堂,。指導(dǎo)學(xué)科教師熟練掌握“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式,，提高教學(xué)質(zhì)量和課堂教學(xué)效益。以及培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,、自由探索,、勇于創(chuàng)新的潛力，確保教學(xué)新課程倡導(dǎo)的“三維目標(biāo)”落實(shí)到每一位教師,、每一堂課,，限度地提高教學(xué)效益。在教學(xué)改革中推出一批先進(jìn)教師,。開展“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式“先鋒杯”上課比賽活動,，評選課堂教學(xué)改革先進(jìn)教師，為教師的專業(yè)成長搭建平臺;開展精品課堂展示活動,，推廣我校課堂改革成果,。

二、完善教學(xué)管理,，教學(xué)秩序井然有序

按時(shí)完成學(xué)分認(rèn)定,，健全教學(xué)檔案，嚴(yán)格教學(xué)流程管理,，按時(shí)開展評教活動,，定期和不定期的進(jìn)行備課和作業(yè)批改的檢查。認(rèn)真抓好教師的備課,。透過教務(wù)處的檢查和老師的反饋,，發(fā)現(xiàn)大部分教師都能自覺地備好課，寫好導(dǎo)學(xué)案,。

認(rèn)真準(zhǔn)備階段考,、期中期末考、初中會考和中考等考務(wù)工作,，做好試卷的征訂,、發(fā)放等;認(rèn)真組織學(xué)生做好考前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,，認(rèn)真做好學(xué)生用心迎考的思想工作;對監(jiān)考老師,、評卷老師，進(jìn)行嚴(yán)格要求。從而保證順利地完成了各種考試并且注重考試的總結(jié),、分析工作,，使考試發(fā)揮更大的用心作用。

本學(xué)期,，我校教師外出開會,、學(xué)習(xí)培訓(xùn)人數(shù)較多、考試放假次數(shù)頻繁,，教務(wù)處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的相關(guān)規(guī)定,，老師們無怨無悔，不計(jì)得失,，高強(qiáng)度工作,，教師曠課誤課遲到擅自換課現(xiàn)象及自習(xí)無人現(xiàn)象均無發(fā)現(xiàn)，從而保證了教學(xué)有序地進(jìn)行,。

三,、穩(wěn)步優(yōu)化教研機(jī)制，教學(xué)研究縱深發(fā)展

本學(xué)期定期或不定期的教務(wù)處及課題組會議在程永強(qiáng)副校長的組織下,，對教學(xué)教研中存在的問題進(jìn)行了具體深入地探討,，對階段性工作進(jìn)行了及時(shí)地總結(jié)和部署，從而使教學(xué)和教研更好地結(jié)合起來,，使教學(xué)教研相得益彰,。

課題組成員在優(yōu)化分工之后，對各項(xiàng)事務(wù)性工作一絲不茍,、精益求精,。對備課進(jìn)行嚴(yán)格的落實(shí)、匯總和公示;對公開課進(jìn)行安排,、通知,、組織和材料的收集;對各項(xiàng)教科研成果及時(shí)地造冊、整理和反饋,。對“四環(huán)三步”課堂教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)與研究的制度和方案進(jìn)行了多次的意見征求和修改,。

四、做實(shí)中考工作,，升學(xué)備考緊張有效

畢業(yè)班工作主動,、務(wù)實(shí)、有效,。初三任課教師,、管理人員本學(xué)期進(jìn)入緊張備考狀態(tài)，堅(jiān)持上好課,。多次召開專題會議,、家長會議,、學(xué)生大會，高效組織百日誓師大會,、學(xué)生課外活動等,，年段教師用心進(jìn)行部署安排，檢查督促,，打氣鼓勁,，適時(shí)采集信息，組織月考,，多次進(jìn)行模擬考試,，全方位關(guān)心、服務(wù)學(xué)生,。

五,、精心組織學(xué)生競賽，學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā)

利用現(xiàn)有的條件,，結(jié)合各學(xué)科特點(diǎn),，各教研組用心配合圓滿完成各科比賽活動;在這一活動中，各級各類競賽由各專業(yè)老師組織學(xué)生進(jìn)行認(rèn)真的訓(xùn)練,，獲得了驕人的業(yè)績,。從而有效地激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)的興趣，為學(xué)科學(xué)習(xí)注入動力,。

六,、用心推動教師培養(yǎng)，教學(xué)技能不斷提升

各科組內(nèi)新老教師用心結(jié)對,，初步嘗試傳幫帶工作;各級各類課題研究鍛造了教師的科研潛力;各級各類公開課教學(xué)為教師的教學(xué)展示帶給了舞臺和借鑒;青年教師座談會為年輕教師的發(fā)展指明了方向,。

七、現(xiàn)存不足

現(xiàn)行的教學(xué)考核制度還需完善;教師互動活動需進(jìn)一步務(wù)實(shí);有些學(xué)生完成作業(yè)不自主,，有應(yīng)付檢查的傾向,。

新的"一學(xué)期，新的機(jī)遇等待著我們,，讓我們以全新的理念,，新穎的教學(xué)方法，寬廣的胸懷,，富有魅力的人格等去吸引學(xué)生,，共創(chuàng)我校教育的輝煌。

本年度負(fù)責(zé)教務(wù)處日常教學(xué)管理和考務(wù)管理工作,，協(xié)助處長做好教務(wù)處其他工作,。工作中，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)布的《各部門xxxx年重點(diǎn)工作任務(wù)分解》中工作安排,，堅(jiān)持“以人為本,、科學(xué)管理,、提高質(zhì)量、創(chuàng)新機(jī)制”的方針,，提高教學(xué)管理水平，增強(qiáng)服務(wù)意識,，為開創(chuàng)教學(xué)管理工作新局面做出了自己的貢獻(xiàn),，圓滿完成了年度工作任務(wù)，現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

一,、強(qiáng)化規(guī)范管理,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，做好教務(wù)處的日常教學(xué)管理工作,。

認(rèn)真完成日常教務(wù)管理工作,，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)檢查工作程序，充實(shí)了教學(xué)檢查工作項(xiàng)目內(nèi)容,，制定了教學(xué)工作制度;定期組織召開教師,、教學(xué)秘書、學(xué)生座談會,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的具體問題;教學(xué)檢查工作緊密與iso9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合,，經(jīng)過教務(wù)處全體人員的努力和各系部的積極配合，我校順利通過了iso9000質(zhì)量認(rèn)證年審工作,。

二,、明確職責(zé)、強(qiáng)化管理,，做好考務(wù)管理工作,。

1.負(fù)責(zé)xx年單獨(dú)招生考試工作，在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)和相關(guān)部門的大力配合下,，圓滿完成了3842名考生,，256個(gè)考場筆試和面試考務(wù)組織工作，考務(wù)工作得到了學(xué)校及社會的一致好評,。

2.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，規(guī)范考務(wù)管理工作，本年度成功舉行了校內(nèi),、校外110次1196個(gè)考場的大型考試工作,。xx年x月我代表學(xué)校在遼寧省大學(xué)外語考務(wù)會議上向全省高校做考務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)交流，我校的考試組織工作得到省招考辦的認(rèn)可,。

3.負(fù)責(zé)考試方式,、方法改革等校內(nèi)研究實(shí)踐工作，推進(jìn)了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革,，加大了過程考核比重,。目前全校共有51門課程實(shí)施了過程考核,、50門課程采用了口試與實(shí)操結(jié)合的考核方式、15門課程實(shí)行了教考分離,，14門課程采用了理論考試與上機(jī)結(jié)合的考核方式,，基礎(chǔ)課加大了平時(shí)考核力度。

4.負(fù)責(zé)全校學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作,，負(fù)責(zé)向省人力資源和社會保障廳申請《旅游管理專業(yè)》,、《會展專業(yè)》鑒定的新職種;負(fù)責(zé)于xx年x月x日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定)的申報(bào)工作，并先后成功組織了5次2307人次參加的“遼寧省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試”,。

5.負(fù)責(zé)組織xx年x月x日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的“遼寧省英語應(yīng)用能力口語大賽”(復(fù)賽)工作;負(fù)責(zé)組織xx年x月x日我校協(xié)辦的“xx年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽”中的四項(xiàng)賽事,，包括“復(fù)雜部件造型、多軸編程與加工”,、“汽車維修與故障排除”,、“儲配方案的設(shè)計(jì)與執(zhí)行”、“企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬”;大賽得到了選手和教育廳領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

在做好本職工作的同時(shí),，協(xié)助處長做好教務(wù)處的其他工作。

參與《學(xué)生過程考核成績管理系統(tǒng)》開發(fā)運(yùn)用,，教務(wù)處負(fù)責(zé),、信息系配合開發(fā)的《學(xué)生過程考核成績管理系統(tǒng)》，已經(jīng)在全校所有課程中使用,，并將逐步升級更新,。實(shí)現(xiàn)了教師考核學(xué)生的過程和成績公開化，促進(jìn)教師考核工作的公平公正,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，推進(jìn)過程考核改革工作。

讀罷懂得了許多啊,。

學(xué)校教務(wù)處年終工作總結(jié)報(bào)告

學(xué)校教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告

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月度個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告

教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告美篇篇六

本學(xué)期是校園第二個(gè)五年展開規(guī)劃的第一個(gè)學(xué)期,，依據(jù)校園對教務(wù)處作業(yè)的要求，以全面進(jìn)步教育教育質(zhì)量為要點(diǎn),，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo),，以整體推進(jìn)講堂教育改革為中心，發(fā)揮教務(wù)處“指導(dǎo),、效勞,、督查、立異”的功用,，加強(qiáng)教育慣例辦理,，認(rèn)真執(zhí)行課程方案，抓好教育監(jiān)控,，進(jìn)步教育質(zhì)量,，從而加快了初中部的展開,，構(gòu)成了長鴻初中部在社會上的良好品牌效應(yīng)。現(xiàn)對一學(xué)期的作業(yè)總結(jié)如下,。

1,、執(zhí)行慣例作業(yè)，方案先行,。開學(xué)初,，依據(jù)校園教科室的作業(yè)部署，結(jié)合實(shí)際,，教務(wù)處在教研組長、備課組長會上就各學(xué)期作業(yè)展開討論,，集思廣益,，擬定初中部教育、教研組方案,，方案擬定時(shí)均做到有材料,、有時(shí)間、有專人負(fù)責(zé),，有辦法要求等,，完成了方案的層層細(xì)化，進(jìn)步了其針對性和可操作性,，保證了各級教育,、教研活動的有序進(jìn)行。

2,、初一,、初二按照上級規(guī)定教育方案，嚴(yán)格執(zhí)行課時(shí)方案,，開好必修課,，開足活動類課程，開好心思教育課等,，專課專用,，建立科學(xué)的育人觀和質(zhì)量觀。

3,、認(rèn)真執(zhí)行大眾備課活動,，及時(shí)在每學(xué)月教育作業(yè)小結(jié)中反應(yīng)教育慣例查看情況，及學(xué)月各年級教育作業(yè)情況,，及時(shí)通報(bào)各學(xué)科教育情況和進(jìn)行教育質(zhì)量剖析,。執(zhí)行備課組活動，備課要求做到三定(定時(shí)間,、定材料,、定中心發(fā)言人),，四一致(一致教育意圖、一致要點(diǎn),、一致作業(yè)材料,、一致教育進(jìn)度)，并做好會議記錄,。本學(xué)期老教師的教案主要以簡案為主,，強(qiáng)調(diào)寫好每節(jié)課的教育反思，及時(shí)總結(jié)教育得失,。

4,、建立健全了教育辦理準(zhǔn)則和教育質(zhì)量的歸納評價(jià)體系。本學(xué)期教務(wù)處對一切教師教案共查看4次,。每一次查看的材料和項(xiàng)目有所不同,，以普檢和抽查相結(jié)合，對教師的慣例作業(yè)強(qiáng)化了監(jiān)督效果,，期中和期末,，特別注重考試考風(fēng)考紀(jì)問題，以期到達(dá)教育辦理體系的整體優(yōu)化,。

1,、用心展開聽課評課系列活動

本學(xué)期來，教務(wù)處認(rèn)真執(zhí)行公開課聽課評課準(zhǔn)則,。展開的聽評活動有報(bào)告課,、課改展現(xiàn)課、診斷課,，備課組內(nèi)研討課,。每個(gè)老師每個(gè)學(xué)月至少聽課過到三節(jié)。

聽課活動的經(jīng)?；?、隨堂化使初中部講堂更開放、更有效,，聽課后教師之間正式或非正式的評議活動,，促進(jìn)了群體間的彼此學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。

2,、展開形式多樣的教研活動。

本學(xué)期,，學(xué)部在七,、八年級持續(xù)進(jìn)行了課改。初二年級到株洲景弘校園學(xué)習(xí)溝通，對課改的操作模式有了新的認(rèn)識,。期初,，各年級在上期的基礎(chǔ)上對各班的小組進(jìn)行了從頭的整合，并確立了小組協(xié)作學(xué)習(xí)的準(zhǔn)則,，讓學(xué)生有競爭的基礎(chǔ)上進(jìn)行協(xié)作,，發(fā)揮更好的效能。七年級各班在教室張貼公示了小組比賽的各學(xué)月評比效果,，在室外公示了每學(xué)月優(yōu)勝小組及組長名單及相片,。期中檢測后，教務(wù)處對各年級小組協(xié)作學(xué)習(xí)情況進(jìn)行了總結(jié),，并出了一期宣傳欄,，讓小組長及組員深受鼓舞。

各備課組進(jìn)行了組內(nèi)聽評課活動,，初一年級語文,、數(shù)學(xué)組在組長的帶領(lǐng)下，加強(qiáng)組內(nèi)研討活動,，構(gòu)成了基本的教育模式,。

本期還承辦了“株洲市新概念物理教育專題大賽”,，我校李淑貞老師代表初中部參賽,，取得了市一等獎。

質(zhì)量是校園生計(jì)展開的生命線,，本期初三,、初二參與會考。在年級組長的具體安排下,，初三年級月月進(jìn)行模擬考試,，并將成績進(jìn)行了細(xì)致的剖析，在假日不補(bǔ)課的情況下,，做好專題溫習(xí)的方案,，精心備好溫習(xí)課。初二年級針對生地會考,，進(jìn)行了強(qiáng)化訓(xùn)練,，真正將所學(xué)知識落到實(shí)處。

透過全體教師的辛勤作業(yè),，本年的中考又發(fā)明了新的輝煌,，387人參與考試，5a等級達(dá)169人,，4a1b等級73人,，3a2b等級44人，合計(jì)286人，遙遙領(lǐng)先于縣內(nèi)其它校園,，排在株洲市的前列,。

1、各年級各學(xué)科組織了豐富多彩的學(xué)科活動,，語文組組織了規(guī)范字書法比賽,，初一年級手抄報(bào)比賽，英語組初一年級舉行了唱英文歌比賽,。

2,、組織學(xué)生參與各級各類比賽，取得了較好的成績,。

學(xué)生參與數(shù)理化生等學(xué)科比賽,，計(jì)取得全國一等獎2人，全國二等獎3人,，全國三等獎3人,，市一等獎40人，市二等獎60人,，市三等獎47人,。在英語比賽、科技立異比賽中也斬獲了不少獎項(xiàng),。

3,、完成了初中部一切學(xué)生學(xué)籍的完善升級作業(yè)。

4,、組織了教師對小組學(xué)習(xí)的效果進(jìn)行總結(jié)和反思,。

5、組織了初三學(xué)生體育測驗(yàn)及理化生實(shí)驗(yàn),、信息技術(shù)潛力測驗(yàn),。

6、與初二,、初三班主任共同圓滿完成了中考帶考使命,。

7、組織了各級各類比賽活動,。

8,、完成了招聘教師及小學(xué)升初中三次測驗(yàn)作業(yè)。

回憶本學(xué)期的作業(yè),，盡管做了必須作業(yè),，但與上級的要求和希望還有很大的距離；在教育辦理上還有不盡人意的當(dāng)?shù)?；課改還是沒有取得實(shí)質(zhì)性的突破,。往后，我們將進(jìn)一步努力，抓教育質(zhì)量的辦理,，注重學(xué)生立異意識和實(shí)踐潛力的培養(yǎng),，為進(jìn)一步進(jìn)步我校的教育質(zhì)量而努力。

教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告美篇篇七

本學(xué)期以來,，教務(wù)處在新任校長的直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在業(yè)務(wù)副校長的指導(dǎo)安排下，實(shí)施了新的教育教學(xué)考核制度,，強(qiáng)化了西安學(xué)校課堂一般模式,、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)管理，教務(wù)處的各項(xiàng)工作得以完善,。本著“敬業(yè),，精業(yè)，務(wù)實(shí),，服務(wù)”的工作態(tài)度,，牢固樹立教學(xué)是中心，質(zhì)量是生命的觀念,，狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，把提高教學(xué)質(zhì)量作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，比較出色的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、抓好教學(xué)常規(guī)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動,。

二,、組織形式多樣的聽評課,，督促教師提升業(yè)務(wù)水平

1,、邀請縣級教研人員來我校指導(dǎo)教學(xué)工作，共聽課8節(jié),，評課8節(jié),，從備課、上課,、說課到課件制作,、教學(xué)方法、教改理念全方位給予指導(dǎo),，英語教研員劉士旺將20xx年的英語中考精神帶給全體英語老師,，讓老師有了明確的教學(xué)方向，教師的業(yè)務(wù)水平也有了明顯提高,。

2,、為教師提供了外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，將外校的先進(jìn)教育教學(xué)理念帶入我校，提高了全體教師素質(zhì),。20xx年10月教務(wù)處派物理教師劉曉剛,，數(shù)學(xué)教師徐寶紅，英語教師肖月,，語文教師孫姍姍到沈陽參加農(nóng)村初中教師素質(zhì)提升培訓(xùn),，培訓(xùn)包括理論提升，跟崗研修和校本實(shí)踐三個(gè)模塊,，全程參與了五課即備課,、聽課、說課,、上課,、評課。培訓(xùn)結(jié)束后,，四名老師每人一節(jié)培訓(xùn)匯報(bào)課,，效果很好，起到了教,、傳,、帶的作用，給自己和他人都融入了教學(xué)正能量,。以教研組為單位的大型外出聽課2次,，能夠取之精華，去之糟粕,。

3,、鼓勵各科教師參加省市縣各種公開課、示范課,，在各種刊物上發(fā)表論文和經(jīng)驗(yàn)材料,，制作課件和教具，指導(dǎo)學(xué)生參加科技,、藝術(shù),、體育活動。其中參加盤錦市課堂學(xué)科教學(xué)大賽4人,，發(fā)表教育教學(xué)論文20余篇,，教師自制教具12件，指導(dǎo)學(xué)生參加科技節(jié),，征文比賽20余次,。

4、加強(qiáng)新分配大學(xué)生的課堂教學(xué)培訓(xùn),。教務(wù)處對新分配大學(xué)生進(jìn)行跟蹤備課,，跟蹤聽課,，跟蹤評課，同時(shí)采取教研組長一帶一的幫扶方式,，從理論到實(shí)踐,，從教材到學(xué)生，盡快提高她們的教育教學(xué)能力,，為我校的教學(xué)工作增添新鮮血液,。

5、完成盤錦市20xx年度“一師一憂課,、一課一名師”活動中錄課,、曬課階段，參加人數(shù)10人,。這是一項(xiàng)教師信息技術(shù)能力提升工程,，利用信息技術(shù)和數(shù)字教學(xué)資源轉(zhuǎn)化教學(xué)方法、創(chuàng)新教學(xué)方法來改變課堂教學(xué),，整合學(xué)科教學(xué)的一種創(chuàng)新模式,。

三、大力推廣西安學(xué)校課堂一般教學(xué)模式

1,、根據(jù)我校教學(xué)實(shí)際情況將12月份定為課堂教學(xué)活動月,，進(jìn)一步實(shí)施西安學(xué)校課堂一般教學(xué)模式，共完成了39節(jié)公開課,，做到了人人一節(jié)課,，人人評一課。大校長,，業(yè)務(wù)校長,，教導(dǎo)處日均聽課3節(jié)，教研組組長組織本組評課,，通過聽課,，講課，評課,，歷經(jīng)3周時(shí)間,，也是歷來最完善的一次課堂大練兵活動,，對提高教師的業(yè)務(wù)水平起到積極作用,，地理老師李超，做到小科不小,，大放異彩;語文教師何雅振做到大科不大,，精益求精。通過這次“課堂大練兵”活動,，看到了青年教師的進(jìn)步,，也暴漏了我校課堂教學(xué)存在的種種問題,，如課堂缺乏學(xué)生合作探究，沒有充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，課前預(yù)習(xí)不到位,，課堂小結(jié)作用不明顯，學(xué)法指導(dǎo)單一,，習(xí)題配備不科學(xué)等都需要進(jìn)一步完善與改進(jìn),。

2、加強(qiáng)了理論學(xué)習(xí),，輔助一般教學(xué)模式的實(shí)施發(fā)展,。教務(wù)處印發(fā)了高效課堂及成功案例、西安中小學(xué)復(fù)習(xí)一般方法,、西安中小學(xué)卷面分析的寫法等學(xué)習(xí)資料,，從而提高了教師的教學(xué)理論素養(yǎng)。

四,、強(qiáng)化教學(xué)管理

1,、通過推門聽課、落實(shí)中午,、下午自習(xí)輔導(dǎo),，班主任跟班，切實(shí)加強(qiáng)了九年組教學(xué)過程的有效監(jiān)控,，為提高中考質(zhì)量保駕護(hù)航,。

2、加強(qiáng)考試密度,，及時(shí)反饋和鞏固,，為提高中考質(zhì)量提供了可靠保證。除平時(shí)的測驗(yàn)外,，九年級本學(xué)期計(jì)劃共組織了四次正規(guī)的考試,。做到及時(shí)評卷，及時(shí)總結(jié),。

3,、召開九年級學(xué)法指導(dǎo)會，中考倒計(jì)時(shí)動員會,，召開部分學(xué)生座談會,，及時(shí)掌控學(xué)生動態(tài)，為更好的完成中考任務(wù)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

4,、本學(xué)期對七、八年級的學(xué)生進(jìn)行了3次月測,，期中,、期末考試各一次,，做到了嚴(yán)格監(jiān)考，認(rèn)真批卷,，全方位講評,，耐心疏導(dǎo)，通過嚴(yán)密的考試程序,，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，肯定了學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。

5,、通過推門聽課,，抽查教案、作業(yè)批改情況,、召開部分學(xué)生座談會,、學(xué)生問卷等形式了解教師教學(xué)，學(xué)生學(xué)習(xí)情況,。教務(wù)處針對教學(xué)中存在的問題,，及時(shí)研究解決方案、措施,，在教學(xué)工作中需整改的,，督促有關(guān)老師進(jìn)行整改。

五,、落實(shí)各種輔導(dǎo),，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣,。通過年級學(xué)法指導(dǎo)會,，班主任學(xué)法指導(dǎo)講座，下發(fā)文字資料等形式來培養(yǎng)學(xué)生的各種良好學(xué)習(xí)習(xí)慣如：定學(xué)習(xí)計(jì)劃的習(xí)慣,、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,、上課記錄的習(xí)慣、課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣,、獨(dú)立作業(yè)的習(xí)慣,、勤奮好學(xué)的習(xí)慣、收集整理資料的習(xí)慣,，定期檢查,，抽查，座談,，讓此項(xiàng)工作落到實(shí)處,。

2、教務(wù)處加強(qiáng)了對教師正常授課及自習(xí)課的檢查落實(shí),，實(shí)行不定期抽查的模式,，進(jìn)行查崗、查課,，提高教師的自我調(diào)控意識,，并制定了指紋簽到、簽退制度,。教師的各項(xiàng)規(guī)范意識明顯得到提高,。

3、實(shí)施了學(xué)困生幫扶計(jì)劃,，每位教師幫扶兩名學(xué)困生,。

4、成立了體育特長學(xué)生訓(xùn)練隊(duì),，組織了舞蹈訓(xùn)練隊(duì),，成立繪畫小組，分別都取得了優(yōu)異成績,。

六,、豐富校園文化，搞好學(xué)生競賽的輔導(dǎo)工作

教務(wù)處完成了七,、八,、九年級學(xué)科全能競賽，單科狀元競賽,。任課教師認(rèn)真?zhèn)湔n,，精選習(xí)題，認(rèn)真輔導(dǎo),，學(xué)生的競爭意識高漲,，最后全校150名學(xué)生獲得不同獎項(xiàng)，其中七年一班劉明陽同學(xué)一人獲得4項(xiàng)單科狀元獎,，成為全體學(xué)生學(xué)習(xí)的楷模,。但兩級分化嚴(yán)重，是下學(xué)期需要亟待解決的問題,。

回顧一學(xué)期來教務(wù)處的工作,，雖然取得了一定的成績，但與上級的要求,，社會的期望還有很大的差距;在教學(xué)管理上還有不盡人意的地方;在教師隊(duì)伍建設(shè)方面還需要更加完善,，今后，我們將進(jìn)一步努力,，抓教學(xué)質(zhì)量的管理,，注重學(xué)生創(chuàng)新意識和實(shí)踐能力的培養(yǎng)，為進(jìn)一步提高我校的教學(xué)質(zhì)量而努力奮斗,。

教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告美篇篇八

2022學(xué)年度第一學(xué)期教務(wù)工作在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo),、關(guān)懷和幫助下,，在各校區(qū)的大力協(xié)助和支持下，現(xiàn)以圓滿完成各項(xiàng)教學(xué)工作任務(wù),。本學(xué)期圍繞“提高教學(xué)質(zhì)量”為中心,，樹立教學(xué)質(zhì)量就是生命的理念，以開展“教學(xué)開放日”活動為契機(jī),，積極組織了各項(xiàng)教學(xué)常規(guī)工作,，發(fā)揮教務(wù)處對學(xué)校教學(xué)的研究、指導(dǎo),、服務(wù)的功能,，注重教學(xué)過程檢查與監(jiān)督，提高備課組教研工作的實(shí)效性,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍素質(zhì)建設(shè),，取得了較好的教學(xué)效果，現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作做以下總結(jié)：

1,、加強(qiáng)查課,、聽課力度。

重視教學(xué)常規(guī)管理是促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量提高的重要保障之一,，查課,、聽課就成為重要的環(huán)節(jié)。從開學(xué)初,，教務(wù)處加強(qiáng)課堂教學(xué)管理,，實(shí)施大面積聽課措施，教務(wù)處對每天早讀認(rèn)真檢查,，核實(shí)早讀上課的情況以及教師的出勤狀況,，及時(shí)解決早讀中發(fā)現(xiàn)的問題，比如個(gè)別教師早讀遲到等,，特別加強(qiáng)對每天下午第七第八節(jié)課的查課力度,，針對查課中存在的班級混亂、自習(xí)課無老師輔導(dǎo),、學(xué)生上課練節(jié)目等問題做了及時(shí)的處理,，保證了教學(xué)秩序的有效進(jìn)行。

為了重視學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高,，教務(wù)處強(qiáng)化了聽課力度,，實(shí)施了中層領(lǐng)導(dǎo)每周四聽課制度，根據(jù)大學(xué)科,、小學(xué)科的特點(diǎn)分組進(jìn)行聽課,，完成了中層領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)期聽完每位教師授課的教學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)了馬校長聽課88次的記錄。另外教務(wù)處組織各備課組推選兩名教師講公開課活動,，提高了我校教師的聽課熱情,，比如徐越、李娟,、段琰等老師本學(xué)期聽課高達(dá)x次,，發(fā)展了我校教師相互學(xué)習(xí),、相互促進(jìn)的學(xué)習(xí)作風(fēng),。特別指出的是教務(wù)處積極組織跟崗教師積極聽課、交流,，促進(jìn)了我校教師教學(xué)研究的發(fā)展,，還有教務(wù)處積極迎接xx市教科所各學(xué)科老師來我校聽課，針對我校教師教學(xué)的特點(diǎn),、教學(xué)中存在的不足,，積極組織教師與教科所老師及時(shí)進(jìn)行了交流、評議,、座談,、集中反饋等多種活動，當(dāng)然還有我校教師赴西校區(qū)聽名師授課等聽課活動,，促進(jìn)了我校教師教學(xué)水平的進(jìn)一步發(fā)展,。

2、加強(qiáng)集體備課,，嚴(yán)格檢查作業(yè),、教案。

備課是提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)之一,，各備課組認(rèn)真制訂學(xué)期教學(xué)研究計(jì)劃,，明確研究重點(diǎn)任務(wù)，教務(wù)處認(rèn)真組織教師備課,，加強(qiáng)集體備課的研究,，切磋教法學(xué)法，上好常態(tài)課,。實(shí)施同一教案不同教法的教學(xué)策略,，積極開展評課交流，不斷總結(jié)提高,，實(shí)現(xiàn)備課組內(nèi)相互合作,、資源共享、共同進(jìn)步,，得到了xx市教科所老師的一度好評,。特別重視語數(shù)外大學(xué)科的集體備課，組織教師鉆研教材，認(rèn)真要求各備課組對公開課進(jìn)行評課,。教務(wù)處為了實(shí)施二次備課制度,，由呂校長親自指導(dǎo)各個(gè)備課組，教務(wù)處及時(shí)進(jìn)行備課組最檢查,，對教師遲到,、不參加備課組活動進(jìn)行認(rèn)真記錄，為教師創(chuàng)造高效課堂奠定基礎(chǔ),。

本學(xué)期教務(wù)處認(rèn)真落實(shí)常規(guī)檢查工作,，對教師的教學(xué)計(jì)劃、備課,、上課,、教案、課后反思,、聽課,、作業(yè)批改、輔導(dǎo),、考試等各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)在學(xué)期初提出了明確的要求和檢查方法,，并要求落實(shí)到實(shí)處。教務(wù)處共組織兩次大型的作業(yè),、教案檢查,，認(rèn)真推選出了優(yōu)秀教案獲得者15名，對檢查作業(yè),、教案中存在的問題做了細(xì)致的反饋,，對檢查中個(gè)別教師教案書寫不規(guī)范、作業(yè)批改不及時(shí)等問題在教工例會中做了詳細(xì)的說明,。

3,、師徒結(jié)對，提高年輕教師教學(xué)水平,。

為了提高我校青年教師的教學(xué)水平,，發(fā)揮唐中優(yōu)秀教師的模范作用，教務(wù)處開展了師徒幫扶結(jié)對活動,，通過師徒簽訂幫扶協(xié)議,，制定幫扶流程，要求師傅與徒弟必須每周互聽至少四節(jié)課,，對授課中存在的問題及時(shí)記錄在案,，并在一以學(xué)期中推薦學(xué)徒進(jìn)行公開課匯報(bào)。比如由田靜,、呂新萍,、周xx老師各帶兩個(gè)徒弟,，通過師徒相互聽課、幫扶等活動,，有效提高我校青年教師的教學(xué)水平和專業(yè)能力的發(fā)展,，帶動了我校教研工作的進(jìn)一步的發(fā)展。

4,、開展教學(xué)開放日,，實(shí)行家長考評制度

為進(jìn)一步實(shí)踐和探索家校聯(lián)系的新途徑、新領(lǐng)域,，提高南校區(qū)教學(xué)的管理水平,，提升南校區(qū)的辦學(xué)特色，在杜殿川校長的指導(dǎo)下,，教務(wù)處積極組織開展“教學(xué)開放日”活動,，確定每周二為教學(xué)開放日并定為教學(xué)常規(guī)工作實(shí)施,，要求每班每周星期二至少邀請三位家長來我校聽課,，制定教學(xué)開放日評價(jià)制度、制作家長聽課卡,，教務(wù)處及時(shí)匯集各班家長評價(jià)表,，并及時(shí)做了教學(xué)開放日意見反饋，本學(xué)期共收集到家長評價(jià)表270份意見和建有,，不斷地匯集家長意見,、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查漏補(bǔ)缺,，開展教學(xué)開放日受到了校領(lǐng)導(dǎo)及社會的一致好評,。

5、組織教師參加xx市優(yōu)質(zhì)課比賽

6,、重視青年教師的培訓(xùn)工作

年輕教師是我校未來發(fā)展的生力軍,。教務(wù)處先后組織我校教師省級培訓(xùn)2次，xx市級培訓(xùn)4次,，校內(nèi)培訓(xùn)3次,，比如呂新萍校長赴xx學(xué)習(xí)培訓(xùn)兩周，學(xué)習(xí)教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)并書寫心得體會,。馬校長帶領(lǐng)我校九位教師參加蔡林森教授“先學(xué)后教”的教學(xué)講座,，還有派出數(shù)學(xué)組xx老師、李xx老師參加濟(jì)南的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會,，教務(wù)處積極組織教師做好培訓(xùn)總結(jié),，書寫心得體會等，12月中旬,，組織我校教師參加xx市繼續(xù)教育二級培訓(xùn)工作,，要求我校教師上交了3000千字的繼續(xù)教育心得體會和參加繼續(xù)教育考試。除此之外，呂校長曾兩次為我校教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)和課堂駕馭培訓(xùn),，教務(wù)處組織全體教師到微格教師進(jìn)行業(yè)務(wù)操作培訓(xùn),，為我校青年教師的專業(yè)發(fā)展提供了平臺。

7,、配合教育局做好基礎(chǔ)報(bào)表和學(xué)籍申報(bào)工作,。

每學(xué)期金鳳區(qū)教育局都要求學(xué)校對學(xué)生、教師,、學(xué)校資產(chǎn)等情況做好基礎(chǔ)報(bào)表申報(bào)工作,，教務(wù)處在認(rèn)真整理學(xué)校、教師,、學(xué)生的各種數(shù)據(jù)后及時(shí)向金鳳區(qū)教育局做好了申報(bào)工作,，另外，教務(wù)處認(rèn)真做好了學(xué)生的學(xué)籍管理,，完成了xx市教育局對學(xué)生的學(xué)籍申報(bào)和管理工作,，進(jìn)一步促使我校教學(xué)管理正規(guī)化發(fā)展。

8,、加強(qiáng)教師課外知識研究工作,。

9、認(rèn)真組織期中期末考試工作

本學(xué)期教務(wù)處共安排大小考試五次,，平均每位教師監(jiān)考20次,，呂校長在期中考試、期末考試中向全體學(xué)生做考試動員,，召開考務(wù)大會嚴(yán)格要求教師考風(fēng),、考紀(jì)。教務(wù)處認(rèn)真組織考場秩序,，印刷,、分發(fā)考試試卷，安排教師監(jiān)考,，有序組織教師批卷,、閱卷，及時(shí)做好各科成績分析,，要求教師及時(shí)書寫閱卷分析,，能及時(shí)反思考試中存在的問題和不足，加大了考試對教師評價(jià)的實(shí)效性,，為今后的考試組織奠定了基礎(chǔ),。

實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。本學(xué)年為了培養(yǎng)學(xué)生的綜合實(shí)踐能力,，教務(wù)處組織我校學(xué)生開展了xx市書香潤校園的古詩文朗讀比賽活動,，通過大家的努力我校取得了團(tuán)體一等獎的好成績,，馬小燕老師和張麗老師分別獲得了xx市學(xué)生優(yōu)秀輔導(dǎo)員榮譽(yù)。特別關(guān)注的是教務(wù)處組織的全國英語奧林匹克英語競賽活動,，我校五位學(xué)生名列前茅,，受到了xx電視臺的采訪。11月中旬,，教務(wù)處開展我校學(xué)生進(jìn)行作文大賽,，學(xué)生優(yōu)秀文章曾刊登在校報(bào)和我校網(wǎng)站，12月22-27日,，教務(wù)處組織各學(xué)科組開展了科技周活動,，認(rèn)真安排了信息組打字比賽活動、語文組字詞聽寫大賽活動,、英語組單詞聽寫比賽活動,、科技大篷車活動，該活動內(nèi)容豐富,，形式多樣,，受到了我校師生的青睞，教務(wù)處對此次科技周活動做了詳細(xì)的工作總結(jié),，活動也培養(yǎng)了學(xué)生對第二課堂的學(xué)習(xí)積極性,，為學(xué)生提供了實(shí)戰(zhàn)的平臺，展現(xiàn)了學(xué)生的才華,。

在教學(xué)交流方面采取“請進(jìn)來，走出去”的辦法,，積極開展教學(xué)交流活動,，先后組織數(shù)學(xué)組、英語組部分教師參加赴西校區(qū)名師工作室收徒活動,，如英語組段琰老師,、王海燕老師、馬艷春老師拜雷俊仙老師為師,，數(shù)學(xué)組王小兵老師,、xx老師等。

教務(wù)處組織小學(xué)科老師赴西校區(qū)聽取鳳城名師授課,，積極承擔(dān)優(yōu)質(zhì)課比賽活動,，先后承擔(dān)了全市優(yōu)質(zhì)課比賽活動。

本學(xué)期通過教務(wù)處工作的展開,，取得了一定的效果,，但是也發(fā)現(xiàn)了不少問題。

1,、教師教育教學(xué)觀念仍需要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變

實(shí)踐中我們發(fā)現(xiàn)教師教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變?nèi)匀恍枰粋€(gè)過程,，要付出更多的的努力,，要消除急躁或急功近xx的情緒，部分教師存在歧視后進(jìn)生的教學(xué)態(tài)度,，部分課堂秩序存在混亂現(xiàn)象,，個(gè)別教師需要改進(jìn)課堂教學(xué)藝術(shù)，多關(guān)注每個(gè)學(xué)生,，管理學(xué)生,，敢管學(xué)生。

2,、教師隊(duì)伍建設(shè)難度增加

我校青年教師比例較大,，提高青年教師的素質(zhì)是我們努力的方向，在提高教師技能素質(zhì)的同時(shí),，必須加強(qiáng)師德師能建設(shè),。

3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果的評價(jià)

在本學(xué)期的教學(xué)檢查中仍然發(fā)現(xiàn)個(gè)別老師為完成任務(wù)而補(bǔ)教案,、抄補(bǔ)聽課記錄,、聽課節(jié)數(shù)不夠等現(xiàn)象，個(gè)別教師存在上課遲到兩三分鐘的現(xiàn)象,，造成了消極的影響,，影響了教學(xué)正常秩序的展開，必須及時(shí)做好檢查結(jié)果評價(jià),，落實(shí)到位,。

4、考試閱卷工作仍需進(jìn)一步完善,。

本期期中考試中,，存在個(gè)別教師監(jiān)考不負(fù)責(zé)任，個(gè)人主義思想嚴(yán)重,，監(jiān)考過程中仍然存在玩手機(jī),、怠慢考試等現(xiàn)象，思品學(xué)科仍有部分考場試卷倒裝,、錯裝,，監(jiān)考教師未按考試要求進(jìn)行操作和檢查，提前收卷或試卷未裝訂就提前離開考點(diǎn)辦,，閱卷存在敷衍了事,，試題批改不夠認(rèn)真，包括平時(shí)批改作業(yè)拖拉,，不認(rèn)真,、不負(fù)責(zé)，導(dǎo)致個(gè)別學(xué)生對批改提出異議,，這不xx于培養(yǎng)學(xué)生的答題習(xí)慣,，教務(wù)處考試組織能力有待進(jìn)一步完善,。

5、制度不完善,，機(jī)構(gòu)不健全

教務(wù)處各機(jī)構(gòu)不夠健全,，制度不夠完善，檢查不夠全面,、徹底,，導(dǎo)致部分職能未能有效發(fā)揮，甚至存在職能部門越位,、缺位,、錯位現(xiàn)象產(chǎn)生，對教學(xué)秩序產(chǎn)生了一定的影響,。

當(dāng)然,，由于教務(wù)處工作人員工作經(jīng)驗(yàn)尚淺，在具體的工作安排中存在職能分工不清,、工作方式簡單等問題,，教導(dǎo)處在工作中有時(shí)會顧此失彼，還存在著這樣或那樣的缺點(diǎn),，有待于今后進(jìn)一步改正,。希望在今后的工作中多加學(xué)習(xí)，要經(jīng)常和其他校區(qū)積極溝通,、聯(lián)系,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，爭取做好老師的后勤保障工作,。

教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告美篇篇九

新學(xué)期,，中心小學(xué)孫寶見主任調(diào)到我校任校長，為我校帶來了高效的教育管理理念,，為我校發(fā)展注入了新的發(fā)展動力。古子頭小學(xué)教導(dǎo)主任鄭明全老師,，研究生畢業(yè)高材生青年女教師左雪麗,，優(yōu)秀女教師王代俊也走進(jìn)了我校，年輕的優(yōu)秀教師更為我校的教學(xué)工作注入了鮮活的血液,，推動了全校教育教學(xué)工作的發(fā)展創(chuàng)新,。

“做給學(xué)生看，教會學(xué)生干”是我校教師一貫堅(jiān)持的做法,，7：30學(xué)生到校了,，辦公室里已見不到一位老師，他們已經(jīng)走到了學(xué)校的角角落落,，教室,，操場,，各個(gè)角落到處都能發(fā)現(xiàn)他們的身影，學(xué)生們有條不紊地整理著自己的校園,，7：50一切準(zhǔn)備就緒,，教室里響起了朗朗的讀書聲。我們的目標(biāo)只有一個(gè)：讓王莊小學(xué)成為五蓮山區(qū)最亮麗的一道風(fēng)景線!

暑期教師集體研修和開學(xué)后的分散研修為老師們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)機(jī)遇和更廣闊的發(fā)展平臺,。我們扎實(shí)推進(jìn)校本教研,，共同研討教學(xué)方法，不斷探索教育新思路,。本學(xué)期我校大力推進(jìn)了三級教學(xué)反思制度,，要求各課任教師積極進(jìn)行課時(shí)反思、單元反思和學(xué)期反思：課時(shí)教學(xué)反思,，要求教師課后進(jìn)行深入的剖析,、反思，對每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)與實(shí)際的`吻合狀況,、學(xué)生學(xué)習(xí)狀況,、教師調(diào)控狀況、課堂生成狀況等方面認(rèn)真進(jìn)行總結(jié),，不斷反思自身需改進(jìn)的地方,，努力提高自身的教育教學(xué)水平。課時(shí)反思要求教師每節(jié)課都要在備課簿上寫出書面反思,。單元教學(xué)反思,，每單元結(jié)束后首先進(jìn)行單元檢測(即組織教學(xué)反饋矯正)，然后結(jié)合質(zhì)量結(jié)果進(jìn)行單元反思,，對本單元從教師教,、學(xué)生學(xué)、質(zhì)量分析和改進(jìn)措施進(jìn)行立體反思,。學(xué)期教學(xué)反思,，要求教師針對自己和全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量結(jié)果，結(jié)合課時(shí)反思和單元反思的整改情況,，對今后的教學(xué)提出更有效地改進(jìn)措施,。

“為學(xué)生的美好人生做準(zhǔn)備，讓每個(gè)孩子健康快樂的成長”是我們終生追求的教育理念和奮斗目標(biāo),。我們著眼于學(xué)生生存與生活的目標(biāo),，按照素質(zhì)教育的新要求，緊緊圍繞“促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，引領(lǐng)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)”這一核心問題,，積極開展校本教研，著力推進(jìn)教學(xué)改革和創(chuàng)新,，促進(jìn)教學(xué)工作全面發(fā)展,。

教學(xué)管理過程中,，我們加強(qiáng)了學(xué)生日常行為規(guī)范習(xí)慣的培養(yǎng)，對學(xué)生的課堂內(nèi)外,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣都提出了具體的要求,，并加強(qiáng)紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的檢查措施和整改督促工作，積極開展豐富多彩的校園文化活動,，三月舉行春季運(yùn)動會,，四月開展“學(xué)習(xí)革命傳統(tǒng)”，五月開展“勞動最光榮”活動,，六月舉行文藝節(jié)活動,，結(jié)合“地球日,、世界環(huán)境日,、愛鳥周”進(jìn)行系列教育,，利用“清明節(jié)、端午節(jié),、中秋節(jié),、重陽節(jié)”進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日教育，九月開展尊師愛老活動,，十月國慶節(jié)教育活動,，并舉行秋季運(yùn)動會，十一月舉辦師生書法比賽,、作業(yè)展評,，十二月舉行師生讀書交流活動。

學(xué)校還積極組織學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動,，開展研究性性學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。積極引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展特長,，成立了體育隊(duì),、田徑隊(duì)、音樂,、書法,、繪畫等各種興趣小組10余個(gè)?；顒拥拈_展既豐富了校園文化生活，又使學(xué)生得到了全面發(fā)展,。

我們王莊小學(xué)在過去的一年時(shí)間中,，基礎(chǔ)設(shè)施有了明顯的改善，教師教學(xué)素養(yǎng)有了極大地提升,，學(xué)生的綜合素質(zhì)有了質(zhì)的飛躍,。但學(xué)校在發(fā)展過程中還存在一些急需改善的問題,，如課堂教學(xué)的改革，教育教學(xué)思想的更新與解放,、教師專業(yè)素養(yǎng)的進(jìn)一步提升等許多工作還需我們?nèi)ニ伎?，去探索，去?chuàng)新,。

今后我們?nèi)w教師將加倍努力,，干好本職工作，以規(guī)范管理為基礎(chǔ),，以提升質(zhì)量為核心,，以改革創(chuàng)新為動力，進(jìn)一步提升辦學(xué)質(zhì)量,，全方位提升我校的辦學(xué)聲譽(yù),。

教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告美篇篇十

教學(xué)質(zhì)量為中心，開拓創(chuàng)新,，務(wù)實(shí)工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教學(xué)常規(guī)管理，推進(jìn)了“學(xué)案導(dǎo)學(xué),，小組合作”高效課堂教學(xué)模式,，增強(qiáng)了服務(wù)意識，圓滿地完成了學(xué)期初制定的各項(xiàng)工作計(jì)劃?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下：

1,、狠抓教學(xué)常規(guī)檢查工作。

一是認(rèn)真抓好了教師備課,、聽課,、作業(yè)批改等教學(xué)環(huán)節(jié)的檢查。為了及早的發(fā)現(xiàn)問題以便改正提高,，除了兩周一次的全面檢查外,，教務(wù)處每周還安排了抽查。對檢查中的優(yōu)點(diǎn)和不足詳細(xì)統(tǒng)計(jì),，并以文本形式下發(fā)到年級組,。特別是在學(xué)期中，以教育局過程性督導(dǎo)檢查和迎接開放日文本展示為契機(jī),，將我校常規(guī)工作又提升到了一個(gè)新的高度,。

二是加強(qiáng)課堂教學(xué)的監(jiān)管。本學(xué)期教務(wù)處專門出臺了《晶華學(xué)校關(guān)于加強(qiáng)課堂管理的實(shí)施意見》,，課堂教學(xué)的監(jiān)管主要有監(jiān)管教師和監(jiān)管學(xué)生兩部分,。教務(wù)處負(fù)責(zé)對教師的監(jiān)管，從候課、教態(tài),、有無體罰學(xué)生等常規(guī)要求到教師對課堂的掌控,、教法的應(yīng)用等，促進(jìn)了我校課堂教學(xué)的全面提升,。

三是加強(qiáng)了坐班紀(jì)律的檢查,。本學(xué)期除了每天兩次的定時(shí)檢查外，教務(wù)處共抽查坐班34次,，對違紀(jì)情況,，嚴(yán)格執(zhí)行《晶華學(xué)校教師考勤制度》。為打造公平,、和諧的工作環(huán)境提供了有力保障,。

2、扎實(shí)推進(jìn)我?！皩W(xué)案導(dǎo)學(xué),，小組互助”課堂教學(xué)模式，注重學(xué)法的傳授,。

為使我?！皩W(xué)案導(dǎo)學(xué)，小組互助”課堂教學(xué)模式靈活的落實(shí)在每一節(jié)課上,，本學(xué)期教務(wù)處首先對導(dǎo)學(xué)案的制式形成做了統(tǒng)一詳細(xì)的規(guī)定：由主備教師進(jìn)行初備,，在學(xué)科組活動中，組內(nèi)成員各抒己見,，集思廣益形成共案,，教師根據(jù)所教學(xué)生具體情況進(jìn)行二次備課，形成個(gè)案,，最終形成心案,，走進(jìn)課堂。其次為了推進(jìn)小組互助,，更好地發(fā)揮學(xué)生課堂主體地位,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和每位教師都深入課堂，了解課堂教學(xué)中的不足,，教務(wù)處和學(xué)科組長在例會和學(xué)科組會上對具體問題和細(xì)節(jié)做出明確要求,，對課堂教學(xué)做的不到位的教師，做到針對指導(dǎo),、跟蹤指導(dǎo),。一學(xué)期下來，課堂教學(xué)的實(shí)效性有了明顯提高,。

在課堂教學(xué)中,，本學(xué)期還注重了學(xué)法指導(dǎo),，教師不再是“教書”而是在“授漁”。讓學(xué)生掌握學(xué)科知識的探究方法,，了解知識的形成過程，真正成為學(xué)習(xí)的主人,。學(xué)期中,，教務(wù)處組織學(xué)科組編寫了學(xué)生學(xué)法指導(dǎo)叢書《帆杖集》，對提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力和技巧有著積極的推動作用,。

3,、抓好教師培訓(xùn)，注重教師專業(yè)成長,。

一是抓好教師的例會學(xué)習(xí)和培訓(xùn),。學(xué)期初，教務(wù)處制定了本學(xué)期的例會學(xué)習(xí)計(jì)劃,，依據(jù)各教學(xué)階段內(nèi)容和特點(diǎn),，安排了發(fā)言人和學(xué)習(xí)主題。發(fā)言內(nèi)容由教務(wù)處安排專人審核,，并在例會上印發(fā)學(xué)習(xí),。

二是組織好校內(nèi)聽、評課活動,。教師內(nèi)部間的相互學(xué)習(xí)是教師專業(yè)成長的重要途徑,。本學(xué)期，教務(wù)處組織安排了學(xué)科組內(nèi)展示課,、教學(xué)標(biāo)兵評選,、復(fù)習(xí)示范課等一系列聽評課活動，位增強(qiáng)教師間的相互學(xué)習(xí),、共同提高提供了平臺,。

三是堅(jiān)持走出去引進(jìn)來的做法，為教師學(xué)習(xí)成長提供多渠道幫助,。本學(xué)期,，我校教師累計(jì)外出學(xué)習(xí)63天，內(nèi)容含蓋中考研討,、新課程培訓(xùn),、學(xué)校管理、骨干教師培訓(xùn)等,，可以說只要有外出學(xué)習(xí)機(jī)會,，學(xué)校都會把握。另外,，還利用一切機(jī)會,，請專家和上級部門來校指導(dǎo),。為充分把握教育局教研視導(dǎo)這一機(jī)會，教務(wù)處專門調(diào)整了課表,，使全部初三教師和大部分七八年級教師得到了局領(lǐng)導(dǎo)的評課指點(diǎn),。保定市送教下鄉(xiāng)講師團(tuán)英語、語文兩個(gè)學(xué)科在我校講學(xué),，兩個(gè)學(xué)科七八年級教師全部參加,，在感受名師講學(xué)的同時(shí)，也更加堅(jiān)定了落實(shí)我?！皩W(xué)案導(dǎo)學(xué),，小組合作”課堂教學(xué)模式的信心。

四是充分利用學(xué)科組活動這一平臺,。學(xué)科組活動除了學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念外,，主要以說課、評課為主,。務(wù)實(shí)的作風(fēng),，使每位教師都極大地提升了自己的業(yè)務(wù)能力。

五是對已申報(bào)課題進(jìn)行過程督導(dǎo),，全力促其結(jié)題出成果,。我校承攬的國家級課題“少教多學(xué)”和龍艷芬老師主持的“提高初中生英語寫作能力的策略研究”均已申報(bào)結(jié)題，課題成果必然會對我校教學(xué),、教研水平的提升起到積極的推動作用,。

4、學(xué)生活動常抓不懈,。

本學(xué)期教務(wù)處在學(xué)生中積極推行讀書活動,，以讀書為抓手，在開闊眼界的同時(shí),，提高學(xué)生道德素養(yǎng),。另外，教務(wù)處還組織了八年級物理和七年級生物地理學(xué)科的知識競賽,，豐富課外活動的同時(shí),，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和理論聯(lián)系實(shí)際的能力。經(jīng)典誦讀比賽和“讀書伴我行”演講比賽,，讓學(xué)生在傳承傳統(tǒng)文化的同時(shí),，明事理、懂感恩,。漢字書寫大賽,，我校代表隊(duì)以團(tuán)體第二名成績成功晉級復(fù)賽，并代表淶源縣參加了城市組比賽,。

5,、突出重點(diǎn),，加強(qiáng)初三畢業(yè)班教學(xué)工作。

今年中考,，我校全面豐收,，以壓倒性優(yōu)勢取得初中競爭組a組第一名，成績的取得源于我們?nèi)w初三教師團(tuán)隊(duì)的精誠合作和努力工作,。特別是在執(zhí)行力上,，積極貫徹學(xué)校政策，從常規(guī)到培優(yōu),，從個(gè)體到全局，學(xué)校的指揮棒指向哪,，教師的精力就投向哪,，談到付出，那就必須提出我們12位班主任,，他們起早貪黑,，夜以繼日，與學(xué)生同喜同悲,，共同奮戰(zhàn)在備考第一線,，是我們成績?nèi)〉玫牡谝还Τ肌．?dāng)然,，成績的取得也離不開學(xué)校的英明決策和得當(dāng)?shù)呐e措,，早在教育局中考綜合評價(jià)方案出來之前，王校長就提出了全員管理的要求,，指出初三的管理不僅僅要抓尖子抓優(yōu)生,，還要抓氛圍抓整體。為了營造良好備考氛圍和加強(qiáng)課堂等常規(guī)管理,，學(xué)校專門成立了“九年級中考備考管理工作督導(dǎo)小組”,，由賈保國、楊新偉,、王沖三位副校長帶隊(duì),，從早晨起床到晚上就寢，從教室衛(wèi)生到課堂教學(xué),，從跑操到培優(yōu)全方位服務(wù),，與初三師生奮斗在一起。為了加強(qiáng)初三教學(xué),，特別是在培優(yōu)上為了有新的突破,，王校長邀請了淶源一中汪海云副校長、鄭英魁副書記和徐沙主任來我校講經(jīng)送法,，為我們廣大教師打開了思路帶來了方法,。由賈校長牽頭組織的尖子生專題講座,，集全校名師智慧，為尖子生的成長鋪路搭橋,。尖子生查漏補(bǔ)缺考試,、數(shù)學(xué)理綜專項(xiàng)訓(xùn)練、中考優(yōu)生培養(yǎng)方案的實(shí)施等等一系列新的舉措無疑是我校在優(yōu)生培養(yǎng)上又跨出了堅(jiān)實(shí)的一步,?？傊锌汲煽兊娜〉?，是全體初三教師努力工作的結(jié)果,，同時(shí)也證明了我們的備考工作是成功有效地。

1,、我校的優(yōu)生培養(yǎng)工作還有待提高,。

2、學(xué)生評教機(jī)制比較單一,，需多元化,、經(jīng)常化,。

3,、缺少教學(xué)的競爭機(jī)制，教師的教學(xué)熱情,、工作積極性,、主動性還不夠。部分學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)不明確,，學(xué)習(xí)動力欠缺,，學(xué)習(xí)氣氛不夠濃厚。

4,、教師隊(duì)伍建設(shè)任重道遠(yuǎn),。

5、教研是個(gè)薄弱環(huán)節(jié),。如何結(jié)合我校教學(xué)工作的實(shí)際,，開展切實(shí)有效的教學(xué)研討仍是一個(gè)需認(rèn)真探討的問題。

教學(xué)管理工作是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步,，學(xué)生在變化,，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)工作中的新情況,、新問題,，盡職盡責(zé)地做好各項(xiàng)工作。我們堅(jiān)信,，有校長的正確領(lǐng)導(dǎo),，有廣大教師的大力支持，我們的各項(xiàng)工作一定會再上一個(gè)新的臺階,！

教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告美篇篇十一

各位教師,，這個(gè)學(xué)期對于我校來說是灰色的學(xué)期，這并不是說這學(xué)期來我校工作沒有進(jìn)展,，否認(rèn)我們的成績,，可以說這學(xué)期來我們?nèi)〉昧艘欢ǖ某煽儯纾?/p>

1,、我們通過了上級的“普九”驗(yàn)收,，校園環(huán)境大有改善；

2,、我校被評為上饒市校本教研示范學(xué)校；在縣同類學(xué)校中是不多的,；

3,、我校學(xué)生參加了縣物理競賽獲得團(tuán)體二等獎；

4,、我校教師參加縣公開教學(xué)取得了兩個(gè)第一的優(yōu)異成績等等,，表明我們的工作是卓有成效的。但一丑遮百美,，今年的中考我們打了一個(gè)敗仗,，因?yàn)橹锌嫉氖Ю覀兪艿缴霞壍呐u,，因?yàn)橹锌嫉氖Ю?，我們受到家長的埋怨，因?yàn)橹锌嫉氖Ю?，我們不能被侯崗人民理解,，侯崗中學(xué)過去的輝煌被人遺忘了，迎面而來的是怨言,、詆毀,，我們始終在默默承受，因?yàn)槲覀冎雷约河胁豢赏泼摰呢?zé)任,，但責(zé)任不在老師,，我們老師的工作能力、責(zé)任心,、事業(yè)心在侯崗初中創(chuàng)辦40多年來,，取得的一次又一次輝煌成績中,，已經(jīng)得到了證明，問題出在學(xué)校管理上,，學(xué)校只是依靠精神激勵,，而忽視了物質(zhì)激勵，從學(xué)?？v向歷史看,，從橫向社會環(huán)境對比，這都不是的管理措施,。

為此,，黃校長以誠懇的態(tài)度代表侯崗初中向廣大家長道了歉，在此,，我代表教導(dǎo)處向全體在座教師表示深深道歉,，學(xué)校讓你們在暑期中受委屈了。過去的只能成為經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，繼往開來,，我們要將侯崗初中再次托起還是有條件和希望的。

一,、我們有一支有責(zé)任心,、事業(yè)心，工作能力強(qiáng)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍,。

二,、通過暑期校長競聘，班子重組,，我校行政班子成員沒有大改變,，對學(xué)校情況比較了解，能抓住問題關(guān)健,，對癥下藥,，而通過這次競聘，雖然班子成員沒有換多少,，但每個(gè)人都經(jīng)過了一翻思想上的洗禮,，已經(jīng)形成了高度統(tǒng)一，為質(zhì)量求生存,。

三,、學(xué)校委派精力充沛、精明強(qiáng)干的俞校長來領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作,，兩年來的接觸,，大家知道他是一位思想縝密，工作能力強(qiáng)，善于團(tuán)結(jié)教師的領(lǐng)導(dǎo),，由他來領(lǐng)導(dǎo)教學(xué)工作,，對提高教導(dǎo)處辦事效率，提高教學(xué)成績大有幫助,。

四,、今年學(xué)校將采取以精神激勵為主，把物質(zhì)激勵和精神激勵結(jié)合起來的管理措施,。凡能教學(xué),、想教學(xué)、會教學(xué)取得了教學(xué)成果的教師,，學(xué)校將在校內(nèi),、社會上提高其身譽(yù)，并給予其物質(zhì)獎勵,，學(xué)校在物質(zhì)獎勵上加大投入,，讓優(yōu)秀的教師能名利雙收。對于不能教學(xué),、不想教學(xué),、不會教學(xué)，成績長期低下的教師以幫助,，幫助不行的就淘汰,。在此，教導(dǎo)處一方面要抓管理,，另一方面將定期督促學(xué)校財(cái)務(wù)上將教學(xué)這一塊資金按時(shí)到位，并及時(shí)發(fā)給教師,，如不能按時(shí)到位,，將會向教師解釋原因。

五,、告訴大家一個(gè)好消息,，教育局為了支持我校，答應(yīng)幫我們代還xx萬元微機(jī)欠款,，這將使我們甩掉債務(wù)包袱,，輕裝上陣。

綜上所述,，侯崗初中的再次崛起是有條件,、有希望的，現(xiàn)在關(guān)鍵在我們在座的教師能不能將自己的優(yōu)勢,、干勁,，限度的發(fā)揮出來，我的答案是肯定的,。我們在座的有的是侯崗初中任教幾年,，有的任教十幾年,，甚至幾十年，像我們的老一輩,，陳光厚,、李松寶、吳加喜,、曹象賢等教師把畢生的心血都教在了侯崗初中講臺上,，我相信在座的還會有一部分，甚至是大部分老師都會向陳光厚等老師一樣,，將一生奉獻(xiàn)在侯崗初中三尺講臺上,，我們有的一家住在學(xué)校里，有的在學(xué)校周邊做了房子,，我們的下一代,，仍至再下一代，我們的親朋好友下一代都會在這所學(xué)校學(xué)習(xí),、生活,、成長。

我們與侯崗初中有著割不斷的關(guān)系,，舍不掉的情,，侯崗初中榮，我們一起榮,，侯崗初中衰,，我們就無顏面對侯崗老表，侯崗初中就是我們第二個(gè)家,，只要我們心往一處想,，勁往一處使，就一定能再創(chuàng)侯崗初中的輝煌的明天,。

教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告美篇篇十二

1,、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)擬定并具體實(shí)施全校的教學(xué)工作計(jì)劃和教學(xué)人事安排。

2,、依據(jù)學(xué)校的.工作部署,，負(fù)責(zé)教學(xué)計(jì)劃的臨時(shí)性的調(diào)整工作。

3,、負(fù)責(zé)全校的教學(xué)常規(guī)工作的檢查落實(shí)工作,。

4、指導(dǎo)教師們對學(xué)生進(jìn)行思想道德,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣等方面的養(yǎng)成教育。

5、深入課堂,，開展聽課,、評課等工作。

6,、協(xié)助有關(guān)部門開展培養(yǎng)三新教師的工作,。

7、做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)測工作,，并進(jìn)行科學(xué)的分析與反潰

8,、組織好學(xué)生評教評學(xué)工作。

9,、協(xié)助有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)組織全校性的教育理論學(xué)習(xí),。

10、負(fù)責(zé)組織全校性的學(xué)生科技活動和學(xué)科競賽活動,。

11,、與有關(guān)部門保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)大型教研活動,、研討會的組織和落實(shí)工作,。

二、教務(wù)工作

1,、協(xié)助校領(lǐng)導(dǎo)擬訂并具體實(shí)施全校的教務(wù)工作計(jì)劃,。

2、管理好學(xué)生的學(xué)籍,、招生,、編班、升級,、休學(xué),、退學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué),、畢業(yè)、考查等教務(wù)工作,，建立健全學(xué)籍檔案,。

3、合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間,，編制課程總表,，負(fù)責(zé)處理教師的聽課、調(diào)課,、代課等項(xiàng)工作,。

4、管理好實(shí)驗(yàn)室、圖書館,、文印室等必要的教學(xué)場所,，組織檢查儀器、設(shè)備,、圖書資料的合理使用和保管,。

5、負(fù)責(zé)購置常規(guī)性教學(xué)設(shè)備的計(jì)劃和審批工作,。

6,、做好教師、學(xué)生的教科書,，教學(xué)資料的征訂工作,。

7、組織好高考,、中考,、期中、期末等考試工作,。

8,、負(fù)責(zé)組織和落實(shí)教師教研、進(jìn)修和繼續(xù)教育工作,。

教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告美篇篇十三

本年度負(fù)責(zé)教務(wù)處日常教學(xué)管理和考務(wù)管理工作,，協(xié)助處長做好教務(wù)處其他工作。工作中,，緊緊圍繞學(xué)校發(fā)布的《各部門xxxx年重點(diǎn)工作任務(wù)分解》中工作安排,，堅(jiān)持以人為本、科學(xué)管理,、提高質(zhì)量,、創(chuàng)新機(jī)制的方針，提高教學(xué)管理水平,，增強(qiáng)服務(wù)意識,，為開創(chuàng)教學(xué)管理工作新局面做出了自己的貢獻(xiàn)，圓滿完成了年度工作任務(wù),，現(xiàn)將主要工作匯報(bào)如下：

認(rèn)真完成日常教務(wù)管理工作,，進(jìn)一步規(guī)范了教學(xué)檢查工作程序，充實(shí)了教學(xué)檢查工作項(xiàng)目內(nèi)容,，制定了教學(xué)工作制度,；定期組織召開教師、教學(xué)秘書,、學(xué)生座談會,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)過程中存在的具體問題,；教學(xué)檢查工作緊密與iso9000質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合，經(jīng)過教務(wù)處全體人員的努力和各系部的積極配合,，我校順利通過了iso9000質(zhì)量認(rèn)證年審工作,。

1.負(fù)責(zé)xx年單獨(dú)招生考試工作，在校領(lǐng)導(dǎo)正確指導(dǎo)和相關(guān)部門的大力配合下,，圓滿完成了3842名考生,，256個(gè)考場筆試和面試考務(wù)組織工作，考務(wù)工作得到了學(xué)校及社會的一致好評,。

2.嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，規(guī)范考務(wù)管理工作，本年度成功舉行了校內(nèi),、校外110次1196個(gè)考場的大型考試工作,。xx年x月我代表學(xué)校在遼寧省大學(xué)外語考務(wù)會議上向全省高校做考務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)交流，我校的考試組織工作得到省招考辦的認(rèn)可,。

3.負(fù)責(zé)考試方式,、方法改革等校內(nèi)研究實(shí)踐工作，推進(jìn)了我校課程考核方式與試題試卷形式內(nèi)容改革,，加大了過程考核比重,。目前全校共有51門課程實(shí)施了過程考核、50門課程采用了口試與實(shí)操結(jié)合的考核方式,、15門課程實(shí)行了教考分離,，14門課程采用了理論考試與上機(jī)結(jié)合的考核方式，基礎(chǔ)課加大了平時(shí)考核力度,。

4.負(fù)責(zé)全校學(xué)生職業(yè)技能鑒定工作,，負(fù)責(zé)向省人力資源和社會保障廳申請《旅游管理專業(yè)》、《會展專業(yè)》鑒定的新職種,；負(fù)責(zé)于xx年x月x日獲批的遼寧省行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站(快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定)的申報(bào)工作,，并先后成功組織了5次2307人次參加的遼寧省快遞業(yè)務(wù)員職業(yè)技能鑒定考試。

5.負(fù)責(zé)組織xx年x月x日我校承辦的涉及全省29所高職院校98名選手參加的遼寧省英語應(yīng)用能力口語大賽(復(fù)賽)工作,；負(fù)責(zé)組織xx年x月x日我校協(xié)辦的xx年遼寧省高等職業(yè)院校專業(yè)技能大賽中的四項(xiàng)賽事,，包括復(fù)雜部件造型、多軸編程與加工,、汽車維修與故障排除,、儲配方案的設(shè)計(jì)與執(zhí)行、企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬大賽得到了選手和教育廳領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,。

在做好本職工作的同時(shí)，協(xié)助處長做好教務(wù)處的其他工作,。

參與《學(xué)生過程考核成績管理系統(tǒng)》開發(fā)運(yùn)用,，教務(wù)處負(fù)責(zé),、信息系配合開發(fā)的《學(xué)生過程考核成績管理系統(tǒng)》，已經(jīng)在全校所有課程中使用,，并將逐步升級更新,。實(shí)現(xiàn)了教師考核學(xué)生的過程和成績公開化，促進(jìn)教師考核工作的公平公正,，促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，推進(jìn)過程考核改革工作。

教務(wù)處工作總結(jié)報(bào)告美篇篇十四

xx學(xué)年我校的.教務(wù)處作業(yè)仔細(xì)貫徹了黨的十x大精力,，按照科學(xué)展開觀,，用心推進(jìn)了教育變革展開，把減輕學(xué)生的過重課業(yè)負(fù)擔(dān)與進(jìn)步教育教育質(zhì)量緊密結(jié)合起來,。圍繞本?！皬垞P(yáng)特性、進(jìn)步本質(zhì),、全面展開”的辦學(xué)思路仔細(xì)展開了各項(xiàng)作業(yè),，立足校園實(shí)踐，加強(qiáng)和完善了教育作業(yè)準(zhǔn)則,，全面落實(shí)課程變革目標(biāo),，堅(jiān)持以人為本，促進(jìn)教師專業(yè)展開和學(xué)生健康展開,，盡力進(jìn)步了新形勢下我校教育教育作業(yè)水平,，充分發(fā)揮了教務(wù)處在教育教育活動中的引領(lǐng)效果，為了能夠使往后的作業(yè)在質(zhì)量上,、功率上再上一個(gè)臺階,，特將本學(xué)期詳細(xì)作業(yè)情況作以下回憶：

本學(xué)期首要作業(yè)

1．浸透成功教育思維，構(gòu)建成功講堂形式

全面落實(shí)了教育課程方案,，盡力構(gòu)建了貼合我?！叭浴苯逃砟詈土惤逃枨蟮闹v堂教育形式，規(guī)劃以學(xué)生學(xué)習(xí)功率為核心的教育方法,，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識,、立異精力和發(fā)明潛力。如多次召開關(guān)于自主學(xué)習(xí)的專題會議,。重視教法,、學(xué)法的研討與落實(shí)。安排學(xué)生講堂筆記,、讀書筆記,、錯題集的查看評比，把學(xué)法輔導(dǎo)浸透到了教育全過程之中,，并且有方案地進(jìn)行階段小結(jié),，實(shí)在書寫課后小記,，促使學(xué)生學(xué)得自動，學(xué)得活潑,；實(shí)在抓好弱勢群體學(xué)生的學(xué)習(xí),，盡力發(fā)掘他們本身的學(xué)習(xí)潛力，進(jìn)步學(xué)習(xí)的自動性和用心性,；在教育要求,、時(shí)間安排和習(xí)題練習(xí)等方面實(shí)在做到分層教育，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到了成功,。

2．提升了教研水平,，強(qiáng)化了教育實(shí)效性

（1）本學(xué)期堅(jiān)持走一條“教育、科研一體化”的道路,，向科研要質(zhì)量,，以科研求生存、求展開,。測驗(yàn)課題研討,，教研科研有機(jī)交融，透過講堂教育實(shí)踐構(gòu)成一些典型性,、普遍性,、現(xiàn)實(shí)性的問題加以探究和研討，各教研組用心制訂好各組的教研活動方案,，做到有預(yù)備,、有主題、有質(zhì)量,，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合,，鼓勵了葉煒剛、葉柏通等多名教師申報(bào)縣,、市,、省等課題。

（2）本學(xué)期大部分教師上了一節(jié)公開課,，新教師均上了一節(jié)見面課,，安排了數(shù)學(xué)組教師參與縣、市級教師技術(shù)比賽,，其間葉煒剛在市縣比賽中獲了獎,，并引薦了六個(gè)教研組的各三名教師參與學(xué)區(qū)、縣命題比賽,，均取得好成果,。

（3）校園領(lǐng)導(dǎo)和教師用心參與聽課評課。教師本學(xué)期聽課均超過了10節(jié),，教研組長均超過了15節(jié),。

（4）展開大型教研活動

為了落實(shí)了教育根本要求,，不斷地進(jìn)步了講堂教育效益，活潑本校的教科研氣氛,，更快地進(jìn)步我校教師事務(wù)水平，我校在教研室領(lǐng)導(dǎo)的支持下舉行了縣中考質(zhì)量剖析會和縣八年級語文閱覽暨古詩詞教育研討會,，潘陳女,、陳芳、葉瑞雪等教師各上了一節(jié)精彩的課,，潘春海則在大會作了一個(gè)高質(zhì)量的講座,，反應(yīng)很好。

（5）安排好教師用心撰寫論文和案例,，參與縣級評比,，獲得好成果，如陳芳,、潘陳女獲得二等獎,。

3．強(qiáng)化了大眾備課，整合了教育資源

加強(qiáng)了教研組建造,，抓實(shí)了教研組活動,。用心推廣“大眾備課，資源共享,，課后反思”的大眾備課準(zhǔn)則,。展開教研組觀摩和溝通活動，抓實(shí)組內(nèi)聽課活動,，對聽課提出愈加明確愈加詳細(xì)的要求,。各教研組（綜合組除外）本學(xué)期會集備課二次，組員根本沒有無故缺席,，整體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精力為已任,，貢獻(xiàn)個(gè)人才智、尋求共同展開,，遵守組長分工,，自動承擔(dān)組內(nèi)作業(yè)。

4．加強(qiáng)了事務(wù)精細(xì)辦理,，確保了教育規(guī)范有序

進(jìn)一步強(qiáng)化了教育慣例辦理,，要求整體教師在講堂教育中做到有用備課、有用選題,、有用練習(xí),、有用講評、有用自學(xué),、有用補(bǔ)差,；教育手段上抓好?？键c(diǎn)、新考點(diǎn),、失分點(diǎn),、潛力點(diǎn)、支撐點(diǎn),。結(jié)合校園實(shí)踐修訂和完善了教育辦理,、慣例辦理、查核辦理等方面的準(zhǔn)則,，加大對教育慣例辦理和專項(xiàng)辦理監(jiān)察力度,。

5．強(qiáng)化了學(xué)科安排建造，建立了校本教研準(zhǔn)則

完善了學(xué)科教研組準(zhǔn)則,；定時(shí)安排了學(xué)科教研活動,，加大了學(xué)科教育研討力度；實(shí)施了全面質(zhì)量辦理,，健全和完善了聽課,、評課等準(zhǔn)則；加強(qiáng)了學(xué)科內(nèi),、外部之間的溝通與合作,，加強(qiáng)了與縣、學(xué)區(qū)聯(lián)絡(luò),，真真切切地在學(xué)科教育,、考試研討和教育活動等方面做到了互通有無。

6．抓好了閱覽工程,，激化了學(xué)生內(nèi)涵閱覽興趣,。

本學(xué)期校園從頭開放了圖書室，學(xué)生參與面廣,，用心性高,，收成好。語文組九年級舉行了名著閱覽比賽,，七年級舉行了現(xiàn)場寫作比賽,，評出了優(yōu)秀者，還評選了“書香班級”等,。英語組同樣舉行了九年級現(xiàn)場寫作比賽,，而八年級舉行了英語閱覽比賽，并且對優(yōu)秀者進(jìn)行了表彰,。

7．建立了校園校本博客,。

為了及時(shí)報(bào)告我校各項(xiàng)教科研活動，我校特地創(chuàng)辦了一個(gè)校園校本博客，將我校展開過的各項(xiàng)活動及時(shí)傳到博客上,，讓咱們校園的每一位教師及時(shí)了解咱們校園教研動態(tài),，及時(shí)溝通信息，進(jìn)步咱們的的教育效果,，起到了很大的促進(jìn)效果,。

8．學(xué)科比賽活動的展開與落實(shí)。

9．安排了各科教師外出學(xué)習(xí),，并對本組教師加以事務(wù)輔導(dǎo),。

本學(xué)期安排了潘春海等9位參與縣市省的九十學(xué)時(shí)訓(xùn)練和骨干教師訓(xùn)練，一起派出80多人次教師參與了縣,、市舉行的教研活動，教師用心性高,，一起也給校園帶來很多優(yōu)點(diǎn),。

10．仔細(xì)做好了各科成果剖析。

本學(xué)期把全校期中考試和初三的月考以及個(gè)別學(xué)科的比賽成果進(jìn)行了剖析和總結(jié),，把目標(biāo)學(xué)生定到每個(gè)班,，使每個(gè)教師教育更有針對性。一起做好后進(jìn)生的成果剖析,，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化作業(yè),。

11.抓好畢業(yè)班教育教育作業(yè)。

畢業(yè)班的教育質(zhì)量直接影響到咱們校園的生命,，本學(xué)期進(jìn)行了畢業(yè)班月考,，召開畢業(yè)班家長會，畢業(yè)班學(xué)生座談會,，畢業(yè)班教師座談會等,，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)問題和處理問題，促進(jìn)了教師的工效果心性,，進(jìn)步了學(xué)生學(xué)習(xí)地動力,。

12.狠抓慣例作業(yè)。

學(xué)期初突擊性地查看了教師的教育方案,，學(xué)期中同樣突擊性地查看了備講義,、作業(yè)本等慣例作業(yè)，查后在教師會議上及時(shí)反應(yīng),，逐步改進(jìn)了教師往日懶散的壞習(xí)慣,；一起，經(jīng)常性去教室和教師辦公室轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，特性是早晚自習(xí),，加強(qiáng)了對教師的監(jiān)督，及時(shí)了解和掌握師生情況。

13.保質(zhì)保量地做好學(xué)生學(xué)籍作業(yè)

（1）做好xx屆重生注冊電子學(xué)籍作業(yè),。本年9月份共招入重生116人,，9月底根本完成重生注冊電子學(xué)籍作業(yè)。

（2）做好學(xué)籍表冊作業(yè),。經(jīng)過盡力,，已制作好在校生名冊、對象生名冊,、畢業(yè)生名冊,、變化生名冊、外出借讀生名冊,、xx屆重生名冊等,。

（3）做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)作業(yè)。學(xué)期初安置班主任填寫各班變化生名冊并進(jìn)行匯總,、做好轉(zhuǎn)學(xué)生的材料收集和整理歸檔等,。

（4）做好上級領(lǐng)導(dǎo)安置的各項(xiàng)作業(yè)。如：及時(shí)上報(bào)學(xué)生數(shù)變化情況和年初報(bào)表,、做好轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生的銜接,、理清學(xué)籍系統(tǒng)中存在的各項(xiàng)缺乏等。

往后還需處理的問題：

1.早自修和午自習(xí)的辦理問題有待處理,。

2.教研活動質(zhì)量有待進(jìn)一步進(jìn)步,，應(yīng)教研意識進(jìn)一步加強(qiáng)。

3.安排教育方面,，有的教師駕御講堂的潛力需要增強(qiáng),，不論紀(jì)律或

不住，沒有一個(gè)良好的講堂教育秩序,。

4．期望有的教師更新教育理念,，改進(jìn)教育方法，不斷進(jìn)步教育水平,。

5．課學(xué)教育變革力度有待進(jìn)一步加強(qiáng),，使其愈加貼近學(xué)生實(shí)踐，但求實(shí)效不求形式,。

往后,，教務(wù)處將更為盡力地改進(jìn)和完善教育辦理作業(yè)，進(jìn)步作業(yè)功率,，服務(wù)好教育教育,，為咱們濟(jì)時(shí)中學(xué)教育質(zhì)量進(jìn)一步上檔升位而不懈盡力。